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學(xué)校班級管理規(guī)章制度
在現(xiàn)在的社會生活中,人們運用到制度的場合不斷增多,好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預(yù)計目標。那么制度的格式,你掌握了嗎?下面是小編收集整理的學(xué)校班級管理規(guī)章制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校班級管理規(guī)章制度 篇1
每生每學(xué)期的基本分為100分,符合下列條款的則加、扣分,每生每扣除10分則向家長書面匯報一次,出示你扣分的清單,家長簽字后返饋信息。降至60分(含60分),則通知家長來學(xué)校和班主任共同幫助該生改正提高。分值達到55分,通知家長來學(xué)校和班主任面談對該生的教育處理情況。降至50分時,通知家長和該生勸其退出或自行轉(zhuǎn)出高一(9)班的學(xué)習(xí)生活。特此說明。
根據(jù)班級管理條列總則,特制定細則,便于依據(jù)條列管理
扣分因素:
(一)上學(xué)方面
1、上學(xué)遲到或早退每人次扣1分(早、中、晚)堅持一周不遲到早退可以沖銷。
。ǘ┥险n方面(包括作業(yè)方面)
2、作業(yè)(沒特殊原因)不按時交扣1分;作業(yè)不交扣2分;作業(yè)抄襲扣3分(每日由各課代表交完作業(yè)本后統(tǒng)計名單,將名單交于值日干部登記。)
3、上課期間受到老師點名批評的每人次扣2分。
4、上課不認真聽講,看閑書、講話、傳紙條、大叫、睡覺、吃零食、玩手機、聽MP3等,玩電子詞典。視情節(jié)扣2-5分。(上課期間老師讓學(xué)生寫作業(yè)時,同學(xué)找別人借學(xué)習(xí)用品講話不在扣分之列)
5、課間時間在教室內(nèi)追逐或打鬧、聽MP3、接聽手機。第一次警告。第二次扣除2-5分并沒收MP3、手機和電子詞典,由班主任保管,通知家長領(lǐng)回。
6、在教室內(nèi)吃零食,亂扔廢物,亂扔粉筆、紙團、等行為,每次扣2分。
7、本著班級內(nèi)同學(xué)相互和諧相處,互相幫助。出現(xiàn)矛盾首先各自自省反思,不準互相謾罵導(dǎo)致拳腳相加,一旦出現(xiàn)謾罵和拳腳相加,本著誰先罵責(zé)任誰承擔(dān),誰動手責(zé)任誰承擔(dān)的.原則處理。不與外班發(fā)生矛盾,一旦發(fā)生主動道歉。扣分原則,責(zé)任人扣10分,另一人扣5分。處理原則視情節(jié)輕重處理。由班主任和家長處理。
9、如出現(xiàn)上課其間曠課和晚自習(xí)期間上網(wǎng)吧,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人次扣5分。
10、男女生不正常交往,吸煙,喝酒,打牌,盜竊,考試作弊等行為扣10分。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即通知家長。并送校政教處處理。
11、遲到,不按時出操每人扣1分,無故不出操扣3分。請假必須寫請假條由班主任簽字批準。
13、晚自習(xí)課不遵守紀律,如:講話、傳紙條、串桌、隨意進出教室、睡覺、亂調(diào)座位、看閑書、聽MP3、玩手機、玩電子詞典、課間在教室打鬧造成不良影響、玩球等視情節(jié)輕重扣2—5分(注:自習(xí)討論問題不在扣分之列,借學(xué)習(xí)用品說話不在扣分之列。)
(三)衛(wèi)生方面(包括寢室衛(wèi)生)
為加強學(xué)生班級建設(shè),促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成,建設(shè)和諧班級和營造和諧的學(xué)生成長成才環(huán)境,充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的功能,使每位同學(xué)關(guān)心班集體、熱愛班集體、維護班集體,經(jīng)學(xué)校研究決定,在中小學(xué)實行班級日志制度,要求如下:
一、班級日志供記載教師授課情況、學(xué)生出勤情況以及學(xué)生課外活動和其他學(xué)習(xí)生活情況之用。
二、班級日志由班主任負責(zé)填寫(或安排學(xué)生或?qū)H嘶蜉喠魈顚懀K杏涗洷仨毊?dāng)天完成,并及時轉(zhuǎn)交到下一個記錄人手中,記錄本要妥善保管,不得遺失。(建議創(chuàng)建班主任博客填寫,以便保持資料)
三、記錄人必須認真、詳細記錄當(dāng)日的情況,包括上課、班級活動和存在問題等。所有記錄必須真實,對隱瞞重大問題者,視情節(jié)給予紀律處分。教師不得干預(yù)學(xué)生如實填寫班級日志。
四、班長是班級日志的第一責(zé)任人,對記錄情況進行監(jiān)督,班級同學(xué)有權(quán)查閱日志和監(jiān)督記錄工作。
五、班級日志每周末放學(xué)前交到政教處或小教處匯總,下周返校后第一天必須及時領(lǐng)取。不按時取、送日志的班級將扣除本班綜合考評分數(shù)。
六、班主任要關(guān)心班級日志的記載情況,及時處理有關(guān)問題。
七、班級日志由政教處或小教處主任每周負責(zé)查閱、統(tǒng)計,并將有關(guān)統(tǒng)計匯總情況及時向校長郵箱發(fā)送,校長視其情況負責(zé)公布。
八、日志記錄將作為年度綜合測評及先進個人、先進集體評比的重要依據(jù)。
學(xué)校班級管理規(guī)章制度 篇2
良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校長遠發(fā)展的基石,是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要保證,關(guān)系到學(xué)生個人成才和學(xué)校發(fā)展。為進一步加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,幫助學(xué)業(yè)困難學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,激發(fā)學(xué)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性和主動性,經(jīng)濟與管理學(xué)院特成立勵志勤學(xué)班,幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生查漏補缺,勤奮學(xué)習(xí)。
一、進入制度
針對20xx級、20xx級、20xx級掛科4門及4門以上,曠課累計4學(xué)時及4學(xué)時以上的同學(xué)自動進入勵志勤學(xué)班。
二、考勤細則
1、經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室與學(xué)習(xí)部負責(zé)勵志勤學(xué)班晚自習(xí)管理工作,并形成一對一幫扶,記錄個人檔案。
2、勵志勤學(xué)班學(xué)生每周一、三、四上晚自習(xí),必須按規(guī)定時間到達教室進行集中晚自習(xí),不得遲到。
3、學(xué)風(fēng)辦和學(xué)習(xí)部負責(zé)人在晚自習(xí)開始前五分鐘進行簽到,結(jié)束前五分鐘進行簽退并登記個人檔案。
4、晚自習(xí)必須按照規(guī)定的座位就坐。
5、自習(xí)期間,不得玩手機(查詢資料除外),學(xué)風(fēng)辦和學(xué)習(xí)部負責(zé)人要嚴格監(jiān)管,此外,晚自習(xí)必須帶學(xué)習(xí)資料,不學(xué)習(xí)或者不遵守紀律的,視為曠課。
6、學(xué)風(fēng)辦和學(xué)習(xí)部有責(zé)任提供對勤學(xué)班學(xué)生補課工作,以幫助這部分學(xué)生通過掛科的科目。
7、不得無故遲到、早退,有特殊情況需及時向輔導(dǎo)員請假并填寫假條,無故缺勤要反映給導(dǎo)員并登記個人檔案。
8、對于在跟蹤期間有曠課現(xiàn)象的學(xué)生,給予其相應(yīng)的加長時長的處罰:曠課累加達到6學(xué)時的,勤學(xué)班晚自習(xí)再累加30學(xué)時。
9、每周至少進行一次課堂考勤,課堂和晚自習(xí)考勤未到需聯(lián)系家長反映相關(guān)情況。
10、對于情節(jié)嚴重的、頑固不化的學(xué)生,將上報學(xué)院,給予其“通報批評”處分,視情節(jié)嚴重程度根據(jù)大學(xué)導(dǎo)航相關(guān)規(guī)定予以處理。
11、學(xué)風(fēng)辦和學(xué)習(xí)部對勵志勤學(xué)班學(xué)習(xí)情況一周一匯總,對補考成績、弱勢科目以及曠課情況進行追蹤,每周聯(lián)系家長反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
三、退出制度
1、針對掛科4門及4門以上學(xué)生,補考科目全部通過,并且在跟蹤期間無曠課遲到現(xiàn)象,且勵志勤學(xué)班自習(xí)累計達到30個學(xué)時的,即可退出勵志勤學(xué)班。
2、針對曠課4學(xué)時及4學(xué)時以上的同學(xué),勵志勤學(xué)班自習(xí)累計達到30個學(xué)時,并且被跟蹤期間無遲到曠課現(xiàn)象的同學(xué)即可退出。
學(xué)校班級管理規(guī)章制度 篇3
一、班干部制度。
班干部是連接老師和學(xué)生的紐帶,是老師的小幫手。挑選出優(yōu)秀的班干部可以減輕教師工作負擔(dān),達到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個原則:1.有責(zé)任心任何一個干部都要有責(zé)任心,學(xué)生干部更是如此,只有事事上心,把同學(xué)的事情當(dāng)成自己的事情,才能勝任這一工作。2.成績優(yōu)秀小學(xué)階段的孩子特別注重成績,喜歡和成績好的學(xué)生打交道,挑選成績好的學(xué)生有利于樹立班干部威信,便于工作開展。3.善于溝通班干部需要對老師的指令上傳下達,同學(xué)之間有了矛盾也要積極調(diào)節(jié),這時候的溝通能力顯得尤為重要,言語表達,肢體語言,都是必不可少的條件。
二、衛(wèi)生制度(值日制度)
良好的班級群體,成績好是衡量一個班級管理成功與否的`重要因素,而潔凈整潔的班級環(huán)境,絕對是促進學(xué)生積極學(xué)習(xí)的有利條件。從我們小時候開始,值日小組就出現(xiàn)在每個教室的墻上。今天要說的,是應(yīng)該不斷細化,不斷具體化的值日小組制度。
1、室內(nèi)衛(wèi)生按照周一至周五每天一組的分配是基本準則,注意要細化,具體到每個孩子的具體工作。灑水,倒垃圾,掃地等任務(wù)指派專人,各司其職。
2、衛(wèi)生區(qū)大環(huán)境和小環(huán)境一樣,挑選有責(zé)任心的孩子,在勞動中培養(yǎng)孩子的勤奮,踏實的品格。
3、黑板,綠植管理小組隨著班級環(huán)境的不斷改善,很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植,如何管理好窗臺的綠色植物并不簡單,指派專人澆水,精心呵護,可以培養(yǎng)孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高,輪流讓孩子“值班”對于培養(yǎng)學(xué)生認真刻苦,吃苦耐勞的品質(zhì)非常重要。
三、小組長制度
再好的老師,也不可能保證每個孩子都一次性教會,這個時候,挑選出理解能力強,接受能力強的學(xué)生,給予他們一定的權(quán)力,讓他們成為小老師,用學(xué)生們自己的語言,教會學(xué)生,效果并不會比教師講授的效果差。但是需要注意的是,一定要教給“小老師”正確的教學(xué)方法,在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn),很多小組長會習(xí)慣性的把正確答案告訴孩子,這樣的教育是沒有起到很大作用的,應(yīng)該把詳細的解題思路進行闡釋,讓孩子自己去領(lǐng)會,去感知。
四、作業(yè)檢查制度
作業(yè)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中非常重要的一部分,家庭學(xué)業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學(xué)成果的主要工具。在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn),家庭作業(yè)的完成度是遠遠不如隨堂作業(yè)的,究其原因其實是因為在家里缺乏教師的監(jiān)督和促進,因此,檢查作業(yè)顯得十分重要,給孩子一個準確的作業(yè)要求,讓孩子能夠保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè),鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果,顯得尤為重要。
學(xué)校班級管理規(guī)章制度 篇4
一、宗旨:
加強學(xué)校的規(guī)范管理,促進學(xué)生行為由規(guī)范向養(yǎng)成提升,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進一步推進校園文化的建設(shè)。
二、具體辦法:
建立班級管理量化考核制度,每班每月考核分XXX分,分項進行考核,各項分值扣完為止,不實行倒扣分。
1、考核分由大隊部、德育工作小組、校園巡視員、校園XXX等共同評定。
2、本項得分直接記入班主任、副班主任學(xué)月考核得分。
三、扣分細則:
(一)早自習(xí)
1、遲到XXX人次扣0、XXX分;
2、未佩帶領(lǐng)巾標志XXX人次扣0、XXX分;
3、個人衛(wèi)生狀況差XXX人次扣0、XXX分;
4、到處亂跑XXX人次扣0、XXX分;
5、大聲吵鬧XXX人次扣0、XXX分;
6、干擾他人早讀XXX人次扣0、XXX分;
7、早讀狀況個性好可酌情加0、XXX分。
(二)眼保健操
1、XXX人未做扣0、XXX分;
2、做操時說話XXX人次扣0、XXX分;
3、做操時出教室一人次扣0、XXX分;
4、做操時竄桌XXX人次扣0、XXX分;
5、做操狀況個性好可酌情加0、XXX分。
(三)課間操
1、出操時未做到路隊制快、靜、齊扣0、XXX分;
2、到達指定地點未按要求散開扣0、XXX分;
3、隊伍排列不整齊0、XXX分;
4、班主任或副班主任未到位扣0、XXX分(特殊狀況除外);
5、學(xué)生未參加課間操XXX人次扣0、XXX分;
6、領(lǐng)操質(zhì)量差扣0、XXX分;
7、學(xué)生做操懶散,動作不規(guī)范XXX人次扣0、XXX分;
8、做操過程中有說笑、打鬧等現(xiàn)象XXX人次扣0、XXX分;
9、上下樓梯擁擠,造成不良影響視其狀況扣XXX分;
10、課間操狀況個性好可酌情加0、XXX分。
(四)課間活動
1、未在指定區(qū)域活動XXX人次扣0、XXX分;
2、上下樓梯未靠右行走XXX人次扣0、XXX分;
3、不講衛(wèi)生,在地上滾爬或玩不健康游戲XXX人次扣0、XXX分;
4、不禮貌、亂吐口痰、說臟話或大聲喧嘩XXX人次扣0、XXX分;
5、在教室、走廊或樓道間狂奔亂跑或做不安全游戲XXX人次扣0、XXX分;
6、攀爬陽臺、翻窗XXX人次扣XXX分;
7、不愛護花草,公物視其狀況XXX人次扣0、XXX分;
8、出現(xiàn)打架等不安全現(xiàn)象XXX人次扣XXX分,造成嚴重后果扣XXX分;
9、課間活動安全、禮貌、有好處可酌情加0、XXX分。
(五)中午就餐
1、就餐時間在教室外逗留XXX人次扣0、XXX分;
2、未按時組織學(xué)生就餐扣0、XXX分;
3、就餐時教室里無老師扣XXX分;
4、未排隊打飯菜,秩序差扣XXX分;
5、未吃完飯離開教室XXX人次扣0、XXX分;
6、有剩菜剩飯現(xiàn)象XXX人次扣0、XXX分;
7、未到指定地點洗碗XXX人次扣0、XXX分;
8、就餐狀況個性好可酌情加0、XXX分。
(六)清潔衛(wèi)生
1、桌凳、衛(wèi)生工具擺放不整齊扣0、XXX分;
2、講桌椅上凌亂無序扣0、XXX分;
3、地面不整潔扣0、XXX分;
4、瓷磚未擦干凈扣0、XXX分;
5、天花板上出現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)扣0、XXX分;
6、門窗、玻璃不干凈扣0、XXX分(靠教學(xué)背后一側(cè)除外);
7、花壇內(nèi)未清掃干凈扣0、XXX分;
8、出現(xiàn)衛(wèi)生死角扣XXX分;
9、垃圾未倒扣0、XXX分;
10、隨地亂扔垃圾一人次扣XXX分;
11、蓄意破壞環(huán)境衛(wèi)生XXX人次扣XXX分;
12、打掃并持續(xù)良好可酌情加0、XXX分。
(七)路隊放學(xué)
1、未在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生放學(xué)扣0、XXX分;
2、班主任或副班主任未按時到位組織扣0、XXX分;
3、隊伍不整齊,精神風(fēng)貌差扣0、XXX分;
4、路隊紀律差,秩序混亂扣XXX分;
5、過馬路的.學(xué)生擅自過馬路一人次扣0、XXX分;
6、放學(xué)期間發(fā)生打架等不安全事故視其影響扣XXX分;
7、路隊放學(xué)個性好可酌情加0、XXX分。
學(xué)校班級管理規(guī)章制度 篇5
一、班干部制度。
班干部是連接老師和學(xué)生的紐帶,是老師的小幫手。挑選出優(yōu)秀的班干部可以減輕教師工作負擔(dān),達到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個原則:1、有責(zé)任心
任何一個干部都要有責(zé)任心,學(xué)生干部更是如此,只有事事上心,把同學(xué)的事情當(dāng)成自己的事情,才能勝任這一工作。2、成績優(yōu)秀
小學(xué)階段的孩子特別注重成績,喜歡和成績好的學(xué)生打交道,挑選成績好的學(xué)生有利于樹立班干部威信,便于工作開展。3、善于溝通
班干部需要對老師的.指令上傳下達,同學(xué)之間有了矛盾也要積極調(diào)節(jié),這時候的溝通能力顯得尤為重要,言語表達,肢體語言,都是必不可少的條件。
二、衛(wèi)生制度(值日制度)
良好的班級群體,成績好是衡量一個班級管理成功與否的重要因素,而潔凈整潔的班級環(huán)境,絕對是促進學(xué)生積極學(xué)習(xí)的有利條件。從我們小時候開始,值日小組就出現(xiàn)在每個教室的墻上。今天要說的,是應(yīng)該不斷細化,不斷具體化的值日小組制度。
1、室內(nèi)衛(wèi)生
按照周一至周五每天一組的分配是基本準則,注意要細化,具體到每個孩子的具體工作。
灑水,倒垃圾,掃地等任務(wù)指派專人,各司其職。
2、衛(wèi)生區(qū)
大環(huán)境和小環(huán)境一樣,挑選有責(zé)任心的孩子,在勞動中培養(yǎng)孩子的勤奮,踏實的品格。
3、黑板,綠植管理小組
隨著班級環(huán)境的不斷改善,很多班級有了無塵黑板和各種盆栽綠植,如何管理好窗臺的綠色植物并不簡單,指派專人澆水,精心呵護,可以培養(yǎng)孩子對大自然的興趣。黑板使用頻率很高,輪流讓孩子“值班”對于培養(yǎng)學(xué)生認真刻苦,吃苦耐勞的品質(zhì)非常重要。
三、小組長制度
再好的老師,也不可能保證每個孩子都一次性教會,這個時候,挑選出理解能力強,接受能力強的學(xué)生,給予他們一定的權(quán)力,讓他們成為小老師,用學(xué)生們自己的語言,教會學(xué)生,效果并不會比教師講授的效果差。但是需要注意的是,一定要教給“小老師”正確的教學(xué)方法,在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn),很多小組長會習(xí)慣性的把正確答案告訴孩子,這樣的教育是沒有起到很大作用的,應(yīng)該把詳細的解題思路進行闡釋,讓孩子自己去領(lǐng)會,去感知。
四、作業(yè)檢查制度
作業(yè)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中非常重要的一部分,家庭學(xué)業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學(xué)成果的主要工具。在筆者日常教學(xué)中發(fā)現(xiàn),家庭作業(yè)的完成度是遠遠不如隨堂作業(yè)的,究其原因其實是因為在家里缺乏教師的監(jiān)督和促進,因此,檢查作業(yè)顯得十分重要,給孩子一個準確的作業(yè)要求,讓孩子能夠保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè),鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果,顯得尤為重要。
學(xué)校班級管理規(guī)章制度 篇6
班級早中餐、牛奶管理制度
1。同學(xué)們進餐排好隊,不要與人人大聲喧嘩,發(fā)現(xiàn)后將扣1分。
2。同學(xué)們要注意文明進餐,不要在進餐時和其他人打鬧,如發(fā)現(xiàn)則扣1分。
3。同學(xué)們進餐中,要做到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,不要浪費糧食。如有人浪費,將給予懲罰扣2分。
4。同學(xué)們要按照自己的班級選擇指定班級坐下。
5。同學(xué)們餐后主動清理遺留物,如不遵守扣2分。
牛奶管理制度
1。領(lǐng)牛奶時一定要排好隊,排好之后就可以領(lǐng)牛奶。
2。牛奶管理員要督促同學(xué)們把牛奶喝完,不要剩牛奶。
3。牛奶管理員要督促大家在上課前全部領(lǐng)完牛奶,如果沒有拿完,每次扣1分。
4。請同學(xué)們喝牛奶時,盡量在原地喝完,把空盒子丟進牛奶箱里,這樣能讓同學(xué)們不亂扔垃圾。
5。如不能在原地喝完,同學(xué)們要把垃圾丟進垃圾桶里。
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