學(xué)校管理制度匯編15篇
在社會一步步向前發(fā)展的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校管理制度，希望對大家有所幫助。
學(xué)校管理制度1
第一章總則
第一條為了貫徹執(zhí)行《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中的有關(guān)規(guī)定，適應(yīng)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，進(jìn)一步辦好和發(fā)展技工學(xué)校，特制定本規(guī)定。
第二條技工學(xué)校是培養(yǎng)技術(shù)工人的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是國家職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)的重要組成部分，屬于高中階段的職業(yè)技術(shù)教育。它必須執(zhí)行黨和國家的教育方針，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的中級技術(shù)工人，做到多出人才、出好人才，為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。
第三條技工學(xué)校在完成培養(yǎng)中級技術(shù)工人任務(wù)的前提下，應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要和可能，積極承擔(dān)多種培訓(xùn)任務(wù)，包括在職工人（含班組長）的提高培訓(xùn)、轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)，待業(yè)青年的就業(yè)培訓(xùn)，學(xué)徒的技術(shù)培訓(xùn)等。
第四條技工學(xué)校培養(yǎng)中級技術(shù)工人的具體要求是：
思想政治方面：培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，講文明、懂禮貌、守紀(jì)律，有良好的職業(yè)道德，有為國家富強和人民富裕而艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神。
操作技術(shù)方面：培養(yǎng)學(xué)生熟練地掌握本工種（專業(yè)）的基本操作技能，完成本工種（專業(yè)）中級技術(shù)水平的作業(yè)，養(yǎng)成遵守操作規(guī)范和安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的習(xí)慣。
文化技術(shù)知識方面，培養(yǎng)學(xué)生扎實地掌握本工種（專業(yè)）中級技術(shù)所需的文化和技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，具有一定的分析和解決問題的能力。
身體方面：重視體育鍛煉，使學(xué)生具有健康的身體。
第五條技工學(xué)校的學(xué)制，應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、招生對象的不同，分別確定。培養(yǎng)中級技術(shù)工人，主要招收初中畢業(yè)生，學(xué)制為三年（個別工種（專業(yè)）確有需要的，可以招收高中畢業(yè)生，經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市勞動人事部門批準(zhǔn)，學(xué)制為一至二年）。
第六條技工學(xué)校的招生計劃，分別由國務(wù)院各主管部門和各省、自治區(qū)、直轄市勞動人事廳、局（勞動局）會同計（經(jīng)）委、教育部門提出，經(jīng)勞動人事部匯總平衡，報國家計劃委員會列入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃，同時抄報國家教育委員會。
技工學(xué)校招生，堅持德智體全面考核、擇優(yōu)錄取的原則。
第七條技工學(xué)校畢業(yè)生的分配辦法，必須進(jìn)一步改革。改革的方向是把國家統(tǒng)包統(tǒng)配改為按“三結(jié)合”方針就業(yè)。當(dāng)前，要實行在國家計劃指導(dǎo)下，由學(xué)校推薦、用人單位擇優(yōu)錄用的制度，既應(yīng)面向全民所有制單位，也應(yīng)面向集體所有制單位。
第八條技工學(xué)校由勞動人事部在國家教育委員會指導(dǎo)下進(jìn)行綜合管理。在省、自治區(qū)、直轄市的技工學(xué)校由省、自治區(qū)、直轄市勞動人事廳、局（勞動局）綜合管理。省、自治區(qū)、直轄市教育委員會負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
第二章學(xué)校設(shè)置
第九條發(fā)展技工學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，根據(jù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，采取多種形式辦學(xué)。主要是：
各級產(chǎn)業(yè)部門辦；
各級勞動人事部門辦；
廠礦企、事業(yè)單位辦；
有關(guān)部門、單位聯(lián)合辦；
鼓勵集體所有制單位辦。
第十條技工學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和工種（專業(yè)）設(shè)置，從經(jīng)濟和社會發(fā)展需要出發(fā)，由辦學(xué)主管部門核定。規(guī)模不宜過小，在校學(xué)生一般不應(yīng)少于200人。工種（專業(yè)）設(shè)置，應(yīng)以操作技術(shù)復(fù)雜、技術(shù)業(yè)務(wù)知識要求高的為主；為增強學(xué)生就業(yè)后的適應(yīng)能力，不宜劃分過細(xì)。
第十一條技工學(xué)校應(yīng)該具備的辦學(xué)條件是：
按照選拔干部的原則和勞動人事部頒發(fā)的《技工學(xué)校機構(gòu)設(shè)置和人員編制標(biāo)準(zhǔn)暫行規(guī)定》，設(shè)置機構(gòu)、配備教職工和實習(xí)工廠（場、店）工作人員；
有穩(wěn)定可靠的經(jīng)費來源；
有同辦學(xué)規(guī)模、工種（專業(yè)）設(shè)置相適應(yīng)的校舍、實習(xí)實驗場所、設(shè)備、體育活動場地。有切實可行的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材和圖書資料。
第十二條技工學(xué)校的開辦、調(diào)整、撤銷，由國務(wù)院各部門辦的，在商得有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市勞動人事、教育部門同意后，由國務(wù)院有關(guān)主管部門批準(zhǔn)；屬于地方辦的，由省、自治區(qū)、直轄市勞動人事部門會商教育部門，由勞動人事部門審查，報省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準(zhǔn)；以上均應(yīng)報勞動人事部備案。
已經(jīng)批準(zhǔn)開辦的技工學(xué)校不準(zhǔn)改為中等專業(yè)學(xué)校或其他性質(zhì)的學(xué)校。
第十三條技工學(xué)校必須把社會效益作為衡量工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)當(dāng)加強校際之間的橫向聯(lián)系，開展專業(yè)化協(xié)作。
在培訓(xùn)方面，各校應(yīng)取長補短，進(jìn)行工種（專業(yè)）的合理分工和協(xié)作，保持主要工種（專業(yè)）的相對穩(wěn)定。有關(guān)教學(xué)、實習(xí)和實驗、文體活動等要相互配合。
在生產(chǎn)經(jīng)營方面，各校應(yīng)在平等協(xié)商、自愿互利的原則下，開展靈活多樣的相互支援與協(xié)作�？梢栽谛ｋH之間自行聯(lián)系掛鉤，也可以按地區(qū)、行業(yè)組織起來定期協(xié)商交流，還可以成立校際之間的松散聯(lián)合組織，開展生產(chǎn)協(xié)作。勞動人事部門要加強指導(dǎo)。
第三章文化、技術(shù)理論與生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)
第十四條技工學(xué)校的教學(xué)，必須著重操作技能的訓(xùn)練；并緊密圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，安排必要的文化與技術(shù)理論基礎(chǔ)課程。
第十五條技工學(xué)校的教學(xué)，必須根據(jù)國務(wù)院各有關(guān)主管部門制定和頒發(fā)的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱進(jìn)行。學(xué)校應(yīng)按照教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的要求，編制學(xué)期的、月份的生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實習(xí)教學(xué)計劃和文化、專業(yè)技術(shù)理論課的學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃。教師應(yīng)編制學(xué)期授課計劃和課時授課計劃。
對于上述教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，學(xué)�？梢愿鶕�(jù)地區(qū)和企業(yè)的不同特點，做必要的調(diào)整。課時的調(diào)整幅度一般可占總課時的百分之十五左右。
第十六條技工學(xué)校的生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實習(xí)教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生掌握操作技能的主要手段。學(xué)生的生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實習(xí)，應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)（業(yè)務(wù)工作）進(jìn)行。可以在校辦工廠實習(xí)，也可以下廠（車間、工地、店堂）實習(xí)。生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實習(xí)教學(xué)的內(nèi)容，應(yīng)包括基本功訓(xùn)練和綜合課題訓(xùn)練。
基本功訓(xùn)練和綜合課題訓(xùn)練，一般應(yīng)在校辦實習(xí)工廠（場、店），采用課堂教學(xué)形式進(jìn)行。學(xué)校應(yīng)根據(jù)所設(shè)工種（專業(yè)）建立實習(xí)工廠（場、店），配備實習(xí)設(shè)備、對于不便于建立實習(xí)工廠的工種（專業(yè)），應(yīng)加強實驗、模擬教學(xué)。組織學(xué)生下廠實習(xí)的，學(xué)校應(yīng)事先同企業(yè)商訂出生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實習(xí)教學(xué)工作計劃，力求做到定課題、定學(xué)時、定崗位、定師傅、定期考核和定期輪換實習(xí)崗位。
第十七條技工學(xué)校專業(yè)技術(shù)理論課的教學(xué)，應(yīng)同本工種（專業(yè)）操作技能訓(xùn)練密切結(jié)合。其他課程的教學(xué)，也應(yīng)堅持理論聯(lián)系實際，并注意各課之間的配合與協(xié)調(diào)。
技工學(xué)校應(yīng)建立專課教室、實驗室、圖書館（室），并根據(jù)教學(xué)需要，不斷充實儀器、教具，圖書、教學(xué)資料和有關(guān)技術(shù)資料。并積極創(chuàng)造條件，逐步實施電化教學(xué)。
第十八條技工學(xué)校應(yīng)建立、健全學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核制度，認(rèn)真進(jìn)行平時考查，學(xué)期、學(xué)年和畢業(yè)考試。
第十九條技工學(xué)校應(yīng)按照工種（專業(yè)）和課程的不同，建立教學(xué)研究組。教學(xué)研究組應(yīng)制訂執(zhí)行教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的措施，研究教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，積極采用先進(jìn)教學(xué)手段，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗和開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
第二十條技工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)把主要精力放在教學(xué)工作上，通過聽課、參加教學(xué)研究、檢查學(xué)生作業(yè)和實習(xí)工件、召開師生座談會等，深入了解教學(xué)情況，提出改進(jìn)措施。
第四章思想政治教育
第二十一條技工學(xué)校的學(xué)生、教職工和實習(xí)工廠（場、店）工作人員的思想政治工作，必須大力加強。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真開展社會主義精神文明建設(shè)的教育，加強對學(xué)生進(jìn)行馬列主義基本知識教育、共產(chǎn)主義教育、職業(yè)道德教育、時事政策教育、法制教育。應(yīng)當(dāng)結(jié)合形勢、任務(wù)，針對思想實際，寓思想教育于教學(xué)活動之中。培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的技術(shù)工人、教師要身教重于言教。應(yīng)當(dāng)表彰不愧于為人師表的教職人員，克服不良傾向。
第二十二條對思想性質(zhì)的問題，必須采取民主討論的.方法、說理的方法、批評和自我批評的方法去解決，必須采取教育和疏導(dǎo)的方法去解決。
第二十三條在技工學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會和工會的作用，開展適合青年特點和教職工需要的有益身心健康的活動。
第二十四條技工學(xué)校應(yīng)建立、健全學(xué)生的品德考核制度，做好學(xué)生操作評定工作。這種評定一個學(xué)期進(jìn)行一次，由班主任考察學(xué)生的表現(xiàn)，聽取各方面的意見，寫出評語。評語要實事求是，鼓勵上進(jìn)。
第五章學(xué)生
第二十五條技工學(xué)校學(xué)生必須按時入學(xué)辦理入學(xué)注冊手續(xù)，遵守學(xué)籍管理制度。
第二十六條技工學(xué)校學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揚勤工儉學(xué)的精神；努力學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)；應(yīng)當(dāng)尊敬師長，遵紀(jì)守法，遵守《技工學(xué)校學(xué)生守則》和學(xué)校的規(guī)章制度。
對于在道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)勞動等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)該分別情況，給予表揚、記功和獎勵，可以頒發(fā)獎狀和發(fā)給一定的獎品。對于違犯紀(jì)律又屢教不改的學(xué)生，應(yīng)該分別情節(jié)輕重，給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、責(zé)令退學(xué)直至開除學(xué)籍的處分。
處分學(xué)生，應(yīng)該經(jīng)過校務(wù)會議討論，由校長批準(zhǔn)執(zhí)行。責(zé)令學(xué)生退學(xué)和開除學(xué)生學(xué)籍，應(yīng)報主管部門和當(dāng)?shù)貏趧尤耸虏块T備案。
第二十七條技工學(xué)校按國家計劃招收的學(xué)生，實行助學(xué)金和獎金相結(jié)合的辦法。
第二十八條技工學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)和幫助學(xué)生建立、健全學(xué)生會組織，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的能力。學(xué)生會和共青團及其班級組織，應(yīng)協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師做好學(xué)生的思想工作；推動學(xué)生好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法；組織學(xué)生開展課余學(xué)習(xí)、文體活動、公益勞動；管好學(xué)生宿舍；做好社會工作。
第二十九條學(xué)生學(xué)習(xí)期滿、經(jīng)過課程結(jié)束考試、操行考核和畢業(yè)考試，成績合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。畢業(yè)考試成績有兩門課程不及格或操行成績不及格的，不能畢業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
第六章教師
第三十條技工學(xué)校的教師，按照《技工學(xué)校教師職務(wù)試行條例》的規(guī)定，逐步實行聘任制。
第三十一條技工學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識時代和人民的要求，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到為人師表；關(guān)心和愛護學(xué)生，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，完成教育、教學(xué)任務(wù)。
第三十二條技工學(xué)校教師的任課時數(shù)，根據(jù)所任課程、年級的不同分別確定。擔(dān)任生產(chǎn)（業(yè)務(wù)）實習(xí)課的，根據(jù)技工學(xué)校人員編制標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定，按負(fù)責(zé)一個實習(xí)教學(xué)班確定；擔(dān)任文化、技術(shù)理論課和其他各門課程的，一般按每周十二至十六課時安排。
第三十三條技工學(xué)校必須認(rèn)真執(zhí)行黨的知識分子政策，調(diào)動教師的教學(xué)積極性，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要從政治上關(guān)心教師，幫助教師解決工作和生活中的困難和問題，保證教師有充分的時間用于教學(xué)工作。
學(xué)校應(yīng)切實加強對教師的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修工作。生產(chǎn)實習(xí)課指導(dǎo)教師要努力達(dá)到能教本工種（專業(yè)）的工藝?yán)碚撜n；技術(shù)理論課教師應(yīng)掌握一定的實際操作技能。應(yīng)支持和鼓勵教師積極參加教學(xué)研究和學(xué)術(shù)討論活動。
第三十四條技工學(xué)校應(yīng)按學(xué)期或?qū)W年做好教師的考核工作。對于在工作中做出顯著成績的教師，要給予表揚和獎勵；對于有特殊成績和突出貢獻(xiàn)的教師，可以提前晉職。對于失職和違犯紀(jì)律的教師，應(yīng)給予批評教育以至降職、解聘。
第七章實習(xí)工廠（場、店）管理
第三十五條技工學(xué)校的實習(xí)工廠（場、店）應(yīng)統(tǒng)籌安排實習(xí)教學(xué)任務(wù)和生產(chǎn)經(jīng)營活動，既要保證完成教學(xué)計劃，又要通過生產(chǎn)經(jīng)營，增加學(xué)校收益。
第三十六條技工學(xué)校實習(xí)工廠（場、店）必須根據(jù)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)的要求制定實施計劃，安排好學(xué)生的基本操作技能訓(xùn)練，盡可能減少純消耗性的實習(xí)，應(yīng)當(dāng)防止發(fā)生脫離實習(xí)教學(xué)，單純追求產(chǎn)值利潤的偏向。
必須積極掌握技術(shù)信息資料、及時改進(jìn)實習(xí)教學(xué)和生產(chǎn)經(jīng)營管理。
學(xué)校主管部門和辦學(xué)單位，應(yīng)幫助學(xué)校實習(xí)工廠（場、店）開拓生產(chǎn)業(yè)務(wù)門路，疏通供銷渠道，解決實習(xí)教學(xué)和生產(chǎn)經(jīng)營所需要的.原材料、物資、設(shè)備等問題。實習(xí)工廠（場、店）要建立、健全原材料、物資、設(shè)備等各項管理制度，嚴(yán)格實行崗位責(zé)任制。應(yīng)注意采用和推廣新技術(shù)、新工藝和先進(jìn)操作法，鼓勵師生員工開展技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造。對改革、創(chuàng)新確有成效的，應(yīng)給予表揚和獎勵。實習(xí)工廠（場、店）要實行單獨核算，嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律。
學(xué)校承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)和經(jīng)營業(yè)務(wù)。必須嚴(yán)格履行所簽訂的經(jīng)濟合同，按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和檢驗產(chǎn)品，保證產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)營服務(wù)質(zhì)量。
第三十七條技工學(xué)校實習(xí)工廠（場、店）必須切實改善勞動條件，完善防護設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，做好勞動保護工作。
第八章行政工作
第三十八條技工學(xué)�？梢栽囆行ｉL負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)等各項工作。
學(xué)校應(yīng)該建立、健全校務(wù)會議制度。校務(wù)會議由校長主持，副校長、各部門負(fù)責(zé)人和其他有關(guān)人員參加，討論學(xué)校計劃、總結(jié)和其他重要問題。
學(xué)校應(yīng)該建立、健全教職工大會或教職工代表會議制度。教職工大會或教職工代表會議是教職工行使民主權(quán)利，參加學(xué)校管理的重要形式。
第三十九條技工學(xué)校的后勤工作要明確樹立為教學(xué)和生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)、為師生員工服務(wù)的思想，關(guān)心群眾生活，辦好公共食堂、搞好集體福利，做好衛(wèi)生保健、綠化美化環(huán)境工作，管理好學(xué)生宿舍和學(xué)校的各種物資、設(shè)備。
第四十條技工學(xué)校的食堂要實行民主管理，健全管理制度，定期公布帳目，杜絕貪污浪費，努力改善伙食，注意飲食營養(yǎng)衛(wèi)生。
第四十一條技工學(xué)校應(yīng)建立獨立的財務(wù)機構(gòu)，經(jīng)費由主辦單位按照規(guī)定的程序、經(jīng)費開支渠道和標(biāo)準(zhǔn)撥給，由學(xué)校支配使用。學(xué)校要配備財會人員，健全財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀(jì)律。一切開支必須精打細(xì)算，厲行節(jié)約。
應(yīng)建立技工學(xué)�；鹬贫�，具體辦法按照勞動人事部、財政部《關(guān)于在技工學(xué)校建立學(xué)�；鹬贫鹊穆�(lián)合通知》辦理。
第四十二條技工學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，要模范地執(zhí)行黨的方針政策，遵守黨紀(jì)國法，努力學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)校管理知識，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，研究技工教育的規(guī)律，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)方法，把學(xué)校切實辦好。
第九章附則
第四十三條各省、自治區(qū)、直轄市勞動人事廳、局（勞動局）和國務(wù)院各有關(guān)部門，可以參照本規(guī)定制定實施細(xì)則。
學(xué)校管理制度2
1、根據(jù)學(xué)校工作要求，制訂對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的工作計劃，組織政教處工作人員及班主任實施落實。
2、協(xié)助校長領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，審查班主任工作計劃，定期布置班主任工作，對班主任工作進(jìn)行督促、考核、評定，定期組織班主任學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，并做好總結(jié)工作，組織安排好班會、校會活動。
3、負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查評比，做好衛(wèi)生室的管理工作。
4、負(fù)責(zé)管理對學(xué)生的獎懲。組織好對“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、先進(jìn)集體的評選和表揚，對違反紀(jì)律的學(xué)生執(zhí)行紀(jì)律處分。
5、負(fù)責(zé)對學(xué)生干部的`培養(yǎng)、教育，配合團委指導(dǎo)學(xué)生會的工作。
6、配合教務(wù)處做好畢業(yè)生工作。
7、定期召開學(xué)生代表座談會和家長代表座談會，定期向校長匯報學(xué)生情況和班主任工作情況。
8、搞好辦公室衛(wèi)生工作。
9、副主任協(xié)助主任按時完成校長交辦的各項工作。
學(xué)校管理制度3
為了提高學(xué)校管理工作的效率,科學(xué)合理地安排好日常教育教學(xué)工作,特制定以下工作制度。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行集體決定或日常工作中,要認(rèn)真履行各自的職責(zé),工作不越權(quán)、不推倭,敢于負(fù)責(zé),團結(jié)協(xié)作,廉潔奉公。
二、堅持調(diào)查研究制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不斷改進(jìn)工作作風(fēng),擺脫繁瑣事務(wù),注意深入基層,加強調(diào)查研究,了解情況,指導(dǎo)工作。在對某項工作作出重大決策前,必須深入調(diào)查研究,充分聽取職能部門、教師及群眾意見,做到?jīng)Q策的民主化。
三、提倡少說空話,多辦實事的`作風(fēng),密切聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少到基層校集體辦公一次,現(xiàn)場幫助解決實際問題。
四、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和師生員工的思想動態(tài),為進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校工作提供依據(jù)。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅持每周星期二上午校長接待日制度,接待群眾來訪,重視他們提出的意見和建議,認(rèn)真答復(fù)他們提出的問題,幫助排除他們思想中的障礙。對于他們提出的應(yīng)當(dāng)解決和可能解決的問題要抓緊辦理,暫不能解決的要向群眾解釋清楚。
六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取工作匯報并指導(dǎo)工作,充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。
七、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系,把主要精力放在學(xué)校的管理工作上。
八、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出差(出訪),實行請假制度。
學(xué)校管理制度4
1.嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度,不因人而異,按時上下班,不擅離崗位,認(rèn)真為讀者服務(wù)。
2.做好圖書登記、清理、借閱、修補等工作。平時要根據(jù)空氣氣溫、濕度變化開閉櫥窗,杜絕圖書的散失、蟲姓、腐爛等現(xiàn)象。
3.報紙雜志應(yīng)按月清點、整理或裝訂,連續(xù)訂購的'期刊和報紙不得短缺。
4.對校內(nèi)藏書要胸中有數(shù),經(jīng)常與各處室聯(lián)系采購急需適用圖書,及時編制新書目錄,主動為教學(xué)提供資料。
5.圖書借閱,只限本校師生員工。
6.搞好環(huán)境衛(wèi)生,保持室內(nèi)外整潔,精心做好室內(nèi)布置,為讀者提供良好的閱讀場所。
7.定期體檢,持證上崗。
學(xué)校管理制度5
1、組織本年段班科教師共同負(fù)責(zé)，做好學(xué)生的思想政治教育和紀(jì)律衛(wèi)生管理工作。
2、開好年段班主任或全體教師會議，研究解決學(xué)生學(xué)習(xí)和思想品德中的問題，協(xié)調(diào)班科任教師間的教育要求。開展好本年段的校內(nèi)外教育活動。
3、組織本年段（組）教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)計劃、組織、檢查、總結(jié)本組的教學(xué)工作；組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，明確本學(xué)科的教學(xué)和本年段的.教學(xué)進(jìn)度和要求。
4、協(xié)助教導(dǎo)主任安排好教師的教學(xué)任務(wù)，遇到有教師不能上課時，要及時協(xié)助教導(dǎo)處組織教師代課，做到不因教師請假而使學(xué)生停課。
5、協(xié)助教導(dǎo)處檢查教師備課情況，推行教師在個人認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，開展好年段集體備課活動。
6、組織教師開展教學(xué)研究活動，確定教研課題，推動教學(xué)改革，努力積累教學(xué)資料，積極指導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)科小組活動。
7、通過“導(dǎo)師制”、示范課、學(xué)習(xí)外單位教學(xué)經(jīng)驗等方式，幫助新上崗的教師和青年教師提高教學(xué)水平。
8、關(guān)心教師的思想、生活和身體健康。
學(xué)校管理制度6
1、管理、安排體育方面的工作。
2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行體育、衛(wèi)生兩個《工作條例》，努力增強學(xué)生體質(zhì)。
3、根據(jù)市、街、校的有關(guān)工作要求，制定全校體育工作計劃，按計劃有步驟開展各項工作。
4、有計劃、有條理、有步驟抓好體育運動隊的培訓(xùn)工作，建議每天堅持不少于1小時的業(yè)余訓(xùn)練（田徑、籃球、乒乓球、三棋等）。指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的體育知識，運動技能和鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，參加各類比賽力爭取得好成績。
5、校舉行集會或其他活動，負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)場、離場，整理隊列，并維持會場紀(jì)律，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生體檢、保健工作。
6、按體育部頒布的要求，切實抓好學(xué)生體育鍛煉、達(dá)標(biāo)工作，達(dá)標(biāo)率要達(dá)到上級要求。
7、組織安排好兩操、兩課、兩活動，負(fù)責(zé)“兩操”的.機務(wù)工作，并做好每日檢查評比工作，兩操正確率達(dá)98%以上，切實抓好“兩操”質(zhì)量。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求制訂好教學(xué)計劃，備好課，上好課，期末寫出質(zhì)量較高工作總結(jié)和教學(xué)經(jīng)驗論文。
8、積極開展全校性體育運動，有計劃組織全校師生開展多種文體活動，每年組織一次學(xué)生田徑運動會（校運會），一次班際兩操比賽、籃球賽、乒乓球賽、三棋賽。組織好學(xué)生群眾性體育活動。
9、安全教育工作，確保體育課、訓(xùn)練課沒有屬自己責(zé)任范圍安全事故發(fā)生。
�。�1）每學(xué)期通過考核認(rèn)真評定學(xué)生的體育成績，做好體育資料的積累和統(tǒng)計工作，并列入檔案。
�。�2）做好體育器材的管理和一般維修，充分發(fā)揮體育設(shè)施和場地的利用率及使用壽命。管好體育場地、設(shè)施，保持體育室的整潔。
�。�3）樂意接受學(xué)校、辦學(xué)單位交給的任務(wù)，并努力按時按質(zhì)完成任務(wù)。
�。�4）能用清晰、流利的普通話進(jìn)行教學(xué)。
�。�5）按教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
�。�6）努力做好本職工作，關(guān)心學(xué)校，熱愛學(xué)校，服從學(xué)校的工作安排，主動協(xié)助有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的其他工作。
�。�7）能吃苦耐勞，具有創(chuàng)新、有奉獻(xiàn)精神，教育、教學(xué)質(zhì)量高，令家長、學(xué)校、辦學(xué)單位滿意。
學(xué)校管理制度7
為了進(jìn)一步加強學(xué)校財產(chǎn)的管理，建立健全學(xué)校各項制度，防止國有資產(chǎn)的'流失或使用過程不慎造成人為的損失特制訂學(xué)校財產(chǎn)管理制度望師生遵照執(zhí)行。
1、購買物品首先必須財產(chǎn)保管員填寫物品申購單，后經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)簽名同意，再經(jīng)校長審批方可購買。
2、物品采購必須由學(xué)校指定的人員辦理采購，任何部門和個人不得擅自采購。
3、物品購入之后必須憑有效發(fā)票經(jīng)財產(chǎn)管理員驗收之后經(jīng)校長審批后方可報銷及使用。
4、學(xué)校財產(chǎn)管理員接到物品發(fā)票之后即刻登記物品驗收登記簿，并及時進(jìn)入學(xué)校資產(chǎn)帳。
5、各保管員加強對本專用室物品的管理及使用，學(xué)校管理員應(yīng)對各分管人員管理的財產(chǎn)每學(xué)期進(jìn)行檢查，平時經(jīng)常性的指導(dǎo)。
6、每學(xué)期對班級財產(chǎn)使用管理進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果作為評比文明班級，先進(jìn)班級的依據(jù)。
7、認(rèn)真作好教工調(diào)離本校后對財產(chǎn)進(jìn)行審核交接工作。
8、學(xué)校物品出校門必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。任何人不得將學(xué)校財產(chǎn)拿出校門。
9、借用學(xué)校物品必須憑由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批同意的借條方能借用，用后必須及時歸還。損壞必須照價賠償。
10、學(xué)校財產(chǎn)如在使用過程中人為造成損壞必須經(jīng)財產(chǎn)管理員核準(zhǔn)，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批，由學(xué)校報帳員開據(jù)發(fā)票進(jìn)行賠償。
學(xué)校管理制度8
一、實行“值周班”制度的目的
充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的主體作用，將班級考核的'各項指標(biāo)落到實處，提高學(xué)生的參與意識，增強自理能力，形成良好的習(xí)慣，保證學(xué)校有一個良好的校紀(jì)、校風(fēng)、校貌。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
分管校長直接領(lǐng)導(dǎo)，政教處、團委、年級部正副主任、班主任負(fù)責(zé)管理
三、值周班的職責(zé)和要求
第一、三大職責(zé)：
l.“文明示范”
值周班同學(xué)要認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度，講究文明禮儀，體現(xiàn)善中人的新形象，成為全校同學(xué)的榜樣，接受全校同學(xué)的監(jiān)督。
2.“紀(jì)律檢查”
認(rèn)真參與學(xué)校“日常行為規(guī)范管理”，對全校同學(xué)的日常行為進(jìn)行管理、監(jiān)督，并嚴(yán)格進(jìn)行檢查考評，及時把檢查情況上報政教處。
3.“勞動服務(wù)”
每天下午16：00-17：00，協(xié)助各部門做好學(xué)校衛(wèi)生工作，平時主動清除校內(nèi)亂丟的果殼、紙屑等廢棄物。
第二、四項要求
1、文明謙讓，以身作則
2、公正執(zhí)勤，忠于職守
3、熱情服務(wù)，樂于奉獻(xiàn)
4、愛校愛班，增強責(zé)任
四、崗位設(shè)置
1、文明禮儀隊(4男、4女)
2、出勤、胸卡佩戴、自行車管理等檢查(22人)
3、食堂就餐秩序管理(18人)
4、校內(nèi)公益活動(全班)
五、值周班管理辦法
1、每周一早上交接班。
2、每日由專人填寫好值周班記錄表，班主任審閱后交到政教處。
3、由年級部、政教處對值周班值周情況進(jìn)行評分，記入班級考核。
政教處
2xxxx年9月
學(xué)校管理制度9
學(xué)�？茖W(xué)管理必須經(jīng)過計劃——實施——檢查——總結(jié)四步動態(tài)流程。
一、制定計劃，這是管理過程的起始環(huán)節(jié)，計劃是全校教職工的行動綱領(lǐng)，是學(xué)校管理科學(xué)的重要標(biāo)志，它指引方向，揭示目標(biāo)，明確職責(zé)，標(biāo)明規(guī)格，提出要求，確定措施，為此要作到：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備
1、深入了解黨和國家的方針和政策，這是制定計劃的依據(jù)。
2、了解當(dāng)前小學(xué)教育改革的方向，致力于把以升學(xué)為中心的教育轉(zhuǎn)化以素質(zhì)教育為中心的軌道上來。
3、了解校情、鎮(zhèn)況，分析主客觀條件和存在問題，一切從實際出發(fā)。
�。ǘQ策
1、擬定管理目標(biāo)、制定切實的措施，作出具體的安排。
2、發(fā)動干部、教職工提建議和意見，認(rèn)真討論、修改計劃。
二、組織實施，這是管理過程的中心環(huán)節(jié)
�。ㄒ唬┙M織
1、建立健全指揮系統(tǒng)，精心組織、指揮，把人力、物力、財務(wù)動員起來，投入完成計劃的行動。
2、建立健全崗位責(zé)任制，各司其職。
3、制訂必要的規(guī)定、制度和紀(jì)律，提供必要保證。
（二）指揮
1、縱觀全局，有效指導(dǎo)。
2、深入第一線，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。
3、循循善誘、耐心啟發(fā)。
�。ㄈ﹨f(xié)調(diào)
1、協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處等各部門間的.關(guān)系，使前后步調(diào)一致。
2、協(xié)調(diào)各村校之間關(guān)系，使得上下動作一致。
3、協(xié)調(diào)人與事之間關(guān)系，使人與事擺布相稱，事事進(jìn)度相宜。
4、協(xié)調(diào)事、財、物之間關(guān)系，使事的輕重緩急與財、物之多寡得相應(yīng)的配搭。
�。ㄋ模┘�
1、促進(jìn)學(xué)校激勵機制的正常運轉(zhuǎn)。
2、進(jìn)行教育激勵，加強思想政治工作。
3、進(jìn)行強化激勵，表彰先進(jìn)，批評后進(jìn)。
三、檢查
�。ㄒ唬┱{(diào)控
1、抓計劃的達(dá)到度，檢查計劃的執(zhí)行進(jìn)程、效果和問題。
2、吸收校內(nèi)外各種教育信息，加強信息反饋。
3、抓計劃的優(yōu)化，采取措施調(diào)控和糾正。
�。ǘ┍O(jiān)督
1、對各部門人員工作情況進(jìn)行考查。
2、對實施過程進(jìn)行有效監(jiān)督。
3、加強師生的自我檢查，自我監(jiān)督。
四、總結(jié)
�。ㄒ唬┛偨Y(jié)
1、以自我總結(jié)為主，發(fā)動師生時行自下而上的總結(jié)，評議得失。
2、肯定成績，提出問題，吸取教訓(xùn)。
3、推廣經(jīng)驗，評獎評優(yōu)，鼓勵先進(jìn)。
�。ǘ┨岣�
1、對存在問題及時解決。
2、對未完成的目標(biāo)任務(wù)提出改過措施，引入下期計劃中去解決。
3、對取得的經(jīng)驗、成果用教育理論加以分析，上升提高，形成書面材料，為以后工作所借鑒。
學(xué)校管理制度10
1、上課鈴響后，應(yīng)迅速備好上課用品，靜候上課。遲到者在得到老師允許后，方可進(jìn)教室。上課時未經(jīng)老師同意不得調(diào)動座位或離開上課地點。
2、上下課應(yīng)全體起立，向老師致敬、問好，待老師回禮后方可就座或解散。
3、上課時要專心聽講，積極思考，舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，不準(zhǔn)看與上課無關(guān)的書刊，不做小動作。
4、認(rèn)真做好眼保健操、室內(nèi)操，動作準(zhǔn)確到位。
5、課后值日生應(yīng)及時擦黑板。
6、課間注意文明休息，不得在教室內(nèi)戲耍、打鬧或在走廊上奔跑、追逐、喧嘩。
7、不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行體育活動，嚴(yán)禁打撲克或做不正當(dāng)?shù)挠螒颉?/p>
學(xué)校管理制度11
為了保障校園內(nèi)全體師生的身體健康和生命安全，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展，防控突發(fā)公共衛(wèi)生事件，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國傳染病防治法》等法規(guī)，制定本制度。
一、突發(fā)衛(wèi)生事件防控制度
1、突發(fā)衛(wèi)生事件包括食物中毒、傳染性疾病、群體性疾病等。
2、學(xué)校根據(jù)上級突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案，制定本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。
3、廣泛深入開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控宣傳教育活動，做到班班學(xué)、天天講、人人知、個個防。
4、建構(gòu)防控網(wǎng)絡(luò)，任務(wù)要清楚，責(zé)任要明確。防控網(wǎng)絡(luò)包括：防控領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、校園封閉管理小組、晨檢工作組和各年級工作組。
5、從防控細(xì)節(jié)上入手，阻斷一切疾病傳播途徑，防止病從口入，病從手入，對學(xué)生活動場所嚴(yán)格消毒，防止學(xué)生之間相互傳染。
6、出現(xiàn)突發(fā)衛(wèi)生事件跡象，應(yīng)保留證據(jù)，將當(dāng)事人及時送診，并及時報告相關(guān)部門，啟動相關(guān)應(yīng)急處置程序，按要求進(jìn)行后續(xù)防控工作。
7、啟動突出衛(wèi)生事件應(yīng)急處置程序后應(yīng)切實保證做到校園全封閉管理，實行自檢、晨檢、巡檢、抽檢、送檢五結(jié)合體檢制度，實行學(xué)習(xí)生活、游樂場所及用具、設(shè)施定期消毒制度，實行從業(yè)人員定期體檢，掛牌上崗制度。
二、晨檢工作規(guī)范
1、晨檢要求，對學(xué)生進(jìn)行問、看、摸、查、留。
問學(xué)生身體有沒有不適感；
看學(xué)生臉色、精神、手、足、口等表現(xiàn)；
摸學(xué)生額頭是否發(fā)燒；
查學(xué)生體溫是否正常。
對發(fā)熱、萎靡不振、出疹子的學(xué)生單獨留驗。
2、及時消毒，避免交叉?zhèn)魅�。晨檢老師摸學(xué)生之手、查學(xué)生體溫的'體溫表應(yīng)做到查一人消毒一次或用紅外線體溫表。
3、指定專人負(fù)責(zé)班級、年級組、全校晨檢情況匯總登記上報工作，學(xué)生缺課應(yīng)及時與家庭聯(lián)系，問明原因，掌握情況。
4、發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)及時報告相關(guān)部門，督促其到醫(yī)院就診。
5、對留驗學(xué)生要迅速通知家長，帶學(xué)生到醫(yī)院就診，并要求其將診斷結(jié)果及時告知學(xué)校。
6、對相關(guān)部門報告的內(nèi)容包括：學(xué)生及家長姓名、詳細(xì)住址、聯(lián)系電話、臨床表現(xiàn)、晨檢統(tǒng)計當(dāng)天報表。
7、留驗學(xué)生應(yīng)安排專人監(jiān)護，家長來接走學(xué)生前，學(xué)生不得離開留驗室。
三、學(xué)生健康檢查及檔案管理制度
1、開設(shè)健康教育課，將健康教育納入教學(xué)計劃，有課程安排、課程內(nèi)容和課后記。
2、每學(xué)年聘請專家對學(xué)生進(jìn)行一到兩次傳染病及心理健康教育指導(dǎo)講座、活動要有計劃、有內(nèi)容、有記載、有效果。
3、在學(xué)生體檢過程中出現(xiàn)身體健康狀況異常的，學(xué)校應(yīng)及時通過班主任聯(lián)系其學(xué)生家長，及時進(jìn)行診斷治療。
4、新生入學(xué)按要求查驗新生入學(xué)預(yù)防接種證，查證之后做好登記，未完成全程免疫的學(xué)生通知其及時補種。
5、通過學(xué)籍管理能迅速準(zhǔn)確了解學(xué)生因病休學(xué)、退學(xué)的返校記錄。
6、通過晨檢管理能及時了解學(xué)生因病、因事缺勤的基本情況。
7、學(xué)生健康管理信息資料有要專人負(fù)責(zé)、收集、整理、匯總存檔。
四、校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度
1、學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生包括操場衛(wèi)生、門前衛(wèi)生、教室、辦公室衛(wèi)生、樓梯走廊衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生等，校園環(huán)境衛(wèi)生應(yīng)從細(xì)節(jié)入手，加強管理，保證天天清潔，常年衛(wèi)生。
2、操場、樓梯、廁所由學(xué)校聘請臨時工進(jìn)行清掃保潔，按要求定期消毒；門前衛(wèi)生除環(huán)衛(wèi)清潔外，校聘保潔應(yīng)及時清掃校門及校外花壇中垃圾，維護學(xué)校形象；教室及辦公室外衛(wèi)生由各班級和教師自行清掃整理，教室消毒由班級負(fù)責(zé)，空氣消毒由學(xué)校安排組織進(jìn)行。
3、學(xué)校廁所、衛(wèi)生間均必須安裝符合衛(wèi)生要求的洗手裝置，有洗手池，學(xué)校定期把檢查修理，確保正常使用。廁所設(shè)置應(yīng)符合衛(wèi)生要求，蹲位獨立，定期濕式清掃和藥物消毒，滅蠅蛆。
4、對糞池嚴(yán)密加蓋，并通過化糞池、生活廢棄液質(zhì)物體進(jìn)行分化處理，使糞便達(dá)到無害化要求。保證排污池及下水道通暢，方便師生生活。
5、學(xué)校在校園各處安放垃圾筒，方便師生隨時丟棄垃圾，并保證垃圾筒內(nèi)外清潔。
學(xué)校管理制度12
1、機動車進(jìn)入校園一律不準(zhǔn)鳴號，并減速慢行，載重車輛律不準(zhǔn)進(jìn)入校園小路、草地，防止損壞環(huán)境、綠化。
2、機動車進(jìn)校園應(yīng)服從門衛(wèi)人員的指揮，按指定位置停放，嚴(yán)禁亂停亂放。
3、機動車的車門，駕駛員應(yīng)及時將其關(guān)鎖好，錢包、貴重物品不要放在車內(nèi)。除重大活動外，平時車輛均由車輛持有者自行看管。
4、校園內(nèi)人員較多，行車時駕駛員應(yīng)特別注意安全，防止撞人、撞物。
學(xué)校管理制度13
1. 堅持預(yù)防為主的醫(yī)療方針，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對季節(jié)發(fā)病情況，定期做好衛(wèi)生廣播。
2. 組織學(xué)生搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，使校園整潔美觀。
3. 了解和掌握學(xué)生健康狀況，建立健康卡，及時進(jìn)行其它常規(guī)檢查，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次視力檢查，配合衛(wèi)生部門完成各項預(yù)防接種工作。
4、發(fā)現(xiàn)流行病或流傳期間，要及時深入班級做好消毒工作。
5. 抓好預(yù)防近視工作，控制新發(fā)病率，提高恢復(fù)正常率，經(jīng)常深入各班指導(dǎo)眼保健操，重點抓好低年級做操正確率。及時與部分患近視眼學(xué)生的.有關(guān)教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生用眼習(xí)慣及采光等情況，使近視眼率與新發(fā)病率得到控制。
6. 及時做好學(xué)生傷害事故及小疾病的處理工作，必要時負(fù)責(zé)送醫(yī)院治療，并填好處理情況記錄表。
7. 做好全校衛(wèi)生保健資料，及時采購藥品，妥善保管好藥品和器具，經(jīng)常檢查，避免變質(zhì)失效。
學(xué)校管理制度14
每學(xué)期至少檢查三次，每次根據(jù)教案質(zhì)量賦分，教案檢查基本要求如下：
1.課程表、教學(xué)進(jìn)度表、學(xué)科教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)等按所教學(xué)科學(xué)年度的'具體要求齊全。
2.單元計劃目的明確，重點、難點突出，課時安排合理。
3.課時計劃格式正確，內(nèi)容、目的、重點、難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時間各項齊全，書寫認(rèn)真、規(guī)范。
4.教學(xué)過程內(nèi)容具體，科學(xué)適用，體現(xiàn)實效性，教學(xué)方法靈活有創(chuàng)新，與同學(xué)科、同學(xué)年教案無雷同。
5.作業(yè)布置有具體內(nèi)容，板書設(shè)計規(guī)范。
6.教學(xué)后記能真實反映教學(xué)情況，準(zhǔn)確記錄教學(xué)得失。
7.教案節(jié)數(shù)足，提前量適宜。
8.教案本保管干凈、整潔。
每學(xué)期期末將三次檢查結(jié)果平均核算為教師教案制作的最后得分，納入到教師“一評三考”成績之中。
學(xué)校管理制度15
1.聽課要有計劃，有明確目的，做好充分準(zhǔn)備，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教材，聽課過程要做到：耳聽、眼看、手記，按教學(xué)流程做好聽課記錄，聽課后認(rèn)真分析，并及時為教師評課，點評時要切合實際，觀點新，有高度，利于操作。
2.看教學(xué)目的是不是明確，對教材理解是否深刻，講授是否突出重點、突破難點、抓住關(guān)鍵。
3.看教學(xué)過程的組織是否嚴(yán)密。是否根據(jù)教學(xué)目的要求、學(xué)科特點、學(xué)生實際、教學(xué)原則、周密安排，教學(xué)的各個環(huán)節(jié)有精確的目的性、針對性，有效的利用四十分鐘。
4.看教學(xué)方法是否得當(dāng)，是否符合學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，年齡特點，運用啟發(fā)式。是否調(diào)動起學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生積極思維，看全班每個學(xué)生是否會學(xué)習(xí)，每堂有所得，達(dá)到學(xué)懂、記住、會用。
5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要按各自工作職責(zé)要求的聽課節(jié)數(shù)完成聽課任務(wù)。
6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視非考試學(xué)科，非考試學(xué)科聽課節(jié)數(shù)不得少于總聽課節(jié)數(shù)的四分之一。在聽課和評課工作中應(yīng)統(tǒng)籌兼顧，合理安排。
7.為了加強對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理力度，整個學(xué)期里校領(lǐng)導(dǎo)要采取隨機聽課的方式深入課堂，聽隨堂課的節(jié)數(shù)不得少于聽課節(jié)數(shù)的60%，聽后要有針對性地點評。
8.教導(dǎo)處要建立領(lǐng)導(dǎo)預(yù)聽課記錄，便于掌握領(lǐng)導(dǎo)聽、評課情況。
9.領(lǐng)導(dǎo)要定期把聽課簿送到教導(dǎo)處接受檢查登記。
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