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護(hù)理人員績(jī)效考核制度（通用10篇）
在充滿活力，日益開放的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的護(hù)理人員績(jī)效考核制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)理人員績(jī)效考核制度 1
1. 滿意度調(diào)查提名一次獎(jiǎng)1分；感謝信上提名獎(jiǎng)2分；錦旗上提名獎(jiǎng)4分。
2. 參加突發(fā)救治任務(wù)獎(jiǎng)5分。
3. 月技術(shù)操作考核第一名獎(jiǎng)1分；護(hù)理理論考核第一名加1分。
4. 完成上級(jí)下達(dá)特殊任務(wù)、臨時(shí)任務(wù)獎(jiǎng)1分。
5. 院報(bào)，護(hù)理園地，網(wǎng)絡(luò)投稿錄用獎(jiǎng)1分。
6. 省內(nèi)投稿錄用獎(jiǎng)2分。
7. 全國(guó)投稿錄用獎(jiǎng)3分。
8. 全院大講課一次獎(jiǎng)1分。
9. 帶教老師每天加0.1分。
護(hù)理人員績(jī)效考核制度 2
1．按照公平、激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)的原則建立護(hù)理人員績(jī)效考核綜合量化指標(biāo)、評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)及考核項(xiàng)的分值等內(nèi)容。
2．成立考核委員會(huì)，按照<沂南仰成醫(yī)院護(hù)理人員崗位績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)>負(fù)責(zé)每月一次次對(duì)全院護(hù)理人員績(jī)效考核。各科護(hù)士長(zhǎng)每周一次對(duì)本科護(hù)理人員績(jī)效考核，于下周一上報(bào)醫(yī)院。
3、考核委員會(huì)成員必須堅(jiān)持公平、公開原則，對(duì)照績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所有護(hù)理人員進(jìn)行考核，同一崗位執(zhí)行相同的.考核標(biāo)準(zhǔn)。
4．考核評(píng)價(jià)結(jié)束后，考核委員會(huì)應(yīng)及時(shí)與被考核者進(jìn)行溝通，將考評(píng)結(jié)果告知被考核者。
5．如果被考核者認(rèn)為考核結(jié)果不公正，與考核者溝通無效，并且有證據(jù)的情況下可以啟動(dòng)考核結(jié)果申訴程序。考核委員會(huì)應(yīng)在接到員工考核申訴后的5個(gè)工作日內(nèi)給予解決。
6．考核結(jié)果將于考核、職位晉升、培訓(xùn)要求、獎(jiǎng)金發(fā)放、薪資調(diào)整等方面掛勾。
護(hù)理人員績(jī)效考核制度 3
一、目的
1、更好地挖掘護(hù)士潛能，激發(fā)護(hù)士的工作積極性，強(qiáng)化自我管理能力，提高工作績(jī)效，創(chuàng)建和諧、向上的.護(hù)理團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)《優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程》活動(dòng)在我院全面展開。
2、明確責(zé)任，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
3、加強(qiáng)層級(jí)管理。
4、確切地了解護(hù)理隊(duì)伍中護(hù)士的工作態(tài)度、能力狀況、工作績(jī)效等基本狀況，為護(hù)理人員的選拔、晉升、獎(jiǎng)懲及職業(yè)規(guī)劃等提供依據(jù)。
二、原則
1、保證考核的客觀、公平性，以數(shù)據(jù)和事實(shí)為依據(jù)來對(duì)護(hù)士作出評(píng)價(jià)
2、保證考核的可操作性
3、明確評(píng)價(jià)指標(biāo)
三、考核對(duì)象：
護(hù)理部正副主任、科護(hù)士長(zhǎng)、正副護(hù)士長(zhǎng)、N4級(jí)護(hù)士、N3級(jí)護(hù)士、N2級(jí)護(hù)士、N1級(jí)護(hù)士、N0級(jí)護(hù)士。
四、績(jī)效考評(píng)內(nèi)容
1、考評(píng)方法有：工作態(tài)度、工作職責(zé)履行情況、工作崗位、病人滿意度調(diào)查結(jié)果，工作班次，負(fù)責(zé)床位數(shù)，護(hù)理危重病人數(shù)，基礎(chǔ)護(hù)理工作完成情況與質(zhì)量，典型事件加減分，民主評(píng)議等。
2、科室護(hù)士長(zhǎng)每月對(duì)科內(nèi)護(hù)士考評(píng)一次。
3、護(hù)士長(zhǎng)由大科護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行考評(píng)，每年一次。
4、大科護(hù)士長(zhǎng)由護(hù)理部進(jìn)行考評(píng)，每年一次。
3、護(hù)理部主任由主管院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考評(píng)，每年一次。
5、績(jī)效考評(píng)具體執(zhí)行步驟
（1）自我評(píng)價(jià)：根據(jù)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，本人做出評(píng)價(jià)并計(jì)分。
�。�2）上級(jí)評(píng)價(jià)：護(hù)理部、科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)分別對(duì)下級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，在相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)檔打分。
（3）最后得分：按自我評(píng)價(jià)占30%，上級(jí)評(píng)價(jià)占70%計(jì)算出得分。
�。�4）考核結(jié)果分為五檔。95分以上為優(yōu)秀，94~85分為良好，84~70分為合格，69~60分黃牌警告，60分以下不合格。
�。�5）全年績(jī)效考核優(yōu)秀等級(jí)的護(hù)士入選當(dāng)年先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀護(hù)士候選人，績(jī)效考核分?jǐn)?shù)權(quán)重50%，投票分?jǐn)?shù)權(quán)重50%。
（6）召開年終科室績(jī)效總結(jié)會(huì)議，對(duì)相關(guān)的考評(píng)方法、步驟、數(shù)據(jù)等進(jìn)行分析和調(diào)整。
�。�7）護(hù)理部針對(duì)全年度的績(jī)效考評(píng)綜合成績(jī)，對(duì)表現(xiàn)突出者給予獎(jiǎng)勵(lì)、優(yōu)先參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等激勵(lì)措施。
護(hù)理人員績(jī)效考核制度 4
為促進(jìn)護(hù)士知識(shí)技能鞏固、提高和擴(kuò)展，培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)理人才，使各類護(hù)理人員得到充分培養(yǎng)，促進(jìn)各類人才的成長(zhǎng)。現(xiàn)制定護(hù)士分層次培訓(xùn)考核制度如下。
一、培訓(xùn)目標(biāo)：
提高護(hù)理人員的`綜合素質(zhì)，使各級(jí)護(hù)理人員能夠適應(yīng)不同工作任務(wù)，培養(yǎng)一支能適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)發(fā)展需要的高素質(zhì)護(hù)理隊(duì)伍。
二、實(shí)施方法
1、制定培訓(xùn)考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：制定不同的培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)，各級(jí)各類護(hù)理人員崗位培訓(xùn)考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括護(hù)理工作。
2、各級(jí)各類護(hù)理人員根據(jù)培訓(xùn)考核內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，與醫(yī)院和科室績(jī)效分配方案掛鉤。
3、學(xué)分考核：注冊(cè)護(hù)士每年至少完成25學(xué)分的繼續(xù)教育項(xiàng)目學(xué)習(xí)
（其中Ⅰ類學(xué)分≥10學(xué)分，Ⅱ類學(xué)分≥15學(xué)分）。
三、組織培訓(xùn)
新護(hù)士基本護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)與考核、舉辦內(nèi)容豐富的繼續(xù)教育講座，培訓(xùn)形式對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，科室可根據(jù)實(shí)際情況組織不同內(nèi)容的培訓(xùn)項(xiàng)目，人員參加培訓(xùn)情況與學(xué)分考核相結(jié)合。
四、組織考核
根據(jù)科室及醫(yī)院對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行綜合考核結(jié)果，并與崗位績(jī)效工資掛鉤。
各級(jí)護(hù)理人員按要求參加醫(yī)院、護(hù)理部組織的各種比賽、考試考核，成績(jī)記錄個(gè)人技術(shù)檔案，參與綜合考核。
護(hù)理人員績(jī)效考核制度 5
為了加強(qiáng)我院內(nèi)涵建設(shè)，提高護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)，杜絕護(hù)理差錯(cuò)，提高工作效率，保證臨床護(hù)理質(zhì)量和安全，加強(qiáng)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，護(hù)理部參照衛(wèi)生部《臨床護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》、"三基三嚴(yán)"培訓(xùn)考核的相關(guān)要求，根據(jù)我院實(shí)際情況，特制定護(hù)士考核制度。
一、組織機(jī)構(gòu)
為確保護(hù)士考核真正落到實(shí)處，醫(yī)院成立護(hù)士考核管理委員會(huì)，由醫(yī)院院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，常務(wù)副院長(zhǎng)任常務(wù)副組長(zhǎng)，相關(guān)副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各臨床科室護(hù)士長(zhǎng)、相關(guān)職能科室主任為成員（具體人員名單見附件）。主要負(fù)責(zé)本院護(hù)士考核的監(jiān)督管理，擬定護(hù)士考核工作相關(guān)制度，制定考核方案，對(duì)護(hù)士定期考核工作進(jìn)行指導(dǎo)和考核結(jié)果評(píng)定，保證考核工作規(guī)范進(jìn)行。護(hù)士考核管理委員會(huì)辦公室設(shè)在護(hù)理部，護(hù)理部主任為護(hù)士考核管理委員會(huì)辦公室主任，負(fù)責(zé)護(hù)士定期考核的組織和實(shí)施。
二、考核原則
夯實(shí)基礎(chǔ)，注重實(shí)踐原則；全面考核和重點(diǎn)考核相結(jié)合原則；客觀、公正、公開原則；分類考核的原則；考用結(jié)合的原則。
三、考核對(duì)象
護(hù)理考核的對(duì)象為我院全體護(hù)士，分三個(gè)層次：工作1——2年護(hù)士、工作3——5年護(hù)士、工作6年以上護(hù)士。
四、考核內(nèi)容
主要包括基礎(chǔ)理論、基本操作技術(shù)。
�。ㄒ唬┗A(chǔ)理論
選自人衛(wèi)出版社出版的.第五版《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《外科護(hù)理學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》、中國(guó)中醫(yī)藥出版社出版的《中醫(yī)護(hù)理常規(guī) 技術(shù)操作規(guī)程》、院內(nèi)《護(hù)理管理文件》，主要選擇與臨床工作相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。
（二）基本技術(shù)操作
選自常用50項(xiàng)臨床護(hù)理操作技術(shù)、我院八項(xiàng)中醫(yī)護(hù)理操作技術(shù)。
五、培訓(xùn)考核方式
針對(duì)層級(jí)護(hù)士，以理論與實(shí)踐技能作為考核總體，制定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。
�。ㄒ唬┛剖医M織培訓(xùn)
由各科室護(hù)士長(zhǎng)組織安排本科室護(hù)士培訓(xùn)。
（二）醫(yī)院組織培訓(xùn)
由護(hù)理部組織安排各科護(hù)士長(zhǎng)、各科派出進(jìn)修人員對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)。
護(hù)理部將采取筆試、實(shí)際操作、口答方式按層級(jí)對(duì)各科室護(hù)士進(jìn)行考核。
六、保障措施
�。ㄒ唬┓苍簝�(nèi)組織的各種培訓(xùn)考核，規(guī)定范圍內(nèi)的人員，必須準(zhǔn)時(shí)參加，不得無故缺席，不得替代。因值班或特殊情況不能參加者由科室護(hù)士長(zhǎng)書面請(qǐng)假，護(hù)理部將安排其他時(shí)間對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。
（二）建立護(hù)理技術(shù)檔案，各次考核成績(jī)都真實(shí)、準(zhǔn)確的填入其中。
�。ㄈ┛己撕细穹�?jǐn)?shù)為80分，考試不合格者，給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)。補(bǔ)考仍不合格者醫(yī)院將停止其護(hù)理工作，交人力資源部統(tǒng)一安排。
�。ㄋ模┠杲K將考試成績(jī)、參加培訓(xùn)次數(shù)，綜合在一起排出名次，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄎ澹I(yè)務(wù)培訓(xùn)考核與職稱評(píng)定掛鉤。
護(hù)理人員績(jī)效考核制度 6
考核目標(biāo)：
為實(shí)現(xiàn)分層次培訓(xùn)的目標(biāo)，使各級(jí)護(hù)理人員能夠適應(yīng)不同工作任務(wù)，培養(yǎng)一支能適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)發(fā)展需要的高素質(zhì)護(hù)理隊(duì)伍。
實(shí)施方法
1、制定考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)：為提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，護(hù)理部根據(jù)各級(jí)人員崗位職責(zé)要求制定不同的考核標(biāo)準(zhǔn)，共制定了包括護(hù)理工作、敬業(yè)合作、職業(yè)道德、科研教學(xué)等四個(gè)方面的各級(jí)各類護(hù)理人員崗位考核表。
2、學(xué)分考核：中級(jí)職稱及以上人員每年至少完成25學(xué)分的繼續(xù)教育項(xiàng)目學(xué)習(xí)（其中Ⅰ類學(xué)分≥10學(xué)分，Ⅱ類學(xué)分≥15學(xué)分，且Ⅰ類學(xué)分Ⅱ類學(xué)分不能相互替代）。
組織培訓(xùn)
根據(jù)在職培訓(xùn)的特點(diǎn)，護(hù)理部主要通過崗前培訓(xùn)、新護(hù)士基本護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)與考核、安排人員外出參觀學(xué)習(xí)、安排崗位輪訓(xùn)、舉辦內(nèi)容豐富的繼續(xù)教育講座、組織新技術(shù)和新業(yè)務(wù)的推廣應(yīng)用培訓(xùn)、舉辦護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班等形式對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，臨床科室可根據(jù)實(shí)際情況組織不同內(nèi)容的培訓(xùn)項(xiàng)目，人員參加培訓(xùn)情況與學(xué)分考核相結(jié)合。
組織考核
每對(duì)科室護(hù)理人員進(jìn)行1次綜合考核。不同崗位、不同技術(shù)職稱人員考核，科室組成考評(píng)小組，崗位考核結(jié)果是崗位聘用、解聘、晉職、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲、任免等的重要依據(jù)，并與晉升檔案工資檔次、管理崗位津貼、崗位績(jī)效津貼等掛鉤。
各級(jí)護(hù)理人員依據(jù)學(xué)分考核手冊(cè)規(guī)定的'內(nèi)容認(rèn)真填寫，年終由護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行匯總后報(bào)科護(hù)士長(zhǎng)審核；科護(hù)士長(zhǎng)將所管轄的全體護(hù)理人員的學(xué)分審核結(jié)果上報(bào)護(hù)理部。
護(hù)士分層次使用措施
1、每月及年終各護(hù)理單元對(duì)各級(jí)崗位護(hù)士的考核績(jī)點(diǎn)表由護(hù)士長(zhǎng)上報(bào)至護(hù)理部，護(hù)理部討論核實(shí)后上交人事科進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
2、二級(jí)級(jí)崗的任職要保證高學(xué)歷、高職稱、高年制護(hù)士及專科護(hù)士的優(yōu)先
任職條件：
�。�1）學(xué)歷：大專本科及以上
�。�2）資歷：護(hù)士、護(hù)師及以上技術(shù)職稱，有帶教歷程2—3年
�。�3）知識(shí)與技能：熟練掌握護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理論與�？评碚摚煜け緦？埔呻y重癥病例的護(hù)理診斷、護(hù)理技能，能參與完成急危重癥病人的搶救任務(wù)。能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)理人員解決本科護(hù)理工作中的常見問題，有帶教能力。
3、一級(jí)崗位的任職條件：
�。�1）學(xué)歷：中專及以上
�。�2）資歷：護(hù)士及以上技術(shù)職務(wù)。
�。�3）知識(shí)與技能：熟練掌握護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理論與�？评碚摚煜け緦？埔呻y重癥病例的護(hù)理診斷、護(hù)理技能，能參與完成急危重癥病人的搶救任務(wù)。
4.、輔助護(hù)士崗位的任職條件：
（ 1）學(xué)歷：中專及以上
�。�2）資歷：畢業(yè)一年及護(hù)士以上技術(shù)職務(wù)。
�。�3）知識(shí)與技能：熟練掌握護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理論與專科理論，熟悉本�？埔呻y重癥病例的護(hù)理診斷、護(hù)理技能，能協(xié)助完成急危重癥病人的搶救任務(wù)。
護(hù)理人員績(jī)效考核制度 7
一、目的
保證臨床醫(yī)療護(hù)理工作的連續(xù)性，預(yù)防事故的發(fā)生。
二、適用范圍
臨床科室需要交接班的各護(hù)理單元。
三、要求
1.交接班要求
(1)值班人員必須堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，保證各項(xiàng)治療、護(hù)理工作準(zhǔn)確及時(shí)地進(jìn)行。每班必須按時(shí)交接班，交班者在交班前應(yīng)完成本班的各項(xiàng)工作，按護(hù)理文書書寫規(guī)范要求做好護(hù)理記錄。
(2)交班者整理及補(bǔ)充常規(guī)使用的物品，為下一班做好必需用品的準(zhǔn)備。遇到特殊情況應(yīng)詳細(xì)交待，與接班者共同做好交接班工作后方可離去。
(3)接班者提前5-10分鐘到科室，完成各種物品清點(diǎn)、交接并簽名，閱讀交班記錄本，重點(diǎn)病人(如危重、手術(shù)、新病人)的病情記錄。
(4)交接班必須做到書面寫清、口頭講清、床前交清。接班者如發(fā)現(xiàn)病情、治療、器械、物品交待不清，應(yīng)立即詢問。接班時(shí)如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)由交班者負(fù)責(zé)，接班后發(fā)生問題應(yīng)由接班者負(fù)責(zé)。
(5)交接雙方共同巡視病房，檢查病房清潔、整齊、安靜、安全等情況。注意查看病人的病情是否與交班相符，重病人的基礎(chǔ)護(hù)理、�？谱o(hù)理是否符合要求。
(6)對(duì)特殊情況者，如情緒、行為異常和未請(qǐng)假外出的病人，應(yīng)及時(shí)與主管醫(yī)生或值班醫(yī)生聯(lián)系，并采取相應(yīng)的措施，必要時(shí)向院部匯報(bào)。除向接班護(hù)士口頭交班外，還應(yīng)做好記錄。
2.交班方式
(1)書面交班。
(2)口頭交班。
(3)床邊交班
3.交班內(nèi)容
(1)病人動(dòng)態(tài)：包括病人總?cè)藬?shù)，出入院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院、分娩、手術(shù)等人數(shù)，新病人、重危病人、搶救病人、一級(jí)護(hù)理病人、大手術(shù)前后或者有特殊變化的病人及死亡等情況。
(2)病人病情：包括病人的意識(shí)、生命體征、癥狀和體征、與疾病密切相關(guān)的檢查結(jié)果，治療、護(hù)理措施及效果(如各種引流管是否通暢，引流液的.色、性狀、量;輸液的內(nèi)容及滴速;注射部位有無紅腫、滲漏);病人的心理變化，病人對(duì)疾病的態(tài)度，家庭、單位的態(tài)度和支持情況等。
(3)物品：包括常備毒、麻藥品、搶救物品、器械、儀器等數(shù)量及完好狀態(tài)。
4.參加交班的人員
護(hù)士長(zhǎng)、交班護(hù)士、責(zé)任護(hù)士、接班護(hù)士、主班護(hù)士。
護(hù)理人員績(jī)效考核制度 8
考核目標(biāo)：
為實(shí)現(xiàn)分層次培訓(xùn)的目標(biāo)，是各級(jí)護(hù)理人員能夠適應(yīng)不同工作任務(wù)，培養(yǎng)一支能適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理學(xué)發(fā)展需要的高素質(zhì)護(hù)理隊(duì)伍。
實(shí)施方法：
1、制定考核內(nèi)容及目標(biāo):為提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，護(hù)理部根據(jù)各級(jí)護(hù)理人員的崗位職責(zé)要求制定不同的考核標(biāo)準(zhǔn)，共制定了包括護(hù)理工作、敬業(yè)合作、職業(yè)道德、科研教學(xué)等四個(gè)方面的各級(jí)各類人員考核表。
2、各級(jí)各類人員考核標(biāo)準(zhǔn)：80分以上的享受100%績(jī)效津貼并可參加優(yōu)秀等級(jí)的評(píng)選；
75-79分享受90%的績(jī)效津貼；70-74分享受80%的`績(jī)效津貼；65-69分享受70%的績(jī)效津貼；60-64分享受60%的績(jī)效津貼。
3、學(xué)分考核：中級(jí)職稱級(jí)以上人員每年至少完成25學(xué)分的繼續(xù)教育項(xiàng)目學(xué)習(xí)（其中Ⅰ類學(xué)分≥10分，Ⅱ類學(xué)分≥15分，且Ⅰ類學(xué)分、Ⅱ類學(xué)分不能相互代替，每年完成國(guó)家級(jí)學(xué)分10學(xué)分），其他護(hù)理人員必須每年至少完成15學(xué)分。
組織培訓(xùn)：
根據(jù)在職培訓(xùn)的特點(diǎn)，護(hù)理部主要通過崗前培訓(xùn)、新護(hù)士基本護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)與考核、安排護(hù)理人員外出參觀學(xué)習(xí)、安排崗位輪訓(xùn)、舉辦內(nèi)容豐富的繼續(xù)教育講座、組織新技術(shù)和新業(yè)務(wù)的推廣應(yīng)用培訓(xùn)、舉辦護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班等形式對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，臨床科室可以根據(jù)實(shí)際情況組織不同內(nèi)容的培訓(xùn)項(xiàng)目，人員參加培訓(xùn)情況與學(xué)分考核相結(jié)合。
組織考核：
每對(duì)科室護(hù)理人員進(jìn)行一次綜合考核，不同崗位、不同技術(shù)職稱人員考核，科室組織考評(píng)小組，崗位考核結(jié)果是崗位聘用、解聘、晉升、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲、任免等的重要依據(jù)，并與晉升工資檔次、管理崗位津貼、崗位績(jī)效津貼相掛鉤。
各級(jí)護(hù)理人員依據(jù)學(xué)分考核手冊(cè)規(guī)定的內(nèi)容認(rèn)真填寫，年終有護(hù)士長(zhǎng)匯總后報(bào)護(hù)理部。
護(hù)理人員績(jī)效考核制度 9
一、門診護(hù)理人員，必須熱愛本職工作，以高度的責(zé)任心和同情心對(duì)待病員，要講文明禮貌、態(tài)度和藹，待病人如親人，全心全意為病人服務(wù)。
二、做好開診前的準(zhǔn)備工作，維持好門診秩序，科學(xué)地組織安排病人就診，按各科專業(yè)分診。對(duì)老弱病殘及行動(dòng)不便的病人，優(yōu)先照顧就診。對(duì)危重及病情突變的病人配合醫(yī)師采取積極有效的搶救措施。
三、門診護(hù)理人員在門診部、護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。選派高年資護(hù)士，并較長(zhǎng)時(shí)間固定。
四、認(rèn)真做好病人的預(yù)檢分診工作，對(duì)傳染病人要按病種分類，安排隔離房間就診，以防交叉感染，診斷明確者轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院治療。
五、門診環(huán)境要做到清潔、整齊，做好病人的就診指導(dǎo)和衛(wèi)生宣傳工作，利用各種形式，根據(jù)不同季節(jié)宣傳常見病、多發(fā)病的.預(yù)防和治療知識(shí)，提高人民群眾的自我保健能力。
六、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，診室每天噴灑消毒液一次，桌椅、診查臺(tái)每天用消毒液擦拭一次，醫(yī)療器械按規(guī)定流水線滅菌，防止交叉感染。
七、門診護(hù)理人員，要負(fù)責(zé)各種醫(yī)療器械及各種醫(yī)療用品的保管、維修和補(bǔ)充，以利于醫(yī)療護(hù)理工作的順利進(jìn)行。
八、下班前要整理好室內(nèi)物品，關(guān)好水電開關(guān)及門窗，防止意外事故的發(fā)生。
九、門診護(hù)理人員必須做好本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、熟練掌握本科的各種護(hù)理技術(shù)操作，減少病人痛苦，提高護(hù)理質(zhì)量。
護(hù)理人員績(jī)效考核制度 10
1、嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，主動(dòng)參與所在科室的政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動(dòng)，敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)切愛護(hù)病人、敬重病人的`權(quán)力、對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。
2、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不得無故缺勤，擅離崗位。如有特別狀況須辦理請(qǐng)假及銷假手續(xù)。實(shí)習(xí)期間請(qǐng)事假須經(jīng)護(hù)理部批準(zhǔn)。1周以上須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。
3、實(shí)習(xí)期間如遇身體不適，一律到醫(yī)院相應(yīng)科室診治，剛好通知臨床老師，并出具相應(yīng)病假證明，外院診治需附有當(dāng)?shù)蒯t(yī)院病歷卡及病假證明書。假期超過4周以上的，實(shí)習(xí)結(jié)束后將補(bǔ)足實(shí)習(xí)時(shí)間。
4、實(shí)習(xí)生按各科輪轉(zhuǎn)表完成實(shí)習(xí)任務(wù)，不得私自調(diào)班或更換實(shí)習(xí)科室。聽從實(shí)習(xí)科室護(hù)士長(zhǎng)及老師的工作支配，按規(guī)定時(shí)間上下班。
5、實(shí)習(xí)生要仔細(xì)復(fù)習(xí)理論學(xué)問，實(shí)習(xí)中勤學(xué)好問，刻苦鉆研，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，各項(xiàng)技術(shù)操作必需在老師的指導(dǎo)下按操作常規(guī)執(zhí)行。要加強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。
6、實(shí)習(xí)生按要求依據(jù)科室老師的支配參與科室小講課及出科理論及考試，不得無故遲到、缺席。
7、聽從科室老師的支配，遇到問題剛好請(qǐng)示匯報(bào)，未經(jīng)老師同意不得擅自動(dòng)用各種珍貴儀器，醫(yī)療設(shè)備，要愛惜公物，不得私自挪用公用物品。
8、每科實(shí)習(xí)結(jié)束前按時(shí)寫好實(shí)習(xí)小結(jié)并請(qǐng)帶教老師寫出評(píng)語。實(shí)習(xí)期間如有違反有關(guān)規(guī)定，并經(jīng)多次教化不改者，提請(qǐng)學(xué)校作出肅穆處理或醫(yī)院終止其實(shí)習(xí)資格。
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