幼兒園教師權益保障制度（精選8篇）

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。到底應如何擬定制度呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教師權益保障制度，歡迎大家分享。

　　幼兒園教師權益保障制度 1

　　一、教職工權益維護

　　幼兒園工會是園行政聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶。工會通過開展活動，制定、執(zhí)行規(guī)章制度來實現(xiàn)工會的學習、宣傳、維護的職能。我園教育工會以突出和履行維護職能，為更進一步保護和充分調動廣大教職工建設幼兒園的工作積極性，特作如下規(guī)定。

　　1．維護、保障教職工參與民主管理幼兒園的權利。采取多種形式和渠道聽取教職工對幼兒園建設和管理的合理意見和建議，堅持重大問題集體討論決定的民主程序：“行政提方案——教代會討論通過——行政執(zhí)行或推薦上報�！�

　　2．關心教職工勞動條件的`改善，依法維護教職工在勞動中的合法權益。

　　3．成立勞動爭議調解小組，在參與協(xié)調勞動關系和調解勞動爭議時依法維護教職工勞動的合法權益。

　　4．凡國家規(guī)定的節(jié)日幼兒園工會與行政都要各種形式表示慶祝。

　　5．維護教職工的學習權利。保證和支持教職工接受繼續(xù)教育，學習政治、文化、科學、技術和管理知識，提高教職工的整體素質。

　　6．建設好“職工之家”，豐富教職工的業(yè)余文化娛樂生活。堅持每年“評優(yōu)選先”工作，弘揚正氣，表彰先進，促進幼兒園的文明與和諧建設。

　　7．關心教職工身心健康。堅持辦好一年一度的教職工運動會，堅持每年一至兩次的教職工體檢制度。幼兒園教職工全員參加醫(yī)療保險。

　　8．幼兒園教職工凡是生病住院幼兒園工會或行政部門安排人去醫(yī)院看望。凡幼兒園教職工去世，工會及有關部門作好安撫工作，協(xié)助辦理喪事。教職工及其配偶的父母去世，幼兒園工會要送花圈及禮金悼念。

　　9．每學年組織一次在職教職工外出參觀考察，組織好暑期工會活動，游覽祖國大好河山。

　　10．學校工會要及時關心生活困難的教職工，幫助解決困難，動員全校教職工送溫暖。

　　二、幼兒權益維護

　　認真貫徹《綱要》精神，針對園內幼兒的實際情況，做好保育、教育工作，促進幼兒在體質、智力、品德等方面和諧發(fā)展。

　　1．加強學習、提高認識、轉變觀念。園長、分管領導要學習上級課改的文件精神，將思想統(tǒng)一到文件精神上。

　　2．幼兒園按要求統(tǒng)一訂購幼兒用書，幼兒園為幼兒訂閱一些適宜幼兒年齡特點的雜志刊物。

　　3．幼兒園園教學業(yè)務嚴格按照xx市教培研中心“課程設置參考”設置每周課程。做到設置科學、合理，動靜交替。

　　4．按照《xx市教學“六認真”要求》在做好六認真工作的過程中，應努力做到尊重幼兒，因材施教。

　　5．重視對幼兒進行有禮貌、講衛(wèi)生、愛勞動、守紀律等常規(guī)教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。將常規(guī)訓練與習慣養(yǎng)成貫穿于一日活動的始終，將體、智、德、美幾方面的教育相互滲透，有機結合，既能面向全體，又注意個體差異。

　　6.尊重幼兒，不得對幼兒實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

　　7.幼兒園建立安全制度，加強對幼兒的安全教育，采取措施保障幼兒的人身安全。不在危及幼兒人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。安排幼兒參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應當有利于幼兒的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。學校對幼兒在校內或者本校組織的校外活動中發(fā)生人身傷害事故的，應當及時救護，妥善處理，并及時向有關主管部門報告。

　　幼兒園教師權益保障制度 2

　　為了認真搞好教師培訓工作，完成培訓任務提高教師的教育理論水平和業(yè)務素質，依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進實施條例》的規(guī)定，特制定本制度。

　　一、為幫助青年教師更快地適應幼兒園保教工作和管理方式，為今后工作打下堅實的基礎，對新分配的青年教師，開學初對其進行上崗前的培訓。思想政治培訓由幼兒園統(tǒng)一組織安排，培訓內容為教育法規(guī)、時事政治、教師職業(yè)道德規(guī)范及本園規(guī)章制度等；業(yè)務培訓有教學處組織，培訓內容為新《綱要》、教育理念、活動設計、保教工作以及班級管理等。

　　二、教師培訓以參加園內培訓為主，選派外出培訓為輔。參加縣、市、省級培訓的教師，要認真做好培訓筆記，培訓后，要將培訓情況向全體教師進行匯報。

　　三、組織青年教師積極參加各種類型的教學競賽活動，各教研組要強化平時的'幫練活動。做到在活動中培養(yǎng)，在活動中幫助提高。

　　四、鼓勵他們積極參加業(yè)余文化進修學習，提高青年教師的文化素質，幼兒園在排課上給予支持，時間上給予保證。

　　五、堅持對青年教師的聽課，并及時進行講評。

　　六、鼓勵青年教師參加各級實驗專題的研究課寫實驗報告，總結實驗體會，寫實驗方案。

　　七、建立教師培訓業(yè)務檔案，記錄教師培訓情況；受聘教師應備有培訓筆記本，記錄本人參加思想政治和業(yè)務培訓的內容及心得體會。

　　幼兒園教師權益保障制度 3

　　1、教職工要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業(yè)余時間進修或學習。

　　2、制訂教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓的計劃、鼓勵在職教師自學進修。

　　3、教師進園工作五年內必須拿到學前教育大專文憑或其它師范類大專文憑。

　　4、幼兒園派出學習或短期培訓的教師旅差費及培訓費由幼兒園報銷。

　　5、提倡互幫、互學，有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計劃的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術等方面的培訓。

　　6、每學期組織一次外出參觀學習活動，開闊視野、取長補短，并根據(jù)需要有計劃的'派送教師外出學習。

　　7、堅持業(yè)務學習制度，有計劃的安排業(yè)務學習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。

　　8、每學期各部門進行一次崗位技能競賽，表揚先進，推廣經驗。

　　幼兒園教師權益保障制度 4

　　為了切實維護幼兒園教師的合法權益，提升教師職業(yè)幸福感與歸屬感，促進幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展，特制定以下制度。

　　一、工作環(huán)境與安全保障

　　提供安全舒適的教學環(huán)境：幼兒園應定期對園所進行安全檢查，確保教學設施、玩具器材等符合安全標準，為教師創(chuàng)造一個安全、健康的工作環(huán)境。

　　心理健康支持：建立教師心理健康服務體系，提供心理咨詢服務，定期舉辦心理健康講座，關注并解決教師的心理壓力與困擾。

　　二、職業(yè)發(fā)展與培訓

　　專業(yè)成長計劃：鼓勵并支持教師參加專業(yè)培訓、學術交流及學歷提升，為其制定個性化的職業(yè)發(fā)展路徑。

　　教學研究與創(chuàng)新：設立教學科研項目，鼓勵教師進行教學創(chuàng)新實踐，對有突出貢獻的教師給予表彰與獎勵。

　　三、薪酬福利與待遇

　　公平合理的薪酬體系：根據(jù)教師的資歷、能力、貢獻等因素，建立科學合理的薪酬結構，確保教師收入與當?shù)亟洕�發(fā)展水平相適應。

　　福利待遇優(yōu)化：提供五險一金、帶薪休假、節(jié)日福利等全面保障，以及針對特殊情況的.關懷措施，如子女教育優(yōu)惠、家庭照顧假等。

　　四、參與管理與決策

　　民主管理機制：建立教職工代表大會制度，鼓勵教師參與幼兒園管理決策，就教學、管理、福利等問題提出意見與建議。

　　意見反饋渠道：設立匿名意見箱與在線反饋平臺，確保教師意見能夠暢通無阻地傳達至管理層，并及時得到回應與處理。

　　五、勞動關系與權益保護

　　合法合規(guī)用工：嚴格遵守國家勞動法律法規(guī)，與教師簽訂正規(guī)勞動合同，明確雙方權利義務，保障教師合法權益不受侵害。

　　糾紛解決機制：建立健全勞動爭議調解機制，對于教師與幼兒園之間的糾紛，提供快速、公正、有效的解決途徑。

　　本制度的實施，在為幼兒園教師構建一個尊重、理解、支持的工作氛圍，讓每一位教師都能在職業(yè)生涯中不斷成長，享受工作的樂趣，共同推動幼兒教育事業(yè)邁向更高水平。我們期待通過這一系列措施，攜手共創(chuàng)一個和諧、高效、充滿愛的教育環(huán)境。

　　幼兒園教師權益保障制度 5

　　為了營造一個和諧、積極、健康的教育環(huán)境，確保每一位教師在工作中的合法權益得到充分尊重與保護，提升教師隊伍的穩(wěn)定性和積極性，進而促進幼兒園教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，特制定以下制度。

　　一、勞動報酬與福利待遇

　　工資制度：建立公平、合理的.薪酬體系，確保教師工資不低于當?shù)刈畹凸べY標準，并根據(jù)教師的工作年限、職務等級、績效考核等因素進行適時調整。

　　福利待遇：為教師提供五險一金、帶薪休假、節(jié)日福利、健康體檢等全面的福利待遇，以及必要的職業(yè)培訓和發(fā)展機會，鼓勵和支持教師個人成長。

　　二、工作環(huán)境與職業(yè)發(fā)展

　　工作環(huán)境：創(chuàng)造安全、舒適、尊重的工作氛圍，提供必要的教學設備和資源，減輕教師非教學負擔，確保教師有足夠的時間和精力專注于教育教學工作。

　　職業(yè)發(fā)展：建立教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，定期組織教學研討、學術交流、外出考察等活動，鼓勵和支持教師參與課題研究、論文發(fā)表，提升專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

　　三、參與管理與決策

　　民主管理：建立教職工代表大會制度，定期召開會議，聽取并審議幼兒園發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、教職工福利等重大事項，保障教師參與幼兒園管理的權利。

　　意見反饋：設立教師意見箱和在線反饋平臺，鼓勵教師提出合理化建議和意見，確保教師聲音被聽見，問題得到及時解決。

　　四、心理健康與法律援助

　　心理健康支持：建立教師心理健康服務體系，提供心理咨詢服務，定期開展心理健康講座和團隊建設活動，關注教師心理健康狀態(tài)，幫助教師有效應對工作壓力。

　　法律援助：為教師提供法律咨詢和援助服務，當教師合法權益受到侵害時，幼兒園應協(xié)助教師通過合法途徑維護自身權益。

　　五、監(jiān)督與評估

　　監(jiān)督機制：成立教師權益保障監(jiān)督小組，負責監(jiān)督本制度的執(zhí)行情況，及時糾正侵害教師權益的行為。

　　評估機制：定期對制度執(zhí)行效果進行評估，收集教師反饋，不斷優(yōu)化和完善教師權益保障體系，確保制度的有效性和適應性。

　　本制度的實施，構建一個公平、公正、充滿人文關懷的工作環(huán)境，讓每一位教師都能在工作中感受到尊重與價值，共同推動XX幼兒園教育事業(yè)邁向更高水平。我們堅信，通過全體教職工的共同努力，XX幼兒園將成為教師成長的搖籃，孩子們快樂學習的樂園。

　　幼兒園教師權益保障制度 6

　　為積極響應國家對教育事業(yè)的重視與支持，確保幼兒園教師隊伍的穩(wěn)定發(fā)展，提升教育質量，營造和諧、積極的工作環(huán)境，特制定以下制度，旨在全方位保障幼兒園教師的合法權益，促進教師專業(yè)成長與職業(yè)發(fā)展。

　　第一章 總則

　　第一條 本制度依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及相關法律法規(guī)，結合幼兒園實際情況，明確教師的基本權益、福利待遇、職業(yè)發(fā)展、工作環(huán)境等方面的保障措施。

　　第二條 幼兒園應當建立教師權益保障機制，設立專門機構或指定專人負責教師權益的維護與管理，確保每位教師的合法權益得到有效保護。

　　第二章 基本權益保障

　　第三條 教師享有按時足額獲取工資報酬的`權利，幼兒園應確保教師工資不低于當?shù)刈畹凸べY標準，并根據(jù)教師的工作績效、職務等級等因素進行合理調整。

　　第四條 教師享有國家法定節(jié)假日及寒暑假帶薪休假權利，同時享有病假、婚假、產假、喪假等法定假期，幼兒園應依法保障教師休假期間的待遇不受影響。

　　第五條 教師享有參與幼兒園民主管理、決策的權利，幼兒園應定期召開教職工代表大會，聽取并采納教師的合理意見和建議。

　　第三章 福利待遇保障

　　第六條 幼兒園應為教師提供完善的社會保險和住房公積金繳納，確保教師退休后的基本生活需求。

　　第七條 幼兒園應設立教師獎勵基金，對在教學、科研、管理等方面取得顯著成績的教師給予表彰和獎勵。

　　第八條 幼兒園應關注教師的身心健康，定期組織健康體檢，提供必要的心理咨詢服務，為教師提供良好的工作環(huán)境和必要的勞動保護措施。

　　第四章 職業(yè)發(fā)展保障

　　第九條 幼兒園應鼓勵并支持教師參加各類培訓和學習，提升專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，為教師提供必要的培訓經費和時間保障。

　　第十條 幼兒園應建立教師職稱評定體系，為教師提供職稱晉升的通道和機會，確保教師職業(yè)發(fā)展的公平性。

　　第十一條 幼兒園應鼓勵教師進行教學研究和改革，為教師提供必要的研究經費和資源支持，促進教育創(chuàng)新和教學質量的提升。

　　第五章 工作環(huán)境保障

　　第十二條 幼兒園應營造尊重教師、關愛學生的良好氛圍，建立和諧的師生關系和同事關系，為教師提供積極向上的工作環(huán)境。

　　第十三條 幼兒園應建立健全教師申訴機制，對教師的合理訴求給予及時回應和處理，確保教師的合法權益不受侵害。

　　第十四條 幼兒園應加強對教師職業(yè)道德和法律法規(guī)的教育，引導教師樹立正確的教育觀和人才觀，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和法律意識。

　　第六章 附則

　　第十五條 本制度自發(fā)布之日起實施，由幼兒園負責解釋和修訂。幼兒園應定期對制度執(zhí)行情況進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。

　　第十六條 本制度未盡事宜，按照相關法律法規(guī)和幼兒園規(guī)章制度執(zhí)行。

　　通過以上制度的制定和實施，幼兒園將全面保障教師的合法權益，促進教師隊伍的穩(wěn)定發(fā)展，提升教育質量和水平，為幼兒的健康成長和全面發(fā)展提供堅實的保障。

　　幼兒園教師權益保障制度 7

　　第一章總則

　　第1條為規(guī)范單位和教職員工的行為，維護單位和教職員工雙方的合法權益，根據(jù)勞動法及其配套法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，結合本單位的實際情況，制定本規(guī)章制度。

　　第2條本規(guī)章制度適用于單位所有教職員工，包括管理人員、技術人員和普通員工;對特殊職位的教職員工另有規(guī)定的從其規(guī)定。

　　第3條教職員工享有取得勞動報酬、休息休假、獲得勞動安全衛(wèi)生保護、享受社會保險和福利等勞動權利，同時應當履行完成勞動任務、遵守規(guī)章制度和職業(yè)道德等勞動義務。

　　第4條單位負有支付教職員工勞動報酬、保護教職員工合法勞動權益等義務，同時享有生產經營決策權、勞動用工和人事管理權、工資分配權、依法制定規(guī)章制度權等權利。

　　第二章教職員工招用與培訓教育

　　第5條招用教職員工實行男女平等、民族平等原則，特殊工種或崗位對性別、民族有特別規(guī)定的從其規(guī)定。

　　第6條招用教職員工實行全面考核、擇優(yōu)錄用的原則，不招用不符合錄用條件的教職員工。

　　第7條教職員工應聘職位時，應滿18周歲，身體健康，現(xiàn)實表現(xiàn)良好。教職員工應聘時提供的身份證、畢業(yè)證、計生證等證件必須是本人的真實證件，不得借用或偽造證件欺騙。錄用教職員工，不收取教職員工的押金(物)，不扣留教職員工的身份證、畢業(yè)證等證件。

　　第8條單位十分重視教職員工的培訓和教育，根據(jù)教職員工素質和崗位要求，實行職前培訓、職業(yè)教育或在崗深造培訓教育，培養(yǎng)教職員工的職業(yè)自豪感和職業(yè)道德意識。

　　第9條單位對新錄用的教職員工實行試用期制度，根據(jù)勞動合同期限的長短，試用期為1至3月。試用期包括在勞動合同期限中，并算作本單位的`工作年限。

　　第三章勞動合同管理

　　第10條單位招用教職員工實行勞動合同制度，自教職員工入職之日起30日內簽訂勞動合同，勞動合同由雙方各執(zhí)一份。

　　第11條勞動合同統(tǒng)一使用勞動局印制的勞動合同文本，勞動合同必須經教職員工本人、單位法定代表人(或法定代表人書面授權的人)簽字，并加蓋單位公章方能生效。勞動合同自雙方簽字蓋章時成立并生效;勞動合同對合同生效時間或條件另有約定的，從其約定。

　　第12條在本單位連續(xù)工作滿10年以上的教職員工，可以與單位簽訂無固定期限的勞動合同，但單位不同意續(xù)延的除外。

　　第13條單位與教職員工協(xié)商一致可以解除勞動合同，由單位提出解除勞動合同的，依法申報勞動部門失業(yè)登記備案，符合失業(yè)待遇條件的，依法享受失業(yè)保險待遇。雙方協(xié)商一致可以變更勞動合同的內容，包括變更合同期限、工作崗位、勞動報酬、違約責任等。

　　第14條教職員工有下列情形之一的，單位可以解除勞動合同：

　　(1)在試用期內不符合錄用條件的;

　　(2)嚴重違反勞動紀律或者單位規(guī)章制度的;

　　(3)嚴重失職，營私舞弊，對單位利益造成重大損害的;

　　(4)被依法追究刑事責任的;

　　(5)被勞動教養(yǎng)的;

　　(6)單位依法制定的懲罰制度中規(guī)定可以辭退的;

　　(9)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形。

　　單位依本條規(guī)定解除勞動合同，可以不支付教職員工經濟補償金。

　　第15條有下列情形之一，單位提前30天書面通知教職員工，可以解除勞動合同：

　　(1)教職員工患病或非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作，也不能從事單位另行安排的適當工作的(經勞動鑒定委員會確認);

　　(2)教職員工不能勝任工作，經過培訓或調整工作崗位，仍不能勝任工作的;

　　(3)勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經協(xié)商不能達成協(xié)議的;

　　(4)單位開展業(yè)務活動發(fā)生嚴重困難，確需裁減人員的;

　　(5)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形。

　　單位依本條規(guī)定解除勞動合同,

　　按國家及本省、市有關規(guī)定支付教職員工經濟補償金

　　第16條教職員工有下列情形之一，單位不得依據(jù)本規(guī)定第23條的規(guī)定解除勞動合同，但可以依據(jù)本規(guī)定第22條的規(guī)定解除勞動合同：

　　(1)患職業(yè)病或因工負傷被確認完全喪失或部分喪失勞動能力的;

　　(2)患病或非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內的;

　　(3)女職工在符合計劃生育規(guī)定的孕期、產期、哺乳期內的

　　(4)應征入伍，在義務服兵役期間的;

　　(5)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形。

　　第17條單位與教職員工可以在勞動合同中約定違反勞動合同的違約責任，違約金的約定，遵循公平、合理的原則。

　　教職員工違反法律規(guī)定或勞動合同的約定解除勞動合同，應賠償單位下列損失：

　　(1)單位錄用教職員工所支付的費用;

　　(2)單位為教職員工支付的培訓費用，雙方另有約定的按約定辦理;

　　(3)對單位造成的直接經濟損失;

　　(4)勞動合同約定的其他賠償費用。

　　第18條非單位過錯，教職員工提出解除勞動合同，應當提前30日以書面形式通知單位。知悉單位商業(yè)秘密的教職員工，勞動合同或保密協(xié)議對提前通知期另有約定的從其約定(不超過6個月)。

　　教職員工給單位造成經濟損失尚未處理完畢的，不得依前兩款規(guī)定解除勞動合同。

　　教職員工自動離職，屬于違法解除勞動合同，應當按本規(guī)定第25條第二款的規(guī)定賠償單位的損失。

　　第19條有下列情形之一，勞動合同終止：

　　(1)勞動合同期滿，雙方不再續(xù)訂的;

　　(2)勞動合同約定的終止條件出現(xiàn)的;

　　(3)教職員工死亡或被人民法院宣告失蹤、死亡的;

　　(4)單位依法解散、破產或者被撤銷的;

　　(5)法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形。

　　終止勞動合同，單位可以不支付教職員工經濟補償金;法律、法規(guī)、規(guī)章有特別規(guī)定的從其規(guī)定。

　　第20條教職員工在規(guī)定的醫(yī)療期內，女職工在符合計劃生育規(guī)定的孕期、產期和哺乳期內，勞動合同期滿的，勞動合同的期限自動延續(xù)至醫(yī)療期、孕期、產期和哺乳期滿為止(本規(guī)定第22條的情形除外)。

　　第21條勞動合同期滿單位需要續(xù)簽勞動合同的，提前30天通知教職員工，并在30日內重新簽訂勞動合同;不再續(xù)簽的，在合同期滿前書面通知教職員工，向教職員工出具《終止勞動合同通知書》，并在合同期滿后3個工作日內辦理終止勞動合同手續(xù)。

　　第22條單位解除勞動合同，向教職員工出具《解除勞動合同通知書》，并在合同解除后3個工作日內辦理解除勞動合同手續(xù)。

　　第四章工作時間與休息休假

　　第23條單位實行每日工作8小時、每周工作40小時的標準工時制度;

　　第24條教職員工每天正常工作時間為：上午8：00-12：00，下午14：00-18：00(根據(jù)季節(jié)時間相應調整)

　　第25條教職員工享受國家規(guī)定的休假制度。

　　幼兒園教師權益保障制度 8

　　為了保障教師的合法權益，建設具有良好品德修養(yǎng)和業(yè)務素質的教師隊伍，促進學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，依照中華人民共和國《教師法》、《勞動法》，結合本校實際、制定本制度。

　　一、教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔提高民族素質的使命，學校有責任加強教師的思想政治教育和業(yè)務培訓，改善教師工作條件和生活條件，保障教師的合法權益。

　　二、學校盡最大努力為教師進行教育教學活動、開展教育教學改革和實驗、從事科學研究、學術交流、參加學術團體創(chuàng)造條件。

　　三、學校有責任通過各種方式，確保教師工資按月足額發(fā)放。學校要按照國家相關政策要求，逐步提高教師福利待遇和教師課時津貼。

　　四、學校保障教師依法享受公休假、婚喪假及其他法定假期。

　　五、學校每年九月十日為教師舉辦相應的.節(jié)日慶祝會。

　　六、學校為教師對學校教育教學管理工作提出意見和建議創(chuàng)造條件，提供方便，重視和采納教師合理化建議。

　　七、學校通過以教師為主體的教職工代表大會、民主協(xié)商會、公開辦事等形式，保障教師參與學校民主管理和監(jiān)督，教師參加學校各級學術活動有充分發(fā)表意見的自由。

　　八、為保障教師完成教育教學任務，學校應當提供符合國家安全標準的教育教學設施、設備，提高必需的圖書資料及其教育教學用品。

　　九、教師的聘任應當遵循平等的原則，學校與教師簽定聘任合同，必須明確規(guī)定雙方的權利和義務。

　　十、學校定期制定教師培訓規(guī)劃，對教師進行多種形式的思想政治、業(yè)務培訓，從時間上給予保證，從經費上給予傾斜，從政策上給予獎勵。為專業(yè)教師社會實踐創(chuàng)造條件。學校每年應組織一次教師外出學習。

　　十一、學校對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核，應當客觀、公正、準確，充分聽取教師本人其他教師及學生的意見。

　　十二、學校為教師及時足額繳納社會保險費。教師因工負傷、患病或非因工負傷，以及女教師孕期、產假和哺乳期，待遇按國家和省級規(guī)定執(zhí)行。學校每年對教師進行一次身體健康檢查。

　　十三、學校設立國考獎勵機制、教學質量獎、教學教研獎、優(yōu)秀論文獎、名優(yōu)教師獎等項目，對表現(xiàn)優(yōu)異的教師進行適當物質獎勵。

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