最新班級管理制度范本(通用5篇)
在日常生活和工作中,大家逐漸認識到制度的重要性,制度具有合理性和合法性分配功能。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,以下是小編為大家整理的最新班級管理制度范本(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
班級管理制度1
一、“六到”即升旗儀式、早自習、課間操、班校會、課外活動、大掃除。
二、加強學生安全工作,注意學生交通安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、精神衛(wèi)生安全。要求學生遵守交通規(guī)則、不騎車帶人、過馬路走地下通道,不下河玩水、不進三室二廳和電腦網(wǎng)吧,不進基建工地玩耍,不爬圍墻等,避免班上同學發(fā)生意外事故,并能正確處理學生突發(fā)性的傷害事故。
三、按時參加班主任例會,無特殊情況不得隨意請假,按時上交班主任、工作計劃、總結。
四、有創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的目標措施,開展學生德育活動有計劃、有措施、有效果。
五、選拔配備好班干部、團干部,積極指導其工作,并有要求和記載。
六、開展主題班會有準備、有主題、有記錄、有效果。
七、家訪,家長會有記錄,要求每學期走訪三分之一以上家庭。
八、后進生有轉化檔案,有措施、有效果、有經(jīng)驗介紹。
九、及時上交各種表格、材料。積極撰寫教育工作論文。
十、積極參加學校組織的.元旦文藝會演,紅五月歌詠比賽,學校組織的公益勞動及各項活動。
十一、認真填寫教室日志,實事求是,教室日志內各項情況有檢查記載,班主任簽閱并逐項簽名。
十二、組織學生積極參加全國、省市各項競賽活動。
十三、保持教室、包干區(qū)衛(wèi)生干凈整潔,做到無紙屑,無亂涂亂畫,政教處將一天一小查,一周一大查。
十四、教育學生做文明學生,穿戴干凈整潔,不穿奇裝異服,注意個人衛(wèi)生,講活語言文明,不打鬧,愛護公物,愛護學校一草一木綠化設施。
十五、認真組織全班同學完成值周班工作,參加教學大樓環(huán)境衛(wèi)生管理。
十六、班級工作,班風、學風有明顯好轉的,班級工作有特色有獨創(chuàng)性的,在學期結束時,召集校領導、年級組長進行評估,將評估情況作為評選先進班主任、班集體的依據(jù)。
班級管理制度2
班級是學校的細胞,為進一步確立“抓基礎、嚴管理、重建設、講實效”的.工作方針,進一步深化細化德育常規(guī)管理,加強校風、學風、班風建設,學校對班級的各項常規(guī)管理特作如下規(guī)定:
一、教室衛(wèi)生
教室保持天天打掃,地面清潔;課桌椅擺放整齊;黑板槽無粉塵;墻壁無張貼物;講臺整潔,內無雜物;垃圾及時清理,清潔工具擺放有序;班級張貼衛(wèi)生值日表;門窗、玻璃、窗臺、走廊地面、欄桿、外墻面、小花壇及樓梯地面、平臺、扶手、樓梯處窗子平臺干凈清潔。
二、包干區(qū)衛(wèi)生
及時清除室外衛(wèi)生包干區(qū)內的廢紙、果皮、碎石、雜物,花圃草坪無明顯雜草。
三、自行車停放
校園內自行車實行推行制度。各班建立自行車管理小組,負責每天早晨和中午對本班停放車輛的整理,排放時按車型大小有序安排。
四、廣播體操
各班先整隊,然后小跑進入操場指定位置,隊伍整齊,不講話,不做小動作,不擁擠推搡,進入操場時隊伍要靜、齊、快,隊伍排列要整齊劃一,做操時思想集中,動作剛勁有力。
五、眼保健操
各班有專人在講臺前監(jiān)督檢查,廣播響后,學生立即保持安靜,不講話,不東張西望,做操時態(tài)度認真,穴位準確。
六、黑板報評比
班級黑板報定期出好。黑板報主題鮮明,內容豐富,版面設計美觀大方,字圖比例搭配得當,力求做到圖文并茂。
七、自習課紀律
培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教室內保持安靜,有專人在講臺前負責,班內無走動、講話現(xiàn)象,做到獨立完成作業(yè),不做與自習無關的事。
八、食堂用餐
佩戴胸卡排隊就餐,一人一份,不得代買。不得擁擠,更不得插隊。嚴格遵守就餐制度,按量取飯,堅持厲行節(jié)約的原則,不浪費,不把飯菜帶至教室。餐后將餐具放到指定地方,不得人走具在或亂扔。嚴禁私自制作假餐券。
班級管理制度3
為配合學校的班級常規(guī)管理,把班級創(chuàng)建成優(yōu)秀的團隊,本學校推出“積分制”的`班級管理制度。本制度主要從出勤、學習、紀律、課間文明和衛(wèi)生五個方面對各位同學進行綜合考評。經(jīng)過班級內部認真的討論,一致通過如下細則:
一、獎勵細則
1.每周按時出勤(全勤):+10分/周
2.課堂積極回答問題(不論對錯):+1分/次(全月限定32次)
3.按時交作業(yè):+3分/次
4.作業(yè)評為優(yōu)秀:+3分/次
5.作品入選學校宣傳欄、公眾號:+5分/次
6.擔任班級小組手:+2分/次
7.考試比較上一次(按正式月考)進步:按進步分數(shù)1:1加分;
8.獲得優(yōu)秀集體或個人:+5分/次
9.參與學校組織活動:+2分/次
10.好人好事經(jīng)確認:+5分/次
11.活動加分:根據(jù)參與活動所獲得積分如實計分;
12.其它:以上未規(guī)定的,經(jīng)核定可加分
二、懲罰細則
1.遲到:-2分/次
2.請假:-2分/次
3.未佩戴學員卡:-2分/次
4.說臟話:-1分/次
5.說方言:-1分/次
6.樓道奔跑:-2分/次
7.亂扔垃圾:-2分/次
8.越界:-5分/次
9.課堂違紀:-2分/次
10.不帶提前要求的學習用品:-5分/次
11.校內吃零食:-3分/次
12.未交作業(yè):-3分/次
13.作業(yè)不認真:-3分/次
14.正式考試缺考(補考不扣):-10分/次
15.考試比較上一次(按正式月考)退步:按進步分數(shù)1:1扣分
16.其它:.以上未規(guī)定的,經(jīng)核定可扣分
三、積分使用
1.每月進行一次個人積分排名,排名全校前10%(按科次)可獲得獎狀+紀念品;
2.每周舉行積分活動,可憑本學期積分參與活動;
3.班級求取每月平均分,排名前三可獲得優(yōu)秀班級稱號。
班級管理制度4
一、設備管理。
維護責任人為本班班主任。班級可指定一名學生作為電教設備管理員進行協(xié)助管理。要采取定期匯報與查詢制度,使設備的故障率降到最低,縮短故障暫存時間。
二、設備維護內容包括:
。1)對硬件的數(shù)量、運行情況的檢查。
。2)設備除塵保養(yǎng)。
。3)計算機軟件維護及殺毒軟件的及時升級和查殺毒。
。4)每天放學后、星期天、節(jié)假日、雷雨天及時關閉電源。
(5)學科資料的整理,操作系統(tǒng)桌面不放重要資料。
三、及時匯報制度:
此制度包括三個方面的匯報內容:
。1)設備的丟失。
。2)設備的損壞。
(3)學期初、學期末情況統(tǒng)計
四、維修制度:
對于設備的正常及非正常損壞,需要維修的,按照下列原則進行維修:
。1)電源、功放、實物展臺、投影機(幕)、音箱、電視及其附屬連線等設備出現(xiàn)問題時;
。2)計算機、網(wǎng)絡等軟件及相關附屬設備有問題時,均需上報相應部門,填寫報修單,及時進行維修處理。
做好使用記錄的填寫和保管,使用記錄作為學校電教檔案的一個組成部分,必須保管好。它將作為學期間交接的一項內容。
合理使用多媒體設備。學科教師應盡快掌握各多媒體設備的使用方法和技巧,使各設備發(fā)揮其應有的作用。并及時填寫使用記錄,作為電教備課檢查的`參考依據(jù)。
教師和學生都不可利用多媒體設備玩游戲、播放不積極不健康的音像資料,宣傳與教學無關的內容。
禁止教師和學生利用多媒體設備訪問與教學無關的、甚至不健康的網(wǎng)站。教師不得在課上或監(jiān)考等類似時間進行與工作無關的操作。
注意保持班級清潔衛(wèi)生,做好班級多媒體設備的安全防范工作。
教師在使用U盤等移動存儲設備時,應確保無計算機病毒,否則送網(wǎng)絡中心查殺后再使用。
班級管理制度5
規(guī)則:每分折合人民幣2元,每人每月的基本分值為1分,根據(jù)以下辦法進行獎懲。
一、加分辦法:
1.在學校組織的大型考試中,成績進入年級前50名者,加10分;
2.在學校組織的大型考試中,成績進步幅度較大者,適當加分;
3.在學校每月的寢室檢查中,未被年級查出問題的,每人次加1分,室長加2分;
4.一周內班級衛(wèi)生未被年級查出問題的,全體組員加1分,組長加2分;
5.好人好事,每人次加1分,對班級管理提出合理化建議的.,一經(jīng)采用,每條加1分。
二、扣分辦法:
。ㄒ唬┘o律:
1.上課遵守課堂紀律,若有人講話,上甲課做乙事,每人次扣1分;
2.上課對老師不禮貌,頂撞老師,每人次扣5分;
3.早中晚自習遲到每人次扣1分,早中晚自習不準隨意下位、講小話,否則每人次扣1分;
4.上體育課不聽從老師指揮、站隊拖拉、吵鬧,每人次扣1分;
5.無故曠課者每節(jié)次扣3分,請假先斬后奏者每人次扣1分;
6.進出教室及寢室,行為不文明者,每人次扣1分;
7.受到學校違紀處理的,按嚴重程度,從5分開始起扣;
8.上網(wǎng)夜不歸宿者,每人次扣15分;
9.上課玩手機者,每人次扣30分,交錢還手機。
。ǘ┬l(wèi)生:
1.當天衛(wèi)生負責人不定時檢查教室衛(wèi)生,不合格者,每人次扣0.5分;
2.當天值日生,必須保持教室地面清潔,及時清理垃圾,否則每人次扣2分,情節(jié)嚴重者,罰多值日一周;
3.值日生必須及時擦黑板并保持講臺、黑板邊緣干凈,否則每人次扣1分;
4.亂扔紙屑、粉筆頭者每人次扣2分;
5.當天衛(wèi)生負責人要及時安排同學值日,否則每人次扣2分;
6.每次大掃除,衛(wèi)生負責人安排不到位,檢查不細致,每人次扣2分,被安排同學不負責者,每人次扣2分。
本制度由班委會制定,特殊情況可作適當調整。
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