學(xué)習(xí)自我總結(jié)（精選12篇）
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)自我總結(jié) 1
在全黨開展“ ”學(xué)習(xí)教育，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢匯聚力量、凝聚人心，關(guān)鍵就在于激發(fā)黨員干部的擔當精神，各司其職、各盡其責(zé)，干事創(chuàng)業(yè)。
首先，要不斷加強學(xué)習(xí)，練就擔當?shù)哪芰捅绢I(lǐng)�！拔覀冴犖槔镞呌幸环N恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”，20xx年毛澤東同志在延安開展學(xué)習(xí)運動時提出的“本領(lǐng)恐慌”概念，時至今日依然發(fā)人深省。知識大爆炸，全球一體化，各種新知識、新事物、新問題層出不斷，知識的更新?lián)Q代也更快更頻繁，老思維、老辦法、老經(jīng)驗已不能完全適應(yīng)時代的要求，這種“本領(lǐng)恐慌”就顯得更為突出。解決“本領(lǐng)恐慌”，只有不斷學(xué)習(xí)。要樹立“活到老，學(xué)到老”的終身學(xué)習(xí)理念，讓學(xué)習(xí)成為一種責(zé)任、一種自覺、一種習(xí)慣、一種品格，自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識、提升素質(zhì)、提高為民服務(wù)能力，緊跟時代的步伐、適應(yīng)社會的`發(fā)展變化，履職擔當、為民服務(wù)，避免被時代和社會所淘汰。
其次，要不斷強化擔當?shù)呢?zé)任意識和提升敢于擔當?shù)乃枷刖辰�。“擔當大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔當才能干多大事業(yè)�！庇袨椴拍苡形唬瑩斁褪秦�(zé)任。面對工作中的問題和矛盾，不能視而不見、繞道走，要敢于迎難而上、攻堅克難，以強烈的責(zé)任心、事業(yè)心、使命感激勵我們履職盡責(zé)，讓擔當成為我們內(nèi)在的一種自覺、一種習(xí)慣，一種責(zé)任、一種追求。
再次，要堅持立足本職，腳踏實地、認真履職、盡責(zé)擔當。在其位就要謀其政、盡其責(zé)，要從小事做起、從身邊做起，不會就學(xué)、不懂就問，不好高騖遠、眼高手低，做好分內(nèi)的事。要把自己所從事的工作、所在的崗位當成一種事業(yè)去經(jīng)營、追求，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，努力做到干一行、愛一行、鉆一行、精一行，做一件、成一件、件件“漂亮”。
最后，要謹守廉潔從政的底線。廉潔是從政底線。要以黨章為總規(guī)矩、總章程，以《準則》《條例》為行為準則和紀律規(guī)范，自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，以更高的標準、更嚴的要求約束自己，廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家;要堅持自重、自省、自警、自勵，干干凈凈干事，清清白白做人;要算好事業(yè)賬、經(jīng)濟賬、家庭賬、人生賬，自覺養(yǎng)成遵紀守法、依章依規(guī)議事辦事的習(xí)慣，不越矩、不越權(quán)。
學(xué)習(xí)自我總結(jié) 2
雖然說，學(xué)習(xí)的方法有很多，但是我認為上課認真聽講仍為最重要和基礎(chǔ)的途徑。因此，我們在這里主要爭辯一下上課聽講應(yīng)做到的幾點。
1、集中留意力
閱讀、思維和觀看等一些學(xué)習(xí)活都是可以聽從個人的意志、力氣和愿望進行把握。但聽老師講解這種學(xué)習(xí)活動就不同它不行能自己進行有效的把握。這是由于，這種學(xué)習(xí)活動涉及到另外一個人——老師。因此，在預(yù)備工作做好的基礎(chǔ)上，要聽好課，首先集中留意力。
2、在課堂上聽講時，聽覺通道的暢通當然是特別重要的。
但是僅僅把學(xué)習(xí)心理活動的主要著眼點放在聽的方面還是不夠的。假如僅僅是聽，那么，充其量是聽懂。聽懂不愿定是把握。從聽懂到把握之間不定期存在一個思維過程的問題。因此，同學(xué)在課堂上進行聽課的時候，不僅要帶耳朵，而且要“心”想。這也就是說，聽課過程中，思維活動確定跟上。
3、聽課要有針對性
聽課的針對性是指要依據(jù)自己的實際狀況來支配具體的聽課方法。這是聽課策略的一個重要的.方面。
毫無疑問，要求老師在講課的過程中真剛要符合班級內(nèi)每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)需求，這僅僅是一種理，在實際的課堂教學(xué)過程中，老師是很難做到這一點的。因此，我們在具體的聽課時，應(yīng)當依據(jù)自己的實際狀況，運用確定的策略，調(diào)整自己的聽課活動。
4、主動的回答問題和提問題
老師在講解教學(xué)內(nèi)容的過程中，為了激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性和了解同學(xué)裝的學(xué)習(xí)班狀況，一方面會向同學(xué)提出各種各樣的問題，另一方面，也會鼓舞同學(xué)自己提出相關(guān)的問題，對此，同學(xué)應(yīng)當主動要回答問題和提出問題。
5、正確處理處理聽講和筆記的關(guān)系
聽課的過程中，作一些筆記是必要的，但是，聽和記畢竟是兩回事。留意力支配在聽課上面，筆記就難以記全，而將留意力支配在記筆記上，聽課的質(zhì)量就要下降。因此，需要正確處理聽講和記筆記的關(guān)系我們認為，對于同學(xué)的聽課來講，正確性的方法和策略是應(yīng)當以聽為主，以記為輔。這也就是說，聽課的主要留意力應(yīng)當集中在聽的方面。至于記的問題，只需要記一些重要的東西。
6、聽課應(yīng)當留意老師所用的方法
在課堂學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)不僅要記住老師給出的結(jié)論，更應(yīng)當留意老師得出這個結(jié)論所用的思路和方法，甚至要通過主動的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)策略水平。那種只知道記結(jié)論，如詞義、寫作特點、答案、得數(shù)等，而忽視學(xué)習(xí)思維方法的聽課過程是難以提高分析問題和解決問題的力氣的。
除了認真聽講以外，我們還應(yīng)當學(xué)會合理支配自己時間。人若不會理支配自己的時間，便不會很好的休息和學(xué)習(xí)。這樣在該學(xué)習(xí)的時候會想休息，在休息的時候會想著學(xué)習(xí)，周而復(fù)始便會使人處于一種留意力渙散的沖突狀態(tài)。無論學(xué)習(xí)還是休息都不能專心致志，總會有各種各樣的雜念在困擾他們，因此有組織有方案合理支配自己的時間是克服的有效方法之一。
其次我們還應(yīng)當探尋適合自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。不同性格類型的人，有著不同的學(xué)習(xí)和生活方式，如有的人寵愛夜間伏案苦讀，有的人寵愛早晨沐著晨光學(xué)習(xí)，有的人寵愛在床上思索問題，有的人則寵愛邊走邊想，有的人人寵愛獨處一室在清靜中學(xué)習(xí)，有的則寵愛邊聽音樂邊學(xué)習(xí)，因此選擇適合自己性格特點的學(xué)習(xí)風(fēng)格也是克服雜念的有效方法。
學(xué)習(xí)自我總結(jié) 3
一、獲得考試成績
根據(jù)本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我還在教育思想，教育教學(xué)理論及業(yè)務(wù)水平等層面獲益頗多。我深刻地了解到為了更好地更快的擔任新時代的教育科研工作中，融入德育教育的必須，務(wù)必持續(xù)的進一步提高本身素養(yǎng)，而當代教育意識的塑造，恰好是老師的立教之本，建立當代教育觀。最先要建立當代學(xué)生觀，
將老師說學(xué)員聽，老師灌學(xué)員記，老師管學(xué)員聽從的家庭教育方法再次思考，變化為學(xué)員是文化教育的行為主體，高度重視發(fā)揚學(xué)員的行為主體精神實質(zhì)，推動大學(xué)生的行為主體發(fā)展趨勢，因此在課堂上，我重視采用靈便變化多端的教學(xué)方法讓學(xué)員大量地進行課堂教學(xué)，讓學(xué)員在真實中觀查感受，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立主題活動的機遇，激勵同學(xué)多思善問，勇于懷疑爭執(zhí)，促進學(xué)員動腦筋、動嘴，提升同學(xué)的邏輯思維能力和語言表達能力。使學(xué)員慢慢把握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)的方法。老師不但要使校學(xué)生會學(xué)，還需要使學(xué)員勤思，要塑造學(xué)員積極主動的學(xué)習(xí)的態(tài)度。要落實啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到激發(fā)學(xué)生上課的主動性，把學(xué)員從一言堂、填鴨式中解放出來。老師要以飽滿的熱情備好每一節(jié)課，還需要提高課堂教學(xué)造型藝術(shù)的感召力，使學(xué)員受到老師感情與心態(tài)的表述，接納老師思想境界的危害。
二、存在的問題
對一部分教材內(nèi)容的深入分析還不夠，在實踐活動實際操作中不可以精確了解與掌握語文新課標、把握新課程標準在作用、構(gòu)造、執(zhí)行、點評、等相關(guān)內(nèi)容層面的聯(lián)絡(luò)，提升剖析發(fā)展趨勢教材、自主創(chuàng)新教學(xué)方法的專業(yè)技能還不夠深入。自然,在課堂教學(xué)的歷程中,在同學(xué)們正中間存有厭學(xué)的心態(tài),因此在上課的歷程中,在進行工作上邊都具有一定的問題,這也是擺放在大家日后的課堂教學(xué)工作上所遭遇必須處理的問題.假如厭學(xué)情緒的問題獲得有效的處理,那麼,大家培養(yǎng)的學(xué)員才算是專業(yè)知識全方位的學(xué)員。
三、整改措施
作為一名老師，使我深刻體驗到，不但要有祟高的敬業(yè)精神、標準化的師德師風(fēng)，也需要優(yōu)秀完備的教學(xué)方法與方式。教師繼續(xù)教育是一個終生的問題，僅有大家老師持續(xù)為自己電池充電，不斷提高自身的人文素養(yǎng)，堅持學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識才不容易被新產(chǎn)生的優(yōu)秀人才替代。多學(xué)多問，持續(xù)與同事溝通交流，勇于探索家庭教育方法。
范例二
第一個學(xué)年就是這樣結(jié)束.邁入了期待已久的假期,細細地回憶著一年,我內(nèi)心真的是五味雜陳。
光陰荏苒，回望這大半年的一點一滴，暮暮朝朝，對于我而言真的是飛越的大半年。在這里大半年里，不論是學(xué)習(xí)的方法、心態(tài)或是組織紀律性都比小學(xué)生更上一層樓。下邊，我便這幾簡易的總結(jié)一下。
(一)學(xué)習(xí)培訓(xùn)
學(xué)習(xí)的態(tài)度較為擺正�？梢员ＷC上課認真聽講，不與同學(xué)們交頭接耳，不做動作，嚴格遵守課堂秩序;對教師布局的工作，可以努力完成;對不明白的問題，積極與同學(xué)商議，或是向教師求教。在這里學(xué)年的期末考中，雖然獲得一些考試成績，但離心里的總體目標還太遠，仍需再接再厲，趕緊自身的`學(xué)習(xí)培訓(xùn)。專業(yè)知識無止盡，探尋無止盡，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的專業(yè)知識必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
(二)學(xué)習(xí)的方法及心態(tài)
初中的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與中小學(xué)有很多不一樣。中小學(xué)時期大家老師打手心催著急著往前走。而中學(xué)更重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師講的不會再達到大家的必須。我可以認真完成考題，臨考用心備考。此外，積極主動閱讀文章相關(guān)書和材料，擴張自身的知識層面，有極強的好奇心，學(xué)會了自我反思，查驗，提早課前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)的方法，受益良多。
(三)組織紀律性
在紀律層面，我能保證：重視老師，朋友之間可以以誠相待;能遵循校園各類組織紀律性，遵循公共秩序，遵守社會道德;不晚到、不曠班、不逃課;念書穿校服;舉動文明行為;有優(yōu)良的生活習(xí)慣，不亂扔廢料。組織紀律性是了解的確保。沒有組織紀律性，談何學(xué)習(xí)培訓(xùn)，下期，我能繼續(xù)努力，爭得在組織紀律性層面做得更強。
但我身上也有各式各樣的問題，在下一個學(xué)年時要勤奮糾正，持續(xù)以更為嚴苛的規(guī)范來規(guī)定自身，在各個領(lǐng)域都更上一層樓，取長補短，深入地了解，反省自身，爭取保證讓教師，父母和自身都覺得十分滿意。
這一學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)年里，教師為咱們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)投入了很多血汗，大家也給自己的學(xué)習(xí)培訓(xùn)傾灑了很多不辭辛勞的汗液。此次期末考，我的每科課程，考試成績都不順心。常言道，一份辛勤耕耘一份獲得，只有說我投入的不足。在新學(xué)期里，我能更為繼續(xù)努力學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不容易錯過教師父母的期待!
以上便是我對初一上學(xué)期期終一些層面的個人總結(jié)，我將融合這一總結(jié)回首過去，明確未來發(fā)展總體目標，我對將來滿懷信心。當然，這必須老師們的淳淳教導(dǎo)和學(xué)生們的真心實意協(xié)助，在這里我想真摯的道一聲：
謝謝你們!
使我們以今日的殊榮為起始點，以今日的不足為，吹拂理想化的風(fēng)帆，在20xx年那片遼闊無垠的海洋中往取得成功的海港啟航!
學(xué)習(xí)自我總結(jié) 4
一、取得成績
通過本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。首先要確立現(xiàn)代學(xué)生觀，
將“教師說學(xué)生聽”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生服從”的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的.主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動，讓學(xué)生在實際中觀察體會，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動的機會，鼓勵學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動腦、動口，提高學(xué)生的思維能力和表達能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會學(xué)，還要使學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。
二、 存在問題
對部分教材的深入研究還不夠，在實踐操作中不能準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、 實施、評價、等相關(guān)內(nèi)容方面的聯(lián)系，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學(xué)方式的專業(yè)能力還不夠透徹。當然,在教學(xué)的過程中,在同學(xué)中間存在厭學(xué)的情緒,所以在上課的過程中,在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學(xué)工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學(xué)情緒的問題得到很好的解決,那么,我們培養(yǎng)出來的學(xué)生才是知識全面的學(xué)生。
三、 改進措施
作為一名教師，使我深切感覺到，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學(xué)策略與方法。 教師繼續(xù)教育是一個終身的問題，只有我們教師不斷給自己充電，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的知識才不會被新出現(xiàn)的人才代替。多學(xué)多問，不斷和同事交流，不斷探索教育方法。
學(xué)習(xí)自我總結(jié) 5
一個學(xué)期很快就過去了。在這一假期中有著學(xué)習(xí)時的樂趣，也有著對個人素質(zhì)不夠高的怨氣。為了提高自身各方面的素質(zhì)水平，使自己成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任并為之不斷地努力，，現(xiàn)在總結(jié)如下
一、加強自身師德修養(yǎng)
本著奉獻為先，學(xué)習(xí)為先的原則，在思想上首先要做一個樂于奉獻，勤于思考，勇于創(chuàng)新的新時代的教師。把愛學(xué)生、愛工作、愛學(xué)習(xí)當作生活中最大的樂趣。教師的工作是一份良心活，面對的是活潑可愛、有血有肉、有思想，有理想并且還沒有定型的孩子。在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的.終身發(fā)展負責(zé)，不讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。
二、不斷提高個人素質(zhì)
1.在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素質(zhì)，多讀書，勤做筆記，用先進的教育理論指導(dǎo)自己的工作，這學(xué)期認真研讀了兩本教學(xué)理論專著，平時廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志，并認真做好摘記，同時注意多鉆研，勤思考，將自己的教育教學(xué)實踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;以此不斷提高自己的理論知識和文化修養(yǎng)。
2.虛心請教，取人之長，補己之短。積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加教研活動，就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。
3.加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師，在教學(xué)中我運用先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。積極做到三認真：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真做好班主任工作。特別是在教學(xué)設(shè)計方面認真鉆研，對教材認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時做好反思記錄，不斷提高自己的教學(xué)水平。
三、努力抓好德育教育，做好教師工作
結(jié)合學(xué)生的年齡特點和實際情況，我將對學(xué)生從多方面進行進行德育教育，盡快使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問題。
四、努力提升自己的教師基本功水平
在今后工作中，我將帶著自己的激情更加努力的工作，在實踐中不斷積累，不斷進步。
學(xué)習(xí)自我總結(jié) 6
今年，我有幸參加了xxxxxx教育局舉辦的全區(qū)中小學(xué)校長培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然只有短短的近兩個月的時間，但使我學(xué)到了許多新知識、新理念，我受益匪淺，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認識，為我校促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，教育教學(xué)管理規(guī)范化，爭辦人民滿意的教育，提供了科學(xué)的理論指導(dǎo)�，F(xiàn)將我培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：
一、立足本職，踏實工作
通過這次培訓(xùn)，我更加深刻地認識到，只有認清當前發(fā)展的形勢，與時俱進、開拓創(chuàng)新，加強作風(fēng)建設(shè)，立足本職，踏實工作，不斷增強做好各項工作的緊迫感和責(zé)任感，我們的學(xué)校才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，成為人民滿意的學(xué)校。
二、開拓進取，增強意識
1、安全意識和質(zhì)量意識。
(1)強化學(xué)校安全管理，營造平安校園。
“學(xué)校的安全工作重于泰山”，校園的安全關(guān)系到我們?nèi)w師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，所以學(xué)校安全管理要擺在一切工作的首位，要時刻狠抓師生的安全教育，絲毫不能放松。特別是我們學(xué)校，中午在學(xué)校吃午餐的學(xué)生將近400人，每天乘公交車上學(xué)、放學(xué)的芝篁和長林的學(xué)生有100多名，這給學(xué)校的安全工作帶來了很大的壓力。所以，為了確保校園的安全，我們從增強師生安全意識、強化安全管理入手，通過明確責(zé)任、落實措施，從而保證學(xué)校教學(xué)工作的順利進行。
(2)強化學(xué)校質(zhì)量管理。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽。一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長的管理能力和教師的教學(xué)水平。要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。
2、終身學(xué)習(xí)的意識。
社會的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)�？葱ｉL。校長要善于學(xué)習(xí)，明確掌握學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校才有生機和活力。要當好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。作為一名合格的校長，要認真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。
3、服務(wù)意識。
一名好的校長，首先必須要有良好的服務(wù)意識，當好師生的`公仆，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負責(zé)。從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。
4、創(chuàng)新意識。
校長要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀。以科研為先導(dǎo)，把理論與實踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長，必須心系農(nóng)村，立足實際，不怕困難，敢于奮斗，以“質(zhì)量立校”，以“科研強校”，在自己實踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導(dǎo)。
三、不斷學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)
“一個好校長就是一所好學(xué)校�！蔽艺J為一個好校長應(yīng)該是：德才兼?zhèn)�，具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。校長應(yīng)該是個學(xué)習(xí)者，要做好任何一項工作，都要不斷地學(xué)習(xí)，校長崗位更是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開。
1、加強學(xué)習(xí)、提升理論素養(yǎng)。
作為一名管理者，要有豐厚理論水平作支撐，努力提高政治素質(zhì)，增強理性思維。當前學(xué)校的發(fā)展已進入一個關(guān)鍵的時期，學(xué)校與社會的各種聯(lián)系日益緊密，社會的發(fā)展日新月異，新問題層出不窮，需要領(lǐng)導(dǎo)者作出判斷，這就需要我們必須積極學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)，向老師們學(xué)，向同行學(xué)，學(xué)習(xí)工作方法、學(xué)習(xí)學(xué)校管理經(jīng)驗，將每一次會議、報告、聽課都當作學(xué)習(xí)的機會，拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，努力提高學(xué)習(xí)、研究、實踐的能力，增長職業(yè)智慧。因為，有效管理者的自我發(fā)展，是組織發(fā)展的關(guān)鍵。
2、加強修養(yǎng)，做教師和學(xué)生的楷模。
正人先正己，校長首先要具備良好的素質(zhì)，包括為人正直、思維敏捷、務(wù)實肯干、治學(xué)嚴謹、思想先進、情趣健康等，還要有良好的組織能力、協(xié)調(diào)能力、良好的口才，善于做思想政治工作等。只有具備了這些良好的素質(zhì)水平，在履行校長職責(zé)時才能有實力說話，有能力去承擔責(zé)任。這些話說起來容易，做起來卻很難，良好的素質(zhì)要靠日常的積累，靠工作中的體會、學(xué)習(xí)，特別是思想道德素質(zhì)尤為重要的，有健康良好的心態(tài)，做好人梯，這都是當代校長應(yīng)該思索的問題。
3、精修業(yè)務(wù)，提升教學(xué)能力。
校長要積極參與新課程改革，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，努力形成自己的教學(xué)特色，成為一名精通業(yè)務(wù)的專業(yè)型校長。經(jīng)常到班級推門聽課，參加班級組織的各項活動，積極參加教研組開展的教學(xué)研討活動，組織和帶動教師開展校本研究活動。提高教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校的的重要任務(wù)，今后要采取各種措施來提高課堂教學(xué)效率，從教師的備課、講課、輔導(dǎo)、評價全過程管理，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。
四、以人為本，增強管理實效
校長必須首先明確管理是為發(fā)展服務(wù)的，管理是通過人來實現(xiàn)的，所以，以人為本的管理理念，就是要以人的發(fā)展為基礎(chǔ)，學(xué)校的一切工作都要服務(wù)服從于學(xué)生的發(fā)展，一切管理也要從這個角度出發(fā)，充分調(diào)動教職工的積極性，提高工作效率。冷冰冰的制度，人性化的管理，既體現(xiàn)了制度管理的嚴格要求，又體現(xiàn)了人文管理的真善美。在工作中關(guān)心愛護每一位同事，努力營造良好的育人環(huán)境，提升教師的職業(yè)幸福感。辦好一所學(xué)校，歸根到底是要進行學(xué)校的文化建設(shè)和積累。學(xué)校要有持久的生命力，必須加強文化建設(shè)，特色立校。一所成功的學(xué)校必定有其內(nèi)在的精神累積和成功的管理理念。因此，校長要注重辦學(xué)經(jīng)驗的積累和校園文化精神的積淀。校長要堅持公平、公正、公開的原則，以誠待人，重用賢才，用人不疑，疑人不用，大膽合理地使用人才，讓教師在工作中不斷得到鍛煉，從而增長才干，在教書育人的崗位上大顯身手。
短短的近兩個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我汲取知識很多，也拓寬了視野，認識到了要辦好教育，必須以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，打破傳統(tǒng)的教育思想對人們的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開拓進取是新形式下對校長及全體教師的新要求。學(xué)校的發(fā)展離不開校長的管理和教師的支持。在今后的工作實踐中，我一定加倍努力，辛勤工作，營造和諧、進取的校園氛圍。
學(xué)習(xí)自我總結(jié) 7
在踏入大學(xué)生活的這一年來，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)下，我在思想、學(xué)習(xí)、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。作為一個市外生，我從一開學(xué)被同學(xué)們選舉成為體育委員以來，積極配合輔導(dǎo)員和其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責(zé)任心去感染同學(xué)積極地參與到班級體育活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高，同時積極參加學(xué)校義工聯(lián)組織的義工服務(wù)活動，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進展。
漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學(xué)初，我就為自己設(shè)立了三年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己八個字：但行耕耘，莫問收獲。爭取能夠在大學(xué)三年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。
一、在思想政治方面
上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準備，爭取能早日成為一名預(yù)備黨員，為入黨作好準備。
二、認真學(xué)習(xí)，努力工作
在過去的兩個學(xué)期中，刻苦學(xué)習(xí)，在班級的綜合排名和考試排名中靠前，并且各項成績均衡，這與平時的努力和老師的教導(dǎo)是分不開的，在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機會，我積極的與校團委和團總支的干部溝通，并把那些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐做為自己的榜樣，一年的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名班長，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。
工作中，認真的'帶領(lǐng)同作好每一次工作，成功的組織同學(xué)舉辦各種活動，帶來了歡樂和增加了凝聚力。一年中，和我們班委的每一分子組織了班級聯(lián)誼活動、班級羽毛球賽等等，豐富了同學(xué)們的二課活動的同時，也提高了班級的凝聚力。
三、生活樸素，樂于助人
在班級里，我是一名班干部，和同學(xué)相處的十分融洽，平時我很注意工作方法。我能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，集體榮譽感較強。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。
來到深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是我人生中一個極為重要的階段。大學(xué)期間，能有當學(xué)生干部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現(xiàn)和大幅度地提高，這是我值得慶賀的�，F(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生干部，我要特別感謝學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)，用成績見證青春的無悔。
學(xué)習(xí)自我總結(jié) 8
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進了學(xué)習(xí)方法。
為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。一有什么問題，就趕緊問。問老師或問同學(xué)都可以，但不能拖著。否則漏洞越來越大，以后就有可能聽不懂了。
每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
要多讀一些課外書。每天晚上睡覺前，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，堅持上新概念、三一口語英語班、奧數(shù)班、鋼琴等等。正是有這些課外知識、和我的堅持不懈，學(xué)習(xí)才能超前。俗話說：“冰凍三尺非一日之寒”，這話一點都不假，我就是一個為常好的范例。
家庭方面：
家庭方面做的如何就能準確的體現(xiàn)一個人的素質(zhì)與道德涵養(yǎng)。首先尊老愛幼是每個人都應(yīng)遵守的.道德規(guī)范，我們不僅要尊老愛幼，更要懂得體貼父母不耍小孩子脾氣。我個人認為這一點還做得不夠，有待改進。
終于，我的付出有了回報。期末考的怎么樣，我還不敢確定。但考完數(shù)學(xué)后，我跟幾位同學(xué)探討最后一道題。只有少數(shù)幾位同學(xué)做出來了，冰河我的答案所相符。這道題雖有些難度，但總體來說并不能算做難題。學(xué)過奧數(shù)的同學(xué)應(yīng)該都會做這道題，這就是設(shè)一倍量。所以表現(xiàn)出的一大問題是：同學(xué)們只注重課內(nèi)知識。單塊只是同樣重要，他不僅能讓你開拓、鍛煉思路，還讓你長了很多的見識。再次提醒同學(xué)們：適當?shù)臄z取一些課外知識，那對你一定是有益的!
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步。祝愿我在下學(xué)期能夠更好的表現(xiàn)，成績上有所突破!
學(xué)習(xí)自我總結(jié) 9
光陰荏苒，伴隨著本學(xué)期的將要完畢，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)也貼近了序幕。這學(xué)年針對本課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感觸很深。
最先，郭老師帶來了人們史無前例的教學(xué)方式，使我們從傳統(tǒng)式枯燥乏味的學(xué)習(xí)中，變成了活躍性而積極主動的上學(xué)。郭老師更改了過去那類“一點必講，考慮周全”的授課方式，使大家的講課變成了隨意靈便的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。根據(jù)郭老師的解讀，使大家覺得到書上的基礎(chǔ)理論并不是毫無價值令人厭惡的批評;反而是待人接物成材發(fā)展趨勢的務(wù)必聰慧，是恰當分析問題解決困難不可缺少的基礎(chǔ)理論和方式。與此同時，大家也了解到了該基礎(chǔ)理論對自身成材和發(fā)展的關(guān)鍵實際意義。
郭老師一節(jié)課都是會使我們的同學(xué)們登臺做新聞播報，這一個人行為不僅使我們在校園內(nèi)這一小的日常生活圈中掌握到世界有多大，搞清楚當今的基本國情，便于未來作一個對我國和社會發(fā)展有價值的人;并且，也給了大家上演講臺的機遇，磨煉大家的膽略與溝通能力。每一次在學(xué)生們廣播完新聞報道以后，郭老師還會繼續(xù)對重大新聞開展評價和引導(dǎo)，使大家塑造正確的價值觀價值觀念和道德觀念。郭老師每一次的評價都是會使我們獲益匪淺，那不單單是對某事情的評價，反而是根據(jù)某一事情，延伸出社會發(fā)展、我國、大家的品德修養(yǎng)這些實質(zhì)問題。好的使我們欽佩學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不太好的使我們思索并引以為戒。
除開播報新聞以外，郭老師還機構(gòu)大家開展授課。這類“老師學(xué)生互換式”的教學(xué)方法，可以說成大家史無前例。她使大家清除了之前對思政課的低沉的印像。在我么來看這類教學(xué)方式具備許多優(yōu)勢。說白了三人行，則言必信行必果，每個人有他的優(yōu)勢和不夠，讓學(xué)生們上演講臺講課，就是使我們共同進步，彼此之間提升道德情操，做一個二十一世紀的有夢想、有社會道德、有專業(yè)知識、有組織紀律性四有新人。與此同時，每一個人的觀念也是不一樣的，必然有他的個人見解和優(yōu)點，也是有他的不夠，根據(jù)這類與大伙兒溝通交流的方法，教師可以給于大家糾正指導(dǎo)和夸獎，在改正自身短處的與此同時提高信心。
古有星，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。以上二種方法使我們擁有向別人學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機遇，之后，郭老師又明確提出了設(shè)定辯論會的好玩方法。辯論會是一種很活潑的新項目，它不僅必須大家觀念搜集許多相關(guān)資料，還必須大家可以在演講臺上把它有效的闡述出去。根據(jù)這類方法大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)到了大量更加深入更廣的專業(yè)知識，鍛練了大家的邏輯思維能力。臺子上的同學(xué)們在白熱化的爭辯的`與此同時，觀眾席的同學(xué)們也用心的思索著，并最后為其發(fā)帖子，教師也會對同學(xué)的思想觀點觀點開展評價和引導(dǎo)，這類互動交流的方法，徹底擺脫了過去毛概課低沉昏昏沉沉的情況。使大家對學(xué)習(xí)培訓(xùn)這門課擁有更高興趣愛好。
自然最使我們喜歡的或是郭老師的講課了。郭老師針對書里的杰出老前輩開展了各個方面的詳細介紹，并應(yīng)用了許多多媒體系統(tǒng)文檔，如照片，視頻，短視頻，歌曲等，使我們好像看到了杰出老前輩們?yōu)樽鎳鞒鼋艹龇瞰I的影子。尤其是大家杰出的毛澤東主席，他的聰慧與才能，迫不得已使我們晚輩敬佩敬仰。也有許多名人，她們的觀念和質(zhì)量全是十分的祟高，非常值得人們學(xué)習(xí)培訓(xùn)的。在郭老師的解讀下，大家好像重回了當初當年這些名人的身旁，親眼看到著她們的精湛觀念與個人行為，我覺得，這針對將要變成我國中堅力量的大家而言是極為重要的思想道德修養(yǎng)。
課下，教師還機構(gòu)大家干了一次社會調(diào)研，鍛練了大家應(yīng)用所教基礎(chǔ)知識觀查、思索、剖析實際問題的工作能力。
學(xué)習(xí)自我總結(jié) 10
通過本次科級干部培訓(xùn)，使我進一步明確了工作定位和責(zé)任使命，在黨性修養(yǎng)、黨建理論、職業(yè)素養(yǎng)等方面有了顯著提高。
一、堅定信念，強化理論學(xué)習(xí)和實踐
黨員干部應(yīng)當加強理論學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)堅定的理想信念，使其成為生活和工作前進的動力支持。堅定理想信念要與實踐相結(jié)合，要把個人理想與師生需求緊密結(jié)合在一起，把理想信念落到為民服務(wù)的實處。
二、加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)素養(yǎng)和能力
教育國際化的新形勢對外事干部的職業(yè)素養(yǎng)和能力提出了新要求，只有不斷加強學(xué)習(xí)，才能有力地推進工作。
1、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)一是語言表達能力。涉外文件的翻譯、會議談判的英語表達，以及總結(jié)材料、新聞報道的中文表達都有其規(guī)范和要求，需要不斷學(xué)習(xí)，勤于積累和訓(xùn)練。二是溝通及組織協(xié)調(diào)能力。外事工作不僅面對國外合作院校機構(gòu)，也面對校內(nèi)單位和全體師生。提升溝通技巧及組織協(xié)調(diào)能力對工作和諧順暢，服務(wù)對象滿意至關(guān)重要。三是創(chuàng)新實踐能力。作為外事干部，要勤于思考、善于創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢，在項目層次、類型、規(guī)模等方面不斷開拓，開發(fā)更多更好的國際交流項目，滿足師生需求。
2、恰當?shù)墓ぷ鞣椒ù舜闻嘤?xùn)學(xué)習(xí)使我意識到恰當?shù)墓ぷ鞣椒ㄐ枰獙⒃瓌t性和靈活性相結(jié)合。堅持原則才能確保工作質(zhì)量和師生利益。但因為服務(wù)對象的多樣性和復(fù)雜性，工作中應(yīng)當堅持原則性與靈活性相結(jié)合，切實從師生角度出發(fā)，實現(xiàn)結(jié)果化。
3、端正的工作態(tài)度端正的工作態(tài)度，要求我們在工作中彰顯師大精神，愛崗敬業(yè)、不畏困難、盡職盡責(zé)、尊重服務(wù)對象、珍惜全校師生員工為學(xué)校發(fā)展所付出的努力和付出，全心投入工作。
三、明確定位，樹立服務(wù)意識和職責(zé)
此次培訓(xùn)使我明確了自己的服務(wù)職責(zé)，應(yīng)將為民服務(wù)印在心里，以真誠、謙和、包容的工作作風(fēng)服務(wù)師生，確保以師生的需求為努力目標，以師生的利益為發(fā)展方向，以師生的.滿意和組織的信任作為自己努力的目標。
四、清正廉潔，遵守政治制度和紀律
工作中要清正廉潔、嚴于修身、嚴于律己，遵守政治制度和紀律，按政策和規(guī)矩辦事，時刻以為師生謀福利為工作宗旨，做一名合格的黨員干部。
時代在變化，形勢在變化，好干部的標準也在變化。今后，我將以信念堅定，為民服務(wù)，勤政務(wù)實，敢于擔當，清正廉潔的好干部標準嚴格要求自己，加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)素養(yǎng)和能力，全心服務(wù)師生，爭當師大好干部。
學(xué)習(xí)自我總結(jié) 11
時光如梭，星移斗轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)瞬間變成初中學(xué)生已一年了�；赝@一年的一點一滴，心里油然而生很多感受。這一年中歷經(jīng)的每一天，早已在我的心里留有了永久性的印痕，由于這種印痕印證我那樣一個再生的發(fā)展。
下邊我便對這一學(xué)年我的主要表現(xiàn)做一個匯總：
在日常生活上：之前我是一個飯來張口衣來伸手的小孩，可是根據(jù)7天軍訓(xùn)生活和這一年老師和父母的催促，我已經(jīng)能幫爸爸媽媽做一些有意義的事的家務(wù)事了，例如陪母親買水果，提吊物，飯后幫助整理餐具等。
在學(xué)習(xí)方面：上初中后，學(xué)業(yè)內(nèi)容提升了許多，我還在爸爸媽媽教師的催促下可以合理安排，調(diào)節(jié)好作息時間表，分派好學(xué)習(xí)、工作中、游戲娛樂的時間。每一次上課的`時候我還認真學(xué)習(xí)，課后練習(xí)單獨進行工作，考題前勤奮備考，積極主動提前準備。業(yè)余時間我可以積極主動閱讀文章相關(guān)書本，擴張自身的知識層面;常常提問問題，與同學(xué)們探討，向教師求教;做好師生之間關(guān)系，老師學(xué)生共處得和睦和諧;把握住靜脈滴注時間學(xué)習(xí)培訓(xùn)一些其他專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識，知識能量無盡，學(xué)習(xí)培訓(xùn)永無止盡，因此我覺得我能再接再厲，提升自己。
在組織紀律性層面，基本上可以保證：重視老師，朋友之間可以以誠相待;能遵循校園各類組織紀律性，遵循公共秩序，遵守社會道德;不晚到、不曠班、不逃課。我們家離院校較為遠，每日我還6點醒來，6：20分就外出，確保準時到院校，沒有晚到過一次。我每日念書都能穿校服;舉動文明行為;有優(yōu)良的生活習(xí)慣，不亂扔廢料。
在思想方面，這學(xué)年我參與了團校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，了解了許多團委的專業(yè)知識，學(xué)了很多先烈和英雄的個人事跡，我想以共青團員的規(guī)范嚴于律己，不斷發(fā)展，爭得早日添加團支部。
學(xué)習(xí)自我總結(jié) 12
第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
(一) 學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
(三) 紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。 紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的.標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：
謝謝大家!
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風(fēng)帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!
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