學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書
光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，我們又將迎來全新的工作和生活，該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。為了讓您在規(guī)劃中更加簡單方便，下面是小編整理的學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書1
一、活動背景
隨著近幾年高校招生數(shù)量的增加，在校大學(xué)生就業(yè)形勢日漸嚴峻。因此，提早制定職業(yè)規(guī)劃對于大學(xué)生就業(yè)起著關(guān)鍵性的作用。良好完善的職業(yè)規(guī)劃是一個長期完整的過程，貫穿大學(xué)整個階段，每個階段同學(xué)們都應(yīng)該蓄足能量以待就業(yè)時展翅高飛。
二、活動目的
為幫助大學(xué)生實現(xiàn)學(xué)校和社會的連接，在校園和社會實現(xiàn)信息共享是成功規(guī)劃的前提。讓大學(xué)生了解社會，認識社會，增強社會責任使命感，讓大學(xué)生在求職、就業(yè)道路上未雨綢繆。
本次“職業(yè)規(guī)劃節(jié)”的活動旨在提高大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)意識，拓展學(xué)生職業(yè)能力，發(fā)展學(xué)生職業(yè)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，同時幫助大學(xué)生了解自己，對自己的職業(yè)做出一定的規(guī)劃。幫助大學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃精彩職業(yè)生涯。
三、主辦單位
主辦單位： 學(xué)生工作處，校團委
承辦單位：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會
四、內(nèi)容安排
1.時間安排 20xx年4月8--20xx年5月30
2.活動主題 “珍惜校園生活，規(guī)劃美好未來”???“我的未來我做主”???“我能創(chuàng)未來”????“直面職場，規(guī)劃未來”?????(主題待定)
3.報名方式：報名由學(xué)院各班班長收齊后交到各系活動負責人(人員安排另行通知)或個別報名發(fā)送至郵箱：email@mail.com(按姓名、年級專業(yè)、學(xué)號、聯(lián)系方式、報名項目填寫報名表
4.職業(yè)規(guī)劃節(jié)系列活動簡介：
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動節(jié)系列活動一：職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座
一、時間：20xx年4月中旬(具體時間安排待定)
二、主題內(nèi)容：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、求職簡歷設(shè)計制作、面試實戰(zhàn)技巧等就業(yè)指導(dǎo)講座。
三、地點：東區(qū) (具體地點待定)
四、內(nèi)容和流程：以近期拍攝的DV(學(xué)長給的一些求職經(jīng)驗及一些學(xué)生對金融危機下的就業(yè)形勢的擔憂)開始今天的講座，30分鐘左右。接著讓老師與廣大學(xué)子進行面對面的傳授，就在校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、求職簡歷設(shè)計制作、面試實戰(zhàn)技巧等實戰(zhàn)講座，特別是結(jié)合大學(xué)生在整個就業(yè)市場上的特點分析優(yōu)勢與弱勢，進行互動式交流，提出一些在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計、就業(yè)等方面的可行性建議。讓學(xué)生更有目的地學(xué)習(xí)和更好地面對嚴峻的就業(yè)形勢。
五、講座主講：(待定)
六、講座內(nèi)容：
1 、如何規(guī)劃大學(xué)生活，做好充分的就業(yè)準備(如何寫職業(yè)規(guī)劃書)
2 、有關(guān)面試技巧、禮儀與招聘的測試
3 、求職簡歷的設(shè)計和制作
4 、面對當前嚴峻的就業(yè)形勢我們該如何讓自己成為企業(yè)搶手的職場新人
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動節(jié)系列活動二 職業(yè)規(guī)劃問卷調(diào)查
一、活動目的：
通過面向全校學(xué)生做關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的`問卷調(diào)查，了解學(xué)校學(xué)生對當前就業(yè)形勢的認識，通過信息的采集和總結(jié)，了解哪些活動是學(xué)院學(xué)生切實想要的，為學(xué)校各部門今后舉辦活動及就業(yè)工作做好信息后援工作。
二、活動細則：
1、時間：四月十號到四月二十號
2、形式：問卷抽樣調(diào)查
3參賽對象：全校學(xué)生
三、內(nèi)容和流程：
抽樣調(diào)查問卷分兩種，即打印版和電子版。學(xué)生的調(diào)研內(nèi)容主要為我校學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的了解關(guān)心程度、自身的發(fā)展規(guī)劃情況和對學(xué)�；蛏鐣谶@方面提供指導(dǎo)幫助的期望等等。最終數(shù)據(jù)分析調(diào)研報告將通過網(wǎng)絡(luò)和文稿的形式公布，配合活動的主題展示各方面工作活動的成果，并為其他研討會、座談會提供參考。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動節(jié)系列活動三：簡歷評比
即將面臨就業(yè)，對每個畢業(yè)生而言，最當務(wù)之急的事情恐怕就是制做一份個人簡歷了。簡歷的內(nèi)容、式樣設(shè)計方案，仁者見仁，智者見智，然而最關(guān)鍵的是你要記住：任何一個你好單位，他們收到的求職簡歷都會堆積如山。和你的預(yù)想正好相反，沒有哪個人事主管會逐一仔細閱讀(read)簡歷，而是用以一種scan的方式匆匆而過，每一份簡歷所花費的時間一般都不超過一分鐘。無法吸引他們注意的簡歷很可能被忽略而過，永久地沉睡在紙堆里。因此，制作一份完美的簡歷對于廣大同學(xué)而言是由此走向成功求職的關(guān)鍵第一步。
一、比賽宗旨：希望借此比賽大家能發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標準之間的差距，以便在學(xué)習(xí)以及求職過程中不斷提升
二、比賽時間：四月二十-四月三十號
三、參與對象：全校同學(xué)
四、比賽流程及說明：
(一)、比賽分兩階段進行，第一階段各參賽選手通過EMAIL方式投遞簡歷至大賽組委會確定的郵箱;第二階段由專門老師對收到簡歷進行評選，挑選出參賽簡歷，篩選出來的選手將參加總決賽。
(二)、總決賽：進入決賽的選手從給定的學(xué)生經(jīng)歷中選擇一份，要求選手在規(guī)定時間完成自選職業(yè)類型簡歷的制作;自選簡歷制作即由選手自我發(fā)揮制作最符合經(jīng)歷的職業(yè)的簡歷一份。
(三)、參賽作品要求：內(nèi)容完整，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不俗套，能文如其人地展現(xiàn)出就職者的形象。
(四)、評選標準：專家從簡歷的內(nèi)容策劃、版面、創(chuàng)意、美觀多方面進行評選，最后產(chǎn)生簡歷“設(shè)計之星”一名，優(yōu)勝者若干名。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動節(jié)系列活動四 ：職業(yè)面試模擬
一、時間：20xx年5月中旬(具體時間安排待定)
二、參賽對象：全校同學(xué)
三、地點：東、西區(qū)食堂三樓多媒體
四、內(nèi)容和流程：
本次模擬招聘大賽旨在為同學(xué)們提供一次實戰(zhàn)演習(xí)的機會，通過了解市場需求認識自己，積累自身實戰(zhàn)經(jīng)驗，并反饋到教學(xué)、學(xué)習(xí)中，以更好地充實自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，滿足社會需求。
比賽宗旨目的：通過本次活動，大一大二同學(xué)更加明確在學(xué)校里應(yīng)該做好哪些事，為將來創(chuàng)造更大的發(fā)揮才能的空間。大三大四同學(xué)熟悉招聘的程序和模式和相關(guān)面試技巧，以最佳的狀態(tài)面對以后的正式招聘。
(一)參賽選手選拔
在自愿報名基礎(chǔ)上，賽前可組織各種形式的考試和測驗，根據(jù)各層次的需要挑選參賽選手�？荚嚭蜏y驗內(nèi)容應(yīng)根據(jù)崗位的不同要求進行設(shè)計和取舍。通過對應(yīng)聘者施以不同的考試和測驗，可以就他們的知識、能力、個性品質(zhì)、職業(yè)性向、動機和需求等方面加以評定，從中選出合適人選，進入到面試候選人的范圍。一般而言，此項工作涉及下述幾個方面的測評技術(shù)：
● 專業(yè)技術(shù)知識和技能考試 、 ● 能力測驗
● 個性品質(zhì)測驗 、 ● 職業(yè)性向測驗
● 動機和需求測驗 、 ● 行為模擬
(二)賽前培訓(xùn)
確定參加面試的人選,安排進行賽前培訓(xùn)。內(nèi)容如下：
● 制作簡歷 ● 面試流程
● 職場禮儀 ● 簡單的答題技巧
(三)確定面試考官
都要求任面試考官能夠獨立、公正、客觀地對每位面試者作出準確的評價。
面試考官人員組成：相關(guān)老師、企業(yè)人事主管
(四)選擇合適的面試方法
面試方法有許多種類，應(yīng)根據(jù)具體情況安排選擇最合適的方法組合進行面試。 (考官決定)
(五)設(shè)計評價量表和面試問話提綱
面試過程是對每位參加面試的應(yīng)聘者的評價，因此，應(yīng)根據(jù)崗位要求和每位應(yīng)聘者的實際情況設(shè)計評價量表和有針對性的面試問話提綱。
(六)面試場所的布置與環(huán)境控制
要選擇適宜的場所供面試時使用，一般情況下，不適宜的面試場所及環(huán)境會影響面試的效果。
(七)面試過程的實施
2 第一輪：初步面試
考核內(nèi)容：
該環(huán)節(jié)是針對應(yīng)聘者基本情況，對面試者著裝、禮儀、專業(yè)知識的考察。
考核結(jié)果：篩選出五位應(yīng)聘者進入下一環(huán)節(jié)
2 第二輪：無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、團隊游戲
考核內(nèi)容：
考察小組內(nèi)每個被試者的管理技巧、合作能力、團隊精神等方面考等方面的能力和特點。
考核結(jié)果：篩選出2位應(yīng)聘者進入下一環(huán)節(jié)
2 第三輪：總經(jīng)理面試
考核內(nèi)容：
該環(huán)節(jié)主要針對應(yīng)聘者綜合素質(zhì)進行考察，包括對企業(yè)宏觀環(huán)境的了解，對企業(yè)核心文化理念的看法，對企業(yè)的忠誠度等。
考核結(jié)果：
該環(huán)節(jié)將評選出最后的錄用者
這一階段是面試工作程序中最主要的環(huán)節(jié)，它依靠面試考官的面試技巧有效地控制面試的實際操作。實際上，面試過程的操作質(zhì)量直接影響著模擬招聘活動開展的質(zhì)量。
(八)分階段性的分析和評價面試結(jié)果
這部分工作主要是針對應(yīng)聘者在模擬招聘面試過程中參賽選手的實際表現(xiàn)作出結(jié)論性評價，這也是整個活動中最為出彩的部分之一，要重點把握。
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書2
新東方的徐小平老師說： 人生沒有設(shè)計，你離挨餓只有三天。 我們由此可進一步推出， 職業(yè)沒有規(guī)劃，你離失業(yè)只有三年 ，可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。在當今這個人才競爭日益激烈的.時代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半。現(xiàn)在，作為當代青年大學(xué)生的我們，只有認真、合理地規(guī)劃未來，才能認識到自己的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學(xué)四年茫然虛度，才能認真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟濟的現(xiàn)代社會上無立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，學(xué)到了很多東西，受益頗多�，F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，t望一下自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)理想。
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書3
目標：工作申請，成功就業(yè)/專心考研
終于，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘
形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點，研究生成為真正的人才，本科生競爭力實在不強（除非出類拔萃，當然這樣的人往往會去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵，優(yōu)雅高昂的成為研究生（當然世事難料，也許有時不考研也是另樣的機遇）。
到大四了，也是該準備畢業(yè)論文的時候了，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，依據(jù)各方經(jīng)驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題。
接著，我得對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應(yīng)當在我們的計劃中運行了。
第五章：明確自己的人生：
1、什么對你最重要？
家庭、名聲、事業(yè)或金錢等。
2、明確人力資源管理專業(yè)其發(fā)展途徑有哪些？
眾所周知，人力資源管理的前景是非常廣闊的，職業(yè)生涯的道路也是很寬的，人力資源管理人士的發(fā)展途徑有多種。一個勤奮工作的人力資源管理者他受益的首先是眼界的開闊，他所接受的教育也是最新最強的管理理念和知識，很有前瞻性，其發(fā)展道路應(yīng)該是：
1、成為知識管理總監(jiān)
2、做培訓(xùn)師
走這條路的人士逐漸多了起來，但要分析成為培訓(xùn)師的條件，從現(xiàn)在市場上已做得較好的人士來看。首先，你最好是某名牌大學(xué)的碩士以上畢業(yè)生；其次，你曾在世界知名的外資企業(yè)或國有著名的企業(yè)工作過5-8年，且是高管人員(部門經(jīng)理以上職位)；第三，有豐富的培訓(xùn)經(jīng)歷和相關(guān)工作業(yè)績（給某某大企業(yè)做過培訓(xùn)）；第四，有良好的口才，親和力較強；第五，在某一方面真正有自己的一套行之有效的實施辦法（這就是實力，也是最重要的一點）。
3、進入公司決策層
成為管理整個公司行政事務(wù)的副總、總監(jiān)、總經(jīng)理助理等高職，在中國現(xiàn)在這個市場方可有實施你的人力資源戰(zhàn)略管理規(guī)劃的條件，真正體現(xiàn)作為戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的地位和作用。要做到這個職位，本人要有高超的內(nèi)外部平衡能力（即內(nèi)部政治），但真正能達到這種水平的人，真可謂鳳毛麟角�？墒悄闳魪氖落N售工作，同時銷售業(yè)績較好，反而可以在短時間內(nèi)上升到高層主管。許多例子說明大公司的人力資源總監(jiān)，往往都是先從銷售做起，有了優(yōu)異的成績后，才逐步走上高級領(lǐng)導(dǎo)崗位，有業(yè)績才是最好的證明。
4、成為管理咨詢師
自己或同朋友成立一家管理咨詢公司，利用自己豐富的管理工作經(jīng)驗這一優(yōu)勢，對一些企業(yè)進行管理診斷咨詢，及時發(fā)現(xiàn)問題，減少人為管理失誤帶來的損失。同時，要對各種管理案例要熟悉，特別是要有自己的一套良好的可操作的解決辦法。但你若沒有著名公司的相當工作背景，剛開始創(chuàng)業(yè)則比較困難。
5、成為人力資源管理某方面的專家
人力資源管理設(shè)計了許多方面，如：招聘、績效管理、薪資管理、人力資源測評、人力資源規(guī)劃、企業(yè)文化建設(shè)、高績效團隊管理、溝通管理、時間管理等等，這些都是可以結(jié)合自己的特長、興趣發(fā)展成為自己的專長。要成為某一行的專家就要有十年磨一劍的思想準備，須有達到這個市場前三名的志向，否則不做。
6、成為人才分析師
這是國家近幾年就要實施認可的職業(yè)資格考試，它的出現(xiàn)將是我國人力資源管理逐步開始走向規(guī)范化一個標志。要成為合格的人才分析師，需要有多年從事人力資源管理相當豐富的實踐經(jīng)驗，并同各人才市場、獵頭公司、著名企業(yè)的人力資源經(jīng)理/總監(jiān)有良好的合作關(guān)系，同時具備較高的學(xué)識水平，所以此職業(yè)進入門檻較高，但發(fā)展前景較好。
7、成為獵頭
利用自己各方面的.人力資源界的關(guān)系，及對企業(yè)欲招聘人員的了解，可逐步形成某方面的專業(yè)獵頭。
8、勞動爭議處理專家和法規(guī)咨詢專家
由于工作關(guān)系會經(jīng)常處理一些企業(yè)人事勞動糾紛，隨著時間的推移，逐漸積累了處理這方面業(yè)務(wù)的實踐經(jīng)驗，若你本人喜好研究這方面的案例，將對從事這方面的工作大有益處。當然，你必須對相關(guān)法律不僅有濃厚的興趣，且有一定的研究，并愿在此方面發(fā)展下去。
9、轉(zhuǎn)換職業(yè)
現(xiàn)在許多從事HR的人士因各種原因正考慮轉(zhuǎn)換職業(yè)，謀求新的發(fā)展。人力資源管理的發(fā)展狀況遠沒有達到人們期望值，在單位里出成績較慢，不宜顯現(xiàn)，與其他一些行業(yè)的發(fā)展相比較有一定的滯后性。需要經(jīng)過一個較長時間的發(fā)展（與市場經(jīng)濟的發(fā)展水平較低有關(guān)），才可能有大起色。這需要大家長期的共同努力，方能產(chǎn)生效果。
六、總結(jié)：
其實每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負。
每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。
但是無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗成功，不相信眼淚成功，不相信頹廢成功，不相信幻影成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人未來，掌握在自己手中未來，只能掌握在自己手中所有的退卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)沒有理由，只有信念；必勝的信念挑戰(zhàn)自我！永不言棄！
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書4
一、總體規(guī)劃
時間：（20xx年—20xx年，）美好愿望：工作進程順利，家庭美好幸福職業(yè)方向：臨床護士總體目標：進入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護理工作已進行情況：讀完�？�
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展；
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師。
三、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者
四、個人分析與角色建議
1、個人分析：、個人分析：
�。�1）自身現(xiàn)狀：英語水平一般，需要提高口語水平；盡快適應(yīng)工作和社會，精通各項護理技術(shù)操作
�。�2）性格：內(nèi)外兼有特長：中醫(yī)刮痧愛好：聽音樂，讀書，寫隨想
2、角色建議：、角色建議：
父親：積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強；母親：工作要上進，婚姻不要誤。老師：確定目標，勇往向前。同學(xué)：托希望與你，希望進軍國家衛(wèi)生部！
五、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：業(yè)務(wù)能力高的護理人士，優(yōu)秀的護理教育者。
1、20xx—20xx年：成果目標；通過臨床工作，總結(jié)出適合當代中國護理教育的理論學(xué)歷目標：通過努力，專升本，取得本科學(xué)歷；取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。職務(wù)目標：實習(xí)護士能力目標：精通各項護理技能的操作，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗具備精湛的業(yè)務(wù)能力
2、20xx年—20xx年：學(xué)歷目標：考取研究生職務(wù)目標：臨床護士，優(yōu)秀教師經(jīng)濟目標：20xx—4000元/月
3、20xx年—20xx年：學(xué)歷目標：攻讀并取得碩士學(xué)位職務(wù)目標：大學(xué)高級講師能力目標：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個團隊的能力；帶領(lǐng)更多的護理教育者，提高中國護理教育工作。經(jīng)濟目標：6000—10000元/月
六、成功標準
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
實施存在的障礙：
1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗；
2、缺少技能、創(chuàng)新能力；
3、快速適應(yīng)能力欠缺。
八、解決方法
1、教育培訓(xùn)方法
�。�1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補充所需的知識和技能。
�。�2）充分利用臨床實習(xí)階段的時間多做，多看，多問，多聽，多學(xué)。
�。�3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。
2、討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢。
3、實踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。
�。�2）養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，多總結(jié)，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術(shù)。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈
九、對職業(yè)規(guī)劃的看法
1、職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向；
2、規(guī)劃是對未來的計劃，但計劃總有變化，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前；
3、每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書5
隨著課程改革的深入，對教師的要求不斷提高，因此，我要不斷提高自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平，注意提高自己的文化素質(zhì)，苦練扎實的基本功，腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。為此結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本人的具體情況特制訂出未來的發(fā)展規(guī)劃。
一、個人情況分析：
19XX年大學(xué)畢業(yè)以來從事教育已經(jīng)18年了，應(yīng)該說正處于有一定經(jīng)驗但又不墨守成規(guī)能不斷學(xué)習(xí)的黃金時期。畢業(yè)后我教了十幾年初中英語送過好幾屆畢業(yè)班，所以對于初中英語教材以及能力知識點的的接軌和學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的心理過渡狀態(tài)都有一定程度的了解。各種版本的教材全部上過，因此能比較系統(tǒng)、熟練地握本學(xué)科的教材。后來又擔任過科學(xué)與社會課，現(xiàn)在擔任語文課。在平常的教學(xué)過程中，我比較注重教育教學(xué)質(zhì)量，特別注重教學(xué)效率，能有效地組織教學(xué)，每節(jié)課認真設(shè)計，滲透課改理念，并在課堂上體現(xiàn)，能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重點，難點。能運用現(xiàn)代教學(xué)手段，熟練掌握基本的powerpoint制作方法。不足之處在于：
1、不會對自己一階段的工作做一個總結(jié)
我覺得我做事不算是一個沒有系統(tǒng)性的人，平時工作中也是比較有條理的。但是，我缺少的是事后的總結(jié)，總是做完就算，這樣一來的話就是沒有及時地得到一些好的經(jīng)驗教訓(xùn)，有時候難免會重復(fù)勞動。
2、教科研上的欠缺
以前總覺得教書就只要教好書就行了，所以在教學(xué)研究上花得時間很少，論文課題也參加得很少。但是隨著年齡的增長和經(jīng)驗的積累，才漸漸覺得沒有把以往的得失成敗以文字的形式做一個總結(jié)和分析是一件很可惜的'事情。當然，教科研不僅僅是寫一篇論文，而是對自己的一個剖析，不是為了寫而寫，而應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的一種反饋。
二、今后三年的發(fā)展目標：
1、爭取能完成至少1個課題。
2、爭取多寫一些論文，并能發(fā)表。
3、至少參加1次區(qū)以上的公開課并能獲獎。
4、積極創(chuàng)造條件，盡量為評選骨干教師、學(xué)科帶頭人積蓄能量。
三、今后努力方向
結(jié)合學(xué)校實際情況。我認為自己應(yīng)從以下幾個方面努力
1、多讀書。
對于書的涉獵可以范圍廣一些，多讀專業(yè)性的書，如學(xué)校布置的《給教師的建議》，這樣等于和教育大師面對面對話，更好地借鑒大師的觀點。
2、能經(jīng)常就某一階段的工作學(xué)習(xí)制定計劃并做小結(jié)，堅持寫好日志，進行周結(jié)和月結(jié)。很多時候自己總是覺得自己忙忙碌碌的，但是真正想想做了些什么卻怎么也想不起來。而堅持寫日志和工作后的小結(jié)有助于系統(tǒng)地進行統(tǒng)籌，節(jié)約時間提高效率。
3、多聽課，寫聽后感。
每學(xué)期自己都會聽很多優(yōu)秀的公開課，很多時候都是聽得時候很有感觸，但是過后就忘記了。每一次的公開課都是其他教師精心準備的展示，自己應(yīng)該及時對這些東西做一個反饋，用文字的形式記錄下來，這樣對今后的工作是很有好處的。
4、多做積累，多寫論文。
要寫一篇比較長的有系統(tǒng)有價值的論文不是一件簡單的事情，這需要長期的積累。所以我要在平時的工作中就開始有意識地積累和寫作，勤于動手才能使自己寫出更好的文章。
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書6
作為一個xx學(xué)生，這個專業(yè)比較難學(xué)，所以進入大學(xué)后，我要給自己做一個職業(yè)規(guī)劃，讓自己在幾年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，順利走向社會工作。
第一、自我分析
雖然我選擇了xxx作為我的專業(yè)，但是我的興趣不是很大，所以我以后可能會放棄這個專業(yè)的學(xué)習(xí)，所以我之后要做的就是提高我對專業(yè)的興趣，這樣我才能繼續(xù)學(xué)習(xí)。另外，目前我進入大學(xué)，時間的管理和分配非常不合理。除了上課時間，其他時間大部分都在玩手機和游戲。如果是，對我后續(xù)的學(xué)習(xí)沒有任何意義。最后，我性格比較內(nèi)向，不愛與人交流，會阻礙我以后大學(xué)的全面發(fā)展。
第二，學(xué)好專業(yè)，合理分配時間。
職業(yè)規(guī)劃最重要的是本專業(yè)的學(xué)習(xí)。以后進入社會工作，選擇專業(yè)對口肯定更好。畢竟大學(xué)選擇了這個專業(yè)，所以我會在這個大學(xué)好好學(xué)習(xí)。只有在大學(xué)里有了扎實的理論基礎(chǔ)，才能更好的實踐。然后就是接下來幾年的'學(xué)習(xí)。我會盡可能多參加一些專業(yè)比賽，讓自己在專業(yè)上有更多的鍛煉。只有在大學(xué)里積累理論知識和實踐經(jīng)驗，畢業(yè)后才能找到工作。大學(xué)是一個相對自由輕松的地方。我要做的就是分配好自己的時間，管理好自己的個人時間，有一個正確的時間觀念。上課認真聽老師講解知識，課后多分配時間學(xué)習(xí)，豐富自己的生活。不要太沉迷于手機和游戲。
第三，積累社會實踐經(jīng)驗
大學(xué)生的社會實踐很重要，所以在大學(xué)沒課不忙的時候，我會去做社會實踐，做一些兼職或者寒暑假的工作，這樣可以積累更多的社會實踐經(jīng)驗，體驗更多的工作，這樣以后找工作會容易很多。我覺得大學(xué)已經(jīng)積累了足夠的工作經(jīng)驗。畢業(yè)后，我將獲得更多的工作機會和更多的選擇。
以上是我xxx專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃。在接下來的幾年里，我會一個一個的做這些計劃，我一定會成功的。我也相信我在大學(xué)里會有更好的生活，以后出去生活會變得更加精彩。如果你在大學(xué)沒有留下什么遺憾，那么你以后就沒有后悔的機會了。
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書7
自我認知（起點）
個人特質(zhì)
根據(jù)MBTI專業(yè)心理測評，我的性格類型是“ISTJ”（內(nèi)向+感覺+
思維+判斷）。我性格內(nèi)向，看上去有些孤獨和嚴肅，講求實際，強調(diào)眼見為實，并客觀處理工作中的事物，注重條理、順序、結(jié)構(gòu)，合情合理的去做應(yīng)該做的事情，并堅定的完成。
外冷內(nèi)熱
在我看來，自己并不是一個內(nèi)向的人，應(yīng)該是內(nèi)熱外冷，在熟悉的人面前，活潑開朗，大膽率直，樂于與他人分享自己的看法建議，但是，在公眾場合或是人較多的場合下，往往選擇沉默，逃避眾人目光。
責任感強，踏實認真；樂于助人，注重條理）
工作方面：特別有責任感，做事嚴謹認真，踏實肯干，在小型團隊工作中往往充當負責人的角色，服務(wù)大家。自制力強，有較強的執(zhí)行力及執(zhí)著精神，一旦決定干什么事情，就會持之以恒的干下去，絕不放棄。生活方面：喜歡思考事情，分析事物的因果關(guān)系，善于分析問題，提出建議。因而，樂于分享一些好的看法與建議，與大家共同進步。做事情強調(diào)計劃、安排，
喜歡給自己做各種各樣的小計劃，把自己的生活安排的僅僅有條，同時善于策劃各種活動，組織籌備工作。
焦慮緊張，情緒波動；自卑逃避，距離感強）
工作方面：對待事情過于認真，有時顯得焦慮不安。過分在乎細節(jié)，有時被細枝末節(jié)的東西所困擾，主客顛倒。在做事情時猶豫不絕，考慮因素太多，特別是在時間緊迫，任務(wù)艱巨的`時候，往往難以下決定，緊張不安，。
生活方面：對情緒的控制力較差，情緒不穩(wěn)定。有點完美主義，對自己要求非常高，因此在開展工作是難以起步。對待他人不夠積極主動，由于害怕受到傷害，習(xí)慣與別人保持一定距離，讓人覺得難以親近。對自己不夠自信，逃避競爭，不敢去爭取自己想要的東西，經(jīng)常錯失良機。
能力測評（關(guān)鍵詞：強空間思維+強邏輯思維VS人際交往+領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作）
對幾何圖形有較強的辨識理解力，較善于識別空間運動的物體，善于解決幾何問題；有較好的詞匯理解能力，
較善于表達自己。無法完成手部的迅速準確活動，手指和腕部難以完成精巧自由的活動；缺乏組織協(xié)調(diào)能力，人際交往方面有些欠缺。
我是一個方向感、圖形感較強的人，偏重于邏輯思維，但是缺乏深入思考的精神；在語言方面有較好的基礎(chǔ)，喜歡閱讀小說、散文，對英語有著濃厚的興趣，有一定的語言表達能力，寫作能力較好。由于有些嚴肅的性格及過分追求效率、公正公平，有拒人千里之外之感；說話較為率直，容易在不經(jīng)意間傷害別人，影響人際關(guān)系；善于安排組織，但是缺乏調(diào)動他人積極性的能力，強調(diào)個人的能力及責任感，希望做事情更多的依靠個人的自覺性及自立感，因而往往忽視與他人的溝通解決及后續(xù)
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書8
人生如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼大一已經(jīng)快結(jié)束了，回想起來，覺得自己整天處于迷茫之中，碌碌無為。但是大學(xué)時光一生只有一次，為了不使自己的大學(xué)時光白白浪費，于是我在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我設(shè)計了如下的職業(yè)規(guī)劃：
一、自我分析:
孫子云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。職業(yè)生涯規(guī)劃也如此。知己即自我認識，了解自己的價值觀、興趣、性格等多方面的特質(zhì)，才能揚長避短。
1、優(yōu)點：
�。�1）個人總結(jié)
我總是一絲不茍、認真專注、現(xiàn)實可行
我認為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會堅定的遵循
我責任意識非常強，別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話
我追求在短時間內(nèi)，完成更多的任務(wù)
我的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達目的不罷休
我通情達理、善解人意
（2）我最擅長的5項技能：
1.物資管理合理分配某項活動中所需的設(shè)備、工具、材料等物資，并且確保恰當使用
2.人際協(xié)調(diào)根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)
3.判斷和決策權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)
4.安裝按照規(guī)范安裝設(shè)備、機器、配線或程序
5.人際敏感人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法
崇尚“責任至上”我的穿衣風格：我的外表總是很干凈，穿著保守、簡樸，不喜歡色彩鮮艷或流行的款式，而喜歡樣式傳統(tǒng)、剪裁合身的衣著。我團體中，我總是表現(xiàn)得很低調(diào)，獨來獨往，默默無聞。我的朋友不多，我也對結(jié)交新朋友沒什么興趣。甚至在做事時也喜歡獨自負責，不喜歡合作。在處理事情的時候你
總是追求精確，希望第一次就能做到完美。我很善于在嚴格的規(guī)章制度下做事，也忠誠的維護和支持各種規(guī)范，喜歡集中注意力獨立去攻克每一個任務(wù)。
2、不足:
（1）我最薄弱的3項技能：
數(shù)學(xué)運用數(shù)學(xué)方法或者數(shù)學(xué)知識解決問題
書面表達通過書面方式，有效傳達信息、表達觀點
說服說服他人改變想法或行為
�。�2）缺點和改進
我不止一次地被評價為固執(zhí)或倔強？我一旦做出決定就對其它觀點置之不理，認為新觀點和信想法未經(jīng)考驗，風險很大而不太愿意接受和嘗試。我可以稍微放開自己的心態(tài)，風險并不等于毀滅，嘗試探索一些新的可能性可能會帶給我一些驚喜的結(jié)果。我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，不合邏輯的事一切免談，顯得不夠靈活，甚至有些僵硬、呆板。時常會將自己的觀點和標準強加給別人，強求別人按照自己的想法來做，忽視他人的感覺，為人挑剔，不能理解并對與我風格不同的人。事情并不都是完全理性和絕對的，沒有十全十美的事情，也沒有盡善盡美的人，我要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點，及時表達我的欣賞，并對那些與我不同的多一些耐心和虛心。我經(jīng)常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中，有時會由于堅守近期目標而忽略長遠需要，難以看到全局及長遠影響。我可以學(xué)習(xí)不時地跳出來展望一番，查看事情的整體發(fā)展。我對事情的期望和自己的要求都高，常常不太自信，對自己的能力和貢獻都估計過低，我要學(xué)會自我鼓勵和激勵，逐漸從小事培養(yǎng)自信心。
�。�3）我的興趣
+表示我最強的兩類興趣—表示我最弱的興趣
根據(jù)我最強的興趣，可見我的特點是：
我對動手操作和經(jīng)營管理都很感興趣。我有雄心抱負，精力旺盛，對經(jīng)濟、管理、商業(yè)之類的活動躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導(dǎo)和指揮大家的合作，但又主要側(cè)重技術(shù)表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，我一定會依原訂規(guī)范全力以赴，追求預(yù)定的成果。
也許我的夢想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù)，一邊以自己的理念去經(jīng)營和管理它。
我的動手能力強，生活中也以實用為重，實事求是，著眼當下的事物，對未來較少去想象。
二、專業(yè)認識
物聯(lián)網(wǎng)工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行物聯(lián)網(wǎng)控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成�，F(xiàn)在，物聯(lián)網(wǎng)工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及物聯(lián)網(wǎng)工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進的技術(shù)進行新產(chǎn)品的研究和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)�，F(xiàn)在，物聯(lián)網(wǎng)工程已經(jīng)涵蓋了我們的社會很廣的范圍，像電話交換局里怎樣處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及物聯(lián)網(wǎng)工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認識這些東西，并能夠進行更先進的技術(shù)和新產(chǎn)品的維護和開發(fā)。首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識，要學(xué)習(xí)許多電路知識，電子技術(shù)，計算機控制原理，信號與系統(tǒng)，通信原理等基本課程。自己還要動手設(shè)計、連接一些電路以及結(jié)合計算機的實驗。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機自己設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大的公司的電子和信息處理設(shè)備，對整體進行了解，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C會在老師指導(dǎo)下參與大的工程的設(shè)計。
其次專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡�，并能有機會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。
隨本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具有較強的計算機、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才開發(fā)。著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。
三、職業(yè)方向探索
隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。
專業(yè)背景與市場預(yù)測
該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進市場經(jīng)濟的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運用所學(xué)知識和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運行維護、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。
培養(yǎng)目標
注重培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)知識與能力；具有電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試及設(shè)計的基本能力，具有一般電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護與應(yīng)用能力；具有對辦公自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修和維護管理能力；具有對通信設(shè)備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調(diào)試、維護能力；具有對機電設(shè)
備進行智能控制的設(shè)計和組織能力；具有閱讀英語資料和計算機應(yīng)用能力。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實踐（包括生產(chǎn)實習(xí)和室內(nèi)實驗）的基本訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素質(zhì)，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強的知識更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。
我對動手操作和經(jīng)營管理都很感興趣。我有雄心抱負，精力旺盛，對經(jīng)濟、管理、商業(yè)之類的活動躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導(dǎo)和指揮大家的合作，但又主要側(cè)重技術(shù)表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，你一定會依原訂規(guī)范全力以赴，追求預(yù)定的成果。
畢業(yè)后我夢想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的'公司，一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù)，一邊以自己的理念去經(jīng)營和管理它。
我的動手能力強，生活中也以實用為重，實事求是，著眼當下的事物，對未來較少去想象。
四、職業(yè)目標確立
由職業(yè)方向探索和我的內(nèi)外部條件可以確定，我選擇使我如魚得水的環(huán)境：商業(yè)、管理中的技術(shù)支持性環(huán)節(jié)，以技術(shù)為主導(dǎo)的推廣活動，并為之不懈的努力。
我的短期目標是：
1、進行電子產(chǎn)業(yè)的社會實踐
2、通過英語四六級
3、拿到計算機二級證書
4、學(xué)會使D XP單片機、ARM、FPGA 5養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)。
我的中期目標是：
1、虛心學(xué)習(xí)、堅持不懈。
2、拓展并維持積累的客戶。
3、帶領(lǐng)團隊開拓市場并不斷創(chuàng)新
我的長期目標是：
1、運用我所積累工作經(jīng)驗和人脈關(guān)系，建立自己的事業(yè)，擁有自己的知名品牌，并使它由國內(nèi)走向國外，成為世界知名品牌。
2、把企業(yè)做大做強，躋身于世界前列。
細化行動
1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；
2、掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù)，具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力；
3、掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計、集成、應(yīng)用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；
4、了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；
5、了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；
6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。
7、.掌握計算機電子技術(shù)所必須的基本知識基本理論和原理；
8、掌握電子產(chǎn)品的一般生產(chǎn)工藝具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理能力；
9、掌握電子電器類維修焊接技術(shù)具有按工藝文件完成復(fù)雜產(chǎn)品的全部裝接焊接能力；
10、具有熟練使用和維護常用電子儀器儀表的能力和按高度文件調(diào)試設(shè)備排除故障的能力；
11、具有電子工程的現(xiàn)場安裝與調(diào)試基本能力。
我們常說，社會上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關(guān)，絕不輕言放棄。我會一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美來。我們年輕，敢于夢想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗；既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書9
一、藥學(xué)專業(yè)環(huán)境及評價
藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個領(lǐng)域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個領(lǐng)域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機關(guān)等單位。
藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：
科研人員——在研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發(fā)工作; 醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科，從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作; 藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標準; 公司職員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及國內(nèi)外貿(mào)易公司、國家藥品管理機關(guān)
二、藥學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀及前景
據(jù)了解，藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點和薪酬水平�！澳壳按髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實”。中國藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長說，學(xué)校結(jié)合市場需求，開設(shè)的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合。學(xué)生更注重對自己動手能力的培養(yǎng)，能結(jié)合自己的專長，選擇適合的工作。
目前藥學(xué)類專業(yè)專科畢業(yè)生期望的月薪為1500～20xx元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘�、省會城市就業(yè)，而一些著名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。
三、藥學(xué)專業(yè)環(huán)境分析
1.優(yōu)勢
我國醫(yī)院臨床藥學(xué)工作自80年開民以來，得到衛(wèi)生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫(yī)院等級的一項重要內(nèi)容，因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。現(xiàn)在學(xué)醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫(yī)療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好!
2.劣勢
由于我國具體的國情和兩階段培養(yǎng)的藥師，在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調(diào)劑工作和藥品采購供應(yīng)以及從事于制劑生產(chǎn)，他們?nèi)狈詫嵉呐R床醫(yī)學(xué)和相關(guān)臨床知識，難以勝任臨床藥學(xué)工作，這與發(fā)達國家培養(yǎng)的藥師，在專業(yè)相關(guān)臨床知識方面差距基大，當前由于經(jīng)濟利益的驅(qū)動，許多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心醫(yī)院的經(jīng)濟利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學(xué)，故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深入發(fā)展，但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進行，藥劑科應(yīng)主動轉(zhuǎn)變觀念，積極推進開展臨床藥學(xué)，在一些有條件的醫(yī)院積極推進藥學(xué)監(jiān)護。藥學(xué)監(jiān)護的對象是所在患者，其工作目標和達到的'結(jié)果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔責任，而臨床藥學(xué)的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料信息，這些意見采綱與否取決于醫(yī)院和患者，此外，臨床藥學(xué)的工作目標大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有一定局限性。因此實施藥學(xué)監(jiān)護，必然要求藥師應(yīng)具有廣泛的知識能力，才能做好此項工作。
3.機遇
在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥英才網(wǎng)張美玲總經(jīng)理介紹說，總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負責人介紹，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比達到1∶3～1∶4。沈陽藥科大學(xué)學(xué)生工作處處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說，該校的市場營銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、天然藥物化學(xué)等專業(yè)的研究生供需比甚至達到1∶10。目前從教學(xué)資源情況看，各學(xué)校都沒有擴招計劃。對藥學(xué)畢業(yè)生來說是一個機會。
4.威脅
醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范�，F(xiàn)在假藥經(jīng)常出現(xiàn)，藥品質(zhì)量得不到保障，導(dǎo)致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現(xiàn)在越來越多的人開始關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)，導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競爭十分激烈。一些公司或企業(yè)會定期發(fā)放感冒藥，也使很多商機流失。
四：性格分析
通過測試我發(fā)現(xiàn)自己屬于ISFJ的性格，大致上是個安靜內(nèi)斂的人，對人態(tài)度友好，有較強的責任感和良知，堅定地致力于完成他們的義務(wù)，忠誠體貼，留心和記得他們重視的人的小細節(jié)，關(guān)心他們的感受。努力把工作和家庭環(huán)境營造的溫馨而有序
五、三年大學(xué)生活的規(guī)劃
通過對自己性格和興趣愛好的評估，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和當前的就業(yè)形勢，我大概確定了自己的職業(yè)走向。藥房、藥廠、醫(yī)藥公司等單位可能是我的最佳選擇。沖著這個目標，下面我將對自己這三年的大學(xué)生活做個大致的規(guī)劃。
1.在當今大學(xué)生大多數(shù)都沉迷于網(wǎng)絡(luò)、熱衷于時尚、并把談戀愛作為必修課的潮浪中，我絕不隨波逐流。
大一大二：學(xué)好文化科知識，爭取把英語CET--4，CET--6過了。
大三：努力打好專業(yè)課基礎(chǔ)，參加一些社會實踐增強自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
大四：盡心完成自己的論文設(shè)計，多收集一點關(guān)于各種自己喜歡公司的動態(tài)，最后選擇一家在自己專業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。
2.在努力學(xué)好自己的專業(yè)知識和技能之外，針對自己的性格弱點還要通過參加社會實踐活動來提高自己的綜合能力。比如暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動、大學(xué)生“青年志愿者”活動、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生素質(zhì)拓展活動等，并在大二的時候做一些兼職工作，一方面可以減輕家里的經(jīng)濟負擔，一方面為自己以后步出社會積累一些經(jīng)驗。這樣才能在與日俱增的社會競爭中立于不敗。
3.在中國當前就業(yè)還特別嚴峻的社會形勢下，一個本科生找工作也不是特別容易，工資待遇也不會很高，所以我決定通過參加自考來增加自己的文憑，為自己的就業(yè)再添加一個籌碼。
六、我的未來職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)目標：職業(yè)藥師
1.20xx-20xx年：
成果目標;通過實習(xí)，總結(jié)出適合當代藥學(xué)學(xué)員的基本理論 職務(wù)目標：藥店普通職員
能力目標：具備在經(jīng)濟領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎(chǔ)，通過實習(xí)具有一
定的實踐經(jīng)驗;接觸了解藥品流通程序。
2.20xx-20xx年：
學(xué)歷目標：通過執(zhí)業(yè)藥師考試
職務(wù)目標：擔任藥店骨干，獲得更多學(xué)習(xí)的機會。
能力目標：熟練處理本職務(wù)工作，逐步發(fā)展自己獨立開店的能力
3.20xx年以后：
擁有自己的藥店，用自己扎實的理論基礎(chǔ)和熱情的服務(wù)去造福社會。
成功標準
我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 只要自己盡心盡力，能力得到提高和發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提升。我相信我會活得很精彩。
七、本人對以上職業(yè)規(guī)劃的總結(jié)：
從踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認識到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的藥師所應(yīng)具備的素質(zhì)。古訓(xùn)“健康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。理論學(xué)習(xí)中，我克己求嚴，勤奮認真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了藥學(xué)知識，為日后從業(yè)打下了扎實基礎(chǔ)。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責。實現(xiàn)自己的價值，為人民服務(wù)。
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書10
一、前言
在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開頭在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何表達醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段；而每個人醫(yī)護工而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的鋪張我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的將來好好的設(shè)計一下才有動力。
二、自我評價
我當代本科護理同學(xué)家里最大的盼望有用之才平常喜愛外出漫步、談天還有上網(wǎng)喜愛看小說、散文愛看雜志類的`書籍平常與人友好相處基礎(chǔ)親人、伴侶、老師關(guān)愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學(xué)習(xí)“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和獨特
三、內(nèi)外環(huán)境分析
當今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護理組織進展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等
四、將來人生職業(yè)規(guī)劃與行動打算
所學(xué)專業(yè)在將來應(yīng)當會向護理事業(yè)進展這本人特對將來十年作規(guī)劃如下：
1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專業(yè)學(xué)問培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量個人綜合素養(yǎng)并就業(yè)〔規(guī)劃見后〕
2、20xx—20xx年
熟識期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身進展的工作環(huán)境、崗位
主要內(nèi)容：
〔1〕學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能嫻熟英語四、六級考好
〔2〕個人進展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作
〔3〕生活習(xí)慣、愛好愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參與健身運動
3、20xx—20xx年在的工作崗位上
五、評估
打算當然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的打算隨時都遭受問題要求有糊涂的頭腦。
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書11
一：認識自我
1、基本情況：
姓名：劉莉娜
出生年月：1990年9月12日
學(xué)校：濰坊教育學(xué)院
班級：20xx級學(xué)前教育專業(yè)一班
興趣：手工、體育、舞蹈
性格：活潑開朗
2、職業(yè)興趣：我個人非常喜歡幼兒教師這個職業(yè)，因為我性格比較活潑，并且非常喜歡小孩子。如果要個這個職業(yè)打一個分數(shù)的話，我會給它打90分，剩下的十分是因為我認為幼兒教師的福利待遇相對于其它職業(yè)有點低。我還比較喜歡的職業(yè)是健身教練，因為我在小時候曾學(xué)過很長時間的武術(shù)，并且我比較喜歡體育方面的東西，如果給這個職業(yè)打個分數(shù)我會給它打70分。我最后要選的職業(yè)是商人，應(yīng)為它帶給我的經(jīng)濟效益比較高，并且在時間支配上比較自由，如果要給這個職業(yè)打一個分數(shù)的話，我會它打70分。
3、職業(yè)能力：我認為我自己比較適合幼兒教師這個職業(yè)。因為通過在濰坊教育學(xué)院的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)基本掌控了身為一名幼兒教師所具備的基本能力。比如在舞蹈、鋼琴、畫畫等。并且我認為自己的觀察力較好，因為觀察力是幼兒教師洞察幼兒內(nèi)心世界和個性特征、發(fā)揮教育機智、因材施教的先決條件。我的語言溝通能力也是比較強的，在幼兒教師這個職業(yè)中，溝通能力是我們必備一點，只有有了較強的溝通能力我們才能與孩子、家長交流，才能使我們更好的做一名優(yōu)秀的幼兒教師。并且我比較有耐心，喜歡小孩子，有愛心，喜歡畫畫和唱歌，以及看書，能夠和幼兒有很好的相處。能和孩子打成一片。
4、個人特長：我的特長就是武術(shù)。我在小時候?qū)W過很長時間的武術(shù)，所以在以后工作時我想利用課余時間辦一個輔導(dǎo)班增加自己的收入。
5、職業(yè)價值觀：我認為幼兒教師這個職業(yè)相對比較穩(wěn)定，并且發(fā)展前景比較好，如果考上在職在編的教師，工資和福利還是有保障，在退休后也是有勞保、醫(yī)療和退休金。在幼兒園內(nèi)工作的環(huán)境也是比較好的，并且在幼兒園工作能夠讓我發(fā)揮出自己的特長。
6、自我分析小結(jié)：綜上所述，我認為自己比較具備當一個幼兒教師的基本素質(zhì)，無論在性格還是專業(yè)素質(zhì)等方面。我的個性比較活潑，喜歡和他人交流，這些都比較符合一名幼兒教師的基本素質(zhì)。我個人也是非常喜歡幼兒教師這個專業(yè)。并且學(xué)前教育這個專業(yè)的發(fā)展前景還是不錯的，幼兒教師這個缺口也是比較大的。所以，我認為自己可以勝任幼兒教師這個職業(yè)。
二：環(huán)境分析：
1、家庭環(huán)境：我出生在山東的一個小城市—濱州。我的家里有爸爸、媽媽和兩個姐姐。我的家庭屬于小康家庭，我的爸爸和媽媽都是商人，他們經(jīng)營著一個小店。大姐和二姐分別大我6歲和3歲，她們現(xiàn)在都已經(jīng)結(jié)婚。大姐在活塞廠上班，二姐是一個餐廳的店長，她們的家庭都非常幸福美滿。因為在家中我是老小，所以父母和姐姐都非常疼愛我，但也同樣是因為我是老小，家里人都我也是比較嚴格的。雖然家里人對我都是比較嚴格，但是我的家庭也是非常民主的，父母比較尊重我的意見。父母對我的期望就是希望我能夠好好的上完大學(xué)然后回到家鄉(xiāng)，做一名合格的幼兒教師，有一個穩(wěn)定的工作，
然后有一個幸福的家庭，過著平平安安、幸幸福福的生活。
2、學(xué)校環(huán)境：濰坊教育學(xué)院地處風景秀麗的歷史文化古城青州，。我所在的濰坊教育學(xué)院新校區(qū)位于“北壽”云門山臨旁，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新。濰坊教育新校區(qū)內(nèi)有依山傍水，教室寬敞明亮，宿舍也是非常舒適的。我們?yōu)H坊教育學(xué)院不止環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件也是非常好的。學(xué)院以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量、鮮明的辦學(xué)特色贏得了社會各界的廣泛認可和一致好評，先后榮獲“全國成人高等教育先進學(xué)校”、“全省成人高等教育先進單位”、“山東省招生工作先進集體”等榮譽稱號。20xx年被省教育廳確定為“全省高職高專院校人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀級院�！�。并且我所在的學(xué)前教育學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)還是個“省級特色專業(yè)”。
3、社會環(huán)境：發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)億萬兒童的健康成長，事關(guān)千家萬戶的切身利益，事關(guān)國家和民族的未來，是促進人終身發(fā)展的奠基工程、保障和改善民生的重要舉措、建設(shè)人力資源強國的必然要求�，F(xiàn)在我們國家對學(xué)前教育的政策有學(xué)前教育納入國家義務(wù)制教育體系。高學(xué)前教育階段教師待遇，注重學(xué)前教育階段師資培訓(xùn)。開發(fā)學(xué)前教育階段國家規(guī)范的示范教育課程體系，組織國家級專家編寫學(xué)前教育課程體系，注重對兒童的智力（情商和智商）和興趣愛好的早期培養(yǎng)和開發(fā)。頒布完善學(xué)前教育的相關(guān)法律法規(guī)，保障兒童的基本權(quán)益．加大農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育投入。對幼兒教師的政策根據(jù)我國《教師法》規(guī)定：“幼兒教師享受與中小學(xué)教師同等的地位和待遇�！庇讕煹恼邇�(yōu)勢：幼教納入我省教師編制，將建立幼兒教師工資保障機制和收入增長機制。幼兒園將實行園長、教師資格準入制度。教師工資不低于當?shù)毓珓?wù)員。
4、工作環(huán)境：幼兒教師這個職業(yè)是一個辛苦但有快樂的職業(yè)。它的工作內(nèi)容是上課，教小朋友唱歌跳舞、畫畫、簡單的數(shù)學(xué)4題、簡單的英語、布置教室等等。幼師的前景還是有很大發(fā)展的，現(xiàn)在這個社會對幼兒的教育越來越重視，一個好的成長就是從幼兒開始的，所以大多數(shù)家長開始從小就抓孩子的教育，不但給予很多物質(zhì)的享受，同樣也給予了更多的精神享受，但是在享受的同時，也會更加注重孩子的成長，也就是我們通常說的教育，而孩子的教育也恰恰在幼兒的時候就開始了，所以幼師在今后的道路是很寬廣的。雖然幼兒教師的發(fā)展前景較大,但是相對來說對我們幼兒教師的要求也會越來越嚴格。我們作為一名幼兒教師的要求有：要有執(zhí)著的事業(yè)心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復(fù)雜多變的，許多教師會出現(xiàn)煩躁情緒，使孩子們感到焦慮不安。所以教師應(yīng)該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。要自信、自尊。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。要有良好的自我形象和個性品質(zhì)。教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。要有愛心和童心。要有較強的溝通能力。教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話。要有較強的組織教育活動的能力。教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。要有自學(xué)能力。幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學(xué)習(xí)新技能，開闊眼界，提高自身的素質(zhì)，以跟上時代的變化。
5、環(huán)境分析小結(jié)：經(jīng)過在以上的家庭、學(xué)校、社會、工作的環(huán)境分析，我認為自己有家庭的精神上的支持，學(xué)校優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，社會上對學(xué)前教育的重
視。我認為自己非常適合作為一名幼兒教師，同時我也認為自己能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
三：職業(yè)目標定位：
1、職業(yè)目標的確定：經(jīng)過前兩章的分析，我認為自己非常適合做一名幼兒教師。同時我也希望加入中國共產(chǎn)黨，成為一名合格的黨員。畢業(yè)后我會在找一個公辦的幼兒園，一開始我會先從一名普通的幼兒教師開始做起，然后成為一名園長助理直至成為一名幼兒園園長，或者往更高的職位發(fā)展。
2、職業(yè)定位（SWOT）：①內(nèi)部因素；我的優(yōu)勢是性格活潑，因為幼兒教師這個職業(yè)需要一個性格活潑的人。再者我的觀察力較強，只有觀察能力較強才能夠觀察孩子的一言一行，在他們的一言一行中感到孩子的感受等。我的語言溝通能力也比較強的，溝通能力對于一個幼兒教師也是很重要的。我的弱勢是做事不是特別仔細，做事沒有主見等等。②外部因素：在外部因素中機會因素是當前社會對于學(xué)前教育的重視，由于溫家寶總理所提出的對學(xué)前教育的普及和提高幼兒教師的待遇。山東的經(jīng)濟發(fā)展迅速，私立幼兒園較多，所以對幼兒教師的需求量也越來越大。所以，當我們在濰坊教育學(xué)院畢業(yè)后，我們在以后的工作中會更能夠感受到社會對我們的.重視，無論是在工資待遇還是以后的福利上面。有機會因素的同時也會有威脅因素。對我們的威脅因素是什么呢?比如說幼兒教師人才濟濟，外來學(xué)前教育專業(yè)的介入競爭行列。還有由于金融危機，很多私立幼兒園倒閉。更高學(xué)歷同時畢業(yè)的人很多。所以對于我們來說競爭壓力也是非常大的。
3、職業(yè)目標：我讀濰坊教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)二年級。我的大學(xué)接下來的計劃如下：短期計劃：學(xué)業(yè)有成期。學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)工作，生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，充分利用校園環(huán)境及去幼兒園實習(xí)的條件優(yōu)勢，適當做一些兼職工作鍛煉自己的實踐能力，并為就業(yè)做好準備。拿到教師資格證。中期計劃：在幼兒園工作的基礎(chǔ)上，利用空余時間，充分接觸社會，尋找與專業(yè)對口的工作進行兼職,并增加人生閱歷，積累工作經(jīng)驗。在幼兒園從底層做起，不能好高騖遠，要腳踏實地的工作。同時，擴大自己的社會交際網(wǎng)，增強與人溝通能力。當然，積累資金，改善生活條件，尋求更好的出路。長期計劃:總結(jié)經(jīng)驗，根據(jù)自己的能力與社會環(huán)境進行高層次發(fā)展。在幼兒教育行業(yè)取得成就爭取獲得優(yōu)秀教師稱號。通過努力，成為幼兒園的管理者之一。
四：評估調(diào)整
1、職業(yè)目標評估：假如我一直在自己工作的崗位上不順心或得不到發(fā)展，那我可能會換一家幼兒園工作。我還有可能去轉(zhuǎn)換行業(yè)，比如說，自己開一家店等等。
2、職業(yè)路徑評估：當新的更適合我的工作領(lǐng)域出現(xiàn)時，我也許會調(diào)整我的工作崗位。但是要改變原有的工作崗位時，我不會馬上行動，我會先做好準備，讓自己明白到了那個崗位自己需要有怎樣的能力。只有在充分了解的情況下，我才會毫不猶豫地讓自己去更有發(fā)展機會的領(lǐng)域。
3、其它因素評估：如果工作地離家很遠的話，那會對工作以及家庭都會帶來很多的麻煩，在這樣的情況下，我會考慮變換工作地點，選一家離家比較近的園所。并且以后我結(jié)婚或者搬家后，我也會盡量找一個離家較近的幼兒園。
還有，當遇到一個更好的機遇時，我可能也會放棄當前的職業(yè)。當我的身體無法使我應(yīng)對幼兒教師這個職業(yè)時，我可能也會去改行。
五：小結(jié)
綜合前四章的分析，我認為自己可以勝任幼兒教師這個職業(yè)。并且通過這個大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書讓我對自己有了一個較深的認識，對以后的工作和國家對我們學(xué)前教育的政策也有了一定的認識。雖然計劃不如變化快，但是有了這樣一個規(guī)劃書讓我對以后的工作有了一定的信心。
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書12
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握數(shù)字測繪技術(shù)，進行地理空間信息采集、處理和應(yīng)用的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。
培養(yǎng)要求
要求學(xué)生具有大比例尺地形圖測繪能力、控制測量設(shè)計與實測能力、工程施工放樣及相關(guān)的測繪管理工作能力；具有航測與遙感成圖及地理信息數(shù)據(jù)加工的能力。
主干課程
測量平差與計算機程序設(shè)計、大地測量理論基礎(chǔ)、大地測量技術(shù)、GPS定位原理與應(yīng)用、GPS數(shù)據(jù)分析、激光測距技術(shù)、地殼形變監(jiān)測技術(shù)
學(xué)科要求
暫無
知識能力
掌握數(shù)字測繪技術(shù)，進行地理空間信息采集、處理和應(yīng)用
自我分析
1、家庭環(huán)境分析：
家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會約束我什么，給予我獨立發(fā)展的空間。對于我的學(xué)習(xí)和在外面的工作與活動只要是不會對自己和社會有害的全家人都會很支持我。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
學(xué)所在學(xué)校是河源職院，學(xué)院占地面積1500畝，學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生10574人，教職工600余人，專任教師424人，其中副高職稱以上教師85人。學(xué)院下設(shè)人文學(xué)院、機電工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院共5個二級學(xué)院，思想政治教育部，以及信息中心、圖書館、高等職業(yè)教育研究所等3個教輔機構(gòu);開設(shè)應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計與制造、旅游管理、文秘、計算機應(yīng)用技術(shù)、英語教育、語文教育、音樂教育等33個專業(yè);擁有先進的教學(xué)儀器設(shè)備，建有92個功能齊全的校內(nèi)實訓(xùn)(驗)室和196個校外實習(xí)基地，教學(xué)電腦1827臺，圖書館藏書已超83萬冊(含電子圖書)。
3、社會環(huán)境分析：
中國政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入WTO后，經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會更強勁。但在20xx年的金融風暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時間里已經(jīng)差不多回到了正軌，大學(xué)生在現(xiàn)在社會就業(yè)可以說機遇與挑戰(zhàn)并存。
4、網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的分析：
隨著我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在更高層次上的大規(guī)模展開，我國的網(wǎng)絡(luò)人才需求也在全新的層面上逐步呈現(xiàn)了出來。目前，我國網(wǎng)絡(luò)人才缺口主要在以下幾個方面：
1)政府機關(guān)上網(wǎng)工程的實施，造就了對網(wǎng)絡(luò)人才的巨大需求。
2)現(xiàn)代社會處于全球信息化時代，企業(yè)上網(wǎng)需求量猛增。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置、網(wǎng)絡(luò)安全維護等方面都增加了對網(wǎng)絡(luò)方面的相關(guān)人才的需求。
3)現(xiàn)有的媒體網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站和專業(yè)性質(zhì)的網(wǎng)站對專業(yè)人才的渴求迫不及待，網(wǎng)站今后的長遠發(fā)展需要更加專業(yè)的人才來開拓。
5、主體目標：白領(lǐng)、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、管理者
6、目標分解：
(1)完成大學(xué)課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格書;
(2)學(xué)好本專業(yè)——網(wǎng)絡(luò)，多考幾本有實質(zhì)性的證書，盡量在一定時間內(nèi)考到中級網(wǎng)絡(luò)工程師書證，課外多看看有關(guān)管理的'書，并去深入。
(3)多看有關(guān)公務(wù)員的書籍，在大三畢業(yè)的時候去考公務(wù)員。
(4)努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實現(xiàn)主體目標。
7、基本目標：
(1)首要目標：在大一大二的時候努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，并考取英語A級，普通話二乙，考有關(guān)教師的證書，在大一的時候開始自考行政管理的本科，在大二的時候爭取考完本專業(yè)畢業(yè)所需的證，培養(yǎng)自己的組織，交際等方面的能力;
(2)能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識，開拓視野;
(3)經(jīng)濟目標：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟，同時還能吸取心得和經(jīng)驗
(4)大三：沖刺期
8、總結(jié)前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。拿到自考本科證書，考到教師資格證書，對前兩年所做的做一個總結(jié)，客觀認識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會成功的。
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書13
一、社會分析
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。在當前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好，在以后應(yīng)聘時從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計！
現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大專生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。
二、自我評估：
1、我的興趣愛好：自己性格活潑開朗，善于和同學(xué)交流，課外活動最喜歡和同學(xué)打羽毛球，去閱覽室看雜志，小說之類的，平時和同學(xué)在一起聊天，學(xué)習(xí)嗎，自我感覺還好，期末考試的成績自己還算滿意吧。
2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點
�。�1）積極主動，勤奮向上，只要我認為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。
�。�2）實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。
�。�3）與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。
（4）做事有很強的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔責任。
3、自我劣勢缺點盤點
�。�1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。
�。�2）脾氣有時溫和，有時暴躁，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己。
�。�3）做事情有時拖拖拉拉，做一些決定的時候拿不定主意。
4、個人職業(yè)分析
�。�1）我的職業(yè)價值觀：小康型，希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時，由于過分強烈的自我意識，有時反而覺得很自卑。
�。�2）相應(yīng)職業(yè)類型：先做一名技術(shù)員，然后通過自己的努力爭取做一名技師。
�。�3）我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。
�。�4）我的職業(yè)方向：自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實際性向、企業(yè)性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應(yīng)社會受到社會的歡迎，要有拼搏敢于創(chuàng)造精神才能更好的適應(yīng)社會服務(wù)社會。
�。�5）我的職業(yè)認識：所謂知己知彼，通過上面較為客觀的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè)，也比較符合我自身的個性。
三、社會環(huán)境分析
我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會不斷進步，科技不斷發(fā)展。進一步的改革開放更將為經(jīng)濟發(fā)展注入新的生機和活力�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技將成為經(jīng)濟發(fā)展的強大推動力，而我們就處在這個大環(huán)境中。我是機電一體化專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具體分析機電專業(yè)所處的環(huán)境，機電專業(yè)對于我們來說是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國家對機電專業(yè)的學(xué)生的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件所以我們國家大量培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看，自己接受機電一體化專業(yè)學(xué)習(xí)，能掌握有關(guān)的知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ)，現(xiàn)在機電一體化就業(yè)范圍廣，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事。
四、職業(yè)生涯目標的確立
通過對自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識來從事與機電有關(guān)的行業(yè)。
五、職業(yè)發(fā)展路線的確定
首先本階段認真學(xué)好專業(yè)知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。多鍛煉自己為人處事的能力，做為班里的學(xué)習(xí)委員，做好自己的本職工作。在各方面嚴格要求自己，為同學(xué)做好表率作用在學(xué)習(xí)中和以后的'工作中維持自己對本職業(yè)的興趣愛好，多和一些這方面專業(yè)工作者探討。確立自己的職業(yè)目標，在學(xué)習(xí)中不斷的充實自己所學(xué)的專業(yè)知識，獲取更為好的專業(yè)技能。第二走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗，虛心請教，總結(jié)工作教訓(xùn)，為自己以后的進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)來適應(yīng)日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認真的了解社會，參與競爭。第三步憑著自己的經(jīng)驗教訓(xùn)在崗位上打拼。
六、短期目標規(guī)劃——大學(xué)三年目標
大二：爭取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎學(xué)金。但最重要的是在上學(xué)期過計算機二級考試和英語四級考試，并且通過學(xué)校開設(shè)的技能鑒定培訓(xùn)班，通過考試拿到工程設(shè)備安裝調(diào)試工的中級技能證書。
大三：在校好好表現(xiàn)，爭取早日入黨，多看與專業(yè)相關(guān)的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授。
七、行動方案的認識：
自己的行動方案已經(jīng)制定，如何完成這一成長成材的規(guī)劃呢？具體應(yīng)該怎樣去實現(xiàn)呢？我覺的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個腳印，首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認真聽講，作好課堂筆記，特別是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，平時多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書籍，進一步提高自己的專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織的社會實踐活動，提高自己的實踐能力，做到理論與實踐向結(jié)合，同時積極參加學(xué)校社團活動，增加社會實踐培養(yǎng)自己的社會適應(yīng)能力，認真上好每學(xué)期的試驗課，要抓住這個機會去把理論和實際聯(lián)系起來，社會實踐和實驗是閉不可少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的，也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步！注意自己的身體，多參加體育鍛煉，身體是革命的本錢，平時多去閱覽室和圖書館，多看一些與專業(yè)有關(guān)的書籍來完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
八、我對職業(yè)規(guī)劃的看法
1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計，使我自己對自己有進一步的了解，對自己的目標也有了進一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動力有了進一步的提高，樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標，使自己的學(xué)習(xí)有了目標和針對性，對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點，接受現(xiàn)實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會。面對競爭。
2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變化，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計更接近實際打下基礎(chǔ)。這不僅僅是一份作業(yè)，通過這次的思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標。
時間是不等人的，提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對自己以后的人生將有很大的幫助，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃，為自己以后走向成功打下基礎(chǔ)。
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書14
第一章 認識自我
未來我想成為一名臨床醫(yī)生。我會在大學(xué)里勤學(xué)苦練，學(xué)好扎實的專業(yè)知識。我還計劃考研究生，進一步提升自己，也可以更好地造福社會。
1.個人基本情況：
我性別女，身高155cm，體重45kg，身體素質(zhì)良好。雖然我身高不高，但我有很高的目標。我的性格：陌生人看我，可能覺得冷漠霸氣；熟人看我，可能就是個小瘋子。我覺得我是個矛盾的人，有時我熱情開朗，活潑可愛，有時我喜歡安安靜靜一個人。但總的來說，我是個善良大方、積極向上、熱愛生活的人。我是一名理科生，有些親戚會疑惑為什么女孩子不去學(xué)文科。我喜歡理科，我喜歡沉浸在數(shù)學(xué)物理的計算中，那時我會感覺這個世界上只有我一個人，當我用完許多頁草稿紙，得出那一個小小的正確答案時，那種成就感是無可比擬的。我的英語也很不錯，希望在大學(xué)里我能繼續(xù)保持下去，追求進步。20xx年，我以615考進了西南醫(yī)科大學(xué)兒科學(xué)系，正式成為一名醫(yī)學(xué)生，我希望在未來幾年里，我能保持良好的心態(tài)，鍛煉身體，刻苦學(xué)習(xí)。
2.職業(yè)興趣
我喜歡和人打交道，我的突出的特點是對人非常的和善、心思細膩、感情豐富，熱情大方，注重人際關(guān)系的和諧，特別樂于助人。我富有幻想和創(chuàng)作欲望，想象力豐富，對錯綜復(fù)雜、不規(guī)則、新鮮的事物非常感興趣，關(guān)心的話題比較廣泛，重視個人和組織的關(guān)系，崇尚直覺。我看重自我提升和幫助弱勢群體，擅長傾聽別人的心聲，為人分憂解勞，照顧別人。
一直以來，我的理想職業(yè)就很奇特，這里的奇特是指不適合一個嬌小的女生，比如當一個偵探、當兵、當警察、當醫(yī)生。當我漸漸長大，我意識到前三項都可能無法實現(xiàn)時，我便堅定了自己當一名醫(yī)生的理想。于是高考填志愿時，我所有志愿都是醫(yī)學(xué)院。我可能沒想太多自己適不適合，就因為我喜歡，我想來，我就來了。當然，既然我已經(jīng)來了，我就會努力做到最好。
3.性格特征
我是個外向的人，我很重視與別人的關(guān)系容易覺察出他人的需要，并善于給他人實際關(guān)懷，待人友好、有很強的責任心。喜愛自己的全部，對自己愛護有加。看到周圍的人舒適和快樂，我也會感到快樂和滿足，由于很健談，所以我非常受歡迎。我熱情，有活力，樂于合作，有同情心，機敏圓滑。我希望得到別人的贊同和鼓勵，冷淡和不友善會傷害我。我需要和睦的人際關(guān)系，對于批評和漠視非常敏感，競爭和沖突會讓我感到不愉快，因此我總是盡力避免發(fā)生這樣的事情。我很實際、有條理，做事徹底，有一致性，對細節(jié)和事實有出色的記憶力，并且希望別人也如此。我總是著眼于目前，在經(jīng)驗和事實之上做出決策，將事情安排妥當。我能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動，不喜歡做需要掌握抽象觀點或客觀分析的工作。我喜歡組織眾人和控制形勢，愿意與他人合力按時圓滿地完成任務(wù)。喜歡安全和穩(wěn)定的環(huán)境，支持現(xiàn)存制度，注重并很好地遵守社會約定規(guī)范。忠于自己的職責，并愿意超出自己的責任范圍，做一些對別人有幫助或有益處的事情。在遇到困難和取得成功時，都很積極活躍，希望付出能得到回報或贊揚。
4.職業(yè)價值觀
我最突出的職業(yè)價值觀是追求成就、注重關(guān)系。的確，我是一個及其注重成就感的人，就好比算出數(shù)學(xué)題一樣。我相信，在未來成為一名醫(yī)生的道路上，成就感也會時時伴隨著我。
5.職業(yè)能力
我的優(yōu)點在于能與人很好的.交流，愿意為別人服務(wù)，責任心強，愿意積極學(xué)習(xí)新的東西，這些都是一名醫(yī)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。
7.自我分析小結(jié)
作為一名醫(yī)學(xué)生，我未來的職業(yè)方向基本已經(jīng)確定--醫(yī)生。我本身認真負責，對學(xué)醫(yī)也有很大的興趣，因此我希望在未來的深造中能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
第二章 環(huán)境分析
1.我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境，進行了較為系統(tǒng)的分析
(1)家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟情況一般，父母也贊同我往更高的學(xué)歷去沖，當時我選擇學(xué)醫(yī)，家人們也都全力支持。于是我希望自己能在這條道路上堅持下去，越走越好。
(2)學(xué)校環(huán)境分析：我就讀學(xué)校——西南醫(yī)科大學(xué)是四川名校，綜合實力強。開設(shè)專業(yè)科目多，學(xué)習(xí)實踐也有較多安排與機會提供。學(xué)校對學(xué)生的管理既認真又有彈性。給我們提供了較好的學(xué)習(xí)氛圍。
(3)社會環(huán)境分析：現(xiàn)在科技騰飛，日新月異。但對于醫(yī)生的需求量一直是很大的。我國目前對于兒科醫(yī)生的需求量極大。AI的興起相信近些年也不會過多地動搖醫(yī)生的工作。現(xiàn)社會大眾總體上對醫(yī)生的感覺是良好的，很多醫(yī)生備受尊敬。
2.目標職業(yè)分析
�。�1)行業(yè)分析——隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，許多新技術(shù)、新材料和新藥將有力地推進臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會模式。醫(yī)師所要具備的知識技能也越來越多。
�。�2)職業(yè)分析——醫(yī)生是掌握醫(yī)藥衛(wèi)生知識，從事疾病預(yù)防和治療的專業(yè)人員的統(tǒng)稱。要想成為一名醫(yī)生，首先學(xué)歷至少是本科畢業(yè)，而且根據(jù)國家計生委官網(wǎng)的報道，醫(yī)學(xué)院的本科生經(jīng)過5年在校學(xué)習(xí)后，必須在經(jīng)過3年住院培訓(xùn)，才能當臨床醫(yī)師。其次還要有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。發(fā)展前景：本科醫(yī)學(xué)生很難在好的醫(yī)院找到工作，于是讀研必不可少，我考慮努力到一個更好的醫(yī)學(xué)院讀研究生，加強本領(lǐng)，提高自己的競爭力。
第三章 職業(yè)目標與路徑設(shè)計
（1）短期目標（大學(xué)階段）：20xx年——20xx年，達到以優(yōu)異的成績畢業(yè)的目標。
（2）中期目標：20xx年——20xx年，到更優(yōu)秀的醫(yī)科大學(xué)讀研究生。
（3）長期目標：20xx年以后，考慮讀博或者進入市級以上的醫(yī)院工作。
第四章 具體執(zhí)行計劃
各個階段的計劃應(yīng)包括時間、實現(xiàn)條件等。
1.短期目標的具體實施計劃：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)一年級，我的大學(xué)計劃分為兩個階段。第一階段，大一大二大三，努力學(xué)好專業(yè)知識，力求精通，同時加強英語的學(xué)習(xí)，因為許多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)論文雜志都是外文，同時完成英語四六級、計算機二級、普通話等各類證書的考試。第二階段，大四大五。實踐，課外學(xué)習(xí)與醫(yī)院見習(xí)。
2.中期目標的具體實施計劃：以優(yōu)異的成績考上研究生，在研究生期間繼續(xù)鉆研深造。
3.長期目標的具體實施計劃：研究生畢業(yè)后，我會考慮繼續(xù)讀博或者工作，不過讀博的幾率不會太大。在工作期間，我會努力提升自己的醫(yī)術(shù)，一步一步往上走。
第五章 評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進行及時的評估與修正。
1.評估的內(nèi)容
(1)職業(yè)目標評估――假如我真的不能勝任醫(yī)生這項工作，那么我可能考慮創(chuàng)業(yè)。
(2)職業(yè)路徑評估――可能考慮出國讀研。
(3)實施策略評估――如果我大一大二專業(yè)知識學(xué)習(xí)的不牢固，我會在畢業(yè)前努力補上來。
2.評估的時間：在一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃;當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書15
一、前言(略）
二、自我評價
我是一名助產(chǎn)科護理科的學(xué)生，家里最大的期望就是希望我能考到護理資格證，成為一個助產(chǎn)人員，有個好工作穩(wěn)定的收入。
我性格樂觀豁達，做事目標明確，但是不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實踐經(jīng)驗；技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服我自己的缺點，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善我自己
經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，為今后的護理事業(yè)打好自身身體基礎(chǔ)。在我選擇護理專業(yè)的時候，我就夢想著我自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)因為我而變的輝煌，變的燦爛。讓我自己的護理生涯變的更加多姿多彩。
三、 內(nèi)外環(huán)境分析
當今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等。作為新世紀的護理人員，應(yīng)該要有扎實的知識基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能，要有嚴肅認真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項事情。然后綜合自身的各種因素綜合評價，確定適合我自己發(fā)展的機遇與空間環(huán)境，準確把握我自己的奮斗目標。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標與行動計劃
我這一生要完成的幾件大事 第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個適合我自己的科室，在前輩護士的指導(dǎo)下努力充實我自己，不斷提高我自己的專業(yè)知識，讓我自己能很快適應(yīng)科室的工作。 第二、在工作中不斷探索我自己的而職業(yè)深度，研究我自己的職業(yè)背景和要點重點，努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于我自己的專業(yè)性論文。 第三、不斷提升我自己的職稱。從護士慢慢的向護師邁進，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力
1、20xx-2014年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。
2、20xx-2017年
熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位�；菊莆湛剖页Ｒ姴∨c多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項基礎(chǔ)護理操作
主要完成內(nèi)容：
�。�1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。
（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的.基礎(chǔ)工作，
�。�3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，
3、20xx年一直到以后，能在我自己的工作崗位上認真工作，為公民進我自己力所能及的義務(wù)和職責。
五、調(diào)整與評估
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
六、自身情況
（一）.基本簡歷略。
�。ǘ�.家庭經(jīng)濟情況
家庭經(jīng)濟中下，媽媽在家（家庭主婦），爸爸在外打拼（具體不詳），月收入不詳。。。
�。ㄈ�.職業(yè)目標
如果對我自己一點規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要OUT了，就像小沈陽說的：
眼睛一閉一睜，一天過去了；一閉不睜，一輩子過去了。
規(guī)劃如下：
1、第一年：實習(xí)給我自己一個固定的工作還要靠我自己努力，憑借我自己年輕的優(yōu)勢去我自己理想中的那個的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。
2、第二年：給我自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做我自己的護士，盡心盡力為任命服務(wù)（為任命服務(wù)就是我們的驕傲）。
4、第四年：努力改善生活水平，構(gòu)賣一套屬于我自己房子。工作上節(jié)節(jié)高升！
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在基礎(chǔ)上把房子裝修好，讓房子足夠一家人的生活。。
能力目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
五、結(jié)束語
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于我自己的職業(yè)生涯彩虹，做我自己的主人，將理想變成現(xiàn)實，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了，我已經(jīng)在社會的大形勢下對于現(xiàn)狀有一個比較清醒的認識，并為我自己定了一個符合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計劃，或許這個計劃隨著我個人閱歷的增長會有所變化。但是我知道無論如何這條路并不好走，也許會有許多伴著眼淚的坎坷。但是我相信我是正確的，我會一直走下去，我會通過奮斗到達勝利的彼岸。因為在職業(yè)場上重要的是你如何對待你我自己的工作而不是你做的是什么工作。
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