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農(nóng)村小學(xué)科普的工作總結(jié)（精選7篇）
光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的農(nóng)村小學(xué)科普的工作總結(jié)（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
農(nóng)村小學(xué)科普的工作總結(jié) 篇1
多年來(lái)，我校以貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》等文件精神為指導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)我�？萍冀逃ぷ鳎l(fā)揮科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和實(shí)踐工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)科技教育的重要意義
對(duì)青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學(xué)思想，科學(xué)精神，科學(xué)方法的有效措施，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，青少年時(shí)期是人生成長(zhǎng)的重要階段，具有很強(qiáng)的.可塑性，加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育，引導(dǎo)他們參加科技活動(dòng)，能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，愛好和志向。
能培養(yǎng)學(xué)生勤于鉆研，勤于思考，勤于研究的良好習(xí)慣；是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑和方法�？萍冀逃墙K生教育，從小接受科技教育對(duì)一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的形成有很關(guān)鍵的作用，將終生受益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師以對(duì)社會(huì)對(duì)青少年高度負(fù)責(zé)的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施切實(shí)抓緊抓好了此項(xiàng)工作。
二、建立健全科技教育組織網(wǎng)絡(luò)
開展科技教育工作，組織建設(shè)是關(guān)鍵。學(xué)校科技教育網(wǎng)絡(luò)分為二級(jí)。
1、學(xué)�？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處主任任副組長(zhǎng)，主抓科技教育工作，下設(shè)科技教育總輔導(dǎo)員，組織各學(xué)科科技輔導(dǎo)員開展工作。
2、科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。成員有：科技興趣小組教師、科學(xué)課教師、美術(shù)課教師、信息教師和學(xué)生家長(zhǎng)等兼職輔導(dǎo)員。
三、廣泛開辟科技活動(dòng)場(chǎng)所
青少年科技活動(dòng)需要必要的場(chǎng)地、器材、人員等基本條件，為便于科技活動(dòng)的開展，我校在經(jīng)費(fèi)十分困難情況下采用多種方式為青少年開展活動(dòng)投入了一定資金，創(chuàng)造了較好的條件。
一是為科技活動(dòng)小組提供活動(dòng)場(chǎng)所（1間教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、1間科學(xué)興趣小組多用教室、1間多媒體教師、1間微機(jī)室）、并購(gòu)置了必要制作器材；
二是利用�，F(xiàn)有圖書室、試驗(yàn)室、微機(jī)室等，在課余時(shí)間（每周1～2次）向活動(dòng)小組開放。
四、積極組織多種形式、多種內(nèi)容的課內(nèi)外科技活動(dòng)
組織青少年開展科技活動(dòng)，其意義不僅在于活動(dòng)的成果，更重要的是通過學(xué)生的實(shí)踐過程，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)習(xí)慣、科學(xué)意識(shí)、科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
1、主要活動(dòng)：發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)、科學(xué)試驗(yàn)活動(dòng)、生物與環(huán)境科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、計(jì)算機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、主要競(jìng)賽：科普知識(shí)競(jìng)賽；創(chuàng)新作品競(jìng)賽；創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽；科技小論文競(jìng)賽；科學(xué)幻想畫競(jìng)賽；其他科技競(jìng)賽。
3、普及型：
�。�1）課內(nèi)科技課：每周一節(jié)，教材為《科學(xué)》《綜合實(shí)踐活動(dòng)、教導(dǎo)處重視科技課教學(xué)的研究，建立聽課、評(píng)課、考核制度。
�。�2）科普閱讀：《少年科普?qǐng)?bào)》以《我愛科學(xué)》《少年百科知識(shí)》等科技報(bào)刊、書籍為科普教育內(nèi)容。
4、提高型：（校級(jí)興趣小組）
（1）模型模擬組
�。�2）科幻繪畫組
�。�3）計(jì)算機(jī)組各興趣小組做到活動(dòng)人員、活動(dòng)教材、活動(dòng)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)效果五落實(shí)。各小組在創(chuàng)新作品、創(chuàng)新方案、科技小論文、科學(xué)幻想畫等項(xiàng)目上每學(xué)期上交有質(zhì)量的作品每生一件，作為興趣小組考核主要內(nèi)容。
五、獎(jiǎng)勵(lì)措施
1、活動(dòng)輔導(dǎo)星評(píng)比。每學(xué)期學(xué)校將根據(jù)各班級(jí)、各興趣小組期初布置的任務(wù)，以及學(xué)校開展各項(xiàng)科技活動(dòng)情況質(zhì)量，評(píng)出活動(dòng)輔導(dǎo)星2名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、科技輔導(dǎo)員輔導(dǎo)活動(dòng)的時(shí)間計(jì)入每周工作課時(shí)量。
農(nóng)村小學(xué)科普的工作總結(jié) 篇2
在全國(guó)科普周期間，為了在學(xué)校提倡科普氛圍，更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力，本學(xué)期，依照雨花區(qū)少年宮的指示，再根據(jù)學(xué)校的具體情況，本著讓每個(gè)學(xué)生有所學(xué)，有所得的教學(xué)思想，在這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，我就開始著手?jǐn)M定本學(xué)期科技節(jié)活動(dòng)方案，本次科技節(jié)的主題是"提高科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)低碳生活"，活動(dòng)中有模型比賽，有發(fā)撒思維、提高動(dòng)手能力的趣味創(chuàng)新大賽——高空拋雞蛋，還有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品展等。今年科技節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目分為三大項(xiàng)目，九項(xiàng)分項(xiàng)目，數(shù)量不少，內(nèi)容也有創(chuàng)新。按照方案，在學(xué)校所有老師的大力支持下，圓滿的開展了xx小學(xué)第xx屆科普活動(dòng)周。下面，我將活動(dòng)做簡(jiǎn)要的總結(jié)：
一、3月25日下午，"科普大篷車"駛進(jìn)了我們xx小學(xué)校園，我校一到六年級(jí)共13個(gè)班的全體學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下有組織、有紀(jì)律的參觀了科普展品，孩子們興趣盎然，都踴躍參加各項(xiàng)體驗(yàn)，在玩的過程中，感受著科技的魅力，上了一堂生動(dòng)的科普課。
二、4月6日周會(huì)上，科技輔導(dǎo)員對(duì)科技節(jié)活動(dòng)開展了啟動(dòng)儀式，學(xué)生們聽后，都興致盎然，滿懷期待了迎接著科技節(jié)的到來(lái)。
三、5月13日科技輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行賽前培訓(xùn)。
四、5月16日，升旗儀式上，學(xué)校舉行了隆重的科技節(jié)開幕儀式。整個(gè)儀式分為三個(gè)環(huán)節(jié)，由科技輔導(dǎo)員黃老師主持，首先是由陳校長(zhǎng)致開幕詞，陳校長(zhǎng)通過自身的經(jīng)驗(yàn)以及一些科學(xué)家成功的小故事，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、勤探索的欲望；第二個(gè)環(huán)節(jié)就是"環(huán)保使者"簽名承諾活動(dòng)，由班主任帶領(lǐng)兩名同學(xué)在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負(fù)責(zé)人的名字；第三個(gè)環(huán)節(jié)由科技輔導(dǎo)員倡導(dǎo)全體師生，在陽(yáng)光明媚的教室里養(yǎng)成關(guān)燈節(jié)能的好習(xí)慣，全校師生一口同聲的"能做到"響徹了整個(gè)校園。
五、5月17日，本著公平、公正的原則。在科技輔導(dǎo)員的組織下，我校美術(shù)、英語(yǔ)、科學(xué)、信息、體育、等異體課的老師們，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地對(duì)學(xué)生交來(lái)的200余件科技作品進(jìn)行評(píng)比。
六、5月18日，迎來(lái)了孩子們最喜歡的"高空拋雞蛋"比賽和模型運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次活動(dòng)是我�？萍脊�(jié)中規(guī)模最大，氣氛最烈的一次，校長(zhǎng)及各班班主任全程守護(hù)，少年宮易老師也親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)我校的科技節(jié)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。相信，在領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動(dòng)會(huì)越辦越好。
七、5月23日升旗儀式上，我校20XX年校園文化科技節(jié)閉幕了。通過本次科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。閉幕式上，科技輔導(dǎo)員對(duì)本次科技節(jié)做了總結(jié)，校長(zhǎng)對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。在這次活動(dòng)中，我校有160多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，其中一（2）班以305分的高分獲得了低年級(jí)一等獎(jiǎng)，三（1）班以555分獲得了中高年級(jí)組的一等獎(jiǎng)。相信，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，我校的校園科技文化氛圍會(huì)更濃，學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)會(huì)不斷提高。
通過"低碳金點(diǎn)子"科技展、優(yōu)秀科幻畫展示、科技知識(shí)競(jìng)答賽、模型運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列豐富多彩的`科技節(jié)活動(dòng)，推廣模型運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)廣大師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本次活動(dòng)有聲有色，學(xué)生參與度極高。最突出的是在知識(shí)竟答游戲中，學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)激烈，由于分?jǐn)?shù)的落后而流下了眼淚，足以表明此次活動(dòng)大大增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感；模型比賽中，參加人數(shù)由最初的幾十人道道了如今的300多人，其中三年級(jí)參與度達(dá)到了80%。連學(xué)前班的小朋友也參加了紙飛機(jī)、四驅(qū)車各遙控車比賽；本次活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們的一致好評(píng)。通過本次科技節(jié)活動(dòng)學(xué)生們真正體會(huì)到了科技帶給他們的快樂。
總之，有付出，就有收獲，通過本次活動(dòng)給我添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了些許教訓(xùn)。這只是一個(gè)開始，今后，我將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)去、勇于開拓的精神，在探索和實(shí)踐中再接再厲，開展好每一期的科普活動(dòng)周活動(dòng)。
農(nóng)村小學(xué)科普的工作總結(jié) 篇3
為了貫徹國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神，根據(jù)太全科辦發(fā)[2011]2號(hào)文件精神，結(jié)合我校教育特色活動(dòng)，確定了我校的科普宣傳日主題“節(jié)約能源資源，共建綠色太倉(cāng)”， 制訂了一系列的�？破杖栈顒�(dòng)，有觀看科普電影，科普知識(shí)講座，手抄報(bào)，科普實(shí)驗(yàn)，科普宣傳材料展示等。通過活動(dòng)，讓廣大師生通過參與科技活動(dòng)體驗(yàn)科技創(chuàng)新成果，充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好校園氛圍，以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)設(shè)科普文化氛圍
學(xué)校于9月19日舉行的“國(guó)旗下講話”，教育學(xué)生許多大科學(xué)家都是在這個(gè)時(shí)期就樹立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，從而在以后的科學(xué)研究中做出了偉大的貢獻(xiàn)。也許我們的同學(xué)不一定個(gè)個(gè)能成為科學(xué)家，但我們要爭(zhēng)做一個(gè)具有科學(xué)態(tài)度、追求真理的人。同時(shí)并進(jìn)行了了“無(wú)車日”的相關(guān)教育，“世界無(wú)車日”活動(dòng)并不是拒絕汽車，而是要喚起民眾對(duì)環(huán)境問題的重視。呼吁學(xué)生和家長(zhǎng)在9月22日這一天，恢復(fù)行走和活動(dòng)的自由，來(lái)體味平靜生活的快樂。地球只有一個(gè)，資源是有限的！呼吁大家一起保衛(wèi)家園少制造污染廢氣。
晨會(huì)課上，各班班主任都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了科普知識(shí)介紹，告訴學(xué)生能源資源是寶貴的自然資源。我國(guó)人均能源資源已是相對(duì)不足，可每年浪費(fèi)的能源資源卻是非常嚴(yán)重的。因此，提高能源資源利用率，節(jié)約能源資源是每個(gè)公民不可推卸的責(zé)任。同時(shí)在黑板上進(jìn)行了科普知識(shí)角宣傳活動(dòng)，課間同學(xué)們都積極地學(xué)習(xí)，相互交流，普及了彼此的科普知識(shí)。
學(xué)校充分利用廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行科普宣傳，讓學(xué)生感受科技的'重要性，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高，很受學(xué)生歡迎。
二、搭建活動(dòng)舞臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
學(xué)生對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣，對(duì)新生的科技產(chǎn)品有著強(qiáng)烈的好奇心。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性，我們組織了一系列的科普活動(dòng)，誘導(dǎo)學(xué)生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
（一）普及型科學(xué)活動(dòng)
1、觀看科普電影
9月22日，我校組織學(xué)生觀看了科普影片《20xx》。20xx講述了太陽(yáng)活動(dòng)異常，地球內(nèi)部的能量平衡系統(tǒng)面臨崩潰，瑪雅人的預(yù)言即將實(shí)現(xiàn)，人類將遭遇滅頂之災(zāi)。最終，僅存的人們用互愛和對(duì)生命的尊重渡過了難關(guān)。
2、組織開展常規(guī)性課外科技活動(dòng)。
學(xué)校每周設(shè)立常規(guī)性課外興趣小組活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)指導(dǎo)老師在興趣小組活動(dòng)時(shí)間為學(xué)生提供設(shè)計(jì)、指導(dǎo)和服務(wù)。
9月20日，我校的10多名學(xué)生在科學(xué)老師楊慧的幫助下在課外科普課堂上進(jìn)行了自制的“點(diǎn)亮小燈泡”比賽。這項(xiàng)科普動(dòng)手實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們歡快無(wú)比，讓更多的學(xué)生在科普動(dòng)手活動(dòng)中感受科學(xué)的奧秘。
3、舉行科普知識(shí)競(jìng)賽
為了讓全體學(xué)生了解科普知識(shí)，參與科普活動(dòng)，學(xué)校于9月21日中午成功舉行了科普知識(shí)競(jìng)賽。通過富有知識(shí)性、趣味性的競(jìng)賽，學(xué)生們不僅了解并掌握必要和基本的科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)科普知識(shí)的濃厚興趣，提高自身科學(xué)素質(zhì)；同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)了尊重科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的意識(shí)，活動(dòng)取得了預(yù)期效果。
（二）技能訓(xùn)練型活動(dòng)
學(xué)科教育滲透科普教育，不但有利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，而且也有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性。它能夠不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和求異思維，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力及發(fā)明創(chuàng)造才能。
我們緊緊把握科學(xué)課這個(gè)進(jìn)行科學(xué)教育活動(dòng)的主陣地，我們強(qiáng)調(diào)在科學(xué)課上進(jìn)行科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的教育，這些都是有效進(jìn)行科普活動(dòng)的基礎(chǔ)。
�。ㄈ﹦�(chuàng)新作品制作活動(dòng)
“節(jié)約能源”手抄報(bào)制作活動(dòng)
由于前面幾個(gè)層面活動(dòng)的開展，許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo)，并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異，讓對(duì)科學(xué)有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，我們讓學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)制作比賽，在比賽中，部分學(xué)生的作品脫穎而出，瞧瞧！
學(xué)生作品展示活動(dòng)更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的特點(diǎn)，一件件作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力，更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。
本次科普日落下帷幕了，但并不意味著科普活動(dòng)的結(jié)束，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
農(nóng)村小學(xué)科普的工作總結(jié) 篇4
本學(xué)年我校結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況，引導(dǎo)他們參與科技實(shí)踐的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與能力，加強(qiáng)進(jìn)行科技教育，培養(yǎng)他們對(duì)科技的興趣和創(chuàng)新意識(shí)與能力等方面發(fā)揮重要作用。我們以舉辦科普宣傳活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)�？茖W(xué)教育的全面深入的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)生初步學(xué)會(huì)了觀察世界和了解世界的方法。我們?cè)趨^(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體師生的共同參與下，各項(xiàng)活動(dòng)開展比較順利，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動(dòng)工作情況作簡(jiǎn)要小結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密安排
我校在接到教育局的有關(guān)文件，校領(lǐng)導(dǎo)馬上組織相關(guān)人員召開了會(huì)議，成立了負(fù)責(zé)工作的人員，將工作落實(shí)到了時(shí)效。以分管教導(dǎo)、德育處主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署了活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真做好各項(xiàng)籌備工作。同時(shí)，以骨干教師為帶頭，使學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)開展的活躍、有效。
二、內(nèi)容豐富，成果顯著
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)活動(dòng)。
利用晨會(huì)、班會(huì)進(jìn)行宣傳動(dòng)員，組織學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)，了解科學(xué)知識(shí)在學(xué)習(xí)、工作、生活中的廣泛運(yùn)用，組織開展了九個(gè)“一”活動(dòng)。即：要求學(xué)生收看一次科普知識(shí)電視節(jié)目，能講一個(gè)身邊的科學(xué)現(xiàn)象，能畫一張科學(xué)幻想畫，會(huì)做一個(gè)科技小制作，四～六年級(jí)學(xué)生會(huì)寫一篇科普知識(shí)小作文，各班出一期科普知識(shí)黑板報(bào)，組織高年級(jí)學(xué)生開展一次科普沙龍活動(dòng)，利用信息技術(shù)課上科普網(wǎng)，進(jìn)行一次科普知識(shí)教育，同時(shí)，周一國(guó)旗下講話以“探究身邊的科學(xué)”為主題做一次專題講座。
（二）組織開展活動(dòng)。
1、在五~六年級(jí)學(xué)生中組織開展了以“探究身邊的科學(xué)”為主題的科普作文競(jìng)賽，鼓勵(lì)人人參與，認(rèn)真組織評(píng)比。要求學(xué)生從身邊的科學(xué)事實(shí)或現(xiàn)象中，敘寫自己對(duì)生活的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)。在全員參與的基礎(chǔ)上每班送2篇交教導(dǎo)處參評(píng)。
2、組織全校學(xué)生參與科技創(chuàng)新制作大賽。要求學(xué)生人人動(dòng)手，獨(dú)立或合作設(shè)計(jì)制作科技創(chuàng)新作品。各班利用班隊(duì)課等時(shí)間組織學(xué)生制作科技作品，精選3件作品送教導(dǎo)處。組織各班班主任對(duì)各班級(jí)的作品進(jìn)行交叉評(píng)比，各年級(jí)分別評(píng)出了前六名優(yōu)勝者，陳俊、李風(fēng)琪、張一昂、汪士曼等同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)。
3、利用周一國(guó)旗下講話對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行以“探究身邊的科學(xué)”為主題的`科普知識(shí)專題講座；組織全體師生觀看五有關(guān)科普知識(shí)的節(jié)目。
4、組織各年級(jí)學(xué)生開展了以“探究身邊的科學(xué)”為主題的繪畫比賽活動(dòng)。由藝術(shù)課老師具體負(fù)責(zé)，在全校開展了科學(xué)幻想繪畫比賽。有的班級(jí)還精選繪畫作品展板。
三、反思不足、展望未來(lái)、搭建科教平臺(tái)
隨著當(dāng)今科技教育的不斷深入，以及科技創(chuàng)新、發(fā)展教育和學(xué)生認(rèn)知面的日益增長(zhǎng)的需求，我校的條件有限，已不能滿足發(fā)展的需求，建議學(xué)校要向多媒體信息技術(shù)數(shù)字化進(jìn)程過渡，以適應(yīng)新的創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，我們一線科技輔導(dǎo)員深感其中的教研魅力，懇請(qǐng)學(xué)校及上級(jí)主管部門的支持；提別是加大科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度和評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，以使他們有更好的環(huán)境和心態(tài)面對(duì)科技發(fā)展，克服阻力，為科技教育大計(jì)再創(chuàng)新功。
總之，科技綜合實(shí)踐活動(dòng)教研課題是保障科技活動(dòng)特別開展的基石，有了這個(gè)資源包的支持，才能使各項(xiàng)科普活動(dòng)順利開展和進(jìn)行，我校在基礎(chǔ)建設(shè)的軟硬件建設(shè)中已為科技活動(dòng)搭建了創(chuàng)新發(fā)展平臺(tái)，為構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備，本次科普活動(dòng)日的順利開展得益于計(jì)劃規(guī)范，資源豐富，措施得當(dāng)
農(nóng)村小學(xué)科普的工作總結(jié) 篇5
防災(zāi)避險(xiǎn)是有效地防御和減少自然災(zāi)害、保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)重要工作。因此，學(xué)校以“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”作為科普教育工作目標(biāo)，切實(shí)把防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育落實(shí)到了課堂教學(xué)、主題系列活動(dòng)、輿論宣傳活動(dòng)中去，增強(qiáng)了師生乃至學(xué)生家長(zhǎng)的防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)，培養(yǎng)了大家防御地震、山體滑坡等自然災(zāi)害的自覺性和主動(dòng)性，提高了他們?cè)谧匀粸?zāi)害中的自救能力，整體工作有聲有色。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)教育
為保證防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作全面、系統(tǒng)的實(shí)施，全面提高科普教育工作的實(shí)效，我校采取了一系列有效措施。
1）、進(jìn)一步對(duì)防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管科普工作的副校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任、團(tuán)隊(duì)為成員的防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃指導(dǎo)防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作，責(zé)任到人。
2）建立健全了統(tǒng)一、科學(xué)、有力的防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作制度，加大科普教育的實(shí)施力度，避免了具體工作的隨意性，盲目性和陣發(fā)性。
3）明確分工、責(zé)任到人。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處崗位責(zé)任制。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)把科普教育納入學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景規(guī)劃并進(jìn)行具體指導(dǎo)；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抓好課時(shí)安排和知識(shí)教育；政教處負(fù)責(zé)防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；總務(wù)處負(fù)責(zé)安排好防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校方方面面一盤棋、條條塊塊有人管，形成了上上下下有責(zé)任的科普教育組織領(lǐng)導(dǎo)格局。
4）建立了防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作配檔，確保教育工作規(guī)范有序開展。學(xué)校已經(jīng)把防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)作為學(xué)校的一門校本課程來(lái)全面實(shí)施，20XX年上期還特地邀請(qǐng)了縣科技局的相關(guān)專業(yè)人員對(duì)班主任進(jìn)行專業(yè)知識(shí)講座、培訓(xùn)，再通過班主任以教材為依托，采取主題班會(huì)的形式、每學(xué)年八課時(shí)向?qū)W生授課，全面普及地震、山體滑坡等科普教育。經(jīng)過一年的努力和實(shí)踐，我校已把防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作完全融入到了日常的教育教學(xué)體系之中。
二、重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育氛圍
為配合防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作目標(biāo)的落實(shí)，學(xué)校還特地將地震科普知識(shí)的宣傳作為校園文化建設(shè)重要內(nèi)容之一，形成了全體師生廣泛學(xué)習(xí)地震科普知識(shí)的濃郁氣氛。
1）、充分利用學(xué)校廣播這一宣傳陣地，通過學(xué)校廣播室，每周播報(bào)一次有關(guān)地震的防震、自救、互救知識(shí)，在縣科技局的幫助下，目前我校已經(jīng)積累了地震預(yù)警、地震防御、地震災(zāi)害等許多知識(shí)，廣大師生對(duì)地震的成因、預(yù)報(bào)以及應(yīng)變、自救互救的知識(shí)有了更進(jìn)一步了解。推動(dòng)我�！敖逃粋�(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2）、充分利用學(xué)校宣傳欄，設(shè)立地震科普專欄，定期展出地震科普知識(shí)圖片和防震避險(xiǎn)常識(shí)。多變的形式、豐富的內(nèi)容吸引了廣大師生竟相聚首瀏覽，這也成了我校校園文化建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景。
3）、充分利用班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行專題宣傳，全校13個(gè)班每月都要以防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育為主題辦一期黑板報(bào)，并進(jìn)行交流評(píng)比活動(dòng)，使防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作潛移默化地融入學(xué)生的日常生活之中。
4）、充分利用班會(huì)、集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育，學(xué)校要求學(xué)生全員參與，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)接受教育的積極性，學(xué)校形成了一個(gè)良好的科普教育氛圍，切實(shí)達(dá)到了普及科普知識(shí)和提高自救互救能力的教育目的。
一年中，我校還積極組織全校學(xué)生觀看了安全教育光碟、地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)避險(xiǎn)科普宣傳光碟，通過觀看學(xué)習(xí)，全校師生提高了防災(zāi)避險(xiǎn)、珍愛生命的意識(shí)，豐富了防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)，最大限度地減輕了安全事故對(duì)學(xué)生的'傷害。
三、開展防災(zāi)避險(xiǎn)活動(dòng)注重防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育的實(shí)效性
針對(duì)學(xué)校工作的特點(diǎn)，我校開展了以“四個(gè)一”為主的教育活動(dòng)，即每年舉行一次地震科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、一次大型科普知識(shí)演講活動(dòng)、一次地震應(yīng)急避險(xiǎn)自救活動(dòng)、一次大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從而保證了防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育具體工作的落實(shí)。通過這些活動(dòng)的開展，不僅豐富了廣大師生對(duì)地震災(zāi)害的防御和自救互救知識(shí)、增強(qiáng)了對(duì)防災(zāi)避險(xiǎn)科普工作的意識(shí)，也大大提高了他們對(duì)自然災(zāi)害的防御和自救互救能力。
四、高度重視，加大經(jīng)費(fèi)投入，全力保障防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育活動(dòng)順利開展。
防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育活動(dòng)是我校安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為切實(shí)讓學(xué)校的此項(xiàng)工作順利開展，學(xué)校校長(zhǎng)高度重視，按照上級(jí)的指示精神，召集校行政領(lǐng)導(dǎo)集體研究：決定從學(xué)校有限緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中抽撥并加大經(jīng)費(fèi)投入，一年來(lái)，我校邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和外縣兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)學(xué)習(xí)的抗震減災(zāi)工作三次，招待經(jīng)費(fèi)1000余元；組織13位班主任到零陵、冷水灘兩地調(diào)研相關(guān)工作，調(diào)研費(fèi)達(dá)3000余元；制定并完善《學(xué)校防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作方案》、工作制度、《地震逃生應(yīng)急演練預(yù)案》，資料打印、校對(duì)、裝訂等費(fèi)用達(dá)600余元；為營(yíng)造濃厚的防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校辦好了永久性的地震知識(shí)專欄，出好了6期專題黑板報(bào)，張貼了防災(zāi)避險(xiǎn)廣告標(biāo)語(yǔ)，所用經(jīng)費(fèi)達(dá)800余元；為讓防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)深入宣傳到廣大師生中去，學(xué)校還向廣大師生發(fā)放了防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)宣傳資料1000余份，每期舉辦一次防災(zāi)避險(xiǎn)科普知識(shí)競(jìng)賽并建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，所耗資金達(dá)1000余元；為保證師生的地震應(yīng)急演練活動(dòng)成功開展，學(xué)校還添置了喊話器、預(yù)警光碟、紅外線體溫測(cè)量?jī)x、醫(yī)藥等物質(zhì)設(shè)備，所用費(fèi)用為2000余元。據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)室統(tǒng)計(jì)：學(xué)校在安全做好防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育活動(dòng)此項(xiàng)工作中共投入經(jīng)費(fèi)萬(wàn)余元。
實(shí)踐證明：有效充足的經(jīng)費(fèi)投入，全力保障了我校的防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育活動(dòng)的順利開展及各項(xiàng)工作的圓滿成功。防災(zāi)避險(xiǎn)安全教育效果好，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的中肯評(píng)價(jià)和廣大師生的普遍贊譽(yù)。
一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的大力關(guān)心、指導(dǎo)下，我校在防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作中采取有效措施，腳踏實(shí)地、認(rèn)真細(xì)致地工作，取得了可喜的成績(jī)，20XX年5月19日雙牌縣防震減災(zāi)科普示范學(xué)校在我校成功掛牌，市地震局、市科技局、縣人民政府、縣科技局、教育局等領(lǐng)導(dǎo)紛紛到場(chǎng)祝賀、指導(dǎo)工作。這標(biāo)志著我校的防災(zāi)避險(xiǎn)工作又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在以后的工作中，我校將再接再厲，群策群力，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下努力把防災(zāi)避險(xiǎn)科普教育工作做得更好更完美。
農(nóng)村小學(xué)科普的工作總結(jié) 篇6
“科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性因素�！眹�(guó)家大力提倡加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的教育，使我們深刻認(rèn)識(shí)到，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)具有重大的意義。根據(jù)廬陽(yáng)區(qū)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)施素質(zhì)教育，我校于20XX年5月份扎扎實(shí)實(shí)地開展了趙甸小學(xué)科普周系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳
我校成立了以張忠校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)吳紅霞為副組長(zhǎng)，大隊(duì)部教導(dǎo)處和團(tuán)支部負(fù)責(zé)人為組員的科技活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)擬訂我校的活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下由各班主任具體負(fù)責(zé)，把本次科技活動(dòng)周的工作落實(shí)到了實(shí)處。
同時(shí)我們?cè)谛ｉT口上懸掛“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”、的標(biāo)語(yǔ)，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。學(xué)校投入了大量的資金，在教學(xué)樓每一個(gè)樓層的墻壁上均添置并懸掛上了科普知識(shí)圖片，建立了我校卓具特色的科普長(zhǎng)廊，吸引眾多師生關(guān)注科普知識(shí)，了解科技文化，學(xué)習(xí)科學(xué)理念，大力提升學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和知識(shí)的興趣。
二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開展
1、制定科技活動(dòng)周活動(dòng)計(jì)劃
我校于5月21日下午4：00組織科技周領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行會(huì)議商議，制定我�？萍贾艿幕顒�(dòng)計(jì)劃，同時(shí)積極召開班主任工作會(huì)議，對(duì)班主任進(jìn)行工作部署。大隊(duì)部還利用升旗儀式的時(shí)機(jī)，對(duì)全體學(xué)生展開宣傳教育，發(fā)出了“講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的活動(dòng)倡議，鼓勵(lì)全體師生都能夠自覺做到學(xué)習(xí)科普知識(shí)，參加科技活動(dòng)等。，
2、出科普板報(bào)、櫥窗、畫廊
科技活動(dòng)周期間，我校組織各班出一期科普板報(bào)、畫廊，均選擇學(xué)生看得懂、感興趣、長(zhǎng)見識(shí)的'科普內(nèi)容。同時(shí)學(xué)校還專門編輯、組織了一期紅領(lǐng)巾廣播站，利用少先隊(duì)的宣傳陣地想同學(xué)們介紹科技知識(shí)。學(xué)校還組織少先大隊(duì)委員對(duì)各班的科普櫥窗進(jìn)行了評(píng)分評(píng)比。
3、開展環(huán)保知識(shí)普及活動(dòng)
我校積極組織學(xué)生開展系列環(huán)�；顒�(dòng)，向?qū)W生普及環(huán)保知識(shí)、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們以自愿報(bào)名參加為原則，成立了環(huán)保志愿小隊(duì)。全校共36名隊(duì)員，組建了6個(gè)小隊(duì)，對(duì)校園內(nèi)的樹木、花草進(jìn)行定期維護(hù)。
學(xué)校鼓勵(lì)老師們?cè)谡n堂教學(xué)中積極滲透環(huán)保教育。很多同學(xué)在老師的指導(dǎo)下通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等途徑收集了大量的資料。
4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫科技周活動(dòng)期間，我校集中組織同學(xué)們閱讀了大量的科技類圖書，例如《少年科普世界》、《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》等雜志和圖書。許多班級(jí)還紛紛開展了讀書交流會(huì)，讓同學(xué)們談一談自己通過閱讀掌握的科普知識(shí)；或者是把自己從其他渠道收集的環(huán)保資料向同學(xué)們做個(gè)介紹。
我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我�？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
我們期待著通過此次“科技活動(dòng)周”活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動(dòng)中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。
農(nóng)村小學(xué)科普的工作總結(jié) 篇7
我校依據(jù)祿教震聯(lián)發(fā)（20xx）1號(hào)文件精神以及《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《云南省人民政府關(guān)于進(jìn)一步普及地震災(zāi)害防災(zāi)知識(shí)的通知》、《昆明市人民政府關(guān)于貫徹國(guó)務(wù)院加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)工作意見的實(shí)施意見》，在縣地震局、教育局、科技局、科協(xié)的大力支持下，積極開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力�，F(xiàn)呈上撒營(yíng)盤中心小學(xué)創(chuàng)建祿勸彝族苗族自治縣防震減災(zāi)科普示學(xué)校申請(qǐng)報(bào)告。
目的：通過創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”
一、學(xué)校基本情況
撒營(yíng)盤中心小學(xué)始建于1912年，是一所農(nóng)村一類小學(xué)，占地面積24012平方米，建筑面積12070平方米，全校30個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1493人，專任教師78人。我校的辦學(xué)宗旨是：一切為學(xué)生、一切為了學(xué)生的發(fā)展。近十幾年來(lái)，在上級(jí)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校獲得了以下一系列榮譽(yù)：1998年被評(píng)為縣級(jí)文明學(xué)校；1999年被縣人民政府、教育局評(píng)定為“辦學(xué)水平一級(jí)三等學(xué)�！保ㄈh僅兩所）同年被昆明市教委評(píng)為市級(jí)文明學(xué)校；1999年被昆明市政府評(píng)定為“市級(jí)文明單位；20xx年被教育局評(píng)為“常規(guī)管理先進(jìn)單位”；20xx年被評(píng)為縣級(jí)“教育管理示范單位”；20xx年被評(píng)為云南省小學(xué)民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校；20xx年被評(píng)為“青年文明校園”；20xx年在省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估中被評(píng)為二級(jí)乙等學(xué)校。
二、我校開展防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)情況
1、每學(xué)期組織全校生觀看一部防震減災(zāi)宣傳片。
2、利用校園四塊展板專門進(jìn)行防震減災(zāi)科普宣傳。
3、每周一次的校會(huì)都有防震減災(zāi)知識(shí)教育。
4、利用“三生教育”及安全課在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)知識(shí)教育。
三、科普設(shè)施
校園建筑設(shè)施達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)抗震設(shè)防度，安全疏散標(biāo)志齊全；校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地8000平方米，可以作為應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所。學(xué)校開展科普活動(dòng)設(shè)施設(shè)備較為齊全，定期組織學(xué)生開展專題的科普教育活動(dòng)；校園內(nèi)設(shè)立了宣傳櫥窗和專欄，各班設(shè)有科普教育專欄，定期更新更換科普教育內(nèi)容。
四、工作計(jì)劃
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建工作認(rèn)識(shí)
1、明確分工，密切配合。為了確保防震減災(zāi)科普教育深入持久地開展，更好的起到防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震減災(zāi)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，成立了“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)�！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，由莫開能校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由學(xué)校班子人員組成，政教處、總務(wù)處主任為防震減災(zāi)辦公室主要成員，主要負(fù)責(zé)防震減災(zāi)具體事務(wù)，校長(zhǎng)室為指揮部。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的格局。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：各班主任作為防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳教育輔導(dǎo)員，每學(xué)期要求做到“四個(gè)一”即：召開一次防震減災(zāi)主題班會(huì)，出版一期防震減災(zāi)科普知識(shí)板報(bào)，舉行一次自救互救演練，觀看一次防震減災(zāi)科普教育影片，為我校防震減災(zāi)科普教育營(yíng)造了良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)科滲透：學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)中明確要求各學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)科普知識(shí)與學(xué)科知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將科普教育與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科課堂教學(xué)有機(jī)整合，依托課堂教學(xué)這個(gè)主陣地、主渠道，對(duì)學(xué)生開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教育；學(xué)校向各班提供地震科普教學(xué)資料，加強(qiáng)地震科普與學(xué)科知識(shí)的滲透，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，拓寬學(xué)生防震減災(zāi)科普知識(shí)，保證學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí)和基本技能的掌握。
�。ǘ╅_展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生生命安全意識(shí)
我校在創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)�；顒�(dòng)中，緊密圍繞課堂教學(xué)和課外學(xué)習(xí)，開展了以防震減災(zāi)為主題，以災(zāi)害防御科普知識(shí)教育為主線的系列科普教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高災(zāi)害防御和自救互救能力。
1、開展防震減災(zāi)知識(shí)科普教育。學(xué)校推薦孫如專、雷紹卿兩位老師為專職科普教師，具體負(fù)責(zé)本校防震減災(zāi)科普教育工作。由各班班主任為本班兼職科普教師，具體落實(shí)開展班級(jí)防震減災(zāi)科普教育工作。學(xué)期初將防震減災(zāi)科普教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，確定防震減災(zāi)知識(shí)作為專題教育的內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃，安排兼職科普教師定時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容，每班雙周一節(jié)安全教育課，每學(xué)期防震科普教育4課時(shí)；有條不紊的開展地震知識(shí)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2、成立“防震減災(zāi)”科普興趣小組。為了增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，促進(jìn)“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)�！惫ぷ鞯�.正常有序開展，學(xué)校分年級(jí)組建了多個(gè)課外興趣活動(dòng)小組，指定老師輔導(dǎo)，定期開展活動(dòng)，每學(xué)期開展活動(dòng)不少于4次，每學(xué)期舉行防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽一次。特別是結(jié)合每年的《防震減災(zāi)法》實(shí)施日、省科普宣傳周、國(guó)際減災(zāi)日和“7.28”唐山地震紀(jì)念日、“5.12”汶川地震紀(jì)念日的等教育時(shí)機(jī)，重點(diǎn)舉辦教育活動(dòng)；定期開展豐富多彩的地震科普活動(dòng)。
3、開展緊急避震、疏散演練。根據(jù)校情的動(dòng)態(tài)變化編制詳細(xì)的、切合實(shí)際的“撒營(yíng)盤中心小學(xué)地震應(yīng)急避震預(yù)案”。
4、組織學(xué)生觀看系列防震減災(zāi)錄像。學(xué)生通過錄像資料一方面了解了地震小知識(shí)，防震自救互救的小常識(shí)等，拓寬了知識(shí)面，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來(lái)的巨大災(zāi)難，使學(xué)生在歷史事實(shí)面前認(rèn)識(shí)到防御自然災(zāi)害必要性和重要性，從小就樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。
�。ㄈ┚幹祁A(yù)案，建立志愿者隊(duì)伍
為了搞好防震減災(zāi)工作，根據(jù)我校所在的地形及板塊的分布狀況，編制學(xué)校的地震應(yīng)急預(yù)案，定期不定期由總務(wù)處負(fù)責(zé)對(duì)疏期出入口進(jìn)行隱患排查，成立了有30多人參加的防震志愿者隊(duì)伍。同時(shí)，每年組織兩次地震應(yīng)急演練，提高師生防震減災(zāi)意識(shí)。
（四）實(shí)施保障
目標(biāo)明確、責(zé)任分工，加大資金投入，搞好專題宣傳，配備相應(yīng)設(shè)施，定期學(xué)習(xí)、交流、檢查，發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決。開展防震減災(zāi)教育，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害人員及物質(zhì)損失、保障社會(huì)和諧、促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作順利開展，具有重大的、積極的、深遠(yuǎn)的意義和影響。
五、學(xué)校校舍抗震設(shè)防情況的文件
六、地震應(yīng)急演練以及設(shè)置地震應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)地情況
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