藝術(shù)節(jié)主持詞范文
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過(guò)主持人來(lái)活躍氣氛，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編整理的藝術(shù)節(jié)主持詞范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)節(jié)主持詞范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來(lái)這個(gè)特殊的日子，現(xiàn)在我宣布：遷安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)”第四屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!
《小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛(ài)與真誠(chéng)，讓我們載著歌聲與微笑，放飛希望與夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》《蟲(chóng)兒飛》。
眾所周知，銀杏樹(shù)是我校的校樹(shù)，我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美，它見(jiàn)證了我們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞聾班同學(xué)表演的'手語(yǔ)舞蹈《美麗的銀杏樹(shù)》。
《美麗的銀杏樹(shù)》帶我們領(lǐng)略了四季的美，下面就由校樂(lè)隊(duì)為我們帶來(lái)打擊樂(lè)串燒《鈴兒響叮當(dāng)》
下面上場(chǎng)的是我校聽(tīng)障小朋友，他們剛?cè)雽W(xué)時(shí)連最簡(jiǎn)單的一個(gè)音節(jié)都不會(huì)發(fā)，現(xiàn)在都能開(kāi)口說(shuō)話了。瞧!他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞兒歌《可愛(ài)的小動(dòng)物》
我是中國(guó)人，我驕傲，我自豪，我要高聲贊美你，我的祖國(guó)!請(qǐng)聽(tīng)智障學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《歌唱祖國(guó)》
太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥(niǎo)兒唱歌給我聽(tīng)!這是一首活潑快樂(lè)的歌曲，接下來(lái)請(qǐng)欣賞向日葵班帶來(lái)的表演《大王叫我來(lái)巡山》。讓我們掌聲歡迎!分享是陽(yáng)光，溫暖你我的世界。分享是雨露，滋潤(rùn)干涸的心田。小蛇會(huì)和大家分享什么東西呢?下面請(qǐng)欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。
《我相信》——相信夢(mèng)想、相信奇跡，相信自己、相信未來(lái)，我身邊的這個(gè)小男孩叫廉凱松，是一名腦癱的孩子，小凱松酷愛(ài)唱歌，今天他將用歌聲來(lái)詮釋他心中的那份自信與希望，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我相信》。
《草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢(mèng)縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。
遷安特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)”第四屆藝術(shù)節(jié)，到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，同時(shí)也感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出，讓我們明年再見(jiàn)!
藝術(shù)節(jié)主持詞范文2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
男：青春就像一多鮮艷的花兒，婀娜多姿
女：青春就像那藍(lán)天上的白云，天真無(wú)邪
男：在青春的舞臺(tái)上，萊蕪一中第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演女：在我們熱愛(ài)的校園，最活躍的文藝強(qiáng)音始終跳動(dòng)
男：近一個(gè)多月的校園文化藝術(shù)節(jié)已接近尾聲，我們感受過(guò)藝術(shù)部演出的藝術(shù)震撼，我們體會(huì)過(guò)大合唱的強(qiáng)大氣勢(shì)，我們見(jiàn)識(shí)過(guò)辯論賽上辯手的機(jī)智善辯
女：我們欣賞過(guò)一幅幅美好的書畫攝影作品，我們也為課本劇心理劇的演出喝彩過(guò)，宿舍文化節(jié)活動(dòng)更是讓我們使宿舍真正成為“溫馨家園”，成為我們的家
男：一中是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽(yáng)，生生不息女：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開(kāi)會(huì)。男：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒女：在青春的`舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)男：讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
女：在正式演出之前，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹，觀看此次演出的領(lǐng)導(dǎo)有
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
女：下面有請(qǐng)致藝術(shù)節(jié)閉幕詞，大家掌聲歡迎
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x精彩的講話
男：本次演出將會(huì)選出除《誘惑.親情》、大合唱節(jié)目之外的優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)
女：評(píng)委團(tuán)由藝術(shù)部老師、教育處老師組成，最終結(jié)果將于演出結(jié)束后揭曉
男：下面我宣布__一中第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出合：正式開(kāi)始！
串詞
男：愛(ài)的定義廣闊，涵蓋了人際間所有的愛(ài)的情感。在西城男孩的那首情歌《my love》的MV中，展現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)歌迷的愛(ài)
女：打開(kāi)心門，讓愛(ài)進(jìn)駐。愛(ài)身邊的人，愛(ài)這個(gè)世界。請(qǐng)欣賞歌曲《my love》，演唱者白付偉、欒貽浩等
男：家是漂泊靈魂永遠(yuǎn)的港灣，家是飽含親情的恒久牽掛，停泊在這港灣里，不管風(fēng)雨有多大，不怕，不怕，因?yàn)槲覀冇袀�(gè)溫馨的家
女：家是心靈深處最溫柔的感覺(jué)，寒鴉歸巢仿佛遠(yuǎn)處冉冉炊煙，你我都渴望擁有它，不管旅途有多艱辛，不苦，不苦，只要我們擁有溫暖的家男：走在回家的路上柔情溢滿懷，總有一種聲音時(shí)時(shí)召喚，回家，回家，那里才有真正等待和愛(ài)你的人。
女：請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《回家》，表演者_(dá)_
男：亞運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，199金我們遙遙領(lǐng)先。對(duì)此我們都非常自豪
女：自豪什么呀，有評(píng)論說(shuō)我國(guó)國(guó)民體質(zhì)連降10年，青少年運(yùn)動(dòng)能力輸日韓呢。
男：輸不輸可不是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們得看實(shí)力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳嘉儀等帶來(lái)的《跆拳道》與《雙截棍》，看看到底差不差。
男：看完了這個(gè)節(jié)目，大家說(shuō)，我們的運(yùn)動(dòng)能力會(huì)輸給日韓嗎？
女：的確不會(huì)輸，但是我們還得加強(qiáng)鍛煉才行啊，讓我們更加強(qiáng)大，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。不然，所有的話都是虛話，變成夢(mèng)話的
男：說(shuō)到夢(mèng)話，我們就得好好看看下面這個(gè)節(jié)目了，掌聲歡迎張嘯、羅世文上場(chǎng)，為大家表演二人相聲《做夢(mèng)》
女：一首淺吟清唱的歌，一段夢(mèng)魘般的人鬼之戀。有些人被欲望之火焰蠱惑、吞噬，而有些人卻懷揣純真執(zhí)著堅(jiān)守。人性光輝會(huì)否終結(jié)夢(mèng)魘，人性的真善美會(huì)否摧毀邪惡，一切都隱藏在這《畫心》之中，留待你細(xì)細(xì)品味??請(qǐng)欣賞古箏鋼琴伴奏歌曲《畫心》，表演者靳紅、張穎、岳思琪
男：你是人類智慧的起源，點(diǎn)燃文明的星火
女：你是昂首高歌的雄雞，喚醒拂曉的沉默
男：你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云
女：你是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神州的雄風(fēng)
男：我們祝福祖國(guó)，歌頌祖國(guó)更加美好，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祝福你祖國(guó)》，朗誦者：__等
女：鋼琴變奏曲《夜鶯》主題旋律是米哈伊爾·格林卡根據(jù)俄羅斯民間音調(diào)寫成，樸素生動(dòng)。四個(gè)變奏中，主題旋律以不同面目在不同聲部出現(xiàn)，伴奏織體逐漸加密，整個(gè)樂(lè)曲情緒明朗歡快，是典型的俄羅斯抒情浪漫曲。請(qǐng)欣賞胡庚新帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《夜鶯》，聆聽(tīng)夜鶯的吟唱。男：一段安寧的音樂(lè)欣賞完了，再讓我們領(lǐng)略青春的激情，請(qǐng)欣賞街舞表演《can you feel it》，表演者尹延辰、夏昆等
女：清水無(wú)香，真愛(ài)不言。母愛(ài)是世間道不完的話題，它猶如一道陽(yáng)光，照亮了孩子們的內(nèi)心世界，它猶如一座燈塔，為孩子的人生之路指明了方向！在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，一個(gè)陷落網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔的孩子，是如何在母愛(ài)的感召下，回歸自我呢？下面請(qǐng)欣賞課本劇、心理劇比賽第一名作品《誘惑、親情》，表演者：等
男：感謝等帶來(lái)的精彩演出，下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，表演者_(dá)_等
女：雨過(guò)天青云破處，這般顏色做將來(lái)。炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里。周杰倫的《青花瓷》曲調(diào)溫柔婉轉(zhuǎn)、淡雅脫俗，讓我們一起領(lǐng)略煙雨江南的畫面，請(qǐng)欣賞劉凱倫、王彥彬等帶來(lái)的二胡古箏演奏《青花瓷》男：我們從煙雨彌漫的江南走出，步入一個(gè)魔幻世界，下面請(qǐng)欣賞魔方魔術(shù)表演《魔術(shù)世家》，表演者_(dá)_女：下面請(qǐng)欣賞____舞《西域風(fēng)情》，表演者_(dá)_等
男：你走來(lái)，他走來(lái)，我們走到一起來(lái)。在這繽紛的世界里，心潮澎湃女：你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)。在這繽紛的世界里，有無(wú)限的愛(ài)男：讓世界充滿愛(ài)，告訴我不再孤單。掌聲歡迎大合唱優(yōu)勝班級(jí)50.1.4全體同學(xué)上場(chǎng)，為我們帶來(lái)大合唱《讓世界充滿愛(ài)》
男：下面公布優(yōu)秀節(jié)目名單
獲得三等獎(jiǎng)的節(jié)目有：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女：請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)，大家歡迎
男：（照相的過(guò)程中）讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝！
女：獲得二等獎(jiǎng)的節(jié)目有
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
男：掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)
女：（照相的過(guò)程中）讓我們對(duì)他們給我們帶來(lái)的歡樂(lè)表示感謝！
男：獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目有
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女：掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)
男：（照相的過(guò)程中）讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝！
結(jié)束語(yǔ)：
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰
女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。
男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。
合：展翅高歌，飛向未來(lái)
男：萊蕪一中第20屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出
合：到此結(jié)束！感謝大家的到來(lái)！再見(jiàn)！
藝術(shù)節(jié)主持詞范文3
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B:尊敬的各位來(lái)賓
C：敬愛(ài)的老師
D：親愛(ài)的同學(xué)們
ABCD：大家晚上好!
A：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空
B：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒
C：一夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了大家不滅的青春
D：滿地余寒露凝霜，凝不住你我絕美的風(fēng)華
A：我們感激，感激學(xué)校為我們提供了這閃亮的舞臺(tái)
B：我們感謝，感謝學(xué)生會(huì)及各位同學(xué)的努力與付出
C：我們暢想，暢想這“慶祖國(guó)六十華誕，奏神州時(shí)代凱歌”的激揚(yáng)盛會(huì)
D：我們期待，期待才華橫溢的學(xué)子為我們呈現(xiàn)夢(mèng)幻的一晚
A：60年前的開(kāi)國(guó)大典，開(kāi)啟了新中國(guó)歷史的大幕，也為青春史詩(shī)寫下序篇
B：60年前，經(jīng)歷了太多磨難的中國(guó)人民和百?gòu)U待興的新中國(guó)開(kāi)始了新的篇章
C：今天，我們志存高遠(yuǎn)，用真誠(chéng)的心將建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化精神發(fā)揚(yáng)光大
D：今天，我們抱負(fù)遠(yuǎn)大，用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)奉獻(xiàn)我們的青春和智慧
A：今天的校園是歡樂(lè)的海洋!
B：今天的校園是沸騰的天地!
A：今天的我們是幸福的天使!
B：今天的聯(lián)歡是快樂(lè)的放飛!
C:個(gè)性揮灑，譜寫屬于我們的旋律
D:書生意氣，錦繡等待我們的輝煌
C:遙望疊翠千嶂，我們從未停止前進(jìn)的步伐
D:傲視碧�？駷�，我們昂首蓬勃生命的弧線
ABCD：歡慶六十華誕，奏響時(shí)代凱歌。北京科技大學(xué)信息學(xué)院第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
A:《爵士組曲華爾茲2》與《天堂與地獄序曲》我們還沉浸在音樂(lè)的海洋里不能自拔。
B：這樣明快而流暢的旋律，的確令人心潮澎湃，浮想聯(lián)翩
C：我們的青春也是同樣的明快而流暢，我們的校園也是同樣的引人遐想
D：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗
A：我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹
B：踩踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待C：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷
D：那么，就讓我們開(kāi)始吟唱我們的青春，謳歌我們的校園
A：讓我們用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏
B：讓我們用歌聲吟唱校園的甜美
C：讓我們用曲藝演繹青春的多彩
D：讓我們用舞步旋轉(zhuǎn)校園的歡騰
A：快樂(lè)因我而存在，生命因此而精彩
B：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放
C：動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成這閃亮的.光芒
D：下面就讓我們欣賞現(xiàn)代舞團(tuán)為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演! A：曾有一種聲音演繹那追魂奪魄的愛(ài)情故事，那琴弦上飄飛的兩只蝴蝶，執(zhí)著的歷史弓弦，拉出亙古不變的悲情。
B：曾有一部戲劇演繹那曲折迂回的愛(ài)情故事，那舞臺(tái)上播撒的奇特魔汁，錯(cuò)綜的歡喜淵源，牽出仲夏之夜的迷夢(mèng)。
A：我們的青春是夜空一片，愛(ài)情就是那明星一點(diǎn)
B：下面請(qǐng)欣賞鐵流劇社帶來(lái)的短�。骸段覀円獞賽�(ài)》! C:我們的青春張揚(yáng)個(gè)性，灑脫不羈。
D:我們用活力波動(dòng)青春的琴弦，用激情揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
C:這樣那樣的歌都耐人尋味，青春的我們要有不一樣的滋味D:下面就讓我們來(lái)欣賞歌曲串燒《斷點(diǎn)》《你是我的眼》等曲目，表演者：李騰、何鎮(zhèn)匡等。
A:我們是龍的傳人
B:我們是炎黃子孫
A:我們重任在肩
B:我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)
A:在這片土地上，曾留下過(guò)無(wú)數(shù)先人的足跡，我們的行為是否真的能夠“合格”
B:下面請(qǐng)欣賞薛伊柯(等人)為我們帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《原諒我們吧，炎黃》! C：別樣的青春，每天都有不一樣的滋味
D：別樣的校園，每天都有不一樣的新聞
C：今天的校園究竟有什么樣的新聞呢?
D：下面請(qǐng)欣賞短劇——校內(nèi)新聞!
A：青春校園的章節(jié)翩躚著離去
B：和諧贊歌的主題激蕩著走來(lái)
A：我們?nèi)杂浀谩皯?zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵”的壯麗
B：我們?nèi)詰涯睢皵橙藯壖讈G煙槍，我軍乘勝趕路程”的歡欣
A：下面就讓我們來(lái)欣賞大合唱《四渡赤水》! C:千年的文化積淀，不斷的歷史傳承
D:國(guó)歌奏響的時(shí)刻每每給我們震撼，國(guó)旗飄揚(yáng)的一瞬每每令我們心動(dòng)C:我們的祖國(guó)，我們的心聲，就由快板來(lái)為我們演繹。
D：請(qǐng)欣賞鐵流劇社帶來(lái)的快板：《升國(guó)旗》! A:在歷經(jīng)艱辛后，我們會(huì)變得勇敢
B:在經(jīng)受磨練后，我們會(huì)變得成熟
A:在我們祖國(guó)的六十華誕，國(guó)慶的日子是那樣神圣
B:在我們?nèi)松膸纵d春秋，參與的機(jī)會(huì)是那樣難得。
A：國(guó)慶訓(xùn)練究竟是怎樣的場(chǎng)景?就由劉沛卓等同學(xué)來(lái)為我們展示。
B：下面請(qǐng)欣賞短�。骸秶�(guó)慶訓(xùn)練苦與樂(lè)》
C：56個(gè)民族56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。
D:和諧的環(huán)境，孕育優(yōu)秀的樂(lè)曲。
C:交匯的文化，產(chǎn)出別樣的音符。
D:下面就讓我們欣賞王左翼等帶來(lái)的民樂(lè)演奏——《山鷹》
A:那個(gè)森然傲立的少年，人影朦朧。
B:那輪蒼白圓滿的冷月，來(lái)去匆匆。
A：中華武術(shù)展示英氣的身姿
B：太極精義頌揚(yáng)華夏的悠久
A：讓我們來(lái)欣賞梁耀心(等)帶來(lái)的武術(shù)表演：太極! C：和諧贊歌的帷幕緩緩合起，接踵而至的是我們凱歌高唱的第三幕
D：音符與舞姿在這里匯集到一起，奔騰出時(shí)代的凱歌C:黃河的水流過(guò)我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚
D:長(zhǎng)江的波濤滾過(guò)我祖先的胸膛，傳載我?jiàn)^進(jìn)的斗志
CD:我們的心中裝著祖國(guó)，愛(ài)著祖國(guó)。
C：請(qǐng)欣賞信息學(xué)院09級(jí)國(guó)防生為我們帶來(lái)的《歌唱祖國(guó)》! A:突然襲來(lái)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)迫使勞動(dòng)者下崗，令我們心酸
B:悄然而逝的匆匆歲月迫使牙齒“下崗”，令我們了然一笑
A:不知這樣常見(jiàn)的一個(gè)詞匯此番是幽默還是辛酸，又有什么別樣的意味呢? B:下面就由韓世杰等人為我們帶來(lái)相聲表演——《下崗》
C:有幸福就有煩惱，除非你都不要。跟你的溫柔比較，一切變得不重要。
D:這樣一首歌，悠揚(yáng)動(dòng)人。
C:這樣一首歌，真情澎湃。
D:就讓我們一起來(lái)欣賞，劉焱為我們演唱的歌曲《忘記你我做不到》
A：異地的風(fēng)，揚(yáng)起精靈的面紗，飄飄渺渺
B：異域的情，演繹精靈的衷腸，纏綿起伏
A：那揚(yáng)起的手，那柔媚的指
B：那靈活的身，那輕踮的腳
A：秀出哈薩克族的那一段異族風(fēng)情
B：顯出中華民族的那一份別樣文化
AB：下面就讓我們來(lái)欣賞哈薩克族的舞蹈——隨月起舞C:今天，我們相約在這里，享受緣分帶來(lái)的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
D:今天，我們相約在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)迎接希望。
C:今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情
D:今天，我們相聚在這里，暢游歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云宵
C：難在別離，一聲再見(jiàn)卻是如此難以出口
D：時(shí)光匆匆，我們就這樣迎來(lái)今日的尾章
C：下面就請(qǐng)李騰、何鎮(zhèn)匡等為我們帶來(lái)小合唱《難說(shuō)再見(jiàn)》! A:我們用青春擁抱未來(lái);
B:我們用生命點(diǎn)燃未來(lái)。
C:五四的火炬，喚起了我們民族覺(jué)醒
D:壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)
A:相聚的時(shí)光短暫，但我們的英姿在今夜點(diǎn)燃星辰
B:開(kāi)懷的日子零少，但我們的笑語(yǔ)在今夜響徹云霄
C:當(dāng)青春的花朵再次綻放
D:當(dāng)動(dòng)人的旋律再次回響
ABCD：我們又將歡聚一堂!
A:各位領(lǐng)導(dǎo)
B:各位來(lái)賓
C:老師們
D:同學(xué)們，A:今夜屬于你，今夜屬于我，B:今夜的歡歌笑語(yǔ)留在你我的心里。
C:我們的生活多么燦爛
D:我們的未來(lái)必將輝煌。
ABCD:北京科技大學(xué)信息工程學(xué)院第九屆師生藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束! A:感謝各位的觀看!再見(jiàn)!
BCD:再見(jiàn)。
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