小學(xué)管理制度
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多情況下我們都會(huì)接觸到制度，制度一經(jīng)制定頒布，就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的小學(xué)管理制度，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)管理制度1
一、教室
1、每天一小掃、每周一大掃。
2、墻壁、天花板和懸掛物無(wú)污跡、積塵和蜘蛛網(wǎng)。
3、門窗無(wú)灰塵，玻璃明亮。
4、吐痰入盂，紙屑果皮入蔞，痰盂、紙屑果皮每天倒一次。
5、桌凳清潔、排列整齊，桌內(nèi)書(shū)籍、文具擺放整齊。
6、灰斗、掃帚和其他什物排列整齊。
二、公共區(qū)
1、各班管理的公共區(qū)，每天一小掃，每周一大掃，教室四周的路面，早晨、中午、下午各掃一次。
2、各班管理的花壇要植樹(shù)種花，要經(jīng)常清除垃圾紙屑果皮等雜物，保持清潔衛(wèi)生。
3、吐痰入盂，果皮紙屑入箱，垃圾分類堆放清運(yùn)。
4、墻壁、天花板、懸掛物無(wú)積塵、污跡、蜘蛛網(wǎng)，不亂貼亂畫(huà)。
5、陰溝無(wú)污泥濁水。
6、經(jīng)常清掃廁所，做到無(wú)臭味，無(wú)蠅蛆。
三、學(xué)生衛(wèi)生行為規(guī)范
每個(gè)學(xué)生必須自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求做到“五要”、“六不”。
“五要”：
1、要定時(shí)作息；
2、要飯后睡前刷牙；
3、要勤換衣服、勤洗澡；
4、要勤剪指甲、勤理發(fā)；
5、要飯前便后洗手。
“六不”：
1、不喝生水；
2、不吃不潔食物；
3、不用公共毛巾和茶杯；
4、不吸煙、喝酒；
5、不亂丟紙屑果皮；
6、不隨地吐痰。
四、環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)條例
為了保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造一個(gè)舒適優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，經(jīng)“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組決定，特制訂本條例：
1、不亂停放車輛，未經(jīng)許可的機(jī)動(dòng)車輛不準(zhǔn)駛?cè)胄?nèi)。
2、不準(zhǔn)任何人在校內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)和游動(dòng)叫賣；不準(zhǔn)外來(lái)人員進(jìn)入校園撿破爛。
3、不隨地丟物，不隨地吐痰，不準(zhǔn)養(yǎng)雞養(yǎng)狗。
4、不踐踏不攀折花草樹(shù)木。
5、不破壞公共設(shè)施。
6、教室、宿舍衛(wèi)生做到“六無(wú)”：地上無(wú)紙屑；墻上無(wú)印漬；室內(nèi)無(wú)垃圾；桌上無(wú)雜物；窗臺(tái)、欄桿無(wú)塵積；天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
7、教室風(fēng)貌做到“三整齊”：課桌凳排放整齊；墻壁張貼物整齊；衛(wèi)生工具排放整齊。
8、堅(jiān)持每天兩次小掃制度，經(jīng)常保持分管公共區(qū)域、教室、寢室干凈。
9、積極參加學(xué)校組織的一系列環(huán)保宣傳教育活動(dòng)和公益衛(wèi)生勞動(dòng)。
10、不準(zhǔn)燃放鞭炮，不準(zhǔn)玩火。
五、責(zé)任狀
為使學(xué)校有一個(gè)整潔干凈的'校園環(huán)境，督促各班按時(shí)清掃并保持好環(huán)境衛(wèi)生，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特訂立如下責(zé)任狀：
1、各班要維護(hù)好本班的責(zé)任區(qū)，做到任何時(shí)候都干凈整齊。
2、各班除每周一進(jìn)行大掃除外，每天早晨、中午、下午都要安排學(xué)生對(duì)本班教室、責(zé)任區(qū)進(jìn)行一次全面清掃，每節(jié)課下課要派1～2名同學(xué)值日，制止他人破壞本班責(zé)任區(qū)衛(wèi)生，并把本班責(zé)任區(qū)內(nèi)的包裝袋、廢紙等垃圾及時(shí)清除。
小學(xué)管理制度2
�。ㄒ唬�、學(xué)校安全工作管理制度
為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，確保國(guó)家（校產(chǎn)）不受損失，杜絕安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據(jù)本校實(shí)際情況，制定本管理制度。
1、校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校安全工作由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。
2、學(xué)校每月要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識(shí)教育，教育形式應(yīng)多樣化；每班每周應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問(wèn)題處理方法、自救互救常識(shí)的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識(shí)的教育。
3、建立重大事故報(bào)告制度。校內(nèi)外學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時(shí)以內(nèi)報(bào)告教育局；學(xué)生出走、失蹤要及時(shí)報(bào)告；對(duì)事故的報(bào)告要形成書(shū)面報(bào)告一式三份，一份報(bào)教育局，一份報(bào)城東派出所，一份報(bào)開(kāi)發(fā)區(qū)人民政府，不得隱瞞責(zé)任事故。
4、建立健全領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值日、中青年教師護(hù)校制度；加強(qiáng)學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的管理，保證學(xué)校的教學(xué)秩序正常；負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，爭(zhēng)取公安派出所對(duì)學(xué)校安全工作的支持和幫助。
5、加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生思想，提高安全責(zé)任意識(shí)，隨時(shí)注意觀察學(xué)生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得將學(xué)生趕出教室、學(xué)校。
6、外單位或部門借用學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他社會(huì)活動(dòng)，未經(jīng)市教育局分管安全副局長(zhǎng)批準(zhǔn)、校長(zhǎng)辦公會(huì)同意，不得擅自組織參加。
7、學(xué)校還要教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)到校、按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生。
8、學(xué)校要定期對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除，情況嚴(yán)重的，一時(shí)難以消除的要立即封閉，并上報(bào)當(dāng)?shù)厝嗣裾褪薪逃中９苻k。
9、學(xué)校要經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設(shè)施的安全情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。
（二）、學(xué)校消防安全制度
為加強(qiáng)消防安全工作、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、師生的生命及財(cái)產(chǎn)安全，把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中，現(xiàn)特制定以下消防安全制度。
1、加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報(bào)警電話119，人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。定期對(duì)師生進(jìn)行消防演練。
2、保障校內(nèi)的各種滅火設(shè)施的良好。做到定期檢查、維護(hù)、保證設(shè)備完好率達(dá)到100%，并做好檢查記錄。
3、教學(xué)樓、辦公樓、安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志明顯、應(yīng)急照明完好。
4、學(xué)生聚集場(chǎng)所不得用耐火等級(jí)低的材料裝修。
5、圖書(shū)館、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室等場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門窗，確保安全。
6、消防栓、防火器材等消防設(shè)施，要人人愛(ài)護(hù)。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞，違者要嚴(yán)肅處理。
7、加強(qiáng)用電安全檢查，電工必須經(jīng)常對(duì)校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護(hù)、確保安全。
8、對(duì)因無(wú)視防火安全規(guī)定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責(zé)任。
�。ㄈ�、學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時(shí)，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會(huì)流氓、惡少對(duì)學(xué)生騷擾及各種事故，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
4、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項(xiàng)安全。
5、要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德以及各類法規(guī)。
6、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì)，高度警覺(jué)，隨時(shí)出動(dòng)。
�。ㄋ模�、集會(huì)、會(huì)操安全管理制度
1、學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)由學(xué)校專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證集會(huì)、做操的紀(jì)律。
2、學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)以班為單位，上下樓時(shí)不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，要有教師負(fù)責(zé)疏散管理，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。
3、學(xué)校集會(huì)、做操應(yīng)以班為單位，指定安排站隊(duì)，由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)生亂竄，避免意外事故的發(fā)生。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須對(duì)集會(huì)、會(huì)操、活動(dòng)實(shí)行全過(guò)程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)生。
（五）、組織師生外出活動(dòng)安全管理制度
1、組織師生外出活動(dòng)（社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、春游、秋游、參加公益活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀訪問(wèn)等）要制定有周密的計(jì)劃和安全措施，活動(dòng)方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意后方可實(shí)施。組織到外地或較遠(yuǎn)活動(dòng)的需經(jīng)市教育局分管安全副局長(zhǎng)審批。
2、每次活動(dòng)應(yīng)有具體的責(zé)任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。
3、活動(dòng)的路線、地點(diǎn)，事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查。
4、活動(dòng)來(lái)往的交通工具應(yīng)向?qū)I(yè)運(yùn)輸部門租用，遵守乘車、乘船安全要求，行前要求營(yíng)運(yùn)部門對(duì)車（船）進(jìn)行檢修。
5、每次活動(dòng)都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。
6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發(fā)生
7、凡外出參加各種活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全小組成員必須對(duì)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控。
8、在活動(dòng)中實(shí)行責(zé)任追究制，如遇安全事故，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
�。�、門衛(wèi)安全管理制度
1、門衛(wèi)人員必須時(shí)刻提高警惕，嚴(yán)防不法分子混入學(xué)校進(jìn)行犯罪活動(dòng)
2、來(lái)人、來(lái)客均須辦理登記、會(huì)客手續(xù)，門衛(wèi)人員應(yīng)認(rèn)真查驗(yàn)來(lái)人的合法身份證件，無(wú)身份證件、未經(jīng)校保衛(wèi)部門同意不得進(jìn)入學(xué)校。
3、任何人從學(xué)校內(nèi)攜帶物資出門，應(yīng)主動(dòng)出示出門證件，否則門衛(wèi)人員有權(quán)查問(wèn)、查看，對(duì)可疑物資可以暫時(shí)扣留，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門處理。
4、自行車進(jìn)出校門，應(yīng)主動(dòng)下車推行，機(jī)動(dòng)車減速慢行，外來(lái)車輛進(jìn)校門，門衛(wèi)人員應(yīng)先問(wèn)明來(lái)意再開(kāi)門，隨車人員必須辦理來(lái)客登記手續(xù)。
5、外來(lái)人員會(huì)見(jiàn)學(xué)生必須在課余時(shí)間進(jìn)行，如果正在上課，必須先在門衛(wèi)等候。
6、嚴(yán)禁小攤小販進(jìn)入校園賣東西。
7、門衛(wèi)人員晝夜做好校內(nèi)巡邏工作，及時(shí)檢查辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、電教樓防盜門的關(guān)鎖工作。
�。ㄆ撸�、辦公室安全管理制度
1、辦公室門窗牢固，底樓及無(wú)人守護(hù)通道上的窗戶要有保護(hù)欄桿，重要的辦公室要安裝防盜門及技防設(shè)施。
2、辦公室安全管理制度健全，相關(guān)人員安全保衛(wèi)責(zé)任落實(shí)。
3、工作人員都必須提高警惕，防止不法分子闖入室內(nèi)。重要的文件、資料要及時(shí)送學(xué)校檔案室保存，個(gè)人存放文件、資料要妥善保管，不要亂放亂丟，嚴(yán)防泄密。
4、辦公室的鑰匙不得轉(zhuǎn)交本室以外的人員使用，嚴(yán)禁將外人或?qū)W生單獨(dú)留在辦公室內(nèi)看書(shū)、學(xué)習(xí)或玩耍。
5、個(gè)人辦公桌上的鑰匙要隨身攜帶，人離時(shí)注意關(guān)鎖門窗。有報(bào)警器裝置的要接通電源，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
6、個(gè)人的現(xiàn)金、貴重物品不得放在辦公室桌抽屜、櫥柜，以防被盜。
7、進(jìn)辦公室隨帶的小包、脫卸的衣服內(nèi)應(yīng)取掉個(gè)人手機(jī)、現(xiàn)金等，防止被外來(lái)人員順手牽羊造成損失。
8、不準(zhǔn)在辦公室內(nèi)焚燒雜物、紙張，不準(zhǔn)亂接電源、燒電爐，人離開(kāi)時(shí)注意關(guān)閉電源，認(rèn)真做好防火工作。
�。ò耍�、突發(fā)災(zāi)害安全防護(hù)工作制度
1、學(xué)校應(yīng)在各類災(zāi)害發(fā)生前做好信息收集和預(yù)測(cè)工作，化被動(dòng)為主動(dòng)，實(shí)行全員監(jiān)控。
2、在遭遇不可預(yù)見(jiàn)的洪災(zāi)、火災(zāi)、地震、戰(zhàn)爭(zhēng)等災(zāi)害時(shí)，應(yīng)有序組織學(xué)生緊急疏散和撤離現(xiàn)場(chǎng)，保證學(xué)生的生命安全
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)、抗災(zāi)的教育，傳授遇災(zāi)后的自救、互救辦法，培養(yǎng)學(xué)生的生存能力。
4、要及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告，請(qǐng)求有關(guān)部門和社會(huì)的援助，全力保護(hù)學(xué)生的安全。
5、組建穩(wěn)定的教師護(hù)校、護(hù)生救護(hù)隊(duì)，學(xué)校撥付專項(xiàng)資金，加強(qiáng)救護(hù)隊(duì)的建設(shè)。
�。ň牛�、校內(nèi)公共活動(dòng)場(chǎng)所安全管理制度
1、學(xué)校公共活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)行誰(shuí)組織活動(dòng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)安全工作的原則。
2、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查電路安全，沒(méi)有電工在場(chǎng)不要私拉亂接電源。新增大功率電器，應(yīng)征得總務(wù)部門同意�？倓�(wù)處應(yīng)組織電工定期檢查電源開(kāi)關(guān)、插座是否完好，有損壞的應(yīng)及時(shí)修復(fù)。
3、開(kāi)展活動(dòng)要保持所有通道暢通無(wú)阻，開(kāi)關(guān)靈活，便于隨時(shí)打開(kāi)。
4、開(kāi)展活動(dòng)要適當(dāng)控制人員，不要過(guò)分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。
5、大型活動(dòng)要指定專人負(fù)責(zé)安全工作，突發(fā)事件有專人負(fù)責(zé)指揮疏散撤離。
（十）、臨時(shí)用工安全管理制度
1、實(shí)行“誰(shuí)用工，誰(shuí)管理”的原則，部門使用臨時(shí)工必須執(zhí)行學(xué)校的臨時(shí)用工管理制度，嚴(yán)格審批手續(xù)。
2、用人部門要嚴(yán)格審查被用人員的身份，并將有關(guān)證件報(bào)學(xué)校保衛(wèi)部門或總務(wù)處審核存檔備查，建立臨時(shí)用工人員安全管理臺(tái)賬，做到人來(lái)登記、人走注銷，數(shù)據(jù)變動(dòng)及時(shí)準(zhǔn)確。
3、臨時(shí)人員應(yīng)有合法有效的身份證，用人單位應(yīng)與其簽訂使用合同、協(xié)議，使用期內(nèi)應(yīng)遵守校紀(jì)校規(guī)，服從學(xué)校統(tǒng)一管理。
4、臨時(shí)人員憑學(xué)校印發(fā)的臨時(shí)出入證進(jìn)出校門，不準(zhǔn)將非本校人員帶入校園，不準(zhǔn)將校內(nèi)物資帶出校外。
�。ㄊ唬�、食品衛(wèi)生安全管理制度
1、學(xué)校要建立完善的食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)本校食品衛(wèi)生管理，責(zé)任到人，杜絕校內(nèi)發(fā)生食物中毒或其他食源性疾患。
2、學(xué)校食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所要依照《食品衛(wèi)生法》要求到市衛(wèi)生防疫站申領(lǐng)《食品衛(wèi)生許可證》，并每年年審一次。要保持內(nèi)外環(huán)境整潔，有相應(yīng)的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。
3、食堂、小賣部從業(yè)人員應(yīng)每年一次到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門進(jìn)行健康體檢，領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作，平時(shí)應(yīng)保持個(gè)人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，銷售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具。
4、所提供食品應(yīng)無(wú)毒、無(wú)害，符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求，具有相應(yīng)的色、味、美等感官性狀。嚴(yán)禁購(gòu)入腐敗生蟲(chóng)、過(guò)期變質(zhì)、假冒偽劣或其他感官性狀異常、可能對(duì)師生健康有害的食品原料。
5、用水必須符合國(guó)家現(xiàn)定的城鄉(xiāng)生活飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
6、學(xué)校食品設(shè)備布局和工藝流程應(yīng)當(dāng)合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的`容器使用必須清洗、消毒。
7、存放食品的倉(cāng)庫(kù)應(yīng)當(dāng)干燥、通風(fēng)，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲(chóng)及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無(wú)害，防止食品污染。
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1、學(xué)校要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和有關(guān)法規(guī)性文件的規(guī)定，依法管理學(xué)校衛(wèi)生及學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病群體性防治工作。
2、對(duì)學(xué)生實(shí)施群體性防治措施（國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫接種除外）必須經(jīng)市衛(wèi)生局、教育局批準(zhǔn)，并由市衛(wèi)生防疫站統(tǒng)一組織實(shí)施。
3、為杜絕意外發(fā)生，我市學(xué)生疾病防治用藥統(tǒng)一由市衛(wèi)生防疫站學(xué)校衛(wèi)生科提供，各校不得擅自接受其它途徑藥物。
4、傳染病防治實(shí)施預(yù)防接種時(shí)，預(yù)防接種專業(yè)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行“一人一針一筒”，加強(qiáng)無(wú)菌觀念，并確保醫(yī)療器械的衛(wèi)生及操作的規(guī)范，學(xué)校衛(wèi)生分管領(lǐng)導(dǎo)及校醫(yī)有責(zé)任對(duì)接種全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。
5、開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病群體防治工作，應(yīng)遵循學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定，妥善安排好預(yù)防接種及其他群體防治措施的時(shí)間，以維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
6、未經(jīng)市教育局、衛(wèi)生局、衛(wèi)生防疫站批準(zhǔn)，任何單位和個(gè)人不得擅自組織學(xué)生實(shí)施群體性防治措施。違者要對(duì)當(dāng)事人予以嚴(yán)肅處理，并追究其單位領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任；造成嚴(yán)重后果的要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。
�。ㄊ�、教室安全管理制度
1、教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞。
2、門窗發(fā)現(xiàn)損壞，班主任有責(zé)任及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修，同時(shí)采取相應(yīng)的防范措施。
3、教室門的鑰匙班級(jí)應(yīng)指定專人保管，門窗每天落實(shí)值日生隨時(shí)關(guān)鎖好。
4、學(xué)生課桌內(nèi)除放書(shū)籍課本、學(xué)習(xí)用品外，不準(zhǔn)存放其他任何貴重物品（如：現(xiàn)金、錢包、首飾、手表、隨身聽(tīng)等）
5、學(xué)生不準(zhǔn)在教室內(nèi)追逐打鬧，隨便搬動(dòng)課桌、椅。
6、學(xué)生不準(zhǔn)在課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，更不得用刀具刻劃痕跡。
7、教室內(nèi)不準(zhǔn)亂拉私接電源、亂設(shè)插座、亂充電。
8、不準(zhǔn)學(xué)生在無(wú)保護(hù)措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止發(fā)生意外事故。
�。ㄊ模�、學(xué)生日常安全制度
1、進(jìn)出校門要自覺(jué)下車，進(jìn)入校門后要按規(guī)定停放自行車。
2、上下樓自覺(jué)靠右行走，不急行、不擁擠。
3、嚴(yán)禁在樓道上，教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。
4、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校任何一處的的圍墻，門窗、圍欄、陽(yáng)臺(tái)及樹(shù)木、球架，不準(zhǔn)上樓房天面。
5、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。
6、若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除，不得打開(kāi)配電箱，觸摸電器開(kāi)關(guān)。消防器材未經(jīng)許可，不得隨意搬動(dòng)。
7、大掃除時(shí)注意安全，對(duì)高處的玻璃窗和無(wú)陽(yáng)臺(tái)窗子的外部，不要勉強(qiáng)擦拭。
8、不準(zhǔn)私自外出游泳。
9、做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的、行為，不允許在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。
10、察覺(jué)到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。
11、上實(shí)驗(yàn)課要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的有關(guān)安全要求完成實(shí)驗(yàn)。
12、課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。
13、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
14、參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。
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1、學(xué)校食堂要依照《食品衛(wèi)生法》要求到市衛(wèi)生防疫站申領(lǐng)《食品衛(wèi)生許可證》，并每年年審一次。
2、食堂要制定衛(wèi)生、管理制度，有相應(yīng)的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設(shè)施。保證學(xué)生的膳食安全和食品安全。
3、食堂從業(yè)人員應(yīng)每年一次到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門進(jìn)行健康體檢，領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作，發(fā)現(xiàn)患傳染病人員應(yīng)立即換崗。平時(shí)應(yīng)保持個(gè)人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽。
4、食堂工作間要與餐廳隔開(kāi)，非工作人員不得入內(nèi)，以防萬(wàn)一。
5、嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，建立進(jìn)貨登記制度，并設(shè)置檔案。采購(gòu)人員不得采購(gòu)來(lái)路不明的食品，制售各類食品要保證衛(wèi)生質(zhì)量。
6、食堂供應(yīng)學(xué)生的膳食應(yīng)注重營(yíng)養(yǎng)搭配，保持新鮮，嚴(yán)禁向?qū)W生供應(yīng)有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、過(guò)期食品；新鮮的瓜果蔬菜要認(rèn)真清洗；嚴(yán)防食物中毒或農(nóng)藥中毒。如發(fā)生食物中毒，承包經(jīng)營(yíng)者負(fù)一切經(jīng)濟(jì)、法律責(zé)任。
7、保持食堂內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，要經(jīng)常對(duì)餐具用具進(jìn)行清洗消毒，生熟案板刀具要分開(kāi)存放。
8、存放食品的倉(cāng)庫(kù)應(yīng)當(dāng)干燥、通風(fēng)，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲(chóng)及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無(wú)害，防止食品污染。
9、做好食堂流動(dòng)人口暫住證的辦理工作。認(rèn)真做好防盜、防火、防毒、用電用氣安全，不準(zhǔn)私拉亂接電源；嚴(yán)禁將煤氣罐倒置外加熱使用；電器、制冷設(shè)備應(yīng)由專人管理。
10、認(rèn)真接受衛(wèi)生、防疫、質(zhì)監(jiān)、市局工作人員對(duì)食堂的檢查，凡有不合要求之處立即整改，并實(shí)行責(zé)任追究。
（十六）、值班制度
1、值班時(shí)間為每日下午7：00——次日上午7：00；
2、值班人員如遇到特殊情況調(diào)班時(shí)，由自己調(diào)劑，并告知總務(wù)處，不允許擅自離崗。
3、值班表前一位為值日組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)處理當(dāng)天的事務(wù)及做好值班記錄，如遇到特殊情況及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；
4、值班期間要守好電話，保證與上級(jí)部門的聯(lián)系暢通，夜間經(jīng)常進(jìn)行校內(nèi)巡查，特別是對(duì)存放貴重物品場(chǎng)所的保衛(wèi)（微機(jī)房、階梯教室、演播室、財(cái)務(wù)室、檔案室等），確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全無(wú)損；
5、值班人員換班時(shí)，要做好交接手續(xù)；
6、值班時(shí)值班人員不得在值班室內(nèi)打牌、吸煙；
7、值班人員要愛(ài)護(hù)值班室內(nèi)的公物以及室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，要做到及時(shí)打掃。
�。ㄊ撸�、校舍定期安全檢查制度
為加強(qiáng)我校校園、校舍管理，做好四防安全工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生的人身安全不受損失、損害。使校園、校舍定期安全檢查規(guī)范化、高度化，充分發(fā)揮組織作用，使制度、責(zé)任、防范落實(shí)到實(shí)處，特制定本制度，以確保校園校舍有情況早發(fā)現(xiàn)、早解決。
�。ㄒ唬⑿@校舍要求按時(shí)、按項(xiàng)檢查，每月的上旬檢查一次，不得漏檢。
（二）、每次檢查結(jié)果都必須由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及參加安全檢查人員或相關(guān)人員簽字。
�。ㄈ�、檢查項(xiàng)目：
1、校園各區(qū)域的使用功能必須有上級(jí)教育主管部門的批準(zhǔn)才能更改。校園不準(zhǔn)有出賣、轉(zhuǎn)讓、出租、出借現(xiàn)象。
2、校舍的門、窗、屋面、屋頂有無(wú)異常情況，疏散口、廁所、圍墻大門、門垛是否有隱患。
3、校舍墻體、梁、柱子有無(wú)下沉或斷裂等現(xiàn)象，
4、校舍內(nèi)外墻皮有無(wú)空鼓、脫落的危險(xiǎn)，有無(wú)枯樹(shù)。
5、食堂、爐火的用火點(diǎn)要安全，設(shè)備、設(shè)施有無(wú)隱患。
6、學(xué)校電器設(shè)備、設(shè)施，供水設(shè)備、設(shè)施，采暖設(shè)備、設(shè)施要安全可靠。有無(wú)易燃、易爆、有毒物品等。
7、防火、防盜、體育器材、設(shè)施要安全可靠。
8、要對(duì)師生定期進(jìn)行安全教育。
9、要注意發(fā)現(xiàn)是否還有其它隱患、險(xiǎn)情等現(xiàn)象。
�。ㄊ耍�、校舍維修管理制度
（一）、定期檢查，消除隱患。學(xué)校校舍要定期檢查，經(jīng)常巡視，運(yùn)用不同的檢查方法，對(duì)校舍及其設(shè)備進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并做好檢查記錄，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，保證房屋安全使用。
（二）、做好日常養(yǎng)護(hù)工作。要做好校舍的養(yǎng)護(hù)工作，做到隨壞隨修。要根據(jù)季節(jié)的不同，提前做好更換窗紗、防寒保暖、換季維修工作。
�。ㄈ⒆龊眯蘅樣�(jì)劃，定期進(jìn)行維修。要全面考慮，統(tǒng)籌安排。要做好施工期監(jiān)督管理。盡量利用寒暑假時(shí)間，避免影響教學(xué)。
�。ㄋ模�、結(jié)合基建，進(jìn)行危房改造。對(duì)于使用年限較長(zhǎng)，危及安全的校舍要進(jìn)行大修。
�。ㄊ牛�、安全責(zé)任追究制度
學(xué)校工作無(wú)小事，安全工作大于天，為了切實(shí)搞好我校的安全工作，為了嚴(yán)防事故發(fā)生，消除各種安全隱患，創(chuàng)建平安型校園，特制訂本制度：
1、凡屬食堂、小賣部飲食造成學(xué)生中毒事件。若后果不嚴(yán)重，則由負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任，并責(zé)令限期整改，扣發(fā)當(dāng)月自籌工資，如整改不到位，停職待崗，書(shū)面反省檢查。若后果嚴(yán)重，則由上級(jí)相關(guān)主管部門依法處理。
2、教師在上課時(shí)造成學(xué)生安全事故，視情況分別給予該教師賠償醫(yī)藥費(fèi)20%，并要求寫(xiě)出書(shū)面檢查反省。評(píng)優(yōu)時(shí)予以一票否決。
3、若是班主任工作不力而造成的安全事故，則由班主任承擔(dān)起相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償，并寫(xiě)出書(shū)面檢查，評(píng)文明班級(jí)時(shí)予以一票否決。
4、若是校內(nèi)設(shè)施設(shè)備不當(dāng)而造成的安全事故，則由分管教師承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償，并寫(xiě)出整改意見(jiàn)。
5、凡是在學(xué)校由于管理不力出現(xiàn)的安全事故，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要積極地協(xié)助責(zé)任老師進(jìn)行整改，除追究責(zé)任老師的責(zé)任外，同時(shí)也要追究部門領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
（二十）、學(xué)校飲水衛(wèi)生安全管理制度
為了維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保全校師生飲食飲水衛(wèi)生和身體健康，保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，特制定飲水衛(wèi)生安全管理制度。
1、依照有關(guān)法律法規(guī)，以加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生飲用水監(jiān)督檢查的通知的要求，成立“預(yù)防飲水突發(fā)事故和水源性的傳染病”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組；配備兼職飲水衛(wèi)生管理員；制定《飲水突發(fā)事故和水源性的傳染病應(yīng)急處理預(yù)案》。
2、教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，教師用水和來(lái)客招待用水采用桶裝水，不采購(gòu)無(wú)質(zhì)量安全保障的桶裝水。做到：
（1）必須索取桶裝水（包括純凈水桶的）的生產(chǎn)單位有效食品衛(wèi)生許可證及所用飲水機(jī)的有效食品衛(wèi)生許可證或涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件。
�。�2）飲水機(jī)必須做好定期清洗消毒，建立操作規(guī)程和清洗消毒書(shū)面記錄，清洗消毒人員必須具有有效健康合格證；清洗消毒由有清洗消毒資質(zhì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)。（擬定每學(xué)期開(kāi)學(xué)前、五一、十一、元旦長(zhǎng)假由專業(yè)人員進(jìn)行消毒，并索取詳細(xì)記錄。每月由總務(wù)科對(duì)飲水機(jī)進(jìn)行清洗、表面保潔）
3、在校內(nèi)醒目位置設(shè)置飲水衛(wèi)生公告，告知學(xué)生飲水安全須知。
4、德育處、各班主任做到：
（1）教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，做到自帶杯具保持干凈。不得將個(gè)人杯具轉(zhuǎn)借他人。
（2）教育學(xué)生不飲生水，提倡喝開(kāi)水，少喝或不喝飲料。
�。�3）一旦發(fā)現(xiàn)水質(zhì)出現(xiàn)異色異味等，要立即停止飲用，并向衛(wèi)生室或總務(wù)處報(bào)告。
5、飲水衛(wèi)生管理員對(duì)供水全過(guò)程進(jìn)行定期不定期的監(jiān)督檢查，并有相應(yīng)的記錄。
6、發(fā)現(xiàn)飲水污染事故和水源性的傳染病現(xiàn)象，立即啟動(dòng)《飲水突發(fā)事故和水源性的傳染病應(yīng)急處理預(yù)案》，停止師生的飲用水供應(yīng)，包括飲用桶裝水，并保護(hù)好水源，等待有關(guān)部門前來(lái)檢測(cè)。同時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門和衛(wèi)生系統(tǒng)防疫部門，最大限度地減小損失。
7、各級(jí)各部門責(zé)任人因工作玩忽職守、瀆職將追究責(zé)任。
8、因供水源污染或桶裝水污染，出現(xiàn)重大飲水事故，要徹底查清原因，任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，將追查到底，找出責(zé)任人并處罰。
（二十一）、創(chuàng)建“安全文明校園”工作制度
為強(qiáng)化創(chuàng)建“安全文明校園”工作，確保創(chuàng)建“安全文明校園”工作健康發(fā)展，把我校創(chuàng)建“安全文明校園”工作推向深入，取得明顯效果，特制定以下制度：
1、定期組織“創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，創(chuàng)安工作的有關(guān)文件與工作要求，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，并發(fā)揮表率作用。
2、“創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)組定期討論工作，每個(gè)月至少召開(kāi)2—3次會(huì)議，學(xué)期初制定好切實(shí)可行的“創(chuàng)建”工作計(jì)劃，年終認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，積極帶領(lǐng)全體教職工搞好創(chuàng)建安“全文明校園”工作。
（一）、中小學(xué)校園安全管理制度材料內(nèi)容
�。ǘ�、中小學(xué)安全管理制度全文內(nèi)容
（三）、公司薪酬管理制度的細(xì)則解讀
�。ㄋ模⒆钚碌纳鲜泄拘匠旯芾碇贫�
�。ㄎ澹�、華為公司薪酬管理制度全文內(nèi)容
�。�、運(yùn)輸公司安全管理制度全文解讀
（七）、疫情期間物流公司安全管理制度
（八）、熱力公司安全管理制度全文內(nèi)容
�。ň牛�、加工車間安全管理制度主要有哪些
�。ㄊ�、機(jī)修車間安全管理制度全文內(nèi)容
3、建立并逐步完善“創(chuàng)建”工作中的有關(guān)制度要求，使各處室、教職工明確職責(zé)和要求，自覺(jué)開(kāi)展創(chuàng)建“安全文明校園”工作。
4、家長(zhǎng)學(xué)校定期講課，讓教師、家長(zhǎng)明確新任務(wù)，新要求，緊跟形勢(shì)，不斷深入地開(kāi)展好“創(chuàng)建”工作。
5、定期征求教職工、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建“安全文明校園”工作意見(jiàn)，“創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真研究，使創(chuàng)安工作不斷上臺(tái)階，取得更大的成就。
6、每學(xué)期召開(kāi)1—2次師生會(huì)議宣傳創(chuàng)建安全文明校園工作意義和重要性。
小學(xué)管理制度3
為辦好食堂，為全校師生服務(wù)，特制訂以下管理制度：
1、食堂工作人員必須全心全意為教育、教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和食堂規(guī)章制度，盡心盡職為食堂做好各項(xiàng)工作。
2、食堂工作人員自覺(jué)接受上級(jí)部門、學(xué)校的監(jiān)督，虛心聽(tīng)取師生的'意見(jiàn)，不斷改進(jìn)，提高飯菜質(zhì)量，增加菜品種，在色、香、味上下功夫。
3、食堂工作人員自覺(jué)端正服務(wù)態(tài)度，禮貌待人，文明分菜售菜，做到師生職工一視同仁，食堂人員不搞特殊化。
4、要嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)、驗(yàn)收、復(fù)核手續(xù)。嚴(yán)把價(jià)格、質(zhì)量、數(shù)量關(guān)。對(duì)不合質(zhì)量要求的驗(yàn)收員要堅(jiān)決拒絕。
5、進(jìn)菜、售菜價(jià)格公開(kāi)，成本核算正確。日結(jié)日清。
6、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)上下班。禁止在食品加工所吸煙，嚴(yán)禁在上班時(shí)間喝酒。按時(shí)開(kāi)飯送菜，按時(shí)供應(yīng)開(kāi)水。
7、愛(ài)護(hù)公物，保管好食堂財(cái)物用具，及時(shí)洗凈、收藏，熱情招待來(lái)客，及時(shí)關(guān)閉食堂門窗、電燈、電扇，節(jié)約用水用電，做好防火、防盜工作。食堂餐飲具一律不出錯(cuò)，如有遺失，需及時(shí)上報(bào)總務(wù)處，由總務(wù)處核實(shí)處理，食堂炊具不得擅自外借，特殊情況須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
8、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和飲食衛(wèi)生制度，保持廚房、飯廳及周圍環(huán)境整潔，物品擺放有序、定位，講究個(gè)人衛(wèi)生，上班時(shí)間必須穿戴工作衣帽。
9、要節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)燃料。電燈、電扇，吊扇、水龍頭有專人負(fù)責(zé)，及時(shí)開(kāi)關(guān)。
10、增加消防、用電、用油、設(shè)備儀表等安全意識(shí)，主要設(shè)施、設(shè)備有專人負(fù)責(zé)。
11、處理好食堂偶發(fā)事項(xiàng)，并及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告。
12、不準(zhǔn)在校內(nèi)搞其它副業(yè)式經(jīng)商，不在食堂內(nèi)招待私人客人用餐。
13、加強(qiáng)食堂職工的心理健康指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)及職業(yè)道德法制教育。
14、食物要進(jìn)行留樣檢測(cè)，數(shù)量不少于150克，留存48小時(shí)并記錄。
15、做好總務(wù)處安排的其他工作。
16、自覺(jué)接受校長(zhǎng)、總務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。
小學(xué)管理制度4
為了有效地發(fā)揮學(xué)校的預(yù)算分配和監(jiān)視職能，強(qiáng)化全校預(yù)算管理，科學(xué)配置辦學(xué)資源，保障和促進(jìn)學(xué)校教學(xué)、后勤等各項(xiàng)事業(yè)的開(kāi)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)算法》、《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本制度。
一、學(xué)校預(yù)算是指學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)方案和任務(wù)編制的年度財(cái)務(wù)收支方案(公歷年)，由收入預(yù)算和支出預(yù)算構(gòu)成，反映學(xué)校教育教學(xué)工作規(guī)模和方向，是學(xué)校財(cái)務(wù)工作的根本依據(jù)。
二、學(xué)校預(yù)算管理實(shí)行“一所學(xué)校一本預(yù)算”的管理方法。預(yù)算編制以學(xué)校為根本預(yù)算單位，所轄教學(xué)點(diǎn)納入本校預(yù)算統(tǒng)一編制。
三、校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校預(yù)算管理的決策機(jī)構(gòu)。主要職責(zé)是貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)預(yù)算的法律、法規(guī)，審定學(xué)校預(yù)算和決算報(bào)告。 四、學(xué)校預(yù)算編制小組是學(xué)校預(yù)算管理的議事機(jī)構(gòu)，由教務(wù)、總務(wù)、財(cái)務(wù)和教師代表組成，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下參與學(xué)校預(yù)算編制活動(dòng)。
五、學(xué)校財(cái)務(wù)室是預(yù)算管理的職能部門，在充分調(diào)研和征求學(xué)校各部門的意見(jiàn)后，負(fù)責(zé)擬訂學(xué)校預(yù)算草案，按有關(guān)制度對(duì)學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出進(jìn)展全過(guò)程監(jiān)視與預(yù)算控制，定期向上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告預(yù)算執(zhí)行情況。
六、學(xué)校各部門是預(yù)算管理執(zhí)行機(jī)構(gòu)，按職能提出預(yù)算需求，并根據(jù)批準(zhǔn)的預(yù)算指標(biāo)，詳細(xì)負(fù)責(zé)預(yù)算的管理與執(zhí)行。 七、學(xué)校預(yù)算以國(guó)家有關(guān)方針、政策和規(guī)章制度為依據(jù)，圍繞學(xué)校年度的教育教學(xué)方案和開(kāi)展規(guī)劃，本著量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、收支平衡的原則編制。
八、做好預(yù)算編制前期準(zhǔn)備工作。開(kāi)展資源調(diào)查、摸清家底，同時(shí)分析上年度預(yù)算執(zhí)行情況，通過(guò)實(shí)際情況與預(yù)算的比照，摸索收支規(guī)律，為本年度的預(yù)算編制打下根底;分析預(yù)算形勢(shì)，充分了解和掌握預(yù)算年度事業(yè)開(kāi)展方案及其資金供需情況，以便安排支出預(yù)算時(shí)做到保證重點(diǎn)，兼顧一般。
九、預(yù)算編制的.方法。學(xué)校預(yù)算分為收入預(yù)算和支出預(yù)算。收入預(yù)算包括財(cái)政撥款收入。預(yù)算收入編制以上年度預(yù)算執(zhí)行情況為根底，根據(jù)預(yù)算年度維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和開(kāi)展的根本需求，考慮預(yù)算年度的收入增減因素，實(shí)事求是地測(cè)算預(yù)算年度收入數(shù)額。預(yù)算編制要遵循穩(wěn)健性原則。支出預(yù)算分為根本支出預(yù)算和工程支出預(yù)算。根本支出根據(jù)國(guó)家規(guī)定的支出標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際人數(shù)核定，其中公用經(jīng)費(fèi)以維持學(xué)校日常教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)為根底，合理安排。工程支出預(yù)算以改善辦學(xué)條件和促進(jìn)教育事業(yè)開(kāi)展為目標(biāo)，根據(jù)剩余財(cái)力，按“輕重緩急”原則安排。根據(jù)政府采購(gòu)法的要求，凡納入政府采購(gòu)目錄的支出工程，都要編制政府采購(gòu)預(yù)算。
十、學(xué)校預(yù)算草案經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子審定后，按上級(jí)主管部門規(guī)定的程序上報(bào)審批。
十一、學(xué)校預(yù)算一經(jīng)批復(fù)下達(dá)，學(xué)校各部門必須嚴(yán)格按照批準(zhǔn)的支出預(yù)算工程和科目執(zhí)行，不得隨意變更或調(diào)整。
十二、預(yù)算執(zhí)行過(guò)程中，出現(xiàn)國(guó)家政策發(fā)生變化或自然災(zāi)害等不可預(yù)見(jiàn)因素，直接影響到學(xué)校預(yù)算執(zhí)行，確實(shí)需要調(diào)整的，須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子審定后，由學(xué)校按規(guī)定程序向主管部門提出預(yù)算調(diào)整申請(qǐng)，經(jīng)上級(jí)主管部門和財(cái)政部門批準(zhǔn)后才能執(zhí)行。
十三、學(xué)校決算是反映學(xué)校一定時(shí)期預(yù)算執(zhí)行結(jié)果、財(cái)務(wù)狀況和事業(yè)開(kāi)展成果的總結(jié)性書(shū)面文件。預(yù)算年度終了，財(cái)務(wù)部門應(yīng)清理核實(shí)全年預(yù)算收入、支出數(shù)字和往來(lái)款項(xiàng)，做好決算數(shù)字的對(duì)賬工作，按上級(jí)主管部門的統(tǒng)一要求，編制學(xué)校年度決算。決算數(shù)字要真實(shí)可靠、內(nèi)容全面準(zhǔn)確，并編制年度財(cái)務(wù)決算報(bào)告，對(duì)全年預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)展全面總結(jié)與分析。
十四、本方法自之日起執(zhí)行。
小學(xué)管理制度5
一、課堂教學(xué)常規(guī)
1、每位老師必須提前2分鐘上教室，保證正常時(shí)間上課。如不執(zhí)行每次扣0.5分。
2、課堂上不許坐著上課、接打手機(jī)、會(huì)客等影響正常教學(xué)秩序的行為，如不執(zhí)行每次扣0.5分。
3、任何老師不許提前下課，如不執(zhí)行每次扣0.5分。
4、嚴(yán)格按課表上課，不許任何老師私自調(diào)課，發(fā)現(xiàn)一次算十次（即一節(jié)課5元錢，發(fā)現(xiàn)一次就是五十元錢，而且是雙方都罰。）
二、業(yè)務(wù)送查
1、每周五下午放學(xué)前所有老師必須把相關(guān)業(yè)務(wù)送到相關(guān)人員桌上備查，如不執(zhí)行每次扣0.5分。
2、教案上的上課日期要填寫(xiě)清楚，復(fù)備與反思要詳實(shí)有針對(duì)性，作業(yè)布置的`形式要體現(xiàn)多樣化，板書(shū)設(shè)計(jì)要科學(xué)簡(jiǎn)潔有概括性。以上環(huán)節(jié)缺一項(xiàng)扣0.1分。
三、教研組活動(dòng)
1、每位老師要正常參與各教研組的活動(dòng)，如有特殊情況要向教研組長(zhǎng)請(qǐng)假（事假扣0.1分），否則缺一次扣1分。
2、教研活動(dòng)時(shí)要認(rèn)真參與，做好教研活動(dòng)的過(guò)程性記錄材料，并及時(shí)送交到教研組長(zhǎng)手里，如不執(zhí)行每次扣0.5分。
3、教研活動(dòng)需要討論時(shí)要有討論稿，并積極發(fā)言，活動(dòng)結(jié)束后討論稿上交教研組長(zhǎng)處作存檔用，如不執(zhí)行每次扣0.5分。
以上制度扣分結(jié)果將直接計(jì)入教師個(gè)人年度考核結(jié)果中。
小學(xué)管理制度6
學(xué)生做好廣播體操有利于提高學(xué)校的凝聚力，形成良好的校風(fēng)，對(duì)調(diào)節(jié)學(xué)生的.身心，促進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)有積極的意義，為了提高學(xué)生廣播操的質(zhì)量，特制定以下要求：
一、學(xué)生要求
1、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，各班體育委員立即組織本班同學(xué)，按兩列縱隊(duì)在教室門口列隊(duì)，做到快、靜、齊，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持紀(jì)律。
2、集隊(duì)后，各班學(xué)生按規(guī)定路線在體育委員帶領(lǐng)下下樓，注意安全，做到安靜、有序，下樓后到指定地點(diǎn)，前后左右對(duì)齊，不講話、不打鬧。
3、進(jìn)場(chǎng)時(shí)，體育委員引路，按要求進(jìn)場(chǎng)，做到快、靜、齊。
4、做操時(shí)，體育委員站在兩路縱隊(duì)中間，其余同學(xué)按兩路縱隊(duì)在指定位置排好，每位同學(xué)必須認(rèn)真、準(zhǔn)確做好每一節(jié)操，動(dòng)作規(guī)范、到位、保證質(zhì)量。
5、退場(chǎng)時(shí)，各班排成兩列縱隊(duì)，按要求順序退場(chǎng)，做到快、靜、齊。
6、上樓時(shí)，各班仍以兩列縱隊(duì)按順序上樓，注意安全，做到安靜、有序。
7、隊(duì)伍必須進(jìn)入本班教室后上位靜息等候老師上課
8、周一舉行升旗儀式。升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽，行注目禮。少先隊(duì)員敬禮。國(guó)旗下講話時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不交頭接耳。
二、教師要求
1、班主任在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起后，立即到班級(jí)引領(lǐng)隊(duì)伍一起下樓，注意學(xué)生下樓情況，科任教師隨隊(duì)伍一起下樓。
2、注意出操學(xué)生數(shù)，制止無(wú)故缺席現(xiàn)象。
3、注意學(xué)生做操紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者及時(shí)予以提醒。
4、班主任站在排頭，其他科任教師站在排尾，對(duì)學(xué)生做操情況進(jìn)行管理，不得互相交談。
5、班主任退場(chǎng)時(shí)將學(xué)生送至教室門口，學(xué)生全部進(jìn)教室方可離開(kāi)。
小學(xué)管理制度7
為貫徹落實(shí)黨的十九大和全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)精神，積極回應(yīng)廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求，根據(jù)《湖南省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（湘教發(fā)〔20xx〕4號(hào)）、《長(zhǎng)沙市中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施辦法》（長(zhǎng)教通〔20xx〕96號(hào)）、《長(zhǎng)沙市發(fā)展和改革委員會(huì)、長(zhǎng)沙市教育局關(guān)于中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)問(wèn)題的通知》（長(zhǎng)發(fā)改價(jià)費(fèi)〔20xx〕213號(hào)）等文件精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。
一、總體要求
中小學(xué)課后服務(wù)是發(fā)揮中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用，利用中小學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在規(guī)定教學(xué)任務(wù)之外開(kāi)展的便民服務(wù)，是減輕中小學(xué)生過(guò)重課外負(fù)擔(dān)、促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決后顧之憂的重要舉措，是教育為民服務(wù)、政府為民辦實(shí)事的民生工程。各中小學(xué)要從“以人民為中心”的高度出發(fā)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，切實(shí)做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作。
二、基本原則
（一）學(xué)校為主體原則。校內(nèi)課后服務(wù)的實(shí)施主體是中小學(xué)校。對(duì)于家長(zhǎng)要求在校外另行實(shí)施的，學(xué)校要主動(dòng)提醒家長(zhǎng)選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務(wù)機(jī)構(gòu)。
�。ǘ┳栽高x擇原則。中小學(xué)校要充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地、師資、費(fèi)用等事項(xiàng)，由學(xué)生及家長(zhǎng)自愿選擇。不得以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。
（三）規(guī)范服務(wù)原則。圍繞培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)，科學(xué)合理確定服務(wù)內(nèi)容及形式。
�。ㄋ模┕嫫栈菰瓌t。建立完善成本分擔(dān)機(jī)制，采用學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，堅(jiān)持公益導(dǎo)向，不得營(yíng)利。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。
（五）穩(wěn)妥推進(jìn)原則。統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)差異、學(xué)段差異、地域差異等因素，因地制宜，量力而行，把好事辦好。對(duì)確實(shí)不具備條件但有課后服務(wù)需求的，積極協(xié)調(diào)學(xué)校、社區(qū)、校外活動(dòng)中心等資源，做好課后服務(wù)工作。
三、課后服務(wù)對(duì)象和時(shí)間
服務(wù)對(duì)象：義務(wù)教育階段在校學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟須服務(wù)群體。
服務(wù)時(shí)間：小學(xué)、初中階段每天課后服務(wù)原則上不超過(guò)三個(gè)課時(shí)（包括午間和下午放學(xué)后），小學(xué)每天下午課后服務(wù)原則上不少于兩個(gè)課時(shí)，初中按實(shí)際課時(shí)計(jì)算；結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18：00。
特殊情況需報(bào)區(qū)教育局核準(zhǔn)。
四、課后服務(wù)內(nèi)容和形式
學(xué)校圍繞幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、開(kāi)拓視野、強(qiáng)化實(shí)踐、提升能力，提供豐富多樣的課后服務(wù)。義務(wù)教育階段要重點(diǎn)落實(shí)我區(qū)“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施要求，開(kāi)放體育、藝術(shù)場(chǎng)館，提供各類體育藝術(shù)器材、設(shè)施，開(kāi)展體育、藝術(shù)項(xiàng)目培訓(xùn)和輔導(dǎo)，組織體藝特長(zhǎng)認(rèn)定，落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)。各中小學(xué)校也可充分利用課后服務(wù)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力培養(yǎng)；可根據(jù)學(xué)生實(shí)際因材施教，開(kāi)展答疑解惑活動(dòng)學(xué)科拓展訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，并切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)新拔尖型人才培育。但不得利用課后服務(wù)時(shí)間開(kāi)展集體教學(xué)，不得上新課、補(bǔ)課和考試訓(xùn)練，不得加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
小學(xué)階段：一、二年級(jí)以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、體藝活動(dòng)、課外閱讀、實(shí)踐活動(dòng)、手工操作類作業(yè)輔導(dǎo)為主，不得借課后服務(wù)布置書(shū)面家庭作業(yè)。三年級(jí)以上以體藝活動(dòng)、課外閱讀、作業(yè)輔導(dǎo)、興趣小組、科技創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐為主。
初中階段：以體藝活動(dòng)、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實(shí)踐、科技創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為主，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展提升、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。
五、課后服務(wù)組織方式
（一）利用自身資源開(kāi)展課后服務(wù)。師資以本校教職工為主，向其發(fā)放合理報(bào)酬。學(xué)校師資力量不足的，可以臨時(shí)聘請(qǐng)退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服務(wù)，臨時(shí)聘請(qǐng)人員應(yīng)具備相應(yīng)資格，學(xué)校依法與其簽訂勞動(dòng)合同或勞務(wù)協(xié)議，按合同或協(xié)議支付勞動(dòng)報(bào)酬和保障相關(guān)待遇。
�。ǘ┞�(lián)合公益組織開(kāi)展課后服務(wù)。積極動(dòng)員社區(qū)、志愿者團(tuán)體等公益組織力量，到校開(kāi)展課后服務(wù)工作。學(xué)校提供場(chǎng)地、設(shè)施等條件，公益組織提供經(jīng)費(fèi)、師資等支持。
�。ㄈ┮肷鐣�(huì)機(jī)構(gòu)開(kāi)展課后服務(wù)。確因?qū)W校師資力量不足、但學(xué)生有需求的.課后服務(wù)項(xiàng)目，可以以購(gòu)買服務(wù)的方式引入具有專業(yè)資質(zhì)和良好社會(huì)聲譽(yù)的社會(huì)機(jī)構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。學(xué)校與社會(huì)機(jī)構(gòu)簽訂合同，并按雙方協(xié)議組織實(shí)施。
�。ㄋ模┙M織優(yōu)秀教師開(kāi)展課后服務(wù)。組織名校長(zhǎng)、名師、骨干教師、教研員，通過(guò)長(zhǎng)沙在線學(xué)習(xí)中心，定期開(kāi)展專題講座、主題報(bào)告、在線答疑、個(gè)性輔導(dǎo)等，免費(fèi)服務(wù)學(xué)生課后個(gè)性學(xué)習(xí)需要。
六、課后服務(wù)收費(fèi)管理要求
各中小學(xué)嚴(yán)格按照《長(zhǎng)沙市發(fā)展和改革委員會(huì)長(zhǎng)沙市教育局關(guān)于中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)問(wèn)題的通知》（長(zhǎng)發(fā)改價(jià)費(fèi)〔20xx〕213號(hào)）的有關(guān)規(guī)定收取和使用課后服務(wù)費(fèi)。各學(xué)校要不斷完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)的，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過(guò)1000元/期/生，每生每期只能收取一次費(fèi)用（對(duì)不愿參加下午放學(xué)后課后服務(wù)的學(xué)生，學(xué)校不能收取費(fèi)用），收費(fèi)統(tǒng)一繳入?yún)^(qū)財(cái)政局非稅收入專戶。從20xx年秋季開(kāi)學(xué)起試行兩學(xué)期，到期后依據(jù)成本監(jiān)審或成本調(diào)查情況制定正式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)明確價(jià)格指數(shù)漲幅與收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)之間的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。收取的費(fèi)用必須建立臺(tái)賬，�？顚Ｓ�，專項(xiàng)用于課后服務(wù)工作方面的開(kāi)支，含課后服務(wù)人工費(fèi)用、教學(xué)用品、水電費(fèi)等，嚴(yán)禁挪作他用。對(duì)建檔立卡困難家庭子女實(shí)行免費(fèi)；各學(xué)校收費(fèi)需開(kāi)具非稅票據(jù)，實(shí)施收支兩條線管理；各學(xué)校在辦理支付時(shí)，實(shí)施國(guó)庫(kù)集中支付。自覺(jué)接受上級(jí)部門的財(cái)務(wù)督查。
七、課后服務(wù)實(shí)施流程
各中小學(xué)要按照學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校立項(xiàng)、統(tǒng)籌安排的原則制定實(shí)施方案，并報(bào)教育主管部門備案。以學(xué)期為節(jié)點(diǎn)，以需求為依據(jù)，分項(xiàng)目混班編排，開(kāi)展針對(duì)性課后服務(wù)，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。
�。ㄒ唬┟渍{(diào)查，征求意見(jiàn)。學(xué)校對(duì)本校功能室、儀器設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、師資等及區(qū)域內(nèi)實(shí)踐場(chǎng)地、企業(yè)或設(shè)備等資源進(jìn)行摸底調(diào)查，建立工作臺(tái)賬。根據(jù)摸底調(diào)查結(jié)果設(shè)計(jì)課后服務(wù)學(xué)生意向調(diào)查表，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。
�。ǘ┚幹颇夸洠嬷议L(zhǎng)。學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求和校內(nèi)外資源，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，編制課后服務(wù)內(nèi)容目錄，并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式將開(kāi)展課后服務(wù)的時(shí)間、內(nèi)容、安全保障等事宜告知家長(zhǎng)。
�。ㄈ⿲W(xué)生申請(qǐng)，班級(jí)審核。按照學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)審核、簽訂協(xié)議、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的原則，班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生自身實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項(xiàng)目或內(nèi)容，確保課后服務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性。
（四）統(tǒng)籌規(guī)劃，分類實(shí)施。學(xué)校依據(jù)學(xué)生申請(qǐng)，在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，分類組織實(shí)施，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對(duì)服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)研究，不斷完善。學(xué)校要將開(kāi)展課后服務(wù)工作納入校本教研，密切聯(lián)系綜合實(shí)踐活動(dòng)、體育、美育、勞動(dòng)教育、社團(tuán)等工作，開(kāi)發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容，形成相應(yīng)的精品課程，推動(dòng)課后服務(wù)工作深入開(kāi)展。
八、加強(qiáng)組織管理
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要對(duì)教師開(kāi)展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過(guò)程進(jìn)行監(jiān)管，要對(duì)每種課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時(shí)間、形式等進(jìn)行檔案資料留存，做到過(guò)程清楚，有案可查。要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)問(wèn)題研究，創(chuàng)新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。
（二）做好經(jīng)費(fèi)保障。各學(xué)校根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)。設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)的，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營(yíng)利原則，具體收費(fèi)事項(xiàng)按市發(fā)改委、市教育局文件執(zhí)行，每生每期只能收取一次費(fèi)用，收取的費(fèi)用必須建立專賬，�？顚Ｓ茫瑢ｍ�(xiàng)用于課后服務(wù)工作方面的開(kāi)支，嚴(yán)禁挪作他用。嚴(yán)禁以校內(nèi)課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。
�。ㄈ┣袑�(shí)保障安全。要堅(jiān)持把學(xué)生安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，切實(shí)消除在場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。
�。ㄋ模�(zhēng)取社會(huì)支持。充分發(fā)揮學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)自愿參與課后服務(wù)管理并提供相關(guān)支持。積極爭(zhēng)取社會(huì)各方支持，鼓勵(lì)無(wú)條件向?qū)W校捐贈(zèng)專業(yè)器材、圖書(shū)資料，提供經(jīng)費(fèi)支持和各類志愿者活動(dòng)。要加強(qiáng)宣傳，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格監(jiān)督管理。各學(xué)校要嚴(yán)格上下學(xué)制度，嚴(yán)禁縮短教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，杜絕名不副實(shí)的課后服務(wù)。嚴(yán)禁將放學(xué)后的課后服務(wù)時(shí)間作為正常教學(xué)時(shí)間集體上課。對(duì)成建制上課的、以各種形式變相集體教學(xué)或補(bǔ)課的，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。嚴(yán)禁學(xué)校和學(xué)校引進(jìn)的第三方機(jī)構(gòu)重復(fù)收費(fèi)，堅(jiān)決禁止、嚴(yán)肅查處學(xué)校、家委會(huì)、社會(huì)團(tuán)體等公益組織違規(guī)補(bǔ)課和借校內(nèi)課后服務(wù)之名亂收費(fèi)等行為。加強(qiáng)對(duì)參與課后服務(wù)的社會(huì)機(jī)構(gòu)資質(zhì)審核和監(jiān)督管理工作。
各學(xué)校要定期向區(qū)教育局報(bào)告方案及執(zhí)行情況。于每學(xué)期開(kāi)學(xué)第三周前向區(qū)教育局上交課后服務(wù)整體實(shí)施方案（含收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)）；每年6月20日和11月20日將相關(guān)紙質(zhì)材料交基礎(chǔ)教育科，電子稿發(fā)至郵箱：
本辦法自20xx年9月1日起施行。
小學(xué)管理制度8
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)到校、離校,周日回校時(shí)必須到管理教師處簽名,遵守《寄宿生周日回校管理制度》。周五由管理員、值日、值周教師四人分四個(gè)方向組織學(xué)生離校;在校期間嚴(yán)禁隨意離校,出校門必須向管理教師請(qǐng)假,遵守《寄宿生離校請(qǐng)假制度》。
二、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,按時(shí)起床、睡覺(jué),遵守《寄宿生就寢制度》,學(xué)校安排巡夜教師管理夜間學(xué)生就寢,給學(xué)生蓋被,處理學(xué)生生病等突發(fā)事件。
三、室內(nèi)外不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)亂摸亂動(dòng)電線、電器等,不準(zhǔn)到危險(xiǎn)的`地方玩,注意自身安全。
四、每天做好室內(nèi)外清潔,保持室內(nèi)外和個(gè)人清潔衛(wèi)生。做到每天起床疊好被、漱口、洗臉、服裝整潔,飯前便后洗手,每晚洗臉、洗腳,不踏入別人床鋪,不亂扔果皮紙屑,值日生按時(shí)做好寢室、餐廳衛(wèi)生,遵守《寄宿生衛(wèi)生管理制度》。
五、寄宿生就餐有序,由班主任組織分班排隊(duì)洗手,之后方可用餐,遵守《寄宿生就餐制度》。
六、愛(ài)護(hù)公私財(cái)物,不準(zhǔn)隨意借、拿別人的錢物用品,需用別人物品必須經(jīng)別人同意。不倒飯、菜,愛(ài)惜糧食。
七、男生不準(zhǔn)進(jìn)入女生宿舍,女生不準(zhǔn)到男生宿舍,如有特殊情況,必須經(jīng)管理教師同意后,隨管理教師一同前往。
八、家長(zhǎng)探望學(xué)生,必須經(jīng)管理教師同意后,方可同管理教師一道進(jìn)入學(xué)生寢室。
九、團(tuán)結(jié)互助,關(guān)心同學(xué)。養(yǎng)成自主管理、自主生活的習(xí)慣。尊敬師長(zhǎng),嚴(yán)禁打架斗毆。
小學(xué)管理制度9
依據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)校本培訓(xùn)的若干意見(jiàn)》和永嘉教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于《中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理辦法》，特制定以下規(guī)定：
一、機(jī)構(gòu)設(shè)立
1、成立以校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人，校本培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)和專人負(fù)責(zé)，相關(guān)科室主任成員的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)總體領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。
2、學(xué)�？蒲刑幾鳛樾１九嘤�(xùn)的組織機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的日常組織、管理工作
3、學(xué)校其他科室應(yīng)配合校本培訓(xùn)。
4、校本培訓(xùn)的檔案有專門收集、整理和歸類存檔。
二、考勤制度
1、每次集中培訓(xùn)各位教師應(yīng)簽到。
2、在校本培訓(xùn)期間，如有事需提前請(qǐng)假。
3、按要求做好培訓(xùn)記錄。
三、考核制度
1、校長(zhǎng)辦公室做好教師校本培訓(xùn)出勤記錄，作為認(rèn)定學(xué)時(shí)依據(jù)。
2、教師培訓(xùn)結(jié)束后上交相關(guān)記錄表、冊(cè)、學(xué)習(xí)心得、成果集以及其他作業(yè)認(rèn)定培訓(xùn)學(xué)時(shí)。
3、每學(xué)年末進(jìn)行繼續(xù)教育校本培訓(xùn)先進(jìn)教師的'評(píng)選。
4、校本培訓(xùn)考核合格者按縣教育主管部門的規(guī)定認(rèn)定學(xué)時(shí)。
小學(xué)管理制度10
衛(wèi)生室管理規(guī)則
一、衛(wèi)生室工作的主要任務(wù)是貫徹預(yù)防為主的方針，做好衛(wèi)生宣傳教育工作，使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握預(yù)防疾病的'知識(shí)，提高健康水平。
二、器械、藥品要入櫥、上架、擺放整齊，保持清潔，注意防潮。
三、新購(gòu)置的器械、藥品，首先進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，合格后才能進(jìn)入衛(wèi)生室。
四、設(shè)備、器械、藥品應(yīng)建帳登記，定期清點(diǎn)，做到帳物相符。
五、衛(wèi)生室有關(guān)物品，器械要嚴(yán)格消毒，未經(jīng)允許，一律不準(zhǔn)動(dòng)用。
六、保持室內(nèi)整潔、安靜，不得在衛(wèi)生室閑聊、喧嘩，以免影響正常工作。
七、認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作。
校醫(yī)崗位職責(zé)
一、努習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)力學(xué)，不斷提高義務(wù)水平，對(duì)病人態(tài)度和藹，治療及時(shí)。
二、負(fù)責(zé)制定學(xué)校醫(yī)療衛(wèi)生保健計(jì)劃。
三、經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳教育，按時(shí)組織好各種預(yù)防、接種工作，做好學(xué)生的衛(wèi)生保健、體質(zhì)檢查、衛(wèi)生宣傳、衛(wèi)生檢查等工作。
四、建立學(xué)生健康卡片，進(jìn)行健康分析，制定保健措施。
五、重視近視眼病的預(yù)防與治療，制定學(xué)生視力保護(hù)計(jì)劃。
六、配合健康教育課，經(jīng)常采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期教育，心理衛(wèi)生知識(shí)咨詢和教育。
七、負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生突發(fā)病、意外傷害事故的緊急救護(hù)，危重病人應(yīng)及時(shí)護(hù)送到醫(yī)院醫(yī)治，并監(jiān)護(hù)病情變化。
八、定期對(duì)教室、衛(wèi)生區(qū)、食堂和學(xué)生宿舍進(jìn)行消毒和衛(wèi)生檢查，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。預(yù)防傳染病流行，做好飲食、飲水衛(wèi)生監(jiān)管工作。
九、配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好防病救護(hù)工作。
小學(xué)管理制度11
1、公共場(chǎng)所衛(wèi)生要求：每天有專人打掃，保持公共場(chǎng)所清潔，做到無(wú)果殼、無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)蛛網(wǎng)。
2、教室、辦公室衛(wèi)生要求：
�、俳淌仪鍧嵭l(wèi)生要做到凈化、美化，桌、凳排列整齊，地面保持無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡，墻壁、門、窗、凳、桌保持無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)灰塵污跡。
�、谥等战處熞男凶约郝氊�(zé)，每天打掃和整理好辦公室，保持辦公室清潔、美觀、舒服、大方。
3、學(xué)校要加強(qiáng)衛(wèi)生條列教育，每學(xué)期組織好學(xué)生的預(yù)防接種及身體健康檢查，要落實(shí)預(yù)防措施。
4、個(gè)人衛(wèi)生要求：學(xué)生要做到“五不”、“四勤”。
①“五不”：不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地亂丟果殼紙屑，不亂吃零食，不喝生水。
�、凇八那凇保呵诶戆l(fā)、勤剪指甲、勤洗澡、勤洗衣服。
5、校園綠化工作要求，做到綠化有計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé)，人人有美化校園的好風(fēng)尚。
6、對(duì)學(xué)生儀表、衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督檢查，作為星級(jí)班集體評(píng)比條件之一。
小學(xué)管理制度12
為加強(qiáng)課桌凳使用管理，強(qiáng)化學(xué)生使用與保管課桌凳的職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物的良好習(xí)慣，落實(shí)公物保管責(zé)任制度，有效延長(zhǎng)課桌凳的使用壽命。特制定本辦法。
一、班主任是班級(jí)課桌凳管理和使用的第一責(zé)任人，要注重加強(qiáng)養(yǎng)成教育，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。班級(jí)課桌凳管理要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生，誰(shuí)用、誰(shuí)管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，課桌凳成套噴寫(xiě)自然編號(hào)，實(shí)行定人定號(hào)管理辦法。
二、學(xué)生是課桌凳使用的責(zé)任人，平時(shí)必須愛(ài)惜，不準(zhǔn)損壞桌凳。自然損壞由班主任報(bào)總務(wù)處維修；人為損壞，責(zé)任人對(duì)其按價(jià)賠償或者根據(jù)學(xué)校桌凳尺寸大小、顏色更換賠償。賠償標(biāo)準(zhǔn)：丟失一張單人課桌或丟失一個(gè)單人凳按桌、凳當(dāng)時(shí)實(shí)際價(jià)格賠償（不按當(dāng)時(shí)購(gòu)買時(shí)的'價(jià)格賠償）；桌子斷腿一條、桌面、桌底損壞、亂刻亂畫(huà)及其他情況的損壞，損壞程度由總務(wù)處桌凳管理人員定，按損壞程度賠償。
三、班主任要嚴(yán)格禁止學(xué)生對(duì)桌、凳進(jìn)行故意破壞（如小刀在課桌上刻劃、摔壞桌凳等），若發(fā)現(xiàn)要及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)并填寫(xiě)“班級(jí)財(cái)產(chǎn)維修申報(bào)表”，注明何人損壞。學(xué)校則對(duì)該生以適當(dāng)?shù)奶幏帧?/p>
四、總務(wù)處每月底進(jìn)行一次檢查，對(duì)檢查結(jié)果要指出問(wèn)題，提出解決意見(jiàn)，對(duì)檢查結(jié)果同時(shí)也要在周末會(huì)和黑板上公布。每學(xué)期期末進(jìn)行一次驗(yàn)收，班主任要與總務(wù)處桌、凳管理人員做好交接工作并落實(shí)賠償規(guī)定（如有欠缺或損壞的，照價(jià)賠償，包括成本費(fèi)、加工費(fèi)）。如班主任在班級(jí)落實(shí)不了責(zé)任的，學(xué)校要從班主任費(fèi)中扣除損壞桌凳的款項(xiàng)。每年暑期課桌凳全面大檢修。每月底、每學(xué)期末，總務(wù)處根據(jù)檢查驗(yàn)收結(jié)果對(duì)各班使用情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，納入班級(jí)考核。
五、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)班級(jí)桌凳教育。班主任經(jīng)常檢查班級(jí)桌凳情況，清點(diǎn)班級(jí)的桌凳數(shù)目，核查損壞情況，追查責(zé)任人，并以書(shū)面形式及時(shí)上報(bào)總務(wù)處桌凳管理人員。
六、班級(jí)學(xué)生如有減少，班主任必須在學(xué)生減少后3日內(nèi)上報(bào)總務(wù)處桌凳管理人員，收回多余桌凳。有新生入班，班主任及時(shí)上報(bào)總務(wù)處桌凳管理人員配發(fā)桌凳。畢業(yè)時(shí)班主任必須按總務(wù)處配發(fā)的桌凳數(shù)如數(shù)上交。班級(jí)學(xué)生如有調(diào)班，兩班主任3日內(nèi)找總務(wù)處桌凳管理人員辦理班級(jí)桌凳變更手續(xù)。
七、每學(xué)期間班主任若有變動(dòng)，要把班級(jí)的學(xué)生桌凳保管情況與下任班主任按規(guī)定辦理交接手續(xù)，便于學(xué)校的正�？己�。
八、嚴(yán)禁將課桌凳帶出校園，嚴(yán)禁將課桌凳外借，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要嚴(yán)肅處理有關(guān)責(zé)任人。
小學(xué)管理制度13
一、“六要”
（一）要建立作業(yè)監(jiān)管統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制。
各中小學(xué)校要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任，制定作業(yè)管理細(xì)則，實(shí)施作業(yè)布置班內(nèi)公示制度，明確專人負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管，及時(shí)刪減過(guò)量作業(yè)。
�。ǘ┮訌�(qiáng)作業(yè)布置質(zhì)量研究。
各中小學(xué)校要將作業(yè)設(shè)計(jì)工作納入校本教研體系，倡導(dǎo)情境化命題，培育學(xué)生創(chuàng)新思維。教師要充分利用大數(shù)據(jù)分析，根據(jù)學(xué)情精心選擇和科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)。教師要試做作業(yè)，遴選優(yōu)質(zhì)作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)形式，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，分層布置作業(yè)。
�。ㄈ┮⒅刈鳂I(yè)總量的學(xué)科平衡。
各中小學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)科組和年級(jí)組的統(tǒng)籌，將作業(yè)布置列入學(xué)科組集體備課內(nèi)容，根據(jù)每周每天的課程安排以及學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科作業(yè)的平衡，確保作業(yè)總量合適。
�。ㄋ模┮刂谱鳂I(yè)完成總時(shí)長(zhǎng)。
小學(xué)一二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過(guò)90分鐘。
�。ㄎ澹┮⒆鳂I(yè)管理家校社會(huì)協(xié)同機(jī)制。
各中小學(xué)校要加大宣傳力度，加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的.人才觀與質(zhì)量觀，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的協(xié)調(diào)作用，密切關(guān)注學(xué)生課外輔導(dǎo)作業(yè)情況，切實(shí)監(jiān)管中小學(xué)生課外輔導(dǎo)作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免出現(xiàn)“課內(nèi)減負(fù)、課外增負(fù)”的現(xiàn)象。
�。┮訌�(qiáng)教師作業(yè)管理工作考核。
各中小學(xué)校要將教師作業(yè)布置與及時(shí)批改作業(yè)情況納入教學(xué)常規(guī)工作考核，每月定期開(kāi)展教學(xué)常規(guī)工作檢查，調(diào)查并分析學(xué)生對(duì)教師作業(yè)布置的滿意度情況。推行年級(jí)教學(xué)捆綁評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)科教師協(xié)商精選，合理確定各學(xué)科作業(yè)結(jié)構(gòu)比例，實(shí)現(xiàn)作業(yè)總量審核監(jiān)管。
二、“六不得”
�。ㄒ唬┎坏貌贾贸^(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的作業(yè)
�。ǘ┎坏貌贾煤�(jiǎn)單重復(fù)性和懲罰性的作業(yè)
�。ㄈ┎坏貌贾贸^(guò)時(shí)長(zhǎng)要求的作業(yè)
�。ㄋ模┎坏貌贾靡蠹议L(zhǎng)檢查或代為評(píng)改的作業(yè)
（五）不得布置統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)作業(yè)或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載的作業(yè)
�。┎坏貌贾靡髮W(xué)生利用手機(jī)完成的作業(yè)。
小學(xué)管理制度14
�、逵秒娨�(guī)定
1、杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈、長(zhǎng)轉(zhuǎn)扇、無(wú)人扇。
2、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教室和各功能室要選配“節(jié)能員”或“節(jié)能值日生”，做到人離燈關(guān)，人離扇停。
3、晴天光照度足夠時(shí)不開(kāi)燈，人少時(shí)少開(kāi)燈，人走時(shí)隨手關(guān)燈。
4、學(xué)生去專用教室或操場(chǎng)上上課時(shí)，要關(guān)閉本班教室里的所有燈具和電風(fēng)扇。
5、辦公桌要盡量靠窗戶，采用自然光，少開(kāi)照明燈；做到公共場(chǎng)所有專人負(fù)責(zé)在必要時(shí)開(kāi)燈。
6、走廊、過(guò)道、廁所等公共場(chǎng)所的照明燈全部使用節(jié)能燈具。辦公室、教室等室內(nèi)使用日光燈或節(jié)能燈具。
7、下班時(shí)必須關(guān)閉電源；減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗，打印機(jī)、教室投影儀、電腦不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉；關(guān)閉電腦主機(jī)時(shí)要一并關(guān)閉顯示器、打印機(jī)電源開(kāi)關(guān)；下班時(shí)必須拔掉飲水機(jī)電源插座。
8、禁止在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器（正常教學(xué)除外）。
9、空調(diào)機(jī)使用規(guī)定：夏季37攝氏度以上、冬季5攝氏度以下才可使用空調(diào)。夏季空調(diào)溫度設(shè)置在26攝氏度以上，冬季空調(diào)溫度設(shè)置在20攝氏度以下，做到無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào)，開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)門窗，人走時(shí)關(guān)閉空調(diào)。
�、嬗盟�(guī)定
1、加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，嚴(yán)禁跑冒滴漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)報(bào)修；用時(shí)控制水量，用畢隨手關(guān)閉。
2、自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，倡導(dǎo)用容器盛水涮洗拖布等，盡量避免使用自來(lái)水龍頭直接沖洗；搞完衛(wèi)生的水能用于澆花的要用于澆花。
3、校園綠化用水采用專人控制，人工噴灌的'節(jié)水方式。
4、廁所用水采用感應(yīng)裝置，將水量調(diào)到合適位置；用水龍頭使用節(jié)水龍頭。
�、缡褂棉k公設(shè)施、耗材規(guī)定
1、珍惜紙張。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，推行無(wú)紙化辦公和校園網(wǎng)教學(xué)。減少文件、資料的打��；紙張盡量雙面使用，做到物盡其用；修改文稿盡量在電子文稿上進(jìn)行，減少紙張消耗。廢紙應(yīng)投入廢紙簍，便于回收利用。
2、節(jié)約公共通訊費(fèi)用。接打電話做到言簡(jiǎn)意賅，減少通話時(shí)間。不用辦公電話聊天或撥打信息臺(tái)。
3、減少一次性簽字筆的使用量；公務(wù)接待使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性茶杯的使用，大力提倡低碳生活。
4、及時(shí)改造、淘汰耗能大、效率低的設(shè)備；妥善處理報(bào)損與報(bào)廢器材，可修可用的決不報(bào)廢。
小學(xué)管理制度15
根據(jù)我多年從事民辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作的、體會(huì)，我認(rèn)為民辦學(xué)校教師的管理策略可以考慮以下幾個(gè)方面。
1、給教師工作時(shí)間和心理空間以一定的“自由度”。
教師工作時(shí)間和空間的非限制性，決定了教師工作環(huán)境的非限制性。教師的學(xué)習(xí)提高、搜集材料、科研等一系列教育教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)，都不是僅在辦公室所能完成的。在人類進(jìn)入信息時(shí)代的今天，顯然已經(jīng)不適宜再以傳統(tǒng)的“坐班制”來(lái)管理教師。只有在合情合理合法的條件下建立規(guī)范而又較為寬松的考勤制度、王作規(guī)則，給教師工作時(shí)間和心理空間以一定的“自由度”，才能最大發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性得到。正如馬克思所說(shuō)：“時(shí)間實(shí)際上是人的積極存在，它不僅是人的生命的尺度，而且是人的發(fā)展空間”。對(duì)教師工作時(shí)間與心理空間如果“摳”得過(guò)死，必將不利于教師積極性的發(fā)揮，不利于教師專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)個(gè)性的充分張揚(yáng)。
2、在情感上，多給教師一些投入。
學(xué)校管理者領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)象是人而不是物，領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間總會(huì)產(chǎn)生一種情感聯(lián)系。“以人為本”管理很重要的一環(huán)就是情感管理�，F(xiàn)代化的.管理是具有高度水平的柔性管理，即利用非權(quán)力的影響力對(duì)人們產(chǎn)生潛在的說(shuō)服力，從而去轉(zhuǎn)變他們的行動(dòng)。
民辦學(xué)校的教師都是從眾多應(yīng)聘教師中選拔出來(lái)的，很多人在原學(xué)校擔(dān)任過(guò)副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)等職務(wù)，有其獨(dú)到的工作經(jīng)驗(yàn)和工作資歷。對(duì)這樣一個(gè)群體，學(xué)校管理者首先要特別注意尊重他們的人格，把他們當(dāng)作同事，當(dāng)作朋友，放下架子多與他們進(jìn)行溝通、交流。
在這個(gè)群體中，大部分教師都有很強(qiáng)的進(jìn)取心。學(xué)校的管理者要從情感上盡可能地滿足他們的需要，并注意給他們創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)。只要建立一個(gè)好的情感平臺(tái)，大家就能“工作上互相協(xié)作，生活上互相關(guān)心，思想上互相理解，心理上互相依賴，行動(dòng)上頻繁往來(lái)”。今天教師的工作仍然是奉獻(xiàn)大干索取的工作，尤其在民辦學(xué)校，大部分教師都在超負(fù)荷“運(yùn)行”。這更要求校長(zhǎng)在管理中要多一些情感投入，來(lái)彌補(bǔ)他們物質(zhì)待遇上的不足。
3、讓教師得到真正的公平。
盡管職務(wù)、學(xué)歷、年齡、性格等方面有差異，但是教師在人格上是平等的。學(xué)校管理者在教師管理中不能以犧牲一部分人的積極性來(lái)?yè)Q取另一部分人的積極性，而要充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，并努力維護(hù)這種積極性的穩(wěn)定和發(fā)展。因此，學(xué)校在管理中既要看教師的工作結(jié)果，更要看教師的王作過(guò)程，注意及時(shí)肯定每位教師在工作中的點(diǎn)滴成績(jī)，使管理者的激勵(lì)行為在公平、合理的軌道上及時(shí)得到強(qiáng)化。
任何一所學(xué)校教師的修養(yǎng)水平及業(yè)務(wù)能力都是有差異的，民辦學(xué)校也不例外。學(xué)校管理者的任務(wù)就是培訓(xùn)和發(fā)展每一位教師的素質(zhì)與能力，使每位教師都能形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。為此，學(xué)校管理者要首先承認(rèn)教師的差異。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校管理者往往更會(huì)賞識(shí)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師，而另眼看待能力相對(duì)較弱的教師�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，其實(shí)，優(yōu)秀教師也有不足之處，而一時(shí)顯得能力較弱的教師也有他們的閃光之處。世界上不存在絕對(duì)完善的人，也不存在絕對(duì)無(wú)能的人。學(xué)校管理者要確定這樣的原則：容人之短，用其所長(zhǎng);多尊重，少傷害，還要注意避嫌親疏。一般來(lái)說(shuō)，管理者與骨干教師在一起參加學(xué)術(shù)活動(dòng)較多，而與一般教師接觸相對(duì)較少，自然容易形成情感上、關(guān)系上的親疏，所以學(xué)校的管理者要特別注意掌握公平原則，竭力保持一視同仁地對(duì)待所有教師。
4、給教師一個(gè)溝通順暢的人際環(huán)境。
學(xué)校的人際溝通主要有管理者與教師的上下溝通，不同學(xué)科教師的平行溝通。學(xué)校管理者要深入到教師中間，了解聽(tīng)取意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)教師日常教學(xué)中的好人好事及困難疾苦，增進(jìn)彼此的尊重和理解。通過(guò)溝通讓廣大教師知道管理者想做什么、做了什么，使廣大教師體會(huì)到管理者許多工作中的苦衷。平行溝通是讓廣大教師相互了解彼此的王作特點(diǎn)、困難及取得的成績(jī)，這有利于消除教師由于學(xué)科、年級(jí)段工作的不同而產(chǎn)生的誤解和隔膜，這樣的溝通有利于教師在提職、考核、晉升工資時(shí)的期望值和實(shí)現(xiàn)值的平衡，提高教師的心理承受能力，有利于教師之間凝聚力的增強(qiáng)，從而提高教師群體的整體效能。
5、給教師營(yíng)造一種心理舒暢的氛圍。
如果說(shuō)把管理建立在教師需要的基礎(chǔ)上是為了激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力的話，那么管理中營(yíng)造一種令教師心情舒暢的氛圍則是為了保證教師創(chuàng)造性得以發(fā)揮，并持續(xù)地得以發(fā)揮。一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有一種好的氛圍，制度會(huì)走樣，情感會(huì)變味。可以這樣說(shuō)，不良的氛圍，是任何一所學(xué)校內(nèi)耗的根源。所以，管理者要在學(xué)校營(yíng)造出一種好的氛圍，其意義和作用非同小可。
那么，怎樣營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍呢?筆者認(rèn)為，一是要掃除工作中的惡性競(jìng)爭(zhēng)。管理者在鼓勵(lì)教師正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，一定要注意對(duì)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)行正確引導(dǎo)，要用各種方式提醒大家，競(jìng)爭(zhēng)是為了學(xué)校的進(jìn)步，是為了大家的共同成功，而不是為成就一部分人，損害另一部分人的利益。
二是要竭力防止出現(xiàn)拉幫結(jié)派現(xiàn)象，而努力建立一種公正平等的團(tuán)結(jié)互助之風(fēng)。
三是要掃除吃吃喝喝、“你好我好”的油滑世故之風(fēng)，建立嚴(yán)肅認(rèn)真的人際關(guān)系。只有這樣，才可能營(yíng)造一種敬業(yè)、和諧、人人心情舒暢的氛圍。
6、請(qǐng)教師參與管理，使他們投入情感，產(chǎn)生心理認(rèn)同。
所謂認(rèn)同是指?jìng)�(gè)人對(duì)集體的一種態(tài)度。它既表現(xiàn)為個(gè)體對(duì)集體的關(guān)注，也表現(xiàn)為情感上的交融。實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)不僅是領(lǐng)導(dǎo)者的事，更重要的是全體教職工的事。所以，制定學(xué)校管理目標(biāo)必須要有教師的參與，使教師在參與制定目標(biāo)的過(guò)程中受到激勵(lì)，使管理目標(biāo)得到廣大教師的認(rèn)同，有助于教師主人翁精神的形成。通過(guò)廣大教師的參與可以促使教師以做好學(xué)校工作為己任，自覺(jué)自愿地貢獻(xiàn)自己的智慧和才干。通過(guò)參與認(rèn)同，可以使管理者與群眾之間達(dá)到相互理解，相互支持，形成和諧愉快的心理和相互推動(dòng)的力量。
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