小學(xué)電教工作總結(jié)（通用16篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的小學(xué)電教工作總結(jié)（通用16篇），歡迎大家分享。
小學(xué)電教工作總結(jié) 篇1
本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在市電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校電教領(lǐng)導(dǎo)小組的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識;學(xué)校在規(guī)范管理與教育技術(shù)裝備與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善;在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度;此外在“十五課題研究”與課堂實踐等方面也取得了一定成效�，F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、電教常規(guī)
1、堅持進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間與暑假時間進行音頻、視頻資料的采集等現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進行電教課題研究創(chuàng)造條件。
2、進一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們在平時課堂教學(xué)實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師去多媒體教室上電教課152節(jié)；多媒體控制中心為電教課題研究和課堂教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，本學(xué)期共為教師教學(xué)播放錄113課時(其中語文14課時、英語50課時、自然或科學(xué)38課時、美術(shù)社會綜合實踐活動11課時)。
3、利用學(xué)校閉路電視全方位實施素質(zhì)教育。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動播放了多部學(xué)生喜愛的兒童動畫片、故事片、科教片計時76課時;直播紅領(lǐng)巾電視臺自編自演節(jié)目8次約200分鐘，約2周一次。
4、為學(xué)校開展課改研究活動提供支持。為一二年級半日開放活動進行實況錄象36節(jié);網(wǎng)絡(luò)課實況錄象7節(jié);青年教師評優(yōu)課實況錄象10節(jié);“做中學(xué)”研究課實況錄象5節(jié);其它述課約有5節(jié)。為學(xué)校教學(xué)研究的微觀分析與宏觀調(diào)空起了積極作用。
6、實時拍攝學(xué)校少先隊、工會、課題研究、運動會等大型活動，共記10場。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實素材。
7、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準備工作高質(zhì)高效。期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運行。
8、完成學(xué)校網(wǎng)站的改版，加強校園網(wǎng)的維護和安全工作，保證其暢通無阻;為全校200多臺電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。
9、搞好信息技術(shù)第二課堂活動。以“活動”促信息技術(shù)課的教學(xué)，以“活動”帶動信息技術(shù)的.普及和提高;組織“六一”電腦作品展示;組織參加每年一次的 “江蘇省信息技術(shù)應(yīng)用競賽”;組織電腦興趣小組作品展示。選出較好作品打印成稿在校內(nèi)展出，或在實小網(wǎng)站“學(xué)生園地”的 “興趣小組作品”欄目展出。
二、課題研究
1、組織電教課題組成員召開電教工作會議，研究學(xué)校“十五”課題中期評估有關(guān)工作事宜。并布置有關(guān)資料歸檔、報告撰寫等具體任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)新學(xué)期教科研與電教組工作計劃，并調(diào)整與改進各子課題研究方案與計劃，理清新學(xué)期電教工作思路與重點
3、積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在近90多節(jié)的校級公開課或評優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開課。學(xué)校電教組還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。
4、選派陸星梅、張燕等多位青年老師參加省市電教館信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動，領(lǐng)會“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的學(xué)與教”課題研究精神，進一步深化課題研究，增強電教研究隊伍的整體素質(zhì)。
5、組織教師撰寫電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。
6、組織教師積極參與省市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。
小學(xué)電教工作總結(jié) 篇2
在上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，我校電教室無論是在基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成了學(xué)期初制定的目標�，F(xiàn)將一年來的工作小結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化過程管理。
學(xué)校成立了電教工作小組，成員分工明確，責(zé)任到人，并加強了對平時各項相關(guān)工作的檢查，保證了學(xué)校信息技術(shù)教育的開展和電教教學(xué)的順利進行。
二、加大投入，提高電教教育設(shè)備，保證了電教信息化建設(shè)的順利開展。
我校不僅加大了硬件設(shè)施的投入，還在設(shè)備的日常使用和維護上下了不少功夫。為了保證全校電教設(shè)備的正常運行，滿足正常的`教學(xué)需要，我們電教室隨時監(jiān)控學(xué)校電教設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)問題，立即組織排查，搶修。
三、明確責(zé)任，提高管理水平。
學(xué)校為了管理好電教器材，制定了《小學(xué)計算機教室管理制度》、《電教設(shè)備保管制度》、《電教器材使用借還制度》、《電教器材保養(yǎng)維修制度》等，提高了設(shè)備的管理和使用效率。
四、運用電教手段，提升教研力度。
我們繼續(xù)通過電教手段，使文字、圖片、音像等教學(xué)資料在學(xué)校課堂教學(xué)中體現(xiàn)出來。教師應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)，形象、生動、直觀地對學(xué)生進行教育，大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。青年教師人人動手操作，并在電教組的協(xié)助下，積極制作課件，提高課堂教學(xué)效果和教研能力。
五、認真做好學(xué)校的服務(wù)工作
電教工作是一個帶有服務(wù)性質(zhì)的工作，我們應(yīng)該為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。隨著教育現(xiàn)代化的不斷深入，實際工作中，到處都是是我們的服務(wù)場所。從協(xié)助教師進行課件的制作到上課所有設(shè)備的調(diào)試，各辦公室電腦的維護、上網(wǎng)設(shè)備的調(diào)試到處都有我們忙碌的身影。同時我們還協(xié)助做好學(xué)校現(xiàn)有設(shè)備的日常維護工作，學(xué)校舉行了許多豐富多彩的活動，從前期的舞臺、音響的準備，到活動過程中的拍照、攝像，在到后期的資料搜集、整理等工作，我們都投入了全部的心血。
總結(jié)過去，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，但還存在許多的不足，電教工作事多繁雜，需要加大人力的投入；在電化教學(xué)上，我們還要加強教研，緊跟教改的步伐。我們每一個教師，都要勤練基本功，提高理論和實踐水平，跟上日新月異的信息化的步伐，爭取取得更大的進步。
小學(xué)電教工作總結(jié) 篇3
二十一世紀是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭的時代，其實質(zhì)是人才、教育的競爭。隨著教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。在過去的一年里，我校電教工作以推進“自主—創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀念，改善設(shè)施，乘信息教育之舟，揚素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績，具體總結(jié)如下
一、與時俱進更新觀念
教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，大家通過學(xué)習(xí)、總結(jié)教學(xué)實踐得出這樣的結(jié)論：教育要尋求新的發(fā)展和突破，不能按照傳統(tǒng)的模式實施“追趕”戰(zhàn)略，而必須尋求一種新的模式實施“超越”戰(zhàn)略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革，教學(xué)質(zhì)量的提高必須依靠于教學(xué)工具和教學(xué)手段的改革，為了滿足時代對教育的要求，必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來，樹立全新的教育觀、質(zhì)量觀。只有觀念的現(xiàn)代化才能實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。事實證明，“一支粉筆一本書”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時期取得理想的教學(xué)成績，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)。教師要與時俱進，開拓進取，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度開發(fā)和激活學(xué)生潛在的能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實施“智慧教學(xué)”。顯而易見，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動教育改革的強大動力，同時也是實施素質(zhì)教育的必由之路。在我校各個教研組都把運用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置，我們就是要讓學(xué)生在生動活潑的學(xué)習(xí)中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進而科學(xué)的教學(xué)環(huán)境中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，我校90%的教師能夠更新觀念，自覺運用現(xiàn)代教育技術(shù)、運用新的教學(xué)模式，教學(xué)形式發(fā)生了深刻的變化，為現(xiàn)代教育技術(shù)工作在我校深入開展創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下了扎實的思想基礎(chǔ)。
二、增加投入改善環(huán)境
技術(shù)的組織和系統(tǒng)的應(yīng)用遠比零散的技術(shù)本身更重要。我們的做法是：重點投入，超前發(fā)展。今年集中財力30余萬元裝備學(xué)生計算機房一套，多媒體教室一套，購置教師計算機25臺，各部門和教師辦公室一室一臺。加原有的機子共60多臺。建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。
我們建網(wǎng)的基本思想是：面向教師、面向?qū)W生、面向信息資源、面向管理，突出一個“用”字。一個成功的校園網(wǎng)要能夠為教學(xué)服務(wù)、為全面實施素質(zhì)教育服務(wù)，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量和效益服務(wù)，同時具有遠程教育和行政管理以及通訊功能。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學(xué)服務(wù)，要具有建構(gòu)新型教學(xué)模式的功能，通過改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會探究、學(xué)會解決問題，使他們成為有創(chuàng)意的、有實踐能力的學(xué)生。要為學(xué)生提供在網(wǎng)上進行創(chuàng)造活動的空間，使學(xué)校變成一個生動活潑的場所。要培養(yǎng)學(xué)生的興趣能力，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲得終身學(xué)習(xí)的思想和終身學(xué)習(xí)的能力。要讓更多的學(xué)生接觸外界、拓展視野，通過網(wǎng)上的資源查詢，讓學(xué)生了解別的學(xué)校的同學(xué)、國外的小朋友是怎么學(xué)習(xí)的，使他們從小就具有廣闊的視野。
同時要具備經(jīng)濟實用性、先進可靠性、和可擴容、可發(fā)展性。
�。�1）實用性：鑒于教育經(jīng)費額度有限，如何使有限的經(jīng)費獲得較高的效益，始終是教育發(fā)展中重要的問題。在項目建設(shè)中，不盲目追求高層次、高檔次，我們從實際情況出發(fā)，堅持“實用、好用，滿足現(xiàn)在和可預(yù)見的未來需求”的設(shè)計原則。
（2）可靠性：對工作站、服務(wù)器、交換機及其他主要相關(guān)設(shè)備在廠家、品牌、服務(wù)等方面進行充分調(diào)研、論證、選擇，確保硬件設(shè)備的'基本品質(zhì)。采用成熟的WINDOWS20xx作為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。
（3）先進性：考慮到計算機在軟硬件上的高速發(fā)展和技術(shù)更新速度，在資金允許的前提下，保持適當(dāng)?shù)南冗M性，同時使系統(tǒng)有一定的可擴展性和兼容性，滿足未來需求。
目前校園網(wǎng)現(xiàn)狀（一期工程）
xxxx年3月校園網(wǎng)工程正式啟動，10月底一期工程完工。
網(wǎng)絡(luò)類型：百兆以太網(wǎng)；超五類雙絞線（100兆）到桌面。
交換機：采用TP——LINK系列交換機。主交換機具備第三層交換能力，并具備第四層平衡服務(wù)器負載交換能力。
服務(wù)器：兩臺服務(wù)器，分別擔(dān)當(dāng)文件資源服務(wù)器、Internet代理服務(wù)器、網(wǎng)管服務(wù)器。
網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：WINDOWS20xx。（目前多媒體教學(xué)平臺使用智博傳神20xx）
教師備課用機，共32臺，分布在各年級辦公室，多采用PIII—933配置計算機。
多媒體階梯教室，配備有PIII—933計算機、液晶投影儀、實物投影儀、VCD、錄相機、錄音機、調(diào)音臺。
30座學(xué)生機房，包括一臺教師機、30臺學(xué)生機，采用智博精英888教學(xué)系統(tǒng)。
通過ISDN聯(lián)接國際互聯(lián)網(wǎng)，建有洪城河，提供快速國際互聯(lián)網(wǎng)出口，可實時上網(wǎng)瀏覽和建立遠程協(xié)作交流。
現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的建設(shè)是要使其在教學(xué)活動中發(fā)揮應(yīng)有的作用，軟件是電教媒體得以應(yīng)用的前提保證，沒有大量的教學(xué)軟件為基礎(chǔ)，再好的硬件也不能發(fā)揮其教學(xué)功能，所以我校在進行媒體環(huán)境建設(shè)時，首先考慮教學(xué)軟件的開發(fā)和社會所能提供的軟件與教材的配套，優(yōu)先發(fā)展那些有大量優(yōu)秀教學(xué)軟件支持的軟件教學(xué)媒體。本學(xué)年，在原有軟件的基礎(chǔ)上，又新添電教教材169盤，電腦軟件80余盤�！败浻布媸睘椴捎矛F(xiàn)代教育技術(shù)打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了良好的現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境。
三、注重培訓(xùn)提高素質(zhì)
實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師隊伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒有教師隊伍的現(xiàn)代化，沒有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資，再先進的設(shè)備也是一堆費鐵，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無從談起。為此，我們制定了對教師的電教技能的培訓(xùn)計劃。要求大家樹立高度的使命感、緊迫感，化大力氣，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。
首先，我們從分利用課余時間、節(jié)假日，采用分階段、多渠道、多層次的培訓(xùn)方法如：集體學(xué)、個人學(xué)、師徒共進等對教師開展多媒體計算機的基本理論、計算機的操作系統(tǒng)、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達100%，通過培訓(xùn)，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù)，全員研究現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校各項教育教學(xué)活動全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面。僅本學(xué)年我們就制作課件34個，涉及7個學(xué)科，使用率為100%。目前，我校電教實驗研究保持學(xué)科覆蓋率100%，教材使用率100%，實驗教師電教課時率達60%以上，非實驗教師電教課時率達30%以上。
其次，我們開展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓(xùn)。利用校園網(wǎng)絡(luò)與世界接軌，與信息賽跑，充分共享資源，使每位教師不出門就能接受現(xiàn)代教育思想、教學(xué)方法的培訓(xùn)。
四、確定課題開展教研
通過對教師的電教技能的培訓(xùn)，使廣大教師認識了運用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義。為現(xiàn)代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的教學(xué)中奠定了基礎(chǔ)。近幾年來，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的呼聲越來越大，其實，作業(yè)無非是為鞏固課堂教學(xué)的內(nèi)容而設(shè)計的。過去，老師在課堂上講得滔滔不絕，學(xué)生在下面聽得朦朦朧朧，這就不得不用很多課外作業(yè)彌補課堂教學(xué)效果的不足。這種傳統(tǒng)教學(xué)中的苦惱，在多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的輔助下，就能開始得到解決。因為教育心理學(xué)研究認為：人的學(xué)習(xí)欲望產(chǎn)生于某種特定的情境之中，教師要引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生最佳學(xué)習(xí)心態(tài)，生動活潑地主動學(xué)習(xí)。計算機多媒體輔助教學(xué)，具有形象、直觀、生動、聲色兼?zhèn)洹㈧o動結(jié)合等諸多優(yōu)點。對時空跨度大或難于用語言表述清楚的知識點，通過圖形、聲音、動畫等模擬手段，對表象素材進行分割合并，旋轉(zhuǎn)平移，閃爍對比等一系列操作加工變抽象為具體，化隱形為顯形，有聲有色的動畫屏幕模擬出現(xiàn)現(xiàn)實世界中不易觀察的現(xiàn)象，使學(xué)生獲得難以得到的直觀體會。從而拓寬教學(xué)時空難度，調(diào)動學(xué)生共同參與學(xué)習(xí)活動，強化感知效果，降低抽象思維坡度，減少機械重復(fù)，增加了課堂知識密度，展現(xiàn)給學(xué)生一個五彩繽紛的世界，從而克服了傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生在單調(diào)的教學(xué)形式中感到疲憊的逆反心理，聲象圖文并現(xiàn)的多媒體技術(shù)，不斷地刺激著、吸引著學(xué)生，激發(fā)其內(nèi)在的求知欲望和探索靈感，能達到事半功倍的效果，現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入了生機和活力。
本學(xué)年，我校申報了山西省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)�！笆濉逼陂g課題研究項目并且以《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》為主課題，繼續(xù)學(xué)習(xí)運用我�！白灾鳌獎�(chuàng)新”教學(xué)模式并努力發(fā)展、創(chuàng)新。每位實驗教師圍繞主課題制定出自己的子課題，其中有《運用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生自主觀察語言創(chuàng)新》、《運用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維》、《運用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力》、《運用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境》等。實驗教師結(jié)合自己確定的實驗課題，精心設(shè)計每一節(jié)電教實驗課，為了使電教實驗課題扎扎實實地運用到教學(xué)中，我們于4、10月份組織了第五、六屆教學(xué)節(jié)活動，在此期間展示了優(yōu)秀的電教課堂教學(xué)。這一活動是在同組共研一課，人人組內(nèi)講好一節(jié)電教課題研究匯報課的基礎(chǔ)上開展的，各組教師團結(jié)協(xié)作，細研教材，并且在電教組的協(xié)助下，積極研制課件，將多媒體課件引入課堂。從活動中，我們共評出優(yōu)秀教案設(shè)計14篇；優(yōu)秀課堂教學(xué)14節(jié)。同時也涌現(xiàn)出了象�？∪A、王桂榮等一批勤學(xué)好問、勇于探索的青年教師，加入到自制課件的行列中來。以下教學(xué)片斷是我們教學(xué)成果的體現(xiàn)：
六年級語文《草原》一課，開課伊始，趙玉文老師就運用電腦課件出示中國地圖向?qū)W生簡介內(nèi)蒙古大草原的位置，并請同學(xué)們同老舍爺爺一起走進草原，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)情境，調(diào)動學(xué)生自主參與的積極性，使他們以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。
在教學(xué)中，先請學(xué)生自由充分的練讀第一段，想象草原的畫面，然后在小組內(nèi)交流自己讀懂的內(nèi)容，在交流的過程中，再次請學(xué)生提出問題與小組成員共同商討，在探究過程中充分利用他們自身的知識資源，挖掘思維的原動力，多角度、多方位、多層次地交流對問題的認識，以合作為手段，促進思維的進一步深化。在大組交流后，老師多次請學(xué)生有感情地朗讀課文，使學(xué)生在讀中見景、讀中生情、讀中升華。最后，適時地運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，為學(xué)生展示草原如詩如畫般的美麗風(fēng)光，使學(xué)生如身臨其境，再次調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的情感，使作者的認識轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的認識，把作者的情感轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的情感。這樣教學(xué)第一段，不僅可以提高學(xué)生的閱讀表達能力，而且是他們感受到了祖國語言文字的“神奇”、“美麗”，得到了美的熏陶與感染，收到了理解語言文字和塑造心靈的效果。
總之，教學(xué)中，趙老師努力運用現(xiàn)代化教育手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)引人入勝的情境，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生對未知領(lǐng)域的探求欲望。多次組織學(xué)生質(zhì)疑問難、合作學(xué)習(xí)、討論交流，使他們在輕松愉快的學(xué)習(xí)活動中學(xué)會參與、學(xué)會求知、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，使不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中獲得成功的體驗。
再如：郭計紅老師在講授《各種各樣的葉》時，根據(jù)學(xué)生年齡特點，電腦課件貫穿教學(xué)過程始終在認葉子的環(huán)節(jié)中，擬人動畫的教學(xué)手段可以輕松引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)方法，對解決本課重點和難點起到推波助瀾的作用，在欣賞葉子的環(huán)節(jié)中，課件體現(xiàn)出獨特的魅力，配以和諧的音樂使課堂輕松愉快而又優(yōu)美。形象生動的畫面，優(yōu)美的背景圖案和背景音樂完美的結(jié)合是任何手段無可比擬的。在在整個教學(xué)過程中，創(chuàng)造了生動有趣的課堂氛圍，讓學(xué)生在欣賞美的畫面中增長知識，對學(xué)生形成完美人格，實現(xiàn)人的全面發(fā)展起到了不可忽視的作用。
五、積極參與成績可喜
本學(xué)年，我們積極參加處、市各級活動，在廣大教師及同學(xué)們的共同努力下，取得了可喜的成績。
王桂榮老師參加市電教能手賽講活動被評為市小學(xué)數(shù)學(xué)電教能手；郭計紅老師參加處電教能手賽講活動被評為處小學(xué)自然電教能手；在市現(xiàn)代教育技術(shù)成果交流會上，白英老師制作的網(wǎng)頁獲市二等獎；在團市委和有線電視臺主辦的“黨在我心中”電腦作品大賽中我校學(xué)生取得了一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名的好成績；在10月27日的舉行的全國信息學(xué)奧林匹克競賽初賽中，陽泉賽區(qū)小學(xué)組賽出一等獎3名，二等獎7名，三等獎12名，其中我校選手取得了一等獎1名，二等獎5名，三等獎6名的優(yōu)異成績；在12月8日舉行的“北大方正”杯信息學(xué)奧林匹克競賽山西賽區(qū)中，我校首次參加競賽，王偉、荊興華、賈哲獲得了普及組三等獎，陳艷紅老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。另外我校還有10名教師和28名同學(xué)參加了市電教館組織的電教教材和電腦作品的評比活動成績還未揭曉。
以上是我校20xx年所做的一些工作，今后，我們將與時俱進，開拓進取，乘勢而上，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進，努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓。
小學(xué)電教工作總結(jié) 篇4
今年上期，我校緊緊圍繞縣教委和電教館“大力推進教育信息化建設(shè)”的工作目標開展工作。以隊伍建設(shè)為中心，采取各種方法，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用遠程教育信息網(wǎng)和本校局域網(wǎng)資源，服務(wù)于教學(xué)；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，推進素質(zhì)教育的全面實施。
一、不斷探索電教科研
為了促進學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展，今年上半年我校把學(xué)校電教課題研究作為先導(dǎo)工作來抓。我校以“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主創(chuàng)新教育”為校級研究課題，擬訂研究實施方案，分步進行實施。以科研求提高，以科研促發(fā)展。
二、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善
為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時進入課堂，在縣教委的'高度重視下，我校根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實際需要，不斷增加電教投入。
全校已有計算機25臺，收錄機10臺，投影儀4臺，電視機12臺，影碟機12臺、實物投影2臺。至今學(xué)校已有了多媒體電化教室、課件制作室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室。早在20xx年我校就已接入寬帶網(wǎng)。為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、抓好電教培訓(xùn)工作
根據(jù)上級關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的有關(guān)培訓(xùn)文件精神和學(xué)校關(guān)于教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作的實施方案，為切實做好我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，我校認真制定了學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計劃。對培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓(xùn)計劃，扎扎實實開展培訓(xùn)工作。
四、努力推進我校信息技術(shù)課的建設(shè)
認真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，我校在各年級開設(shè)信息技術(shù)課，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。教育學(xué)生正確認識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題，負責(zé)任地使用信息技術(shù)。
努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中。并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀挑戰(zhàn)的能力。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺階。
小學(xué)電教工作總結(jié) 篇5
歲月催人老，日子就在這日升日落間，不經(jīng)意的溜了過去�；仡欉^去的一年，感慨頗多，現(xiàn)就一年的工作做如下匯報。
一、 做好后勤服務(wù)工作的一枚綠葉
電化教育除了有它自身的工作之外，它更多地服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)校工作的方方面面。
1、自身工作。
每學(xué)期初做好學(xué)校廣播的測試，保證開學(xué)第一天升旗儀式的正常進行，做好有線電視的排檢工作，檢查好網(wǎng)絡(luò)，檢修好機房，準備好各功能室的記載記錄表，維修好學(xué)校各種電器設(shè)備，各種電教儀器的分發(fā)、登記，學(xué)期中完成好上級部門派發(fā)的工作，期末收交登記檢查各室記載情況。
2、后勤服務(wù)。
說電化教育是一枚綠葉，真是一點不假，學(xué)校工作千頭萬緒，雖談不上每樁事與之有關(guān)，卻也十之八九，一年來保存的影像資料達4個T之多，每一項活動的開展從接受任務(wù)到事前準備，從具體的操作到最后的備份保存，事事如此。拿最近的幼兒園區(qū)角活動視頻來說：顧曉俊教師中心園、洲城兩地跑，忙著拍攝素材，有時一次不行，第二天還得生重新再來，許根林與我夜以繼日，在短短的時間內(nèi)完成了視頻的制作，當(dāng)老師們在分享成功的喜悅時，我們只能對自己說有我們的一份努力如此而已，再如近期的三進工作驗收，上一天我們忙著準備老師上課的物品，到具體活動時忙前跑后，調(diào)設(shè)備，運器材，拍照，攝像，備份好資料，老師課上好了，我們又忙著收交物品，搬運東西，當(dāng)課堂教學(xué)得到一片贊譽時，又有誰能夠想到我們工作背后的艱辛，鏡頭始終對著別人，報道著身邊的每一個事，宣揚著點點滴滴卻從不突出自我，這便是電化教育工作這一枚綠葉的真實寫照。
二、用信息技術(shù)提升學(xué)校教育現(xiàn)代化的品位
1、取得的'成績。一年來，我校信息技術(shù)在已有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，校電教中心制作的幼兒園區(qū)角活動視頻分獲一、二、三等獎，平安校園創(chuàng)建活動視頻多次在全市平安校園活動或檢查中播放，趙小華老師制作的龍芯電腦網(wǎng)絡(luò)課件獲全國三等獎，五（4）班韓致川同學(xué)參加網(wǎng)絡(luò)讀書征文競賽獲一等獎，黃曉鈺輔導(dǎo)的田心彤、高天韻同學(xué)制作的電腦繪畫獲泰州市二、三等獎，我本人代表姜堰市參加泰州市信息技術(shù)教師基本功競賽獲二等獎，學(xué)校先后被評為姜堰市數(shù)字化校園合格學(xué)校、泰州市數(shù)字化校園合格學(xué)校，學(xué)校網(wǎng)站獲姜堰市校園網(wǎng)站評比二等獎。
2、信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合。每位青年教師每學(xué)期必須上一節(jié)多媒體教研課，每位青年教師必須掌握制作多媒體課件這項技能是我校對青年教師提出的要求，在這樣的要求下，我校青年教師積極主動錄求有效的教學(xué)途徑，尋求信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合，從中我們看到我校青年教師制作的課件一次比一次精美，一次比一次成熟，課件中體現(xiàn)了新穎的教學(xué)理念體現(xiàn)了設(shè)計的匠心獨運，做到課件與課堂教學(xué)相互出彩、相得益彰，涌現(xiàn)了一批課件制作專家如：沈素軍、唐錄芹、戈根慧、黃根英等。
3、學(xué)校網(wǎng)站為宣傳學(xué)校打開了另一扇窗戶。如果說清新爽朗的校園是一幅立體圖畫，那么學(xué)校網(wǎng)站則是學(xué)校對外的另一扇窗戶，網(wǎng)站管理團隊在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，管好自己的一分地，不斷更新內(nèi)容。校園新聞快遞、三進工作、雛鷹科學(xué)院、教育科研、電化教育和校務(wù)公開，展現(xiàn)了我校工作的方方面面，讓每一個瀏覽網(wǎng)站的人都能了解我校工作，同時也接受社會、公眾的監(jiān)督。
三、在反思中反省 促進電化教育工作的升華。
電教工作雖取得了一點的成績，但必須清醒地認識到工作中仍存在著很多的不足之處：
�、俟ぷ鞑粔蚣氈�，有浮躁現(xiàn)象。如數(shù)字化校園工作，雖我校已是泰州市、姜堰市數(shù)字化校園合格學(xué)校，但有部分教師并不了解，甚至不知情，在完成功能室記載方面，存在拖拉、疲沓現(xiàn)象。
�、谛畔⒄n程管理力度不夠，去年泰州市要求五年級學(xué)生每人完成一份電子報、PPT制作，但僅上了傳了幾十份，今年泰州市教育局再次明確此任務(wù)，并表揚了上年做得好的單位，在學(xué)生制作完成過程中，水平參差不齊，不象樣的作品較多，每件作品均需經(jīng)過老師之手進行再加工。
�、郢@獎不多，翻閱近幾年的獲獎情況發(fā)現(xiàn)學(xué)生在信息技術(shù)這一方面獲獎較少。
綜合以上狀況，今后階段我校電化教育將堅持實事求是的態(tài)度，以教學(xué)計劃為中心，以多媒體使用為主，努力建設(shè)現(xiàn)代化教師隊伍，提高現(xiàn)代化信息技術(shù)教育教學(xué)水平，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。
小學(xué)電教工作總結(jié) 篇6
各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實事求是的科學(xué)態(tài)度，本學(xué)年在學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，主要從四方面入手，一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，二是抓軟件開發(fā)，三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗研究，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標為"開展科研興教，加強各科教學(xué)實驗、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式"，促使師生全面素質(zhì)提高。
1、抓學(xué)習(xí)提高。
加大科研力度，提高科研水平，根據(jù)"宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)，全面展開"的工作安排，組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級的評優(yōu)課，定期上實驗研究課、觀摩研究，同級同科或跨級科的聽課評課，撰寫優(yōu)秀教案，論文的交流評比、極大地促進了教師科研、教學(xué)教研能力的提高。
2、抓基本功訓(xùn)練。
刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求，學(xué)校以科研能力、電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術(shù)、板書設(shè)計、軟件制作、論文撰寫、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流為主要內(nèi)容。要求40周歲以上教師和40周歲以下教師分別掌握不同的英語常用語。
3、抓軟件開發(fā)
組織教師參加各級開展的軟件開發(fā)培訓(xùn)，在校內(nèi)舉辦軟件制作學(xué)習(xí)、腳本的撰寫、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開發(fā)工作，并進行軟件制作研討會及軟件制作評比，成果展示等活動，一年來，大多數(shù)教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的.軟件有語、數(shù)、英、美、音、信息技術(shù)、自然、思品等學(xué)科近三十多個。
4、抓課題研究
學(xué)校對教師實行"高標準，嚴要求"，每上科目都有學(xué)科的實驗課題，每位教師能承擔(dān)實驗任務(wù)，目前開展的實驗課題有：《基于校園網(wǎng)環(huán)境下的教學(xué)資源庫應(yīng)用》等。
5、抓師德修養(yǎng)
學(xué)校全體教師都有一個共同的宗旨是"努力把長征小學(xué)辦好"，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是"忠于職守、獻身教育、勤奮敬業(yè)、嚴謹執(zhí)教、為人師表、愛生如子"，提出的具體口號是"用教師的愛心"換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學(xué)生的進步。
小學(xué)電教工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期學(xué)校教育信息化工作在電教站的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效�，F(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：
一、電教工作有計劃，有落實。
學(xué)校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實際。有年度和學(xué)期工作計劃，計劃目標明確，措施具體，可操作性強。學(xué)校開學(xué)初就抓計劃的制定，開學(xué)第一周要求完成各類計劃，期末抓各項工作的終結(jié)性考核評估，中間抓計劃的落實。
我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點，分別制定了考核細則及獎懲制度等。制度、職責(zé)的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實處。
二、加大培訓(xùn)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊伍。
堅持進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進行電教研究創(chuàng)造條件。
我校在去年就已建成校園網(wǎng)，本學(xué)期主要對網(wǎng)頁內(nèi)容進行完善。通過對校園網(wǎng)使用的培訓(xùn)，學(xué)生能盡情在網(wǎng)上遨游；學(xué)校的'公告、工作安排通過校園網(wǎng)分發(fā)給每一位老師，教師也可以通過校園網(wǎng)上報備課筆記、論文、隨筆等內(nèi)容，使辦公真正做到無紙化，自動化、網(wǎng)絡(luò)化。為了增強學(xué)校與家長的聯(lián)系，我校于今年開通了家校路路通工程，通過專職培訓(xùn)，使全校教師都能上網(wǎng)操作。家長能及時了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，便于教師與家長、家長與學(xué)生，家長與學(xué)校之間的溝通。
三、電教常規(guī)與取得成績
1、進一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們在平時課堂教學(xué)實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料或自制輔助教學(xué)投影片、多媒體課件等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師用多媒體上電教課52節(jié)，自制課件18件（其中網(wǎng)絡(luò)課件5個） 。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進行課改研究課的實踐與研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，
提升學(xué)生信息素養(yǎng)。在近60多節(jié)的校級公開課或評優(yōu)課中有百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開課。教導(dǎo)處還為這些課件的制作提供了技術(shù)幫助。
2、利用學(xué)校閉路電視全方位實施素質(zhì)教育。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動播放了多部學(xué)生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片計時36課時；直播紅領(lǐng)巾電視臺專家講座4次約400分鐘，家長學(xué)校實況轉(zhuǎn)播及錄像2次約200分鐘，開業(yè)式和休業(yè)式實況轉(zhuǎn)播2次約150分鐘。
3、實時拍攝學(xué)校少先隊、運動會等大型活動，共記5場。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實素材。
4、期中、期末的質(zhì)量測試錄音磁帶等電教準備工作高質(zhì)高效；期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運行。
5、完成學(xué)校網(wǎng)站的改版，加強校園網(wǎng)的維護和安全工作，保證其暢通無阻；為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境。
6、選送教師參加省市課件制作培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。5月份，我校教師參加了張家港市電教館組織的攝錄編制作培訓(xùn)，計算機課件制作培訓(xùn)，提高了計算機輔助教學(xué)和課件制作的能力。其中一位老師參加了省電教館組織的中級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，基本掌握網(wǎng)絡(luò)安全維護和網(wǎng)頁制作技術(shù)。市電教工作會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真學(xué)習(xí)新理論和新技術(shù)，及時貫徹落實會議精神。
7、組織教師撰寫電教教學(xué)案例、論文、教學(xué)設(shè)計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學(xué)習(xí)與積累，提升自身的理論素養(yǎng)。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。
主要有以下幾個方面：
1、校園電化教育設(shè)備過于陳舊，有待改善。
2、教師培訓(xùn)的力度不大。需要更有力度地有計劃、有目的的培訓(xùn)。
3、在信息技術(shù)校園活動還需豐富。
4、教師制作課件的水平還需進一步提高。
5、加大獎勵力度，進一步激發(fā)全校教師參與信息化教育的積極性。
小學(xué)電教工作總結(jié) 篇8
隨著新年的腳步悄悄地走來，一學(xué)期的電教工作也將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)校總的工作計劃和學(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校布置的各項工作�，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：
學(xué)校十分重視電教工作，加強組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入學(xué)校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運用與管理工作置于推進素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校的切實領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保了該項工作井然有序的發(fā)展。
一、明確職責(zé)，做好各項活動協(xié)助工作。
電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級電教工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，認真擬訂學(xué)校電教工作計劃，正常執(zhí)行各項工作。利用課余時間，電教組進一步加強對音像資料庫的建設(shè)及臺賬資料的建設(shè)，及時做好各學(xué)科教學(xué)光盤的歸檔工作，并將所有的多媒體資料進行登記造冊，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢和理論，及時更新觀念，并提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術(shù)上都要得到進一步提高，使他們能在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項工作：印制一至六年級各學(xué)科測試試卷、設(shè)計排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文、獎狀；上傳學(xué)校的各類新聞與報道等；積極參與學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動：一年級招生工作、新生學(xué)籍建立入庫工作、課堂觀察工作現(xiàn)場會、新教育實驗、安全教育現(xiàn)場會、讀書節(jié)成果展示、新密市中小學(xué)校長優(yōu)質(zhì)課展示等，為學(xué)校各項活動的順利開展發(fā)揮了作用。本一學(xué)期，電教組累計使用打印紙達到近十箱，近四萬張；印制各學(xué)科測試試卷達到近五十萬張。
二、熱情服務(wù)，保障活動順利開展。
為了加強學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設(shè)備進行維修與檢查，我們的幾位老師更是經(jīng)常將修理與搬運的工作集與一身，為學(xué)校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進教師使用的積極性，學(xué)校提倡運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計。由于一年級和五年級教室還沒有安裝多媒體設(shè)備，我們就鼓勵教師利用學(xué)校的多功能教室進行多媒體授課，同時還在多功能教室建立了電教課登記表�，F(xiàn)在我校已做到在職教師人人都能運用多媒體設(shè)備教課，人人都能參與電教活動。
三、嚴格管理，為教育教學(xué)保駕護航。
各教室的多媒體設(shè)備由專人負責(zé)，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，平時認真管理好電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉(zhuǎn)。為了滿足教師與學(xué)生的需要，電教組的老師每天都會從南樓到北樓，從一樓到四樓及時地為各班解決電教設(shè)備和教師使用中出現(xiàn)的各種問題，保證課堂教學(xué)的順利進行。同時學(xué)校嚴格執(zhí)行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學(xué)校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
四、重視活動，搞好信息技術(shù)應(yīng)用。
經(jīng)過學(xué)校的大力支持，利用原來的舊機器經(jīng)過升級改造，加上去年教體局新配的.計算機教室，學(xué)�，F(xiàn)有兩個計算機教室，還專門配備了信息技術(shù)教室，保證了扎扎實實上好每節(jié)信息技術(shù)課。信息技術(shù)教師在傳授知識、技能的同時還特別注意對學(xué)生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)瘟驾哪芰�，使學(xué)生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。
在學(xué)校的各項教育教學(xué)活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動開展得有聲有色。在第十一屆《全國中小學(xué)生電腦制作大賽》活動中，電教組各位老師認真組織，積極選拔優(yōu)秀學(xué)生參加比賽，對參賽選手進行強化培訓(xùn)，指導(dǎo)選手進行電腦繪畫、電子報刊等方面作品的制作，經(jīng)過大家的不懈努力，最終有十二幅作品參加比賽，有六件作品獲得鄭州市一、二等獎，盧江華老師也被評為鄭州市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；繼續(xù)做好網(wǎng)站的建設(shè)與維護工作，及時加強學(xué)校網(wǎng)站主頁信息內(nèi)容的充實和提高，使網(wǎng)站的互動性更強，應(yīng)用價值更高，使其更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的宣傳作用，為廣大教師、學(xué)生和家長營造出濃厚的科普氛圍。
總多，本學(xué)期我校的電教工作以學(xué)校工作計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，結(jié)合學(xué)校各部門處室開展的各種類型活動，切實做好服務(wù)工作。在下一學(xué)期，我們將以現(xiàn)代化教育媒體為載體，以“更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)”作為基本思路，創(chuàng)造性地開展工作，力爭實現(xiàn)新的跨越。
小學(xué)電教工作總結(jié) 篇9
我校課題組根據(jù)課題申報的計劃，結(jié)合本課題的實際情況，按照期初所定的計劃認真落實執(zhí)行。下面，就開展的工作，簡要地作一下總結(jié)。
20xx年9月，我們根據(jù)實際情況，成立了課題研究小組，并選擇了經(jīng)驗足和學(xué)習(xí)能力強的教師作為該課題的中心組成員。各自根據(jù)自身的實際情況選擇了相應(yīng)的子課題，并討論制定了本學(xué)期的總體研究計劃，再由各位老師根據(jù)自身的子課題制定出自己的學(xué)期計劃。各位老師也都嚴格的按照課題計劃認真的執(zhí)行并做了詳細的記錄。
在20xx到20xx學(xué)年的第二學(xué)期我們組織所有課題組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)探究性學(xué)習(xí)和現(xiàn)代信息技術(shù)方面的理論，學(xué)習(xí)的參考資料主要有《中國電化教育》，《電化教育研究》，《中小學(xué)電教》，《江蘇電教》。另外，還讓信息技術(shù)老師對各子課題組中的骨干教師進行了“如何使用網(wǎng)頁制作工具”、“教學(xué)軟件的使用”的培訓(xùn)，有Frontpage、Authorware、Photoshop、Powerpoint等軟件。結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容，協(xié)助相關(guān)的班主任制作了各班的班級網(wǎng)頁，并指導(dǎo)班主任對其中的內(nèi)容進行的及時的更新。學(xué)校的網(wǎng)站根據(jù)實際也進行了適當(dāng)?shù)男薷�，現(xiàn)在的'內(nèi)容和形式比以前更充實，每個欄目都有專門人員負責(zé)更新與審核，更新的速度也比以前有了很大的提高。我們還組織所有課題組成員召開了多次課題組會議專門對多媒體器材的使用進行了相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，能讓它們更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。同時，教師結(jié)合自己上課的實際情況，及時的撰寫了心得體會，并進行學(xué)習(xí)心得體會的交流，組織教師撰寫相關(guān)的電教論文，通過交流和總結(jié)使課題組成員對信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的內(nèi)涵有了更深刻的理解，為進行課題研究打下了扎實的理論基礎(chǔ)。
根據(jù)實際的情況，我們對教研組的網(wǎng)頁進行了重新的思考，每個教研組都建立了專門的網(wǎng)頁，并組織教師進行網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中教師更深一步的理解了網(wǎng)絡(luò)的意義及它的實際使用價值，并在學(xué)校網(wǎng)站重新更新之后，把相關(guān)欄目的審核權(quán)交給了相關(guān)的負責(zé)人，每個教師都可以及時的把自己的論文、案例、反思等上傳至學(xué)校網(wǎng)站，以方便以后資料的收集和統(tǒng)計、查閱。我們還在網(wǎng)站上開辟了論壇，讓教師能夠及時反饋教育教學(xué)中的問題。讓網(wǎng)站的建設(shè)真正為教育教學(xué)所用。
同時，信息技術(shù)教師還利用課內(nèi)、課外時間指導(dǎo)學(xué)生申請和建立個人博客，并指導(dǎo)他們發(fā)表和更新自己的博客，讓學(xué)生也體驗到網(wǎng)絡(luò)的作用與樂趣。
為了進一步加強信息技術(shù)教研活動，何廣付、陸昌明老師還上了市級公開課，并得到聽課老師的一致好評。在開展電教課題研究活動的同時，我們很多老師都深入的分析本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和各章的知識點，調(diào)查學(xué)生的興趣和實際需求，了解網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資源，確定便于學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式，并同時制作出精美的課件或?qū)ｎ}站。以豐富而又直觀、形象的方式引導(dǎo)著學(xué)習(xí)進行探究和嘗試。
課題組成員積極參加學(xué)校組織的教研活動，并對研討課進行評議分析，研究課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種情況，分析其中的得失，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)。
課題組成員在校內(nèi)舉行的揚中市首屆風(fēng)華杯課堂教學(xué)大比武選拔賽中脫穎而出，獲得較好名次，繆菊琴老師還代表學(xué)校參加了市級比賽，并獲獎。
課題組成員不斷學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，部分教師還撰寫出了高質(zhì)量的論文。課題組成員何廣付老師的兩篇論文在國家級獲獎，陳紅老師的論文在鎮(zhèn)江市雜志發(fā)表，楊恒生、蔣惠琴等老師的論文在江蘇省獲獎。
在短短一學(xué)期的研究中，我們重新的認識了信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的概念，并了解了多媒體在教育教學(xué)中所起到的重要作用，今后我們將更加深入的分析和研究，讓它們更好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。
小學(xué)電教工作總結(jié) 篇10
城區(qū)小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實事求是的科學(xué)態(tài)度，決心在一所全新的學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，主要從四方面入手：
一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，
二是抓軟件開發(fā)，
三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗研究，四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標為“開展科研興教，加強各科教學(xué)實驗、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式”，促使師生全面素質(zhì)提高。
基本做法是：
1、抓學(xué)習(xí)提高。
加大科研力度，提高科研水平，根據(jù)“宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)，全 面展開”的工作安排，印發(fā)了有關(guān)實驗研究的理論、方法、實施的文章以及設(shè)計方案的資料給每一位教師、組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級的評優(yōu)課，定期上實驗研究課、觀摩研究，同級同科或跨級科的聽課評課，撰寫優(yōu)秀教案，論文的交流評比、極大地促進了教師科研、教學(xué)教研能力的提高，一年來，獲全國、省、市、本鎮(zhèn)獎勵的優(yōu)秀課共14個、優(yōu)秀論文58篇。
2、抓基本功訓(xùn)練。
刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求，學(xué)校以“科研能力、 電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術(shù)、板書設(shè)計、軟件制作、論文撰寫、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流，每星期一次，供師生參評，每天進行二十分鐘英語日常用語訓(xùn)練及每周十句過關(guān)。
3、抓軟件開發(fā)。
組織教師到省、市電教館參加軟件開發(fā)培訓(xùn)，邀請華南師大專 家及廣州大學(xué)生專家到校舉辦軟件制作學(xué)習(xí)班、腳本的撰寫、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開發(fā)工作，每學(xué)期進行軟件制作研討會及軟件制作評比，成果展示等活動，一年來：68%的教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語、數(shù)、英、美、音、計機、自然、思品等學(xué)科近四十多個。
4、抓課題研究。
學(xué)校對教師實行“高標準，嚴要求”，每上科目都有學(xué)科的實驗課 題，每位教師能承擔(dān)實驗任務(wù)，目前開展的'實驗課題有：媒體教學(xué)與嘗試教學(xué)的有機結(jié)合，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與各學(xué)科的優(yōu)化教學(xué)等。
5、抓師德修養(yǎng)。
學(xué)校的37位教師來自不同的地區(qū)，不同的學(xué)校，我們都有一 個共同的宗旨是“努力把城區(qū)小學(xué)辦好”，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是“忠于職守、獻身教育、勤奮敬業(yè)、嚴謹執(zhí)教、為人師表、愛生如子”，提出的具體口號是“用教師的愛心、操心”換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學(xué)生的進步。
小學(xué)電教工作總結(jié) 篇11
一年來，我校教師能夠樹立服務(wù)意識，真情奉獻，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)�，F(xiàn)就將我校的電教工作匯報如下：
一、細化管理工作，推進教育現(xiàn)代化進程。
學(xué)校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，學(xué)校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計劃，把現(xiàn)代化技術(shù)的運用與管理工作置于推進素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。
1、組織活動，做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級電教工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，認真擬訂學(xué)校電教工作計劃，正常執(zhí)行各項工作。電教組進一步加強對音像資料的建設(shè)及臺賬資料的建設(shè)，利用課余時間及時做好光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進行登記造冊放在大辦公室，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。
2、抓好電教的常規(guī)管理。為了加強學(xué)校電教設(shè)備的.有效使用，由電教組成員定期對全部設(shè)備進行維修與清洗，為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進教師使用的積極性，學(xué)校提倡運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強對教師電教使用情況的統(tǒng)計。
3、嚴格各項制度管理。學(xué)校做到電教設(shè)備一本帳，電教教材一本帳，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，平時認真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉(zhuǎn)。同時學(xué)校嚴格執(zhí)行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有登記、有檢查、有落實，從而進一步推動了學(xué)校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
4、扎實上好信息技術(shù)課。雖然我校只有一個計算機教室，面臨人多機少的問題，但學(xué)校還是加大了重視的力度，讓對計算機應(yīng)用比較精通的老師兼任了校信息技術(shù)教師。扎扎實實上好每節(jié)信息技術(shù)課，在傳授知識、技能的同時還特別注意對學(xué)生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，使學(xué)生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養(yǎng)。
二、加強教學(xué)研究，促進課堂教學(xué)的改革。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與教研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師教研水平，加強教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí)、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高、
2、每位青年教師上一節(jié)電教公開課，以此提高自身課堂教學(xué)水平，不斷改進和完善教學(xué)方法，促進課堂教學(xué)改革。
三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。
1、重視理論培訓(xùn)。在教研活動中組織教師學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標準。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢。
2、立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。學(xué)校的電教員結(jié)合廣大教師的計算機水平，對全體教師進行計算機操作應(yīng)用及技能的專項培訓(xùn)，使全體教師了解計算機的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進了學(xué)校現(xiàn)代化教育的有效開展。
四、重視各種活動，搞好信息應(yīng)用。
1、在學(xué)校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動開展得有聲有色。
2、加強課堂教學(xué)實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。
3、充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾演播室的宣傳作用，對學(xué)生進行思想品德教育，使全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好的思想和道德修養(yǎng)。
4、利用有關(guān)電教資料，組織學(xué)生觀看，重視對學(xué)生做好德育、安全、法制的教育。
總之，有成績也有不足，但我們有信心在今后的努力下，會有一個新的開始。
小學(xué)電教工作總結(jié) 篇12
本學(xué)期電教工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點，充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高我校教師運用多媒體輔助教學(xué)的能力。回顧這一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、增強服務(wù)意識，促進學(xué)校教學(xué)工作的正常開展
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對電教工作進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化我校電教管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用，規(guī)范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。
2、進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責(zé)管理，做到分工細，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時維護好各辦公室的計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
3、對各辦公室電教設(shè)備做好維護保養(yǎng)及維修工作，定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。
4、增強服務(wù)意識， 對電教設(shè)備堅持做到常巡查，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。
二、加強對專任教師的信息技術(shù)培訓(xùn)
我校為努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵教師在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的教學(xué)中。針對怎樣上好信息技術(shù)與學(xué)科整合課，學(xué)校利用各種形式對教師進行了培訓(xùn)。
1、對青年教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識及常用軟件、學(xué)校信息平臺的使用培訓(xùn)，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網(wǎng)進行熟練操作，查看有關(guān)教育教學(xué)信息，保證了學(xué)校信息平臺的正常使用。
2、對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學(xué)習(xí)。進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。白板配置到教室以后，我們針對性地對學(xué)科教師進行了白板的使用方法及應(yīng)用技巧等相關(guān)培訓(xùn)，使每一位使用白板教學(xué)的`教師都能熟練地掌握技巧。形象、生動、直觀的教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平
1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性， 鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。建立教師的優(yōu)質(zhì)資源主動上報制度，并把所上報的資源的數(shù)量與質(zhì)量同績效與評定職稱掛鉤，提高了廣大教師上報個人成果的積極性，同時也充實了學(xué)校的教學(xué)資源庫。
2、及時總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3、開展電教課題的研究工作。本學(xué)期，我們開展了“在白板環(huán)境下的有效教學(xué)”研究。通過開展這項活動，使老師們不但很快地熟練掌握了白板的使用技巧，更推出了一批在白板環(huán)境下進行教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課例。相信，在近期一定會有優(yōu)秀的教學(xué)成果出現(xiàn)。
4、加強信息技術(shù)教學(xué)、教研工作的力度，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，上好信息技術(shù)課。鼓勵學(xué)生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導(dǎo)下，對學(xué)有專長的學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)。
四、強化信息交流，實現(xiàn)信息共享
1、學(xué)校建立了軟件信息資料庫，并將這些資料目錄成冊，以備查用。
2、學(xué)校架設(shè)了多個能捕捉到學(xué)校多個角落信息的探頭，并把探頭與各辦公室聯(lián)網(wǎng)，使廣大干部與教師能實時地了解學(xué)校隨時發(fā)生的情況，以便于即時解決問題，強化了學(xué)校安全工作的力度。
3、建立實小教師溝通群，使得老師們的信息能及時溝通，同時，學(xué)校的各項工作也能得到及時的布置。
4、鼓勵教師建立個人博客，撰寫博文。
五、信息報送工作有序進行
對各辦公室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發(fā)送，信息采用量高，加大了學(xué)校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效。
六、有待改善之處
1、本學(xué)期我覺得全校教師進行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入 。
2、對電教課題的研究沒能向深層次發(fā)展。
3、參與學(xué)校的資料庫建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。
4、電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。
5、學(xué)校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。
6、教師使用電腦網(wǎng)絡(luò)資源的頻率和興趣、教師的信息技術(shù)素養(yǎng)有待進一步提高。
小學(xué)電教工作總結(jié) 篇13
學(xué)校電化教育研究工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分，它對促進學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以教育信息化為主線，進一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動。在過去的一學(xué)期里，電教工作在區(qū)教育局裝備中心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標。現(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：
一、加強電教設(shè)備的日常管理與維護
1、繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作
“配”：本學(xué)期來，我校經(jīng)各方努力，在原有的基礎(chǔ)上增加了1臺數(shù)碼攝像機，1臺數(shù)碼照相機，更新部分教師辦公室和多媒體教室電腦的配置，進一步了提高我校信息技術(shù)發(fā)展的進程。
“管”：主要包括認真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師教學(xué)資源使用的培訓(xùn)，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。
（1）對機房的主機、顯示器、鼠標、鍵盤等損壞情況進行及時維修和更換；各辦公室、教室的電腦、投影儀、展臺、打印機等電教設(shè)備，出現(xiàn)問題進行網(wǎng)上報修，電教中心及時解決問題，保障了教師教育教學(xué)工作的正常開展。
�。�2）定期檢查維護多媒體1室的電腦、投影儀、展臺，音響、話筒和校園廣播系統(tǒng)、內(nèi)部電話系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)，使之能正常運轉(zhuǎn)，充分保障學(xué)校各類活動的順利開展。
�。�3）配合學(xué)校及各部門完成各種活動：各種會議、講座、演出、競賽等所有活動的音響設(shè)備調(diào)試與照相、攝像及轉(zhuǎn)播。
“用”：主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用現(xiàn)有的班級和多媒體教室等電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。
2、提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)
作為信息技術(shù)專業(yè)人員，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學(xué)習(xí)。
3、增強電教人員的服務(wù)意識
采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進而能利用這些資源來改進教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。
二、開展信息技術(shù)課題研究及網(wǎng)上結(jié)對活動
1、“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育資源建設(shè)”課題結(jié)題
在教師中開展信息技術(shù)研究活動，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期我校的十一五課題“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育資源建設(shè)”，經(jīng)過大量的資料整理與網(wǎng)絡(luò)上傳工作，已經(jīng)進行了網(wǎng)上結(jié)題申報，正在等待專家的審核。
2、深入開展城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對工作
通過網(wǎng)絡(luò)QQ、博客、論壇與結(jié)對學(xué)校進行教育教學(xué)交流，特別是利用市電教館的視頻會議系統(tǒng)，對結(jié)對學(xué)校間的公開課課堂教學(xué)與評課活動進行實況轉(zhuǎn)播，取得了良好效果。
在網(wǎng)上結(jié)對學(xué)校內(nèi)開放我校的電子備課平臺，實現(xiàn)資源共享。在今年的揚州市網(wǎng)上結(jié)對工作推進會上我校的網(wǎng)上結(jié)對年度實施計劃被作為樣本予以刊發(fā)，網(wǎng)上結(jié)對電子備課大平臺的使用作為特色做大會經(jīng)驗交流，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)及與會專家的'一致好評。
3、注重網(wǎng)站與服務(wù)器特色建設(shè)
繼續(xù)做好網(wǎng)站的建設(shè)與維護工作，及時加強學(xué)校網(wǎng)站主頁信息內(nèi)容的充實和提高，使網(wǎng)站的互動性更強，應(yīng)用價值更高，使其更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)。本學(xué)期我們又結(jié)合網(wǎng)上結(jié)對工作適時開發(fā)出“教師博客”和“校園論壇”，增加了我校教師與網(wǎng)上結(jié)對教師之間交流的平臺。加強學(xué)校資源庫建設(shè)，做出個性化校本教學(xué)資源庫。
三、做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作
本學(xué)期除了繼續(xù)認真上好各年級的信息技術(shù)課程以外，進行了信息技術(shù)課程補充教材的研究，努力提升信息技術(shù)教學(xué)與研究水平，積極參加上級部門舉辦的各級優(yōu)秀作品評比活動及其他網(wǎng)絡(luò)競賽活動。如：“銳捷杯”電腦作品競賽、《江蘇省中小學(xué)生健康教育知識網(wǎng)絡(luò)競賽》“十大教育新聞人物比”……提高信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉。
總之，本學(xué)期的我校的電教工作以學(xué)校工作計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，開展課題研究與網(wǎng)上結(jié)對工作，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平。未來我們將以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”作為基本思路，創(chuàng)造性地開展工作，力爭實現(xiàn)新的跨越。
小學(xué)電教工作總結(jié) 篇14
電教在我縣農(nóng)村小學(xué)教育的普及是從xx年秋的農(nóng)遠工程應(yīng)用開始。起初我校這項工作開展不盡人意，資源接收不正常，利用率也不高。在這三四年里，我校一方面加強對電教管理員的培訓(xùn)，不斷提高其自身業(yè)務(wù)水平，另一方面也針對電教管理中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，努力探索，總結(jié)經(jīng)驗，尋求解決問題的辦法�，F(xiàn)在我校廣大教師也切身體會到遠程教育資源利用對教育教學(xué)的作用，電教工作真正服務(wù)于教育教學(xué)，深受中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評。下面就我校電教管理工作談一談幾方面的體會。
我校不斷建立和完善相關(guān)的規(guī)章制度，制訂管理措施。特別是光盤管理。一開始由于缺乏管理經(jīng)驗，我校教學(xué)光盤，有借無還或損壞率較高。針對這種現(xiàn)象，學(xué)校將教學(xué)光盤分類造冊，分盒裝置，專人保管。只對本校教師開放，其它人謝絕借用。每期購備的教學(xué)光盤及時登記造冊。為方便老師使用，我校將《教學(xué)光盤登記冊》及《遠程教育接收記錄冊》懸掛于辦公室醒目處。教師課前要想知道哪些課可利用電教資料，伸手可及，且內(nèi)容一目了然。任何教學(xué)光盤每次每位教師最多可借2盤，使用時間不超過兩天。每次先登記再借用，先歸還再借用。若發(fā)現(xiàn)人為損壞，按原價雙倍賠償。每學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校公物管理員配合電教管理員核清所有電教光盤，確保不丟失，確保每張教學(xué)光盤的使用壽命。本期電教管理員又及時將接受信息歸類下載打包放置電腦桌面，大大方便教師的使用。
電教室衛(wèi)生管理也是一件令人頭痛的事。特別是村小，由于受土路資源的影響，我校電教室一開始投入使用，沒過兩天，便是灰塵滿地，直接影響電腦的.使用壽命。針對這種現(xiàn)象，我校及時召開校務(wù)會，從源頭抓起。要求各班主任及時利用班會加強對學(xué)生教育。向?qū)W生講解電腦是一種高精密產(chǎn)品，對衛(wèi)生、溫度的要求比較高，特別是灰塵對它的危害最大。電教室是我校的公共教室，衛(wèi)生靠大家，衛(wèi)生要從我做起。同時授課老師在學(xué)生進電教室前加強個人衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)誰的鞋有泥巴，堅決要求其將鞋上泥巴清除干凈，否則不準其進入電教室上課�，F(xiàn)在我校學(xué)生已養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進入電教室上課前都自覺自查自身衛(wèi)生，盡管電教室使用率較高，但一周也只要清掃一次。
另外，上課時要求每位教師不帶茶水進電教室，愛護設(shè)備，規(guī)范操作，保證設(shè)備正常運行，課后授課教師要及時如實填寫《農(nóng)遠資源利用登記表》，關(guān)閉電視機電源，并關(guān)好電教室門窗。
強化電教管理員管理職責(zé)。暑期我們已談過，作為一名電教管理員，特別是我們師資力量嚴重匱乏的金橋?qū)W區(qū)的一名村小電教管理員。首先要“勤”字當(dāng)先。就拿遠教ip資源接收來說，講起來容易做起來難，稍有懈怠，接收資源就不完整。每周一至周四均有固定時段接收相關(guān)電教資源。電教管理員必須在教學(xué)外把電教管理作為自己的一份職責(zé)，心系接收。因為接收過程中尚有一些不測。如教師利用遠程教育資源上課(我校僅有一臺電腦)，操作不當(dāng)而使接收中斷;學(xué)校供電電壓較低，接收過程中電腦也時常自動關(guān)機。我校電教管理員與趙立升校長忙里抽閑，經(jīng)常去電教室看看接收是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保遠程教育資源的正常接收。接收工作不是一朝一夕，一周兩周……到一所學(xué)校只要看遠教ip資源的接收情況，就能反映出電教管理員的工作實績。若接收正常，電教管理員一定辛勤付出。這一點我們深有體會。
小學(xué)電教工作總結(jié) 篇15
在過去的一學(xué)期里，電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，在硬件建設(shè)，管理水平以及落實應(yīng)用上都有了新的突破�，F(xiàn)將本期電教工作總結(jié)如下：
1、統(tǒng)一思想，提高認識，加大投入。
期初，學(xué)校校委會召開了電教工作專題會，制定了《xx中心小學(xué)現(xiàn)代技術(shù)教育裝備兩年發(fā)展規(guī)劃》。大會一直通過，再大的困難也不能對現(xiàn)代技術(shù)教育裝備打折扣，它是實現(xiàn)教育公平的具體體現(xiàn)。因此，本學(xué)期按照《規(guī)劃》實施，學(xué)�；�6萬余元添置了15臺筆記本電腦，全部用于教學(xué)。對11個教室也添置了相應(yīng)的輔助設(shè)備，在我鎮(zhèn)率先實現(xiàn)了“班班通”工程，真正實現(xiàn)了教育資源共享。教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，為打造高效課堂創(chuàng)造了良好的條件。
2、加強管理，注重培訓(xùn)，激勵應(yīng)用。
學(xué)校不惜財力添置的現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備是為了服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。加強管理，培訓(xùn)教師，落實應(yīng)用是工作之重點。學(xué)校制定了《Xx中心小學(xué)筆記本電腦管理細則》，其目的是物盡其用，讓其最大限度的服務(wù)教學(xué)。為了使教師管好、用好電腦，學(xué)校定期組織教師培訓(xùn)。
一是培訓(xùn)電腦日常使用、維護知識；
二是培訓(xùn)資源下載技巧；
三是培訓(xùn)資源整合能力；
四是培訓(xùn)如何建好自己的工作博客。通過培訓(xùn)，全體教師使用電腦的水平上了一個新臺階，為熟練、科學(xué)的應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué)創(chuàng)造了必要條件。為了調(diào)動教師的工作熱情，提高設(shè)備的使用率，學(xué)校制定了《xx中心小學(xué)教師電教課獎勵方案》，鼓勵教師用好設(shè)備，多上電教課，上好電教課。
3、搭建平臺，組織活動，落實應(yīng)用。
為了使電教工作落到實處，學(xué)校搭建了多個活動平臺，促進工作落實，促進教師成長。
一是搭建研討平臺，本學(xué)期校本教研活動，除了認真研討教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)外，強調(diào)對教學(xué)課件構(gòu)建的研討，既促使教師認真制好每一個課件，也提高了教師制作課件的水平。學(xué)校還成立了課件開發(fā)小組，對優(yōu)秀課件進行第二次開發(fā)重組，然后儲存到學(xué)校資源庫，為后來的教學(xué)工作提供了良好的資源。課件開發(fā)小組還承擔(dān)著新學(xué)期的課件開發(fā)任務(wù)，目前，新學(xué)期的教學(xué)課件已經(jīng)開發(fā)完成15個，課件涵蓋語文、數(shù)學(xué)、思品、科學(xué)四大學(xué)科，為新學(xué)期的教學(xué)工作做好了充分的準備；
二是搭建學(xué)習(xí)平臺，每學(xué)期學(xué)校分教研組組織一次教學(xué)課件評比活動，并把優(yōu)秀課件分組進行展示，給每個教師一個學(xué)習(xí)和展示的機會，促進教師課件制作水平的提高；
三是搭建競爭的平臺，每學(xué)期學(xué)校組織一次教師博客和班級博客評比活動，對博客的頁面設(shè)計、博客的文章數(shù)量、博客的訪問量進行全面評比，并對優(yōu)秀的教師博客和班級博客給予適當(dāng)?shù)腵獎勵，既調(diào)動了教師的工作積極性，又提高了教師現(xiàn)代信息技術(shù)的操作水平。通過這一系列的活動，我校的電教工作真正落到了實處，全學(xué)期教師制作課件上電教課336節(jié)（不包含英語課和音樂課，人均制作課件13個）。電教課已經(jīng)成了師生的共同愛好。學(xué)生的信息技術(shù)競賽再傳佳音，市級5人參賽全部獲獎，學(xué)校獲得團體二等獎，六年級學(xué)生徐李欣的作品順利通過省級復(fù)賽，7月份將參加國家級決賽，希望他為我校再次捧回大獎。
4、今后工作設(shè)想。
�。�1）加大電教投入，提高“班班通”工程的質(zhì)量，使我校電教工作再上新臺階。
�。�2）多渠道搭建活動平臺，提高教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段教學(xué)的能力，促進教師專業(yè)化成長。
�。�3）引導(dǎo)、落實教師在鎮(zhèn)教育網(wǎng)站上開展網(wǎng)絡(luò)教研，逐步形成教師無紙化備課、研討。
小學(xué)電教工作總結(jié) 篇16
小學(xué)電教工作總結(jié)長征小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，本著勇于革新的精神和實事求是的科學(xué)態(tài)度，本學(xué)年在學(xué)校首先發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，主要從四方面入手：
一是抓現(xiàn)代化設(shè)備，
二是抓軟件開發(fā)，
三是抓現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗研究，
四是改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，總目標為"開展科研興教，加強各科教學(xué)實驗、探索、新型的素質(zhì)教學(xué)模式"，促使師生全面素質(zhì)提高。
一、抓學(xué)習(xí)提高。
加大科研力度，提高科研水平，根據(jù)"宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)，全面展開"的工作安排，組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級的評優(yōu)課，定期上實驗研究課、觀摩研究，同級同科或跨級科的聽課評課，撰寫優(yōu)秀教案，論文的交流評比、極大地促進了教師科研、教學(xué)教研能力的提高。
二、抓基本功訓(xùn)練。
刻苦磨練教學(xué)基本功是我校的常規(guī)要求，學(xué)校以科研能力、電腦操作、語言表達、外語水平、課堂藝術(shù)、板書設(shè)計、軟件制作、論文撰寫、設(shè)立優(yōu)秀課件、論文、教案展覽交流為主要內(nèi)容。要求40周歲以上教師和40周歲以下教師分別掌握不同的英語常用語。
三、抓軟件開發(fā)
組織教師參加各級開展的軟件開發(fā)培訓(xùn)，在校內(nèi)舉辦軟件制作學(xué)習(xí)、腳本的撰寫、錄像攝制等內(nèi)容的培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)與教師一道參與軟件開發(fā)工作，并進行軟件制作研討會及軟件制作評比，成果展示等活動，一年來，大多數(shù)教師能根據(jù)各自任的科目制作軟件，制作的軟件有語、數(shù)、英、美、音、信息技術(shù)、自然、思品等學(xué)科近三十多個。
四、抓課題研究
學(xué)校對教師實行"高標準，嚴要求"，每上科目都有學(xué)科的實驗課題，每位教師能承擔(dān)實驗任務(wù)，目前開展的實驗課題有：《基于校園網(wǎng)環(huán)境下的教學(xué)資源庫應(yīng)用》等。
五、抓師德修養(yǎng)
學(xué)校全體教師都有一個共同的`宗旨是"努力把長征小學(xué)辦好"，為此我們提出了教師職業(yè)道德要求是"忠于職守、獻身教育、勤奮敬業(yè)、嚴謹執(zhí)教、為人師表、愛生如子"，提出的具體口號是"用教師的愛心"換取家長的放心，用教師的辛勤勞動換取學(xué)生的進步。
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