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學(xué)校健康管理制度
在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到制度，制度就是在人類社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校健康管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校健康管理制度1
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生健康管理工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康和學(xué)校健康教育工作的發(fā)展，根據(jù)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，制定本制度。
1、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查情況及時(shí)用書面形式告知家長，針對(duì)常見病，做好宣傳和防治工作，根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。
2、學(xué)校應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對(duì)性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。
3、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見病、艾滋病等傳染病的'預(yù)防知識(shí)學(xué)習(xí)和了解。
4、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng)，平衡膳食。
5、科學(xué)制定作息時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
6、做好環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生工作，認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，教師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢(shì)。
7、加強(qiáng)心理健康教育。開齊開足心理健康教育課，做好輔導(dǎo)工作。
8、做好患病學(xué)生及時(shí)治療工作，合理安排在家休養(yǎng)，禁止患有發(fā)熱的學(xué)生帶病到校上課。
9、嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的集中健康觀察操作規(guī)范，及時(shí)掌握醫(yī)學(xué)觀察對(duì)象的身體狀況，并做好相應(yīng)處置工作。
10、做好師生健康觀察期間的心理疏導(dǎo)工作，做好集中觀察檔案的收集、整理、歸檔工作。
學(xué)校健康管理制度2
一、學(xué)校把健康教育列入議事日程，成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長任組長，下設(shè)健康教育任課教師，各班衛(wèi)生委員的宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。
二、制訂好健康教育學(xué)年計(jì)劃，學(xué)年末有總結(jié)，教師有教學(xué)計(jì)劃，教案、評(píng)價(jià)，學(xué)生有健康教育讀本。健康開課率達(dá)100%，每學(xué)期不少于六次健康活動(dòng)。
三、班級(jí)設(shè)立衛(wèi)生角，每月一次更換健康教育內(nèi)容，衛(wèi)生委員成為班級(jí)健康教育的監(jiān)促者。
四、負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的教師有責(zé)任管理好全校健康教育工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，及時(shí)提出工作計(jì)劃，要求和方法。隨時(shí)做好衛(wèi)生知識(shí)材料的'收集，積累工作，建立完善的健康教育檔案。
五、每周一次對(duì)全校各班學(xué)生進(jìn)行健康行為檢查，亮分公布，并把它列入班級(jí)量化考核中。
六、每月由宣傳員出一期衛(wèi)生健康教育宣傳黑板報(bào)，定期刊出衛(wèi)生健康知識(shí)閱報(bào)欄和墻報(bào)，并做好各項(xiàng)記錄工作。
七、教育學(xué)生認(rèn)真做好課間操。積極參加體育鍛煉和課外活動(dòng)，堅(jiān)持按時(shí)作息，注意勞逸結(jié)合，保證每日睡眠時(shí)間不少于九個(gè)小時(shí)。
八、搞好防近視宣傳工作，教育學(xué)生用眼衛(wèi)生，讀寫時(shí)眼要離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺著或乘車、走路時(shí)看書。不要在暗弱光線下看書，教育和督導(dǎo)學(xué)生積極做好眼保健操，降低近視眼患病的發(fā)病率
九、采取各項(xiàng)措施，鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)水平。保質(zhì)保量上好每一節(jié)健康教育課。
健康教育工作制度
一、學(xué)校成立心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。校長親自掛帥，學(xué)校教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以保障業(yè)務(wù)工作的行政支持和高效運(yùn)行。有計(jì)劃、有組織地開展健康教育活動(dòng)。
二、將健康教育列入學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃。
三、開設(shè)健康教育課，每間周講授一次課。健康教育教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，要求：有課時(shí)、課題、教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)。
四、授課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，按計(jì)劃授課。
五、總務(wù)處定期對(duì)教室的采光、照明、黑板等進(jìn)行檢查。
六、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)。有定期清掃檢查制度，保證校園環(huán)境的清潔、整潔。
七、開展以教育為主要內(nèi)容的班、團(tuán)會(huì)活動(dòng)，每學(xué)期至少一次。
八、通過家長學(xué)校，爭取得到家長的支持和配合。
九、健康教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)校健康教育工作檢查，督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，進(jìn)行自評(píng)。
學(xué)校健康管理制度3
章程總則
第一條：本協(xié)會(huì)全稱“婁底市衛(wèi)生學(xué)校心理健康協(xié)會(huì)”，名稱“清馨心理協(xié)會(huì)”。
第二條：本協(xié)會(huì)性質(zhì)：本協(xié)會(huì)是經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定并批準(zhǔn)，在心理健康輔導(dǎo)中心指導(dǎo)下，由全校有志于心理健康教育服務(wù)，自愿幫助全校師生提高心理健康水平的青年志愿者組成的群眾性的學(xué)生協(xié)會(huì)組織。
第三條：本協(xié)會(huì)宗旨：自助助人，發(fā)展興趣，激發(fā)潛能，傳遞快樂
第四條：本協(xié)會(huì)的'工作目標(biāo)：積極宣傳心理健康知識(shí)，組織開展各種心理活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我服務(wù)，全面推進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極的學(xué)習(xí)氣氛，陶冶學(xué)生高尚的情操，為培養(yǎng)素質(zhì)全面、心身健康的社會(huì)主義優(yōu)秀人才做出有益的貢獻(xiàn)。
學(xué)校健康管理制度4
一、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢查，并把檢查情況，及時(shí)用書面形式告知家長。根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。
二、各班級(jí)應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對(duì)性地進(jìn)行常見病和病預(yù)防知識(shí)教育。
三、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見病、傳染病的預(yù)防與了解。
四、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理，平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。
五、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用的'活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生，合理安排，。
六、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。
七、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢(shì)及眼保健操的穴位。
八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
九、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時(shí)治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。
學(xué)校健康管理制度5
第一條
學(xué)校學(xué)生健康檔案管理，是學(xué)校管理體制的重要組成部分，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為保障學(xué)生受教育的權(quán)益，明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責(zé)任，深化學(xué)校教育管理體制改革，完善學(xué)生在校期間的健康管理，消除安全隱患，特制定本制度。
第二條
本制度依據(jù)的國家法律、教育法規(guī)、地方法規(guī)、部門規(guī)章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《預(yù)防性健康檢查管理辦法》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》等。
第三條 本制度適用的學(xué)生范圍：
我校在校學(xué)生。
第四條
學(xué)校設(shè)立由主管校長負(fù)責(zé)的學(xué)生醫(yī)療保障管理部門(體衛(wèi)藝處)，負(fù)責(zé)制定服務(wù)細(xì)則，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門工作，建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機(jī)制。
第五條 體檢分為新生入學(xué)體檢和規(guī)定體檢。學(xué)校按教育部規(guī)定對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行常規(guī)健康體檢后，應(yīng)建立體檢健康檔案。
第六條 新生入學(xué)體檢時(shí)間為入學(xué)后第一學(xué)期;其余各年級(jí)學(xué)生體檢由學(xué)校統(tǒng)一安排。
第七條 新生入學(xué)體檢所涉及的與學(xué)籍管理的.有關(guān)異常健康情況，學(xué)校必須如實(shí)上報(bào)有關(guān)部門，不得拖延、漏報(bào)、瞞報(bào)。
第八條 新生入學(xué)體檢中發(fā)現(xiàn)異常時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在有效時(shí)間內(nèi)進(jìn)行復(fù)核，經(jīng)縣區(qū)級(jí)醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，學(xué)校將根據(jù)規(guī)定辦理緩學(xué)或休學(xué)。
第九條 學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立在校學(xué)生個(gè)人健康檔案，以寫實(shí)的形式記錄學(xué)生在校期間體能測(cè)試，重大疾病，因病休學(xué)、復(fù)學(xué)情況，體檢資料等內(nèi)容。
第十條 學(xué)生體檢后，學(xué)校及時(shí)匯總、上報(bào)體檢數(shù)據(jù)給上級(jí)主管部門，并對(duì)學(xué)生存在健康問題進(jìn)行分析，制定預(yù)防措施。
學(xué)校健康管理制度6
第一條協(xié)會(huì)主席職能
1、負(fù)責(zé)確定本協(xié)會(huì)各個(gè)階段的工作和任務(wù)。
2、領(lǐng)導(dǎo)各部門及下屬組織的日常工作，主持協(xié)會(huì)例會(huì)。
3、監(jiān)督各部門工作，對(duì)各部門工作進(jìn)行考評(píng)。
4、負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)重大活動(dòng)的'籌備和組織。
5、加強(qiáng)內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié)，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，爭取各方支持。
第二條理事長主要協(xié)助主席處理日常工作，做好分工負(fù)責(zé)非各項(xiàng)工作，主席不在時(shí)，代理主席工作。
第三條部門負(fù)責(zé)制：協(xié)會(huì)各項(xiàng)事務(wù)按各職能部門分工管理機(jī)構(gòu)制定決策。
第四條檔案制度：秘書處具體負(fù)責(zé)檔案管理，對(duì)協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)和人員信息要及時(shí)記錄、整理、存檔。
第五條財(cái)務(wù)制度：協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)原則上自行處理，由心理健康輔導(dǎo)中心老師協(xié)助監(jiān)督，主要由主席和理事長領(lǐng)導(dǎo)，理事長組織同學(xué)們開展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)各筆經(jīng)費(fèi)的來源、管理和用途進(jìn)行詳細(xì)的記錄，資料保存一年。
學(xué)校健康管理制度7
為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》精神，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的體育鍛煉意識(shí)，培養(yǎng)體育鍛煉的能力，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長效機(jī)制，采取有效措施，全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)�！蛾P(guān)于加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
一、加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)
學(xué)校通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo)，讓家長和學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。
二、開齊開足體育與健康課程
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周開齊3課時(shí)，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
三、保證體育活動(dòng)時(shí)間
全面落實(shí)大課間制度，每天安排學(xué)生進(jìn)行30分鐘課間操活動(dòng)，每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺(tái)等大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長保持溝通。
四、提高體育教學(xué)質(zhì)量
要求體育教師聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；要開設(shè)籃球、足球、排球、乒乓球等社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練；組織開展形式多樣的“全員體育競(jìng)賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時(shí)對(duì)體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。
五、完善體質(zhì)健康管理
評(píng)價(jià)考核體系
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競(jìng)賽、健康知識(shí)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的.考查機(jī)制，積極探索將體育競(jìng)賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。對(duì)因病或其他不可抗因素不能參加體育競(jìng)賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。要健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。
六、做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)
全面貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20xx年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求，對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)—評(píng)估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。中學(xué)部認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試制度和抽測(cè)復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。
七、健全責(zé)任機(jī)制
要統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的常規(guī)管理工作中，定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制，通過家長會(huì)、家長信、家訪等形式加強(qiáng)與家長的溝通。
八、強(qiáng)化檢查評(píng)估
學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系，開展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和經(jīng)常性檢查評(píng)估，評(píng)估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話：13781791730。暢通家長反映問題和意見渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。
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一、總則
1、本輔導(dǎo)室的宗旨是輔導(dǎo)學(xué)生的心理衛(wèi)生，以各種方式方法幫助學(xué)生提高心理健康水平，同時(shí)為教職工服務(wù)。
2、心理教師在從事心理輔導(dǎo)與治療時(shí)，應(yīng)遵紀(jì)守法、遵守心理教師道德準(zhǔn)則，在教育工作中建立并執(zhí)行嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn)。
3、心理教師應(yīng)加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，不斷完善自己，提高自己的心理健康水平。心理輔導(dǎo)工作者應(yīng)注意保持情緒穩(wěn)定，在自身處在極度的情緒波動(dòng)狀態(tài)時(shí)，應(yīng)回避接待來訪者。
4、心理教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷總結(jié)工作實(shí)踐，提高教學(xué)和科研水平，促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展，提高專業(yè)服務(wù)水平。
5、心理教師應(yīng)明確了解自己的能力界限和專業(yè)職能的界限，不作超越自己能力和職能范圍的事情。對(duì)于自己沒有能力輔導(dǎo)的情況比較嚴(yán)重的輔導(dǎo)者，要及時(shí)向心理治療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介。
二、對(duì)來訪者的責(zé)任
1、心理教師不得因來訪者的性別、年齡、民族、國籍、宗教信仰、價(jià)值觀等任何方面的因素歧視來訪者。
2、心理教師在治療關(guān)系建立之前，應(yīng)使來訪者明確了解心理輔導(dǎo)與治療工作的性質(zhì)、工作特點(diǎn)和這一工作可能的局限以及來訪者的權(quán)利和義務(wù)。
3、心理教師在對(duì)來訪者進(jìn)行工作時(shí)，應(yīng)與來訪者對(duì)工作重點(diǎn)進(jìn)行討論并達(dá)成一致意見，必要時(shí)應(yīng)與來訪者達(dá)成書面協(xié)議。
4、心理教師應(yīng)對(duì)來訪者認(rèn)真負(fù)責(zé)，明確其工作的目的是促進(jìn)來訪者的成長、自強(qiáng)自立，從正面促進(jìn)其成長，而并非使來訪者在其未來的.生活中對(duì)心理教師產(chǎn)生依賴。心理輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)結(jié)束后，需及時(shí)整理、完善輔導(dǎo)記錄。
三、與來訪者的關(guān)系
1、心理教師應(yīng)對(duì)自己所處的位置對(duì)來訪者的潛在影響有清楚的認(rèn)識(shí)，不得利用來訪者對(duì)自己的信任或依賴謀取私利。
2、心理教師應(yīng)努力保持和來訪者之間客觀的咨訪關(guān)系，一旦業(yè)已建立的咨訪關(guān)系超越了客觀的界限，應(yīng)采取適當(dāng)措施終止這一咨訪關(guān)系。
3、當(dāng)心理教師認(rèn)為自己不適合于對(duì)某個(gè)來訪者進(jìn)行工作時(shí)，應(yīng)對(duì)來訪者作出明確的說明，將其介紹給另一位合適的專業(yè)人員。
4、 當(dāng)心理教師在工作中發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身或危及他人安全的情況時(shí)，必須采取必要的措施以防止意外事件的發(fā)生。
四、保密
1、心理教師有責(zé)任向來訪者說明心理輔導(dǎo)與治療工作的保密原則，以及這一原則在應(yīng)用時(shí)的限度。
2、 本輔導(dǎo)室實(shí)行保密性的工作原則。心理輔導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)來訪者的有關(guān)資料、檔案予以保密；如采用案例教學(xué)、科研或?qū)懽鲿r(shí)，應(yīng)適當(dāng)隱去那些可能會(huì)據(jù)以辨認(rèn)出服務(wù)對(duì)象的有關(guān)信息。
學(xué)校健康管理制度9
婦科健康教育制度
健康宣教是為提高患者住院適應(yīng)能力及自我保健能力，有利于防病和治病，而護(hù)士是落實(shí)健康宣教的主體，為了切實(shí)落實(shí)住院患者的健康宣教，制定以下制度：
一、成立健康教育小組
病區(qū)成立健康教育小組，由高級(jí)責(zé)任護(hù)士以上的人員負(fù)責(zé)實(shí)施。
二、健康教育內(nèi)容
住院患者健康教育內(nèi)容主要包括：
1、介紹醫(yī)院規(guī)章制度：如查房時(shí)間、探視制度、陪床制度、膳食制度等。
2、介紹病室環(huán)境：作息時(shí)間、衛(wèi)生間使用、貴重物品的`保管及安全注意事項(xiàng)、呼叫器的使用等。
3、相關(guān)疾病知識(shí)宣教：相關(guān)檢查、治療、用藥知識(shí)介紹指導(dǎo)，術(shù)前宣教、術(shù)后指導(dǎo)、康復(fù)指導(dǎo)。
4、相關(guān)疾病的重點(diǎn)及患者自我護(hù)理知識(shí)指導(dǎo)。如飲食、功能鍛煉等。
5、出院患者健康指導(dǎo)包括：營養(yǎng)飲食、傷口觀察及就診、醫(yī)生復(fù)查、出院帶藥、專科指導(dǎo)等。
三、健康教育形式
1、個(gè)別指導(dǎo)：在護(hù)理查房時(shí)，由高級(jí)責(zé)任護(hù)士結(jié)合病情、家庭情況和生活條件進(jìn)行具體指導(dǎo)。
2、集體講解：確定主題。門診利用患者候診時(shí)間，病房則根據(jù)工作情況及患者作息制度選擇時(shí)間進(jìn)行集體講解。講解同時(shí)可配合幻燈、模型、圖片等，以加深印象。
3、文字宣傳：利用黑板報(bào)、宣傳欄編寫短文、圖畫或詩詞等，標(biāo)題要醒目，內(nèi)容要通俗易懂。
4、座談會(huì)(工休會(huì))：在患者病情允許的情況下，護(hù)理人員組織患者對(duì)主題進(jìn)行討論并回答患者提出的問題。
5、展覽：如圖片或?qū)嵨镎褂[，內(nèi)容應(yīng)定期更換。
6、視聽教材：利用幻燈、投影、錄像、廣播等視聽設(shè)備在候診大廳及住院患者活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行宣教。
四、健康教育程序
1、評(píng)估健康教育對(duì)象的學(xué)習(xí)需要及接受能力。
2、制訂相適應(yīng)的目標(biāo)。
3、擬定適宜的健康教育內(nèi)容。
4、根據(jù)教育對(duì)象選擇健康教育的形式。
5、實(shí)施健康教育計(jì)劃。
6、對(duì)健康教育結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
7、有針對(duì)性派發(fā)宣傳資料。
五、健康教育管理規(guī)定
1、科室每月抽查10-20%住院患者/家屬，了解患者對(duì)健康教育知曉情況，分析及反饋存在問題，跟進(jìn)整改效果。
2、護(hù)理部每季度一次到科室抽查10-15名住院患者/家屬，了解患者對(duì)健康教育知曉情況，分析及反饋存在問題，并跟進(jìn)整改效果。
3、科室抽查結(jié)果與護(hù)士績效掛鉤，護(hù)理部抽查結(jié)果與護(hù)長及科室績效掛鉤。
學(xué)校健康管理制度10
一、食品從業(yè)人員必須進(jìn)行健康檢查，并經(jīng)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，取得有效的健康證明和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格證后方可參加工作。未取得前述有效證件的人員不得上崗從事食品生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。
二、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾�。换顒�(dòng)性肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的'疾病，不得從事接觸直接入口食品的工作。
三、從業(yè)人員出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、等有礙于食品衛(wèi)生的病癥時(shí)，應(yīng)立即脫離工作崗位，待查明病因、排除病癥或治愈后，方可重新上崗。
四、從業(yè)人員必須具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并且做到：
�。�1）工作前、處理食品原料后、便后用肥皂及流動(dòng)清水洗手；接觸直接入口食品之前應(yīng)冼手消毒；
�。�2）穿戴清潔的工作衣、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)；
�。�3）不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品。
�。�4）不得在食品加工和銷售場(chǎng)所內(nèi)吸煙。
學(xué)校健康管理制度11
為規(guī)范我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作，保證學(xué)校獲取客觀準(zhǔn)確的學(xué)生體質(zhì)健康資料，推動(dòng)全體學(xué)生健身活動(dòng)的開展，促進(jìn)我校教育教學(xué)的.發(fā)展，特制定本規(guī)定。
1、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作的任務(wù)是：對(duì)監(jiān)測(cè)對(duì)象進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試；建立學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫；統(tǒng)計(jì)與分析監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)；公布監(jiān)測(cè)結(jié)果，為相關(guān)教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。
2、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)、統(tǒng)一、系統(tǒng)的原則，做到組織嚴(yán)密、取樣客觀、操作規(guī)范、結(jié)果準(zhǔn)確。
3、分管校長全面負(fù)責(zé)我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。學(xué)�？倓�(wù)處協(xié)同體育組、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在各自職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)同開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。
4、我校每年開展一次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。
5、體質(zhì)健康測(cè)試必須嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，遵守操作規(guī)定，使用國家指定的測(cè)試器材和數(shù)據(jù)匯總方式，實(shí)行技術(shù)監(jiān)督和醫(yī)務(wù)保障制度。
6、我校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果實(shí)行統(tǒng)一公布制度。監(jiān)測(cè)結(jié)果應(yīng)遵照《統(tǒng)計(jì)法》對(duì)統(tǒng)計(jì)資料公布和管理的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過后公布。未公布前，任何個(gè)人不得公布和公開使用。
7、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果由教務(wù)處公布。學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果公布后，
各班級(jí)可以公布本班學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果。
8、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)資料屬資料。學(xué)校各科室應(yīng)當(dāng)采取必要的及安全措施，對(duì)有關(guān)工作人員進(jìn)行教育，做好監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料的保管、工作。未經(jīng)學(xué)校同意，不得向任何個(gè)人提供監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料。
9、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，有關(guān)科室在遵守保管、制度的情況下，可無償使用學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料。
10、學(xué)校學(xué)生可以通過監(jiān)測(cè)結(jié)果公告和監(jiān)測(cè)報(bào)告等獲取有關(guān)信息。
11、學(xué)校監(jiān)督電話xx
學(xué)校健康管理制度12
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭的壓力，他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，在中小學(xué)開展心理健康教育，是學(xué)生健康成長的.需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。結(jié)合本校實(shí)際，特制定相關(guān)制度如下：
一、開展中小學(xué)心理健康教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。為此，必須堅(jiān)持以下基本原則：
1.根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育;
2.面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)逐步得到提高;關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平;
3.尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對(duì)性相結(jié)合;面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;
4.尊重、理解與真誠同感相結(jié)合;預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合;教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合;助人與自助相結(jié)合。
二、開設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座。普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
三、個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)。開設(shè)心理咨詢室(或心理輔導(dǎo)室)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對(duì)有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。
四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。逐步建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。
五、輔導(dǎo)員明確職責(zé)和要求，嚴(yán)格遵守對(duì)學(xué)生的心理問題進(jìn)行保密。
學(xué)校健康管理制度13
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》扎實(shí)做好學(xué)校教育健康工作，促進(jìn)師生養(yǎng)成良好的文明健康行為，努力提高他們的體質(zhì)健康水平，完善學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品安全制度為重點(diǎn)，構(gòu)建以防為主、防控結(jié)合的學(xué)校衛(wèi)生健康教育管理體系，使師生身心得以全面和諧發(fā)展。
二、學(xué)校健康教育工作
根據(jù)我校實(shí)際，健康教育采取校園廣播、板報(bào)和在校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)布傳染病宣傳知識(shí)等方式，提高師生的衛(wèi)生保健意識(shí)。
三、衛(wèi)生宣傳工作
1、每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生及口腔衛(wèi)生等常規(guī)宣傳教育。
2、根據(jù)不同季節(jié)做好預(yù)防傳染病、多發(fā)病的宣傳工作。
3、認(rèn)真開展健康教育，普及衛(wèi)生知識(shí)，提高學(xué)生的自我保健能力。
4、積極開展有以防近為中心的衛(wèi)生宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好每學(xué)期第二周的“防近宣傳周”工作。
5、每年的“愛耳日、愛眼日、愛牙日、艾滋病日”積極開展宣傳教育活動(dòng)。
四、開展健康教育活動(dòng)強(qiáng)化疾病預(yù)防意識(shí)
1、做好各班衛(wèi)生委員的培訓(xùn)：期初召開各班衛(wèi)生委員會(huì)議，重點(diǎn)布置本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作任務(wù)，要求衛(wèi)生委員在環(huán)境衛(wèi)生、班級(jí)飲水機(jī)消毒、教室開窗通風(fēng)、學(xué)生因病缺課、疾病防治、季節(jié)性的傳染病防治、學(xué)生營養(yǎng)等方面，與校醫(yī)室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培訓(xùn)。
2、近視眼防治：第3周為“防近宣傳周”，通過衛(wèi)生專欄（印刷）、廣播宣傳等形式進(jìn)行防近知識(shí)宣傳，控制近視率上升。
3、牙病防治：根據(jù)市防疫站要求，結(jié)合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。
4、傳染病防治：通過衛(wèi)生專欄及廣播形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行秋冬季傳染病食物中毒以及流行性感冒等防治知識(shí)宣傳，預(yù)防傳染病的`發(fā)生。
5、健康教育：結(jié)合學(xué)生愛眼、愛牙、營養(yǎng)、傳染病以及學(xué)生六病防治工作實(shí)際，每學(xué)期刊出衛(wèi)生專欄與廣播宣傳（3次），對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育。
6、疾病防治：及時(shí)上報(bào)各類工作報(bào)表，做好學(xué)生及教職工常見病的防控監(jiān)測(cè)工作。
7、教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)校健康管理制度14
學(xué)校學(xué)生健康檔案管理，是學(xué)校衛(wèi)生管理體制的重要組成部分，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為保障學(xué)生受教育的權(quán)益，明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責(zé)任，深化學(xué)校教育管理體制改革，完善學(xué)生在校期間的健康管理工作，消除安全隱患，特制定本制度。
設(shè)立由主管校長負(fù)責(zé)的學(xué)生健康管理小組，負(fù)責(zé)制定學(xué)生健康管理工作的細(xì)則，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門開展相關(guān)工作，建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機(jī)制。
一、嚴(yán)格執(zhí)行《新生入學(xué)接種卡、證查驗(yàn)制度》，新生(轉(zhuǎn)校生)入學(xué)要求收齊預(yù)防接種卡，并對(duì)其接種項(xiàng)目進(jìn)行核對(duì)。
二、學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立在校學(xué)生個(gè)人健康檔案，如實(shí)記錄學(xué)生在校期間體能測(cè)試，重大疾病，因病休學(xué)、復(fù)學(xué)情況，體檢資料等內(nèi)容。
三、學(xué)校按教育部規(guī)定，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查。新生入學(xué)體檢時(shí)間為入學(xué)后第一學(xué)期;其余各年級(jí)學(xué)生體檢由學(xué)校統(tǒng)一安排。
四、體檢中發(fā)現(xiàn)異常的.，應(yīng)當(dāng)在有效時(shí)間內(nèi)進(jìn)行復(fù)核檢查，經(jīng)指定醫(yī)院進(jìn)行診斷。
五、對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行常規(guī)健康體檢后，將體檢結(jié)果記入學(xué)生健康檔案，由各班級(jí)班主任將學(xué)生檢查情況及時(shí)告知家長。
六、學(xué)生體檢后，校衛(wèi)生室應(yīng)及時(shí)匯總情況、上報(bào)體檢數(shù)據(jù)給上級(jí)主管部門，并對(duì)學(xué)生存在健康問題進(jìn)行分析，制定預(yù)防措施。
七、新生入學(xué)體檢所涉及的與學(xué)籍管理的有關(guān)異常健康情況，學(xué)校必須如實(shí)上報(bào)有關(guān)部門，不得拖延、漏報(bào)、瞞報(bào)。
八、學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)經(jīng)常督促和指導(dǎo)各班，定期開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作, 特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對(duì)性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。
九、學(xué)校至少在每學(xué)期組織開展一次關(guān)于健康生活方式、常見病、慢性病預(yù)防等健康知識(shí)的教育宣傳活動(dòng)。貫徹預(yù)防為主的原則，廣泛開展形式靈活的健康教育活動(dòng)，采取有效措施，控制和降低學(xué)生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作。
十、重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。做好學(xué)生的生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的資料統(tǒng)計(jì)積累工作。
學(xué)校健康管理制度15
1、建立學(xué)生健康檔案，每學(xué)年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查情況及時(shí)用書面形式告知家長，針對(duì)常見六病，做好宣傳和防治工作，根據(jù)上級(jí)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。
2、學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對(duì)性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。
3、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見病、傳染病、性病及艾滋病的預(yù)防與了解。
4、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識(shí)，了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。
5、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
6、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，學(xué)生人人講衛(wèi)生。
7、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢(shì)及眼保健操的.穴位。
8、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病時(shí)，根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳播。
9、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時(shí)治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校上課。
10、做好傳染病監(jiān)測(cè)工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，并做好傳染病復(fù)課檢診工作，以防疫情擴(kuò)散。
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