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      給導(dǎo)師的自薦信

      時間:2023-06-11 12:40:00 自薦信 我要投稿

      給導(dǎo)師的自薦信(精選15篇)

        自薦信是自我推銷采用的一種形式,推薦自己適合擔任某項工作或從事某種活動,以便對方接受的一種專用信件。下面是小編為大家收集的給導(dǎo)師的自薦信(精選15篇),歡迎閱讀與收藏。

      給導(dǎo)師的自薦信(精選15篇)

        給導(dǎo)師的自薦信 篇1

      敬愛的老師:

        您好,我希望您能把這封讀完。

        我曾經(jīng)是個很次的學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中,在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候,對自己潛在的能量和天賦堅信無比,但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看:能量與天賦只已經(jīng)被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。

        能做在這里給您寫這封信,我甚至感覺的到時光穿梭,分不清自己的'現(xiàn)在和過去哪個更為真實。

        我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過,當時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的,一年后,我最大的愿望是,我也想讓他知道,我同樣愛著他。從那個時間起,我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前,這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。

        我知道,你看到這里的時候,也許看到了我些許的冒昧,但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢,如果錯過了,這也許就是我唯一的機會,希望老師能夠給我這次機會。

        給導(dǎo)師的自薦信 篇2

      尊敬的老師:

        您好!我是xx學院電氣信息工程學院自動化專業(yè)的xx,來自xxx,因慕名貴校自動化學院的控制科學與工程專業(yè),它與未來自動化行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應(yīng),故今年報考了貴校的自動化學院的控制科學與工程專業(yè)的研究生。在研究生入學考試中我取得了350分(政治61分,英語66分,數(shù)學101分,專業(yè)課122分)的成績。

        最近我也有幸拜讀了您的文章,對您的研究方面頗感興趣。在看了老師的一些資料后,對您非常崇拜,很希望能成為您的研究生,如果能得到您的指導(dǎo)將是我莫大的榮幸。

        我對自己進行了仔細的思考和評估,我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間我一直嚴格要求自己,不斷的`追求進步,并連年獲得綜合獎學金(2次),國家勵志獎學金(1次)。專業(yè)方面我不斷學習和創(chuàng)新,在20xx年的電子設(shè)計大賽中制作的xx榮獲“xx獎”,另外我和同學一起協(xié)作完成的xx是我校大學生科技創(chuàng)新項目。

        在專業(yè)和綜合方面的學習上我從來沒有放松過對自己的要求。

        我一次性通過國家四六級考試CET-4(527)CET-6(512),并具備良好的聽說讀寫能力,可以進行基本的溝通,在計算機技能方面已取得國家計算機二級(c語言)的合格證書。

        課外時間,我喜歡跑步,打羽毛球,乒乓球等活動。

        最后,我性格開朗,態(tài)度端正,為人謙虛謹慎,做事踏實認真,懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃,能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”,相信自己踏實、勤奮地學習、工作,一定會有所收獲。

        我誠摯地希望能成為您的學生,接受您的指導(dǎo)。當然,我會努力準備復(fù)試,爭取高分通過,這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度,相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會一直關(guān)注老師您,希望以后能接受您的指導(dǎo)。

        非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康,工作順利。

      自薦人:xxx

        xxxx年x月x日

        給導(dǎo)師的自薦信 篇3

      尊敬的教授:

        您好!

        我是xx大學

        工程學院工程管理專業(yè)的xx。一直以來慕名貴校。人大的社會學以有中國特色的社會學理論和方法建設(shè)為核心,面向中國改革和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論和現(xiàn)實問題,理論與實證相結(jié)合,特別在有中國特色的社會學理論體系建設(shè)方面和實施標準化、持續(xù)性的大型社會調(diào)查方面,取得了新的重要進展,是我一直渴望的學習研究方向。故今年報考土木工程建造與管理研究生,并且有幸將得到復(fù)試機會。

        本科期間通過任課老師的介紹了解了李老師,知道您研究的方向之一就是轉(zhuǎn)型時期中國社會分層結(jié)構(gòu)的變遷,對您的“中國綜合社會調(diào)查(CGSS)”科研項目很感興趣。最近,又拜讀了您《再生產(chǎn)的延續(xù):制度轉(zhuǎn)型與城市社會分層結(jié)構(gòu)》,對轉(zhuǎn)型時期我國的'社會分層和社會結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀有了綜合而深刻的理解,對老師研究的分析方法非常感興趣,畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于轉(zhuǎn)型時期社會分層的課題。在看了老師的一些資料后,對您非常崇敬,很希望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點。

        對自己,我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實踐,成績基本平均每門達到80分以上,兩次綜合測評成績?yōu)閷I(yè)第一名,具有較扎實的理論基礎(chǔ)和思考能力。其次我的英語能力較好,已通過六級,口語為A;另外我的科研興趣相當濃厚,和同學做過關(guān)于小商販和城管的科技立項項目,并獲得校級項目三等獎,在雜志上發(fā)表過論文。

        拓寬自己的視野。最后,我性格開朗,態(tài)度端正,為人謙虛謹慎,做事有目標、有計劃,踏實認真。我一直堅信“天道酬勤”,相信自己踏實、勤奮地學習、工作,一定會有所收獲。

        我誠摯地希望能成為您的學生,接受您的指導(dǎo)。非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的團隊。

        祝您身體健康,工作順利。

        此致

      敬禮!

        自薦人:xxx

        20xx年xx月xx日

        給導(dǎo)師的自薦信 篇4

      尊敬的xxx教授:

        首先感謝您在炎炎夏日百忙之中抽出寶貴時間閱讀我的考博自薦書。我叫xxx,28歲,目前就職于鄭州航空工業(yè)管理學院外國語學院,任教四年來主要教授綜合英語、初級英語閱讀、學術(shù)論文寫作等課程,科研方面,在文學翻譯、語言測試、二語習得等領(lǐng)域嘗試做過一些科研探索。

        20xx年9月,我進入xx大學外國語學院開始研究生學習,師從威斯康星密爾沃基分校xx教授和xx大學xxx教授,研究方向為語言測試。主要學習課程有普通語言學導(dǎo)論、語言測試要略、跨文化交際、二語習得、教育學原理、SPSS統(tǒng)計分析等。期間,我參加肖老師的研究項目“大學英語分級教學考試實施計算機測試的探索與實踐”,并為該套分級測試軟件操作指南做中英文錄音。通過研究生課程的深入學習和一系列科研活動,我對語言研究有了全新的認識,進一步提高了研究能力和學術(shù)修養(yǎng),同時也為我以后的工作學習奠定了重要基礎(chǔ)。20xx年9月,我研究生畢業(yè)順利進入鄭州航空工業(yè)管理學院外國語學院工作,在教書育人之余,我積極參與學校各項科研活動,在各類學術(shù)期刊發(fā)表論文十余篇,主持或參與省市級課題三項,力求將科研心得同教學活動相融合,并取得良好效果。20xx年,在外院第二屆青年教師講課技能比賽當中脫穎而出榮獲特等獎。

        然而學海無涯,一個人的身體和靈魂至少有一個要一直在路上,正如一句諺語所說,ifyourest,yourust。入職以來,雖然教學方面的技能得到了很大進步,然而在科研方面,卻總有打著燈籠走夜路,始終找不到那夜空中最亮的星指引我前行的困惑,愈發(fā)覺得自身的知識觀和研究思路頗顯狹隘,亟待嶄新的視角去開啟。坦白說,認知語言學這個研究領(lǐng)域我只能稱得上略知一二,但絕非深諳其道,未曾作為研究焦點深入探索過。然而拜讀過您的文章之后,僅憑我目前的知識結(jié)構(gòu)雖不能完全領(lǐng)會其精髓,實乃受益匪淺,用您文章中的一個詞來講,每篇都是eyeopener。一直以來,我就十分贊同包括隱喻在內(nèi)的很多修辭或者語言現(xiàn)象不僅僅是一種語言表達方式,更重要的是一種建立在個體體驗基礎(chǔ)上的認知思維方式,這一點在您的文章當中讓我有了進一步的`共鳴。中英文體翻譯過程中的一些對比分析研究一直讓我頗感興趣,想起自己閑暇之余也愛擺弄文筆,以詩歌的形式揮灑幾處心情,偶有發(fā)文,各種修辭更是常用的形式。但從認知角度深入進行研究卻觸及不多,我認為對我個人而言,認知語言學尤其是認知語義的研究頗具吸引力,是開拓研究視角恰到好處的突破口。

        高山仰止,景行行止;雖不能至,然心向往之。人總是要心有所向,才可以不斷遇見一個又一個更好的自己。雖長路漫漫,然夭壽不二,修身以俟之。吾心所向,唯有知識和信念可以抵擋戰(zhàn)勝內(nèi)心的貪嗔癡。吾心所愿,在靈魂之旅的路途上與您一路前行。我堅信,讀書除了文字之外,還有生活和遠方。誠盼佳音!愿您工作生活一切順利!

      此致

      敬禮!

      xxx

        20xx年xx月xx日

        給導(dǎo)師的自薦信 篇5

        親愛的x教授,您好

        我叫xxx,男,xxxx人。就讀xxxxx學院xxxxxx專業(yè),本科學習期間,熟練掌握了相關(guān)知識技能(附件中有本科成績單),通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了xx大學xxxxxxxxx專業(yè)的學碩型研究生。初試總分356,機械設(shè)計:124,數(shù)學一:102,英語:64,政治:66。

        經(jīng)您的'學生推薦以及網(wǎng)上對您的了解,對您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生!如果有幸能得到您的認可,我定不負所望,在讀研期間認真跟隨導(dǎo)師做研究,做項目,學知識,提高自己的學識水平。

        感謝您在百忙之中看我的信件,冒昧致信、還望海涵。祝老師工作順利,萬事如意,身體健康。

        給導(dǎo)師的自薦信 篇6

      尊敬的s教授:

        您好!

        我是xx大學建筑工程學院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科,是國家特色專業(yè),與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學專業(yè)相適應(yīng)。故今年報考土木工程建造與管理研究生,取得xx分(政治xx,英語xx,數(shù)學xx,專業(yè)課xx),并且有幸將得到復(fù)試機會。

        最近,我也有幸拜讀了s老師的文章,對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后,對您十分崇敬,很期望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點。

        我誠摯地期望能成為您的'學生,理解您的指導(dǎo)。當然,我會努力準備復(fù)試,爭取高分透過,以彌補初試的失利,這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自我最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度,相信自我能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會一向關(guān)注老師您,期望以后能理解您的指導(dǎo)。

        十分感謝您抽出時光閱讀我的自薦信,期盼能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康,工作順利。

      自薦人

        給導(dǎo)師的自薦信 篇7

      尊敬的xx教授、博士生導(dǎo)師:

        感謝您在百忙之中抽出寶貴時間閱讀本人的考博自薦書。

        我叫xxx,來自xxxx的一個小縣城,父母的艱辛勞動使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習慣,家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱,故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財富,這種精神財富一直激勵我努力、前行!

        20xx年,我順利入學于xx省xx師范學院教育系。大學期間所學的專業(yè)是應(yīng)用心理學,大學四年主修以下課程:大學英語、計算機、普通心理學、兒童心理學心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學、教育心理學、認知心理學、社會心理學、變態(tài)心理學、實驗心理學、教學心理學、心理教育與測量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計、專業(yè)英語、人際關(guān)系心理學、人格心理學、學習心理學、臨床心理學、中小學心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程,對這些課程的深入學習,使我打下了比較扎實的專業(yè)基礎(chǔ),同時也為我以后的求學奠定了堅實的基礎(chǔ)。

        假如我能如愿在您門下學習、攻讀博士,我會努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外,在參與導(dǎo)師項目的'過程中,自己產(chǎn)生了許多想法,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

        比如在撰寫碩士論文(論文:《利他行為的研究》)的過程中,我在思考一個問題:利他行為是否在文化上具有差異性?心理咨詢師與一般人相比較,是否具有更高的利他行為?如此一系列的問題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問題,不斷解決問題,我們才能有所進步和發(fā)展,而我們不斷解決問題的過程中又會發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問題,這樣就會激起更強的好奇心和求知欲,使自己不斷向前發(fā)展。我個人認為科學的進步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問題過程中取得的。

        我實在抱歉為這事占用您寶貴的時間,當您讀到這里時,我想我一定正處于急切地期待之中,同時伴隨著我的是對您誠摯的感激之情!我深深知道:一名年輕人的成長離不開您的關(guān)懷和幫助,一名年輕人的成長需要您的關(guān)懷和幫助!再一次向您表示衷心的謝忱!我多么渴望能親身聆聽您的教誨!誠盼佳音!

      此致

      敬禮!

      xxx

        20xx年xx月xx日

        給導(dǎo)師的自薦信 篇8

      尊敬的XX教授:

        您好!

        我叫XXX,今年報考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生,已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機會就讀您的碩士研究生,所以冒昧的給您寫信。

        我今年考研初試總分為XXX分,其中政治XX分,英語XX分,數(shù)學XXX分,專業(yè)課XXX分。我知道我初試成績不是很理想,若有幸能在您的.指導(dǎo)下繼續(xù)深造,我一定會更加努力,刻苦鉆研。下面將我本科的學習情況向您匯報。

        我大學本科就讀于XXX大學電子信息工程專業(yè),在校期間熱愛所學專業(yè),認真學習專業(yè)基礎(chǔ)知識,注重實驗實踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學金一次、校優(yōu)秀學生校友獎學金一次、校優(yōu)秀學生獎學金二等獎兩次;兩次獲得!皟(yōu)秀團干”,兩次獲!叭脤W生”稱號;已獲得英語四、六級證書和計算機二級C語言合格證書;思想上積極進步,于20XX年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號;平時積極參加院系組織的活動,參加學校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎,參加全國大學生英語競賽學校初賽并取得良好成績,積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動。大學生活使我收獲頗豐,增長了知識,開闊了眼界,綜合素質(zhì)也得到了很大提高。

        通過網(wǎng)絡(luò)搜索和老師、學長介紹,得知XX教授您治學嚴謹,對學生要求嚴格,在無線協(xié)作通信網(wǎng)絡(luò)中的編碼和基于獨立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等多方面有很深的研究造詣。我對您的研究領(lǐng)域很感興趣,有強烈的好奇心和求知欲,特別希望能在您的門下就讀,跟您學知識,做項目,進一步提高自己。若老師能給我這個機會,我一定會加倍努力,不辜負您的信任和期望!

        附件是我在校期間相關(guān)證書及成績單復(fù)印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信,懇請海涵!

        祝您工作順利,身體安康!

        此致

      敬禮!

      學生:XX

        給導(dǎo)師的自薦信 篇9

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        工作辛苦了!首先向您致以最誠摯的謝意,感謝您在百忙之中翻閱我的自薦材料。

        我是西北農(nóng)林科技大學植物保護學院屆農(nóng)藥學專業(yè)的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生李杰。素聞貴校任人唯賢,寬松的工作環(huán)境、和諧的人際關(guān)系和溫馨的工作氛圍令我神往。所以,懷著一顆激動的心和滿腔熱情,我向您走近!

        我的信心來自多年學習和生活的積淀:良好的品格作風,學習上認真刻苦、勤奮好學,生活上樂觀、待人熱情、性格開朗的我,有著誠懇嚴謹求實、踏實肯干、吃苦耐勞的工作作風和較強的團隊協(xié)作精神。

        扎實的專業(yè)知識

        四年本科和三年研究生的踏實學習使我獲益匪淺。本科期間,我全面學習了植物保護專業(yè)各方面的知識,研究生階段則系統(tǒng)深入地學習了天然產(chǎn)物化學、天然產(chǎn)物農(nóng)藥、農(nóng)藥學原理、農(nóng)藥毒理學等專業(yè)方面的課程,成績優(yōu)秀,具有了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識;先后從事“丙烷脒合成工藝優(yōu)化研究”、“丙烷脒殺菌作用機理研究”以及農(nóng)藥生物測定、田間藥效試驗等工作,鍛煉了專業(yè)技能。

        同時,我學會了操作高壓液相色譜儀、紅外光譜儀、氣相色譜儀、紫外光譜儀等大型儀器;發(fā)表一級期刊論文1篇,具備了較強的科研能力。廣闊的知識體系英語和計算機是現(xiàn)代社會必備的.工具。本科期間輔修了計算機專業(yè)課程,可以熟練運用word、ecel、powerpoint、photoshop等軟件。

        碩士期間,一直從事西北農(nóng)林科技大學無公害農(nóng)藥研究服務(wù)中心網(wǎng)站的制作和維護工作。同時,英語“讀、寫、聽、說、譯”能力較強,已順利通過陜西省非英語專業(yè)碩士研究生英語統(tǒng)考(get)和全國大學英語六級考試(cet-6),具備了閱讀英文專業(yè)書籍和運用專業(yè)術(shù)語的能力。

        豐富的社會經(jīng)驗

        我以“自己管理自己,自己培養(yǎng)自己,自己提高自己,自己養(yǎng)活自己”為標準,認真學習知識,從各方面嚴格要求自己。在校期間,我連續(xù)7年從事學生干部工作,有意識的鍛煉和提高自己的工作和組織能力,組織并參加了學校及院上的各項活動,培養(yǎng)了我嚴謹求實、踏實肯干、吃苦耐勞的工作作風和較強的團隊協(xié)作精神,組織管理、協(xié)作共事和獨立工作的能力也得到進一步的提高。

        同時,我還多次參加學校、班級組織的社會調(diào)查,做兼職家教,這些都豐富了我的社會經(jīng)驗。研究生期間還參加了“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊,深入陜西渭南進行社會調(diào)查,并完成了一系列科研工作。

        我渴望能夠有一個舞臺來展示自己的能力和知識,我將全力以赴為之奮斗,同團隊一起進步,共創(chuàng)輝煌!

        誠摯祝愿貴校事業(yè)錦上添花,熱切希望能夠為貴校的事業(yè)添磚加瓦。下頁附個人履歷表,懇切的等待貴校的回音!

      此致

      敬禮!

        給導(dǎo)師的自薦信 篇10

      xx老師:

        您好!

        上半年的研究生復(fù)試,您的提問給我留下了深刻的印象。復(fù)試結(jié)束后,很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流,更加堅定了我拜在您門下的決心。

        深知您挑門徒的嚴格性,今年欲拜在您門下的同學競爭也很激烈,在此,就權(quán)當是毛遂自薦,展示一個真實的自我,期望以下的只言片語能為自我加分。

        英語水平

       、磐高^國家大學英語六級。

       、偏@得聯(lián)絡(luò)陪同口譯證書,口頭表達潛力較強。

       、窃粚W院推薦參加2008年迎奧運‘期望之星’英語風采大賽金華地區(qū)比賽。

        用市場上最常用的swot分析方法來評價自我的競爭潛力。

        作為一名優(yōu)秀的編導(dǎo)、制片人,我認為應(yīng)具備以下素質(zhì)和潛力:

        1、過硬的專業(yè)素質(zhì),對不一樣類型的節(jié)目有自我的想法。

        實踐出真知,在編導(dǎo)的路上我努力地尋找各種鍛煉機會:

        ①為院迎新晚會負責策劃開場vcr。

        ②本學期校研究生會宣傳部負責策劃一檔談話節(jié)目。

       、哿硗獗救嗽诮鹑A飛浪有限公司實習期間的品牌策劃工作經(jīng)驗相信會對以后的節(jié)目策劃有所幫忙。

        2、組織協(xié)調(diào)溝通潛力。

        在浙江師大四年的學生會工作及班干部職務(wù)讓自我鍛煉很多,自信開朗的我比較善于與人溝通。

        大三曾組隊拍攝自編自導(dǎo)自演dv《大白兔》,負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

        3、學習、創(chuàng)新潛力

        本科四年廣告學專業(yè),相信將廣告的'一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中,有時會有意想不到的效果。

        4、全面的綜合素質(zhì),敏銳的觸覺。

        大四曾在雜志社工作,擔任一本經(jīng)濟類雜志《婺商》的職責修改助理,工作中慢慢地積累了一些經(jīng)濟類話題的市場敏感度。

        另外在金華電視臺的記者實習也讓自我對一些話題有了新的看法,豐富多彩的現(xiàn)實生活猶如一座百寶山。

        在給您電話之前我有點緊張,但電話接通后我覺得十分簡單,您雖然在北京開會,一向都很忙,但言語中感覺到了您的和藹,讓我在敬重之余有了更多的親切感!

        期盼:

        這天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而自豪。

        明天您以專業(yè)有我這樣的學生而自豪。

      自薦人

        給導(dǎo)師的自薦信 篇11

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        我是廣東xx大學國際商務(wù)貿(mào)易專業(yè)的學生,即將面臨畢業(yè)。愿意將二十余年所積累的學識和鍛煉的能力貢獻給貴單位,并盡自己最大的所能為貴公司的進步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。誠摯希望貴單位給我一個機會!

        我深知"機遇只垂青于有準備的頭腦".在校期間,我抓住一切機會學習各方面知識,鍛煉自己各方面的能力,使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。我的英語達到六級,計算機通過國家二級、省二級(優(yōu)秀),并連年獲得獎學金。在努力學習專業(yè)知識的同時,我還廣泛涉獵了哲學、法律、文學、經(jīng)濟學等領(lǐng)域,修完了專業(yè)以外其它經(jīng)濟領(lǐng)域的多門課程,并輔修了經(jīng)貿(mào)英語,自學了第二外語----德語。

        "在工作中學會工作,在學習中學會學習".作為一名學生干部,我更注重自己能力的培養(yǎng)。樂觀、執(zhí)著、拼搏是我的航標,在險灘處扯起希望的風帆,在激流中凸現(xiàn)勇敢的性格,是我人生的信條。由我創(chuàng)意并組織的多次大型活動得到了老師的認可,同學的贊許,使我以更飽滿的熱情投入到新的`挑戰(zhàn)之中,向著更高的目標沖擊。

        為了更全面的鍛煉自己的能力,我利用假期先后在政府機關(guān)、企事業(yè)單位進行了社會實踐,我的實習論文被評為"優(yōu)秀實習論文",這些經(jīng)驗為我走入社會,參與商業(yè)經(jīng)營運作奠定了良好的基礎(chǔ),而且從中學到了如何與人為善、袒露真誠。

        在即將走上社會崗位的時候,我毛遂自薦,企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司,領(lǐng)略您公司文化之魅力,一傾文思韜略,才賦稟質(zhì)為您效力。

        收筆之際,鄭重地提一個小小的要求:無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!

        祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

      此致

      敬禮!

      寫信人:

        時間:

        給導(dǎo)師的自薦信 篇12

      尊敬的教授:

        考研分數(shù)出來就會遇到這樣一個問題,那就是跟導(dǎo)師聯(lián)系。一般地,需要和導(dǎo)師聯(lián)系有兩種情況:一種是自己的分數(shù)一般但又想報個好,一種是分數(shù)高的人,后一種情況自然是可以選擇到好老師的,但實際情況是好老師并不一定會選他,可能有很多人會不明白為什么,但我以自己的親身經(jīng)歷告訴你,事實就是這樣。好的學校都實行雙向選擇,即一方面你可以選擇導(dǎo)師,但結(jié)果不是每個人都選擇了自己最初的志愿,其中必定有部分人被調(diào)劑到其他導(dǎo)師,這就是所謂的另一方面——導(dǎo)師對學生的選擇。從學生的角度講,每個人都想選好導(dǎo)師或者是和自己興趣方向一致的導(dǎo)師,但這樣的導(dǎo)師數(shù)量有限,資源是不平均的,于是導(dǎo)師會對填報自己的學生進行篩選,每個導(dǎo)師選學生有不同的標準,但可以肯定的是導(dǎo)師不會把所有好的學生都選走,畢竟其他導(dǎo)師也是需要好學生的,只是他們不夠受歡迎而已,于是就出現(xiàn)了這樣的情況:填報好導(dǎo)師的人超多,最終調(diào)劑的人也超多,分低的人有分高的人也有。有人就疑問,為什么我分數(shù)比別人高,導(dǎo)師選了別人卻不要我。其實,原因可能來自兩個方面:一方面導(dǎo)師得顧及其他老師的選擇,另一方面,導(dǎo)師選擇了這位低分學生。

        如何給導(dǎo)師一個良好的印象,這是個很復(fù)雜的問題,個人覺得,在得知分數(shù)之后,可以根據(jù)自己的情況與導(dǎo)師聯(lián)系,聯(lián)系方式最好不要選擇電話或是短信(一般情況),使用電子郵件是個不錯的選擇,同時也不用擔心導(dǎo)師看不到或是麻煩到導(dǎo)師工作,因為帶學生是他們的工作之一,再者,能選擇一個讓自己滿意的學生他當然更高興了。下面是我初次聯(lián)系導(dǎo)師時的一封郵件,雖然沒有特別的內(nèi)容,但至少不會給導(dǎo)師留下不好的印象,重點是導(dǎo)師的回復(fù),一定要好好回答,一般老師會提些問題或是考核方法,這將直接關(guān)系到導(dǎo)師的'決定,所以,如果你分數(shù)不高,一定要好好準備,如果你的分數(shù)高,也不要大意,在導(dǎo)師面前,無論多少成就都只是些小東西,導(dǎo)師注重的關(guān)鍵是個人的綜合素質(zhì)。我就是通過提早聯(lián)系導(dǎo)師,然后回答老師的交流問題,結(jié)果以較低的分數(shù)選擇了一個非常熱門的導(dǎo)師,希望這樣的經(jīng)驗?zāi)芙o大家?guī)硇⿴椭?/p>

      寫信人:

        時間:

        給導(dǎo)師的自薦信 篇13

      尊敬的x老師:

        我叫xxx,是xx大學化學學院20xx級有機化學碩士研究生,通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦,我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生,所以非常冒昧的給您寫信。

        碩士期間我主要在做xx工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作),經(jīng)過兩年多的'學習和實踐,在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實驗室良好的學術(shù)氛圍影響下,我在設(shè)計實驗、操作能力,以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗,為讀博打下堅實的基礎(chǔ)。

        我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料,并看了些您發(fā)表的文章,對您所研究的課題很感興趣,所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學位,我相信通過自己的努力,我能很好的完成博士期間的任務(wù)。

        冒昧致信,懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!

        此致!

        祝身體健康!工作愉快!

      xxx

        20xx年xx月xx日

        給導(dǎo)師的自薦信 篇14

      尊敬的張教授:

      您好!

        學生此刻冒昧的打擾您,感謝您在百忙之中翻閱學生的來信。首先祝您及家人身體健康,闔家幸福,吉祥如意!

        學生張良軍,系安徽工業(yè)大學20xx屆自動化系本科畢業(yè)生,于20xx年參加全國碩士研究生招生考試,考研成績?nèi)缦拢赫危?4,英語:66,數(shù)學一:124,自動控制原理:143,總分:407。

        四年的大學生活即將結(jié)束,學生在此刻選擇繼續(xù)讀書,志愿報考您的研究方向,拜于您的足下,希望您能給我一個機會。

        我是一位來自皖西的農(nóng)村學生,二十三個春華秋實,二十三載漫漫求學路,歷經(jīng)坎坎坷坷,風風雨雨,跌跌撞撞于20xx年來到安徽工業(yè)大學。我十分珍視這來之不易的讀書機會,四年里我抓緊一切時間和機遇充實自我,鍛煉自己。一份耕耘,一份收獲,回想即將過去的四年生活,忙碌而充實,單調(diào)卻并不乏味,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,四年時光的浸潤,學習已經(jīng)成為我生命的常態(tài),終身學習的理念已然形成,自我學習,自我管理的能力也初步具備。

        現(xiàn)在,我懷著虔誠的心來投身您的團隊,繼續(xù)我的讀書生涯。也許我對您的科研活動還不太了解,也許從本科生到研究生的.轉(zhuǎn)變還需要一個過程,但我相信:

        我有吃苦耐勞,腳踏實地的實干精神,我有團結(jié)協(xié)作,顧全大局的團隊意識,我有扎實的理論基礎(chǔ)和動手能力,更相信有您的指導(dǎo)和團隊的幫助,我會很快融入您的科研團隊,做您足下一名合格的研究生。

        附上我的簡歷一份,懇請接納,期待您的回音,為盼!

        自薦人:

        年月日

        給導(dǎo)師的自薦信 篇15


      尊敬的X老師:

      您好!

        首先,感謝XX老師您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。

        大學四年,我在組織的領(lǐng)導(dǎo)下,老師的帶領(lǐng)下,同學們的幫助下以及家人的支持下,我慢慢地成長了,漸漸地成熟了,感謝所有人!

        回顧大學四年,感觸良多。歸根到底,要做好事情,無非態(tài)度和行動。態(tài)度決定一切,實踐才能出真知。經(jīng)過大學四年的`磨練,考研歷程的辛酸,我有幾句簡單的自我總結(jié):第一,我不是最優(yōu)秀的,但我一定是那個最能吃苦的;第二,我不是最有頭腦的,但我一定是那個愿意去想也愿意去做的;第三,團結(jié)就是力量,沒有任何一件事情能完全靠自己一個人能很好的完成,我珍惜團隊合作,也珍惜我的合作伙伴。我相信——上天垂青的永遠是有準備的人。

        最后,非常榮幸可以成為XXx老師您的研究生,我一定會竭盡所能,不會讓您失望!

       。S信附上個人簡歷、本科成績單)

        此致

      敬禮!

      學生:xxx

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