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少兒文藝匯演主持詞范文
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的少兒文藝匯演主持詞范文，歡迎大家分享。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
B：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
A：送去五月的芬芳
B：迎來六月的時(shí)光
A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
B：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
A：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。
B：小朋友們帶著歡樂與夢想走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
A：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
B：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開放在在老師的花園里。
A：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
A：今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來到青少年活動(dòng)中心慶六一活動(dòng)現(xiàn)場，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
B：先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
A：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對(duì)他們的敬意！ B：讓我們用舞蹈舞動(dòng)心中的理想！
A：我們將用智慧與熱情，譜寫屬于我們自己的節(jié)日！ B：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)美麗的童年！
一、
A愛，是這世界上最動(dòng)聽的音符，B愛，是這世界上最溫暖的語言
A我們收獲著愛，但又付出著愛，感謝爸爸、感謝媽媽、感謝老師、感謝所有關(guān)心我們的人，這個(gè)六一兒童節(jié)我們長大了，我們懂得了要懷有一顆感恩的心將愛傳遞。
B請(qǐng)欣賞《手語操讓愛傳出去》
二、
A六月的花兒香，六月的好陽光，今天我們?cè)诖讼嗑酃捕瓤鞓返摹傲弧眹H兒童節(jié)。
B新時(shí)代的兒童是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代。
A請(qǐng)欣賞詩歌《六一宣言》。
三、
B生活中，我們常常聽到父母和老師“加油”的鼓勵(lì)，一聲“加油”能讓我們快樂前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請(qǐng)欣賞一群可愛的小女生為我們帶來的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油！
四、
A春天在石頭下悄然萌動(dòng)，柔軟的柳條在和風(fēng)中扭動(dòng)著腰肢，桃花朵朵開放了，映襯著孩子們可愛的笑臉，B下面，讓我們一起來聞聞花香《親親茉莉花》
五、
B勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)
該將他傳承發(fā)揚(yáng)下去。做到勤勞而節(jié)儉其實(shí)是一件非常簡單的事情，只要我們從小就養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣就可以啦。下面就讓我們一起來欣賞一下口才班的同學(xué)們帶來的《下巴上的洞洞》
六、
A童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，媽媽哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊，今天我們用詩歌傳遞我對(duì)媽媽的愛。《我媽媽》
七、
B一首輕柔的音樂，給人無限的遐想，曼妙的舞姿，盡展少年風(fēng)采。讓我們?cè)诨ㄏ阒懈惺芪璧浮逗祜w》
八、
A我們像一只只快樂的小鳥，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動(dòng)的收獲。讓我們?cè)诿烂畹母杪曋�，體味童真童趣。（《牧羊小姐妹》）
九、
A黑黑的天空低垂亮亮的繁星相隨蟲兒飛蟲兒飛你在思念誰天上的星星流淚地上的玫瑰枯萎（合唱《蟲兒飛》）
十、
B快樂的符號(hào)是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱？
伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用怎樣的方式來慶祝歡樂的童年。
A音樂匯——長笛《美麗的神話》、小提琴《賽馬》、單簧管《蘋果樹下》、架子鼓《逆戰(zhàn)》
結(jié)束語：
A：沿著成長的足跡，我們迎來了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
B：在這個(gè)具有特殊意義的兒童節(jié)，讓我們代表全體紅旗區(qū)少兒活動(dòng)中心的同學(xué)們，向我們的老師們表示深深的感謝。 A讓我們用心靈的琴弦
B：用童年的祝愿
A：用稚嫩的小手
B：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
A：慶六一“成長的足跡”文藝匯演到此結(jié)束
B：再見！
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