2021幼兒園晨檢制度（精選6篇）

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家整理的2021幼兒園晨檢制度（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園晨檢制度1

　　1、晨檢要求：

　　(1)保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準(zhǔn)備工作，晨檢器具盤里體溫計(jì)、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。

　　(2)保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。

　　(3)遇有保健人員出差、請假，應(yīng)有接替老師負(fù)責(zé)晨檢。

　　2、晨檢內(nèi)容：

　　一問：仔細(xì)詢問家長昨晚幼兒在家的情況，有無不舒服、患病等

　　異常情況，如有則記錄在晨檢草本上。

　　二看：仔細(xì)觀察幼兒的'精神、面色、皮膚、嘴唇，有無精神狀態(tài)

　　不好，身上有無出疹等。

　　三摸：摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象。

　　四查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生，檢查一下幼兒有否

　　帶危險(xiǎn)品入園，檢查一下幼兒衣著是否整潔。

　　3、晨檢取牌：

　　綠牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進(jìn)班。

　　黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。

　　藍(lán)牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”

　　4、晨檢特殊情況處理：

　　(1)遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。

　　(2)遇有入園路上產(chǎn)生外傷的幼兒，給其進(jìn)行簡單的處理。

　　(3)對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字，并檢查藥名、標(biāo)簽是否清楚，藥物有否過期，如有，則退給家長帶回，保健藥品一律不收。

　　(4)對不該帶入幼兒園的物品由家長帶回，如有幼兒帶有貴重物品，一定在二人見證情況下退給家長。

　　(5)對班級(jí)全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。

　　幼兒園晨檢制度2

　　1、晨午檢采用班級(jí)教師檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

　　2、晨間入園時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

　　3、對幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

　�。�1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）。

　�。�2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）。

　�。�3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況。

　�。�4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　�。�5）五記：根據(jù)晨檢情況做好當(dāng)天記錄，對缺課幼兒要追查到每個(gè)人；并注明缺課原因。

　　4、班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的`精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告園長或保教主任并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。

　　5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況，由檢查者負(fù)責(zé)記錄，登記在《習(xí)酒鎮(zhèn)中心幼兒園晨檢記錄》上，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問題要及時(shí)報(bào)告值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)處理，嚴(yán)禁瞞報(bào)謊報(bào)。

　　幼兒園晨檢制度3

　　為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:

　　一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。

　　二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

　　三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

　　四查：對疑似患病的`幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

　　晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時(shí)請保健醫(yī)生復(fù)檢，應(yīng)正確對待晨檢工作。

　　幼兒園晨檢制度4

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高晨、午檢工作質(zhì)量

　　二、由各班值班老師和園保健主任負(fù)責(zé)每天的晨、午檢的具體檢查，記錄統(tǒng)計(jì)工作，作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤，及時(shí)了解病情作好記錄。

　　三、值班教師每天早期晨和中午在活動(dòng)室門口進(jìn)行晨午檢，保健主任逐班進(jìn)行晨、午檢的復(fù)查并作好記錄。

　　四、保健主任每天還要在下午幼兒、活動(dòng)時(shí)間對幼兒和教師進(jìn)行午檢工作并作好記錄。

　　五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢問病情的記錄，特別是發(fā)高燒的師幼更不能忽視，并立即到醫(yī)院診治。

　　六、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動(dòng)時(shí)間隨時(shí)觀察幼兒的活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)有異常的'幼兒要立即反映給保健主任，對有異常的幼兒要立即和家長取得聯(lián)系，并由家長送往醫(yī)院診治，突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長。

　　七、每天值班的教師有義務(wù)在巡查時(shí)觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告給保健主任。

　　八、晨、午檢記錄填寫齊全，存檔備查。

　　九、每學(xué)年對在園幼兒進(jìn)行兩次體檢，體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成。

　　十、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情況，及時(shí)通知家長，由家長負(fù)責(zé)到縣級(jí)以上醫(yī)院診治。

　　十一、對有特殊病的幼兒，建立特殊病例檔案，隨時(shí)觀察身體狀況。

　　十二、建立家長聯(lián)系制度，經(jīng)常和幼兒家長取得聯(lián)系，向家長

　　宣傳傳染病的預(yù)防和流行情況，幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生。

　　幼兒園晨檢制度5

　　一、晨午檢時(shí)間：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

　　二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。

　　三、晨午檢的地點(diǎn)：幼兒園園（大）門口。幼兒園各班教室門口

　　四、晨午檢查內(nèi)容：

　　1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況

　　2、二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。

　　3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

　　4、四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況，及時(shí)做好記錄。

　　五、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。

　　六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢內(nèi)容，并做細(xì)致的查看，晨午檢詢問、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計(jì)測試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒體溫不正常，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)后進(jìn)行。

　　七、負(fù)責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的`幼兒的洗手方法。

　　八、對有病患兒的班級(jí)、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風(fēng)。

　　九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果�；純嚎祻�(fù)返園時(shí)，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后，方可入園進(jìn)班上課。

　　幼兒園晨檢制度6

　　一、為了防止幼兒將傳染病和危險(xiǎn)物品帶進(jìn)幼兒園，幼兒每天早晨入園必須接受保健員和班級(jí)教師的一摸、二看、三問、四查。

　　1、一摸：用手摸幼兒前額、頸部，頜下淋巴結(jié)是否腫大，是否發(fā)燒，可疑者測量體溫，發(fā)燒幼兒禁止入園，好言勸家長帶去醫(yī)院就診，痊愈后再來園。

　　2、二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色、眼睛有無異常，皮膚是否有外傷、皮疹，傳染病防控期間要檢查幼兒咽部是否紅腫、皮膚有無皮疹等。

　　3、三問：詢問個(gè)別疑似不適的幼兒家長孩子在離園后、來園前這一段時(shí)間的飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等情況。

　　4、四查：根據(jù)傳染病流行情況，對易感幼兒進(jìn)行重點(diǎn)檢查，方便早發(fā)現(xiàn)、早隔離，同時(shí)檢查幼兒入園時(shí)有無攜帶彈珠、小別針、利器等不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

　　晨檢時(shí)，保健員視幼兒的健康狀況給幼兒發(fā)放紅、黃、綠三色晨檢卡，紅色代表幼兒帶藥(帶藥幼兒請家長認(rèn)真填寫服藥記錄)，黃色代表身體不適需多加關(guān)注，綠色代表幼兒健康。幼兒將晨檢卡放到班級(jí)的自己的晨檢袋中，教師對全班幼兒的健康狀況一目了然，便于照顧。

　　二、午間檢查時(shí)，教師要堅(jiān)持交接班制度，把班級(jí)幼兒的具體情況，包括幼兒人數(shù)、健康狀況、安全狀況，患病幼兒病情變化及進(jìn)食情況等認(rèn)真地交接給接班的教師，教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的`異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及早通知家長和保健員，決定幼兒留園或去醫(yī)院診治。晨、午檢結(jié)束后，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。

　　要重視幼兒午睡時(shí)的巡視工作：

　　1．幼兒上床后，值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師要全面巡視，巡視內(nèi)容包括幼兒來園人數(shù)、幼兒被服、幼兒情緒狀態(tài)及交接中的相關(guān)事項(xiàng)。

　　2．逐一檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物件或裝飾物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要收放好。

　　3．幼兒熟睡后，要巡視幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡，對蒙頭睡的幼兒應(yīng)加以糾正，以免發(fā)生意外。

　　4．如遇特殊情況及時(shí)與總值班人員或家長聯(lián)系，采取措施及時(shí)處理。

　　三、幼兒離園前20分鐘由兩位教師進(jìn)行晚檢，觀察幼兒精神狀況，進(jìn)一步檢查是否有不適的幼兒；協(xié)助幼兒整理自己的衣物、系鞋帶，觀察幼兒手臉是否干凈；嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，憑接送卡將孩子交給家長，杜絕冒領(lǐng)，并將一日中有異常情況或患病服藥的幼兒情況向家長詳細(xì)匯報(bào)。

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