小學(xué)生元旦主持稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，主持稿一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生元旦主持稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生元旦主持稿1
ad：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
ab：新的鐘聲
cd：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
a：xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
b：xx年的鐘聲即將敲響
c：回首往事，我們滿懷豪情
d：展望未來，我們重任在肩
ab：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
cd：讓燭光如故，光明永恒
a：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
b：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
c：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
d：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
ab：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
cd：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫
a：今夜無眠
b：今夜有夢(mèng)
c：讓我們手牽手
d：讓我們肩并肩
合：我們宣布xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始
a：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
b：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
c：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
d：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的.生活
ab：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
cd：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
a：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)
b：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
c：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
d：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
bc：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
ad：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬(wàn)事如意，心想事成
小學(xué)生元旦主持稿2
�。◤垼┞�，新年的鐘聲即將響起！
（李）噍，20xx的腳步悄悄走近！
�。ㄅ＃┚磹鄣睦蠋�，親愛的同學(xué)
（馬）今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵
（王）在這里進(jìn)行一次心靈的快樂旅行！
�。ɡ睿┙裉�，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀
（王）從這里向著美好的未來飛翔！
�。◤垼┥险拘W(xué)六年級(jí)7班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)
�。ê希┈F(xiàn)在開始！
�。R）我們用夢(mèng)想做樂章，我們的'歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動(dòng)的音樂一起起舞，一起搖擺！有請(qǐng)尚楨軒等同學(xué)和她們的舞蹈《搖擺擺》。
�。◤垼┣甑娘w騰啊！千年的夢(mèng)想！看完了現(xiàn)代舞的華麗，總是禁不住想起古代文化的輝煌，千年之前在一個(gè)港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢？有請(qǐng)李江月同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《漁舟唱晚》。
（王）同學(xué)們，咱班同學(xué)有聰明的呢，喜歡在數(shù)字上做文章！趙一葭等同學(xué)們就想告訴你一個(gè)《五百的二分之一》的故事！想聽嗎？請(qǐng)鼓掌！
�。ɡ睿┩瑢W(xué)們都聽明白“五百的二分之一”有什么玄機(jī)了嗎？
�。ɡ睿﹪u，玄機(jī)不可泄露！
�。ɡ睿┐蠹疫�想看一場(chǎng)小老鼠和老黃牛的風(fēng)云pk嗎？
�。ɡ睿┠呛�，大家一起來欣賞這次風(fēng)云大戰(zhàn)！有請(qǐng)二組的小品：《小老鼠vs老黃�！�！
�。ɡ睿┩瑢W(xué)們，小品有意思吧！
�。ㄍ鯄�(mèng)子唱上，扭著秧歌上臺(tái)）
（李）看，咱班王夢(mèng)子，最近在苦練舞蹈，拜張銘飛為師�？赏鯄�(mèng)子本領(lǐng)沒學(xué)全，咱還別看他的了。咱欣賞一下大師是咋跳的。有請(qǐng)張銘飛和他的舞蹈。
�。ㄍ酰┬断挛璧秆b，換上運(yùn)動(dòng)服。同學(xué)們，我還會(huì)舉重呢！大家看我的�。ò研渥右粩]）呸！呸！哼！哈�。ㄅe起兩個(gè)杠鈴）
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（牛）別老“嗯嗯”的。
�。海┼�。
�。ㄅ＃┌Γ≌f了你也不懂！還是讓你看個(gè)校園劇吧！大家請(qǐng)欣賞五組舉薦的節(jié)目《老師，您辛苦了！》
（李）今年成績(jī)有提高，我們千萬(wàn)別驕傲，明年沖刺更加油，
�。◤垼┎讲礁�！
�。ɡ睿┬履曛贫ㄐ履繕�(biāo)，目標(biāo)其實(shí)也不高，只要大家齊努力，
�。◤垼�(zhǔn)超。
�。ɡ睿榱私裉炻�(lián)歡會(huì)，我們辛勞來預(yù)備，下面還有好節(jié)目。
（張）俺們撤退。
�。ɡ睿┠愕鹊�，別撤退！還得報(bào)個(gè)幕，請(qǐng)大家欣賞三組推薦的節(jié)目《三句半》。
�。◤垼┠憧禳c(diǎn)！俺還要回家吃餃子呢！快！快�。ɡ钕屡_(tái)）
�。ㄍ酰┤浒胗悬c(diǎn)意思，今年是不是流行這個(gè)？
�。ɡ睿┎�，最近流行非主流，你沒聽說過？
�。ㄍ酰┖�，我很反對(duì)非主流。
�。ɡ睿┠愣疾恢朗裁词欠侵髁鳎氵�反對(duì)個(gè)什么勁！
�。ㄍ酰┪也挪焕砟隳兀∫唤M和我是“英雄所見略同”，請(qǐng)大家一起欣賞一組的節(jié)目：《反非主流》。
�。◤垼┛唇酱蟮厝绱硕鄫桑∮⑿蹥w入歷史長(zhǎng)河滔滔！千年唯我中華不倒！《祖國(guó)頌》起澎湃心潮！請(qǐng)大家欣賞四組舉薦的節(jié)目《祖國(guó)頌》。
�。ㄅ＃┐蠹医裉扉_心嗎？
�。ɡ睿┻�有更開心的呢！請(qǐng)李中昱同學(xué)上臺(tái)陪大家玩?zhèn)�游戲：發(fā)獎(jiǎng)品。
（馬）快使用雙截棍哼哼哈兮！快使用雙截棍哼哼哈兮！習(xí)武之人切記仁者無敵！是誰(shuí)在練太極風(fēng)生水起！快使用雙截棍哼哼哈兮！快使用雙截棍哼哼哈兮！
小學(xué)生元旦主持稿3
學(xué)生1：尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：
(合)大家下午好!
學(xué)生1：過去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走，
學(xué)生2：我們滿懷喜悅地迎來了龍馬精神的xx年，
學(xué)生3：回首去年，我們?nèi)f馬奔騰，
學(xué)生4：展望xx年，我們更要策馬揚(yáng)鞭。
學(xué)生1：俗話說“路遙知馬力，日久見人心”。
學(xué)生2：我們今天的馬肥人壯，離不開老師鞍前馬后的教誨。
學(xué)生3：我們的每一步成長(zhǎng)，都銘刻著老師的汗馬功勞。
學(xué)生4：下面我們用車水馬龍的掌聲，歡迎老師致辭。
(老師致辭)
學(xué)生1：感謝老師天馬行空般的致辭，不要走馬觀花，精彩的節(jié)目馬上開始。
學(xué)生2：XXX同學(xué)一馬當(dāng)先，下面請(qǐng)欣賞他為我們帶來的.歌曲——
(歌曲完畢)
學(xué)生3：聽完了一曲天籟之音，我都有了一種心猿意馬的感覺了。
學(xué)生4：那你得趕緊懸崖勒馬了，掌聲歡迎XXX同學(xué)的舞蹈——
(舞蹈完畢)
學(xué)生1：有的人，因?yàn)轳R馬虎虎，上演了一場(chǎng)場(chǎng)驢唇不對(duì)馬嘴的故事，
學(xué)生2：希望XXX同學(xué)的小品，能令大家開懷一笑，忘記今夕驢年馬月。
(小品完畢)
學(xué)生3：你注意到?jīng)]有，剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。
學(xué)生4：可是接下來的節(jié)目更精彩，他們厲兵秣馬，早已按捺不住了。
結(jié)束語(yǔ)
學(xué)生1：飛向xx年，麒麟一躍，不能十步;
學(xué)生2：飛向xx年，駑馬十駕，功在不舍。
學(xué)生3：飛向xx年，人強(qiáng)馬壯，快馬揚(yáng)鞭;
學(xué)生4：飛向xx年，君子一言，駟馬難追。
(合)我們?cè)趚x年里一定唯長(zhǎng)輩馬首是瞻，馬到功成!
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