補(bǔ)習(xí)班規(guī)章制度

　　在快速變化和不斷變革的今天，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？以下是小編為大家整理的補(bǔ)習(xí)班規(guī)章制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

補(bǔ)習(xí)班規(guī)章制度1

　　1、學(xué)生到班簽到或簽退必須是本人執(zhí)筆。

　　2、學(xué)生需按時到班，如有特殊原因不能到，必須及時向老師請假。

　　3、學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，遇到困難要與老師溝通，及時解決問題。

　　4、如當(dāng)天無作業(yè)，應(yīng)主動自行安排復(fù)習(xí)已學(xué)知識，或預(yù)習(xí)新課文，或閱讀課外書籍。

　　5、不在課堂上高聲喧嘩，遵守課堂紀(jì)律，保持課堂安靜。

　　6、不在教室里吃東西，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，保持教室整潔。

　　7、不打架、斗毆，不玩玩具。

　　8、簽退后必須及時回家，不在路途中長時間玩耍。

補(bǔ)習(xí)班規(guī)章制度2

　　一、師資隊伍

　　我們幾位教師均為國家“某某工程”教育部直屬全國重點大學(xué)的研究生。

　　二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的

　　1、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解。

　　2、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識的漏洞。

　　3、提高學(xué)習(xí)成績，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合學(xué)生特點查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行鞏固深化提高。

　　4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過互動和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等。

　　三、學(xué)生守則

　　1、嚴(yán)格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。

　　2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　3、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè)，不得隨意走動或外出，不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的.事情；更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時，要集中注意力，認(rèn)真聽講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動作。

　　5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽從老師安排進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。

　　本制度，所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，若違紀(jì)三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格。

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