中學的管理制度
在當下社會，制度使用的頻率越來越高，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？下面是小編整理的中學的管理制度，希望對大家有所幫助。
中學的管理制度1
宿舍值班教師主要負責學生良好生活習慣的養(yǎng)成教育。良好的生活習慣主要包括按時起居，整理內(nèi)務(wù)，認真值日，文明禮貌，維護公共衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施設(shè)備等。
一、負責本宿舍日常管理工作，向?qū)W生負責。
二、認真落實學校各項規(guī)章制度，維護正常的生活秩序，指導學生合理的正確的寢室生活，做深入細致的思想工作；
三、檢查和評價住宿學生的情況，對出現(xiàn)的曠寢晚歸、吸煙喝酒、損壞公物等違紀行為進行及時的處理并上報學校政教處。
四、抓好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作，要求學生做到一全二齊三凈，即床單鋪全，被褥疊放和物品擺放整齊，地面、窗戶、墻面潔凈。
五、負責宿舍設(shè)施設(shè)備的維護和管理，包括備品的`登記、發(fā)放、回收和賠償處理等。教育學生正確使用設(shè)施設(shè)備，自覺維護設(shè)施設(shè)備安全，維護公共衛(wèi)生秩序。
六、注意防火、防盜，經(jīng)常巡視宿舍內(nèi)外。教育學生不吸煙、不點蠟燭、不用煤油爐、不使用禁用電器等，貴重物品和錢財不要放在寢室內(nèi)，以免丟失。出現(xiàn)校外鬧�；蚱渌卮笫录䲡r，要及時報告或直接報警110。
七、保持和班主任的工作聯(lián)系，做好工作記錄。
中學的管理制度2
學生寢室管理制度旨在創(chuàng)建一個安全、和諧、有序的生活環(huán)境，促進學生的個人成長和團隊協(xié)作，確保學習生活的`順利進行。
內(nèi)容概述：
1. 宿舍衛(wèi)生管理：包括定期打掃、個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)以及公共衛(wèi)生設(shè)施的維護。
2. 紀律規(guī)定：涉及作息時間、訪客管理、噪音控制、物品擺放等。
3. 安全管理：涵蓋用電安全、防火防盜、緊急疏散演練等。
4. 社區(qū)文化活動：鼓勵宿舍內(nèi)部及跨宿舍的文化交流，提升團隊精神。
5. 責任制度：明確每個宿舍成員的責任和義務(wù)，建立宿舍長制度。
6. 申訴與反饋機制：為解決宿舍矛盾和問題提供渠道。
中學的管理制度3
一、圖書室是學校資料中心，是為學校教育、教學和教研服務(wù)的部門。
圖書室工作必須貫徹國家的教育方針，堅持為學校全體師生服務(wù)的宗旨，充分發(fā)揮其應(yīng)有的教育職能和情報功能。
二、圖書室的基本工作任務(wù)。
1、根據(jù)新華書店提供并經(jīng)教務(wù)處審定的教材征訂目錄，接收、發(fā)放教材、教輔用書、簿本等。
2、根據(jù)教育、教學需要，積極征集、采購教師、學生所需要的各種圖書資料。
3、以科學的方法對圖書、資料進行整理、編目和管理。
4、運用多種形式向師生宣傳、推薦圖書，努力提高圖書的流通率。
5、主動為學校教育、教學、教研提供資料，積極為師生提供咨詢。
6、積極配合學科老師做好學生的課外閱讀指導工作。
三、圖書室結(jié)合本校特點和實際情況，制訂圖書采購原則、復本量原則和剔舊原則，圖書資料的配備結(jié)構(gòu)應(yīng)兼顧師生的`不同需求，做到科學、合理。
四、圖書室對新入庫的圖書應(yīng)及時按規(guī)范程序進行整理、編目，并盡快分配各室投入流通。圖書登記簿應(yīng)認真登錄并妥善保管。
五、圖書分類使用《中國圖書館分類法》（第四版），著錄使用《普通圖書著錄規(guī)則》。
六、圖書是學校財產(chǎn)，必須健全借閱、保管、遺失賠償?shù)戎贫�，加強管理。切實做好防火、防盜、防潮、防蛀、防塵工作。定期進行查庫清點工作。
七、圖書室暫向教師實行開架借閱，向?qū)W生實行閉架借閱。待條件具備后，向全校師生實行開架借閱。
中學的管理制度4
第一章總則
第一條為保證學校教育科研工作的有效開展,特制定本制度。
第二條學校教育科學研究所（簡稱教科所）是學校教育科研的管理機構(gòu),受學校校長（分管校長）的直接領(lǐng)導,業(yè)務(wù)上接受上級教育科研部門的管理和指導。
第三條以有利于推進素質(zhì)教育,有利于提高辦學質(zhì)量,有利于推動教育事業(yè)的發(fā)展為教科所工作宗旨。遵循“立足教育教學實際,服務(wù)教育教學實踐”的原則開展本校的教科研工作。
第四條學校加強對教育科研工作的領(lǐng)導,鼓勵教師積極開展科研,倡導理論與實踐的統(tǒng)一,貫徹百花齊放、百家爭鳴方針,堅持民主集中制的管理原則。
第二章組織機構(gòu)及工作職責
第五條學校教科所是負責學校教育科研的中層管理部門,在校長或分管校長的領(lǐng)導下負責全�？蒲械木唧w管理工作。學校教科所成員由具有一定的研究能力和組織管理能力的教師或?qū)W校領(lǐng)導組成。以學科組為科研工作基層小組,學科組長為科研小組組長,全員參加。
第六條學校教科研工作接受市教科院、教科所、區(qū)教科所等部門的業(yè)務(wù)指導。學校教科所根據(jù)工作需要到高�；蚩蒲袡C構(gòu)聘請相關(guān)的專家或教授作為學�？蒲蓄檰�,對學校的科研工作提供指導和建議。教科所聘請校內(nèi)外具有科研專長的老師作為教科所的“科研指導小組”成員,參與對學�？蒲姓n題的立項、教科研成果評選（如教師教育教學案例評選）、教師教科研成績的評定等工作。
第七條學校教科所的主要職能包括:
1、營建學校的科研氛圍,樹立教職工“科研興教,科研興�！钡膶I(yè)意識；制定本校教育科研工作規(guī)劃、年度計劃及課題管理辦法；開展學校教科研工作的計劃管理、制度管理、隊伍管理、過程管理、成果管理、檔案管理、經(jīng)費管理。
2、為學校重大教育教學改革項目提供決策咨詢,并會同有關(guān)處室或教研組共同研究和制定實施計劃。對各學科教學改革計劃提供指導、建議,協(xié)助各教研組或個人實施計劃、總結(jié)和推廣教改經(jīng)驗。
3、制定教科研成果登記制度、獎勵制度和建立教師教科研業(yè)務(wù)檔案,對學校集體和個人的教科研活動進行歸口管理,及時匯總,形成第一手資料；評定教師年度教科研成績。
4、負責校級教科研課題的立項評審、組織實施和鑒定工作負責或協(xié)助區(qū)級、市級和國家級課題的立項申報、組織實施和成果總結(jié)工作。負責教科研成果的交流、推廣工作。
5、指導組織全校教師積極參與教育科研,積極申報區(qū)、市、國家級教育科研課題,積極組織、指導、鼓勵教師參加各類、各級教育科研成果評選。
6、加強與市、區(qū)各級教科研部門的聯(lián)系,負責校際教科研交流工作,組織與兄弟學校的教育科研交流活動,提高學校的科研交流、對話能力。
7、負責學校教科研專項基金的使用和管理。
8、提高科研服務(wù)意識。努力發(fā)展并健全學校教科研情報資料的收集、整理與編撰工作。及時向有關(guān)課題組提供最新科研動態(tài)與情報檢索,為教師從事教育科研提供咨詢和指導。積極創(chuàng)辦與教科研相關(guān)的學術(shù)論壇,多渠道、全方位提供有關(guān)教科研信息,擴大教師視野。
9、加強科研培訓,提高教師的研究能力。通過講座、研討等形式舉辦科研培訓,不定期地聘請全上海乃至全國有一定影響的`教育科研帶頭人來學校做現(xiàn)場報告,交流經(jīng)驗與想法。依托高校舉辦各類不同檔期的專業(yè)進修班,組織教師進行專題考察學習。
10、高質(zhì)量辦好校刊《教育創(chuàng)新研究》。
第三章科研課題的組織管理
第八條學校的課題立項立足學校教育教學工作實際,緊跟國家、市、區(qū)有關(guān)科研動態(tài)。確立課題必須從日常教育教學實際、理論熱點問題思考、教育改革和發(fā)展面臨的問題、教育部門的科研規(guī)劃或課題指南、教育期刊的征稿啟事或選題要點出發(fā),規(guī)范填寫“文來中學教育科研項目申報表”,然后,再向上一級單位申報立項；校本課題先上報到教研組組長處,審定后交學校教科所。
第九條校級課題的申報時間一般安排在每學年第二學期5月份,時間為一個月。教師可根據(jù)學科教學要求、學校的工作的整體要求,結(jié)合自己工作的實踐研究設(shè)想,提出課題申報。
區(qū)級課題的申報一般是在每年的6月份至8月份,教師可根據(jù)自己校級課題研究的情況申報區(qū)級課題。市級課題的申報原則從區(qū)級課題中產(chǎn)生,國家級課題的產(chǎn)生原則上從市級課題中產(chǎn)生。
第十條教科所聘請由校內(nèi)外教育專家、高級教師組成的評審小組,對所申請立項課題的科學性、創(chuàng)新性和研究價值進行審查,合格者予以立項,納入校教科研計劃并根據(jù)課題的性質(zhì)提供一定數(shù)量的科研經(jīng)費。同時,推薦優(yōu)秀的課題申報區(qū)、市、國家級課題。
第十一條學校教科所對所有立項的課題進行指導、幫助和支持。
各課題組主持人要定期向教科所呈報課題研究階段性成果,教科所負責對課題研究情況進行跟蹤了解,提供必要的支持、幫助。課題結(jié)束時,研究人員應(yīng)提交結(jié)題報告。對結(jié)題的課題,學校組織力量進行驗收鑒定,或積極協(xié)助上級有關(guān)科研部門進行驗收鑒定。
對課題立項后課題條件發(fā)生變化不能及時完成的,申報者應(yīng)提出《延期結(jié)題申報》并提交新的課題研究方案。對課題立項后無實際進展的課題或弄虛作假的課題,校教科所有權(quán)向?qū)W校提出中止或撤銷意見,并對課題負責人進行相應(yīng)的批評。
第四章關(guān)于教育科研業(yè)務(wù)檔案
第十二條教師業(yè)務(wù)檔案是評價教師教育科研成果的重要事實依據(jù)。學校實行教科研成果登記制度,建立教師教育科研業(yè)務(wù)檔案。
分類登記的類型主要有:
�。�1）已經(jīng)立項的校、區(qū)、市、國家級教科研課題；
�。�2）已經(jīng)在省市、國家級等級別的正式刊物、報紙上發(fā)表的論文（內(nèi)容有關(guān)教育、教學、專業(yè)學術(shù)等）；
�。�3）已經(jīng)在具有省市、全國等級的正式刊號的出版社發(fā)表的論著（內(nèi)容有關(guān)教育、教學專業(yè)學術(shù)等）、教材,或?qū)W校立項自編教材、講義；
�。�4）學校重大教育教學科研活動評比獲獎?wù)撸?/p>
（5）已被國際國內(nèi)重要刊物索引或引用的文章。
第十三條教育科研業(yè)務(wù)檔案在登記的基礎(chǔ)上建立教師科研業(yè)務(wù)檔案,其存儲方式是:
�。�1）資料方式,將主要有效材料的復印件裝入有關(guān)資料袋；
�。�2）電子檔案方式,將主要資料登記在電腦中。
第五章關(guān)于教科研基金
第十四條為了保障教科研工作的正常開展,學校通過直接撥款或社會捐助成立教育科研專項基金�；鹬饕米鹘炭蒲姓n題研究經(jīng)費和教科研工作成果獎勵等。
第十五條教科研課題研究經(jīng)費使用遵循以下制度: 1、教育科研專項經(jīng)費用于教育科研立項、評審、獎勵和推廣等,由教科所統(tǒng)一管理使用。課題研究單位或個人可以根據(jù)科研的實際情況,向?qū)W�？蒲兴岢錾暾�,教科所上報校長室,經(jīng)校長室審定同意,提出資助意見。課題研究開始預撥批復金額30%—50%,課題完成并經(jīng)評估合格補足剩余部分。外出學習調(diào)研,須經(jīng)主管校長簽字同意后才能成行,回校后憑有關(guān)正規(guī)票據(jù)報銷。
2、課題經(jīng)費�？顚Ｓ�,國家級、市級、區(qū)級課題經(jīng)費由有關(guān)部門按規(guī)定撥發(fā),學校根據(jù)上級部門的有關(guān)要求對學校已經(jīng)申請立項的國家級、市級、區(qū)級課題進行相應(yīng)的經(jīng)費補助。校級課題由學校統(tǒng)一按標準撥發(fā)。課題研究經(jīng)費必須全部用于科研項目。教科所負責檢查科研經(jīng)費的使用情況,如課題無故終止或未履行規(guī)定的任務(wù)則追回所發(fā)費用。
第六章關(guān)于教科研工作成績評定和成果獎勵
第十六條為了鼓勵廣大教師積極開展教科研工作,學校在政策上采取措施,依據(jù)教育發(fā)展需要不斷修訂《文來中學教師教科研成果獎勵規(guī)定》,對教職工的教科研年度成果進行獎勵。
第十七條申報國家、市、區(qū)級教育教學科研成果獎,原則上從獲得校教育教學科研成果獎的項目中產(chǎn)生。
第十八條教育教學科研成果獎作為年終考核、評優(yōu)評先、專業(yè)技術(shù)職稱職務(wù)晉升的重要依據(jù)。
第十九條弄虛作假或剽竊他人成果獲獎的,由授獎單位收回證書、獎?wù)潞酮劷?并上報學校給予一定的行政處分。
第二十條為鼓勵各部門或組室重視教育科研,從科研要質(zhì)量,以科研促效益,學校每學年評選一次科研先進個人和先進集體評選,由學校予以獎勵。具體標準參見“文來中學教科研先進個人和先進集體評選辦法”。
第二十一條學校每年召開一次教科研工作經(jīng)驗交流會,組織在�？蒲泄ぷ髦凶龀龀煽兊睦蠋熃榻B經(jīng)驗,展示成果,在校內(nèi)宣傳推廣。
第二十二條對有推廣價值的優(yōu)秀教科研成果結(jié)集出版。
第七章關(guān)于教科研隊伍建設(shè)
第二十三條營造全校實事求是、勤奮好學、勇于創(chuàng)新、樂于實踐、全員參與的科研風氣。行政領(lǐng)導、教科所主任、教研組長、年級組長必須帶頭開展教科研工作,切實加強教育科研理論的學習,積極投身教育科研實踐,并結(jié)合實際主持一項校級以上課題研究,不斷提高自身的教育科研素養(yǎng)和教科管理水平。
第二十四條學校教科所應(yīng)采取多種形式,通過多種途徑提高教師素質(zhì),加強本�？蒲嘘犖榈慕ㄔO(shè),特別要積極鼓勵青年教師開展教科研活動,培養(yǎng)形成一支有志于教育教學改革、科研意識強、科研能力強、學科齊全,具有一定影響和帶頭作用的、老中青相結(jié)合的科研骨干梯隊。
第二十五條做好教師的教育理論學習輔導工作,按期進行教育科研培訓。每學期應(yīng)由科研室組織一次校級教育科研理論及方法的培訓。校級培訓由教科所的教師主講,也可邀請上級教育教學研究部門的專家作專題報告為了落實教育理論學習,學校科研室、圖書室必須配備一定數(shù)量的教育科研理論書籍、雜志,供組織教師學習或教師選學。
第八章附則
第二十六條本制度自教代會通過之日起開始執(zhí)行。
第二十七條本制度解釋權(quán)屬于校長。
中學的管理制度5
水、電、氣的正常供應(yīng)關(guān)系到學校教育教學工作的正常開展，為了保證學校水、電、氣的正常供應(yīng)，更好地為全校師生的工作、學習、生活提供有力保障，特制定如下管理制度：
一、崗位職責
1、學校水電工屬總務(wù)處領(lǐng)導，負責水電設(shè)施的安裝、保養(yǎng)和維修工作，要牢固樹立為教學和全校師生員工服務(wù)的思想，做到水管流暢，燈光明亮，供水、供電及時，確保教育教學工作的正常運行及各項教學活動、師生生活的正常秩序。
2、每天巡查學校的供水、供電、供氣情況，發(fā)現(xiàn)故障，及時維修。每周詳細檢查一次教室、辦公室、寢室過道、路燈、廁所及校內(nèi)公共場所的水電設(shè)施，保證學校的正常秩序。對師生員工提出的水電故障維修要求，做到隨叫隨到，當日必須排除，若故障復雜或太多，不能當日到位的'，要給予解釋和答復。
3、負責全校各部門用房的水、電設(shè)施零星維修安裝工作，管理全校公用電燈開關(guān)及水龍頭的維護。對于校內(nèi)水電線路的一般改造及裝修，應(yīng)由水電工個人負責解決，若確因技術(shù)和設(shè)備的限制，自己不能承擔需請校外單位協(xié)助時，須經(jīng)主管領(lǐng)導批準，并負責施工監(jiān)管和質(zhì)量檢查。在施工前要本著節(jié)約的原則，編制材料預算表。
4、嚴格遵守財物管理制度。水、電工具實行借還制度，用壞了的工具，要以舊換新，貴重工具要及時歸還保管室。安裝、維修所需配件，均須到學校保管室辦理領(lǐng)用手續(xù)，對安裝、維修情況、所用器材，要逐一登記，定期交總務(wù)處進行核對。
5、配合學校做好水、電、氣的節(jié)能工作，嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，經(jīng)常檢查各辦公室、教室、寢室的用水、用電及用氣情況，有權(quán)對違規(guī)用水、用電、用氣者進行制止、批評、拆除設(shè)備直至罰款，并向主管領(lǐng)導及時匯報。
6、對臨時性、季節(jié)性使用的公用電器，如電扇、電烤火器等，要及時維護，并負責與各使用部門做好交接保管手續(xù)。
7、建立對外、對內(nèi)的水、電、氣表登記簿，認真核對每月水、電、氣的起止數(shù)及實際用水、用電、用氣的數(shù)量，及時抄表報財務(wù)室扣除水、電、氣費。若發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時查詢更正。如用水電量異常應(yīng)及時向主管領(lǐng)導匯報。
8、注意安全施工，確保供水、供電、供氣安全。嚴防電線私拉亂接。消除各種隱患，避免和防止發(fā)生人身和設(shè)備事故。
9、積極配合學校各部門組織各種會議、活動，做好相應(yīng)水、電、氣設(shè)備安裝使用工作。
10、經(jīng)常與自來水公司和供電、供氣部門取得聯(lián)系，以獲取對我校水、電、氣工作的配合和支持。協(xié)助好總務(wù)處做好相關(guān)水、電、氣工作。
11、做好學校消防設(shè)施設(shè)備的維護與維修工作。
12、對人為損壞的財產(chǎn)，協(xié)助總務(wù)處做好賠償事宜。
13、完成學校領(lǐng)導交辦的其它臨時工作任務(wù)。
二、水電工崗位作息時間
每周星期一至星期六7∶15必須到崗，具體工作時間以保證正常教育教學、生活秩序為準。
其中每天7∶15開始對全校范圍（尤其是教室和宿舍）進行巡視。
三、獎懲
總務(wù)處不定期檢查水、電、氣供應(yīng)情況，對及時處理各種突發(fā)情況、沒有出現(xiàn)任何安全責任事故、工作得到大多數(shù)師生認可、考核等第達到優(yōu)秀者給予每月50元的獎勵。
檢查（包括學校領(lǐng)導、行政干部、教師、總務(wù)處及教育處專干等的檢查）時如發(fā)現(xiàn)離崗、無崗者或工作不能達到標準者，每月的第一次將進行批評教育，第二次警告，第三次將扣除當月勞動報酬的10~20元，檢查認定多次不能按崗位要求完成工作，總務(wù)處將上報學校，由學校解除聘任。
四、其他工作事項
1、定期檢查會議室、報告廳、多功能廳等其他用房的水、電、氣情況，配合好老師的需用。
2、加強安全意識，下班前檢查無人場所等水、電、氣是否關(guān)好。
3、學校有各類活動，要聽從學校統(tǒng)一調(diào)配安排工作。
4、工作時間外出超過一個小時需辦理請假手續(xù)。
中學的管理制度6
班主作是班級工作的組織者領(lǐng)導者，它的任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展，立志成才。
1、在政教主任的領(lǐng)導下，負責本班學生的思想、學習、勞動鍛煉和生活的教育管理，遵照教育方針和學校工作計劃，培養(yǎng)學生遵守紀律勤奮學習，團結(jié)向上，朝氣蓬勃的'班集體。
2、熱情關(guān)懷愛護學生，做學生思想工作，教育學生遵守法紀和社會公共秩序，學校規(guī)章制度，深入持久地開展“學雷鋒”“創(chuàng)三好”和“五講”“四美”“三熱愛”活動，培養(yǎng)學生樹立正確的思想觀點和高尚的共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。
3、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，經(jīng)常分析研究學生的思想，學習情況，采取有效措施，力爭全班學生的學習成績。初中二年級優(yōu)秀率不低于30%，及格率達到80%，初三年級優(yōu)秀率不低于20%，及格率達到75%，力爭80%，高三年級在生源相同條件下，升學率不低于當?shù)啬衬场⒛持攸c學校，高一高二年級優(yōu)秀率不低于25%，及格率75%，體育達標60%，運用多種形式，表揚先進推廣優(yōu)秀學生的學習經(jīng)驗。
4、組織學生認真開展課間操、眼保健操、課外活動和各科競賽活動教育學生養(yǎng)成鍛煉身體講衛(wèi)生和良好的生活習慣，建立良好的班風，每學期爭取不發(fā)生重紀律事故，杜絕遲到、早退現(xiàn)象。
5、組織領(lǐng)導班會，支持和指導本班共青團、少先隊的工作，參加生產(chǎn)勞動，公益勞動和自我服務(wù)勞動，培養(yǎng)學生勞動觀點和勞動習慣。
6、做好本班學生的三好學生的評選工作，做好操行考核和寫好操行評語。期末向?qū)W生家長報告學生學期成績，平時要生家長取得聯(lián)系，不斷交換學生思想、學習、紀律情況，每期不得少于25人次。
7、學期初，制定班級工作計劃，期末作好班主任工作總結(jié)、認真處理日常班務(wù)工作總結(jié)、認真處理日常班務(wù)工作，做好學生獎懲、獎學金和助學金的評定，以及學生升、留級、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)等工作。
中學的管理制度7
實驗室工作是教學科研工作的重要組成部分，為了加強實驗室及實驗教學安全管理，明確各部門和人員的安全工作責任，將校內(nèi)實驗教學安全工作落到實處，特制定實驗器材（藥品）安全管理制度如下：
一、實驗室及實驗教學安全工作的主要內(nèi)容
1、實驗室及儀器設(shè)備、設(shè)施、用具、用品等安全。
2、實驗教學師生人身安全。
二、實驗室及實驗教學安全工作管理規(guī)定
1、實驗室及實驗教學安全工作實行層級管理責任制：
�。�1）教務(wù)處分管主任是實驗室及實驗教學安全工作的第一責任人；各實驗室實驗員及相關(guān)任課教師為各自管理范圍內(nèi)的實驗室及實驗教學安全工作的直接責任人。各實驗室及實驗教學安全工作第一責任人每年簽定《實驗室及實驗教學安全管理責任書》。
�。�2）教務(wù)處分管主任負責各自管理范圍內(nèi)的實驗室及實驗教學安全工作的直接管理責任的落實。原則上各實驗室管理員、倉庫管理員和儀器、設(shè)備管理責任人分別為各自管理范圍的安全工作直接責任人。
�。�3）實驗課或使用實驗室期間，實驗室、設(shè)施、儀器設(shè)備、用具、用品及師生的人身安全責任由指導教師負責。
�。�4）實驗室安全工作常規(guī)管理納入學校安全工作領(lǐng)導小組工作職責范圍；各實驗室設(shè)立安全員崗位，并落實責任心強、有相關(guān)上崗資格、安全業(yè)務(wù)水平較高的'人員擔任。
2、實驗室及實驗教學安全工作管理一般規(guī)定
�。�1）加強安全教育，上好第一堂安全教育課，牢固樹立“安全第一”的觀念；努力提高教師及管理人員安全工作業(yè)務(wù)水平；嚴格履行安全工作層級管理職責，將安全工作作為工作考核的一項重要內(nèi)容。
（2）落實和完善安全工作的技術(shù)、設(shè)施和裝備條件；健全安全工作有關(guān)管理規(guī)章制度、規(guī)程和崗位職責。
�。�3）將安全工作的所有項目內(nèi)容落實到人，并實行部門安全工作每天值班制度，做到安全工作在時間和空間上百分之百無遺漏。
�。�4）實行常規(guī)檢查和集中檢查相結(jié)合的安全工作檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)安全問題，消除安全隱患。安全工作檢查要有專門的檢查記錄。
（5）嚴格執(zhí)行安全事故第一時間層級報告制度，加強與學校保衛(wèi)部門的信息溝通和協(xié)作。嚴禁隱瞞不報和私下處理。
�。�6）建立安全獎、懲機制。對認真做好安全工作，無安全事故的部門和人員進行表彰和獎勵。對安全意識薄弱、安全管理松散和瀆職造成安全事故和損失的部門和人員追究責任。
三、實驗室安全及化學、劇毒危險品管理制度
(一)安全守則
1.在實驗室工作的師生員工，未經(jīng)領(lǐng)導同意不接受公私來訪，接待客人請在室外進行，聯(lián)系工作在辦公室進行；
2.實驗室大門定時開、關(guān)，若在規(guī)定時間以外進出實驗室要先向有關(guān)人領(lǐng)取鑰匙，自開自鎖，安全自己負責；
3.各室的門、窗、水管、電源在下班時要關(guān)好，才能離開實驗室，若因失職未將門、窗、水管、電源關(guān)好，而造成的損失，將受到不同程度的處分，安全工作做的好的受到表揚；
4.節(jié)假日輪流值班，處理日常事物和注意安全事宜，并填寫值班記要；
5.有實驗室保衛(wèi)小組成員定期進行安全檢查，每年年終安全大檢查一次。
(二)劇毒藥品保管及領(lǐng)用制度
1.各種劇毒藥品均需兩人共同保管。
2.劇毒藥品增減賬目必須高度準確精細，以備領(lǐng)導經(jīng)常檢查。
3.不論任何情況學生不得直接向保管室領(lǐng)取劇毒藥品。
4.教師領(lǐng)用劇毒藥品必須填寫《劇毒藥品領(lǐng)用報告單》，注明用途用量，才能發(fā)給（限一次用量），并實行兩名教師共同領(lǐng)取、同時投料（實驗用）。
5.學生必須在教師監(jiān)督之下使用劇毒藥品。
6.使用劇毒藥品必須嚴加謹慎細心，不使劇毒藥品撒在實驗臺上、地面及其它器物上，如發(fā)生上述情況應(yīng)立即收拾干凈，以免引起意外事故。
7.含有劇毒藥品的廢物，不能按一般廢物處理，以免危害附近人畜的生命，并將使用情況、處理情況記錄在《領(lǐng)用報告單》上交辦公室存查。
(三)化學學校藥品申購制度
為了規(guī)范藥品申購程序，減少浪費，保證學生做實驗和科研的正常進行，經(jīng)校長室研究決定：做實驗所需要的藥品，先由各教研組向教科室主任提出計劃，由教科室主任審查后填寫申購單，再交由主管副校長申批，然后，本著節(jié)約的原則由采購人員按量購買所需藥品。
中學的管理制度8
一、凡借閱學校檔案者，必須按規(guī)定進行書面登記。
二、如摘抄、拍照、復制所查檔案內(nèi)容，需經(jīng)檔案管理人員同意，其中涉密內(nèi)容需抄錄、復制，要經(jīng)主管領(lǐng)導批準，且只允許在檔案室內(nèi)進行。
三、閱檔者須承擔所借閱檔案的安全、保密責任，自覺、仔細地保護好檔案，維護檔案的本來面貌，不得涂改、勾劃、裁剪、拆散、抽頁、調(diào)換或擅自復印、轉(zhuǎn)借他人，對損壞檔案者，學校依據(jù)檔案法，視情節(jié)輕重予以處理。
四、復印檔案，須經(jīng)檔案室同意，復印證件、絕密文件、材料，須經(jīng)辦公室主任批準，重要文件由主管領(lǐng)導批準，并做好登記。
五、借閱人員退還檔案時，檔案管理人員當面清點檔案數(shù)量，檢查案卷有無損壞，文件是否齊全，交接完畢后借閱人員方可離開，如發(fā)現(xiàn)有損壞、丟失的'情況，及時向?qū)W校報告并立即追究相關(guān)人員責任。
校內(nèi)人員借閱：
1、學校各處室或人員查閱本處室或人員工作范圍內(nèi)檔案可直接到檔案室調(diào)閱，非本處室或人員工作范圍內(nèi)的檔案查閱須經(jīng)辦公室主任或主管領(lǐng)導批準；
2、原則上檔案不準帶出檔案室，因工作需要帶出時，須經(jīng)辦公室主任批準，重要文件由主管領(lǐng)導批準，辦理借閱手續(xù)，并按期歸還。
校外人員借閱：
1、持單位介紹信、憑有效身份證明、經(jīng)主管領(lǐng)導批準后方可辦理借閱手續(xù)查閱檔案；
2、檔案不準帶出檔案室，如有特殊情況，可提供檔案復印件。
中學的管理制度9
為保證學校正常的教學秩序和良好的學習環(huán)境，使學校的公物、綠化得到保護，特作規(guī)定：
一、班級課桌椅子由班級包干負責，學校定期檢查，根據(jù)保護情況進行獎勵或賠償。
二、教室中黑板、門窗玻璃、照明燈具、投影儀、電視機等均為易碎品。應(yīng)小心使用并加以愛護。課桌椅要輕拿輕放，不準在桌椅上亂刻亂畫。留下字跡。應(yīng)保持教室、墻壁的`整潔。不準在墻壁上涂抹。不準留下鞋印。
三、愛護實驗儀器，不隨便使用，不浪費藥品，不丟失儀器。愛護體育器材，借用后應(yīng)正確使用，并及時歸還，不準用腳踢排、籃球，不準騎自行車進入校園。
四、愛護學校圖書、報刊，不準在所借書刊上亂涂亂寫，折面損壞。到期后應(yīng)及時歸還。
五、愛護學校綠化。班級包干的綠化園地應(yīng)定期澆灌打掃衛(wèi)生。不準隨便進入花圃，不準踐踏草坪，不準采摘花卉，攀折枝葉。也不準將瓜皮果殼，紙屑雜物等扔進花圃中。
六、節(jié)約用水、用電。及時關(guān)上水籠頭和電燈。學校公物一律不允許帶出校門。(除學校領(lǐng)導批準外)
凡違反上述規(guī)定，視情節(jié)輕重將作出賠償或罰款處理，并將紀律處分。
中學的管理制度10
一、寢室就寢紀律
1、堅決服從領(lǐng)導，自覺維護全室成員的利益。
2、按時起床，在上課、自習、做操、勞動或其他集體活動時，不準在寢室逗留。
3、按時就寢，打就寢鐘后，迅速就寢，不準在室外活動，不準在室內(nèi)談笑或進行其他娛樂活動。
4、不準在寢室內(nèi)說粗話、不準在寢室內(nèi)打架、罵人。
5、不準在就寢時間內(nèi)相互串門，不準隨便挪動自己的'睡位，不準隨意調(diào)換就寢的寢室。
6、凡寄宿生未經(jīng)請假，不準在校外留宿。
7、發(fā)現(xiàn)異常情況，寢室長或其他人員應(yīng)及時向主管人員或向?qū)W校匯報。
二、寢室衛(wèi)生管理
1、搞好寢室衛(wèi)生，每天起床需要打掃寢室，整理內(nèi)務(wù)。
2、寢室要保持整潔，要做到被子一條線，鞋子擺放一條線。
3、搞好個人衛(wèi)生，勤洗手臉，勤洗、勤曬被子及床單。
4、不亂放用品，不亂拋臟物，不向室外走廊、樓下亂倒污水。
5、發(fā)現(xiàn)有不講究共公衛(wèi)生情況要及時制止或向主管人員匯報。
三、寢室財產(chǎn)安全管理
1、寢室定時上鎖，落鎖時間不應(yīng)該采取任何形式非法入內(nèi)，未經(jīng)批準不得留宿外人。
2、注意安全，嚴防事故，不準在床上打鬧。無電時，蠟燭要放在安全的地方，并及時熄滅。
3、不隨便動他人的物品，經(jīng)允許方可借用。
4、愛護公共財產(chǎn)，寢室公共財產(chǎn)實行誰借用、誰管理，誰損壞誰賠償。
5、發(fā)現(xiàn)異常情況及時向主管領(lǐng)導或?qū)W校匯報。
中學的管理制度11
聚氨脂塑膠跑道是國際田徑場比賽的標準場地，它是現(xiàn)代化運動場的重要標志之一。為了提高塑膠跑道的使用年限，保持其性能的穩(wěn)定性和色澤的絢麗，也為了使廣大師生養(yǎng)成愛護公物的習慣，學校規(guī)定：
1、塑膠跑道的使用必須經(jīng)學�；蝮w育組的安排，有組織按規(guī)定進行，嚴禁任何人隨意在塑膠跑道上活動。
2、跑道是聚氨脂合成的`塑膠彈性體，禁止各種車輛在上面行駛，以防壓傷跑道和漏油腐蝕膠面。
3、禁止攜帶易燃易爆和腐蝕性的物品人內(nèi)，運動員或其他人用以治療損傷的化學物質(zhì)在塑膠場內(nèi)禁止使用。
4、禁止穿刺、切割，嚴禁在場內(nèi)吸煙和吐痰。
5、進場必須穿運行鞋，不得穿高跟鞋和帶釘子的皮鞋，跑鞋鞋釘不得超過7毫米。
6、嚴禁使用杠鈴、啞鈴、鉛球、標槍、跳繩等器材在塑膠場地上進行訓練。
7、清理積雪和其他雜物時，一定要用掃帚掃，嚴禁使用鏟子鏟，以免表層顆粒受到損壞。
8、塑膠跑道用柵欄封閉后，不在開放時間，不經(jīng)同意任何人不得隨意進入場地，違者將受到嚴肅處理。
中學的管理制度12
一、單位使用的票據(jù)，應(yīng)指定專人向縣財政局、教育核算管理中心購領(lǐng)。
二、各類票據(jù)應(yīng)有會計負責保管、發(fā)放、繳驗和結(jié)報工作，要建立健全票據(jù)使用登記制，嚴格保管、領(lǐng)用和核銷手續(xù)，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告單位領(lǐng)導和上級主管部門、財政部門。
三、單位對各類票據(jù)要嚴格分清使用范圍，不得混用；不準自行購買、自制；不準轉(zhuǎn)讓、代開；不準代替發(fā)票使用。
四、票據(jù)必須順號使用。收據(jù)聯(lián)應(yīng)加蓋單位使用的“財務(wù)專用章”和收款人的私章。票據(jù)使用時填寫內(nèi)容必須規(guī)范完整，票據(jù)填寫錯誤應(yīng)另行填開，不得涂改，填錯票據(jù)應(yīng)加蓋“作廢”章，保存其各聯(lián)備查。
五、票據(jù)繳驗結(jié)報時要審核收費資金是否足額解入銀行帳戶，是否規(guī)范使用票據(jù)，是否按規(guī)定標準收費，作廢票據(jù)各聯(lián)是否齊全。
六、單位如發(fā)生機構(gòu)變更或管理票據(jù)的經(jīng)辦人員調(diào)動時，必須辦理移交手續(xù)，將票據(jù)登記簿及尚未使用的空白票據(jù)填寫移交清冊，并保存?zhèn)洳椤?/p>
七、年度終了，應(yīng)當將當年使用的各種票據(jù)存根收繳銷號，交會計歸檔，各類票據(jù)不能跨年度使用。
八、使用后的`票據(jù)，按照會計檔案管理要求，定期歸檔保管。票據(jù)的銷毀按照保管年限根據(jù)有關(guān)檔案銷毀規(guī)定執(zhí)行。
中學的管理制度13
第一章總則
第一條為加強對我校安全工作的管理，維護學校正常的教學和生活秩序，保障師生員工人身和財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，根據(jù)國家有關(guān)學校安全的法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，制定本制度。
第二條學校安全管理工作的主要任務(wù)是：宣傳貫徹國家有關(guān)安全管理工作的方針政策和法律法規(guī)，建立健全學校安全管理工作的規(guī)章制度，對師生進行安全教育及管理，預防學校安全事故的發(fā)生，妥善處理學校種類安全事故。
第三條學校成立以校長為組長、副校長為副組長、有相關(guān)處室負責人為成員的安全管理工作領(lǐng)導小組，負責領(lǐng)導全校的安全管理、安全教育、安全防范、安全救扶等工作。
第四條學校安全管理工作實行“分級管理、分級負責”，建立“誰主管、誰負責”的管理體制和工作人員崗位制。做到責任落實到專人，任務(wù)落實到部門，與崗位職責掛鉤，使各種安全防范落到實處，努力創(chuàng)建安全文明校園。
第二章學校安全工作的職責
第五條學校要嚴格執(zhí)行國家有關(guān)安全管理工作的方針政策和法律法規(guī)，落實上級政府有關(guān)安全管理工作的規(guī)定，認真履行各自的職責。
第六條學校在學校安全管理工作中的職責和任務(wù)。
（一）建立與本校安全管理工作相適應(yīng)的機構(gòu)，配備專職或兼職安全管理人員，落實責任。
（二）建立健全學校安全管理規(guī)章制度，制定學校安全事故預防措施和事故搶險預案。
�。ㄈ┲贫ū拘０踩芾砉ぷ髂甓扔媱�，落實年度工作。
�。ㄋ模⿲踩熑温鋵嵉骄唧w部門和有關(guān)人員，并考核其執(zhí)行情況。
�。ㄎ澹┒ㄆ陂_展安全檢查，排查隱患，落實整改措施，并對本校無力解決的問題如實上報主管部門或同級政府。
（六）定期排查、消除校園校舍安全隱患，保證師生員工人身和財產(chǎn)安全。
�。ㄆ撸﹪栏駡�(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、衛(wèi)生部《學生集體用餐監(jiān)督管理辦法》，切實加強學校食品衛(wèi)生管理，接受衛(wèi)生防疫部門監(jiān)督。
�。ò耍┘訌妼τ卸居泻鸵兹家妆ｋU物品的管理。
�。ň牛┳龊脤W生集體活動的`安全防范工作。建立學生集體活動報告制度，切實落實學生集體活動安全責任制。學生集體外出活動要事先制定活動方案（必須包含安全措施），經(jīng)批準后進行。堅持“誰組織，誰負責；誰批準，誰負責”的原則。嚴禁組織學生參加與任何商業(yè)性活動。
（十）預防為主，防消結(jié)合，抓好學校的消防安全工作。依據(jù)《中華人民共和國消防法》，學校應(yīng)認真履行以下消防工作職責。
1.制定消防安全制度、消防安全操作規(guī)程。
2.實行防火安全責任制，確定本單位的消防安全責任人。
3.針對學校的特點，對師生員工進行消防安全和火災(zāi)逃生教育。
4.組織防火檢查，及時消除火災(zāi)隱患。
5.按照國家有關(guān)規(guī)定配置消防設(shè)施和器材，設(shè)置消防安全標志，定期組織檢驗、維修，確保消防設(shè)施和器材完好有效。
6.保障疏散通道、安全出口暢通，并設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志。
7.簽訂消防責任書，落實消防責任制。
�。ㄊ唬┌踩鹿拾l(fā)生后，學校領(lǐng)導要立即到達現(xiàn)場，迅速采取有效措施，組織搶救，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。按照有關(guān)規(guī)定立即如實報告有關(guān)部門，并通知受傷害者的父母（監(jiān)護人）。不得隱瞞不報、謊報或拖延不報；不得故意破壞事故現(xiàn)場，毀滅有關(guān)證據(jù)。學校應(yīng)及時成立事故處理小組或指派專人負責事故的處理，并主動配合有關(guān)部門做好事故調(diào)查工作。
第三章學校安全工作的教育、培訓和管理
第七條學校安全管理工作的重點是安全教育。學校應(yīng)當將以消防、交通、衛(wèi)生、治安等為主要內(nèi)容的安全教育納入教育教學內(nèi)容，列入教育計劃，安排教學課時，并針對不同年齡學生的特點，進行形式多樣、生動活潑的安全教育，增長安全知識，增強安全意識。班主任和全體教師有責任和義務(wù)向?qū)W生進行安全教育工作。
第八條學校要根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)律進行防盜、防火、防災(zāi)、防病和防事故等方面的教育，并形成制度。
第九條學校安全教育工作應(yīng)重視學生心理衛(wèi)生教育，注重心理疏導，教育學生注意保持健康的心理狀態(tài)，幫助學生克服因各種原因造成的心理障礙，把安全事故消防在萌芽狀態(tài)。
第十條結(jié)合“普法”教育活動，利用電影、電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)、黑板報和班隊會等多種形式開展安全知識教育，重點是安全工作的法制教育和自防自救教育。
第十一條學校應(yīng)創(chuàng)造條件，開設(shè)安全教育演緡課，并建立安全教育演練基地，提高學生自我保護和自救能力。
第十二條學校應(yīng)定期對教學、生活、管理、操作人員及安全保衛(wèi)人員進行相關(guān)安全知識的教育和培訓，把安全規(guī)范操作作為對其業(yè)績考核的重要內(nèi)容。
第十三條學校要把安全教育及管理工作納入工作目標考核責任制，作為考核領(lǐng)導和教師工作的重要內(nèi)容。
第十四條學校內(nèi)部負責安全管理工作的部門在具體組織實施安全教育及管理工作中，其它有關(guān)部門應(yīng)積極配合，共同做好安全工作。
第十五條做好校園內(nèi)治安保衛(wèi)工作，建立校園綜合治安管理體系，加強門衛(wèi)和巡邏制度。學校一旦發(fā)現(xiàn)校園周邊有治安隱患或不安全因素，要及時采取有效防范措施并向有關(guān)部門報告。
第十六條學校要與家庭、社區(qū)以及全社會從關(guān)心學生、愛護學生出發(fā)，樹立安全意識，努力做好各自職責范圍的工作。改善環(huán)境與條件，保護學生人身和財產(chǎn)安全。
第十七條根據(jù)教育部《學校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)規(guī)定，對有健康情況證明的器質(zhì)性疾病學生應(yīng)予以照顧。
第十八條學生在校內(nèi)或?qū)W校組織的校外活動中發(fā)生意外事故，或要求保護人身或財物安全等情況時，學校應(yīng)迅速采取有效措施。
第十九條學校要經(jīng)常性教育學生嚴格遵守國家法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，注意自身的人身和財物安全，防止各種事故發(fā)生。
第二十條學校要經(jīng)常性教育學生在日常教學及學校組織的各項活動中，應(yīng)遵守學校的紀律和有關(guān)規(guī)定，聽眾指導，服從管理，自覺維護校園的安全與衛(wèi)生，在公共場所要遵守社會公德，增強安全防范意識，提高自我保護能力。
第二十一條班級組織的集體課外活動，必須經(jīng)學校同意，按學校規(guī)定進行。學校必須認真進行安全措施審查，條件不具備時不得批準。
第二十二條發(fā)生刑事、治安案件或交通、火災(zāi)等安全事故時，在場師生員工救助的同時，應(yīng)保護現(xiàn)場，及時報告公安部門處理。在校園內(nèi)的，學校應(yīng)迅速采取措施，控制事態(tài)發(fā)展，減輕傷害和損失。
第四章安全事故的責任
第二十三條下列情形之一造成安全事故，學�；蚪處煈�(yīng)承擔責任。
�。ㄒ唬⿲W校使用的設(shè)施設(shè)備不符合國家或本省安全標準的。
�。ǘ⿲W校的場地、房屋和設(shè)備等維護、管理不當?shù)摹?/p>
（三）學校組織教育教學活動時，未按規(guī)定對學生進行必要的安全教育，未采取必要有效安全防護措施的。
（四）學校向?qū)W生提供的食品、飲用水以及其他物品不符合國家和本省衛(wèi)生、安全標準的。
�。ㄎ澹⿲W校知識或應(yīng)當知道學生有不適應(yīng)某種場合或某種活動的特異體質(zhì)，未予以必要照顧的。
�。⿲W生安全事故發(fā)生后，未及時采取相應(yīng)救護措施致使損害擴大的。
�。ㄆ撸┙搪殕T工侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生的。
�。ò耍┙搪殕T工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責，或違反工作要求、操作規(guī)程的。
（九）依照有關(guān)法律法規(guī)，應(yīng)當由學校承擔責任的其他情形。
�。ㄊ┣傲星樾沃馄渌蛟斐蓪W生傷害的，依法由責任方承擔責任。
第二十四條由于學生父母（監(jiān)護人）的過錯或?qū)W生自身原因造成的學生安全事故，由學生的父母（監(jiān)護人）或?qū)W生本人承擔責任。由第三人過錯造成的學生安全事故，由第三人承擔責任。
第二十五條完全由學校過錯造成的學生安全事故，學校應(yīng)當全部責任；部分由學校過錯造成的學生安全事故，學校應(yīng)當承擔部分責任。
中學的管理制度14
為了嚴格執(zhí)行國家教育方針和上級教育部門對藝術(shù)教育的有關(guān)政策規(guī)程，體現(xiàn)我校藝術(shù)教育，特制定本規(guī)章制度。
一、嚴格執(zhí)行國家教育方針與政策法規(guī)，把學校藝術(shù)教育工作落到實處。
二、學校藝術(shù)教育由學校副校長分管，由藝術(shù)輔導員、藝術(shù)組長與其它藝術(shù)教師為主要負責人。
三、按上級有關(guān)規(guī)定開足、上足藝術(shù)課。
四、每學期初要制訂藝術(shù)組與學科計劃，學期中要做好學科工作的檢查，期末要寫總結(jié)和經(jīng)驗介紹。
五、藝術(shù)老師必須積極參加有關(guān)的.培訓學習，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極開展并參與教研教改活動，做出成績，形成特色。
六、積極開展校內(nèi)外藝術(shù)教育活動，形成良好的藝術(shù)教育氛圍。
中學的管理制度15
一、使用語音室上課的教師必須經(jīng)過技術(shù)擦作培訓，嚴格按操作程序進行操作。
二、每學期每班第一次使用語音室時，必須對學生進行培訓教育。
三、語音課一般按學校排定的.時間進行，臨時變動，應(yīng)及時與分管責任教師聯(lián)系，以便合理安排。
四、分管責任教師應(yīng)協(xié)助上課教師做好課前準備和課后檢查工作，保證教學順利進行。
五、教師在上語音課之前或之后都應(yīng)檢查有關(guān)設(shè)備是否完好，用后填寫使用情況登記表，如有損壞，及時與分管責任教師聯(lián)系，酌情處理；若隱情不報，事后加倍處罰。
六、學生進入語音室后，須接受老師的指導，按座位表就坐，不準隨便調(diào)換座位。
七、使用者（學生）應(yīng)嚴格遵守使用規(guī)則，聽音時仔細檢查耳機性能。先把音量調(diào)到最小，方可開機。聽音設(shè)備不得作收音、娛樂及其它用。不準拆接電器線路。耳機、話筒應(yīng)該輕拿輕放，不準敲打。如發(fā)現(xiàn)機子故障或損壞，應(yīng)立即與教師聯(lián)系，以便妥善處理。如屬不按要求使用而造成損壞則要追究個人責任。
八、遵守紀律，愛護公物，注意衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔；責任教師每天必須檢查室內(nèi)衛(wèi)生情況，每星期徹底打掃室內(nèi)衛(wèi)生。
九、人離語音室，要切斷電源，關(guān)好門窗，并上鎖，以保安全；責任教師應(yīng)每天檢查以上內(nèi)容，以策萬全。
十、無關(guān)人員，未經(jīng)許可，不準進入語音室。
十一、造成損失有相關(guān)人員負責賠償，教師操作不當由教師自行負責；語音室責任教師負責設(shè)備安全、日常維護以及衛(wèi)生等，玩忽職守者除負責賠償損失外，還應(yīng)扣除“教師發(fā)展評價”考核分10分。
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