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幼兒園端午節(jié)活動主持稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中，很多地方都會使用到主持稿，主持稿的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。寫起主持稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的幼兒園端午節(jié)活動主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園端午節(jié)活動主持稿1
A:親愛的父母和孩子們。
下午好！首先，非常感謝家長們從百忙之中抽出時間參加親子活動，對您的到來表示最熱烈的歡迎！
A:端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五。
乙:中國傳統(tǒng)有吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、艾葉、喝雄黃酒的習俗。
A:我們的孩子也應該綁彩繩哦，下面請老師分發(fā)校長阿姨準備的彩色絲繩。
B:請不要擔心得到彩色絲繩的孩子。請父親給孩子們穿一會兒！孩子們得到彩色絲繩了嗎？
答:請家長朋友給寶寶系上五顏六色的絲繩！
B:請舉手給老師看下面系好五彩繩的寶寶。
A:哇！多漂亮多彩的手繩�。�
B:寶寶喜歡嗎？寶寶愛不愛？
A:寶寶愛爸爸媽媽嗎？
B:請給他一個大大的擁抱，好嗎？
A:請用自己的力量擁抱你的父親！
乙:在陽光明媚的`六月，端午節(jié)和父親節(jié)攜手而來，萬物生機勃勃！
甲:父愛和母愛一樣無私，他不求回報；俗話說:大愛無聲。
B:只有用心去體驗，感謝父親默默無聞的努力。
A:為了讓父親和嬰兒度過不同的父親節(jié)和端午節(jié)，今天我們邀請父親去幼兒園和嬰兒一起度假。
乙:濃濃的端午情加上滿滿的父愛，祝大家在這里快樂！
甲：xxx幼兒園xxx現(xiàn)在開始親子活動！
幼兒園端午節(jié)活動主持稿2
甲:又是端午節(jié)了，心里念屈原子。
端午節(jié)文化在校園里隨處可見。
走在校園里，到處都能感受到濃濃的端午氣氛。
B:俗話說:這里端陽，那里端陽，到處端陽。
A:今天，我們都聚在一起，用快樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民間活動。
來紀念中華民族傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚民族文化。
A:首先，請允許我介紹客人。他們是：xxx。
B:今天是五月初五。值此佳節(jié)之際，請我們的少先隊員向尊貴的客人致以最誠摯的端午節(jié)祝福。
答:請何校長致歡迎詞。歡迎大家。
B:謝謝何校長。接下來，請用熱烈的掌聲宣布活動開始。
領導：下面我宣布，xxxx主題活動現(xiàn)在開始。
丙:琴聲悠揚，鏗鏘有力。古箏被譽為群聲之祖，萬樂之師。
�。盒扇岷偷溲牛舴A麗委婉，常動人心魄。
下面請翟芷卿給大家?guī)硪皇住抖赐バ赂琛贰?/p>
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丙:鞋-多普通字眼。但這是山里孩子們得不到的'奢望。
丁:冬-赤腳多冷��！有一雙溫暖的棉鞋真好。
丙:來了，來了，志愿者們滿懷溫暖的愛！
丁：看，孩子們穿紅棉鞋多神氣！看，他們穿棉鞋多調(diào)皮！
有愛的童年，如春！
丁:請欣賞舞蹈《春變奏曲》。
丙：軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友誼，他們見證了彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。
丁:你是我最明亮的眼睛，你是我最信任的朋友，我們永遠不會分開。
丙:一個盲童，一只導盲犬，演繹了人與動物相愛、生死并存的感人場景。
丁:讓我們靜靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。
丙:拉丁舞起源于拉丁美洲，音樂強烈，節(jié)奏快，動作流暢舒展，舞蹈動感迷人。
丁:讓我們用熱烈的掌聲邀請拉丁精靈。
A:，我想讓你猜個謎語，好嗎？
乙：你說。
A:一個白胖子，裹著綠毯，腰上扎著一根細繩子。吃什么食物？
B:我想問你這個謎，是什么？
答：糯米外裹著綠葉，看著，綠瑩瑩；聞著，香噴噴的；吃著，甜甜的。
B:接下來，我們的粽子大師賽即將開始，請xxx參賽隊員準備。
答:一片粽葉，一片情，一片思念。
B:今天，我們聚在一起傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
合：謝謝大家的光臨！xxx主題活動到此結(jié)束。
A:隊員們，讓我們用熱烈的掌聲領導退場。
乙:請各中隊有序退場。
合:老師、同學、家長朋友，再見！
幼兒園端午節(jié)活動主持稿3
A:親愛的父母，親愛的孩子們：
早上好，大家好！
A:歡迎光臨xx我代表幼兒園體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日xx歡迎所有老師！
孩子們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？看活動的時間：xx？是的，端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
A:端午節(jié)吃什么？
B:是的，吃粽子，里面有一些傳統(tǒng)習俗，比如蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
A:我很高興我們今天一起過節(jié)。讓我們介紹一下今天活動的過程。
B:請先看xxx大事記，企業(yè)介紹，讓大家對xxx第二個是我們?yōu)槟O計的親子游戲，請觀看xxx大事記。
A:我相信你看到了這樣一個xxx，已對xxx有了一定的了解，請接下來xxx幼兒園園長xx先生的演講。請掌聲歡迎，校長簡短介紹端午節(jié)的來歷，并送上祝福。
乙：感謝xx校長的講話，也感謝您的祝福。
A:孩子們，你知道端午節(jié)的起源嗎？
接下來，讓我們通過一個簡短的視頻。
答:接下來是我們一起玩的時候了！活動前有幾個要求提醒我們的父母和寶寶，請配合！
1.你應該在小椅子上做下一個活動。過了一會兒，我們的老師會把活動中使用的材料送到你的桌子上。
2.第二點是，過了一會兒，我們會換另一位老師開始另一項活動。你必須聽從我們老師的指揮。不要擁擠，以確保嬰兒的安全。
3.以下是我們包粽子的環(huán)節(jié)。請邀請我們xx老師來給大家示范一下。
乙:老師包的時候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放在干凈的平板里。也可以邀請家長示范互動，但要保證衛(wèi)生。
A:大家都會嗎？
B:我們今天有五個角落活動，包粽子就是其中之一。我們還有另外四個角落活動，從西邊的第一間教室安排在這兩個樣板間，分別是：玩，多功能廳。
A:創(chuàng)意藝術(shù)——在我們現(xiàn)在所在的地區(qū)畫龍舟。
B:里面的`臥室里安排了創(chuàng)意藝術(shù)《吹畫》。
A:在接下來的活動中，我希望你能給我們的孩子更多，讓他們做一些他們喜歡的想法，我們都是孩子們周圍的支持者和陪伴者。嬰兒的所有作品都標有名字，可以帶回家。
B:希望大家積極參與。
答:想?yún)⒓郁兆訁^(qū)角的寶寶，請和我的王老師一起去粽子區(qū)。
B:你可以試試你的技能！
答:做粽子的時候，主持人要注意帶動家長和孩子的情緒。你可以展示一些優(yōu)秀的作品。大部分家長完成后，在教室的統(tǒng)一組織下，去另一位老師開展創(chuàng)意藝術(shù)活動。
B:再次感謝父母和朋友的到來。祝你假期愉快。讓我們自由活動吧！
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