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少兒自我介紹(15篇)
當(dāng)?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后，我們通常會被要求作自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的少兒自我介紹，希望能夠幫助到大家。
少兒自我介紹1
尊敬的各位評委老師、各位觀眾你們好！
一個自信的性格，一個放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，來自****，。我畢業(yè)于****表演專業(yè)。我是一個非常樂觀的*孩，最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的`道路，我都會非常堅定的走下去。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，如果失敗我會得到更大的動力，爭取更大的成功。我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個準(zhǔn)備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。
今天，能不能得上獎并不重要，重要的是我給了自己一次展示自我、認(rèn)識自我、鍛煉自我的機會，也給我一次向大家學(xué)習(xí)、提高自我的機會。電視是一扇窗，當(dāng)你打開著扇窗時，你我之間就開始了真誠的交流，主持對我來說是一個無限廣闊的魅力空間，我心甘愿為他付出，為他去奉獻。謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝！
少兒自我介紹2
尊敬的評委老師，各位觀眾：
大家好！
今天，我的心情好激動，好激動，因為我要競聘小主持人啦！我知道，這是一次展示自我的好機會，我有信心，要好好把握，請大家多多支持我吧！
大家可能對我還不是很了解，下面，我來自我介紹一下吧！我叫謝思媛，今年7歲，現(xiàn)任六年級二班班長。我喜愛學(xué)習(xí)，積極要求進步，樂意參加各種比賽和活動。今天我站在的這個舞臺上，盡情地展示自我，不論結(jié)果如何，我又一次超越自己。
我的愛好十分廣泛，跳舞、唱歌、繪畫、講故事……我樣樣都喜歡，學(xué)習(xí)起來也是樂在其中。我曾有主持節(jié)目的經(jīng)歷，在縣舉辦的`廣場文藝中，我有幸成為小主持人，并參加了三個節(jié)目演出呢！
我想告訴每一位評委老師，每一位熱心同學(xué)，每一位值得尊敬的對手： 今天，用眼睛看，你們會看見我的顏色；用心看，你們會看見我的真情。
評委們，相信我吧！我會用優(yōu)異的成績證明你們的選擇是對的！我一定能成為你們喜歡的小主持人！
謝謝大家！
少兒自我介紹3
大家好，我來自廣東，今年18歲，身高1米騎三，我從小就有一個夢想，穿上漂亮衣服，走上T臺，把美麗展現(xiàn)給更多的人看，我對模特這一個行業(yè)熱愛并努力著，我希望我的表現(xiàn)。自己根據(jù)比賽場景和規(guī)則修改和添加一些�；旧暇褪沁@個套路，純手工打字。
少兒自我介紹4
各位家長，大家好。
我是叫xxx,是孩子們的舞蹈教師。做幼兒教師要具備四顆心（愛心，耐心，細心，責(zé)任心）加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，善于家長的溝通，在教學(xué)中虛心接受好的建議，改進教學(xué)方法，能夠總結(jié)自我的教學(xué)方法。在教學(xué)過程中，遇到調(diào)皮的孩子，一定不可以動粗，要耐心，因為我們的教態(tài)直接影響你的孩子，多給于關(guān)心，在無特殊情況下，一定不要放棄，也許就是這一個孩子也會影響你的教學(xué)質(zhì)量，和家長對你的看法。對幾天不來的孩子要家紡或電話慰問，你的一個電話會影響家長對你的開發(fā)，和家長溝通很重要。 學(xué)舞蹈可以增強兒童體質(zhì)，促進其健康快樂的成長。
兒童期是整個人生的開端，在這一時期人的身體生長發(fā)育迅速。兒童經(jīng)常參加有計劃、有系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練可以增強他們的體質(zhì)，增加抵抗力，減少得病的可能。在舞蹈過程中呼吸、心跳、肌肉、骨骼、循環(huán)系統(tǒng)都得到了充分的鍛煉，加快其機能的發(fā)育，加快新陳代謝，使他們的機體不斷生長發(fā)育。 其次兒童學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶情操，促進兒童良好性格的形成。兒童情感、意志力等非智力因素的教育是培養(yǎng)兒童成才的關(guān)鍵。而在具有教育意義的兒童舞蹈中，他們在活潑、輕松的氣氛中，用身心去感受音樂形象，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操。如：動作稍難時、感覺不好時或感覺有些累時，就需要兒童去克服這些困難，在克服這些困難的同時也鍛煉了他們的意志力，使他們增強了吃苦耐勞、不怕困難的精神。因此，學(xué)習(xí)兒童舞蹈對兒童非智力因素的發(fā)展具有非常重要的意義。 再其次兒童學(xué)習(xí)舞蹈可以啟迪智慧，發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力、記憶力以及增強兒童的自信心。兒童舞蹈表演需要兒童的步態(tài)、手勢、動作比日常生活中要夸張一些，在表演一些簡單的動作時發(fā)揮兒童的想象力和創(chuàng)造性，讓兒童自己來選擇、自己來設(shè)計、自己來表演。讓每個兒童積極、主動、自信地參與到表演中去，既滿足了兒童的自我表現(xiàn)需要，又讓不同發(fā)展水平的`兒童都有表現(xiàn)的機會。使平常比較內(nèi)向、沒有表現(xiàn)機會、體會不到自己表現(xiàn)能力的幼兒有了展示自己的機會。在表演舞蹈的過程中兒童要記住動作的順序及動作與音樂的配合，這樣在表演的同時也發(fā)展了記憶力，為兒童以后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。這些就是兒童學(xué)習(xí)舞蹈的好處。
現(xiàn)在很多家長只注重孩子的知識的發(fā)展,卻忽視了孩子在性格,身心健康的發(fā)展.現(xiàn)在社會競爭日益激烈,心理疾病越來越多,就是因為那些人們的心理適應(yīng)能力不強.學(xué)習(xí)舞蹈不僅能讓孩子有個好身體,更加鍛煉他們的意志品質(zhì),是他們能夠適應(yīng)以后社會發(fā)展! 通過學(xué)習(xí)舞蹈,會有序的對孩子的意志品質(zhì)進行全面培養(yǎng)!形體訓(xùn)練同時,也對他們合作意識進行培養(yǎng)。
少兒自我介紹5
尊敬的評委老師，各位觀眾：
大家好!
今天，我的心情好激動，好激動，因為我要競聘小主持人啦!我知道，這是一次展示自我的好機會，我有信心，要好好把握，請大家多多支持我吧!大家可能對我還不是很了解，下面，我來自我介紹一下吧!我叫xxx，今年十一歲，現(xiàn)任六年級二班班長。
我喜愛學(xué)習(xí)，積極要求進步，樂意參加各種比賽和活動。今天我站在的這個舞臺上，盡情地展示自我，不論結(jié)果如何，我又一次超越自己。我的愛好十分廣泛，跳舞、唱歌、繪畫、講故事……我樣樣都喜歡，學(xué)習(xí)起來也是樂在其中。
我曾有主持節(jié)目的.經(jīng)歷，在縣舉辦的廣場文藝中，我有幸成為小主持人，并參加了三個節(jié)目演出呢!我想告訴每一位評委老師，每一位熱心同學(xué)，每一位值得尊敬的對手：今天，用眼睛看，你們會看見我的顏色;用心看，你們會看見我的真情。
評委們，相信我吧!我會用優(yōu)異的成績證明你們的選擇是對的!我一定能成為你們喜歡的小主持人!謝謝大家!
少兒自我介紹6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我叫小明，20xx年年初畢業(yè)于浙江傳媒學(xué)院播音主持藝術(shù)專業(yè)。我的特長是新聞播音、主持、表演。我應(yīng)聘的崗位是編導(dǎo)或主持人。
過去的一年里，上半年，我曾在商報文體中心、人民廣播之聲經(jīng)濟生活頻道實習(xí)，并很榮幸作為特邀主持人主持了青島廣播經(jīng)濟生活頻道與市人民廣播之聲經(jīng)濟文藝臺聯(lián)合直播的《大拜年齊魯一家親》春節(jié)特別節(jié)目；下半年，在電視臺社教節(jié)目中心《大旅游》欄目任策劃與撰稿。
中國有句成語，叫“以身相許”、那么，今天，我——小明，愿把我的身心，我的全部青春與智慧，奉獻給為商海服務(wù)的電視臺商務(wù)頻道，奮力為經(jīng)濟改革大潮推波助瀾！
記得作家柳青說過這樣一句話，“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是當(dāng)人年青的時候”。今天，在我人生的'緊要處，希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，給我一個“以身相許”的機會！
謝謝大家，希望大家能夠給我這一次機會。期待您的回復(fù)。
少兒自我介紹7
大家好！我們來自蕪湖縣毛毛幼兒園;今年是偉大祖國建黨90周年，今天，我們五人組合給大家?guī)淼牟潘囀俏湫g(shù)表演[精忠報國]，向黨和人民獻禮了！
我們的參賽宣言是‘從小立志弘揚中華武術(shù)，強身健體贏得大家掌聲’！
少兒自我介紹8
我，一只鼻子兩只眼，外加一張嘴巴。別誤會，我的兩只耳朵一個也不少。所以和別人沒什么兩樣。只不過，眼睛大點，眉毛粗點，沒事愛樂點。說明，樂點就是愛笑，別想歪了.
我真的愛笑。上次，我的同學(xué)一不小心“啪”的一聲摔了個四腳朝天，我那個樂呀，直笑得前仰后合，直笑得天昏地暗，日月無光。笑就笑唄，可別人都笑完了，我還在那里笑。這下可糟了，這位同學(xué)把所有的氣全撒在我身上。于是，大家看到了最經(jīng)典的“貓抓老鼠”。我邊跑邊笑，心想：我這只老鼠，可不是過街老鼠，你有能耐追就是，想抓住我，那是墻上掛簾子——沒門。
我不僅愛笑，而且愛惡作劇。我常常悄無聲息的貼在別人身后，別人感覺身后有點不對，一轉(zhuǎn)臉，我得鼻子幾乎碰到了她的'鼻子。不過，我這張淑女臉還是滿耐看的。為此，我有有了個新綽號：“無影鬼”。
你別以為我只會鬧啊!我還是個書迷。什么作文書，童話書，小說，百科全書，還有各種各樣的雜志，我全愛看。有一次，我專心致志的在路上看小說，只聽“砰”的一聲，我撞到了車上。這位司機也真不懂事，難道不知道本小姐有邊走路邊看書的習(xí)慣嗎?怎么能把車子停在路邊呢!真是豈有此理。
一般愛看書的人都文質(zhì)彬彬的，我可與眾不同，整天風(fēng)風(fēng)火火的。誰要是把我惹惱了，我的“九陰白骨爪”可不饒人。你瞧瞧，很多同學(xué)身上都有“白骨爪”的傷痕。
我還很開朗，很活潑。幾乎沒有什么事情能讓我不高興。什么樣的作業(yè)都擋不住我的愛玩之心。同學(xué)們在辛辛苦苦做作業(yè)時，我早在外邊東游西逛，尋找新鮮空氣啦。古人云：船到橋頭自然直嗎，有啥了不起的!
這就是我，一個愛笑、愛惡作劇、愛看書、活潑開朗、膽大包天的我。
少兒自我介紹9
Introductions
1. Hello. My name's Peter. What's your name?
2. Janet.
你好，我的名字是皮特，你的名字是什么？
珍妮特。
1. Where are you from Janet?
2. I'm from Seattle. Where are you from?
你來自哪里的，珍妮特？
我來自西雅圖的，你呢？
1. I'm from Madrid.
2. Are you American?
我來自馬德里。
你是美國人嗎？
1. Yes, I am. Are you Spanish?
2. Yes I am.
是的，我是。你是西班牙人嗎？
是的。
Key Vocabulary重點詞匯
My name is...
我的名字是……
What's (is) your name ...
你叫什么名字
Where are you from?
你從哪里來？
I'm from... Are you (Spanish, American, German, etc.)
我來自……，你是……人（西班牙、美國、德國等等）嗎？
Hello and Goodbye Three Short Conversations你好和再見，三個短對話
Hello
你好！
1. Hello, Peter. How are you?
2. Fine, thanks. How are you?
1. I'm fine, thank you.
你好，皮特，最近怎么樣？
很好，謝謝，你呢？
我也挺好的`，謝謝。
Goodbye
再見
1. Goodbye, Janet. See you tomorrow!
2. Bye bye, Peter. Have a nice evening.
再見，珍妮特，明天見！
拜拜，皮特，祝你晚上愉快。
1. Thanks, you too!
2. Thanks.
謝謝，你也是！
謝謝。
Key Vocabulary重點詞匯
Hello... How are you?
你好，最近怎么樣？
I'm fine, OK, well, thank you
我挺好的/還不錯/很好，謝謝。
Goodbye, bye bye
再見/拜拜。
See you tomorrow
明天見
Have a nice evening, day
祝你晚上愉快/祝你一天好心情。
少兒自我介紹10
大家好，我是151號選手，我叫可馨，今年八歲。媽媽說，我很小的時候，一聽到音樂，就會隨著節(jié)拍舞動，喜歡舞蹈是我的天性。學(xué)習(xí)舞蹈不僅讓我收獲了健康，而且讓我感受到美和快樂。今年是我第一次參加少兒才藝大賽，我給大家?guī)淼奈璧甘恰兜阎谢ā�。舞蹈賜予我的.快樂，我愿意和每個人分享，而您的支持，將讓我的童年更加陽光！
謝謝大家！
少兒自我介紹11
大家好！我是xx實驗小學(xué)三年級六班的劉xx，我有一雙門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。大而明亮的丹鳳眼，一個高高的.鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的門牙。我興趣廣泛，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學(xué)們都夸我是畫畫小天才。我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學(xué)校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護公共財產(chǎn)。
我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。
很少人有這個習(xí)慣，這個習(xí)慣是了解我的人都知道的。
我也會幫助我的家人、老師、同學(xué)和陌生人！我體育比較好，每節(jié)課的熱身長跑，我都是第一個跑完。
我的體育成績當(dāng)然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。喜歡與我做朋友的同學(xué)請你們高高舉起手吧。
少兒自我介紹12
我叫李澤雨，今年九歲了。我在塘沽區(qū)向陽三小學(xué)習(xí)，我在我們班是男生小排頭，我最不想當(dāng)小排頭了，媽媽說：“別人想當(dāng)小排頭還當(dāng)不了呢！”我長著一對濃濃的眉毛和一對炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近視鏡擋在了后面，堅挺的鼻子下長著一張不大不小的嘴巴，我還有一對會動的耳朵。
我的性格活潑開朗，就是有點膽小。記得有一次，媽媽去開家長會了，爸爸還沒有下班，我一個人在家里寫作業(yè)，天漸漸黑了，心想這么晚了媽媽怎么還沒有回來。突然只聽見砰！砰！砰……的敲門聲，我被這敲門聲嚇的心怦怦直跳，我以為媽媽回來了，可是媽媽帶了鑰匙，她會自己開門。這時，我想是不是媽媽常說的壞人來偷小孩兒了，我手疾眼快，拿起一根經(jīng)常玩的竹棒走到門前大聲的`問：“誰呀？”只聽見一個陌生人的聲音“收煤氣費的�！薄拔覌寢尣辉诩遥忝魈煸賮戆�！”我答道。
哈哈！你看我膽子多小�。∥揖褪沁@樣。
少兒自我介紹13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗。
9月份，我們學(xué)校隆重召開了第五屆少代會，在這一屆少代會上，我光榮地當(dāng)選為新一屆的少先隊大隊委員，今天，我又一次走上講臺，競選隊長。希望同學(xué)們一如既往地支持我，鼓勵我。
我是五（1）中隊的中隊長，我非常喜歡學(xué)習(xí)，成績一直很優(yōu)秀，從一年級到現(xiàn)在，年年被評為“三好學(xué)生”。我積極參加學(xué)校組織的各項競賽，獲得數(shù)學(xué)競賽二等獎，科普征文二等獎。我還養(yǎng)成了勤寫日記的好習(xí)慣，我的《陳晨日記集》被“教育在線”網(wǎng)站評為“精貼”，作文《今年暑假我這么過》登上了《常熟日報·教育特刊》，我現(xiàn)在還是《張小論壇·雛鷹園地》的“版主”。
假如我是隊長，我會首先樹立服務(wù)意識。熱愛和關(guān)心每一個隊員，真心實意地為他們服務(wù)，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。
假如我是隊長，我要樹立“小主人”意識。因為少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是少先隊的主人。作為隊長，應(yīng)該在工作中發(fā)揚“小主人精神”，自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學(xué)會當(dāng)家作主的真本領(lǐng)。
假如我是隊長，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真；生活上，勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前，成為領(lǐng)頭雁。
假如我是隊長，我要樹立“團結(jié)”意識。少先隊組織是個大家庭，隊長和隊員是平等的'，我要虛心聽取大家的意見，團結(jié)和帶領(lǐng)大隊委員，發(fā)揚“一團火精神”。嚴(yán)于律己，寬厚待人。
假如我是隊長，我要樹立“學(xué)習(xí)”意識。當(dāng)上隊長，是一種榮譽，更是一種責(zé)任；隊長工作不是負擔(dān)，而是一個極好的學(xué)習(xí)機會。在少先隊這個溫暖的大家庭，我要取人之長，補己之短，相互學(xué)習(xí)，共同進步。
有一位名人曾經(jīng)說過“當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯”，我們少年兒童只有在少先隊這個集體中才能體現(xiàn)自己的真正價值，隊員們，請信任我，再給我一次鍛煉的機會！我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，我們張橋中心小學(xué)的少先隊一定能步入新的輝煌！
少兒自我介紹14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
現(xiàn)在站在你們面前的是來自四一班的姚蘇戀。
從幼兒園算起，我已參加過不少的比賽：繪畫比賽、朗誦比賽、舞蹈大賽、作文比賽、唱歌比賽、跳繩比賽……，班級比賽、校級比賽、區(qū)級比賽、市級比賽，但參加樹人小學(xué)的主持人比賽卻是頭一次。所以，別看我表面平靜，可我的胸膛內(nèi)卻像藏了一頭小鹿，正砰砰亂跳，怎么按也按不下去！
主持對我來說是一個充滿誘惑的魅力空間，但我今天能不能脫穎而出并不重要，重要的是我又擁有了一次展示自我、認(rèn)識自我、鍛煉自我的機會，擁有了一次向大家學(xué)習(xí)、提高的機會。所以，在此我要謝謝學(xué)校、謝謝老師、謝謝同學(xué)們！ 尊敬的各位評委老師、各位同學(xué)你們好！
一個甜美的笑容，一個放松的心情，以及一種讓人親近的感覺，這就是我，我來自cc學(xué)校c年三班，我叫cc。我是一個非常樂觀的女孩，最大的特點就是愛笑，我堅信笑會給人帶來好運。我喜歡挑戰(zhàn)自我，喜歡在強手之中找到自己的.位置。我喜歡主持節(jié)目因為主持人是我的夢想。我看過一本書，書上說：機遇對每個人都是平等的。但成功只給有準(zhǔn)備的人。而這個準(zhǔn)備，就是一個自我提高、自我完善的過程。只要你為自己選擇的目標(biāo)去奮斗了，你的生活就會充滿快樂。結(jié)果并不重要
謝謝評委老師，謝謝大家，更謝謝值得尊敬的對手。今天能站在這個舞臺上講這些話，我就戰(zhàn)勝了自已，我可以告訴自已，我贏了。謝謝！
少兒自我介紹15
在班級這個溫暖的大家庭中，在少先隊員這個光榮的集體中，在老師家長的呵護下，我已經(jīng)從不懂事的小苗苗長成了一個活潑、機靈、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的小學(xué)生。在班級里，我是老師的小助手，是同學(xué)的好伙伴；在家中，我是家長的好幫手，是鄰居口中的好孩子。
品德上：我樂于助人、尊敬師長、友愛同學(xué)，有一顆善良的心。我是一個富有愛心的小女孩，在學(xué)校開展的汶川大地震“獻愛心”活動中，不僅帶頭捐出平時省吃儉用節(jié)省下來的零用錢，還在媽媽的陪同下來到中國福利會，捐出了自己的壓歲錢，我要把愛心撒向社會，是一個樂于參與公益活動的好孩子，讓這些零花錢用到最需要的地方，讓災(zāi)區(qū)的小伙伴們能和自己一樣盡快地回到快樂的學(xué)習(xí)生活中。記得一年級時，在一次考試中，我熱心幫助了一位同學(xué)：考試開始了，我拿起筆正想答題，忽然看見我旁邊的同學(xué)抓耳撓腮，似乎有什么天大的難題一樣，十分焦急。我見此情況，小聲的問道：“你怎么啦？”“我的鉛筆忘帶了�！蔽衣牶螅敛华q豫地打開鉛筆盒，拿出一支筆，說：“我借你�！彼牶筮B聲道謝：“謝謝你！”我覺得心里暖暖的。
學(xué)習(xí)上：我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、勤奮好學(xué)，碰到不懂的問題我都要打破砂鍋問到底。作為一名優(yōu)秀的少先隊隊員，工作認(rèn)真，處處以身作則，要求同學(xué)做到的，自己首先做到。勤奮好學(xué)，興趣廣泛，熱愛集體，關(guān)愛他人，以優(yōu)異的成績和工作能力給同學(xué)做出表率，在集體中有很高的`威信。雖然我取得了不少驕人的成績，但我能時刻提醒自己，在成績和榮譽面前決不能驕傲自滿。因為我知道謙虛使人進步，驕傲使人落后；一分耕耘，一分收獲。我用自己的實際行動，踏踏實實地從小事做起，有我的影響為榜樣，在全班營造了一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，我也成為了小伙伴們心目中的火車頭！
我得過許多獎項，如：現(xiàn)場作文比賽三等獎、學(xué)校舉辦的法制征文比賽我的作文被訂成一本書、作文上廈門日報和廈門晚報、20xx年學(xué)校運動會200米賽跑第八名等。另外，我在周六、周天利用課余時間報名參加了不少快樂學(xué)習(xí)的提前班和才藝班，有：英語、閱讀與寫作、奧數(shù)、畫畫、舞蹈，在一學(xué)期結(jié)束后，我也會得到興趣班老師頒發(fā)的獎狀和小禮品。仔細算一算，我也算是“多才多藝”。
紀(jì)律上：我不但愛學(xué)習(xí)，而且守紀(jì)律，每天不遲到不早退，不與同學(xué)打鬧，不亂沖跑，我經(jīng)常幫助老師、同學(xué)：我是班級里的學(xué)習(xí)委員，自從當(dāng)學(xué)習(xí)委員的那天起，我就對媽媽說：“我覺得作為一個學(xué)習(xí)委員，不但成績要好，還應(yīng)該熱心幫助老師同學(xué)。說到做到，第二天去上學(xué)，我見同桌正在苦苦想著一道題，我就問：“你有什么難題，我?guī)湍憬鉀Q吧�！蓖阑砣婚_朗，說：“第三大題的第一小題怎么做？”我微微一笑，說：“很簡單，只要你把它們相加的得數(shù)除四就行了，因為……”
這就是我，一個守紀(jì)、勤奮、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、友愛同學(xué)、尊敬師長、活潑開朗、全面發(fā)展、充滿生機朝氣的快樂女孩。
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