一年級學生自我介紹（精華15篇）
來到一個新的地方后，常常要進行自我介紹，自我介紹是讓陌生人彼此認識的好方法。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，下面是小編為大家整理的一年級學生自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
一年級學生自我介紹1
大家好，我是來自XX的一名一年級小學生，我叫XX，我的性格非常的開朗，但又常常不愛寫作業(yè)，又讓老師發(fā)愁的一個。
可我的表情卻時時在變，有時高興無比有時垂頭喪氣，有時卻又那么得沉重冷清，這就是我的`多變性格!
我的愛好是打籃球，雖然打的不好，可是我也有這樣的愛好。
這就是多變的我，你們一定要記得我哦!
時高興無比有時垂頭
一年級學生自我介紹2
一頭烏黑光亮的長頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛和挺直的鼻梁，這就是我——一個會說會笑的小女孩。
我特別會笑，一笑嘴巴就張得老大。笑的另一面是哭。當我受了委屈時眼淚便會像斷了線的珍珠般流了下來�？刹坏絻煞昼娋蜁铺闉樾α�，真奇怪～
我的缺點是粗心。每次考試之前，媽媽總是對我說要仔細，要認真！可每次考卷發(fā)下之后發(fā)現(xiàn)還是很粗心，除法看成了乘法，8千看成了8萬……我心里可不好受了～
我的朋友很多，大部分都是男孩。我自己都不知道怎的，女同學們好像總是很怕我似的，見了我就跑，真奇怪！這就是我，一個性格開朗又有點兒粗心的`小女孩。你想和我交朋友么？那就來找我吧！
一年級學生一分鐘自我介紹Hi！大家好，我叫陳文婷，是一名小學生了。我有一對彎彎的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，加上一張唧唧喳喳的嘴巴。
本人生性活潑好動，為此也犯了不少的錯誤。記得有一次，上課鈴響了，老師走進了教室，我還在和后面的同學津津有味地聊天，聊得起勁還不禁發(fā)出“哈哈”地笑聲。老師大喊了一聲“陳文婷”，我這才發(fā)現(xiàn)全班同學都盯著我們，嚇得我直冒冷汗。我連忙翻開練習本，和大家一起做作業(yè)。十分鐘之后，作業(yè)做完了，我的嘴巴又開始癢癢了，不知不覺又和旁邊的同學談起來。不料，又被老師發(fā)現(xiàn)了，一個嚴厲的眼神拋了過來，算是老師給我的“禮物”吧，我嚇得滿臉通紅。
這就是我，活潑，開朗，也常常犯點小錯誤。
一年級學生自我介紹3
老師您好：
自我介紹老師同學們你們好，我的名字叫XX，今年XX歲了，很高興與大家相識在XX班。我是一個活潑可愛的小男生，我的性格有點倔強，喜歡遇事堅持自己的想法，因為媽媽說過遇事要相信自己才能成功。
平時我喜歡畫畫，用美麗的色彩涂畫自己的'小世界，對好玩有趣的東西總是充滿了好奇心，喜歡追根問底。更喜歡交朋友，希望我們都能成為朋友，和睦相處，一起快樂的學習，游戲。
我有一個夢想就是長大了能當一名宇航員，象翟志剛叔叔一樣能去探索神奇的太空，為了我的理想，我現(xiàn)在就要好好學習，作一名優(yōu)秀的小學生，希望大家都能喜歡我。謝謝！
一年級學生自我介紹4
尊敬的各位來賓，各位親朋，各位好友：
大家晚上好！
金秋送爽，丹桂飄香，今天我們在此歡聚一堂，熱烈祝賀李xx先生和xx女士愛子xx參加人民解放軍答謝宴會，首先請允許我代表東道主向前來祝賀的朋友們表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝！
朋友們，今天是個吉祥的日子，今天是個幸福的日子，今天更是個難忘的日子，因為，在今天，我們可以和李氏家族共同體驗一份榮光，感受一份欣喜，分享一份快樂。常言說：好鐵要打釘，好男要當兵。李xx憑借自己執(zhí)著的信念，優(yōu)越的個人條件，做出了投身軍旅生活，實現(xiàn)自身價值的人生選擇。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天英俊帥氣即將成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士的李xx登臺。
小伙子英俊威武，是個當兵的好材料，相信你到軍營這所大學校里，一定會溶煉成一塊亮錚錚的硬鐵，成為一名合格的軍人。在父母的眼里，也許你永遠是一個長不大的孩子。爸爸媽媽，他們愛你、疼你，為什么他們會忍痛割愛，把你送進部隊大學校呢。他們唯一的目的就是希望你接受嚴格的訓練，成為一名為國家出力、為父母爭光的好男兒。下面讓我們用熱烈的掌聲有請深明大義，教子有方，送子參軍的'兩位家長致詞。
在李xx即將告別朝夕相處的父母，離開養(yǎng)育生長的故土，踏上新的人生旅途之際，作為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，我們殷切的期望李
xx要珍惜榮譽，牢記使命，嚴格鍛煉，獻身國防，建功立業(yè)，為家鄉(xiāng)爭光，讓自己執(zhí)著的信念之花在軍營的旗幟上面高高飄揚，用成功回報父母，回報鄉(xiāng)親，回報社會。在此，也讓我們共同祝福，東道主李xx先生和xx女士因孩子而驕傲，天天快樂，幸福開心！最后也把最美好的祝愿送給在座的所有賓客，祝你們合家歡樂，身體健康，天天都有好心情，年年都有好收成！
下面，我宣布：李xx入伍答謝宴會開始！請各位開懷暢飲！
一年級學生自我介紹5
你們好！
我叫XXX，七歲了，屬狗的，我來自XXX，很高興幸運地進入這所小學，和大家一起學習。
我家里有奶奶、爸爸和媽媽。我上幼兒園的時候最喜歡學畫畫，我很喜歡海綿寶寶和喜羊羊，因為他們很可愛很真誠。我希望我能像他們那樣，成為你們的.朋友好朋友。
一年級學生自我介紹6
大家好！我叫xxx，今年x歲�，F(xiàn)在是xx小學xx年級的學生。我家住在xxx村xxx弄x號xxx室，我的`媽媽叫xxx，爸爸叫xxx，他們都非常愛我，我是家里的小寶貝。
我非常喜歡美術課，每次畫畫我都畫得很好，我希望將來成為一個小畫家。我在學校里有很多好朋友，比如孫雨，我覺得能和好朋友們一起學習很開心。
一年級學生自我介紹7
我叫xxx，我數(shù)學很好，被周老師封為數(shù)學課代表，也得到了黃老師的'一致好評!
有一次，我在做操的時候看見黃老師和周老師在指我，我以為是在罵我。做完了操，老師讓我媽媽來學校一趟，我更緊張了!等媽媽跟老師談完話，我才知道批評的是我妹妹我被表揚了!
一年級學生自我介紹8
你們好!
我叫xxxx，七歲了，屬狗的，我來自xxxxxxx，很高興幸運地進入這所小學，和大家一起學習。
我家里有奶奶、爸爸和媽媽。我上幼兒園的時候最喜歡學畫畫，我很喜歡海綿寶寶和喜羊羊，因為他們很可愛很真誠。我希望我能像他們那樣，成為你們的好朋友。
一年級學生自 大家好，秋天到了，我也來了。我叫xx，今年6歲啦!非常高興能成為xx小學的.學生，心情激動地站在這里跟大家做個自我介紹。我好動并且很喜歡玩，媽媽說我在她肚子里的時候就總是伸胳膊蹬腿兒，把媽媽的肚皮撐得鼓起一塊兒，可惜沒有錄像，要不然我就能看到了，那將是多么神奇的一件事啊!
我也喜歡看書，特別是有新書的時候，更是急不可待地要一睹為快!有時候因為看書影響了其他事情，總是被爸爸數(shù)落，甚至說我看書沒有條理，走馬觀花!其實書里有些東西我看不太懂不理解，但我知道看書是一個好習慣，我會堅持下去，隨著日積月累，我能變得會看書!我很愿意交朋友，因為我十分開朗，交到我這個朋友，我們會過得很愉快，趕快行動吧!謝謝!
一年級學生自我介紹9
大家好！
我是xx小學一年級三班的xx，我有一雙大而明亮的丹鳳眼，一個高高的'鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿著嘴笑。
我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西游記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都夸我是畫畫小天才。
我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來！
一年級學生自我介紹10
I am very glad to introduce myself to you. My name is... I am 9years old this year. I am tall, about 1.35. I have a round face with two big black eyes.
I work hard and I can always get good grades. And I am good at English and maths. I often help my classmates with their English and they like me very much.
I like all kinds of sports. But I like playing basketball best and I often play it with my classmates after school. I like music, too. In my free time I like playing the piano and I can play it very well.
一年級學生自我介紹11
我叫XXX，今年6歲，老家江西。我出生在廣州，讀1年4班，喜歡讀書。是小學生。我在學鋼琴。
我媽媽在開美容院，我爸爸在美容公司。我覺得我的媽媽很漂亮，我的爸爸很帥。我最喜歡和爸爸，媽媽一起下棋，看電影。
我長大了想當一名律師，因為律師可以幫助別人。
一年級學生自我介紹12
我叫XXX，今年7歲，在XX小學讀一年級，我屬馬，所以我跑得飛快。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙圓溜溜的大眼睛，有一個扁扁的'鼻子，一張能說會道的小嘴巴里缺了兩顆大門牙。我不愛吃飯，所以有點瘦。我喜歡讀書，喜歡下棋，還喜歡玩。我大的缺點就是粗心，我一定要改掉這個壞毛病，爭取當一個好學生。
一年級學生自我介紹13
大家好！我叫xx，今年6歲。現(xiàn)在是浦東南路小學一年級的'學生。我家住在海陽新村，我的媽媽叫xx，爸爸叫xx，他們都非常愛我，我是家里的小寶貝。
我非常喜歡美術課，每次畫畫我都畫得很好，我希望將來成為一個小畫家。我在學校里有很多好朋友，比如孫雨，我覺得能和好朋友們一起學習很開心。
一年級學生自我介紹14
一、學生分析
這是一年級小學生第一次接受口語交際訓練。全班學生由于來自不同家庭，各個家庭受教育程度不同，有知識分子家庭，有農(nóng)民家庭，有工人家庭，有個體戶家庭等。所以學生在不同生活環(huán)境影響下口頭表達能力就產(chǎn)生了差別。有的愛說話，說起來滔滔不絕；有的善于表達，說話有條理；有的不愛說話，說起話來語無倫次；有的不愛說話，說起話來哼哼嘰嘰不清楚。孩子年齡小，在這么多人面前介紹自己的機會不多，難免會有些拘謹。但他們都很想介紹自己讓大家認識，很想了解別的同學。
二、設計理念
1、創(chuàng)設交際的情景
言語交際離不開具體的交際情境。這次口語交際邀創(chuàng)設一個符合學生年齡特點、感興趣、又能讓學生大膽把自己介紹給大家的言語環(huán)境。
2、營造和諧的人際氛圍，進行對話交流
平等融洽和諧的人際氛圍，是學生樂說、愛說、形成表達自信心的基礎。在活動中教師要尊重學生的個體感覺，多鼓勵，讓學生在民主寬松的交流環(huán)境氛圍中各抒己見，真實的介紹自己；在師生、生生間開展團結(jié)合作、平等對話交流，讓學生體驗到交際的快樂，樂于與人交流。
3、多種形式的交流，學生得到發(fā)展
口語交際市雙向、共同發(fā)展的過程。通過教師介紹、問答、同桌練說、小組交流、語言等多種形式提供學生實踐的機會，在聽、說、評中進行師生互動發(fā)展。
二、教學目標
1、根據(jù)題目提示的主要內(nèi)容，回答問題。
2、用幾句連貫的話，把自己的有關情況告訴別人，3、上臺介紹舉止大方，語音適中，話要清楚完整、通順，不重復、不結(jié)巴。
三、教學重點
讓學生在師生互動中學會清楚地介紹自己。
四、教學流程
1、創(chuàng)設情境導入
�。�1）教師自我介紹創(chuàng)境，同學們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。
�。�2）看小朋友也來了，他是怎么自我介紹呢？（出示掛圖）
（3）根據(jù)提示內(nèi)容回答問題。（要求說話大聲清楚）（設計意圖：通過教師自我介紹，激起學生了解他人的興趣，產(chǎn)生介紹自我的愿望。讓學生看圖回答問題，明確自我介紹要說些什么，從那些方面說。）
2、交流體會
�。�1）同學們學會了自我介紹，就讓我們彼此了解吧！
�。�2）你最想了解誰？（同桌、班長、其他同學）
（3）同桌互相介紹自己。
�。�4）小組同學互相介紹。（小組互評）
（5）學習匯報：你了解了幾位同學？先讓其中以為介紹給大家。（設計意圖：在明確掌握自我介紹內(nèi)容基礎上，使學生同桌合作，小組合作，練習說話，達到全體學生都能清楚地介紹自己。并且在將你喜歡的`同學界介紹給大家這一環(huán)節(jié)中，進行了傾聽、復述的訓練，從中達到互相學習的目的。）
3、情境聯(lián)系
（1）創(chuàng)設一個與課文里彩圖一樣的講臺。
�。�2）教師語言創(chuàng)境：開學不久，同學們都很想了解你，請你來向大家介紹自己。（勇敢地介紹自己的同學，獎勵一朵小紅花，講得棒的同學獎勵小紅星同學們紛紛舉手。）
�。�3）上臺的同學先問候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內(nèi)容清楚，表情自然。
�。�4）同學們上臺介紹后，師生進行評價。（當講的好的同學講完時，下面的同學情不自禁的鼓起掌來）
�。�5）小結(jié)。今天學習了介紹自己，大家都說得很好，在生活中你還可以向剛認識的叔叔、阿姨或小朋友進行自我介紹。（設計意圖：用上臺向大家介紹自己的言語情景，鍛煉學生在人多的情況下能大膽介紹自己，使學生增加表達的自信心。并在師生互評中有所提高�？珊蠼榻B自己的活動，讓學生在生活中加強說話能力和與人交往能力的訓練）。
五、課后反思
本課最成功之處首先生開課時教師的自我介紹拉近了與學生的距離，創(chuàng)設了一個平等地交際環(huán)境，是學生對本次交際內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。整節(jié)課在教師的鼓勵下同桌練說、小組交流、上臺介紹，是學生在對話交流評價中得到發(fā)展。其次是對學生口語交際時的表情、動作指導到位，使最后一個上臺介紹的環(huán)節(jié)成為這節(jié)口語交際課的高潮，學生能做到表情自然、有禮貌、各有特色的自我介紹，充分表現(xiàn)了學生個性。
這節(jié)課在教學中不足使創(chuàng)設交際情境還不夠貼近生活，部分學生還比較拘謹，沒有做到人人都能上臺自我介紹。
一年級學生自我介紹15
親愛的老師，同學們好：
我叫**，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的`幼兒園畢業(yè)演出，獲得了一等獎第一名的好成績。
在爸爸媽媽，幼兒園老師的精心培育下，我已成為一名合格的小學生，希望在今后六年的學習生活中，能和親愛的老師，同學們成為最好的朋友!我們大家一起快樂地學習，快樂地成長!
謝謝大家!
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