建設(shè)消防安全管理制度

　　在當(dāng)下社會，我們每個人都可能會接觸到制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的建設(shè)消防安全管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學(xué)校是老師和青少年人員集中的密集場所，由于學(xué)生年齡和身體等原因，對于火情的自防自救能力較弱，一旦發(fā)生火災(zāi)，極易造成人員傷亡。因此，做好校園的火災(zāi)防控具有重大意義。本制度按照公安部在全國實施構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程中提出的提高社會單位消防安全“四個能力”建設(shè)的目標(biāo)，結(jié)合雙吉中學(xué)校園環(huán)境及場所的特點，對“四個能力”建設(shè)內(nèi)容進行介紹和規(guī)范統(tǒng)一，重點掌握學(xué)校、防火、滅火、自救逃生等方面的一些基本知識和技能，供全校師生學(xué)習(xí)和演練。從而使全校所有人員懂得消防安全的重要性和“預(yù)防為主”的基本原則。

　　“四個能力”的建設(shè)：

　　一、檢查消除火災(zāi)隱患能力

　　檢查消除火災(zāi)隱患，是預(yù)防火災(zāi)的有效手段。學(xué)校的消防安全責(zé)任人或管理人，每月至少要組織一次防火檢查，內(nèi)設(shè)部門每周要開展一次防火檢查。消防安保人員每天都要進行防火巡查，夜間防火巡查不得少于兩次。防火檢查、巡查的重點是：

　　1、疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通，防火間距是否被占用。常閉式防火門是否保持腸壁狀態(tài)，閉門器、順序器是否保持完好，防火卷簾下是否堆放物品。門窗上設(shè)置了影響逃生和滅火救援的障礙物。

　　2、安全疏散指示標(biāo)志、火災(zāi)事故應(yīng)急照明設(shè)置是否正確、醒目，是否保持完整好用。

　　3、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案是否知道并組織師生進行演練。師生消防知識的掌握情況如何。

　　4、值班室人員是否在崗在位。是否堅持24小時值班，每班不少于1人。報警設(shè)施以及通訊器材是否暢通好用。值班記錄是否齊全，填寫是否認(rèn)真。

　　5、消防水源是否充足。室內(nèi)、室外消火栓、水泵接合器有無損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用的情況。

　　6、消防器材、滅火器具配備是否充足并完整好用。

　　7、電氣線路是否符合消防安全要求，電器設(shè)備有無違章使用情況。

　　8、水泵房、配電室、等重點部位的安全管理措施是否落實。

　　9、緩降器等逃生自救器材是否完整好用。

　　10、廚房和餐廳的燃油、燃?xì)夤艿篱y門有無破損、泄露。灶臺、油煙罩和煙道清洗是否及時。就餐結(jié)束后，廚房和餐廳的貨源電源是否切斷，有無遺留火種等。

　　11、值班人員是否堅守崗位，并定期、定時進行防火檢查或巡查。有無違章使用蚊香、蠟燭照明，使用大功率電器等現(xiàn)象。

　　12、學(xué)生集體宿舍夜間有無鎖閉安全疏散門或堵塞安全出口現(xiàn)象。

　　對檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，要立即改正。不能立即改正的，應(yīng)當(dāng)記錄在案并向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報告，并及時研究制定整改方案，確定整改措施、整改時限和具體負(fù)責(zé)人，并加強整改期間的安全防范，確保消防安全。

　　二、撲救初起火災(zāi)能力

　　及時發(fā)現(xiàn)火情，有效處臵火勢，是減少火災(zāi)損失和防止火災(zāi)擴大蔓延的關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工，都要具備撲救初起火災(zāi)的能力，掌握撲救初起火災(zāi)的方法。

　　1、要根據(jù)本單位的實際情況，研究制定切合實際的滅火預(yù)案，并定期組織全體教職員工和學(xué)生演練，熟悉初起火災(zāi)撲救的程序和要求。

　　2、根據(jù)常識的規(guī)模和人員配備情況，建立消防應(yīng)急處臵的第一梯隊和第二梯隊。第一梯隊由起火部位附近的當(dāng)班教職員工組成。每個梯隊分為滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組，一旦發(fā)生火災(zāi)，各組要按照具體分工，迅速到位。

　　3、滅火行動組人員要熟知消防設(shè)施、器材以及呼吸面罩、緩降器等逃生自救器材的位置和使用方法。

　　4、當(dāng)班人接到火災(zāi)報警信號時，立即通知巡查人員或報警區(qū)域的工作人員，迅速趕往現(xiàn)場實地查看，確認(rèn)火情后，要立即報警，同時組織滅火行動組在30秒內(nèi)形成第一滅火力量，使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設(shè)施器材，有秩序地進行滅火。

　　5、值班室接到報警后，要立即啟動消防設(shè)施，并通過單位內(nèi)部電話、無線對講或廣播、警鈴等有效方式，發(fā)出火警指令，通知有關(guān)部門和人員到場及時處臵，并撥打“119”電話向公安消防隊報警。

　　6、學(xué)校教職員工都必須熟練掌握消火栓、滅火器等滅火設(shè)施、器材的使用方法，確保一旦發(fā)現(xiàn)火情，能夠及時有效的處臵。

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