體育管理制度(15篇)
在社會一步步向前發(fā)展的今天，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編精心整理的體育管理制度，希望能夠幫助到大家。
體育管理制度1
1、體育館是學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練及比賽專用場所，由學(xué)校政教處集中管理。外單位借用體育館，需報主管校長審批方可使用。
2、所有進館人員均須遵守體育館的管理規(guī)定，服從體育館管理員的管理。體育館管理人員在后勤處的.領(lǐng)導(dǎo)下負責對管內(nèi)的設(shè)備、器材、衛(wèi)生、防火等進行統(tǒng)一管理。體育館管理人員應(yīng)嚴格履行管理職責，認真管理。
3、所有進館人員應(yīng)嚴格遵守管理制度，嚴禁亂刻亂畫，大聲喧嘩、追逐嬉鬧，不得隨地吐痰、亂拋紙屑、雜物及吐口香糖，責令其恢復(fù)原樣。
4、在體育館上課及訓(xùn)練的班級和運動隊，由任課教師及教練制定安全及物品管理制度，按規(guī)定管理，確保其他教學(xué)、訓(xùn)練順利進行。
5、所有進館人員應(yīng)愛護體育館內(nèi)及各辦公室的設(shè)施、器材和其他物品，如有人為損壞，照價賠償并按學(xué)校有關(guān)規(guī)章處理。館內(nèi)器材概不外借并嚴禁在館外使用。
6、所有進館人員應(yīng)愛護室內(nèi)的地板，嚴禁穿皮鞋、帶有鐵釘或鐵掌的鞋進入體育館，造成的磨損、破壞需按原樣修復(fù)，并責令其立即退出。
7、館內(nèi)嚴禁吸煙，嚴禁攜帶易燃、易爆物品及明火入館。
8、雨雪天在館內(nèi)上課，所有雨具必須放在門廳內(nèi)，不得帶入場館內(nèi)。
9、體育館管理人員負責檢查每天早晚打掃館內(nèi)衛(wèi)生，做到地面、樓梯整潔，地面無煙蒂、痰跡、瓜皮果殼及口香糖渣等，定期噴灑消毒藥水，投放滅鼠藥。保持廁所清潔衛(wèi)生，無污漬、無異味。
10、體育館鑰匙要嚴格管理，政教處掌握鑰匙的數(shù)量，私配鑰匙者大會批評并重罰。
體育管理制度2
一、體育課堂常規(guī)
體育課堂常規(guī)是為了保證教學(xué)工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學(xué)校體育教學(xué)管理的一項工作。
體育課堂常規(guī)應(yīng)根據(jù)各校的實際情況制訂，無須強求一律。常規(guī)條文的制定，應(yīng)明確具體，其內(nèi)容包括師、生兩個方面，一般有以下幾點：
�。ㄒ唬┱n前常規(guī)
1、教師課前的準備工作，如教師課前的備課和制定教案，了解學(xué)生的情況，場地、器材的準備，安全設(shè)施和清潔衛(wèi)生工作。以及服裝的準備等。
2、學(xué)生因病、傷，女生例假不能正常上課，課前由體育委員或?qū)W生自己主動向教師說明。教師根據(jù)不同情況，分別處理。
3、規(guī)定師生于上課前3分鐘到達操場，等候上課。
（二）課中常規(guī)
1、學(xué)生準時按指定地點集合，上課鈴聲響后，體育委員進行整隊，向教師報告，教師向?qū)W生宣布課的任務(wù)、內(nèi)容等。
2、學(xué)生上課時的'服裝、鞋帽等規(guī)定。
3、學(xué)生上課時，必須遵守課堂紀律；愛護場地、器材；服從教師提出的要求和體育委員的調(diào)動，努力完成課的各項任務(wù)和要求。
4、教師按教案進行教學(xué)，關(guān)心全體學(xué)生，注意安全衛(wèi)生，檢查見習生完成的任務(wù)。
5、課后結(jié)束時，進行小結(jié)和講評，提出課后鍛煉的要求，宣布下次課的內(nèi)容；布置課后歸還器材和場地整理工作。
�。ㄈ┱n后常規(guī)
1、教師每次課后，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改革措施，寫好課后小節(jié)。
2、教師檢查所布置歸還器材等工作的執(zhí)行情況。
二、課間操制度
課間操是體育活動的組織形式之一，是學(xué)校作息制度中不可缺少的一部分。課間操有助于消除學(xué)生學(xué)習產(chǎn)生的疲勞，以充沛的精力投入到下一階段的文化課學(xué)習中去。為此我們提出了以下要求：
（一）體育教師堅持只崗位制，教師統(tǒng)一指揮，其他教師到現(xiàn)場督促學(xué)生認真做操。
�。ǘw育教師沒有特殊情況必須全部到位。課間操時間一律停止處理于無關(guān)的日常工作，配合值周教師完成組織工作。
（三）課間操的管理應(yīng)于學(xué)校德育處緊密配合，每學(xué)期有課間操的安排。每周要有課間操的評比匯總表，每天要有專人負責資料管理，并給學(xué)校的管理提供高信度的依據(jù)。
（四）學(xué)校要有專人負責音響設(shè)備的管理和維修，每學(xué)期檢查維修，保障課間操時的音響效果。
三、體育教學(xué)研究活動制度
行政部門規(guī)定，學(xué)校每兩周有一課時的教研活動時間。這個時間是全體教師進行教學(xué)研究活動的時間，不應(yīng)擠占，為此我們提出了以下要求：
�。ㄒ唬┟績尚瞧谝坏谝还�(jié)自習課為教研活動時間，組長要求嚴格考勤，教師應(yīng)自覺遵守紀律。
�。ǘ┟课唤處煴仨毞e極認真參加教研中心及教研室組織的活動（參加活動要有記錄）。每學(xué)期教研活動不少于8次。
�。ㄈ┟看谓萄谢顒右忻鞔_的內(nèi)容、任務(wù)要求并做活動記錄。
�。ㄋ模┙萄谢顒右月犝n評課，學(xué)習法規(guī)性文件，學(xué)習新大綱，集體備課，研討教材，教法為主。
�。ㄎ澹┙萄谢顒�，也可安排本校教師進行專題講座或集體開展課題研究，寫研究文章，研究如何宣傳本校體育工作。
四、課外體育活動制度
課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，對增強學(xué)生的體質(zhì)有非常重要的作用。為此我們提出以下要求：
�。ㄒ唬┱n外體育活動應(yīng)加入學(xué)�？傉n堂表中，要有專人負責此工作。
�。ǘ┱n外體育活動要根據(jù)學(xué)校場地器材情況，因地制宜統(tǒng)籌安排。
�。ㄈ﹪栏窆芾�，保證安全。應(yīng)有專人到場指揮輔導(dǎo)，要求班主任跟班組織，體育委員集合整隊清點人數(shù)上報主管教師，按時歸還器材不得丟失。
�。ㄋ模├谜n外體育活動時間組織小型競賽。
�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮學(xué)生會干部的作用，及時表揚出勤率高、組織紀律性強，鍛煉積極性高的班級。
五、學(xué)校場地器材管理制度
（一）體育器材的管理
1、體育教師必須維護運動場的整潔，保證各種器材的完整性，發(fā)揮主人翁精神，對室內(nèi)外場地器材勤查、勤看、勤護理。
2、器材必須分類放置在位置，擺放整體。要建立帳目，保證器材的所以率和完好率。
3、任何人未經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意不得以任何理由外借體育器材。外借器材收回時必須檢查器材完好情況，如有損壞，照價賠償。
（二）場地器材的所有
1、體育教師在所有場地器材時必須統(tǒng)籌安排，合理使用。課前做好安排，不得臨時搶占場地器材。
2、體育教師課前必須檢查所有場地器材，做好計劃，確保安全使用，并將場地和器材使用數(shù)量寫入課時計劃。
3、課外體育活動使用器材，由值周教師統(tǒng)籌安排管理，對活動班級使用器材合理分配，盡量滿足學(xué)生鍛煉需要，活動后及時清點入庫。
�。ㄈ﹫龅仄鞑牡木S護
每位體育教師都有保護場地器材的責任和義務(wù)，平時要勤查、勤看、勤管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對一般損壞及時修理，做到不等、不靠、自己動手，自己不能維修的要及時請有關(guān)部門維修。
體育管理制度3
一、學(xué)校各項體育器材，分類擺放，造冊等級，專人專管。
二、教師上課所用器材，需辦理登記手續(xù)，課后按數(shù)量歸還，并放回原處。
三、課余時間如需用到小學(xué)體育器材，應(yīng)辦理借出手續(xù)，使用完畢后按時歸還，如有丟失損壞，應(yīng)追究其責任，照價賠償。
四、每學(xué)期全面查點一次小學(xué)體育器材，逐年購置和自制，保證按省規(guī)定的體育器材要求達標。
五、放置體育器材的地點應(yīng)搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。
六、注意安全，做好防盜防失工作。
體育管理制度4
保管制度
一、建立器材管理明細帳,做好帳物相符。
二、根據(jù)器材的性能、形狀分類,擺放整齊。
三、注意器材的通風及防火。
四、定期檢查物品,對易耗物品及時辦理注銷、保修手續(xù)。對丟失物品及登記、報告工作。
借用制度
一、體育課上借用器材需由任課教師開據(jù)“器材使用單”并注明日期、節(jié)次、器材、數(shù)量等。
二、課外活動學(xué)生借用的'時間為:周一至周五每天下午4:20-6:00。其它時間借用要提前申請。學(xué)生憑有效證件借用體育器材,所借器材應(yīng)及時歸還,逾時不還者,接受批評教育或處罰。
三、課外活動學(xué)生借用要有記載,歸還時要檢查數(shù)量和有無損害。
四、學(xué)院運動隊借用器材要有記載,如有損壞或丟失,根據(jù)情況進行批評教育或進行賠償,并有記錄。
五、對學(xué)院教工借用器材,要履行登記手續(xù),歸還時要予以注銷。
賠償制度
一、教育學(xué)生愛護體育器材、設(shè)備。體育器材使用不合理,體育器材造成損害者,要進行批評教育。對有意破壞者,要根據(jù)損害程度進行賠償。
二、借用體育器材丟失或損壞者,視其程度予以一次性賠償。
三、外界的體育器材丟失或損壞應(yīng)照價賠償,并進行登記加以說明。
體育管理制度5
一、體育課必須遵守《學(xué)校體育工作條例》法規(guī)的要求,牢牢樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生身心健康成長。
二、體育課教學(xué)應(yīng)當遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當符合課程標準的要求,符合學(xué)生年齡、性別特點和所在地區(qū)地理、氣候條件。
三、體育課前必須對場地、設(shè)施和器材的質(zhì)量進行安全檢查,消除安全隱患。
四、學(xué)生應(yīng)主動向任課教師告知既往病史,以有利于做出合理上課安排,避免對身體造成不利影響;有既往病史的學(xué)生應(yīng)主動去醫(yī)院檢查,由醫(yī)生出具上課建議。
五、課堂中教師必須加強對學(xué)生的體育安全教育,增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我防范和自我保護能力。
六、學(xué)生上體育課時,著裝要適宜運動,穿運動服,運動鞋,不佩帶與體育課無關(guān)的物品,如金屬徽章、別針、小刀和其他尖銳、硬質(zhì)物品等。
七、體育課期間,體育教師對參加容易造成人身傷害訓(xùn)練項目的學(xué)生要做好安全保護工作,要適當?shù)乜刂坪媚�、女學(xué)生的.運動量,以及全程做好學(xué)生安全監(jiān)管工作,防止發(fā)生意外。
八、體育課期間和體育課后,要對容易造成人身傷害的體育器材做到保管得當。
九、全校性的體育活動,要加強保衛(wèi)力量,明確專人負責安全保衛(wèi)工作。
十、運動前做好準備活動,運動后做好放松活動;劇烈運動后,不要立即坐下休息,應(yīng)積極整理、放松;上課前后一小時不飲食,不大量喝水,講究運動衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。
十一、制定體育運動傷害應(yīng)急預(yù)案,學(xué)生受傷后,教師要盡快做簡單處理或由校醫(yī)室進行處理,情況嚴重者,應(yīng)及時撥打120電話,到醫(yī)院進行處理。
體育管理制度6
教育是事業(yè)，在于奉獻；教育是科學(xué)，在于求真；教育是藝術(shù)，在于創(chuàng)新；為實現(xiàn)“讓青年教師迅速成長，讓骨干教師成名，名教師更名”的工作目標，本工作室制定如下規(guī)章制度。
一、工作宗旨
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以人的發(fā)展為本，以提高青年骨干教師培訓(xùn)質(zhì)量和效益為核心，以教育教學(xué)實踐為主渠道，在市教育局的支持和幫助下，圍繞本周期工作室工作目標，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，為提升教師專業(yè)水平搭建教科研平臺，提供專業(yè)成長和發(fā)展的空間，切實做好教師培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動作用，促進中青年體育教師健康、快速、可持續(xù)地成長，成為市、省級有影響力的骨干教師、學(xué)科帶頭人。
二、工作原則
工作室由市教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)，以注重學(xué)術(shù)引領(lǐng)，重視理論與實踐相結(jié)合，加強資源整合，加強培訓(xùn)的針對性和實效性，加強過程性管理為原則，自主開展工作，接受市教育局專家委員會的評估和考核。我們將著力開展教育教學(xué)改革的實踐活動，研討并解決學(xué)科教學(xué)中的實際問題，為每個成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進步創(chuàng)設(shè)平臺，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
三、工作目標
1．帶好團隊發(fā)展。通過培養(yǎng)計劃的實施，有效促進培養(yǎng)對象的專業(yè)成長，力求在一個工作周期內(nèi)使工作室學(xué)員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究上出成果，實現(xiàn)入室骨干教師和工作室學(xué)員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展。
2．抓好課題研究。在實踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，瞄準新課程實施和教學(xué)改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項具有實用價值的科研課題，并以此為研究方向，在實踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題，帶領(lǐng)本工作室同仁開展有效的教學(xué)科研活動。
3．做好帶頭示范。引領(lǐng)高中體育學(xué)科建設(shè)，以研討會、報告會、名師論壇、公開教學(xué)、成員共研、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式，有目的、有計劃、有步驟地開展教學(xué)研究與展示活動，傳播先進的教育理念和教學(xué)方法，幫助本學(xué)科教師解決教與學(xué)過程中遇到的問題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。
4. 建好交流平臺。開辟工作室網(wǎng)頁，及時傳遞工作室成員之間學(xué)習成果，交流“工作室”研究成果，建立“學(xué)科骨干教師專業(yè)發(fā)展研究”教育教學(xué)資源庫，使網(wǎng)頁成為本學(xué)科教學(xué)動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向廣大教師和學(xué)生。
5. 出好研究成果。工作室教育教學(xué)、教科研、管理等成果以精品課堂教學(xué)實錄、個案集（含教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)評析）、論文、課題報告、專著等形式向外輸出。
四、成員職責
�。ㄒ唬┟麕熉氊�
1．負責名師工作室的全面工作。制訂名師工作室管理制度與發(fā)展規(guī)劃，擬定本工作室培養(yǎng)計劃及實施方案，指導(dǎo)工作室學(xué)員開展工作。
2．制定《工作室學(xué)員培養(yǎng)考核方案》，幫助學(xué)員制訂個人專業(yè)發(fā)展計劃并督促實施完成，組織對工作室組學(xué)員進行評估考核，建立本工作室和學(xué)員個人發(fā)展檔案。
3．在師德方面率先垂范，通過言傳身教幫助學(xué)員提升學(xué)識水平和師德修養(yǎng)，增強職業(yè)認同感和榮譽感。
4．帶領(lǐng)工作團隊完成上級單位安排的教師培訓(xùn)和指導(dǎo)任務(wù)。
5．制訂工作室教育教學(xué)科研課題研究方案，主持課題研究工作。
6．建立“名師工作室”網(wǎng)頁：定時更新，交流展示工作室工作開展情況。
7．組織開展教育教學(xué)研究及實踐活動，根據(jù)需要邀請校內(nèi)外專家、教授指導(dǎo)工作，組織成員到教育先進地區(qū)學(xué)習考察，學(xué)習兄弟學(xué)校先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法。
8．負責本工作室的日常事務(wù)管理及經(jīng)費使用、管理。
�。ㄈ⿲W(xué)員職責
1．在工作室主持人的指導(dǎo)下，制定培養(yǎng)周期內(nèi)的個人發(fā)展目標和具體的實施計劃，定期參照個人發(fā)展目標和計劃，督促自我發(fā)展。
2．積極參加全國、省、市教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流活動；積極參加本工作室組織開展的各項教育教學(xué)研究及實踐活動，按時、保質(zhì)、保量完成工作室規(guī)定的學(xué)習任務(wù)、科研任務(wù)和其他必須的相關(guān)任務(wù)。
3．工作室學(xué)員采取集中和分散；分組活動的不同方式，加強理論學(xué)習，每年至少閱讀一本教育教學(xué)理論專著，不斷更新教育觀念，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。
4．每個學(xué)員要積極為“工作室網(wǎng)頁”撰稿，寫出有較高質(zhì)量的信息材料（包括教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、聽課隨想、讀書筆記等），使網(wǎng)頁內(nèi)容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強。每個成員要積極上工作室網(wǎng)頁點擊瀏覽信息，積極維護網(wǎng)頁的建立與發(fā)展。
5．工作室將以課題為著力點，圍繞課題，每個成員每年至少上一節(jié)實驗課或研討課，寫作一篇教學(xué)論文，在市級以上教研會議上交流，或在市級以上刊物公開發(fā)表。
6．工作室學(xué)員通過公開課或講座等方式和聽課、評課等途徑，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，形成教學(xué)風格，創(chuàng)造教學(xué)業(yè)績，力爭成為骨干教師。
7．做好個人專業(yè)成長記錄，及時撰寫階段性發(fā)展總結(jié)。及時總結(jié)反思，提煉個人教學(xué)風格和教學(xué)特色，撰寫教育教學(xué)論文。
五、有關(guān)制度
�。ㄒ唬⿻h制度
1．計劃會議
�。�1）每學(xué)年伊始召開一次工作室培養(yǎng)計劃會議，討論本學(xué)年工作室工作計劃，確定工作室成員的階段性工作目標、培訓(xùn)內(nèi)容、工作室的教育科研課題研究內(nèi)容及專題講座內(nèi)容等。
�。�2）按照工作室總體工作計劃，在各階段召開階段性計劃會議，明確工作室對成員跟崗學(xué)習期間教學(xué)教研的指導(dǎo)，跟崗學(xué)習結(jié)束后的遠程指導(dǎo)、課題研究的結(jié)題指導(dǎo)等方面的具體內(nèi)容。
2．階段性匯報會議
按照工作室培養(yǎng)計劃，針對骨干教師的階段性學(xué)習、課題研究、教育教學(xué)實踐、研究課和匯報課等，每學(xué)期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報會議，匯報工作情況，交流教學(xué)、科研過程中所獲得的心得體會，介紹培養(yǎng)任務(wù)、科研課題的進展情況，提出和共同探討解決實施計劃的過程中所碰到的難點問題。
3．總結(jié)會議
每學(xué)年召開一次工作室總結(jié)會議，展示本學(xué)年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機構(gòu)的`成功例子，分享成功的經(jīng)驗、探討本工作室仍存在的問題及改進方案。
六、科研課題制度
工作室承擔的課題研究任務(wù)將按照課題研究方案落實至工作室各成員，各成員在相關(guān)課題內(nèi)容的研究中，既要重視理論研究，也要注重實踐應(yīng)用。各成員在應(yīng)用前人理論成果的基礎(chǔ)上，提升認識，及時總結(jié)實踐經(jīng)驗和研究成果，在工作室各種活動中分享，并積極向本區(qū)域教師輻射推廣。
七、出勤制度
學(xué)員在周期內(nèi)必須執(zhí)行工作室的考勤規(guī)定，應(yīng)積極參加培訓(xùn)計劃規(guī)定的各項活動，原則上不予請假，若有特殊情況，須以書面形式提出請假要求。
八、學(xué)員的考核
以年度考核形式對全體工作室學(xué)員進行考核，主要從教師職業(yè)道德水準的提升、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、教學(xué)風格、科研意識與科研能力的提高等方面考察是否達到培養(yǎng)目標。
考核采取自評與他評相結(jié)合的方式，綜合工作室名師團隊意見、對學(xué)員的反饋評價等，結(jié)合學(xué)習任務(wù)的完成情況等對學(xué)員做出考核結(jié)論�？己私Y(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三等。工作室學(xué)員考核不合格者則調(diào)整出教師工作室，同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。
九、檔案管理制度
建立工作室檔案制度，名師團隊與工作室學(xué)員共同完成對工作室各項材料的及時收集、歸檔、存檔。例如工作室的發(fā)展規(guī)劃、管理制度、年度培養(yǎng)計劃和總結(jié)，教育科研研究材料，公開課、研究課、匯報課、示范課，專題講座，教學(xué)案例、教學(xué)課件，聽課、評課記錄，學(xué)員論文等各種類型的材料。以此作為個人成長和工作室發(fā)展過程的見證材料，同時也作為考核評價的依據(jù)之一。
體育管理制度7
一、體育器材室是體育器材存放、保管的重要場所，其主要管理者為總務(wù)主任和體育教研組長。
二、室內(nèi)各類體育器材應(yīng)分類存放有序，登記注冊，便于借取使用。
三、凡使用本室內(nèi)器材，應(yīng)由各班體育員及體育小組長借取、存放，體育教師有責任經(jīng)常檢查、整理。
四、借用本室器材，凡有損壞的`，管理者可根據(jù)損壞程度、性質(zhì)作出賠償決定。
五、體育教師有責任經(jīng)常檢查室內(nèi)器材完好情況，及時修補器材。剔除不能使用的器材須經(jīng)管理人員同意。管理人員根據(jù)省器材標準提出添置器材的。要求，及時補充器材。
六、室內(nèi)保持干燥，經(jīng)常清掃，做到器材擺放有序，整齊、整潔。
體育管理制度8
一、體育器材由專人保管，器材購入和報損報廢需入賬登記。
二、體育器材都要做到分門別類，登記入帳，固定位置，排列整齊。體育活動場地做到每天清掃，保持整潔。每周檢查一次體育設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時修理。
三、凡屬保管員工作不負責任，造成器材短缺和霉爛變質(zhì)，應(yīng)追究保管員的責任，酌情賠償。
四、夜間使用健身房，必須經(jīng)教務(wù)處、總務(wù)處同意，方可開燈。
五、體育器材出借制度：
1、教師上課所需器材，課前向保管員領(lǐng)取，下課后清點交回。
2、學(xué)生課外活動所需的器材一律憑學(xué)生證借用，活動結(jié)束當天歸還。
3、貴重和易損器材一般要有教師在場方可使用。
4、運動服裝管理員保管，比賽前須體育教研組長同意，由各隊指導(dǎo)教師向總務(wù)處借領(lǐng)。比賽結(jié)束后，由運動員洗凈曬干，及時收齊歸還。
5、體育場地、設(shè)施、器材由體育教研組、教務(wù)處統(tǒng)一管理使用，外單位向本校借用場地、設(shè)施、器材等要嚴格控制，由教務(wù)處審核。報校長批準，并收取租金。如有損壞，應(yīng)給予修理或賠償。
6、發(fā)給班里使用的體育器材由班級體育委員保管，以破調(diào)新，丟失賠償。
7、對無故損壞和遺失運動器材的`學(xué)生，除批評教育外，要照價賠償。
體育管理制度9
陽光大課間體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分，對增強學(xué)生體質(zhì)有著重要的.作用，為了使學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣，不斷增強體質(zhì)，提高運動技術(shù)水平，特做如下要求：
1、課間操要求每位學(xué)生都要參與，不遲到、不早退、不無故缺席。班主任老師跟班，負責班級管理，體育老師一人整隊，其余體育老師分級部檢查、監(jiān)督學(xué)生做操情況。學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)每天對學(xué)生做操情況進行匯總，每缺一人扣0.2分，上操質(zhì)量不好每班級扣一分。納入班級“六化”管理考評。
2、 上（下）午第二節(jié)上課教師按點下課，不得拖堂。課后，各班級迅速到指定地點集合，準時參加體育活動，要做到快、靜、齊，做操、跑步動作準確、優(yōu)美，姿態(tài)正確規(guī)范，態(tài)度認真嚴肅。
3、各班體育委員和班長要認真組織學(xué)生整隊，有秩序的參加上操。跑操過程中前后左右要看齊，特別是在拐彎處，要做到左右看齊；口號聲音要響亮；身體不適者要提前請假，不能中途退場。
4、八年級學(xué)生進場和退場必須要站隊。
5、不能參加上操的同學(xué)，班主任要嚴格管理，在教室等候，不能亂跑。
6、每次跑操都做記錄（七年級劉燕杰老師檢查，八年級楊勝廣老師檢查，九年級任昔軍老師檢查）交帶班領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校對班主任及其班級落實此項制度情況進行考核，學(xué)期末與教師、班級獎懲掛鉤。
體育管理制度10
鄉(xiāng)小學(xué)體育課安全管理制度
根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》及上級有關(guān)文件精神，根據(jù)體育課教學(xué)的實際特點，為盡量避免學(xué)生在校參加體育活動及體育課上發(fā)生意外傷害事故，為盡量減小因傷害事故造成的損失，學(xué)校特做如下規(guī)定：
一、學(xué)校組織學(xué)生參加體育活動及上體育課必須堅持“學(xué)生為本”、“健康第一”的'原則，要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。
二、學(xué)校每位教職工都有責任，有義務(wù)保護學(xué)生的健康和安全，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為，要立刻給予制止和教育，如果遇到學(xué)生出現(xiàn)傷害事故，要及時給予救助。
三、學(xué)生到校外參加體育考試、體育比賽或其它體育活動，視具體活動內(nèi)容，必須有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、校醫(yī)、班主任等相關(guān)人員帶隊，并事先對學(xué)生進行安全教育。
四、體育組每學(xué)期對學(xué)校的體育設(shè)施、器材進行一次安全檢查，若發(fā)現(xiàn)不安全因素，要及時以書面形式報告學(xué)校，學(xué)校要及時對體育設(shè)備、器材進行維修或更新。
五、體育教師上體育課要做到：
1、上課集合整隊，記錄考勤；切實加強責任心，對學(xué)生進行必要的安全教育。2、合理安排運動量和運動強度，關(guān)注體質(zhì)較弱學(xué)生、特異體質(zhì)學(xué)生和特體學(xué)生。不能上體育課的特質(zhì)學(xué)生必須和班主任溝通。
3、室外課一定要做好充分的準備活動；對服裝、鞋不符合上課要求的學(xué)生要求其予以更換。
4、講明動作要領(lǐng)，做出動作示范，提出具體要求、注意事項等，并加強安全保護。
5、發(fā)現(xiàn)有學(xué)生打鬧或做出危險動作，要馬上糾正或制止。
6、下課集合整隊，做簡單講評；若發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體有強烈的不良反應(yīng)，要及時通知校醫(yī)和班主任。
六、如果體育課上，發(fā)生學(xué)生嘔吐、暈倒、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即采取以下處置措施：
1、迅速通知校醫(yī)、班主任（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、校醫(yī)對�。▊⿲W(xué)生做出初步診斷及必要的處置，事后要及時做好學(xué)生�。▊┣榧芭R時處置情況的記錄，并上報學(xué)校。
3、如果學(xué)生病（傷）情況較為嚴重，要立即送往就近醫(yī)院進行診治或搶救。4、班主任（相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）要及時將學(xué)生�。▊┣闆r通知到學(xué)生家長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視具體情況上報教委相關(guān)部門。
5、體育教師事后及時寫出現(xiàn)場情況書面報告，并上交學(xué)校。
七、學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī)，對學(xué)生在體育活動或體育課中發(fā)生的突發(fā)事件進行善后處理。
體育管理制度11
為管理好本校的體育用品，讓這些用品發(fā)揮更大的作用，豐富同學(xué)們的課余生活，增強體質(zhì)，更好地為廣大同學(xué)服務(wù)，制定此管理辦法：
1、根據(jù)教學(xué)安排，及時作好準備工作。師生借用，做好借用記錄。按配備標準和教學(xué)要求，及時申購器材及設(shè)備，保證教學(xué)正常進行。體育器材及設(shè)備入庫，憑單據(jù)及時登記，做好帳冊管理，每學(xué)期期末全面清查一次，做到帳物相符。
2、學(xué)生到體育保管室借用器材，一律憑學(xué)生證借用，用后即歸還。使用登記時所用有效證件暫押方可借出，不允許使用其他同學(xué)的證件辦理；借用完畢后，由本人將借用物品送回本辦公室并取回所暫押證件。
3、體育器材為學(xué)校公共財產(chǎn)，只限本學(xué)校學(xué)生借用，借用者要對所借用物品愛護好，人為損壞或遺失要按價酌情賠償。
4、各類體育器材必須當天借，當天還。周五借用的'器材可在下周一上午歸還。要愛護器材，如有損壞或丟失要照價賠償。
5、體育課、運動訓(xùn)練等出借器材，原則上由任課教師、體育委員填寫借物登記表借用，用后即還，如有遺失照價賠償。
6、體育器材借用時間除體育課外，一般為每天第八節(jié)課外活動時間。節(jié)假日借用器材，需提前一天辦理，節(jié)、假日停止后立即歸還。
7、訓(xùn)練運動專用田徑跑鞋由教練員統(tǒng)一借用；比賽服裝由教練員在賽前統(tǒng)一借用，賽后一周內(nèi)交還。訓(xùn)練服、比賽服必須清洗干凈后歸還，若有遺失，按單價的三至五倍賠償。保管員應(yīng)對服裝經(jīng)常整理、晾曬。日常管理中，作好防潮、防霉工作。
8、做到定期保養(yǎng)、及時維修。如有損壞，應(yīng)及時填寫“體育器材及設(shè)備損壞報告單”，按有關(guān)規(guī)定報損。保持常用器材、設(shè)備完好無損。
9、做好安全防范工作，下班前關(guān)閉水、電、總開關(guān)和門窗。
10、器材檢查：認真管理好器材，做到每天一小查（當天器材點數(shù)歸類），一周一大查（清點與整理），每月一次整理，修補并配齊器材，保證教學(xué)活動的正常進行。
體育管理制度12
一、加強安全教育。體育教師在體育課、課外活動和運動競賽中,對學(xué)生進行思想、運動常識、生理衛(wèi)生和運動安全教育,使學(xué)生了解造成運動傷害的原因、后果和預(yù)防措施,要求學(xué)生在體育活動時遵守紀律、思想集中、嚴肅認真、掌握科學(xué)鍛煉方法。
二、加強運動技術(shù)指導(dǎo)和安全保護工作。要使學(xué)生知道每一項運動動作的技術(shù)要領(lǐng),懂得鍛煉和保護的方法以及可能發(fā)生的意外事故和應(yīng)該注意的事項。教師應(yīng)耐心地指導(dǎo)學(xué)生練習,并多做示范動作。教師要加強運動安全保護,并逐步提高學(xué)生的自我保護和互相保護的能力。
三、加強教學(xué)組織。嚴格活動紀律,嚴格規(guī)定運動程序,克服體育活動中打鬧、渙散的`現(xiàn)象。
四、對于有病與體弱的學(xué)生,指導(dǎo)他們進行適當?shù)捏w育活動(保健課),增強體質(zhì),提高他們戰(zhàn)勝疾病的信心。
五、體育場地和器材等設(shè)施應(yīng)符合體育活動安全和體育衛(wèi)生標準要求,與學(xué)生年齡、特點相適應(yīng)。體育教師和體育設(shè)備管理人員必須合理劃分運動場地,并根據(jù)具體情況,制定進行何種運動項目和運動場地管理的秩序和制度。場地、設(shè)備應(yīng)注意經(jīng)常檢查,及時修理,消除隱患。
六、進行鉛球、鏈球、鐵餅等投擲運動時,特別要加強組織、嚴格紀律、認真保護。
七、學(xué)生參加體育活動的衣著應(yīng)符合安全要求,一般要求穿運動服和無跟軟底鞋。衣服要寬松,不應(yīng)穿帶有口袋的制服,身上不要佩帶任何金屬物質(zhì)或硬質(zhì)物體等。
八、課內(nèi)外體育活動要嚴密組織,嚴格紀律。體育設(shè)施必須安裝牢固。學(xué)生不得攀爬有關(guān)體育設(shè)施,如:籃球架、護欄等。
體育管理制度13
1、體育器材必需有專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自進入體育器材室。
2、體育器材及設(shè)備入庫，要憑單據(jù)及時登記，做好帳冊管理，每年年底調(diào)整一次，做到帳物相符。
3、體育器材及設(shè)備原則上不向校外出借。特殊情況必須經(jīng)學(xué)校主管部門批準，辦理手續(xù)，并按時歸還。
4、日常管理中，保管人員要做到器材的.防盜、防火、防潮、防鼠等工作。
5、做到定期保養(yǎng)、及時維修。如有損壞應(yīng)及時填寫“體育器材及設(shè)備損壞報告單”，按有關(guān)規(guī)定報損。保持常用器材、設(shè)備完好無損。
6、體育教師要教育學(xué)生愛護器材，若有無故損壞、丟失者，要追究責任，照價賠償。對破損的器材，要隨時維修。
7、班級活動所需借用的器材由班主任或任課體育老師辦理，否則管理員拒絕借器材。
8、根據(jù)教學(xué)安排，及時做好準備工作。師生借用，做好借用記錄。
9、保持室內(nèi)整潔有序，不準存放其它無關(guān)物品。
體育管理制度14
1、以服務(wù)教學(xué)、保證體育教學(xué)與活動需求為宗旨，做好器材保管工作。
2、嚴格執(zhí)行借還、登記、驗收手續(xù)，做到賬物相符；及時催還借出器材，確保周轉(zhuǎn)。
3、科學(xué)管理器材，實現(xiàn)分類存放，保證室內(nèi)通風，做好防火、防潮、防撞、防霉、防盜工作。
4、根據(jù)教學(xué)要求和實際需要提出采購計劃并協(xié)助采購，新添置設(shè)備要逐一登記造冊。
5、樹立勤儉辦學(xué)思想，加強器材的保養(yǎng)與維修。
6、完成學(xué)校交辦的其他工作。
體育管理制度15
1.學(xué)校各項體育器材，分類擺放，造冊登記，專人管理。
2.教師上課所用器材，需辦理登記手續(xù)，課后按數(shù)按量歸還，放回原處。未經(jīng)體育室管理人員的同意，不準任何人進入室內(nèi)拿玩體育器材。
3.課余時間，需用器材，應(yīng)辦理借出手續(xù)，并按時送還，如有遺失損壞，追查責任按價賠償。
4.體育器材及場地設(shè)施器械，任何人不得隨意損壞。違者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，追究賠償責任。
5.體育器材，每學(xué)期全面查點一次。逐年購置和自制，保證達到天津市規(guī)定的體育器材使用標準。
6.搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。
7.注意安全，做好防失、防火、防盜工作。
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