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小學(xué)公示制度
在我們平凡的日常里，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)公示制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)公示制度1
為切實提升學(xué)校育人水平，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，為進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)管理，深入做好“減負(fù)提質(zhì)”、“雙減”和“五項管理”工作，按上級文件要求，結(jié)我校實際制定了作業(yè)校內(nèi)公示制度。
一、班內(nèi)公示
科任教師在日常教學(xué)中布置的作業(yè)必須寫在教室里的規(guī)定區(qū)域，作業(yè)布置體現(xiàn)分層，各科每日布置的.作業(yè)必須登記在班級日志中備查，班主任注意每日簽字審核作業(yè)用時。
二、校內(nèi)公示
1、公示位置。學(xué)生家庭作業(yè)公示在學(xué)校宣傳欄，每周五公示下一周必做作業(yè)，遇假期則工作日最后一天公布。
2、公示內(nèi)容。各學(xué)科公示的必做作業(yè)內(nèi)容要表述清楚，包括具體的年級（班)、學(xué)科、作業(yè)所在的書本名稱、頁碼。
3、公示用時。3-6年級每天的書面作業(yè)用時不得超過60分鐘。1-2年級不得有書面作業(yè)。
4、優(yōu)化設(shè)計。作業(yè)要立足課程目標(biāo)，把握好重點和難點，緊扣教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容;要體現(xiàn)出層次性，可分必做和選做兩種;要減少機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，控制知識鞏固型練習(xí)題目，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。
三、其他要求
1、嚴(yán)禁教師給家長布置作業(yè)或者要求家長批改作業(yè)。
2、嚴(yán)禁布置統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)或通過網(wǎng)絡(luò)下載的作業(yè)。
3、嚴(yán)禁布置要求學(xué)生利用手機(jī)完成的作業(yè)。
4、嚴(yán)禁教師在課后服務(wù)時間講授新課，必須留足學(xué)生完成作業(yè)的時間。由班主任調(diào)控各科作業(yè)總量，對超負(fù)擔(dān)的作業(yè)班主任有權(quán)對學(xué)科教師說“不”；保證一、二年級沒有任何書面家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)完成總量不超過60分鐘；晚上9：20以后，任何學(xué)生不得繼續(xù)做作業(yè)；要求全體教師設(shè)計分層作業(yè)，減少機(jī)械重復(fù)作業(yè)。面向全體學(xué)生、有教無類；嚴(yán)禁教師以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生；嚴(yán)禁用手機(jī)布置作業(yè)、給家長布置作業(yè)；教師對布置的作業(yè)做到全批全改，批改作業(yè)當(dāng)天完成；不得要求家長或?qū)W生批改作業(yè)；教導(dǎo)處每周對各班作業(yè)布置情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并及時通報，出現(xiàn)違規(guī)問題，責(zé)令整改，并計入教師年終考核。
小學(xué)公示制度2
一、檢查目的
有效落實新課改要求，提高作業(yè)的有效性，減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。同時了解教師上課、作業(yè)的布置及批改情況，特制定作業(yè)檢查制度。
二、檢查時間：
采用定時檢查、隨時抽查相結(jié)合的辦法。
1。定時檢查：每月一次，由教務(wù)處組織，各教研組長、備課組長參與，對全校各年級、各學(xué)科作業(yè)的實施情況作全面的檢查。
2．隨時檢查：根據(jù)需要，由教務(wù)處組織管理人員、教研組長等對某個年級、某門學(xué)科或某位教師任教的部分學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查。
三、檢查內(nèi)容：
1．檢查教師對作業(yè)的設(shè)計。教師對作業(yè)的設(shè)計要體現(xiàn)適切性、實效性和創(chuàng)造性。作業(yè)內(nèi)容要圍繞教材的`重點和難點、以基礎(chǔ)知識的鞏固練習(xí)為主，輔以少量的提高題和思考題，避免簡單機(jī)械重復(fù)性的作業(yè)。作業(yè)要有層次性，這是貫徹面向全體、因材施教原則的具體體現(xiàn)。學(xué)生的素質(zhì)和水平不一，對所學(xué)內(nèi)容的掌握也自然會存在差異�？梢愿鶕�(jù)學(xué)生的不同層次，布置不同內(nèi)容和難度的作業(yè)，使每個學(xué)生都能在各自原有的基礎(chǔ)上得到充分提高和發(fā)展。要控制作業(yè)時間，課堂作業(yè)以當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂反饋為主。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年家庭作業(yè)總量不得超過1小時，原則上在校內(nèi)延時課內(nèi)完成。其中語文作業(yè)控制在30分鐘以內(nèi)、數(shù)學(xué)作業(yè)控制在20分鐘以內(nèi)、英語作業(yè)控制在10分鐘以內(nèi)。
2．檢查教師對作業(yè)的批改、講評及輔導(dǎo)。教師要及時認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，做到當(dāng)天批改、當(dāng)天講評。如有特殊情況，可延后。大小作文，允許一周內(nèi)完成批改，批改時使用統(tǒng)一的批改符號。提倡教師運用人性化的評語對學(xué)生進(jìn)行鼓勵與交流，有針對性地為不同層次和水平的學(xué)生所做的作業(yè)寫上批語，傳遞教師對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求和指導(dǎo)意見，使學(xué)生及時獲得反饋信息，融洽師生感情，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)困生提倡面批。教師要留意并收集的優(yōu)秀作業(yè)或作品，通過表彰和展示優(yōu)秀作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。對作業(yè)中出現(xiàn)的典型錯誤，及時進(jìn)行講評并指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真、及時訂正。對錯誤率較高的題目，教師要應(yīng)認(rèn)真反思，改進(jìn)作業(yè)設(shè)計。對學(xué)困生要采用面批的方式的進(jìn)行。
3．檢查學(xué)生作業(yè)習(xí)慣。作業(yè)質(zhì)量最終體現(xiàn)在學(xué)生、落實到學(xué)生。結(jié)合《小學(xué)生作業(yè)規(guī)范與要求》，檢查學(xué)生的書寫能力、作業(yè)本整潔、作業(yè)及時完成度等方面的情況。
四、反饋評價
教導(dǎo)處把在定期和不定期檢查中獲得的信息要分析總結(jié)，及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，向有關(guān)課任教師反饋檢查結(jié)果，對突出的共性問題在教研活動中進(jìn)行講評。
在每學(xué)期末，教務(wù)處組織教師對作業(yè)設(shè)計、布置和批改進(jìn)行個人小結(jié)自評、組內(nèi)交流互評，學(xué)校把作業(yè)的檢查評比結(jié)果作為對教師教學(xué)“六認(rèn)真”和年終考核獎懲的重要依據(jù)。
附件：思居小學(xué)作業(yè)檢查情況記錄表
重慶市合川區(qū)思居完全小學(xué)
20xx年9月1日
重慶市合川區(qū)思居完全小學(xué)
20xx年9月1日印發(fā)
思居小學(xué)作業(yè)檢查情況記錄表
基本情況
執(zhí)教老師
所任學(xué)科
所任班級
班級人數(shù)
簿本類型
檢查數(shù)
檢查數(shù)
檢查數(shù)
檢查數(shù)
檢查內(nèi)容及要求等第
具體說明
1、簿本封面整潔，填寫（圖章）規(guī)范
2、學(xué)生作業(yè)字跡清楚、端正
3、按進(jìn)度布置，有自主設(shè)計練習(xí)題
4、學(xué)生作業(yè)完成及時，有作業(yè)日期
5、教師批改認(rèn)真細(xì)致，有批改日期
6、批改有等第，有針對性評價（如：五角星、大拇指等）
7、學(xué)困生作業(yè)完成，有分層要求設(shè)計
總體評價總等第
檢查人員
檢查日期
小學(xué)公示制度3
為規(guī)范教育收費行為，完善監(jiān)督管理措施，增加透明度，治理亂收費，減輕學(xué)生及家長的負(fù)擔(dān)，特制定本校教育收費公示制度。
實行教育收費公示制度，是讓學(xué)生及其家長能夠保護(hù)自身的合法權(quán)益，監(jiān)督學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費政策，是規(guī)范教育收費行為，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，鞏固治理教育亂收費成果，密切黨群、干群關(guān)系的重大措施。
一、為規(guī)范教育收費行為，完善監(jiān)督管理措施，增加透明度，治理亂收費，學(xué)校嚴(yán)格按照原國家計委、財政部、教育部《教育收費公示制度》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校教育收費公示制度。
二、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家及上級有關(guān)部門制定的教育收費政策，實行“一費制”。對上級有關(guān)部門批準(zhǔn)的代收費項目進(jìn)行公示制度。
三、學(xué)校通過設(shè)立公示欄、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式向社會公布收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)(批準(zhǔn)機(jī)關(guān)文號)、收費范圍、計費單位、投訴電話等相關(guān)內(nèi)容，便于社會監(jiān)督學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費政策。在學(xué)期前或星期結(jié)束后，通過公示欄向?qū)W生家長報告本學(xué)期學(xué)校收費情況，讓學(xué)生家長了解學(xué)校的實際收費與規(guī)定的收費是否一致，保護(hù)學(xué)生及其家長自身合法權(quán)益的制度。
四、對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實行收費減免的政策也應(yīng)進(jìn)行公示。
五、學(xué)校校內(nèi)設(shè)立的公示欄的制作材料、規(guī)格、樣式，應(yīng)根據(jù)實際情況實行動態(tài)管理，根據(jù)長期置放和清楚方便的'要求進(jìn)行規(guī)范，做到獨立置放，位置明顯，字體端正，實用規(guī)范。遇有損壞或字跡不清的，學(xué)校及時更換。
六、教育收費公示的內(nèi)容，事前必須經(jīng)過當(dāng)?shù)匚飪r、財政主管部門和教育行政部門的審核。公示收費的內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)及范圍等。禁止越權(quán)收費、超標(biāo)準(zhǔn)收費、自立項目收費等亂收費行為通過公示“合法化”。對違反規(guī)定的亂收費，按規(guī)定應(yīng)公示而未公示的收費，或公示內(nèi)容與規(guī)定政策不符的，學(xué)生有權(quán)拒絕繳納，并有權(quán)向價格、財政主管部門和教育行政部門舉報。
七、遇有政策調(diào)整或其它情況變化時，學(xué)校及時更新公示的有關(guān)內(nèi)容。
小學(xué)公示制度4
為積極貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)生家庭作業(yè)管理，真正實現(xiàn)作業(yè)“減負(fù)增效”，激發(fā)學(xué)生的生活樂趣和學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的透明度，進(jìn)一步實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)動效應(yīng)，最大限度地提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色、內(nèi)涵發(fā)展。為嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，進(jìn)一步提高學(xué)科作業(yè)的效能，切實減輕學(xué)生
課業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定如下制度。
1.實行教學(xué)副校長直接管理，教導(dǎo)主任親自落實，真正把學(xué)科作業(yè)布置、作業(yè)批改、反饋等環(huán)節(jié)落到實處，做好學(xué)科作業(yè)的過程性管理和研究，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
2.堅持學(xué)科集體備課制度，加強(qiáng)年級學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌，凸顯集體備課中對課堂練習(xí)和課后作業(yè)的要求。每周備課時組長把本周每日課堂作業(yè)設(shè)想同備課組教師進(jìn)行商議，各班級教師根據(jù)具體情況確定自己班級作業(yè)。
3.提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，作業(yè)要立足課程目標(biāo)，把握好重點和難點，緊扣教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容，要體現(xiàn)出層次性，可分必做和選做兩種，
4.每天放學(xué)前，教研組長、備課組長要對各班學(xué)生的每日及節(jié)假日家庭作業(yè)進(jìn)行審核，審核通過后的`作業(yè)在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行公示，以接受學(xué)生家長與社會各界的監(jiān)督。
5.公示作業(yè)內(nèi)容要表述清楚，通俗易懂，簡潔明了，包括具體的年級(班)、學(xué)科、作業(yè)所在的書本名稱、頁碼。要做到一、二年級不留書面家庭作業(yè)。
6.公示作業(yè)用時。公示的作業(yè)都要標(biāo)明大部分學(xué)生的預(yù)計完成時間，三、四年級學(xué)生書面作業(yè)不超過45分鐘，五、六年級學(xué)生書面作業(yè)不超過60分鐘。
7.班主任調(diào)控各科作業(yè)總量，統(tǒng)籌安排各科作業(yè)協(xié)調(diào)有效，對超負(fù)擔(dān)的作業(yè)，班主任有權(quán)對學(xué)科教師說“不”
8.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。作業(yè)要立足課程目標(biāo)，把握好重點和難點，緊扣教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容;要體現(xiàn)出層次性，可分必做和選做兩種;要減少機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，控制知識鞏固型練習(xí)題目，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。在常規(guī)型作業(yè)、習(xí)慣型作業(yè)、實踐型作業(yè)布置的基礎(chǔ)上，要求全體教師設(shè)計分層作業(yè)，減少機(jī)械重復(fù)作業(yè)。
9.嚴(yán)禁教師以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
10.學(xué)校要每月開展一次作業(yè)教學(xué)研究活動，加強(qiáng)作業(yè)常規(guī)檢查與管理，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)校教師規(guī)范作業(yè)教學(xué)行為。教務(wù)處不定期反饋，提煉亮點。促進(jìn)家長與社會共同參與學(xué)校的減負(fù)工作，學(xué)科教師自覺減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
以上公示內(nèi)容，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。
小學(xué)公示制度5
為積極貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)生家庭作業(yè)管理，真正實現(xiàn)作業(yè)“減負(fù)增效”，激發(fā)學(xué)生的生活樂趣和學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的透明度，進(jìn)一步實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)動效應(yīng)，最大限度地提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色、內(nèi)涵發(fā)展。為嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，進(jìn)一步提高學(xué)科作業(yè)的效能，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定如下制度。
一、公示時間及位置
每天正課結(jié)束前，各年級教學(xué)主任、班主任逐級對各班學(xué)生每日及節(jié)假日作業(yè)進(jìn)行審核，審核通過后的作業(yè)在年級公開欄醒目位置進(jìn)行公示，以接受學(xué)生、家長與社會各界的監(jiān)督。
二、公示作業(yè)內(nèi)容
公示作業(yè)內(nèi)容要表述清楚，通俗易懂，簡潔明了，包括具體的年級（班）、學(xué)科、作業(yè)所在的書本名稱、頁碼。要做到書面作業(yè)符合管理要求。
三、公示作業(yè)用時
作業(yè)布置以總量控制、學(xué)科分類為原則，各科注意合理的作業(yè)量和確保難度不超國家課標(biāo)。音、體、美、信、書法等學(xué)科不留書面作業(yè)，其他各學(xué)科每日作業(yè)總量對大部分學(xué)生完成情況而言平均不超過90分鐘，節(jié)假日每日平均不超過120分鐘。
四、具體要求
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、教育部門對學(xué)科作業(yè)安排的意見和建議，加強(qiáng)教師對學(xué)科作業(yè)設(shè)計的研究，改進(jìn)作業(yè)的形式和分層要求。進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生和家長對學(xué)校辦學(xué)的滿意度，提高教師從事教育工作的.幸福指數(shù)。
2.實行教學(xué)副校長直接管理，教學(xué)事務(wù)部主任、副主任親自落實，真正把學(xué)科作業(yè)布置、作業(yè)批改、反饋等環(huán)節(jié)落到實處，做好學(xué)科作業(yè)的過程性管理和研究，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
3.堅持學(xué)科集體備課制度，加強(qiáng)年級學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌，凸顯集體備課中對課堂練習(xí)和課后作業(yè)的要求。每周備課時組長把本周每日課堂作業(yè)設(shè)想同備課組教師進(jìn)行商議，各班級教師根據(jù)具體情況確定自己班級作業(yè)，每天在校內(nèi)平臺、班級平臺公示作業(yè)內(nèi)容。
4.提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，作業(yè)要立足課程目標(biāo)，把握好重點和難點，緊扣教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容，要體現(xiàn)出層次性，可分必做和選做兩種，鼓勵彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
5.學(xué)科教師要加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)，教師要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。
6.學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
7.雙休日或節(jié)假日注意作業(yè)的多樣性，既有鞏固性的書面作業(yè)，也適當(dāng)布置一些實踐性、探究性作業(yè)。
8.學(xué)校教學(xué)事務(wù)部加大對家庭作業(yè)的檢查力度，檢查中一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)超量、無分層、無批改的將予以通報并嚴(yán)肅處理。
XX學(xué)校
20xx年8月31日
小學(xué)公示制度6
一、為規(guī)范教育收費行為，完善監(jiān)督管理措施，增加透明度，治理亂收費，學(xué)校決定在實行教育收費公示制度。
二、教育收費公示制度是學(xué)校通過設(shè)立公示欄，公示牌，公示墻等形式，向社會公布收費項目，收費標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)內(nèi)容，便于社會監(jiān)督學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教育收費政策，保護(hù)學(xué)生及其家長自身合法權(quán)益的制度。
三、凡上級規(guī)定的教育收費，公示的主要內(nèi)容包括收費項目，收費標(biāo)準(zhǔn)，收費依據(jù)（阜價字文件），收費范圍，計費單位，投訴電話等，對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實行收費減免的政策也應(yīng)進(jìn)行公示。
四、學(xué)校要在校內(nèi)通過公示欄，公示牌，公示墻等方式，向?qū)W生公示收費項目，收費標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，學(xué)校在素質(zhì)報告書中要注明有關(guān)收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，在開學(xué)時或?qū)W期結(jié)束后，向?qū)W生家長報告本學(xué)期學(xué)校收費情況，讓學(xué)生家長了解學(xué)校的實際收費與規(guī)定的收費是否一致。
五、在學(xué)校校內(nèi)設(shè)立的公示欄，公示牌，公示墻的制作材料，規(guī)格，樣式，應(yīng)根據(jù)實際情況及動態(tài)管理，長期置放和清楚方便的要求進(jìn)行規(guī)范，要盡可能獨立置放，位置明顯，字體端正，實用規(guī)范。遇有損壞或字跡不清的，學(xué)校要及時更換，維修或刷新。
六、教育收費公示的內(nèi)容，事前必須經(jīng)過財政主管部門和縣教育行政部門的審核、公示收費的'內(nèi)容，要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的收費項目，標(biāo)準(zhǔn)及范圍等，禁止將越權(quán)收費，超標(biāo)準(zhǔn)收費，自立項目收費等亂收費行為通過公示"合法化"。
七、遇有政策調(diào)整或其它情況變化時，學(xué)校要及時更新公示的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)校要主動，及時向區(qū)價格，財政主管部門和區(qū)教育行政部門做好教育收費政策信息的溝通，傳遞工作，并做好學(xué)校做好公示欄，公示牌，公示墻的更新維護(hù)工作。
八、學(xué)校要加強(qiáng)對教育收費公示制度的監(jiān)督檢查。對違反規(guī)定的亂收費，按規(guī)定應(yīng)公示而未公示的收費，或公示內(nèi)容與規(guī)定政策不符的，學(xué)生有權(quán)拒絕繳納，并有權(quán)向價格，財政主管部門和教育行政部門舉報。
小學(xué)公示制度7
為嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),特制定《xx小學(xué)生作業(yè)公示制度》,并嚴(yán)格執(zhí)行。
1.每天下課前,由任課教師在《作業(yè)布置表》上或者通過書面形式發(fā)布作業(yè).學(xué)生當(dāng)天家庭作業(yè),接受家長與社會的監(jiān)督,注意作業(yè)布置語句要簡潔明了、通俗易懂。
2.保證一、二年級無書面作業(yè),三、四、五、六年級學(xué)生的`每天作業(yè)量（按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成時間計算）不得超過不超1小時。
3.由班主任調(diào)控各科作業(yè)總量,對超負(fù)擔(dān)的作業(yè),班主任有責(zé)任進(jìn)行調(diào)控。
4.在常規(guī)型作業(yè)、習(xí)慣型作業(yè)、實踐型作業(yè)布置的基礎(chǔ)上,要求全體教師設(shè)計分層作業(yè),減少機(jī)械重復(fù)作業(yè),面向全體學(xué)生,有教無類。
5.嚴(yán)禁教師以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
6.教導(dǎo)處不定期反饋,提煉亮點.促進(jìn)家長與社會共同參與學(xué)校的減負(fù)工作,學(xué)科教師自覺減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題,有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
小學(xué)公示制度8
一、公示目的
學(xué)校的成長需要全社會的'關(guān)心和支持。學(xué)校采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，提出“三個滿意”的口號(即“讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意”)，為了便于家長及時準(zhǔn)確掌握學(xué)校教育工作動態(tài)，為家長對教育工作決策提供參考依據(jù)，結(jié)合教育工作實際，制定重大事項公示制度。
二、公示內(nèi)容
1.收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)(批準(zhǔn)機(jī)關(guān)及文號)、收費范圍、計費單位、投訴電話等。
2.凡涉及學(xué)校重大教育改革和發(fā)展的重大問題和事項。
3.凡涉及學(xué)校教育系統(tǒng)各項重大活動，如藝術(shù)節(jié)、田徑運動會、各類大型專題會議。
4.凡參與市級以上各種專項活動的檢查和評比。
5.凡涉及學(xué)校辦學(xué)條件改善情況。
6.一切涉及校園安全的重大安全責(zé)任事故、衛(wèi)生事故。
7.凡涉及到突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的公示
三、公示形式
學(xué)校通過公示欄、公示牌、公示墻等方式，多渠道向?qū)W生家長公示。
備注
重大事項的報告要按照有關(guān)程序進(jìn)行。重大事項的報告應(yīng)即發(fā)即報，不可拖延和隱瞞不報。
小學(xué)公示制度9
為規(guī)范教育收費行為，完善監(jiān)督管理措施，增加透明度，防止亂收費，我校實行教育收費公示制度。
一、學(xué)校通過設(shè)立公示欄、召開家長會形式，向社會公布收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)內(nèi)容，便于社會監(jiān)督學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策，保護(hù)學(xué)生及其家長自身合法權(quán)益。
二、凡按有關(guān)規(guī)定的審批權(quán)限和程序制定的教育收費，包括義務(wù)教育學(xué)校的、書本費、雜費、借讀費，均應(yīng)實行公示制度。公示的`主要內(nèi)容包括收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費范圍等。對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實行收費減免的政策也應(yīng)進(jìn)行公示。
三、學(xué)校選擇性代辦事項的收費，報上級部門備案，同時向家長發(fā)告知書、征詢單。
四、學(xué)校要在校內(nèi)通過公示欄、召開家長會等方式，向?qū)W生和家長公示收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。在學(xué)期結(jié)束后，通過代辦費結(jié)算清單、外地借讀生收費清單方式向?qū)W生家長報告本學(xué)期學(xué)校收費情況，讓學(xué)生家長了解學(xué)校的實際收費與規(guī)定的收費是否一致。
五、在學(xué)校校內(nèi)設(shè)立的公示欄的制作材料、規(guī)格、樣式，應(yīng)根據(jù)實際情況及動態(tài)管理、長期置放和清楚方便的要求進(jìn)行規(guī)范。要盡可能獨立置放，位置明顯，字體端正，實用規(guī)范。遇有損壞或字跡不清的，學(xué)校將及時更換、維修或刷新。
六、遇有政策調(diào)整或其它情況變化時，學(xué)校要及時更新公示的有關(guān)內(nèi)容。
小學(xué)公示制度10
為積極貫徹落實【關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作 業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見】文件精神，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù) 教育階段學(xué)生家庭作業(yè)管理，真正實現(xiàn)作業(yè)“減負(fù)增效〞， 激發(fā)學(xué)生的生活樂趣和學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的透明 度，進(jìn)一步實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會的聯(lián)動效應(yīng)，最大限度地 提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校特色、內(nèi)涵發(fā)展。為嚴(yán)格控制 學(xué)生作業(yè)量，進(jìn)一步提高學(xué)科作業(yè)的效能，切實減輕學(xué)生課 業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定如下制度。
一、 公示時間及位置
每天正課結(jié)束前，各年級主任、班主任逐級對各班學(xué)生 每日及節(jié)假日作業(yè)進(jìn)行審核，審核通過后的作業(yè)在年級公開 欄醒目位置進(jìn)行公示，以接受學(xué)生、家長與社會各界的監(jiān)督。
二、 公示作業(yè)內(nèi)容
公示作業(yè)內(nèi)容要表述清楚，通俗易懂，簡潔明了，包括 具體的年級（班）、學(xué)科、作業(yè)所在的書本名稱、頁碼。要 做到書面作業(yè)符合管理要求。
三、 公示作業(yè)用時
作業(yè)布置以總量控制、學(xué)科分類為原則，各科注意合理 的作業(yè)量和確保難度不超國家課標(biāo)。一二年級不留書面作 業(yè)。
四、具體要求
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、教育部門對學(xué)科作業(yè)安排的意見和建 議，加強(qiáng)教師對學(xué)科作業(yè)設(shè)計的研究，改進(jìn)作業(yè)的形式和分 層要求。進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生和家長對學(xué)校 辦學(xué)的滿意度，提高教師從事教育工作的幸福指數(shù)。
2、實行教學(xué)副校長直接管理，教導(dǎo)處主任主任親自落 實，真正把學(xué)科作業(yè)布置、作業(yè)批改、反饋等環(huán)節(jié)落到實處， 做好學(xué)科作業(yè)的過程性管理和研究，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì) 量。
3 、堅持學(xué)科集體備課制度，加強(qiáng)年級學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌， 凸顯集體備課中對課堂練習(xí)和課后作業(yè)的.要求。每周備課時 組長把本周每日課堂作業(yè)設(shè)想同備課組教師進(jìn)行商議，各班 級教師根據(jù)具體情況確定自己班級作業(yè)，每天在校內(nèi)平臺、 班級平臺公示作業(yè)內(nèi)容。
4、 提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析 等功能，作業(yè)要立足課程目標(biāo)，把握好重點和難點，緊扣教 學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容，要表達(dá)出層次性，可分必做和選做兩種， 鼓勵彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重 復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
5、學(xué)科教師要加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)，教師要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成大部分作業(yè)。
6、 學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時 做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。 不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
7、 雙休日或節(jié)假日注意作業(yè)的多樣性，既有鞏固性的書 面作業(yè)，也適當(dāng)布置一些實踐性、探究性作業(yè)。
8、 學(xué)校教務(wù)處加大對家庭作業(yè)的檢查力度，檢查中一旦 發(fā)現(xiàn)作業(yè)超量、無分層、無批改的將予以通報并嚴(yán)肅處理。
小學(xué)公示制度11
為貫徹落實《xx部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“雙減”工作的通知》，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，xx省下發(fā)《xx省教育廳關(guān)于建立義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生家庭作業(yè)公示制度的通知》。通知要求全省義務(wù)教育階段學(xué)校逐步建立學(xué)生家庭作業(yè)公示制度，即每天下午放學(xué)前，學(xué)校主管教學(xué)的部門要逐一對各教學(xué)班學(xué)生的每日及節(jié)假日家庭作業(yè)進(jìn)行審核，審核通過后的作業(yè)在本進(jìn)行公示，以接受學(xué)生家長與社會各界的監(jiān)督。
一、作業(yè)公示組織機(jī)構(gòu)
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
二、具體要求
1.公示位置。
學(xué)生家庭作業(yè)公示欄應(yīng)設(shè)在學(xué)校校園網(wǎng)主頁或校務(wù)公開欄的醒目位置，學(xué)生每日及節(jié)假日的家庭作業(yè)應(yīng)在教師下班前更新完畢。以促進(jìn)學(xué)校對家庭作業(yè)的對比和交流工作。
2.公示作業(yè)內(nèi)容。
公示作業(yè)內(nèi)容要表述清楚，包括具體的.年級(班)、學(xué)科、作業(yè)所在的書本名稱、頁碼。
3.公示作業(yè)用時。
公示的作業(yè)都要標(biāo)明大部分學(xué)生的預(yù)計完成時間，學(xué)生不超過90分鐘。
4.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計。
學(xué)校要通過不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)計確實減少學(xué)生作業(yè)量。作業(yè)要立足課程目標(biāo)，把握好重點和難點，緊扣教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容;要體現(xiàn)出層次性，可分必做和選做兩種;要減少機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，控制知識鞏固型練習(xí)題目，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè);嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。為此，各學(xué)校要定期開展作業(yè)教學(xué)研究活動，加強(qiáng)作業(yè)常規(guī)檢查與管理，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)校教師規(guī)范作業(yè)教學(xué)行為。
要求以年部為單位，學(xué)科組長為先導(dǎo)。統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生作業(yè)內(nèi)容與層次，做到不超時、不超量。既讓優(yōu)生吃得好，又讓普生吃得飽。
小學(xué)公示制度12
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實教育部等九部門《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理的意見》以及市教育局《關(guān)于落實“雙減”意見的工作提示要求，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，現(xiàn)制定作業(yè)公示制度。
二、“雙減”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立了以校長為組長的作業(yè)管控領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實責(zé)任。切實加強(qiáng)對作業(yè)管理與評價工作的領(lǐng)導(dǎo)，將作業(yè)管理作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提升教育理念、提高教育質(zhì)量、完善教學(xué)常規(guī)、改進(jìn)教學(xué)管理的重要抓手，科學(xué)構(gòu)建作業(yè)管理機(jī)制，推進(jìn)作業(yè)管理改革。
組長：XX
副組長：XX
組員：XX各班主任各學(xué)科任課教師三、明確具體要求，精細(xì)管控
每天下午放學(xué)前，由班主任對任課教師所留作業(yè)進(jìn)行審核，審核通過后，任課教師在學(xué)校信息平臺上固定位置進(jìn)行公示，以接受學(xué)生家長與社會各界監(jiān)督。公示的具體要求如— 1 —下：
1、保證一、二年級無書面作業(yè)，三、四、五年級學(xué)生的每天作業(yè)量（按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成時間計算）不得超過不超1小時。
2、由班主任調(diào)控各科作業(yè)總量，對超負(fù)擔(dān)的作業(yè)班主任有責(zé)任進(jìn)行調(diào)控，包括具體的年級（班）學(xué)科、作業(yè)所在的書本名稱、頁碼。
3、在常規(guī)型作業(yè)、習(xí)慣型作業(yè)、實踐型作業(yè)布置的基礎(chǔ)上，要求全體教師設(shè)計分層作業(yè)，體現(xiàn)層次性，可分必做和選做兩種；要減少機(jī)械重復(fù)作業(yè)，控制知識鞏固型練習(xí)，提倡布置探究性、實踐性的作業(yè)。
4、教務(wù)處不定期反饋，提煉亮點促進(jìn)家長與社會共同參與學(xué)校的減負(fù)工作，學(xué)科教師自覺減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
XX學(xué)校2021。9。1
小學(xué)生作業(yè)管理制度
作業(yè)是檢測教師教與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的中介，是師生交流的工具，是教師常規(guī)教學(xué)工作的重要組成部分，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，為了加強(qiáng)質(zhì)量管理，規(guī)范對學(xué)生作業(yè)的管理，根據(jù)有關(guān)課改精神以及相關(guān)管理條例特制定本管理制度：
— 2 —一、作業(yè)布置
1、每學(xué)期教研組內(nèi)教師應(yīng)該開展作業(yè)專題研究活動，對教材上的作業(yè)進(jìn)行具體研究，確定學(xué)期內(nèi)的作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容。
2、教師在布置作業(yè)前一般先將作業(yè)做一遍，將作業(yè)分為“必做作業(yè)”和“選做作業(yè)”，作業(yè)布置應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，為學(xué)生精心選擇作業(yè)，作業(yè)要保證基礎(chǔ)性和時效性，杜絕機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。同時教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)情和學(xué)習(xí)能力，對不同層次的學(xué)生布置不同層次的作業(yè)，為不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)不同的作業(yè)空間。
3、作業(yè)的形式應(yīng)該多樣化，要根據(jù)學(xué)科以及學(xué)生的年齡特點，積極探索作業(yè)的形式，可將作業(yè)分為課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、課外實踐作業(yè)等，學(xué)生可采用書面、社會實踐等形式來完成。
4、學(xué)生的課堂作業(yè)一定要適量適度，一般在課堂上給學(xué)生留十分鐘左右的作業(yè)時間，盡量保證課堂作業(yè)在課內(nèi)時間完成。其中數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)該一天一練，語文作業(yè)一課一練，大作文每學(xué)期8——10篇。
5、語數(shù)等學(xué)科教師要協(xié)調(diào)好學(xué)生的家庭作業(yè)時間，一二年級不留書面作業(yè)，三四年級不超過半小時，五六年級控制在一小時以內(nèi)。
6、嚴(yán)禁教師將書寫作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。
— 3 —二、作業(yè)書寫
7、一二年級學(xué)生用鉛筆書寫作業(yè)，從三年級開始學(xué)生用鋼筆、圓珠筆等書寫作業(yè)。
8、教師應(yīng)該根據(jù)作業(yè)的特點規(guī)定相應(yīng)的書寫格式，作業(yè)書寫應(yīng)該強(qiáng)調(diào)格式規(guī)范，書寫整潔，作業(yè)本干凈衛(wèi)生。學(xué)生作業(yè)做錯需重寫的，可在錯題前面打“？”。作業(yè)應(yīng)該書寫題號，每一個大題之間留下一定的距離。
9、班級每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀作業(yè)展示，發(fā)揮學(xué)生之間作業(yè)的傳幫帶作用。
三、作業(yè)批改
11、提倡學(xué)生作業(yè)面批制，通過面批及時發(fā)現(xiàn)問題，及時更改。教師對學(xué)困生的`作業(yè)進(jìn)行當(dāng)面批改，當(dāng)面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點和存在的問題，及時引導(dǎo)學(xué)生對作業(yè)進(jìn)行更正，加強(qiáng)教師對學(xué)生作業(yè)情況的及時指導(dǎo)。
12、對學(xué)生的作業(yè)評價一般采用“等級、分?jǐn)?shù)與激勵性語言”相結(jié)合的形式，在“正確”和“整潔”方面評價分別優(yōu)、良、一般三個等級或者用分?jǐn)?shù)來評價，也可采用“五星”等形式。教師在等級、分?jǐn)?shù)評價等基礎(chǔ)上，應(yīng)該用激勵性的語言來鼓勵引導(dǎo)學(xué)生，特別是習(xí)作（作文、日記等）、美術(shù)等一些創(chuàng)作性的作業(yè)，教師應(yīng)該從多方面來評價鼓勵學(xué)生，發(fā)揮作業(yè)評價對學(xué)生的指導(dǎo)與激勵作用。
13、教師應(yīng)該及時批改作業(yè)，批改時一律用紅筆，對正
— 4 —確的作業(yè)采用打“√”等形式，對于學(xué)生作業(yè)中特別精彩的地方，可采用其他符號或者語言進(jìn)行提示鼓勵。同時教師對具有創(chuàng)造性、獨特性的作業(yè)應(yīng)該以鼓勵和引導(dǎo)為主，注意保護(hù)學(xué)生的積極性。
14、對于學(xué)生作業(yè)中錯誤的地方教師應(yīng)該要求學(xué)生及時訂正，學(xué)生在改錯前標(biāo)注“訂正”二字，然后按照作業(yè)的基本要求書寫，教師及時對學(xué)生訂正的作業(yè)進(jìn)行批改。
15、對習(xí)作的批改要有眉批、尾批，對習(xí)作中優(yōu)美語句用“——”標(biāo)出，批改要有針對性、指導(dǎo)性，在批改中既有對學(xué)生習(xí)作格式、語言等方面的評價，也有對學(xué)生情感態(tài)度價值觀方面的鼓勵性評價。
16、作業(yè)應(yīng)該及時批改，作文一般在一周內(nèi)批改完成外，其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。
17、教師在批改過程中應(yīng)該做好相關(guān)記錄，特別是對有獨創(chuàng)性和有普遍性錯誤的地方做好記錄，作為講解和輔導(dǎo)的依據(jù)。
四、附則
18、本作業(yè)主要指學(xué)生的課堂作業(yè)以及教師布置的家庭作業(yè)。本制度自公布之日開始執(zhí)行，相關(guān)事宜由教務(wù)處解釋。
第一小學(xué)作業(yè)校內(nèi)公示制度
為進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)生家庭作業(yè)管理，按照上級教育部門印發(fā)的關(guān)于減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的通知要求，結(jié)合— 5 —我校實際，制定本制度。
一、公示時間
每天下午放學(xué)前，由任課教師公示學(xué)生當(dāng)天家庭作業(yè)，以接受學(xué)校和學(xué)生家長的監(jiān)督。二、公示位置
學(xué)生家庭作業(yè)公示在學(xué)校工作群和各班班級微信群，學(xué)生每日及節(jié)假日的家庭作業(yè)應(yīng)在教師下班前更新完畢。三、公示作業(yè)內(nèi)容
公示作業(yè)內(nèi)容要表述清楚，語句簡潔明了、通俗易懂。包括具體的年級、學(xué)科、作業(yè)所在的書本名稱和頁碼。四、公示作業(yè)用時
保證一、二年級無書面作業(yè)，三至六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。
五、具體要求
1。教師要面向全體學(xué)生，作業(yè)要立足課程目標(biāo)，把握好重點和難點，緊扣教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容；設(shè)計分層作業(yè)，可分必做和選做兩種；要減少機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，控制知識鞏固型練習(xí)題目，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。 2。課后延時服務(wù)教師要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，教師和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，并從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時— 6 —就寢。
3。教務(wù)處要加強(qiáng)作業(yè)全過程管理，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度。促進(jìn)家長與社會共同參與學(xué)校的減負(fù)工作。
4。學(xué)校要以教研組為單位，每月開展一次作業(yè)教學(xué)研究活動，加強(qiáng)作業(yè)常規(guī)檢查與管理，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)校教師規(guī)范作業(yè)教學(xué)行為。
小學(xué)疫情防控家校協(xié)作機(jī)制
為進(jìn)一步落實防疫防控要求，樹牢疫情防控“人人參與、人人有責(zé)”的大局意識和責(zé)任意識，在特殊時期增進(jìn)家校溝通，強(qiáng)化家庭教育責(zé)任，發(fā)揮家庭教育在疫情防控和保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)質(zhì)量方面的重要作用，特制訂疫情防控家校合作機(jī)制。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立傳染病疫情家校協(xié)作工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX
副組長：XX
成員：XX
二、疫情防控家校協(xié)作原則
1。學(xué)生為本原則
尊重學(xué)生的成長規(guī)律和教育規(guī)律，以有利于學(xué)生健康成
— 7 —長和全面發(fā)展為工作出發(fā)點，優(yōu)化家校共育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2。目標(biāo)一致原則
確定學(xué)校、家庭共同目標(biāo)，發(fā)揮各自育人作用，互相支持，互相配合，共同承擔(dān)學(xué)生的教育職責(zé)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3。創(chuàng)新合作原則
加強(qiáng)實踐研究，不斷創(chuàng)新居家學(xué)習(xí)期間的家校合作的機(jī)制創(chuàng)新，學(xué)校、家庭以開放的態(tài)度積極互動交往，形成有效教育合力。
4。強(qiáng)化引導(dǎo)原則
教育部門、學(xué)校積極發(fā)揮主導(dǎo)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)對家長委員會的指導(dǎo)和管理，進(jìn)一步完善科學(xué)的家校共育工作機(jī)制，強(qiáng)化家長的家庭教育意識和能力，提升家校共育水平。
三、疫情防控家校協(xié)作的內(nèi)容
1。加強(qiáng)防范疫情知識宣傳
學(xué)校通過適當(dāng)?shù)姆绞郊皶r發(fā)布防疫工作進(jìn)展；家委會要關(guān)心支持學(xué)校防疫工作，積極參加學(xué)校組織的防疫活動；家長要主動做好居家防疫防控自護(hù)，并配合學(xué)校做好健康和行程統(tǒng)計。
2。加強(qiáng)心理健康的指導(dǎo)與疏導(dǎo)
學(xué)校要與家庭緊密配合，教師與學(xué)生家長要加強(qiáng)溝通，— 8 —時刻關(guān)注居家學(xué)習(xí)期間學(xué)生心理變化和學(xué)生的問題，對家長給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
3。加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)和交流
深入挖掘抗疫期間教師、家長的優(yōu)秀事跡，通過不同形式進(jìn)行宣傳，弘揚好家風(fēng)好家教，樹立正確的育子觀，共同營造積極向上的生活狀態(tài)。
4。重點關(guān)注學(xué)困生和特殊學(xué)生
對于特困家庭、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生及其他特殊情況，學(xué)校做好“一生一案”；對于獨自在家和在老人家在線學(xué)習(xí)的，要給予更多關(guān)注；對于赴抗疫一線人員的子女要重點跟進(jìn)，了解需求，及時解決。
四、優(yōu)化疫情防控家校協(xié)作形式1。加強(qiáng)疫情期間家委會作用的發(fā)揮
結(jié)合防疫要求，各學(xué)校家委會創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)，優(yōu)化完善工作職能。結(jié)合工作實際，完善家委會溝通平臺，形成各種形式的家長建議征集網(wǎng)絡(luò)平臺，共建團(tuán)結(jié)和諧的家校共育氛圍。
2。暢通家校溝通渠道
學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)、電話等形式，了解家庭教育和居家學(xué)習(xí)的困難，與家委會共商解決辦法，及時反饋主動答疑解惑，增進(jìn)理解，達(dá)成教育共識。
3。組建全員育人導(dǎo)師團(tuán)隊
— 9 —學(xué)校吸納熱心家長、教師共同組建“居家學(xué)習(xí)全員育人導(dǎo)師團(tuán)隊”，全面摸排學(xué)生居家在線學(xué)習(xí)情況；建立點對點合作溝通機(jī)制，重點落實家長監(jiān)管責(zé)任，家校協(xié)作共同提升學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)能力。
4。共建家庭教育“云”課堂
建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)科課程，方便家長隨時跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，滿足家庭教育、學(xué)生成長的個性化需要。通過微信公眾號、班級群，提供免費遠(yuǎn)程防疫指導(dǎo)課程。
小學(xué)冬季取暖安全管理制度
安全工作重于泰山，為切實做好冬季取暖工作，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”，“誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，將安全工作落實到每一名教職員工，確實做到安全工作人人有責(zé)，不發(fā)生安全事故，特制訂以下制度：
1、全體教職工自覺遵守學(xué)校各項安全制度，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)的用電與防火安全知識，懂得基本的防火知識、逃生知識，會報火警，會使用滅火器材，能做到撲救初級火災(zāi)。
2、正常工作日辦公室所有用電設(shè)施電源的開啟與關(guān)閉，由本辦公室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，確保下班后必須關(guān)閉。寒暑假以及節(jié)假日期間，必須切斷辦公室內(nèi)所有電源。
3、正常工作日教室電源的開啟與關(guān)閉，由班主任負(fù)責(zé)，— 10 —確保做到有人才開，下班后必須關(guān)閉。寒暑假期間以及節(jié)假日期間，必須切斷總電源。嚴(yán)禁將暖手寶、電暖器、熱水器、手機(jī)充電器等電器帶入教室使用。
4、辦公室內(nèi)教師盡可能不用暖手寶、電暖器、手機(jī)充電器等電器，如需使用，由直接使用人負(fù)責(zé)，做到人在才用，人不在，不使用。下班后必須全部拔掉電源。
5、不準(zhǔn)安裝、拆改各種電器設(shè)備、電源線路、開關(guān)，不準(zhǔn)在電源線路上亂加負(fù)載，不準(zhǔn)使用未經(jīng)批準(zhǔn)的各種電器設(shè)備。
6、單職工宿舍內(nèi)電源的開啟與關(guān)閉由本宿舍成員負(fù)責(zé)，離開宿舍時，必須關(guān)閉切斷室內(nèi)所有電源，并進(jìn)行檢查后，方可離開。寒暑假期間以及節(jié)假日期間，必須切斷總電源。禁止使用電爐子、電暖器、電磁爐等各類大功率電器。
7、禁止違章用電，嚴(yán)禁私拉亂接電線和在室內(nèi)搭接電源電線、安裝床頭燈等。
8、禁止使用和存放易燃易爆物品，嚴(yán)禁臥床吸煙和亂扔煙頭；嚴(yán)禁宿舍內(nèi)燃燒物品。
9、嚴(yán)禁將交流電器（如臺燈、電扇、充電器、插排、隨身聽、筆記本等）放在床上。照明、收錄機(jī)、電腦等電器設(shè)備使用完畢后必須切斷電源或拔掉插頭。
10、教職工禁止使用電熱毯。
11、本宿舍內(nèi)成員要經(jīng)常檢查線路、插座、開關(guān)及電器
— 11 —設(shè)備安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報總務(wù)處維修，確保用電安全。室內(nèi)一旦發(fā)生線路、用電設(shè)備故障，必須通知總務(wù)處處理，其他任何人不得私自處理。
12、每天晚上睡覺前要檢查爐火是否封好，爐蓋是否蓋嚴(yán)，風(fēng)門是否打開。
小學(xué)預(yù)防擁擠踩踏事故管理制度
為預(yù)防擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實保證全校師生的生命安全，根據(jù)學(xué)校的實際情況，特制度本辦法：一、在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級逐次下樓；
二、上下樓時，各班級間保持3米以上距離，有各班主任或科任教師在前面帶隊；
三、樓梯口、樓梯間有每日值日教師負(fù)責(zé)管理；定期檢查各通道，保證通道的暢通；
四、在下課前，要求各任課教師對學(xué)生進(jìn)行提醒，上下樓梯不要跑，遵守右側(cè)通行的原則；
五、嚴(yán)格禁止學(xué)生在樓梯間做跑步、追逐、推擠、跳越、爬扶手、搭肩背等危險動作；
六、教育學(xué)生在上下樓梯時不要大聲喧嘩、突然性地發(fā)出尖叫或恐嚇；
七、當(dāng)前面有學(xué)生不小心跌到時，后面的學(xué)生馬上在原
— 12 —地停步，并轉(zhuǎn)告后面更多的學(xué)生；
八、班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的日常教育，及時掌握學(xué)生的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行教育批評；
九、大隊部要加強(qiáng)檢查，把上下樓梯的檢查情況列入每周流動紅旗評比考核內(nèi)容；
十、本制度由學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組制訂，并監(jiān)督實施。
— 13 —
小學(xué)公示制度13
為積極貫徹落實【關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作 業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見】和省、市、區(qū)教育局等文件 精神，切實落實我校的“出彩教育〞理念。規(guī)范學(xué)校作業(yè)管 理，實現(xiàn)作業(yè)“減負(fù)增效〞的同時“減負(fù)不減質(zhì)〞，促進(jìn)學(xué) 生全面發(fā)展，以實現(xiàn)“六年影響一生，讓每個孩子擁有持續(xù) 出彩的能量〞為成才目標(biāo)。特制定本作業(yè)公示制度。
為嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，特制 定作業(yè)公示制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。
1、 每天放學(xué)前，由任課教師黑板上書面形式發(fā)布作業(yè)。 學(xué)生當(dāng)天家庭作業(yè)，接受家長與社會的'監(jiān)督，注意作業(yè)布置 語句要簡潔明了、通俗易懂。
2、 一、二年級學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，三年級學(xué)生書 面家庭作業(yè)總量每天不超過30分鐘，四年級學(xué)生不超過45 分鐘，五、六年級學(xué)生不超過60分鐘。
3、 由班主任調(diào)控各科作業(yè)總量，對超負(fù)擔(dān)的作業(yè)，班 主任有責(zé)任進(jìn)行調(diào)控。
4、 在常規(guī)型作業(yè)、習(xí)慣型作業(yè)、實踐型作業(yè)布置的基 礎(chǔ)上，要求全體教師設(shè)計分層作業(yè)，減少機(jī)械重復(fù)作業(yè)，面 向全體
5、 嚴(yán)禁教師以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
6、 教務(wù)處不定期反饋，提煉亮點。促進(jìn)家長與社會共 同參與學(xué)校的減負(fù)工作，學(xué)科教師自覺減縮作業(yè)量、精編作 業(yè)題，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
小學(xué)公示制度14
為積極貫徹落實辦公廳、xx辦公廳下發(fā)的有關(guān)“雙減”工作的政策，進(jìn)一步更新教育觀念，樹立正確的教育質(zhì)量觀，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教育質(zhì)量，將黨 史學(xué)習(xí)教育深入到每一個黨員干部和群眾心中，把學(xué)習(xí)黨史與踐行初心使命相結(jié)合，解決群眾的”急難愁盼”問題，減輕家長“教育內(nèi)卷”的焦慮，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，把注意力聚集到提高課堂教學(xué)效益上來，做到“減負(fù)不減質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，xx區(qū)第一小學(xué)特制定本制度。
“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
一、校外作業(yè)
1、為確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校實行校外作業(yè)公示制。每天放學(xué)前，由任課教師黑板上書面形式發(fā)布作業(yè)，并拍照發(fā)年級組群，由雙減領(lǐng)導(dǎo)工作小組進(jìn)行審核，具體分工如下：一年級xx，二年級x，三年級x，四年級xx，五年級xx，六年級xx，英語組：xx。學(xué)生當(dāng)天家庭作業(yè)，接受家長與社會的監(jiān)督，注意作業(yè)布置語句要簡潔明了、通俗易懂。
2、校外作業(yè)量規(guī)定：
�、僖�、二年級無書面作業(yè)；
�、谌昙壝刻鞎孀鳂I(yè)總量完成時間不超過30分鐘；
�、鬯哪昙壝刻鞎孀鳂I(yè)總量完成時間不超過45分鐘；
�、芪辶昙壝刻鞎孀鳂I(yè)總量完成時間不超過60分鐘。班主任老師調(diào)控各科作業(yè)總量，對超負(fù)擔(dān)的作業(yè)班主任有責(zé)任調(diào)控。
3、教師要面向全體學(xué)生，作業(yè)要立足課程目標(biāo)，把握好重點和難點，緊扣教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)內(nèi)容；設(shè)計分層作業(yè)，可分必做和選做兩種；在常規(guī)型作業(yè)、習(xí)慣型作業(yè)、實踐型作業(yè)布置的基礎(chǔ)上，鼓勵布置分層、彈性、個性化作業(yè)。
二、校內(nèi)作業(yè)
1、年級各學(xué)科實行校內(nèi)作業(yè)審批和公示制度，嚴(yán)控作業(yè)量。每學(xué)期開學(xué)之初由教研組長牽頭，根據(jù)上級精神設(shè)定各年級各學(xué)科作業(yè)門類、作業(yè)數(shù)量，提出各學(xué)科各類作業(yè)的內(nèi)容要求、作業(yè)批改與講評的要求，鼓勵教師創(chuàng)新作業(yè)類型和作業(yè)形式，盡量減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，設(shè)計一些一題多問、一題多解、一題多變、補(bǔ)充條件、補(bǔ)充問題、自編題型。教研組長把本學(xué)科校內(nèi)作業(yè)類型在開學(xué)第二周上報教務(wù)處審批，核準(zhǔn)后實施。在每月月檢時進(jìn)行抽查，并將檢查結(jié)果存入業(yè)務(wù)檔案。
2、為保證“雙減”工作落在實處，各班各學(xué)科嚴(yán)格控制作業(yè)總量。
3、各學(xué)科作業(yè)布置：一在“質(zhì)”上狠下功夫： 做到作業(yè)布置的重點和難點到位、到點，可做可不做的基礎(chǔ)題，已經(jīng)掌握的知識點，最好不重復(fù)布置，有效地避免無效作業(yè)。二在“量”上要適當(dāng)：認(rèn)真多做題，確有提高成績之效。但憑“題�！� 取勝，負(fù)擔(dān)過重，會事倍功半。每天的`作業(yè)量要嚴(yán)格控制，平時的小練筆，應(yīng)該做到隨堂完成，不留到校外。嚴(yán)禁教師以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
4、教師要認(rèn)真批改作業(yè)并反饋，特別是對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，要及時幫助、解答、輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生能夠更好的完成學(xué)業(yè)，不得要求家長批改作業(yè)。
5、課后服務(wù)教師要指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，教師和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動。
6、學(xué)校加強(qiáng)作業(yè)全過程管理，不定期反饋，提煉亮點。加大檢查力度，一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)超量、無分層、無批改的將予以通報并嚴(yán)肅處理。
7、教務(wù)處不定期反饋，提煉亮點。促進(jìn)家長與社會共同參與學(xué)校的減負(fù)工作，學(xué)科教師自覺減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
小學(xué)公示制度15
為落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（中辦發(fā)〔20xx〕40號）和教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》（教基廳函〔20xx〕13號）等文件精神，結(jié)合我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校實際情況，特制訂本制度。
一、工作目標(biāo)
堅決扭轉(zhuǎn)有的學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化等問題。督促引導(dǎo)學(xué)校切實履行作業(yè)管理主體責(zé)任，完善作業(yè)管理細(xì)則，明確具體工作要求。將規(guī)范作業(yè)來源、科學(xué)設(shè)計作業(yè)、合理布置作業(yè)、統(tǒng)籌作業(yè)總量、有效評改反饋等作業(yè)全過程管理落到實處，探索建立作業(yè)管理長效機(jī)制，切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，大力營造義務(wù)教育良好教學(xué)生態(tài)。
二、公示內(nèi)容
公示內(nèi)容一般應(yīng)包括班級學(xué)科、題目數(shù)量、作業(yè)類別、難易程度、分層情況、作業(yè)新穎度、完成時長、輔導(dǎo)情況、作業(yè)批改情況等。
三、公式方式
校內(nèi)公示欄或校園內(nèi)公示。每天公示前一日作業(yè)完成情況和當(dāng)日作業(yè)布置情況。
四、保障措施
�。ㄒ唬┙M織保障
區(qū)教委成立區(qū)級作業(yè)公示領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，從制度層面、監(jiān)督層面確保作業(yè)公示制度建立健全并落到實處。學(xué)校成立專門的作業(yè)公示領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、年級組長、教研組長或備課組長、班主任與科任教師等為成員，各成員之間分工明確，責(zé)任到人。
�。ǘ┙y(tǒng)籌保障
區(qū)教委成立區(qū)級作業(yè)指導(dǎo)小組及年級作業(yè)研究小組，統(tǒng)籌全區(qū)力量研究學(xué)科作業(yè)布置工作，保證作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量與作業(yè)完成的效果。學(xué)校要制定作業(yè)管理規(guī)范，明確學(xué)校校長是學(xué)校作業(yè)管理第一責(zé)任人，建立教導(dǎo)處、年級組（學(xué)科組）、班級三級作業(yè)統(tǒng)籌管理機(jī)制，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)和作業(yè)總量，努力實現(xiàn)小學(xué)書面作業(yè)在校內(nèi)完成，初中書面作業(yè)大部分在校內(nèi)完成。凸顯集體備課在課堂練習(xí)和課后作業(yè)布置實施中的`作用，一般應(yīng)通過集體備課的方式來完成作業(yè)設(shè)計，生成學(xué)科特色作業(yè)；備課組確定作業(yè)設(shè)計思路，學(xué)科教師根據(jù)具體情況確定任教班級作業(yè)。
�。ㄈ┍O(jiān)督保障
區(qū)教委將定期與不定期組織相關(guān)科室人員到學(xué)校抽查作業(yè)布置及公示情況，及時通報抽查結(jié)果，并把抽查結(jié)果納入年終目標(biāo)考核內(nèi)容。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題，將予以通報并嚴(yán)肅處理。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)作業(yè)布置、批改、講評工作，提高作業(yè)實效。加大學(xué)生作業(yè)督導(dǎo)力度，定期開展學(xué)生作業(yè)情況調(diào)研，調(diào)研結(jié)果及時反饋學(xué)科教師。
�。ㄋ模﹨f(xié)同保障
學(xué)校要認(rèn)真聽取學(xué)生和家長對學(xué)科作業(yè)布置的意見和建議，加強(qiáng)教師對學(xué)科作業(yè)設(shè)計的研究，改進(jìn)作業(yè)的形式和分層要求，進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，提高家長對學(xué)校辦學(xué)的滿意度。作業(yè)公示工作應(yīng)邀請家長和社會各界廣泛參與，讓家長監(jiān)督、社會監(jiān)督形成合力，建立學(xué)校作業(yè)布置與公示工作長效機(jī)制。協(xié)調(diào)家校關(guān)系，引導(dǎo)家長和社會樹立理性的教育質(zhì)量觀，共同營造有利于學(xué)生健康成長的環(huán)境。
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