欧美日韩在线免费观看,久久精品合集精品视频,每日更新在线观看AV_手机,这里是精品中文字幕

<mark id="47rz2"><center id="47rz2"><dd id="47rz2"></dd></center></mark>

    <legend id="47rz2"><u id="47rz2"><blockquote id="47rz2"></blockquote></u></legend>

      當前位置:好文網(wǎng)>職場文書>實踐報告>暑期社會實踐報告

      暑期社會實踐報告

      時間:2023-01-03 09:49:17 實踐報告 我要投稿

      暑期社會實踐報告集錦15篇

        隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告與我們的生活緊密相連,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編精心整理的暑期社會實踐報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      暑期社會實踐報告集錦15篇

      暑期社會實踐報告1

        實踐,也許真是我們從大學踏入社會的必經(jīng)之路,也是開啟我們踏入工作,適應社會的鑰匙,是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠。實踐與學習,我們每一天都在接觸不同的事物,每一天都在學習,同樣我們每一天都在做不同的事,每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢?我們的第一次自己洗臉,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我們不斷的在學習,不斷的在實踐,所以我們在不斷成長,不斷的將所學到的變成自己的。

        20xx年7月18日中午12點半,經(jīng)過3個小時的高速路,山西藥科職業(yè)學院暑期社會實踐隊一行20人終于抵達了本次暑期實踐目的地潞安集團。準備開始為期五天的實踐活動。下午四點我們在兩位部長的陪同下準時到達了潞安展覽館,由解說員給我們講解潞安集團的起源篇、艱苦創(chuàng)業(yè)篇、現(xiàn)代化建設篇、戰(zhàn)略發(fā)展篇、宏圖愿景展望篇。其中有各時期采煤發(fā)展機組模型電子圖書及大、小沙盤。面積達200平方米的潞安集團產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展模型的大沙盤,仿真的模型瞬時讓大家感覺到潞安的強大,綠色環(huán)保的合理規(guī)劃,更使得大家一目了然。在3D影廳,坐在屏幕前觀看潞安集團發(fā)展的畫面,使人身臨其境,震撼無比。

        第二天,來到了潞安集團小區(qū),對小區(qū)內(nèi)的居民做了以“安全用藥”為主題的宣傳。內(nèi)容包括“家庭用藥常識”“家庭儲藥常識”兩方面。同學們積極熱情地給居民們講解,博得了居民們的熱情支持與擁護。

        中午學院張瑞芳書記與院長尹士優(yōu)以及院團委書記蘇珍枝書記在潞安集團團委書記的陪同下,來到潞安看望我們,并表揚此次社區(qū)活動意義非凡,鼓勵大家要好好學習。

        第三天也是最后一天了,我們八點懷著激動的心情,乘坐潞安集團大巴,前往常村煤礦。一切對我們來說都是那么新鮮。展現(xiàn)在我們眼前的煤礦的實景跟我們想象中的差別很大。

        當我們腳踏煤礦這片土地的時候,就受到了常村煤礦團委韓愈書記的熱情招待。在會議室的短暫座談,韓書記身上所散發(fā)的青春、活力、熱情、奔放感染了我們,不僅我們對煤礦又有了重新的認識,跟讓我們感受到了黨對青年一代的.關懷。接下來韓愈書記帶著我們參觀了常村煤礦調(diào)度指揮中心、企務大廳、煤礦井口、餐飲中心、東勝院小區(qū)、煤礦新公寓、幼兒園。一路上大家被常村煤礦的現(xiàn)代化與人性化所震撼,從職工上井到井口食堂免費用餐,到職工餐廳的“文明窗口”“特色窗口”“少數(shù)民族窗口”,再到三星級單身職工公寓,東勝苑小區(qū)“勤、恒、思、行”等,常村煤礦處處將以人為本表現(xiàn)得淋漓盡致,將對職工及職工家屬的關心關懷細致到極點。時間雖然只有半天,看到的、聽到的、了解到的還不夠深入,但參觀學習一次,我們總覺收益匪淺,終身難忘。

        下午,在兩位部長的陪同下,我們來到了老爺山,感受了一下上黨戰(zhàn)役的艱難最后一天上午,我們本組社會實踐團的成員老師與兩位部長的進行了聯(lián)歡,大家都是芬芳的年齡,大家都有著雄心志氣,在歡聲笑語、在歡快交談中,我們與潞安集團結(jié)下了深深地緣分。

        作為一名大學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。在開始之前我就想:這次去實踐,我不僅是去學習,更重要的是珍惜學校給的機會,把好的經(jīng)驗與理念帶回學校,揚長避短。更好的去我們團委干事一起學習進步。我面前的路還很漫長,需要我不斷的努力和奮斗。我堅相信通過這一段時間的實踐,所獲得的實踐經(jīng)驗對我來說終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

      暑期社會實踐報告2

        今年暑假,懷著對學習的一份惶恐,對自己缺乏信心的不安,更有怕自己會無所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來到了延邊大學醫(yī)學院附屬醫(yī)院見習。

        見習,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動,更是對自己醫(yī)生夢想的期前準備、見習,讓我明白了許多、附院是一所環(huán)境優(yōu)美設備先進技術精良融醫(yī)療教學科研為一體的綜合性醫(yī)院、醫(yī)院規(guī)模功能綜合實力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過國家評審的綜合性”三級甲等醫(yī)院”、該院始終堅持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅持”醫(yī)療第一,服務態(tài)度第一,病人利益第一,醫(yī)院聲譽第一”的辦院宗旨以建立科學管理機制大力實施科技興院強化基礎醫(yī)療支流昂和精神文明建設來達到高水平三級甲等醫(yī)院的目標。

        見習6天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎知識的鞏固基地,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題、例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應用于實踐,怨自己在見習前沒有好好學習,加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受知識害慘了學生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時對抗疾病的材料,只要不斷翻書,真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊、曾幾何時鬧出了這樣的笑話:”一位實習醫(yī)生在接受病人的詢問時,因囫圇吞棗,對于該知識的不甚了解,就借口說要上廁所,而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓、那么再遇到下一個問題,該以什么借口去逃避呢?”因此,學習科學知識,尤其是生命攸關的醫(yī)療知識,來不得半點虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯啊、

        學會了理論聯(lián)系實際,在那里,我也深知建立良好的醫(yī)患關系、那么怎樣才能夠建立良好的醫(yī)患關系呢?

        眾所周知、建立和諧的醫(yī)患關系,首先要做到將心比心、用一顆博愛之心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,疾病不攻自破,那該是醫(yī)學界燦爛的風景、其次,擅于與病人溝通、其中,微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍、在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫地選擇住在這里,因此,我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人每天都能感受溫暖,無論是寒冬還是炎炎酷暑,微笑總是一道美不勝收的風景、”微笑服務”既有利于自身的愉悅,又能減輕病人的的恐懼與病痛,這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯滅的自信、不善于與人接粗是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,由于我的`自卑,不主動而沒有得到相應的操作訓練,這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水,感覺我們實習了這么長時間,又是本科生,做起事來應該是得心應手才是,面隊老師的無奈我真的無地自容、好在我有一名耐心十足的老師,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取,之后在她的知道下,我重拾操作,確實是另一翻感覺,假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,他們的恐懼也就減少了一半、因此,自信心是一顆無形的定心丸,無論是醫(yī)師本身,抑或是病人,都是必不可少的東西、再次走進病房,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份負擔,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠、在這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理,踏踏實實做人,認認真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的醫(yī)患關系,遵從導師的教誨,理論聯(lián)系實際,立誓為醫(yī)學事業(yè)貢獻自己的力量。

      暑期社會實踐報告3

        夜終于還是來了,那樣悄無聲息的來了。順著時間劃過夜空,一切都在變化,但似乎變得太快,連記憶深處最美的文化也快隨水而逝,消失在這個春秋演盡、繁華脫落的時代里。糜爛的氣息取代了璀璨的文化氛圍,多少的民間藝術遺失痛徹人心。民間藝術被譽為歷史文化的"活化石",但目前許多民間藝術要么受現(xiàn)代文明沖擊失去市場、人絕藝亡;要么惡性開發(fā),粗制濫造,砸掉市場,致使大批具有很高歷史、科學和文化價值的民間藝術瑰寶走向消亡或遭到嚴重破壞,民間藝術保護工作亟待加強、任重道遠。

        人們只看到了日流韓流中的追星族,沒看到文化正在著守窗兒,獨自怎生得黑?它從歷史長河中走來,從人世紛壇中走來,好不容易與我們對以次話,卻守不住人類的精神花園。像青鳥一樣,在天空滑翔一周后就消失不見,我想挽留,卻留不住。它在記憶深處行走著,一不小心,就會掉進深淵。我只能說,歷史文化即將回歸冷漠!

        新的生活需要新的民間技藝與之相隨,舊有的那些與生活脫節(jié)的民間文藝已慢慢退出了歷史舞臺。因此,加強民間技藝在新形勢下與生活的接軌,充分強化和使用它的生活功能,在使用中保護,是對民間技藝最好的保護。許多民間技藝大多有著上千年的歷史傳承,民間技藝的內(nèi)涵非常豐富,但在持續(xù)變革的時代,如何調(diào)整它們適應新時代、新文化、以及它的正確轉(zhuǎn)型,關系到民間技藝的存亡。在蛻變中既保持原生態(tài)民間技藝的某些風貌,又順應現(xiàn)代主題下的.社會需要,才是民間技藝保持可持續(xù)發(fā)展的一條必由之路。隨著改革浪潮的推進,許多民間文藝也展現(xiàn)出了可喜的一面,它們順應了時代的變異,已經(jīng)從原有的“實用+審美”為主的多功能逐步轉(zhuǎn)化為純藝術品,為現(xiàn)代人所喜愛;旅游業(yè)的發(fā)展,也促使民間技藝內(nèi)涵脫俗化、功能審美化、表現(xiàn)風格多,它所表現(xiàn)的富有歷史感和民族色彩的審美價值形態(tài),構(gòu)成了民間文藝的特有魅力;它背后與日俱增的商品價值,同樣也帶動了民間技藝的發(fā)展和傳承。

        不少民間文藝和傳統(tǒng)技藝傳承人的境況不容樂觀,盡管他們技藝精湛甚至身懷絕技,但生活得并不寬裕,有的甚至還面臨生存的困難。事實上,傳承人的生活危機與某些民間文藝和傳統(tǒng)技藝品種的生存危機時密切相關的。所以,當我們關注民間文藝和傳統(tǒng)技藝的同時,更應該關注、愛護和幫助生活困難的傳承人。一些榮譽稱號及其獲獎證書,對民間藝人是安慰和鼓舞,也會堅定它們守望藝術的信心和恒心,授藝于人的熱心,但生活的困窘可能銷蝕它們的執(zhí)著,并打消學習者和潛在學習者們的熱情。

        當初在考慮社會實踐的主題的時候,我想了許久?赡苁且驗橄胍钊肓私鈱幉,亦或是對于文化認知度低迷的一種擔憂,毅然確定了這個主題。妄圖通過這次活動盡量讓更多的人知道那些鮮為人知的民間技藝。確立了明確的主題,我就想著怎樣建立一支文化宣傳小隊。從最初的六個人到最后確定的八個人,有打醬油的,但是也有攝影方面和排版方面的人才。我想只有通過對民間技藝的拍攝采集以及后期的制作宣傳。將我們所見到的文化展現(xiàn),我的目的很簡單,我只希望寧波的民間技藝能鮮活的傳承下去,不要泯滅在歷史的長河,在殆盡之后,唯有濁淚與哀嘆。

        拿什么拯救你瀕危的民間藝術!

        拿什么喚醒你遺忘文化的人民!

        我想,我只有如此,通過社會實踐來盡一份綿薄之力。今天是開展的第一天,對于寧波的文化脈絡已經(jīng)有了一定的認知,同時也在為后天的出門而準備著。我深信,我們團隊定能在探索中找到目標,找到我們摯愛的文化。

        我只想說,我想,我要讓寧波的民間技藝有生命的活下去。

        拿什么拯救你?就用我們那顆赤誠熱枕的心!

      暑期社會實踐報告4

        利用大二的兩個月的暑期,我找到了一個餐廳進行社會實踐,目的是為了讓自己從舒適圈當中走出來,離開校園生活,去體驗一下社會的生活是什么樣子的,為自己積累一些各行業(yè)的工作經(jīng)驗,方便以后畢業(yè)時能夠輕松的、時間短暫的適應社會生活。

        實踐是為了鍛煉自己各方面的能力,比如和陌生人的溝通能力、跟同事和領導的交往能力、面對緊急事情的處理能力、對社會生活的適應能力和對待不公平與被客人謾罵時的隱忍能力。在社會上生存肯定會遇到許多的不如意,不可能所有事情都隨著自己的心意來,所以我希望在這個過程中,我能夠?qū)W會合理的看待這些不公平的事情,學會處理好自己的'情緒。

        我上班的這個餐廳是一家全國連鎖的餐廳,規(guī)模比較大,主要售賣的是披薩、意面。菜品的價格都比較昂貴,所以需要我們更加貼心的服務。我的職責就是給客人點單,給客人推薦菜品,收客人桌上的空盤子和收銀。在這個期間也遇到了很多不講理的客人,也提高了自己與陌生人的溝通能力,懂得了要控制自己的情緒,交了很多的好朋友。

        讓我印象最深刻的一個客人是一個女客人,據(jù)說父親是當?shù)氐囊粋當官的,職位還很高。她每次來都點39的下午茶套餐,每次都是跟一個男生一起來的,一般都是男生付錢。等男生走了之后她就要求退款,但我們退款是會退回到付款賬戶的,她就要求我們用現(xiàn)金退款,等她之后約的另外一個人來了再讓那個人付款。當時我真的是看不懂她的操作,不過雖然看不懂,但也只能按照客人說的做。

        通過這樣的一段社會實踐經(jīng)歷,我懂得了有好多事都是身不由己的,許多事情都要聽領導的。就算你自己和領導知道這樣不對,但是為了客人的滿意度,還是不得不這樣做。所以說,經(jīng)過這一段的經(jīng)歷,我知道了就算你很有原則,但是有時候不是所有事情都可以按照你的原則來進行的,你不得不為了生活,逐漸失去你的原則,變成一個言聽計從的人。

        經(jīng)過這次的社會實踐,我逐漸了解了社會上的一些規(guī)則,與我在校園里接觸的完全的不同。這能夠讓我在畢業(yè)參加工作時,能夠更好、更快的融入社會,更能夠心無旁騖的投入工作。讓我能夠?qū)W習到很多東西,寒假和下一個暑假,我還是會繼續(xù)的進行社會實踐,多了解一些方面的東西。

      暑期社會實踐報告5

        今年暑假期間,我在西安亮麗儀器儀表有限責任公司進行暑期社會實踐,西安亮麗儀器儀表有限責任公司是一家集各種電能表、遠程抄表與配套產(chǎn)品等產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務于一體的高科技公司,屬于中國航天科工(深圳)集團控股企業(yè)。目前員工三百人左右。

        我的職位是公司生產(chǎn)部的設備工程師助手,進公司的第一天,我在師傅的帶領下參觀了生產(chǎn)部的生產(chǎn)流程組并且初步認識各組負責人,但是我對于一些專業(yè)名詞例如:“smt”、“dip”、“aoi”……一點也不懂;生產(chǎn)部一百多號人,自己認識的人寥寥無幾;對于那些價值數(shù)十萬或上百萬冷冰冰的機器更是無從下手。我突然發(fā)現(xiàn)在學校學的知識一下子都用不上,感覺有點失落。但是師傅告訴我只要“簡單做人,勤奮做事”,很多事情都會迎刃而解,我點點頭,似懂非懂。

        世上無難事,只怕有心人。一周之后,在辦公室同事的.幫助和自己的努力之下,我對于生產(chǎn)部的組織構(gòu)架、生產(chǎn)流程、相關的生產(chǎn)設備,以及產(chǎn)品(主要為智能電表)都有了一定的了解,我開始慢慢地融入工作之中。

        據(jù)說公司的總經(jīng)理每天都會很有規(guī)律的去生產(chǎn)車間“閑逛”,一天“參觀”車間幾十次,從未間斷。他在工作上十分勤奮,無人能及。果然,自從我進公司起,我每天幾乎都可以在生產(chǎn)車間見到他十幾次。只見他的腳步行進速度很快,面部的表情很平淡,很少與人交流,但目光炯炯有神。盯著生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,就像獵人盯著獵物一般,十分投入。正是因為他對公司產(chǎn)品的質(zhì)量特別重視,把產(chǎn)品質(zhì)量當做公司的生命,公司才會在眾多的競爭者之中脫穎而出,成為我國西北地區(qū)著名的智能電表生產(chǎn)企業(yè)。耳聽為虛,眼見為實,他的行為把 “簡單做人,勤奮做事”這句話詮釋的淋漓盡致,讓我深受啟發(fā)。

        我學著把“簡單做人,勤奮做事”用于指導自己的工作。平常一有空閑時間,我就會在辦公室找一些關于公司內(nèi)部資料閱讀,增加對公司的了解;蛘呷ドa(chǎn)車間逛逛,熟悉工作環(huán)境、相關的機器設備。觀察別的工作人員是怎么操作使用相關的機器設備,比如,smt組(目前我國電子組裝行業(yè)最流行的表面貼裝技術)的印刷機、貼片機、aoi檢測機;組裝組的單相走字老化裝置、單相電能表檢驗裝置;包裝組的自動包裝機等等。期間我也會與工作人員多交流,盡量跟他們打成一片,和他們成為朋友,以便得到他們的指導。我始終認為“三人行,必有我?guī)熝伞。邁出學校的大門,比我早進公司一天的員工都是我的老師,我都應該向他們學習相關的工作知識和經(jīng)驗,虛心使人進步。

        慢慢地,隨著時間的推移,我逐漸適應這里的工作環(huán)境,并且對自己的工作內(nèi)容也越來越熟練,和同事的關系也非常融洽。雖然我現(xiàn)在還是在校大學生,但是暑假在公司工作的這段時間,我感覺自己已經(jīng)慢慢地融入了亮麗公司這個大家庭,成為了大半個亮麗人。

        時光荏苒,我在亮麗公司為期一個月的實習工作即將結(jié)束,但是我的學習工作將永不止步。因為學習和工作是相關聯(lián)的,工作是為了檢驗自己的學習方向是否正確、學習內(nèi)容是否實用,而學習是為了更好地指導工作,二者是相輔相成的。實踐是檢驗真理的唯一標準,只有參加工作了,才能更加深刻地體會到自己需要學習什么。這段實習經(jīng)歷將指導我在大學如何更好地學習,也為我日后步入社會工作打下了更加堅實的基礎。

        “簡單做人,勤奮做事”。這句話不但是我的心得體會,而且將會成為我人生的座右銘。

      暑期社會實踐報告6

        一、實踐目的:

        大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了廣東燕京啤酒有限公司,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

        二、實踐內(nèi)容與經(jīng)歷

        在20xx年xx月xx日,我來到了xxxxxx啤酒有限公司。在負責招聘的陳小姐的安排下,我大概了解到自己的宿舍、工作地點、工作崗位等等。xx日。我和同學分別被領到不同的車間,分配到不同的生產(chǎn)班中。這一天也是我下車間的第一天,面對那各色各樣的生產(chǎn)機器,我東張西望,心中充滿好奇。我的工作崗位是三包車間人工驗瓶,這是一項相對比較簡單和輕松的工作。每位新來的員工都有自己的帶教師傅,工作上的問題都有師傅的指導和幫助。人工驗瓶崗位的主要工作就是檢出不合格瓶子,并將不合格瓶子分類處理,此外,還要保持崗位衛(wèi)生,確保微生物合格。人工驗瓶這崗位的工作雖然簡單,每天都是重復著同樣的工作,但工作環(huán)境不是什么人都承受的了的。車間的一般溫度在四五十度左右,濕度高達98%,而且車間是密閉的環(huán)境。那時候我真的想在這樣的條件下我能堅持么,我的帶教師傅告訴我“打工是苦是累的,還是學校輕松。∧銈冇袡C會不要步入打工行列。不過來吃吃苦對你還是有利的……”。師傅說了好多,我也認真的聽著她的勸戒,雖然都是已經(jīng)爛熟于胸的道理,但是現(xiàn)在卻別有一番深層含義。除了崗位上的工作外,我們還要定時參加一些培訓,例如:安全培訓、5s衛(wèi)生培訓、設備檢修培訓等等。遺憾的是我們實踐的崗位與我在大學學習的專業(yè)完全不沾邊。“人工驗瓶”這崗位雖說也屬于“檢驗類”,但是和我學習的“食品營養(yǎng)與檢驗”這專業(yè)的檢驗是完全兩碼事。人工驗瓶是屬于物理檢驗,但靠檢驗員的眼睛就可以檢驗出來了,而“食品營養(yǎng)與檢測”則是化學檢驗,必須借助一些儀器,化學藥品等才能檢驗出來。

        三、實踐感想與體會

        古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過兩個月的實踐期,回首這兩個月的實習期,內(nèi)心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。 這兩個月,在磨礪自己的同時,我對自己的能力有了更深的了解,我深切意識到,生活在象牙塔里的大學生不要以單純的想法去理解和認識社會,只紙上談兵是遠遠不及的,而是要步入社會,進行深入地探索。在學校學會更多得書面知識,在實踐中好好利用知識進行運作。接觸、了解社會,從實踐中檢驗自我。

        我在實踐中得到許多的感悟!

       1、掙錢的辛苦

        在xx啤酒廠的包裝車間做一名普通的檢驗工,每天都要工作十二小時,還要日夜倒班。在實習的這兩個月里,我感受最深的是:在xx啤酒廠,只有上下班之分,沒有白天與黑夜之別的。白班是:早上7:00—晚上7:00,夜班是:晚上7:00---早上7:00。吃飯都是在車間吃的,每頓飯規(guī)定在半個小時內(nèi)完成。我的工作是人工驗瓶,崗位職責是檢驗出不合格的空啤酒瓶,每天大概會有四十萬個瓶子在我眼前流過。在剛剛開始工作的第一個星期,是最辛苦的,不適應工作環(huán)境,不適應工作內(nèi)容,看著那些空啤酒瓶在眼前流過,我感覺是在暈車似的,有要暈倒嘔吐的感覺,那感覺真的很辛苦。每天在車間辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,做的事情也是一樣的,時間一長了,真的好無聊啊!然而,工作時間那么長,所的到的收入?yún)s不多,在這兩個月我終于體會到父母的掙錢的艱辛。在以后我一定要在生活上節(jié)約用錢,好好的珍惜在學校念書的最后不多的日子。

        2、學會吃苦

        在實習的這兩個月,我最大的收獲就是學會吃苦。首先,在車間工作的'環(huán)境很辛苦。密閉的車間溫度高達四五十度,濕度也高達98%。一進車間,汗就不停的流,衣服很快就會濕透的了。在這樣的環(huán)境下工作,一天十二小時下來,整個人都會虛脫了。其次,就是工作強度大。在沒出來實習前,我在家是“十指不沾陽春水”的,但是在燕京實習,我就跟男孩子一樣,每天都要搬搬抬抬的。每天除了在驗瓶,我還要處理那些不合格的瓶子。一箱箱的不合格瓶子要搬上車,又要一車車的拉到指定的地方。在這里實習,真的很辛苦,有些時候我真的以為自己堅持不下去了,很想要放棄。和我一起來實習的同學,有些已經(jīng)堅持不下去,離開xx了。有時候我也想像他們一樣,不再堅持下去了。很慶幸我沒有像他們一樣半途就離開了,我一直堅持到現(xiàn)在。在這兩個月里, 日子雖然很苦,但是我堅持到現(xiàn)在了,在苦中尋找樂趣,我更懂得了,苦,是一劑催化劑。催化著我的心靈愈加堅實,催化著我積極奮斗的信心,催化著我人生的步伐更加穩(wěn)健!學會吃苦,便是我面對考驗繼續(xù)堅持與努力的保證。

        現(xiàn)在很多企業(yè)把“吃苦耐勞”明確的寫進招聘要求,有點甚至還放在了第一條。我學會了吃苦,對我以后的應聘與就業(yè)都有很大的優(yōu)勢。我可以很驕傲的對企業(yè)說,我能吃苦耐勞,在xx那么苦的環(huán)境我都能承受,堅持到最后了,相比一些“瓷娃娃”的大學生,我更有能力去做的更好。

        3、我學會了沉淀自己

        在車間是很考驗一個人的耐性的地方,每天面對的人和事都一樣的,時間長了就會感覺到乏味。剛到車間的時候,我的心很燥,做事和做人都不能夠令人滿意。但是現(xiàn)在我慢慢學會淡定了,在很多時候遇到問題都會很平靜,都會先思考了再去決定怎樣做。很開心,我能在車間里慢慢的成長,慢慢的沉淀自己。 靶膽B(tài)放平點,姿態(tài)放低點”,我想用這句話來總結(jié)我現(xiàn)在的狀態(tài)。

        4、人際關系的處理

        在這次實踐中,讓我還很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,我們不能改變他人,只有改變自己。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。我們雖然是個大學生,但是身邊的每一個同事都有可能是你的老師,我們要把姿態(tài)放低一點,虛心請教他人。在人與人之間的交流,個人心態(tài)一定要放平。

        5、管理的哲學

        在任何的企業(yè)都有管理者與被管理者,不想被管理,就要有能力去管理。但是想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法。在xxxx啤酒有限公司里,有一套很好的管理方法,叫“績效飛輪”。在沒來實習前,我從來沒有聽過這個名詞!翱冃эw輪” 是一套簡單實用的績效管理工具,企業(yè)達成績效就象飛輪,要啟動、推動、檢修、加油、循環(huán)往復,直至自動運轉(zhuǎn),飛速前進;剛開始會不容易,一旦轉(zhuǎn)動起來績效飛輪將勢不可擋。我覺得這套管理方法很適合目前企業(yè)。在以后我有機會做管理者的時候,可以借助這個工具,把企業(yè)和員工管理的更好。

        6、團隊精神

        xx是一個非常注重團隊精神的企業(yè),在這里,我能感受的什么是集體,什么是團隊。在這里的團隊很多,分小組,班組,生產(chǎn)線組,車間等等。每個人在這里的角色都不是個人,而是集體的一份子,都是先集體后個人的。集體的榮辱關系到個人的榮辱。在進車間的第一個月,車間的領導就組織我們觀看《沖鋒陷陣》這部電影,教會我們要有團隊精神,讓我懂得了團隊在工作中的作用。

        四、結(jié)束語

        在xx實習的兩個月,我在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強。

        這短暫的兩個月,不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。

      暑期社會實踐報告7

        一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。走出校園,踏進社會,我們書寫了一份滿意的答卷。我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕:

        也許是放假遲的緣故,許多地方的兼職都滿了。7月的天氣正值酷暑,37、38度的天氣讓人急躁、沉悶、懶惰……但我還是選擇了堅持。xx的餐廳、超市、咖啡館、飯店、蛋糕店、服裝店到處都留下我的足跡,卻都以失敗告終。最終在友人的介紹下來到了xx牛奶xx分公司做促銷員。這雖不是我的第一份工作,卻給了我十足的'信心和勇氣。

        每天工作時間17:00——20:00,xx個小時,跑不同的小區(qū),花苑,讓客戶了解并且能夠訂購。

        “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!钡谝惶烊サ氖浅V莸淖钅线叀舷率。放好促銷桌,接下來的就是自我發(fā)揮,面對來來往往的行人我略顯拘謹,看著與我一同來的大學生他已經(jīng)成功獲訂了一份,我再也呆不下了。放下了一切,鼓足勇氣,主動“出擊”,深入群眾,向他們介紹,推薦,最后不管是步行的,騎車的還是開車的我都不放過。第一天,我成功獲訂了4份,雖沒有達到應有的成績,但是是所有成員里最多的,我很欣喜。40多天來,一如既往,爬樓梯敲客戶的門,手指的皮都敲破了;被客戶拒絕過、兇過、說過,甚至罵過,被狗嚇哭過……汗水淋濕了我的衣服,淚水模糊了我的眼睛,腳底起水泡,被突如其來的風雨襲擊更是家常便飯,由于經(jīng)常換地方,找不同路的公車,我找不到,很無助,哭泣過。想過放棄,卻不甘心。自己選擇的路,跪著也要走完……既然選擇了,就沒有半途而廢可言。

        “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!贝舜蔚纳鐣䦟嵺`使我找到了理論與實踐的結(jié)合點。尤其是我們,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作上發(fā)揮的很不理想。通過實踐,所學的知識和自身意志、語言表達、膽識……諸多方面得到了鞏固和提高。也就是所謂的緊密結(jié)合綜合特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。原來模糊,印象不深的得到了鞏固,欠缺的得到補償,加深了對基本原理的理解和消化,“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”

        轉(zhuǎn)瞬間,一個炎熱的假期就要結(jié)束了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情,重整出發(fā)時,發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。

        謝謝大家!

      暑期社會實踐報告8

        社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。

        實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

        在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁,他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!

        通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

        一、管理者的.管理

        在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

        二、自強自立

        俗話說:”在家千日好,出門半”招”難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

        三、認識來源于實踐

        一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

        四、專業(yè)的重要性

        選擇了管理為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。所謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負上責任的,這關乎工廠的利益損失。

        五、小結(jié)

        很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務

        曾聽過很多人說大學是一個小社會,這一點我是認同的,但我亦覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,甚至完全用不到書本上的知識。

        經(jīng)過對這次社會實踐的總結(jié),我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的,我想這也是為什么我們大學生需要社會實踐的原因吧。

        交際能力在社會中是一種非常重要的能力。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受;而不能自視甚高,那樣只會碰壁。自信是每個人都必備的一種心態(tài),自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,只有這樣才有可能解決面前的一切難題。

        當然,知識的積累對于我們來說也同樣重要。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好將理論應用到實踐當中去。

        雖然不是第一次社會實踐,但仍然讓我感觸頗深。這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識到更多,為將來踏入社會打下堅實基礎。

        暑期社會實踐報告范文2

        夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。其實,自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會,以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現(xiàn)實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。

        臨近放暑假的時候,我們班開完班會,班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

        拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工,他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教,這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。現(xiàn)在我們也終于輪到我們了。

        放假回到家里,我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支持學校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,也和親戚說好了,就拿我當員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是到親戚家工作,但我的心里還是很不安,不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定,老板是一家開米廠,我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量,然后在他們下完稻谷之后,退一下皮。操作是蠻簡單的,但我剛接手時真的很手忙腳亂,因為忙的時候真的很忙,有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣,一車一車,我就會忙不過來,還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字,有時又忘記了寫稻谷的品種,年月日有時也忘了,真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念,閑的時候很閑,忙的時候又會到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了,忙的時候好累,出了差錯還會挨罵,也不能和老板頂嘴,要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩,他們有時不懂電子稱,就不大相信我們,就和我們吵,沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,說我們稻谷少了稱,沒辦法我又不能發(fā)脾氣,也不能和他們吵,為了米廠里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準,是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事,他們也會和我們吵,有時也會扯進我,受了氣也只能自己吞,不過老板有時也安慰我,說做生意就是這樣,什么人都有,不要和他們太較真,你習慣了就會好的,聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。

        一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應性很強,工作能力也錯,以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領,也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):

        1、要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,真的要學會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當看到他們最后都想通的時候,我心里真的很有成就;當然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。

        2、要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心;他們有些人是第一次來賣稻谷,對我們廠的基本流程都不是很明白,這時,你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,這樣我們也可以省很多功夫和時間,米廠也可以運行就可以更好。

        3、要勤勞:有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。

        短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們?nèi)ド鐣䦟嵺`真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

        社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A。

      暑期社會實踐報告9

        與其說這是一篇社會實踐報告不如說這是我為期近月的實習心得或者說一篇公開的日記。

        不想去抄襲別人的報告該如何去撰寫,不想去套用那些報告應有的格式,只想用最真實的文字為我近一個月的報社實習畫上一個不滿足的句點。

        我喜歡文學,縱然我不是文學系出身。我喜歡課外的時候看那些飽含真情的文字,因而我經(jīng);孟肽骋惶煳夷苡梦业奈淖址从钞斀竦拿裆鷨栴}。雖然我的文筆不算好,但也不一定就是拙劣的,盡管我不懂得如何“妙筆生花”,但進報社工作卻是我進入大三以來一個揮之不去的念想。

        這個想法就在大三暑假的時候?qū)崿F(xiàn)了。

        幾番托人,才進的報社,也算是我們當?shù)匾粋小有名氣的報社,當然不能跟人民日報比,好歹政府機關、企事業(yè)單位都會征訂。在我進去實習前,我都一直在幻想報社的工作情況,那一定是忙碌的,每天一定連喝水的機會都沒有,每個人都往返穿梭于各部門之間,說不定可以經(jīng)常出去采訪,體驗做記者的其中滋味。

        但是我錯了,他們將我分派到校園副刊,跟著一位學姐學習?墒切@版恰恰暑期停刊,每天上午只看到偌大的辦公室只有寥寥幾人。下午兩點以后,各位學姐才姍姍來遲;蛟S這是天氣炎熱鬧的或許暑期沒有校園版,她們也正放著暑假。

        幸而,這個部門還接一些外面的版面做,要不然我可真是“無所事事”了。

        記得梁曉聲有說過類似的話,不論一本書有多淺顯,能從上面提取到精華也不算浪費時間了。就是因為這句話,我告訴不論事情有多小能學到一點本領也算不枉此行了。

        私下的時候,我跟各位學姐央求過,請求她們盡量給我事做,即使是跑腿的活,我也愿意。她們都答應了。但事情從來不會那么盡如人意。剛進去的實習生就像小品里常說的“超生的孩子,計劃外的”,有誰會去信任一個實習生有著和她們一樣的能力去校正一個小小的版面。

        我很感謝最終把版面放心交給我校正的學姐和師傅,因為你們,我才發(fā)現(xiàn)我的文學常識還有著很大的漏洞,我的語文學習原來還粗陋得很,還需要更加精益求精。原來我一直忽略的錯別字和標點此時成了我在這個部門工作的絆腳石。現(xiàn)在的我,雖然不在那里實習了,但經(jīng)此一行,我想以后的我會更加注意這方面的學習。

        另外,我是學廣告的,能在報社學到一些關于報刊排版的技術也算我這次實習的又一個收獲。有一定廣告軟件的學習基礎,學習起排版軟件就不會特別困難,我想如果要我照著已經(jīng)出刊的版面,給我上面的素材,我應該可以利用排版軟件排出一個一模一樣的版面。

        再有,能在報社拜讀別人的大作,也算是我在那里實習的一大樂趣。文學學習終究不能“閉門造車”,還得抬起頭看看別人是怎么寫的'。我有幸第一時間讀到一些文字樸實卻不失內(nèi)涵的文章。用“口有余香”來形容也不未過吧。但凡事都有兩面,對于報社采納稿件的方式我不太贊同。雖然報社報道的事情是我們城鄉(xiāng)一帶的,但是文學上的事情總不應該有地域觀念。最大可能地吸收地方上的稿件而次之考慮外省來的,終究會遺漏掉精華。

        雖然地方不缺這方面的人才,但也容易魚目混珠。曾改過一篇稿子,那篇稿子是來自一位70多歲的長者,行文方言味濃重,但有多處成語搭配不當,直白地說就是亂用,句子雜糅,錯別字、標點錯用那更是不下五處。所舉事例的不恰當就不論了;蛟S投稿的精神是可嘉的,但我仍然覺得文學學習應該一絲不茍。更令人乍舌的是,這位老者還是地方文壇上較有資質(zhì)的“泰斗”。雖然學姐告訴我,老者以前因當時生存環(huán)境局限沒有上過學,但我仍然覺得“活到老,學到老”這話是具有其意義的。落下的功課可以慢慢補,虛心求教至老都不能丟,一味的固步自封,就容易“貽笑大方”;蛟S我不應該用犀利的語言對待這樣一位長者,但我實在為真正的“泰斗”——泰戈爾先生抱不平。

        在我進報社的時候,嫂嫂就告訴我,如何與人相處也是我在那里實習的又一個課程。沒錯,這點在我進報社前就意識到了。我一直認為自己的性格從小學的內(nèi)向、沉靜,不愿說話到現(xiàn)在的說話“肆無忌憚”,外向、喧嘩,有了很大的轉(zhuǎn)變。原來我一直都是錯的,在一個陌生得沒有任何人能說笑的環(huán)境,我總是像一只蝸牛一樣用少說話的性子來包裹,保護自己。做任何事都縮手縮腳,實在是我對眼前的各色人物都不了解,我不知道如果我放開了做會招致何種非議。錢鐘書先生說的“落索身名免謗增”這句話在今天看來的確有它的現(xiàn)實意義。我不否認我是一個好強爭勝的人,對待任何可以索取功名的事情,都用苛刻,甚至有時要求眼前之物近似完美的態(tài)度來對待。這是朋友,乃至那個與我起爭執(zhí)的女生一語道破的。因而,我在報社的時候,極力控制自己要少說話多做事,虛心求教。

        韓信點兵,多多益善。那在任何地方工作生活,認識的人越多自然也越有好處,這大概就是人常說的人脈廣;蛟S我一直生活在象牙塔,對人脈這個詞不會過于注重。只覺得在大學生活,認識的同學多,出行相伴的人也會更多一些。在當今社會,我不否認,人脈廣的確有它的好處,那自然做任何事都可以水到渠成。我相信百分之九十以上的人都認為增加人脈是為了遇到困難有人幫忙疏通。但對于我,我覺得人脈廣,只會讓我工作起來舒心、快樂一些。認識的人多,點頭打招呼的人也多,這證明自己不是孤身一人,就不會產(chǎn)生一種城市的“孤獨感“。以前在學校,面對的都是同齡人,我們會有很多話題去認識你想認識的同學。但是出了學校,走上工作崗位可能要面對不同年齡階層的人物,那個時候恐怕一肚子的話題都未必能找到一個有用的去打開對方的話匣子。我承認在這方面我的確很失敗。我總以為我是要去面對和我一樣年齡的人,從來都沒有做好遇到形形色色的人的準備。雖然我仍然受著象牙塔的保護,但現(xiàn)在的我們也不再是那個腦海里只有安徒生童話,單純得沒有一絲雜念和想法的孩子。我明白“債臺高筑”這個成語的意思,人情債有時候會比有形的錢財債務更讓人焦頭爛額。

        我沒有面面俱到、八面玲瓏的處事手段,或許是我接觸的人物過于單一或許是我的性格使然。我習慣交朋友都只交志同道合者,我總是把我看不慣的人或事一氣摒除了。我習慣交朋友用時間來驗證結(jié)果。所以我每次身處陌生環(huán)境的時候都把自己包裹得嚴嚴實實,對每一個向我投來好意目光或者誠懇微笑的人都抱著懷疑的態(tài)度。這也是我為什么總是站在別人的角度對自身實行自我否定的原因。

        在報社工作近一個月,我對自己所學的東西沒有任何遺憾,不會覺得自己有多沒用,遺漏了什么,但對于自己沒辦法在一個陌生的嚴肅的環(huán)境放開手去做,去和人相處這是我怒“其”不爭的事實。也是為什么我所畫的句點是不滿足的。不過,魯迅先生說得好“不滿足是向上的車輪”。有了一次正規(guī)的實習經(jīng)歷,以后的我就有膽量去嘗試第二次、第三次。我不希望有一天我會被社會的風氣所同化,總是戴著不同的面具生活,有寶釵一般圓滑的處事方式,只希望我能在任何場合都處變不驚,落落大方,與人談笑風生。在每個人按司其職的同時,可以自然而然地展示自己的才華,而不再是急功近利,心浮氣躁。

      暑期社會實踐報告10

        今年暑期,我們電子與電氣工程系積極響應團省委、校團委關于開展大學生暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的有關文件精神,組建了一支由系領導、老師和大學生組成的暑期社會實踐服務隊,來到淮陰區(qū)西宋集鎮(zhèn)、洪澤工業(yè)園區(qū)等地開展暑期科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我很開心能夠參加這次社會實踐,內(nèi)心激動不已,對這次社會實踐充滿了憧憬。

        在這次活動中,我們始終堅持以宣傳“抗震救災”知識為重點,以服務群眾,鍛煉自我,提高素質(zhì)為目標。我們以報告會、座談會、文藝演出的形式宣傳抗震救災精神,以板報、宣傳單、圖片的形式向鎮(zhèn)民,特別是向當?shù)匦W生宣傳防震、防火、防洪等安全知識,強化安全意識;以板報、有獎知識競答的形式向小學生宣傳奧運知識;以義務家電維修、網(wǎng)絡技術培訓等向鎮(zhèn)民提供技術服務,使當?shù)剞r(nóng)民得到實實在在的服務,也使我們大學生在實踐中提高綜合素質(zhì),為促進當?shù)氐陌l(fā)展貢獻自己的一份力量。

        這次 "三下鄉(xiāng) "活動對我來說是一次非凡的經(jīng)歷,我從中學到了許多在課堂上學不到的東西,它也給我留下了許多思考,使我們這些 "讀圣賢書 "的人也開始關心 "窗外事 "。它時時刻刻提醒我們,在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,還存在著許許多多這樣或那樣問題,那里的經(jīng)濟還不夠發(fā)達,非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛、為人民生活水平的整體提高、為農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展,盡自己應盡的一份力,作出自己應做的一份貢獻!

        第二天早上,我們又來到 洪澤瑞特電子設備有限公司開展 “三下鄉(xiāng) ”社會實踐活動。公司領導熱情地帶領我們參觀公司陳列室和生產(chǎn)車間。 在流水裝配車間,每一個零部件都引起了我們極大的興趣,我們仔細地觀察每一個零部件的生產(chǎn)過程,不時停下腳步仔細觀看,向工作人員請教……我們系的幾位優(yōu)秀畢業(yè)生在這個公司工作,他們通過自己的努力已經(jīng)成為公司的業(yè)務技術骨干。他們向我們講述了他們的學習、工作經(jīng)驗,激勵我們要努力學習專業(yè)知識,提高自己的綜合素質(zhì),做一名全面發(fā)展的學生。

        在這里,我們學到了書本知識以外的知識,進一步加深了對專業(yè)課程的理解。這些是我在大學課本上不能學來的,這樣的實踐讓我明白了什么是工作,交流和理解將會是任何工作的基礎,好的溝通將會事半功倍。我覺得這樣的社會實踐,可以幫助我們在校大學生更新觀念,吸收新的.思想與知識,這些東西將讓我們終生受用。在這里我感謝學長們的建議,指導。

        下午,我們來到了位于淮安留學人員創(chuàng)業(yè)園的清江電子公司。在工作人員的帶領下,我們參觀了電子器件的生產(chǎn)過程,工作人員熱情,耐心地給我們講解機器的工作原理,操作事項,注意點等等,每一臺都勾起我大大的興趣。我覺得自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。

        這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離。我深深地懂得了實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力,為認識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎。當然,實踐的同時,還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!這次社會實踐使我受益匪淺,激勵我要更加努力學習科學文化知識,全面發(fā)展自己。

      暑期社會實踐報告11

        本次,我校為了解鄉(xiāng)下農(nóng)村人民的生活狀況,特意組織了下鄉(xiāng)活動。我們大家共同去了農(nóng)村為當?shù)鼐用衩赓M測量血壓、血糖,并為居民患者解答日常出現(xiàn)的生活問題。本次活動得到了該村村委會的支持,和二院醫(yī)生老師的幫助得以成功完成。但是在這個過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題:

        1、首先,經(jīng)過我們的宣傳和走訪,對我們活動的宣傳,有不少村民了解了我們的活動,并積極參與進來了,但是即便是通過居委會的廣播大力宣傳和我們的不懈努力,還是有許多村民不知情,不知道我們活動的意義和具體安排。農(nóng)村的通訊不便是一方面的問題,來的人大多是離居委會較近的人這一點也可看出。另一方面,村民們對我們的活動尚缺乏信任。聽來的大爺大媽講,之前也有相似的活動,為村民免費檢查,但是之后活動變了味,向村民推薦了一大堆藥物,以此來賺取農(nóng)民的財富。因為這些活動使我們的活動進行的艱難。我們應該事先讓村民我們的'活動公益目的,讓村民放心。

        2、其次,我們的講課稍微有些專業(yè)化,有許多的專業(yè)用詞或許村民并不能理解。比如我們的課堂上要直接說少吃鹽,而非減少鈉鹽的攝入之類的。能舉實例進行講解,就用實例,減少專業(yè)用的術語很關鍵。

        3、第三,這次的走訪使我發(fā)現(xiàn)農(nóng)民上了年紀的人更易發(fā)生高血壓,冠心病等問題。我們應提前做好當?shù)氐囊患壎夘A防,減少患病村民的出現(xiàn)。想這類的活動應更加積極的安排,長期對該地的健康狀況進行監(jiān)控。

        4、第四,活動中和醫(yī)院老師聯(lián)系的不夠緊密,三個老師都是坐公交來參加活動的,這一點我們應該事先為他們安排好。以上是我總結(jié)的問題

      暑期社會實踐報告12

        期間為了提高自己的社會實踐能力,拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。我便到我們鎮(zhèn)的電信營業(yè)部工作,開始了這個假期的社會實踐。

        這次暑假實踐是從七月二十號到八月二十號,期間還休息了近六天。首先第一天去的時候工作人員詳細的向我們介紹了營業(yè)廳,還帶我們參觀了營業(yè)廳,在參觀前,老師給了我們提出了問題,要我們

        搞清楚營業(yè)廳的分區(qū),各功能,設施等并且提出不足。我們觀察時注意到了大的明顯的地方而忽略了細節(jié),比如營業(yè)廳門前的車輛排放問題、飲水機中的紙杯等問題。這些看似可以忽略的細節(jié)在某種情況下,就是決定成敗。還告訴我們現(xiàn)在通信行業(yè)競爭激烈,只有從細節(jié)抓起,從顧客的出發(fā),以人為本,才能給顧客留下好印象,才能留住客戶。第一天他就讓我們多了解了解關于電信的知識,知道電信的各種業(yè)務經(jīng)營知識及資費、增值業(yè)務、商務領航、3g業(yè)務等理論知識。在閱讀中我學到了很多從來沒有學過的知識。工作人員囑咐我們認真閱讀了解。以便客戶問起來一問三不知,那就不好了。

        第二天,工作人員就讓我們在營業(yè)部呆著,幫些忙。說對我們會有好處的,我們就在那做做這個干干那個,工作半天下來覺得好枯燥無聊呀!不過多久來了位阿姨,一進來就問我現(xiàn)在電信有沒有搞什么活動呀?我細聲細語的向她介紹了一番,她藐視的說道:“我說你聲音還能不能大點,再說來,我就問你有沒有活動,你咯里吧嗦說了一大堆,你以為我很閑啦!”我憋屈的說了聲:“有!”她又發(fā)飆了:“你什么服務態(tài)度呀!有?有什么呀?”我一慌不知道說什么了,昨天看的那些東西全都忘記了。她又加緊語氣:“我說你還能說話呀!”正在我不知所措的時候工作人員過來幫我解圍:“對不起,這孩子第一天來,有些還沒了解,請你多包容!钡饶俏话⒁套吡耍ぷ魅藛T向我走過來,我心想不好了,要被訓了。然而,他卻語氣平和的說“在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。有些人剛開始打暑期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學歷不

        足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”也要完全熟悉業(yè)務知識,學會和別人溝通,這樣會給你帶來很大成功。公司中很多的業(yè)務員都發(fā)展了自己的老客戶,或者可以這樣說他們結(jié)識了很多朋友,從客戶發(fā)展到了朋友,會溝通加強了他們的關系!蔽壹毤汅w味他說的話,認識到了這其中的道理。在接下的幾天我盡心盡力,也受到了不少顧客的夸獎。也和工作人員拉近了關系,時不時的向他們多了解社會上的事情。從而也使我倍加自信!

        過了十幾天,工作人員安排我們做暑假市場調(diào)查,要我們?nèi)サ赇伡靶」臼占畔。我們走訪了沿街的店鋪,得到了許多相關真實的一手信息資料。反映了客戶的需要和需求。這次的`行動對我們自身而受益匪淺,同時也為電信公司決策提供了有效的依據(jù)。期間我還參加了電信的3次會議,會議的主題分別是:加強對工作的認識并提高業(yè)務能力,總結(jié)7月份工作并部署8月份工作計劃,優(yōu)秀營業(yè)員情景演示及會議。

        實踐期間,我對3g也有了新的了解。以前我對3g的直觀印象就是可以視頻電話,但是在電信深入學習以后才知道它的豐富含義。實踐期間,指導老師帶領我們體驗到了3g上網(wǎng)的無限魅力。電信提供的無線寬帶上網(wǎng)方式有五種:

        ①巴結(jié)上司,但你要在上司面前表現(xiàn)好,抓住上司的心理,獲得晉升的機會。人際關系就是路和橋,有了這些,你才可以走下去和走上去。

        其次,責任心是至關重要的。只要你有了角色和職位,你便有了相應的責任。擔負起責任,做好自己份內(nèi)的事,才能好自己的工作做到夠好,夠魅力。如果馬馬虎虎,只會遭人唾罵,背后說閑話。而且工作也處在搖搖欲墜的狀態(tài),對于自己,這是不好的。

        最后,計劃和預案也是做好工作的必要準備。做事情,首先就應該有一個計劃,你準備怎么做,做到怎么樣。以及具體的工作安排,只要這樣,才能順理成章,把工作做到最好。另外,預案也是必要的,凡事都有意外,如果有突發(fā)狀況,你該怎么辦?所以做好預案,為工作做兩手準備,你將“戰(zhàn)無不克,攻無不勝”。

      暑期社會實踐報告13

        總結(jié)過去的一個學期,可以用一句話概括,緊張中略帶松弛,忙碌中略帶閑暇,生活節(jié)奏如此之快,也超出了我的預期;蛟S生活就是如此,永遠都會給你帶來不一樣的驚喜,也或許是這樣的生活體驗,讓你更快地成長與進步,“xx”暑期社會實踐團隊給了我這樣的一個機會,讓緊張而忙碌的生活得以“研續(xù)”。

        本次研究生部組織的志愿活動,其特色之一體現(xiàn)在教師教育培訓——即促進鄉(xiāng)村教師專業(yè)化建設,這既響應了國務院最近提出有關農(nóng)村教師支持計劃的號召,同時也符合了本次活動的主旨——給鄉(xiāng)村教師帶去前沿的教學理念,讓鄉(xiāng)里的孩子接受全新的教學內(nèi)容,在“書香社會”的大環(huán)境下,構(gòu)建一個符合當?shù)貙嶋H情況的、理想的、可實現(xiàn)的“書香校園”文化氣息,讓鄉(xiāng)村教師、學生都能為之而努力。

        作為本次教師培訓的主講人之一,我緊緊圍繞“教學、科研、實踐——問題取向下的縣域教師教育”的交流主題,分別和各位老師探討了有關教師專業(yè)成長、有效教學策略以及“學困生”的問題。在交流的過程中,我從中了解到當?shù)亟處煹囊恍┗厩闆r,例如教師們的年齡、教齡以及所帶科目等基本信息,在這次交流討論的教師隊伍中,多以高齡階段的教師為主,年輕教師的比例較少,因此,給交流過程中帶來了一些不利影響,原本設計好的一些互動環(huán)節(jié),沒法展開進行,而對于一些問題的設定,也沒有完全考慮到這邊教師的實際情況,比如在討論校本培訓以及國培計劃這兩方面對于教師專業(yè)成長的價值意義時,我原本的教學設計是希望教師對這兩面的途徑“有話可說”,會對這方面有著自己很深刻的實際體驗,但是,問題在于只有少數(shù)幾位在座的教師受過短期的培訓,而且在參與國培計劃的項目中,也只是通過遠程網(wǎng)絡教學的方式,并沒有真正接受“面授”的學習機會,所以,她們很難對這方面做出很深的理解和看法,這也是我事先沒有考慮到的問題,隨之而來,使自己后期的工作難度加大,更是讓原本的預設效果出現(xiàn)了偏差?偠灾,無論是出于自身能力鍛煉考慮,還是出于檢驗自己在校的實際學習效果考慮,通過本次的實踐機會,個人在這兩面都得到了很好的提升,針對此次的交流主題以及自己行文安排上的考慮,我做出以下總結(jié):

        學習教育理論,不是為了直接應用于實際教學,換句話說,任何一套理論拿來就能用的,

        并且行之有效,這本身也就不符合教育的客觀規(guī)律,如果僅僅想通過幾次培訓就能提高自己的實際教學水平,那必須是不可能實現(xiàn)的。作為一名準研究者,我們的工作重心在于學術理論的探討,而作為教師,您們的工作重心在于教學創(chuàng)新,其實兩者都存在一種形而上的發(fā)展傾向,即理論與實踐的脫節(jié),因此,對于我們而言,需要在豐富理論的同時需加強自身的實踐鍛煉機會,深入教育一線,了解當下教育的突出問題,這對于我們的理論學習更具有針對性和指向性;而作為一線的教師,她們在教學過程中需要對自己所發(fā)現(xiàn)的問題進行反思與總結(jié),并找尋其中的客觀規(guī)律,學會用理論事實說話,不要輕易將某些突發(fā)或者小概率教育事件看成偶然性的、無章可循的問題,要在實際中善于發(fā)現(xiàn)問題,思考問題、解決問題,只有這樣才能真正促進教師的專業(yè)成長。

        最后,本次培訓中,我之所以將理論與實踐篇分開進行闡述,主要有兩點考慮:

        其一是希望教師通過自己對理論學習感悟,結(jié)合自身的教學體驗,有針對性思考自己教學中的實際問題,而不應該被培訓者的思維體系和價值認同限制,這不利于教學活動的'展開;

        其二在針對“學困生”問題上,在座的教師可能會有自己的想法,會站在其它的角度進行思考,而本次交流僅僅是從教師的專業(yè)化以及教學策略方面去思考的,因而具有一種價值傾向性,過分強調(diào)了二者之間的聯(lián)系,這將限制教師們的思考范圍,得不到對問題更加全面的看法。這也不利于后期我們對于這些教師的訪談交流,影響結(jié)論的真實性。

        教育需要改變,而公平問題更是改變中的重點,農(nóng)村教育公平問題更是中國教育上一個“老大難”的問題,要想尋求改變,必須要立足于加大對農(nóng)村教育的支持與投入度,農(nóng)村教育改革已經(jīng)上路,相信在不久的未來,一些看似解決不了的問題都將會在后面各個擊破,而要想實現(xiàn)這一天,更需要無數(shù)的一線教師隊伍以及教育研究者們緊密結(jié)合起來,從理論與實踐共建的角度尋求發(fā)展,尋求變革,中國的農(nóng)村教育問題才會有更好的未來。

      暑期社會實踐報告14

        在學校及院領導的關心和分團委老師的指導下,我們xx大學電子信息學院暑期社會實踐活動獲得了圓滿成功。這次活動以調(diào)查問卷的方式,就畢業(yè)大學生的就業(yè)情況和企業(yè)人才需求情況訪問了園區(qū),新區(qū)60家左右的高新技術企業(yè),回收有效問卷400份左右。這400份問卷是我們寶貴的第一手資料,通過對數(shù)據(jù)的分析,可以了解情況,反思自我,幫助自己順利的走向社會。

        通過對《畢業(yè)大學生追蹤調(diào)查》的分析,可以發(fā)現(xiàn)幾個特點:

        1.英語口語的重要性

        第一題“在就職之前,您認為需要那些方面的培訓”中,選擇“英語口語培訓”的以

        215人次居第二位。這是因為現(xiàn)在許多企業(yè)都會面試口語,很多外資企業(yè)更是把英語作為了工作語言,如果口語不行,就喪失了基本的溝通能力,自然會影響到工作,顯然大部分大學生都意識到了這一點。那么大學生在校期間是否已有意識的加強這方面的鍛煉呢?在我來看并沒有。從學校方面來說,現(xiàn)在本科階段一般開設兩年的公共英語課,之后還會有一學期左右的專業(yè)英語課,我認為這是不夠的,應該在后兩年中開設些形式多樣的選修課,包括口語、寫作等等,同學們可以根據(jù)自身情況進行選擇。從教師來看,部分教師還是延續(xù)了高中的“啞巴英語”的教學方式,注重語法和閱讀,忽視口語和寫作,當然這也是部分受到四六級考試的壓力,這畢竟是一項書面考試。從大學生自身來說,很多人一開始并沒有意識到口語的重要性,或者說缺乏一種自信,覺得自己水平太差,不好意思用英語交流,這樣自然是不會有提高的。還有第六題“您覺得有可能阻礙自己順利找到工作的因素有那些”中,選擇“英語不夠好”的以181人次占第二位。第十八題“您認為自己現(xiàn)在最需要學習的內(nèi)容是什么”中,選擇“英語”的以254人次占第一位。另外第三十一題“你認為英語能力的重要性如何”中,認為“很重要”的占81.8,只有2.42認為“不重要”。這都反映了英語的地位之高,而語言的作用就是溝通和表達,口語自然是重中之重。

        2.計算機的重要性

        在第十三題“你認為最有用的專業(yè)課”中,“軟件工程”以88人次居第一位,“計算機通信與網(wǎng)絡”以74人次居第三位。第十六題“你認為在工作中用的最多的知識是”,選擇“計算機”的以231人次居第一位。第三十三題“你認為計算機能力的`重要性如何”中,認為“很重要”的占66.67,只有2.17的人認為“不重要”。這些都充分反映了計算機在實際工作中的應用性之廣。那么廣大大學生在學習階段有沒有注意到這一點呢,確實從表面看來,如今大學生們花在計算機上的時間是很多的,但是大多數(shù)人都是在打游戲,聊天,這些顯然談不上能提高計算機水平。另外從學校方面來看,對計算機課是越來越重視了,比如把考級與學位掛起鉤來,但這也產(chǎn)生了負面影響,就是為了應試而學習,往往考試是通過了,但沒過多久,以前學的全忘光了,那些證書也就失去了本來的意義。另外,同學們在學習的過程中經(jīng)常會有個困惑,就是不清楚所學的內(nèi)容有那些實際用處,這是因為我們學的只是基礎部分,根本就沒有涉及到實際的應用,這當然是提不起同學的興趣,不利于知識的鞏固。因此我建議學校能增加些應用性的課程,在實際的運用中考查同學們掌握知識的能力,這會更有利于大學生們更好的適應今后的工作。

        3.綜合素質(zhì)的重要性

        第十二題“通過近幾年的工作,您覺得學校應在哪方面加強對學生的指導”中,選擇“提高綜合素質(zhì)”的以297人次占第一位。第三十四題“你認為現(xiàn)在大學生最缺乏的能力是什么”中,選擇“綜合素質(zhì)”的以238人次占第一位。第三十八題“您認為在校大學生發(fā)展自我的目標應該是”中,選擇“各種素質(zhì)兼顧,不以分數(shù)為目標”的以180人次占第一位。這些數(shù)據(jù)充分反映了當代大學生對所謂綜合素質(zhì)的追捧。而反觀代表了學生對在校所學知識掌握程度的“分數(shù)”在畢業(yè)生心中的地位自然就降低了。第二十三題“您認為個人的綜合素質(zhì)是否比專業(yè)技能更加重要”中,認為“是”的占57.32。我們可以在這些題目中找到答案:第十五題“你認為所學專業(yè)知識在工作中的實用性如何”中,認為“一般”的占65.62,只有12.59的認為“很強”,而認為“沒多大的用處”的占到了21.79。這是否代表專業(yè)知識真的不重要了么,事實并不是這樣,第十六題“你認為工作中用的最多的知識是”中,選擇“專業(yè)知識”的以151人次占第二位。第十八題“您認為自己現(xiàn)在最需要學習的內(nèi)容是什么”中,選擇“專業(yè)技能”的以221人次占第二位。那么這是什么原因呢,首先綜合素質(zhì)原本就包括了專業(yè)知識,知識范圍更廣些;其次,現(xiàn)在的學校里教授的知識確實與企業(yè)的需求有一定差距,往往是學校里辛辛苦苦學的以后都用不上,這其中有其客觀原因:現(xiàn)在高新技術的發(fā)展非?,要在平時上課的過程中緊密結(jié)合新技術的發(fā)展,是需要教師付出相當大的精力,這還牽涉到其它許多問題,包括課本的更新,儀器的更新,所以要想讓學校完全和企業(yè)同步也是幾乎不可能的,那么解決的方法只能是多多走出校園,與企業(yè)親密接觸,多增加實踐的機會,這就需要學校和企業(yè)建立一種相當良好的合作關系,互惠互利,達到雙贏。

        4.工作經(jīng)驗問題

        第六題“您覺得有可能阻礙自己順利找到工作的因素有哪些”中,選擇“沒有工作經(jīng)驗”的以202人次占第一位。為什么用人單位如此偏愛有工作經(jīng)驗的應聘者呢,這與應屆畢業(yè)生不能將自己所學知識與社會要求結(jié)合起來,實際應用能力不足有關,一些用人單位的人事負責人認為,許多學生動手能力差,招來后企業(yè)還要花費相當?shù)木M行培訓。解決的辦法也只有多參加社會實踐,如果沒有這個條件,那只能提高自己的綜合素質(zhì),盡可能彌補這方面的不足。

        5.大學生就業(yè)觀念日益成熟

        在第八題“您在選擇工作單位時,下面哪些因素對您來講是最重要的”中,選擇“發(fā)展前景”的以274人次居第一位,選擇“施展才干的機會”的以228人次居第二位,選擇“薪酬福利”的只居于第三位。曾有人說大學生很“務實”,往往把薪酬看得很重,但此次調(diào)查中,大學生擇業(yè)時不再把經(jīng)濟收入排在首位。其實這并不是現(xiàn)在的大學生不"務實",而是他們對"務實"有了更新的認識。在就業(yè)機會眾多、競爭更趨激烈的今天,與"錢"相比,擁有發(fā)展機會才是更實惠的。通過對《企業(yè)人才需求調(diào)查》的分析,特別是把它與《畢業(yè)生追蹤調(diào)查》的比較,也可以發(fā)現(xiàn)很多:

        1.大學生自我認識有所提高:《企》中第十一題“貴公司對工科大學畢業(yè)生在計算機方面的要求”中,有46。67的企業(yè)選擇“精通計算機軟硬件知識”,顯然這個要求還是很高的,而廣大畢業(yè)生也意識到了這一點。第十二題“貴公司招收大學生對英語的要求”中,52。94的企業(yè)認為“能說會用,過不過級并不重要”,這與大學生的觀點也是一致的。第二十五題“您更看中公司員工哪種品質(zhì)”中,選擇“扎實勤奮”的以46。36居第一位,這與《畢》中的對應選擇結(jié)果也一致。兩者的調(diào)查結(jié)果一致說明了在以上方面,廣大畢業(yè)生的自我認識是正確的,符合社會的要求的。

        2.大學生的自我定位還需改正:第三十題“您認為剛畢業(yè)的大學生不是之處是”中,認為“太理想主義,好高騖遠,對待遇的要求高于自身的能力”的分居一、二、三位。第六十七題“您認為高校在人才培養(yǎng)規(guī)格和教學上應做哪些改革”中,認為是“加強人生觀職業(yè)道德和勞動態(tài)度方面的培養(yǎng)”與“加強基礎知識的培養(yǎng),拓寬知識面”的居并列第一位。這都反映了除了專業(yè)知識以外,樹立正確的職業(yè)觀是更為重要的,因為態(tài)度決定一切。

        3.校企合作存在相當困難:一方面用人單位普遍反映畢業(yè)生在實際經(jīng)驗方面的缺陷,但在問及是否愿意派專業(yè)技術人員來我校有償或無償開課和講座和是否愿意接受在校大學生實習或參觀學習時,明確表示愿意的只有一、二家,倒是有相當多的企業(yè)表示不愿意。當然這其中有不少客觀原因,他們也有自己的難處,但是學校和企業(yè)之間是有著不可分割的聯(lián)系,建立起連接校企的橋梁才是對雙方都有益的的。

        XXXX

        20xx年8月17日

      暑期社會實踐報告15

        XX年7月31日,北京交通大學電氣工程學院“重溫紅色記憶,感悟革命情懷”暑期社會實踐團來到了焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀念館,緬懷革命先烈的英雄業(yè)績,對實踐團成員進行愛國主義教育。

        上午九時,實踐團從學校出發(fā),歷時三個小時抵達了焦莊戶地道戰(zhàn)遺址紀念館,我們先是參觀了紀念展館,共分為三個部分:分別是冀東抗戰(zhàn)燃烽火、人民戰(zhàn)爭建奇功、今日順義更美好。展陳內(nèi)容以照片、圖片和實物為主,館內(nèi)還修建了以抗戰(zhàn)歷史人物為造型的浮雕群、地道戰(zhàn)刨面模型以及大型立體三維沙盤。在講解員的帶領下,實踐團成員參觀了地道戰(zhàn)保留下的珍貴歷史文物、各種翔實的歷史圖片資料以及地道戰(zhàn)遺址模型。參觀結(jié)束后,我們進行了關于“紅色旅游景區(qū)對革命精神的宣傳以及其對第二課堂的發(fā)展現(xiàn)狀的影響”進行了問卷調(diào)查,使得實踐團成員充分了解紅色旅游景區(qū)對國民愛國主義教育情況。

        接著實踐團全體成員就去親身體驗地道,地道內(nèi)十分窄小,僅容一人通過、很濕,有些方面能看出滲水。觀看了地道內(nèi)了單人掩體、會議室、水缸存放處、陷阱、翻板、碾盤射擊孔、地道射擊孔、豬圈射擊孔等生活設施和戰(zhàn)斗設施。還有水缸、炕洞、墻柜、鍋臺、豬圈、柴棚、驢槽等較隱蔽的出入口和瞭望樓。參觀后,我們不禁由衷地欽佩焦莊戶廣大人民的智慧和英雄氣概。親身體驗后,實踐團成員對地道戰(zhàn)的歷史及其在抗戰(zhàn)中的重大歷程和意義進行了宣講,焦莊戶地道戰(zhàn),展示了中國人民在反侵略戰(zhàn)爭中所創(chuàng)造的不朽功績,顯示了人民戰(zhàn)爭偉大、神奇的力量。

        實踐團經(jīng)過一天對焦莊戶地道戰(zhàn)紀念館的參觀、親身體驗地道以及問卷調(diào)查、宣講等活動,進一步提高了實踐團成員對地道戰(zhàn)的'認識,增加了大家學習革命精神的熱情,學習和發(fā)揚先輩們艱苦奮斗的風范和偉大艱辛的革命精神。

      【暑期社會實踐報告】相關文章:

      暑期家教社會實踐報告08-06

      暑期下鄉(xiāng)社會實踐報告01-11

      暑期招生社會實踐報告01-23

      暑期工社會實踐報告07-12

      暑期書店社會實踐報告05-08

      暑期支教社會實踐報告01-12

      【精選】暑期社會實踐報告07-13

      暑期支教社會實踐報告01-17

      暑期社會實踐報告06-12

      暑期社會實踐實習報告12-04