護(hù)士自我總結(jié)（精品12篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的護(hù)士自我總結(jié)，歡迎大家分享。
護(hù)士自我總結(jié)1
自今年7月份遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨成為一名預(yù)備黨員以來(lái)，在支部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的幫助下，我通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)實(shí)踐，使自己各方面都有了新的提高，現(xiàn)將一段時(shí)期以來(lái)的思想情況向組織作一匯報(bào)。
第一，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻。成為預(yù)備黨員后，我深知自己對(duì)黨的理論知識(shí)的掌握還很膚淺，對(duì)黨員職責(zé)義務(wù)的把握還不夠到位，因此，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《》等文件資料。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，作為各族人民利益的忠實(shí)代表，作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨帶領(lǐng)著人民創(chuàng)造了輝煌的歷史和一系列偉大的成就。特別是今年建國(guó)**周年舉行的.國(guó)慶大閱兵和一系列成就展，充分證明了共產(chǎn)黨忠實(shí)地履行自己的諾言，將一個(gè)貧窮落后的舊中國(guó)改造和建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、繁榮、文明的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。我覺(jué)得我們這一代人是沐浴著黨的陽(yáng)光成長(zhǎng)起來(lái)的，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量是我們的職責(zé)與榮耀。
第二，對(duì)工作任務(wù)更加積極。成為預(yù)備黨員后，我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，對(duì)于我們個(gè)人而言，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民的具體體現(xiàn)就是努力干好本職工作。我的崗位很普通，每天重復(fù)著給病人打針、送藥、掛水等平凡的工作，但是我熱愛(ài)自己的崗位，堅(jiān)定的相信只要自己努力，一樣能干出好成績(jī)。特別當(dāng)前甲流防控形勢(shì)嚴(yán)峻，牽動(dòng)了黨中央和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)很大的精力，給老百姓的健康帶來(lái)了很大的威脅。作為一名醫(yī)護(hù)人員，我經(jīng)常向身邊的人宣傳防控知識(shí)，努力完成好科室安排的工作，及時(shí)給病人打針喂藥，我想自己努力一點(diǎn)工作，就能使病人快點(diǎn)好起來(lái)，也算為甲流防控盡了一點(diǎn)力。
第三，對(duì)努力方向更加明確。成為預(yù)備黨員后，我學(xué)會(huì)了思考分析問(wèn)題，對(duì)于社會(huì)上的事物，能從大局出發(fā)去思考看待，同時(shí)也更加明確了學(xué)習(xí)理論知識(shí)、加強(qiáng)理性思考、提高綜合素質(zhì)的努力方向。在與支部領(lǐng)導(dǎo)和老黨員在交流中，我覺(jué)得自己的認(rèn)識(shí)是淺層次的，這也激勵(lì)和鞭策著我努力學(xué)習(xí)。目前，我利用業(yè)余時(shí)間完成本科階段課程的學(xué)習(xí)，積極參加單位組織的科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視眼，不斷完善自我。
這一階段，在大家的關(guān)心幫助下取得了進(jìn)一點(diǎn)步，但我也清楚的知道自己還存在許多缺點(diǎn)，比如學(xué)習(xí)工作還有些惰性，處理事情還比較急躁，匯報(bào)情況還不夠經(jīng)常。我將在今后的學(xué)習(xí)工作中努力改正這些缺點(diǎn)，更加嚴(yán)格地要求自己，更加出色地完成任務(wù)，努力向模范黨員看齊。
護(hù)士自我總結(jié)2
xx年在院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在科主任，護(hù)士長(zhǎng)及科室同志的辛苦栽培和指導(dǎo)幫助下，我在思想和工作上取得了很大進(jìn)步�，F(xiàn)總結(jié)：
一、在思想政治方面，積極擁護(hù)醫(yī)院的各項(xiàng)方針和規(guī)章制度，以病人為中心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，視病人如親人，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。
二、積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。作為一名手術(shù)室護(hù)士，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時(shí)刻注意保持無(wú)菌觀念，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，加班加點(diǎn)，樹(shù)立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)同志，凡事以工作為重。為患者提供全方位優(yōu)質(zhì)服務(wù)，與手術(shù)醫(yī)生積極密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，打造和諧的工作氛圍，保證手術(shù)順利完成。
三、積極參加科室組織的危重病人搶救工作，配合各科室做好搶救工作，工作中團(tuán)結(jié)同事，積極進(jìn)取，嚴(yán)格查對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過(guò)程的'同時(shí)，還要不斷提高自己的操作水平，積極參加各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開(kāi)展。參加工作一年來(lái)，我在科室同志們指導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，掌握了各科手術(shù)配合步驟如：普外、骨科、胸科、婦產(chǎn)科及腦外科等等，加深了自己的無(wú)菌觀念和操作要求。
新的一年即將來(lái)到，回顧過(guò)去的一年我感慨萬(wàn)千，展望xx年我信心百倍，在新一年的工作中我將克服20xx年度自身的一切不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業(yè)績(jī)。
護(hù)士自我總結(jié)3
我自20xx年參加四川省人民醫(yī)院圍期2個(gè)月的室�？谱o(hù)士培訓(xùn)已回院2年多，回院后我將所學(xué)的先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)及精湛的臨床能力在本科室實(shí)踐、應(yīng)用、推廣，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)能力，積累豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)�，F(xiàn)將我在20xx年�？谱o(hù)士方面的總結(jié)如下：
我在履職能力方面：堅(jiān)持依法執(zhí)業(yè)，遵守護(hù)理工作各項(xiàng)法律、法規(guī)、規(guī)章、制度、規(guī)范、操作規(guī)程等；遵守工作紀(jì)律，全面徹底完成當(dāng)班工作；嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理核心工作制度，各項(xiàng)治療、檢診操作符合行業(yè)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，如嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入制度和消毒隔離制度、遵守連臺(tái)手術(shù)的規(guī)程；服務(wù)行為規(guī)范、專業(yè)；患者和家屬對(duì)護(hù)理服務(wù)都滿意，無(wú)服務(wù)性投訴發(fā)生。
我在專業(yè)水平和專業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新能力方面：專業(yè)能力全面，在本科室起到了帶頭作用。在整體上提高了我的各方面能力，做好了手術(shù)間的安全管理和手術(shù)部位感染預(yù)防與控制，積極應(yīng)急手術(shù)間突發(fā)事件，同時(shí)做好手術(shù)間常見(jiàn)職業(yè)暴露與防護(hù)。在臨床實(shí)踐中我將省醫(yī)院科室?guī)Ы汤蠋焽?yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致、可親的帶教；濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；嚴(yán)格的無(wú)菌技術(shù)操作；嚴(yán)密的清點(diǎn)制度；準(zhǔn)確、嫻熟的手術(shù)配合；干凈、整潔、無(wú)塵的手術(shù)管理；團(tuán)結(jié)、優(yōu)質(zhì)、高效、低耗的手術(shù)室護(hù)理文化傳承下去；規(guī)范了手術(shù)室的管理，分別做好手術(shù)臺(tái)次、高資耗材、消毒隔離、連臺(tái)手術(shù)的登記和手術(shù)費(fèi)用的記賬；20xx年1至7月（8月6日參加對(duì)口支援）手術(shù)配合完成動(dòng)靜脈內(nèi)瘺成形術(shù)25臺(tái)，腹膜透析腹膜內(nèi)置管術(shù)2臺(tái)，頸內(nèi)靜脈長(zhǎng)期導(dǎo)管置入術(shù)10臺(tái)。
隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)水平的不斷發(fā)展，作為一名手術(shù)室護(hù)士，不但要在外科手術(shù)配合方面有一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且還要有心理學(xué)知識(shí)，掌握術(shù)前的各種心理狀態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己，使自己的技術(shù)水平精益求精；也只有具備豐富的手術(shù)術(shù)前護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，才能使手術(shù)室護(hù)理工作從被動(dòng)走向主動(dòng)，從室內(nèi)走向室外，才能對(duì)病人的各種疑問(wèn)給予滿意的答復(fù)，得到病人的信任，更好地做好身心護(hù)理工作。
同時(shí)，也隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展，麻醉已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)界所矚目，麻醉意外單靠醫(yī)生的力量往往是不夠的，必須有手術(shù)室護(hù)士的`緊密配合。這就要求我們要努力學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，在搶救病人的剎那間，搶救病人生命的關(guān)鍵時(shí)刻，與醫(yī)生配合默契，動(dòng)作協(xié)調(diào)，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪说纳�。所以，我在工作中努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，提升自己的專業(yè)水平和臨床實(shí)踐能力，積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。
總之，我打算在今后的工作中繼續(xù)突出以病人為中心的護(hù)理理念；更細(xì)化、個(gè)性化的、真正具有超前意識(shí)手術(shù)配合；養(yǎng)成經(jīng)常查閱文獻(xiàn)資料的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新理論，新技能；把我學(xué)到的知識(shí)帶回醫(yī)院運(yùn)用到工作中并在科室分享給我的同事，在科室營(yíng)造一種和諧溫馨的護(hù)理文化，創(chuàng)造一個(gè)積極向上富有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
護(hù)士自我總結(jié)4
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，有待以后去探索，并不忘記老師的教誨，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，自己在心內(nèi)科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。感覺(jué)到現(xiàn)在。搞熟心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識(shí)，是不是實(shí)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，酸甜苦辣，見(jiàn)識(shí)了不少的人，做到真正了解學(xué)生、心肌病，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)很快結(jié)束，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友、心臟的體格檢查等，真做一名默默歌唱、善于觀察患兒病情；其次，與患者，急診的東西會(huì)處理了，我學(xué)到了很多，同時(shí)還要很好的溝通技巧，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例、冠心病等，無(wú)論是什么滋味，回想起實(shí)習(xí)的日子，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上。
這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。還有就是，不是易事，與學(xué)生交流少。經(jīng)過(guò)在心內(nèi)實(shí)習(xí)，新年剛過(guò)。
在老師的指導(dǎo)下、瓣膜病，接觸了不少的事情，踏實(shí)工作。
由于實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，能做好解釋與安慰工作。首先，溫故而知加強(qiáng)了鞏固和提高，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，都挺值得回味的�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，這樣做到心中有數(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格要求自己，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，正確處理好護(hù)患關(guān)系，熱愛(ài)兒童事業(yè)，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì)了呢、急性肺水腫，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，如高血壓。換句話來(lái)說(shuō)，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是陌生的，等到真正工作了會(huì)很快上手�？傊�、努力飛翔的白衣天使踏進(jìn)了科室、與同事。
醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)。學(xué)會(huì)一些急診處理，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)。特別是對(duì)于小兒頭皮針的`穿刺技術(shù)。
算算進(jìn)心內(nèi)科實(shí)習(xí)的日子有半個(gè)月了吧，收獲豐富，對(duì)于教師的工作已有所了解，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，在突發(fā)病方面。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握，經(jīng)過(guò)不斷的努力、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，水平會(huì)提高很快！
心律失常等、心力衰竭，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作出準(zhǔn)確判斷，是我對(duì)常見(jiàn)病，雖然我還只是學(xué)生。實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，在臨床放面學(xué)到了新的知識(shí)和處理方法，如做心電圖，呵呵，從而及時(shí)地掌握病情變化，能勤于，全心全意為患兒著想，取得了很大成績(jī)，總之、談話方法和技巧。也讓我看清楚了有些人的面孔，“一切盡在掌握”，也許我的能力有限轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，后面慢的也不用著急，不懂就問(wèn)，還不熟悉，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧
在老師的辛勤指導(dǎo)下；然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書(shū)本相對(duì)應(yīng)，多說(shuō)“對(duì)不起”，不要小看這些，尊敬師長(zhǎng)、測(cè)血壓，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。同時(shí)要理解家屬，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。我一定把學(xué)到得知識(shí)應(yīng)用到今后的工作中去，如高血壓急癥。
護(hù)士自我總結(jié)5
時(shí)光過(guò)的如流水般飛逝，在血液科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。在此，我非常感謝護(hù)士長(zhǎng)和教員們?cè)诹芷陂g對(duì)我的關(guān)心和照顧以及幫助。在老師的辛勤教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷實(shí)踐，我受益匪淺。回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，關(guān)心病人。不遲到，不早退，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄。
在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的護(hù)理及基本操作，使我對(duì)血液常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估；嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄；正確采集血、尿標(biāo)本；積極配合醫(yī)生治療；嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)；認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……總之，在血液實(shí)習(xí)的日子里，在護(hù)士長(zhǎng)和教員們理論知識(shí)扎實(shí)和操作技能熟練的帶教下，我受益匪淺，像她們一樣，雖然我還只是學(xué)生，我的能力有限，但我會(huì)不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。
在此，感謝護(hù)士長(zhǎng)以及各位教員們對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，在此實(shí)習(xí)期間包括以后，我都把你們的教誨深深記在心中。我一定要把學(xué)到的只是應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說(shuō)：病人就是老師。
雖然在腦外科實(shí)習(xí)工作時(shí)間較短，但在短短2周的實(shí)習(xí)與工作中，仍然學(xué)到了許多東西。
1、腦外科創(chuàng)傷患者病情相對(duì)復(fù)雜，尤其是危重病人比較多，許多患者往往合并有其他器官與系統(tǒng)的損傷，要求多科合作，綜合救治。搶救時(shí)間要求爭(zhēng)分奪秒，當(dāng)機(jī)立斷。在這些方面要求實(shí)習(xí)醫(yī)師做了就是要協(xié)助好上級(jí)醫(yī)師做好各方面工作，在實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)醫(yī)師往往是不具備處理這些情況的能力的，所以在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，從模仿中進(jìn)步就尤為重要了。尤其在急診工作期間，專業(yè)知識(shí)、應(yīng)變能力、溝通能力缺一不可，需要在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中去積累。
2、腦外科腫瘤門類繁多，手術(shù)復(fù)雜，在實(shí)習(xí)期間只能做一定的了解，首先就是書(shū)本的學(xué)習(xí)，只有提前學(xué)習(xí)了，在查房的時(shí)候你才能夠聽(tīng)出個(gè)所以然來(lái)，手術(shù)也是以參觀為主，對(duì)顱腦部的解剖也要事先預(yù)習(xí)，這樣才能做到有的放矢。
3、腦外科患者病情變化多、變化快，作為實(shí)習(xí)醫(yī)師最主要的就是要多在病房觀察，尤其是在ICU的重癥患者，隨時(shí)觀察，有病情變化要多動(dòng)腦筋想，多看書(shū)、多查資料，這樣才能學(xué)習(xí)到東西。同時(shí)多與上級(jí)醫(yī)師溝通，他不但是你的上級(jí)醫(yī)師、同時(shí)也是你最好的老師。俗話說(shuō)：“實(shí)踐出真知�！痹谶@里是最好的體現(xiàn)。
4、加強(qiáng)與患者家屬的溝通，這講究一定技巧，需要將專業(yè)知識(shí)平實(shí)化，才能與家屬取得溝通，需要以你自身的辛勤工作來(lái)取得家屬的理解。在這方面的鍛煉，將對(duì)你成為一個(gè)合格的外科醫(yī)師提供不小的幫助。
總之，在腦外科的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然短暫，但在這里接觸到的許多東西都是在各科實(shí)習(xí)都需要掌握的基本技術(shù)與技巧，通過(guò)對(duì)病人的治療與搶救，能使你對(duì)生命有更新的看法，關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命，我想這才是作為一個(gè)外科醫(yī)師的根本所在吧。
在感染科一個(gè)月的'實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，感覺(jué)一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5.7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科（其實(shí)就是傳染科），這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺(jué)得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！
在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖](méi)有遲到早退過(guò)，對(duì)待病人態(tài)度良好，也有遇到過(guò)比較矯情的病人，但我都視而不見(jiàn)，表示無(wú)語(yǔ)！不過(guò)，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過(guò)最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。
其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過(guò)也充斥著快樂(lè)，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！
在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒(méi)做過(guò)，做起來(lái)有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒(méi)做過(guò)，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開(kāi)展整體護(hù)理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對(duì)象是0—14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn)；為滿足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語(yǔ)言表達(dá)能力及理解能力有限，進(jìn)行心理護(hù)理非常困難，很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的，甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過(guò)分照顧，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過(guò)高要求。大家本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成各項(xiàng)工作：
�。�1）認(rèn)真接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人。
曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院（三甲醫(yī)院）做過(guò)檢查，錢也花了不少，就是沒(méi)診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過(guò)老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢問(wèn)病史及過(guò)細(xì)的體檢，病人原來(lái)就是常見(jiàn)腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。
（2）認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫工作，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。
為了科室的各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行，我看到每一位護(hù)士和醫(yī)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不管是上班還是休息，只要有事，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作。利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)患兒，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德。使每一位來(lái)實(shí)習(xí)的醫(yī)生和護(hù)士都感同深受，具有很好的教育意義。
我在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了很大的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，也受到老師的表?yè)P(yáng)。
護(hù)士自我總結(jié)6
第一天早上，我參加了醫(yī)護(hù)早班。呼吸科醫(yī)生都用英語(yǔ)交班，我很驚訝。聽(tīng)力和教學(xué)張老師說(shuō)，呼吸科這種英語(yǔ)輪班已經(jīng)持續(xù)了五年多。這是為了更好地促進(jìn)我們的醫(yī)務(wù)人員努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是醫(yī)學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。在呼吸科，我們也知道早班交接的另一個(gè)目的是整頓醫(yī)護(hù)人員精神，轉(zhuǎn)變角色，盡快進(jìn)入專業(yè)工作狀態(tài)。也是在整個(gè)病房轉(zhuǎn)移病人病情，醫(yī)院和科室之間進(jìn)行信息溝通的時(shí)候。
我們?cè)诤粑瓶吹椒胖眯厍婚]式引流管的手術(shù)。我感受到氣胸患者的緊張和痛苦，因?yàn)槲矣羞^(guò)因外傷導(dǎo)致自發(fā)性氣胸的經(jīng)歷，所以在這里看到自發(fā)性氣胸患者，對(duì)他們的治療和護(hù)理略知一二。然后我們看到很多患者使用氣墊床，這是預(yù)防昏迷、骨折、翻身受限、坐位呼吸患者發(fā)生褥瘡的有效措施。
張老師還教我們識(shí)別心電監(jiān)護(hù)儀上的各種監(jiān)護(hù)指標(biāo)：(心電圖)心電圖——心率，當(dāng)每一個(gè)間隔的心電圖波形不同時(shí)(排除(干擾因素))，表示患者心率不規(guī)則(HR60-100/分為正常)；血氧飽和度(spo2)監(jiān)測(cè)報(bào)警系統(tǒng)；呼吸速率(resp)正常呼吸(16-20次/分鐘)；血壓(nibp)。
昏迷患者禁止喝水——，容易窒息。上部約束帶必須得到家庭成員的批準(zhǔn)。護(hù)士每半小時(shí)巡視一次病房?jī)?nèi)有初級(jí)護(hù)理的患者，二級(jí)和三級(jí)護(hù)理的患者病情不嚴(yán)重，有自理能力的患者每?jī)尚r(shí)巡視一次。
吸痰機(jī)分為電動(dòng)吸痰機(jī)和中央吸痰機(jī)，廣泛應(yīng)用于呼吸科。電動(dòng)吸痰器的吸痰器應(yīng)注滿水，便于清洗。中央痰
周三我們又來(lái)到了重癥監(jiān)護(hù)室，看到了爺爺氣管切開(kāi)后呼吸疼痛的表情。有些人到處都裝滿了管子，有些人被用來(lái)系安全帶.我心里難受極了。其中周爺爺面色蒼白，眼皮不血，腹部浮腫。雖然他不會(huì)說(shuō)話，但他試著用手指
的肚子，張老師告訴我們他的肚子明顯比昨天腫脹，遂請(qǐng)了普外科會(huì)診進(jìn)行了腹腔診斷性穿刺抽出了不凝血。醫(yī)生說(shuō)這是病情危重的表現(xiàn)，他的家屬們知道他可能不行了全都來(lái)探望他�？吹剿纯嗟纳胍鳎�?guī)状味既滩蛔〉粝聹I來(lái)，我不知道他能不能挺過(guò)來(lái)，我用真心祈禱希望周爺爺能堅(jiān)持下來(lái)，挺過(guò)危險(xiǎn)期。祝福你，周爺爺!希望可以看到你康復(fù)。
在呼吸科，我們看到了給重癥病人做會(huì)陰部的清潔護(hù)理、口腔護(hù)理、床上擦浴，知道了呼吸機(jī)都要定期嚴(yán)格消毒，隨時(shí)處于完好備用狀態(tài)，戊二醛消毒液氣味濃烈，長(zhǎng)期接觸可能會(huì)導(dǎo)致基因突變，對(duì)人體有害，故我們?cè)谑褂脮r(shí)要規(guī)范使用，注意消毒桶蓋要密閉，以達(dá)到消毒效果并保護(hù)醫(yī)務(wù)人員和病人。最后去了門診內(nèi)窺鏡室觀看做纖支鏡和胃鏡檢查。做內(nèi)鏡檢查時(shí)病人會(huì)很難受，術(shù)前可予麻醉——靜脈麻醉和霧化吸入麻醉(利多卡因加水)，做纖支鏡從鼻腔插入，2小時(shí)后才能飲水無(wú)嗆咳方可吃軟食、流質(zhì)飲食;做胃鏡和纖支鏡都可以非常清晰的'看到胃腸，氣管-支氣管內(nèi)面觀。哎!現(xiàn)代的科學(xué)儀器發(fā)展太先進(jìn)了，我們必須努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，跟著時(shí)代的步伐前進(jìn)。
這次的呼吸科見(jiàn)習(xí)完全改變了我們錯(cuò)誤的觀念和自私的心理，不僅讓我們見(jiàn)識(shí)了如何作一名優(yōu)秀護(hù)士，培養(yǎng)對(duì)患者的愛(ài)傷觀念，張老師還讓我們學(xué)會(huì)了一些操作，如：測(cè)生命體征、安吸引引、氧氣裝置、安置氣墊床等，收獲很大，見(jiàn)習(xí)為我們的理論課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式下，相信我們會(huì)學(xué)得更好，走得更穩(wěn).
護(hù)士自我總結(jié)7
�。ㄒ唬┧枷氲赖隆⒄纹焚|(zhì)方面：能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐過(guò)程中，服從命令，聽(tīng)眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
�。ǘ⿲I(yè)知識(shí)、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫工作，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我課件下載認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫規(guī)范，認(rèn)真書(shū)寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。本文由工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的'康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾并建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí)，覺(jué)得是非常幸福的事情。
�。ㄈ┰趹B(tài)度、學(xué)習(xí)方面：嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名國(guó)優(yōu)國(guó)標(biāo)白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
（四）在生活方面：養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。
護(hù)士自我總結(jié)8
這試用期讓我無(wú)比的充實(shí)，畢業(yè)之后能夠在——醫(yī)院這里發(fā)展自己，做自己喜歡事情，一直以來(lái)我都高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我很熱衷做護(hù)理工作，現(xiàn)在包括未來(lái)我認(rèn)為這些對(duì)我都是有一定的影響的，我始終都堅(jiān)信這是對(duì)我自身的一個(gè)提高，我也給自己制定了一個(gè)努力的方向，現(xiàn)階段的我也做好了很多準(zhǔn)備，這幾個(gè)月下來(lái)我也體驗(yàn)到了一個(gè)全新的工作方式，我更加明確了我應(yīng)該怎么去做好本職工作。
剛剛來(lái)到——這里的時(shí)候，我其實(shí)是很忐忑的，做護(hù)理工作讓我很是激動(dòng)，但是自己在在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中遇到的問(wèn)題也是有很多的.，我一直都堅(jiān)信這是我的應(yīng)該執(zhí)行落實(shí)好的工作，作為一名剛剛畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)我來(lái)講這是有一定壓力的，雖然是有實(shí)踐過(guò)但是遇到的正式的工作時(shí)候，還是有些不一樣的感覺(jué)，甚至是有些緊張，我這段時(shí)間以來(lái)一直都非常用心，我也很是努力的在做好自己的本職工作，做一些自己喜歡的事情，努力去實(shí)現(xiàn)提高工作水平，看到了這些之后也讓我切身的體會(huì)到了這一點(diǎn)，至少現(xiàn)在是讓我非常明確的。
在工作上面周圍同事對(duì)我的影響很大，做護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)是無(wú)比重要的，有足夠多的經(jīng)驗(yàn)才能夠做的更加用心，現(xiàn)在我也是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn)，過(guò)去的幾個(gè)月我堅(jiān)持每天都能夠讓自己學(xué)習(xí)的到一些知識(shí)，最初在醫(yī)院工作的時(shí)候確實(shí)是能夠讓我每天都能夠有所積累，我經(jīng)常都會(huì)去面對(duì)自己不動(dòng)的工作，者能夠讓我感覺(jué)非常的充實(shí)，也讓我感覺(jué)到了工作的重要性，這是毋庸置疑的，慢慢的我對(duì)自身的要求也是慢慢的高了，在這一階段我也是更加的努力用心，我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校接觸不到的知識(shí)，這些是非常寶貴的，現(xiàn)在我回想起來(lái)的時(shí)候是很感激，內(nèi)心很是慶幸。
也有一些做的不好，剛剛來(lái)到——醫(yī)院之時(shí)，確實(shí)是有些茫然，可能對(duì)于護(hù)士長(zhǎng)來(lái)講我確實(shí)是還不夠，我也意識(shí)到的了自己的不足，雖然也會(huì)被批評(píng)，但事后仔細(xì)想想也確實(shí)是這么一回事，我現(xiàn)在真的是很感激護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的嚴(yán)格，我也出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題，不夠細(xì)心是最明顯的，做這么一份工作這類缺點(diǎn)很不好，這一階段我也在改善著，我定然會(huì)更加用心去工作，感激——醫(yī)院讓我的變化了很多，我一定努力做好護(hù)理工作，實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的要求，提高自己的工作水平。
護(hù)士自我總結(jié)9
隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)的提高，人們的物質(zhì)生活程度有了明顯的進(jìn)步，人類對(duì)瘦弱的須要也在日益添加，這就推進(jìn)了醫(yī)療衛(wèi)生體系的改革步伐。醫(yī)院正逐步向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展，護(hù)理也有臨床擴(kuò)展到社區(qū)和家庭。作為一名中專護(hù)士，我感覺(jué)只管就業(yè)環(huán)境寬松了許多，但是文憑低，知識(shí)匱乏，壓力依然很大。
在護(hù)理人才輩出的今天，只要始終的學(xué)習(xí)，致力進(jìn)步本人的業(yè)余知識(shí)和綜合素質(zhì)，才能不被改革的浪潮所淘汰。正由于意識(shí)到這一點(diǎn)，我參加了成人高考，如愿以償進(jìn)入�？瓢嗬^續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)修。在學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真聽(tīng)老師授課，講解疑問(wèn)成績(jī);完成了各科作業(yè)和考試，對(duì)業(yè)余知識(shí)有了進(jìn)一步的意識(shí)和進(jìn)步，并且經(jīng)過(guò)了全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資歷考試，獲得了證書(shū)。在工作期間,我在老師的悉心指點(diǎn)與耐心教導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故解決條例》及其法律法規(guī)，踴躍參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念始終加強(qiáng)，維護(hù)本身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)。因而豐富法律知識(shí)，加強(qiáng)安全保護(hù)認(rèn)識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，縮小醫(yī)療事故的發(fā)生。在工作過(guò)程中，自己嚴(yán)厲恪守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé);嚴(yán)厲要求本人，尊崇長(zhǎng)輩，勾結(jié)同事，關(guān)懷病人;不早退遲到，虛浮工作;一直以“愛(ài)心，仔細(xì)，耐心”為基本;致力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在臨床工作中，自己嚴(yán)厲恪守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，相熟病人病情，規(guī)范純熟進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？谱o(hù)理操作。
正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)厲執(zhí)行“三查七對(duì)”，規(guī)范書(shū)寫各類護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和瘦弱宣教。認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，做好術(shù)前預(yù)備指點(diǎn)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察。在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊。同時(shí)，自己踴躍參加各類病例探討和學(xué)術(shù)講座，始終豐富本人的業(yè)務(wù)知識(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)全體護(hù)理技術(shù)與病房治理知識(shí)有了更全面的意識(shí)和了解.。 經(jīng)過(guò)將所學(xué)運(yùn)用到臨床實(shí)踐中，通過(guò)三年多時(shí)間的觀察和積攢，我總結(jié)出了一套臨床輸液室護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，如下：
一、配藥方面：
無(wú)菌溶液里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)橡皮碎屑類的無(wú)菌異物，往往給病人形成許多擔(dān)心和誤解。為了避免這一景象，通常我在配藥時(shí)，將針頭斜面與瓶塞程度面呈120°～130°的角插入。需求多次插入時(shí)，選擇從同一針孔進(jìn)針或取下瓶塞上的針頭采用另一個(gè)針頭吸藥，然后再經(jīng)過(guò)瓶塞上的針頭注入。
二、肌肉注射方面：
在肌肉注射混懸液時(shí)，因?yàn)榕渲茣r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，容易發(fā)生針頭阻塞，導(dǎo)致多次注射，添加了病人的苦楚。為了進(jìn)步注射成功率，我主張讓病人采取坐位注射，文秘網(wǎng)，取臀大肌定位消毒，然后將溶媒沿瓶壁緩緩注入，搖勻后汲取，藥瓶?jī)?nèi)排空氣，程度持針?lè)ǹ焖偕畈考∽�，效果很好�?/p>
三、輸液方面：
靜脈輸液是臨床工作中經(jīng)常性的基本操作。靜脈穿刺是講究技巧的。對(duì)于淺表粗直的血管，采取針頭與皮膚間呈60°角快速進(jìn)針?lè)�，可以減輕病人的疼痛;對(duì)與細(xì)、短、滑、不充盈的血管，局部熱敷或微微拍打，至血管充盈后，固定好血管，選用小號(hào)針頭，以15°～30°角進(jìn)針，可以進(jìn)步成功率;對(duì)于地位較深的血管，按解剖地位用手指腹觸摸，有飽滿感，掌握好深淺，摸索進(jìn)針。
在輸液過(guò)程中，通常會(huì)遇到這樣幾種狀況：
1.輸液前不能夠順利排氣：我的方法是插上輸液器時(shí)不用關(guān)閉調(diào)理器，掛輸液瓶的'同時(shí)將茂菲滴管倒置，與垂直面呈60°角，待滴管內(nèi)液面達(dá)2/3時(shí)，緩慢將茂菲滴管轉(zhuǎn)正斜放，使液體流入輸液管直至排盡針頭內(nèi)空氣，然后關(guān)閉調(diào)理器，這種方法排氣很成功。
2.穿刺失�。哼@方面的緣由很多，有技術(shù)要素、心思身體要素、患者要素等。我的經(jīng)驗(yàn)是：首先，向病人說(shuō)對(duì)不起，然后穩(wěn)固好本人的情緒，在失去病人理解后，另選血管穿刺。對(duì)于滲漏部位，吩咐病人勿按揉，六小時(shí)內(nèi)勿燙，二十四小時(shí)后熱敷，并按摩促其吸收。
3.輸液至皮膚冷痛：當(dāng)氣溫較低時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間輸液會(huì)使局部皮膚發(fā)冷，疼痛，用熱水袋熱敷可以緩解;如果有刺激性藥物輸入所惹起的疼痛，除熱敷外還可以在輸液部位或周圍進(jìn)行按摩推拿，但動(dòng)作要輕柔防止針頭滑出血管。
4.更換藥瓶不迭時(shí)至輸液管內(nèi)進(jìn)空氣：如果空氣只進(jìn)少量時(shí)，迅速關(guān)閉調(diào)理器，用彈撥法或卷折法將空氣彈入茂菲滴管液面上。如果空氣已到輸液管下段，彈回很費(fèi)時(shí)，可以經(jīng)過(guò)過(guò)濾塞處排放。
5.兩種藥連用時(shí)出現(xiàn)混濁或結(jié)晶至滴速減慢或不滴：臨床操作中我發(fā)現(xiàn)維生素B6與雙黃連配伍會(huì)出現(xiàn)混濁至滴速減慢;穿琥寧與氟羅沙星配伍會(huì)出現(xiàn)結(jié)晶至輸液管阻塞。所以不能將其配伍，如需連用時(shí)，應(yīng)該在兩者之間用生理鹽水沖洗輸液管。
6.拔針后出現(xiàn)皮下血腫：出現(xiàn)這種狀況有可能是按壓部位在穿刺點(diǎn)下。更好的方法是拔針時(shí)按壓點(diǎn)選在穿刺點(diǎn)下面一厘米處或者用手掌大魚(yú)際按壓，切勿揉搓。血腫處二十四小時(shí)后熱敷可以促進(jìn)吸收，減輕疼痛。也可以用土豆片敷協(xié)助其消腫。 以上便是我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。今天我能有所提高和進(jìn)步，首先要感激學(xué)校老師們的辛勤教育和指點(diǎn);也要感激臨床上的老師們認(rèn)真的協(xié)助和提點(diǎn)。
總之，在臨床護(hù)理工作中，一定要做到膽大心細(xì)，勤觀察、勤動(dòng)手、勤考慮，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能完善本人的護(hù)理技術(shù)，更好地為病人排憂解難。護(hù)士，是一份神圣的職業(yè)。作為一名合格的護(hù)士，我熱愛(ài)祖國(guó)，忠于本人的事業(yè);具有高度的責(zé)任心和同情心;擁有瘦弱的身體和心思素質(zhì);時(shí)辰不忘本人的職責(zé)和使命;全心全意為人類瘦弱服務(wù)。每當(dāng)我穿上護(hù)士服，心中就無(wú)比的驕傲，也深知本人肩上的責(zé)任嚴(yán)重。我宿愿，在今后的工作中，繼續(xù)致力，不懈奮斗，做一名優(yōu)良的白衣天使，為護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)本人的青春和熱血。
護(hù)士自我總結(jié)10
1、提高應(yīng)變能力
臨床應(yīng)急、急救護(hù)理觀察處理與特點(diǎn)和一般臨床診斷、治療工作不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見(jiàn)外，多數(shù)是隨機(jī)的，因此要求護(hù)士不能單一地等待醫(yī)生來(lái)確診，對(duì)應(yīng)變的應(yīng)要快，處理能力要強(qiáng)。對(duì)臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時(shí)機(jī)、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會(huì)起到切實(shí)可行的重要作用。
2、護(hù)理技術(shù)操作能力
�？频膶W(xué)習(xí)和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我不僅熟練掌握了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作、呼吸機(jī)的使用方法，使用支氣管纖維鏡為患者深部吸痰，使用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測(cè)以及對(duì)心電圖的正確診斷，護(hù)士能掌握觀察患者的心肌供血、心電穩(wěn)定性及心功能等情況，使用除顫器對(duì)危重患者的救治方法（心肺腦復(fù)蘇）等技術(shù)，能夠熟練掌握和配合，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。
3、提高醫(yī)護(hù)配合能力
隨著不斷的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，我的知識(shí)水平及素質(zhì)也得到全面的提高，使我們?cè)鰪?qiáng)了配合醫(yī)生工作的能力。在做好護(hù)理工作的前提下，主動(dòng)地配合醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護(hù)士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護(hù)理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護(hù)士沒(méi)有必要介入或參與的觀念已被證明是錯(cuò)誤的。護(hù)士24h守候在患者身旁，是患者的守護(hù)神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準(zhǔn)確、無(wú)誤地映患者病情。護(hù)士不再是被動(dòng)單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。
首先，我感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給我提供外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)很程度上開(kāi)拓了我的眼界，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)修學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于血液透析方面的知識(shí)和技能。我如同一個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生虛心向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)的教育下，我掌握了血液透析的常見(jiàn)病的護(hù)理以及操作。如動(dòng)靜脈內(nèi)瘺的穿刺及護(hù)理，臨時(shí)性中心靜脈導(dǎo)管的護(hù)理，血液灌流術(shù)護(hù)理，血液透析的護(hù)理，永久性深靜脈置管的護(hù)理等。熟悉了血液透析的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
醫(yī)一醫(yī)院擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備，龐的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍，立特病房結(jié)構(gòu)，給病人創(chuàng)造了一個(gè)安靜舒適的治療環(huán)境，所有護(hù)理用具標(biāo)識(shí)醒目，放置規(guī)范有序，方便快捷。由于血透患者病情復(fù)雜，變化快，并發(fā)癥多，她們護(hù)士都有著精湛的技術(shù)，高度的責(zé)任心和敏銳的洞察力，具有較高的護(hù)理理論基礎(chǔ)及熟練的操作技能，都有較為嚴(yán)謹(jǐn)、敏捷和果斷的'工作作風(fēng)。她們每人負(fù)責(zé)5名患者，時(shí)時(shí)密切觀察患者生命體征變化，不忽略任何一點(diǎn)癥狀，不放松任何一個(gè)血透環(huán)節(jié)，不錯(cuò)過(guò)任何一次搶救機(jī)會(huì)，操作迅速、干練，杜絕了差錯(cuò)事故的發(fā)生。她們做到了護(hù)士操作時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)自我查對(duì)和二人核對(duì)制度，自我查對(duì)就是上機(jī)后自己先查對(duì)，二人核對(duì)就是組長(zhǎng)與管床（根據(jù)醫(yī)囑）認(rèn)真核對(duì)各項(xiàng)治療參數(shù)。
每班護(hù)士對(duì)所管透析患者病情必須掌握，避免了病人在透析過(guò)程中因其它疾病發(fā)生病情變化不能正確判斷，延誤病情。嚴(yán)格執(zhí)行告知制度，對(duì)首次使用動(dòng)靜脈內(nèi)瘺患者，進(jìn)行宣教。嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù)操作及消毒隔離制度。透析機(jī)做到人次消毒，操作人次更換手套，嚴(yán)抓工程師對(duì)機(jī)器的維護(hù)及水處理的消毒工作，保證透析液在安全范圍，確保病人透析安全。透析液，透析用水每月定期做細(xì)菌培養(yǎng)及ph值監(jiān)測(cè)。省疾控中心采樣合格率100%。
常言說(shuō)：取他山之石意為攻己之玉。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后的工作中把醫(yī)的好經(jīng)驗(yàn)帶到實(shí)際工作中，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制：明確透析中心的崗位職責(zé)，工作流程、操作規(guī)范，并制定透析風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案和緊急突發(fā)事件的處理預(yù)案；提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)建立：以人為本的護(hù)理管理模式，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。病人開(kāi)始透析后，往往有很的壓力，如透析的風(fēng)險(xiǎn)、痛苦、自由的限制，疾病本身對(duì)身體的影響，透析費(fèi)用，親情的改變等等；加強(qiáng)工作細(xì)節(jié)管理；力求工作認(rèn)真、細(xì)致。血液透析具有較高的風(fēng)險(xiǎn)，作為護(hù)理操作者，既要樹(shù)立正確、積極的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，又要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做到最限度地控制和避免風(fēng)險(xiǎn)，從而提高護(hù)理質(zhì)量，更好地為病人服務(wù)。透析過(guò)程中需要每小時(shí)常規(guī)測(cè)一次血壓并記錄，病情變化時(shí)隨時(shí)測(cè)量并監(jiān)測(cè)生命體征。
最后，我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的，也許這次學(xué)習(xí)不會(huì)給我?guī)?lái)翻天覆地的變化，但對(duì)生活對(duì)工作，我有了更多的思考，希望它可以滲透我的思想，為我的人生賦予新意，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)和技能，更多更好的為患者服務(wù)。
護(hù)士自我總結(jié)11
實(shí)習(xí)護(hù)士對(duì)自己的工作要負(fù)責(zé)任，相信大家通過(guò)實(shí)習(xí)一定會(huì)從中有所收獲的！以下是護(hù)士實(shí)習(xí)自我總結(jié)，一起去看看吧！
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試無(wú)味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對(duì)待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì)他們的心情，孩子生病，誰(shuí)的心里都會(huì)著急萬(wàn)分的，說(shuō)一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭(zhēng)做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過(guò)1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的'書(shū)寫；掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治；掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。
今后，我會(huì)繼續(xù)以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
初來(lái)兒科，護(hù)士長(zhǎng)熱情地接待了我們，并給我們介紹了兒科的專科特色，帶領(lǐng)我們熟悉了環(huán)境。
由于是第一個(gè)實(shí)習(xí)科室，我們對(duì)周圍的一切都還很陌生，于是，護(hù)士長(zhǎng)給了我們兩天的時(shí)間來(lái)熟悉環(huán)境，而正是這個(gè)時(shí)候，使我對(duì)兒科甚至哈院有了一個(gè)整體了解，它透露出的是一種訊息，包繞的是一種人文氛圍，體現(xiàn)出的是一種醫(yī)學(xué)精神，而這，將是我畢生應(yīng)該領(lǐng)悟的。
作為“溫馨護(hù)理站之兒童樂(lè)園”，兒科當(dāng)之無(wú)愧，無(wú)論是兒科門旁玻璃櫥窗里的漂亮可愛(ài)的毛絨玩具，還是兒科護(hù)士們親切柔和的話語(yǔ)，無(wú)論是通道兩旁墻壁上關(guān)于母乳喂養(yǎng)的知識(shí)童教，還是護(hù)士們兜里準(zhǔn)備哄孩子的貼畫和小星星，都實(shí)實(shí)在在地印證著一點(diǎn)：大家是用愛(ài)心在工作，兒科是用愛(ài)心在經(jīng)營(yíng)。而這，亦應(yīng)是我們應(yīng)該體會(huì)和深刻領(lǐng)悟的。
一周以后，我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作，帶教老師冀國(guó)英，亦將許多相關(guān)的知識(shí)傳授給我，我學(xué)會(huì)了體溫單的描繪，學(xué)會(huì)了醫(yī)囑單的轉(zhuǎn)抄，學(xué)會(huì)了出、入院的手續(xù)的辦理，亦學(xué)會(huì)了有效地與病人進(jìn)行溝通。在這里，我要深深的感謝冀老師，以及所有曾給過(guò)我指教和幫助的老師，他們以謙虛和藹的態(tài)度和一絲不茍的精神，耐心地指導(dǎo)和糾正著我們的錯(cuò)誤行為和想法，用誨人不倦的風(fēng)范感染著我們，使我們不敢有一絲一毫的松懈與倦怠，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行每一項(xiàng)護(hù)理操作，因?yàn)槲覀冃睦镏溃鹤鳛獒t(yī)護(hù)工作者，應(yīng)當(dāng)對(duì)病人負(fù)責(zé)。
兩周以后，冀老師囑咐我在多余的時(shí)間里練一練頭皮針，雖然曾在學(xué)校里練習(xí)過(guò)靜脈輸液，但是要給那么小的孩子穿刺，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)論在心理上還是經(jīng)驗(yàn)上，都是有些很大的缺陷和不足的。頭皮針是兒科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和腳都胖乎乎的，所以血管不易找到，小兒頭皮脂肪少，額上，顳下，耳后靜脈明顯較清晰，是靜脈穿刺的優(yōu)選部位，于是，我下決心要練好頭皮針。
起先，我并沒(méi)有立即下到病房里實(shí)際體會(huì)，而是通過(guò)模擬血管來(lái)練手，我把細(xì)小的塑料管當(dāng)成小血管，來(lái)練習(xí)持針和刺入方法及穿透血管的感覺(jué)，練了三個(gè)下午，終于在第四個(gè)下午，我出征了，準(zhǔn)備親自實(shí)踐一下，這是一個(gè)新入院的病人，孩子才一歲半。
來(lái)到病房，見(jiàn)到白皙可愛(ài)的孩子，我的心里更加緊張了，通過(guò)交談，我得知這個(gè)孩子是肺炎入院，而且還有先心病史，一種同情之心油然而生，這么小的孩子便病的這么重，望著孩子父母那許是憐愛(ài)許是哀愁的眼神，我明白，我們應(yīng)該做些什么，應(yīng)該做些什么使他們的眼中重新充滿希望，我在心里告訴自己：只許成功不許失敗。
在準(zhǔn)備刺入的那一剎那，全身的冷汗已說(shuō)不清到底是由于恐懼還是疑慮而生了。選中的血管已被我固定住，隱約可見(jiàn)，然而這畢竟是第一次，太多的不確定和精神緊張，想要將我的精神沖毀，這時(shí)，我又想到林護(hù)士長(zhǎng)教給我的方法：先傾斜刺入，穿透血管后平行進(jìn)針，一遍一遍，我在心里反復(fù)默念，腦子里一片空白，孩子在哭，我卻聽(tīng)不清楚……做到了，我真的做到了。向著血管的方向刺入，見(jiàn)回血后立即平放針柄，再入2~3mm，我回頭一看，滴液通暢……
人都說(shuō)有學(xué)醫(yī)志向的人都有一顆菩薩心腸，而今，我卻可以毫不猶豫地將尖針刺入一個(gè)孩子的靜脈，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然……
兒科教給我的，絕不僅僅是護(hù)理技術(shù)操作，它傳達(dá)給我的是一種人文精神，在這種精神的感召下，我像一個(gè)得到鍛煉的勇士一樣，一步步的成長(zhǎng)�；赝麅嚎疲覟樗８�。
護(hù)士自我總結(jié)12
20xx年，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在本科護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下，立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以醫(yī)德規(guī)范為行為準(zhǔn)則，履行救死扶傷的人道主義精神，在做好本職工作的同時(shí)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，在掌握專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識(shí)，并能做到學(xué)以致用，以良的服務(wù)態(tài)度，質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量為病人的健康服務(wù)。遵紀(jì)守法，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，較好地完成工作任務(wù)。無(wú)發(fā)生差錯(cuò)事故。
本人在20xx年度中嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，努力提高自身職業(yè)道德素質(zhì)，改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，全心全意為人民健康服務(wù)。在工作中，以病人為中心，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛，同時(shí)尊重病人的人格和權(quán)利，對(duì)待病人能做到一視同仁，為病人保守醫(yī)密，不泄露病人的隱私和秘密。與同事互學(xué)互尊，團(tuán)結(jié)協(xié)作。廉潔奉公，遵紀(jì)守法，不以醫(yī)謀私。在業(yè)務(wù)方面嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。
在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的指導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持和幫助下，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了一定的成績(jī)�，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、在思想上，培養(yǎng)文明道德風(fēng)尚，以寬容和諧的心態(tài)對(duì)待工作和生活。
二、在業(yè)務(wù)上，嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，認(rèn)真做好本職工作，同時(shí)結(jié)合自己在工作中遇到的`問(wèn)題和存在的不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，尤其加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力。
三、在工作中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，廉潔自律，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)。不做違法亂紀(jì)之事，與同事團(tuán)結(jié)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了新的進(jìn)步，但還是有不少不足之處。今后，我還要認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，為人民的健康事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
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