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      生物工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

      時(shí)間:2023-11-07 11:30:59 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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      生物工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用5篇)

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      生物工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用5篇)

        生物工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 1

        一、前言

        剛上大學(xué)的時(shí)候,對大學(xué)生活充滿了美好的想象與希冀。通過職業(yè)生涯規(guī)劃課堂上一段段生動(dòng)的視頻與老師深入的講解,我才深刻的認(rèn)識(shí)到大學(xué)生就業(yè)的困難。通過老師的講解,我認(rèn)為,大學(xué)生就業(yè)難有兩方面的原因:一是由于學(xué)校的課程設(shè)置與企業(yè)的要求脫節(jié);而另一個(gè)我認(rèn)為更為根本的原因是大多數(shù)大學(xué)生缺少職業(yè)規(guī)劃意識(shí),在大學(xué)中沒有樹立明確的職業(yè)目標(biāo)并進(jìn)行相關(guān)專業(yè)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,在畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)與企業(yè)要求之間的差距,但為時(shí)已晚。因而,汲取學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們在大一就應(yīng)對自己的未來作出規(guī)劃,樹立職業(yè)目標(biāo)、明確努力方向,只有這樣,在畢業(yè)之后我們才能順利找到一份適合自己的工作。

        二、自我分析

        可能是因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常一個(gè)人在家的原因吧,我的性格比較內(nèi)向,不善與人交流。因而我認(rèn)識(shí)的老師、學(xué)長學(xué)姐以及其他院的同學(xué)較少,人脈資源不夠廣。即使是自己的同學(xué),在分開之后,也很少與他們聯(lián)系,因而有損失了一筆很寶貴的人脈資源?梢哉f,內(nèi)向的性格在很大程度上制約了我人脈資源的擴(kuò)廣。但內(nèi)向的性格也使得我思維縝密、計(jì)劃性強(qiáng),在做一件事之前,我會(huì)預(yù)想到這件事可能帶來的一切后果,在權(quán)衡利弊之后才決定是否去做,并且事先列出詳盡的計(jì)劃,做到有條不紊。

        我的獨(dú)立性很強(qiáng),在遇到困難時(shí),我首先會(huì)自己想辦法解決,在解決問題的過程中,自己的各項(xiàng)能力也得到了相應(yīng)的提升。但獨(dú)立性強(qiáng)并不意味著我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)薄弱。作為宣傳委員,在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我負(fù)責(zé)組織班級秩序;在英語課中,我組織了一個(gè)4人團(tuán)隊(duì)參加配音比賽,在20多個(gè)團(tuán)隊(duì)中取得了三等獎(jiǎng);在職業(yè)生涯規(guī)劃課中,我組織我們班的7位同學(xué)對生物專業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行調(diào)查,并上交了一份詳盡的報(bào)告;現(xiàn)在,我正帶領(lǐng)一個(gè)7人團(tuán)隊(duì)進(jìn)行生物專業(yè)就業(yè)調(diào)查的暑期實(shí)踐。通過這一系列的活動(dòng),我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得到了加強(qiáng)。一個(gè)人不論能力有多強(qiáng)做出來的成果總是有限的,而通過團(tuán)隊(duì)整合大家的力量,個(gè)人付出較少就可以取得更好的成績,這就是團(tuán)隊(duì)的必要性所在。同時(shí),在這些活動(dòng)中,我也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)、溝通交流能力,為將來的職業(yè)發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

        作為班中的宣傳委員,通過一年的鍛煉,我能夠熟練地寫出格式規(guī)范的班級活動(dòng)報(bào)送及近期情況總結(jié)。通過在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前設(shè)計(jì)、采購班旗班服,我的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織溝通、作出決策的能力得到了很大的提升。

        看書是我最大的愛好,科幻、懸疑、勵(lì)志、傳記,各種各樣的書我都廣泛涉獵,從前人睿智的話語中我們能汲取很多的養(yǎng)分,讓自己的人生之路走得更加順利。計(jì)算機(jī)是我最感興趣的領(lǐng)域之一。從小學(xué)我就開始接觸電腦,這種熱情一直延續(xù)到現(xiàn)在,F(xiàn)在我能熟練使用OFFICE辦公軟件、截取編輯視頻、制作簡單動(dòng)畫、熟練使用常用軟件以及解決電腦軟件方面出現(xiàn)的問題。與同齡人相比,我的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力很占優(yōu)勢。動(dòng)漫是我的另一大愛好。也許有人會(huì)說動(dòng)畫片太幼稚了,但在我看來,大多數(shù)動(dòng)畫片是針對成人設(shè)計(jì)的,其中深刻的哲理、真誠的對話能撫平我們內(nèi)心的創(chuàng)傷,給我們繼續(xù)前行的勇氣。而且,保持一顆純真、善良的心對每個(gè)人來說都非常重要。

        我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),從小學(xué)開始成績就在班中名列前茅。我也很樂于接受新鮮事物,網(wǎng)絡(luò)流行語、熱門話題、IT領(lǐng)域的最新進(jìn)展我都十分關(guān)注,并努力將它們應(yīng)用到自己的生活中,對目前的狀況作出改善。我的興趣廣泛,音樂、舞蹈、書籍、電腦、管理、研發(fā)各個(gè)領(lǐng)域我都愿意去涉足,再加上很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,無論以后從事哪個(gè)工作,我相信我都會(huì)用極大的熱情作出出色的成績。

        三、專業(yè)就業(yè)前景分析

        (一)就社會(huì)整體而言:

        生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。事物都必然存在兩面性,新興產(chǎn)業(yè)尤其是對專業(yè)技能、科技含量要求較高的專業(yè),在日趨發(fā)展壯大、就業(yè)熱門的同時(shí),其就業(yè)競爭也日趨激烈,而且“門檻”也比較高,本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢。據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示,生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有高于80%的人選擇考研深造,因?yàn)楸究飘厴I(yè)想要找專業(yè)對口的好工作還是比較困難的。選擇去基層工作相對來說比較容易,可是待遇太低,平均月收入達(dá)不到1000元,而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠(yuǎn)地區(qū),考慮到以后個(gè)人的發(fā)展也未必是好的選擇。另外就是選擇進(jìn)入本專業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè),兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯(cuò),月收入平均可以達(dá)到3千~6千元不等,當(dāng)然還有更高的,這也就取決于個(gè)人在生物方面的能力積累、創(chuàng)新創(chuàng)造能力。

        (二)就我們院的就業(yè)實(shí)際狀況而言:

        采訪完我們院的老師以及對自己的未來都有了明確方向的學(xué)長學(xué)姐們,現(xiàn)對我們生物科學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景總結(jié)如下:

        1. 博士學(xué)位的就業(yè)前景很好,主要在研究室進(jìn)行科研,也可從事化妝品、醫(yī)療行業(yè)的相關(guān)工作或當(dāng)一名營養(yǎng)師。

        2. 本科畢業(yè)后與生物有關(guān)的大部分都是在做銷售:化妝品、儀器、生物制品的銷售。這種工作很好找,但不穩(wěn)定、待遇不好。

        3. 村官、社區(qū)公務(wù)人員、公務(wù)員在本科畢業(yè)生中的比例也很大。

        4. 潛在職業(yè):如保健品的研發(fā)、綠色能源的開發(fā)、花卉栽培、農(nóng)家樂,這些在大城市都已經(jīng)逐漸興起,在中小城市更有無限廣闊的發(fā)展前景。

        四、職業(yè)選擇分析

        1、我的困惑

        我對基因及大腦方面的研究非常感興趣,但通過對老師以及學(xué)長學(xué)姐的采訪,我了解到生物專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀是不太樂觀的,想進(jìn)入科研院所從事研究就更加困難。而由于我對于計(jì)算機(jī)非常感興趣,我也想過進(jìn)入IT行業(yè)從事管理、營銷方面的工作,但我對于IT行業(yè)的了解不夠深入,對于企業(yè)的人才需求更是知之甚少,不知道應(yīng)該進(jìn)行哪些準(zhǔn)備。因而,現(xiàn)在我正處于迷茫狀態(tài)。

        2、個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)及選擇理由

        (1)進(jìn)入科研院所從事基因或大腦方面的研究。

        優(yōu)勢(S):進(jìn)入科研院所往往需要讀研、讀博,由于我的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),順利考上理想的學(xué)校問題不大。發(fā)表論文、在相關(guān)領(lǐng)域做出一定成績也是進(jìn)入的門檻之一,由于我思維縝密、富有條理,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得一定的成績也不會(huì)很困難。同時(shí)在科研院所以及大學(xué)中我都有一定量的人脈資源,綜合考慮以上幾個(gè)方面,我進(jìn)入科研院所應(yīng)該問題不大。

        劣勢(W):我不喜歡受到太大的約束,但在科研院所中,每天都要在實(shí)驗(yàn)室中做實(shí)驗(yàn),工作單調(diào)乏味,留給自己娛樂、享受的時(shí)間少。而且發(fā)表論文的數(shù)量、質(zhì)量直接與職稱的評定、經(jīng)費(fèi)的申請掛鉤,為了保證實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,我可能會(huì)做一些自己不感興趣但易出成績的`項(xiàng)目,創(chuàng)造性的發(fā)揮會(huì)受到限制。而且目前學(xué)術(shù)領(lǐng)域造假之風(fēng)盛行,我踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿癫灰欢軒椭以谠擃I(lǐng)域中做出成績。

        機(jī)遇(O):21世紀(jì)是生物科學(xué)的世紀(jì),生物專業(yè)的發(fā)展前景是非常廣闊的。生物專業(yè)目前在我國還不甚發(fā)達(dá),在未來,相信國家會(huì)為生物領(lǐng)域的研究提供充足的經(jīng)費(fèi),保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。目前生物領(lǐng)域的研究主要集中在人類疾病的治療及人體工作機(jī)理上,而基因是治療人類許多疾病的根本途徑,大腦工作機(jī)理研究的還不是很透徹,可以預(yù)見,這兩個(gè)領(lǐng)域?qū)頃?huì)是研究的熱點(diǎn)。

        風(fēng)險(xiǎn)(T):我國的生物專業(yè)并不發(fā)達(dá),在研究設(shè)備、重視程度、研究手段等方面遠(yuǎn)落后于歐美國家,在國內(nèi)要做出一定成績是比較困難的。

        (2)進(jìn)入生物類的企業(yè)。

        優(yōu)勢(S):我參加的活動(dòng)較多,溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力都得到了鍛煉,在素質(zhì)方面比較符合企業(yè)的要求。由于學(xué)習(xí)能力強(qiáng),即使從事的工作自己并不是很熟悉,通過查閱資料、詢問同事等方式也能在較短時(shí)間內(nèi)上手,滿足崗位需要。同時(shí)生物專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)我掌握較好,如果從事研發(fā)類的工作,技術(shù)方面的要求基本能夠滿足。

        劣勢(W):我的溝通能力較弱,在面試階段與主考官的溝通是一個(gè)問題,可能無法展現(xiàn)自己全部的實(shí)力,F(xiàn)在我還沒有生物企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對企業(yè)的用人要求的理解可能有所偏差,有些能力還達(dá)不到企業(yè)要求。

        機(jī)遇(O):由于未來國家將提高對生物行業(yè)的重視程度,可以想見生物企業(yè)在未來也將有一輪蓬勃發(fā)展,生物企業(yè)的數(shù)目將大大增加,對生物類人才的需求也將迅猛增長,找到合適企業(yè)的機(jī)會(huì)更大。

        風(fēng)險(xiǎn)(T):生物專業(yè)的就業(yè)前景轉(zhuǎn)好,未來可能會(huì)有更多的畢業(yè)生將目光投向生物專業(yè),前幾年積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生可能也會(huì)加入到競爭的行列中來,找工作時(shí)的競爭可能仍會(huì)非常激烈。

        (3)進(jìn)入IT行業(yè)從事管理、營銷。

        生物工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 2

        一、自我認(rèn)知

        1、我的興趣愛好:喜歡籃球,參加學(xué)院籃球隊(duì),經(jīng)常鍛煉,;喜歡上網(wǎng),開闊視野,增長見識(shí),并且上網(wǎng)瀏覽可以得知最新資訊,可以最早了解生物界的動(dòng)態(tài);喜歡讀書,能安靜的閱讀和思考。

        2、我的性格:隨和,平易近人,待人熱情,樂于助人,穩(wěn)重踏實(shí),處事謹(jǐn)慎,喜歡安靜的環(huán)境,也有玩的很瘋的時(shí)候。

        MBTI性格測試的類型是INFJ,即內(nèi)向,直覺,情感,判斷。

        總體描述 :對別人的情緒敏感,能理解、體會(huì)別人的心情,善于安慰、鼓勵(lì)別人;對文字、語言敏感;善于分析、總結(jié);善于從整體上把握事物,能理解復(fù)雜的理論概念,善于將事情概念化,善于從推斷出原則 ,擅長策略性思維。

        潛在的弱點(diǎn) :有僅僅憑個(gè)人的好惡或價(jià)值觀來決定事情,并希望別人也以同樣的角度或標(biāo)準(zhǔn)來處理問題的傾向;有時(shí)他們心里老想著別人的問題,可能會(huì)過于陷于其中,以至于被其困擾。有時(shí)容易將別人或事情理想化,不夠?qū)嶋H。不是特別善于管束和批評他人,盡管常常自我批評。有時(shí)會(huì)為了和睦而犧牲自己的意見或利益。有些此類型成員比較容易動(dòng)感情,情緒波動(dòng)較大。

        3、優(yōu)點(diǎn):喜歡思考,有上進(jìn)心,艱苦樸素,吃苦耐勞,經(jīng)常反思自己,觀察力敏銳,做事認(rèn)真,有責(zé)任感,心地善良。

        4、缺點(diǎn):不善言談,性格內(nèi)向一點(diǎn),做事太重感情,缺乏勇氣,變通能力不強(qiáng)。

        5、資源,朋友圈的幫助,家庭對我有較高的期望以及經(jīng)濟(jì)上的支持,導(dǎo)師的支持,網(wǎng)絡(luò)的資訊。

        二、職業(yè)認(rèn)知

        1、化學(xué)工程與工業(yè)生物工程名詞解釋,應(yīng)用生命科學(xué)研究成果,以人們意志設(shè)計(jì),對生物或生物的成分進(jìn)行改造和利用的技術(shù),F(xiàn)代生物技術(shù)綜合分子生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、胚胎學(xué)、免疫學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、信息學(xué)、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科技術(shù),可用于研究生命活動(dòng)的規(guī)律和提供產(chǎn)品為社會(huì)服務(wù)等。 因此,生物技術(shù)是一門新興的,綜合性的學(xué)科。

        2、社會(huì)環(huán)境分析:生物科學(xué)對社會(huì)和科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域的影響日益加深,現(xiàn)代生物學(xué)已成為當(dāng)之無愧的當(dāng)代“中心科學(xué)”。生物技術(shù)的發(fā)展不僅可以為人類提供新的產(chǎn)業(yè),而且將為解決人類所面臨的食物、能源和環(huán)境三大危機(jī)發(fā)揮重要作用。因此,近幾十年來工業(yè)發(fā)達(dá)國家都在大力發(fā)展生物技術(shù),培育、招攬生物技術(shù)人才。但生物專業(yè)畢竟是新興的專業(yè),其就業(yè)前景固然是好的,就目前而言,人們對生物專業(yè)的認(rèn)識(shí)還很淺,因此,存在一些就業(yè)問題。

        就業(yè)前景:

        我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)科技人才十分短缺。我國的生物技術(shù)研究也取得了一定的成果。就從事生物技術(shù)活動(dòng)人員的情況來看,我國從事生物技術(shù)研究的人數(shù)為1.7萬,從事相關(guān)生產(chǎn)和經(jīng)營的人數(shù)為0.9萬,這僅是美國生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)人數(shù)的1/4。無論是生物技術(shù)的研究人員,還是生物技術(shù)產(chǎn)品的開發(fā)人才,都嚴(yán)重不足。生物技術(shù)不僅指那些高新技術(shù)領(lǐng)域,在傳統(tǒng)行業(yè)中同樣有廣泛的應(yīng)用。如食品、日用化工、化妝品、保健品、制藥、生物制品(疫苗)、環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。大量事實(shí)證明,由于產(chǎn)品使用面廣,需求量大,成為經(jīng)濟(jì)增長的支柱產(chǎn)業(yè)。生物技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,對人才的需求非常緊迫。

        三、職業(yè)選擇分析

        (一)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng):

        1、讀研,考博,做一名生物技術(shù)研究人員。

        2、當(dāng)一名大學(xué)的生物教師。

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        3、考公務(wù)員。

        (二)擇業(yè)理由:

        1、生物技術(shù)研究人員

        優(yōu)勢因素(S):對我個(gè)人而言,我有勤于思考,樂于專研,邏輯分析能力強(qiáng),有責(zé)任心、耐心、恒心的優(yōu)點(diǎn)。對社會(huì)形勢而言,我國這類人才十分短缺,這一行業(yè)就業(yè)前景看好。

        弱勢因素(W):個(gè)人而言,英語不是很突出,特別是專業(yè)的英語生物專業(yè)術(shù)語。而這正是生物研究人員發(fā)表學(xué)術(shù)報(bào)告、做好國際學(xué)術(shù)交流的前提條件之一。另外,客觀上,我國生物技術(shù)起步晚,這類行業(yè)發(fā)展還不是很成熟,因此,與國際水平相比,我國與其還存在一定得差距。

        機(jī)會(huì)因素(O):目前我國對這類人才有極大需求,而國家對科研機(jī)構(gòu)的投入加大,使得這類應(yīng)聘者面對更大的機(jī)遇。

        威脅因素(T):如今,考研、考博的人越來越多,就業(yè)競爭愈加激烈。生物技術(shù)畢竟在我國起步晚,就業(yè)崗位與國外相比有一定差距。

        2、大學(xué)生物教師

        優(yōu)勢因素(S):我是一個(gè)有耐心的人,樂于傳播知識(shí),為人親切。這類工作相對穩(wěn)定,有保障。

        弱勢因素(W):我的交際能力比較弱。而教師要想清楚明了地傳授知識(shí)、做好一系列的教學(xué)工作,光靠擁有深厚的專業(yè)知識(shí)是不夠的,這與好的交際能力密切聯(lián)系。

        機(jī)會(huì)因素(O):國家對高等院校的教育是高度重視的,且越來越多的高等院校都實(shí)行了擴(kuò)招,因此,這個(gè)方向的就業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

        威脅因素(T):現(xiàn)在越來越多的高等院校提高了應(yīng)聘大學(xué)教師的門檻,這對有意應(yīng)聘者提出了更高的要求。

        3、公務(wù)員

        優(yōu)勢因素(S):收入穩(wěn)定,福利好,有升職空間。

        弱勢因素(W):很有可能你考的公務(wù)員與自己專業(yè)不對口,或與自己的興趣、價(jià)值取向有出入。

        機(jī)會(huì)因素(O): 從近幾年的公務(wù)員考試來看,考題目前越來越走上成熟化、固定化的軌道。難度“回歸理性”,貼近社會(huì)“焦點(diǎn)”;行測文理分明,申論由點(diǎn)變面;試題模式固定,復(fù)習(xí)有據(jù)可循。這使有意向者有章可依。

        威脅因素(T):從近年公務(wù)員考試的趨勢看來,考試人數(shù)激增是最大特點(diǎn)。隨著國際金融危機(jī)對經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各個(gè)方面的影響的不斷擴(kuò)展和深化,就業(yè)的壓力越來越大,考試人數(shù)還會(huì)不斷增加。

        (三)第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件

        相對來說,我更有意進(jìn)入生物科研機(jī)構(gòu),當(dāng)一名生物技術(shù)研究人員。

        工作內(nèi)容:充分運(yùn)用自己的專業(yè)理論知識(shí),結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),本著積極地探索精神,進(jìn)行與生物接軌的高技術(shù)含量的科研工作。具體地說,它要求個(gè)人不僅具備豐富的.專業(yè)知識(shí),而且要有探索精神和富有經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)手能力,另要不畏實(shí)驗(yàn)條件的艱苦!(在一次社會(huì)實(shí)踐的過程中,我就透過玻璃看到了有關(guān)組織培養(yǎng)的生物技術(shù)人員在與外界隔離的環(huán)境中,戴著口罩,小心翼翼地在滅菌的氣室中接種。據(jù)說他們得這樣連續(xù)坐上好幾個(gè)小時(shí)有的時(shí)候甚至是大半天。)

        勝任條件:首先,我有一顆積極向上的心,并正在用心地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí);其次,我勤于思考,有敢于探索的精神;再次,我注重平時(shí)的實(shí)踐,并在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn);最后,我有不怕吃苦的精神,如果我覺得我做的事有價(jià)值,那么無論多苦,我都會(huì)咬緊牙關(guān),堅(jiān)持下去。

        (四)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

        1、生物技術(shù)科研人員

        目前我經(jīng)過了大學(xué)四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),已初步掌握了生物技術(shù)相關(guān)的理論和實(shí)踐知識(shí)技能,但要想真正搞科研,目前的自身水平還有很大差距。我不僅得繼續(xù)學(xué)好更深層次的專業(yè)知識(shí),還得主動(dòng)利用課外時(shí)間涉獵大量文獻(xiàn)和最新的科研進(jìn)展等專業(yè)知識(shí)。而且我的英語能力還還有待很大的提高,特別是在生物領(lǐng)域的英語專業(yè)術(shù)語有待我不斷地積累與運(yùn)用。另外我的實(shí)踐能力還很弱,要想實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我還必須不斷地總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程以及積極投身于社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中。因而在綜合素質(zhì)上,我與職業(yè)目標(biāo)的要求還存在很大差距。

        2、大學(xué)生物教師

        首先,我的專業(yè)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;其次,我的人際關(guān)系網(wǎng)還不夠廣;再次在北京的大學(xué)任教的話需要普通話等級證書(最低要求是二級乙等)、崗前培訓(xùn)合格證書、碩士畢業(yè)證書、碩士學(xué)位證書,而且現(xiàn)在越來越多的高校增高了應(yīng)聘要求(如:需要博士學(xué)位證書)。

        3、公務(wù)員

        現(xiàn)在公務(wù)員一般都是從事綜合管理類和行政執(zhí)法類的,搞科研的少,所以需要生物科研的少。因而這對我來說報(bào)考很可能專業(yè)不對口。再者,我需要涉獵更多的書籍及資源以積累應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)及能力。

        生物工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文職業(yè)規(guī)劃

        四、未來三年的行動(dòng)計(jì)劃:

        大學(xué)四年已匆匆過去,在過去的四年里有收獲,也有遺憾,F(xiàn)在我只想好好規(guī)劃未來讀研的三年,不想給自己留下什么遺憾。

        我的計(jì)劃如下:

        1、我要利用讀研的機(jī)會(huì)學(xué)好專業(yè)知識(shí),這是最基本也是最首要的條件。我不僅要在課堂上認(rèn)真聽講汲取基本的專業(yè)知識(shí),還得在課后主動(dòng)向老師提問及探討,另外要按時(shí)按量地通過各種信息渠道(如:報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……)獲取最新最前沿的學(xué)科知識(shí)及生物研究動(dòng)態(tài)。在三年的研究生學(xué)習(xí)中,我希望通過我的努力,循序漸進(jìn),使自己的專業(yè)知識(shí)能變得相當(dāng)豐富。

        2、我要學(xué)好專業(yè)學(xué)科以外學(xué)科,并拿到必要的證書。通過自學(xué),打算在畢業(yè)時(shí)生物學(xué)術(shù)用語在運(yùn)用于英語上有較大的突破,能夠在國際論壇中涉獵更多的知識(shí)及了解國際生物科研的最新動(dòng)態(tài)。另外,還要拿到計(jì)算機(jī)二級證書,生物技師證,公共營養(yǎng)師資格證,教師資格證等相關(guān)證書。

        3、我要充分利用好這三年,提高自己的實(shí)踐能力、交際能力及綜合素質(zhì)。我打算在寒暑假期間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。多關(guān)注實(shí)習(xí)和兼職等能夠進(jìn)入社會(huì)工作的信息,把握機(jī)會(huì),鍛煉自己社會(huì)實(shí)踐能力,了解社會(huì),增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),在社會(huì)這個(gè)大課堂中磨練自己,使自己變得更加成熟。

        4、當(dāng)然,我要爭取拿獎(jiǎng)學(xué)金。這不僅是對我學(xué)有所成的肯定,也是我為家里減輕負(fù)擔(dān)的一種有效途徑。另外,我有意通過以上努力得到碩博連讀的機(jī)會(huì)。

        結(jié)語:

        以上通過我對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,提出了自己未來三年的計(jì)劃。我明白,光說不做是空話,但我不是一個(gè)愛欺騙自己的人。因此,我會(huì)用心去做!朵撹F是怎樣煉成的》中一句話說的好,“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲、生活庸俗而愧疚!蔽蚁嘈牛何业娜松,我?guī)劃,我快樂!只要我做到了自己所說的,那么當(dāng)我回首往事時(shí),就不會(huì)有悔恨與愧疚。

        生物工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 3

        一、自我認(rèn)知

        1、為人評價(jià)

        (1)自我評價(jià)

        對自己進(jìn)行評估,總覺得很不實(shí)際,因?yàn)樽约嚎偸歉釉敢馊タ吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn),而不想去理會(huì)缺點(diǎn),甚至刻意躲避。但是既然選擇了對自己進(jìn)行全面評估,我還是得正視自己。

        我個(gè)人1.68m,稍胖,對于自己的外貌,我從不自卑,我有句座右銘,便是“放棄體型,專攻智慧與幽默”,我覺得做一個(gè)有智慧以及充滿幽默感的人,他的生活一定會(huì)很陽光。

        我的性格屬中性,有時(shí)會(huì)很活躍,而有時(shí)又會(huì)很抑郁。我是一個(gè)很忠實(shí)的傾聽者,雖然不能幫別人徹底解決困難,但是我非常樂意去傾聽他們的心聲。的確,我希望自己是一個(gè)樂于助人之人。

        我對自己感到不滿的是,我容易沖動(dòng),意志力不夠強(qiáng);對于別人,我會(huì)對向他們說過的話負(fù)責(zé),但是,對向自己所說的,卻不怎么堅(jiān)持.另外,我過于單純,很多社會(huì)上的現(xiàn)實(shí)事,我想的往往不夠,考慮得不深,或許這也關(guān)系到我的閱歷吧。

        (2)他人評價(jià)

        很多朋友覺得我是一個(gè)賢能淑德的女生,其實(shí)我不敢承受這個(gè)美好的詞,它給我的壓力很大。但細(xì)心我倒是樂意接受。在朋友眼里,我傻氣,可愛,真誠,可以信賴。我的朋友很多,但好朋友我保持著一定量。我個(gè)人認(rèn)為與人之交,重要的便是坦誠相待。同時(shí),我也是一個(gè)重親情的人,我很關(guān)注家庭成員的情況。但是我比較容易沖動(dòng),情緒容易受外界影響。有些情況下不夠自信,從而導(dǎo)致組織能力比較弱。

        2、職業(yè)生涯規(guī)劃測評

        這是通過一些測試所得的結(jié)果。雖然是資料書上的測試,不能盡信書,但是所得的結(jié)果很好的為我找到了恰當(dāng)?shù)脑~來形容我自己,有些甚至是我有時(shí)刻意回避的。這一點(diǎn),其實(shí)讓我看清了自己。

        (1)興趣方面

        我比較喜歡與事物打交道,干有規(guī)律的工作,從事社會(huì)福利和助人工作,另外,也喜歡從事科學(xué)技術(shù)事業(yè),喜歡具體的工作。對于每個(gè)人來說,興趣都是廣泛的,她只有不停地摸索、發(fā)現(xiàn),才可能找到合適自己的職業(yè)。

        (2)性格方面

        具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn),只要你認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但厭煩去做你認(rèn)為無意義的事;與人交往較敏感,謙遜少言,喜歡關(guān)心別人并提供實(shí)際的幫助,通常不愿意把個(gè)人情感表現(xiàn)出來;尊重約定,維護(hù)傳統(tǒng);對大多數(shù)情況有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng)。

        (3)能力方面

        創(chuàng)造力一般,管理潛能缺乏,指揮他人能力較差,獨(dú)立性一般,社會(huì)性反應(yīng)一般,溝通能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),有一定的人際交往意識(shí),愿與他人友好相處;關(guān)注細(xì)節(jié),把握事實(shí)。

        (4)價(jià)值觀方面

        我的職業(yè)價(jià)值觀有3種類型:小康型,志愿型,技術(shù)型

        雖然我不追求虛榮,但我憧憬優(yōu)越,渴望有一定的小社會(huì)地位;我是一個(gè)有同情心的人,所以志愿性的工作,我是很容易接受的,也很樂意接受;我一直都覺得一個(gè)人要在社會(huì)上立足,那么就一定要有一技之長,因此,我覺得技術(shù)性的工作盡管有一定的要求,但只要有心學(xué),一定可以做得很好的。

        3、自我認(rèn)知小結(jié)

        很高興我能正視自己,也很高興通過各方評價(jià),我看到自己有這樣的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也看到了存在的缺點(diǎn)。

        通過以上的分析,我對我將來的工作有了點(diǎn)眉頭。

        由于現(xiàn)在是大一學(xué)生,對自己的專業(yè)沒有進(jìn)一步認(rèn)識(shí),因此具體的工作我還沒有確定,但能確定的是,我適合在規(guī)范、傳統(tǒng)、穩(wěn)定的環(huán)境下工作,可以給他人提供服務(wù)或幫助;適合在責(zé)任清晰、有一定私人空間、人際關(guān)系和諧的氛圍中工作;適合需要細(xì)心觀察和性要求極高的工作。

        二、職業(yè)認(rèn)知

        職業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)夢想和人生價(jià)值的平臺(tái),對于每個(gè)人而言,職業(yè)的意義體現(xiàn)在三個(gè)方面:,職業(yè)是人們謀生的手段;第二,它是人們與社會(huì)進(jìn)行交往的一種主要渠道,它使個(gè)人以一定的社會(huì)角色進(jìn)入社會(huì);第三,職業(yè)是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主要途徑,能使個(gè)人的某些才能得到發(fā)揮和發(fā)展。

        不管人生追求是否崇高,都要通過職業(yè)的方式去實(shí)現(xiàn)。

        職業(yè)的特點(diǎn)有經(jīng)濟(jì)性,社會(huì)性,技術(shù)性,連續(xù)性,規(guī)范性,統(tǒng)一和差異性。

        從這些方面來說,職業(yè)可以維持社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn),為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,又能使個(gè)人維持生計(jì),發(fā)展個(gè)性和承擔(dān)義務(wù)。

        然而對職業(yè)外部環(huán)境進(jìn)行分析,認(rèn)識(shí)環(huán)境對職業(yè)的影響是人在確定自己的職業(yè)之前所必須做的。

        (1)學(xué)校環(huán)境華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學(xué)綜合性大學(xué),擁有開展教學(xué)和科學(xué)研究的優(yōu)越資本,具備為學(xué)生成長成才服務(wù)的良好條件,是國家人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,師資力量雄厚。倘若我在學(xué)校里好好用心,我想我應(yīng)該會(huì)從這里得到很多。說得好聽不如做得漂亮,我得行動(dòng)了!

        (2)社會(huì)環(huán)境由于爆發(fā)金融海嘯,進(jìn)來經(jīng)濟(jì)不如以往,企業(yè)效益也略微有所降低,很多地方對人力資源的需求減少,導(dǎo)致職業(yè)選擇和發(fā)展的機(jī)會(huì)有所減少,自然,也加重了就業(yè)局勢的進(jìn)一步嚴(yán)峻;由于大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量日益增多,國家領(lǐng)導(dǎo)們越來越重視他們的就業(yè)問題;在文化方面,國家支持多樣化,引進(jìn)先進(jìn)外來文化與國內(nèi)交流,更提倡創(chuàng)新,從而使得文化日漸豐富,繁榮自由;在科技信息方面,大家有目共睹,尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn),勢不可擋。

        (3)行業(yè)環(huán)境我的專業(yè)是食品的生物工程,其行業(yè)方向就是食品!懊褚允碁樘臁,我相信,這個(gè)行業(yè)永遠(yuǎn)不會(huì)萎縮。尤其近幾年,食品方面出現(xiàn)了很多嚴(yán)重的事故。豬肉精,毒奶粉……這引起了食品界的轟動(dòng),當(dāng)然也引起了國家的關(guān)注與重視。這也使得各界人士對食品相關(guān)研究人員的'能力提高了要求,同時(shí)也加深了對他們的需求。食品界人才的發(fā)展前景是曲折而可觀的。

        三、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

        (一)swot分析

        s(優(yōu)勢):集中精力,關(guān)注焦點(diǎn);工作熱情強(qiáng)烈,認(rèn)真負(fù)責(zé),值得信任;具有良好的協(xié)作技巧;能和他人建立起和諧友好的關(guān)系;講究實(shí)效的工作態(tài)度,辦事方法現(xiàn)實(shí)可行;樂于助人;心態(tài)平和,有沖勁。

        w(劣勢):有些時(shí)候會(huì)感情用事;低估自己,難于維護(hù)自己的需要和利益;對反對意見過于敏感;工作緊張會(huì)壓抑;對整體和將來重視不夠;易被同時(shí)解決的太多工作弄得無所適從;管理能力較弱。

        o(機(jī)會(huì)):根據(jù)上面對外部環(huán)境的分析可知,食品這個(gè)行業(yè)面臨著重大考驗(yàn),但民以食為天,食品行業(yè)是不會(huì)那么快萎縮的!盡管近來出現(xiàn)金融危機(jī),不過,食品的發(fā)展道路還很長。

        t(威脅):雖然前景可觀,但是由于大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量日益增多等種種現(xiàn)狀,就業(yè)局勢持續(xù)緊張;另外就是競爭力上升;各企業(yè)對人才能力要求增高。

        (二)確定目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)路徑

        目前我是一個(gè)大一學(xué)生,所以對我來說,我的眼前目標(biāo)就是:

        首先,我要通過英語四級;由于我正在準(zhǔn)備營養(yǎng)師的考證,所以我必須通過;其次,要過計(jì)算機(jī)等級考試;大三的時(shí)候通過英語六級,后交上令人滿意的畢業(yè)論文,順利畢業(yè)。當(dāng)然,在校期間,我希望自己能找到適當(dāng)適量的兼職工作,鍛煉自己。比如,大一的第二學(xué)期我在飯?zhí)脦蛷N,雖然辛苦,但是我也有了不少收獲,既交了朋友,又賺了生活費(fèi)。

        其實(shí)這些都是每個(gè)作為學(xué)生的簡單而實(shí)際的目標(biāo)。這些短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是簡單而容易的,因?yàn)橹挥杏行娜,世上就無難事了。而我要做的就是充分利用學(xué)校的資源,堅(jiān)定信心,好好學(xué)習(xí),盡可能的不要浪費(fèi)時(shí)間。說說英語吧,我比較薄弱的就是聽力部分,所以我要利用閑著的時(shí)間來聽聽力,并且還要多讀,就連看電影也盡可能看英文版的,一定要把英語給提高了。但其實(shí)重要的還是我要相信自己,雖是降分才來到華農(nóng),但大家的起點(diǎn)是沒多大區(qū)別的,我要相信我可以做到更好的自己。

        作為一份職業(yè)規(guī)劃書,除了短期目標(biāo),更應(yīng)該想想長遠(yuǎn)一點(diǎn)的。雖然我很清楚計(jì)劃不如變化,但是長期目標(biāo)還是應(yīng)該有的。

        經(jīng)過反復(fù)琢磨,我終于確定自己的首要目標(biāo)是什么了:

        首先,我想做一個(gè)健康食品研發(fā)者。我的專業(yè)是生物工程,本科四年畢業(yè)后,由于家里原因,我想直接出來工作,我暫時(shí)不想考研。但是我決定邊工作邊學(xué)習(xí),努力做一個(gè)的健康食品研發(fā)者。大學(xué)期間,我會(huì)利用空余時(shí)間去上上網(wǎng)或者到圖書館去,甚至去拜訪老師,利用他們提供的資料來完善自己對這方面知識(shí)的欠缺。并且時(shí)刻關(guān)心外界的行情,了解新動(dòng)態(tài),對比自己,看看有什么需要加強(qiáng)。對于一個(gè)學(xué)生來說,這也許有些空泛,但是,接下來的三年是可以發(fā)生很多事的。而且,既然我現(xiàn)在已找到目標(biāo),那么,在課堂上,我就應(yīng)該不會(huì)再走神了,我也就清楚了接下來的三年,有什么在等著我完成了。

        假如我的學(xué)歷還不夠我做一個(gè)研發(fā)人員,那么,其次,我會(huì)選擇當(dāng)一名營養(yǎng)師。目前我正在接受上課培訓(xùn),準(zhǔn)備考證,我知道考了證不能代表我就了不起了,我要做的還有很多,我得不斷地吸收知識(shí),還要善于分配及利用空余時(shí)間,接受實(shí)踐機(jī)會(huì),增加經(jīng)驗(yàn),做一位名副其實(shí)的營養(yǎng)師。當(dāng)然,我的首要目標(biāo)是不變的,營養(yǎng)師這個(gè)職業(yè)就像是汽車的后備輪胎,但盡管是后備,它一樣還得充滿氣,一樣還得是真才實(shí)料,只有這樣,在有用之時(shí),我才不至于不知所措。

        (三)個(gè)人發(fā)展建議

        要實(shí)現(xiàn)上面所講的目標(biāo),簡單一點(diǎn)來講就是要充分利用有利資源不斷學(xué)習(xí),盡量多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),或者找一些與目標(biāo)靠近的兼職,鍛煉自己,增加經(jīng)驗(yàn)。

        大學(xué)除了是我拓寬知識(shí)面的好地方,也是我為人處世、修身養(yǎng)性的地方。因此,我對自己提出了發(fā)展建議:

        1、直接表達(dá)自己,說出現(xiàn)在的感受;

        2、以更加開放的態(tài)度對待他人不同的做事方式;

        3、做長遠(yuǎn)思考,加強(qiáng)對全局和可能性的關(guān)注,避免陷入具體事物而將方向忽略;

        4、思考成熟后,再采取行動(dòng);碰到困難要堅(jiān)持,別氣餒;

        5、在學(xué)校善于利用校內(nèi)的有利資源,充實(shí)自己,提高自己的專業(yè)水平;

        6、適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘媛,既賺取生活費(fèi),又賺取實(shí)踐能力;

        7、調(diào)整節(jié)奏,放松自己,適當(dāng)松弛一下繃緊的臉;

        8、說到做到。

        其實(shí),對于一個(gè)人來講,計(jì)劃與承諾永遠(yuǎn)都是那么容易講出來的,但是計(jì)劃不如變化,而且真真正正做到的又有多少呢?因此,我始終如一地相信,說得好聽不如做得漂亮,行動(dòng)才能證明一切!

        四、評估及修正

        在人生的發(fā)展階段,由于社會(huì)環(huán)境的巨大變化和一些不確定因素的存在,會(huì)使我們與原來制定的職業(yè)生涯目標(biāo)與規(guī)劃有所偏差,這時(shí)需要對職業(yè)生涯目標(biāo)與規(guī)劃進(jìn)行評估和做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以更好地符合自身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個(gè)人對自己的不斷認(rèn)識(shí)過程,也是對社會(huì)的不斷認(rèn)識(shí)過程,是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。

        1、評估

        (1)內(nèi)容

        自我評價(jià):根據(jù)個(gè)人價(jià)值觀及個(gè)人知識(shí)能力水平判斷自己是否充分發(fā)揮了才能,是否對自己的所為感到滿意;

        家庭評價(jià):根據(jù)家庭文化看看家人是否理解我,支持我,幫助我。

        社會(huì)評價(jià):根據(jù)社會(huì)輿論、組織也可以知道外界對自己是否支持。

        (2)時(shí)間

        按月一次,每月一小結(jié),半年一大結(jié)。

        2、調(diào)整修正

        a、記下每天學(xué)到的新知識(shí),掌握的新技能,獲得的新經(jīng)驗(yàn)(這是職業(yè)的資本)

        b、記下受到的肯定、覺得有收獲或充實(shí)感的事情(這樣能更明確自己的優(yōu)勢)

        c、記下自己點(diǎn)滴的錯(cuò)誤、令人厭惡或煩惱的事(這樣可以讓自己認(rèn)清自己的弱點(diǎn))

        俗話說得好:計(jì)劃不如變化。以后的路都是未知數(shù),我們都不知道會(huì)發(fā)生些什么。根據(jù)評估內(nèi)容來評價(jià)自己時(shí),我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)此刻我們走的路已經(jīng)偏離了我們當(dāng)初確定下來的目標(biāo),那么我們只好修正當(dāng)時(shí)的計(jì)劃了。又對自己進(jìn)行一次剖析,并用上面的三種方法對自己進(jìn)一步的認(rèn)清,及時(shí)的調(diào)整目標(biāo)。

        五、結(jié)束語

        這份職業(yè)規(guī)劃書做到此時(shí),我漸漸地發(fā)現(xiàn),它的比賽結(jié)果已經(jīng)不重要了,重要的是我從這份規(guī)劃書里學(xué)到了很多,雖然我寫的內(nèi)容也許實(shí)在不怎樣,但那也不重要了,這并不是說我狂妄,而是想告訴大家,我收獲到的是比比賽結(jié)果更有意義的東西----我自己。沒錯(cuò),在過去,我甚至不知道如何去向人介紹我自己,我說不出自己的優(yōu)點(diǎn),也時(shí)時(shí)在刻意回避缺點(diǎn)以致于我忘記了它。

        生物工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 4

        在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

        一、自我評價(jià)

        我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生,家里的`希望是成為有用之才,平時(shí)喜歡外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,不愛運(yùn)動(dòng),有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,有時(shí)多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

        二、內(nèi)外環(huán)境分析

        當(dāng)今社會(huì),醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。

        三、未來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

        根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面,本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下:

        1、20xx年學(xué)業(yè)有成期:

        充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。

        2、20xx年,熟悉適應(yīng)期:

        利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

        主要完成內(nèi)容:

       。1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好。

        (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。

       。3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng)。

        3、20xx年,在自己的工作崗位上。

        四、調(diào)整與評估

        計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。

        生物工程大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 5

        一、自我認(rèn)識(shí)

        興趣分析:我雖然從小沒有學(xué)醫(yī)學(xué)的夢想,但是我發(fā)現(xiàn)自己的興趣很符合學(xué)醫(yī)的標(biāo)準(zhǔn)。我經(jīng)常與我的高中同學(xué)聯(lián)系,聽他們說他們學(xué)的一些工類和理工類的對數(shù)學(xué)要求很高。我這人不能說對數(shù)學(xué)沒興趣但是我的數(shù)學(xué)成績不好,這也不是我沒努力。在高中時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表,挺愛學(xué)數(shù)學(xué)的但是就是考不好。一些工類和理工類的專業(yè)學(xué)的數(shù)學(xué)很難,但是我學(xué)的臨床專業(yè)對數(shù)學(xué)要求不是很高。臨床專業(yè)就象是化學(xué)與生物一樣,學(xué)習(xí)方法也差不多。而我就對化學(xué)尤其是生物的學(xué)習(xí)很有妙招,在高中是我的化學(xué)成績一直很好生物經(jīng)常在班里考第一。我現(xiàn)在都慶幸自己當(dāng)時(shí)幸虧沒學(xué)別的專業(yè),我對生物醫(yī)學(xué)工程充滿了信心,對自己充滿了信心。

        2.性格分析:

        我是一個(gè)活潑、開朗的女孩。我相信一個(gè)人的性格是可以改變的,我就是一個(gè)很好的例子。在上初中的時(shí)候我的性格有點(diǎn)內(nèi)向,但是到了高中以后我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友,也在班里負(fù)責(zé)工作,我變的外向了。我做事很認(rèn)真,做每件事情總是盡自己的最大努力,爭取作到最好。我很重感情,如果有同學(xué)真心對我好我就會(huì)把他當(dāng)作我的好友來對待,我的高中同學(xué)就是這樣,我喜歡挑戰(zhàn)自己,如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試,我很喜歡與人溝通交往,但是如果我發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會(huì)好好的對他。

        3.能力分析:

        我的理論分析能力比我的動(dòng)手能力要好,當(dāng)然我的動(dòng)手能力也是很棒的,我不怕苦,不怕累,不怕臟,吃苦耐勞。我喜歡用科學(xué)的眼光去分析問題解決問題。能夠接受別人對我的建議和意見。

        4.優(yōu)缺點(diǎn)分析

        優(yōu)點(diǎn)

        做事認(rèn)真,謙虛謹(jǐn)慎

        對自己的工作負(fù)責(zé)

        心地善良,上進(jìn)心強(qiáng)

        人品端正 腳踏實(shí)地

        缺點(diǎn)

        沒有耐心缺少社會(huì)實(shí)踐

        解決自我認(rèn)知中的劣勢和缺點(diǎn)

        做事效率低

        緊張時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)口吃

        不太關(guān)心同學(xué)

        針對自己的不足和缺點(diǎn),我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn):

       。1)閱讀一些勵(lì)志性的書籍,增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)的毅力

       。2)向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng),借鑒其學(xué)習(xí)方法。

        (3)參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán),既能結(jié)交志同道合的朋友,又能參加社會(huì)實(shí)踐。

        二、環(huán)境及職業(yè)分析

        專業(yè)介紹:生物醫(yī)學(xué)工程是綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程技術(shù)學(xué)的交叉學(xué)科。也是運(yùn)用自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法,研究與揭示人體的生命現(xiàn)象,并從工程角度解決人體醫(yī)療問題的一門綜合性高技術(shù)學(xué)科。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是目前國際上發(fā)展極為迅速的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,旨在利用現(xiàn)代工程技術(shù)的手段解決生物醫(yī)學(xué)上的檢測、診斷、治療、管理等問題以及進(jìn)一步探索生命系統(tǒng)的各種運(yùn)動(dòng)形式及其規(guī)律性,是21世紀(jì)生命科學(xué)的重要支柱。共有21所高校開設(shè)了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)。

        主要專業(yè)課程:模擬與數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理、數(shù)字信號(hào)與處理、工程生理學(xué)、定量生理學(xué)、醫(yī)學(xué)成像與圖象處理、生物傳感技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)儀器、普通生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳分子生物學(xué)等。

        隨著人民生活水平的提高和當(dāng)今社會(huì)人們對自身健康的要求不斷提升,又因?yàn)?1世紀(jì)是生物的世紀(jì),所以我認(rèn)為這個(gè)專業(yè)的前景還是無可限量的。但是,同時(shí)我們也要看到,這個(gè)專業(yè)在我國起步比較晚,目前的就業(yè)前景不是十分的樂觀,以下是關(guān)于我們這個(gè)專業(yè)就業(yè)的簡介;首先,我想說明:生物醫(yī)學(xué)工程和生物醫(yī)學(xué)以及生物技術(shù)差別是很大的,幾乎很少學(xué)到生物學(xué)知識(shí),一般拿到的是工學(xué)的學(xué)位而不是理學(xué),生物里的其他學(xué)科一般是理學(xué),一直都是很難就業(yè)。其次,如果把生物工程放到生物學(xué)科里面來說的話,就業(yè)還是比較好的,當(dāng)然是相對而言,畢竟工學(xué)更注重動(dòng)手能力,會(huì)學(xué)到很多實(shí)用的東西。

        環(huán)境分析:

        1.家庭環(huán)境分析:我是來自農(nóng)村的一個(gè)學(xué)生,自小從農(nóng)村長大。我的父母都是工人我有一個(gè)姐姐,一個(gè)弟弟,在上學(xué),家庭不算富裕但也稱不上貧窮,家人在一起時(shí)很和諧也很快樂。父母供給我們?nèi)齻(gè)上學(xué)希望我們都能夠出人投地,找到一分好工作。家里人一直很支持我學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),相信他們會(huì)永遠(yuǎn)支持我的工作。

        2.學(xué)校環(huán)境分析:在沒來這個(gè)學(xué)校之前我感覺這是一個(gè)不好的學(xué)校,但是來到之后著所學(xué)校給我的感覺比我想像的好多了,它雖不能和國家重點(diǎn)學(xué)校相比但是還是有很多好老師的。這里的學(xué)風(fēng)很好。我相信我們學(xué)校的學(xué)生不一定比中國醫(yī)科大的學(xué)生差,我相信煤醫(yī)的學(xué)子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學(xué)校的研究生。

        3.社會(huì)環(huán)境分析:現(xiàn)在的中國在飛速的發(fā)展,產(chǎn)業(yè)也更新的很快。今天的熱門專業(yè)明天可能就成為了冷門。但是幸運(yùn)的是醫(yī)學(xué)是恒星職業(yè)是不會(huì)過時(shí)的,當(dāng)然我不會(huì)因此而放縱了自己。從事將來的醫(yī)學(xué)事業(yè)必須有過硬的知識(shí)和能力才行,將來的`社會(huì)是有知識(shí)和有能力人的天下。因此只要你有足夠的能力,未來的世界必然是你走在時(shí)代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

        4.職業(yè)環(huán)境分析:隨著大學(xué)的擴(kuò)招,現(xiàn)在中國的大學(xué)生越來越多,因此就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻,現(xiàn)在甚至出現(xiàn)了”大學(xué)生畢業(yè)就是失業(yè)的”說法,其實(shí)這一點(diǎn)也不夸張。居我了解現(xiàn)在生物醫(yī)學(xué)工程的學(xué)生如果沒有很好的關(guān)系畢業(yè)后找工作是很難的,因?yàn)橛写笈尼t(yī)學(xué)生。也是因此有些學(xué)生就考研究生,一些學(xué)生為什么考研究生?是為了自身素質(zhì)的提高嗎?根本不是,他們就是為了混個(gè)文憑,為了將來好找工作。但是現(xiàn)在的研究生也不好找工作,別說碩士就是博士也難找。我們老師說上次我們賓州醫(yī)學(xué)院這樣的學(xué)校招老師九個(gè)人中有六個(gè)博士,由此可見就業(yè)形式的嚴(yán)峻。但是我相信一點(diǎn)”就業(yè)率再低也有找到工作的,就業(yè)率再高也有找不到工作”。將來只有那些實(shí)力派的才好找工作,因此現(xiàn)在必須努力為成為實(shí)力派努力,進(jìn)可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)不僅僅是醫(yī)學(xué)知識(shí),其實(shí)各種各樣的知識(shí)都是不多余的,因?yàn)樵賹聿灰欢〞?huì)用到那一方面的知識(shí)。

        現(xiàn)在一些大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè),這是我們中國教育發(fā)展的必然結(jié)果,但是自主創(chuàng)業(yè)不是想干就能干成的事情,我不認(rèn)為每個(gè)人都可以成功因?yàn)閹资曛形也乓姷揭粋(gè)比爾蓋茨,我不相信別人做到的我一定能作到因?yàn)槿伺c人是有差別的。一些人說”人做到的我也可以作的到”那是不對的,例如有人考入了國家重點(diǎn)醫(yī)科大學(xué)有人考入了煤醫(yī),這就是差距。因此在自主創(chuàng)業(yè)前必須考慮好自己是不是那塊料,適合不適合自主創(chuàng)業(yè),首先看清自己。

        我相信政府會(huì)幫助大學(xué)生解決這個(gè)問題,政府會(huì)想辦法來解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。比如現(xiàn)在政府大學(xué)生下鄉(xiāng)工作,鼓勵(lì)大學(xué)生農(nóng)民工化以及支邊,這些都是政府的一些措施。但是我們也不能以此而放松了,因?yàn)檎鉀Q的只是一部分人的問題,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)存在著”淺規(guī)則”!

        三、職業(yè)定位

        俗話說:“術(shù)業(yè)有專攻,”既然選擇了這份職業(yè),那么就需要把這門專業(yè)學(xué)好,力爭成為這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者,暫時(shí)目標(biāo)是成為一名主任醫(yī)生。但是應(yīng)該看到的是自己的實(shí)踐能力還是不足,理論知識(shí)也還沒有進(jìn)入到學(xué)習(xí)過程,相比較其他設(shè)有此專業(yè)的院校來說我們在醫(yī)學(xué)實(shí)踐和互動(dòng)交流方面存在劣勢,但在電子信息方面的優(yōu)勢卻是顯而易見的,為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),就必須加強(qiáng)自己在各方面的能力,更好的鍛煉自己,

        目標(biāo)確定階段

        1.短期的職業(yè)目標(biāo)(在大學(xué)期間):

        努力學(xué)習(xí)好各門功課,在學(xué)習(xí)期間要注意學(xué)習(xí)專業(yè)課以外的知識(shí),多關(guān)注醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展。大學(xué)英語四六級一次性過去,爭取入黨。處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,爭取多次拿獎(jiǎng)學(xué)金。多參加活動(dòng)。

        2.中長期的職業(yè)目標(biāo):

        在國內(nèi)讀碩。在讀研究生時(shí)學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識(shí),畢業(yè)后至少進(jìn)一家一般的醫(yī)院工作,在40歲前作到主任醫(yī)師,在職期間不斷學(xué)習(xí),抓住出國的機(jī)會(huì)去國外學(xué)習(xí),努力向院長邁進(jìn),爭取在退休前作10年左右的院長退休后去合適的單位做醫(yī)學(xué)顧問。

        3.備選的職業(yè)目標(biāo)

        找工作。這一點(diǎn)我會(huì)首先考慮,因?yàn)椴还茉趺瓷钤炀褪菫榱司蜆I(yè)。剛進(jìn)醫(yī)院肯定是最底層,但是我不會(huì)因此而氣餒,因?yàn)槲耶厴I(yè)的學(xué)校不好,我會(huì)努力工作以求晉升。大學(xué)畢業(yè)時(shí)我24,在找工作之前要拿到醫(yī)師資格證,在30歲之前要不斷的學(xué)習(xí),盡量多的考取證書為以后的晉級做鋪墊,并且要爭取成為主治醫(yī)師;在35歲前努力晉升為主任醫(yī)師,之后去條件較好的醫(yī)院工作,接下來向院長努力,在退休之前作5~8年的院長。退休后找適合自己的事做或者回到故鄉(xiāng)幫助鄉(xiāng)親們排憂解難。

        四、結(jié)束語

        只有我們現(xiàn)在一小步一小步的邁出,才會(huì)有將來我們大踏步的前進(jìn)甚至是一往無前的奔跑和在天空自由的高高的飛翔!人生擁有了目標(biāo),就像是大海上航行的船只有了導(dǎo)航,只有當(dāng)我們對自己的職業(yè)生涯有一個(gè)較好的規(guī)劃時(shí),我們才能夠更好的了解自己,樹立正確的人生觀,擇業(yè)觀。及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種危害,為自己人生事業(yè)的成功指明方向,為今后自己的人生道路墊好腳石。

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