【熱】信息技術教研組工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的信息技術教研組工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
信息技術教研組工作總結1
本學期,依托“三自一新”課題,以提高高二學業(yè)水平考試優(yōu)良率為奮斗目標,扎實開展新教材的課堂教學研究,提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平,提高學生綜合素質(zhì)能力。結合本備課組實際,現(xiàn)將相關工作總結如下:
1、通過組織學習各類課程改革等相關文件,努力使本組教師將基本理念轉(zhuǎn)化為教學過程的具體行為。
2、嚴格按照年級教學常規(guī)要求,認真抓好教學常規(guī)工作和集體備課,實現(xiàn)資源共享,圍繞提高高二學業(yè)水平考試優(yōu)良率為目標,從備課、上課、聽課、評課等各個細節(jié)嚴格要求自身,并相互交流學習、取長補短,按計劃完成了高二信息技術教學工作。
3、積極參加市級教研活動,汲取外校教師上課的精髓,充分利用交流平臺和網(wǎng)絡資源的共享,將學到的經(jīng)驗及時分享,互幫互學,真正做到了共同提高。11月12日,承辦了修文縣信息技術課堂教學交流活動,我組趙婷婷、周芹、呂德珍、王以政、劉興剛5位教師給外校教師展示修文中學信息技術教師的風采和能力。
4、以“三自一新“課題研究為校本教研的切入點,認真搞好組內(nèi)課堂教學的研究,探索信息技術課堂最佳教學模式,嘗試高效課堂的教學模式,做好課題的相關資料
5、選址和規(guī)劃了兩個機房,每間機房各64臺電腦,改變了高一學生無計算機上課的現(xiàn)狀,保證了高一信息技術課的有效開展,為高二的'學習打下了基礎。同時機房合理運用多媒體教學軟件,用屏蔽過濾軟件,檢索有益資料,培養(yǎng)學生健康學習。
6、為保證高二年級學生學業(yè)水平考試順利過關,安裝和升級了相關題庫,并利用上機考試組織學生進行了期末測試,考察了學生目前知識掌握情況。
7、配合學校順利完成了會考監(jiān)控系統(tǒng)保障和廣播系統(tǒng)保障工作,為學校開展的各項活動做好的信息技術服務工作。
8、完成新老校區(qū)班級多媒體管理、服務、維護、檢查和考核工作,保證升旗儀式、課前一支歌、跑操活動的正常運行,保證了學校財產(chǎn)的安全。
9、為各年級和教師提供技術指導和服務,保障了教育教學工作的順利開展。11月17-19日,為高二年級開展團隊技能大賽上課、說課、評課錄課12節(jié),并做后期編輯留存。
10、培訓和組織學生參加貴陽市、修文縣中小學生電腦制作活動機器人3D搜救、超級軌跡賽,累計有60余人次獲不同等第,為學校爭得了榮譽。
11、積極配合學校做好安排的各項工作任務。
信息技術教研組工作總結2
為推進信息技術應用能力提升工程2.0校本研修全面落實,進一步提升教師的信息技術與教育教學融合創(chuàng)新能力,推動智慧教育加速發(fā)展,根據(jù)教體局的安排,陜州區(qū)實驗幼兒園于8月1日組織開展了2.0培訓項目第二次線下集中校本研修活動。
前一階段研修總結
活動中,副園長李蕊結合上階段的研修情況做總結發(fā)言,以“樹典型重學習促提升”為主導,以“信息技術應用能力提升工程2.0”為依托,激勵大家提高信息化教學水平,做到結合實際、學以致用,更好地提高課堂教學質(zhì)量。
教學設計任務前置
為確保8月1日線下校本集中研修活動的順利開展,7月19日——20日,在管理團隊的統(tǒng)籌安排下,以教研組為單位,召開了“信息化創(chuàng)新教學設計”線上研討活動,充分做好任務前置的細化和安排,初步擬定個人的信息化創(chuàng)新教學設計。
分組研磨人人展示
12個教研組開展“信息技術與學科教學融合課設計”集中研課磨課活動,以“說融合、講融合”為主線,人人參與、人人展示。同時,管理團隊人員深入研磨現(xiàn)場,針對教學活動設計中存在的問題進行現(xiàn)場指導和補充,不斷打磨完善細節(jié),力求節(jié)節(jié)都是優(yōu)質(zhì)融合活動。
小組推薦深度研磨
各教研組經(jīng)過集體評議、選拔推薦出本組的優(yōu)秀代表課,針對教學流程和信息技術融合過程中的不足,再次進行深度研磨,打造高質(zhì)量的活動設計,呈現(xiàn)最優(yōu)化的.活動效果。
集中觀摩展示交流
集中展示環(huán)節(jié)中,以“品融合”為主題,全園分為兩大教研區(qū)域進行集中展示研討,并進行現(xiàn)場的點評和交流,為全體參訓人員營造互學互鑒、共同提升的研訓氛圍,提供示范引領、交流促進的平臺。
聚焦問題互動答疑
業(yè)務骨干韓建梅聚焦信息技術校本應用中突出的主要問題,進行現(xiàn)場反饋,并通過研討交流、互動答疑、個案指導等方式,全方位解決信息技術應用能力提升工程2.0實施過程中的各類問題。
統(tǒng)籌安排統(tǒng)一部署
保教主任楊靜就下一階段的研修活動以及資料上傳等,做統(tǒng)一安排和具體要求,使大家有目標、有計劃地進行學習,并做好個人資源包的整理,為下階段研修活動做好充分的準備。
此次線下集中研修活動,使參訓的教師將理論知識運用到實際教學活動之中,對提高教師信息技術的應用能力、信息技術與學科教學整合能力和促進學習型校園建設起到了積極的推動作用。
信息技術教研組工作總結3
忙忙碌碌,一學期的工作即將結束,我們信息技術組的老師在這個學期,立足崗位,團結協(xié)作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),努力提升自己的教學技能,F(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下:
1、立足實際、搞好教學。
我校的機房電腦購置較早,設備老化損壞嚴重,我組老師克服種種困難,通過拆卸拼湊,使機器盡可能多的用起來,盡量保證學生的信息技術課能按正常的.教學計劃開展。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教導處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,我們在開學初就針對各個年級嚴格制定了信息技術教學計劃,教學任務,做到教學伊始,整體把握,有的放矢。
3、責任第一,管理好電教設備
為了保障教學工作正常運作,我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作,能自己檢修的一定及時檢修,需要保修的也及時向?qū)W校反映,盡量做到各類電教設備的正常使用,不影響教學工作。
4、積極配合各部門活動
做好教學服務工作小學信息技術工作總結本學期學校各部門組織了多次活動,我組老師都積極做好配合工作,同時還分擔了辦公室、教導處的許多工作。
這一學期,我們的工作取得了一些成績。但是檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高;三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今后,我們一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!
信息技術教研組工作總結4
忙忙碌碌,一學年的工作即將結束,本學期,我們信息技術組的三位老師在這個學期,立足崗位,團結協(xié)作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),F(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下:
1、立足實際、搞好教學。
開學初,各備課組便結合我校的計算機硬件實際和學生具體情況,制定出切實可行的教學計劃,并嚴格按教學計劃實施教學。在教學過程中,各備課組對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施有效的教學,利用教研組活動時間開展集體備課,收到了較好的效果。各年級按照教學大綱的要求都順利完成了本學期信息技術課的教學任務,并在培養(yǎng)學生信息素質(zhì)和動手能力方面取得了一定的成績。我校的學生在信息技術方面的水平相差比較大,好的學生已經(jīng)能熟練掌握上網(wǎng)、word、powerpoint等操作,而差的學生連最基本的操作都比較困難。如何讓這些水平不同的學生在我們每節(jié)課上都有所收獲呢?我們組的老師經(jīng)過多次教研、分析,探索進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題,取得了較好的效果。張勇老師在參加區(qū)信息技術課堂教學評比中獲得一等獎,同時還參加錄制校精品課堂錄像一節(jié)。
在開展常規(guī)的教學活動期間,我組教師還積極配合學校各部門開展工作,幫助其它學科的的教師制作多媒體課件,為學校的各項活動提供技術和設備服務,確保了學;顒訄A滿完成。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教科室的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,每周教研組都有集中學習的時間、地點,活動內(nèi)容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內(nèi)容針對強。每學期組內(nèi)至少有一節(jié)教學研究課,每人都聽一定數(shù)量的課(同學科或跨學科),并做好聽課筆記。讓教學與科研并進,不斷提升本組的科研水平,加強本組素質(zhì)的鍛煉,更新觀念,提高理念,以更好的適應新課程改革的需求。并積極撰寫論文。全組老師平時能自覺學習,加強本組的`業(yè)務水平。
對信息技術教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用,把新的教育教學理念帶入課堂,帶入校園。執(zhí)教的同時能認識到現(xiàn)代教育技術的重要性,以及如何把信息技術與學科整合進行了探索,充分運用了現(xiàn)代技術給課堂教學帶來的優(yōu)勢,以此來解決教學過程中的重點和難點,取得了良好的教學效果。本學年我們組教師撰寫的多篇論文再省、市、區(qū)級獲獎,其中張勇老師的《信息技術課堂中創(chuàng)新性
教學策略淺探》獲國家教育協(xié)會征文二等獎,《使用網(wǎng)絡技術動態(tài)管理課題研究的嘗試》獲衢州市首屆網(wǎng)絡管理論文評比二等獎,許凌娟老師的《提高小學信息技術作業(yè)設計績效的原則與策略》獲區(qū)信息技術論文評比一等獎。本學年我們組開展了兩個課題進行研究,分別是《小學信息技術課堂有效性教學的案例研究》、《小學信息技術作業(yè)體系的建設與研究》、《基于網(wǎng)絡環(huán)境下課題過程管理系統(tǒng)的建立與實踐》,分別獲校級課題、衢州電教課題、浙江省教育裝備課題立項,現(xiàn)在正積極研究當中。
3、信息化建設取得顯著成績
本學期,我們信息組分別承擔了家政網(wǎng)、畬族風情網(wǎng)、二附小門戶網(wǎng)3個網(wǎng)站的制作任務,我們分別對家政網(wǎng)和二附小門戶網(wǎng)進行了全新的改版,新增了相應的欄目,在浙江省網(wǎng)站評比中,家政網(wǎng)和二附小門戶網(wǎng)分別獲得了二等獎。畬族風情網(wǎng)獲得了區(qū)學科網(wǎng)站評比二等獎的好成績。也對我校的網(wǎng)絡教研平臺和辦公系統(tǒng)進行優(yōu)化,提高了服務的性能。信息技術教學工作總結本學期我校在科技節(jié)中成功舉辦了電腦科幻畫比賽,總共收到了300來副高質(zhì)量作品,通過網(wǎng)絡投票等形式,提高了學生的參與熱情,也提高了學生信息技術競賽的水平。
4、做好常規(guī)工作,保證教學工作順利進行
A、管理好電教設備
我們學,F(xiàn)有學生機90臺,教師用機若干臺,2個機房,還有其他各類電教設備班級多媒體設備。為了保障教學工作正常運作,我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作,能自己檢修的一定及時檢修,需要保修的也及時向?qū)W校反映,盡量做到各類電教設備的正常使用,不影響教學教學工作。
B、管理好學校網(wǎng)絡的使用
為了更好的服務于教育教學工作,學校耗資改建了校園網(wǎng)絡,并連接寬帶,極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網(wǎng)絡資源,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,保障學校網(wǎng)絡的暢通無阻,為老師提供更善更完的服務。
C、校園網(wǎng)站資源建設
進一步加強校園網(wǎng)絡建設,完善校園網(wǎng)站內(nèi)容板塊,及時更新網(wǎng)站信息,為全校師生提供教學資源和交流平臺。協(xié)助各學科教研組制作自己的學科網(wǎng)站,并能夠及時更新,加強了信息的交流和資源共享。
D、設備和安全管理
關注辦公室、多功能教室和計算機教室的計算機運行狀況,及時排除故障,保障正常開展信息技術教學和其他教科研活動。同時積極做好計算機,電教設備的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善了電教設備、軟件的使用和借用制度,更好地為教學提供服務,這些工作都得到了學校領導和老師們的肯定和贊許。
雖然本學年我們在信息技術教育教學上有所突破,并取得了一些成績,但是在以下幾個方面上還有待加強:
1、應加強自身的理論知識和專業(yè)學習,努力提高師德和文化素養(yǎng)水平。
2、加強新課程新理念的滲透,在教育教學中善于思考,大膽創(chuàng)新,努力提高教育教學水平,積極開展教育科研,認真撰寫學科論文,提高教育科研能力。
3、積極開展信息技術興趣活動小組,加強指導。
4、更加認真對軟、硬件進行管理與維護。
本學期我們做了很多的工作,也存在著許多的不足之處,但我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。
信息技術教研組工作總結5
學期即將結束,本學期在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”總的指導思想指引下,以學校現(xiàn)代教育理念為方向,認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以信息技術課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住契機,進一步提升信息技術課程的教學地位;仡欉@一學期的計算機教學和管理工作,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結如下:
一、加強學習,樹立新的教育理念:
1、認真學習《小學信息技術課程指導綱要》,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。
2、按照教研計劃,認真實施集體備課,做到有通知,有過程,有記錄,有總結。
3、在10月份,我組成員積極參加縣研訓中心舉行的“關于選拔中小學信息技術教師參加南京市20xx年優(yōu)秀課評比”活動,并取得一個一等獎(潘婷婷)和一個三等獎(陳思坤)的成績。
4、按縣研訓中心學科教研員的要求,分階段對學生進行作品的評分和上報,完成了出題及知識考核工作!
二、加強校園網(wǎng)建設:
校園網(wǎng)是我校走向社會、通向世界的.窗口,也是我們組除教學工作以外的重要任務。為了做好這項工作,教研組及時發(fā)布圖片、新聞等等內(nèi)容,使學科的信息在網(wǎng)站上得到及時更新。
三、積極參加“全國中小學生電腦制作大賽”。
11月份積極參加“全國中小學生電腦制作大賽”,此次比賽在校領導的大力支持和關懷下,在李逢斌、諸紅、潘婷婷、陳思坤老師的辛勤輔導下我?椎仑敗㈥惈h喬、馬倩、王禮義等學生的21副作品全部被縣教育局入選參加比賽。
四、開展校際學生打字比賽。
分別對四、五、六年級開展了打字比賽,通過打字比賽,促進學生對打字的興趣,讓學生們享受打字的過程,從而提高學生的打字速度!
總之,通過這個學期的共同努力,我們組較好的完成了學校及縣里布置的各項任務,取得了一定的成績,爭取在下個學年里,能做出更好、更優(yōu)異的成績。
信息技術教研組工作總結6
這個學期,我們信息技術教研組的教學工作得到了鄉(xiāng)中心校園領導及各校園校長的大力支持,在校園領導的關心支持下,我們信息技術組的'老師也在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),在這個基礎上,還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水,F(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下:
1、立足教學、搞好教研組工作
在鄉(xiāng)中心校園的要求與指導下,這個學期的教研組工作是十分正常的,每個月都有教研組工作小結,集中學習的時間、地點,資料落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,資料針對強,且有帶頭中心發(fā)言,用心參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課,每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
2、加強學習,提高業(yè)務水平
組內(nèi)教師平時注重自己的文化、業(yè)務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫必須質(zhì)量、教學論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線,信息技術更是如此。
根據(jù)上述總結,我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取校園領導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。
信息技術教研組工作總結7
一學期來,信息組在上級主管部門和校園領導的正確指導下,全體組員團結合作,在完成規(guī)定的信息技術學科的教育教學工作外,認真負責地做好校園信息技術相關各方面管理工作,包括校園網(wǎng)絡、微機室和多媒體教室、直播課堂、監(jiān)控室、中心機房的管理、電子屏的更新與維護、攝影攝像等等,F(xiàn)將一學期來的工作總結如下:
一、加強業(yè)務學習、提高業(yè)務素質(zhì)。
本學期本組教師認真鉆研業(yè)務,做好讀書筆記。組內(nèi)遇到疑難問題時,集中討論,找出解決問題的好辦法。
二、加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生信息技術素質(zhì),鼓勵老師用心參加各類比賽。
用心開發(fā)教學資源,認真研究我校學生的狀況和教學設備的狀況,針對信息技術課教學資料抽象、學生基礎差別大等特點,認真探討,制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法,充分發(fā)掘我,F(xiàn)有教學設備資源,用心使用現(xiàn)代教學手段,認真進行備課,使課程教學得以順利進行,并為今后的教學積累了必須的經(jīng)驗。
針對信息技術課堂紀律管理困難的具體狀況,認真討論研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課,從而增強教師之間互相學習、互相促進,不斷改善和完善教學方法,提高教學質(zhì)量。本組聽課次數(shù)達80余次。還組織老師用心參加各級各類的業(yè)務競賽,雷娜老師在11月份的教學設計比賽中,獲烏魯木齊市三等獎。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢,提高校園辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術教師,應走在校園信息技術發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術教育教學外,我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫忙其他學科老師制作課件,管理和維護校園的計算機硬件、網(wǎng)絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像;校園網(wǎng)站的'升級維護;區(qū)上、校園組織的直播課和老師參加比賽的視頻錄播等等;都能不折不扣地完成,受到一致好評。同時服從校園領導的安排,用心配合校園各部門的工作。
四、組織本組人員每兩周集中備課一次,集思廣益?zhèn)浜谜n,上好課。用心參與校內(nèi)校外的教科研活動。
五、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢,提高校園辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術教師,應走在校園信息技術發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術教育教學外,我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫忙其他學科老師制作課件,管理和維護校園的計算機硬件、網(wǎng)絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像;校園網(wǎng)站的升級維護;區(qū)上、校園組織的直播課和老師參加比賽的視頻錄播等等;都能不折不扣地完成,受到一致好評。同時服從校園領導的安排,用心配合校園各部門的工作。
信息技術教研組工作總結8
自從任教三年以來,我首先在師德上嚴格要求自我,要做一個合格的人民教師!認真學習和領會“三個代表”重要思想,進取響應“八榮八恥”號召,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不一樣程度的發(fā)展。
三年來,躊躇滿志的應屆畢業(yè)生,在工作的勵練下及各位領導、各位教師的幫忙下,我越發(fā)感覺到當教師的幸福感與樂趣!白鲆幻媒處煛笔窃S多教師一生追求的目標,也是我的目標。所以,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作。現(xiàn)將個人工作總結如下:
一、在政治思想上,堅持四項基本原則,堅持改革開放,遵紀守法,積極參加學校組織的各項政治活動。認真對待每次的政治學習,并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學,管教管導,言傳身教,教書育人。教學思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自我,進取向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的情景,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。今后,還要以在汶川抗震救災中涌現(xiàn)出的英雄教師為楷模,努力向他們學習。
二、在業(yè)務專業(yè)上,我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、暑期的專業(yè)技術培訓,不放過任何一次學習、提高的機會。同時不落
下每一天的本職工作。在這三年中,我與學生一齊,覺得日子過得真快,雖然每一天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,做到主動進取,并且要勤思考,把握學校給我們創(chuàng)造的機會,使自我在專業(yè)化教師隊伍中能更健康、更迅速地成長。
三、在個人業(yè)績上,我始終以勤懇奉獻,甘為人梯為座右銘,奮斗在業(yè)務創(chuàng)新中。06年中考信息技術等級考試取得了全縣第一名的.好成績;07年在全縣舉行的信息技術等級考試中,獲全縣第三名。在08年的信息技術等級考試中我?荚嚦煽円参挥谌h前列。05-06年,我除了教學工作,還擔任學校遠程教育的管理員,在原先管理員的幫忙下順完成了遠教的各項檢查、維護、評定等工作。07-08年我承擔了全校微機維護維修的任務,在廣大教師大力支持下,任務圓滿完成。在2014年山東省舉行的中小學電腦制作活動中,我指導的學生作品《莫讓人趴下》獲省二等獎。在市縣組織的各種課件制作中也取得了較好的成績。
作為信息技術教師,應走在學校信息技術發(fā)展的前沿,除了搞好信息技術教育教學外,我還擔負著許多其它的任務,協(xié)助學校其他學科公開課的課件制作,學校各辦公室的計算機的維護和維修。信息技術是一門不斷發(fā)展的學科,展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,我覺得還有許多知識要學,還有許多事情要做。
“無法讓別人為我感動,至少讓別人為自我感動,因為夢想是屬于自我的。”這是我的師德箴言,經(jīng)過這三年的教學,我感悟到要讓學生因為教師的言行感動很容易,事實上大部分教師都得到了學生
的認可和尊敬,可是如果讓學生因為自我的作為或成績感動是不容易的,這也正是素質(zhì)教育的一個重要部分,我也正在朝這方面努力探索。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取有更大的提高。
信息技術教研組工作總結9
一、立足課堂、搞好教學工作
開學初,我們便結合我校的計算機硬件實際和學生具體情況,制定出切實可行的教學計劃,并嚴格按教學計劃實施教學。在教學過程中,每個老師對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析,思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施有效的教學,利用教研組活動時間開展集體備課,收到了較好的效果。
我校的學生在信息技術方面的水平相差比較大,好的學生已經(jīng)能熟練掌握上網(wǎng)、word、powerpoint等操作,而差的學生連最基本的操作都比較困難。如何讓這些水平不同的學生在我們每節(jié)課上都有所收獲呢?我們組的老師經(jīng)過多次教研、分析,探索進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題,取得了較好的效果。
為進一步提高課堂教學的有效性,我們還開展了主題活動式教學的實踐和研究,主要是以小組合作,協(xié)作學習為主要學習方式,通過將教材的內(nèi)容進行分解,設計為幾大主題活動,運用各種手段進行資料的收集、查詢和整理,并以團隊合作協(xié)助的方式來解決所遇到的問題,使教學過程實現(xiàn)資源共享,信息互動,從而提高學生信息技術素養(yǎng)的。
20xx年12月底,區(qū)教研室對我校的信息技術教學質(zhì)量進行了抽測,據(jù)抽測小組反應,我們學校本次抽測情況總體情況較好,準備的臺賬資料詳實,特別是教研活動記錄等給予較高的評價,學生也基本完整了抽測的內(nèi)容。當然本次抽測活動也反應出了一些問題:
1、我們學生的打字的動作、指法還不夠規(guī)范,因為緊張等原因,學生的打字速度也不時很快。
2、學校的硬件無法滿足信息技術課堂教學要求,三樓機房只有29臺電腦,只能兩位同學合用一臺電腦,無法保證學生足夠的上機操作時間。
3、我們學生的課堂行為規(guī)范還要繼續(xù)加強。本次抽測中最后一項是正確關閉計算機、擺好凳子等物品離開教室,有2位同學沒有完全做到。
我們信息組也將根據(jù)本次抽測發(fā)現(xiàn)的一些問題,進行總結,在下學期的教學中進行相應的訓練。
二、加強學習、提升教師素養(yǎng)
在教科室的要求與指導下,這個學年的教研組活動都按時正常開展,每周教研組都有集中學習的時間、地點,活動內(nèi)容落實,并做好記錄,共完成了3個專題性理論學習,內(nèi)容針對比較強。同時我們充分利用學校網(wǎng)絡教研平臺,積極撰寫教育教學反思,在本學年中,我們組每位老師撰寫了將近六十來篇反思,每一位老師都做到在反思中成長。另外我們也積極開展聽評課活動,通過教研課、組內(nèi)隨堂聽課等聽課活動,每人聽課都在20節(jié)以上,在這樣的教研活動中,教師的教學水平普遍提高。
本學年,我們組張勇老師的《圖片剪輯處理》一課獲得了中國教育學會錄像課評比一等獎,許凌娟老師的《感受千變?nèi)f花》一課參加區(qū)信息技術展示活動,取得了非常不錯的成績。
全組老師平時也能自覺學習,加強本組的業(yè)務水平。對信息技術教育教研動態(tài)及時的學習、掌握和運用,把新的教育教學理念帶入課堂,帶入校園。執(zhí)教的.同時能認識到現(xiàn)代教育技術的重要性,以及如何把信息技術與學科整合進行了探索,充分運用了現(xiàn)代技術給課堂教學帶來的優(yōu)勢,以此來解決教學過程中的重點和難點,取得了良好的教學效果。我們組教師撰寫的多篇論文在市、區(qū)級獲獎,其中許凌娟老師的《也談小學信息技術教學方式的“新”思考》、《構筑和諧網(wǎng)絡的與環(huán)境促進學校內(nèi)涵式發(fā)展》兩篇文章獲得市二等獎、三等獎,《關于小學信息技術學生評價方式的調(diào)查報告》獲區(qū)三等獎,張勇老師的《合理安排早餐》獲校家政教育優(yōu)秀課例評比一等獎。本學年我們組還圍繞《小學信息技術學生評價體系建設的研究》市重點規(guī)劃立項,《小學信息技術過程性評價》校立項課題,開展相應的研究。
三、信息化建設取得顯著成績
本學年,我們信息組分別承擔了家政網(wǎng)、畬族風情網(wǎng)、大成小學門戶、網(wǎng)絡教研平臺等幾個網(wǎng)站的維護、制作等任務,我們分別對網(wǎng)絡教研平臺和二附小門戶網(wǎng)進行了后臺的升級,新增了相應的欄目,在柯城區(qū)優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比中,大成小學門戶網(wǎng)分別獲得了區(qū)一等獎,并被送到市里參加衢州市優(yōu)秀教育網(wǎng)站評比。張勇老師還被評為柯城區(qū)優(yōu)秀網(wǎng)管員。另外,我們還對我校辦公系統(tǒng)進行了全新的升級,優(yōu)化提高了辦公系統(tǒng)的性能,從而提升了辦公系統(tǒng)的穩(wěn)定性,保證學校管理工作的正常運行。
四、做好常規(guī)工作,保證學校工作順利進行
1、管理好電教設備
我們學,F(xiàn)有學生機90臺,教師用機若干臺,3個機房(其中民族校區(qū)),還有其他各類電教設備班級多媒體設備。為了保障教學工作正常運作,我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作,能自己檢修的一定及時檢修,需要保修的也及時向?qū)W校反映,盡量做到各類電教設備的正常使用,不影響教學教學工作。本學年,還對民族校區(qū)的電腦房進行了系統(tǒng)更新,安裝了多媒體教師軟件,提高了信息技術課堂教學的效率。
2、管理好學校網(wǎng)絡的使用
為了更好的服務于教育教學工作,學校耗資改建了校園網(wǎng)絡,并連接寬帶,極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網(wǎng)絡資源,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,為每位教師的筆記本電腦進行重新ip規(guī)劃,實現(xiàn)mac碼的綁定,從而解決了arp病毒對網(wǎng)絡的攻擊,保障學校網(wǎng)絡的暢通無阻,為老師提供更善更完的服務,同時也對民族校區(qū)的網(wǎng)絡進行了適當?shù)母脑欤WC民族校區(qū)教師能使用本部的辦公系統(tǒng)、網(wǎng)絡教研平臺等資源。
3、校園網(wǎng)站資源建設
進一步加強校園網(wǎng)絡建設,完善校園網(wǎng)站內(nèi)容板塊,及時更新網(wǎng)站信息,為全校師生提供教學資源和交流平臺。本學年還對大成小學網(wǎng)絡教研平臺后臺進行了升級,升級之后系統(tǒng)更穩(wěn)定。
4、做好服務工作,保證各項活動的開展
在開展常規(guī)的教學活動期間,我組教師還積極配合學校各部門開展工作,幫助其它學科的的教師制作多媒體課件,為學校的各項活動提供技術和設備服務,確保了學;顒訄A滿完成。
本學年我們做了很多的工作,也存在著許多的不足之處,但我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。
緊張而忙碌的教學工作就要結束了,回顧一學年,有得有失,這也為我們今后順利開展信息技術教研工作指出了明確的方向和奮斗的目標。
信息技術教研組工作總結10
在學校領導的關心支持下,我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。
1、立足實際、搞好教學
我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,因為擁有一些學生,之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法,而其他的學生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,學期伊始,全組教師首先通過對上學期組內(nèi)工作的反思,總結做得比較成功的地方,以及哪些不足,根據(jù)學校在本學期工作的重點,并結合本組的學科特點,然后共同制定本學期組內(nèi)的工作計劃,計劃詳實,可操作性強,貼合教師實際。一個學期的工作做到有計劃、有目標,同時也制定了很多措施,保證計劃的落實。每次教研組的`活動都有明確的內(nèi)容與主題,不搞形式,真正地做到“教研”,老師們都非常重視組內(nèi)的每次活動,作為學習、交流、提高的機會。
。、加強學習,提高業(yè)務水平
組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線。
4、加強硬件維護,完成各項任務
由于我校第一機房內(nèi)機器老化,經(jīng)學校決定更換。經(jīng)我組連續(xù)兩天工作,將第一機房內(nèi)更換了三十臺。使得第一機房可以正常使用。在這個學期的四、五、六三個月內(nèi),我們組圓滿完成學校布置的各項任務:勞動者培訓及考試任務、初高中學生學業(yè)素質(zhì)評價工作、高二信息技術學業(yè)水平測試工作。
根據(jù)上述總結,我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。
信息技術教研組工作總結11
本學期,我備課組在學校及各上級部門的領導下,全體成員認真執(zhí)行學校和備課組工作計劃,通過全組成員團結協(xié)作、共同努力,順利完成各項工作,并取得一定成績,F(xiàn)將本年度教學工作回顧如下:
一、加強政治學習,促進備課組建設
本學期,全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作,認真學習《教師法》、《新課程研修70問》等法律法規(guī),開展師德師風建設等活動,不斷增強科組成員的師德修養(yǎng),切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作,在教科室領導下加強學科備課組活動,增強科組成員的凝聚力和工作熱情,積極探索開展各項工作的方法措施,為科組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、內(nèi)塑素質(zhì)提高業(yè)務水平,教育科研工作結碩果
1、加強《新課標》、《新課標實施指導意見》的學習,認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法,積極開展對現(xiàn)代教學手段的探索及運用工作。
2、本學期,我校信息興趣小組成員在永嘉縣中小學電腦制作比賽中,獲得縣一等獎和二等獎各一名的好成績。
三、加強新課改、教學等理論學習,提高課堂教學質(zhì)量
1、積極開發(fā)教學資源,認真研究我校學生的情況和教學設備的情況,針對信息技術課教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎差別大等特點,認真探討,使課程教學得以順利進行,并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。
2、認真落實學校教科處認真做好本期備課組工作活動的通知,每周一舉行集體備課活動,校本培訓工作也得到了大發(fā)展。
3、備課組成員認真?zhèn)湔n、上課,同時,針對信息技術課堂紀律管理困難的.具體情況,認真討論研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學質(zhì)量。備課組教師之間互相聽課,從而增強新老教師之間互相學習、互相促進,不斷改進和完善教學方法,提高教學質(zhì)量。
四、加強活動課,開拓學生特長,提高學生素質(zhì)
本學期來,高一年級開設了信息技術興趣小組。學年伊始,全組成員便認真落實責任分工,切實制訂活動課教學計劃,保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中,積極探索活動課教學方法,通過認真組織培訓材料,擴大學生知識面,提高學生能力,同時,針對學生個性特點,充分發(fā)掘?qū)W生的潛力,調(diào)動學生積極參與學習和應用信息技術的積極性。
五、加強現(xiàn)代教育技術設備的培訓、維護工作
1、為了適應教育改革和學校發(fā)展的需要,提高本校教師運用現(xiàn)代教育技術進行多媒體教學的能力,我們信息組認真對我校中青年教師進行現(xiàn)代教育指導,使不少中青年老師學到不少知識。
2、積極維護學校校園,成為我校對外宣傳的一個重要窗口,也為我校教師、學生、家長進行網(wǎng)上交流提供了一個平臺,為新課改實施、學習、探討發(fā)揮了不小的作用。
3、認真對我校現(xiàn)代教育技術設備進行維修和維護,保證了學校教學和管理工作的正常進行。
信息技術教研組工作總結12
20xx學年度第二學期信息技術教研組工作總結一學期來,信息組在圍繞學校、教學處的工作計劃,以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學理念,結合學校教學工作的實際情況,聚焦減負增效,關注學生思維品質(zhì)的培養(yǎng),加強課程單元計劃實施等要求,開展教學常規(guī)管理與主題研究工作,在完成規(guī)定的信息技術學科的教育教學工作外,認真負責地做好了學校信息技術相關的各方面管理維護工作,包括校園網(wǎng)絡、電腦房和教室多媒體設備、學校網(wǎng)絡直播、教學監(jiān)考監(jiān)控、中心機房的維護管理、電子屏屏幕信息的更新、攝影攝像等等。
現(xiàn)將一學期來的工作總結如下:
一、加強業(yè)務學習、提高業(yè)務素質(zhì)。
本學期來,小組教師認真鉆研業(yè)務,做好讀書筆記。組內(nèi)遇到疑難和問題時,能相互交流集中討論,找出解決問題的辦法。在教學中充分發(fā)揮區(qū)小微備課組的作用,提升本校的教學實力和業(yè)務水準。
二、加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生信息技術素養(yǎng),促進老師積極參加各類培訓。
本學期來,依據(jù)學校教學設施與資源與特長,根據(jù)生源的具體情況和學校設施的優(yōu)勢,針對信息技術課教學內(nèi)容抽象、學生基礎差別大等特點,認真探索,制定教學計劃、課時計劃、組織教學管理,充分發(fā)揮學校的優(yōu)質(zhì)資源,積極開展教學工作,認真?zhèn)湔n認真上課,使課堂教學適應現(xiàn)代學生的需求與課程要求。
運用自身資源和校外資源開設C++匯編和PS圖像處理課程,拓展學生的視野和認知能力。
針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況,認真討論研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課,從而增強教師之間互相學習、互相促進,不斷改進和完善教學方法,提高教學質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮信息技術的.優(yōu)勢,提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術教師,除了搞好本學科教育教學工作外,我們還承擔了很多其它的工作,包括管理和維護學校的計算機硬件、網(wǎng)絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像;學校網(wǎng)站的結構升級維護;學校信息的安全維護及設備的維護,學校的錄播課和老師的視頻課等等;都能離不開我們辛勤到付出。
以上是信息組在本學期的工作的主要工作,我們有所作為、也有所收獲。在現(xiàn)有的狀況下,我們將進一步協(xié)助推進學校的信息化技術,,能力和意識,為學校的教育教學工作做出應有的努力。
信息技術教研組工作總結13
在學校領導的關心支持下,我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),在這個基礎上,還為信息技術競賽、學;顒痈冻隽诵燎诘暮顾,F(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下:
一、課程開設、師資配備
我們學校是三年級至六年級開設信息技術課,每周一節(jié),并且嚴格按照課程設置來進行,專課專用。我們的信息技術教師共有4位,2名本科,2名?疲渲2名是計算機專業(yè)畢業(yè)。雖然都是兼職,但并不因此而放松對信息教學的要求,相反,因為我們?nèi)硕,力量大,遇事有商有量,反而促進課堂教學和其它的一系列工作,我想我們對信息技術的工作熱情完全不亞于專職的信息教師。
二、課堂教學、校本教研
根據(jù)教導處的要求,我們信息教研組在期初就制定了教研組工作計劃,并且按照計劃開展工作。本學期共有四次教研活動,第一次是制定工作計劃,各冊教材確定期末考核的目標,因為我們學校每個學期末都會由教導處組織領導對各技能類學科進行考核,信息技術的考核分為學生座談(主要是調(diào)查老師上課的情況),還要每班抽取學生現(xiàn)場操作。第二次、第三次是磨課,為我參加課堂教學評比出謀劃策。第四次是為了做了本次六年級信息抽測,我們幾個老師在一起討論出卷。
我們的信息技術教師都很年輕,對工作的熱情都很高,平時上課前我們都能認真鉆研教材并運用各種先進的教學理念和手段,上好每堂課。每個期末我們對學生都有考核,但我們的考核并不單一,我們注重對學生上信息課各方面的表現(xiàn),所以我們的期末最終成績=^考~試成績×40%+平時作業(yè)練習成績×20%+德育表現(xiàn)成績×20%+課堂表現(xiàn)成績×20%。
三、專業(yè)發(fā)展
在本學年中,我們教師積極參加各類校級或縣級的業(yè)務培訓,提升自身的專業(yè)素質(zhì),同時爭取每一次外出聽課的機會,不放棄向優(yōu)秀的同行學習的機會。在撰寫方面,肖紅的`《適時放手,造就高效信息課堂》獲市三項論文評比三等獎;馮琴老師的課題《現(xiàn)代信息技術提高課堂教學有效性的策略的研究》已校級立項,正在申報縣級,肖紅在教案本評比中獲一等獎。xxxx年自制多媒體課件比賽中1人獲二等獎,一人獲三等獎。黃林海經(jīng)常為全體教師作一些電腦使用技能方面的講座。我們組成員通過教師blog,積極撰寫“教學案例”、“教學反思”和“教育敘事”等等,不斷提高自己的教學水平。
四、亮點方面
我們教研組成員積極承擔公開課,在今年3月份縣課堂教學評比中,肖紅老師獲二等獎。學校積級開展信息技術第二課堂活動,由馮琴老師帶的信息社團每周活動兩次,時間保證,(因為每天值日教師會檢查記錄)每次活動有計劃有目標,期末有考核,取得良好效果。要縣第六屆中小學信息技術現(xiàn)場作品賽中兩名學生獲二等獎。
學校成立了由我們信息技術教師為主的現(xiàn)代技術服務小組,對學校的網(wǎng)絡、多媒體設備日常維護與管理、校園網(wǎng)的建設等進行分工,責任到人,對于出現(xiàn)故障的設備,得到及時維修,保證了教學使用,受到學校領導和教師的好評。黃林海還評為xxxx年度教育裝備管理與應用先進個人。
五、存在問題今后思考
我們學校有一個機房,共48臺電腦,但最多的班級人數(shù)有56人,無法做到一人一機。
作為我們教研組的成員,我們都有過一些收獲,但是我們應該清醒的看到還存在不少有待提高的方面:如創(chuàng)新意識還要加強;計算機的維護技術有待于提高;對病毒的預見能力還要進一步加強,對工作的總結還不夠及時,有些工作還不夠主動……
在接下來的工作中,我們信息教研組的全體老師會更加努力,力爭在平凡的工作中體現(xiàn)人身價值,力爭使我們的教研組做得更好。
信息技術教研組工作總結14
在學校領導的關心支持下,我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學,并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),現(xiàn)將這個學期教研組工作總結如下:
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊,因為擁有一些轉(zhuǎn)學生,與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法,而其他的學生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限,有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的`難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教研處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,每個月都有教研活動,集中學習的時間、地點,內(nèi)容落實,并有記載,每月至少有一次專題性理論學習,內(nèi)容針對強,且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學專題性研究。
3、積極參加課題研究
我組教師陳仕全、劉春梅、張華、劉云光四位教師積極參加全國十一五重點課題:中小學有效合作學習與研究,嚴格按照學校對課題的管理和要求進行有秩序的操作,現(xiàn)已經(jīng)取得一定的成效。
4、搞好集體備課
本學期我組抽調(diào)劉云光老師進行七年級的集體備課,通過先確定課題、討論,上課,在上課,討論的方式,一學期來,對七年級教學內(nèi)容形成了比較完整合理的教學方案。
5、常規(guī)工作
。1)、積極搞好辦公室和機房的維護維護工作,確保了正常辦公和教學工作。
(2)、協(xié)助教務處搞好了期末評教工作和高考網(wǎng)上報名及高考志愿填報工作。
。3)、完成了高二年級的信息技術會考考查工作。根據(jù)上述總結,我們深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。但也存在很多工作中的不足,需要全組教師繼續(xù)努力,認真鉆研教學,更加提高自身的教學能力,從而為教學服務。
信息技術教研組工作總結15
20xx年上學期即將結束了,在這個學期中,我們信息技術教研組,在學校各上級部門的領導下,全體組員認真執(zhí)行學校工作計劃和教研組工作計劃,通過團結協(xié)作、共同努力,順利完成各項工作,并取得了突出的成績。現(xiàn)將一學期的工作簡單回顧如下:
一、加強教育理論學習
組織教師認真學習《中小學信息技術課程指導綱要》,進一步明確課程任務,確立教學應以使學生具備一定信息能力,養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導思想,通過對《指導綱要》的學習,結合我校的實際情況,認真制訂信息技術課教學計劃和評價方法,使學生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,培養(yǎng)學生信息素養(yǎng),為把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎,使學生能把在信息技術學科中學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。
二、切實落實各項教學常規(guī)工作,提高課堂教學質(zhì)量
1、認真組織了每周二的校本培訓工作和每周三的集體備課活動,大力開展了教學研討活動。發(fā)揮教研組的力量,努力創(chuàng)造學習氛圍,經(jīng)常學習各種新的教育理念,同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識,以促進教師在教學理念、業(yè)務上的提高。
2、本學期,我們有計劃、有目的地開展了一次互聽互評活動,并要求所有組內(nèi)教師都參與聽課,課后還進行了認真的點評,對教師的課堂教學水平的提高起到了很好的促進作用。
三、加強活動課,開拓學生特長
提高學生素質(zhì)積極開設信息技術興趣小組,成立了電腦小報制作、網(wǎng)頁制作、機器人滅火、機器人足球、程序設計等小組。全組成員認真落實責任分工,切實制訂活動課教學計劃,保證活動課能夠順利開展。
在培訓過程中,積極探索活動課教學方法。通過認真組織,擴大了學生知識面,提高了學生的實際應用能力。同時,針對學生的個性特點,充分發(fā)掘?qū)W生的`潛力,調(diào)動學生積極參與學習和應用信息技術的積極性。
四、取得的成績在學生與教師的共同努力下,取得了一系列優(yōu)異的成績,走在了全市的前列。
轉(zhuǎn)眼間一學期又結束了,在校領導的竭力支持和本組老師的精誠合作、辛勤奉獻下,本學期的工作又圓滿完成。為了更好地開展教研活動,有效地進行課堂教學,現(xiàn)把本學期教研工作簡單小結:
一、認真群眾備課
本學期中我們組仍堅持群眾備課,時間為每周四上午一節(jié)課后,一人為主講,一人記錄,然后共同討論,對每堂課進行修改、完善。根據(jù)各年級學生的特點,認真鉆研教材,把握教材的重點、難點,群眾備好課、寫好教案。
二、學好“繼續(xù)教育”資料
1、我們組各位教師都認真參加學習了安徽教育資源網(wǎng)的教育技術遠程培訓,了解了一些新的教育教學理論,掌握新的教育教學方法,在教研組內(nèi)也進行了熱烈的討論。透過對課程標準和新教材的研究、探討和實施,提高了實施新課程的潛力和水平。
2、本學期用心參加廬陽區(qū)蔡蕾名師工作室舉辦的各種送教、教材培訓等活動,認真聽課、評課、進行交流,更加深了對課程改革的理解,突破傳統(tǒng)的教學思維方式,樹立全新的課程理念,增強實施新課程的自覺性和職責感。
三、高效利用課堂,重視并抓好創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)
在本學期中,為了很好的進行教研教改活動,一開始我們就根據(jù)校園的安排和本組教師的特點以及學生的實際認知狀況,擬訂了切實可行的教研工作計劃。時刻記住“以學生發(fā)展為本”,上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合潛力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性邏輯性在教學中提高學生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)是我校多年以來對學生教育的一個側(cè)重點。創(chuàng)新意識需要從小培養(yǎng),從娃娃抓起。為此,我組在孩子們剛剛學習了第二單元《巧手裝飾我的家》的資料之后,組織開展了巧“鼠”繪夢想的電腦繪畫活動。他們的思維十分活躍,有設計出有羽翼的汽車;有從新能源的開發(fā)利用角度設計的“新型智能太陽能環(huán)保汽車”;有變廢為寶的“能源轉(zhuǎn)換汽車”;還有“年齡轉(zhuǎn)換機”……想象十分大膽,作品效果新奇獨特。學生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)得到延續(xù)和提升。
四、扎實地抓好競賽教學
本學期信息學社團的王昊宇、孟瑋佶兩個同學參加20xx年合肥市信息學競賽取得了一等獎和二等獎的成績,在20xx年安徽省信息學競賽也取得了一等獎和二等獎的成績。機器人社團參加了20xx年第六屆青少年機器人競賽榮獲VEX組兩個三等獎。在下學期中將繼續(xù)抓好競賽教學和組織工作、重視優(yōu)秀選手的培養(yǎng),抓好梯隊建設。
本學期,我們備課組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師都能踏實,認真地工作,在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作,默默無聞地奉獻,在下一學期的工作安排中,我組教師將繼續(xù)關注課改,聚焦課
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