關(guān)于電視臺的實習(xí)報告模板集錦5篇
在當(dāng)下社會，報告有著舉足輕重的地位，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編精心整理的電視臺的實習(xí)報告5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
電視臺的實習(xí)報告 篇1
今天我們主要參觀的是學(xué)校的電視臺，主要了解了電視臺的日常工作日程安排，一般要做一期節(jié)目的前前后后具體的步驟，還體驗了一些電視臺常用設(shè)備的使用，了解一期新聞是如何進行制作的！
首先，我們來到了后臺，看到了一些線性編輯機器，這些機器都算是比較老資格的機器，一般現(xiàn)在大多數(shù)都改進為了非線性的編輯機，兩者在操作上，功能上，非線性編輯器都有一定的優(yōu)勢，
非線性編輯是相對傳統(tǒng)上以時間順序進行線性編輯而言。傳統(tǒng)線性視頻編輯是按照信息記錄順序，從磁帶中重放視頻數(shù)據(jù)來進行編輯，需要較多的外部設(shè)備，如放像機、錄像機、特技發(fā)生器、字幕機，工作流程十分復(fù)雜。非線性編輯借助計算機來進行數(shù)字化制作，幾乎所有的工作都在計算機里完成，不再需要那么多的外部設(shè)備，對素材的調(diào)用也是瞬間實現(xiàn)，不用反反復(fù)復(fù)在磁帶上尋找，突破單一的時間順序編輯限制，可以按各種順序排列，具有快捷簡便、隨機的特性。非線性編輯只要上傳一次就可以多少次的編輯，信號質(zhì)量始終不會變低，所以節(jié)省了設(shè)備、人力，提高了效率。非線性編輯需要專用的編輯軟件、硬件，在現(xiàn)在絕大多數(shù)的電視電影制作機構(gòu)都采用了非線性編輯系統(tǒng)。
隨著DV的流行，普及，非線性編輯一詞越來越被大家熟悉，那么什么是非線性編輯呢？有人說這一概念是從電影剪輯中借用而來，事實確實如此，但今天的非線性編輯被賦予了很多新的含義。從狹義上講，非線性編輯是指剪切，復(fù)制和粘貼素材無須在存儲介質(zhì)上重新安排它們。而傳統(tǒng)的錄像帶編輯、素材存放都是有次序的。你必須反復(fù)搜索，并在另一個錄像帶中重新安排它們，因此稱為線性編輯。從廣義上講，非線性編輯是指在用計算機編輯視頻的同時，還能實現(xiàn)諸多的處理效果，例如特技等等。
視頻卡或IEEE1394卡、聲卡、高速AV硬盤、專用板卡(如特技加卡)以及外圍設(shè)備構(gòu)成。為了直接處理高檔數(shù)字錄像機來的信號，有的非線性編輯系統(tǒng)還帶有SDI標文字準的數(shù)字接口，以充分保證數(shù)字視頻的輸入、輸出質(zhì)量。其中視頻卡用來采集和輸出模擬視頻，也就是承擔(dān)A/D和D/A的實時轉(zhuǎn)換。從軟件上看，非線性編輯系統(tǒng)主要由非線性編輯軟件以及二維動畫軟件、三維動畫軟件、圖像處理軟件和音頻處理軟件等外圍軟件構(gòu)成。隨著計算機硬件性能的提高，視頻編輯處理對專用器件的依賴越來越小，軟件的作用則更加突出。因此，掌握像PremierePro之類的非線性編輯軟件，就成為了關(guān)鍵。
非線性編輯系統(tǒng)的出現(xiàn)與發(fā)展，一方面使影視制作的技術(shù)含量在增加，越來越“專業(yè)化”，另一方面，也使影視制作更為簡便，越來越“大眾化”。就目前的計算機配置來講，一臺家用電腦加裝IEEE1394卡，再配合PremierePro就可以構(gòu)成一個非線性編輯系統(tǒng)。由此，每個人都可以將感性的DV編織成一部部理性的數(shù)字作品，成為自己表達情懷、審視社會、揮灑想象的一種新手段。
調(diào)音臺、MIDI創(chuàng)作、時基等設(shè)備于一身，幾乎包括了所有的傳統(tǒng)后期制作設(shè)備。這種高度的集成性，使得非線性編輯系統(tǒng)的優(yōu)勢更為明顯。因此它能在廣播電視界占據(jù)越來越重要的地位，一點也不令人奇怪。概括地說，非線性編輯系統(tǒng)具有信號質(zhì)量高、制作水平高、節(jié)約投資、保護投資、網(wǎng)絡(luò)化這方面的優(yōu)越性。
使用傳統(tǒng)的錄像帶編輯節(jié)目，素材磁帶要磨損多次，而機械磨損也是不可彌補的。另外，為了制作特技效果，還必須“翻版”，每“翻版”一次，就會造成一次信號損失。最終，為了質(zhì)量的考慮，你往往不得不忍痛割愛，放棄一些很好的藝術(shù)構(gòu)思和處理手法。而在非線性編輯系統(tǒng)中，這些缺陷是不存在的，無論你如何處理或者編輯�？截惗嗌俅�，信號質(zhì)量將是始終如一的。當(dāng)然，由于信號的壓縮與解壓縮編碼，多少存在一些質(zhì)量損失，但與“翻版”相比，損失大大減小。一般情況下，采集信號的質(zhì)量損失小于轉(zhuǎn)錄損失的一半。由于系統(tǒng)只需要一次采集和一次輸出。因此，非線性編輯系統(tǒng)能保證你得到相當(dāng)于模擬視頻第二版質(zhì)量的節(jié)目帶，而使用模擬編輯系統(tǒng)，絕不可能有這么高的'信號質(zhì)量。
使用傳統(tǒng)的編輯方法，為制作一個十來分鐘的節(jié)目，往往要面對長達四五十分鐘的素材帶，反復(fù)進行審閱比較，然后將所選擇的鏡頭編輯組接，并進行必要的轉(zhuǎn)場、特技處理。這其中包含大量的機械重復(fù)勞動。而在非線性編輯系統(tǒng)中，大量的素材都存儲在硬盤上，可以隨時調(diào)用，不必費時費力地逐幀尋找。素材的搜索極其容易，不用像傳統(tǒng)的編輯機那樣來回倒帶。用鼠標拖動一個滑塊，能在瞬間找到需要的那一幀畫面，搜索、打點易如反掌。整個編輯過程就像文字處理一樣，既靈活又方便。同時，多種多樣、花樣翻新、可自由組合的特技方式，使制作的節(jié)目豐富多彩，將制作水平提高到了一個新的層次。
非線性編輯系統(tǒng)對傳統(tǒng)設(shè)備的高度集成，使后期制作所需的設(shè)備降至最少，有效地節(jié)約了投資。而且由于是非線性編輯，你只需要一臺錄像機，在整個編輯過程中，錄像機只需要啟動兩次，一次輸入素材，一次錄制節(jié)目帶。這樣就避免了磁鼓的大量磨損，使得錄像機的壽命大大延長。
影視制作水平的提高，總是對設(shè)備不斷地提出新的要求，這一矛盾在傳統(tǒng)編輯系統(tǒng)中很難解決，因為這需要不斷投資。而使用非線性編輯系統(tǒng)，則能較好地解決這一矛盾。非線性編輯系統(tǒng)所采用的，是易于升級的開放式結(jié)構(gòu)，支持許多第三方的硬件、軟件。通常，功能的增加只需要通過軟件的升級就能實現(xiàn)。
之后我們參觀了電視臺的演播室，一般的學(xué)校的《科大新聞》都是在這里錄制的，一個新聞主要有簡介和新聞的內(nèi)容兩部分組成，簡介部分都在演播室里進行錄制，同時記錄下視頻和音頻，然后再到電腦上進行后期的剪輯，已達到最后想要的結(jié)果，一般一期新聞在周六播出，周五就要完成整個編輯任務(wù)，新聞內(nèi)容一般都是使用記者外出拍攝的視頻素材加上后期的配音，一般這個后期配音可以多次錄制，以達到最佳，但是若是直播就不行了，直播要求主播一般不能出錯。
我們還看了攝像記者外出的設(shè)備，電視臺有各種款式的攝像機，價格也有很大的差距，抵擋的攝像機有1萬多元的，高檔的比較大，有一臺要8萬左右，但是就拍攝質(zhì)量來說還是很好的，一般攝像機使用前都要進行白平衡的調(diào)整，已達到之后拍攝的效果正常。攝像機一般就像一個小型的電視錄像機，可以隨時隨地的查看自己拍攝的結(jié)果，也可以進行圖片的拍攝，攝像機上有聲音和圖像的播放控制，盡量做到色彩還原真實，一般攝像不能有很大的抖動，否則素材就都報廢了，所以其實攝像工作是比較的辛苦的，當(dāng)然這也是一個比較注重經(jīng)驗的職業(yè)！
之后我們又看了一個簡單的新聞稿件音頻文件的剪輯，我們在后期的課程也會學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識，相信這次實習(xí)激發(fā)了我們中許多人的學(xué)習(xí)熱情，怎長了我們對自己專業(yè)在電視方面的應(yīng)用！
電視臺的實習(xí)報告 篇2
一、實習(xí)情況簡介
作為一名合格的大學(xué)生，不僅要在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的理論知識，完成應(yīng)有的專業(yè)水平，更要將所學(xué)理論知識與社會實踐有機結(jié)合，在實踐中體會真理、檢驗自我。帶著這份熱情與執(zhí)著，我來到了我的實習(xí)地——周口電視臺。
周口電視臺于1990年10月正式建臺，由四套節(jié)目組成：一套為新聞綜合頻道（發(fā)射功率15KW）；二套為經(jīng)濟生活頻道（發(fā)射功率10KW）；三套為電視劇頻道（發(fā)射功率10KW）；四套為“商務(wù)信息頻道”，信號實行有線傳播，全天24小時不間斷播出。四套節(jié)目全部進入周口有線電視網(wǎng)，實現(xiàn)了有線、無線的交叉覆蓋。一、二、三套無線信號覆蓋周口和周邊。如駐馬店、漯河、許昌等豫東城市以及皖、魯西部臨近地區(qū)，收視人群達兩千萬以上。
其節(jié)目設(shè)置有：新聞綜合頻道，該頻道下設(shè)有《周口新聞聯(lián)播》﹑《公仆與市民》欄目，經(jīng)濟生活頻道，包活《民生報道》﹑《經(jīng)濟與生活》﹑《鄉(xiāng)村服務(wù)社》﹑《川匯視點》欄目，還有電視劇頻道，主要包含《商務(wù)資訊》﹑《互動點播》﹑《幽默劇場》﹑《電視劇場》﹑《晚間影院》等節(jié)目。
從20xx年1月10日到3月10日，我在周口電視臺實習(xí)了整整兩個月。在實習(xí)期間，我學(xué)會了如何將專業(yè)知識運用到實踐中，掌握和了解了在學(xué)校里學(xué)不到的知識，更重要的是，通過這次實習(xí)，大大提高了我的交際能力，增加了社會經(jīng)驗。
我所在的欄目組是《民生報道》，在電視臺我主要學(xué)習(xí)了后期制作，后期制作就是將采集到的素材或已保存好的素材進行重新整合，編輯并制作出符合要求的影視節(jié)目，但通過兩個月的見習(xí)，學(xué)習(xí)思考編輯老師們的后期制作，覺得后期制作還是不容易的，主要還是要看編輯的技術(shù)功底是否深厚。值得高興的是，我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論知識和實踐能力能夠自如地運用到節(jié)目制作中去，也因此，我得到了編輯老師的夸贊。
除了學(xué)習(xí)了一些編輯制作技巧，學(xué)習(xí)到了如何制作出優(yōu)秀的電視節(jié)目和后期編輯節(jié)目的流程，我也了解到了完成一檔節(jié)目需要的工作和團隊合作的重要性，每個優(yōu)秀節(jié)目的誕生，需要每個部門的密切配合和協(xié)作。
二﹑實習(xí)內(nèi)容
周口電視臺編輯部所用的軟件是北京中科大洋科技發(fā)展股份有限公司的編輯軟件，我們從事的主要是后期制作，制作后期是制作后的各種整理工作，在實習(xí)過程中，作為計算機專業(yè)的學(xué)生，我對電視制作有了新的認識�，F(xiàn)在，我只是一名大四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的電視制作必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實習(xí)過程中，我目睹了后期編輯的過程，實在感嘆，原來要掌握一門技術(shù)，決非易事：后期編輯是一項涉及眾多內(nèi)容的、復(fù)雜而細致的工作。有三個階段：
1、準備階段（熟悉素材、編輯提綱）：
在編輯過程中，準備階段是一個很重要的階段。準備工作作得越充分，編輯時越省時省力、得心應(yīng)手。
熟悉素材是對拍攝到的原始圖像和原始聲音素材進行了解和鑒別，并對照腳本內(nèi)容，在素材的基礎(chǔ)上建立形象系統(tǒng)。
編輯提綱是編輯工作最主要的環(huán)節(jié)，也是畫面組接的基本依據(jù)。根據(jù)腳本的內(nèi)容和素材情況，編輯提綱要對內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、每部分內(nèi)容的大致時間有較精確的設(shè)計和表述。編輯提綱細致、周到，可以給編輯工作帶來方便：其一，可以使結(jié)構(gòu)完整、勻稱、各部分內(nèi)容比例得當(dāng)；其二，可以保證選用的鏡頭；其三，可以提高效率，并保證節(jié)目時間精確無誤。
2、編輯階段（整理素材、選擇畫面、剪輯）：
編輯階段是編輯工作的`最主要階段，主要包括以下幾項工作：
選擇素材。是在眾多的素材中選擇和確定可用的鏡頭，然后根據(jù)編輯題綱所提示的內(nèi)容進行剪切，把剪切下來的畫面粘貼到導(dǎo)視模板上制作成節(jié)目導(dǎo)視，并配上字幕，就可制作成節(jié)目導(dǎo)視。
編輯素材。就是將已經(jīng)拍攝好的新聞中畫面不清晰的或者是比較冗余的鏡頭剪切掉，配上字幕，按照編輯提綱的要求將新聞進行組接。就是按提綱要求的順序?qū)⒁粋�個新聞組合在一起，用來表達創(chuàng)作者的思想和意圖。有時，還有在節(jié)目中間插播廣告。只需在剪切點之間吧廣告模板復(fù)制到聲頻和音頻的軌道上就可以了。為了達到更好的效果，剪輯又被分為粗編和精編兩個階段。
3、檢查階段（意義表達、聲音、畫面）：
檢查階段是在畫面組接完成的基礎(chǔ)上進行的。它主要涉及這樣幾方面：首先是檢查意義表述是否有問題，這一工作主要判斷：敘事是否符合真實性的原則；是否符合生活邏輯；是否條理清晰，順暢連貫；結(jié)構(gòu)是否完整勻稱；內(nèi)容之間的聯(lián)系是否合理自然；各種結(jié)構(gòu)因素的比例是否得當(dāng)；意義表達是否有問題；組接點的選擇是否恰當(dāng)；有無技術(shù)失誤；運動的把握是否流暢；場面過渡是否自然等。
其次是檢查聲音是否有問題：聲音質(zhì)量是否符合技術(shù)標準，聲音是否連貫、完整，聲畫同步是否準確等等。
三﹑實習(xí)單位技術(shù)狀況
在實習(xí)單位我看到了一些線性編輯機器，這些機器都算是比較老資格的機器，一般現(xiàn)在大多數(shù)都改進為了非線性的編輯機，兩者在操作上，功能上，非線性編輯器都有一定的優(yōu)勢，非線性編輯是相對傳統(tǒng)上以時間順序進行線性編輯而言。傳統(tǒng)線性視頻編輯是按照信息記錄順序，從磁帶中重放視頻數(shù)據(jù)來進行編輯，需要較多的外部設(shè)備，如放像機、錄像機、特技發(fā)生器、字幕機，工作流程十分復(fù)雜。
非線性編輯借助計算機來進行數(shù)字化制作，幾乎所有的工作都在計算機里完成，不再需要那么多的外部設(shè)備，對素材的調(diào)用也是瞬間實現(xiàn)，不用反反復(fù)復(fù)在磁帶上尋找，突破單一的時間順序編輯限制，可以按各種順序排列，具有快捷簡便、隨機的特性。非線性編輯只要上傳一次就可以多少次的編輯，信號質(zhì)量始終不會變低，所以節(jié)省了設(shè)備、人力，提高了效率。非線性編輯需要專用的編輯軟件、硬件，在現(xiàn)在絕大多數(shù)的電視電影制作機構(gòu)都采用了非線性編輯系統(tǒng)。
隨著DV的流行，普及，非線性編輯一詞越來越被大家熟悉，那么什么是非線性編輯呢？有人說這一概念是從電影剪輯中借用而來，事實確實如此，但今天的非線性編輯被賦予了很多新的含義。從狹義上講，非線性編輯是指剪切，復(fù)制和粘貼素材無須在存儲介質(zhì)上重新安排它們。而傳統(tǒng)的錄像帶編輯、素材存放都是有次序的。你必須反復(fù)搜索，并在另一個錄像帶中重新安排它們，因此稱為線性編輯。從廣義上講，非線性編輯是指在用計算機編輯視頻的同時，還能實現(xiàn)諸多的處理效果。
電視臺的實習(xí)報告 篇3
永遠難忘的日子——從XX月XX日到XX月XX日一個月的時間里，是我在海淀新聞中心實習(xí)的日子，在這里我收獲了一段快樂而珍貴的時光。在行文開始前，我要衷心地感謝貴臺領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次寶貴的實習(xí)機會，同時我還要衷心地感謝《XXXXXXX》欄目組里老師們的辛勤栽培，謝謝您們?yōu)槲覀鞯�、解惑，我從老師們身上學(xué)到了太多的東西。在貴臺實習(xí)的這段幸福時光值得珍藏，實習(xí)過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心也讓我經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財富。
一個月的采訪經(jīng)歷讓我變得成熟和穩(wěn)重，讓我的內(nèi)心更加的豐富，所以我很感激這個月的時光帶給我的采訪經(jīng)驗。
恩格斯說過，新聞工作者的最大榮幸就在于他們能夠目睹歷史怎樣形成。一次次的采訪使我真切地感覺到“新聞發(fā)生時我在現(xiàn)潮是何等榮幸，我是如此享受身在新聞現(xiàn)場的感覺??假如你在殘奧會閉幕式進行現(xiàn)場報道，假如你對奧運冠軍進行現(xiàn)場采訪，你會感到何等的自豪和榮耀！
在具體的采寫過程中我既感到榮幸，也感受到了壓力，感覺要學(xué)的東西太多了，要彌補的東西也太多了。
我很幸運，第一份工作就為張琳——這個北京奧運會上為中國男子游泳隊實現(xiàn)零的突破的銀牌奪主做專題片，我第一個采訪對象是張琳的小學(xué)班主任，在和老師的交談中，我不僅要了解張琳的盡可能多的信息，并選取其中有價值的、與短片主題聯(lián)系密切的，還要理清正式采訪的思路以及問題的順序，雖然之前已經(jīng)做了大量的資料查找等準備工作，采訪課也學(xué)過相關(guān)的采訪知識，但這對毫無經(jīng)驗的我來說并是件容易的事情。一拿麥克風(fēng)，學(xué)到的東西就丟掉了一半，在正式采訪中，我緊張得根本無暇認真聽老師的回答，只顧考慮自己下面的問題，也無法按照她的回答繼續(xù)跟進問下去，有些可再細問的問題或不完美需要重錄的地方，我當(dāng)然都沒有發(fā)現(xiàn)，幸好有經(jīng)驗的攝像老師都一一指出并安排重錄，使采訪能夠較好的、順利的完成。這寶貴的第一次采訪使我深深了解到，保持平穩(wěn)的心態(tài)是很重要的，并且光學(xué)好理論知識是遠遠不夠的，理論知識再嫻熟并不代表能夠很好地應(yīng)用于實踐當(dāng)中，尤其是新聞行業(yè)，實踐經(jīng)驗更是非常重要的。
而后采訪張林學(xué)校的小朋友時又給我上了寶貴的一刻，我們想把張琳在此上過課的消息告訴他們，然后拍攝他們的驚喜反應(yīng)與感受。我認為應(yīng)該直接采訪，這樣才能達到想要的真實、新鮮的效果，但攝像老師卻一下把我的想法否定了，說我太理想化，我大膽地堅持自己的看法?一進班里，小朋友們看到碩大的攝像機后吃驚、惶恐、好奇、盯著攝像機，對我的提問置若罔聞，一連串的反應(yīng)使我措手不及，我和攝像老師都無奈地笑了，只好先放下機器，和他們解釋清楚并耐心地告訴他們應(yīng)該看著我，不要緊張，之后的拍攝果真就順利多了。雖然事后老師表揚我的問題既獨特又切主題，并鼓勵我會越來越好，但我還是又一次體會到記者這個職業(yè)真的是實踐性很強的工作，要真真實實地投入其中，才能明白其中的“玄妙”。帶著真誠去采訪
在采訪的過程中，我接觸到了各個階層的人群，在與他們打交道的同時，自己也學(xué)到了以前所沒有學(xué)到過的東西，那就是交流，溝通。這兩個詞看似簡單，而且人人都會，重要的是如何交流如何溝通。作為記者，要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來，要讓被采訪對象能夠信任你，把積壓在心里的話向你傾訴，這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來，而不至于只是個骨架沒有內(nèi)容。除了要善于交流溝通外，還要對別人真誠，只要你拿出真誠對待他人，尊重別人，別人也會諒解你，配合你。就像我們采訪陶行知的學(xué)生——音樂家杜鳴心先生時，80歲的老藝術(shù)家低調(diào)地拒絕了我們，但我和老師并沒有放棄，誠心地向杜先生解釋我們做這個新聞的出發(fā)點、用意以及它的社會意義，寬厚仁義的老先生最終非常配合地完成了拍攝。我想也許就是我們的真誠打動了他吧。
寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，實習(xí)期間，我用文字記錄下了一個個的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多么不知所措：抓不準切入點，抓不住事件的重點，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。不過這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實習(xí)生，不可能第一次就寫出專業(yè)記者的水平。后來通過認真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫作，也逐漸地認識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說，是從它的報道格式，語言等方面有了較深地認識和體會。例如，在寫電視新聞稿前，應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫面對應(yīng)。語言上面，要簡練，通俗，流暢，盡量少用書面語。比如，盡量說誰“和”誰，而非誰“與”誰，使對白聽起來親切。
為了培養(yǎng)自己的新聞敏感、提高寫作水平，我還在每天空余時間看以前節(jié)目的文案，看看其他記者的新聞是怎樣寫的，切入點都在哪里。就連看電視也不僅僅當(dāng)作娛樂，看每一條新聞時，我會學(xué)習(xí)該節(jié)目新聞稿的語言，會注意整個報道的流程，會關(guān)注旁白和畫面的搭配，而這些在以前我是毫無研究的。在老師們不厭其煩地指導(dǎo)下，通過自己的努力，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠把握和運用新聞稿了。總之，通過耳濡目染，我在臺里真正學(xué)習(xí)到了經(jīng)驗，長了見識。
作優(yōu)秀的.新聞人——勇往直前，作為新聞記者，勇敢無畏和勇往直前的精神當(dāng)然是必不可少的，我在實習(xí)中逐漸變得“勇敢”！在一個奧運會同心結(jié)活動中，采訪本屆殘奧會SB級女子100米蛙泳冠軍卡羅麗娜時，我們遇到了難題，羞澀的運動員不想離開自己的隊伍，不愿接受采訪，我和攝像老師都不愿放棄這個機會，當(dāng)卡羅麗娜從大門口走出來時，所有媒體均抓緊時間拍照，攝像老師給了我一個眼神，我立刻大膽地走向前對她采訪，卡羅麗娜沒有絲毫地不高興，非常配合的回答了我的問題。事后，我興奮地?zé)o與倫比，為自己的勇敢、勇于抓住機會�？梢姡浾咭欢ㄒ竽�，帶著闖勁，勇氣是從事新聞工作最基本的素質(zhì)，是新聞工作的起點，如果沒有敢于拼搏、無所畏懼的氣概，就不可能采訪到有價值、有份量的新聞，也就不可能真正完成新聞工作的使命。
這個月的實習(xí)，我參與了節(jié)目的許多環(huán)節(jié)，選題策劃、配音、采片，后期剪輯等，對領(lǐng)域內(nèi)的各個崗位都有所了解，對新聞行業(yè)和新聞工作也有了更具體、更直接、更深刻的認識，專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。
一個月的實習(xí)時間里，我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時間賽跑，同時，我見證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神，感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何，只要有任務(wù)，記者就得出發(fā)。無論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里，只要有新聞發(fā)生，就得迅速到達現(xiàn)常加班趕稿更是家常便飯，就拿20分鐘的教育新聞來說，稿子審定后，要將文字和影像以最完美的方式組合起來，其中要注意遠、中、近景的搭配，光線強弱的組合，鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖，畫面的角度和歷時，景別的運用等等，鏡頭需要不停的修改，繼而還要編輯音樂、配音、上字幕，編輯們在電腦前一坐就是一天，就為了讓幾個鏡頭更精彩，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。實習(xí)過程中有件事對我觸動挺大的。
在一次會議采訪中，由于新聞稿中沒有確切的參加人數(shù)，編輯老師找來了所有的會議資料查找，無果后，又打遍了電話詢問，直到問出了具體數(shù)字并確定了無誤后，才將稿子確認。也許這個數(shù)字完全可以用‘近百人’或‘全場參會人員’代替，從而省去這其中的麻煩，但老師的專業(yè)態(tài)度使她理所應(yīng)當(dāng)?shù)啬托拇_定這個數(shù)字。
這件事還給與我啟示：新聞一定要保證準確，這樣才能提高新聞事實的可信度。我對新聞的真實性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術(shù)語也有了切身具體的感受，它們不再是空洞的教條，而已成為我切實生動的人生體會。
電視臺的實習(xí)報告 篇4
一、實習(xí)概況
專業(yè)：廣播電視新聞學(xué)
班級：1302班
學(xué)號：*****
姓名：***
指導(dǎo)老師：***
實習(xí)內(nèi)容：電視民生新聞采編
實習(xí)單位：浙江電視臺錢江頻道新聞部
實習(xí)時間：20xx年9月1日——12月31日
二、實習(xí)內(nèi)容
1)協(xié)助記者尋找選題并參與前期聯(lián)系工作。
2)跟隨記者參與現(xiàn)場采訪。
3)期間采寫新聞消息10余篇。
4)記錄同期、初步編輯練習(xí)。
5)幫助協(xié)調(diào)辦公室內(nèi)日�，嵥楣ぷ�。
6)每天堅持寫實習(xí)日記。
三、實習(xí)觀察
(一)頻道與部門簡介
錢江頻道，1993年開播至今，已有十六年歷史，是浙江省歷史最悠久的省級頻道，堪稱浙江省之最，全天候24小時播出。錢江都市頻道為浙江省臺二套，通過有線無線雙重覆蓋�！斗洞蠼銕兔Α�、《新聞007》、《誰贊成誰反對》、《九點半》四檔電視欄目是錢江頻道的四大 “新聞旗艦”。本人所在的新聞部主要負責(zé)《范大姐幫忙》和《新聞007》兩檔欄目的采編任務(wù)。
(二)記者的一天：生產(chǎn)新聞的“流水線”
選題。一天的工作由選題開始。選題分為兩種：一是自報選題，通過網(wǎng)上熱線的選題平臺或者直接提供的新聞線索得到，擬定選題后上報制片人或總監(jiān)，經(jīng)批準后進行采訪等后續(xù)工作，每個月都有自報選題的條數(shù)要求;二是公派選題，由領(lǐng)導(dǎo)具體安排采訪任務(wù)給某個記者。
聯(lián)系。確定選題后，就要擬定采訪對象了。在聯(lián)系的時候，有時候需要給當(dāng)事人做大量的思想工作，這就要看一個記者打交道的功力了。除當(dāng)事人以外，還有一個重要的.采訪對象就是相關(guān)部門和人員。能夠準確找到對應(yīng)部門并且采訪到能夠解決問題的相關(guān)工作人員也是一門大學(xué)問，需要人脈的通達和經(jīng)驗的積累。另外，聯(lián)系好的采訪時間是很不確定的，主要取決于被采訪者，有時候都顧不上吃飯，有時候可能要變卦，這就是記者這個職業(yè)工作時間的不確定性。
采訪。采訪前需要相關(guān)資料的準備，做到心中有數(shù)：該問哪些問題，如何來安排片子的結(jié)構(gòu)，導(dǎo)向又是什么等等。到真正采訪時，就是體現(xiàn)記者“舌頭上功夫”的時候了，而且還會碰到很多意想不到的事情需要你隨機應(yīng)變。另外，采訪的對象不同，交流的方式也需改變，這些細節(jié)的東西是需要注意的，也是作為記者平時應(yīng)該慢慢體會并積累起來。
同期。如果上午把采訪任務(wù)完成了的話，下午的首要工作就是寫稿了。在寫稿之前所要做的一項工作就是聽同期，這也是實習(xí)生經(jīng)常要做的一件事情。我發(fā)現(xiàn)這個工作有兩個關(guān)鍵點：一要聽得快記的快;二要能抓得到重點。而能幫助你做好這兩點的法寶就是在采訪的時候就要一邊聽，一邊在心里打好譜，這樣在聽同期的時候就能迅速瀏覽，抓到有富有表現(xiàn)力的點。
寫稿。如果事先已有了初步的設(shè)想，采訪時也打了腹稿，那么寫稿就是水到渠成的事了，只是在個別字句及結(jié)構(gòu)安排上需要不斷進行調(diào)整，以求達到最佳表現(xiàn)力，這個表現(xiàn)力既包括文字本身的張力，也指文字是否能和畫面相得益彰。就這一點，我發(fā)現(xiàn)電視臺記者和報社記者的一個很有意思的差別：電視臺記者在寫的時候或者寫完以后會讀一遍，行話叫“順一遍”，以體會電視口播時的感覺。
編輯。等稿子通過審核后，最后的任務(wù)就是編輯了。編輯又包括了幾個部分：配音、剪片和加字幕。這里剪片大多用的是對編機，我問過兩個記者，卻得到了不同的答案：一曰，對編機不可能被淘汰的，因為非編的穩(wěn)定性太差，再者，還得照顧一些習(xí)慣用對編的老記者們;另曰，不用非編只是因為剩下的對編機還能用，而且對編機很昂貴，等報廢了就都會改用非編了。我覺得兩種說法都有各自的道理，也不用太較真了。
一切就緒，就進入待播了�！斗洞蠼銕兔Α肥峭砩狭c播出，有的片子在5點多的時候還在趕，真的很辛苦!
(三)新聞部的“人員普查”
司機、攝像、記者(文字)的“鐵三角”
在這里，拍一條新聞大致需要三個人來完成：司機、攝像記者和文字記者。我發(fā)現(xiàn)這里最不能小瞧的一個角色是司機師傅，這些師傅在臺里可是久經(jīng)沙場的人物了，不僅人脈廣，而且“小道消息”多，所以也成了一些聰明記者“巴結(jié)”的對象。攝像和記者需要默契的配合，經(jīng)�？梢月牭轿淖钟浾咴诩羝瑫r抱怨沒有自己想要的畫面。
新聞部的領(lǐng)導(dǎo)層
以《范大姐幫忙》為例，記者上面是編輯，編輯上面是制片人，制片人上面有新聞部主任，新聞部主任上面有頻道總監(jiān)。各個層級又是可以直接對話的，特別是記者和制片人之間。值得一提的是，領(lǐng)導(dǎo)每天都會將“審片日記”貼出，供記者們參考。哪些值得肯定和借鑒，哪些地方不足，需要改進，都一目了然。我每天路過的時候順便也會看下，覺得還是能從中受益。
電視臺的實習(xí)報告 篇5
在這實習(xí)的期間，使我的生活很充實，自己感覺很快樂。衷心地感謝欄目組里老師們的的指導(dǎo)，讓我我從每個老師的身上學(xué)到了很多東西。實習(xí)過程中點點滴滴的真實和刻骨銘心讓我經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程，這會是我一生的財富。
一個月的實習(xí)經(jīng)歷讓我心理更加成熟穩(wěn)重，對社會對人生有了更加深刻的認識。
第一次走進辦公室，給我的感覺是每個人都那么熱情，讓我感受到了一個團隊的凝聚力向心力。在實習(xí)中我強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力，充分了解到什么叫做跟時間賽跑，同時，我見證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神，腳踏實地，從一點一滴做起，感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。
就拿20分鐘的電視節(jié)目來說，先搜集資料，寫出策劃，稿子審定后，馬上進行拍攝，在拍攝中要注意遠、中、近景的搭配，光線強弱的組合，鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖，畫面的角度和歷時，景別的運用等等，把拍回來的一個多小時的資料片，進行精剪、組合，鏡頭需要不停的修改，進而要上字幕，進行后期的包裝編輯，編輯們編輯機前一坐就是一天，就為了編輯出觀眾滿意的節(jié)目，他們一遍又一遍地精心修改。我在他們身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)知識，更有作為一個新聞工作者的專注的，充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神，我感受到他們對工作的熱愛，我也真切地感到，唯有勤奮才能做一個稱職的記者。
和第一天來報道的時候一樣，當(dāng)我實習(xí)結(jié)束的時候，我仍然是一個正在上學(xué)的學(xué)生，但唯一不同的，是我心間增添的那份對新聞工作的喜愛�；蛟S以前，我更多的是把新聞當(dāng)成一個專業(yè)來學(xué)習(xí)。從實習(xí)的開始到實習(xí)的深入，再到實習(xí)的結(jié)束，我進一步了解了自己，學(xué)會了思考，讓我更加的現(xiàn)實化，我未來的努力也有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么。在很多人印象當(dāng)中，實習(xí)，無非是暑期來臨前向?qū)W校領(lǐng)一張實習(xí)表格，暑期結(jié)束后把填寫了實習(xí)單位評估與印章的實習(xí)表格交給學(xué)校，實習(xí)時間長則四個月，短則一兩個星期，到實習(xí)單位人頭還沒熟就回來了�？墒�，在越顯競爭激烈的現(xiàn)實環(huán)境中，實習(xí)生已經(jīng)變成成為正式員工前的第一份考卷，當(dāng)你真正踏出這一步時才發(fā)現(xiàn)一切并非想象中那么容易蒙混過關(guān)。全身心地投入工作是成為合格實習(xí)生的前提。
時間像流水，在不經(jīng)意中的蹉跎和忙碌中，我的實習(xí)生活已經(jīng)畫上了句號。我不敢說這個句號是完美的，只能說我收獲了很多。習(xí)慣了自由的學(xué)生生活，曾在開始的時候，對那么長的的實習(xí)時間有犯愁和些許不適應(yīng)的感覺，覺得這日子是沒有盡頭，做任何事情都得一板一眼，規(guī)規(guī)范范。但是，現(xiàn)在回味起來時剩下的只是在實習(xí)過程中的各種各樣的滋味：有為自己的稿子沒寫好而煩惱的時候，有為自己的小小成功而竊竊自喜的時候，有為受到領(lǐng)導(dǎo)批評時而生悶氣的時候……我們每個人都在成長，但是不可能直接就到達成熟，而只是不斷地成長，在成長中不斷地接近成熟。很慶幸的是，在實習(xí)這段日子里，我成長了不少。同時，又對自我有了一個更為深一層次的認識。
實習(xí)生通常是沒有工資的，即便是有也不過是微不足道的`一點伙食費。很多人說，做實習(xí)生，就是變相的廉價勞動力。我不否認這一點，但換個角度思考，我把它看作收獲應(yīng)繳的學(xué)費，成功前必要的付出，因為從書本到實踐，我完成了這種跨越。原來在課堂上做練習(xí)寫的稿件，只要能獲得老師的認可就行，而一旦進入實際操作，必須要保證所有人都能認可你。在實習(xí)老師的指導(dǎo)下，我盡力像一名合格的電視媒體記者靠近。更重要的是，我從身邊的員工身上感受到了什么是職業(yè)精神。比如，在學(xué)校我們總是習(xí)慣于考試前臨時抱佛腳，而真正到了工作中，每個人都會自覺地把前提工作做到最好，因為每一個環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的，“我們做不好必定會影響到下一步”，實習(xí)老師總是這樣告訴我；比如，課堂上老師布置的新聞作業(yè)，我寫完了就直接交出去，而在實習(xí)中，因為一點差錯就會直接關(guān)聯(lián)到整個電視臺的工作，從稿件到同期視頻不檢查兩三遍我不會放心；再比如，上面布置了一項看上去很辛苦很難完成任務(wù)，如果是在學(xué)校，我們的第一反應(yīng)肯定是抱怨和抵制，但是在實際工作中，我們會連續(xù)好幾天加班到很晚，也一定會盡力完成。
實踐然后知不足。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通、交流方面，還有許多不足。在學(xué)生時代的時候，并沒有有意識地去發(fā)展自己在這些方面的素質(zhì)能力，等到實踐的時候，才發(fā)覺問題一個接一個的出現(xiàn)。曾經(jīng)是那么的自以為是，在遭遇了這些事情后，便收起了那種鋒芒，變得謙虛低調(diào)多了。能夠知道天高地厚的人不多，我有幸對此有了一定程度的認識。
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