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      幼兒園學(xué)習(xí)考勤制度

      時間:2023-02-01 10:21:54 制度 我要投稿
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      幼兒園學(xué)習(xí)考勤制度(精選5篇)

        在社會一步步向前發(fā)展的今天,需要使用制度的場合越來越多,制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認(rèn)可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個部分構(gòu)成。制度到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園學(xué)習(xí)考勤制度(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園學(xué)習(xí)考勤制度(精選5篇)

        幼兒園考勤制度1

        一、全園教職工必須嚴(yán)格遵守上下班作息時間,按時到崗并做好班前準(zhǔn)備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。

        二、病假除急診外,必須持有區(qū)縣級以上醫(yī)院醫(yī)生開具的病假證明及藥方,報告園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)批準(zhǔn)后方可病休,休息時間以看病之日起計算。

        三、平時看病,先經(jīng)年級組長同意并安排好班內(nèi)工作,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方能看病,回來后憑病歷到年級組長處銷假。

        四、嚴(yán)格控制請事假,如有特殊情況需請事假,應(yīng)事先安排好自己的工作,并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請,經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗。

        五、病假、事假休假期滿后,必須在周五前銷假。因特殊情況,臨時不能趕回來請假者,事后要主動補(bǔ)假,并說明理由,否則按曠工處理。無特殊情況,不請假者一律按曠工處理。

        六、婚假、產(chǎn)假、探親假、喪假均按工作規(guī)定條例辦事。

        幼兒園考勤制度2

        1、每月開展教研活動不少于1次(園級)、教研組每學(xué)期不少于12次,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周1次;顒訒r間不遲到、不早退、不無故缺席,無特殊情況下不請假;顒忧皽(zhǔn)備好有關(guān)資料,認(rèn)真討論發(fā)言,做好活動筆記。

        2、活動要求每位教師必須認(rèn)真參加各級各類教研活動,更新教育觀念,優(yōu)化教育行為,積極創(chuàng)新,不斷提高保教質(zhì)量。

        3、內(nèi)容要求

        1)教研活動以《綱要為指導(dǎo)》,以貫徹《綱要》、進(jìn)行教學(xué)研究為重點(diǎn),以提高保教重量為目的。

        2)學(xué)習(xí)教育理論和本專業(yè)理論,不斷充實(shí)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識,提高全園教師的理論修養(yǎng)。

        3)通過學(xué)習(xí)、觀摩、交流、評議、討論、競賽等多種形式,開展教研活動,提高教師將正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐的能力。

        4)學(xué)習(xí)教育科研理論和方法,通過課題計劃的交流,課題觀摩、成果交流、評比推廣,增強(qiáng)科研意識,提高科研水平。不斷完善教科研管理制度,加大科研實(shí)施力度,爭創(chuàng)市級和嘉興市級以上科研成果。

        5)根據(jù)要求或本園實(shí)際情況,積極開展教師教育基本功及技能技巧的'培訓(xùn),進(jìn)一步提高專業(yè)技能。

        6)積極開展各類小、中、大型幼兒活動競賽,(各班、各組每學(xué)期2次以上,園級1~2次)豐富幼兒生活,給每位幼兒提供參與的機(jī)會。

        幼兒園考勤制度3

        為了使幼兒高高興興入園、安安全全到家,本園特制定以下接送制度:

        一、入園時間:8:00——9:00

        離園時間;夏秋季17:00,春冬季16:30

        二、接送幼兒的家長需固定一到二人,方便園方辨認(rèn)。

        三、家長有事需其他人代接時,代接人需說明與幼兒及家長的'關(guān)系,待教師與家長電話聯(lián)系確認(rèn)無誤后方可帶幼兒離園。

        四、幼兒園遇陌生人或離異家長來園接幼兒的,陌生人或離異家長需提供身份證,說明與幼兒關(guān)系,并待教師與家長取得電話聯(lián)系允許后,方可帶幼兒離園。未經(jīng)允許一律不得放人。

        五、門衛(wèi)、帶班教師不得讓未成年人接走幼兒。

        六、門衛(wèi)、帶班教師若遇到家長對接送制度有異議,要耐心說明,堅持原則。

        七、為了確保幼兒在園的正常生活秩序,家長需在規(guī)定時間內(nèi)接送幼兒。若有特使情況不能準(zhǔn)時來園接孩子的,需電話告知帶班教師。

        八、早上接待幼兒進(jìn)園時,需細(xì)心的晨間檢查,觀察幼兒的精神狀態(tài)及清潔衛(wèi)生狀況,發(fā)現(xiàn)有毛病應(yīng)及時告知家長。

        幼兒園考勤制度4

        1.每日交接時要從口頭上向接班的老師認(rèn)真交待本班幼兒的情況。

        2.每日認(rèn)真填寫交接班記錄,記錄幼兒出勤人數(shù)、健康狀況、情緒狀況、帶藥品名稱及服用方法等。因傳染病缺勤的必須交待清楚,如有發(fā)燒患兒必須記錄體溫、精神狀況,如患腹瀉的`幼兒應(yīng)記錄大便的次數(shù),提醒幼兒多飲水,供接班人注意。

        3.早班教師下班之前必須與晚班老師交接清人數(shù)后方可離園。

        4.交接之前或之后要對幼兒進(jìn)行檢查,做到有病情早發(fā)現(xiàn)、早治療。

        5.在傳染病期間的交接要注意交接清新發(fā)病幼兒的.情況。

        6.要交接幼兒的意外事故及誤傷,如摔傷、幼兒間抓傷、咬傷等,雖不嚴(yán)重也要交班,一是為了責(zé)任分明,二是便于向家長交待清楚,可解除家長的誤會,提醒接班人注意照顧。

        幼兒園考勤制度5

        1.由保管員對園內(nèi)財產(chǎn)負(fù)責(zé)管理,分管員為各班保育員。要認(rèn)真負(fù)責(zé),勤儉節(jié)約。

        2.定期檢查、維修大型玩具、設(shè)備等以保證安全。需大修或報廢的另定計劃交園長批準(zhǔn)。

        3.要根據(jù)不同財產(chǎn)進(jìn)行分類管理,建立固定資產(chǎn)、低值耐用品、低值易耗品三本賬。

        4.領(lǐng)用物品需填寫領(lǐng)物單,并經(jīng)幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后領(lǐng)用。調(diào)離園時,要將個人使用的`公物交還幼兒園后方可離園。固定資產(chǎn)出園,由園主管領(lǐng)導(dǎo)開證明,門衛(wèi)才準(zhǔn)予放行。

        5.幼兒園一切財產(chǎn)、物品的外借必須憑借用人的借條或單位的介紹信,寫明物品名稱、規(guī)格、數(shù)量、歸還日期,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)同意后借取,并開出門證。

        6.幼兒園的財產(chǎn)每學(xué)期核對一次,核對后保管員與分管員在財產(chǎn)簿上簽字。如有損壞,根據(jù)情況賠償或批評教育。

        7.全園教職工要認(rèn)真保管和愛護(hù)公物,合理使用各種設(shè)備、設(shè)施。

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