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音樂會主持詞
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。隨著中國在不斷地進(jìn)步，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編為大家整理的音樂會主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂會主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，現(xiàn)場的老師們、同學(xué)們
大家晚上好。
這里是xx、xx的.畢業(yè)音樂會，歡迎各位的到來。
今晚我們很榮幸的邀請到了學(xué)院和系黨政的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會的演出現(xiàn)場。他們是：····
“又是春光逝盡時，別離近在咫尺間”
濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學(xué)情誼，再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。
明天，我們即將踏上新的征程，開始新的生活，去開拓真正屬于自己的一片天地
今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。
音樂會主持詞2
A:各位來賓朋友們
B：親愛的小朋友們
合： 大家，下午好！（鞠躬）
A:歡迎來到水岸新都巴羅克鋼琴藝術(shù)中心萬圣節(jié)音樂會現(xiàn)場。
B：今天！巴羅克鋼琴藝術(shù)中心使我們走在了一起，今天！讓我們在這方寸的舞臺，揮灑我們心中的激情
A：讓奏鳴曲奏出生命的頑強(qiáng)
B：讓變奏曲演繹生活的多彩，
A：踏著深圳快速發(fā)展的節(jié)奏，乘著改革的東風(fēng)。
B：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
合：向著更高的目標(biāo)飛翔
B：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！
B：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴
節(jié)目報幕臺詞
1、《江南 style》舞蹈
A：節(jié)目的開始，讓我們小朋友們?yōu)槲覀兝_圣誕音樂會的序幕！請欣賞開場舞
蹈《江南 s tyle》！
B：圣誕節(jié)是一個喜慶的節(jié)日，在這一天我們歡聚在一起唱歌，跳舞，玩游戲。
據(jù)說晚上當(dāng)你睡著的時候會有一位神秘的圣誕老人開著車將禮品悄悄的送給小朋友們，A：如果你聽到“叮叮當(dāng)”的鈴鐺聲，看看會不會有可愛的小禮物出現(xiàn)在你床邊，B 下面請欣賞《鈴兒響鈴鐺>>鋼琴四手連彈徐瑞霞郭子琦
A：一個好的舞蹈作品一定要有相當(dāng)長的時間打磨。正所謂臺上三分鐘，臺下
十年功��！巴羅克的小朋友們有一種信念--—就是堅持�。�
B.接下來請欣賞鋼琴獨奏《 G大調(diào)蘇格蘭舞曲》鐘凡
A 謝謝小朋友精彩的表演，接下來請欣賞鋼琴獨奏《友誼列車 轟隆隆》黃馨瑤
B接下來請欣賞鋼琴獨奏《回旋圓舞曲》陳佳紫
A,因為下面的節(jié)目會更加精彩哦！
B對！接下來是桃源村分校小朋友為我們表演鋼琴齊奏！
《小司機(jī)》何文皓高銘闊
A：非常精彩的`表演！接下來桃源村分校最小的小朋友們?yōu)槲覀儙怼?英文歌 》陳子麒
B：T型臺=的表演真是讓我們大呼過隱，謝謝小朋友們！
雖然感恩節(jié)剛過！可是感恩的熱情從來就不會熄滅！
A. 接下來表演是肖憶江小朋友為我們帶來的是鋼琴獨奏《登山》
B.鋼琴獨奏《采蘑菇的小姑娘》 邱雨
A 接下來由孫源辰為我們帶來口琴《菊花臺》
B.下面請欣賞鋼琴獨奏《多瑙河之波》高運(yùn)桐
A.下面請欣賞鋼琴獨奏《神秘的山谷》廖書晗
B：真美的旋律！
A.下面有請（兩只老虎）鋼琴獨奏何文皓
B. 精彩的表演陸續(xù)又來！接下來請欣賞 拉丁舞蹈 由鐘凡 龍婧宜 陳樂樂寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
A 接下來是小朋友最喜歡的游戲環(huán)節(jié)：搶凳子。游戲規(guī)則，請6個小朋友參加。準(zhǔn)備5張小凳子，當(dāng)音樂響起，直到音樂停止時，沒有搶到小凳子的小朋友只能遺憾退出了。幾個循環(huán)下來，最后獲勝者得禮物一份！
猜謎語： 1，歷史上誰跑的最快��？---曹操
2、 有什么辦法讓自己閉著眼睛可以看見東西？--做夢
3、黑皮膚有什么好處��？--不怕曬黑
B接下來請欣賞郭湘濛小朋友為我們帶來《四小天鵝》
A接下來請欣賞鋼琴獨奏有王大江小朋友為我們帶來《賣報歌》
B.下面請欣賞四手聯(lián)彈《歡樂頌》
接下來有林潤婷為我們帶來《洋娃娃和小熊跳舞》
A：真是載歌又載舞��！不過接下來呢！由劉沁霏帶來《爆米花》
下面請欣賞鋼琴獨奏 《土耳其進(jìn)行曲》 胡鐘存
B：無論是舞蹈還是鋼琴彈奏！都講究的是團(tuán)體的合作！團(tuán)隊的精神！巴羅克鋼琴藝術(shù)中心更是一個講究團(tuán)隊教學(xué)的模式！下面請欣賞 雙鋼琴四手連彈《好聽的四手連彈》林潤婷 劉欣鈺高琳郭湘濛
A：謝謝小朋友們的精彩表演！
B：桃源村分校巴羅克鋼琴藝術(shù)中心圣誕音樂會到這里已經(jīng)接近尾聲了！
A：動聽的旋律，美妙的琴聲，優(yōu)美的舞姿，不知不覺，我們的音樂會就要到此結(jié)束了。
B：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣
誕讓我們承載無盡的祝福。
A：今天我們歡歌笑語
B：今天我們暢想未來
A：讓我們記住今天
B：讓我們期待明天
A：20xx年桃源村分校元旦音樂會到此結(jié)束
合：親愛的朋友們：恭祝大家元旦快樂，合家幸福，萬事如意
B：讓我們明年再會
再見
音樂會主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天特別的開心，因為我們有幸作為武漢音樂節(jié)巡回演出的首站。
是的，真的特別榮幸！武漢音樂節(jié)巡演是場公益性質(zhì)的活動，巡演所得善款將全部用于資助社會福利機(jī)構(gòu)。那么我們本次首演的全部收入將用來資助xxx孤兒院，為他們送上我們的愛心。
我們本次活動也得到了XXX的.大力支持。
接下來為大家介紹蒞臨本場晚會的嘉賓，他們是XXX
讓我們用掌聲歡迎他們的到來！
歡迎你們！
感謝來自xxx工作室的留聲樂隊帶來精彩演唱，同時也感謝本校后起之秀街舞社團(tuán)的動感伴舞。下面讓我們有請留聲樂隊代表上臺致辭。
讓我們再次用熱烈的掌聲感謝xxx，感謝留聲樂隊。
音樂會主持詞4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們以及眾多親朋好友們：
大家晚上好!歡迎來到《初音新樂——郭潔實用鋼琴教學(xué)雙鋼音樂會》的表演現(xiàn)場。相信各位拿到節(jié)目單，一定會對音樂會的名字感到疑惑：什么是“實用鋼琴”?是的，您的疑惑正是今晚音樂會的最大看點。
從留校任教至今，我深切的感受到院、系領(lǐng)導(dǎo)針對社會需求，對音樂教育專業(yè)教學(xué)的各種改革和探索。從20xx年開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)、20xx年開設(shè)副修專業(yè)、20xx年開設(shè)自彈自唱教學(xué)等等舉措來提高我系學(xué)生的各種綜合能力。借著這樣的東風(fēng)，本人于20xx年開設(shè)了針對學(xué)生提升鋼琴綜合能力的創(chuàng)新課程《實用鋼琴》。
實用鋼琴：是指除了傳統(tǒng)的鋼琴獨奏以外的所有演奏形式。主要包括：伴奏、重奏、樂隊、編配、即興等等各種形式。課程開設(shè)以來受到同學(xué)們的普遍歡迎，有限的學(xué)位都被修滿，同學(xué)們的踴躍也給了我充分的信心。目前，實用鋼琴的教材建設(shè)正在積極進(jìn)行中，我也期望在不久的將來，它能成為音樂教育系的必修課程，讓每一位同學(xué)都能獲得實用鋼琴演奏技巧，提升自身的綜合能力。那么在這里，我要感謝院、系領(lǐng)導(dǎo)以及同事們對《實用鋼琴》學(xué)科建設(shè)的肯定和幫助，也期待您們的繼續(xù)支持。
大家都看到舞臺上的兩架鋼琴，無疑，這是一場雙鋼音樂會，但又不僅僅如此。雙鋼只是我們音樂的載體，我們用雙鋼模仿合唱，電子樂隊、甚至交響樂隊來創(chuàng)作我們喜歡的音樂。作為老師，我的愿望就是讓同學(xué)們在小小的課堂中感受無盡的音樂元素，激發(fā)其靈感及獲得能量。值得一提的是，本場演出曲目半數(shù)來自同學(xué)們的原創(chuàng)。這正是應(yīng)了“初音新樂”音樂會的題目。也許同學(xué)們的作品還很稚嫩，演奏也不夠老道，但在我看來，有激情有想法就有一切，相信在座的各位一定會給與他們堅實的鼓勵和熱情的掌聲吧!謝謝大家!
1、首先為大家?guī)硪皇纂p鋼作品《絲路》這是一首恢弘大氣的中國鋼琴作品，呈現(xiàn)濃郁的西域風(fēng)情畫面。由散板節(jié)奏與特殊和聲色彩的引子安靜的開始表達(dá)自由遙遠(yuǎn)的意境。第二段結(jié)合拍打節(jié)奏，用手掌擊琴架好似手鼓引出駝鈴似的主題旋律。第三至第五段通過密集的音型好似西域美女遇見心上人，過渡段由慢起漸快，表達(dá)跌宕起伏的情緒再引出快板部分，最后慢板部分再次手擊琴架漸漸消失。演奏難點在于多變的速度，力度的默契配合。
有請：xx
2、巴赫的平均律是學(xué)習(xí)鋼琴的必經(jīng)之路，他的前奏曲通常唯美動聽，賦格結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜，多聲部線條的控制也是學(xué)習(xí)的重點和難點。黃彥燊同學(xué)想了一個點子，用四只手演奏四聲部豈不是輕松自在?用雙鋼來學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)，感覺棒極了!請欣賞《巴赫平均律BWV846》
有請：xx
3、1979年施尼凱特寫下了這首致敬，作品是基于《夜鶯》中的“中國進(jìn)行曲”、《黃金時代》中的“諧謔幽默曲”和“波爾卡”曲調(diào)作成。大家都知道斯特拉文斯基、普羅科菲耶夫和肖斯塔科維奇被譽(yù)為20世紀(jì)“蘇聯(lián)三大巨星”，是前蘇聯(lián)音樂的旗幟和精神領(lǐng)袖。而施尼凱特又是當(dāng)代的“肖斯塔科維奇”。可想而知，其技術(shù)的難度可見一斑。再加上這首作品專為六手而作，對三位演奏者的各自技術(shù)以及相互配合要求頗高。
有請：xx
4、接下來的這首作品很有意思，賀伊幸寧同學(xué)為了紀(jì)念自己一直深愛的諾基亞品牌和新買的諾基亞930，以諾基亞最經(jīng)典的手機(jī)鈴聲旋律作為動機(jī)主題創(chuàng)作了這首三聲部賦格。之所以選擇賦格的體裁，是因為在賦格中，動機(jī)主題總會不斷變化，不停重復(fù)的特點，以此暗示諾基亞經(jīng)久不衰的心中愿望。
有請：賀伊幸寧蘇德志
5、OP66是肖邦三首即興曲之一。雙鋼改編版在原作快速的`16分音符主旋律下方加上同節(jié)奏的二聲部，對演奏者節(jié)奏的細(xì)膩和精準(zhǔn)度要求極高，這種學(xué)習(xí)的過程相比學(xué)習(xí)獨奏的針對性效果會提升很多。演奏者雙方在獲得同步節(jié)奏的同時，也獲得了均勻和統(tǒng)一的觸鍵技術(shù)。
有請：xx
6、鋼琴被譽(yù)為樂器中的皇帝，演奏形式多為獨奏。也正因如此，彈鋼琴的同學(xué)往往會“獨大專橫”配合意識薄弱，那么，選擇雙鋼的教學(xué)形式就能一舉多得，使教學(xué)效果事半功倍。三拍子最能考驗演奏者的節(jié)拍樂感，常常是演奏學(xué)習(xí)中的教學(xué)難點，同學(xué)們在學(xué)習(xí)時，總會容易演奏的機(jī)械呆板。本次選取了勃拉姆斯6首圓舞曲串聯(lián)而成，每一首圓舞曲都有不同的性格，結(jié)合雙鋼琴、四手聯(lián)彈、八手聯(lián)彈等多種鋼琴演奏形式加以演繹。使學(xué)生對三拍子著重了解并細(xì)膩感受。
有請：xx
7、20xx年以來，我系每年都派出選手代表我院參加“全國高校音樂教育學(xué)生基本功大賽”“全國音樂高校自彈自唱大賽”，本人作為指導(dǎo)老師連續(xù)四年隨隊參賽。隨著與兄弟院校的選手觀摩交流逐漸增多，我系選手成績也逐漸提高。作為指導(dǎo)老師，在高興的同時，更多的是在教學(xué)上的反思。如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，讓學(xué)生們敢彈、敢唱、敢想、敢做就是我在教學(xué)中的最終目標(biāo)。下面請大家欣賞來自同學(xué)們的原創(chuàng)作品，感受來自青春的激情音符吧。
當(dāng)溫馨，祥和的圣誕歌被酷愛李斯特的賀伊幸寧同學(xué)注入塔蘭泰拉(一種快步舞的名稱)，會有怎樣的化學(xué)反應(yīng)呢?請洗耳恭聽——原創(chuàng)《CRAZY CHRISTMAS》
有請：xx
8、蘇德志和吳嘉健兩位同學(xué)對流行音樂情有獨鐘，這首原創(chuàng)改編作品《井/留白》就是將張敬軒的歌曲《井》和王菀之的歌曲《留白》改編而成，他們將古典鋼琴、流行鋼琴、爵士鋼琴相結(jié)合，配以自彈自唱的表演形式，使鋼琴更具真切的感染力。
有請：xx
9、交響詩《骷髏之舞》又名《死之舞》，作品完成于1874年，1875年在巴黎首次上演，是作曲家圣桑四部交響詩中最負(fù)盛名的作品。起初音響跳躍微弱，給人神秘詭異之感;隨著樂曲的逐步發(fā)展，音響越來越宏大，好像聚集到墓場上的骷髏越來越多，舞跳得越來越熱烈并逐漸走遠(yuǎn)。本曲的演奏形式是八手聯(lián)彈，等于是在雙鋼的基礎(chǔ)上又加一個雙鋼，可想而知，演奏難度大大增加。
請欣賞：李佩琪張婧瑤趙雅婷曹卓
10、帝國進(jìn)行曲是電影配樂史上最有名的背景音樂之一，由美國作曲家約翰·威廉姆斯編寫成管弦樂，此次演奏的八手聯(lián)彈版本是由黃彥燊和陳慧聰同學(xué)熬了幾個通宵改編而成的，今晚在此進(jìn)行首演。
掌聲歡迎：黃彥燊陳慧聰賀伊幸寧蘇德志
11、威爾第的歌劇有太多經(jīng)典唱段，十二手聯(lián)彈的威爾第歌劇選段的學(xué)習(xí)讓同學(xué)們在進(jìn)行室內(nèi)樂合作訓(xùn)練的同時對其他音樂門類經(jīng)典有所熟悉，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。請欣賞全體演員為大家?guī)淼摹队我髟娙恕泛汀都倜嫖钑贰?/p>
有請xx音樂會進(jìn)行到這里，我要特別感謝實用鋼琴的同學(xué)們，無論是臺上的，還是臺下的。感謝我們可愛盡職的禮儀先生、小姐，還有舞工隊。我想“有你們，我是幸運(yùn)的!“謝謝你們。
音樂會主持詞5
合：親愛的同學(xué)，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們，大家下午好!
甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們汽小師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，乙：飽滿的石榴籽充實團(tuán)結(jié)，正是我們愛一團(tuán)隊的真實寫照。 甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高; 乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，將要告別親愛的老師，親愛的母校
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡; 合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨; 乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想; 甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。 合：烏蘭浩特市愛國第一小學(xué)《我愛你母校，我想對你說》主題中隊會現(xiàn)在開始。
甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢幻;
乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。
(音樂響起，齊唱《xx小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動視頻) 甲：五年了，難忘的五年啊!
乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。
甲：五年后，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。
乙：翻看成長的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，甲：金色的童年，成功的起點，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭獎?wù)?
乙：搏擊長空，茁壯成長。
甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊，魅力中隊，優(yōu)秀隊長，優(yōu)秀隊員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)
有請xx小學(xué)老校長x老師、x校長、為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。
請優(yōu)秀畢業(yè)生代表 xxx發(fā)言。
甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。
乙：一邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。
甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
乙：今天，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的方靜文同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽方老師的期望。(家長發(fā)言)
甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了! 甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(湯老師發(fā)言并贈送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)王校長、王書記上臺接禮物)
甲：掌聲歡迎請王校長為我們致辭。
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。
甲：可愛的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。
乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長。
甲：首先，請聽五年級一班的詩朗誦《x》
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。
合：請相信，我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《 我相信 》
甲：我們有一群好朋友，他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。
乙：他們來自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭光，在老師們溫暖的呵護(hù)下成長。
甲：請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《x》
乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，甲：黑板上，播撒著知識和陽光;
乙：校園里，是我們的歡聲笑語在蕩漾。
甲：我們的學(xué)習(xí)快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長。
乙：悠揚(yáng)的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時光。首先，請欣賞校民樂隊的演奏《江南春色》
甲：信息時代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的.精華。
請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦。
乙：今天，我們是春天里的小苗苗;
明天，我們是讓母校引以為豪的棟梁材。
請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》
甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級名模的專業(yè)身材，可是我們有無限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。
請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時裝秀。
乙：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們難免不明所以的感慨萬千。
甲：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。
乙：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神; 難忘六一集會時同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂; 難忘“石榴花義賣”中同學(xué)們集聚的愛心……
甲：難忘的日子實在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，乙：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已，甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請王校長宣讀畢業(yè)生名單，請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。
乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來參加我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝福。
甲：美好的小學(xué)時光已悄然逝去，乙：難忘的回憶卻會永留心底。
甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭光的任務(wù)。
甲：五年了，無形中，我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。
乙：五年來，我們敬愛的阮校長一直支持、關(guān)心著我們的成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽阮校長的殷殷希冀。(阮校長寄語) 甲：還有我們共建單位的蔣叔叔，多年來，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步，在我們即將離開母校的時刻，一起來傾聽他的囑托。(蔣總寄語)
甲：今天，我們告別母校走向新的目標(biāo);
乙：明天，我們將用更出色的成績來想母校匯報。
合：祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(全體：永遠(yuǎn)健康快樂) 祝xx小學(xué)明天更加美好(全體：明天更加美好)
音樂會主持詞6
開場白
男：親愛的老師們
女：可愛的同學(xué)們
合：晚上好！
男：時光荏苒，女：歲月如梭！
男：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望
女：擁抱盛夏的熱情
男：收獲秋天的碩果
女：感受嚴(yán)冬的飄雪
男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！
女：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……20xx年新年音樂會現(xiàn)在開始！
結(jié)束語
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
男：在新的一年里，我們不斷學(xué)習(xí)繼續(xù)成長；
女：在新的征程中，我們不懈努力勇敢向前。
淇丹：一首動聽的樂曲，總能讓我們的心中泛起無限的漣漪。接下來，請欣賞鋼琴演奏《平湖秋月》，演奏者：曹婉平
八、《幻想即興曲》
曉婷：接下來，請欣賞區(qū)炫纓同學(xué)帶來的演奏《幻想即興曲》。
中場休息
九、《降雪》
淇丹：接下來上場的.是胡加宜老師，他為我們帶來的曲目是超級練習(xí)曲《降雪》
十、《翻身的日子》
渭楓：下面請欣賞鋼琴演奏《翻身的日子》，演奏者：余可瀅。
十一、《噴泉》
陳穎淇：你見過噴泉嗎？一顆顆晶瑩的小水珠忽而輕盈飛升，忽而裊裊落下，活象一群小仙人。多迷人��！接下來，請欣賞楊婧同學(xué)帶來的演奏《噴泉》
十二、《為半音階當(dāng)作》
鄧智豪：當(dāng)音符從指尖滑過，我們心底就升起了一股對美的享受，對音樂的追求。接下來，晨曲老師將為我們帶來《為半音階當(dāng)作》，有請晨曲老師。
十三、《采茶撲蝶》
廖琪燁：你們猜這是什么？
劉浠楠，麥信德：蝴蝶！
廖琪燁：這個呢？
劉浠楠，麥信德：這個。（思考狀）
廖琪燁：不知道了吧。我在采茶呢！
劉浠楠，麥信德：采茶？
廖琪燁：請欣賞鋼琴演奏《采茶撲蝶》
三人合：表演者：黃嘉文。
十四、《紅星閃閃放光彩》
陳穎淇：下面請欣賞《紅星閃閃放光彩》，演奏者：李文婕。
十五、《tangosuite》
偉杰：愛樂學(xué)校的老師們不僅自己專業(yè)精湛，彼此之間也是相互配合，共同進(jìn)步。接下來，張帆和陳翹兩位老師就要為我們合奏一曲《tangosuite》，掌聲有請。
十六、《拉德斯基進(jìn)行曲》
曉婷：最后，請大家欣賞由劉昕玥等18位同學(xué)帶來的鋼琴合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。
十七、結(jié)尾：
淇丹：鋼琴，一直以來被譽(yù)為樂器之王。演奏者們借著它，用行云流水般的音符詮釋著浪漫情懷。
渭楓：欣賞完這些動人的曲子，我們仿佛踏上了一段奇妙的音樂之旅。
淇丹：新年音樂會已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們心里。
渭楓：愿今天這優(yōu)美和諧的旋律伴隨你我到明天直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！
淇丹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，愛樂xx—xx年新年鋼琴音樂會到此結(jié)束！
渭楓：希望今晚的演出給您帶來美的享受。最后祝大家在新的一年里
合：身體健康，萬事如意！新年快樂！happy new year。
淇丹：讓我們明年再會！
渭楓：拜拜！
合：尊敬的老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：大家下午好！
薄：踏著歲月的節(jié)拍，時光老人的馬車帶著我們又走過了蛇年的三百六十天。
李：伴著悠揚(yáng)的琴聲，20xx年像一匹矯健的駿馬邁著昂揚(yáng)的步子帶著新的希望踏歌而來。
�。涸谶@辭舊迎新的日子里，我們再次歡聚在悠揚(yáng)鋼琴教室，李：用優(yōu)美動聽的琴聲來展示自我、感謝老師和父母、迎接新年。
薄：也許我們沒有貝多芬的卓越，沒有朗朗的激昂，也沒有肖邦的震撼。
李：但是，我們愿意以童心的名義奏響生命的暢想曲，表達(dá)我們對多彩生活的熱愛。
合：今天的舞臺屬于我們，悠揚(yáng)鋼琴教室新年音樂會現(xiàn)在開始。
串臺詞：
�。菏紫日埬蕾p由XXX帶來的《xxx》，讓這首美妙的樂曲拉開我們新年音樂會演出的序幕。
李：接下來請欣賞《xxx》，表演者。
�。豪聿榈隆？巳R德曼是大家非常熟悉的法國浪漫鋼琴王子，他的鋼琴旋律可以帶給人們無窮的美夢與希望，下面請欣賞鋼琴獨奏《夢中的婚禮》，表演者。
李：下面請XXX為我們表演鋼琴四手聯(lián)彈《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，請欣賞。
薄：請欣賞由XXX帶來的鋼琴獨奏曲《北風(fēng)吹》，選自歌劇《白毛女》，XXX，今年10歲，學(xué)琴四年，已經(jīng)取得了中國音協(xié)鋼琴業(yè)余五級證書。掌聲歡迎。結(jié)束語：
薄：一首首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目，在我們這群夢想小天使的指尖流淌，李：我們用童真童趣對音樂和生活進(jìn)行了另一番闡釋。
薄：新年音樂會已進(jìn)入尾聲，但藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們心里。
薄：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；
李：今天，是對鋼琴對音樂的熱愛讓我們相逢在一起；
�。焊兄x所有的爸爸媽媽和老師們，李：正因為有了你們不斷的鼓勵和無怨無悔的支持，薄：我們在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上才蹣跚起步、漸行漸遠(yuǎn)。
�。核械陌职謰寢尯屠蠋焸�
李：相信我們吧，我們的明天一定會因為今天的努力而不同！
薄：讓我們期待明天
合：讓我們明年再相會
合：恭祝大家圣誕快樂、元旦快樂，合家幸福！
合：新年音樂會到此結(jié)束！謝謝大家！
音樂會主持詞7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;
合：大家好!
甲：我是101班的xxx
乙：我是xxx
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校20xx年度的“校園文藝匯演”。
乙：在各項校園活動中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的'風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天，我們以“文藝會演”的方式展現(xiàn)青春的爛漫、抒發(fā)來自內(nèi)心的喜悅。
合：20xx屆“校園文藝匯演”現(xiàn)在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關(guān)愛，有朋友、同學(xué)的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻(xiàn)上一首《讓我愛你》，愿你的生活充滿愛。
甲：當(dāng)愛出現(xiàn)我們的生活劃破平靜
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現(xiàn)實的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
乙：下面有請101班的周玲杰，為大家?guī)怼稅燮床艜A》
音樂會主持詞8
A:尊敬的各位家長、老師們!
B:親愛的小朋友們!
合：大家上午好!
A踏著歲月的節(jié)拍，時光老人的馬車帶著我們又走過了馬年的三百六十五天。
B：伴著悠揚(yáng)的琴聲，20xx年這只吉羊帶著新的希望踏歌而來。
A:今天，我們歡聚一堂，奏響歡樂童年的美妙樂章;用優(yōu)美動聽的琴聲來展示自我、感謝老師和父母、迎接新年。
B:在這里，我代表今天所有29名參加表演的小朋友向你們說一聲：謝謝!謝謝你們對我們辛勤的付出和無私的奉獻(xiàn)!
A：雖然我們的表演不是完美無暇、雖然我們的彈奏不是十分嫻熟。
B：但是，我們會用稚嫩的小手用心地彈奏，讓大家都看到我們在進(jìn)步。
表達(dá)我們對多彩生活的熱愛。
合：今天的舞臺屬于我們，新年音樂會現(xiàn)在開始。
1、我來看看，呀，我們的小演員都來了哦。
其實還有一個《風(fēng)笛手來了》。
下面請欣賞別芷萱為您帶來的鋼琴曲《風(fēng)笛手來了》 《鐘聲響了》
2、感謝別芷萱同學(xué)的流暢演奏。
接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳紫麒為大家演奏《希望之星》 《劃船》
3、感謝別芷萱同學(xué)的精彩演出!
約翰·湯普森是美國著名鋼琴教育家，他所著的《約翰·湯普森鋼琴簡易教程》是世界公認(rèn)的初學(xué)鋼琴的權(quán)威性教材。
今天付詩婷同學(xué)帶來的《穿過樹林》 《長號手》就是出自約翰·湯普森之手。
下面讓我們來共同欣賞。
4、謝謝付詩婷同學(xué)的美妙演繹!
德國著名的作曲家門德爾松有不少傳世之作，《春之歌》就是其中之一。
接下來，佘金貝將為我們演奏這首經(jīng)典名曲，掌聲有請! 《春之歌》 《獻(xiàn)給愛麗絲》
5、謝謝佘金貝同學(xué)帶來的優(yōu)美旋律!
貝多芬曾說過，音樂是比一切智慧，一切哲學(xué)更高深的啟示。
音樂賦予我們的是享受生命的權(quán)利。
下面就讓我們一起欣賞由小劉星宇帶來的作品《奔流的河》 《磨刀匠》。
6、感謝小劉星宇同學(xué)的.出色表演!
接下來要上臺表演的小朋友是我們班年齡最小的孩子，零基礎(chǔ)的他，短短幾個月已經(jīng)走入了這黑白鍵上的神奇音樂殿堂。
讓我們用熱烈的掌聲請他上臺!吳梓航《老麥克唐納》 《滑稽面孔》
7、歡樂女神圣潔美麗燦爛光芒照大地我們心中充滿熱情來到你的圣殿里。
接下來，讓熱情高亢的“歡樂頌”，帶我們繼續(xù)徜徉在歡樂的海洋，為今天的相聚歡呼，為燦爛的明天喝彩!有請胡畢琳為我們演奏《歡樂頌》 《三只瞎老鼠》
8、接下來上場的同學(xué)是曹子峰，他將用音樂把我們帶去美麗的天鵝湖旁，讓我們一起欣賞湖上天鵝的動人舞姿。
請欣賞《湖上天鵝》 《磨刀匠》。
9、伴著優(yōu)美的舞曲，高貴的公主在舞臺上驕傲的旋轉(zhuǎn)著，讓我們一起去觀賞一下吧。
下面請欣賞岳程琳帶來的作品《班卓琴手》 《公主圓舞曲》
10、自小被譽(yù)為“音樂神童”的貝多芬是一位集古典主義大成的德意志古典音樂作曲家。
他的許多作品都成為了學(xué)習(xí)鋼琴的同學(xué)的必練曲目。
接下來請欣賞由盧智健帶來的貝多芬作品《F大調(diào)小奏鳴曲》。
《很久以前》
11、一個兩個三個小矮人，四個五個六個小矮人，七個八個九個小矮人，十個小矮人。
今天，十個印第安小矮人也來和我們一起迎新年。
掌聲歡迎許星晨為大家演奏《十個小印第安人》 《噢，蘇珊娜》。
12、聽著這熟悉的歌曲，看著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男∧�，我感覺到他們就像是浩瀚無邊的樂壇星海中的一顆顆小星星，憑著頑強(qiáng)的毅力和不斷的努力，在茫茫星海中，逐漸散發(fā)出熒熒之光。
接下來請欣賞柯雅馨表演的《穿過樹林》 《十個小印第安人》
13、簡單明快的曲子從小朋友們稚嫩的雙手中流淌出來，真是別有一番趣味。
下面請接著欣賞田運(yùn)軒為我們帶來的。
《爬山》 《和弦游戲》
14、劃呀劃，我們不畏艱險，乘風(fēng)破浪，用信心與力量戰(zhàn)勝一切。
請欣賞梁熙甜帶來的曲目《跟著小隊長》 《劃呀劃》
15、當(dāng)破曉時的陽光劃破天際的黑暗，新的一天到來了，太陽升起，伴隨著不會隕落的是希望的光芒。
下面請欣賞李禹辰演奏的《太陽升起》《芭蕾演員》
16、20xx年是羊年，看!活潑的小女孩瑪麗趕著她的小羊羔來給我們拜年了!請欣賞鄭永軒演奏的作品《瑪麗有只小羔羊》 《排鐘》
17、請欣賞王鼎瑞帶來的作品《春之歌》。
18、流水般輕柔浪漫的旋律，令人如癡如醉。
下面讓我們用掌聲請出李若欣，她將為我們帶來的曲目是《西班牙的節(jié)日》拜爾31條
19、靈巧的雙手配合得天衣無縫，把玩著神奇的音符，演澤著動人的旋律。
黃鈺程《F大調(diào)小奏鳴曲》 《月亮里的人》
20、“點點頭，扭扭腰，我們來做健康操，快快樂樂不會老。
”胡博睿同學(xué)送我們一曲《健身操》，點亮《祝愿星》，祝福我們每一個人都能健健康康，快樂幸福每一天。
名：時光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍!
陳：讓時光停駐，優(yōu)美的曲調(diào)還在耳邊飛揚(yáng)!
名：我們在練琴中感悟藝術(shù)的真諦，積淀做人的底蘊(yùn)，琴藝和心靈在共同成長!
陳：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!
名：今天的匯報演出，凝聚著全體學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，凝聚著老師和家長們辛勤指教的汗水!
陳：在這里，讓我們再用熱烈的掌聲，再一次向敬愛的老師和家長們表達(dá)我們深深的謝意!
名：在學(xué)琴的道路上，我們雖然取得了一點成績，但我們懂得“學(xué)無止境”的道理。
陳：因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以更自覺的行動來提高自己。
名：請老師和家長們放心，在下一學(xué)期，我們一定會做得更好!
陳：最后祝愿北大附中全體學(xué)員百尺竿頭，更進(jìn)一步!祝北大附中的明天更輝煌!
名：祝敬愛的老師和家長們身體健康，萬事如意!
陳：今天的匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家!
合：再見!
音樂會主持詞9
甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，大家——
合：上午好!
甲：沐浴著六月的陽光
乙：感受著盛夏的絢爛
甲：在這歡樂祥和的氣氛中
乙：我們迎來了一個特殊的日子——
合：我們畢業(yè)了!
甲：下面我宣布——xx市xx路小學(xué)20xx屆“美麗畢業(yè)季”學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
甲：出席本次活動的有——高校長、蔡校長、郭校長、五六年級全體師生和六年級全體家長。
乙：讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 同時讓我們用熱烈的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們典禮的家長們! 甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下茁壯成長! 乙：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下健康成長! 甲：親愛的母校，我們不會忘記您給予我們的厚愛; 乙：敬愛的老師，我們不會忘記您的諄諄教誨;
甲：親愛的爸爸媽媽，我們也不會忘記您對我們的深切期望; 乙：可愛的同學(xué)們，我們更不會忘記朝夕相處的每一天! 甲：在這畢業(yè)時刻，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：
合：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們! 乙：全體起立，奏唱國歌。
甲：請坐。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。
女：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神，男：難忘大課間操場上神采飛揚(yáng)的小小身影。
女：難忘 “元旦” 、“六一”聯(lián)歡時同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂，男：難忘體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)中同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。
女：難忘的日子太多太多，難忘的故事數(shù)也數(shù)不清，接下來讓我們一起來回憶屬于我們的天小故事。
《回眸》
女：翻看成長的書頁，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的傲人雄姿，回首金色的童年，收獲的是“德智體美”的.全面發(fā)展。
請欣賞畢業(yè)班班歌演唱。首先出場的是六(1)班，他們演唱的是《超越夢想》，掌聲有請!
男：請欣賞六(2)班班歌展示：《奔跑》。
男：我們就要離開，滿載多年收獲的累累碩果，滿載母校師生的切切深情。今天，五年級的學(xué)弟學(xué)妹們也帶來了他們深深的祝福。請欣賞歌伴舞《 最好的未來》。
女：六年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑，男：六年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的背影，女：此時此刻，我們是多么不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，我們想對您一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xx同學(xué)發(fā)言。
男：家，是我們溫暖的港灣，父母，是我們最堅實的后盾，是爸爸媽媽撫育我們成長。在這畢業(yè)時刻，他們一定有很多話想對我們說。下面有請周琪的媽媽作為家長代表上臺發(fā)言。大家掌聲歡迎! (同時上臺)
女：在我們的學(xué)習(xí)生活中，如果沒有恩師的諄諄教誨、嘔心瀝血，我們的成長不知要多走多少彎路。下面有請畢業(yè)班老師代表黃超老師講話。大家掌聲歡迎!
男：短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀。
同學(xué)們，當(dāng)考上理想的大學(xué)時，別忘了向給老師打個電話，報個喜，一起分享你的喜悅!
女：盡管一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時，我們還是難免感慨萬千。20xx，屬于我們，屬于我們的美麗畢業(yè)季，屬于我們67位最親密的伙伴。
(播放笑臉集)
甲：一張張笑臉傳遞的是快樂，也是幸福。更讓我們感到幸福的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也時時刻刻都在關(guān)注著我們健康成長，下面有請敬愛的高校長給我們講話，大家掌聲歡迎!
乙：謝謝高校長!我們一定會努力學(xué)習(xí)，快樂成長，不辜負(fù)您的殷切期望!
甲：六年的小學(xué)生活今天就要結(jié)束了，我們已經(jīng)畢業(yè)了。接下來請所有畢業(yè)生上臺，有請高校長、蔡校長、郭校長給我們頒發(fā)畢業(yè)證書!
甲：“運(yùn)河有多長，魚兒告訴你，xx有多大，讓我告訴你……”無論過去多久，天小的校歌永遠(yuǎn)是我們最難忘的記憶。最后讓我們齊唱校歌。全體起立!有請謝老師為我們指揮。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
乙：我宣布——xx市xx路小學(xué)20xx屆“美麗畢業(yè)季”學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
謝謝大家!
音樂會主持詞10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位來賓：
大家晚上好！
一、開場：
曉婷：20xx年的元旦已如期而至，當(dāng)我們心中充滿喜悅，用無數(shù)歡聲笑語迎接新年的同時，我們也回憶著過去的點點滴滴。
偉杰：7年前，“愛樂”這個充滿藝術(shù)氣息的名字走進(jìn)了許多人的生活。從那一刻起，我們也聽到更多悠揚(yáng)動人的琴聲。
曉婷：20xx年12月，同樣的大廳，同樣的激情澎湃，“高宇鋼琴獨奏音樂會”在這里奏響新的樂章。
偉杰：今夜，我們再次相聚在這里，用心聆聽美妙的音樂。
曉婷：今夜，讓我們再次敞開心扉，釋放激情。
偉杰：首先，讓我們掌聲歡迎今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是
偉杰：小欖鎮(zhèn)教育辦公室副主任鄧永飛先生
曉婷：小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心主任黃應(yīng)幫先生
偉杰：小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心副主任何順明先生
曉婷：小欖鎮(zhèn)教育辦公室民辦教育專干羅柏紅先生
偉杰：小欖鎮(zhèn)教育辦公室藝術(shù)教育專干湛小平先生
曉婷：愛樂琴行□愛樂藝校校長李孔田先生
偉杰：北京環(huán)球雅思英語小欖分校damon校長
曉婷：北京環(huán)球雅思英語小欖分校sally總監(jiān)
曉婷：讓我們再次以熱烈的掌聲對大家的到來表示真誠的歡迎。
偉杰：愛樂20xx年新年鋼琴音樂會
合：現(xiàn)在開始！
曉婷：請欣賞由黃天悅等18位同學(xué)帶來的合奏《金蛇狂舞》。
二、《銹金匾》
陳穎淇：接下來，請欣賞鋼琴獨奏《銹金匾》，演奏者：黃蘊(yùn)婧，掌聲有請。
三、《冬風(fēng)》
渭楓：在愛樂，有一群可愛敬業(yè)的老師，用他們的.青春灌溉著祖國的花朵。今天，他們也要用琴聲為大家送上新年的祝福。有請?zhí)频侠蠋煘槲覀冄葑唷抖L(fēng)》。
四、《xx區(qū)的天》
劉浠楠：你們認(rèn)識陳艷君姐姐嗎？
廖琪燁，麥信德：是愛樂琴行那個小姐姐嗎？
劉浠楠：對。你們都認(rèn)識？
麥信德：恩，她彈鋼琴可厲害了！
廖琪燁：不僅在xx市青少年鋼琴大賽中獲得第一名，還在xx拾琴星杯”鋼琴大賽中取得了二等獎的好成績。這可是xx市學(xué)生在該比賽中取得的最好成績。
劉浠楠，麥信德：哇，太棒了！
三人合：有請她為我們帶來《xx區(qū)的天》。
五、《嘆息》
偉杰：做錯事被批評我會嘆息；考試成績不理想我也會嘆息，唉！
曉婷：別嘆息了，聽完下面這支曲子你就不會嘆息了。
偉杰：真的嗎？這曲子叫什么名字？
曉婷：有請鐘佩家同學(xué)為我們帶來鋼琴演奏《嘆息》。
偉杰：��！
六、《阿根廷舞曲》
鄧智豪：提起阿根廷，你會想到什么呢？我想到了足球，還想到了那里獨具特色的舞蹈。下面請欣賞陳迪研老師帶來的演奏《阿根廷舞曲》。
七、《平湖秋月》
淇丹：一首動聽的樂曲，總能讓我們的心中泛起無限的漣漪。接下來，請欣賞鋼琴演奏《平湖秋月》，演奏者：曹婉平
八、《幻想即興曲》
曉婷：接下來，請欣賞區(qū)炫纓同學(xué)帶來的演奏《幻想即興曲》。
中場休息
九、《降雪》
淇丹：接下來上場的是胡加宜老師，他為我們帶來的曲目是超級練習(xí)曲《降雪》
十、《翻身的日子》
渭楓：下面請欣賞鋼琴演奏《翻身的日子》，演奏者：余可瀅。
十一、《噴泉》
陳穎淇：你見過噴泉嗎？一顆顆晶瑩的小水珠忽而輕盈飛升，忽而裊裊落下，活象一群小仙人。多迷人啊！接下來，請欣賞楊婧同學(xué)帶來的演奏《噴泉》
十二、《為半音階當(dāng)作》
鄧智豪：當(dāng)音符從指尖滑過，我們心底就升起了一股對美的享受，對音樂的追求。接下來，晨曲老師將為我們帶來《為半音階當(dāng)作》，有請晨曲老師。
十三、《采茶撲蝶》
廖琪燁：你們猜這是什么？
劉浠楠，麥信德：蝴蝶！
廖琪燁：這個呢？
劉浠楠，麥信德：這個——（思考狀）
廖琪燁：不知道了吧。我在采茶呢！
劉浠楠，麥信德：采茶？
廖琪燁：請欣賞鋼琴演奏《采茶撲蝶》
三人合：表演者：黃嘉文。
十四、《紅星閃閃放光彩》
陳穎淇：下面請欣賞《紅星閃閃放光彩》，演奏者：李文婕。
十五、《tango suite》
偉杰：愛樂學(xué)校的老師們不僅自己專業(yè)精湛，彼此之間也是相互配合，共同進(jìn)步。接下來，張帆和陳翹兩位老師就要為我們合奏一曲《tangosuite》，掌聲有請。
十六、《拉德斯基進(jìn)行曲》
曉婷：最后，請大家欣賞由劉昕玥等18位同學(xué)帶來的鋼琴合奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。
結(jié)尾：
淇丹：鋼琴，一直以來被譽(yù)為樂器之王。演奏者們借著它，用行云流水般的音符詮釋著浪漫情懷。
渭楓：欣賞完這些動人的曲子，我們仿佛踏上了一段奇妙的音樂之旅。
淇丹：新年音樂會已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們心里。
渭楓：愿今天這優(yōu)美和諧的旋律伴隨你我到明天直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！
淇丹：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，愛樂20xx—20xx年新年鋼琴音樂會到此結(jié)束！
渭楓：希望今晚的演出給您帶來美的享受。最后祝大家在新的一年里
合：身體健康，萬事如意！新年快樂！happy new year！
淇丹：讓我們明年再會！
渭楓：拜拜！
�。ńo怡）會場紀(jì)律：
尊敬的各位來賓，音樂會即將開始。為了讓我們擁有一個高雅的藝術(shù)環(huán)境，保證音樂會的順利進(jìn)行，請您配合做到以下幾點，做個文明的聽眾。
1、請勿在場內(nèi)大聲喧嘩，隨意走動，請保持會場安靜；
2、請將您的手機(jī)調(diào)至關(guān)機(jī)或震動狀態(tài)；
3、請看好您的小孩，注意安全；
4、請保持場內(nèi)清潔，切勿隨意亂扔果皮。
謝謝您的配合。愿您擁有一個愉快的夜晚，也預(yù)祝音樂會圓滿成功。謝謝。
音樂會主持詞11
A：各位來賓。朋友們
B：親愛的小朋友們
合：大家，下午好�。ň瞎�
A：歡迎來到心之韻琴行音樂會現(xiàn)場。今天！心之韻琴行使我們
走在了一起，
B：今天！讓我們在這方寸的舞臺，揮灑我們心中的激情C：一行行五線譜，好似五彩的飄帶，裝扮著美好的生活；A：一個個音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝。
B：優(yōu)美、動聽的音樂，就象陽光和雨露，滋潤著我們的心田。 C：在這里，我們心之韻琴行的同學(xué)們將帶給大家更多精彩的節(jié)目。
A：就讓我們一起聆聽音樂、感受音樂、投入到音樂的懷抱中！B：節(jié)目的開始，讓我們琴行的吉他老師華仔以及他的搭擋阿瑞
為我們拉開音樂會的序幕！請欣賞他們的吉他彈唱。
C：古箏歷來譽(yù)為民族樂器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，
極具表現(xiàn)力和感染力，
A：每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄，意境燎原，此時此刻，讓我們一起去體會它的美吧。
B：接下來這首曲子將以簡樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，是由霍宣曉，吳鑒秋，何欣琪，邢
依成葉庭涵，陳慧玲帶來的古箏齊奏《雪山春曉》
C：接下來，讓我們的心一起隨著音樂一起去聆聽李汶杰同學(xué)的鋼琴獨奏《獵人大合唱》，掌聲歡迎。
A：下面請欣賞溫碧婷同學(xué)為我們彈奏的鋼琴獨奏《獻(xiàn)給愛麗絲》 B：接下來請欣賞鋼琴獨奏《童年的回憶》有請李佳琪
C：一個好的演奏作品一定要有相當(dāng)長的時間打磨，正所謂臺上
三分鐘，臺下十年功啊！我們琴行的小朋友們有一種信念，就是堅持！
A：下面請欣賞由鄧博雅，李穗瑩帶來的古箏合奏《茉莉芬芳》 B：謝謝小朋友精彩的表演，接下來請欣賞鋼琴獨奏《風(fēng)笛舞曲》有請張馨月
C：下面的節(jié)目會更加精彩哦！
A：對！接下來是翁子怡和吳煦然小朋友為我們表演的鋼琴四手
連彈《拉德斯基進(jìn)行曲》
B：表演真是讓我們大呼過隱，謝謝小朋友們的精彩表演
下面請欣賞由吳嘉柔，鄧光甜，殷琪，張文君帶來的古箏齊奏《紡織忙》
C：接下來表演是鄒一銘小朋友為我們帶來的是鋼琴獨奏《慶翻身》
A：下面請欣賞鋼琴獨奏《牧民歌唱毛主席》有請吳蔚
B：下面有請王思錦同學(xué)為我們帶來優(yōu)美動聽的《銀河碧波》 C：接下來的這首小曲子，是有小小年紀(jì)的吳芷靜小朋友表演的，
雖說學(xué)習(xí)的時間不長，但彈起琴來還是有模有樣的，請欣賞她為我們演奏的'古箏獨奏《媽媽的吻》。
A：下面請欣賞趙子涵小朋友表演的古箏獨奏《小貓釣魚》小貓釣魚旋律活潑，富有生氣
B：真美的旋律！下面請欣賞《藍(lán)色多瑙河》鋼琴四手連彈鄒一銘黃子暢
C：下面請欣賞鋼琴獨奏《初雪》有請黃子暢
A：下面請欣賞由梁藹玲，鄧思敏，邱小輕，毛悠，帶來的古箏齊奏《茉莉花》
B：下面請欣賞由馬曉燕，張慧敏，王藝，李汐，帶來的古箏齊奏《南泥灣》
C：謝謝幾位同學(xué)給我們帶來的精彩表演下面有請李禮復(fù)同學(xué)為我們表演的鋼琴獨奏《F大調(diào)小奏鳴曲》
A：精彩的表演陸續(xù)又來！接下來請欣賞《綠袖子》有請胡慧珍B：下面請欣賞鋼琴四手聯(lián)彈《哦，蘇珊娜有請張馨月，李禮復(fù)C：請欣賞古箏獨奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》演奏者：肖爾玉
A：下面有請閆成旗同學(xué)為我們演奏《林沖夜奔》
B：感謝閆成旗同學(xué)美妙的演繹，下面這首曲子節(jié)奏跳躍活潑，旋律清新明快，富于童趣�，F(xiàn)在就讓我們來欣賞李穗瑩同學(xué)為我們帶來的這首《幸福渠水到俺村》
C：接下來請欣賞鋼琴獨奏有陳華容同學(xué)為我們帶來鋼琴獨奏《奏鳴曲》
A：接下來請欣賞羅鐘意同學(xué)為我們帶來鋼琴獨奏《卡農(nóng)》 B：下面請欣賞由崔雅琪，肖碧瑤，梁詩穎，連萌帶來的古箏合奏《小小竹排》
C：最后的這首樂曲有著濃郁的民歌風(fēng)格，大家歡迎王園，李玉
梅和我們的曾珍老師演奏的古箏合奏《彝族舞曲》掌聲歡迎。 A：古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂總是過得很快，相聚總是短暫，情誼無限長
B：謝謝同學(xué)們的精彩表演！動聽的旋律，美妙的琴聲，
C：是音樂拉近了我們成長的距離，是音樂讓我們擁有了快樂的生活
A：是音樂讓我們截取了四季的片段
B：因為音樂的相聚，讓我們分享了這快樂的時光，C：今天我們歡歌笑語
A：今天我們暢想未來
B：讓我們記住今天
C：讓我們期待明天
A：20xx年心之韻琴行元旦音樂會到此結(jié)束
B：親愛的朋友們：恭祝大家元旦快樂，合家幸福，萬事如意C：讓我們明年再會合：再見
音樂會主持詞12
男：親愛的老師們，同學(xué)們！
女：親愛的家長朋友們！
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
女：20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響
男：回首往事，我們滿懷激情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的`圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：讓我們歌唱春天
女：讓我們歌唱未來
合：歌唱輝煌20xx年！
女：首先，讓我們把掌聲送給自己，為自己在20xx年收獲的成功鼓掌！
男：接著，讓我們把掌聲送給老師和父母，感謝他們在20xx年對我們的鼓勵與支持。
女：最后，讓我們送掌聲送給同學(xué)，感謝他們在20xx年給我們的關(guān)懷。
合：現(xiàn)在，我們宣布，20xx六年級新年演唱會現(xiàn)在開始！
男：綠葉是新的希望，新的開始，是新年最美好的象征。六（1）班就是這樣一個班級，班上的每一個同學(xué)都蓬勃向上，樂觀堅強(qiáng)，努力讓自己做一片美的葉子。下面，有請六一班為我們大家?guī)碓�、故鄉(xiāng)戀情和沒有什么不同。
女：六（2）星月班，同學(xué)們聰穎智慧，發(fā)奮圖強(qiáng)。在每一天的學(xué)習(xí)生活中不斷地超越自我，展示個性，做最好的自己。下面，讓我們掌聲有請六（2）班同學(xué)為大家?guī)淼母枨锻馄艠颉贰?/p>
女：六（3）班陽光地帶的同學(xué)們就像沐浴在陽光之中。師生之間，同學(xué)之間……無處不都洋溢著濃濃的關(guān)愛。讓生活因為你我的參與，變得美好起來！請欣賞六（3）班同學(xué)為我們帶來的歌曲，掌聲有請。
男：六（4）班彩虹部落的同學(xué)樂觀向上，自信大方，擁有展示自己的平臺，決心讓自己的生命流光溢彩。就像一條色彩絢麗的彩虹，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助，推動著班級，不斷的進(jìn)步。下面請聽六（4）班全體同學(xué)為大家?guī)砀枨对铡�。掌聲響起來�?/p>
女：六（5）班是星光璀璨班，同學(xué)們就好比天上耀眼，美麗的繁星，每一個人都有自己閃光的一面，有著自己的特長。讓我們一起聆聽他們?yōu)槲覀儙淼母枨?/p>
男：在我們學(xué)校，有這樣一個班級，班上的每一個同學(xué)都是街舞高手。他們的班級精神是：真實的翅膀，用心翱翔。他們是希望之翼六六班。有請他們?yōu)槲覀冄堇[屬于他們的精彩！
女：六（7）班是向日葵原野。班上的同學(xué)如朝陽的，美麗的向日葵一般，向著太陽，朝著光明前進(jìn)。前進(jìn)的路上，他們奮力拼搏，大踏流星。接下來有請六（7）班同學(xué)為大家?guī)砀枨锻馄艠颉贰?/p>
男：六（8）春筍班的同學(xué)勤于思考，善于觀察。像大自然中節(jié)節(jié)生長的春筍一般。遇到困難，他們從不低頭；碰上失敗，他們毫不氣餒；遇見坎坷，他們鍥而不舍。下面有請六（8）班為大家?guī)砀枨冻哌M(jìn)你》。
男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐；
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
男：新年是新的樂章，
女：讓我們用行動，
男：讓我們用真誠，
女：讓我們用奉獻(xiàn)！
合：迎接充滿希望的20xx！
合：謝謝大家！六年級20xx年慶元旦新年演唱會到此結(jié)束。
男：再次衷心地祝福老師、家長們
合：心情愉快，闔家歡樂！
合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更上一層樓！
音樂會主持詞13
親愛的各位朋友，各位家長、各位同學(xué)：
大家晚上好。這里是尋烏縣先鋒琴行師生音樂會現(xiàn)場，今晚我們將用音樂為大家打造一個美麗的夜晚。首先感謝水晶宮手機(jī)店、黑螞蟻廣告公司、新蕾教育影視服務(wù)中心的大力支持。
先鋒琴行位于中山步行街二樓，以樂器銷售，教學(xué)培訓(xùn)、樂隊演出為一體，主要培訓(xùn)樂器有鋼琴、吉他、架子鼓等等，歡迎喜愛音樂的朋友前來交流。
秋天是收獲的季節(jié)，在度過一個辛勤而又快樂的暑假之后，我們先鋒琴行的孩子們也收獲了自己的成長，收獲了對音樂的熱愛。在這里，他們將與大家一起分享這個美好的音樂之夜。
首先要登場的是先鋒琴行的老師們，他們要用音樂來講述他們與青春的故事。大家掌聲歡迎。
曲目1、《再見青春》黃老師等
好，謝謝老師們的精彩演出。
接下來是之友五歲半的陳方楷和六歲半的何志宏小朋友，別看他們年齡小，可他們對音樂的熱愛可是十分執(zhí)著的。（采訪陳方楷，詢問年齡，就讀年級，學(xué)鼓的時間，表演的曲目。）
（介紹架子鼓的特點：）
架子鼓是以套組合性打擊樂器，它能演奏出氣紛強(qiáng)烈、節(jié)奏鮮明的音樂，具有獨特的風(fēng)格。通過學(xué)習(xí)架子鼓，孩子的手、腳、嘴的配合，進(jìn)行從簡單到復(fù)雜的肢體協(xié)調(diào)性、速度、耐力等有氧訓(xùn)練，提高孩子對節(jié)奏的平衡性、敏感性、準(zhǔn)確性及其快速的反應(yīng)能力，對孩子的成長有極大益處的。曲目2、架子鼓表演陳方楷學(xué)鼓時間1個半月
設(shè)置互動環(huán)節(jié)，請一個觀眾上來，現(xiàn)場教一個節(jié)奏型。接下來再有請何志紅的表演。
曲目3、架子鼓表演何志紅
�。ɑ迎h(huán)節(jié)：本次演出得到了水晶宮的大力支持）在世界各國的成千上萬種古今樂器當(dāng)中，現(xiàn)代鋼琴被眾多的音樂家們譽(yù)為“樂器”。它具有音域?qū)拸V、音量宏大、音色優(yōu)美，表現(xiàn)力豐富等特點。下面由先鋒琴行的汪老師演奏鋼琴曲《肖邦F小調(diào)》
4鋼琴曲《肖邦F小調(diào)》汪老師
吉他吉他外形美觀、體積小、攜帶方便、音域?qū)拸V，音色獨特迷人，演奏技巧豐富是現(xiàn)代流行音樂必不可少的元素。正因為吉他具備以上特點，所以全世界的吉他愛好者有好幾億，中國的吉他愛好者至少有5000萬。接下來是由吉他學(xué)員帶來的《情非得已》，表演者曾洲，是一名大二的學(xué)生。
5吉他彈唱《情非得已》曾洲
每個人都有一個天真無暇的童年，不管是童年的歡樂還是童年的煩惱，都會給自己留下許多美好的童年回憶。隨著年齡的增長，童年的回憶并沒有逐漸的淡忘，卻是越發(fā)地深刻與清晰，不知不覺童年的趣事便從記憶深處浮現(xiàn)，多想回到童年，童年無憂無愁，歡歡樂樂，沒有壓力、沒有負(fù)擔(dān)，令人留戀。校園、草地、吉他、歌聲這就是我們向往的童年生活。下面請欣賞由吉他學(xué)員劉遠(yuǎn)、鄺琦源帶來《童年》。
6吉他彈唱《童年》劉遠(yuǎn)、鄺琦源
7架子鼓表演劉遠(yuǎn)
8架子鼓表演鄺琦源
提高中國的搖滾月就不得不提到beyond樂隊，他們的音樂鼓舞著一波又一波年輕人勇敢地追尋自己的道路。接下來，是由來自尋烏中學(xué)的'林楨凱、、等人演奏的《真的愛你》，大家歡迎。
9學(xué)生樂隊《真的愛你》
10吉他彈唱三個學(xué)生
吉他是一件樂器，也是一門語言，它能給我們講述故事，接下來，我們將欣賞到由吉他帶給我們的一個愛情故事，請欣賞，先鋒琴行黃老師帶來的電吉他獨奏《等你愛我》。
11電吉他曲《等你愛我》
12待定
也許有不少朋友剛從云南的麗江回來，你的耳朵里面一定會跑進(jìn)這樣一段歌詞：就在這一瞬間，才發(fā)現(xiàn)，你就在我身邊，就在這一瞬間，才發(fā)現(xiàn)，失去了你的容顏。生命里有些東西注定會出現(xiàn)，而與此同時，也有些東西注定會失去。一些東西，卻如那燈火，漸行漸遠(yuǎn)，但有一股溫暖，總留在我們心中。請欣賞《一瞬間》。
男：隨著這動聽的鋼琴演奏，音樂會已接近尾聲，美妙的音樂依然吸引著在座的每一個人，
女：時光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳躍
男：讓時光停駐，優(yōu)美的曲調(diào)我們還沒有聽夠
女：感謝老師同學(xué)們的到來
男：在以后的歲月里，我們跳躍的手指，將會編制出多彩的夢幻世界！
合：先鋒琴行音樂會表演到此結(jié)束！
音樂會主持詞14
開篇
女：青春，會有許多夢，五光十色，華光流彩。
男：青春會有溫馨的夢，迎新舞臺上的相遇、樓前的邂逅，它們充滿了善良、柔情和真誠!
女：青春會有豪放的夢，每一次旅行、每一首歌、每一支舞，把火熱的生活深深烙進(jìn)記憶的小冊。
男：青春會有成熟的夢，當(dāng)雛鳳的羽翼飽滿，就總想著放飛千仞，鳴響八方!
女：在路上，我們用淚水、汗水編織起一個又一個金燦燦的夢!
男：在路上，我們的夢想交織，我們的青春在這里相匯!
合：在路上，我們的夢成熟了，我們的青春成熟了!
祝福篇
女：六月，這個明媚的季節(jié)與離別牽手，帶給人感傷。
男：六月，這個匆匆的夏天，有太多抉擇和無奈。
女：圖書館的路上，留下了你匆匆的腳步;教室的角落里，定格了你沉思的臉龐。
男：風(fēng)雨湖畔，綠水記錄著你歡樂的身影;林蔭路邊，青竹聆聽著你的歡聲笑語。
女：今天，作別我們的師兄、師姐，我們想說："莫愁前路無知己，天下誰人不識君"!
男：明天，作別我們的學(xué)生，老師們想說："桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲"!
女：有人說："人人都可以成為自己幸運(yùn)的建筑師。"就愿你：踏上奮發(fā)的征程，一路走好!
男：就愿你：永葆青春的信念，迎著陽光，飛向成功的彼岸，創(chuàng)造明日的'輝煌!
感恩篇
男：時光荏苒，要對母校道別的時侯，才感到光陰的短暫與寶貴。
女：母校的一草一木，都珍藏著我們的深情，承載著我們的回憶。
男：感恩，是心靈的震顫，靈魂的覺醒，情感的燃燒，道不盡說不明，倍感沉重。
女：感謝母校!知識的獲得，性情的養(yǎng)成，一點一滴，都在這綠樹成蔭鳥語花香的校園里提煉、濃縮、升華，成為永恒!
男：感謝老師!您期待的雙眼，總是充溢著殷殷之情;您用知識與激情啟發(fā)了我們關(guān)于世界、關(guān)于人生、關(guān)于未來的思考。
女：感謝朋友!四年光陰，我們的嬉戲玩笑讓彼此體會到了友誼之于人生的重要。
男：想到離別，我選擇了沉默。
女：默默地致謝，致謝我的母校，
男：我的恩師，
合：我的朋友們!
在路上篇
男：我們相逢在陌生時，分別在朝夕相處后，明天我們將各奔東西，尋找自己的一片天。
女：畢業(yè)是新的開始，分別意味著新的征程，生命就在此刻散發(fā)出迷人的色彩。
男：每一個人都是平凡里的神話，在自己的世界里煥發(fā)光彩。我們用閃爍的星光相互問候，道聲最美的珍重。
女：我們彼此問候著無處安放的青春，我們信任著詩意盎然的生命，我們將各自奔忙在路上，青春散場，我們等待下一場開幕!
男：在這揮手作別時，看那生命的舞蹈，看那知識的扁舟、愛情的風(fēng)帆
女：看這精神的光芒、青春的旋律，在清新的夢里，在年華的詠嘆里，留下人生的永恒。
男：在路上，追逐絢爛的云彩，我們壯志凌云;
女：在路上，揚(yáng)帆成功的彼岸，我們乘風(fēng)破浪;
男：在路上，憧憬未來的幸福，我們信心滿懷;
合：在路上，我們把生命的舞蹈舞得高昂、我們把人生的樂曲奏得響亮。
閉幕篇
男1：柳蔭惜別，百般惆悵。
女1：同窗數(shù)載，少年情長。
男2：望征程，思緒萬千。
女2：看前途，豪情萬丈!
男3：昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依!
女3：是啊!畢業(yè)了，多么想留住溫暖燦爛的日子;但面對新的生活，心中又燃起多少希望!
男1：回憶模糊了年輪，漂白了青春，她融入我們的血液，匯入我們的生命。
女1：生命的大地，因愛而美，執(zhí)子之手，風(fēng)雨兼程。
男2：追憶昨日，玉虹橋上，曾深情擁抱，心境相知。
女2：夕陽艷紅，林蔭路上，看落葉紛飛，感情相遇。
男3：回首往昔，寒夜孤燈，聽沙沙翻書聲，惺惺相惜
女3：花前月下，與愛人對面，兩手相牽，心心相印;
男1：原來，當(dāng)我們一起追憶瑣碎的往事，才驀然明白，什么是"聚散兩依依"。
女1：一千多個日夜，當(dāng)如夢年華在酒杯中溢出離情，才真心體會，什么是"相聚難預(yù)期"
男2：收拾行裝，聚首一堂，我們早已被彼此的真誠和思念醉倒了。
女2：昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，前方的路依然坎坷，但是我們堅信，
合：三千英才揚(yáng)帆出吉大，九萬里蒼穹天高任我飛!
音樂會主持詞15
(李)：尊敬的各位家長，各位來賓，
(陳，吳)：親愛的小朋友、敬愛的老師們：(合)：大家晚上好!
(李)：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。
當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時光老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。
(陳，吳)：新年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接20--年的到來。
(李)：下面，我宣布：南寧市康樂雙語藝術(shù)幼兒園
(合)：“慶春晚，迎新年”晚會正式始!
(李)：
首先，讓我們用最熱烈的`掌聲有請尊敬的賴園長為大家送上最真摯的新年祝福、、、、、、、
感謝園長的祝福，相信康樂幼兒園在園長的帶領(lǐng)下一定會越辦越好。
1(李)：過新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請欣賞我園文藝隊帶來的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準(zhǔn)備。
2(吳)：下面請欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。
3(陳)：下面請欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。
4(陳)：下面請欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。
5(吳)：下面請欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯》，掌聲歡迎。
6(陳)：下面請欣賞小班小朋友演唱《甲.乙.C》，掌聲歡迎。
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