畢業(yè)晚會(huì)主持詞集合【15篇】
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在如今這個(gè)中國(guó)，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，相信寫(xiě)主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的畢業(yè)晚會(huì)主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)晚會(huì)主持詞1
a：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓
b：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨
合：大家好!
a：五月的鮮花還簇?fù)碇蓯?ài)的孩子 b：六月的掌聲還在耳邊回響
a：隨著七月的到來(lái)，我們的寶貝們也即將畢業(yè)! b：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：親愛(ài)的老師，您辛苦啦! b：
今天是我們畢業(yè)的日子。
a：畢業(yè)班的孩子們將用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、歡樂(lè)的舞蹈以及扎實(shí)的學(xué)習(xí)基本功來(lái)表達(dá)他們畢業(yè)的喜悅。讓我們一起以熱烈的掌聲歡迎xx幼兒園第六屆幼兒畢業(yè)典禮------
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
一、勁舞
a：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈會(huì)讓我們感受到孩子們的活力，請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的勁舞：《don'ttunchme》
二、園長(zhǎng)致辭
a：在xx幼兒園，一直有這樣的一個(gè)人在孩子們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，她比孩子更高興，在孩子們生病的時(shí)候她比家長(zhǎng)更擔(dān)心，想孩子所想，急家長(zhǎng)所急，十年如一日親力親為地操心孩子們的成長(zhǎng)大事。詩(shī)琦，你知道她是誰(shuí)嗎
b：當(dāng)然是和藹可親的園長(zhǎng)奶奶啦! a：下面就有請(qǐng)汪園長(zhǎng)為大家致辭。 b：掌聲歡迎!
三、古詩(shī)新唱
a：中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
b：中華文化博大精深
a：作為育人之師，文明不僅吸引了西方先進(jìn)的教育理念，同時(shí)不忘中華傳統(tǒng)的教育精髓
b：身為炎黃子孫，更需要中華文化的養(yǎng)育
a：請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為文明表演的古詩(shī)新唱 b：有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
四、畢業(yè)生代表講話
a：學(xué)前班的孩子馬上就要畢業(yè)了，我想此時(shí)此刻他們一定有很多很多的心里話想說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話。掌聲請(qǐng)出趙琦慧小朋友。
五、英文節(jié)目
a：英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)興趣入手，發(fā)展孩子敢于唱、喜歡說(shuō)、樂(lè)于交談的能力，接下來(lái)我們欣賞到的是英文興趣班帶來(lái)的節(jié)目。
六、雪域踢踏
a：大班的小朋友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送誠(chéng)摯的祝福 b：請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《雪域踢踏》 七、家長(zhǎng)代表講話
a：孩子的成長(zhǎng)有賴于家園雙方共同的交流與配合，今天我們非常有幸請(qǐng)到了畢業(yè)班家長(zhǎng)代表先生為大家致辭!掌聲有請(qǐng)!
八、b:謝謝!
九、b:此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)了。 a：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，請(qǐng)欣賞由中一班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《炫眼芭比》
十、畢業(yè)教師代表講話
a：孩子是媽媽心中的'太陽(yáng)，孩子更是老師的希望。 b：我愛(ài)老師，因?yàn)樗拖駤寢屢粯印?a：有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭! b：掌聲歡迎!
十一、拼音
a：拼音是小學(xué)生的必修課程，學(xué)好拼
音既能說(shuō)好普通話，還可以頻度不認(rèn)識(shí)的生字。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看畢業(yè)班的小朋友他們的拼音學(xué)的怎么樣有請(qǐng)!
十二、武術(shù)表演
a：中華武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，還可以磨練人的意志，所以被越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子們所喜愛(ài)，下面就有請(qǐng)xx武術(shù)班的小朋友為大家表演。
b：掌聲有請(qǐng)他們!
十三、畢業(yè)歌
a：時(shí)間過(guò)得真快，學(xué)前班小朋友轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了。早這個(gè)光榮的時(shí)刻，他們將接受弟弟妹妹們的鮮花，并唱響畢業(yè)歌，讓我們用掌聲有請(qǐng)全體畢業(yè)生上場(chǎng)。
十四：頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
有請(qǐng)校董、園長(zhǎng)為畢業(yè)班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)并合影留念 結(jié)束語(yǔ)：
a：親愛(ài)的孩子，老師對(duì)你說(shuō)：展開(kāi)翅膀就一定能放飛自己。 b：敬愛(ài)的老師，我想告訴您：放飛的是希望，守巢的總是您 a：快樂(lè)總使人流連忘返
b：幸�？傋屓擞洃洩q新
a：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們就該說(shuō)再見(jiàn)了
b：今天的結(jié)束蘊(yùn)含著下一個(gè)新的開(kāi)始 合：xx幼兒園第六屆畢業(yè)晚會(huì)到此圓滿結(jié)束 b：祝天下所有的老師身體健康 a：祝所有的寶貝們健康成長(zhǎng)
b：感謝所有支持和幫助過(guò)我們的人，感謝你們! 合：朋友們?cè)僖?jiàn)!
畢業(yè)晚會(huì)主持詞2
【晚會(huì)序曲一段】
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：從懵懂的孩童到今天的花樣年華，彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。
女：難忘老師的諄諄教誨，難忘同學(xué)的.歷歷往事
男：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)班主任黃老師致辭
女：感謝黃老師精彩的致辭,我們一定把您的教導(dǎo)銘記在心，讓我們有請(qǐng)李老師致辭。 男：李老師的致辭讓我們晚會(huì)更快樂(lè)。
女：現(xiàn)在，讓我們來(lái)回顧六年來(lái)的雛鷹風(fēng)采吧！
合：連江實(shí)小六年一班畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
下面有請(qǐng)……為大家?guī)?lái)
男：六年來(lái)，是老師，教會(huì)我們做人的道理，是老師教會(huì)我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，
女：今天的我們依舊有著最初的向往，六年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。
男：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
女：讓我們插上飛翔的翅膀，在生命的追尋中擁抱青春的理想；
合：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放耀眼的光芒！六年一班畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束！
同學(xué)們，再見(jiàn)！
畢業(yè)晚會(huì)主持詞3
A：六月、江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。
B：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的無(wú)限感傷。
C：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。
D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
A：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。
B：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。
C：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
D：畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。
A：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。
B：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。
C：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。
D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。
A：下面我宣布，20xx年x師范學(xué)院“青春?jiǎn)⒑健蔽幕?jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開(kāi)始。
1、節(jié)奏引領(lǐng)時(shí)尚，余音環(huán)繞廣場(chǎng)，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請(qǐng)欣賞來(lái)自07音樂(lè)班的xxx為您帶來(lái)的《xx》相信會(huì)給您帶來(lái)意外的驚喜。
2、鈴聲清脆鼓鏗鏘，天山鈴舞盡展情，來(lái)自天山的自然是蝶飛花影動(dòng)，美麗各不同，那就讓我們停下腳步，一飽眼福，欣賞由xxx為我們帶來(lái)的舞蹈《天山鈴舞》
3、軍中有歌，歌才動(dòng)情，軍旅里飛來(lái)一只熟悉的百靈，不錯(cuò)下面就由請(qǐng)xxx為大家獻(xiàn)上一首耳熟能詳?shù)睦细�，《軍中飛來(lái)一只百靈》
4、炫酷才叫時(shí)尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個(gè)性張揚(yáng)。今天我們特意請(qǐng)來(lái)了城市建設(shè)學(xué)院的武狀元優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為大家獻(xiàn)上一段充滿活力的XXX，謝謝他們的到來(lái)，大家掌聲歡迎！
5、相信大家都看過(guò)一部曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的電影，那是周杰倫曾經(jīng)推出的一部年度巨獻(xiàn)《不能說(shuō)的秘密》。里面的四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中回響。不過(guò)經(jīng)典一樣可以復(fù)制，精彩一樣能夠粘貼，下面給大家?guī)?lái)的這個(gè)驚喜，可謂是非常具有特色，一樣是所見(jiàn)不多，機(jī)會(huì)難得。下面請(qǐng)欣賞xxxx為大家?guī)?lái)的，鋼琴四手連彈《軍隊(duì)進(jìn)行曲》
6、幽幽云水意。漫漫古典情。詩(shī)情畫(huà)境的暈染為我們帶來(lái)流動(dòng)的嫻靜。請(qǐng)大家隨著動(dòng)人的舞蹈穿越書(shū)法的'妙境，伴隨優(yōu)雅的琴韻體會(huì)超越喧囂的古韻墨香。下面請(qǐng)欣賞xxx為您帶來(lái)的xxxx
7、四年的歲月流光見(jiàn)證了你我在遼東學(xué)院的歡欣成長(zhǎng)，相信由很多即將走出校園的同學(xué)都想傾訴衷腸，下面我們就請(qǐng)出來(lái)自05對(duì)外漢語(yǔ)的畢業(yè)生代表xxx聽(tīng)聽(tīng)她如何表達(dá)。
8、當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，我送走你的只有沉默。當(dāng)你離開(kāi)我的時(shí)候，我絕不會(huì)把淚滴落。這是金達(dá)萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達(dá)萊花的舞姿會(huì)像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請(qǐng)欣賞xxxx金達(dá)萊花。
A：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。
B：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
C：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
A：歡笑與淚水鑒證了xx學(xué)院里的欣悅成長(zhǎng)。
B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
C：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)！
D：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！
合：下面我們宣布20xx年x師范學(xué)院畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束，我們明年再會(huì)。
畢業(yè)晚會(huì)主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的教師和同學(xué)們：
大家午時(shí)好！
時(shí)光輕輕地帶走了春天，初夏又送給了我們一份留念。風(fēng)雨抹去了時(shí)間的痕跡，卻留下了真愛(ài)的沉積。此時(shí)此刻，帶著興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感，我們相聚在那里，隆重舉行xx中學(xué)中考沖刺大會(huì)暨20xx屆初中畢業(yè)典禮，此刻我宣布：
xx中學(xué)“中考亮劍青春無(wú)悔”中考沖刺大會(huì)暨20xx屆初中畢業(yè)典禮此刻開(kāi)始。
進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：
介紹主席臺(tái)成員及與會(huì)嘉賓：
他們是xx
另外我還要隆重介紹今日參加我們此次大會(huì)的嘉賓，來(lái)自xx中學(xué)的學(xué)生代表。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
卷盡愁云，人散難忘同窗情。三年朝夕，常憶日月共悲喜。三年來(lái)，我們?cè)谕粭l跑道上奔跑，也曾在同一片藍(lán)天下的高歌，我們有過(guò)……聯(lián)歡會(huì)的同臺(tái)獻(xiàn)藝，有過(guò)大課間操共同創(chuàng)造的恢宏。下頭讓我們把往昔的記憶一片片拾起，重新回味三年的美麗。（大會(huì)第二項(xiàng)三年照片展示）
親愛(ài)的同學(xué)們，三年是一段生活的定格，一種精神的凝固，一份情感的珍藏……三年的學(xué)習(xí)，走到今日你必須感慨萬(wàn)千。
下頭進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表xx班xx表達(dá)心聲。
xx年，在我們成長(zhǎng)的歲月中，可曾留意身邊父母的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花、可曾留意他們的腰身倦得不再挺拔。讓我們閉上雙眼，想想父母為我們付出的一切。（歌曲中：為了你們，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)了自我，在你們委屈的時(shí)候，在你們受傷的時(shí)候，在你們失意的時(shí)候，在你們困惑的時(shí)候，在你們流淚的時(shí)候，在你們將不滿的情緒發(fā)泄時(shí)，他們能夠做到最深情的隱忍，他們總是默默的給你們呵護(hù)，給你們鼓勵(lì)，給你們一生深深的愛(ài)。）
下頭讓那一份盤(pán)亙?cè)谖覀冃闹杏闯龅母瑁麑?xiě)而未寫(xiě)出的愛(ài)，在這個(gè)的溫馨而美麗的時(shí)刻勃發(fā)吧。
進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)各班家長(zhǎng)代表上臺(tái)理解孩子們真誠(chéng)的感激。（采訪，此時(shí)此刻最好的禮物——擁抱，送給他們）
親愛(ài)的同學(xué)們，母感情深深深幾許，父愛(ài)堅(jiān)實(shí)恒久遠(yuǎn)。在風(fēng)雨人生路上，父母的愛(ài)定會(huì)羽化成滿天的星光，溫暖地映照著你們前行的路！期望你們能用一顆感恩的心對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心與父母交流。讓我們共同祈福我們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)回位。
進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)：請(qǐng)教師代表上臺(tái)理解學(xué)生的感激。
聲聲叮嚀換春來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)心血灌花開(kāi)。憶母校，最憶是恩師。你們走過(guò)了三年，教師把心血灑了三年；你們學(xué)了三年，教師把生命燃燒了三年。青絲飄成白雪，滄海變作桑田。多少次，在個(gè)人與你們之間，他們選擇了你們；多少次，在孩子與你們之間他們選擇了你們；多少次，在家庭與你們之間，他們選擇了你們。他們用逝去的青春詮釋著無(wú)悔的選擇，用無(wú)私的奉獻(xiàn)彰顯著人世間最偉大的師愛(ài)。同學(xué)們，讓我們把最美的鮮花再獻(xiàn)給我們的初中教師。感激他們?nèi)陙?lái)的關(guān)愛(ài)�。ǐI(xiàn)花）歌曲“感恩的心”
讓我們用掌聲歡迎他們登臺(tái)：他們是初三年級(jí)班主任：xx
三年了，再看一眼我們的教師吧，我們以往因年少無(wú)知頂撞過(guò)他，盡管我們以往淘氣地模仿他的招牌動(dòng)作，我們以往因作業(yè)太多，試卷做不完而心生抱怨……三年的洗禮，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志表?yè)P(yáng)的'沉穩(wěn)老練；三年的洗禮，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚(yáng)了自我選擇的堅(jiān)定理念。這一切都源于教師們不厭其煩的督促與教導(dǎo)。
在繁重的教學(xué)工作中，初三的全體教師。
在我們即將分離的最終日子里，讓我們將他們的臉龐印在胸中，刻在腦海。那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春活力；那充滿關(guān)愛(ài)的眼神中，閃耀的是和我們一樣無(wú)畏的前行，而那憔悴的面龐正因我們的成功而散發(fā)光彩。所有這一切都只在講述一個(gè)話題：殷切的厚望和千萬(wàn)的期許。同學(xué)們，全體起立，讓我們以最高的敬禮表達(dá)我們的殷殷真情，一鞠躬：感激教師的關(guān)懷與包容；二鞠躬：感激教師的監(jiān)督與提醒；三鞠躬：感激教師的指導(dǎo)與引領(lǐng)。多謝教師多謝！
此刻，三年的旅途只剩下最終的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。
進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)姐代表：高一年級(jí)的xx同學(xué)將自我的親身經(jīng)歷與大家交流。
顧盼學(xué)校，花草依如故。滿園花香，一片濃綠讀書(shū)處。三年前我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的聲聲叮嚀與真摯的歡迎聲中步入學(xué)校，今日讓我們?cè)俅务雎?tīng)校長(zhǎng)的祝福，學(xué)校的期盼。
進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)：請(qǐng)x校長(zhǎng)講話。
進(jìn)行大會(huì)第七項(xiàng)：班級(jí)互動(dòng)：你們用最響亮的口號(hào)表達(dá)我們的決心。
同學(xué)們請(qǐng)堅(jiān)信在最艱難的日子里，教師會(huì)永遠(yuǎn)與你們站在一齊，為你們伸出溫暖的手掌，扶上戰(zhàn)馬，再送一程，相信你們會(huì)在最終的沖刺中，于無(wú)聲處，絕地反擊。讓我們站起來(lái)，站起來(lái)，奔跑才有期待，站起來(lái)，終點(diǎn)沒(méi)有成與敗，超越不只是現(xiàn)。
進(jìn)行大會(huì)第八項(xiàng)：師生互動(dòng)：歌曲《站起來(lái)》領(lǐng)唱同學(xué)請(qǐng)出班主任。
臨別依依，言語(yǔ)萬(wàn)千！親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論今后你們走到哪里，學(xué)校都將是你們慈祥的母親！每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子！教師都因你們的點(diǎn)滴提高而自豪！期望同學(xué)們把學(xué)校的殷切期望，把教師的幾多叮嚀，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在接下來(lái)短暫的學(xué)習(xí)時(shí)間里，科學(xué)安排，堅(jiān)持旺盛精力和進(jìn)取的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)父母。期望你們以實(shí)際行動(dòng)證明。三年前，我走進(jìn)x中，三年后，我走向成功。初三的勇士們我們相信你們是最優(yōu)秀的，最努力的，請(qǐng)?zhí)ど铣稣鞯募t地毯，理解來(lái)自x中全體師生的祝福吧！
宣布xx中學(xué)“中考亮劍青春無(wú)悔”中考沖刺大會(huì)暨20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
畢業(yè)晚會(huì)主持詞5
李：這里是中國(guó)海洋大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院20xx“情聚海大，季憶如化”畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是李凱強(qiáng)
孫：我是孫雨希
黃：我是黃良偉
邸：我是邸銘洋，首先請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹衣≈亟榻B今晚蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是xx ……
黃：時(shí)光荏苒，歲月如流，少年的哲思已經(jīng)化作青年的哲思。少年的稚嫩已經(jīng)化作我們走向成熟的希望。
李:白駒過(guò)隙，歲月如畫(huà)，少年的煩躁已經(jīng)拋在了身后，挺起青年的胸膛走向又一個(gè)朝陽(yáng)。
邸：我們滿眼不舍，即將揮淚離別，畢業(yè)相冊(cè)里涌動(dòng)著的是青年的澎湃。
孫：我們飽含深情，任青春在六月飛揚(yáng)，封裝四年時(shí)光，我們只待又一個(gè)花開(kāi)。
黃：四年，1460個(gè)日日夜夜，該有多少癡心迷醉的時(shí)刻，多少臥薪嘗膽的朝夕。
�。核哪�，35040個(gè)小時(shí)，該有多少成功失敗的淚水，多少放歌青春的感慨。
孫：在海大，我們有太多太多難以割舍的情懷，我的恩師師長(zhǎng)，我的兄弟姐妹們。
李：在海大，我們有太多太多難以磨滅的記憶，美麗的櫻花、雄偉的教學(xué)樓。
黃：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
�。涸浲叭赵潞�，未忘分道夢(mèng)魂憨。
黃：下面我宣布中國(guó)海洋大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院20xx“情聚海大，季憶如化”畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。
歌曲《runaway baby》
李：感謝我們化院健美操隊(duì)的精彩表演。
�。夯航∶啦訇�(duì)一直是化院的驕傲，辛苦的訓(xùn)練幻化成了今天奪目的綻放。
李：沒(méi)錯(cuò)，四年的蟄伏同樣只為了明天的展翅，厚積而勃發(fā)。
�。�20xx年，我們的準(zhǔn)畢業(yè)生們完成了他們?cè)诖髮W(xué)里的華麗蛻變，祝愿他們能在今后的道路上也能綻放出自己的光芒。
李：接下來(lái)讓我們將一首好聽(tīng)的送給我們的準(zhǔn)畢業(yè)生們，祝福他們前程似錦，掌聲有請(qǐng)晏國(guó)佳同學(xué)帶來(lái)《runaway baby》。
歌舞《致青春》
李：感謝晏同學(xué)的精彩表演。
孫：四年前，我們拖著笨重的行李，懷揣著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，踏進(jìn)了海大的校門(mén)。
李；四年后，我們即將再次拖著行李，激情澎湃的踏出著海大的校門(mén)，去為未來(lái)打拼。
孫：許多年后，當(dāng)我們?cè)俅位貞浧�，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是否依舊會(huì)滿眼潛淚。
李：這里有我們對(duì)青春的美好記憶。操場(chǎng)上奔跑的汗水，教室里拼搏的背影，都是我們對(duì)青春的最好詮釋。
孫：青春如歌，歌唱出少年的不羈情懷。
李：青春舞動(dòng)，舞動(dòng)出少年的執(zhí)著追求。下面請(qǐng)欣賞歌舞《致青春》。
相聲《我要談戀愛(ài)》
黃:非常感謝我們帥氣漂亮的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀兊漠厴I(yè)生們帶來(lái)的歌舞。
孫：學(xué)長(zhǎng)，你知道大學(xué)必須做的四件事情是什么嗎？
黃：起床，上課，做實(shí)驗(yàn)，睡覺(jué)。
孫：哈哈，學(xué)霸的生活是如此，其實(shí)完整的大學(xué)應(yīng)該是轟轟烈烈的愛(ài)一次，瀟瀟灑灑的醉一次， 風(fēng)風(fēng)火火的過(guò)四級(jí)，偶偶爾爾的掛一科。
黃：額，好吧，這樣一來(lái)看來(lái)我要有很多需要彌補(bǔ)啊。
孫：那對(duì)于那些沒(méi)有戀愛(ài)就畢業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，恐怕還從心底里深深的吶喊一句：我要談戀愛(ài)。
黃：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由馬乾耀和劉彬，帶來(lái)的
相聲《我要談戀愛(ài)》。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。
舞蹈《no chu love》
李：感謝老師和同學(xué)們的精彩表演。
�。簞P強(qiáng)，如今你要畢業(yè)了，你覺(jué)得海大什么是讓你最不舍和最難忘的？
李：我覺(jué)得是我的好朋友們、好哥們，當(dāng)離別的鐘聲敲響，恐怕我們將要各自天涯。
�。核哪晖扒�，一起奮戰(zhàn)，一起拼搏，該是多么珍貴的一份感情啊。不過(guò)現(xiàn)在通訊手段發(fā)達(dá)，你們還是可以時(shí)常見(jiàn)到。
李：當(dāng)然，結(jié)實(shí)新朋友，不忘老朋友。距離不是問(wèn)題，我們一樣會(huì)彼此分享開(kāi)心與不開(kāi)心。
�。耗墙酉聛�(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞一群小伙伴們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《no chu love》。
歌曲串燒<情緣海大>
邸:非常感謝舞蹈演員們的精彩表演。
黃：今年的山東高考作文說(shuō)窗子就是一個(gè)畫(huà)框，從窗子望出去，就可以看見(jiàn)一幅圖畫(huà)。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是鬧，有人看到的是靜。
�。何蚁肴绻撵`是一扇窗，每個(gè)人心中必然有一個(gè)自己的海大�；蚋卸骰蛄鬟B。
黃：沒(méi)錯(cuò)，若給每個(gè)人一部相機(jī)，恐怕每個(gè)人拍出來(lái)的海大都會(huì)不一樣。但我想感恩恐怕是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被忽略的元素。
�。憾颊f(shuō)母校是什么？我想他就和你的中國(guó)印一樣將深深的烙在你的心底。
黃：獨(dú)家記憶，私人珍藏，就讓我們把最美好的祝�；髯顑�(yōu)美的歌唱，唱歌我們的海大。
�。航酉聛�(lái)，請(qǐng)欣賞歌曲串燒《情緣海大》。
游戲互動(dòng)：（黃，孫）
黃：感謝四位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩歌曲
串燒。就像歌里唱的'你像小小的太陽(yáng)，給我前行的溫暖。
孫：如果說(shuō)海大是我們每個(gè)心中的太陽(yáng)，那么我們的恩師們就是我們前行道路上的指向燈。
黃：沒(méi)錯(cuò)，畢業(yè)了，那么今天我們就來(lái)和我們的老師們一起來(lái)做一個(gè)互動(dòng)游戲。（游戲規(guī)則） ……
黃：好的，緊張刺激的游戲之后，讓我們一起靜下心來(lái)欣賞一段器樂(lè)演奏《風(fēng)居住的街道》。
孫：掌聲有請(qǐng)。
朗誦《我們畢業(yè)了》
李：感謝演員們的精彩表演。
�。旱拇_非常精彩，凱強(qiáng)假如明天你就要背著行李根同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，你做的最后一件事會(huì)是什么？
李：我想那今晚我一定會(huì)和我的好哥們一起開(kāi)開(kāi)心心的喝酒，好好看一場(chǎng)世界杯球賽。
�。簩�(duì)于男生來(lái)說(shuō)一起看球賽再好不過(guò)了，對(duì)于女生們來(lái)說(shuō)一場(chǎng)無(wú)眠的臥談會(huì)恐怕更能讓人難忘。
李：娜接下來(lái)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四位準(zhǔn)畢業(yè)生們的畢業(yè)心聲，看看他們?cè)鯓拥漠厴I(yè)感悟。
�。赫�(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我們畢業(yè)了》
歌曲《fly away》
黃：非常感謝四位的精彩表演。還記得大一去聚餐，大家吃飽了再回來(lái)。大二去聚餐，醉一個(gè)不許回來(lái)；大四去聚餐，大四去聚餐，我們不想回來(lái)。如今站在畢業(yè)的門(mén)口，驀然回首，是你們滿眼的淚水和舞動(dòng)的雙手。如果有一天我迷失風(fēng)雨中，我知道你們會(huì)為我療傷止痛。請(qǐng)你為我再將雙手舞動(dòng)，就讓我們把愛(ài)留在心中。請(qǐng)欣賞由研三的學(xué)姐為我們帶來(lái)的歌曲《fly away》。
畢業(yè)生視頻(完)
黃：在20xx年9月，中國(guó)海洋大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院迎來(lái)了xx7位新本科生，20xx年9月，中國(guó)海洋大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院迎來(lái)了xx1位碩士和36位博士。
邸：在20xx年6月中國(guó)海洋大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院即將送走145本科畢業(yè)生，100位碩士及12位博士畢業(yè)生。
李：這其中繼續(xù)留在海大深造的有54人，另外的203位同學(xué)即將背上行囊，去開(kāi)創(chuàng)新的天地。
孫：在此，讓我們對(duì)著257名畢業(yè)生說(shuō)一聲：
合：畢業(yè)愉快。
孫：對(duì)那203位同學(xué)即將跨出海大校門(mén)的畢業(yè)生們道一聲珍重，說(shuō)一聲再見(jiàn)。
合：海大永遠(yuǎn)歡迎你們。
黃：讓我們一起隨著熟悉的青春旋律，一起來(lái)完成今晚的壓軸表演，主角是你們，大聲唱出這首《朋友》，將暖暖的祝福送給你身邊的兄弟姐妹們。
黃：聽(tīng)，畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)敲響，離別的腳步越來(lái)越近了。
邸：聽(tīng)，離別的號(hào)角已經(jīng)吹響，相聚的時(shí)間越來(lái)越少了。
李：再見(jiàn)了，我的大學(xué)，我的海大，我將永遠(yuǎn)不會(huì)將你忘記。
孫：再見(jiàn)了，我的恩師，我的同窗，我將永遠(yuǎn)深?lèi)?ài)你們。
黃：再見(jiàn)了，我將永遠(yuǎn)銘記“海納百川，取則行遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，立德立人。
李：再見(jiàn)了，也許我們將無(wú)法參加母校90年校慶，但我們將在全國(guó)各地時(shí)刻關(guān)注著你。
合：再見(jiàn)了，朋友們！
黃：我宣布中國(guó)海洋大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院20xx畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束。
合：各位，晚安！
畢業(yè)晚會(huì)主持詞6
A：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；
B：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；
A：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；
B：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；
A：畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
B：若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師
B：親愛(ài)的各位同學(xué)們
合：大家晚上好！
A：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月！
B：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)！
A：我是xxx
B：我是xxx
A：今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)非常榮幸的邀請(qǐng)到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
B：讓我們首先歡迎
A：下面有請(qǐng)為畢業(yè)晚會(huì)致辭，掌聲歡迎！大一[開(kāi)場(chǎng)舞：西班牙斗牛士]
B：那年的夏天，陽(yáng)光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。
A：白樺林的微風(fēng)告訴我們。
B：這已是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
A：請(qǐng)欣賞歌曲連唱《那年夏天》！
A：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時(shí)發(fā)生的種種趣事呢？
B：下面的這個(gè)雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。
合：掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長(zhǎng)》
A：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時(shí)光。
B：曾經(jīng)的酸甜苦辣，在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來(lái)欣賞歌曲《月亮花兒開(kāi)》。
A：生命的魅力在這里揮灑
B：青春的風(fēng)采在這里綻放。
A：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞
B：一起來(lái)欣賞爵士舞《DANCESKY》。
A：今天晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來(lái)了一首歌曲，
B：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節(jié)：校園歌曲PK
大二[朗誦：《一剪梅》]
A：時(shí)間往往在我們還未回味起來(lái)的時(shí)候，它已匆匆地從我們的指間流走。
B：回想大二我們學(xué)會(huì)了在失敗面前不再哭泣，就像個(gè)頑強(qiáng)的《野孩子》
合：一起來(lái)欣賞現(xiàn)代舞《野孩子》
A：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來(lái)的花朵
B：有一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來(lái)形容教師敬業(yè)，教師的偉大。
A：我們的童老師在今天也特別為我們帶來(lái)了一首歌曲。
B：一起歡迎童老師帶來(lái)的歌曲《大約在冬季》。
A：舞臺(tái)下面做著許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習(xí)生活早已成為了相親相愛(ài)的一家人。
B：是啊！今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。
A：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！
A：我們是青春的朝氣，
B：我們是噴薄的朝日，
A：我們的年代充滿了歡笑，充滿了活力，
B：有請(qǐng)拉丁舞《1000YEAR》
A：家是我們共同的歸宿，
B：也是我們成功的.起點(diǎn)，
A：在環(huán)保學(xué)院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動(dòng)
B：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻
A：我想說(shuō)，我會(huì)�；丶业模�
合：請(qǐng)欣賞歌曲《回家》[VCR，朗誦《雪絨花》]
A：往事就象一場(chǎng)風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲里
B：我們回憶故時(shí)候的歌謠，無(wú)論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。
A：一起回憶《我們的故事》
A：漂流在遠(yuǎn)方，我們共同尋找一個(gè)歸宿，
B：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩(wěn)重，現(xiàn)在我們將要走出校門(mén)，走向社會(huì)。
A：我們永遠(yuǎn)會(huì)記得我們的母校———環(huán)保學(xué)院，請(qǐng)欣賞歌曲《兒行千里》
B：今年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光，這一年夏天有最溫暖的目光
A：現(xiàn)在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》
A：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩
B：一支精彩的樂(lè)章，讓我們對(duì)母校充滿眷戀。無(wú)論身在何時(shí)，無(wú)論身在何地，
A：我們不會(huì)忘卻這份真摯的情懷
合：有請(qǐng)郭老師為我們帶來(lái)《離歌》
A：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
B：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
A：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅(jiān)韌不屈的信念，
B：沸騰的黃海血脈，像千萬(wàn)奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說(shuō)。
A：在這個(gè)光榮同夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們共同祈禱
合：xx的明天更美好！
畢業(yè)晚會(huì)主持詞7
同學(xué)們：
你們上午好！
首先我要祝賀初三的同學(xué)完成了初中階段的學(xué)業(yè)，高三的同學(xué)完成了高中階段的學(xué)業(yè)。古人說(shuō)得好，“梅花香自苦寒來(lái)”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，是有許多樂(lè)趣的，但是要取得成績(jī)和進(jìn)步，必須經(jīng)過(guò)刻苦鉆研和努力奮斗。今日，各位完成了初、高中階段的學(xué)習(xí)，證明各位付出了自己的辛勤勞動(dòng)。在一定程度上，可以說(shuō)，是各位戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得了今日的`成績(jī)。作為一名教師，我為你們感到由衷的高興。
在“××二中”相處的這幾年，將是你我都終生難忘的。我們風(fēng)雨共度，同舟共濟(jì)，解決了一個(gè)個(gè)難題；我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下了一片片歡笑。實(shí)驗(yàn)室里，課堂之內(nèi)，我們共同探討；惠山峰頂，太湖之濱，我們暢談理想。母校為你們奠定了人生基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的光彩。在你們身上，我們看到了年輕一代的成長(zhǎng)，看到了積極向上、奮斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵?jīng)擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到無(wú)比驕傲！
1918年，在××中學(xué)創(chuàng)辦之時(shí)，我校的英文校訓(xùn)是“l(fā)ivetolearn，learntolive”，這句話可翻譯為“因生而學(xué)，因?qū)W而生”，學(xué)習(xí)是我們生命的組成部分，希望各位在升入高一級(jí)學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地、踏實(shí)地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，充實(shí)自己，我還希望各位在學(xué)習(xí)中要注意兩點(diǎn)：
一是要“會(huì)學(xué)”，不斷探索怎樣學(xué)習(xí)，現(xiàn)在人類(lèi)的知識(shí)總量，大約3年就翻一番，所以我們應(yīng)該努力尋求獲得知識(shí)的方法，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，以適應(yīng)知識(shí)日新月異迅速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。
二是要學(xué)會(huì)與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無(wú)法建功立業(yè)的，任何一個(gè)大型的計(jì)算機(jī)軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作，所以希望各位要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個(gè)健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿信心地面對(duì)未來(lái)。每天都能尋找到學(xué)習(xí)、生活中的快樂(lè)，每天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成為一個(gè)全新的人，從而為社會(huì)，為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。
我深信，明天，“××中學(xué)”必將以你們?yōu)闃s
畢業(yè)晚會(huì)主持詞8
A：現(xiàn)場(chǎng)的各位老師，同學(xué)們大家晚上好
B：這里是xx藝考班畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)
C：歡迎大家
A：六月、圣地河畔的微風(fēng)情深意暖，濟(jì)寧學(xué)院的花海流溢飄香。
B：六月、想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的無(wú)限感傷。
C：六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的`歡欣成長(zhǎng)。
D：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
A：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。
B：畢業(yè)，是一個(gè)難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。
C：畢業(yè)，是一個(gè)流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
D：畢業(yè)，是一個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。
A：三年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。
B：三年里，大家共同努力，激越青春、歡樂(lè)成長(zhǎng)。
C：三年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。
D：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。
A：今晚到場(chǎng)的來(lái)賓有……
B：下面我宣布，xx藝術(shù)班20xx畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。
C：大家都知道咱們班能歌善舞的同學(xué)那是比比皆是，今天我們有幸請(qǐng)到咱們的校園十佳歌手，由他帶來(lái)一曲好聽(tīng)的《我想大聲告訴你》
D：有請(qǐng)
結(jié)束語(yǔ)
A：今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。
B：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
C：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，再風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
D：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
A：歡笑與淚水鑒證了xx里的欣悅成長(zhǎng)。
B：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
C：短暫的分離是為了永久的相聚，我們不說(shuō)再見(jiàn)好不好？
D：當(dāng)青春的旋律再次奏響，請(qǐng)大家一定記得x路一號(hào)的日子。
A：下面我宣布xx藝考班畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。
合：再見(jiàn)。
畢業(yè)晚會(huì)主持詞9
各位老師、同學(xué)，大家下午好!我是來(lái)自高三(3)班的~~~。
大家好，我是來(lái)自高三(4)班的~~~。
光陰似箭，日月如梭。三年前，當(dāng)我們踏入~~中學(xué)校園的時(shí)候，就決定了有今天離開(kāi)這樣一個(gè)特殊的'日子。
老師們，同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們大家每個(gè)人都帶著興奮喜悅的心情，帶著一絲離別的傷感，最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在這燦爛的季節(jié)里，在這美麗的校園里，在這莊嚴(yán)的氣氛里，我們聚在一起，一起舉行簡(jiǎn)單而隆重的~~中學(xué)20xx屆高三畢業(yè)典禮。
現(xiàn)在我宣布：~~中學(xué)20xx屆高中畢業(yè)典禮開(kāi)始
畢業(yè)晚會(huì)主持詞10
感恩成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想
一、主持人閃亮登場(chǎng)：
又一年，清蟬的歌唱爬上樹(shù)梢，
又一年，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方。
這個(gè)六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，
這個(gè)六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。
畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語(yǔ)，成長(zhǎng)、愛(ài)、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無(wú)窮。今天，我們一同迎來(lái)了20xx年**幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想”，這是孩子們?nèi)松械牡谝粋�(gè)畢業(yè)盛禮，也是一個(gè)屬于孩子、教師及家長(zhǎng)的特別節(jié)日。
在這個(gè)特別的日子里，我們敬愛(ài)的王園長(zhǎng)要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。
二、園長(zhǎng)講話：
(給園長(zhǎng)獻(xiàn)花) 孩子們，園長(zhǎng)奶奶的叮囑你們記住了嗎?……
幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，相信家長(zhǎng)們一定有許多話想說(shuō)，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話：
三、家長(zhǎng)代表講話：
四年的關(guān)注、四年的情感，家長(zhǎng)侃侃道來(lái)。謝謝家長(zhǎng)的祝福，我們相信孩子們一定會(huì)用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
一張張笑臉，洋溢著成長(zhǎng)的喜悅， 一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵;一棵棵白楊，采集過(guò)我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過(guò)我們的夢(mèng)想;一陣陣微風(fēng)，是孩子對(duì)老師愛(ài)的傾訴。 請(qǐng)幼兒代表發(fā)言。
四、幼兒代表發(fā)言
在這臨別之際，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起，留戀的波浪在我們的心中翻滾。
此時(shí)此刻心情最為激動(dòng)和依依不舍的應(yīng)該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚(yáng)帆出港，在蔚藍(lán)的 海洋里航行時(shí)。老師們有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)。請(qǐng)教師代表老師講話。
五、教師代表講話：
老師們的辛勤付出，終于收獲到了陽(yáng)光雨露沐浴下成長(zhǎng)的豐碩成果。懂得感恩的.人就懂得愛(ài)，讓我們有請(qǐng)所有我們最敬愛(ài)的老師上臺(tái)。
為教師獻(xiàn)花：請(qǐng)全體教師上臺(tái)，孩子們獻(xiàn)花與老師擁抱。
讓感恩的話語(yǔ)化做美麗的花束獻(xiàn)給我們最敬愛(ài)的人，孩子們你們要記住，老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們，要�；貋�(lái)看看老師，看看曾經(jīng)給你們七彩童年的**幼兒園。
六、畢業(yè)幼兒匯報(bào)演出：
幼：四年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
四年前，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲
四年前，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
四年后的今天， 我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
今天我們畢業(yè)了，幼兒園為我們準(zhǔn)備了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!
1、葡萄班：《開(kāi)門(mén)紅》
小學(xué)的課堂是豐富多彩的，
小學(xué)的生活是絢麗多姿的。
瞧，小學(xué)的大門(mén)在向我們敞開(kāi)，讓我們甩起紅稠，舞動(dòng)起來(lái)，
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
2、晶晶班：《英語(yǔ)串燒》
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的， 英語(yǔ)的世界是有趣的，
我們感謝aify老師，也感謝曾經(jīng)帶我們?cè)谟⒄Z(yǔ)世界暢游的老師。
一曲動(dòng)感的《英語(yǔ)串燒》獻(xiàn)給你們。
請(qǐng)欣賞晶晶班小朋友的《英語(yǔ)串燒》
3、貝貝班：《茉莉花》
茉莉花，它散發(fā)的芬芳，沁人心脾。
茉莉花，它芬芳、淡雅而美麗。
我們就如同那清新的茉莉花，永遠(yuǎn)芬芳，永遠(yuǎn)美麗。
請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《茉莉花》
4、葡萄班：《小馬放飛》
廣袤的草原，一群快樂(lè)的小馬。
她們向往快樂(lè)，她們追求自由。
她們是草原上最亮麗的風(fēng)景線。
看，一群可愛(ài)的小馬飛奔來(lái)了。
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《小馬放飛》
5、晶晶班：歌唱表演《努力》
告別了快樂(lè)的幼兒園，我們將走向小學(xué)的殿堂。
小學(xué)的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)，小學(xué)的生活七彩斑斕。
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽，
無(wú)論將來(lái)的學(xué)習(xí)有多么艱辛，我們都會(huì)堅(jiān)持、我們都會(huì)努力。
請(qǐng)欣賞貝貝班的歌表演《努力》。
6、貝貝班：《小小男子漢》
頭頂天、腳立地，我們是小小男子漢
一群本領(lǐng)超強(qiáng)的小小男子漢來(lái)了，
他們會(huì)摔跤，會(huì)翻跟斗，還有一身好武藝，
請(qǐng)欣賞貝貝班的舞蹈《小小男子漢》
7、葡萄班：《英語(yǔ)串燒》
快樂(lè)
的舞臺(tái)展現(xiàn)著我們童年的五彩夢(mèng)，
精彩的節(jié)目演繹著一群幸�？鞓�(lè)的寶貝。
讓我們一起和著音樂(lè)，合著葡萄班的《英語(yǔ)串燒》唱起來(lái)吧。
8、貝貝班：英語(yǔ)情景劇《花園之王》
四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓我們感受到了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;
四年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們積淀了豐富的英語(yǔ)詞匯。
今天，借著離別的舞臺(tái)，貝貝班的小朋友為大家?guī)?lái)了英語(yǔ)情景劇《花園之王》。
9、晶晶班：《千字文》
四年里，我們學(xué)習(xí)了太多的本領(lǐng)。
我們不僅多才多藝，我們還文武雙全呢
下面請(qǐng)欣賞晶晶班的武術(shù)表演《千字文》
10、 葡萄班：《好漢歌》
一曲雄壯的《好漢歌》讓我們知道，什么是真正的男子漢。
一群頂天立地的好男兒，將演義出男子漢的威武本色。
請(qǐng)欣賞葡萄班的舞蹈《好漢歌》
11、 晶晶班：《金孔雀》
一群漂亮的傣族姑娘走來(lái)了，她們婀娜多姿，她們是美麗的孔雀精靈。
她們已經(jīng)按捺不住心中的喜悅,靈動(dòng)的雙翼即將燦爛綻放。
她們將為我們帶來(lái)優(yōu)美曼妙的傣族舞蹈，
請(qǐng)欣賞晶晶班的舞蹈《金孔雀》。
**、 貝貝班：《歡慶腰鼓》
大紅的稠帶舞起來(lái)，喜慶的腰鼓敲起來(lái)，
我們?yōu)榧磳⒊蔀橐幻W(xué)生而歡喜，
瞧，貝貝班的小朋友們踏著整齊的鼓點(diǎn)向我們走來(lái)了，
請(qǐng)欣賞腰鼓秧歌表演《歡慶腰鼓》。
七、朗誦畢業(yè)詩(shī)、歌唱畢業(yè)歌：
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡孩子對(duì)老師的無(wú)限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩(shī)》來(lái)傾訴對(duì)老師的感激和依戀。
我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感?可我們真真切切感受到了一種感動(dòng)，那是來(lái)自孩子最純真，最真摯的內(nèi)心表達(dá)，她們是最可愛(ài)的天使，她們是最懂愛(ài)的天使，她們將愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致。
這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽(tīng)老師的歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請(qǐng)欣賞畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》。
八、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
師：畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親愛(ài)的老師，想起可愛(ài)的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。
給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻(xiàn)花：鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪，
畢業(yè)意味著四年的時(shí)間一晃而過(guò)，孩子們將懷著激動(dòng)與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂(lè)的**幼兒園，相信孩子們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)她們的最親愛(ài)的老師，不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光�！蓖晔且欢巍翱鞓�(lè)來(lái)得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長(zhǎng)大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。在這即將離別的時(shí)刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝愿你們?cè)趯?lái)的每一天仍能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，健健康康地成長(zhǎng)!孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天!老師衷心的祝福你們!也相信你們永遠(yuǎn)是最棒的!!!
九、放飛心愿氣球，放飛夢(mèng)想
師：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是孩子們放飛心愿的童年!每一個(gè)小朋友都有自己的理想和美好的心愿，今天讓我們的理想和心愿插上飛翔的翅膀，讓載滿希望的氣球飛向藍(lán)天，小朋友們請(qǐng)你們從老師的手中拿來(lái)自己的心愿氣球，準(zhǔn)備好了么，我們來(lái)到計(jì)時(shí)，10，9，8,7,6,5,…看我們的心愿氣球越飛越高，相信你們的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的，讓我們注視著氣球共同祈愿，祝愿孩子們健健康康、快快樂(lè)樂(lè)，在廣闊的天地中自由翱翔、展翅高飛。
今天的畢業(yè)典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結(jié)束，也預(yù)示著他們將在一個(gè)更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風(fēng)采。我們相信，今天的一棵棵小樹(shù)苗，明天一定會(huì)成為參天大樹(shù)、棟梁之才!我們更相信，從**幼兒園畢業(yè)的每一個(gè)孩子，都將有一個(gè)最美好的未來(lái)!
畢業(yè)晚會(huì)主持詞11
A：畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；
B：畢業(yè)是一個(gè)難忘的名詞；
A：畢業(yè)是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；
B：畢業(yè)是我們孤獨(dú)的時(shí)候，帶著微笑和遺憾回憶的副詞；
A：畢業(yè)是一個(gè)虛詞，我們半夜醒來(lái)，觸摸不到，無(wú)限感傷。
B：幾年后，如果我們還能想起那段時(shí)間，也許這不是難忘的，也不是永恒的，而是記錄成長(zhǎng)經(jīng)歷的記憶。
A：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
大家晚上好！
A：我很榮幸能在這個(gè)充滿激情和悲傷的六月和你在一起！
B：很高興在放心飛，20年后再相聚-畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)與大家相聚！
A：我是xxx
B：我是xxx
A：今天的晚會(huì)非常榮幸地邀請(qǐng)了系里的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
B：讓我們先歡迎
A：請(qǐng)為畢業(yè)晚會(huì)發(fā)表掌聲歡迎！大一[開(kāi)場(chǎng)舞:西班牙斗牛士]
B：那一年的夏天，陽(yáng)光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉上。
A：白樺林的微風(fēng)告訴我們。
B：該說(shuō)再見(jiàn)了。
A：請(qǐng)欣賞歌曲連唱《那年夏天》！
A：我們即將從象牙塔展翅飛翔。大三畢業(yè)生還記得大一發(fā)生的各種有趣的事情嗎？
B：下面的雙簧將告訴你宿舍里有趣的事情。
歡迎雙簧表演《不諷刺宿舍長(zhǎng)》
A：剛才雙簧把我們帶回了大一。
B：曾經(jīng)的酸甜苦辣，此刻都涌上心頭。讓我們一起欣賞歌曲《月亮花開(kāi)》，伴隨著明亮的月光。
A：生命的魅力在這里揮灑
B：青春的風(fēng)采在這里綻放。
A：在這個(gè)充滿激情的時(shí)刻，讓我們起舞吧
B：一起欣賞爵士舞《DANCESKY》。
A：三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來(lái)了一首歌，
B：接下來(lái)，歡迎三位老師用熱烈的掌聲為我們演唱天高地厚的游戲環(huán)節(jié)：校園歌曲PK
大二[朗誦：一剪梅]
A：時(shí)間常常在我們還沒(méi)有回味起來(lái)的時(shí)候，它就匆匆地從我們的手指間流走。
B：回顧大二，我們學(xué)會(huì)了在失敗面前停止哭泣，就像一個(gè)頑強(qiáng)的野孩子
一起欣賞現(xiàn)代舞《野孩子》
A：在我們的環(huán)許多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來(lái)的花朵
B：有一首詩(shī)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚干，用來(lái)形容老師的敬業(yè)精神和偉大。
A：今天，我們的童老師也給我們帶來(lái)了一首歌。
B：歡迎童老師帶來(lái)的歌曲《冬天左右》。
A：經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和生活，許多畢業(yè)生已經(jīng)成為相親相愛(ài)的家庭。
B：是的！今天大家聚在一起，再次感受到家人的溫暖。
A：讓我們一起唱這首歌你的右手在我的左手旁邊！
A：我們是青春的活力，
B：我們是噴薄的朝日，
A：我們的時(shí)代充滿了歡笑和活力，
B：請(qǐng)拉丁舞10000YEAR》
A：家是我們共同的家，
B：也是我們成功的起點(diǎn)，
A：生活在環(huán)保學(xué)院的三年，讓我們感受到家鄉(xiāng)的懷舊和感動(dòng)
B：在我們即將踏出學(xué)校的.那一刻，
A：我想說(shuō)，我會(huì)經(jīng)常回家！
合：請(qǐng)欣賞歌曲《回家》[VCR，朗誦《雪絨花》
A：過(guò)去就像一場(chǎng)風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲中，
B：我們回憶起故時(shí)的歌謠，無(wú)論我們要去哪里，昨天的故事都會(huì)永遠(yuǎn)珍惜在我心中。
A：一起回憶《我們的故事》
A：在遠(yuǎn)方漂流，我們一起尋找歸宿，
B：經(jīng)過(guò)三年的經(jīng)驗(yàn)和升華，我們變得成熟穩(wěn)重�，F(xiàn)在我們要走出校門(mén)，走向社會(huì)。
A：我們將永遠(yuǎn)記得我們的母校環(huán)保學(xué)院。請(qǐng)欣賞歌曲《兒行千里》
B：今年夏天有最感人的陽(yáng)光，今年夏天有最溫暖的眼睛
A：現(xiàn)在我們像花火一樣閃耀，一起欣賞舞蹈《花火》
A：一首豪邁的歌唱出了我們心中共同的精彩，
B：一個(gè)精彩的樂(lè)章，讓我們對(duì)母校充滿眷戀。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論身在何處，
A：我們不會(huì)忘記這種真摯的感情
合:請(qǐng)郭老師給我們帶來(lái)《離歌》
A：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻著你我的微笑
B：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏著你我的背影。
A：連綿起伏的山川，像一雙起飛的翅膀，支撐著我們不屈不撓的信念，
B：沸騰的黃海血脈，像千萬(wàn)奔涌的旋律，成為我們永恒的傳說(shuō)。
A：在這個(gè)光榮與夢(mèng)想交融的時(shí)刻，讓我們一起祈禱
合：xx明天更美好！
畢業(yè)晚會(huì)主持詞12
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
B：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
B：大家 晚上好
A 五月的校園，綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，處處洋溢著青春的活力與激情。 B五月的校園，歡聲笑語(yǔ)，歌舞飛揚(yáng)，各種活動(dòng)彰顯著校園生活的豐富與多彩。
C 三中是一方放飛夢(mèng)想的樂(lè)園，夢(mèng)想是七彩斑斕的虹，我在這里編織起航將翱翔于五月湛藍(lán)的天空。
D 三中是一片綠色的沃土，藝術(shù)是一顆神奇的種子，在這里生根發(fā)芽，開(kāi)出了最絢麗的五月之花 。
A年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今晚，在這絢麗的星空下，我們將要送別xx屆的同學(xué)們。
B厚德載物，校訓(xùn)依舊聲聲在耳;繁花似錦，花園里依舊書(shū)聲陣陣。 C校園里的每條小路，柳蔭下的每個(gè)長(zhǎng)椅，操場(chǎng)邊的秋千上，都留下了高三學(xué)子追逐夢(mèng)想的腳步和身影。
D一次次考試，一張張?jiān)嚲�，都凝結(jié)著高三師生的智慧和血汗，也一定會(huì)成為通向夢(mèng)想彼岸的堅(jiān)實(shí)橋梁。
靖邊三中xx屆畢業(yè)文藝晚會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始。
1、《盛世鴻姿》
B今夜，讓我們?cè)僖淮沃販兀切┯涊d我們青春歲月的美好記憶。 C今夜，讓我們把曾經(jīng)的美好回憶，一一珍藏。
D今夜，讓我們?yōu)閴?mèng)想舞蹈，為夢(mèng)想歌唱。
A今夜，讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想自由飛翔。
首先，請(qǐng)欣賞由“校園之星”舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《盛世鴻姿》。
2、《相信自己》
B 我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信自已，相信我們都是第一，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎高三年級(jí)XXX同學(xué)為我們帶來(lái)一首激情四射的歌曲《相信自己》
3、《請(qǐng)講普通話》
C 聽(tīng)完這首激情滿懷的歌曲，我們相信未來(lái)絕不是夢(mèng)，只要拼搏，未來(lái)觸手可及。下面請(qǐng)欣賞由高二年級(jí)部選送的方言小品《請(qǐng)講普通話》。
4、《女駙馬》
D 請(qǐng)講普通話，一句簡(jiǎn)單的話被演出了不簡(jiǎn)單的味道，謝謝三位同學(xué)的精彩表演。下面出場(chǎng)的這位可不一般，她是位多才多藝、會(huì)唱黃梅戲、會(huì)講英文的女駙馬，讓我們請(qǐng)出某某老師，她將為大家表演黃梅戲經(jīng)典唱段《女駙馬》。
5、《荷塘月色》
A 朱自清先生筆下的荷塘朦朧美麗、香氣四溢，在這個(gè)熱情似火的夜晚，讓我們放空心靈，共同欣賞由高二年級(jí)部選送的舞蹈《荷塘月色》
6、《蘆花》
B 下面出場(chǎng)的這位老師最近是喜事連連，剛剛步入了美滿幸福的婚姻，今晚，她將一展歌喉，為高三同學(xué)送上自己的祝福，請(qǐng)欣賞由MOUMOU老師帶來(lái)的歌曲《蘆花》。
7、《中國(guó)好學(xué)生》
D 謝謝高老師帶來(lái)的精彩節(jié)目，你知道去年最火的選秀節(jié)目是什么嗎?
C 這個(gè)大家都知道，那就是《中國(guó)好聲音》，怎么了?
D 今晚，有一個(gè)全新的選秀節(jié)目將在我們的舞臺(tái)上上演，我相信“好聲音”的收視記錄一定會(huì)被它打破。
C 是嗎，我想大家都很期待看到這個(gè)節(jié)目，趕緊告訴大家是什么節(jié)目吧。
D 好的，現(xiàn)在就請(qǐng)大家欣賞高二年級(jí)部選送的小品 《中國(guó)好學(xué)生》
8、《舞動(dòng)青春》
D 混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由校園之星舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)青春》
9、《友誼地久天長(zhǎng)》
——今晚，我校的兩位外教也將用他們的`方式為高三學(xué)子送上祝福。 ——兩位外教的到來(lái)激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和熱情，他們也和我們的老師、同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，在這里，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們!
——現(xiàn)在，讓大家用特殊的方式歡迎兩位朋友上場(chǎng)，請(qǐng)大家跟我一起大聲喊出他們的名字
—— 請(qǐng)欣賞他們演唱的歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》
10、《愛(ài)的世界只有你》
C 某某的中文說(shuō)得怎么樣?——好!外國(guó)友人的節(jié)目很精彩，咱的自然也不能差!咱們?nèi)惺遣佚埮P虎的地方，我們的老師也都多才多藝，下面熱烈歡迎XX和XX兩位老師為我們帶來(lái)歌舞表演《愛(ài)的世界只有你》
11、《百年復(fù)興——中國(guó)夢(mèng)》
B中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!中華民族經(jīng)歷了千年的起起伏伏，才發(fā)展到了今天。有一群人，他們懷著中國(guó)夢(mèng)，深情地講述著中國(guó)的百年復(fù)興之路，一步步走到了臺(tái)前，讓我們靜靜聽(tīng)他們的吟誦《百年復(fù)興——中國(guó)夢(mèng)》。
12、《靈魂舞者》
B聆聽(tīng)了歷史的厚重，我們看到了時(shí)代的魅力。請(qǐng)欣賞由高三學(xué)生代表XXX等帶來(lái)的機(jī)械舞《靈魂舞者》。
13、《沒(méi)有什么不同》
C 只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步，我們就會(huì)成功!請(qǐng)欣賞由高三學(xué)生代表XX、XXX帶來(lái)的歌曲《沒(méi)有什么不同》。
14、大合唱《送別》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
D 有一句詩(shī)“離愁恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”，離愁讓人傷感，但我們不必過(guò)度感懷，只要心中有夢(mèng)，勇敢去追，努力去搏，未來(lái)相會(huì)近在咫尺。因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
讓我們共同傾聽(tīng)校園之星合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的歌曲：《送別》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，指揮：某某老師。
結(jié)束語(yǔ)
A 我的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，勇敢的去追求自己的夢(mèng)想。
B最亮麗的歌喉、最炫麗的舞姿傳遞著青春的美好,而青春永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，我們期待著明天的精彩。
C再見(jiàn)了，美麗的校園，可敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，昨天播種夢(mèng)想，今天點(diǎn)燃?jí)粝�，明天我們要�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
D 最后，祝愿現(xiàn)場(chǎng)所有的朋友身體健康，工作順利。祝愿xx屆的學(xué)長(zhǎng)們金榜題名，夢(mèng)想成真!
親愛(ài)的朋友們，靖邊三中xx屆畢業(yè)文藝晚會(huì)到此結(jié)束,再見(jiàn)!
畢業(yè)晚會(huì)主持詞13
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小孩子們：
大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同迎接我們小孩子人生中的一個(gè)新的開(kāi)始，畢業(yè)典禮。
畢業(yè)了，說(shuō)明我們已不是一個(gè)頑童了，即將成為一名小學(xué)生，投入到知識(shí)的海洋中，去吸取營(yíng)養(yǎng)，今天，爸爸媽媽和我們一起來(lái)見(jiàn)證這激動(dòng)人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業(yè)了!
下面我宣布“20xx年xx屆幼兒園畢業(yè)PARTY現(xiàn)在開(kāi)始”。
1、下面請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)xx老師給我們講話，大家歡迎!
(xx園長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣湴�，你的名字�?huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里。)
2、對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)和小孩子一起度過(guò)的日子是那樣的美好、那樣的歡樂(lè)、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的'日子，老師們有太多的感慨，下面請(qǐng)教師代表xx老師給我們講話，大家歡迎!
(謝謝高老師!謝謝大班的每位老師!小孩子們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來(lái)為xx幼兒園爭(zhēng)光!)
3、幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。 如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表大二班小孩子xx的爸爸講話。
(謝謝xx先生，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛(ài)呀。我們一定不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x!)
4、結(jié)束語(yǔ)：鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚，星光閃爍璀璨著你們的張張笑臉，花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，而親愛(ài)的小孩子們，你們是老師愛(ài)心所在、歡樂(lè)之源。孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的，不道再見(jiàn)也不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。愛(ài)是永恒的主題，我們幼兒園會(huì)繼續(xù)傳播真正使人受益一生的教育，讓整個(gè)世界都充滿愛(ài)與尊重!祝孩子與家長(zhǎng)們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，**幼兒園20xx年大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝各位家長(zhǎng)、老師和小孩子們。
畢業(yè)晚會(huì)主持詞14
鄭：我們帶著滿懷的期望。
陳：我們帶著完美的憧憬。
虞：我們帶著相聚的欣喜。
金：我們帶著離別的寓意。
虞：今日，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過(guò)這個(gè)完美而難忘的時(shí)光。
鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
陳：那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活。
金：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。
鄭：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔。
虞：用歌聲，用掌聲，用心語(yǔ)用我們最完美的姿態(tài)。
齊：留給母校留給同窗最終一抹深深地記憶。20xx年xx小學(xué)xx級(jí)xx班畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。
鄭：六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)遺憾，有過(guò)成功。
陳：那些與同學(xué)們?cè)谝积R的完美回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。
鄭：對(duì)了，陳，你還記不記得去年為我們帶來(lái)異常精彩的相聲表演的那群演員？
陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊！聽(tīng)說(shuō)他們今日也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備一展身手。
鄭：下頭掌聲有請(qǐng)……為我們帶來(lái)相聲——。
金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。
鄭：瑯瑯的讀書(shū)聲、歡樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在學(xué)校的上空。
陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論�；仨懺诙叀�
虞：歡樂(lè)的.學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮此刻眼前。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由……帶來(lái)的小品。
虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)。此刻想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。
金：是啊，書(shū)法高手，奧數(shù)達(dá)人，繪畫(huà)好手
虞：接下來(lái)請(qǐng)欣賞高音女王的天籟之音。
陳：的歌聲真是美妙，在場(chǎng)的來(lái)賓都沉醉了，此刻請(qǐng)欣賞的優(yōu)美笛聲。
鄭：聽(tīng)完了悠悠古韻，我著實(shí)佩服的高超技藝，大提琴手和鼓手也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈啊！
虞：接下來(lái)讓我們看看和兩位同學(xué)如何《＂巧＂對(duì)古詩(shī)》。
鄭：盡管從一入校門(mén)就明白會(huì)有畢業(yè)的一天，可是，當(dāng)告別的日子最終成為此刻進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。
金：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。
虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神；難忘每一場(chǎng)籃球賽、每一次陽(yáng)光伙伴訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們矯健的身影；難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情
鄭：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，今日我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。
金：也許我們不能預(yù)測(cè)未來(lái)，但我們能夠把握此刻。
虞：接下來(lái)請(qǐng)欣賞這組為我們帶來(lái)的小品，你從中看懂了什么？
鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺(tái)給大家獻(xiàn)丑了。
金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔x。
陳：我們已經(jīng)舉辦過(guò)許多班隊(duì)活動(dòng)了，但大家總是拘泥于一種形式，此刻，xx她們將用嶄新的形式——三句半，為我們表演節(jié)目。掌聲有請(qǐng)。
鄭：童年是那用晶瑩美麗糖紙包裹著的糖果，童年是那被陽(yáng)光灑上金輝鮮活的綠葉，童年是那五彩繽紛載著夢(mèng)想即將起飛的風(fēng)箏，童年是那清澈小河里漂著的小小紙船，童年，也是用天真的顏色和純真的畫(huà)筆在墻上的涂鴉。童年，一切都那么美麗，美麗的陽(yáng)光，美麗的夢(mèng)想，美麗的紅領(lǐng)巾，美麗的笑臉，美麗的歡樂(lè)甚至連眼淚和疼痛都那么美麗美麗得一去不復(fù)返卻讓人舍不得忘記。站在人生的第一個(gè)十字路口回頭望，那每一個(gè)童年的腳印都印跡著美麗的記憶：第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次成功，第一次學(xué)會(huì)寬容，第一次學(xué)會(huì)長(zhǎng)大
金：在這個(gè)以往相識(shí)相知又即將分別的盛夏，我們童年幼稚可愛(ài)的種子也應(yīng)當(dāng)發(fā)芽了吧。我們每個(gè)人心里都有一句深情的話＂多謝＂。多謝母校，養(yǎng)育了幼稚天真的我們，讓我們沐浴了陽(yáng)光雨露；多謝教師，像寶石一樣慢慢細(xì)細(xì)地打磨我們，讓我們綻出璀璨的光輝，多謝同學(xué)，與我們手拉著手，無(wú)論風(fēng)雨和陽(yáng)光都一齊走過(guò)。再見(jiàn)，所有我們親愛(ài)的人，讓我們離別的時(shí)候留下一個(gè)微笑的背影，讓我們凝視畢業(yè)照上永恒的笑容時(shí)不要想起眼淚。等我們長(zhǎng)大以后，當(dāng)那一縷金色的陽(yáng)光灑在落著灰塵的記憶盒子上，我們還會(huì)微笑想起那些青澀有縈繞著甜美的往事，那些模糊卻永恒的笑臉
齊：最終請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語(yǔ)：
鄭：今晚歌如潮；
陳：今晚花似海；
虞：今晚是歌舞的海洋。
金：今晚是我們的盛會(huì)。
鄭：朋友們，青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的。
陳：讓我們珍惜青春年華，珍惜時(shí)代賦予的寶貴機(jī)遇。
虞：讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦。
金：讓我們用自我的青春和智慧在人生長(zhǎng)河中，寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。
齊：20xx年xx小學(xué)xx級(jí)xx班畢業(yè)晚會(huì)正式結(jié)束！
畢業(yè)晚會(huì)主持詞15
c：當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候，云云中似乎已經(jīng)注定今天的分別。雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長(zhǎng)離開(kāi)，卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會(huì)有這么多感慨
d：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全都凝結(jié)在揮手的那一剎那，畢業(yè)，青春也就跟著散場(chǎng)了。在這離別的時(shí)刻，讓我們記住那些曾經(jīng)與我們同行的青春吧
1、c：下面進(jìn)入第三篇章：逐夢(mèng)—我們依然需要信仰。請(qǐng)欣賞由楊寧、張濟(jì)澤帶
來(lái)的歌曲《我愛(ài)你中國(guó)》
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2、尚武基金
3、a：我們堅(jiān)守著對(duì)尚武精神的執(zhí)著與追求，就像戰(zhàn)馬奔騰那樣義無(wú)反顧，勇往直前，戰(zhàn)馬奔騰就是我們拼搏奮進(jìn)精神的象征請(qǐng)欣賞由孫夢(mèng)男帶來(lái)的二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》
4、小品
5、c：年輕時(shí)我們有最七彩斑斕的夢(mèng)，我們渴望用最稚嫩的肩膀撐起最廣闊的天空；
d：青春用汗水澆灌才能茁壯成長(zhǎng)，前行的路上縱然苦樂(lè)參半，我們也要笑著堅(jiān)持到最后，用軍人的剛強(qiáng)迎戰(zhàn)風(fēng)浪。有請(qǐng)由09級(jí)黃紹奪等人帶來(lái)的合唱《獻(xiàn)身使命歌》
6、優(yōu)秀畢業(yè)生訪談與頒獎(jiǎng)
7、琴湖水晃悠悠晃不盡許多愁。接下來(lái)這個(gè)特別的節(jié)目是我們09級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給母校的最深情的禮物。有請(qǐng)09級(jí)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《》
8、老師節(jié)目
結(jié)束語(yǔ)：
a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐；
b：明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望；
c：讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，在風(fēng)的`追尋中擁抱青春的理想；
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒；
a：歡笑與淚水見(jiàn)證了國(guó)防的成長(zhǎng)（更多好范文請(qǐng)關(guān)注：）
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏
c；感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真舒朗，自信飛揚(yáng)！
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航！
a：國(guó)防教育學(xué)院09級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)到這里就結(jié)束了，我們把最美好的祝福送給即將踏上美好征程的準(zhǔn)軍官們，愿你們前程錦繡，一路順風(fēng)！
b：下面我宣布，沈陽(yáng)理工大學(xué)國(guó)防教育學(xué)院09級(jí)國(guó)防生“堅(jiān)守夢(mèng)想”主題畢業(yè)晚會(huì)
合：圓滿結(jié)束！
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