- 相關推薦
學生欺凌事件處置與懲戒制度（精選12篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編為大家整理的學生欺凌事件處置與懲戒制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生欺凌事件處置與懲戒制度 1
學校應當建立健全處置與懲戒制度，以保護被欺凌學生的合法權益，并適時對實施校園欺凌的學生進行處理和懲戒。根據(jù)《預防和治理校園欺凌若干規(guī)定》，學校應結合實際情況，制定具體的處置與懲戒措施。
第一條規(guī)定，學校教職工發(fā)現(xiàn)校園欺凌應立即制止并向學校報告。其他組織和個人發(fā)現(xiàn)校園欺凌，則應立即向公安機關或相關學校報告。
第二條規(guī)定，學校發(fā)現(xiàn)校園欺凌應立即按照處置預案和工作流程開展調(diào)查，必要時應向教育行政部門和公安機關報告。
第三條規(guī)定，學校應在啟動調(diào)查處理程序后十日內(nèi)完成調(diào)查，并將調(diào)查結果書面通知學生監(jiān)護人(家長)，并備案于學校的主管部門和教育行政部門。學校應當妥善保存有關調(diào)查資料。
第四條規(guī)定，學生或者學生的監(jiān)護人對學校的調(diào)查結論不滿意，可以向學校的教育行政主管部門提出申訴請求。教育行政主管部門應在接到申訴請求后十五日內(nèi)組成調(diào)查組，作出處理并書面通知學校、學生或者學生的監(jiān)護人。
第五條規(guī)定，經(jīng)調(diào)查認定為校園欺凌的，學校應責令實施校園欺凌的學生向被欺凌學生賠禮道歉。對于實施校園欺凌情節(jié)輕微的，學校應在一定范圍內(nèi)給予批評教育；情節(jié)較重、給被欺凌學生身體或精神造成明顯傷害的，學校應給予紀律處分。中小學校和中等職業(yè)學校還應根據(jù)實際情況制定一定學時的專門教育方案，監(jiān)督實施校園欺凌的學生接受教育。對于情節(jié)較重的學生，應進行警示教育；對于屢教不改或者情節(jié)嚴重的`學生，按照國家有關規(guī)定將其轉送專門(工讀)學校進行教育和矯治。
第六條規(guī)定，學校對實施校園欺凌的學生應有針對性地進行教育，監(jiān)督其不再實施校園欺凌；對于被欺凌的學生應及時進行相應的心理輔導。學校應持續(xù)對相關學生進行觀察。
第七條規(guī)定，公安機關發(fā)現(xiàn)校園欺凌應立即采取措施防止事態(tài)擴大，并依法及時作出處理，通知相關學校和學生監(jiān)護人(家長)。對于構成違反治安管理行為的實施校園欺凌，公安機關應依法予以治安管理處罰。
第八條規(guī)定，對于構成犯罪的實施校園欺凌的學生，應依法追究刑事責任。因不滿十六周歲不予刑事處罰，按照《中華人民共和國刑法》第十七條規(guī)定執(zhí)行。
第九條規(guī)定，因實施校園欺凌承擔治安、刑事責任的未成年學生，拘留所、看守所、未成年犯管教所、社區(qū)矯正機構應開展必要的教育和矯治。
第十條規(guī)定，被欺凌的學生受到損害的，可以依法提出民事賠償?shù)囊蟆?/p>
學生欺凌事件處置與懲戒制度 2
1. 引言
為了創(chuàng)造一個安全、和諧的研究環(huán)境，我們幼兒園制定了一套防止學生欺凌的制度。本制度旨在教育學生尊重他人、關愛同伴，確保每個孩子都能在快樂、健康的氛圍中成長。
2. 定義
在本制度中，學生欺凌指的是：一個或多個學生，利用其身體、心理、社交等優(yōu)勢，對其他學生實施惡意攻擊、侮辱、排擠等行為，使被欺凌者在精神、身體、社交等方面受到損害。
3. 預防措施
3.1 教育引導
我們幼兒園將定期開展學生欺凌預防教育，教育學生尊重他人、理解同理心，培養(yǎng)良好的社交慣。通過課堂講解、游戲互動等方式，讓學生學會辨別欺凌行為，主動拒絕參與并報告給老師。
3.2 師生溝通
加強師生之間的溝通，鼓勵學生主動與老師分享自己在校園內(nèi)遇到的問題，讓老師及時了解學生的需求和困擾。同時，老師應主動關注學生的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時介入。
3.3 家長合作
與家長保持緊密聯(lián)系，定期召開家長會，向家長宣傳防止學生欺凌的重要性，并共同探討如何培養(yǎng)孩子自我保護意識和能力。鼓勵家長關注孩子的成長，發(fā)現(xiàn)欺凌行為及時與學校溝通。
3.4 校園環(huán)境優(yōu)化
我們幼兒園將努力營造一個平等、尊重、關愛的校園氛圍。通過設置公共告示牌、宣傳畫等方式，提醒師生關注欺凌行為，共同維護校園和諧。
4. 應對措施
4.1 識別和評估
當發(fā)現(xiàn)學生欺凌事件時，老師應立即了解情況，對涉及的學生進行識別和評估，確保被欺凌者的身心健康。
4.2 及時干預
在確認學生欺凌事件后，老師應立即介入，制止欺凌行為，并安撫被欺凌者。同時，對欺凌者進行嚴肅批評教育，讓其認識到錯誤的嚴重性。
4.3 家校溝通
對于發(fā)生欺凌事件的學生，老師應主動與家長溝通，共同探討解決方案，幫助孩子改正錯誤。在必要時，可邀請專業(yè)心理輔導師進行心理干預。
4.4 記錄和反饋
對發(fā)生的欺凌事件進行詳細記錄，并定期對預防措施的.有效性進行評估，以便不斷完善制度。同時，將處理結果反饋給家長，確保家校共同關注孩子的成長。
5. 制度執(zhí)行與監(jiān)督
我們幼兒園將設立學生欺凌防治小組，負責監(jiān)督本制度的執(zhí)行。防治小組由園長、老師、家長代表組成，定期召開會議，共同商討防治學生欺凌的有效措施。
6. 附則
本制度自發(fā)布之日起實施，如有未盡事宜，可根據(jù)實際情況予以補充。幼兒園將根據(jù)國家法律法規(guī)和教育部門的相關規(guī)定，不斷完善防止學生欺凌的制度，確保學生的身心健康。
學生欺凌事件處置與懲戒制度 3
為進一步遏制校園欺凌事件發(fā)生，嚴厲打擊校園暴力，保證在校學生有一個文明、和諧、健康的學習環(huán)境，提高認識。確保師生生命安全，結合學校實際，特制定本工作制度。
1、建立以李治平校長為組長的校園欺凌專項治理行動工作領導小組。
2、定期召開法制教育領導小組會議，研究部署法制教育工作。
3、每學期認真制訂法制教育工作計劃。
4、聘請法制副校長到校向全體師生作法制講座，每學期一次。
5、抓好班隊會、升旗儀式、思品課、宣傳板報等一切教育陣地，加強對師生的法制教育工作。
6、組織教師認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》，等教育法律、法規(guī)。要求教師加強師德修養(yǎng)，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不得歧視、侮辱、毆打、體罰、或變相體罰學生。
7、辦好家長學校，加強對家長學校的`法制宣傳，配合學校共同抓好育人工作。
8、積極開展社區(qū)教育、觀看法制教育電影，采用多種形式搞好學校法制教育。
9、每學期認真做好法制教育工作總結，不斷改進法制教育工作。
10、做好法制教育工作考核，評選法制教育先進工作者，給予表彰、鼓勵。
學生欺凌事件處置與懲戒制度 4
�。ㄒ唬⿲W校要設立校園欺凌工作領導小組，明確相關部門和人員負責校園欺凌防范工作，根據(jù)《畢節(jié)市加強中小學生欺凌和暴力綜合治理實施方案》建立預防學生欺凌和暴力工作方案并組織實施。
�。ǘ┟恳粋�月通過主題班會、專題講座對學生開展法治教育、安全教育、心理健康教育和校園欺凌案例警示教育。
（三）完善校園內(nèi)視頻監(jiān)控全覆蓋無死角無盲區(qū)，值班教師和安保人員在課間對校園、宿舍、廁所、學生課間活動開展巡邏查防，及時處置學生暴力（欺凌）行為。
�。ㄋ模┙l(fā)現(xiàn)預警機制，在每一個班級、每一間學生宿舍明確一名學生作為觀察員，及時向班主任反饋學生中間的矛盾糾紛，及時開展化解疏導。
（五）建立家校聯(lián)系制度，通過家訪、家長會、電話定期向家長（監(jiān)護人）溝通，隨時掌握學生思想和行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒家長。
（六）建立特殊學生檔案，對存在校園欺凌行為的學生開展心理幫教。涉及校外人員和涉嫌違法犯罪的.，及時向公安部門報案并配合立案查處。
�。ㄆ撸⿲Πl(fā)現(xiàn)的欺凌和暴力事件，學校應在 10 日內(nèi)完成調(diào)查，根據(jù)有關規(guī)定處置。
學生欺凌事件處置與懲戒制度 5
一、專題教育 對幼兒開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，充分利用品德與社會、心理健康和安全教育課，讓幼兒深刻認識到幼兒之間蓄意或惡意通過肢體語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的危害性，這樣做損害了她人的.身心健康，嚴重的還構成了犯罪。小朋友們之間應該互相關心，彼此愛護，共同進步。
二、加強溝通 對校園弱勢群體幼兒及“問題”幼兒建立專檔，加強對此類幼兒的監(jiān)管；開展凈化書包活動，嚴控幼兒攜帶管制刀具和其它與學習無關的物品，加強校園暴力防范；召開家長會，加強與家長的溝通聯(lián)系，做好對子女的教育與監(jiān)護。
三、求助方式 班主任要經(jīng)常開展幼兒園心理健康咨詢和疏導，公布幼兒園的求助或者是校園欺凌治理的電話號碼。
四、加強預防 教師要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的幼兒。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
五、監(jiān)督指導 加強對幼兒開校園欺凌治理的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通教育處理，做好記錄并及時向相關部門報告?zhèn)浒浮?/p>
六、宣傳教育 利用主題班會、教育講座、國旗下講話等對幼兒進行宣傳教育。
七、加強管理 如發(fā)生校園欺凌時間，及時向班級老師或者安保人員匯報，老師或安保人員要及時到位并嚴肅處理實施欺凌的幼兒，及時進行教育。
學生欺凌事件處置與懲戒制度 6
1、幼兒園加強校園技防設施管理、監(jiān)控和維修，確保正常運作，便于收集欺凌現(xiàn)象證據(jù)。
2、擴大防范校園欺凌宣傳范圍，加大宣傳力度。幼兒園大張旗鼓向教師、幼兒、家長、社會宣傳防范校園欺凌的相關法律法規(guī)，引導各方力量參與防范工作。
3、每學期一次邀請法制副校長或法制輔導員給幼兒做一次專題講座，幫助幼兒掌握避免校園欺凌的技能，學會向校園欺凌說不的方法，主動向老師、家長、法制副校長或法制輔導員求助。（法制副校長和輔導員電話在幼兒園二公示一監(jiān)督上都有）。
4、班主任做好行為偏差生的排摸工作，與幼兒園法制輔導員、青少年社工一起對這部分幼兒加強日常教育和管理，將校園欺凌的`苗子扼殺掉。
5、加強幼兒良好行為規(guī)范養(yǎng)成訓練，減少幼兒間的矛盾沖突。
6、發(fā)動家長做好孩子的上網(wǎng)安全工作，防止幼兒通過網(wǎng)絡實施欺凌或引起校園欺凌的苗子。
7、加強考核。將防范校園欺凌工作納入行規(guī)示范班考核，一旦有欺凌現(xiàn)象一票否決。同時納入班主任工作學期考核，凡是出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象的班主任取消優(yōu)秀考核資格。
8、對有欺凌行為的幼兒，根據(jù)情節(jié)和后果輕重，構成違法的，按違法性質和《未成年人保護法》等相關法律要求，由司法、家長和幼兒園共同教育并給予相應的處罰。不構成違法的，按《奉城二中幼兒違紀行為處分條例》從重處罰，并由幼兒園、法制輔導員、青少年社工、家長共同教育。
學生欺凌事件處置與懲戒制度 7
為了嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，加強法制教育，建設平安和諧校園，保障學生身心健康，我們特制定了校園欺凌預防和處理制度。
一、加強預防，防患于未然
為預防校園欺凌事件的發(fā)生，我們采取以下措施：
1、加強校園值班和巡查工作，特別是在重要時間和場所進行巡邏和查看，并做好相關記錄。
2、督促安保人員加強校園巡視，并將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。
3、在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
4、加強學校督導人員督導和巡視，及時上報發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題。
5、督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，要求監(jiān)控室值班人員通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學生打斗及欺凌事件，并加強與宿管、巡邏保安、行政值班人員的聯(lián)系和溝通。
6、班主任要加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。
7、向學生公布學校“校園欺凌”救助電話。
8、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。
9、充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的.苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。
二、及時處理，教育懲戒
對已發(fā)生的校園欺凌事件，學生發(fā)展處應及時調(diào)查處置，根據(jù)學籍管理有關規(guī)定進行處理。如果涉嫌違法犯罪，學�；蚴芷哿鑼W生及其監(jiān)護人應向公安部門報案并配合立案查處。
學生欺凌事件處置與懲戒制度 8
根據(jù)“開展校園欺凌專項整治”的通知精神和上級有關指示，及時發(fā)現(xiàn)和處置校園欺凌事件，現(xiàn)建立校園欺凌強制報告制度。該制度從強制報告責任單位及人員范圍強制報告事項內(nèi)容、報告方式及時間、落實報告責任措施等方面做了細致的.規(guī)定。
一、落實強制報告單位及人員范圍
�。ㄒ唬⿲W校全部教師及其工勤工作人員；
�。ǘ┤W生、監(jiān)護人等。
二、落實強制報告事項內(nèi)容
�。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)學生疑似遭受意外傷害或不法侵害等情況，必須向學校、監(jiān)護人、教育局、派出所報告。
學校和派出所要及時受理有關報告，第一時間開展調(diào)查，有針對性地采取應急處置措施，強制報告責任人要協(xié)助學�；蚬矙C關做好調(diào)查和應急處置工作。
�。ǘ┌l(fā)現(xiàn)學生正在遭受意外傷害或不法侵害等情況的，要堅持邊報告邊制止，全力確保學生安全。
三、落實報告的方式及時間
發(fā)現(xiàn)人以口頭、電話或書面形式第一時間向學校、監(jiān)護人報告，學校以書面形式30分鐘內(nèi)向教育局或派出所報告。
四、落實報告責任措施
�。ㄒ唬┯蓪W校校長負責原則，分別督促有關人員承諾落實強制報告責任。
�。ǘ⿲W校將履行強制報告責任納入單位工作考核、個人量化考核。對于未履行強制報告責任的，學校年度不得評先樹優(yōu)不評先送優(yōu)，個人年度考核評定為不稱職或不合格，造成嚴重后果的要嚴肅問責，觸犯法律的，要依法追究法律責任。
學生欺凌事件處置與懲戒制度 9
為了進一步預防幼兒園欺凌行為的發(fā)生，及時治理其欺凌事件。特制定如下制度：
一健全機制，保障幼兒園欺凌治理工作力度。成立預防幼兒園欺凌工作領導小組，制定完善幼兒園欺凌制度、計劃，建立其欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責，確保此次專項治理工作的順利開展。
二完善制度。不斷完善幼兒園欺凌制度、計劃，建立幼兒園欺凌事件應急處置預案，進一步落實相關崗位教職工預防和處理園內(nèi)欺凌的職責。
三是加強預防。幼兒園加強欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用課堂開展學生心理疏導，公布幼園欺凌治理的電話號碼并明確負責人，及時處理。教師要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置幼園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的幼兒及監(jiān)護人。讓幼兒從小深刻認識到惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的危害性。
四監(jiān)督指導。園領導加強對學校開展校園欺凌治理的檢查，對幼園內(nèi)的治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與幼兒家長溝通聯(lián)系，做好詳細記錄，及時向相關部門逐級上報。
五活動治理。建立遏制校園欺凌長效機制。對大中班老師進行培訓，加強師幼之間的.溝通與了解，確保第一時間發(fā)現(xiàn)問題；對幼園弱勢幼兒及“問題”幼兒建檔，加強對此類學生的監(jiān)管力度；開展凈化書包活動，嚴控學生攜帶管制刀具和其它與學習無關的物品，防范園內(nèi)暴力行為；召開家長會，加強家園的溝通聯(lián)系，更加做好對幼兒的教育與監(jiān)護。
學生欺凌事件處置與懲戒制度 10
為嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，加強法制教育，建設平安和諧校園，促進學生身心健康。加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權益、人身及財產(chǎn)安全，特制定此預防及處理制度。
1、加強校園值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學、中午午休、放學后至晚自習前、晚自習后）、重要場所（操場、食堂、宿舍、教室）的巡邏和查看，并做好相關記錄。
2、督促學校安保人員加強校園巡視；加強對安保人員的'培訓考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。
3、在部分重要場所增加監(jiān)控攝像頭，從技術上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
4、加強學校督導人員督導和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報學生發(fā)展處。
5、督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，提高巡視頻率；同時要求監(jiān)控室值班人員認真負責，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的學生打斗及欺凌事件，要求加強與宿管、值班人員的聯(lián)系和溝通。
6、要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。
7、向學生公布學�！靶@欺凌”救助電話。
8、利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。
9、充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。
對已發(fā)生的校園欺凌事件，學生發(fā)展處應及時調(diào)查處置，根據(jù)學籍管理有關規(guī)定進行處理。涉嫌違法犯罪的，由學�；蚴芷哿鑼W生及其監(jiān)護人向公安部門報案并配合立案查處。班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。
學生欺凌事件處置與懲戒制度 11
為加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，保護學生的合法權益、人身及財產(chǎn)，預防校園出現(xiàn)欺凌現(xiàn)象，建設平安和諧校園，促進學生身心健康，特制定預防校園欺凌工作制度。
一、加強預防，防患與未然
1.利用教職工會議、班主任會議、校會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人和要求，對履職不利造成不良后果的追究責任。
2.班主任利用晨會、班會活動課對學生進行防欺凌教育，提高學生的.警惕性。
3.德育干部定期組織教師進行排查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4. 學校德育主管和輔導員加強課間巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時處置和上報。
5.加強校園值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學、中午午休、放學后至5:30）、重要場所（前后操場、學生廁所、教學樓樓道）的巡邏和查看，并做好相關記錄。
6.安保人員認真查看校園監(jiān)控視頻，發(fā)現(xiàn)欺凌事件，及時上報德育處、安全主管、行政值班人員。
7.班主任加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒，并共同教育。
8.向學生公布學�！靶@欺凌”救助電話。
9.充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)惡化。
二、及時處理，教育懲戒
對已發(fā)生的校園欺凌事件，德育處及時調(diào)查處置，根據(jù)學籍有關規(guī)定進行處理。涉嫌違法犯罪的，由學�；蚴芷哿鑼W生及其監(jiān)護人向公安部門報案并配合立案查處。
學生欺凌事件處置與懲戒制度 12
1、加強學校消防安全教育，針對學校的特點，對師生員工進行消防安全和火災逃生教育。讓學生了解各種常見火災類型，知道火警電話(119、 110)和其他報警方式。教育學生懂得在公共場所不玩火，了解起火原因，能認識和使用—般的滅火器，初步掌握輕微火情的撲滅方法和逃生自救常識。
2、制定消防安全操作規(guī)程。學校在校園內(nèi)決不允許焚毀資料和物品，如特需要焚毀的不得隨便亂燒；要選擇遠寓建筑物的空地，并有專人負責焚燒，須等余燼完全熄滅后方能離開。
3、組織防火檢查，及時消除火災隱患。
4、禁止學生攜帶煙花、爆竹、火柴等易燃易爆物品進學校。學校用于做實驗的易燃易爆物品、藥品，要專人分管，有專用庫房存放，嚴格保管制度，及用及領，用后立即清理，全部歸還，做到不漏不失。
5、技照消防管理規(guī)定配備一定消防設施和器材，并加強管理，愛護消防設施設備，要經(jīng)常檢查學校水、電、氣等設備。經(jīng)常檢修電路和各種電器，保證寧校不因電路問題和用電器故障等引起火災。嚴禁在學校庫房、買驗室、微機室、等地吸煙和亂扔煙頭。嚴禁在辦公室內(nèi)私自應用電熱餅和電執(zhí)玻璃插座等電器設備，預防火災發(fā)生。
7、學校要組織進行消防演練，了解不同公共場所的`消防設施設備，在火災中能迅速組織學生逃生避險，不組織未成年學生參與救火。
8、做到安全用電，嚴禁在學校內(nèi)違章亂搭用電線路，預防因電線老化而導致火災。
9、嚴禁在學校教室、辦公室使用蠟燭、油燈等照明。
10、設置消防安全標志，定期組織檢驗、維修，確保消防設施和器材完好有效。保證疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志。
【學生欺凌事件處置與懲戒制度】相關文章：
校園欺凌應急處置制度（精選12篇）07-19
校園食品安全突發(fā)事件應急處置制度06-22
突發(fā)及重大事件處置工作制度12-19
食品安全突發(fā)事件應急處置制度（通用11篇）05-22
學校教育懲戒制度02-10
學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置制度（通用6篇）02-02
校園疫情處置制度01-08
醫(yī)療廢物處置制度04-08