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      中學生社會實踐調查報告

      時間:2024-08-16 02:09:54 實踐報告 我要投稿
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      中學生社會實踐調查報告

        在現(xiàn)在社會,大家逐漸認識到報告的重要性,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編整理的中學生社會實踐調查報告,希望對大家有所幫助。

      中學生社會實踐調查報告

      中學生社會實踐調查報告1

        今年寒假我來到了重慶數(shù)碼城的一家電腦售后服務部實習,因為家里的電腦出現(xiàn)故障,但是所學的知識有限不知道要怎么處理,只能夠等專業(yè)的人士上門維修,而作為一名計算機專業(yè)的即將畢業(yè)大學生,連自己的電腦出現(xiàn)故障都無法解決,這件事確實讓我感到汗顏,所以,在朋友的介紹之下毅然決定在這里實習,希望能夠增長專業(yè)的計算機知識。

        短短一周的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)知識增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。師傅說作為一名IT從業(yè)者,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學會創(chuàng)新求變,以適應社會的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計算機知識,因為小到計算機的組裝維修,大到服務器的維護與測試,都需要一個人獨立完成。可以說,近一周的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:

        第一是要真誠:

        你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習,心里不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎么樣,應該去怎么做啊,要去干些什么等等!踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務。

        第二是溝通:

        要想在短暫的實習時間內,盡可能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到網(wǎng)絡中心,老師并不了解你的工作學習能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解,師傅我有了大體的了解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導與幫助,例如我對網(wǎng)絡布線,電腦硬件安裝,系統(tǒng)、網(wǎng)絡或硬件故障排除,工作原理應用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識,擁有了實踐經(jīng)驗,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學以致用。

        第三是激情與耐心:

        激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,老師就跟我說,想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的'專業(yè)水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來公司實習的時候老板安排我學習安裝winXP操作系統(tǒng),我本想這應該是非常簡單的事,可沒想到出現(xiàn)了很多問題,還是在師傅一步一步的教導下,直到最后才把系統(tǒng)安裝成功,用了整整兩天的時。通過自己的摸索,調試,自此,我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝,維護和更新。

        后來我又進行了各種計算機操作系統(tǒng)的反復安裝調試,一遍又一遍的調試安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了不少關于硬件故障的經(jīng)驗,比如說我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障:

      中學生社會實踐調查報告2

        通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,了解設計專題的主要內容,為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

        [實踐任務]

        對計算機在人事管理方面的應用進行歸納總結,并查閱資料為畢業(yè)設計作準備.

        [實踐內容]

        計算機在人事管理中的應用

        隨著社會的發(fā)展,科技的進步,作為信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會,知識經(jīng)濟將成為新世紀的主導產業(yè)。伴隨計算機的逐步推廣和使用,計算機已在科研、生產、商業(yè)、服務等許多方面創(chuàng)造了提高效率的途徑,與此同時,單位技術成本也逐年有了明顯的下降,然而辦公室里的'人事費用卻不斷增加。在國外,花費在專業(yè)、管理和行政人員上的成本占了辦公室總成本的2/3—4/5,這一現(xiàn)象使人們對辦公室自動化的要求與日俱增。我們必須在進行機構改革的同時,盡快使用現(xiàn)代化管理設備、管理手段、管理方法。

        手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢,使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。在管理現(xiàn)代化的浪潮中,人事管理現(xiàn)代化也勢在必行。實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化是一個復雜的系統(tǒng)工程,需要采取科學的管理方法和先進的科技手段。科學的管理方法在管理中一般是指數(shù)學方法、系統(tǒng)方法、信息方法、控制論方法、社會學方法、心理學方法等科學方法,而先進的科技手段主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現(xiàn)代化服務。

        電子計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具,在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。在我國,已經(jīng)開始運用電子計算機進行人員工資管理、人事統(tǒng)計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規(guī)劃等。

      中學生社會實踐調查報告3

        目的:讓人們了解“中學生做家務情況”

        形式:搞調查,作訪問

        時間:20xx.08.09

        地點:Xx省Xx縣

        中學生應不應該多做家務呢?許多家長和中學生都因此而困擾,其實,我認為中學生應該多做家務。

        中國有句俗話,叫:“窮人家的孩子早當家!痹谖业母改改且惠吶酥,幾乎找不出來不干活的人,或許那跟當時的家庭條件有關吧!可是另我百思不得其解的是:為什么家庭條件好了以后幾乎在我們中學生中找不到常做家務的人了呢?

        現(xiàn)代社會中許多都是三口之家,在這里,我們并不難發(fā)現(xiàn)其實大多數(shù)養(yǎng)尊處優(yōu)的不是父母,而是我們。可能因為我們大多數(shù)都是獨生子女的關系吧!有的家長太愛自己的孩子了,那種愛不是真正的愛,那是溺愛。說到這里,培養(yǎng)孩子的自理,自立能力就變成了比學習成績更為重要的當務之急。所以,做家務便成了培養(yǎng)孩子的`自理,自立能力的首要選擇。

        做家務既是體力勞動又是腦力勞動。其實,在做家務的過程中我們學會了如何整理物品,如何把家務干的又快又好。在這個過程中,我們不難發(fā)現(xiàn),做家務就像是學習,重要的是掌握好的學習方法。擁有了好的學習方法,做家務也就很輕松了,同時也達到了事半功倍的效果。

        在美國,有許多打零工的“少爺”們。比如美國孩子—-17歲的史蒂文。他是父母的獨生子,父親開了六七家文具連鎖店,母親溫妮是一家商業(yè)銀行的業(yè)務巡視員,按中國人的眼光,他簡直是一個“少爺”。可是他卻利用假期來到奎恩鎮(zhèn)幫助畢力夫婦修理破舊的莊園。史蒂文到小鎮(zhèn)來,是溫妮開著自家的“雪拂萊”轎車送來的。溫妮說:“需要他干些什么說清楚,他一定會完成的很出色!惫,史蒂文就住在那棟亂糟糟的房子里,每天就吃面包,喝熱牛奶,每周回家一次改善生活。三周后,他把需要修理的地方拆除的干干凈凈,里里外外沒積存下一點拆下來的東西。他也理所應當?shù)牡玫搅?00美元。他的媽媽溫妮說:“史蒂文上個假期去我們銀行總部打工搞清潔。每天要掃四十多個廁所,同事們對我說,史蒂文打掃的廁所比以往任何一個清潔工打掃得都干凈!闭f著溫妮露出了自豪的神情。

        由此可見,我們要的不僅僅是學習成績還有自理,自立的能力。一味地追求學習成績,只會讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個千變萬化,科技發(fā)達的社會,我想肯定不會需要“高分低能”的人。親愛的中學生們,請看看父母日漸發(fā)白的頭吧!讓我們多心疼心疼父母吧!

      中學生社會實踐調查報告4

        一、調查背景和過程

        國慶節(jié)是我們最期待的日子,因為這些時間里我們可以釋放和宣泄一下學習壓力,放松心情,調節(jié)心理。但在這期間,我們發(fā)現(xiàn),父母似乎更忙碌,因為很多同學回家不做家務,連自己的衣服都讓父母寫。每當這時我都會想他們?yōu)槭裁床粫黾覄盏哪?我們中學生對做家務是一個怎么樣的態(tài)度呢?……為此,我對中學生做家務情況的調查,

        二、調查目的:

        1、知道中學生日常生活中做家務的情況,讓我們通過家長、老師更好地了解自己。

        2、走進家長的內心世界,了解他們對中學生做家務的看法

        3、促使學生和家長正確對待做家務活,根據(jù)實情做出正確選擇。

        4、提高自己的社會實踐能力,將所學的知識用于實踐的能力,同時增強社會責任感

        5、練習我們的膽量

        三、調查結果和分析

        1、農村中學生做家務的情況

        通過調查我們發(fā)現(xiàn),20%的學生會經(jīng)常主動幫父母做家務,41%的學生會偶爾幫父母做家務,還有39%的學生不會主動幫父母做家務。這說明我們農村中學生少數(shù)人還是比較乖,比較體諒父母,能夠正確認識家務勞動的。在不主動幫父母做家務的這部分學生中有個別同學甚至從不幫助父母做家務,可以說非常懶惰。在做家務的內容方面,通過調查我們發(fā)現(xiàn)不管男同學還是女同學都會主動幫助父母去洗菜洗碗、洗衣服、拖地、整理房間等等,這是很好的現(xiàn)象。另外我們也發(fā)現(xiàn),23.8%的學生會主動收拾自己的房間,有一種自己的事情要自己做的想法,但遺憾的是仍然有大部分學生不會去整理自己的房間。

        2、中學生對做家務的看法

        通過調查我們發(fā)現(xiàn),農村中學生主要對家務有兩種看法,一種是肯定它,還有一種就是否定它。25.7%的學生認為做力所能及的家務事自己應盡的義務,43.8%的學生認為做家務對自己的學習沒有影響,相反的可以幫助他們養(yǎng)成勤勞的習慣,可充實他們的課余生活,可以增進父母與子女之間的感情,因為做家務可以讓子女體會到做父母的辛苦等等。但是仍然有一部分學生認為家務理所當然是父母做的,11.9%的學生認為做家務對學習有影響,理由是做家務自己還小,不懂得該怎么做,況且他們的主要任務是學習,做家務會減少他們的學習時間,而且做不好還會挨罵,甚至有部分男同學可能是受家庭生活的影響認為做家務是女生的職責,男生沾不上邊。

        3、家長對做家務的看法

        通過調查我們發(fā)現(xiàn)22%的家長會主動讓要求孩子做家務,這部分家長很多都意識到做家務對孩子的成長是有益的,可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質等,29%的學生家長偶爾會主動要求孩子做家務,還有49%的學生家長一般不會讓學生做家務。至于不讓孩子做家務的理由當中,32%的家長是怕做家務影響學生的學習,32%的家長覺得自己孩子太小不太會做家務,23%的家長是怕孩子太辛苦,溺愛孩子,14%的家長是覺得孩子太調皮,叫不動。在讓孩子做家務的家長調查中我們發(fā)現(xiàn)32%的家長偶爾會給適當?shù)牧慊ㄥX作為獎勵,3%的家長是經(jīng)常給,大部分家長(65%)還是不會給零花錢作為獎勵。

        4、學校老師對做家務的看法

        我們選擇了班主任和英語老師做了一個訪談,通過訪談我們發(fā)現(xiàn)老師們小時候由于家庭條件的原因都幫助父母做了很多家務,而且不認為這會影響到學習成績,相反地認為正因為多做家務體會到父母的艱辛,所以在學習上更加刻苦努力。她們都認為中學生做適當?shù)募覄,做力所能及的家務對自己的成長意義巨大,家務勞動可以使中學生在精神壓力重的情況下釋放心情,做到勞逸結合;可以使中學生開擴視野,學習生活方面的相關知識;適當做家務可以增強中學生的體質狀況,減少一些不必要的'疾病,適當做些家務可以使中學生變得細心,使中學生的成長過程變得更有意思更精彩等等。

        四、我們的建議

        我們覺得做家務是我們作為子女應盡的義務,它有很多好處,可以使中學生在學習上的壓力減小,放松腦神經(jīng),促進身體正常發(fā)育,適當做家務可以豐富我們的業(yè)余生活,使成長過程變得更有意思更精彩,可以提高自己的意志可以讓更多的人切實了解父母的艱辛,從而培養(yǎng)中學生的責任感。但是由于種種原因,現(xiàn)在很多同學都不會做家務也做不來家務,由此我們想對家長、同學、學校老師都提出一點建議:

        1、作為家長需要主動要求孩子做適當?shù)募覄,不要一味地覺得孩子小做不好家務,家長在要求孩子做家務時盡量不要給零花錢給孩子做獎勵,因為這樣使他們做什么事情都會感覺應該有錢做為回報,使他們少了對“義務”等一些東西的認識。

        2、家長要注意全面培養(yǎng)孩子,從小重視孩子勞動方面的教育,多放手讓孩子做,而不是不單單關注在文化課方面、藝術課方面,從小鍛煉孩子的獨立生活的能力。但在在安排中學生做家務時要注意量不能太大,不要太勞累孩子,否則會造成負面影響。希望家長能制定一個比較合理的關于干家務活的時間表

        3、中學生要提高自己對做家務這方面的認識,多學習身邊優(yōu)秀的伙伴,多體會父母的辛苦,多主動幫助父母,多制定一些計劃目標,諸如我這個星期做家務要達到多少時間,要做幾種類型的家務等。

        4、學校應該對學生這一方面的知識加強教育,倡導學生回家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗募覄談趧,同時可以設計一些家;顒佑涗洷砉膭顚W生、監(jiān)督學生做家務,也可以定期請一些會主動幫助父母做家務的學生家長來學校進行交流,給其他學生、家長提供模范。

        五、我們的反思

        經(jīng)過一周的時間,我們做了一個簡單的實踐調查,體驗了調查過程中艱辛與困難,同時也收獲了不少經(jīng)驗。對此我們有些感觸,但也有許多不足之處需要改進:調查問卷的針對性不強,只問了一些表面問題;準備不充分,如在實地調查中我沒有充分的準備導致一種尷尬的反應,還有我沒有準備照相機,應該拍一些家庭子女在家中做家務事的場景。調查的面太窄,主要局限在縣城內的學生和家長,而且調查問卷的量也有限,所以反應的局限情況還不夠全面。

        所以,以后我再做社會實踐調查時,我首先更會認真的分析調查內容,·寫好調查提綱,做好更充分的準備,多花點時間在設計問卷上,擴大調查活動范圍,去調查更多的社會群體,這樣可以使我們的調查更有說服力,多利用數(shù)據(jù)或多種形式說明所反應的問題;多問他人學習,去上補短,平時多留心觀察我們身邊的事物與現(xiàn)象。并在筆記上寫好檢驗與感受搜索相關資料;要提高膽量,多與社會群體們和諧的合作與交流,學會真正融于社會大集體當中。

      中學生社會實踐調查報告5

        社會實踐”這個詞我早有耳聞,無疑就是學生體驗生活的一種方式,可是當我真正經(jīng)歷過一次時,我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑,因為它并不像我們想像的那么容易。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐中認清自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

        社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,深入農村,能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來,從群眾中去”的真正涵義。的確,感性認識到只身到實踐中去,到基層中去檢驗才知道其正確與否,同樣,只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

        社會實踐告訴我,在新經(jīng)濟時代學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術的能力,善于經(jīng)營和開拓市場,富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求,并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進,不與社會脫節(jié),我們應該珍惜現(xiàn)在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識,運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科,還要廣泛地吸收各領域的知識,努力提高綜合素質。

        一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。

        此次社會實踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!蔽覀兠總人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用我們充分的準備,去面對不知的過程,迎接滿意的結果。

        時間飛逝,暑假又到了,回頭想想自己大一的生活,又想想自己將如何面對暑假,是回家還是在外面找工作,一時茫然。

        畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的'閱歷,因為在以后的學習工作中,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會,好好的大干一場。

        放假之后的一個星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,就是怕自己累到。到最后三天過去了,我還是一無所獲,我終于知道原來自己一直是眼高,覺得只有那種體面的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說過我一定會找到工作,仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!

        我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

        這次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是學市場營銷的,所以我就專門去找那種大型超市,看下是否需要導購,終于在一個商場里面找到了一份導購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。

        1、嚴格遵守商場的規(guī)矩。俗話說:國有國法,家有家規(guī)。自然,作為一個單位也有相應的規(guī)定了。

        2、做事勤快,不能偷懶,不僅要做好本職工作,還要幫助其他人。

        3、虛心向別人學習,努力完善自己。

        4、對待客人要面帶笑容,耐心服務。

        5、 要與同事和睦相處,爭取在大家心中留存一個完美的形象!

        就這樣我開始了工作,也許是由于自己制定了完善的計劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會解決問題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時間短,對他們沒有競爭吧!

        萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開始,都要有經(jīng)過,都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后,明白了“很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃。總之,任何事情都要考慮周全。

      中學生社會實踐調查報告6

        20xx年3月29日,一中z學校初一級全體師生參觀了南沙守礁部隊基地以及z戒毒勞教所,我有幸作為其中的一分子,參與這次的社會實踐活動。通過這次活動,我接受了抗拒毒品、遠離毒品的精神教育,并且深入地了解了毒品給中華民族造成的嚴重危害性。

        〈一〉民族精神

        上午九時三十分,我們抵達了目的地:南沙守礁部隊基地。映入眼簾的是一片淳樸而寬闊的橢圓形大操場,后面是莊重雄偉的主樓,以及一座頗為可愛的鐘樓式建筑。左邊是茫然無際的海洋,右邊是蔥郁的小林。我們的隊伍在操場中央小憩了片刻,忽然一陣清脆有力的喊操聲把我們從烈日爆烤的昏厥中驚醒——那是部隊軍人血汗交織而成的吶喊,與撞擊在操場四周引起的回音此起彼伏著。這讓我很不自然地想起當年抗日時期華軍與日寇決一死戰(zhàn)的情形。他們的身姿如浴血奮戰(zhàn)的騎士無與倫比的毅力賦予了他們整齊劃一的動作。我不禁從心底油然而生一種對如此堅韌的民族精神的欽佩與向往。

        〈二〉警鐘之鳴

        隊伍離去了,我們緊接著進入了下一行程。一位戒毒勞教所的成員開始了他的現(xiàn)身說法,洪亮與堅定的聲息讓人無法想象得出他曾經(jīng)的辛酸日子,這當然歸功于戒毒所的幫助。令我記憶猶新的是這么一句話:“毒品是無形的精神枷鎖,毒品是沉重的經(jīng)濟負擔,毒品將吞噬你的靈魂,它是一個殺人不償命的魔鬼,讓你成為魔鬼的奴隸!睆160年前始,鴉片貿易就悄然無息地走入中國,走進千千萬萬樸實農民的家里。它嚴重打擊中國的經(jīng)濟發(fā)展和國民的健康狀況,讓華人成為名副其實的“東亞病夫”——每年中國政府就因吸毒損失了400億人民幣,而吸毒給人民帶來的則是免疫力的喪失,思維記憶力的衰退和嚴重的器官潰爛。

        “世界有許多條路通向幸福,但決不是走吸毒這條路。無論是對于人民還是政府,毒品的盡頭都是死路!

        〈三〉感情升華

        聽完這番感人肺腑的演說之后,我們又馬不停蹄趕到軍人俱樂部的`一個小展覽廳里觀看關于南沙群島的戰(zhàn)士奮守祖國最南端的記錄片。為了祖國獲得更多的國土,他們用水泥和沙石填海,用自己畢生的經(jīng)理蓋起了一座座屬于祖國的小島。不光如此,他們還要每時每刻堅守祖國的每一片土地。他們失去的是青春,揮灑的是汗水,甚至以生命為代價,只為祖國疆域的統(tǒng)一和延伸。從那時起,我徹底改變了以往對軍人的看法——那不僅僅是一個職業(yè),而是一種模范,一項榮譽,一種崇高的道德與精神!

        〈四〉猶意未盡

        很快便是下午二時了。我們開開心心地滿載而歸。疲憊與酷暑抑制不了我們這次社會實踐活動的激動與感慨。我坐在大巴上遙望遠處的樹林,今天發(fā)生的一幕幕又在我腦海中浮現(xiàn)開來,心中滿是秋后收獲的愉悅。

      中學生社會實踐調查報告7

        “卓越的人的一大優(yōu)點是:在不利與艱苦的遭遇里不屈不撓!边@是德國的偉大音樂家貝多芬說過的一句話。這次我們參加的社會實踐想告訴我們的,也是這個平凡卻又深遠的道理。這次活動使我看到了一個怎樣平凡的小企業(yè)在經(jīng)受了多少吹雨打才造就了今天的輝煌!從平凡到顯著,從國內到出口,這些變化讓我們看出了新南方電器廠給中國添上了一層光彩!

        是什么原因使這個企業(yè)變得如此顯著,在全世界活躍地跳動著她動人的步呢?

        其一是信心,信心是使事業(yè)走向成功的一半!公司的經(jīng)理特地給我們上了一堂“奇特”的課,他說:一個公司如果要發(fā)展得好,是得要有信心!信心如動力,而生命就猶如一列待啟的列車,沒有動力,就不能前進!人在社會上的工作崗位是不同的,它并不是說分什么高低層次,那只不過是你的工作,是你的職位,它需要用你的信心去填補,發(fā)動起來!所以我們無論做什么,都要有自信心!

        其二是要認真。公司的員工帶領我們去參觀了電飯鍋的生產過程?吹侥且恢浑婏堝伇灰慌排殴ぷ魅藛T輪流制作一部分才得以完成。解說員說“別看一只那簡單的`電飯鍋,它卻是要經(jīng)過幾十次的加工才能制成,而且我們有不合格產品放置處。每一個小零件都要仔細認真安裝,每顆小零件就像顆顆心臟一樣,少了一樣,它就是廢品,不標準,也是廢品。所以,一個人做事要認真,而認真就是你工作進展的好過程!”

        其三是信任。一個公司能有輝煌的成就,關鍵是取得了別人的信任,你的產品質量好,顧客也放心。更是因為顧客對你的信任使你更擁有信心,有了信心你就更能把事做好!所以一個企業(yè)的成功也是關鍵取得顧客對產品的信任!

        其四是吃苦。要制造出優(yōu)良的產品是要吃苦的!公司的經(jīng)理也對我們說“一個電飯鍋由精巧美觀的外殼到好用都需要通過員工的精心設計的,這可不簡單,一個電飯鍋的草圖需要花費設計師的幾周甚至幾個月的時間也說不定。因為設計師要動用腦力去思考,廢寢忘食,惜光陰吃苦地大費周折去設計。吃得苦中苦,方為人上人,這個其業(yè)要受得苦,耐得勞才能變的那么卓越!吃苦耐勞既是成功的源泉,也是成功的奠基。

        總的來說,一個人的成功是在于你創(chuàng)造的過程,就像一塊外表并不美觀但可口的蛋糕,著重的是良好的內心!什么是路?就是從沒路的地方踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的。新南方電器有限公司這個卓越的企業(yè)就是這樣走過來的,走的多,這條本覺難走的路卻更易走,走向平坦的大路!我們的人生哲理也是如此地簡單,明了。我們能否也能走向輝煌?從平凡到輝煌!。

      中學生社會實踐調查報告8

        摘要:通過本次對xx區(qū)各中學的學生零花錢的調查,我們小組成員親身體驗到了投身社會實踐的樂趣。以下是我組調查的過程概述及方法。

        首先我們確定了問題和研究目標,即中學生零花錢現(xiàn)狀。其次,我們制定了收集信息的研究計劃第一,確定所需要的信息第二,收集有關資料,即問卷調查第三,提交調研計劃然后,實施研究計劃最后,解釋并報告研究結果。于是寫下了此篇論文。

        關鍵詞:中學生零花錢問卷調查研究

        在市場經(jīng)濟的體制下,隨著開放的不斷深入,人民生活水平日益提高,物質生活不斷充實。中學生都是生子女,是家中的小太陽,自然倍受寵愛,其中1個重要的表現(xiàn)就是零花錢狀況。面對日漸增長的零花錢我們究竟應如何看待呢學生門是如何來安排他們的零花前的呢這些零花錢又對他么產生了怎樣的影響呢這些都是十分另社會關注的問題。因此我們小組就這一狀況進行了調查研究。

        為此,我們犧牲了不少時間,一起設計出問卷內容,并向自己認識的各所中小學校的同學分發(fā)。第一次作如此的問卷調查,不免缺乏經(jīng)驗,但經(jīng)過全體成員的努力,終于完成了本次活動。以下便是我們結合調查結果作的一份初步的研究報告。

        問題一:零花錢的來源944%的中學生零用錢來自父母

        我們認為,沒有經(jīng)濟來源的學生,生活開銷一般都是依賴自己的父母,少部分學生與祖輩或其他親屬同住的,也會經(jīng)常收到他們給的零用錢,這也是基于長輩對幼輩的愛護。因此,他們的零用錢絕多數(shù)來自父母。

        少部分期望自食其力的學生還會通過打工或者兼職,來改善自己的生活條件,同時也接觸了社會,豐富了社會經(jīng)驗。但中學生的年紀相對來說還是比較小,能同意他們利用課余打工的家長還是不多。

        問題二:零花錢的數(shù)額

        初中生零用錢每月多在50元以下,高中生的消費層次更為平均

        我們認為,初中生年齡尚小,平時花費不多,加之初中學生的判斷能力和行事能力都相對較弱,家長們一般不會給小孩太多錢支配,只有在一些郊游、外出時間較長的情況下才會相對更為慷慨一些,一般在平時就每次給個幾元錢,以應付日常花銷和每日車費為主。因此多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下。相對來說,高中生各方面的開支比較多學習上的花費要明顯多于初中生,對于自己孩子在學習上的正常開銷,家長們的出手是毫不猶豫的,同時孩子們平時的生活花費和日常零用錢,也開始隨之水漲船高。

        問題三:零花錢的使用情況

        中學生零用錢的3流向:購書、儲蓄、買零食

        由圖可以發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費中,精神消費上的購書是居于首位的,但是目前國內的文化消費市場上針對青少年朋友的書籍還是非常的少,許多都是習題集和課內補習資料,可以填補青少年精神空間的書籍少的可憐,因此必須重視中學生的文化消費需求,挖掘中國式的精神消費內容,豐富青少年的業(yè)余生活。

        值得一提的'是有465%的中學生朋友會把未花完的零用錢進行儲蓄,而且相當多的學生儲蓄是有著明確消費目的的,是1種積攢行為。這個結果表明,勤儉節(jié)約的中華美德在當代青少年的身上也得到了繼承和發(fā)揚。

        孩子的儲蓄行為是個好現(xiàn)象,家長應對此加以鼓勵和正確引導,使其從小養(yǎng)成善理財?shù)暮昧晳T。但同時也必須關心孩子的生活習慣,對于不良習慣必須堅決糾正,這也是對孩子將來負責。

        另外許多青少年學生比較喜歡吃零食,因此用于零食上的開銷也占有較的比例。

        問題四:對零花錢的態(tài)度中學生普遍缺乏理財能力

        我們認為:1個人的很多習慣都養(yǎng)成于青少年時期,從1個學生對待零用錢的態(tài)度就能折射出將來當家理財?shù)狞c點滴滴:1個人從小克勤克儉,長后花錢自不會手腳:小時候要風得風,要雨有雨,讓他感到錢來的很容易,長后一不留神,就會犯下難以彌補的錯誤。

        以上是對調查結果的整理。從中我們可以得到許多啟示。

        新生的一代,有相當多的在年紀尚小時便已受到了金錢的強烈沖擊,正逐漸形成特的金錢觀。因此,金錢教育對于家庭、學校乃至全社會來說,已經(jīng)是1個嚴峻的挑戰(zhàn)。教育者們有必要教孩子怎樣對待錢和看待錢。目前我國的中小學一般都還沒有開設專門的`金錢教育課程,尚在襁褓中的素質教育體系中也沒有著明確提出具體的金錢教育策略,已有一些涉及金錢教育活動都停留在抽象的道德理念層面,且無正規(guī)體系。問題是嚴峻的。

        國外許多發(fā)達國家的家長都比較注重培養(yǎng)孩子的立能力,家庭經(jīng)濟條件再好,學生打工掙錢、自食其力還是比較普遍的。國內在觀念上還是比較落后,家長總希望在自己的保護傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境,誰不希望自己的孩子將來能出人頭地,但在教育上可別意了,拔苗助長不行,過于精心呵護更不可取。

        國外成功的教育經(jīng)驗表明,對中小學生進行消費、投資等方面的理財教育將有助于孩子對經(jīng)濟社會的適應性和敏感性,對他們日后的理財能力有相當影響。當然,我國目前要對中小學生進行金錢教育是1個艱巨的過程,F(xiàn)在很多家庭都是生子女,家長對孩子過分寵愛,孩子要啥盡量滿足,家庭優(yōu)越的條件養(yǎng)成了孩子好吃懶做的壞習慣。殊不知,一心想望子成龍到頭來卻是養(yǎng)子成蟲,身邊這樣的例子不勝枚舉。教給孩子怎樣使用零花錢則是最基本的1個環(huán)節(jié)。我們小組就此展開了討論。最后我們設計一位高中同學了1個星期的零花錢使用方案。

        以上便是我們的一些設想。希望能給家以啟發(fā)。但具體問題需要具體分析。每個人都要根據(jù)自己家庭、生活的實際情況作出最適合自己的方案。

        綜上所述,通過本次調查,我們得出了兩點。第一,廣中小學生要合理安排零花錢。培養(yǎng)理財觀念。第二,家庭、學校和社會要加強對學生的理財教育。兩方面緊密結合才能使孩子健康成長,在這個充滿競爭的社會中取得一席之地。

        最后,我要向給予過我助的所有同學和老師致以最崇高的謝意,謝謝你們!

      中學生社會實踐調查報告9

        初一(22)班

        調查對象:瑪珥湖

        調查方法:查資料觀察對比

        調查情況:

        3月30日,我們班參觀游覽了湖光巖。對湖光巖瑪珥湖進行調查。

        湖光巖在廣東省z市西南18公里處,是一個頗負盛名的風景區(qū),其中有中國唯一的“瑪珥湖”。據(jù)調查了解,該湖是距今14萬-16萬年間平地火山爆發(fā)后冷卻下沉形成的,湖順巖勢組成橢圓形?偯娣e3.6平方公里,湖面2.6平方公里,水深達20多米,比德國的瑪爾湖面積還大,是具有很高的地質學價值、世界罕見的第四世紀以來的火山成湖泊的代表,敔柡有“五奇”:奇之一:“天然年鑒”經(jīng)過長期的自然沉積,湖底已形成低于海平面400多米的火山泥沉積層(現(xiàn)湖水僅深20多米)。因湖水不受外界水系干擾,其沉積層忠實地記錄了地球古植被的變化,成為研究地球古氣候與環(huán)境演變的“天然年鑒”。奇之二:永不干涸,自我凈化。據(jù)《z府志》記載,該湖“大旱不涸,淋雨彌月不溢”;“以水中皆黑沙石至清無垢,沒肩尚可數(shù)足指紋,故亦名凈湖”。有關專家說,這是因為湖光巖有一個強大的磁場,使湖水產生一種神奇的自我凈化功能。奇之三:樹葉花草落無蹤。湖泊四周都是茂密的樹木花草,每逢刮風下雨,樹葉花草飄落湖中,但總能消失得無影無蹤。奇之四:不見蛇、蛙、螞蟥。有道是有水必有蛙,而2.3平方公里的湖光巖,水中竟沒有一只青蛙,也沒有蛇和螞蟥的蹤影。奇之五:湖區(qū)皆是寶。由于季風不斷從山口進入,湖光巖周圍植被茂盛,一年四季鳥語花香,空氣清新。特別是在水杉林區(qū)形成一個負離子區(qū),負離子含量達105688個cm3,被人們譽為“天然氧吧”;湖水主要是地下泉水,富含微量元素,湖底火山泥可用作美容和健身等。

        在這次社會實踐活動中,我認真進行了觀察。努力找尋集傳奇、優(yōu)美、實用于一體的瑪珥湖景致,可失望的是,我沒有看到這樣的景象。自來水公司因為大量抽水而導致了湖水退了十米之多,湖中心凹陷下去,烏龜和魚兒因為水質問題和沒有棲息的地方,無奈地慘死在了湖邊上。僅僅十來分鐘,我就在湖邊上發(fā)現(xiàn)了四只死龜和兩條死魚,它們似乎在向人們呼吁:“保護水資源!給我們一個生存的環(huán)境!”湖水不再是那樣清澈見底了,湖邊的沙和石子都變得黑黑的,以前一群一群結隊游玩的小魚,現(xiàn)在也只是零星幾條,還是特小的那種毛毛魚。

        圍著湖邊轉了一圈,又見到了五只烏龜,三只是死的,一只眼睛爛掉了,奄奄一息,我私自把它帶回了家。因為它們并不適應湖光巖的湖水,都死得差不多了,湖邊也有不少死的小魚。好可憐的小生物!”

        在湖邊散步時我還發(fā)現(xiàn),周圍的花草樹木失去了往日的生機,春天理應是萬物生長的季節(jié),可是那一棵棵樹上的.紫荊花卻垂下了腦袋,零碎的花瓣落滿在人行道上,顯得孤獨而冷清。湖里的水更不用說了,水上覆蓋了一層厚厚的青油,蝌蚪們在湖里奄奄一息……看到這番景象,我困惑了,我想:“連蝌蚪都愿意生活在這種池塘里,看來這個池塘與其他的相比算‘干凈’了吧!”

        從湖光巖回來后,我特地從相冊里找回兩年前瑪珥湖的照片,湖面略呈心形,湖水清澈、纖塵不染,平靜得像一面鏡子。再看看周邊的花草樹木,每一棵都茂盛蔥蘢,在藍天白云的襯托下顯得生氣勃勃……

        僅短短兩年多,瑪珥湖的環(huán)境就發(fā)生了翻天覆地的變化,讓人深感憂慮。在憂慮中,我確切聽到了瑪珥湖振聾發(fā)聵的呼喚:人與自然和諧發(fā)展。

        建議:

        瑪珥湖是萬年地球演變發(fā)展留下的天然年鑒和自然博物館,也是人類開啟地球迷宮的一把金鑰匙,旂砗谑澜缟溪毝䶮o他,無論失去哪個,對世界人民來說都是重大的損失。湖光巖瑪珥湖是z市的一塊瑰寶,理應受到尊重和保護。為了讓我們的子孫后代也能欣賞到神秘的瑪珥湖,讓我們從現(xiàn)在做起:保護水資源、保護環(huán)境、保護瑪珥湖吧!

      中學生社會實踐調查報告10

        3月30日,社會實踐活動的日子終于到來了。興奮了一個星期的我們經(jīng)過半個小時的車程,來到了南沙守礁部隊。

        一下車,看到的是坑坑洼洼的田野,長了許多樹和草,轉過頭來,兩棟大樓映入眼簾,鏤空的設計讓人感到了一種輕盈的感覺。玻璃折射的太陽光使道路兩旁的大王椰更挺拔了。大樓正對著的是一個大操場,青灰色的水泥地板不知道經(jīng)過了怎樣的打掃,似乎映照出天邊的云彩。這一切跟遠處傳來的大海的波濤聲交織在一起,給人的感覺只能用莊嚴肅穆來形容。

        經(jīng)過五分鐘的列隊,12個班的隊伍整齊地出發(fā)了。在一面迎風飄揚的z校旗帶領下,我們進入了軍營。車庫的墻壁用灰水刷得整齊雪白,每個車位的門口上方都有一塊鐵牌子,詳細有序地記錄了所屬車輛的車牌、型號、編號、駕駛員等信息。有的車輛停在車庫里,無論黑車、綠車、白車,都映照出周圍蔭蔭綠草。從玻璃上可以看見明亮的天空。這一般景象,讓到場的每一個人都忍不住在心里贊嘆。有的人想去摸摸車上的玻璃,感受一下軍車的味道,但還是不忍心,畢竟誰都不想破壞這美麗的畫面!

        在林蔭道上轉了十八個彎,看見每棵樹下的土堆都是正梯形的,雖然被雨水淋過,但仍沒有變形,棱角分明,才能稍微體會到一點軍人的氣魄。走進軍人俱樂部,從一面寫了勵志標語的墻的兩邊的小門穿進去,就來到了一個放映室。

        投影機射出光束,介紹南沙守礁部隊的記錄片《南沙浩歌》開始放映。

        影片記錄了清朝以來,我國南沙群島的發(fā)展歷程。原來在新中國成立前后,曾經(jīng)有外國侵略者想搶奪我們國家的南沙群島。因為著這不只是一群芝麻大的小島,而且還包括了周圍大面積的領海。當時,南沙部隊正在建設,別人的飛機艦船就守在一旁,留下來的,就等于是打一場用腦袋當足球的足球賽。隨時都有犧牲的可能。但是,大家都知道,中國人是不會放棄的。就是這樣危險的時候,仍有13人挺身而出,自愿留守。而且,比這更令人驚訝的是:這13人在幾天內,每人都承擔了好幾人的工作量,使建站基地的地基在幾天時間內就向前推進了130多米!這130多米啊,筑成的不是單純的地基,還是新的長城!

        這13人,表現(xiàn)出的堅強不屈,勇敢奮斗的'精神,不僅升華了自己,還向世界證明了:中國是不容侵略的!

        但是,野狼的本性是難改的。他們似乎是吃定南沙這塊肉了,又在1988年春節(jié)前后,向我們張開了血盆大口。一艘武裝護衛(wèi)艦,掩護著一只小艇,坐滿了全副武裝的士兵,向華洋礁開來。南沙戰(zhàn)士會怕嗎?答案絕對是否定的。英勇的戰(zhàn)士們馬上躍上小艇,向野狼們迎面沖去。這時,一個三丈高的海浪打來,雙方都被拋入空中,艇上的戰(zhàn)士憑著平時訓練有素,做出了一個驚人的動作——十幾人一齊縱身,如火箭一般竄入對方小艇內。當看到這一幕時,感覺從頭到腳都麻麻的輕飄飄的,似乎就身臨其境地在與敵人拼殺,在與南沙戰(zhàn)士一同保衛(wèi)祖國。

        他們的這次騰飛,只是幾米,或十幾米的距離。但他們卻用生命做,把中國的形象在侵略者的腦海中推向了他們所不能觸及的高度。我們又一次把野狼打敗了!

        影片還在放映,我的思緒已隨它飛向了幾十年前。偉大的中華兒女們一個個矯健的身影,一個個堅強的面龐,一次次英勇地奮戰(zhàn),無不將我的靈魂一次次地震撼。說到戰(zhàn)場,我就能想到他們提著槍,舉著鐵一般的手臂支撐著祖國的邊疆的樣子。說到建站工地,我腦海里便浮現(xiàn)出他們滿腳泥巴,滿臉沙子,肩頭全是結成塊的水泥,手掌全部開裂的形象。無論是堅硬如鐵的珊瑚礁,還是三丈高的海浪,或是缺水缺菜的飲食,都不能阻止他們前進的腳步......

        從放映廳出來,明媚的陽光照耀在臉上,感覺暖烘烘的,聽見遠處傳來的海濤聲,真像是一曲歌頌南沙守礁戰(zhàn)士的贊歌!

      中學生社會實踐調查報告11

        一、導語

        白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品難以分解,所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會給環(huán)境帶來嚴重危害。然而,令人遺憾的是,廣大中學生對白色污染知之甚少,環(huán)保意識淡薄,每天都在制造白色污染,使原本圣潔的校園受到白色污染的侵蝕。為了了解、解決校園白色污染的問題,我們對校園白色污染進行了一些調查,并嘗試找出解決辦法,使廣大中學生了解白色污染的危害,提高同學們的環(huán)保意識,還校園一片凈土,促進江夏一中的白色污染防治工作。

        二、有關白色污染的相關知識

        1、白色污染的危害

        白色污染的危害是多方面的,埋入土壤中的塑料制品,對耕作和播種造成了極大困難,影響了農作物對水分、養(yǎng)分的吸收,污染地下水,使農作物減產甚至不產。如果將塑料燃燒,則會產生大量有害氣體,破壞環(huán)境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年),若被海鳥、魚類誤食,會造成這些動物死亡,若是纏住一些艦船的螺旋槳,則會造成海上交通事故。

        2、目前國際上較為先進的白色污染治理辦法。

        白色污染形成的關鍵是塑料不易分解,因此,科學家研制了多種自毀可降解塑料,如生物自毀塑料、化學自毀塑料、醫(yī)用自毀塑料等。制造這些塑料的指導思想是:在塑料中加入某種化學物質,使塑料能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。這些方法的共同特點是造價昂貴,無法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望著早日出現(xiàn)可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。

        三、調查情況

        我們小組在學校隨機挑選50人參加我們的問卷調查,共收回45份,占90%(調查問卷附表),結果如下:

        問題一:你知道什么是白色污染嗎?

        調查者中,有2/3表示知道白色污染,而有1/3表示不清楚。結果表明,大部分中學生是知道什么是白色污染的,這與學校教育有很大關系(高二化學教材對于白色污染有過講解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚,這表明,學校還應加強對學生的教育。

        問題二:你經(jīng)常購買小食品嗎?

        61.1%的人偶爾購買小食品,27.2%的人經(jīng)常購買,只有11.7%的人不買小食品。這是因為,走讀的學生族很少有時間在家吃早飯,住讀的學生因“過早”的時間緊張,有一部分來不及“過早”,所以到學校超市購買食品充饑的人很多,而食品包裝袋絕大部分都是塑料制品(請看以下的調查),這就為校園白色污染的產生提供了前提條件。

        問題三:你如何處理塑料袋?

        上述調查顯示只有7人(占15.6%)將塑料袋隨地亂扔,而扔進垃圾箱的占80%,但這并不表示大部分塑料袋進入垃圾箱中,因為據(jù)我們小組成員觀察發(fā)現(xiàn),很多人雖然知道應當把塑料袋扔入垃圾箱內,卻總是扔到垃圾箱旁,風一吹,塑料袋就滿校園亂飛了。

        另外值得提出的是,在兩位選擇其他的同學中。一人表示會把塑料袋扔進視線所見的垃圾箱內。我們發(fā)現(xiàn)。校園內垃圾箱以前并不多,而且大多銹跡斑斑的,沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不過本學期開始后,學校增加了垃圾箱的數(shù)量,新添置了塑料垃圾桶,這對于防治校園白色污染是有幫助的。

        問題四:請同學對校園白色污染的處理方法提出一些建議。

        提供建議如下:

        (1)學校應教育同學們增強環(huán)保意識,多宣傳白色污染的危害。

        (2)同學們不要隨意扔垃圾,對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性,并進行批評教育。

        (3)學校應統(tǒng)一將垃圾分類、回收,集中處理,可以減少污染,還可以增加一筆收入。

        (4)增設垃圾箱,放在白色污染嚴重的地方(如小賣部門口、學生食堂前、教學樓的通道處、運動場旁邊)。

        (5)設計一個醒目的環(huán)保標志,掛在學生經(jīng)過的地方。

        (6)盡量減少用塑料袋包裝物品,并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒(現(xiàn)在校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒,但仍在使用)。

        (7)呼吁全社會,呼吁全體同學、老師增強環(huán)保意識。

        (8)建議學校個別清潔工不要焚燒垃圾。

        通過本次調查,我們得出以下結論:

        大部分學生對于白色污染比較了解,但仍有部分人對白色污染的概念不清楚,這需要學校增強環(huán)保方面的教育。

        相當一部分人雖然知道什么是白色污染,但依然使用或隨手丟棄白色污染物。由此可見,學校培養(yǎng)學生環(huán)保的觀念十分重要,同時學校也要作出實際行動,如多設置分類垃圾箱,組織回收有價值的垃圾等。

        (三)學校白色污染現(xiàn)狀調查

        通過上一階段的調查,我們已經(jīng)調查清楚了學生對白色污染的了解情況,與同學們初步探討了如何防治校園白色污染。這一階段我們的主要目的是調查我們學校白色污染的情況,并對處理方法進行可行性探討。

        首先,我們進行的工作是估量一個班一天產生的垃圾,分揀出垃圾的種類、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重為多少,以此來估算江夏一中一天產生的白色污染物的數(shù)量。以高二某班為例,這個班一天所產生的垃圾約重2kg左右,主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發(fā)泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用于食品包裝),5個塑料瓶,7個發(fā)泡飯盒,2個易拉罐(鋁制)。不難看出,食品包裝是校園白色污染的主要組成部分。我們還發(fā)現(xiàn),紙張和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社會上也有回收廢紙、易拉罐的地方。于是我們把重點放在了塑料的回收再利用上。

        在學校的垃圾站,我們遇見一位揀垃圾的人,他把塑料瓶進行了回收。我們小組成員上前詢問他回收的目的、價錢,而他沒有回答。為了查詢有關塑料的回收情況,我們小組特意利用課外時間對武漢市江夏區(qū)各正規(guī)廢品回收站進行了采訪,可惜沒有發(fā)現(xiàn)回收塑料的地方。最后,通過上網(wǎng)查詢資料,我們得知:塑料是可以回收的,但不可以再利用來制造食品包裝袋(因為造價高,不能保證衛(wèi)生與安全),只可用作建筑材料或農用大棚等。值得注意的是,一些違規(guī)生產的個體小企業(yè)私自回收塑料廢物,用一些有毒的有機溶劑清洗后再利用,這對人體是有害的。因此,學校在進行垃圾分類回收時,一定要將回收的塑料制品送到正規(guī)的回收單位。

        三、結論

        通過以上調查,我們發(fā)現(xiàn)校園內是存在白色污染的,以江夏一中為例,每天要產生4000個左右的.食品包裝袋,這會使多少畝土地喪失耕種能力!而且,學生對于白色污染缺乏緊迫感,采取不以為然的態(tài)度,這是十分危險的。如果每個人都這樣想,那么若干年后中國還有沒有可供種植耕作的土地?我們中學生不應該對白色污染這一社會問題不聞不問,而一定要拿出主人翁的精神,積極地去宣傳白色污染的危害,宣傳環(huán)保意識、從而使全社會的人都有環(huán)保觀念--這正是我們的目標所在。

        我們的建議:

        (1)根據(jù)我們的調查以及我們所查的資料,我們建議學校實行垃圾分類回收制度,其具體操作方法如下:

        ①每一個班在班內建立一個小型垃圾點,將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多,可以一天清理一次,另外考慮到電池對環(huán)境的危害,建議同學們把廢舊電池統(tǒng)一回收。

       、趯W校設立幾個大型垃圾箱,統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,并在校園內多設置一些小型分類垃圾箱。學校負責與社會回收單位聯(lián)系,及時送出回收來的垃圾,變交費清運垃圾為收費送出回收來的垃圾。

       、蹖W校應當設立一個評分制度,對垃圾回收工作開展得好的班級進行鼓勵;厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂。如我們高二(7)班每月出售給收廢品的人的廢紙、塑料瓶均達20多元人民幣,用作班費開支。

        (2)應當看到,要想真正從根本上杜絕校園白色污染,就必須在學生心中樹立環(huán)保的觀念,因此建議學校多多加強環(huán)保教育,如征集環(huán)保標志,舉行環(huán)保歌詠比賽等活動,使環(huán)保意識深入人心。

        (3)加強對學生進行環(huán)保教育,目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識,因此建議學校多方面向社會開展公益活動,如在每年4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時,組織學生上街宣傳環(huán)境保護的重要性等知識,只有全社會都在講環(huán)保,才會從根本上防治白色污染。

      中學生社會實踐調查報告12

        調查背景:

        隨著時代的發(fā)展,環(huán)境保護問題日益突出,我國也將保護環(huán)境作為一項基本國策。而我們中學生由于課業(yè)繁重,用紙量也是居高不下,練習本、草稿紙,講義等數(shù)不勝數(shù)。殊不知我們這樣的對紙張(即森林資源)是一種極大的浪費,其實很大一部分損失是可以避免的。于是就有了我的調查研究課題。

        調查目的:

        針對中學生校園內存在的紙張浪費情況,我覺得有必要對此進行調查,以弄清紙張浪費的現(xiàn)狀,給人們敲響警鐘,也為減少紙張浪費提供參考依據(jù)。

        調查時間:

        20xx.9—20xx.1

        調查范圍:

        江夏一中、實驗高中、山坡高中、江夏區(qū)第四初級中學部分學生。

        調查方法:

        問卷調查:發(fā)放問卷400份,收回問卷372份,回收率91%。

        調查結果:

        經(jīng)調查95%以上的被調查者都喲紙張浪費現(xiàn)象,具體表現(xiàn)為:

        1、個人學習用紙方面:

        在中學中的紙張浪費現(xiàn)象并不想想象的那么嚴重,絕大多數(shù)的同學學習用紙都是屬于正常范圍內,但是我們可以看到筆記本數(shù)量在10本以上的人數(shù)占了30%也就是被調查者中有100多人存在較嚴重的紙張浪費現(xiàn)象,而且與此相對的也有31%的被調查者的草稿紙使用時間在一星期以內,這也充分說明了我們身邊確實存在著不少紙張浪費情況,學習用紙方面顯得尤為突出,雖然尚未成為普遍現(xiàn)象,但是應該給予重視。

        1、學校用紙方面:

        根據(jù)我的調查報告顯示各校發(fā)放的試卷、講義等都不同程度的存在紙張浪費的問題,這也是中學校園內存在紙張浪費現(xiàn)象的一個很重要的因素。在接受調查的同學中間,大多數(shù)同學都反映學校發(fā)放的試卷、講義等書面材料,存在只復印一面,背面空白的情況(各所學校的具體情況有所不同)。這在很大程度上反映了作為學校本身而言,并沒有做到節(jié)約用紙的領頭人。

        2、每學期分發(fā)的練習本的使用情況:

        眾所周知,我們每學期開學時都會分到種類繁多的練習本,而這恰恰是學校紙張浪費的一個重要的組成部分。我在對這個方面調查時發(fā)現(xiàn)了較大的問題,首先是選擇練習本有剩余的人數(shù)占了60%,而據(jù);了解,選擇很不夠用的同學都是因為聯(lián)系本被當作草稿紙的大量使用造成的。再看關于草稿紙使用種類的圖表可以很明顯的看出選擇把學校發(fā)放的練習本當作草稿紙的同學超過了37%,而選擇自己購買的僅4%。這說明學校分發(fā)的練習本由于數(shù)量多,已經(jīng)成為同學們草稿紙的替代品,時期了其應有的作用。在對接受調查的同學之中把學校分發(fā)的練習本用來學家庭作業(yè)和摘錄筆記的只占到練習本數(shù)量的一半左右。

        這個方面不同于上述兩個方面的情況,應該算是校園紙張浪費的典型代表,最應該引起我們的重視。

        結論和建議:

        根據(jù)以上三個方面的調查結果分析,我認為校園浪費問題確實存在,而且有慢慢擴大的趨勢,在一些方面已經(jīng)凸現(xiàn)出來,可是我們大多數(shù)的人還沒有真正意識到這個問題的存在和它所帶來的危害。

       。1)我們中學生之中,由于一系列的因素影響,存在著各種不同的紙張浪費現(xiàn)象,程度也有所不同,各所學校的實際情況也不一樣。但是這個問題卻是被停學、老師忽略的'一個盲點。

        (2)紙張浪費的各個方面發(fā)長不一,有的現(xiàn)象,我們傳統(tǒng)觀念認為比較嚴重的,其實并沒有想象的嚴重,而恰恰是某些我們不關注的,浪費情況愈加嚴重。

       。3)普遍存在年紀越高,浪費的情況越嚴重的現(xiàn)象,性別差異所造成的差異也很明顯。通過對比,高中生的紙張浪費情況比初中生要嚴重得多。有土時間倉促,未能列出性別差異對紙張浪費的影響,但是從調查過程來看,女生的浪費現(xiàn)象大大低于男生。

       。4)作為學校,并沒有很好的防止紙張浪費的出現(xiàn)和擴大,而且在一定程度上加速了這種現(xiàn)象的發(fā)展。老師在布置課堂作業(yè)時通常喜歡用多本練習本交換上交,往往造成不必要的浪費。

        我試著提出幾點建議作拋磚引玉之用。

       。1)在校園內展開節(jié)約紙張,避免浪費的宣傳活動,提高在校學生和老師的環(huán)境保護意識,養(yǎng)成節(jié)約用紙的良好習慣,減少紙張浪費。

       。2)校讜也應該加強對書面材料印發(fā)的監(jiān)管力度,精良做到物盡其用,這樣不僅減少了只好真納感的浪費,同時也減少了開支。

        適當減少學校統(tǒng)一分發(fā)的練習本數(shù)量,在保證常用練習本數(shù)量的基礎上,減少不常用的練習本,來勢也應該盡量減少課堂作業(yè)練習本的使用數(shù)量。

      中學生社會實踐調查報告13

        活動目的:

        為了使中學生對我國海防軍事現(xiàn)狀,南沙建站守礁十周年以來的血汗歷程和實況,以及部隊的艱苦訓練生活有所了解;加強中學生對毒品的防范意識,警醒青少年遠離毒品,珍愛生命;并使中學生更快更好地了解社會實況,融入社會,樹立優(yōu)良的社會及人生價值觀。xx學校于20xx年3月29日組織初一級全體師生到z南沙守礁部隊進行社會實踐活動。

        活動內容:

        南沙浩歌撼人心守礁精神鼓壯志

        我們在z南沙守礁部隊軍人俱樂部會議室觀看了記錄片《南沙浩歌》,該片主要講述海軍南海艦隊赴南沙建站守礁的全過程,以及十年來所經(jīng)歷的艱難險阻。

        南沙群島坐落在中國南海,南海面積達360萬平方千米,是勃海、黃海、東海面積總和的3倍,南海蘊藏著極其豐富的自然資源,這使南海成了名副其實的“亞洲火藥筒”,是周邊國家爭奪的目標。為了守住這片富饒的海域,南海艦隊在南沙建站守礁。這一計劃在人們看來也只是三分把握,七分冒險。建站初期,定點勘測、挖礁和周邊國家的軍事干擾成了三大難題。測量一個點,平時在陸地上一分鐘就可以完成,可在搖曳不定的海面上,要花費幾十分鐘甚至一個多小時;緊接而來的挖礁工作埋伏了關卡——挖土機的齒一下子都斷了,戰(zhàn)士們就用手挖,鮮血布滿在礁石群上,那種艱險不是常人所能想象的;面對國外的軍事困擾,戰(zhàn)士們采取了“人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人”的態(tài)度為保衛(wèi)南沙展開了激烈的自衛(wèi)反擊。面對重重困難,這支由13名戰(zhàn)士組成的鋼鐵隊毅然挑起建站重任,在不足十平方米的海上高架樓上生活。顧不上風雨的阻撓與惡劣的環(huán)境,創(chuàng)造了土地上的奇跡。在屏幕上,建站戰(zhàn)士們的神情始終堅韌無比,他們由于條件限制,只能吃罐頭度日;在建筑工地上的勞作和猛烈陽光的暴曬給他們留下的傷痕,也只能用海水來清洗,傷口撒鹽加劇了他們的疼痛,他們身上一塊塊的瘀血和道道的傷痕是他們的付出最好的驗證。雖然生活工作條件艱苦無比,但他們以苦為樂,一片由血與汗凝成的新生土地出現(xiàn)在南沙不平靜的海面上。曾經(jīng)有多少戰(zhàn)士為此而犧牲!隨后,在1988年8月2日,經(jīng)過風與浪的洗禮后,南沙海洋氣象觀測站也落成了,這是祖國為建設南沙邁出豪邁的一步。直到今天,仍有大批的戰(zhàn)士赴南沙守礁,他們熬過艱難的“十關”:用水關、飲食關、守礁寂寞關、看信關、恐懼關、運動關、暈船關、想家關、火爐關、忍耐關。堅守崗位,從他們身上衍生出的:“南沙精神”鼓舞著我們前進。

        雷鳴氣勢鋼鐵臂膀

        聽完報告后,我們跟著隊伍來到大操場,觀看部隊士兵們的操練!胺纸鈩幼鳌敝笓]官的口令一起,戰(zhàn)士們向我們展示了一套套英姿颯爽,干脆利索的動作。他們頂著炎炎烈日,汗流浹背,喊出一聲聲鏗鏘有力的口號,震撼人心。讓我們領略到部隊的風采和他們堅強的意志。

        現(xiàn)身說法,遠離毒品

        緊隨其后,一名來自z的戒毒所教員現(xiàn)身說法,講述他沾染毒品到擺脫毒品的經(jīng)歷,為我們敲響了警鐘。

        他在高中時結識了一幫被毒品纏身的“哥們兒”。他好奇地向毒友問吸毒的感覺如何,毒友鼓吹吸毒的感覺奇妙,身體輕飄飄,勝似神仙。在毒友的慫恿下,他抱著“試一試,體驗一下神仙的感覺,應該沒問題”的心態(tài)接觸毒品。最后事與愿違,事情變得一發(fā)不可收拾,他的大腦在一次對毒品的嘗試后,擺脫不了對毒品的依賴,荒廢學業(yè)。為了籌集毒資,他每天都以不同的借口向家人要錢。想要人不知,除非已莫為。真相敗露后,家人拒絕給錢,他就威脅家人要破家毀屋,家人無可奈何地把錢一次次遞到他那失去人性、毒癮難填的手中。最后他走上犯罪之路。他盜竊多次被抓,但仍屢教不改,毒素侵蝕入之膏肓。直到有一次他向體內注射過量毒品,昏迷過去,經(jīng)過六七小時的暴曬,被送進醫(yī)院。從此他才開始戒毒生涯,用自己的經(jīng)歷教育更多的人。最后戒毒所干部的發(fā)言更讓人心寒:20xx年全國吸毒人數(shù)已達210萬,其中絕大部分吸毒者是10-30歲的青少年,他們吸毒的普遍原因是對毒品的不了解及對吸毒的好奇。這一組組的數(shù)據(jù)令人觸目心驚,時時刻刻在警醒我們:遠離毒品,珍愛生命。

        一絲不茍表里如一

        活動結束前,我們參觀了士兵們的.宿舍。部隊里嚴明的紀律煉就了士兵們鋼鐵般的意志和一絲不茍的處事態(tài)度——每樣物品的擺放都井然有序,室內打掃得一塵不染,如同在訓練場上他們給人的印象:步調一致,緊張有序。表里如一不僅是軍人須有的品質,我們每個人也不例外。

        通過這次社會實踐活動,我加深了對部隊、海防軍事的了解,并深刻地體會到我們現(xiàn)在幸福安定的生活是無數(shù)舍已為人的軍人,用他們艱苦的訓練和堅守崗位的執(zhí)著換來的。軍人們?yōu)榱俗鎳姆睒s昌盛和人民的安居樂業(yè),奔赴環(huán)境惡劣的邊防線。面對這樣的大無畏精神,我們還有理由不珍惜時間,學好本領,報效祖國嗎?我們還有理由向微不足道的困難低頭嗎?

        我還了解了毒品這個吸血鬼猙獰的面目,它不僅是社會的經(jīng)濟負擔,還是讓吸毒者身敗名裂的罪魁禍首。我們要堅定地對毒品說“不!”

        我們“身在福中要知!保瑧颖墩湎б蝗ゲ环档拿繒r每刻美好時光,共創(chuàng)人生美好未來!

      中學生社會實踐調查報告14

        隨著人們經(jīng)濟能力的提高,如今的青少年一代在小學就開始有獨立消費的行為,到了中學時代,他們一般都有一筆固定的消費資金(零花錢),有了經(jīng)常性的獨立購買活動,中學生社會實踐調查報告。例如購買衣物:飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面,雖然高消費的學生并不多,但是有關專家認為,十幾歲的中學生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強,在一些變味的“人跡關系”的影響下,難免會模仿。因此,良好的消費觀念對于青少年來說是至關重要的。

        現(xiàn)今,中學生的生活,學習環(huán)境與其父母一代已完全不同,大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重。再者,由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又隨著家庭觀念的轉變,家長更尊重子女的意見,鼓勵子女發(fā)展自身能力。因此,中學生在諸多的影響下消費觀念產生了極大的變化。

        根據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢的學生占了被調查總數(shù)的98%,沒有的僅占1.4%,現(xiàn)在的學生都是家里的“獨苗”,家長對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛有加,即使自己在省吃儉用,孩子那里總是應有盡有,可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花錢,這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排,所以也不需要什么零花錢了。但是對父母來說,高中生各方面的開支較多,學習上的花費明顯多于初中生。對于在學習上的正常開銷,家長們的.出手毫不猶豫的同時,同學們的生活花費和日零用錢,也隨之“水漲船高”,調查報告《中學生社會實踐調查報告》。

        因此中學生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點:

        1、求新性。中學生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下,“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

        2、興趣性。據(jù)了解,由于有的學生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等,總的來說,主要消費對象自己的興趣愛好有關,換言之,興趣愛好越廣泛,所花費的款項也就可能同比例增長,更何況現(xiàn)在的學生,興趣廣泛是普遍的事。

        3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中,加之有不少學生的家境不錯,特別容易出現(xiàn)攀比的風氣。這便使許多人產生“別人有什么,我也要有什么”的想法,加上時下的某些時尚主題,促進了這種心理的形成,跟進了流行大軍。

        4、盲目性。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的,且從眾性心理起了主導作用。

        古人曰,“儉,德之共也;侈,惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強調“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習慣,可以避奢侈,取道義,去邪心,有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”?v觀歷史,大到邦國,小到家庭和個人,無不是興于勤儉,敗于奢靡。青少年的財政來源主要來自家長,家長應負起管教指導責任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支,根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況,制定合理的消費計劃,并從中學習承擔家庭經(jīng)濟責任。學校應該進行消費觀念教育,灌輸“量入為出”的用錢方法,通過學習理財知識,了解借貸責任,力戒享樂奢靡陋習,幫助我們青少年樹立正確的消費觀念。

      中學生社會實踐調查報告15

        這是一次高貴的精神洗禮,它能抵御世俗的侵襲,讓我們的靈魂洗盡鉛華、卓然獨立!同樣的生命,他們卻擁有不一樣的命運,真正改變他們不一樣的人生命運的,是一次簡單的選擇,正是這次選擇,本是花一般的年華就此凋零……

        20xx年3月30日,我們坐在這輛車里,將在這樣一輛擁擠不堪的車里,開始我們的旅途。望著車窗外,從眼睛里流露出一個將要開始旅程的人所有的期盼與茫然。“嘶—”一陣刺耳的剎車聲結束了一切空想,我們的目的地到了。

        莊嚴肅穆的大鐵門緩緩地在我們眼前打開,真正的旅途也正如這扇鐵門一樣打開了……

        z市z戒毒所座落在綠樹紅花中,諾大的院子滿載著綠色,幾名身穿綠衣的戒毒人員在打掃著,對于他們來說,這里是他們充滿生機、嶄新的綠色春天。在老師的帶領下,我們又來到了一間整潔寬敞的會議室中,同學們都拿著筆記本和筆靜靜地坐著,默默的等待著報告的開始。

        大約二十分鐘過去了,由戒毒所民警領導給我們講解了戒毒所的概貌和進一步認清了毒品的危害,對毒品從生理和心理上摧殘人的健康機理有了更加全面的認識。之后,我們又聽取了正在戒毒人員的“現(xiàn)身說法”,他們?yōu)槲覀冎v述了他們的'親身經(jīng)歷,告誡我們要遠離毒品,要珍惜現(xiàn)在美好幸福的生活和寶貴的生命。

        每一位同學都在埋頭記筆記,會議室里彌漫著一種沉重的嚴肅,筆在紙上“唰唰”地寫著,大家的心里面都有著許多感慨,對于這些誤入歧途的吸毒人員,只能衷心地祝愿他們早日把毒癮戒掉,回頭是岸。

        聽完了正在戒毒人員的“現(xiàn)身說法”,工作人員給我們播放了一段視頻,視頻上真實記載了近幾十年來廣東省各地區(qū)因吸毒而造成事業(yè)失敗、家破人亡等種種事例。

        同學們都屏住了呼吸,一個個活生生的例子,一個個本是才華橫溢、品行兼優(yōu)的棟梁之才,因為吸毒,不但自毀了前程,并且連累了家人,墮落的癮君子,為了毒品,不惜一切代價,何曾知道如此傷害了多少關心他們、愛護他們的人呢?絕望中,多少丑陋的靈魂在哭泣、在掙扎,但這些無謂的掙扎,一次又一次地被毒魔那無形的雙手所捏碎。

        走出戒毒所,凌亂的思緒在腦海中翻江倒海地襲來,打開黑夜的鑰匙,恪守心靈的美麗,勿讓毒魔主宰你的生活,留一片純凈的余地讓陽光灑滿!

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