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招生實踐報告15篇(精)
在日常生活和工作中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的招生實踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
招生實踐報告1
大一生活轉(zhuǎn)眼即逝的就要過去了，進(jìn)入大學(xué)讓我慢慢的感覺到自己像半個大人似的，開始有壓力，也充滿這小孩子那種對社會憧憬的好奇之心！今年暑假我的暑期兼職就是幫學(xué)校招生，來到了自己的家鄉(xiāng)惠民做招生生工作從中我學(xué)到了很多的經(jīng)驗和自己得到的體會。
一、回憶
炎炎夏日列日當(dāng)頭，在這樣的環(huán)境下更激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。想通過招生社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛練自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)；想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在以及社會上的一寫事情和書本上的案例的差距時間過得很快。轉(zhuǎn)眼間，一個炎熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。但也浪費(fèi)了很多金錢的辛酸，當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。
經(jīng)過了將近一個月的招生生涯，現(xiàn)在的我對于“您”這個稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“您”時，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說跑業(yè)務(wù)的是太陽底下的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“招生專員”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這四個字給我?guī)淼暮肋~感。也讓我感受招生精神忠誠博雅樸實剛毅的熏陶，然而當(dāng)離開潛江時，原先最熟悉的'稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……
二、心得與體會
一．在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這種技巧是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。在惠民做招生工作時，因為是宣傳學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，與別人談話的時候變多了。如何與家長，學(xué)生溝通，推廣的學(xué)校的實力，和學(xué)校與學(xué)校間的比較。使家長和考生接受你的意見和建議。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第
三．第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。這樣才讓別人仍外你能行，相信你當(dāng)然也相信你宣傳的院校！
四．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打暑期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如學(xué)校的招生老師所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
五．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。我工作中也體會到，因為我們對工作的性質(zhì)不明確，對各各招生院校不清楚想家長和考生就會變成一團(tuán)糟。
三、實踐之所得
假期工作期間,正是因為上次暑假抓緊時間學(xué)習(xí)了如何和人交往，如何換位思考，主動和別人交談，讓自己的交際能力有一定的提高！同時,如招生工作全部按照老師傳授的事例，不經(jīng)過實踐考驗,根本無法和人交流.當(dāng)我和第一個考生通電話，宣傳學(xué)校時,才發(fā)現(xiàn)有不少很重要的細(xì)節(jié)之處,我并沒有真正掌握,而當(dāng)我做完時,我明顯感覺到我的知識有了一個巨大的飛躍!
我通過解答迎新問題,不僅僅增加了對招生技巧,對迎新流程的熟悉,讓我學(xué)會了一些如何籌劃安排迎新各種招生挑戰(zhàn),而且,我覺得更重要的一點(diǎn)是,這種工作能夠培養(yǎng)我去體會怎樣樂于奉獻(xiàn),體會其中的樂趣,學(xué)會真正為考生家長服務(wù).實踐讓我走向社會應(yīng)用,走出課堂.當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R,而是缺少將知識與實際相結(jié)合的能力.我們在課堂上所學(xué)的,與在實際當(dāng)中遇到的是不盡相同的.其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問題.作為當(dāng)代中國的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面對的種種問題,對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的.當(dāng)然,也要擺正勤工助學(xué)于學(xué)習(xí)的關(guān)系,切不可因打工而荒廢3年的青春,荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時期.正如有名的一名教授曾說過的一樣:"打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充,學(xué)習(xí)才是最重要的."三,將所學(xué)內(nèi)容融入目前和以后工作中大學(xué)是一個教育我,培養(yǎng)我,磨練我的圣地,我已我能在此生活而倍感榮幸.在做眾多社會事務(wù)的同時,我將用所學(xué)內(nèi)容更加團(tuán)結(jié)同學(xué)，幸福奉獻(xiàn)我所得,為武交院的振興,為湖北高職的振興貢獻(xiàn)一分微薄之力.
實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑.親身實踐,而不是閉門造車.實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍.增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力.為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ).同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!雖說這次兼職并沒有讓我得到什么物質(zhì)上的滿足，但我從中學(xué)到了以前無法學(xué)到的知識，所以我覺得它會成為我人生中的墊腳石！
招生實踐報告2
實踐單位：解放軍通訊學(xué)院
實踐時間：XX年7月15日——XX年8月19日
一、實踐目的
之所以會想在這個暑假去參加社會實踐，主要是想將自己所學(xué)到的東西用到社會工作中去，從而了解自己的長短，對于該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的東西，我要好好地保持，對于學(xué)習(xí)中還沒有涉及到，而工作中有需求的東西，我將在以后的學(xué)習(xí)過程中，將它彌補(bǔ)起來，為我以后出身社會工作，打好堅實的基礎(chǔ)。另一方面，關(guān)注社會、了解社會、投身社會，是我們大學(xué)生對社會應(yīng)有的態(tài)度。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我們對社會的了解還太少，也不夠深入。而作為一名知識分子，用自己所學(xué)的東西，積極回報社會，是我們義不容辭的責(zé)任。這點(diǎn)作為大學(xué)生的我們做的也不夠。利用這次暑假時間的機(jī)會，我想讓自己與社會接軌，挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點(diǎn)。
二、實踐內(nèi)容
社會實踐在我的大學(xué)生活中可算是重要的一部分了.從大一開始,我就積極尋找各種機(jī)會鍛煉自己.家教老師,服務(wù)生,推銷員等都嘗試過,也在這些角色中我也學(xué)到很多知識.
忙碌的考試周過去了，我和我的同學(xué)一起，拉著行李箱，就開始出發(fā)了。拖著重重的行李，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們終于來到了解放軍通訊學(xué)院，找到了接待我們的老師。領(lǐng)隊老師向我們訴說了關(guān)于工作的種種細(xì)節(jié)，特別交代我們，要對自己接觸的新生負(fù)責(zé)到底，負(fù)責(zé)從打電話，接待新生參觀，還有電話回訪，而且必須要至少做滿一個月，這讓我們幾個頓時覺得，這也是一份責(zé)任，心里不敢小視這份工作。
學(xué)校要求我們對招生學(xué)校有細(xì)致的了解，學(xué)校的辦學(xué)歷程，師資力量，每個專業(yè)的特點(diǎn)，專業(yè)以后的發(fā)展趨勢，畢業(yè)以后的就業(yè)情況等，甚至是學(xué)校的住宿情況，生活水平，校園環(huán)境，這對我們的電話招生非常有用，否則，我們的招生就會十分尷尬，拿起電話，你講不知道你要說什么。例如，我曾經(jīng)有一個學(xué)生，他對學(xué)校情況的咨詢精細(xì)到了一頓飯幾葷幾素多少錢，學(xué)校寢室有沒有熱水器，甚至是校園周邊有什么好玩的地方都問了，如果我們之前沒有做好充分的準(zhǔn)備的話，將會被學(xué)生問得啞口無言。
除了對校園的了解，我們還要學(xué)會說話上的技巧，打電話不是當(dāng)面交流，對方無法看到我們的肢體語言，面部表情，只能憑借聲音來判斷我們是否值得信任，所以我們打電話的時候，一定要注意策略，要知道自己的優(yōu)勢是什么，劣勢是什么，吸引人的地方是什么，怎樣才能更好的說服學(xué)生到該校來學(xué)校，這個學(xué)校比之其他學(xué)校有什么與眾不同的地方。首先，拿起電話，你一定要自報家門，說明來意，不要在跟人家說了幾分鐘過后，別人還不知道你到底是誰，是干什么的，這樣，很多時候，你會被別人當(dāng)做騙子的。在與學(xué)生說話的時候，要盡量的將學(xué)生的思路往自己的方向引領(lǐng)，若是讓學(xué)生把自己領(lǐng)向別的話題，那你就是一個失敗的話務(wù)員了。在我們的團(tuán)隊里面，有一個隊員就遇到這樣的情況，當(dāng)他與愉快的和對方聊著時下的流行服飾的時候，他就是失敗的，掛了電話，他才發(fā)現(xiàn)，自己根本沒有介紹學(xué)校，還好經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后，我們大家都慢慢上路了。在通話過程中，要盡量做到語言簡潔明了，有重點(diǎn)，信息齊全，抓住重點(diǎn)，突出重點(diǎn)。
電話招生并不只是在通話過程中做功夫，通話過后的總結(jié)工作也是必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。打完電話后，我們可以將電話單里的同學(xué)進(jìn)行一個分類，分出主要目標(biāo)和次要目標(biāo)，這樣打電話的時候我們就不至于很茫然。細(xì)節(jié)上，我們還要注意對于一個同學(xué)，我們的通話到了什么程度，是他開始有意向了，還是想要看看學(xué)校了，還是就差最后一擊了。切忌對于同一個人，每天多次的電話，那就不是電話招生，而是騷擾了。
關(guān)于態(tài)度，在這個暑假，我真心體會到了，態(tài)度決定一切。作為一個招生話務(wù)員，你自己想要吸引別的學(xué)生來到學(xué)校就讀學(xué)習(xí)，你的語言就是學(xué)校形象的一個縮影，如果你的語言讓對方覺得態(tài)度不好，那么，連帶著，他對整個學(xué)校的印象就會在同時大打折扣。與學(xué)生交流的時候，我們一定要讓學(xué)生感受到自己的熱情，用自己的熱情的態(tài)度去感染學(xué)生，讓他覺得和你一起說話感覺很舒服，沒有壓迫感，不會受到冷淡的待遇。但是，凡事都有個度，熱情過度了，人家就會對你產(chǎn)生反感了，讓別人覺得你很虛偽，我相信，只有真實的情感才能贏得對方的共鳴。另一點(diǎn)值得注意的是，說話的時候，機(jī)帶有質(zhì)疑的語言，話務(wù)員別別人誤會是常有的事情，但是我們不能因為別人的質(zhì)疑就去和人家理論，比如“你憑什么說我們學(xué)校不好？”、“你為什么不喜歡這個專業(yè)？”、“你憑什么說招生的都是騙子？”，這樣的語言，不但不能幫你贏得學(xué)生的信任，反而讓學(xué)生家中對學(xué)校的偏見，更加不喜歡這個學(xué)校了。
最后一點(diǎn)，也是十分重要的一點(diǎn)，就是耐心和抗壓能力。大家都知道，話務(wù)員這份工作是十分枯燥的，每天的工作就是打電話，和不同的人，卻要說著相同的話。拿起電話，自報家門，然后說明目的，然后就開始向?qū)W生介紹學(xué)校的情況，說服他來學(xué)校就讀。做過話務(wù)員的同學(xué)都知道，話務(wù)員打過去的很多電話，通話都不超過一分鐘就被果斷切掉。你甚至都沒來得及說點(diǎn)什么，對方就掛掉電話了，遇到脾氣壞點(diǎn)的，無論接電話的學(xué)生或者學(xué)生家長態(tài)度如何地惡劣，我們都要控制好自己的情緒，不要義氣用事，與對方發(fā)生沖突。對方的態(tài)度惡劣是對方的'素質(zhì)問題，沒必要為不值得的人而生氣，更別忘記此刻自己的身份是代表中國電信，而非你自己。對你進(jìn)行侮辱也是常有的。這個時候，你的耐心，你的抗壓能力就派上了用場。的確，每天早上起來，看見清晨的陽光，優(yōu)勢美好的一天，而你卻和都長在別人的粗暴打斷中結(jié)束通話，要不了幾天，你就會崩潰。對著長長地電話單，一點(diǎn)打了那么多電話，能說的上話的卻寥寥無幾，沒有足夠的抗壓能力，幾乎就是一件不可能完成的事情。
三、實踐結(jié)果
經(jīng)過一個多月時間的招生話務(wù)員工作的實踐，我雖然打了那么多的電話，卻只招來了其中很小的一部分學(xué)生，但是，我覺得這也是一種收獲，這是自己通過實實在在的努力得來的，我為自己的堅持感到自豪。我甚至還和其中的一名學(xué)成結(jié)下了深厚的友誼，現(xiàn)在也在聯(lián)系。在這里工作，我也認(rèn)識了很多朋友，都是和我年齡差不多的學(xué)生。我們雖然來自不同的學(xué)校，但我們有著相同的初衷，我們都想在這一次的暑期社會實踐中讓自己得到鍛煉與成長，靠自己的努力賺取生活費(fèi)，為家里減輕些許經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。同時我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西，讓我深深地體會到，人與人之間的溝通是多么的重要，也是多么的富有哲理，他是需要技巧的，需要長時間的鍛煉，才能達(dá)到一個高度的。我相信這世界上有嘴笨的人，但我不相信這世界上有一直嘴笨的人。這次暑假讓我給我接下來的學(xué)習(xí)生活定下了一個任重道遠(yuǎn)的目標(biāo)，那就是好好學(xué)習(xí)語言藝術(shù)。
四、實踐總結(jié)
在這個炎熱的暑假，我和我的隊員們，帶著初來乍到時的好奇與興奮，帶著初次受挫的不甘和委屈，帶著越來越成熟的工作經(jīng)驗，終于完成了為期一個月的社會實踐，我們收獲了很多東西，也了解到了自己的不足之處，相信這次的社會實踐，會給我以后的學(xué)習(xí)生活帶來很大的影響，我想在以后的學(xué)習(xí)成活中，有意識的學(xué)習(xí)與人溝通的技巧，相信如果有下一次的話務(wù)員實踐機(jī)會，我會做得更好。
社會實踐時間：xx年7月28號。7月30號
社會實踐地點(diǎn)：興化市安豐高級中學(xué)校門口
組員：蔡老師、陳安、顧相淦、高自萍、張素娟、張阿鳳、王芳、葛亞琴、徐明澈、葛玉澗、戚莉莉。
具體事宜：
�。ㄒ唬﹛x年7月28號上午8時，在李老師及蔡老師的指示下，全體同學(xué)在安中校門口集合，是所有招生學(xué)校中最早抵達(dá)安中的學(xué)校，因此我們占據(jù)了有利的地理位置——守住了校門口，我們在校門口搭了個大本營，以滿足所有同學(xué)前來咨詢，大本營那擺放著醒目的我院立體布幕廣告，步入校園，我們在紅橋上將我院宣傳橫幅布幕懸掛在紅橋欄桿上，因此所有學(xué)生抵達(dá)校門口第一眼看到的是我們建東學(xué)院，走到校園里，第一眼又是我們建東學(xué)院，因此可以說我們這次招生，在宣傳力度上可以說是所有招生院校中做的最好的，走入校園都是同學(xué)們在討論著我們建東，28號上午，我們在大本營留守了三四名組員作為咨詢顧問，其余的所有組員都在校園內(nèi)部拿著宣傳單向同學(xué)們發(fā)放、宣傳，炎炎夏日，組員們卻穿梭在校園的每個角落，我與蔡老師看在眼里，感動在心里。
下午，返校咨詢的同學(xué)并不算多，在下午2點(diǎn)30左右，我與組員王芳拿著宣傳單直奔網(wǎng)吧，向在網(wǎng)吧上網(wǎng)查詢學(xué)校的同學(xué)做調(diào)查，并做進(jìn)一步的宣傳，那天下午就有一個同學(xué)考了178分，我不能給她任何承諾說只要報我們學(xué)校就能錄取，因此，我立即打電話給李老師，向李老師尋求幫助，李老師給她做了個簡短的介紹，那位同學(xué)于是說回家考慮下，也就離開網(wǎng)吧了。
第一天的招生在組員們忙碌的身影中結(jié)束了，大家都很累，但大家都很興奮，因為大家都有個共同的信念，所做的一切都是為了建東，為了壯大我們建東而奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微博之力。
（二）xx年7月29日上午8時，由于昨晚跟李老師通了個電話，在得到李老師新的工作指示的同時，李老師向我們透露了一個消息，安中的機(jī)房會對外開放，以方便同學(xué)們填志愿，李老師還向我們透露了一個特別的消息，江海又在別的學(xué)校詆毀我們建東了。因此，一早來到安中校門口，我便將這些信息向組員們傳達(dá)了下，同學(xué)們在氣憤之余，也紛紛想對策，畢竟建東是我們的母校，我們?nèi)莶坏脛e的學(xué)校污蔑、詆毀我們學(xué)校，因此，我們組員兩人一組，分批潛入機(jī)房，裝作是填報志愿的學(xué)生，在與填報志愿的同學(xué)們進(jìn)行溝通時，我們向填報志愿的同學(xué)們說我們有親戚在建東上學(xué)，聽說建東挺不錯的，我們第一志愿就填的建東，并且我們說寧可在蘇南上學(xué)在蘇南發(fā)展，也不在蘇北上學(xué)在蘇北發(fā)展，所以堅決不報江海，且據(jù)說江海在我們高中招一個生要給學(xué)校1000元好處費(fèi)呢，這些錢以后會從學(xué)生身上撈回來的，我們組員這樣一說，很多同學(xué)都動搖了，呵呵。我跟組長顧相淦在機(jī)房宣傳時，由于有校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識我們，因此宣傳時并不是很順利，有好幾次直接被老師可以說是轟出來的，但是我跟他并不放棄，我們依然三番五次的潛入機(jī)房，悄悄的做宣傳。下午我們又組織三四個組員來到了網(wǎng)吧，向填報志愿的同學(xué)做思想工作，雖然不清楚效果如何，但我們的干勁至少感染了很多同學(xué)，我依舊是看在眼里，記在心里，尤其是大一的王芳，她在做宣傳或者是發(fā)宣傳單時總是干的最起勁的，在去網(wǎng)吧宣傳時也是最積極的，很是令我欣慰。
又是一天結(jié)束了，晚上又跟李老師通了下電話，我如實匯報了下工作情況，在得到老師的肯定后，我很高興，老師又對我們的工作做了進(jìn)一步的指示，要我們對別的學(xué)校防備著，畢竟詆毀我們學(xué)校會對我們的招生影響很大，我時刻謹(jǐn)記著。
�。ㄈ﹛x年7月30日上午8時，今天是招生的最后一天了，我跟組長顧相淦很早就來到了安中，首先把江海的最后一張海報撕毀了，組員們由于昨天在機(jī)房聽到別的學(xué)校詆毀我們學(xué)校的時候都很氣憤，因此今天組員們更加賣命的為我們建東做宣傳了，上午在機(jī)房宣傳的很到位，組員們都能把我們的學(xué)校清晰的介紹給同學(xué)們聽，這樣就能讓同學(xué)們更加了解我們學(xué)校了，下午在填報志愿的最后時刻，在我身上發(fā)生一點(diǎn)小狀況，在最后還有十幾位同學(xué)在機(jī)房填志愿時，我在機(jī)房宣傳時，再次被老師要求停止宣傳并讓我出去，我跟老師講，我們的時間不多了，我需要做最后的努力，可那個老師依然叫我出去，不給我做最后的宣傳了，我當(dāng)時很氣憤，于是走到講臺上，大聲對著同學(xué)們說：要是在座的同學(xué)有高考考了220分左右的，歡迎填報我們常州建東學(xué)院，然后我理直氣壯的走出了教室大門，這樣在機(jī)房的宣傳就告一段落了。于是我們又在學(xué)校大門口集合，我們在大門口坐了一會兒，向離開學(xué)校的同學(xué)了解了下他們填報志愿的情況，又一次向他們做了下宣傳，希望他們要是沒有填報我們學(xué)校再回去考慮下。
這樣我們順利完成了三天的招生宣傳工作，作為招生助理的我，首先感謝李老師能夠?qū)藏S這一塊招生工作交給我及蔡老師負(fù)責(zé)，其次我相信我們招生的順利進(jìn)行，離不開學(xué)校前期的準(zhǔn)備，在這里表示感謝了，最后感謝我的組員們的共同努力，感謝組長顧相淦，在這三天的招生過程中給予的支持與配合，這次的合作也讓我們清楚的知道團(tuán)結(jié)的力量，我們彼此都建立了深厚的友誼，在最后回家的時刻，我們都很不舍，因為在這三天的時間里，我們大家都充滿了歡樂，微笑總是掛在我們嘴邊。我相信我們以后來到了學(xué)校依然會保持聯(lián)系的，我同時相信我們每一個建東學(xué)子的共同努力一定能夠讓建東東升旭日，再為建東創(chuàng)造輝煌。
招生實踐報告3
一、實踐概述
寒假期間，我有幸參與了學(xué)校的招生宣講工作，旨在通過宣講活動向外界展示我校的辦學(xué)實力與特色，吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報考我校。這次實踐讓我深刻體會到了招生工作的重要性，也提升了我的溝通與表達(dá)能力。
二、實踐過程
宣講準(zhǔn)備
在宣講開始前，我認(rèn)真研究了學(xué)校的招生簡章和相關(guān)資料，熟悉了學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、師資力量、校園文化等方面的情況。同時，我也對目標(biāo)受眾進(jìn)行了深入了解，針對不同年齡段和興趣點(diǎn)的學(xué)生制定了相應(yīng)的宣講策略。
宣講實施
宣講過程中，我采用了多種形式進(jìn)行展示，包括PPT演示、視頻播放、現(xiàn)場互動等。我著重介紹了學(xué)校的辦學(xué)特色、教學(xué)優(yōu)勢以及未來的發(fā)展前景，同時結(jié)合了一些生動的案例和故事，使宣講內(nèi)容更加貼近學(xué)生實際，引起他們的`共鳴。
反饋收集與總結(jié)
宣講結(jié)束后，我積極收集了參與者的反饋意見，對宣講效果進(jìn)行了評估。通過反饋，我了解到了學(xué)生們對于學(xué)校的關(guān)注點(diǎn)和疑慮，也發(fā)現(xiàn)了一些宣講過程中存在的不足之處。這些反饋為我今后的招生宣講工作提供了寶貴的參考。
三、實踐收獲
通過這次實踐，我深刻認(rèn)識到了招生工作的重要性和復(fù)雜性。招生宣講不僅僅是一次簡單的信息傳遞過程，更是一次深入人心的溝通與交流過程。在宣講過程中，我學(xué)會了如何更好地與學(xué)生溝通，如何準(zhǔn)確把握他們的需求和關(guān)注點(diǎn)，如何以更加生動有趣的方式傳遞信息。
同時，我也深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在宣講準(zhǔn)備和實施過程中，我與團(tuán)隊成員緊密合作，共同商討宣講策略和內(nèi)容，確保宣講活動的順利進(jìn)行。這次實踐讓我更加珍惜團(tuán)隊合作的機(jī)會，也提升了我的團(tuán)隊協(xié)作能力。
四、展望未來
展望未來，我將繼續(xù)積極參與學(xué)校的招生宣講工作，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力。同時，我也希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)招生宣傳的力度和廣度，吸引更多優(yōu)秀學(xué)子報考我校。我相信，在全校師生的共同努力下，我校的招生工作一定會取得更加優(yōu)異的成績。
招生實踐報告4
一、實踐概況
大二暑假，于xx電腦學(xué)校任暑期招生助理一職。xx電腦學(xué)校是一所與xx廣播電視大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的民辦中專技術(shù)學(xué)校，位于xx電視廣播電視大學(xué)院內(nèi)，在校生有300人左右。我的暑期工作主要負(fù)責(zé)招生，接待來訪人員，整理學(xué)生信息等。工作內(nèi)容繁雜。工作團(tuán)隊構(gòu)成：多為暑期參加實習(xí)的大學(xué)在校生。工作地點(diǎn)戶內(nèi)外相結(jié)合，出差情況較多。工作業(yè)績突出，在7個招生助理中業(yè)績排名第一，多次得到領(lǐng)導(dǎo)開會表揚(yáng)。
二、收獲與體會
通過暑期的工作，我對教育工作略有了解。教育類工作很受社會尊敬，由于為人師表使我的一言一行也格外注意起來。我的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)給中考家庭的家長解決問題，指點(diǎn)迷津，提供資源，達(dá)成入學(xué)協(xié)議。由于我們的工作形式多是電話溝通，工作性質(zhì)也屬于電話營銷的一種。電話營銷需要抗壓能力和應(yīng)變能力都很強(qiáng)，并且始終要保持溫聲細(xì)語和藹可親。使我鍛煉了自己與人溝通和隨機(jī)應(yīng)變的能力。工作中學(xué)會了使用打印機(jī)，投影儀，一些簡單的辦公軟件。學(xué)會了待人接物，這可以讓我更快適應(yīng)我以后將面臨的工作。
親身接觸到工作當(dāng)中，才體會到家長與老師的不易。家長為了讓孩子上個好學(xué)校，不論酷暑嚴(yán)寒四處奔波；老師為了讓孩子學(xué)的有興趣不枯燥，絞盡腦汁備課吸引學(xué)生注意力；學(xué)校為了讓孩子有個好未來，提供多種學(xué)習(xí)方式與場所鍛煉孩子的各種能力。親身體會了三方的不易，我覺得以后不能辜負(fù)了大家的心。要好好學(xué)習(xí)，好好工作，報效社會。
工作過程中，我把我人力資源管理專業(yè)中的組織行為學(xué)知識應(yīng)用到工作中，分析個人與組織的行為，以合理化的解決矛盾，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊意識和合作精神。把市場營銷學(xué)的知識運(yùn)用到電話營銷中，搜尋客戶需求，細(xì)分客戶市場，不同的層面和需求要不同對待。向顧客介紹自己的優(yōu)勢和競爭力，解決實際問題，以達(dá)成績效。
三、實踐中存在的主要問題和不足
通過這次工作，我發(fā)現(xiàn)自己的知識面不夠廣闊，知識積累不夠多。以至于有些時候需要請示上級才能給家長咨詢的問題一個滿意的答復(fù)。
人情交際方面不夠練達(dá)，因一時的.小聰明阻礙組織目標(biāo)的實現(xiàn)，需要及時學(xué)習(xí)和改進(jìn)。由于自己的涉世未深和簡單直白，造成無意中樹敵。我所不及的東西還很多，還需要學(xué)習(xí)和沉淀。
實踐管理、實踐內(nèi)容安排等方面：實踐要求太高，由于暑假期短，難以找到符合本專業(yè)（人力資源管理）特色的實習(xí)工作。企業(yè)方培養(yǎng)人才需要時間和精力，不可能把技術(shù)性強(qiáng)的工作交給暑假實習(xí)生來做。所以，暑假實踐工作大多是無技術(shù)含量的打雜工作或簡單的一線銷售工作。難以達(dá)到學(xué)以致用，工學(xué)結(jié)合的要求。
四、合理化建議
工作過程中發(fā)現(xiàn)，
自身方面：
1、知識儲備太少。改進(jìn)措施：多讀書。
2、專業(yè)知識不夠。改進(jìn)措施：多閱讀專業(yè)書籍與報刊。
3、人情不夠練達(dá)。改進(jìn)措施：多學(xué)習(xí)，多接觸人群，學(xué)會察言觀色。
企業(yè)方面：
1、由于工作崗位過多，人才過少，造成工作壓力過大，加班較多，使員工過于疲憊，影響員工積極性。且說明去年的招聘總結(jié)做的不好，今年的供需狀況沒有預(yù)想到。
改進(jìn)措施：做好招聘工作與總結(jié)。
2、崗前培訓(xùn)做的不好。沒有系統(tǒng)完備的培訓(xùn)資料，造成新員工自己摸索老員工隨時提點(diǎn)。錯失了大批的潛在客戶，給公司造成直接的利益損失。并且新老員工的工作經(jīng)常被打斷，使新人沒有主見，老員工沒有工作時間。
改進(jìn)措施：整理培訓(xùn)冊子，安排合理培訓(xùn)時間。
3、績效考核體系不夠完善。由于評價方太過主觀單一，給員工評價結(jié)果不受員工滿意，造成工作效率低下，團(tuán)隊意識降低。
改進(jìn)措施：多種考核方式并存。
4、新老員工均沒有社會保險。
改進(jìn)措施：服從社會保險的強(qiáng)制性。
五、小結(jié)
通過這次暑假實踐，使我獲益匪淺。在日后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，要更加積極努力的學(xué)習(xí)理論知識，參與學(xué)校與社會組織的各種社會實踐活動。努力完善自身，鍛煉的自己的能力，提高全面素質(zhì)，以更高的實現(xiàn)自我價值。
招生實踐報告5
前言
我是一名大學(xué)生，暑假期間加入了學(xué)校招生辦公室組織的社會實踐活動。這次招生社會實踐既讓我深刻認(rèn)識到了招生工作的重要性，也讓我了解到了一系列招生過程中的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)。
一、入學(xué)咨詢會
入學(xué)咨詢會是招生宣傳工作的重要組成部分，我們主要圍繞未來新生可能會遇到的問題，為他們提供相關(guān)解答。在會場入口，我們發(fā)現(xiàn)很多人都領(lǐng)到了大學(xué)的招生宣傳資料，這讓我們倍感欣慰，因為這意味著我們的宣傳工作取得了很好的成效。同時，在現(xiàn)場與未來新生交流中，大多數(shù)的家長和學(xué)生都對新生生活有諸多疑慮和不安，例如學(xué)費(fèi)、住宿、衣食住行等問題，我們都積極地與他們交流，為他們答疑解惑。
二、校園開放日
校園開放日是大學(xué)招生宣傳的又一重要環(huán)節(jié)，這是一次讓各地家長和考生更直觀地了解學(xué)校校園及發(fā)展情況的機(jī)會。我們需要在開放日中為參加者盡可能匯報學(xué)校的課程內(nèi)容、教學(xué)設(shè)施、學(xué)生活動、教師情況、學(xué)校科研等方面的信息。在這里，我們需要了解每一位家長來自哪里，再根據(jù)他們的需求比較全面地介紹學(xué)校的情況，讓他們更好地認(rèn)識學(xué)校并擁有繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心，同時也可以幫助他們更好地供面學(xué)習(xí)崗位選擇。
三、院校展演
院校展演是學(xué)校展示自身優(yōu)勢專業(yè)的重要環(huán)節(jié)，也是面向考生競賽給予吸引的場所。與其他學(xué)校的展廳相比，我們特別注重展廳的布置和裝飾效果，這樣不僅可以給考生留下深刻的印象，還可以展示專業(yè)的特色和人性化的設(shè)施，吸引考生入學(xué)。
四、偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村調(diào)研活動
在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的.調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)不少孩子和父母對于學(xué)校招生的條件和照顧都有很高的期望，但由于經(jīng)濟(jì)壓力等眾多原因很難完全實現(xiàn)。在與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)交流時，我們了解到很多學(xué)生缺乏基礎(chǔ)教育，很多教師水平和教育設(shè)施也有待提高。我們與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)共同商討對策，努力解決這些問題，讓更多的孩子能夠得到優(yōu)質(zhì)的教育。
總結(jié)
通過這次暑期招生社會實踐，我深刻認(rèn)識到的招生宣傳工作的重要性，同時也認(rèn)識到了招生工作的細(xì)節(jié)和難點(diǎn)。我們需要不斷加強(qiáng)宣傳力度，為廣大考生提供盡可能詳盡的信息。在此基礎(chǔ)上，我們更需要深入貧困地區(qū)，幫助更多的孩子能夠接受到教育。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)關(guān)注教育公平和普及，并為更多的人提供幫助。
招生實踐報告6
在我參與的大學(xué)招生實踐中，我有幸了解了大學(xué)招生工作的流程，并參與了許多與此相關(guān)的工作。這些實踐經(jīng)驗讓我深入了解了大學(xué)招生的各個環(huán)節(jié)，充分認(rèn)識到招生工作的重要性，并得以積累實踐經(jīng)驗，提升了我的專業(yè)水平。
一、招生宣傳
招生宣傳是大學(xué)招生的重要環(huán)節(jié)。為了吸引高質(zhì)量的學(xué)生報考本校，需要有針對性的宣傳工作。在招生宣傳中，我們組織了多次校內(nèi)宣講和宣傳展覽活動，向?qū)W生、家長和社會各界展示我們學(xué)校的優(yōu)勢和特色。這些活動使得更多的人了解到我們學(xué)校的品牌形象，并對我們對外招生產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、考試管理
在考試管理環(huán)節(jié)，我們嚴(yán)格按照招生辦的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作，全面、準(zhǔn)確地完成了考試工作。為保證考試的公正性和嚴(yán)謹(jǐn)性，我們在考前進(jìn)行了多次備考培訓(xùn)，培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的考務(wù)工作人員隊伍。在考試過程中，我們也及時處理各種考試事項，確保了考試的順利進(jìn)行。同時，我們也積極收集學(xué)生的考試反饋和建議，提高了后續(xù)的招生工作質(zhì)量。
三、評審錄取
在評審錄取環(huán)節(jié)，我們采取了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的程序，對每位申請人進(jìn)行綜合考評，確保了公正、公平、透明的錄取結(jié)果。通過分析每個申請人的學(xué)習(xí)成績、課外活動、競賽獲獎等因素，我們最終選出了符合入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的高質(zhì)量學(xué)生，為保證教育質(zhì)量提供了重要的保障。
四、信息維護(hù)
在信息維護(hù)范疇，我們維護(hù)了完善的'數(shù)據(jù)系統(tǒng)，確保了招生信息的及時更新和保密性。同時，我們也完善了信息發(fā)布渠道，通過在線和離線多種渠道向社會宣傳學(xué)校的課程和錄取標(biāo)準(zhǔn)。這些工作使得廣大招考學(xué)生和家長可以及時了解到我們學(xué)校的最新信息，提升了學(xué)校的知名度和聲譽(yù)。
總體而言，在大學(xué)招生實踐中，我充分認(rèn)識到招生工作的艱辛和重要性，這不僅需要專業(yè)的知識和技能，還需要深入理解每個環(huán)節(jié)的作用和意義。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，提高自身綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)于大學(xué)招生工作。
招生實踐報告7
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這些學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)在生活和工作中很好地處理各方面的問題，于是我選擇了積極參加學(xué)校招生就業(yè)辦公室舉行的20xx年暑期實踐工作招聘，并有幸被錄用，參與到招生辦公室的暑期工作當(dāng)中。
我們是學(xué)院的一份子，我們代表的就是我們煙臺XX學(xué)院，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的寄托。生源質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)水平，對提高我院綜合實力具有重要的戰(zhàn)略意義，為積極響應(yīng)學(xué)院招生工作需要，進(jìn)一步提高我院生源質(zhì)量，充分利用在校生資源，發(fā)揮在校學(xué)生招生宣傳的積極性，根據(jù)招生志愿者報名，由各地區(qū)負(fù)責(zé)招生老師帶隊，參加學(xué)院招生宣傳咨詢等工作。
雖然招生工作比我想象中的要難，而且很累人，也遇到了各種各樣的阻礙，但是通過這暑假的實踐，我學(xué)會了很多。由于我們都是第一次接觸這種工作，對很多事情都不熟，老師就向我們簡單交代了一些注意事項，如招生宣傳需要貼在哪里，怎樣介紹我們的學(xué)校，我們學(xué)校有哪些樣的專業(yè)，有什么樣的優(yōu)勢等等。，我們就開始了工作，只要是符合我們學(xué)校條件的，填的專業(yè)也是我們學(xué)校有的，我們都會進(jìn)行耐心勸導(dǎo)工作，這么做雖然不知道最終的效果是怎樣的，但是我們努力了。
等工作了一段時間之后不僅熟悉的掌握了后臺回復(fù)的技巧，也跟著招辦里面的老師學(xué)習(xí)怎么處理人際關(guān)系，在遇到矛盾的時候想著怎么去解決問題而不是怎么去逃避問題。隨后又負(fù)責(zé)其他崗位的工作，不斷學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力。之后的日子，工作就進(jìn)入正軌了，沒有了第一次的膽怯。敢于放開去工作了。在這短短得到一個暑假，認(rèn)識了不少同學(xué)和老師，建立了比較真誠的友誼。經(jīng)過這次招生的社會暑期實踐活動，我學(xué)到了很多，當(dāng)然也有了很多體會，差不多就是以下這幾點(diǎn):
1.在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這種技巧是需要長期的練習(xí)。當(dāng)別人給你意見時，你應(yīng)該要聽取、耐心并虛心地接受。
2.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。有自信才能使你更有活力，更有精神，這樣才能讓別人相信你能行，相信你當(dāng)然也就會相信你宣傳的院校!
3.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。以前學(xué)校的老師說過“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，時間長了你自然就不怕了�！逼鋵崨]有誰一生下來就什么都會的，只有當(dāng)你克服心理障礙后，才能將一切都很好的完成。4.工作中要不斷地豐富知識。我在這次的招生中也有體會到，如果我們對招生的性質(zhì)不明確，對各招生院校不清楚，家長和考生就會變成一團(tuán)糟。
短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
同時也讓我的膽量得到了鍛煉，只要有付出就會有收獲，沒有什么事是做不了的，只要你愿意，也讓我這暑期過的很充實，盡管天氣很熱，心情煩悶使得完成這項任務(wù)更加的不順，但是我學(xué)到的東西，是物超所值的，其中我對人性的理解更加深刻。這暑期的招生結(jié)果不知道會是怎樣，但是我們努力付出，充實的暑期對我今后的人生極具影響。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的'領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實、完善自己!
通過本次社會招生實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密 等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入
到實踐中，檢驗自己 的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
古語有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會實踐旅程像白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全。我學(xué)會了獨(dú)立思考、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問題能力，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己，通過參加社會實踐活動積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗將會成為你的“無形資產(chǎn)”。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會可以盡快走上軌道這次社會實踐活動的認(rèn)識是一個開始，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
招生實踐報告8
實踐單位：家鄉(xiāng)所在地
為了豐富自己的暑假生活，增加社會實踐經(jīng)驗，增加自己的耐心和責(zé)任感，更多的將自己的知識與社會實踐相結(jié)合，并通過自己的努力和勞動為家庭減輕一定的負(fù)擔(dān)。
實踐內(nèi)容：
利用暑期為學(xué)生輔導(dǎo)課程，利用暑期時間為鄰近學(xué)生進(jìn)行課程輔導(dǎo)、講解以及練習(xí)，主要科目為語文、數(shù)學(xué)、英語。
一、 事先分析此項實踐的可行性
可行原因：1.地處農(nóng)村，qq大全暑期中孩子們的暑假生活相對單調(diào)
2.家長希望通過暑假提高孩子們的學(xué)習(xí)
3.家長可以在多水的暑期相對減少對孩子的管束
二、 聯(lián)系教學(xué)所適當(dāng)?shù)膱鏊�，制定學(xué)習(xí)時間，布置學(xué)習(xí)設(shè)施
三、 撰寫招生宣傳語，并在合適位置張貼進(jìn)行宣傳
招生通知書如下：
招生啦
想讓您的孩子有一個充實的暑假嗎？
想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎？
在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中探求真知。
主講：語文、數(shù)學(xué)、英語
學(xué)習(xí)時間：09.7.16―8.16
學(xué)習(xí)地點(diǎn)：東太村村委
報名時間：09.7.11―7.16
聯(lián)系人：張群 解嬌嬌
四、 對指定時間內(nèi)報名的學(xué)生進(jìn)行記錄、分組
五、 開學(xué)授課階段
1、開學(xué)第一天按照事先分好的小組給學(xué)生安排位置就坐。
2、與學(xué)生相互介紹認(rèn)識。
3、給學(xué)生簡單介紹以后的學(xué)習(xí)流程，qq超拽分組以及對大家的要求。
4、 正式開始此次暑期課程輔導(dǎo)，讓學(xué)生能夠勞逸結(jié)合，適當(dāng)合理的安排課程的種類、順序、數(shù)量。努力做到使學(xué)生在快樂中探求真知。
5、在輔導(dǎo)接近尾聲的階段，對不同年級的學(xué)生進(jìn)行簡單的測試，了解學(xué)生在整個暑期輔導(dǎo)過程中的收獲所得，并將真實情況適當(dāng)?shù)姆从辰o學(xué)生家長，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中更好的取得進(jìn)步。
6、“畢業(yè)典禮”
簡單的對此次暑期培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，并讓學(xué)生們自我思考從中學(xué)到了什么，收獲了多少，并鼓勵學(xué)生們在以后的學(xué)習(xí)中更加努力。
實踐結(jié)果：此次暑期輔導(dǎo)班“小小老師”的實踐使自己的暑假生活非常充實，豐富多彩，沒有虛度光陰。
1、在一定程度上增強(qiáng)了自己處世的耐心，對于年齡較小的學(xué)生來說，想要讓他們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但在自己的耐心這方面還是有些不足。
2、做任何事情、對待任何人都應(yīng)該學(xué)會控制自己的情緒。尤其是對我這樣血?dú)夥絼偟那嗄耆藖碚f，更加容易意氣用事，遇事更容易沖動，不能很好的控制和把握自己的情緒。在整個暑期輔導(dǎo)過程中我曾有好幾次都沒能很好的控制自己的情緒，沖學(xué)生們發(fā)了火，事后想想根本沒有必要。
他們都是些年少的孩子，理所當(dāng)然缺少一定的自我控制能力和自我約束能力。但是我已經(jīng)是大人了，不應(yīng)該隨便的就發(fā)脾氣，更不應(yīng)該用“武力”來解決問題，對于一些小孩子的問題更應(yīng)該注重引導(dǎo)和鼓勵，而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度和措施…
3、講授課程時，對于時間和課程的安排還不夠精細(xì)。沒有嚴(yán)格的按照“規(guī)定的時間段”上下課，有時上課時間偏長，而有時卻偏短，導(dǎo)致時間安排不合理。沒有制定正式的課程表，只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”，沒能按不同學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行具體的進(jìn)度制定。雖然效率不是很低，整個暑期輔導(dǎo)效果還比較良好，但如果這些細(xì)節(jié)問題提早解決的話，相信此次暑期培訓(xùn)能使學(xué)生們獲益更多。
4、最后一點(diǎn)就是這次暑期輔導(dǎo)有點(diǎn)“虎頭蛇尾”之嫌。一是、因為隨著時間的增長，又加上很多學(xué)生是鄰近的一些孩子，他們便不是很“害怕”老師了。
二是、時間越長，學(xué)生們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一些倦意，沒有了開始的熱情。
三是、我自身而言，也有一些懈怠與疲倦，不如開始用心負(fù)責(zé)。所以從此次實踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一。能轟轟烈烈的開始，就要能踏踏實實的結(jié)束，要堅持不懈，事情才能盡善盡美。
實踐體會：
一、對于一個學(xué)生來說，他的小學(xué)教育是至關(guān)重要的'.雖然在小學(xué)期間不是學(xué)習(xí)什么高深的知識技能，但在這一時期是孩子們思想性格等形成的重要時期。比如說自信心的形成：據(jù)我觀察了解，大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”，他們總是習(xí)慣于“崇拜”“信任”班級中平時比較優(yōu)秀的學(xué)生或是被老師給與特定職務(wù)的學(xué)生。比如說在做題的時候，很多學(xué)生不能堅持自己的觀點(diǎn)答案，而是選擇一味的相信老師所指定學(xué)生的答案，不敢該生的答案正確與否。
這不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)中的一個誤區(qū)，缺乏自信會響他們以后的學(xué)習(xí)發(fā)展。我認(rèn)為導(dǎo)致這種狀況的部分不原因在于老師，有部分小學(xué)教師不是特別負(fù)責(zé)，把很多“特權(quán)”交給他們認(rèn)為相對優(yōu)秀的學(xué)生來使用執(zhí)行，但這些相對有有的學(xué)生只是相對優(yōu)秀而已。他們畢竟還是些孩子，在執(zhí)行這些“特權(quán)”時，往往貫穿以專橫。
而其他學(xué)生也在這些“特權(quán)”之下，慢慢的丟失了反抗，丟失了自我思考，丟失了自信心，到最后一味的相信特權(quán)。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學(xué)生，還是普通學(xué)生都是有害的。我個人認(rèn)為小學(xué)教師應(yīng)對此引起較高的警惕和注意�！霸谄湮唬\其政”尤其是對于一名教師而言，責(zé)任更為重要。
二、小學(xué)生更需要關(guān)注。通過這個暑期的輔導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，就算在學(xué)校被公認(rèn)為“壞孩子”的那些。這些“壞孩子”更需要被關(guān)注。這種關(guān)注不是批評教育而是關(guān)心鼓勵。
但這些學(xué)生在學(xué)校里往往被固定在“差生”的位置上，很少有老師愿意費(fèi)心管理他們，給與的關(guān)注無非是訓(xùn)斥。一個老師的精力是有限的，他們不可能關(guān)注到每個學(xué)生，對于本來比較優(yōu)秀的學(xué)生可以適當(dāng)減少管理，把精力分配到比較差的學(xué)生身上，讓每個學(xué)生得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注，這樣才有可能使每個學(xué)生都朝著有益的方向發(fā)展…
招生實踐報告9
現(xiàn)代社會是不需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才的，所以作為一名合格的大學(xué)生參加一些社會實踐活動是非常有必要的，通過參加社會實踐活動來提高自身各方面的能力，以便在以后的社會生活與工作中更加得心應(yīng)手。
我們是學(xué)院的一份子，我們代表的就是我們xx大學(xué)xx學(xué)院，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的寄托。生源質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)水平，對提高我院綜合實力具有重要的戰(zhàn)略意義，為積極響應(yīng)學(xué)院招生工作需要，進(jìn)一步提高我院生源質(zhì)量，充分利用在校生資源，發(fā)揮在校學(xué)生招生宣傳的積極性，根據(jù)招生志愿者報名，由各地區(qū)負(fù)責(zé)招生老師帶隊，參加學(xué)院招生宣傳咨詢等工作。
20xx年6月25日，我們一行5人在李xx老師的帶領(lǐng)下，分為幾組分別奔赴xx市第一中學(xué)、省靖中、xx中學(xué)進(jìn)行招生宣傳。我們在校內(nèi)張貼海報，分發(fā)報考指南，熱情詳細(xì)的回答學(xué)生家長對我們學(xué)校的提問，如歷年的錄取分?jǐn)?shù)線，專業(yè)設(shè)置，就業(yè)情況，住宿條件，學(xué)費(fèi)等，并將有意向報考的同學(xué)登記在冊。我和另一位同學(xué)負(fù)責(zé)的是xx中學(xué)，早上8點(diǎn)，我們首先找到xx中學(xué)的'團(tuán)委老師，請他幫忙宣傳，老師告訴我們一會兒有廣播講話，可以進(jìn)行宣傳，因為我曾在廣播站擔(dān)任過職務(wù)，故由我進(jìn)行廣播宣傳，另一位同學(xué)去各個班級分發(fā)資料。xx中學(xué)的學(xué)生家長對我們學(xué)校表現(xiàn)了濃厚的興趣，我們一直忙到了中午，然后又趕到省靖中與李老師會合。下午，我和李老師留在賓館接待來訪家長學(xué)生，另4位分別回到一中和省靖中。下午來賓館的家長、學(xué)生絡(luò)繹不絕，整個房間坐滿了人，一位學(xué)生甚至有3到4位家長陪同咨詢，在他們的眼睛里有焦慮，期待，每一批都咨詢很長時間，與老師研究各種關(guān)于報考學(xué)校的問題。一天下來，口干舌燥，也充分的了解到了家長對孩子的關(guān)愛和焦急。
招生實踐報告10
又是一年暑假，不同的是這次不是我高中畢業(yè)填志愿，而是我去給別人講解填志愿�；叵肫鹨郧拔腋咧挟厴I(yè)填志愿時也很糾結(jié)，到底什么專業(yè)好，哪個學(xué)校好，我到底會不會被錄取，不被錄取怎么辦？現(xiàn)在想想都過去了，我們在大學(xué)很好。
沒有招生經(jīng)驗還是很擔(dān)心的，到底要怎么做才會做的好，我一大早就起來了，從阿姨家趕過去，誰知道車?yán)@丹陽市一圈，就這樣8點(diǎn)多才到，各個學(xué)校招生的東西都弄好了，雖然是系部的作業(yè)，但也沒說不允許跟著學(xué)校的大部隊，我到了母校就去跟學(xué)校設(shè)點(diǎn)的同學(xué)匯合，還遇到了以前高中同學(xué)，不過他也是來招生的，好久沒見見了面還挺開心的。漸漸地學(xué)校熱鬧起來了，不過他們都在樓上的教室或者電腦房里，怎么宣傳呢，我大膽提出上樓跟他們講，我同學(xué)說好，真的到了樓上她就把我推到前面說上，這個班都男生，我還真有點(diǎn)退縮了，猶豫了半天先從個別下手，發(fā)資料然后再跟他們解釋，我主動跟他們搭話，問他們考的怎么樣啊，有200多分嗎，想選個什么專業(yè)啊，想去哪上大學(xué)啊，這些重要信息一個不放過，來宣傳的人也越來越多，很多人都想好填哪了，覺得空前的難，怎么才能改變別人的注意，好難辦，只能再想我們學(xué)校的優(yōu)勢，比如離家近以后就業(yè)方便，很多省級專業(yè)，還可以多種途徑獲得本科文憑，公辦學(xué)校收費(fèi)低，這些還真派上用場了，有個高中同學(xué)跟我一起給一位同學(xué)講解，她被我戰(zhàn)敗了，好有成就感，確實我沒騙人，這些都是我總結(jié)出來的好處。很多人想法跟當(dāng)初的我們一樣，想走遠(yuǎn)點(diǎn)看看，不過真的走遠(yuǎn)了就又會后悔了，
回家一趟多么不容易，有委屈只能自己憋著，所以在家門口念大學(xué)還是好處多多的。
忙忙碌碌的跑上跑下，沒有人特別想報我們學(xué)校，我們盡力了，我們回到大本營看老師那情況怎么樣，有幾個學(xué)生填了，是真心想去我們學(xué)校的，很多藝術(shù)生都填了我們學(xué)校的環(huán)境與藝術(shù)設(shè)計，還有輕化系的'，還不錯，比起我的不確定的8個，這些確定的更實在吧，我們坐在招生的地方等人來問，有好多家長來問，有些甚至孩子沒來爸媽來，本末倒置了，我們自作主張，她又什么問題可以咨詢老師，還有很多家長陪同孩子填志愿，那么熱的天，可憐天下父母心��！
快到中午了，人也越來越少，看著一個一個學(xué)校都撤了，我們也準(zhǔn)備撤了，我們是最晚一個，這個上午很忙碌，但也有成就感，有事情發(fā)揮自己的作用真好，鍛煉了我們與人交流的能力，還幫助了那些不知怎么填的學(xué)弟學(xué)妹們，幫助別人的同時給自己帶來了歡樂，希望他們可以更好。
招生實踐報告11
我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。今年暑假，我作為鐘山學(xué)院的一分子，為學(xué)校做了今年的招生工作。對于初次招生的我在招生方面存在很大的問題。一開始我就跟著學(xué)姐，學(xué)長和老師做著工作。1~首先，我們要做好招生前的必備工作。為了讓來質(zhì)詢的家長和考生能更好的了解我們學(xué)校，以及我們對考生分?jǐn)?shù)的要求，我們在吳江設(shè)立了質(zhì)詢點(diǎn)，以方便家長與考生來咨詢。我們?yōu)榱送怀鰧W(xué)校的文化和特色，貼上海報和橫幅以擴(kuò)大考生對我校的初步了解，使考生們對于填報我們學(xué)校增大興趣。
2~接下來就是我們的招生工作進(jìn)入正軌。我們考慮到考生到我們設(shè)立的質(zhì)詢點(diǎn)來咨詢的學(xué)生有限，跑學(xué)校是招生過程中一個不可缺少部分。這能更全面，更充分地向?qū)W生介紹我們學(xué)校。了解了學(xué)生的具體分?jǐn)?shù)，我們也能更有針對性地向?qū)W生介紹我們學(xué)校的具體情況。這也是每個高校會做的事。因此，我們每次都會早早的到各高中，安排咨詢點(diǎn)。等待家長及考生的咨詢。我們向?qū)W生及家長介紹了我校的師資力量、校園環(huán)境和地理優(yōu)勢。對于學(xué)生們最為關(guān)心的.就業(yè)和獎助學(xué)金的情況，也做了重點(diǎn)介紹，使學(xué)生消除了對未來的擔(dān)憂和因貧困而無法入學(xué)的顧慮。讓大家擁有同等的學(xué)習(xí)機(jī)會。
由于我們在吳江的賓館設(shè)立了咨詢點(diǎn)，而又要跑學(xué)校。我們擔(dān)心在跑學(xué)校的同時，又擔(dān)心有家長到賓館咨詢。而且，有很大一部分的學(xué)校在返校的時間安排上又是一致的。我們在對人員的安排上也要做到合理的安排，既要保證我們在賓館設(shè)立的固定咨詢點(diǎn)時時刻刻有人員，又要確保把該跑的學(xué)校都跑到位。
3~在跑完了學(xué)校的工作后，接下來基本就是我們到后期工作。我們要對有意向進(jìn)入我們學(xué)校，并且已經(jīng)在我們的咨詢處登記的學(xué)生進(jìn)行電話訪問他填報志愿的具體情況。
在這次招生工作中，剛開始我們都太過于靦腆，緊張得有些口吃。經(jīng)過一天的適應(yīng)與梳理，把學(xué)生們所能問到的問題都記牢并熟練運(yùn)用。對學(xué)生的問題都耐心講解，做到知無不言、言無不荊而一開始，我對貼海報也沒有考慮全面，原本貼在們上的時候是很顯眼的。但后來服務(wù)生把門一關(guān)，我們貼的海報就全看不到了。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
招生實踐報告12
實踐目的：
廣泛并真實地向即將高中畢業(yè)的同學(xué)宣傳電子科技大學(xué)，從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，給予一些有關(guān)高考、高考志愿填報、專業(yè)選擇等的必要而中肯的建議。
實踐計劃：
前往本地區(qū)幾所較有名氣的高中，以貼海報、向同學(xué)介紹、與優(yōu)秀學(xué)生面談的方式宣傳本大學(xué)。
實踐人員：
調(diào)查時間：
1月29日至2月5日（共八天）
調(diào)查地點(diǎn)：
山西省運(yùn)城市運(yùn)城中學(xué)新校區(qū)（純應(yīng)屆生）、山西省運(yùn)城市運(yùn)城二中（運(yùn)城中學(xué)復(fù)習(xí)生所在校）、山西省運(yùn)城市運(yùn)城學(xué)院附屬中學(xué)
實踐過程：
自我介紹：
向在座同學(xué)詳細(xì)認(rèn)真介紹了我自己的身份（攜帶本人身份證及學(xué)生證）并述說我來的目的。
學(xué)校介紹：
清晰的為同學(xué)們介紹成都市優(yōu)越的生活環(huán)境及電子科技大學(xué)的具體情況。
內(nèi)容如下：
電子科技大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)，坐落于四川的省會，西南經(jīng)濟(jì)、文化、交通中心成都市。成都屬亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候區(qū)，氣候溫和、四季分明、無霜期長、雨量
充沛、日照較少。春季氣溫回升較早，對林木生長有利。初夏溫度適中，日溫差較大。盛夏熱而多雨、光照強(qiáng)。秋短陰涼多綿雨，冬無嚴(yán)寒。成都?xì)v史悠久，有”天府之國”、“蜀中江南”、“蜀中蘇杭”的美稱。著名的人文景觀有都江堰、青城山、武侯祠、杜甫草堂、錦里、春熙路、寬窄巷子、二王廟、文君井、文殊院、寶光寺、永陵、金沙遺址等，觀音寺的壁畫、塑像和花置寺的摩巖造像具有很高的藝術(shù)觀賞價值。自然景觀中山景、洞景、水景、生景、氣景俱全，九峰山、石象湖、西嶺雪山等秀美景色極具吸引力。有25個國家、省、市級風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、森林公園和地質(zhì)公園。成都科技實力雄厚，已成為中國西南地區(qū)綜合實力第一強(qiáng)市。全市科技人員44萬多人，每千名職工中有科技人員253名，在全國大城市中名列前茅。全市有5個國家級重點(diǎn)實驗室和3個國家級工程技術(shù)中心，2500多個科研技術(shù)開發(fā)機(jī)構(gòu)，20多所高等院校。在電子、生物、新技術(shù)、新材料、光學(xué)、光纖通訊、核技術(shù)應(yīng)用、激光等高新技術(shù)領(lǐng)域中，具有較強(qiáng)的綜合優(yōu)勢和技術(shù)能力。先后榮獲過“國家環(huán)境保護(hù)模范城市”、“中國十大最具經(jīng)濟(jì)活力城市”、臺商“極力推薦”城市、“十大中國大陸最佳商務(wù)城市”、“中國城市綜合實力十強(qiáng)”、“中國最佳旅游城市”、“國家森林城市’”等稱號。20xx年，成都市被國家環(huán)保總局認(rèn)定為“國家環(huán)境保護(hù)模范城市”。此外，成都許多著名小吃，如陳麻婆豆腐，雙流兔頭，夫妻肺片，二姐兔丁，傳統(tǒng)鍋魁，擔(dān)擔(dān)面，龍抄手，鐘水餃，韓包子，川北涼粉，蒸蒸糕，葉兒耙，甜水面，三大炮，賴湯圓等等�？傊啥际且粋�充滿活力，適宜人居的理想城市。
電子科技大學(xué)校園內(nèi)樹木蔥綠，四季花香，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書治學(xué)的理想之地。學(xué)校原名成都電訊工程學(xué)院，是1956年在周恩來總理的親自部署下，由交通大學(xué)、南京工學(xué)院（現(xiàn)東南大學(xué)）、華南工學(xué)院（現(xiàn)華南理工大學(xué)）的電子信息類學(xué)科合并創(chuàng)建而成。學(xué)校1960年被列為全國重點(diǎn)大學(xué)；1997年首批成為國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)；20xx年，教育部、四川省人民政府簽署重點(diǎn)共建電子科技大學(xué)的協(xié)議，學(xué)校進(jìn)入了國家《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》建設(shè)國內(nèi)外知名高水平研究型大學(xué)（國家“985工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)）的行列。
學(xué)校占地4000余畝，設(shè)有研究生院和13個學(xué)院（部），另有示范性軟件學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院以及電子科技大學(xué)成都學(xué)院、電子科技大學(xué)中山學(xué)院兩個獨(dú)立學(xué)院。全校教職工3400余人，其中專任教師1900余人，教授325人，包括中國科學(xué)院、中國工程院院士6人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科組委員4人，長江學(xué)者特聘教授、講座教授18人，國家杰出青年科技基金獲得者11人，國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體1個，教育部創(chuàng)新團(tuán)隊2個，以及國家有突出貢獻(xiàn)的'中青年專家、國家級教學(xué)名師獎獲得者、全國優(yōu)秀教師、全國師德先進(jìn)個人等一批有突出貢獻(xiàn)的專家�，F(xiàn)有各類全日制在讀學(xué)生25000余人，其中博士、碩士研究生近9000人。學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)為物理電子學(xué)，電路與系統(tǒng)，微電子學(xué)與固體電子學(xué)，電磁場與微波技術(shù)，通信與信息系統(tǒng)，信號與信息處理。
學(xué)校學(xué)風(fēng)優(yōu)良，“以學(xué)生為本，培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)合理、具有國際競爭能力的、有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才”是學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)。近年來，學(xué)生在全國和國際比賽中成績斐然：數(shù)學(xué)建模隊在歷屆“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”中都取得了驕人的成績，20xx年、20xx年分別榮獲5個全國一等獎，美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模及交叉學(xué)科建模競賽中我校是國內(nèi)參賽學(xué)校中唯一所有參賽隊全部獲獎的學(xué)校；全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中，20xx年獲全國一等獎和二等獎數(shù)名列全國高校第二，20xx年名列全國高校第一；學(xué)生辯論隊獲得20xx年“全國大學(xué)生辯論賽”冠軍，20xx年在新加坡舉行的國際大專辯論賽中又奪得冠軍；學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和體育代表隊在各種全國競賽中均取得一系列的優(yōu)秀成績。我校學(xué)生以素質(zhì)全面、專業(yè)知識扎實、能力強(qiáng)、后勁足等鮮明特點(diǎn)受到了社會各界和用人單位的普遍贊譽(yù)，多年來畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求，北京、上海、廣州、深圳和美國硅谷……成電學(xué)子遍布海內(nèi)外IT領(lǐng)域。
就業(yè)情況：
作為電子信息類高校的排頭兵，我校自建校以來，培養(yǎng)了7萬多名畢業(yè)生，遍及我國電子信息科技領(lǐng)域的前沿陣地和國防事業(yè)需要的重要崗位，畢業(yè)生中很多人已經(jīng)成為學(xué)科帶頭人、技術(shù)骨干、企業(yè)中堅、社會精英。多年來，我校畢業(yè)生深受用人單位歡迎，需求旺盛，就業(yè)率一直在95%以上，居全國重點(diǎn)高校前列。近幾年，每年均有大批用人單位來校招聘，需求單位超過千家，其中涵蓋了各類性質(zhì)的企業(yè)：特大型國有企業(yè)如中國電子科技集團(tuán)公司、中船重工集團(tuán)公司、中國航天科技集團(tuán)公司、中國航空工業(yè)一集團(tuán)公司及其所屬研究所等；國有大型企業(yè)如中國移動、中國聯(lián)通等；外資企業(yè)如Intel、IBM、Motorola、
Nokia、Samsung等；國內(nèi)知名企業(yè)如聯(lián)想、華為、中興、康佳等。20xx年，我校的就業(yè)呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：
1．從就業(yè)地域流向來看
20xx年我校畢業(yè)生就業(yè)主要集中在信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿地區(qū)，以深圳、廣州、上海、北京、成都為主的中心城市成為首選。其中，去京津地區(qū)的占6％；去長江三角洲地區(qū)的占16％；去珠江三角洲地區(qū)的占36％；去成都及周邊地區(qū)的占28％；其他地區(qū)的占14％。
2．從就業(yè)單位性質(zhì)來看
20xx年我校畢業(yè)生就業(yè)集中在以電子信息產(chǎn)業(yè)、信息服務(wù)業(yè)為主的行業(yè)。其中，到科研院所的占4％；到國有企業(yè)的占19％；到機(jī)關(guān)工作的占1％；到三資企業(yè)的占31％；到高等學(xué)校的占1％；到部隊的占3％；其他類型企業(yè)的占39％；出國的占2％。
3．繼續(xù)深造持續(xù)升溫
近幾年，我校畢業(yè)生考取研究生及出國深造的人數(shù)持續(xù)穩(wěn)定增長，20xx年為1082人，20xx年為1217人。20xx年，我校錄取研究生占畢業(yè)生總數(shù)的34.7%。這充分反映了我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會對高素質(zhì)、高學(xué)歷人才的需求增加。
自由提問：
在講解結(jié)束之后，可為在座同學(xué)簡要解答一些問題，例如：歷年招生情況，歷年招生分?jǐn)?shù)，高考常識，志愿填報建議等。
另聯(lián)系所在班班主任或?qū)W習(xí)委員，找到幾次考試排名靠前的學(xué)生，與之面談（說明英才班情況）。
實踐心得：
雖然這次的實踐只有短短的幾天，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了很多道理。
首先是明白我要學(xué)會克服自己的惰性。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了禮貌待人的重要性。只有禮貌的與人交流合作，才能贏得他人的尊重并收獲所期待的成果。再次，這次實踐的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在校園里有時耐心的講解并不能收獲意想的結(jié)果，甚至有時好心的勸說被誤認(rèn)為狡猾的欺騙，好多天重復(fù)著單調(diào)的工作，在每個班上反反復(fù)復(fù)說著同樣的臺詞。但是堅持就是勝利。我要學(xué)會忍耐，學(xué)會承受，學(xué)會堅持。
將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到大學(xué)生參與社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能，投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。實踐出真知，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部分，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實踐不但為大學(xué)生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個階梯。
招生實踐報告13
很早就聽說大學(xué)是一個與社會親密接觸的殿堂，滿懷著憧憬與期待加入了桂林工學(xué)院自考招生的工作。去自考辦拿了招生簡章，簽署了一份實名協(xié)議，就興致餑餑地開始準(zhǔn)備我為期一個多月的招生工作。
拿了幾份錄取通知書，幻想著介紹一下學(xué)校情況便有成群結(jié)隊的人自找上門，輕松的完成自己的招生任務(wù)，不禁想開懷大笑。整理好招生要的東西，捆了一累招生簡章，信心十足的踏上了招生的旅程。第一站點(diǎn)
第一站，桂林市xx職業(yè)學(xué)校。該校位于市區(qū)之外，幾乎可以用九曲十八彎來形容路途的曲折。在城市間消逝的花花草草淡淡的清香，動物尸體腐爛的惡臭，都可以身臨其境的感受。路在嘴上，這句話講得一點(diǎn)也不錯，邊走邊問終于找到了傳說中的xx職業(yè)學(xué)校。學(xué)校不錯，硬件設(shè)施一件不少，正好闖到新生入學(xué)考試的時間，川流不息的人群填滿了我的眼簾。我瞄準(zhǔn)家長和學(xué)生一起去的，因為似乎覺得那樣會有多一份在意�！鞍⒁棠�，看看我們工學(xué)院自考本科招生簡章吧，有很多專業(yè)可以選擇”不知不覺間我旁邊就圍了個水泄不通，紛紛打聽學(xué)校情況。我邊發(fā)放招生簡章邊扯大嗓門給他們講學(xué)校各個專業(yè)適合對象，培養(yǎng)目標(biāo)，招生條件，畢業(yè)待遇等等。陶醉于自己的介紹口才，禁不覺呵呵想笑。可一到家長提問的時候，他們張口即來的問題往往又都是我始料未及的。他們會更多的關(guān)心住宿條件和食堂伙食。驚訝的同時也多了一份感動，或許這樣一種愛就叫做父母之愛吧。第一站點(diǎn)的思考
從學(xué)�；貋�，不禁百感交集，想到自己差點(diǎn)被問得瞠目結(jié)舌的'尷尬，忙把學(xué)校的住宿條件和食堂情況校園環(huán)境等等串成了華麗的辭藻，到文印店打印，并復(fù)印了好幾份。發(fā)現(xiàn)無論學(xué)的專業(yè)再好，父母關(guān)心的首先都是自己兒女的日常生活是否方便是否習(xí)慣。
我吸取今天的教訓(xùn)，把父母可能關(guān)心的問題點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想想清楚，整理好自己的思路，想好從哪個角度切入，怎么聯(lián)系到生活與學(xué)習(xí)。我把我自己大學(xué)生活的多彩畫面徐徐展開，決定下一站的時候把學(xué)校和生活緊密結(jié)合起來。邊娛樂邊學(xué)習(xí)的生活或許更顯他獨(dú)特的吸引力。我意識到做一份工作不僅僅是要把工作列表上的事做好，自己要去想為了做好這件事，需要做好怎么樣的準(zhǔn)備，需要從什么方面完善自己的這方面知識，又從哪里說起會比較容易引起人們的注意。很多問題不能僅僅浮于表面，更要看到深層的東西，更要了解怎樣做好這份工作。第二站點(diǎn)
粗淺的分析了一下桂林的各所中學(xué)，覺得把第二站點(diǎn)定為遠(yuǎn)離市區(qū)的一個中學(xué)，桂林市XX中學(xué)。不知道自己是什么想法，到學(xué)校門口掛著本科上線率XX時，竟忽覺一陣心寒，可能這就是所謂的職業(yè)愛好。就象賣雨傘的希望天天下雨一樣吧。我到學(xué)校門口往里面窺望，稀稀拉拉走著幾個人，跟門衛(wèi)說明來意，他很欣然地把一張招生簡章放在傳達(dá)室里，并同意我進(jìn)入學(xué)校。掛著個工作牌，詢問著是否有人有意讀自考。而大多人都說更愿意等補(bǔ)錄或是復(fù)讀，對于我這個來客似乎并不是很歡迎。愛理不理的答上一兩句，連愿意接我的招生簡章的人都少之又少。很自討沒趣地離開了校園。幾乎是沒有一點(diǎn)點(diǎn)收獲。第二站點(diǎn)的思考
回家的時候很苦惱，覺得自己很想做好這件事，也很相信自己可以做好這些，在遇到困難的時候才會氣餒，妥協(xié)。我想每次做事之前都應(yīng)該有最壞的打算，當(dāng)然也要有足夠的信心，堅信自己一定能做好，而這樣一種相信卻不是自負(fù)，不是驕縱，既要看到前方的困難，又要堅定不移的走下去。相信自己會做好。做得很優(yōu)秀，這沒有問題，可是就如前輩所說：前途是光明的，道路是曲折的。留給我自己的話
為期一個月的招生工作就快要接近尾聲了，我所去過的學(xué)校所得到的收獲卻不止上面那粗淺的一點(diǎn)點(diǎn)。我深深感受到中國教育制度改革后給高考生帶來的一份小小的輕松，上線率比往年似乎是高了很多。大多數(shù)都能考上大專，都可以去讀技術(shù)學(xué)校學(xué)到一份本領(lǐng)。也感受到當(dāng)代青年那種不服輸?shù)木瘢菢右环N堅定，那樣一種執(zhí)著，為了自己的夢想甚至愿意以復(fù)讀的代價來實現(xiàn)。更意識到改革開放后，大家的舞臺更大了，選擇更多了，不單純的拘束于讀大學(xué)就是唯一的出路。很多人沒有考上大學(xué)，但他們選擇了以另外一種方式奮斗，榜上無名，腳下有路。他們更知道自己想要的是什么，他們有了更多自己發(fā)展創(chuàng)業(yè)的機(jī)會。而上大學(xué)的機(jī)會也不僅僅局限于全日制大學(xué)，更可以有六種選擇(以下為摘要內(nèi)容)
一、普通大學(xué)
這就需要參加6月份普通高校招生，就是一般意義上的高考。就目前的情況來說，普通高校錄取比例平均已經(jīng)超過了60%，部分地區(qū)實際上已經(jīng)超過了80%。因此只要稍微用點(diǎn)力氣，上大學(xué)并非難題。
二、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)
網(wǎng)絡(luò)大學(xué)是以互聯(lián)網(wǎng)為教學(xué)工具的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。學(xué)生只要具備主動學(xué)習(xí)的愿望和基本的上網(wǎng)知識，就可以不受地域和時間的限制，在工作之余隨心所欲地安排學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)大學(xué)通常實行彈性學(xué)制，允許學(xué)生自由選擇學(xué)習(xí)期限，例如人大網(wǎng)校即規(guī)定高中起點(diǎn)專科、專科起點(diǎn)本科，學(xué)制三年，學(xué)習(xí)期限2-5年，80學(xué)分;高中起點(diǎn)本科學(xué)制五年，學(xué)習(xí)期限4-7年，160學(xué)分。網(wǎng)絡(luò)大學(xué)需要學(xué)生有很強(qiáng)的自制力和自主性，因為和傳統(tǒng)教學(xué)方式不同，遠(yuǎn)程教育主要是學(xué)生通過點(diǎn)擊網(wǎng)上課件(或是光盤課件)來完成課程的學(xué)習(xí)，通過電子郵件或貼貼子的方式向教師提交作業(yè)或即時交流，并可根據(jù)學(xué)生的具體情況安排集中面授。
三、成人高校
上成人高校一般要參加成人高考。從20xx年開始，教育部對全國成人高校招生時間進(jìn)行調(diào)整，實行“秋季考試、第二年春季入學(xué)”，調(diào)整后的全國成人高校招生統(tǒng)一入學(xué)考試時間為每年10月份的第三個星期六、日，報名時間由各省級高校招生辦公室自定，錄取的新生于第二年春季按高等學(xué)校要求的時間入學(xué)，具體時間可向當(dāng)?shù)卣修k查詢。一般來說，成人高考難度要比普通高考容易很多，但文憑是一樣的，至少從國家角度來說，并不分是普通高校還是成人高校，在社會上，你不強(qiáng)調(diào)，用人單位也多半不知道其中的區(qū)別。更有一個好處是，許多成人高校為爭奪生源，采取了先上車后買票的做法，也就是說可以不參加考試，先上學(xué)，然后由學(xué)校組成參加來年成人高考。這樣就更容易了，尤其是一些成績不好，但想上好學(xué)校的同學(xué)，不失為一條捷徑。四、民辦學(xué)校
民辦高等學(xué)校系指企事業(yè)組織、社會團(tuán)體及其他社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經(jīng)費(fèi)，依照國家和本市教育行政部門制定的高等學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，面向社會舉辦的實施高等學(xué)歷教育的學(xué)校或?qū)嵤└叩确菍W(xué)歷教育的教育機(jī)構(gòu)。五、自考
自學(xué)考試每年考數(shù)次，你可以直接到自考辦報名。依次通過所報科目，即可獲得國家認(rèn)可的文憑。而自學(xué)考試的缺點(diǎn)是科目設(shè)置與內(nèi)容相對滯后。六、出國留學(xué)
上三四流公辦高校，混一個文憑，或是花錢上民辦高校，不如直接出國留學(xué)，尤其是對于一些有錢的學(xué)生或家長。之所以如此建議，原因有二，一是有些學(xué)校師資不好，質(zhì)量難以保證，就業(yè)比較困難;二是一些習(xí)慣不好的學(xué)生扎堆，也容易有不良影響(在如此高錄取比例情況下，不得以上一些垃圾學(xué)校多半是在課業(yè)上不用工);三是浪費(fèi)時間。鑒于以上原因，如你的家里很有錢，不妨直接出去上學(xué)，尤其是選擇一個較好的學(xué)校。即便最后仍是沒有好好學(xué)習(xí)，至少也學(xué)習(xí)了一門外語，這也是值得的。在目前的社會發(fā)展背景下，一門外語與留洋背景還是有一定意義。
這樣一來選擇的余地大了，自考招生的工作就相對難做了。不過我想，我所要獲得的更是一種經(jīng)驗而不僅僅是名單上那幾個名字。親密的接觸社會，才發(fā)現(xiàn)心有多大，世界就有多大;親密的接觸社會，才意識到心有多細(xì)，社會就有多精湛。我想，一個寬廣而精湛的社會，更適合我們飛翔!
招生實踐報告14
春節(jié)前的幾天，我和同學(xué)去鄭州的一家補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行招生學(xué)習(xí)協(xié)助工作、雖然在補(bǔ)習(xí)班實踐僅有五天，賺錢也不多、但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小，感觸頗深、第一次脫離校園去外地，我們的口號是只賺經(jīng)驗不賺錢、以下是我這次實踐的簡介和心得、
實踐單位：鄭州市經(jīng)典教育補(bǔ)習(xí)班
實踐時間:xx年1日23日--xx年1月28日
實踐內(nèi)容:
1、就開辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣傳工作
2、為前來參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生作登記
3、課堂之外的其他工作、生活隨著社會的發(fā)展，教育在生活中起著越來越重要的作用，很多家長不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí)、傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子，而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子、近年來，補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn)，補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育．補(bǔ)習(xí)費(fèi)用呈上升趨勢、補(bǔ)習(xí)班的競爭也越來越激烈、
一、補(bǔ)習(xí)班的宣傳
“經(jīng)典教育”已有12年歷史，算是老字號補(bǔ)習(xí)班．但雖需作大力宣傳．所謂宣傳就是發(fā)傳單．家長會還沒結(jié)束，我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍，等待著散會的家長．老板給我們的目標(biāo)：寧錯發(fā)一千，不放過一個家長．發(fā)傳單絕對不是件輕松活．當(dāng)傳單遞上去的時候，很多家長甚至不看一眼．那時心里特別委屈，想著自己怎么說也是大學(xué)生，竟落到如此地步．但也讓我明白：當(dāng)你走出校園，沒人拿你當(dāng)學(xué)生，“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值、工作，首先把自己的位置放低、
二、學(xué)生登記
學(xué)生來報名，先要填寫登記表、登記表有年級、補(bǔ)習(xí)科目、平時成績、家庭住址、聯(lián)系方式等．然后根據(jù)家長提問，給他們提供一些上課時間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息．“經(jīng)典教育”主營“一對一”教育，也就是一名教師一次只教一個學(xué)生、假期也進(jìn)行大班教育（一個班有三十多個學(xué)生）．至于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，“一對一”初中生每小時100元，高中生每小時130元、大班教育統(tǒng)一一小時30元、
有一個從鶴壁來的家長為孩子進(jìn)行“一對一”補(bǔ)習(xí)，那學(xué)生讀高二，前來補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，每天補(bǔ)習(xí)四小時，也就是說每天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是520元、家長和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天、還有一來自鄭州外國語高中的女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我看她的登記表：高二，平時成績130多分、我當(dāng)時有些震驚：這成績還用得著補(bǔ)習(xí)？課下，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數(shù)學(xué)成績位于班級中下．高中生壓力確實很大，班中幾乎每個孩子都有個手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到．那家長說著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒．
不知是該佩服還是該心疼這些孩子，好了，我祝福他們、所以，不管你多么努力，你要堅信：總有一些人也為同樣的`事比你付出更多，努力無止境．可憐天下父母心，可憐天下學(xué)子心．
三、工作生活中的其他
去工作之前，老板說好是管吃管住的、到那才知道，所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯．天�。∥覀兡睦飼鲲堁�！但到這時候，不會也要硬著頭皮做了、第一天炒蘿卜，我放的老抽過多，蘿卜炒成黑色了，別人見了還以為是炒茄子、還有土豆，由于沒浸泡好，炒出來就容易爛、但經(jīng)過兩天的鍛煉，我炒的菜基本“成形”了，接下來的三天，眾人反映良好．幾天來，經(jīng)過別人指點(diǎn)加自創(chuàng)，本人學(xué)會了基本的炒菜煮粥、回到家后，連專門學(xué)過做菜的老爸都夸我可以出師了、
心得總結(jié):在“經(jīng)典教育”補(bǔ)習(xí)班實踐的這幾天，工作上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越．因為自己變的成熟了，少了份嬌氣，多了份責(zé)任；少了份脆弱，多了份堅強(qiáng)．忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)．沒有了父母的關(guān)懷，少了老師的指點(diǎn)，一切事情都要自己去解決．認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，這就是生活，真正的生活．很多事情，只有自己親自去做了，才有所體會．
通過這次社會實踐，我對補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語言交流能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、獨(dú)立生活能力也有所提高．回到家后，我的親戚朋友鼓勵我暑假也開個補(bǔ)習(xí)班．畢竟農(nóng)村開辦補(bǔ)習(xí)班的還很少，許多孩子數(shù)學(xué)或英語嚴(yán)重偏科，想假期補(bǔ)習(xí)卻找不到地方．這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法．但我知道：教育承載著太多的愛與責(zé)任，每一個孩子就像一畝良田，正沐浴著陽光茁壯成長，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘，才能帶來秋天金色的收獲！但我，有這個信心．
課本上學(xué)不到的東西就是社會經(jīng)驗．想想幾年后自己就要真正走向社會參加工作，也許這次實踐就是自己新你開始，也意味著自己的成熟．我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，在鍛煉中提高自己的能力，進(jìn)而飛向更遼闊的天空！
招生實踐報告15
我校今年的招生工作，在學(xué)校全體教師的共同努力下，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、安排，加上教務(wù)主管教師的積極努力，圓滿完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。
與以往相比，今年我們做得更細(xì)致、更透明、更公開。4月底至嚴(yán)格按照文化戶口冊上的人數(shù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)計，并派出教師進(jìn)行入戶摸底調(diào)查，同時做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《_招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關(guān)注的熱點(diǎn)問題為突破口，認(rèn)真撰寫_概況和教育教學(xué)介紹的《_情況介紹》，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、配合下，張貼招生通告、寄發(fā)學(xué)校宣傳資料，歷年教育教學(xué)活動宣傳資料，及校招生政策等相關(guān)信息，努力將招生信息、招生政策深入到農(nóng)戶、幼兒園，深入到新生及家長中去；中旬進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，精心設(shè)計和開展豐富多彩的主題教育活動，下旬召開學(xué)校招生工作會議，詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高招生人員的.責(zé)任認(rèn)識，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守各項招生紀(jì)律。
二、規(guī)范操作，認(rèn)真實施。
報名當(dāng)天，我們在簡樸的校園內(nèi)插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標(biāo)識，實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“_”服務(wù)，設(shè)置家長填單室、學(xué)生活動室，向家長介紹學(xué)校情況、播放學(xué)校宣傳媒體，給新生提供參觀、游戲的空間……人性化的服務(wù)、溫馨的校園環(huán)境都給來校報名、咨詢的家長及孩子留下美好的印象；按區(qū)相關(guān)規(guī)定，我們對外省城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶口的報名新生和家長，都熱情接待，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報名點(diǎn)報名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正。
總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。因此，在新的一學(xué)年里，我們將根據(jù)學(xué)校招生工作總結(jié)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強(qiáng)宣傳，使_在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌。
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