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幼兒園專用制度(通用6篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們每個人都可能會接觸到制度,制度是維護(hù)公平、公正的有效手段,是我們做事的底線要求。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園專用制度(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園專用制度1
一、各專業(yè)活動室的使用、管理由輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。
二、活動前十分鐘打開門窗,使室內(nèi)空氣流通,讓幼兒及時做好活動前的準(zhǔn)備。
三、幼兒應(yīng)在活動前帶齊所需學(xué)習(xí)用品或有關(guān)器材到達(dá)活動室,按座位依次就坐。
四、保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋紙屑雜物,不隨地吐痰。
五、愛護(hù)室內(nèi)各種設(shè)施,不準(zhǔn)在課桌上、墻壁上亂涂亂畫。損壞公物照價賠償。
六、遵守活動紀(jì)律,認(rèn)真聽講,積極練習(xí),不影響別人活動,努力提高活動質(zhì)量。
七、活動結(jié)束后及時做好室內(nèi)環(huán)境整理,每周定期打掃一次。
八、及時關(guān)瑣門窗,室內(nèi)物品如有損壞,責(zé)任人照價賠償。
九、各活動室具體管理規(guī)定如下。
。ㄒ唬┯變好拦な夜芾碇贫
1、美工室有專人負(fù)責(zé)。
2、教師提前進(jìn)入室內(nèi)做好活動前的準(zhǔn)備工作。
3、教師嚴(yán)格執(zhí)行活動計劃,做好活動記錄。
4、在教師的組織指導(dǎo)下,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
5、教育幼兒愛護(hù)室內(nèi)物品,按活動程序組織幼兒開展美工活動,不得在桌上、墻上亂涂亂畫。
6、活動時注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,剪下的紙屑等廢品放在固定地方,經(jīng)常保持室內(nèi)整潔。
7、活動后清洗整理好美術(shù)作品,未經(jīng)允許,不得私自把作品帶出。
。ǘ┯變航(gòu)室管理制度
1、專人負(fù)責(zé),定期管理。
2、按照專室活動安排表入室活動,并做好活動記錄。
3、活動時注意安全,教會幼兒正確的游戲、操作方法,以免發(fā)生意外。
4、活動后及時做好整理工作,擺放好物品、積木等。
5、教育幼兒不擅自拿取玩具、更不允許私自帶出。
6、保持地面清潔衛(wèi)生,做好“四無”,無灰塵、無痰跡、無果殼、無紙屑。
7、保持門窗、窗櫥的明亮清潔,及時關(guān)好門、窗、燈。
(三)幼兒圖書室管理制度
1、圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)管理。
2、幼兒圖書室是專門為孩子設(shè)置的活動場所,成人一般不外借。
3、班級幼兒根據(jù)安排進(jìn)入圖書室進(jìn)行閱讀,老師必須進(jìn)行指導(dǎo)。
4、教育幼兒人人愛護(hù)圖書,學(xué)會閱讀圖書的良好習(xí)慣。發(fā)展孩子的能力。
5、室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)喧嘩、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在書臺、墻壁亂刻亂畫。
6、由于班級教學(xué)的需要,需借閱時,必須經(jīng)得管理人員同意,辦理借閱手續(xù),才能帶出幼兒圖書室。同時,在規(guī)定的'時間內(nèi)歸還。如果有遺失或損壞,借閱者負(fù)責(zé)賠償。
7、各班每次進(jìn)圖書室,進(jìn)行登記(人數(shù),時間)。
。ㄋ模┯變嚎茖W(xué)發(fā)現(xiàn)室管理制度
1、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室有專人負(fù)責(zé),每周一小掃,每月一大掃。
2、各班按活動室安排組織幼兒活動。
3、幼兒進(jìn)入科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動,教師要加強管理與指導(dǎo),不得損害室內(nèi)物品,教育幼兒要愛惜實驗器具,操作完畢,放回原處。
4、室內(nèi)標(biāo)本、設(shè)備、實驗器具,應(yīng)保持整潔,無灰塵。
5、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室物品外借使用必須有登記。
6、幼兒活動結(jié)束后,管理員應(yīng)打掃管理,關(guān)閉門窗,切斷電源。
。ㄎ澹┒喙δ苁遥ㄒ魳窂d)管理制度
1、活動室應(yīng)遵循兒童發(fā)展特點安排活動。
2、活動室內(nèi)物品需詳細(xì)登記,不隨意挪用物品。
3、專人負(fù)責(zé)損耗材料的添置。
4、各班按時進(jìn)入多功能室活動,不無故缺席,如有特殊情況應(yīng)及時向負(fù)責(zé)人說明。
5、幼兒活動后,教師應(yīng)帶領(lǐng)孩子及時收拾、整理,保持活動室整潔。
6、每周五下午由負(fù)責(zé)人進(jìn)行全面收拾整理,清點物品。
7、教師應(yīng)做好每個班活動時的效果分析,對活動中出現(xiàn)的問題做好記錄,便于以后修改。
8、注意活動安全和效果;顒咏Y(jié)束時,負(fù)責(zé)人應(yīng)協(xié)助本班教師組織幼兒回班。
9、注意妥善保管好室內(nèi)財物。
(六)課件制作室管理制度
1、課件制作室是幼兒園開展教學(xué)信息化課件制作的場地,不得用于其它活動。
2、課件制作室使用者應(yīng)掌握各種設(shè)備使用方法,使用前應(yīng)認(rèn)真檢查設(shè)備的完好程度,如有問題,及時通知管理人員。
3、使用時,嚴(yán)格按設(shè)備的操作程序規(guī)范操作,時刻注意設(shè)備運轉(zhuǎn)情況,一旦有故障應(yīng)立即停止使用,并及時向管理人員反映電腦使用過程中出現(xiàn)的不正,F(xiàn)象。
4、未經(jīng)管理人員同意,不得擅自安裝軟件。自帶磁盤或光盤,使用前請先查看是否帶病毒。使用者有義務(wù)禁止一切帶有病毒的軟件在課件制作室使用。
5、使用結(jié)束,應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源,整理好設(shè)備,并把設(shè)備和附件放回原處,做好使用登記。使用者有責(zé)任關(guān)閉總電源,鎖好門窗。
6、未經(jīng)管理人員同意,不準(zhǔn)擅自拆卸任何設(shè)備,改變各種連線,不準(zhǔn)擅自把設(shè)備拿出制作室外使用。
7、在登錄校園網(wǎng)或連接互連網(wǎng),必須嚴(yán)格執(zhí)行《網(wǎng)絡(luò)安全管理辦法》的有關(guān)條款。
8、凡使用課件制作室者有責(zé)任有義務(wù)精心愛護(hù)設(shè)備,使用完畢必須填寫《課件制作室使用情況登記表》。
9、每次使用完課件制作室的老師搞好室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
10、幼兒園要做好定期防火及電源設(shè)備的檢查和維護(hù)工作。
。ㄆ撸╇娀逃遥娊淘O(shè)備、資料)管理制度
1、按要求建立電教硬件保管室、軟件資料室等配套設(shè)施。電教教材有專室、專柜存放保管。
2、保管和存放要規(guī)范化。要有相應(yīng)規(guī)格的柜架存放各種電教設(shè)備和教材,做到防塵、防潮、防震、防磁、防火、防盜。
3、學(xué)校按要求建立電教設(shè)備和電教教材的經(jīng)費帳和固定資產(chǎn)帳,保管室應(yīng)建立電教專帳(包括經(jīng)費流水帳和實物明細(xì)帳),做到帳帳相符,帳卡物相符。幼兒園每年要組織進(jìn)行一次清產(chǎn)核資。
4、各種電教設(shè)備和教材的使用要嚴(yán)格履行領(lǐng)取、借用、收回手續(xù)。根據(jù)教學(xué)需要,配給辦公室、教室、教師個人使用的設(shè)備、教材必須責(zé)任到人,定期檢查。各處電教設(shè)備在較長假期中要收回集中保管。
5、幼兒園攝像機、電腦、錄像機、彩電、收錄機、照相機等只能用于教學(xué),嚴(yán)格控制非教學(xué)使用。任何個人不能外借。外單位借用必須經(jīng)總務(wù)批準(zhǔn)。
6、幼兒園電教人員負(fù)責(zé)設(shè)備的維修保養(yǎng)工作。要定期對電教設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng),使其經(jīng)常處于良好的工作狀態(tài),自己不能排除的故障,應(yīng)及時送專門維修部門維修。
7、任何人因違章或玩忽職守造成電教設(shè)備損壞或丟失,應(yīng)按其損失金額的80%賠償;對于高檔設(shè)備(如攝像機、電腦、彩電、收錄機、照相機等)應(yīng)照價賠償。
8、電教設(shè)備由于老化、淘汰和正常損壞的,要及時辦理報損手續(xù)。價值在20元以下的報損報廢,由任課教師和電教人員聯(lián)合簽字生效;20——200元以內(nèi)的,由分管領(lǐng)導(dǎo)審批;200—500元以內(nèi)的,由園長審批, 500元以上的由教育局后勤科及相關(guān)職能部門鑒定審批。所有報損報廢設(shè)備要繼續(xù)保存一年,以備上級有關(guān)部門檢查核實。
幼兒園專用制度2
1、每月開展教研活動不少于1次(園級)、教研組每學(xué)期不少于12次,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周1次。活動時間不遲到、不早退、不無故缺席,無特殊情況下不請假;顒忧皽(zhǔn)備好有關(guān)資料,認(rèn)真討論發(fā)言,做好活動筆記。
2、 活動要求每位教師必須認(rèn)真參加各級各類教研活動,更新教育觀念,優(yōu)化教育行為,積極創(chuàng)新,不斷提高保教質(zhì)量。
3、 內(nèi)容要求
1) 教研活動以《綱要為指導(dǎo)》,以貫徹《綱要》、進(jìn)行教學(xué)研究為重點,以提高保教重量為目的。
2) 學(xué)習(xí)教育理論和本專業(yè)理論,不斷充實現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識,提高全園教師的'理論修養(yǎng)。
3) 通過學(xué)習(xí)、觀摩、交流、評議、討論、競賽等多種形式,開展教研活動,提高教師將正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐的能力。
4) 學(xué)習(xí)教育科研理論和方法,通過課題計劃的交流,課題觀摩、成果交流、評比推廣,增強科研意識,提高科研水平。不斷完善教科研管理制度,加大科研實施力度,爭創(chuàng)市級和嘉興市級以上科研成果。
5) 根據(jù)要求或本園實際情況,積極開展教師教育基本功及技能技巧的培訓(xùn),進(jìn)一步提高專業(yè)技能。
6) 積極開展各類小、中、大型幼兒活動競賽,(各班、各組每學(xué)期2次以上,園級1~2次)豐富幼兒生活,給每位幼兒提供參與的機會。
幼兒園專用制度3
一、幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識、衛(wèi)生常識,提高認(rèn)識,加強責(zé)任心,杜絕不安全事故發(fā)生。
二、幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動都要從保護(hù)兒童的身心健康和生命安全出發(fā),對全園環(huán)境、設(shè)備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備要及時檢查維修,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及早采取預(yù)防措施。
三、防止摔傷事故。
組織集體活動要有領(lǐng)導(dǎo),有計劃(尤其戶外活動)保證全體兒童不離開自己的視線,(不讓個別兒童離開集體,替大人做事,不把個別兒童單獨留在室內(nèi),以防意外)組織活動前要進(jìn)行安全檢查。如體育活動要檢查場地,外出散步、參觀要觀察周圍環(huán)境,組織室內(nèi)活動要注意家具的.放置等,禁止在室內(nèi)組織跑、跳等較為激烈的體育活動,教育兒童不在活動室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩。
四、防止異物入口。
在兒童入園或日;顒又,午睡前要檢查身上有無危險品,如:火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等。兒童藥物要按時服。服藥前要仔細(xì)查對姓名、劑量、用法,并親自督促服下。服藥情況要有記錄,內(nèi)服藥與外用藥嚴(yán)格分放,有毒藥品要指定專人發(fā)放、使用。
五、防止?fàn)C傷。
嚴(yán)禁讓幼兒到不安全的地方,并嚴(yán)禁兒童拿開水壺、燙飯等,熱水瓶要放在適當(dāng)位置,夏天,廚房要提前把飯菜做好,兒童不吃燙飯。
有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。六、防止兒童丟失,交接班組織兒童活動,均要隨時清點人數(shù),兒童來園、離園時,要與家長交代情況。
七、防止食物中毒、
嚴(yán)格遵守采買、驗收制度,不吃不潔和腐爛的食品,外出時,嚴(yán)禁兒童摘吃野果。八、防止觸電,室內(nèi)、外電流開關(guān)要設(shè)量在幼兒接觸不到的地方,禁止兒童自行開關(guān)電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器。
九、晚班人員在下班前須仔細(xì)檢查門、窗、水、電是否關(guān)好,以防意外。
幼兒園專用制度4
一、“一把手”負(fù)總責(zé)制度。學(xué)校校長(園長)、單位主要負(fù)責(zé)人切實擔(dān)負(fù)起維護(hù)校園安全的第一責(zé)任。要把安全工作作為一項首要的政治任務(wù),親自抓好。班子成員和內(nèi)部機構(gòu)要分工明確,層層簽訂安全管理責(zé)任書,落實到人。做到隱患排查要全覆蓋,整改措施要真落實,防范工作要精細(xì)化。繼續(xù)實行安全工作實行“一票否決”。要從人、財、物等方面提供強有力保障,不惜一切代價使安全措施迅速到位。對因工作措施不力,導(dǎo)致發(fā)生涉及校園重大安全事故的,嚴(yán)肅追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
二、安全隱患排查和整改臺帳制度。全面扎實細(xì)致開展校內(nèi)安全、校園周邊治安環(huán)境、各種矛盾糾紛和危險人員排查工作,并對隱患和整改情況建立臺帳,落實整改措施和責(zé)任人,限期整改。
三、安全防范制度。
1、加強門禁管理,堅持門衛(wèi)盤查驗證、登記制度,實行學(xué)生在校期間封閉管理,與教學(xué)和管理無關(guān)人員一律不得進(jìn)入學(xué)校。
2、落實安保人員。加強對門衛(wèi)和安保人員的教育培訓(xùn)和管理。
3、要配備必要的安保器材,安裝視頻監(jiān)控和報警設(shè)備,并與當(dāng)?shù)毓才沙鏊?lián)網(wǎng)。
4、立即排查校(園)內(nèi)容易肇事生禍的'危險人員,摸清底數(shù),報告當(dāng)?shù)毓才沙鏊褪薪逃帧?/p>
5、堅持預(yù)防為主,落實重點部位、每個時段的安全監(jiān)管人員和責(zé)任,加強對學(xué)校各種設(shè)施設(shè)備的檢查檢修,堅決預(yù)防擁擠踩踏事件,防止學(xué)生集體食物中毒和群體性疾病發(fā)生,防火,防煤氣中毒,防溺水。加強危險化學(xué)品管理,加強集會管理,配合公安部門加強校內(nèi)管制刀具的清理等。加強交通安全教育,加強校車和施工管理等。
6、加強寄宿生夜間管理,堅持每晚點名、查鋪登記、領(lǐng)導(dǎo)帶班組織力量夜間守護(hù)等。
7、各學(xué)校、各單位對可能影響安全穩(wěn)定的重點人、重點事,要確定專門力量負(fù)責(zé),穩(wěn)控到位,確保不發(fā)生任何問題。
四、安全教育和預(yù)案制度。學(xué)校(幼兒園)每月要對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識教育,教給學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識。注重學(xué)生的心理健康教育,建立和完善及時發(fā)現(xiàn)、疏導(dǎo)解決心理問題的機制。加強對教師的師德教育,不得體罰和變相體罰學(xué)生。加強學(xué)生健康體檢工作,對特異體質(zhì)或患病學(xué)生要有針對性措施。要完善學(xué)校(幼兒園)重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,有計劃地按預(yù)案組織全體師生進(jìn)行疏散演練,提高快速有效反應(yīng)能力。
五、學(xué)生集體外出申報批準(zhǔn)制度。不得組織學(xué)生參加商業(yè)性活動,不得組織中小學(xué)生參加救火、搶險等。未經(jīng)市教育局批準(zhǔn),各學(xué)校不得擅自組織學(xué)生外出。
六、家校聯(lián)系制度。要通過家長會、告家長書等多種形式,增強與學(xué)生家長的溝通。小學(xué)低年級、幼兒園要向家長發(fā)放學(xué)生接送卡,由家長憑卡在校門口接送學(xué)生。建立學(xué)校信息化安全管理平臺,及時將學(xué)生有關(guān)信息告知監(jiān)護(hù)人。
七、帶班、值班和護(hù)校制度。要實行領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度,加強學(xué)校(幼兒園)和單位內(nèi)部值班守護(hù)和防范。學(xué)校要成立護(hù)校隊,加強對學(xué)校的巡邏和守衛(wèi)。
八、信息靈通和報告制度。領(lǐng)導(dǎo)和值班人員的通訊要保持隨時暢通。重大事項和緊急信息按規(guī)定要及時準(zhǔn)確報告。
九、領(lǐng)導(dǎo)干部外出請假銷假制度。學(xué)校(幼兒園)和單位領(lǐng)導(dǎo)外出必須履行請假銷假手續(xù),經(jīng)市教育局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方能外出。
十、市教育局科室長期包聯(lián)制度。對局直屬學(xué)校(幼兒園)安全工作實行市教育局科室長期包聯(lián)制度。各科室要“一校一人”,立即到校(園),駐校(園)開展安全工作,檢查、督查落實安全措施,整改安全隱患。
幼兒園專用制度5
為了使幼兒高高興興入園、安安全全到家,本園特制定以下接送制度:
一、入園時間:8:00 —— 9:00離園時間;夏秋季17:00,春冬季16:30
二、接送幼兒的家長需固定一到二人,方便園方辨認(rèn)。
三、家長有事需其他人代接時,代接人需說明與幼兒及家長的關(guān)系,待教師與家長電話聯(lián)系確認(rèn)無誤后方可帶幼兒離園。
四、幼兒園遇陌生人或離異家長來園接幼兒的,陌生人或離異家長需提供身份證,說明與幼兒關(guān)系,并待教師與家長取得電話聯(lián)系允許后,方可帶幼兒離園。未經(jīng)允許一律不得放人。
五、門衛(wèi)、帶班教師不得讓未成年人接走幼兒。
六、門衛(wèi)、帶班教師若遇到家長對接送制度有異議,要耐心說明,堅持原則。
七、為了確保幼兒在園的.正常生活秩序,家長需在規(guī)定時間內(nèi)接送幼兒。若有特使情況不能準(zhǔn)時來園接孩子的,需電話告知帶班教師。
八、早上接待幼兒進(jìn)園時,需細(xì)心的晨間檢查,觀察幼兒的精神狀態(tài)及清潔衛(wèi)生狀況,發(fā)現(xiàn)有毛病應(yīng)及時告知家長。
幼兒園專用制度6
一、安全教育措施
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)幼兒園安全工作。每月組織召開安全辦公會,對各部門存在的安全隱患問題,提出處理辦法與意見,每月組織一次安全大檢查,對派查出的問題責(zé)任到人,限期整改。
2、加強宣傳教育,強化安全意識:
(1)每學(xué)期幼兒園開展一次“安全教育月活動”,舉辦一次安全教育知識培訓(xùn)講座等相關(guān)的形式多樣的安全教育活動,利用升旗儀式、班會、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑廣泛宣傳安全工作的重要性和緊迫性,強化師生的安全意識。
(2)定期召開家長會,建立學(xué)校、社區(qū)、家庭“三結(jié)合”的安全教育網(wǎng)絡(luò)。
(3)利用每年的安全教育宣傳周活動,強化安全教育,提高師生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。
(4)每學(xué)期組織全園師生進(jìn)行一次安全疏散、安全自救的演練。
二、安全教育制度
1、利用一日教學(xué)活動對幼兒進(jìn)行安全教育、法制教育,普及安全知識,培養(yǎng)幼兒安全意識和自救能力。
2、各班要重視自由活動管理,杜絕安全隱患,全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全管理制度,切實抓好幼兒的安全,嚴(yán)防意外傷害事故的發(fā)生。
3、加強對班級活動場地的安全檢查,確;顒影踩,不組織存在安全隱患的活動。
4、班主任經(jīng)常性的對幼兒強化安全意識,進(jìn)行有的`放矢的安全教育,密切注意安全動態(tài),多引導(dǎo)、多跟班、多觀察,杜絕自己管理范圍內(nèi)的安全責(zé)任事故的發(fā)生,將安全教育貫穿于一日活動中。
5、在進(jìn)行戶外體鍛活動前,要仔細(xì)檢查各類器材的安全狀況,發(fā)現(xiàn)有不安全隱患的問題立即匯報,并停止活動,嚴(yán)防事故的發(fā)生。
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