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教務(wù)處規(guī)章制度
在當(dāng)今社會生活中，制度起到的作用越來越大，制度對社會經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編收集整理的教務(wù)處規(guī)章制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
教務(wù)處規(guī)章制度1
教導(dǎo)處是學(xué)校教育教學(xué)管理的執(zhí)行機構(gòu)，是教學(xué)管理指揮系統(tǒng)的中樞，為協(xié)助校長組織領(lǐng)導(dǎo)好全校的教育、教學(xué)工作，特制定制度如下：
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，牢記職責(zé)，熟悉業(yè)務(wù)。組織安排指導(dǎo)協(xié)調(diào)教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量的管理。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開展好各種教學(xué)活動。
2、教務(wù)處編排好課程表、班級課表、作息時間表、保證教學(xué)活動正常進行。
3、熟悉學(xué)校各任課教師教學(xué)情況，主動深入課堂聽課。每學(xué)期聽課不得少于30節(jié)，聽課后進行交流，相互學(xué)習(xí)，共同進步。
4、業(yè)務(wù)不懂的地方，虛心請教，定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報每月的工作情況，虛心聽取校長意見，努力改進提高工作效率。
5、與少先隊組織密切配合，搞好學(xué)校德育工作。抓好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，安排好學(xué)生的思想政治教育和日常行為規(guī)范的教育的活動，規(guī)劃校園文化建設(shè)，各班教室黑板報要求高質(zhì)量完成，教室布置要求統(tǒng)一格調(diào)，具體安排到相關(guān)教師，辦公室布置由各辦公室主任具體負(fù)責(zé)。
6、協(xié)助教科室主任安排教師參加業(yè)務(wù)活動和進修學(xué)習(xí)，定期組織教師開展教研活動，上好研究課、公開課，不斷提高教學(xué)行政管理。
7、廣泛聽取教師意見，工作合作靈活。嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，在師生中起到表率作用。
8、及時完成教學(xué)檔案的材料和立卷工作，并管理好學(xué)校教務(wù)資料。
9、每個學(xué)年度開學(xué)后要做好學(xué)籍變動表、學(xué)籍變動花名冊一式兩份、一份留在學(xué)校存檔、一份上交當(dāng)?shù)亟逃姓块T。
10、嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好學(xué)生的編班、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、獎勵、等教務(wù)工作；建立并管理好學(xué)區(qū)學(xué)生花名冊、學(xué)籍卡、學(xué)籍存根等學(xué)籍檔案。
11、開齊開足課程，安排好全校排課、調(diào)課、代課登記等工作；教務(wù)處人員要認(rèn)真搞好檢堂值周工作。
對老師的基本要求：
1、愛崗敬業(yè)。人人樹立強烈的責(zé)任感和主人翁意識。在工作中，要發(fā)揚奉獻精神和創(chuàng)新精神。
2、熱愛學(xué)生，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)。深入了解學(xué)生，充分信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生做到循循善誘、教書育人、管教管導(dǎo)、管學(xué)管會，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
3、樹立終生學(xué)習(xí)理念，勤奮學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)。掌握有關(guān)新課程的專業(yè)知識和教育教學(xué)的基本理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，改進教育教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗、勇于創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、老師在工作中要顧全大局、團結(jié)協(xié)作。同事之間要互相尊重、真誠相待、互相學(xué)習(xí)、取長補短、關(guān)心集體、共同提高。
5、上課時間教師不得在走廊隨意走動，也不要坐在講臺前，不在教室里接聽電話。身教重于言教，作為老師應(yīng)該嚴(yán)以律已、言行一致、為人師表。我們得用文明的言行和美的心靈去影響教育學(xué)生。
6、班主任老師如實在班牌公布班及學(xué)生當(dāng)天出勤情況。
教學(xué)任務(wù)和基本要求：
1、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，按規(guī)定的進度完成教學(xué)任務(wù)。各學(xué)科、各年級教師要扎實抓好各科的基礎(chǔ)知識，教學(xué)中積極開發(fā)學(xué)生智力，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
2、結(jié)合教材內(nèi)容，抓住教育時機對學(xué)生進行思想教育，潛移默化，寓教育于教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神、良好的品德、遠(yuǎn)大的理想、正確的信念和科學(xué)的世界觀。
3、在教學(xué)過程中，注意激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，堅持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和書寫習(xí)慣。
4、注意因材施教，對學(xué)習(xí)好、中、差的學(xué)生都要負(fù)責(zé)。特別要注意發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學(xué)生，指導(dǎo)他們健康成長，耐心輔導(dǎo)后進的學(xué)生，努力使他們不掉隊。
教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)的基本要求：
1、開學(xué)初，教師應(yīng)根據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)校及教研組的'要求，針對學(xué)生的實際情況，擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃，經(jīng)教科室審閱后交教務(wù)處。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n。本期要求教師撰寫個人電子教案，要充分體現(xiàn)個性，教案上將重點、難點、教學(xué)過程、習(xí)題以自己喜歡的形式注明，教導(dǎo)處將每月組織檢查一次全體教師要寫好教學(xué)反思，既善于發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)亮點，又勇于總結(jié)課堂教學(xué)教訓(xùn)。年青教師最好每課進行反思。
3、認(rèn)真上課。教師應(yīng)在課前預(yù)備時到班，做到不搶堂、不遲到、不拖堂。沒經(jīng)校長、教務(wù)處主任批準(zhǔn)不能隨意停課。因病因事不能上課，應(yīng)盡可有提前到教務(wù)處打招呼或電話請假，教務(wù)處好安排代課。教師之間不得自行調(diào)課。
4、教師要珍惜課堂的每一分鐘，課堂教學(xué)要作到目的明確、觀點正確、重點突出、教法得當(dāng)、語言生動、板書工整、組織嚴(yán)密。教學(xué)過程中，要發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，要啟發(fā)學(xué)生，生動活潑地主動學(xué)習(xí)，要注意教會學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
5、要有計劃地留作業(yè)改作業(yè)。書面作業(yè)要注意精選適量，批改作業(yè)要按時認(rèn)真，批改多少要有計劃性，防止隨意性，要認(rèn)真做好作業(yè)的講評工作。
6、做好個別輔導(dǎo)工作并寫有計劃。每周要利用學(xué)生課余時間，安排答疑，因材施教、個別輔導(dǎo)。
7、本學(xué)期五、六年級執(zhí)行月考制，制卷老師要認(rèn)真命題。
8、要按時參加學(xué)校會議和語、數(shù)教研組組織的各種教研活動，有事要事先請假。
9、學(xué)期結(jié)束時，要對本學(xué)期教學(xué)工作作出書面總結(jié)，總結(jié)要按時交教務(wù)處存入教學(xué)檔案。
教務(wù)處規(guī)章制度2
根據(jù)《國家教育考試考務(wù)安全保密工作規(guī)定》的要求，特制定xx農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處試卷保密室管理規(guī)定。
一、試卷保密室工作人員選聘條件
1、堅持原則，忠于職守，遵守紀(jì)律，工作負(fù)責(zé)；
2、身體健康；
3、當(dāng)年無直系親屬參加本次考試的教務(wù)處正式在職在編工作人員和xx農(nóng)業(yè)大學(xué)保衛(wèi)處正式在職在編工作人員。
二、試卷保密室人員配備
保密室設(shè)負(fù)責(zé)人兩名，一名為教務(wù)處分管安全保衛(wèi)工作的處領(lǐng)導(dǎo)，另一名為教務(wù)科工作人員。同時，設(shè)值班巡邏人員四人（不含試卷保密室負(fù)責(zé)人，且學(xué)校保衛(wèi)處至少2人）。
三、試卷保密室使用要求
1、保密室為社會考試專用。非社會考試期間，可用于其他考試試卷的保密。保密室防盜門配置兩把鎖，其鑰匙分別由兩人保管；
2、自試卷運抵保密室起，教務(wù)處和保衛(wèi)處必須安排人員晝夜值班巡邏，并有詳細(xì)的.值班巡邏紀(jì)錄；
3、試卷接收和發(fā)放應(yīng)當(dāng)面清點試卷袋數(shù)量，核實科目，檢查試卷袋密封情況，履行交接手續(xù)，填寫接收和發(fā)放記錄；
4、試卷保密室在存放試卷期間進行全天攝像監(jiān)控，監(jiān)控資料由保衛(wèi)處至少保存到考試結(jié)束后半年；
5、試卷保密室使用期間應(yīng)接受上級教育考試管理部門、公安及保密部門的監(jiān)督檢查。
四、試卷保密室工作人員值班紀(jì)律
1、值班期間嚴(yán)禁在試卷保密室會客、吸煙、飲酒、或開展其它與試卷保密工作無關(guān)的文娛活動；
2、禁止無關(guān)人員進入試卷保密室；
3、不得將試卷保密室的鑰匙轉(zhuǎn)交他人或者互相代管；
4、拒絕他人索用試卷保密室門及鐵柜的鑰匙，拒絕他人代領(lǐng)試卷；
5、發(fā)現(xiàn)可疑情況，應(yīng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和上級報告，并采取措施，保護現(xiàn)場，把損失降至最低程度。
教務(wù)處規(guī)章制度3
一、課程管理
�。ㄒ唬┱n程設(shè)置
1、學(xué)校應(yīng)按照國家課程計劃，開齊開足國家課程。要根據(jù)自治區(qū)教育行政部門的要求執(zhí)行地方課程，合理開發(fā)和選用校本課程。學(xué)校有義務(wù)向有關(guān)教育行政部門反映國家和地方課程計劃在實施中所遇到的問題。
2、根據(jù)教育部和課程計劃的有關(guān)規(guī)定，從學(xué)校所在社區(qū)和學(xué)校的實際出發(fā)，制定學(xué)校學(xué)年課程實施方案。
二、教學(xué)活動管理
�。ㄒ唬┙虒W(xué)計劃
1、應(yīng)按照培養(yǎng)目標(biāo)及上級教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定和工作計劃，結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定學(xué)校教學(xué)工作計劃。教學(xué)計劃制定后，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，對其實施情況進行定期檢查，保證得到貫徹實施。
2、開學(xué)一周內(nèi)，應(yīng)制訂出校歷和學(xué)校教學(xué)工作計劃，制定出學(xué)校教研活動計劃。要嚴(yán)格按規(guī)定的時間上課、復(fù)習(xí)、考試、放假，保證每學(xué)期授課的周數(shù)。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)工作，保證教學(xué)活動的正常進行。
3、教研組應(yīng)根據(jù)區(qū)教研中心學(xué)科組教研工作安排、學(xué)校教學(xué)工作計劃并結(jié)合學(xué)校實際情況制定教研組工作計劃。教研組工作計劃應(yīng)圍繞加強教學(xué)研究、改進教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量這個中心，在開學(xué)第一周討論制定完畢，并報教導(dǎo)處備案。應(yīng)有計劃地對各教研組計劃執(zhí)行的'情況進行檢查，指導(dǎo)和督促其落實。
4、備課組應(yīng)根據(jù)教研組工作計劃及本年級教學(xué)任務(wù)，在每學(xué)期開學(xué)預(yù)備周內(nèi)組織教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真分析教材，聯(lián)系學(xué)生的實際，制定本學(xué)科教學(xué)計劃，填寫《教學(xué)進度表》，并報教導(dǎo)處審批。對不符合要求的，要督促其修改完善。教導(dǎo)處應(yīng)有計劃地對各備課組教學(xué)計劃和進度執(zhí)行情況進行檢查，督促其落實。
�。ǘ┱n堂教學(xué)
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)通過多種途徑聽取學(xué)生、學(xué)生家長對教學(xué)工作的意見和要求，及時改進教學(xué)工作和管理中存在的問題。主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)要有目的、有計劃地隨堂聽課（每周至少聽一至二節(jié)），以真實地了解和掌握教學(xué)常規(guī)落實的情況。要指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，
改進教學(xué)方法，整合現(xiàn)代信息技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。對積極參與教學(xué)研究和教學(xué)改革的教師應(yīng)給予鼓勵與支持，對教改效果顯著，教研成果突出的教師，應(yīng)予以表彰和獎勵。
2、應(yīng)結(jié)合教學(xué)研究課題，每學(xué)期有計劃、有目的地組織一定數(shù)量的教學(xué)研究課、示范觀摩課，并形成制度。要組織好評課活動，做好記錄并存入教學(xué)檔案。要重視總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的經(jīng)驗。
�。ㄈ┳鳂I(yè)和輔導(dǎo)
1、應(yīng)制定學(xué)生作業(yè)的基本要求，規(guī)定作業(yè)的基本格式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確的作業(yè)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
2、應(yīng)加強作業(yè)有效性的研究，建立、健全對課內(nèi)外作業(yè)量控制的方法，嚴(yán)格控制學(xué)科作業(yè)總量，以達到提高作業(yè)效率和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的目的。
3、應(yīng)經(jīng)常了解各科作業(yè)批改和反饋情況，對不負(fù)責(zé)的教師加以督促改進。應(yīng)提倡在作業(yè)批改方面作改革和創(chuàng)新，但不得以教改為名不批改作業(yè)。
教務(wù)處規(guī)章制度4
中學(xué)學(xué)籍管理員職責(zé)
一、做好學(xué)籍管理工作，完善學(xué)籍檔案，及時完成在籍學(xué)生的各項統(tǒng)計工作。
二、學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、留級手續(xù)要嚴(yán)格按照規(guī)定辦理，不得越權(quán)。
三、建立“九年義務(wù)教育”檔案。
四、及時做好新生入學(xué)學(xué)籍工作，如造花名冊、辦理學(xué)籍等。
五、及時辦理畢業(yè)生的學(xué)籍工作，如整檔、填寫畢業(yè)證書等。
六、完善檔案借閱手續(xù)，妥善保管學(xué)生檔案。
七、協(xié)助做好中考相關(guān)工作。
八、積極參與教務(wù)處突擊性的工作。
九、做好學(xué)校報表的統(tǒng)計和上報。
十、負(fù)責(zé)兩項教育評估的資料整理。
蘇嘴中學(xué)學(xué)籍管理制度
一、預(yù)初新生入學(xué)后，教務(wù)員根據(jù)入學(xué)通知、錄取通知及時整理材料，分班報到，注冊完成各項入學(xué)手續(xù)。
二、非畢業(yè)班在校學(xué)生每學(xué)期初要按新名單核實，整理。
三、每學(xué)期由教務(wù)員向班主任發(fā)放學(xué)籍卡一次，填寫學(xué)生學(xué)習(xí)成績、評語、思想品德評定，受到的各種獎勵或處分的，在學(xué)期結(jié)束前將學(xué)籍卡上交教導(dǎo)處。
四、嚴(yán)格按上級學(xué)籍管理規(guī)定辦理轉(zhuǎn)、退、休學(xué)等手續(xù)。
五、教導(dǎo)處建立和完善學(xué)籍檔案，學(xué)生畢業(yè)后登記去向檔案。
六、辦理學(xué)歷證明須有正當(dāng)手續(xù)（介紹信等）。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)辦理。
七、每學(xué)年的第二學(xué)期，按規(guī)定準(zhǔn)備好初中畢業(yè)生登記表及有關(guān)材料。
八、學(xué)籍檔案分年級管理，由檔案室裝訂成冊。
九、教導(dǎo)處每學(xué)年結(jié)束后將畢業(yè)生學(xué)籍卡移交檔案室裝訂成冊、存檔。
實驗教師崗位職責(zé)
一、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)實驗室工作計劃，遵守、執(zhí)行實驗室各項規(guī)章制度，負(fù)責(zé)實驗室的建設(shè)與管理工作。
二、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極開展實驗教學(xué)研究和教學(xué)儀器研制，改進管理方法，提高實驗室管理水平。
三、負(fù)責(zé)做好儀器設(shè)備的`采購、驗收、保管、使用、維修以及廢物回收、處理工作，保持實驗室整齊清潔，教育學(xué)生保持良好習(xí)慣。
四、做好實驗器材的準(zhǔn)備工作，協(xié)助任課教師輔導(dǎo)學(xué)生實驗，切實保證完成實驗教學(xué)任務(wù)，并積極創(chuàng)造條件開放實驗室，組織學(xué)生開展課外科技活動。
五、采取措施，確保人身安全和健康，保護好國家財物，按規(guī)定處理好三廢。
教學(xué)儀器保養(yǎng)維修制度
一、管理和使用人員都要自覺愛護儀器設(shè)備，遵守操作規(guī)程，及時保養(yǎng)維護，努力延長儀器設(shè)備使用年限，提高完好率。
二、儀器存放要科學(xué)，要根據(jù)儀器特點定期進行烘烤、通電、上油、擦洗、涼曬、密封等保養(yǎng)維護工作，保證儀器性能良好。每次用完儀器，應(yīng)做好清潔保養(yǎng)工作后方可放回原位存放。
三、對有故障的儀器，要及時修理并要將故障現(xiàn)象及原因，維修方法，檢驗結(jié)果等記錄存檔。自己不能修的要及時送專業(yè)部門維修，不耽誤教學(xué)使用。
四、拆修精密儀器設(shè)備要經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，嚴(yán)禁擅自亂拆亂裝儀器設(shè)備，違者追究其責(zé)任，賠償損失。
儀器室規(guī)則
一、儀器室是存放儀器的場所，不得堆放公私雜物，一切閑雜人員禁止入內(nèi)。
二、室內(nèi)要保持清潔、干燥、通風(fēng)，要根據(jù)各種儀器的保管要求，做好保養(yǎng)維護工作，切實保證儀器設(shè)備處于完好狀態(tài)。
三、儀器設(shè)備的存放，要做到入櫥上架，科類分明，擺放科學(xué)合理、整齊有序。
四、化學(xué)藥品要單室存放，切實防止揮發(fā)和變質(zhì)，易燃、易爆、劇毒等危險藥品要專庫或?qū)９翊娣�，并�?yán)格管理和領(lǐng)用手續(xù)。
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期末應(yīng)組織有關(guān)人員對儀器設(shè)備進行清查，檢查帳、物、卡是否相符，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
六、加強防盜、防火措施，保障安全。
學(xué)生實驗規(guī)則
一、進入實驗室，必須遵守紀(jì)律，遵守實驗室的規(guī)章制度，保持肅靜，有秩序地對號入座，不經(jīng)老師同意，不得擅自擺弄儀器裝置。
二、要認(rèn)真作好實驗前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，實驗課時要積極思考、細(xì)心操作、認(rèn)真觀察、如實記錄，服從老師指導(dǎo)。
三、要愛護儀器設(shè)備，珍惜藥品材料。使用儀器設(shè)備，要嚴(yán)格遵守操作規(guī)則，嚴(yán)禁擅自拆卸或改裝。一切儀器藥品材料，未經(jīng)實驗教師同意，不準(zhǔn)帶出實驗室。損壞儀器應(yīng)主動向老師報告。
四、廢液、廢紙、柴梗及玻璃碎片等不得隨便拋扔或倒入水槽，應(yīng)倒入廢液缸或垃圾箱內(nèi)，保持環(huán)境整潔。
五、實驗完畢，要認(rèn)真整理、擦洗實驗器材，搞好清潔衛(wèi)生，關(guān)好水源、電源，經(jīng)老師檢查合格方可離開實驗室。
實驗室安全守則
一、要學(xué)習(xí)和掌握實驗室傷害救護常識，經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育，以預(yù)防為主，確保師生和國家財產(chǎn)安全。
二、實驗前應(yīng)熟悉每個具體操作中的安全注意事項，對可能發(fā)生的事故有高度警惕，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，杜絕安全事故的發(fā)生，
三、嚴(yán)禁在實驗室內(nèi)飲食或把食物帶進實驗室，實驗后必須仔細(xì)把手洗凈。
四、使用電器時要謹(jǐn)防觸電，確保用電安全。不要用濕的手、物接觸電源，教師要嚴(yán)格控制學(xué)生實驗用電，實驗室供電線路的布設(shè)及保險絲的選用，要符合安全供電標(biāo)準(zhǔn)。
五、實驗室要配齊防火、防盜等安全設(shè)施，并定點布設(shè)，定期檢查，做到使用方便，時刻保持良好狀態(tài)。
六、實驗室要有三廢（廢氣、廢液、廢渣）處理措施，不得隨意排放超劑量廢氣、廢液、廢物。不得隨意丟棄用過的實驗藥品和容器。
七、離開實驗室前，應(yīng)檢查水、電、門窗是否關(guān)閉。
教務(wù)處規(guī)章制度5
教導(dǎo)處
�。�1）、教務(wù)處主任崗位職責(zé)
一、組織教學(xué)工作計劃和有關(guān)規(guī)章制度的制定，協(xié)調(diào)平衡各教學(xué)部門的工作。
二、主持教務(wù)處工作，制定和組織實施教務(wù)處工作計劃，會同各學(xué)科組制定各年級的教學(xué)計劃，并檢查執(zhí)行情況。
三、 主管日常教務(wù)行政工作，定期召開教學(xué)工作會議。
四、對相關(guān)學(xué)校的實習(xí)教師進行教學(xué)安排和實習(xí)指導(dǎo)。
五、做好新教師的招聘面試及相關(guān)的培訓(xùn)工作。
六、參與對教師業(yè)務(wù)能力的考核。審核教師工作量及各種教學(xué)津貼，協(xié)調(diào)聘用每學(xué)期的任課教師并確定教學(xué)任務(wù)。
七、檢查教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量，提出改進教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的意見和辦法。參與擬定全校教師資格培訓(xùn)計劃，提出教師進修、送培、晉級、辭退的意見。
八、組織與實施全校性的教學(xué)管理改革活動，對教學(xué)改革等方面給校長提供意見。
九、負(fù)責(zé)使用教材或資料的審定、征訂工作。
十、負(fù)責(zé)學(xué)生升級、留級、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)與結(jié)(肄)業(yè)的資格審查。
十一、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
(2)、年級組長崗位職責(zé)
一、加強年級的各項管理，對本年級的教學(xué)、安全、衛(wèi)生、財產(chǎn)等工作全面負(fù)責(zé)。
二、在德育處領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，做好上接下傳工作。制訂切實可行的年級工作計劃并實施。及時反映教師的呼聲。
三、具體指導(dǎo)、檢查督促班主任工作，抓好年級的常規(guī)教育教學(xué)和紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等教育，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，確保本年級無安全事故發(fā)生、無衛(wèi)生死角。
四、協(xié)助德育處指導(dǎo)本年級學(xué)生的德育考核工作。組織指導(dǎo)本年級的考勤、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、兩操等工作的評比。結(jié)合年級實際，制訂年級班級考核條例，組織學(xué)生考核評比，提交學(xué)校審批。
五、定期召開本年級教師會議，研討工作，并做好記錄。協(xié)助德育處組織召開每學(xué)期一次的班主任工作經(jīng)驗交流會。及時表彰年級的好人好事，及時處理年級偶發(fā)事件。
六、積極指導(dǎo)各班主任及科任老師做好培優(yōu)輔差工作，差生轉(zhuǎn)化率在80％以上。
七、按照學(xué)校的家訪要求，督促教師對學(xué)生進行家訪。組織召開本年級的家長會議，并做好記錄。
八、負(fù)責(zé)本年級教師的考勤考績工作，對本年級的教師的德、能、勤、績進行考核評定，報學(xué)校審批。
(3)、教研組長崗位職責(zé)
一．有計劃、有系統(tǒng)地組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)理論和經(jīng)驗，引導(dǎo)業(yè)務(wù)自修，
樹立正確的教育教學(xué)思想。
二．組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱，明確本學(xué)科目的任務(wù)，討論并貫徹各年級教學(xué)要求，組織本學(xué)科教師制定學(xué)期教學(xué)計劃，安排教學(xué)進度，落實教學(xué)常規(guī)。
三．在個人備課的基礎(chǔ)上，定時間、定內(nèi)容、定中心進行集體備課。針對本學(xué)科教學(xué)問題，有計劃地組織本組教師開展聽課、評課活動，及時總結(jié)，推廣經(jīng)驗，不斷提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
四．帶領(lǐng)教師積極開展教育科研，進行教學(xué)改革實驗，督促本組教師做好自認(rèn)課題的實驗記錄，及時總結(jié)交流經(jīng)驗。
五．在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，認(rèn)真把握、嚴(yán)格控制作業(yè)量，精選例題和習(xí)題，經(jīng)常分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究改進教學(xué)方法。
六．組織教師制訂期末復(fù)習(xí)計劃。研究考試方法及命題原則，考試后做好質(zhì)量分析，提出改進意見和彌補學(xué)生知識缺陷的措施。
七．根據(jù)教師的不同情況，通過老帶新，示范課等教學(xué)方式促進教師盡快提高教學(xué)水平。
（4）、備課組長崗位職責(zé)
一、在教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，帶領(lǐng)全組教師自覺按照教育規(guī)律進行教學(xué)。
二、帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真鉆研大綱、教材，做到教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”，制訂好備課教學(xué)計劃。
三、組織好集體備課活動，要做到“四統(tǒng)一”。即統(tǒng)一要求，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一質(zhì)量分析。
四、協(xié)助教研組長開展教學(xué)研究活動，組織本組教師相互聽課，開展評議，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
五、協(xié)助教研組長搞好月考期中、期末復(fù)習(xí)和考試，組織本組教師做好命題、閱卷、質(zhì)量分析和教學(xué)小結(jié)等工作。
六、組織并指導(dǎo)學(xué)生開展課外學(xué)科活動，認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作。
七、緊密結(jié)合本學(xué)科的特點，對學(xué)生進行思想政治教育，寓教育于教學(xué)之中，密切配合年級組，全面關(guān)心學(xué)生的德、智、體的協(xié)調(diào)發(fā)展。
八、統(tǒng)一本組教師思想，與學(xué)校保持一致。聽從教研組安排，出色完成教研組下達的任務(wù)。
(5)教學(xué)工作管理制度
堅持以教學(xué)為中心，不斷更新教學(xué)觀念，樹立正確的學(xué)生觀、人才觀和質(zhì)量觀，積極推進以教法、學(xué)法、評價方法為主的教學(xué)改革，以發(fā)展學(xué)生為中心的課堂教學(xué)改革，運用現(xiàn)代教育技術(shù)全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、課程設(shè)置以國家、省、市教育行政部門的有規(guī)定為依據(jù)，開齊開足有關(guān)課程。根據(jù)上級要求和學(xué)校情況，大力開發(fā)校本課程，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
二、加強常規(guī)教學(xué)管理，建立和完善備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、信息反饋、課外輔導(dǎo)、單元檢測和考試檢測等教學(xué)管理制度和檢查、考核、監(jiān)督機制。
三、保證課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校鼓勵教師在課堂教學(xué)中勇于創(chuàng)新，既要提高課堂教學(xué)密度，也要加強學(xué)生練習(xí)，繼續(xù)推行以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的課堂氣氛活躍的“創(chuàng)新課”。
四、按國家統(tǒng)一編制的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教材的要求管理教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)
行國家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握標(biāo)準(zhǔn)的.基礎(chǔ)上，在教學(xué)中貫徹落實。
五、建立學(xué)校教育教學(xué)科學(xué)研究室，加強教育教學(xué)科學(xué)研究，抓好“特色教學(xué)”、“成功教育”和“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”等課題研究，加強教師科研培訓(xùn)，不斷總結(jié)教學(xué)科研成果，推廣先進教育理念和教學(xué)經(jīng)驗。
六、執(zhí)行國家教育考試制度，認(rèn)真組織教學(xué)質(zhì)量階段檢測、嚴(yán)格考試紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生實事求是、向國家和社會匯報真實成績。各年級各學(xué)科教師要認(rèn)真按規(guī)定做好閱卷、成績統(tǒng)計和試卷分析工作，不得弄虛作假，嚴(yán)格執(zhí)行評分標(biāo)準(zhǔn)，以恰當(dāng)?shù)姆绞郊皶r向?qū)W校和家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和進步情況，學(xué)校和教師不得公布學(xué)生考試成績名次和按考試結(jié)果排隊。
七、在教學(xué)生活中，各年級教師都要大力開發(fā)、利用現(xiàn)代教育技術(shù)、運用多媒體教學(xué)手段提高教學(xué)效率和質(zhì)量，增強課堂教學(xué)的感染力，促進學(xué)生的聽課效果和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
八、鼓勵教師面向全體學(xué)生，為后進生積極進行輔導(dǎo)，任何人不得濫定復(fù)習(xí)資料和試題，不得自行調(diào)課或停課。
九、嚴(yán)格執(zhí)行國家《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強體育衛(wèi)生工作，按規(guī)教育部規(guī)定開足體育課和體育課外活動，每年組織體育節(jié)和校田徑運動會，不斷提高學(xué)生健康水平，促進學(xué)生健康成長。
(6)校本教研制度
一、指導(dǎo)思想：
教師專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命。為更好地提高教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量，我校特制訂本制度。
二、教學(xué)研究理念：
以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實施過程中教師的所面對的各種具體問題為對象，以教師作為研究的主體，研究和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，形成民主、開放、高效的教研機制。
三、分組情況：
1、綜合型教研組；
2、學(xué)科型備課組。
四、教研活動任務(wù)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理念以及前衛(wèi)的思想和經(jīng)驗來指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)實踐；
2、積極探討課題研究。對實踐中的問題要認(rèn)真反思，積極行動，使之上升為理論，形成課題并開展研究
五、教研活動安排：
1、單周：學(xué)科型備課組；
2、雙周：綜合型教研組。
六、教研形式：以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要活動形式。以新課程為導(dǎo)向，靈活運用案例分析、問題解決、調(diào)查研究、實踐探索、區(qū)域交流等多種教研活動方式，努力提高教學(xué)研究的針對性和實效性。
1、自我反思
教師的自我對話，對自己行為的思考、省視、分析。結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展， 自定個人教研學(xué)習(xí)、專業(yè)提高學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)計劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對自己教學(xué)行為進行分析，提出問題，制訂對策。要求每位教師每學(xué)期上1一一2節(jié)研究課，每位教師聽課，教研組長聽課不少于2節(jié)，教導(dǎo)主任和王管教
學(xué)的副校長及校長聽課達3節(jié)以上，教師寫教學(xué)行為敘事案例每學(xué)期不少于1篇，研究性論文1篇。
2、同伴互助
以學(xué)科組和教研組為互助載體，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新，以強帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個群體中有不同思想，鼓勵教師大膽批評，各抒己見。以教師產(chǎn)生的問題為研究內(nèi)容，將問題入組，以組為單位制訂計劃開展研究。
3、專業(yè)引領(lǐng)
一方面提倡教師從專業(yè)的名刊和互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進名家教研思想；更主要是形成我校“優(yōu)勢專家群體”，聘請本校骨干教師作為校本教研顧問。同時，在有條件的情況下，將市和縣教研專家請進學(xué)校，引進他們的新的理念和教學(xué)思想，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。將“隨堂聽課、課后評課、課后敘課”納為新教研常規(guī)，以此促進課堂教學(xué)的實效性和教師發(fā)展的全過程。
4、學(xué)校為教師開展教研提供硬環(huán)境。充分利用互聯(lián)網(wǎng)和多媒體，為教師學(xué)習(xí)、收集理論資料提供滾動性條件。
七、教研活動要求
(一)教研活動要求
1、各組長作好教研活動計劃，按計劃組織好教研活動。
2、做好教研活動過程記錄、作好教研活動總結(jié)。
3、各教研組活動情況及時匯總反饋。
4、以提高教研活動的質(zhì)量。
5、各教研組成員均要求積極參加教研活動。
6、參加活動情況與期末評估掛鉤。
(二)教研活動設(shè)計要求
1、營造嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、民主、寬松的教研氛圍，改變教師教學(xué)研究各自為戰(zhàn)和孤立無助的狀態(tài)，有效開展教師間的交流與合作研究。
2、加強自我研究意識，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實踐反思的習(xí)慣，不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題能力，提高課程開發(fā)和建設(shè)能力，形成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活狀態(tài)。
3、積極主動地爭取專業(yè)人員的支持和指導(dǎo)。
4、加強學(xué)科溝通整合，改變過于強調(diào)學(xué)科本位的傾向。
八、校本教研的獎勵制度
1、將教師的提高與教師發(fā)展性評價等級結(jié)合；
2、每學(xué)年開展“優(yōu)秀教研組”和“優(yōu)秀學(xué)科組”的評比活動；
3、對優(yōu)秀的教師個人，派出參加各級專業(yè)培訓(xùn)；
4、與教師個人期終“教育教學(xué)量化等級”掛鉤。
(7)教學(xué)常規(guī)檢查制度
一、授課檢查
1、課堂教學(xué)要運用新的教育教學(xué)理念，緊扣教學(xué)目標(biāo)，著重于學(xué)，著眼于導(dǎo)，師生合作達標(biāo)，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的原則，突出精講多練，突出素質(zhì)教育，注重學(xué)法指導(dǎo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造性能力。
2、按新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材確定教學(xué)進度，制定教學(xué)計劃。
3、沒有教案不得進教室上課。
4、不出現(xiàn)知識性的錯誤，板書工整，布局合理、科學(xué)。
5、禁止體罰或變相體罰學(xué)生。上課期間將學(xué)生趕出教室者，按體罰學(xué)生的處罰條款處理。
6、按時上課，不遲到，不早退，不曠課。提出批評三次以上者，扣除當(dāng)月全勤獎，超過五次者，按曠課一節(jié)論處(升旗遲到，指放國歌開始，開會遲到，指點名之后)。
7、曠課者按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理，體育課不集合下課按曠課處理。
二、教案檢查
為保證學(xué)校教學(xué)工作的正常進行，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定性和嚴(yán)肅性，特制定檢查教案的辦法。
1、教案由教務(wù)處或教研組長查閱評價，評價結(jié)果分優(yōu)、中計入教師教學(xué)檔案。對各學(xué)科教案每學(xué)期普查3次。
2、教案要求要一課一案，無教案上課者以曠課論處。
3、教案要有教法和學(xué)法指導(dǎo)，要書寫工整，目的明確，重點突出，難點有突破辦法，要有科學(xué)的授課構(gòu)想，明確的授課的過程，還要求有必要的合理的電教輔助手段、課堂提問、板書、實驗、圖表展示、課堂小結(jié)、課后作業(yè)等。
三、作業(yè)檢查教師批改作業(yè)，是教師上好課和學(xué)生掌握知識情況的必要的信息反饋，因此，作業(yè)批改要求：
1、嚴(yán)格按市教育局對各年級學(xué)生作業(yè)量的規(guī)定布置作業(yè)，將減負(fù)落實到實處。
2、教師必須用紅色鋼筆批改作業(yè)，其它顏色筆批改一律視為學(xué)生代為批改。
3、作業(yè)批改必須有日期、評語或分?jǐn)?shù)。
4、批改中出現(xiàn)的錯誤之處，必須要求學(xué)生訂正，及時查漏補缺。
5、對于特殊學(xué)科的作業(yè)，如語文的作文，有眉批和尾批相結(jié)合，批語要具體，力戒抽象、模糊。字、詞、句的錯誤必須指導(dǎo)學(xué)生自己訂正。
6、作業(yè)由教務(wù)處每學(xué)期抽查兩次、并寫出評價，其評價計入教師檔案。
(8)備課制度
1、每學(xué)期初，根據(jù)教學(xué)大綱、教材和教研室制訂的周安排，必須填寫教學(xué)計劃表。
2、嚴(yán)禁整篇抄襲教案。
3、備課須用統(tǒng)一發(fā)的備課本，要超周備課。不允許突擊補教案。
4、教案必須分課時寫，內(nèi)容包括教學(xué)目的、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程(含組織教學(xué)、復(fù)習(xí)提問、講授新課、鞏固練習(xí)、布置作業(yè)等)和板書設(shè)計、課后反思等，教案須完整。
5、課堂需要做的實驗和教具，教師必須事先準(zhǔn)備好。
6、教齡在五年以下教師須寫詳案，五年以上可寫簡案，但過程必須完整。
7、書寫工整。
(9)上課制度
1、 ①上課預(yù)備玲響后，教師應(yīng)站到教室門口；
②中途不隨便離開課堂；
�、蹨�(zhǔn)時下課。上課玲響，走入教室；
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