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轉(zhuǎn)正定級(jí)自我總結(jié)護(hù)士
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的轉(zhuǎn)正定級(jí)自我總結(jié)護(hù)士，希望對(duì)大家有所幫助。
轉(zhuǎn)正定級(jí)自我總結(jié)護(hù)士1
從自己很小的時(shí)候，我就對(duì)護(hù)士和醫(yī)生有著一種特別的敬佩之情，所以一直以來，能夠成為一名護(hù)士或是醫(yī)生是我一直以來的夢(mèng)想，能夠在醫(yī)院救死護(hù)傷也就成了自己一直以來的信念，我也一直朝著自己所希望的目標(biāo)而不停的努力，幸運(yùn)的是自己在幾個(gè)月之前順利的進(jìn)入到xx醫(yī)院成為了一名護(hù)士，現(xiàn)在自己的試用期也已經(jīng)過去了，所以希望自己可以在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候向醫(yī)院提出轉(zhuǎn)正，我也希望可以繼續(xù)在醫(yī)院工作，為自己的目標(biāo)更加的努力。
在正式的成為一名醫(yī)院的護(hù)士之前，我都在認(rèn)真的完善自己理論上的一些知識(shí)，我始終相信只有當(dāng)理論足夠的熟練之后，自己的實(shí)踐的工作才能完成的更加的出色，所以一直以來我都在更好的深造自己，一直到前幾個(gè)月才開始自己的實(shí)踐工作，在沒有來到醫(yī)院之前，我也會(huì)經(jīng)常的進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，但是現(xiàn)在我所面臨的是真正的工作，自己的工作對(duì)象也是變成了真實(shí)存在人，盡管我自己自認(rèn)為自己可以很好的完成自己的工作，自己的理論知識(shí)非常的扎實(shí)，但是在自己真正的開展自己的工作開始，我還是遇到了很多的難題，但是這些我都沒有放棄，我一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，每天不辭辛苦的跟著自己的師傅學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)醫(yī)院的工作流程，學(xué)習(xí)在自己的工作過程中遇到的難題要怎么去解決，慢慢的我也可以將自己的理論和自己的實(shí)踐相結(jié)合了，盡管每天都會(huì)在醫(yī)院見到各種生命的意外，也會(huì)見到很多的生老病死，但是我依舊將自己的工作態(tài)度保持最佳，用自己最輕松和愉快的心情去對(duì)待病人，去鼓舞他們，讓他們相信我們，相信我們的醫(yī)療水平，相信我們醫(yī)院，去給予他們最大的鼓勵(lì)。
在自己試用期的工作當(dāng)中，總體來說，我完成的非常的不錯(cuò)，不管是對(duì)于接待病人來說，又或是在醫(yī)院照顧病人，我都會(huì)在自己的工作崗位上面盡職盡責(zé)的完成自己的`工作，一直都保持著嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，我也會(huì)在之后的工作當(dāng)中保持對(duì)這份工作的熱愛，一直努力向上的完成自己的工作，在工作的時(shí)候保持著最佳的狀態(tài)，盡自己的最大的能力去幫助那些需要幫助的人。
盡管自己現(xiàn)在還有很多的不足，但是我相信在不久的將來自己一定會(huì)更加的優(yōu)秀的，我也希望醫(yī)院愿意給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院的信任和期待的。
轉(zhuǎn)正定級(jí)自我總結(jié)護(hù)士2
第一天早上，我參加了醫(yī)護(hù)早班。呼吸科醫(yī)生都用英語交班，我很驚訝。聽力和教學(xué)張老師說，呼吸科這種英語輪班已經(jīng)持續(xù)了五年多。這是為了更好地促進(jìn)我們的醫(yī)務(wù)人員努力學(xué)習(xí)英語，因?yàn)橛⒄Z是醫(yī)學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。在呼吸科，我們也知道早班交接的另一個(gè)目的是整頓醫(yī)護(hù)人員精神，轉(zhuǎn)變角色，盡快進(jìn)入專業(yè)工作狀態(tài)。也是在整個(gè)病房轉(zhuǎn)移病人病情，醫(yī)院和科室之間進(jìn)行信息溝通的時(shí)候。
我們?cè)诤粑瓶吹椒胖眯厍婚]式引流管的手術(shù)。我感受到氣胸患者的緊張和痛苦，因?yàn)槲矣羞^因外傷導(dǎo)致自發(fā)性氣胸的經(jīng)歷，所以在這里看到自發(fā)性氣胸患者，對(duì)他們的治療和護(hù)理略知一二。然后我們看到很多患者使用氣墊床，這是預(yù)防昏迷、骨折、翻身受限、直立呼吸患者發(fā)生褥瘡的有效措施。
張老師還教我們識(shí)別心電監(jiān)護(hù)儀上的各種監(jiān)護(hù)指標(biāo)：（心電圖）心電圖——心率，當(dāng)每一個(gè)間隔的心電圖波形不同時(shí)（排除（干擾因素），表示患者心率不規(guī)則（HR60—100/分為正常）；血氧飽和度（spo2）監(jiān)測(cè)報(bào)警系統(tǒng)；呼吸速率（resp）正常呼吸（16—20次/分鐘）；血壓（nibp）。
昏迷患者禁止喝水——，容易窒息。上部約束帶必須得到家庭成員的批準(zhǔn)。護(hù)士在病房巡視一級(jí)護(hù)理病人半小時(shí)，二級(jí)、三級(jí)護(hù)理病人病情不嚴(yán)重，有自理能力的.病人每?jī)尚r(shí)巡視一次。
吸痰機(jī)分為電動(dòng)吸痰機(jī)和中央吸痰機(jī)，廣泛應(yīng)用于呼吸科。電動(dòng)吸痰器的吸痰瓶應(yīng)注滿水，便于清洗。
周三我們又來到了重癥監(jiān)護(hù)室，看到了爺爺氣管切開后呼吸疼痛的表情。有些人到處都裝滿了管子，有些人被用來系安全帶。我心里難受極了。其中一個(gè)，周爺爺，臉色蒼白，眼皮無色，腹部浮腫。雖然他不能說話，但他試圖用手指指著自己的肚子。張老師告訴我們，他的肚子比昨天明顯腫了，于是請(qǐng)了普外科會(huì)診，做了腹腔診斷穿刺。醫(yī)生說是大病，家屬知道他可能快死了，都來探望。看到他痛苦的呻吟聲，我忍不住哭了好幾次。不知道他能不能活下來。真心祈禱周爺爺能堅(jiān)持下來，度過危險(xiǎn)期。祝福你，周爺爺！我希望看到你康復(fù)。
在呼吸科，我們看到過生殖器的清潔護(hù)理，口腔護(hù)理，危重病人的臥床洗澡。我們知道呼吸機(jī)要定期嚴(yán)格消毒，隨時(shí)處于良好的備用狀態(tài)。戊二醛消毒劑氣味強(qiáng)烈，長(zhǎng)期接觸可能導(dǎo)致基因突變，對(duì)人體有害。因此，使用時(shí)要規(guī)范使用，注意密封消毒桶的蓋子，達(dá)到消毒效果，保護(hù)醫(yī)務(wù)人員和患者。最后去門診內(nèi)鏡室做纖維支氣管鏡檢查和胃鏡檢查。做內(nèi)窺鏡檢查時(shí)，病人會(huì)感到非常不舒服。術(shù)前可用——靜脈麻醉和霧化吸入麻醉（利多卡因加水）麻醉。他可以做纖維支氣管鏡檢查，從鼻腔插入。2小時(shí)后，他可以在吃軟食和流食前不咳嗽地喝水；胃鏡和纖維支氣管鏡可以清楚地看到胃腸道、氣管和支氣管的內(nèi)部視圖。嘿！現(xiàn)代科學(xué)儀器如此先進(jìn)，我們必須努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
這次呼吸見習(xí)徹底改變了我們的錯(cuò)誤觀念和自私心理，不僅向我們展示了如何做一名優(yōu)秀的護(hù)士，培養(yǎng)對(duì)病人的愛與傷的觀念，還教會(huì)了我們一些操作，比如測(cè)量生命體征、安裝吸引器、吸氧裝置、放置氣墊床等。收獲不少。試用期為我們的理論課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)模式下，相信會(huì)學(xué)得更好。
轉(zhuǎn)正定級(jí)自我總結(jié)護(hù)士3
為了更好的開展整體護(hù)理，加速護(hù)理工作向深層次、專業(yè)化、知識(shí)化方向發(fā)展，促進(jìn)護(hù)理觀念、護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變，提高護(hù)理質(zhì)量，滿足病人身體、心理、社會(huì)、精神、文化等方面的需求，達(dá)到星級(jí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，是當(dāng)前護(hù)理工作的一項(xiàng)重要課題。我院為了提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量和病人滿意度，激發(fā)護(hù)士的工作積極性，在全院開展了爭(zhēng)創(chuàng)“陽光護(hù)理單元”爭(zhēng)做“明星護(hù)士”的競(jìng)賽活動(dòng)。我科室在此次活動(dòng)中，試行開展星級(jí)服務(wù)，收到良好效果，現(xiàn)將實(shí)施情況介紹如下：
1、星級(jí)賓館實(shí)地聽課學(xué)習(xí)，更新觀念
開展星級(jí)服務(wù)，創(chuàng)建陽光護(hù)理單元，爭(zhēng)做明星護(hù)士，目的是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，順應(yīng)護(hù)理模式，提高護(hù)理水平，使病人得到實(shí)實(shí)在在的護(hù)理性的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為使護(hù)理“星級(jí)服務(wù)”能夠在我科室順利開展，組織科室護(hù)理人員到三星級(jí)賓館實(shí)地參觀，并特邀服務(wù)經(jīng)理親身講課、傳授經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了星級(jí)服務(wù)的先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)。我們還利用多種形式組織護(hù)士學(xué)習(xí)和動(dòng)員，明確開展“星級(jí)服務(wù)”的目的和重要性，全員觀念的轉(zhuǎn)變、思想的統(tǒng)一，為“星級(jí)服務(wù)”的開展打下了良好的思想基礎(chǔ)。
2、總結(jié)制定星級(jí)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)
合理的“星級(jí)服務(wù)”考核標(biāo)準(zhǔn)，是衡量護(hù)理服務(wù)達(dá)到星級(jí)水平的一把標(biāo)尺。通過一系列的學(xué)習(xí)，并結(jié)合病人心身健康的特殊性，進(jìn)行切實(shí)有效的護(hù)理，保障修養(yǎng)環(huán)境優(yōu)美、舒適及設(shè)備的到位，軟環(huán)境建設(shè)更不容忽視。我們不僅要注意病人身體上的疾苦，更要注意病人的情緒、想法和感受。從服務(wù)的角度滿足病人的各種需要，消除病人對(duì)醫(yī)院的陌生感，不會(huì)因?yàn)榻巧母淖兌箲]不安，盡量達(dá)到星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。我科室根據(jù)各班職責(zé)制定了服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，將一系列的星級(jí)服務(wù)及考核標(biāo)準(zhǔn)制定成文，其中包括執(zhí)業(yè)道德、禮儀規(guī)范、業(yè)務(wù)技能、規(guī)章制度、專業(yè)理論、工作質(zhì)控及科學(xué)研究等，一并應(yīng)用到整體護(hù)理當(dāng)中。召開不同層次的座談會(huì)，從上到下，反復(fù)討論，達(dá)成共識(shí)，制定成文，做到有章可循，有據(jù)可依，便于執(zhí)行和考核。
3、確立考核小組，落實(shí)考核措施
3.1成立科室考評(píng)小組護(hù)士長(zhǎng)為組長(zhǎng)，高年資、素質(zhì)高的護(hù)士及醫(yī)生為組員，相互督促和制約。
3.2考核措施(1)每半年由科室考評(píng)小組成員本著公開、公平、公正的原則，認(rèn)真組織評(píng)選，評(píng)選出星級(jí)護(hù)士。(2)考評(píng)小組不定期抽查，每周按考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行兩次考核，做到公平合理，將考核結(jié)果記錄并反饋給個(gè)人，每月小結(jié)一次。(3)設(shè)立“星級(jí)服務(wù)”意見簿，每?jī)芍苷匍_一次病人及家屬座談會(huì)，征求病人的意見并發(fā)放出院病人意見調(diào)查表，了解病人及家屬反饋信息，結(jié)果作為考核評(píng)星的依據(jù)，進(jìn)一步保證準(zhǔn)確無誤的考核標(biāo)準(zhǔn)。(4)護(hù)士自我監(jiān)督與評(píng)價(jià)：每天做好工作記錄，考核小組組長(zhǎng)不定時(shí)檢查，確認(rèn)真實(shí)性。(5)組長(zhǎng)每月一次按星級(jí)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)巡查，發(fā)現(xiàn)不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的，按相應(yīng)欄目扣分標(biāo)準(zhǔn)的雙倍，落實(shí)到個(gè)人。(6)考核小組成員之間監(jiān)督及考核，互相促動(dòng)，共同提高。(7)否決條件：有患者投訴者，違法違規(guī)違紀(jì)出現(xiàn)差錯(cuò)事故者，無故不參加醫(yī)院各項(xiàng)集體活動(dòng)者，不參加評(píng)選。
3.3考評(píng)方法采取護(hù)士自評(píng)、互評(píng)，病人問卷調(diào)查，考核小組審評(píng)，結(jié)合實(shí)際工作量，護(hù)理考試成績(jī)以每季度護(hù)理部組織考試為主。即病人60分，醫(yī)生10分，護(hù)士10分，護(hù)理考試20分，總計(jì)100分。通過考核選拔出最受歡迎、最突出的護(hù)士為“明星護(hù)士”。實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，每半年為一個(gè)考核周期，按星級(jí)服務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)相應(yīng)的分值，設(shè)一、二、三星級(jí)護(hù)士，四次三星護(hù)士為最高級(jí)；二星為符合工作標(biāo)準(zhǔn)基本要求的護(hù)士；一星為不符合工作標(biāo)準(zhǔn)基本要求的護(hù)士。
3.4獎(jiǎng)罰措施(1)星級(jí)護(hù)士實(shí)行掛星上崗和張掛“三星護(hù)士”光榮牌。評(píng)選結(jié)果通過醫(yī)院大屏幕公示，“明星護(hù)士”照片在宣傳板展示。(2)不同星級(jí)的.護(hù)士，享受不同的獎(jiǎng)勵(lì)待遇。設(shè)立1、2、3星級(jí)進(jìn)行授星，“1”星護(hù)士獎(jiǎng)勵(lì)100元，連續(xù)4次評(píng)為“4”星護(hù)士獎(jiǎng)勵(lì)400元，以激勵(lì)護(hù)士的工作積極性，給予肯定表揚(yáng)，同時(shí)星的級(jí)別還與獎(jiǎng)金的系數(shù)掛鉤，無星者給予批評(píng)或懲罰。(3)星級(jí)護(hù)士實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，在評(píng)比周期內(nèi)參評(píng)人若出現(xiàn)嚴(yán)重差錯(cuò)或事故：受到病人投訴，造成不良影響，經(jīng)查屬實(shí)：三基理論或操作考試不合格等則取消其“三星護(hù)士”資格。
4、體會(huì)
4.1護(hù)士的學(xué)習(xí)積極性明顯提高服務(wù)技能的提高，是開展星級(jí)服務(wù)取得滿意服務(wù)效果的保證。為更好地為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，護(hù)士們積極利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)參加院內(nèi)外各類學(xué)術(shù)活動(dòng)、護(hù)理大專、本科的自學(xué)考試，求知欲望不斷提高，業(yè)余學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。目前，我院70％的護(hù)士正參加護(hù)理本科的學(xué)習(xí)。
4.2激勵(lì)機(jī)制的引入，提高了護(hù)理人力資源管理的效果星級(jí)護(hù)士的動(dòng)態(tài)評(píng)定和星級(jí)護(hù)士配星上崗等適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰條例的引入，使護(hù)理人員有一種危機(jī)感和壓力，促進(jìn)了護(hù)士們的向“星”欲望，營(yíng)造了比學(xué)趕幫、不甘落后的良好工作氛圍，從而激發(fā)了護(hù)士潛在競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)了護(hù)士們的工作積極性，提高了工作效率。
4.3為人事決策提供客觀依據(jù)根據(jù)星級(jí)護(hù)士考評(píng)的結(jié)果，可以為醫(yī)院提供護(hù)理人員的聘用、任職、晉升、評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)等人事決策。通過考核評(píng)星，發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀護(hù)理人才。近幾年，先后有4位“三星護(hù)士”通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，走上了護(hù)士長(zhǎng)的崗位。
4.4提高了護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)了整體護(hù)理的深入開展由于各層次護(hù)理人員各盡其責(zé)，層層把關(guān)，體現(xiàn)了全面質(zhì)量管理的思想，使各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作無論從內(nèi)容和形式上都得到保證，病人對(duì)我院護(hù)理工作的總體滿意度由實(shí)施“星級(jí)服務(wù)”前的90％提高到98.3％。在整體護(hù)理的基礎(chǔ)上開展星級(jí)服務(wù)，兩者相輔相成，相互促進(jìn)，相互提高。
4.5便于操作，利于管理有了明確的工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范后，使各項(xiàng)工作有章可循。各級(jí)護(hù)理人員明確責(zé)任目標(biāo)，按標(biāo)準(zhǔn)考核，在標(biāo)準(zhǔn)面前人人平等，避免了管理上的人為因素。
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