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      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

      時(shí)間:2024-06-21 18:35:48 實(shí)踐報(bào)告 我要投稿

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)選【15篇】

        在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天,接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)選【15篇】

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

        一、實(shí)踐目的與背景社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的一種重要教學(xué)方法。在大學(xué)統(tǒng)一安排的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我選擇了參與一個(gè)志愿者組織,幫助貧困地區(qū)的兒童。這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的目的是幫助貧困兒童改善生活條件,提供教育支持,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

        二、實(shí)踐地點(diǎn)與時(shí)間我參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)是位于山區(qū)的貧困小學(xué),時(shí)間為兩個(gè)星期的寒假期間。

        三、實(shí)踐內(nèi)容與方法我們團(tuán)隊(duì)的主要任務(wù)是為貧困小學(xué)的孩子準(zhǔn)備寒假輔導(dǎo)課程,為他們提供一些新知識(shí)和技能,并提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們使用了多種方法。首先,我們制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,包括各個(gè)年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和安排。然后,我們分成小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)的輔導(dǎo)工作。我們使用了多媒體設(shè)備,如投影儀和電子白板,讓學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)。此外,我們還組織了一些小型比賽和游戲,增加了課堂的趣味性和互動(dòng)性。

        四、實(shí)踐感想與體會(huì)通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先,我意識(shí)到貧困地區(qū)的教育資源相對(duì)匱乏,這給孩子們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的.困難。我深感到教育機(jī)會(huì)應(yīng)該是公平的,每個(gè)孩子都應(yīng)該有平等的接受教育的權(quán)利。

        而我作為一名大學(xué)生,應(yīng)該盡自己的力量去幫助那些需要幫助的孩子,讓他們能夠改變自己的命運(yùn)。

        其次,我也學(xué)到了教學(xué)的藝術(shù)。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)富有趣味和創(chuàng)意的教學(xué)方法更感興趣,他們?cè)敢鈪⑴c進(jìn)去,主動(dòng)提問(wèn)和思考。因此,在今后的教學(xué)實(shí)踐中,我會(huì)注重創(chuàng)造性的教學(xué)方法和活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能。

        最后,我還得到了團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。在這次實(shí)踐中,我和我的團(tuán)隊(duì)成員們密切合作,互相幫助,共同完成任務(wù)。我們相互鼓勵(lì)和支持,共同成長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高效率,還能夠讓自己學(xué)到更多的東西。

        五、實(shí)踐收獲與反思通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我不僅對(duì)貧困地區(qū)的教育問(wèn)題有了更深刻的了解,也提高了自己的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。我學(xué)會(huì)了如何與他人合作,如何應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。同時(shí),我也明確了自己的教育理想和追求。

        在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我將努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育技能,為解決教育不公平問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,只要每個(gè)人都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn),我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

        在當(dāng)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題似乎一直圍繞著我們,成為一個(gè)無(wú)止境的話題。招聘會(huì)上的大報(bào)紙總是說(shuō)有經(jīng)驗(yàn)的人更受歡迎,但是我們班的學(xué)生在校園里還有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?為了擴(kuò)大自己的知識(shí),擴(kuò)大他們的接觸社會(huì),增加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便畢業(yè)后真正進(jìn)入社會(huì),適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,能夠處理各種問(wèn)題在生活和工作中,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到客觀實(shí)際中去,使我們所學(xué)的理論知識(shí)能夠得到運(yùn)用。學(xué)而不練等于零。理論應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可以為將來(lái)找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,他們接觸的人和事物也不同,所以他們從中學(xué)到的東西也不同。我們應(yīng)該在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

        一開(kāi)始,我對(duì)我的手藝有很高的期望。經(jīng)過(guò)多次失敗的面試,我總結(jié)了失敗的原因。主要有兩個(gè)方面。一方面,他有高瞻遠(yuǎn)矚和低手,他的基本素質(zhì)還沒(méi)有達(dá)到一定的水平。另一方面,他沒(méi)有給自己一個(gè)好的位置,也沒(méi)有找到自己的位置。我們總結(jié)了以往失敗的教訓(xùn),把自己放在正確的位置上。社會(huì)實(shí)踐不僅是為了有工作和食物,也是為了鍛煉自己。于是我找到了一家餐館。老板發(fā)現(xiàn)我很強(qiáng)壯,所以他讓我當(dāng)搬運(yùn)工。每天上午9時(shí)至下午2時(shí),下午4時(shí)至8時(shí)30分我去上班。雖然時(shí)間較長(zhǎng),我是溫暖和年輕的,但我不覺(jué)得累了。我認(rèn)為這是一種理解生活、生活、社會(huì)和未來(lái)的激勵(lì)。雖然我主要是在餐廳傳遞盤(pán)子,但我仍然需要做一些工作以外的時(shí)間,有時(shí)我在學(xué)校做一些清潔,可能會(huì)有老師說(shuō)今天做什么,明天做什么。但在這里,你可能不知道。你必須有意識(shí)地去做,并且盡你最大的努力去做。別人對(duì)工作效率的評(píng)價(jià)是不同的。在學(xué)校里,只有學(xué)習(xí)的.氛圍。畢竟,學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,每個(gè)學(xué)生都在追求更高的成就。這是工作的地方。每個(gè)人都將努力工作以獲得更多的報(bào)酬。學(xué)習(xí)和工作都有競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處,如何表現(xiàn)自己,提高自己的能力!幾天后,剛開(kāi)始的時(shí)候,我們的心理很不平衡。我以為我從小讀了那么多書(shū),在家里花了那么多錢(qián)長(zhǎng)大,現(xiàn)在我只能上菜,這是一點(diǎn)社交能力。當(dāng)傳道士的徒弟有點(diǎn)迷惘,食品部的領(lǐng)導(dǎo)上傳菜的時(shí)候,那是一種小學(xué)文化,還指著我,畫(huà)著我的腳,心里真的很不舒服。然而,人們總是不得不適應(yīng)他們自下而上的環(huán)境。我不想一開(kāi)始就做不到。不可能,我告訴自己要堅(jiān)持下去。在自己的工作環(huán)境中工作很容易。

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

        調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們赴新鄉(xiāng)市回龍鎮(zhèn)天界山開(kāi)展了生態(tài)環(huán)保調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研服務(wù)隊(duì)分植物組和動(dòng)物組兩個(gè)小組,植物組的隊(duì)員們?cè)诶罹霸壤蠋煹膸ьI(lǐng)下對(duì)沿途的益母草、鬼針草、菠洛迥、蛇莓、菟絲子等植物進(jìn)行了采樣,了解了植物所屬種類(lèi)、主要特征、生活習(xí)性、藥用功能、歷史等情況。動(dòng)物組的隊(duì)員們?cè)谂<t星等老師的帶領(lǐng)下捕捉昆蟲(chóng),并將采集到的動(dòng)物材料制成標(biāo)本。此次調(diào)研活動(dòng)豐富了隊(duì)員們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),積累了調(diào)研經(jīng)驗(yàn),隊(duì)員們將在天界山采集到的動(dòng)植物材料進(jìn)行分類(lèi)整理,為團(tuán)隊(duì)后續(xù)的調(diào)研工作打下基礎(chǔ)。

        調(diào)研服務(wù)隊(duì)在新鄉(xiāng)市開(kāi)展城市生態(tài)文明調(diào)研活動(dòng)。隊(duì)員們來(lái)到天力能源材料有限公司參觀了研制鎳鈷錳酸鋰三元材料的流動(dòng)線以及推板式電爐送料系統(tǒng)的先進(jìn)性設(shè)備、樣本COD指標(biāo)理化室,在企業(yè)人員的帶領(lǐng)下對(duì)各種能源生產(chǎn)設(shè)備的工作原理、COD測(cè)法方法進(jìn)行了研究學(xué)習(xí),開(kāi)闊了隊(duì)員們的視野。隨后,隊(duì)員們沿民生渠徒步進(jìn)行取樣。牧野環(huán)保分局崔局長(zhǎng)為隊(duì)員們介紹了近年來(lái)民生渠的污染情況和周邊工廠、化工廠以及農(nóng)業(yè)各污染源、排污口的位置和水中21項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè)情況。隊(duì)員們則對(duì)其附近善河村的7個(gè)排污口和民生渠13個(gè)排污口的適宜位置取樣,并仔細(xì)檢測(cè)了水樣的PH值。

        調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們沿河渠出發(fā),對(duì)民生渠旁的環(huán)宇飯莊、航運(yùn)鍋爐有限公司、宏遠(yuǎn)精修公司、天豐精細(xì)化工廠等數(shù)十家工廠的排污口水體進(jìn)行了取樣,檢測(cè)了PH值并記錄下數(shù)據(jù),調(diào)查研究其排污設(shè)施是否符合標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)員們了解到,近年來(lái)越來(lái)越多污染嚴(yán)重的化工廠、畜牧場(chǎng)、養(yǎng)殖場(chǎng)等在沿河地段相繼建立,村民的日常用水由之前的地下水也都變成了自來(lái)水,工廠中廢水、廢氣、廢渣的排放更是嚴(yán)重影響了附近居民的日常生活,河流污染的治理成為了生態(tài)環(huán)保工作的當(dāng)務(wù)之急。

        7月13日,調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谄皆、解放大道等市區(qū)主要路段開(kāi)展了以“保護(hù)公共環(huán)境守衛(wèi)美麗家園”為主題的環(huán)保宣傳活動(dòng)。

        宣傳過(guò)程中,隊(duì)員們耐心的向路人、商店業(yè)主、員工講解垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn),防止因?yàn)槊つ糠诸?lèi)而對(duì)環(huán)境造成二度污染。隊(duì)員們用專(zhuān)業(yè)知識(shí)向市民介紹了相關(guān)的生物、化學(xué)試劑對(duì)水體、空氣污染的危害,講解了污染形成的主要原因以及如何有效的在生活中做好環(huán)保工作。同時(shí),針對(duì)市民提出的問(wèn)題,隊(duì)員們耐心地作解答,受到了路人的贊賞。市區(qū)街頭,隊(duì)員們不畏炎熱,穿梭于各個(gè)路口為過(guò)往人群發(fā)放宣傳頁(yè)、講解環(huán)保常識(shí)的身影成為城市余暉中一道最美的風(fēng)景線。

        7月14日和15日調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們對(duì)民生渠附近取樣調(diào)查過(guò)的化工廠、畜牧場(chǎng)等工廠排污口進(jìn)行再次回訪調(diào)查,詳細(xì)記錄并拍照定位,重點(diǎn)排查河流中是否存在暗口,排污超標(biāo)的工廠是否采用自滲方式處理。15日下午,隊(duì)員們針對(duì)有自滲現(xiàn)象的工廠進(jìn)行調(diào)查,同時(shí)發(fā)現(xiàn)部分工廠前的河水發(fā)生了明顯變色,大量超標(biāo)污染物排放,導(dǎo)致河流兩岸植被死亡而且有嚴(yán)重的刺鼻氣味。

        隊(duì)員們認(rèn)真整理數(shù)據(jù),將相關(guān)情況反饋給環(huán)保部門(mén)。通過(guò)幾天的調(diào)研,走訪,宣傳,隊(duì)員們看到了各種污染城市水體、空氣環(huán)境的不良現(xiàn)象,深刻感受了生態(tài)環(huán)保工作在群眾生產(chǎn)生活中發(fā)揮的舉足輕重的作用,并身體力行為生態(tài)文明建設(shè)奉獻(xiàn)了力量。

        關(guān)于環(huán)保的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

        8月3日下午,福州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)一行13人前往廈門(mén)大學(xué)白城進(jìn)行清凈沙灘志愿服務(wù),為城市文明貢獻(xiàn)自己的一份力量。

        中午稍作休息后,隊(duì)員們頂著太陽(yáng)在沙灘準(zhǔn)備志愿活動(dòng)的`進(jìn)行。隊(duì)員們按計(jì)劃分成三組,分頭對(duì)沙灘上的垃圾進(jìn)行回收。沙灘表面上看上去清潔,但沿著沙灘行進(jìn),隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)很多垃圾實(shí)際是被沙子部分掩蓋,同時(shí)隊(duì)員們也發(fā)現(xiàn)部分沿線沙灘有微微的惡臭氣味,沙灘的環(huán)境問(wèn)題亟需解決。隊(duì)員們對(duì)所撿到的垃圾進(jìn)行了匯總,發(fā)現(xiàn)大部分都是冰激凌包裝袋和飲料瓶。當(dāng)天有不少游客隨手將喝完的空水瓶隨意丟棄,隊(duì)員看到后及時(shí)上前禮貌地制止游客的行為,并向他們講述了文明旅游的意義及塑料垃圾對(duì)沙灘環(huán)境的危害。在聽(tīng)取了隊(duì)員的全到和講解后,當(dāng)事游客都后悔自己先前的行為,表示不應(yīng)該在享受美麗風(fēng)景的同時(shí)做出對(duì)環(huán)境不利的行為。清潔活動(dòng)在下午5點(diǎn)結(jié)束,活動(dòng)結(jié)束后隊(duì)員們?cè)谏碁┥线M(jìn)行了小段的視頻拍攝,留住美麗的景色也為后期的視頻制作準(zhǔn)備。

        通過(guò)開(kāi)展“清凈沙灘,親近自然”活動(dòng),讓游客們進(jìn)一步深刻地了解到垃圾到環(huán)境的危害,進(jìn)而使游客們關(guān)注環(huán)保、關(guān)愛(ài)自然。同時(shí)游客們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識(shí),提高保護(hù)地球家園的責(zé)任感和使命感。

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

        一、實(shí)習(xí)目的:

        為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,在這五天時(shí)間里主要學(xué)習(xí)了物流業(yè)的宏觀和微觀發(fā)展以及主要的物流流程。為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓我們對(duì)中國(guó)物流業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全新的相識(shí)。

        二、實(shí)習(xí)要求:

        了解物流的特點(diǎn),主要設(shè)備和作業(yè)流程,對(duì)其進(jìn)行分析,并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的看法,了解物流配送中心的主要流程。

        三、實(shí)習(xí)單位概要:

        1.xx南方物流公司介紹:

        南方物流于1993年起先與TCL合作,至1996年起先成為T(mén)CL運(yùn)輸主要合作伙伴,到1999年雙方成立TCL南方物流有限公司,由南方物流在xx>投資1億元興建了占地面積100畝的物流基地,從今與TCL進(jìn)一步形成戰(zhàn)略結(jié)盟關(guān)系,成為物流企業(yè)與家電企業(yè)合作的典范。xx物流基地于 20xx年11月全部建成并正式投入運(yùn)用,與TCL的合作范圍也由初期的單一運(yùn)輸服務(wù),擴(kuò)展到今日的集運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、中轉(zhuǎn)、裝卸搬運(yùn)、包裝于一體化的物流服務(wù)。

       。1)保障業(yè)務(wù)運(yùn)作的平穩(wěn)過(guò)渡

        南方物流在與客戶客戶儲(chǔ)運(yùn)業(yè)務(wù)的長(zhǎng)期磨合中,培育了一大批從事客戶業(yè)務(wù)的管理人才和一線操作人才。單公司廣州總部及xx基地干脆為客戶業(yè)務(wù)供應(yīng)服務(wù)的人員就達(dá)100人左右。南方物流對(duì)客戶生產(chǎn)基地內(nèi)部?jī)?chǔ)運(yùn)業(yè)務(wù)相關(guān)的業(yè)務(wù)范圍、業(yè)務(wù)流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、管理模式,以至生產(chǎn)基地環(huán)境,設(shè)施分布,工作接口,溝通渠道等都已非常熟識(shí),在長(zhǎng)期的業(yè)務(wù)往來(lái)中雙方已達(dá)到融為一體的程度。

        (2)完備的.硬件基礎(chǔ)設(shè)施

        南方物流于20xx年在客戶xx生產(chǎn)基地旁邊購(gòu)置100畝地產(chǎn),主要興建與客戶配套服務(wù)的倉(cāng)儲(chǔ)項(xiàng)目,一次性建立倉(cāng)庫(kù)面積達(dá)2.3萬(wàn)平方米,當(dāng)年投入運(yùn)用后始終為客戶供應(yīng)倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)。南方物流同時(shí)在xx基地修建了一棟面積達(dá)2千6百多平方米的4層辦公樓,一棟面積達(dá)3千2百多平方米的5層員工宿舍樓,配套4000多平方米的停車(chē)場(chǎng),以及700平方米的員工食堂。園林式的工作和生活環(huán)境,集倉(cāng)儲(chǔ)、辦公、員工食宿、司機(jī)停車(chē)為一體化的物流園區(qū),為承包客戶現(xiàn)有的儲(chǔ)運(yùn)業(yè)務(wù)打造了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),具備了其它任何一家物流公司目前無(wú)法供應(yīng)的硬件設(shè)施。

       。3)業(yè)務(wù)運(yùn)作和服務(wù)質(zhì)量的比較優(yōu)勢(shì)

        A.KPI量化服務(wù)考核

        南方物流建立了嚴(yán)格的運(yùn)行質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的內(nèi)部KPI自我考核機(jī)制,對(duì)運(yùn)作質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控。公司內(nèi)部管理上的大力改革,人力資源上的不斷引進(jìn)和積累,服務(wù)意識(shí)和運(yùn)作質(zhì)量的顯著提高,得到了客戶物管中心的認(rèn)可,這也從根本上保障了客戶內(nèi)部?jī)?chǔ)運(yùn)業(yè)務(wù)外包后的運(yùn)作服務(wù)質(zhì)量。

        B.先進(jìn)的信息管理系統(tǒng)

        南方物流從1999年初起先,始終致力于物流信息系統(tǒng)的研發(fā),信息系統(tǒng)對(duì)客戶物流服務(wù)手段和信息處理技術(shù)的提升,贏得了客戶物管中心及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。順應(yīng)物流供應(yīng)鏈管理的縱向延長(zhǎng),我司的信息系統(tǒng)功能將得到不斷的提升,從軟件上形成對(duì)客戶儲(chǔ)運(yùn)業(yè)務(wù)的強(qiáng)有力支持。 我們能做到:

        提高運(yùn)作效率,降低客戶物流成本

        南方物流xx基地具有完備的硬件基礎(chǔ)設(shè)施

        嚴(yán)格的內(nèi)部KPI量化考核,供應(yīng)專(zhuān)業(yè)物流公司的運(yùn)作服務(wù)質(zhì)量

        配套倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸信息系統(tǒng),供應(yīng)增值物流資迅服務(wù)

        南方物流承包客戶儲(chǔ)運(yùn)業(yè)務(wù),擁有其它任何一家物流公司無(wú)法具備的比較優(yōu)勢(shì)。南方物流將用長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光來(lái)對(duì)待雙方業(yè)務(wù)的合作,雙方更廣袤領(lǐng)域的物流合作,必將給雙方帶來(lái)更深遠(yuǎn)意義的雙贏局面。

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

        到家后,先是和親朋好友寒暄了多天,然后就剩下十多天了。問(wèn)題來(lái)了,誰(shuí)愿意雇用一個(gè)就上十幾天班的呢?我開(kāi)始找了幾家想當(dāng)員的,都被老板給委婉拒絕了。一天和我姐閑聊,我姐說(shuō)夏天了,藥店還挺忙的,在加上還要帶小孩,還真有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái),姐姐問(wèn)我愿不愿意去她藥店幫幫忙。我想了想,這么短的,想找個(gè)也干不了多久,況且也沒(méi)什么地方愿意用我,再接著找又有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間;雖然我是計(jì)算機(jī),與醫(yī)藥方面毫無(wú)關(guān)系,但我想多知道一點(diǎn)也是挺好的啊,而且與我們每個(gè)都是息息相關(guān)的。于是我答應(yīng)了姐姐去藥店幫忙。

        南方的夏天真是特別的熱,狂熱!都三十好幾度呢!幸好藥店里有空調(diào),可天天頂著火辣的太陽(yáng),騎著腳踏車(chē)去藥店也是一件很痛苦的。但是惡劣的正激起了斗志,我要克服環(huán)境的不足,雖然很熱,容易變困,但我仍要打起來(lái),好好干,不能有半點(diǎn)馬虎和偷懶。

        由于我是非售藥,不能給隨便賣(mài)藥,我在藥店就是幫忙打掃,做一些清潔之類(lèi)的活兒,還有就是收盈等等;畈⒉皇呛苤。一開(kāi)始,我還真有點(diǎn)不想干了,覺(jué)的學(xué)不到什么,還不如在家看看電視呢,可姐姐對(duì)我很熱情,我想那就過(guò)幾天再說(shuō)了。我們?cè)谏鐣?huì)要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想一開(kāi)始就干不下去了,我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做得很輕松,首先得盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。

        藥店只有一層,面積也不是很大。早上去,我先要掃地,得每個(gè)角落都掃干凈了。有顧客來(lái)的時(shí)候我要上前很禮貌的說(shuō)“請(qǐng)您坐下稍等一會(huì)兒,我姐姐很快就來(lái)了!比缓笪揖腿ズ拔医憬氵^(guò)來(lái)(姐姐挺忙的,常常不在)。在等我姐姐來(lái)的這段時(shí)間,我會(huì)隨意的和顧客聊幾句,使他不會(huì)感覺(jué)等太久了。沒(méi)人來(lái)的時(shí)候,我就擦柜臺(tái)玻璃,別小看這活,還真是挺累人的。擦完柜臺(tái),閑著沒(méi)事的時(shí)候,我就會(huì)看看藥品的說(shuō)明,了解并且記著每種藥的功用和禁忌,增長(zhǎng)知識(shí)嘛。有時(shí)候也會(huì)和姐姐聊聊天,問(wèn)她一些疾病的原因和治療方法。姐姐有時(shí)也和我我工作中的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),我也很虛地聽(tīng)她說(shuō),她說(shuō)看樣并不僅僅是看他學(xué)歷、文憑怎么樣,關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)。我承認(rèn)我是懶了點(diǎn)有點(diǎn)。姐姐還對(duì)我說(shuō):“你跟我們不一樣,你是受過(guò)高等的,應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地,不斷地充實(shí),不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年輕的時(shí)候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”確實(shí),聽(tīng)了我的姐姐對(duì)我所說(shuō)的金玉良言,我的確讓有了更深一層的提高,某種程度上,姐姐給我指明了很好的一個(gè)努力方向。

        還有一次,和姐姐聊天,姐姐語(yǔ)重心說(shuō):“一個(gè)人在他的時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉能力,尤其在學(xué)習(xí)時(shí)候,選用寒時(shí)間參于是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢(qián)不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢(qián),等你了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì),然后姐姐給我說(shuō)了他時(shí)的事,他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候,也是求知欲非常強(qiáng)烈,想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東西,放假的時(shí)候,經(jīng)常往全國(guó)各地跑,不為別的,就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。姐姐的話讓我很受感觸。在藥店真是學(xué)了許多東西,至少能應(yīng)對(duì)經(jīng)常發(fā)感冒,知道什么樣的癥狀吃什么藥比較好,而不是不管三七二,一旦感冒了,拿到一個(gè)感冒藥就吃,常常不能對(duì)癥下藥,浪費(fèi)錢(qián)。我還知道了拉肚子的輕重程度,該吃什么藥;跌打碰傷該怎么辦都是與日常生活相關(guān)的重要知識(shí)

        這次的社會(huì)實(shí)踐工作讓我感觸良多并學(xué)到了許多書(shū)本以外的知識(shí)。不僅使我認(rèn)識(shí)到了與人溝通的重要性,鍛煉并提高了自己的交流能力,同時(shí)還對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),到了的價(jià)值,還真有點(diǎn)后悔當(dāng)初沒(méi)選醫(yī)科呢!說(shuō)著玩的,我知道,我學(xué)的專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)在社會(huì)中也有著很重要的作用。我由衷的為自己的感到高興,也清楚地意識(shí)到身上所肩負(fù)的重任。

        在藥房里讓我感觸最深的要數(shù)每天匆匆的過(guò)客們。藥店在我眼中就是只有病人才光顧的地方,能免則免之。因此藥店特殊的定義給予顧客的是特殊的表情。他們大多面帶焦慮,或面帶病容?傊涡紊拿婵酌刻觳粩嗟刈儞Q著,藥店仿佛是的大看臺(tái),上演著各種喜怒哀樂(lè)的劇情!雖然每天早九到晚五的工作時(shí)間很漫長(zhǎng),甚至有時(shí)站到腿一陣一陣的酸痛但是聽(tīng)到有的顧客不經(jīng)意間對(duì)我態(tài)度的贊揚(yáng),一切的不忍都煙消云散,這讓我感到很欣慰并且我懂得將工作中出現(xiàn)避免不了的困難努力去克服。同時(shí)讓我更加有信心做好實(shí)踐工作,更好的服務(wù)于大眾更好的服務(wù)于社會(huì)!

        這次的`實(shí)踐工作讓我有機(jī)會(huì)接觸到社會(huì),并服務(wù)于社會(huì),不僅鍛煉了我的意志和克服困難的能力,同時(shí)也讓我在實(shí)踐中積累了一些經(jīng)驗(yàn),這是在以及在書(shū)本上是學(xué)不到的!然而現(xiàn)今普通高校的,這種步入社會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)少之甚少。我認(rèn)為,我們當(dāng)今社大學(xué)生應(yīng)多參加社會(huì)實(shí)踐工作,更好的鍛煉自己并充實(shí)自己,通過(guò)自己在實(shí)踐工作中的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!其實(shí),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,符合學(xué)生的活動(dòng),意義重大且影響深刻,F(xiàn)今社會(huì)需要的是集知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)于一身的高素質(zhì)人才,作為高校大學(xué)生的我們更要勇于參加社會(huì)實(shí)踐更好的鍛煉自己!

        因此,在藥店實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了在殘酷的現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)中,保持一種平和的心態(tài)是如此難能可貴。而這些將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的,耐心,寬容,關(guān)心,責(zé)任,友善。我想,這應(yīng)該是我今年的假期收獲最豐碩的!同時(shí)更讓我懂得什么是尊重!雖然是不要任何報(bào)酬的實(shí)踐但我從心里明白錢(qián)的來(lái)之不易和珍貴。所以經(jīng)歷打工和想象打工是不一樣的。我也終于明白,這上有很多金玉良言的道理我們都看似明白、理解,其實(shí)還差得遠(yuǎn),只有真正經(jīng)歷過(guò)了,這心坎上才有一道印記。回顧在藥店實(shí)踐的這十幾天雖然沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情景,卻也是曲折迂回,給了我人生不少的啟發(fā)和動(dòng)力,我深刻的體

        會(huì)到一個(gè)很的道理,那就是梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!同時(shí)我也終于領(lǐng)悟到要在就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的大城市里取得一席之地,談何容易?

        此時(shí)的我雖然已經(jīng)離開(kāi)了藥店,但是這十幾天的經(jīng)歷將陪伴我的大學(xué)生活,受用,我想,這對(duì)我以后的工作生活有很大的幫助!

        實(shí)踐:走訪各大藥房調(diào)查活動(dòng)實(shí)踐時(shí)間:7月178月27實(shí)踐地點(diǎn):石家莊市

        實(shí)踐:這個(gè)假期,因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了暑期打工,所以在家休整幾天后,想到利用自己所處的便利,對(duì)石家莊市的藥房進(jìn)行了一些調(diào)查。因?yàn)榧揖幼≡诟咝聟^(qū),處于近幾年石家莊剛剛開(kāi)發(fā)的區(qū)域,所以藥方設(shè)立的點(diǎn)比較稀疏,趁著天還未到伏天,自己還能接受的溫度范圍內(nèi),先去了距離我家較遠(yuǎn)的長(zhǎng)安區(qū)。長(zhǎng)安區(qū)靠市中心,人員眾多,人流復(fù)雜,所以設(shè)立的藥房比較密集,尤其是北大街,市四院附近,藥房聚集眾多。我選定了兩家,距離最近的和最遠(yuǎn)的兩家,價(jià)格比較平穩(wěn),個(gè)別有差額的,但差價(jià)不是很多,主要保持在一致的狀態(tài)上。在調(diào)查中,我也觀察了購(gòu)買(mǎi)情況。每天購(gòu)買(mǎi)藥品的人,早晨人相對(duì)多,中午最為少,下午達(dá)到最多,也許和天氣,習(xí)慣,人們的作息。前來(lái)購(gòu)買(mǎi)藥品的人也算絡(luò)繹不絕!

        在以后的幾天中,我又去了裕華區(qū),因?yàn)樵陂L(zhǎng)安區(qū)和裕華區(qū)都曾居住過(guò),所以對(duì)于尋找藥房的地點(diǎn)也算輕車(chē)熟。這回我主要鎖定的是建華大街和青園街,這里的藥房數(shù)量雖不至長(zhǎng)安區(qū)的多,但裕華區(qū)是石家莊主要住戶的區(qū)域之一,所以相對(duì)而言較多,我也是循著上次調(diào)查的模式順下來(lái)的,調(diào)查下來(lái)的結(jié)果大體一致,只是在人員的購(gòu)買(mǎi)上并不如長(zhǎng)安區(qū)的人多。我所認(rèn)為的原因是裕華區(qū)的藥房比較分散,不像長(zhǎng)安區(qū)集中,而且長(zhǎng)安區(qū)的藥房是靠醫(yī)院周遭所設(shè)立,并且以老人居住的地域?yàn)橹,老年人體弱多病,對(duì)藥品比較需要。

        而后天氣越來(lái)越熱,我直接在自己所處的高新區(qū)進(jìn)行走訪調(diào)查,但我發(fā)現(xiàn)這里的藥房數(shù)量比其他區(qū)域的少了好幾倍,當(dāng)然購(gòu)買(mǎi)的人數(shù)也是門(mén)可羅雀,但在價(jià)格上也沒(méi)有因此受影響,沒(méi)有什么大的浮動(dòng)。高新區(qū)是近幾年剛剛發(fā)展起來(lái)的,對(duì)于一些,藥房,醫(yī)院都還不完善,所以在一定程度上阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,便利不了人們的生活,但是著眼于高新區(qū)最近的發(fā)展?fàn)顩r,以及最為有潛力的區(qū)域,相信不久就能解決一些實(shí)際存在的問(wèn)題,而且大有超過(guò)其他地區(qū)的勢(shì)頭,后來(lái)居上!

        實(shí)踐結(jié)果:通過(guò)對(duì)石家莊市各大藥房的調(diào)查,在比對(duì)一些小診所或大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)所開(kāi)出的藥價(jià)來(lái)說(shuō),藥房所定出的價(jià)格總體上可以為廣大百姓群眾所接受,各個(gè)藥房的價(jià)格相對(duì)而言還是處于一致的狀態(tài)。通過(guò)對(duì)藥房的調(diào)查,既豐富了我的醫(yī)學(xué)知識(shí),也對(duì)平常所涉及到的常用藥的價(jià)格有了深入了解,在今后的購(gòu)買(mǎi)中會(huì)引起注意了!

        這次社會(huì)實(shí)踐,實(shí)則主題是與藥房有關(guān),但我也額外得到了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的見(jiàn)解。通過(guò)藥房也能洞察區(qū)域的人口密集程度,發(fā)展?fàn)顩r,居住的年齡劃分,藥價(jià)基本控制的比較合理,只有個(gè)別偏高。于我而言,認(rèn)識(shí)了很多藥品名,對(duì)于藥品的主治功能,調(diào)理傾向,以及各種藥品藥價(jià)有了深入了解,這對(duì)我今后的工作中一定會(huì)有所幫助,這次實(shí)踐開(kāi)拓了我的眼界,了解了一些有別于專(zhuān)業(yè)以外的醫(yī)學(xué)知識(shí),最后很感謝這次活動(dòng)的發(fā)起人!

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

        一、報(bào)告應(yīng)由8個(gè)部分組成,撰寫(xiě)要求與排列順序

        1、封面:中文、可根據(jù)具體情況設(shè)置。

        2、標(biāo)題:要求準(zhǔn)確、凝練,能總括全文內(nèi)容,字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)25字,若語(yǔ)義未盡,可另起一行設(shè)置副標(biāo)題。

        3、中文摘要:要求能概括團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)的核心內(nèi)容、意義、取得的效果,字?jǐn)?shù)一般在500字以內(nèi);關(guān)鍵詞要求采用術(shù)語(yǔ),揭示全文主題內(nèi)容,摘要詞數(shù)一般在3-8個(gè)。

        4、目錄:目錄按章、節(jié)、條序號(hào)和標(biāo)題編寫(xiě),一般為二級(jí)或三級(jí),目錄中應(yīng)包括緒論(或引言)、報(bào)告主體、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、附錄。

        5、圖標(biāo)清單及主要符號(hào)表(根據(jù)具體情況可省略)

        6、主體部分:引言、正文、結(jié)論等部分。

        7、參考文獻(xiàn):凡有直接引用他人成果(文字、數(shù)字、事實(shí)以及轉(zhuǎn)述他人的觀點(diǎn))之處,均應(yīng)加標(biāo)注說(shuō)明列于參考文獻(xiàn)中,以避免報(bào)告抄襲現(xiàn)象的發(fā)生。

        8、附錄:可根據(jù)文章需要,選附與報(bào)告高度相關(guān)的輔助材料,字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)正文字?jǐn)?shù)(最多15000字)的30%。

        二、書(shū)寫(xiě)規(guī)范

        1、目錄的使用要求。在文章寫(xiě)好后,將光標(biāo)放到目錄處點(diǎn)擊右鍵選擇"更新域"——"更新整個(gè)目錄"即可。

        2、公式編輯要求。文中涉及到公式的,要運(yùn)用公式編輯器進(jìn)行編輯。具體使用方法:wps文檔直接點(diǎn)擊工具欄中的 ;word文檔查找方法,點(diǎn)擊工具欄中的"工具選項(xiàng)"——"自定義"——"插入"——"公式編輯器"即可。

        3、圖、表及其附注要求

        圖和表應(yīng)安排在正文中第1次提及該圖、表的文字的下方。當(dāng)圖或表不能安排在該頁(yè)時(shí),應(yīng)安排在該頁(yè)的下一頁(yè)。

        (1)圖的`要求。圖題應(yīng)明確簡(jiǎn)短,用五號(hào)宋體加粗,數(shù)字和字母為五號(hào)times new roman體加粗,圖的編號(hào)與圖題之間應(yīng)空半角2格。圖的編號(hào)與圖題應(yīng)置于圖下方的居中位置。圖內(nèi)文字為5號(hào)宋體,數(shù)字和字母為5號(hào)times new roman體。曲線圖的縱橫坐標(biāo)必須標(biāo)注"量、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定符號(hào)、單位",此三者只有在不必要注明的情況下方可省略。坐標(biāo)上標(biāo)注的量的符號(hào)和縮略詞必須與正文中一致。

        (2)表的要求。表的標(biāo)號(hào)應(yīng)采用從1開(kāi)始的阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào),如:"表1"、"表2"、……。表編號(hào)應(yīng)一直連續(xù)到附錄之前,并與章、節(jié)和圖的編號(hào)無(wú)關(guān)。只有一幅表,仍應(yīng)標(biāo)為"表1"。表題應(yīng)明確簡(jiǎn)短,用五號(hào)宋體加粗,數(shù)字和字母為五號(hào)times new roman體加粗,表的編號(hào)與表題之間應(yīng)空半角2格。表的編號(hào)與表題應(yīng)置于表上方的居中位置。表內(nèi)文字為5號(hào)宋體,數(shù)字和字母為5號(hào)times new roman體。

        (3)要對(duì)圖或表中數(shù)據(jù),在圖或表的下方表明數(shù)據(jù)來(lái)源。

        (4)附注的要求。圖、表中若有附注時(shí),附注各項(xiàng)的序號(hào)一律用"附注+阿拉伯?dāng)?shù)字+冒號(hào)",如:"附注1:"。附注寫(xiě)在圖、表的下方,一般采用5號(hào)宋體。

        4、參考文獻(xiàn)格式要求:

        各 種參考文獻(xiàn)類(lèi)型用英文大寫(xiě)字母方式標(biāo)注:專(zhuān)著[m],論文集[c],報(bào)紙文章[n],期刊文章[j],學(xué)位論文[d],報(bào)告[r],標(biāo)準(zhǔn)[s],專(zhuān)利 [p],單篇論文[a],其它[z]。電子文獻(xiàn)類(lèi)型:數(shù)據(jù)庫(kù)(database)[db],計(jì)算機(jī)程序(computer program)[cp],電子公告(electronic bulletin board)[eb]。

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

        這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,第一次正式走出校門(mén)接觸社會(huì),了解社會(huì),感受社會(huì)與校園的區(qū)別。我明白這是一個(gè)很好的實(shí)踐時(shí)機(jī),讓我好好鍛煉了一番,提升思想,修身養(yǎng)心,樹(shù)立了正確的思想道德觀。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們更新觀念,了解現(xiàn)代社會(huì)的新形式和一些正確的理念。一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西,而這些將這我將來(lái)的日子里激勵(lì)著我,鞭策著我,讓我的能力和學(xué)習(xí)更上一層樓。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,也讓我進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命,社會(huì)是一個(gè)大課堂,可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西,同時(shí)也是一個(gè)大染缸,有著各種各樣不同的人,要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是,各種人在不經(jīng)意間都有可能會(huì)影響到你,所以堅(jiān)持自己是很重要的。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)劇烈,但是人情更重要,多點(diǎn)人情味,眼睛少些金錢(qián)的氣息。

        暑期實(shí)踐的公司是在深圳,從事的是服務(wù)類(lèi)工作。眾所周知,深圳被稱(chēng)為一夜崛起的城市,這樣快速崛起的城市難免會(huì)有些混亂和急躁,在有些時(shí)候難免會(huì)受一些委屈,但是卻不能以硬碰硬,這樣不僅沒(méi)法解決問(wèn)習(xí)題,還好使事態(tài)更加嚴(yán)重,不利于事情的解決,這也意味著我們應(yīng)該在這些時(shí)候用自己的淺笑面對(duì)客人,讓他們放輕松,我們也好解決問(wèn)習(xí)題。這一次次的事情讓我們成長(zhǎng),懂得了很多事情。在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是詳細(xì)多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深領(lǐng)會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教別人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

        在我看來(lái)與人交往最重要的是尊重別人,并且多做事。在新進(jìn)入一個(gè)公司時(shí)候,因?yàn)樽约菏裁炊疾粫?huì),必須要請(qǐng)教別人,但是有些同事其實(shí)不是很好處,所以多做事讓他們看到自己的勤勞,自然而然會(huì)對(duì)新人照顧些。在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō)在管理時(shí),要因人而異!

        俗話說(shuō):強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蛇。無(wú)論在學(xué)校里多優(yōu)秀,可是出了社會(huì)呢,社會(huì)和學(xué)校是兩不同的地方,在公司里什么都要靠自己的獨(dú)立。有些人在家里面父母照顧的無(wú)微不至,可是到了社會(huì)上,無(wú)論遇到什么困難,挫折都是靠自己去解決的,在這一個(gè)半月中我學(xué)會(huì)的自強(qiáng)自立,靠自己的力量去解決遇到的困難挫折,勇敢面對(duì)一切。

        一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的須要性和重要性,但是其實(shí)不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的須要性。實(shí)踐的開(kāi)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的`開(kāi)展。實(shí)踐的不斷開(kāi)展,不斷提出新的問(wèn)習(xí)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)習(xí)題。而隨著這些問(wèn)習(xí)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐實(shí)驗(yàn)中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

        作為心理專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然實(shí)踐是服務(wù)類(lèi)的行業(yè),但是在實(shí)踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時(shí)候,我會(huì)積極的上前,使客人平靜下來(lái)解決這些問(wèn)習(xí)題。我很開(kāi)心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中!在學(xué)校時(shí)主要是教師在講臺(tái)上教授我們理論性的知識(shí),我們?cè)谙旅孀龉P記,而我對(duì)我自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)感覺(jué)也能應(yīng)付的來(lái),但沒(méi)有想到,到了公司中,運(yùn)用并沒(méi)有想象中的那么容易,時(shí)常的突發(fā)情況其實(shí)不是我們這基礎(chǔ)的知識(shí)可以應(yīng)付的了的。沒(méi)法應(yīng)付各種情況這對(duì)工作很是不利,長(zhǎng)期下去很難不被淘汰,我懂得了知識(shí)的重要,而實(shí)踐更重要。我們?cè)趯W(xué)校中要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),不能只是紙上談兵,假如僅僅是這樣的話,是不可能在社會(huì)上立足的,所以一定要慎重對(duì)待。錯(cuò)不要緊,要緊的是知錯(cuò)就改。

        我們?cè)趯W(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí),并且抓住可以實(shí)踐的時(shí)機(jī),畢竟3年之后,我們將不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)格式格式篇3

        這是邁入大學(xué)校門(mén)后的第三個(gè)暑假,我也即將邁入大四的行列,成為一名實(shí)習(xí)生,為了使我九月份的頂崗實(shí)習(xí)更加熟練一些,為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí),為了對(duì)這一年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),所以作為一名大學(xué)生在暑假為社會(huì)做一點(diǎn)有益的事情,在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次為期一周教學(xué)見(jiàn)習(xí)和參與了一個(gè)多月的暑假培訓(xùn)班,我選擇了到xxxx鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)參與實(shí)驗(yàn)中學(xué)課堂教學(xué)見(jiàn)習(xí),xx鎮(zhèn)是我室友的老家,我到這里順便玩一下,xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)是他原來(lái)讀過(guò)的實(shí)驗(yàn)中學(xué),我們?cè)谶@里辦了一個(gè)多月的暑假補(bǔ)習(xí)班,二為期一周的教學(xué)見(jiàn)習(xí)中,我在x中地理教師的悉心指導(dǎo)率領(lǐng)下,收獲很多,現(xiàn)將該次實(shí)踐匯報(bào)的詳細(xì)情況作如下匯報(bào):

        實(shí)踐對(duì)象:

        xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)

        實(shí)踐目的:

        對(duì)這一年來(lái)所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn),培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)習(xí)題、分析問(wèn)習(xí)題、解決問(wèn)習(xí)題的能力和與人交往的能力,利用暑假為社會(huì)做一點(diǎn)有益的事情。

        實(shí)踐過(guò)程:

        暑假補(bǔ)習(xí)班開(kāi)課前的主要是招商的工作,我們幾個(gè)同學(xué)都沿街發(fā)放傳單并挨個(gè)向家長(zhǎng)講解我們補(bǔ)習(xí)班的信息,那段時(shí)間是在七月初正是最熱的時(shí)候,我們地拿著炎炎夏日沿街招生真的是一種從未有過(guò)的體驗(yàn),雖然辛苦但是讓我領(lǐng)會(huì)很多,也學(xué)到了很多,經(jīng)過(guò)為期一周多的枯燥的招生工作后,我們開(kāi)始的幾天都沒(méi)幾個(gè)學(xué)生來(lái)報(bào)名,因此一開(kāi)始我們都比較焦慮,到了7月xx號(hào)左右,學(xué)生們都基本放假了,而且家長(zhǎng)們也基本觀望的差不多了,因此后面幾天報(bào)名的人數(shù)也就一下子暴漲,到最后我們開(kāi)課前已經(jīng)有了九十多人了。我們把學(xué)生分成了五個(gè)班,從中小學(xué)到高中中學(xué)的都有,我參與的是中小學(xué)五六年級(jí)以及重點(diǎn)初中的英語(yǔ)教學(xué),雖然不是教地理,但是在同樣對(duì)于我在今后的教學(xué)上都是一次很大的收獲,在整個(gè)過(guò)程的起初的兩三天里,我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。

        我首先在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料,了解如何成為一名合格的班主任,并在開(kāi)始的幾天里認(rèn)真了解了班級(jí)里學(xué)生的大致情況,因?yàn)樵谖铱磥?lái),在沒(méi)有了解學(xué)生的情況下盲目教學(xué)是錯(cuò)誤的,在了解了學(xué)生們基礎(chǔ)都不是很扎實(shí)的情況后,我采取了一些針對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生的一線教學(xué)手段,課前我都認(rèn)真細(xì)致的備課,并參考網(wǎng)上的專(zhuān)業(yè)的教學(xué)導(dǎo)案,做到心里有底,雖然我的英語(yǔ)成績(jī)還算過(guò)得去,但是作為學(xué)生時(shí)代的英語(yǔ)成績(jī)好和要把英語(yǔ)教好完全是兩回事,因此我還是做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備,開(kāi)始的幾天多少有一些不太熟練,但到了后面,工作上了正軌以后也就輕車(chē)熟路了。

        在教學(xué)上我主要給他們上新課,并且教會(huì)他們讀音標(biāo),音標(biāo)是重中之重,許多學(xué)生表示以前從未接觸過(guò)音標(biāo),所以一開(kāi)始我也以為音標(biāo)們來(lái)說(shuō)可能會(huì)有點(diǎn)難度,但是在上了幾節(jié)音標(biāo)的課以后覺(jué)察,中小學(xué)五六年級(jí)的孩子對(duì)于音標(biāo)的接受學(xué)習(xí)速度要比我想象中的快了很多,很快他們便掌握了音標(biāo)的讀寫(xiě),這使我非常欣慰。此外在教學(xué)過(guò)程中穿插一些練習(xí)習(xí)題和英語(yǔ)趣味小游戲激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

        學(xué)生們也表示這樣的教學(xué)方式他們很喜歡,我一直認(rèn)為只有學(xué)生感興趣的才是最為有效的,因此無(wú)時(shí)無(wú)刻我都在貫徹:把學(xué)生的興趣放在首位的教學(xué)理念。最終以事實(shí)證明我的想法沒(méi)有錯(cuò)誤,在為時(shí)一個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)以后,最后我以考試的形式檢驗(yàn)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果,學(xué)生們或多或少都獲得了一定的進(jìn)步。

        另外一方面我還抽空去了當(dāng)?shù)氐膞x實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽(tīng)取在職地理教師的課堂教學(xué),在開(kāi)始的幾天里我主要旁聽(tīng)資深教師的課堂教學(xué),學(xué)習(xí)借鑒資深教師的教學(xué)方法與手段,以前都是從學(xué)生的角度來(lái)聽(tīng)課,現(xiàn)在換成把自己當(dāng)成教師的角度來(lái)聽(tīng)課,在了解了資深教師的教學(xué)方式的同時(shí),想象換作是自己會(huì)如何講解相同的一個(gè)問(wèn)習(xí)題,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常有趣。教師人特別好,對(duì)于很多地方我不懂的都給我講解,在就業(yè)啊,教學(xué)啊,與學(xué)生交流等很多方面給予了我許多珍貴的意見(jiàn)建議,也讓我真正領(lǐng)會(huì)到了教書(shū)育人的重要性與作為一個(gè)教師的不容易,這次見(jiàn)習(xí)也是我學(xué)到了很多以前從未了解的東西。

        實(shí)踐領(lǐng)會(huì):

        首先,從事教學(xué)工作需要“認(rèn)真”:我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的時(shí)間準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于重點(diǎn)初中二年級(jí)的知識(shí)基本不在話下,但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢草率,我翻閱了《教育心理學(xué)》、《開(kāi)展心理學(xué)》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,在充分尊重掌握教學(xué)規(guī)律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。此外,作為教師一定要耐心,面對(duì)不同學(xué)生,他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其不同的特點(diǎn),對(duì)于不同的學(xué)生不能一刀切。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。

        此外,在教學(xué)過(guò)程中要多與人溝通:在教學(xué)中不能夠“不視泰山”,要多與家長(zhǎng)交流,了解學(xué)生個(gè)人情況。我注意了與家長(zhǎng)的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng),有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的教師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

        實(shí)話說(shuō)這使我第一次參與暑假培訓(xùn)班,因此也莫名的感觸頗深,首先就是感到賺錢(qián)不容易,我老家在xx,大老遠(yuǎn)做了一天的車(chē)才能到xx鎮(zhèn)。多少也有些舟車(chē)勞頓,開(kāi)始的幾天,我都是在睡夢(mèng)中起床,提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受!此外天氣也很熱,比xx都熱!每天都會(huì)講著講著就汗流浹背了,保證質(zhì)量我每次都要先備課,又是備課要備到很晚才能睡覺(jué),有時(shí)一天講下來(lái)嗓子都沙啞了還要硬撐著,自己賺錢(qián)了才能真正領(lǐng)會(huì)到父母的艱苦。

        此外我還了解到了作為家長(zhǎng)的不容易,當(dāng)?shù)匾驗(yàn)槭莻(gè)小鎮(zhèn),當(dāng)?shù)厝丝谳^多,但是經(jīng)濟(jì)其實(shí)不是很發(fā)達(dá),很多年輕父母都出去打工,把孩子留給爺爺奶奶帶,因此孩子的教育是個(gè)很大的問(wèn)習(xí)題,很多孩子從小沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)父母的關(guān)愛(ài),所以非常叛逆,這種孩子就更需要我多一份關(guān)心,因?yàn)槲覐男「改付荚谖疑磉,所以莫名的覺(jué)得他們非常可憐,但是他們的父母也是逼不得以,那個(gè)為人父母的不想陪在孩子身邊嘛,都是現(xiàn)實(shí)逼的。所以像這種家庭的孩子就更應(yīng)該好好讀書(shū)爭(zhēng)取出人頭地,早日?qǐng)?bào)答自己父母,也爭(zhēng)取以后不要讓自己的孩子領(lǐng)會(huì)到同樣的不幸。

        第二感到做教師的辛苦,由于他們都是未成年的孩子非常好玩,上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差。有時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣(mài)命地講,他們卻充耳不聞。有一次因?yàn)橐粋(gè)學(xué)生上課與同學(xué)打架,我一氣之下就扇了他一耳光,這件事情到現(xiàn)在我都還覺(jué)得十分懊悔,作為一個(gè)教師應(yīng)該尊重學(xué)生的自尊心,他們都正直十一二歲,自尊心都很強(qiáng),我應(yīng)該尊重他們的自尊心,不應(yīng)該當(dāng)眾打他,實(shí)在是很愧疚,這也算是給我提了個(gè)醒,以后我就吸取這一次教訓(xùn),在今后的教學(xué)中都要更加尊重學(xué)生自尊心。

        我通過(guò)這次為時(shí)一個(gè)月的實(shí)踐,從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)習(xí)題、分析問(wèn)習(xí)題、解決問(wèn)習(xí)題的能力和與人交往的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。可以說(shuō),這次實(shí)踐讓我是受益匪淺。

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

        機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人,俗話說(shuō),玉不磨不成器,人不練不成才。在上個(gè)世紀(jì),大學(xué)生只管學(xué)習(xí),畢業(yè)后國(guó)家統(tǒng)一安排工作。而作為新世紀(jì)新階段,尤其是在全面建設(shè)小康社會(huì)的中后期階段,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻不堪,需要自己找工作,自己又沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),公司招聘又需要有社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人。所以,很多大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)。為了改變這一現(xiàn)象,加強(qiáng)大學(xué)生的就業(yè)能力,積累更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程,學(xué)校開(kāi)展了大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本人順意學(xué)校的要求,為了自身的發(fā)展,一放假就毅然決然的回到村里的竹木廠里當(dāng)一名臨時(shí)工,感受社會(huì)的冷暖,同時(shí)積累社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),從而促進(jìn)自身的全面發(fā)展。

        在竹木廠里,我的工作職務(wù)是搬運(yùn)工,這就是裝貨和卸貨。也就是把加工好的木板裝到大卡車(chē)上,或者把外面運(yùn)來(lái)的木頭搬下車(chē)。這份活需要的腦力不多,都是體力活,只需重復(fù)幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。就是這樣一份簡(jiǎn)單的工作卻讓我在整個(gè)寒假中受益匪淺,真正體會(huì)到了什么是自立自強(qiáng),該如何艱苦奮斗,更明白了半絲半縷,當(dāng)思物力為艱的不易。

        我的工作雖然是純粹的體力活,但與在學(xué)校期間的腦力活完全是天壤之別。在廠里,我每天工作八小時(shí),上午八點(diǎn)到中午十二點(diǎn),下午一點(diǎn)半到五點(diǎn)半(由于是冬季,時(shí)間比較短)。第一天上班,由于太興奮,吃的飯不是很多,結(jié)果十點(diǎn)多就肚子餓了,由于都是體力活,不像在學(xué)校的腦力活,早餐不吃就去上課到中午也不會(huì)餓。搬運(yùn)工就才四個(gè)人,一般是兩個(gè)人在車(chē)上,兩個(gè)人在下面。由于木板太重,每塊都有七八十斤,工作簡(jiǎn)單卻是又苦又累,一天下來(lái)早已經(jīng)虛脫了。晚上回到家吃完飯洗完澡就酣暢地倒頭睡,第二天醒來(lái)手腳都還酸痛。

        這份工作雖然累,但我一直堅(jiān)持著,我不敢輕易的放棄,我也不能放棄,當(dāng)我累了,快堅(jiān)持不下去時(shí),我都會(huì)不斷地提醒自己,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。不管多苦多累,眼淚汗水出來(lái)我都不能有半句怨言,我也不敢和爸媽說(shuō)工作苦的痛楚。因?yàn)閭兂惺艿目啾任疫多,于我所受的相比簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫。們的.苦多少年如一日,們都沒(méi)有任何哀嘆。歲月的車(chē)輪碾過(guò)們的臉龐,留下了一條條斑斑裂痕。我心痛,讓爸媽為我承受這么多的痛苦卻不能說(shuō)出口,我壓抑,自己這么大了還不能減輕們的負(fù)擔(dān),反而使們?cè)交钤吕邸?潄y的思緒一直催促著我堅(jiān)持到底,永不放棄。我是需要這樣短暫的實(shí)踐,更需要這種磨煉。

        在工作中,我思考了好多問(wèn)題,也明白了許多事情,同時(shí)也產(chǎn)生了一些疑惑,但總體上還是大醇小疵。

        一個(gè)人意志的高低很大程度上取決于所生存的環(huán)境,在安逸中生活的人不可能會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,更不會(huì)有堅(jiān)持不懈的精神,俗話說(shuō),窮人孩子早當(dāng)家。生活的困苦可以磨煉一個(gè)人的意志,更是成就一個(gè)偉人所不可或缺的歷程。和我一起工作的是三個(gè)大叔,們都四十多歲了。們做這份工作已經(jīng)快兩年了,我問(wèn)們?yōu)槭裁茨茏鲞@么久?而且工資也不是很好,才七十塊一天,以前工資還更低,你們?cè)趺催@么有毅力堅(jiān)持到現(xiàn)在?們說(shuō)當(dāng)我當(dāng)家時(shí)就會(huì)知道了,一切的痛和累剛開(kāi)始都會(huì)抱怨,最后你會(huì)明白其中道理,習(xí)慣就好了!你不就是快習(xí)慣了嗎?們說(shuō):我只是笑了笑。

        一句習(xí)慣就好了,是對(duì)自己所承受的一種淡漠,們堅(jiān)持著卻不讓其人知道們所忍受的苦累。而在大學(xué)的我們有誰(shuí)能體會(huì)到們的這份艱辛。在大學(xué),我們有的人無(wú)所事事,每天吃完睡睡完吃,試問(wèn)這是在讀大學(xué)嗎?記得覃彪喜曾說(shuō):在大學(xué)如果你更多的時(shí)間不是在讀書(shū),而是在吃飯,睡覺(jué),談戀愛(ài),玩游戲,你就不是在讀大學(xué),而是在吃大學(xué),睡大學(xué),談大學(xué),玩大學(xué)。我們現(xiàn)在又有多少人是真正的在讀大學(xué)呢?大多數(shù)人都是在混大學(xué),有一首打油詩(shī)詩(shī)把這種混描述得栩栩如生。上課一排全睡,游戲如癡如醉,戀愛(ài)談到乏味,短信發(fā)到欠費(fèi),抽煙搓麻全會(huì),白酒兩瓶不醉,逃課成群結(jié)對(duì),逛街花錢(qián)干脆,大學(xué)生活萬(wàn)歲!這是很多大學(xué)生活的真實(shí)寫(xiě)照。如果我們都是這樣,那么何來(lái)的壯志可言,更無(wú)意志可說(shuō)。這樣畢業(yè)后不失業(yè)才怪。寒假社會(huì)實(shí)踐,一方面是讓我們?cè)趯?shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),另一方面是讓我們對(duì)自己在校生活進(jìn)行對(duì)比,反思,以便使自己的大學(xué)生活更充實(shí)。才能大聲地說(shuō)我是在讀大學(xué)。

        每天工作八小時(shí)七十塊一天,工資真的不算好,因?yàn)楦傻幕钣掷塾挚。兩天后我兩只手都起泡了,疼痛難受,我思索著,為什么我們這么累卻只有這點(diǎn)錢(qián)?而那些辦公室的人整天無(wú)所事事工資比我們還高?難道真的只是知識(shí)在起作用嗎?知識(shí)只有用于實(shí)踐發(fā)揮它的功效才能和我們產(chǎn)生區(qū)別,如果是束之高閣,把它藏在腦里,那么這種分配是很不合理的。我通過(guò)這次實(shí)踐,認(rèn)為社會(huì)應(yīng)該重新考慮工資分配,除了與知識(shí)時(shí)間掛鉤,還應(yīng)該與工作強(qiáng)度,難度,危險(xiǎn)度等掛鉤。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,在我們廠里,沒(méi)有一個(gè)員工是三十歲以下的(除了我,因?yàn)槲沂桥R時(shí)工)。這是為什么呢?都去讀大學(xué)了?不是的。在我們村很多比我大一些的人寧愿在家也不去這廠里工作,原因就是工資太低,工作量大且辛苦。

        在城市很多清閑工作的工資都比這里高,所以們都選擇去城里,這會(huì)導(dǎo)致一個(gè)問(wèn)題,就是從事這種繁重工作的人會(huì)越來(lái)越少,最后公司如果不改善也會(huì)倒閉。所以這類(lèi)公司應(yīng)該努力吸引年青人來(lái)工作,使之人才不會(huì)斷層,促進(jìn)公司的長(zhǎng)久發(fā)展,以及促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)的和諧發(fā)展。

        寒假社會(huì)實(shí)踐使我感受頗深,感受到了生活的艱辛,父母的不易,學(xué)習(xí)的重要性。更讓我積累了一些工作經(jīng)驗(yàn),明白了做事在于持之以恒,堅(jiān)持不懈!

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

        不知不覺(jué),轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白實(shí)驗(yàn)中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想

        的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛?shí)驗(yàn)中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。

        近半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

        在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是詳細(xì)多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深領(lǐng)會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教別人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

        俗話說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難。⒁馑季褪钦f(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得考試吧無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

        通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

        社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)本身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的'為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的本身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,發(fā)掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面開(kāi)展出謀獻(xiàn)策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

        半個(gè)月的實(shí)踐生活,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作,但卻也堅(jiān)守本職,勤于學(xué)習(xí),在平平淡淡的繁忙之實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的時(shí)機(jī),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

        實(shí)踐,不僅鍛煉著我們的意志,它更大的作用是豐富著我們的知識(shí),讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才。

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

        還有一個(gè)問(wèn)題是對(duì)于自己最重要的:熱情,熱情過(guò)后是積極的工作態(tài)度。最重要的。

        最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián),但是我知道,一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢(qián)不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢(qián),等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢(qián)的機(jī)會(huì),只要有知識(shí)和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的,經(jīng)歷一段過(guò)程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識(shí),更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級(jí)和同事的信賴(lài),才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來(lái)的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實(shí),就是這樣。以上就是我這些日子來(lái)的體會(huì),我的不足之處希望老師給予糾正和指導(dǎo),謝謝!

        今天,我當(dāng)了一天的小快遞員。我以前一直認(rèn)為這份工作非常容易,但當(dāng)自己真的去動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候,似乎一切就變得不那么簡(jiǎn)單了。

        一大早起床后,我就匆匆吃完早飯,隨著父親去了EMS物流總站。一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)擺了一屋子的貨物,我先和快遞員分件,分出屬于自己那一片區(qū)域的郵件。分完件后,我們就開(kāi)始向車(chē)?yán)镅b貨,此時(shí)此刻我才發(fā)現(xiàn)這快遞員不僅體現(xiàn)一個(gè)人的耐力更是體現(xiàn)一個(gè)人的體力,沒(méi)力氣根本就搬不動(dòng)這些件。

        一切準(zhǔn)備就緒,我們開(kāi)始開(kāi)車(chē)送件,單位和公司還算比較好送,直接送到門(mén)衛(wèi),讓郵件人簽名就可以了。但住宅就不好送了,費(fèi)了好大勁爬到六樓,就送一件郵件。

        其實(shí),通過(guò)這一天的實(shí)踐,我深切的體會(huì)到這份工作的不易,我想說(shuō)人應(yīng)該互相理解,有時(shí)我們總說(shuō)快遞員態(tài)度不好去投訴人家,但讓你一天送一百或者更多的郵件的時(shí)候,我相信你也會(huì)產(chǎn)生厭倦,煩躁的'情緒,所以我們應(yīng)該多去理解他們。

        好了,今天我的工作已經(jīng)接近尾聲了,最后我們拿著一共108張?zhí)乜鞂?zhuān)遞單回到總站去微機(jī)錄入。單是這一天的工作就令我身心疲憊,就別說(shuō)真正的快遞員365天的每天這樣的工作了,這時(shí)我才感到每一行的工作都有每一行工作的苦。我以后會(huì)珍惜自己的學(xué)習(xí)生活,努力用知識(shí)來(lái)武裝自己,同時(shí)我會(huì)更加尊重每一個(gè)勤苦工作的勞動(dòng)者。

        4月4日,由四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會(huì)組織的清明下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)為期4天,農(nóng)經(jīng)協(xié)會(huì)17名會(huì)員參與其中。

        “活動(dòng)中真的懂得了,學(xué)到了,長(zhǎng)大了。除了與村民交流,3號(hào)的拉練也讓我記憶深刻,只有5個(gè)饅頭,一瓶水,我們共同走了7個(gè)小時(shí),即增加了我們隊(duì)員之間的情誼,也鍛煉了我的意志。在離開(kāi)的時(shí)候看著奶奶和孩子們不舍的目光,突然有一種離家的感覺(jué)。”

        3月31日在三位跟隊(duì)的帶領(lǐng)下,14名隊(duì)員分為三組——調(diào)研組、支農(nóng)組、文藝組,并推選出一名隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)本次實(shí)踐活動(dòng)的整體安排。31日下午,隊(duì)員在雅安市雨城區(qū)李壩村整隊(duì)出在醫(yī)療工作方面:主要精力用于病房護(hù)理工作,認(rèn)真完成每一個(gè)病人的各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)服務(wù),在做專(zhuān)業(yè)護(hù)理的同時(shí)也做了一些病人的心理護(hù)理,耐心、認(rèn)真聽(tīng)取病人對(duì)我們提出的各種意見(jiàn)并加以改善和整改。

        在學(xué)習(xí)工作方面:認(rèn)真參加了護(hù)理部組織的各種學(xué)習(xí),完成了每年的理論考試及護(hù)理技術(shù)操作的考試。在科室協(xié)助科主任、護(hù)士長(zhǎng)做好實(shí)習(xí)生的帶教工作。在科室擔(dān)任收費(fèi)管理員在這一年里基本能玩成各項(xiàng)收費(fèi)工作。

        在新的一年到來(lái)之際我將更加努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作。

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

        專(zhuān)業(yè):

        學(xué)號(hào):

        半個(gè)多月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),給了我一個(gè)難忘的記憶,而且教會(huì)了我很多東西,讓我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上未曾學(xué)到的知識(shí),以及讓我自己學(xué)會(huì)抱著一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心態(tài)去生活,這樣真的讓我受益匪淺。

        我今年暑假所參加的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)是我們廣西梧州市蝶山區(qū)富安社區(qū)團(tuán)委老師組織的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),實(shí)踐的主題是“梧州市大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育”,主要的活動(dòng)是輔導(dǎo)社區(qū)的小朋友學(xué)習(xí)知識(shí),完成家庭作業(yè),并且組織課外活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,我個(gè)人感覺(jué)也學(xué)到了許多課本上不曾學(xué)到的知識(shí),既奉獻(xiàn)了我們的愛(ài)心,還鍛煉了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

        這段時(shí)間里,我感覺(jué)到每天都在接受著小朋友們的挑戰(zhàn),我們真的能夠策劃出每個(gè)小朋友都喜歡的活動(dòng)的概率是非常之小的,但是我們可以盡心盡力為小朋友們上我們能做到的最好的課,策劃出我們可以做到的最精彩的活動(dòng),盡我們最大的努力做我們能做到的最優(yōu)秀的好老師。這期間,我每天常常在思考,這些上我們課的孩子們到底能從我們義務(wù)支教的活動(dòng)中收獲什么,以及我們這群大學(xué)生小老師能收獲什么。我思考了很久,最終我把這些思考都內(nèi)化到我們每天的行動(dòng)中去了,只有每天都盡心盡力去努力,去實(shí)踐,我們才能在未來(lái)的日子里收獲到豐滿的人生!正所謂實(shí)踐出真知,鄧小平同志就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,只有我們?nèi)プ隽耍フJ(rèn)真實(shí)踐過(guò),

        我們才能真正有所收獲,才知道我們能從中收獲什么,才對(duì)得起這群天真可愛(ài)的小朋友,對(duì)得起他們喊的那親切的一聲“老師”。而且,我的家人也非常鼓勵(lì)我并支持我,使我深刻地感受到幫助別人的`快樂(lè)與意義。

        我們這個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,我們這個(gè)團(tuán)體與小朋友們來(lái)了個(gè)集體合影留念,把這段美好的經(jīng)歷用相片永遠(yuǎn)的保存下來(lái)。相片上有我們這么多天辛勤勞動(dòng)的痕跡,有我們永遠(yuǎn)滾燙熱火的愛(ài)心,有我們與小朋友依依不舍的情誼,有我們隊(duì)友間互相鼓勵(lì)、互相支持的真摯的友情,有我們親密無(wú)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。雖然這段時(shí)光已經(jīng)逝去,但我相信我們從中學(xué)到的東西將終生受用,我們的苦和累是有回報(bào)的,是能真正給孩子們帶去光明、知識(shí)與未來(lái)的。

        總體來(lái)說(shuō),我們這個(gè)活動(dòng)還是舉辦的很成功的,看到小朋友們臉上洋溢的笑容和聽(tīng)到他們熱烈的掌聲的時(shí)候,心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)與無(wú)與倫比的成就感,很溫暖,也許這正是我們舉辦這么多活動(dòng),以及付出這么多汗水也要努力追求的吧!

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

        艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干。

        社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開(kāi)闊了我們的視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為大學(xué)生更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其是在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。這是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,當(dāng)然也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。

        寒假我回到了家鄉(xiāng),為了使自己的假期過(guò)得充實(shí),于是就萌發(fā)了去做兼職的意向,正好我的一個(gè)堂姐在咸寧市咸安區(qū)北京紅纓陽(yáng)光幼兒園里當(dāng)幼師,在她的引薦下我得到了園長(zhǎng)的認(rèn)可,但還不具備立即上崗教書(shū)的條件,在園長(zhǎng)的安排下我需要進(jìn)行為期三天的培訓(xùn),回到家里我就主動(dòng)向姐姐詢問(wèn)成為一名幼師需要具備哪些條件,以及如何跟小朋友進(jìn)行互動(dòng)等一系列問(wèn)題。姐姐跟我說(shuō)了很多,但沒(méi)有切身的體會(huì)還是很茫然。內(nèi)心無(wú)比的期待明天的培訓(xùn)。第二天在姐姐的陪同下來(lái)到了幼兒園,園長(zhǎng)就叫我到她的辦公室跟我說(shuō)了好多有關(guān)如何成為一名合格的幼師。真讓我受益匪淺!

        在園長(zhǎng)的細(xì)心講解下我知道了要當(dāng)好一名幼兒教師,首先要有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心。幼兒教師要有愛(ài)孩子,喜歡和孩子在一起,更要愛(ài)自己的工作。只有這樣,工作起來(lái)才有動(dòng)力,才會(huì)甘愿無(wú)私的付出,把工作做好。畢竟我們面對(duì)的是孩子,他們是一張張白紙,等待我們用愛(ài)心去填寫(xiě)。但是僅有愛(ài)心是不夠的,還要有耐心。孩子的理解、思維能力和接受能力是有限的,在教他們的時(shí)候,很多事情是要反復(fù)去做的,很多話也是要不斷重復(fù)的。比如:一些很簡(jiǎn)單的事,見(jiàn)到老師要問(wèn)好、不要隨便丟玩具、上課講話要舉手等等。這些事情都很瑣碎,每天都要強(qiáng)調(diào),不要覺(jué)得煩,這就是孩子的天性。孩子的自我控制能力差,只有老師多督促,才能讓他們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

        細(xì)心長(zhǎng)談以后,園長(zhǎng)安排我到各個(gè)班級(jí)去聽(tīng)課,看每一位老師是如何與小朋友進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)的。第一次走進(jìn)幼兒園教室內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng),看著那一張張?zhí)煺婊顫姷拿婵,仿佛自己也回到了童年,那種無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)的生活不斷的浮現(xiàn)在我的眼前。給我的第一感覺(jué)就是整個(gè)教室充滿了快樂(lè)的氣氛。老師正忙著教孩子們做手工藝作品、智力拼圖、貼圖畫(huà)等等。我觀察到無(wú)論孩子們做得好不好,總會(huì)聽(tīng)到老師們不斷的在他們身邊鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他們。我心想那些做的亂七八糟的孩子肯定不會(huì)受到老師們的表?yè)P(yáng)。結(jié)果在旁的老師向我解釋說(shuō)幼兒愛(ài)聽(tīng)好話,希望得到大人的夸獎(jiǎng)。一句肯定和激勵(lì)的話會(huì)讓孩子興奮很長(zhǎng)時(shí)間。因此,注重幼兒良好情感的培養(yǎng),對(duì)塑造孩子的未來(lái)至關(guān)重要。我似乎才恍然大悟,原來(lái)做一名幼師不僅要教孩子們知識(shí)而且還要了解不同孩子的內(nèi)心思想,引領(lǐng)孩子們健康的成長(zhǎng)。這給每一位幼師提出來(lái)更高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求。做一名合格幼兒教師,第一步就必須了解孩子的心理,孩子的喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)在臉上,只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征,以便于因材施教。像有的孩子愛(ài)哭,有點(diǎn)兒嬌氣,要讓他學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn);有的孩子比較內(nèi)斂,不愛(ài)說(shuō)話,要多引導(dǎo)他,幫他樹(shù)立信心,生活中多鼓勵(lì)他;有的孩子被家長(zhǎng)溺愛(ài)過(guò)度結(jié)果養(yǎng)成很霸道的性格,不懂得分享,什么東西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們?cè)谝黄鹩螒、共同做一件事,?lái)培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神。這樣的情況還有很多很多。時(shí)間過(guò)得真快啊!一下子都到中午了,伴隨著下課鈴聲的響起,小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有秩序走進(jìn)食堂,因?yàn)榭紤]孩子們的安全,學(xué)園安排老師和學(xué)生中午統(tǒng)一在幼兒園里就餐。我跟隨孩子們也來(lái)到了食堂,映入眼簾的是一間寬敞明亮、干凈整潔的食堂。里面整齊的擺放著一排排小凳子和一張長(zhǎng)方形的大桌子,看起來(lái)挺有趣的。老師們第一時(shí)間想的不是自己,而是先跟每一位孩子打好飯菜,然后親自教他們?cè)鯓幽每曜踊蛏鬃。若是年齡比較小的孩子老師則會(huì)一口一口的喂他們。也會(huì)不斷地在孩子們面前教導(dǎo)他們吃飯的時(shí)候不可以大聲說(shuō)話以及餐桌禮儀等等一些日常知識(shí)。就這樣我在幼兒園里培訓(xùn)了三天,增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。也深深體會(huì)到了“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”這句話的本質(zhì)。要想成為一個(gè)健全的、對(duì)社會(huì)有用的人,幼兒時(shí)期的教育是至關(guān)重要的重要的。

        幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè),擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任。當(dāng)一名教師不容易,要當(dāng)好一名幼兒教師更是不容易,通過(guò)此次培訓(xùn)我有以下感悟:1)讓表?yè)P(yáng)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。不論是上課、做游戲還是組織各種活動(dòng),孩子們聽(tīng)到的是表?yè)P(yáng)和激勵(lì)的話,得到的是老師的信任和支持。他們?cè)诔錆M愛(ài)的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。2)在維護(hù)孩子們天真活潑的性格的前提下,積極教導(dǎo)孩子們糾正自身的缺點(diǎn)要從小養(yǎng)成良好的'生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在此期間老師起著至關(guān)重要的作用。培訓(xùn)期圓滿結(jié)束之后我就被安排帶幼兒中班。起初我還是非常緊張的,因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)況且我是個(gè)男生比較內(nèi)斂。于是把我姐找來(lái)幫忙,在我姐的親自指導(dǎo)下我慢慢的放松了心態(tài),把那些小朋友就當(dāng)做是自己的弟弟妹妹一樣對(duì)待。上課我就按照?qǐng)@長(zhǎng)和其他老師上課的方式教導(dǎo)孩子們,拉近與小朋友之間的距離。在中午孩子們午休的時(shí)候我還主動(dòng)要求親自去照看孩子們,以免他們睡覺(jué)蹬被子凍涼了。犧牲自己休息的時(shí)間去換取孩子們對(duì)我的熟悉感和親切感,我認(rèn)為很值得。除了上課之外,課外做游戲也是孩子們獲取知識(shí)、健康成長(zhǎng)的重要途徑,因此做游戲也成了孩子們的必修課。游戲在幼兒心理發(fā)展

        的各個(gè)方面起著重要的作用。這正如凱洛夫所指出的那樣:游戲?qū)τ趯W(xué)前幼兒發(fā)育上的作用,在于游戲能夠觸及幼兒整個(gè)心理發(fā)展的各個(gè)重要方面。幼兒在游戲中編織了假想的世界,卻在心里方面實(shí)現(xiàn)了真實(shí)的成長(zhǎng)。對(duì)于年齡幼小的幼兒來(lái)說(shuō),“我游戲,故我在”,游戲是構(gòu)建其精神大廈的磚瓦。因此,游戲是進(jìn)入幼兒精神世界的“通行證”和“橋梁”。幼兒游戲和發(fā)展之間的關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的,幼兒游戲的不同方面及不同種類(lèi)的游戲?qū)τ谟變盒睦矸矫娴陌l(fā)展的不同側(cè)面具有不同的意義和作用?偟膩(lái)說(shuō),通過(guò)游戲幼兒能夠獲得情感、認(rèn)知、社會(huì)性、意志、人格等方面的發(fā)展,在早期幼兒的生活中沒(méi)有什么活動(dòng)比游戲能提供更豐富的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。游戲可以說(shuō)是幼兒精神成長(zhǎng)的沃土。游戲?qū)τ谟變旱男睦戆l(fā)展的價(jià)值,并不僅僅局限在幼兒時(shí)期,它還表現(xiàn)在幼兒成長(zhǎng)以后的生活中。也就是說(shuō),游戲?qū)τ谟變盒睦淼陌l(fā)展,不僅具有重要的近期效果,而且還具有深遠(yuǎn)的后效。如利伯曼研究發(fā)現(xiàn),“游戲性”在幼兒時(shí)期是游戲的一種精神態(tài)度,而從發(fā)展的角度來(lái)看,它在日后會(huì)轉(zhuǎn)化為游戲者青年乃至成年時(shí)期的“人格特性”。”

        作為新老師的我最容易犯的錯(cuò)誤就是總想幫助幼兒做好任何事——包辦代替。所以在以后的游戲中要讓幼兒充分的自主選擇培養(yǎng)幼兒的交往能力并促進(jìn)幼兒的個(gè)性化發(fā)展,讓幼兒在游戲中真正的體會(huì)到主人公的快樂(lè),滿足幼兒身心發(fā)展的需要。游戲和平日的教學(xué)活動(dòng)也要進(jìn)行整合,兩者是不可分割的!同時(shí)創(chuàng)造性游戲中幼兒的表現(xiàn)大多來(lái)源于幼兒平時(shí)在日常生活中的積累和經(jīng)歷,所以老師也要與家長(zhǎng)多溝通和交流,實(shí)現(xiàn)家園共育!鼓勵(lì)家長(zhǎng)在平日的生活中多為幼兒提供一些生活的時(shí)間和經(jīng)歷。用愛(ài)去呵護(hù)他們,用心去澆灌他們。漸漸地小朋友們對(duì)我也不再感到陌生,更愿意聽(tīng)我講課和我一起做游戲。在平常我主要負(fù)責(zé)教孩子們數(shù)學(xué),其她的女老師負(fù)責(zé)教孩子們唱歌、涂色、安全閱讀等等一些。主要培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力,開(kāi)發(fā)孩子們積極思考、勇于探索的精神。

        時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,我從開(kāi)始時(shí)什么都不知道、什么都不懂不會(huì)的新老師,到現(xiàn)在基本的上都會(huì)都懂了,靠的是對(duì)這份工作的熱情與對(duì)孩子們的喜愛(ài),我一直都奉守著“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”這句名言。通過(guò)這十幾天與孩子們的相處和我在幼兒園中的切身感受,我明白了一些道理學(xué)到了我們課本上學(xué)不到的知識(shí)。幼兒園從孩子健康成長(zhǎng)的需要出發(fā),為孩子發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處、克服缺點(diǎn)積極營(yíng)造優(yōu)良的環(huán)境。每天的入園接待和離園前的小結(jié)是幼兒園中最熱鬧的時(shí)候也是最令幼兒激動(dòng)的時(shí)刻,各班的老師和班主任會(huì)像迎接貴賓一樣在大門(mén)口迎接家長(zhǎng)和孩子,當(dāng)孩子們告別家長(zhǎng)來(lái)到老師面前,每個(gè)孩子都會(huì)得到一句夸獎(jiǎng)。老師那和藹的話語(yǔ)、慈祥的面龐就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng),引導(dǎo)孩子們開(kāi)始一天的快樂(lè)生活。

        離園前的小結(jié)是各班必做的工作,班主任和老師把孩子們一天的在園表現(xiàn)會(huì)用一句簡(jiǎn)短的話總結(jié)出來(lái),然后逐個(gè)告訴他們。孩子們會(huì)像小鳥(niǎo)一樣高興地又蹦又跳、有說(shuō)有笑。沒(méi)有一個(gè)孩子會(huì)遭到訓(xùn)斥,即使再調(diào)皮也會(huì)得到“活潑好動(dòng)”的評(píng)語(yǔ)。興高采烈的孩子們自覺(jué)地排好隊(duì),唱著歌跟老師再見(jiàn),跟小朋友們?cè)僖?jiàn),隨家長(zhǎng)回家。老師們每天都是等孩子們都平安離校后再回家,如果有一位家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)接孩子,那么負(fù)責(zé)的老師也會(huì)跟這位小朋友一起等著,直到家長(zhǎng)來(lái)把孩子接走。確保每一位孩子的安全是我們每一位老師最大的責(zé)任。每周的周總結(jié)和每月的月總結(jié)也是幼兒園的常規(guī)工作,老師們會(huì)把孩子在園表現(xiàn),通過(guò)與家長(zhǎng)交談的形式用幾句話表達(dá)出來(lái)。但必須面對(duì)這孩子讓孩子聽(tīng)到夸獎(jiǎng)和充滿希望的話語(yǔ)。那些有缺點(diǎn)的家長(zhǎng)和孩子會(huì)在這樣的環(huán)境里,自覺(jué)的改正和完善自己,讓老師的評(píng)語(yǔ)越來(lái)越好······

        每天清晨我都會(huì)穿好工作服很早的來(lái)到幼兒園門(mén)前,面帶微笑的迎接那一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的孩子。他們是祖國(guó)的花朵,國(guó)家的未來(lái)。我們要用愛(ài)去澆灌、呵護(hù)、培育他們?粗⒆觽円粋(gè)個(gè)陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)學(xué)園,這也拉開(kāi)了一天教學(xué)的序幕。到了8點(diǎn)鐘學(xué)園準(zhǔn)時(shí)的響起廣播,于是孩子們?cè)谖液推渌蠋煹慕M織下開(kāi)始了當(dāng)天的早操訓(xùn)練。

        我們帶著孩子們一起做早操,有時(shí)候發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期跟孩子們待在一起感覺(jué)自己都變得年輕不少,我先前是一個(gè)不是很有耐心的人,自從來(lái)幼兒園任職,長(zhǎng)期和孩子們待在一起覺(jué)得自己變得有耐心了,做事也比較沉穩(wěn)。早操過(guò)后就是由我給孩子們上數(shù)學(xué)課,首先是教孩子們認(rèn)識(shí)數(shù)字和簡(jiǎn)單的加減法。我采用的是形象實(shí)物舉例法,用孩子們?nèi)粘I钪幸?jiàn)到的最普通的實(shí)物去描繪數(shù)字,既形象又生動(dòng),讓孩子們記得更牢。就這樣日復(fù)一日的堅(jiān)守崗位,轉(zhuǎn)眼間寒假即將來(lái)臨,在放假前,更是幼兒園最熱鬧和最激動(dòng)人心的時(shí)候。老師們把每個(gè)孩子幾個(gè)月來(lái)的表現(xiàn),用最令人激動(dòng)的句子總結(jié)出來(lái),寫(xiě)在成長(zhǎng)手冊(cè)上。并且選取每個(gè)孩子最突出的方面寫(xiě)出幾句簡(jiǎn)短的評(píng)語(yǔ) ,印制在精美的獎(jiǎng)狀上為孩子們發(fā)獎(jiǎng)。每個(gè)孩子都得到一份,只是獎(jiǎng)狀上的措辭和樣式不同。措辭豐富多彩,有“全面發(fā)展的好孩子”、“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)思考的好孩子”、“懂禮貌的好孩子”、“愛(ài)勞動(dòng)的好孩子”、“講衛(wèi)生的好孩子”······總之,每張獎(jiǎng)狀上都有“好”字,都是表?yè)P(yáng)孩子最好的方面,以揚(yáng)其長(zhǎng)、避其短。獎(jiǎng)狀的樣子也分幾種,最漂亮的就是獎(jiǎng)給全面發(fā)展的好孩子,以引導(dǎo)孩子們從小處做起向全面發(fā)展。孩子們高興家長(zhǎng)們也為之感動(dòng)。他們從孩子的獎(jiǎng)狀上了解了孩子的在園表現(xiàn),也懂得了要想獲得最漂亮的獎(jiǎng)狀,就必須幫助孩子們克服缺點(diǎn)爭(zhēng)取多方面的優(yōu)秀。

        通過(guò)這大半個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng),我深刻的明白了要當(dāng)好一名幼兒教師首先要有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心。幼兒教師要愛(ài)孩子,喜歡和孩子在一起,更要愛(ài)自己的工作。其次是幼師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),做一名幼兒教師第一步就必須了解孩子的心理,留心觀察發(fā)現(xiàn)孩子的不同特征以便因材施教。第二步要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)孩子的積極性、求知欲。第三步要學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,如果家長(zhǎng)能夠配合老師的工作,在家嚴(yán)格要求孩子,不嬌縱孩子,這樣幼兒教師的教學(xué)活動(dòng)會(huì)開(kāi)展得更順利,孩子會(huì)進(jìn)步的更快。第四步是要有集體意識(shí)。獨(dú)木不成林,滴水不成冰。一個(gè)人的力量是有限的,我們幼兒園是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是其中的一份子,只有大家團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)步,才能把幼兒園建設(shè)的更好。最后是教師要具備良好的道德修養(yǎng)。只有具備了誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、自信、自尊、自愛(ài)的人,才是一個(gè)思想健康,積極向上的好老師。德育是一個(gè)人的立足之本。孩子的模仿能力很強(qiáng),他們是沒(méi)有是非觀念的。教師的一言一行都會(huì)影響到孩子,如果教師說(shuō)話不注意,孩子也會(huì)學(xué),所以教師是孩子的榜樣,要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。

        就我個(gè)人而言,“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少,懂得了很多道理,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)到了知識(shí)。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

        大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

        在假期實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我感受著濃厚的工作氛圍,這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)法感受到的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),或許會(huì)有人安排你今天該做些什么,明天該做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自己自覺(jué)的去學(xué)、去做,而且要盡自己的努力做到最好,因?yàn)橐患ぷ鞯男示蜁?huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍。究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更高的成績(jī)而努力。而現(xiàn)在這里雖說(shuō)也是學(xué)校,但性質(zhì)變了,每個(gè)人都在為了獲得更高的職位,更好的待遇而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì),但我總是覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng)。盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而一旦走入社會(huì),要接觸各種各樣的同事,上司,關(guān)系復(fù)雜,需要你去面對(duì)你從未面對(duì)過(guò)的一切。記得有次看見(jiàn)一則報(bào)道,說(shuō)是現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)突出問(wèn)題就是學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次的實(shí)踐中,這一點(diǎn)我是感受頗深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且的多方面的,可以說(shuō)是面面俱到的;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的,也可能是學(xué)過(guò)的根本就沒(méi)有用上。有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得似乎要用的學(xué)的不多,也不太精;而不用的倒是學(xué)了許多。這是社會(huì)與學(xué)校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo),有些問(wèn)題有了在課堂上的認(rèn)真消化,再加上平時(shí)的作業(yè)補(bǔ)充,我有了更多的知識(shí)去應(yīng)付工作上的各種問(wèn)題。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的.各方面的事情。這就意味著大學(xué)生要主義到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。究竟,四年后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,而是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),要與身邊的人多多溝通,處理好人事關(guān)系。雖然在實(shí)踐中做的與自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不相干,但我還是受益匪淺。即使這樣,我還是有些感悟。從前以為到了社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該應(yīng)付得來(lái)的,但是在實(shí)踐里并沒(méi)想象中那么輕易。在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要非凡小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里

        一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,但這里是絕對(duì)不會(huì)這么輕松的。

        很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力把握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14

        我是某某大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,即將畢業(yè)。近期我有幸獲得了一家餐廳的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),并在過(guò)去的三個(gè)月里,通過(guò)實(shí)習(xí)工作得到了很大的提升。下面我將對(duì)這段時(shí)間的工作進(jìn)行自我評(píng)估。

        1、作為一名前臺(tái)接待員,與客人直接面對(duì)面的接觸是非常重要的。一句話可能會(huì)影響客人對(duì)酒店的整體印象,并且會(huì)影響客人的心情。所以,作為一名前臺(tái)接待員,我們必須學(xué)習(xí)如何用語(yǔ)言讓客人感到舒服和開(kāi)心。同時(shí),在溝通方面不僅限于與客人之間的交流,也包括與同事和上級(jí)之間的交流。因?yàn)槿硕加星榫w波動(dòng)的時(shí)候,而這種情緒波動(dòng)往往會(huì)影響到他人的心情。所以,我每天都在思考如何調(diào)整自己的心態(tài),以積極的心態(tài)去面對(duì)客人、同事和上級(jí),并且努力給予別人帶來(lái)愉快的笑容。在這次實(shí)習(xí)中,不僅提高了我的溝通能力,還學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)。

        2、突發(fā)事件應(yīng)變能力提高:在前臺(tái)接待處工作,每天都必須作好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。因?yàn)樽鳛橐幻芭_(tái)接待員,每天都要接待不同的客人,面對(duì)不同的事件。入住的客人中不免會(huì)有些不大禮貌的客人,甚至?xí)䦟?duì)接待員口出惡言。面對(duì)這樣的清況,要如何安撫客人的情緒,同時(shí)也要保護(hù)酒店的`利益與自身的安全,對(duì)于我來(lái)說(shuō)又是另外一個(gè)考驗(yàn)。

        3、工作獨(dú)立處理能力提高:通過(guò)這次實(shí)習(xí),我深切的了解到,必須學(xué)會(huì)自己有能力的事情必須自己做的這個(gè)道理。只有培養(yǎng)自身的獨(dú)立能力,才能在工作上得到進(jìn)步。在工作上,有問(wèn)題,有不懂應(yīng)該大膽請(qǐng)教同事,而不是不懂裝懂。獨(dú)立工作,積累經(jīng)驗(yàn),最后得到的才是最適合自己的東西。

        4、作為一名前臺(tái)接待員,我深知自己時(shí)刻都代表著酒店的形象。無(wú)論是在工作崗位上還是走在路上,只要穿著酒店的制服,我始終保持著對(duì)客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí)。作為微笑之城的使者,我致力于為賓客提供最好的服務(wù),將他們的需求置于首位。無(wú)論是為了賓客的舒適體驗(yàn)還是滿足他們的各種需求,我愿意付出一切努力。

        過(guò)去的三個(gè)月里,我努力參與了營(yíng)業(yè)員的培訓(xùn)課程,并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。同時(shí),我積極參加了崗位培訓(xùn),不斷提升自己的工作能力。我始終以禮待人,在服務(wù)過(guò)程中保持熱情和耐心,用心解答客戶的問(wèn)題,致力于為客戶提供高質(zhì)量的服務(wù)。通過(guò)不斷地實(shí)踐,我不僅提高了自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,也成長(zhǎng)為一名合格的營(yíng)業(yè)員。未來(lái),我將更加努力,相信自己會(huì)有所成就。

        我努力在以后的工作中我愿成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀員工,為xx單位營(yíng)造價(jià)值。

      社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15

        隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展出現(xiàn)了越來(lái)越多的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等各方面的問(wèn)題。學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、科研機(jī)構(gòu)會(huì)對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究。調(diào)查研究一個(gè)問(wèn)題就會(huì)涉及到寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。那么如何才能寫(xiě)好社會(huì)實(shí)踐報(bào)告呢。

        什么是社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,從字面上就可以看出就是參加社會(huì)實(shí)踐而寫(xiě)的一份報(bào)告。如何才能要寫(xiě)好社會(huì)實(shí)踐報(bào)告呢,首要要了解社會(huì)實(shí)踐報(bào)告都包含哪些內(nèi)容。以學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為例。一份合格的時(shí)間報(bào)告要包括學(xué)校、系別、班級(jí)、時(shí)間單位、實(shí)踐時(shí)間等內(nèi)容。一份實(shí)踐報(bào)告里還有包括以下幾點(diǎn)。

        一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。

        二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。

        三、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):用自己的'語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)?偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

        實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐最后一項(xiàng)內(nèi)容,也是對(duì)該項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐的總結(jié),它的重要性在于它不但是對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)它還對(duì)下次社會(huì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用。因此寫(xiě)好一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是想?yún)⒓由鐣?huì)實(shí)踐的人需要具備的技能。

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