幼兒園因病缺勤登記追蹤制度

　　在快速變化和不斷變革的今天，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結構。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是收集整理的幼兒園因病缺勤登記追蹤制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園因病缺勤登記追蹤制度1

　　學生因病缺勤登記既是學校對學生進行嚴格管理的常規(guī)工作，又是體現(xiàn)對學生的全面關愛，維護保障學生身體健康，有效預防各類傳染病疫情的重要舉措，特制訂本制度。

　　一、班主任和科任老師應認真按照學校晨檢、午檢工作的要求及時對學生進行晨檢，對晨檢、午檢中學生高熱或疑似傳染疾病及時登記在晨檢、午檢表上并及時報告學校主管領導。

　　二、學生因病缺課，班主任應對學生病因作具體記錄，并對學生的.病況與家長保持密切聯(lián)系，并填寫《董沖小學學生因病缺課缺勤追蹤記錄表》以便隨時掌握，做到心中有數(shù)。

　　三、學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各方面予以關心。學生病后復課，班主任應查驗醫(yī)生開具病愈復課證明，并作記錄。

　　四、對因病缺課的`學生作好病因、缺勤，學校要認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫(yī)生開具的病愈復課證明，手續(xù)完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。

　　五、《學生因病缺勤病因追查登記表》與《晨檢記錄表》一并存檔。以便跟蹤處理。

　　1、班主任老師每日記錄登記學生因病缺課情況，逐一詢問缺勤原因，并登記缺勤學生名單、主要癥狀、就診檢查情況（初步診斷）。并實行追蹤隨訪制，并對學生進行每日電話追蹤隨訪，及時了解其診治情況。

　　2、班主任如發(fā)現(xiàn)在短期內有某種傳染病或疾病的爆發(fā)，應立即同村聯(lián)系，并配合做好消毒隔離工作。

　　3、衛(wèi)生老師如無法處理短期內的某種傳染病或疾病的爆發(fā)，應立即向衛(wèi)生防疫部門聯(lián)系，并做好患病學生的登記工作。

　　4、衛(wèi)生老師在每月月底，向班主任老師詢問當月該班學生的因病缺勤情況，并記錄在冊。

　　5、做好每月的學生因病缺課情況的匯總，及時上報給衛(wèi)生防疫部門，以便掌握學生的健康狀況。

　　幼兒園因病缺勤登記追蹤制度2

　　為了確保校園內的衛(wèi)生安全，根據(jù)上級有關要求，特制訂本制度如下：

　　一、各班班主任對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，應及時追查學生的患病情況和可能的`病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

　　二、各班班主任負責每天班內因病缺課學生人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好因病缺課學生的聯(lián)系工作，將聯(lián)系情況報告學校，并作進一步的家庭聯(lián)系。

　　三、發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校，以便進行進一步排查，確保做到對病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告，并做好相應的表格填寫。

　　四、學生因病缺課時，要向班主任匯報請假，說明病因。

　　五、班主任對邊治療邊要求來校的學生家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗傳染病復查醫(yī)學診斷報告或進行觀察后才能進班。

　　幼兒園因病缺勤登記追蹤制度3

　　1、班主任老師，發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，應及時與幼兒家長聯(lián)系詢問缺勤原因并及時報告給安全主任。

　　2、學校安全主任應及時進行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

　　3、幼兒每天的晨午檢必須由班主任對早晨到校的.每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況。班主任應關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。

　　4、在同一班級，一天內有3例或者連續(xù)3天內有多個幼兒（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

　　5、班主任通過電話追蹤醫(yī)院診斷結果并及時報告給安全主任，再由安全主任記錄報告上級。

　　幼兒園因病缺勤登記追蹤制度4

　　為加強對因病缺勤學生的嚴格管理，體現(xiàn)對學生的全面關愛，維護保障學生身體健康，有效預防各類傳染病疫情，特制訂本制度。

　　1.班主任和科任老師應認真按照學校晨檢、午檢工作的要求，及時對學生進行晨檢、午檢，對晨檢、午檢中學生高熱或疑似傳染疾病及時登記在表冊上并及時報告學校主管領導。

　　2.學生因病缺課，班主任應對學生病因作具體記錄，并對學生的.病況與家長保持密切聯(lián)系，并填寫《學生因病缺勤追蹤記錄表》以便隨時掌握，做到心中有數(shù)。

　　3.學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及任課老師要對其各方面予以關心。學生病愈后復課，教導處應查驗醫(yī)生開具病愈復課證明，并作記錄。

　　4.對因病缺課的學生作好病因調查，并認真登記備案，凡學生患各類傳染病的，其復課要嚴格把關，必須查驗醫(yī)生開具的病愈復課證明，手續(xù)完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。

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