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      學校工作總結

      時間:2024-11-07 03:44:15 工作總結 我要投稿

      學校工作總結(15篇)

        總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,是時候?qū)懸环菘偨Y了。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編收集整理的學校工作總結,歡迎閱讀與收藏。

      學校工作總結(15篇)

      學校工作總結1

        燦爛的八月,剛踏入曙光大門的少年們,懷著對青春的憧憬,迎來了初中生活的第一步——軍訓。

        為培養(yǎng)學生的國防意識,幫助他們樹立堅強的紀律觀念,以盡快適應中學緊張有序的學習生活,我校于8月15日至19日開展了新生軍訓活動,經(jīng)過一周的鍛煉,我校的軍訓工作取得了良好效果。

        我們在新生報到時就提出了軍訓的嚴格要求,男生平頭,女生短發(fā),統(tǒng)一著迷彩服,軍訓期間準時出操,不準無故缺勤等等,我們又得到駐安陽市看守所武警支隊的大力支持,他們派遣12名教官來協(xié)助我校的軍訓工作。

        從8月15日開始,在教官和老師的帶領下,全體新生以昂揚的精神面貌投入到軍訓中去,有些同學體質(zhì)差,在大運動量的訓練中暈倒了,但他們稍稍休息,又堅持了下來。在教官們的指導下,同學們學習了簡單的基本軍姿訓練,立正,稍息,向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),正步走等,又學習了軍歌和部隊光榮傳統(tǒng)。同學們從這看似簡單的軍姿訓練中,也領會了更加深刻的內(nèi)涵,它不僅表現(xiàn)了當代軍人攻無不克的`集體主義精神,展示了軍隊戰(zhàn)無不勝的鋼鐵紀律,也折射出綠色軍營中好男兒志在四方的遠大理想。

        五天來,他們強健了自己的體魄,從一個小學生變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人,也使自己有了堅強的意志。同學們經(jīng)受了炎炎烈日的考驗,經(jīng)受了的考驗,他們用健康的膚色、飽滿的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向?qū)W校交了一份令人滿意的答卷。

        五天的軍訓雖然很短暫,但他們在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心,將是這短短五天軍訓中所獲得的最寶貴的財富,這意志、紀律、決心將會然后他們更好地渡過三年緊張、艱苦而又豐富多才的初中學習生活,完成三年的學習任務!

      學校工作總結2

        xx中學本年的學校工作,堅持以科學的發(fā)展觀為統(tǒng)領,以縣教委的工作要點為指導,以全面提高教育教學質(zhì)量為重點,以關愛每一名學生,關心每一位教師,努力改善辦學條件為核心,同心同德,扎實工作,努力開創(chuàng)了涌泉中學教育的新局面。

        具體完成的工作:

        一、加大改善辦學條件力度,使我校的辦學水平再一個新臺階

        加強了初中建設工程,推進學校標準化建設,提升校園文化品位,營造溫馨的育人環(huán)境。繼續(xù)配合、協(xié)調(diào)有關部門做好了學校樓頂?shù)木S修;圍墻、體育設施、廁所、甬路等一系列維修維護及改造工作,做到保質(zhì)保量、精打細算。努力加強了學校的儀器設備的配備,為教學教育服務。進行了合理的校園布局調(diào)整,建立優(yōu)美、溫馨的校園環(huán)境,不斷加大了綠化、美化、凈化的力度。

        二、提高服務意識,提升了教育教學質(zhì)量

        (一)堅持德育為首,努力增強德育工作針對性和實效性。

        1、加強師德建設,確保德育隊伍的先進性。

        搞好學校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。教師要注重自身的形象,教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用,老師務必為人師表,言傳身教,務必經(jīng)常檢查自己的言行,對學生產(chǎn)生良好的影響,要求教師不準婦侮辱、體罰、變相體罰學生,更不準在課堂上往出攆學生、不準接聽手機。加強政治學習,法制學習,并有學習筆記,一一學期不少于8次。我們都是教育者,都有教育學生的權利,做好學生的思想工作,教育工作,課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育,課下做學生的思想工作,發(fā)現(xiàn)違紀的學生要管,教師要具有愛崗敬業(yè),奉獻精神,要有愛心,別人有困難時伸出援助之手,以大局為重,處處為學生著想,本學期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學生評價教師。

        2、狠抓常規(guī)德育教育,促進良好習慣的養(yǎng)成。

        我校加強了班主任隊伍和班群眾的建設。建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、具有必須班級管理潛力和藝術的班主任隊伍,有計劃的對班主任進行培訓。加強日常行為規(guī)范和班級日常管理的檢查、評比,用心開展爭創(chuàng)禮貌學生、爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班和優(yōu)秀班群眾活動。用心開展好素質(zhì)教育活動及社會實踐活動。組織學生參觀新農(nóng)村,激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛。

        加強了學生心理健康教育。要上好心理健康教育課;舉辦心理健康講座和專欄;建立和完善比較規(guī)范的心理健康咨詢室;開設心理信箱和心理熱線。

        3、扎實開展各項教育活動,促進學生良好品德的養(yǎng)成。

        為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義、群眾主義信念,政教處組織開展開展了一系列形式多樣,資料豐富,生動活潑的活動:感恩教育系列活動、弘揚民族精神的歌詠比賽、“輝煌60載、悠悠愛國情”演講比賽,還組織全校師生觀看情景劇《生命中最重要的人》、《職業(yè)道德模范》,并讓學生寫觀后感。舉辦德育實踐活動課觀摩課、評課,我校王麗艷老師講《驕傲中國》、謝艷秋老師講的《感悟親情、真愛我家》參加市級賽課受到聽課領導的好評。各項活動的開展,活躍了校園氛圍,為老師學生帶給了施展才華的平臺。

        4、加強師德師風工作。

        教師要注重自身的形象,教師的言行直接對學生起著潛移默化的作用,老師務必為人師表,言傳身教,務必經(jīng)常檢查自己的言行,對學生產(chǎn)生良好的影響,我們要求教師不準侮辱、體罰、變相體罰學生,更不準在課堂上往出攆學生、不準接聽手機。加強政治學習,法制學習,組織全體老師進行集中法制、政治學習并有學習筆記,集中、分散學期不少于8次。我們都是教育者,都有教育學生的權利,做好學生的思想工作,教育工作,課堂上要在你所教的學科中滲透德育教育,課下做學生的思想工作,發(fā)現(xiàn)違紀的學生要管,教師要具有愛崗敬業(yè),奉獻精神,要有愛心,別人有困難時伸出援助之手,以大局為重,處處為學生著想,本學期組織每月一次教師師德凋查問卷。讓學生評價教師。

        5、加強家校聯(lián)系,做好學生思想政治工作,做好學困生轉(zhuǎn)化工作。

        開學后,三個年級分別召開了家長會,政教處針對學校、年級組狀況給家長進行了集中講座,然后家長到班級與班主任進行了溝通。平時班主任透過家訪、電話聯(lián)系、請個別家長到校等方式加強家校聯(lián)系。透過聯(lián)系,加強溝通,共同研究,尋找方法,共同做好學生的思想教育工作。

        繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經(jīng)常找學生談心,幫忙他們解決學習上、生活上的困難,幫忙他們樹立起學習的信心,教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關懷,學習的自覺性有所提高,違紀現(xiàn)象大為減少。

        6、安全、法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。

        為貫徹落實“以人為本,安全第一,預防為主”的方針,牢固樹立了“學校安全工作無小事”的思想,建立平安校園,有效防止學校安全事故的發(fā)生,確保全體師生人身、財產(chǎn)、物品的安全,本學期雨水大,學校多次組織班主任會議利用班會課、廣播加強學生的防汛、防雷、防電及走途學生的安全知識教育、開展了安全教育主題活動。暑期安全教育、及下發(fā)了暑期致家長一封信,透過德育例會、主題班會等形式加強學生的安全、法制意識。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查,及時對存在的隱患進行整改。另外在開學初與學生家長簽訂了安全職責書,做到安全工作齊抓共管。

        (二)、深化課程改革,提高教學科研質(zhì)量。

        本學期的教學工作是以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,全面落實依蘭縣教育局工作和進修學校中教部會議精神,提高新課程有效課堂教學效益為主導,嚴肅落實組織、布置、檢查、教學評價等環(huán)節(jié)管理。以教研組開展常態(tài)化教師崗位練兵活動,進一步提高了研修一體化校本研修水平;創(chuàng)設了“安全教學、齊全課程、課堂高效”的教學環(huán)境,基本實現(xiàn)校本教學快又好的發(fā)展目標。

        現(xiàn)將本學期主要教學工作總結為以下五個方面。

        1、落實課程要求開齊開滿課程

        我校按照上級教育部門規(guī)定開齊開滿課程,我校本學期共開設18門課程:考試科目:語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、生物、物理、化學;

        考查科目:音樂、體育、美術、信息技術、安全與法制、人文與社會、綜合實踐、寫字課、心理健康課。

        科學合理編制全校課程表,作息時間表,確保了我校教學工作順利進行。

        2、教師能自覺履行考勤管理制度、坐班管理規(guī)定,教師崗位職責意識較強。

        在考勤管理方面:執(zhí)行了早上、中午兩次簽到方式,每一天一收發(fā),每月一小計、學期統(tǒng)計考評辦法。

        教師基本做到了上班不遲到、不早退現(xiàn)象,大部分教師能夠認真履行請假、消假制度,教師有事都能做到自行串課、補課。校務會議(雙周周五例會制)、單周周五校本研修活動保證了教學秩序。

        3、抓教學常規(guī)管理,打造有效課堂。

        在科學發(fā)展觀的引領下,實施人文教學管理,本著"做細、做實、做精"的管理思路,在全校教師的大力配合下,務本求實,開拓創(chuàng)新,圓滿的完成本學期教學工作任務。

        教學“六大”基本環(huán)節(jié)管理方面。

        本學期教務處進行了三次全面的教學常規(guī)檢查。材料有備課筆記、聽課筆記、作業(yè)和批改記錄、學生輔導記錄、記分冊、點名冊、崗位練兵手冊、教研活動記錄共8種材料。

        (1)備課方面:教師備課能做到超進度預案;教師備課完成了"三備"任務:即,備學情、備教材、備教案,教案比較適用。本學期對教師備課進行了檢查評比中發(fā)現(xiàn)如下特點:備課計劃"全面”、課時計劃“實用”、備課設計理念“創(chuàng)新”:

        (2)上課方面:教師上課能按時上、下課;用心主動搶課、上課,不隨意串課,不故意壓堂;中、青年教師能充分利用早課、午自習時間提前到崗及時輔導學生,課堂教學能面向全體學生,關注每一個學生成長;努力調(diào)動學生的參與意識、合作意識、探究意識,大部分教師能創(chuàng)造師生互動、生生互動、民主和諧課堂氛圍。

        (3)作業(yè)批改方面:建立作業(yè)批改記錄和常規(guī)作業(yè)檢查制度,教師能為學生精選作業(yè),不留紀械重復的作業(yè)。書面作業(yè)次數(shù)大部分貼合教學進度要求,教師還能充分利用學生統(tǒng)一訂購的練習冊進行輔導、練習測試,進行全面而系統(tǒng)的講評。

        (4)聽課:本學期建立聽課、評課制度,即以教研組為單位,進行公開課,教研組長能組織組員全員參加聽課并邀請校領導參與教學活動。此外,教師之間要互相隨機聽課單獨交流,共同提高;學校領導隨機推門聽課,教務主任聽課81節(jié),本學期教師聽課每周2節(jié),學期聽課不少于32節(jié)。本學期教師絕大多數(shù)教師能完成聽課任務。

        (5)課外輔導:建立了教師課業(yè)輔導記錄。輔導人數(shù)不少于學生班級總數(shù)的8%,教師對輔導資料、輔導效果均作了詳細的記載;教師能利用中午時間安排學生上午自習或進行教師輔導,能經(jīng)常到班級輔導的教師有:謝艷秋、韓淑革、崔偉鑫、王麗艷、、尚德芹、李繼秋、婁春軍、張立海等教師。

        (6)教學成績考查與評定:本學期進行期中期末兩次全校大型的考試。20xx年10月29-30日,我校順利完成了期中考試。我校的期中考試,到達嚴格考查教師教學潛力和學生學習潛力的目標,在期中考試中按教師教學成績優(yōu)秀率到達30%的教師有3人。及格率達80%排行的教師是:韓喜雙老師。平均分及格的教師13人。我校將對xx學年度第二學期期末考試成績達標教師給予適當獎勵。

        4、實現(xiàn)主動教學研究,人人參與崗位練兵

        本學期以有效課堂教學公開課、研討課、觀摩課為契機,推進校本教研和崗位練兵工作。各教研組,都能擬定新學期的工作計劃,按時上交教研組工作總結,并認真實施,用心開展講課、聽課、評課的教研教學活動。

        5、完成了進修學校教研活動任務

        (1)階段性崗位練兵

        (2)教研組完成并上報了數(shù)學、語文、英語三個學科的課件及教學設計。

        (3)信息技術教師反思性實踐教研活動材料。

        三、加強師資隊伍建設,提高教師的整體素養(yǎng)

        1、學校把教師崗位練兵融入到了學校的常態(tài)工作中,大練教學基本功。做到功在課前,立在課堂,思在課后。要加強教師質(zhì)量意識管理要透過廣泛開“以評促教、以練促學、以帶促長、以獎促成”等方式,培養(yǎng)教師課堂教學潛力,進一步提高教師教書育人水平。定期開展教師教學基本功大賽,對青年教師教學基本功進行重點的訓練和指導。引導教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。

        2、提高教師業(yè)務水平和教科研潛力。加強骨干教師考核與使用,發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,促進學?沙掷m(xù)性發(fā)展。加強現(xiàn)任骨干教師考核與使用,開展骨干教師“四個一”活動,即:講一節(jié)示范課,指導非骨干教師一節(jié)課,做一次專題講座或教材分析,寫一篇高水平論文或案例。沒有獲得骨干教師稱號的教學骨干,要對照骨干教師評選標準,查找不足,確定目標,爭取盡快成為骨干教師,提高我校骨干教師比例,最終提高教學質(zhì)量。

        3、加強學習,構成正確的理念。組織全體教師進一步認真學好各學科的《課程標準》,明確所教學科在所任年級的具體要求和目標,根據(jù)《課程標準》的實施推薦靈活有效地組織好教學工作,努力提高教學的'效率。堅持每周三下午的業(yè)務自修,記好學習筆記。

        4、做好農(nóng)免培訓工作。在11月30日之前,完成了農(nóng)免培訓跟蹤問效工作。指導教師完成農(nóng)免培訓作業(yè)。保證了質(zhì)量,保證了時間。

        5、發(fā)揮骨干教師作用。在10月中下旬,組織開展了骨干教師錄像課活動。骨干教師在校內(nèi)帶頭上公開課,以個別帶動全體,提高教師常態(tài)課的教學水平。所有骨干教師都要上一節(jié)公開課,并從中選出四名,在全校做公開課,進行示范引領。其中婁春軍代表涌泉中學參加了市級錄像課評比。辛亞興等13位位教師代表涌泉中學參加了縣級錄像課評比,都取得了優(yōu)異的成績。

        6、開展“五個一”活動。每位老師要寫一篇師德案例,精寫一篇教學反思,備一節(jié)好課,承擔一節(jié)公開課,寫一個好的作業(yè)設計。青年教師要用心進行經(jīng)驗總結,并及時上傳至校園網(wǎng)博客。學期內(nèi)每位青年骨干教師至少撰寫一篇質(zhì)量較高的教案和論文。透過這些手段強化了教師的學習意識并促進教師反思潛力的提高。

        7、用心引導教師建立了名師工作室,在網(wǎng)上開辟自己的教育教學研究空間。

        8、完善了師訓信息報送工作,在每月3日前將學校開展的師訓活動上報師訓部。

        四、努力進行科研課題研究,把已有經(jīng)驗應用于實際

        1、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教師的培訓推薦工作,做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作,對到期的科研骨干進行了調(diào)查和統(tǒng)計。

        2、推廣科研實驗課交流活動。以教研組為單位,每個教研組選派出一名教師做課題實驗課公開課。并在其中產(chǎn)生去縣賽課選手,認真做好選課,備課,導課,上課的指導工作。

        3、對課題的后續(xù)研究進行了指導,努力把研究經(jīng)驗應用于教育教學。

        4、征集所有參加課題研究人員的教育科研實驗反思。對全體教師進行了教育科研通識性培訓。

        5、加強了國家、省、市、縣科研成果的征集工作,并擇優(yōu)在學校校本研修論壇上發(fā)表。

        6、組建了新一輪課題申請立項領導工作組,選撥了新一輪課題組成員。

        五、充分發(fā)揮學校黨群工團組織的重要作用

        充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗保壘作用和黨員的先鋒模范作用。充分發(fā)揮了群團組織在促進教育事業(yè)發(fā)展中的作用。開展了豐富多彩的教職工業(yè)余文化生活,在9月上旬,參加了教育局工會組織的排球賽。教師節(jié),又舉行了校內(nèi)排球賽,豐富了教師的業(yè)余生活。教師都能按時繳納工會會費,有了以校為家的主人翁職責感。樹立了“校榮我榮,校衰我恥”的意識。

        六、做好后勤保障,保證師生安全

        (一)后勤保障

        1、學校固定資產(chǎn)和備品的管理。

        充分發(fā)揮學,F(xiàn)有資產(chǎn)功能作用,合理有效地使用,做到物盡其用,在本學期對學校固定資產(chǎn)和備品進行一次清查,并登記入賬,還建立了相關管理制度,做到“用管結合”,職責落實到人。即班級的備品由班主任負責、學年組備品由學年組長負責、科室物品由其科室負責人負責。學校定期對備品進行檢查,定期盤點核對,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,減少了損失。

        2、增收節(jié)支、勤儉辦學

        堅持勤儉辦學方針,嚴格財務管理。讓有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的效益,做到少花錢、多辦事、辦好事、辦實事,在經(jīng)費使用上,貫徹實事求是原則,從學校實際出發(fā),處處精打細算,做到合理開支。

        3、明確服務宗旨,強化服務一線,服務教學意識。

        學校后勤工作頭緒多,涉及面廣,但服務教學是學校后勤工作的宗旨,一切本著優(yōu)先教學的原則,為師生服好務,發(fā)現(xiàn)問題及時處理、為教學創(chuàng)造良好的空間環(huán)境。

        4、改善辦學條件方面

       、沤(jīng)過周校長努力爭取,在假期教育局對我校的食堂宿舍進行了大規(guī)模維修,更換了門窗,對房頂進行了維修,更換了石棉瓦。對室內(nèi)外的墻避進行了粉刷。

       、菩nI導多次跑教育局申請,在暑假又對我校的取暖地溝管道進行了更換。解決了我校冬季取暖的后顧之憂。

       、墙(jīng)過向上級申請做工作,在本學期我校又申請到了xxxx元的物理化學儀器。極大程度解決了學校物理化學儀器不足的問題。此刻我校物理化學教學時可進行分組實驗。這些儀器設備由張立春、尚德琴、宋平三位教師花費了幾個工作日建立了臺賬,并將這些儀器擺放到了專用柜中。

       、仍诒緦W期共爭取到了xxxx套桌椅,F(xiàn)有xx套桌椅已組裝完畢,在新學期開始我們各學年的學生都能夠用上新的桌椅。結束了我校xx多年沒有更新桌椅的歷史。在這次組裝桌椅過程中有下列教師給予了大力支持,xx等。他們?yōu)閷W校組裝這100套桌椅給學校節(jié)省了近千元。

       、蔀榱烁纳剖程貌僮鏖g的衛(wèi)生環(huán)境,為食堂做了一個餐具、容器用具的吊柜,還為食堂購置了不銹鋼洗菜盆、洗餐具盆。

        ⑹在前兩個月的取暖過程中,我校的室內(nèi)溫度高于周邊的其它中學。如收發(fā)室在晚上8點室內(nèi)溫度到達了20度,早上5點沒有供熱溫度還能到達13度。這主要源于我校取暖設施設備的更新及其它基礎設施改善帶來的結果。像xx月xx日電網(wǎng)改造停電一天,我校因有發(fā)電設備,停電我校也能正常供熱。其它中學就沒有我校這樣的條件。所以我校師生在這樣的環(huán)境中工作學習應是比較舒心的。

        (二)牢固樹立安全第一意識,不斷加強學校安全穩(wěn)定工作。

        牢固樹立“安全重于泰山”的觀念,克服“說起來重要,忙起來次要”的消極理念,把安全工作始終放在后勤工作的第一位。牢固樹立安全問題無小事,安全工作重于泰山的思想,對上極各部門的文件和通知精神,逐一落實,認真做好各種應急預案,精心制訂措施,仔細安排檢查,實事求是上報。

        安全工作是學校管理工作的一項重要工作其工作職責大,我們認真的去做好每一件事情,增強憂患意識,體現(xiàn)以人為本的思想,做到“三讓”讓師生安全、讓家長放心,讓局領導滿意。

        1、學校經(jīng)常進行安全檢查,認真做好記錄,對不安全的設施及時整改,將一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

        2、加強安全保衛(wèi)工作,完善防盜設施,嚴格門衛(wèi)管理制度,禁止閑雜人員隨便出入校園。

        3、注意消防安全,增加防火器材數(shù)量、懸掛和張貼了超多的警示標志、指示牌,并焊了一個消防器材專柜。

        4、切實加強校工工作管理,提高認識,增強職責感和事業(yè)心。

        5、加強值日值宿工作,發(fā)揮其作用、配合白、晚班工人做好安全工作。

        6、抓好校園周邊環(huán)境治理工作。加強校園管理,切實抓好安全工作。

        7、在xx月xx日我校代表xxxx中學迎接了市里的綜治安全工作檢查,得到了市縣教育局領導的好評。本次迎檢能取得這樣的成績:主要是(1)我校教師在平時綜治安全工作中能夠提高認識,增強職責感和事業(yè)心。(2)在迎檢材料的準備上得到班子成員的通力合作、在檔案裝訂上全體教師的用心協(xié)助。本年度我校綜治安全工作被市教育局評為先進群眾,我校的xx老師也被評為綜治安全工作先進工作者。

        本學期里,我校全體教職員工明確了教育發(fā)展方向,團結一致。想法實,干勁實,效果實,成績實,以飽滿的熱情,務實的作風,勤奮的工作,在局黨委的正確領導下,辛勤工作,圓滿地完成本學期的各項工作任務,我們將滿懷信心地去迎接新的更大的挑戰(zhàn)。

      學校工作總結3

        本學期,我校全體教職員工以科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹落實上級有關文件精神,緊緊圍繞學校三年發(fā)展目標,進一步貫徹以人為本的教學思想,規(guī)范教育管理,深化教育改革,推進教育創(chuàng)新,強化教師隊伍建設,提升教學質(zhì)量,為創(chuàng)建和諧文明校園和學校的可持續(xù)發(fā)展作出了新的貢獻,現(xiàn)將一學期來的工作總結如下:

        一、依法治校,科學民主管理。

        我們堅持依法辦學,規(guī)范管理,在嚴格貫徹黨的教育方針,切實落實上級領導部門的指示精神的基礎上,進一步完善與嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度,探索剛性的制度管理和以人為本、富有彈性的自主管理相結合的管理模式,注重教師的自覺、自律,提高廣大教職工教書育人、管理育人、服務育人的積極性。做到以制度管事,以制度管人,以制度理校,制度面前人人平等,強化內(nèi)部管理,進一步提高學校的管理效益。依法辦學,依規(guī)治校,促使全體教職工人人有擔子、有壓力,增強了工作自覺性、紀律性、責任感,提高了工作效率。

        二、培植專業(yè)成長點,不斷優(yōu)化師資隊伍。

        在隊伍建設中,學校把班子建設作為首要工作來抓,抓理論學習,努力提高班子成員現(xiàn)代教育管理水平、科學決策水平和在復雜情況下駕馭全局的能力,學校行政班子堅持每周的行政例會制度,學習先進的教育教學管理理論,研究決策學校各項常規(guī)工作,提高工作的實效性。

        學校還加強師德師風建設,加強師德師風學習與督查,繼續(xù)貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,同時以《師德考核一票否決制》為杠桿,全面加強教師的師德師風建設,切實解決教職工中存在的自律不嚴、作風渙散的個別現(xiàn)象。努力形成敬業(yè)愛崗、嚴謹務實、誨人不倦、愛生如子的教風。通過樹立教師中的先進典型,在教師中形成了比、學、趕、幫、超的良好風氣,為優(yōu)化教風創(chuàng)造了有利氛圍。

        學校以新課程的實施和推進為契機,從本校實際出發(fā),以校為本,以師為本,以教研和師訓兩者互動為手段,建立與新課程相適應的校本培訓制度,營造一種崇尚科研,崇尚研究的氛圍,形成自我發(fā)展、自我創(chuàng)新的內(nèi)部環(huán)境。使過去的學科教研組成為真正意義上的學習組織,學校還組織教師積極開展寫教育敘事、聽評課作為自我培訓、提高業(yè)務能力必須完成的內(nèi)容,作為學校對每位教師業(yè)務能力考核評價的重要內(nèi)容之一。

        同時,在校本培訓工作中,我們組織教師開展了全員培訓、多媒體制作員培訓、教科研培訓、班主任培訓等活動。我們?yōu)樾陆處煱才帕藥Ы探處,?chuàng)設了各種途徑,提供了亮相的舞臺,縮短了他們成長的周期,在骨干教師培養(yǎng)方面我們探出新路子,激發(fā)廣大教師的工作積極性。

        三、聚焦教學關鍵點,全面提高教學質(zhì)量。

        我校堅持以教學工作為中心,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強教學常規(guī)管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質(zhì)教育,努力提高教學質(zhì)量。

        學期伊始,教導處根據(jù)學校實際情況,結合平常教師們的建議,制定了切實可行的學校教學工作計劃,并召開教研組長會議,讓教師們明確本學期學校的教學工作任務,在頭腦中確定自己工作中的奮斗目標,為一學期教學工作的順利開展打下了堅實的基礎。

        各教研組根據(jù)學校的教學工作計劃,分學科分年級制定出相應的教學計劃,教學進度,各任課教師教學計劃。備課能堅持寫好三維教學目標:知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀;寫好階段目標和教學反思。將備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學要活,手段要新,輔導要細,負擔要輕,質(zhì)量要高作為我校強化質(zhì)量意識,走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路的指導方針。

        學校嚴格執(zhí)行課程計劃,采用平時檢查與隨堂聽課相結合的辦法,進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核,堅持每月考核檢查制度。突出教學管理中的三抓抓備課、抓上課、抓作業(yè)。

        課前備課質(zhì)量的高低將直接影響課堂教學的效益,為此我校提倡教研組集體備課,提倡教師電子備課、創(chuàng)新備課,不機械照搬照套,突出教案的實用性,堅決杜絕上無準備之課。特別強調(diào)課后進行教學反思。作業(yè)布置要有明確性和針對性,不機械地重復地盲目地抄寫,注意作業(yè)的深廣度和份量,及時檢查、批改、講評。

        我們改變了作業(yè)與反思只由教導處檢查的形式,而是把檢查變?yōu)橐环N學習交流的機會,以人為鏡,可以知得失,通過別人來反思自己,對自己的觸動應該是很大的,這樣檢查就變成了一種引領教師提升的目標導向。我們希望多找出教師的長處,多用縱向評價,肯定教師的點滴進步,讓教師更清楚自己的長處與得失,知道該朝什么方向努力。

        同時我們還積極發(fā)揮教研組的組織作用和團隊精神,以課例研究為主線,著力開展以解決問題,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,改善行為為特征的實例研究。學校組織教師圍繞二期課改精神和課堂教學的現(xiàn)狀展開學習和討論,根據(jù)以學生發(fā)展為本的理念,聚焦課堂,尋找教師在教學中面臨的問題及困惑,以區(qū)級重點課題《教師課堂教學行為診斷方式和改進策略的研究》為抓手,運用課例研究、實錄分析、實踐反思等研究方法,改進教師的課堂教學行為。課題組教師在加強學習和討論的基礎上,明確研究的`問題,尋找相關的課例,選擇觀察技術,設計觀察的方案,深入現(xiàn)場借助于觀察去搜尋相關的信息。然后整理搜尋獲得的信息,歸納問題行為的表征,判斷問題形成的主客觀原因,根據(jù)研討的結論,嘗試提出問題改進和行為優(yōu)化的對策。通過循環(huán)往復、循序漸進、連續(xù)滾動地開展研究活動,積累相應的課例、觀察記錄、歸納后提出的初步判斷、學習反思的體會和課堂教學行為診斷報告。我們力爭通過這種形式的校本研修活動,促進教師專業(yè)成長,提高學校教學質(zhì)量。

        四、狠抓德育核心點,培育學生健全人格。

        學校德育工作立足校本,確立了學校是主陣地、教師是主力軍、學科滲透是主渠道的德育管理理念。認真貫徹落實兩綱,依托資源優(yōu)勢,開發(fā)了富有特色的生命教育校本課程,即以故事、維權為品牌的主題教育課,并把生命教育同少先隊活動、學科活動、家庭教育相整合,開創(chuàng)了德育工作新格局,全面提升了家長、教師、學生的整體素質(zhì)。

        師資隊伍是學校育人的關鍵,我校以課題為引領,自足自培,開展了形式多樣的培訓,教師的育人理念得到明顯提升。如:為提高班主任培訓的有效性和實效性,我們不僅采用了講座指導和沙龍研討等慣用形式,同時還采取了分專題分享經(jīng)驗的方式,邀請學校有經(jīng)驗的班主任老師用情景再現(xiàn)的方式,精彩回放與家長溝通中的成功案例,轉(zhuǎn)化特殊生以及轉(zhuǎn)變班風的成功案例,以生動鮮活的事例來指導和幫助年輕班主任,提升班主任與家長的溝通藝術,轉(zhuǎn)變特殊生和班風的技巧?粗圃嘧R的場景,聽著有理有據(jù)的對答,對照自己解決問題的方式,增強了班主任解決問題的能力。

        課堂教學是實施兩綱的主渠道,我校在聚焦課堂,落實綱要中首先關注的是教師在課堂是否能正確有效地引導學生,遵循學生的成長規(guī)律,潛移默化的進行教學,悉心營造學生的成長環(huán)境,認真傾聽學生的需要感受。其次,各學科結合學科教學特點,尋找教學中的切入點,在學科教學中融入生命教育。在顯性學科中結合教材和學生特點重點對學生進行珍愛生命、熱愛自然的教育。在隱性學科中我們重點進行了課堂教學中如何落實平等、和諧師生關系的研究。通過在學科中生命教育落實的研究,初步實現(xiàn)了生命教育的融滲化、無痕化。

        學校在深化德育工作過程中,認真貫徹兩綱精神,立足校本,聚焦課堂,整合資源,逐步形成了以生命教育為特色的德育新格局,

        在落實生命教育過程中我校對整體課程進行了研究。在基礎性課程建設中,我們把落實三維目標,有效課堂教學的組織作為重要研修課題,以此確保學生學業(yè)目標的達成。在拓展型課程建設中,我校結合實際根據(jù)學生身心發(fā)展的特點和小學階段培養(yǎng)目標,開發(fā)富有特色的課程:一至四年級開設故事課、一至三年級開設專題教育課和健美操課。在立足基礎性課程,開發(fā)拓展性課程建設中,我們根據(jù)學科教學的重點和難點,結合教研活動,構建適合學生探索的內(nèi)容。

        生命教育的深入開展離不開社會資源,我校在成功引進家長、工商所資源的基礎上,又充分借助區(qū)法制宣講團成員優(yōu)勢,邀請了法院成員為學生作報告,報告內(nèi)容十分貼近實際,主要涉及如何加強自我保護;邀請交通民警給學生講如何安全過馬路,授課采取互動形式,深受學生的喜愛。通過社會資源進課堂,拓展了生命教育的途徑。

        學校以德育為核心,以少先隊實踐活動為載體,開展各類寓教于樂的隊活動,在快樂的隊活動中,讓每位隊員體驗快樂,體驗創(chuàng)新,從而拓展學校德育活動平臺,實現(xiàn)德育工作童趣化。

        結合xxxx年北京奧運這一時代主題,本學期學校開展了領巾迎奧運少先隊實踐體驗活動:以放手關愛、奧運小先鋒為主題開展了宣傳活動、以暢想奧運、對話世界為主題開展征文活動、以奧運信使行---青少年給奧運健兒為主題開展了書信活動、以鏗鏘鼓號迎奧運為主題開展了鼓號隊比賽交流等活動,讓學生在實踐中體驗奧運,了解奧運,增強民族自豪感。

        中國是一個有幾千年燦爛史的國家,為弘揚和培養(yǎng)學生民族精神,加強學生思想道德建設。結合清明節(jié),我校參加了區(qū)四月的懷念中小學生德育主題活動;在5月10日母親節(jié)到來之際,我校開展了我向母親說---賀卡寄深情活動,中高年級學生以讓父母放手關愛為主題開展了征文寫作活動。結合六一節(jié),大隊部組織了二年級同學開展了我是光榮的少先隊員入隊儀式活動;通過豐富多彩的少先隊活動,對學生進行有機的傳統(tǒng)節(jié)日教育。

        為豐富學生文體活動,提高學生身體素質(zhì),我校隊員參加了區(qū)趣味體育游戲比賽,獲得了二等獎;參加了區(qū)紅領巾校園劇 比賽獲得了三等獎;參與了區(qū)讀書節(jié)活動、以及紅領巾文化導航標志設計等活動;寓教于樂的隊活動引導隊員不僅要積極參與陽光鍛煉,煉就健康體魄,而且豐富了校園活動,從而健全學生人格素養(yǎng)。

        xxxx年3月31日校會課,我校邀請了少兒出版社裘樹平老師給學生講走進十萬個為什么奇妙世界,裘老師為學生講述了十萬個為什么新舊版本的來歷,以及他本人在編這本書的感悟,在思想上與學生進行臺上臺下的互動溝通,讓學生感悟到多讀書,讀好書對人生的重大意義。

        xxxx年4月28日校會課,我校還邀請了區(qū)關工委張老師來校作回眸三十年,喜慶新發(fā)展講座。會上,張老師通過圖文并貌的講述,大量多媒體圖片的對比,讓全體師生了解了改革開放以來,長寧所發(fā)生的巨大變化,使學生知道今天的幸福生活來之不易,應該加倍珍惜美好生活的擁有。

        5.12四川汶川大地震,災情牽動著全國人民的心,也牽動著我們xxx小學每一位師生的心。5月19日升旗儀式上,全校師生開展了獻出你我力量,共筑愛心長城抗震救災捐款活動,本次捐款活動,師生共捐73976.50元,其中學生共捐53576.50元,教師共捐20400元,以此表達我們對災區(qū)人民的愛心和關懷。

        地震無情,人有情。災情在延續(xù),xxx小學的心系災區(qū),盡我所能活動也在延續(xù)。xxxx年6月2日升旗儀式上,少先隊大隊委員向全校學生發(fā)出了祝福傳心意,心系同齡人的倡議信活動,全體學生開展了向災區(qū)送去祝福的心愿卡、折一只祈福的千紙鶴、寫一份慰問信等活動,以表達同學們對災區(qū)小伙伴的美好祝愿。

        同時在六一節(jié),我校還向來我校就讀的災區(qū)江油小朋友一1班許雅雯、四川綿陽小朋友四1班郭修文小朋友,送上了學習用品---書包,歡迎她成為我校的小主人。

        全校隊員以實際行動實踐著以我所能,幫助災區(qū)小伙伴重建家園;盡我責任,關愛身邊特殊小伙伴;傳我愛心,為災區(qū)小伙伴送祝福的行動。

        五、切實加強學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作,努力提高學生的綜合素質(zhì)。

        學校認真抓好體、衛(wèi)、藝工作。認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》,全面開展學生體育健康達標活動,努力提高體育課和課外活動質(zhì)量。學校還根據(jù)學生的興趣愛好,積極開設二課堂活動,繼續(xù)抓好校內(nèi)足球隊、健美操隊、舞蹈隊、器樂小組、書法繪畫小組、科技制作小組等一些興趣小組活動的開展,培養(yǎng)學生的興趣愛好,為所有學生提供了展示才華的舞臺,提高學生的藝術特長和競技水平,為推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才奠定了基礎。

        六、加強后勤保障,營造和諧校園。

        學校后勤工作人員不斷強化服務意識、全局意識,全心全意為師生服務,為教學第一線服務,努力為師生創(chuàng)造一個和諧、愉悅、安全、舒心的工作、學習環(huán)境。學校還嚴格遵守財經(jīng)制度,執(zhí)行收費標準,增強理財公開透明度,不斷完善財產(chǎn)的保管和使用管理制度,提高經(jīng)費的使用效率。

        學校還始終把安全工作放在首位位置,逢會必講安全,事事講安全,對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神制定切實可行措施,認真落實。學校還充分利用學校的各種宣傳場地、設施,用廣播利用集體晨會時間,大小會議等,采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育,假前總要對教職工,尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調(diào)安全,事前必先進行安全教育,例如:學生的外出活動、春游、田徑運動會等都提出安全的要求,并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作開展得扎實有效。

        面對新的形勢、新的目標、新的機遇、新的挑戰(zhàn),我們一定要進一步解放思想,奏響時代的強音,我們相信,有上級領導的關懷和重視,有全校師生的團結奮進,我們的學校將會辦得更好、更強、更大。

      學校工作總結4

        認真總結,科學備考,爭創(chuàng)佳績

        20xx年中考早已塵埃落定,在寶安區(qū)教育局、教科培中心的領導下,經(jīng)過全校師生的共同努力,中考成績穩(wěn)步提升,譜寫了上南學校中考歷史的新篇章。

        一、新學年伊始,本著及時總結、積極反思、推進工作的出發(fā)點,現(xiàn)就我校20xx年中考工作總結反思如下:

        取得的成績、原因和經(jīng)驗

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        20xx年上南學校中考成績又取得歷史性的進步:總平均分523.1分,在寶安區(qū)民辦學校中名列前茅。

        (二)原因和經(jīng)驗:

        近幾年來,上南學校中考成績一直名列前茅,主要原因有以下幾點:

        1.領導重視,把畢業(yè)班的工作作為學校的中心工作。

        畢業(yè)班教學工作是學校工作的“重中之重”。在過去的一年中,上南學校充分重視畢業(yè)班的工作。學校的各個部門關心中考,支持中考,為實現(xiàn)中考目標而努力,總而言之都在竭盡所能為中考服務。開學初就成立了以校長為組長的中考領導小組。主抓教學工作的朱校長和吳主任深入課堂聽課和檢查備考情況,確保中考目標的落實。同時,虛心的邀請和聽取教研室對我校備考工作的指導。

        2.夯實基礎,狠抓落實,堅持做到“四清”

        各科對學生掌握基礎知識的一致性要求做的較好,無論是課堂教學還是作業(yè)布置或者考試要求,全都以中考的標準來落實;在教學工作中堅持做到“四清” (即天天清、周周清、單元清或章節(jié)清、考前清)。

        3..做好培優(yōu)補差工作和查漏補缺工作

        確定培優(yōu)補差學生名單,培優(yōu)補差落實到人;優(yōu)生和差生在學習中遇到的一些問題,第一時間給與輔導,同時做好培優(yōu)補差的記錄,確保培優(yōu)補差工作取得成效。

        4.加強對外交流

        作為民辦學校我們不甘示弱,積極的到寶安中學、松崗中學學習聽課,及時的掌握中考的動態(tài)和最新信息。通過學習和交流,我們及時的調(diào)整,并且取長補短提高了教育教學質(zhì)量。

       。ㄈ┐嬖诘膯栴}和不足

        1.高分段目標沒有能實現(xiàn),留下遺憾,美中不足。主要原因一方面是培優(yōu)力度還不夠,導致600分比率較低,另一方面有一些高分段同學自認為可以輕松進高中,所以放棄了拼搏,導致學風有一定程度的下滑。

        2.“導師制”沒有得到的完整的實施,取得的效果不夠顯著,有待于提高。主要是首次引入“導師制”,部分老師對其缺乏深刻的認識,還不能游刃有余的把握,所以效果也并不明顯

        3.科任教師之間合作的`默契度還不夠,沒有達到最科學的備考。為實現(xiàn)單科的中考目標,彼此爭奪時間,內(nèi)耗嚴重,導致學生疲憊作戰(zhàn),不能科學的安排時間。備考的效率不高。教師的團隊精神有待于提高。

        4.應加大對非中考生的教育和管理。不符合條件的學生不參加中考,在班風和學風上為其他同學帶來的負面影響不可忽視。在學習上我們可以降低一些要求,但文明守紀方面,要仍然嚴格的要求,讓他們學會做人。

        二、20xx年中考備考計劃

        反思過去,立足現(xiàn)實,展望未來,為了實現(xiàn)20xx年中考成績穩(wěn)中求進有新的突破,特定制備考計劃如下:

        人力資源分析

        1.教師

        畢業(yè)班的教師流動大,有一半的教師都是新手,總體看,九年級教師隊伍是一個新團體,也注定了今年備考道路的不平坦。

        2.學生

        本屆九年級,整體水平參差不齊,一部分學生學習態(tài)度不夠端正,學習成績和行為規(guī)范存在一些偏差,管理起來有一定的難度;從學科成績來看,學生兩極分化嚴重,就單個學生而言學生個人自身發(fā)展不均衡,偏科現(xiàn)象極為嚴重。后進生面積廣,部分學科成績太低。這些問題的存在必將給今年的中考帶來嚴峻的挑戰(zhàn)。

        (二)20xx年中考目標與任務

        在20xx年中考基礎上有新的突破。

       。ㄈ┚唧w措施

        1.加強組織領導。

        成立以校長為組長,教務主任、德育主任、年級長為組員的領導小組,切實加強對中考備考工作的全面科學領導,總結經(jīng)驗汲取教訓,查找備考工作的薄弱環(huán)節(jié),尋求整改的方案和措施。從而使備考工作有序的進行。

        2.加大課堂教學力度,中考贏在課堂

        務實高效的抓好課堂教學,課堂教學要精講精練,密切結合生活實際,教師要發(fā)揮好自己的主導作用,引導學生發(fā)揮主體意識。課堂教學要先學后聽,堂上練習;做到“堂堂清”;課堂教學做到“五不”:(1)學生沒有預習不上課;(2)沒有有效互動不上課;(3)沒有堂上作業(yè)不上課;(4)沒有聯(lián)系實際、貼近生活不上課;(5)沒有小結不上課。切實聚焦課堂,向40分鐘要質(zhì)量。

        3.加大培優(yōu)補差力度。

        中考成績要上去,必須要有拔尖的人才,所以培優(yōu)工作很關鍵。要想全面提高教學質(zhì)量,后進生也不能拖后腿,所以補差也顯得尤為重要。要先做好優(yōu)生、差生和臨界生的思想工作,確定培優(yōu)補差學生名單,對他們進行全程跟蹤,成績建檔,要定期對他們進行檢查,從而及時的查漏補缺,確保培優(yōu)補差的效果。

        4.落實優(yōu)生導師制,差生包干制;練習的題量要適中,題型要新穎,有發(fā)必做,有做必改,有改必評,有錯必糾;通過講評易錯知識點和方法,幫助學生總結規(guī)律。

        5.堅持月考制度

        每次月考要嚴密的組織,嚴格選題,把好質(zhì)量關。落實考后的質(zhì)量分析,要做到每次考試結束要能找準問題,針對問題找出對策,有反思,有提高,有收獲。

        6.協(xié)調(diào)一致,追求整體效益

        在備考中,要求九年級教師做到講團結、講大局、講正氣,營造一個團結和諧的氛圍。坦誠的交換意見,只要有利于學生進步的意見和建議,應該暢所欲言。堅決反對為了實現(xiàn)自己的目標而不惜犧牲整體效益的現(xiàn)象。各科老師在備考組的指導下團結一致,同甘共苦,眾志成城,只有這樣才能取得更加輝煌的成績。

        7.加強中考的研究

        關注中考的信息動態(tài),認真鉆研《中考考試說明》,找出中考的命題特點和規(guī)律。把握中考的命題的方向,拓展信息渠道,加強與教研員和其他學校的溝通和交流,提高備考的效率。

        8.以生為本,關愛學生,做好學生的思想工作

        在工作中要時刻關注學生,特別是學生的思想動態(tài),努力幫助學生解決各種實際問題,讓學生保持良好的心理狀態(tài),充分調(diào)動他們的積極性,主動性和創(chuàng)造性。

       。ㄋ模┯媱

        第一輪復習(區(qū)一模):復習形式為系統(tǒng)復習,加強基礎知識的復習,教學工作中做到“四清”,能力上切實過好“三關”。

        第二輪復習(區(qū)二模):復習形式為專題復習,加強綜合知識的歸納、綜合能力的培養(yǎng),鏈接中

        考提高學生的應試能力。

        第三輪復習(區(qū)三模):復習形式為查漏補缺,模擬訓練,鞏固提高。

        總之,九年級的備考工作任重而道遠,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我們?nèi)w上南人將以此自勉,繼往開來,群策群力,不驕不躁,再接再厲,爭創(chuàng)佳績。

      學校工作總結5

        從x月初到x月底,為完成任務,我校積極開展工作,花了很多心思,做了大量的工作。本年度的企業(yè)職工培訓,主要在以下幾個方面取得一些經(jīng)驗:

        1、尋找培訓技術支撐的重要性:

        培訓應該有實效,切實為企業(yè)解決問題,提高企業(yè)的競爭力,才能得到企業(yè)的歡迎與****的合作。但自身的培訓技術畢竟有限,尋找強有力的技術后盾才是上策。中標后,再次與xx公司合作,開設現(xiàn)代企業(yè)員工綜合技能及營銷能力提升培訓課程,該課程針對企業(yè)實際需求,對企業(yè)員工進行職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)、以及與高層客戶打交道的營銷技能提升培訓,為企業(yè)實實在在解決問題,提升企業(yè)效益。

        2、搭建培訓課程展示的交流平臺:

        好的東西也需要宣傳與展示,讓企業(yè)知道我們這個學校,了解我們培訓的課程也是重要的一步。學校開設的xx綜合素質(zhì)培訓項目,很好的為學校的企業(yè)職工培訓開設了一個展示與交流的窗口,該項目開設的形式豐富的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓負責人有了一個事先了解的過程,培訓合作建立在相互了解與信任的基礎上,是件愉快的事情。

        3、做好詳細的企業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查工作:

        企業(yè)職工培訓要切實為企業(yè)解決問題,培訓前做好企業(yè)的調(diào)查了解工作,做好一份完整的方案,是很重要的。為此,每與一家公司合作,我校都事先派專業(yè)培訓講師到公司各個部門與負責人、小組長、職工進行座談,詳細了解企業(yè)的.情況與職工的困難,像xx公司底下有許多個分公司,我們會花幾天的時間到各縣區(qū)去走訪,受到企業(yè)的歡迎。

        4、提供豐富多彩的互動的培訓方式:

        培訓的效果與培訓的形式也有很大的關系,我校引進的是當下最流行的互動式的培訓方式,上課形式以活動與游戲為主,課堂一掃以往的沉悶氣氛,非;钴S,講師主要以提問與引導為,通過活動讓學員自發(fā)地感悟,學員也很容易接受,這種培訓方式受到學員的歡迎,學員反映這樣的培訓收獲很大。

        5、做好培訓后的善后服務工作:

        為使員工返回工作崗位保持培訓時的良好心態(tài),發(fā)揮培訓時所學的知識,真正做到學以致用,培訓結束后,我們都會為企業(yè)提出合理的監(jiān)督管理方案,并定時到企業(yè)回訪,做現(xiàn)場指導,這個做法大大提高了培訓的效果,企業(yè)領導也非常感謝我們的服務。

        以上是本年度所做工作的一些回顧,在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎上去努力再提高,不足之處還需領導的指導并向其它培訓單位多多學習。明年爭取把工作做得更好。

      學校工作總結6

        更名后的學校發(fā)展千頭萬緒,但學校領導班子團隊始終沒有忘記綠色環(huán)保的大事,明確指出,地處張江高科技園區(qū)的張江實驗中學,責無旁貸地應該肩負起地區(qū)環(huán)保學校的重任,要把張江的創(chuàng)新精神和科學精神融入到學校的教育教學的各個環(huán)節(jié);學校不僅在年初提交了創(chuàng)建“綠色學!钡纳暾,更身體力行的推進學校的綠色環(huán)保工作:書記方曉毅率領的'學生興趣小組在今年暑假面向整個張江地區(qū)中小學生的信息技術夏令營活動中,指導學生們關注奧運、關注身邊的環(huán)境,同學們自己采訪、自己攝制,編輯出了有關宣傳奧運、宣傳環(huán)保、宣傳養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的宣傳教育片,并以此為契機,組織同學深入社區(qū)、里弄,展開宣教活動,受到了居民的歡迎,也得到了新區(qū)的好評。副校長劉黨生老師更是親自擔綱學校創(chuàng)“綠色學!钡捻椖控撠熑,以學校專職環(huán)保教師的身份為全校同學開設了多場環(huán)保講座,以普及環(huán)保知識、宣傳環(huán)保理念、指導環(huán)保行動;劉校長還直接指導學生“環(huán)保社團”、“發(fā)明創(chuàng)新社團”,率先開設“聚焦張江高科技”、“科學與藝術”等校本課程;在他的帶動下,一批校本課程脫穎而出:“初中化學課外實驗探究”、“多彩的科學實驗”、“綠色校園之化學”、“校園及其周邊環(huán)境監(jiān)測”、“現(xiàn)代生物技術與社會”、“生活中的微生物” 等拓展課,自編教材、開發(fā)課件,。這些課程不僅涵蓋了科學教育的方方面面,也凸現(xiàn)了作為身處張江熱土的學校特點和特色,老師們率領學生走出課堂、走出校園,在張江這個最直接、最生動的環(huán)境里幫助學生們認識自然規(guī)律、辨別科學的雙刃劍作用、挖掘現(xiàn)實中的環(huán)保新發(fā)現(xiàn)、新革新。同學們圍繞張江高科園區(qū)這一大背景,逐漸梳理出了一大批有價值、有創(chuàng)意的科技創(chuàng)新課題,比如:“關于建立‘一校一河’、‘百校百河’水環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)的方案”、“張江功能區(qū)成為白領宜居區(qū)域的軟環(huán)境分析”、“以張江高科園區(qū)為例,解析、調(diào)整和提升高科技園區(qū)環(huán)境內(nèi)的常規(guī)環(huán)境監(jiān)測指標體系”等多項沖擊英特爾青少年科技創(chuàng)新大賽的課題。環(huán)保教師還充分利用社會關注的話題和熱點問題,有機的結合到教學之中,比如前段時間的“三聚精胺”事件發(fā)生后,老師就運用化學實驗、物理實驗等手段演示和再現(xiàn)了問題的過程,并指導學生確立質(zhì)量意識、安全意識和誠信意識;事后,這一課例被《教育參考》刊載。

      學校工作總結7

        20xx年是中國極其不平凡的一年,但是貫穿這一偉大一年的正是愛心、信心和決心。青島大學附屬中學也是在這不平凡的一年里繼續(xù)發(fā)展,因為我們有務本求是,志存高遠的領導,有真才實學,團結一直的中層領導,有腳踏實地,勤勤懇懇的一線教師,有一支高度凝聚力的團隊,所以我們在飛速的向前發(fā)展。

        20xx年,我校認真貫徹落實《中央7號文件》精神,積極響應黨中央提出的“全國億萬學生陽光體育運動”號召,以“和諧、健康、快樂、進步”為主題,在全校掀起了“陽光體育運動”的熱潮。在冬季積極開展“陽光體育冬季長跑”活動,全校在20xx年的冬天展開了熱火朝天的長跑運動,讓冬天不在寒冷。我校的陽光體育運動是在總結以往開展體育活動方面的經(jīng)驗上,結合陽光體育運動的新要求,組織學生開展的豐富多彩的陽光體育活動。學校把陽光體育運動與“體藝2+1”活動、全面實施《學生健康體質(zhì)標準》、體育課堂教學、綜合實踐活動等結合起來。一學期來,體育教研組在課堂常規(guī)教學、陽光體育、體育競技比賽等方面都有較好的成績,同時也提高了年輕教師的體育教育教學能力和水平,現(xiàn)將一學期來學校體育教研組所做的一些主要工作匯報如下:

        一、體育常態(tài)教學,認真鉆研新課標,不斷提高教學質(zhì)量

        體育的常規(guī)教學是體育教師的最為本職的工作,上好日常常規(guī)課是我們體育組全體教師的基本要求。體育教研組為了加快年輕教師的成長,體育教研組開展了“一幫一”的師徒結對活動,并有計劃、有目的.地開展相互的聽課以及課前課后體育教學的討論和經(jīng)驗交流。常態(tài)課中我們始終秉承“關注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生受益”的理念,實施合理的分組(分層)教學,尊重個性發(fā)展,面向全體學生進行因材施教,從而達到理想的教學效果。課后,聽課教師一致認為本課在結構的安排、教材的選擇、學生的合作學習等方面都有一定的創(chuàng)新意識,學生的學習積極性也較高。體育教研在組積極參加教學研究課,同時不斷走出去,向別人學習,學習不同的教學方法,借鑒并且加工成為自己的教學方法和模式。還積極參加論文的撰寫,曲正巖老師撰寫的《探究生命教育與“陽光體育”的相互滲透》獲得山東省教育科研論文一等獎;曲正巖老師撰寫的《對初中學生《體育與健康》學習評價方法的研究》獲得山東省百佳論文二等獎等等

        二、校園體育文化建設,大膽創(chuàng)新,對校運動會實行“三個轉(zhuǎn)變”

        學校每學期舉行的運動會,是學校體育工作中一件大事。以往的校運動會,學生參與面小,每個班級只有幾名學生參加,而參加的項目僅僅是競技項目,大多數(shù)學生已對校運動會沒有太大的興趣。針對這一現(xiàn)象,我對校運動會進行了“三個轉(zhuǎn)變”,變少數(shù)學生參與為全校學生共同參與;變學生個人參與為師生共同參與;變競技體育為游戲性的綜合運動會。所以我們把秋季運動會改成了青大附中秋季趣味運動會。在項目的設計上,我們安排了兩大環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)為學生自我展示。第二環(huán)節(jié)為班級體大比拼,在這個環(huán)節(jié)中既有拔河跳長繩等集體項目。經(jīng)過了改進,校園中出現(xiàn)了從來未有過的景象。賽前課余時間,學生都能自主的去組織訓練,學生間、教師之間都在討論、策劃比賽的戰(zhàn)術。我們本著讓每一位學生參與健身活動,活躍孩子們的文化生活,促進孩子們鍛煉身體的積極性,增進團隊的凝聚力和集體榮譽感這一宗旨,成功的舉行了三屆趣味運動會。各班學生踴躍參與趣味運動會,每個學生既是動員員又是拉拉隊員,參與率達幾乎達到了百分之百。

        三、新課程標準建設,積極實行《國家體育鍛煉標準》和《學生體質(zhì)健康標準》

        體育教研組一直把體育達標作為一項重要工作去抓,因為學生達標了,體質(zhì)就一定賞了一個臺階,積極開展《國家體育鍛煉標準》與體育健康測試儀器相結合,進行的鍛煉與測驗。體育教師利用體育課給學生傳授技術動作和要領,負責矯正學生的錯誤動作,進行一定強度的訓練,請優(yōu)秀學生當好助手,學生的日常體鍛達標練習則由小組長負責組織練習。還有就是在學生體鍛達標的檢測上,采取集中檢測的方法,嚴格把握各項標準,各位體育教師一起擔任檢測工作,保證檢測結果的真實性。

        四、學校課余訓練,青大附中走出去

        青大附中已經(jīng)成為青島市規(guī)范化學校,所以學生的體育比賽要走出去,今年我們成立了校田徑隊,校籃球隊,校排球隊,校足球隊,校帆船隊。體育教師在抓訓練過程中,放棄休息時間,在操場上揮汗奮斗,對隊員進行科學訓練,在這學期的體育競賽取得了較好的成績。

        1、田徑

        在20__年青島市市南區(qū)中小學秋季對抗賽中,我校五名學生喜獲佳績:初二、7班陳天勖獲女子跳高第三名;初一、1班張艦獲男子鉛球第三名;初二、6班宮惠泉子獲女子鉛球第四名;初三、3班徐殿昕獲男子800米第四名,男子1500米第六名;初三、11班曲琳琳獲女子100米第五名,女子200米第八名。

        在20__年青島市中小學運動會上,我校三名學生代表市南參賽,取得了優(yōu)異的成績,為市南代表隊爭的榮譽,為我校增添了光彩。初三。7班胡藝凡獲初中組女子標qiāng第一名;初二。7班陳天勖獲初中組女子跳高第一名;初三。4班徐殿昕獲初中組男子800米第四名。

        2、籃球

        20__年市南區(qū)中小學籃球比賽,在11月8日和9日舉行,市南區(qū)各所初中集體亮相(青島育才中學、青大附中、青島26中、青島59中、青島51中、青島57中、青島24中)。我;@球隊在體育教師潘建榮老師的帶領下,隊員頑強拼搏,經(jīng)過兩天的激戰(zhàn),取得5勝1負的戰(zhàn)績,僅2分惜敗青島育才中學。并且獲得參加20__年3月份舉行的青島市中小學生籃球比賽的資格。獲得:市南區(qū)第二名和《體育道德風尚獎》。

        3、帆船

        在10月11日到10月12日舉行的《青島市“體彩杯”帆船帆板錦標賽》中,我校由曲正巖老師帶隊以及精心指導下,學生孫曉文經(jīng)過頑強拼搏,取得了優(yōu)異的成績。為我校爭得了榮譽。孫曉文初一。4班op級帆船長距離賽冠軍;場地賽季軍。

        在20__年10月3日至5日舉行的青島市”市長杯”帆船帆板比賽和第三屆帆船帆板公開賽中,我校由曲正巖、丁寧老師帶領四名學生參加了比賽,取得了優(yōu)異的成績,為市南代表隊爭的榮譽,同時也展現(xiàn)了我們青大附中素質(zhì)教育的成果,展現(xiàn)了我校學生的精神面貌,贏得了上級的稱贊。范博達初一。4班獲得op級帆船個人第五名;石博文初一。5班獲得op級帆船個人第八名;李子興初一。1班獲得op級帆船個人第十名。

        4、足球和排球同樣在我們體育教師蘇萌老師和郭全義老師的訓練組織下,在市南區(qū)的比賽中也是嶄露頭角,顯現(xiàn)出我們的后勁十足。

        20xx年即將過去,再過十天,歷史將翻開20__年的新的一頁。我們體育組的全體教師,一定認認真真的總結一年來的工作,查漏補缺,不斷完善自己的教學方法,不斷改進我們的工作,讓青大附中的體育工作不斷前進,讓20__年中充滿我們體育組每一位教師的愛心信心和決心,讓我們的愛心獻給每一名學生,讓陽光體育普照每一名學生,讓每一名學生都能健康成長;讓我們的信心獻給學生,因為我們有能力把學校的學生鍛煉成一名健康的人;讓我們把決心獻給學生、學校、社會,讓他們放心,因為有我們在。

      學校工作總結8

        本學期,我擔任四五、五三、五四、五五的英語教學工作,結合本校的實際條件和學生的實際情況,我在工作中從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展, 現(xiàn)對本學期教學工作做出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足。

        一、求實創(chuàng)新,認真開展教學教研工作。

        教育教學是我們老師工作的首要任務,我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并和同組老師互相學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資 源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的教學更具特色,形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學質(zhì)量。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學英語的興趣,每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境,同學生在課堂上同游戲,同歌唱。

        二、熱愛學生,公平的對待每一個學生。

        熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,讓良好的師生關系促進學生的學習。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,那教育還有什么功能?又談什么基礎的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生,我總是變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關注,變薄待為厚待。我注意 幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。

        三、堅持用英語組織課堂教學。

        目前,由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所,我堅持多用英語與學生交流,為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。

        1.在課堂上用英語組織課堂教學,課堂教學用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴大用語量,使學生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高。

        2.用英語授課。不管上對話課還是課文課,我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯,但難免有不少學生不懂的詞匯,如在用英語介紹課文背景知識時,這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等,或者借助板書形式加以說明?傊,注意所用的`語言略高于學生現(xiàn)有水平。3.力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準確,并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。

        四、加強反思,及時總結教學得失。

        反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

        1、對英語教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提高速度緩慢。

        2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標。

        3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在教學的特色點。

        鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

        1、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。

        2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

        3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。

        一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。在下學期的工作中,我將不斷努力,學習,爭取更大的提高。

      學校工作總結9

        巍巍陜甘嶺,清清海河水一座與江寧“母親河”同名的魅力學校就坐落在這里。山清水秀的沃土養(yǎng)育了幾多學子豪杰,一段段精彩的人生從這里揚帆起航。這就是江寧市海河中學。

        海河中學扎根于塞南教育沃土,為高等院校輸送了一批又一批合格新生,如今海中更是以超前的教育理念、鮮明的教育特色、一流的師資隊伍、優(yōu)美的人文環(huán)境,引起社會廣泛關注。

        近年來,海河中學一步一個新腳印,一年一個新臺階,教學質(zhì)量逐年提高,取得了令人矚目的成績。海中被評為陽林“未成年人思想道德建設示范學!、“陽林綠化模范單位”、“丹臨市青年文明號”、“丹臨市教學常規(guī)管理優(yōu)秀學校”、“丹臨市平安校園”、“丹臨市衛(wèi)生學!、“江寧市先進黨總支”、“江寧市師德師風建設先進集體”、“江寧市文明單位”等稱號,五次榮獲丹臨市教育局頒發(fā)的高中教學“質(zhì)量提升獎”,被確定省級高中新課程實驗樣本校、省級青少年體育俱樂部,與陽林師范大學傳媒學院共建“藝術教育培訓基地”。

        華麗轉(zhuǎn)身:創(chuàng)新迸發(fā)活力

        以周廣生為校長的新一屆領導班子銳意改革,勇于創(chuàng)新,外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),狠抓教學管理和教學質(zhì)量,積極探索具有海河中學特色的辦學新路子。新一屆領導班子提出,堅持“以學生為根本,以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展”的辦學理念,立足學校實際,著眼長遠發(fā)展,積極打造“優(yōu)質(zhì)高中、特色學!,努力實現(xiàn)“環(huán)境一流,管理高效,校風優(yōu)良,特色鮮明”的辦學目標。

        學校加強行政隊伍建設,召開務虛會謀劃學校發(fā)展,派出教學行管人員參加高峰論壇、外出學習交流,提高教育教學管理能力。進一步規(guī)范管理,完善學校各項管理制度,提高學校整體管理水平和教師專業(yè)化水平。加強師德建設,增強教師的責任意識,實現(xiàn)全員管理。學校德育工作堅持“育人為本,德育為先”的`原則,探索德育工作新思路,提高德育工作的實效性。狠抓教學常規(guī),實行精細化管理,打造高效課堂,實現(xiàn)有效教學。

        學校以創(chuàng)建特色學校為主線,以特長班級為抓手,以空乘、體育、美術特長班建設為重點,按照學校三年發(fā)展規(guī)劃,圍繞“尊重個性,培養(yǎng)特長,創(chuàng)造適合每一個學生發(fā)展的教育”的工作要求,建設“特色學!,推動學校多元化發(fā)展。積極創(chuàng)建省級青少年體育俱樂部,大力推進體育傳統(tǒng)項目學校建設。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機,全面改善辦學條件。加強校園文化建設,形成良好的育人氛圍。

        洗盡鉛華:為教師搭建成長的平臺

        實施素質(zhì)教育的突破口是提高教師素質(zhì),只有把教師素質(zhì)提高到與素質(zhì)教育相適應的高度,素質(zhì)教育的任務才能落到實處。師德師風建設是提高教師整體素質(zhì)的有效途徑和治校之本。學校積極改善辦公條件和教學設備,努力提高教學效率和教師的幸福指數(shù)。堅持開展提高教師教學能力的系列活動,開展新老教師、新老班主任、新進入學校工作和新上畢業(yè)班教師“結對幫教”活動,開展教師素養(yǎng)大賽、教學技能大賽、“半日教研”活動,以“比、傳、幫、帶”的形式加強對中青年教師的培訓,并大膽任用青年教師。目前,中青年教師已經(jīng)成為海河中學教學隊伍中的中堅力量,這也是校領導班子采取措施積極培養(yǎng)、大膽使用青年教師的結果。

        學校堅持每學期舉辦一次“教學開放周”活動,鼓勵教師參加教學大賽、撰寫教研論文、開展課題研究。近來,汪老師參加20xx年陽林中學生物學科教師實驗教學技能競賽,獲陽林中學生物學科教師實驗技能競賽一等獎第一名、實驗操作技能單項一等獎第一名。陳老師獲20xx年丹臨市多媒體教育軟件評選一等獎,李老師獲20xx年丹臨市普通高中通用技術學科教師技能大賽二等獎。付、黃、趙老師獲20xx年江寧市首屆初中教師素養(yǎng)大賽一等獎。江老師獲江寧市青年教師語文優(yōu)秀課評選一等獎。丹臨市級研究課題《中學政史地課堂教學中圖片資料有效運用的研究》已經(jīng)立項。學校還邀請江寧中學特級教師作《教科研課題與教師成長》的報告,推進和深化學校教育科研工作。

        杰出的教學教研成績,使海中連續(xù)多年受到中共江寧市委、市政府的嘉獎。

        以愛施教:為學生插上飛翔的翅膀

        海河中學一直重視情感育人,把對學生的愛落到實處,在江寧市率先開展“百名教師進千家”活動。5月3日,首批出訪的百余名教師兵分三路,奔赴江寧各地,開展大走訪活動。通過開展這一活動,在學校與家庭之間架起一座交流和溝通的橋梁,使廣大教師走出學校,走進農(nóng)村,走進學生家庭,用真心關愛每一個學生,以真情感動每一個學生。目前,該項活動正按照計劃有條不紊地積極推進。

        學校積極響應黨和政府號召,做實“留守兒童之家”這一民生工程!傲羰貎和摇弊猿闪⒁詠恚冀K面向全體留守學生,積極探索和借鑒行之有效的新方法、新舉措,組織開展了一系列豐富多彩、健康有益的活動,致力于加強對留守學生的呵護關愛,給留守學生以思想上疏導、學習上輔導、言行上引導,生活上指導,努力為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。海中“留守兒童之家”在江寧市20xx年校內(nèi)留守兒童之家建設和管理考核中獲“優(yōu)秀學校”稱號。

        長期以來,學校一直堅持做好資助貧困生的“民生工程”。每學年拿出一定專項經(jīng)費用于資助貧困生。同時,還積極采取一系列方法爭取社會和企業(yè)資助。通過這些資助方式,在一定程度上解決了貧困學生的家庭負擔,能夠讓每一位就讀海中的學生順利地完成學業(yè),為升入高一級學校、實現(xiàn)人生夢想打下了堅實基礎。

        大地飛歌:開辟多元全面發(fā)展的新天地

        目前,在先進管理和優(yōu)秀師資力量的雙重推動下,海河中學已邁向了素質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)、特色教育的“快車道”。

        學!白⒅貙W生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),注重學生身心健康和健全人格的培育,致力于為每一位學生提供適合的教育”。在實現(xiàn)跨越式發(fā)展的過程中,海河中學特別重視對學生興趣愛好和個性特長的培養(yǎng),積極為具有特長的學生創(chuàng)造條件,組織演講比賽、經(jīng)典誦讀、歌詠比賽以及豐富的社團活動,使其能充分發(fā)揮特長。多年來,海中堅持舉辦體育、藝術特長班,并為之配備和安排了專用教室、專職教師等。20xx暑期,學校積極尋求與天津體育學院、陽林師范大學傳媒學院、音樂學院等高校的對接。除了傳統(tǒng)的音樂、美術、體育專業(yè)外,還積極拓展播音主持、新聞攝影、動漫、空中乘務、排球、中華武術、射擊等專業(yè)的培養(yǎng)路徑,創(chuàng)新合作機制,拓寬特色教育領域,真正實現(xiàn)以特色提升學校的吸引力,構建學校多元化發(fā)展“立交橋”和學生由初中、高中到大學的“直通車”。

        近三年海中為藝術、體育高等院校輸送了500多名優(yōu)秀學生。20xx年高考中,有350位藝體特長生達本科線,其中有112位自費生達本科線。高三文(9)班應屆生甘磊同學,被中國美術學院中國畫(人物)專業(yè)錄取。20xx年,特長生專業(yè)和文化課雙達線增加到480人。海中的藝術體育教育已躋身丹臨市的先進行列。20xx年9月,海中女子排球隊在丹臨市“淄博杯”第八屆高中生排球賽中,喜獲高中甲組第一名。第二屆合唱團獲丹臨市教育局開展的“唱響主旋律,紅歌獻給黨”紅歌合唱比賽高中組一等獎。

        “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!庇朴坪:,永不停歇。追求卓越、勇創(chuàng)一流的海中人,正以更加飽滿的精神狀態(tài),邁著更加堅實的步伐,創(chuàng)造塞南教育更大的奇跡,在江寧教育的歷史上留下濃墨重彩的一筆!

      學校工作總結10

        我校衛(wèi)生工作在上級主管部門的領導下,在全體教師和學生的大力支持下,認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作,完成了我校學生健康檢測及學生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、熟練地掌握學生健康監(jiān)護信息系統(tǒng)的使用,傳染病防控的宣傳等大量的工作,保障學生的身心健康發(fā)展,有力地推動了學生的全面發(fā)展。

        一、領導重視、精細管理、資金保障

        學校衛(wèi)生工作領導小組多次召開會議,就學校衛(wèi)生工作要點和一些突發(fā)的重要工作及時布置安排,各部門各負其責,使學校衛(wèi)生工作有了強大的支持力,另外學校還投入相當?shù)馁Y金用于改善學生和教師的煮飯條件。

        二、強化責任意識把工作目標做到位

        要搞好學校衛(wèi)生工作,必須要強化責任意識,要有一個切實可行的工作目標,我校把工作重點放在培養(yǎng)衛(wèi)生習慣和增強體質(zhì)兩個方面:

        1、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成習慣。培養(yǎng)衛(wèi)生習慣,對小學生來說尤為重要,我們針對學生對衛(wèi)生的認識還不足,行為習慣的養(yǎng)成還不夠的實際,著重做好三件事:

       。ㄒ唬┰鰪娦l(wèi)生意識,衛(wèi)生意識的增強,我們從七年級學生抓起,分三步走:第一步,培養(yǎng)學生講究個人衛(wèi)生的意識,懂得人的身體跟個人衛(wèi)生有著密不可分的關系——健康必須講究衛(wèi)生,衛(wèi)生才能健康。第二步,培養(yǎng)學生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識。比如個人衛(wèi)生,學校環(huán)境衛(wèi)生等,通過環(huán)境衛(wèi)生的增強,引導學生創(chuàng)造學校的環(huán)境美。第三步,培養(yǎng)學生講究公共場所衛(wèi)生的意識,這方面,因為學生多半脫離了老師和家長的管理,難度比較大。因此,在養(yǎng)成教育中我特別加強,要求學生在公共場所能自覺做到愛清潔,講衛(wèi)生。

       。ǘ┱莆招l(wèi)生知識,衛(wèi)生知識的掌握,要遵循循序漸進的原則。我們的做法是:

        (1)按年級按教材要求上好健康教育課,使學生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識;

        (2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識,讓學生掌握春、夏、秋、冬四季的常見病,多發(fā)病的癥狀,預防和治療措施;

       。3)按班級上好勞動課,使學生從掌握規(guī)定的勞動技能的.過程中,掌握勞動時應具備的衛(wèi)生知識;

       。ㄈ┡囵B(yǎng)衛(wèi)生習慣,我們結合《小學生日常行為規(guī)范》的貫徹實施,著重地抓了三個層面:

       。1)個人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如:飲食衛(wèi)生、衣著衛(wèi)生、身體衛(wèi)生和保護身體等衛(wèi)生行為

       。2)公共場所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為,如:食堂就餐的衛(wèi)生,我們要求不丟一粒飯,不隨意倒掉一筷菜。在公共場所不隨地吐痰,不亂丟紙屑,果殼。不大聲呼叫,不玩泥沙,磚石等。

        (3)學習生活中的衛(wèi)生行為,如:校園衛(wèi)生,體育衛(wèi)生,用眼衛(wèi)生,用品衛(wèi)生,勞動衛(wèi)生等。

        2、加強鍛煉,增強體質(zhì),在培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣的同時,我們還通過強化活動課程,切實提高學生的健康水平,強化活動課程,主要抓住三條途徑:

       。1)常規(guī)活動,與體育老師配合,上好體育課,做好廣播體操和眼保健操,在每一個學期中,由學校體育組牽頭,對低段年級進行廣播體操和眼保健操的檢查評比活動。

       。2)群體性體育競賽,每學期組織小型多樣的體育活動和競賽,如針對體質(zhì)達標我們開展了一些專項比賽;結合冬季鍛煉,我校組織了一些民間體育活動與競賽,既豐富了學生的課余生活,又達到強身健體的目的;本學期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動課,充分利用學校的體育器材,分項按年級輪流活動。

       。3)興趣活動組織學生參加跳繩,踢毽子,小制作,田徑,閑暇紙藝,等興趣活動,調(diào)動學生的心理,促進學生健康。

        三,積極開展健康教育活動,強化健康意識

        1、健康教育課納入學校正常運行的教育軌道,學校做到有計劃,有組織,有制度,有落實。

        2、有計劃性,針對性地開展健康教育宣傳,學校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識培訓及講座,每學期學校的保健老師要對全體教師開展健康教育講座,學校出黑板報宣傳,宣傳櫥窗用圖片進行宣傳,我們每學期還利用發(fā)信的形式對家長進行衛(wèi)生安全知識的宣傳。

        3、我們確保每學期各個班級有一個課時的衛(wèi)生課,學校在每學期還開展在學生中進行衛(wèi)生安全小報的比賽,是學生增強安全意識,確保學生自己保護的能力。

        4、我們建立二套檢查制度

        一是學校行政班子的檢查隊伍,其工作的主要性質(zhì)是檢查學校的衛(wèi)生制度的落實情況,指導各個班主任的衛(wèi)生教育,隨時發(fā)現(xiàn)學校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時的糾正;

        二是一支由老師帶領下的學生衛(wèi)生檢查小組,檢查評比各個班級的衛(wèi)生工作,使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展。

        四,健康監(jiān)督,疾病防治

        1、體檢工作有條不紊,組織學生參加一年一度的學生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束后,做好資料的統(tǒng)計匯總。

        2、防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我們進行了專題防近講座和櫥窗宣傳,給每位學生發(fā)了一份防近倡議書,家校結合共同防治近視.學校的五項檢查小組每天二次檢查學生眼保健操,讀寫姿勢,在每二周一次的教師例會上組織全體教師學習教學衛(wèi)生要求,在課堂教學中關心每個學生的生長發(fā)育,身心健康。

        3、體檢工作有條不紊,學校積極與衛(wèi)生院取得聯(lián)系,組織學生參加一年一度的學生體檢工作,做到準備充分,秩序井然,順利完成任務,體檢結束后,做好資料的統(tǒng)計匯總。

        五、加強衛(wèi)生監(jiān)督,搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化,凈化育人環(huán)境

        1、環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈.開學初做好了學校季節(jié)傳染病,流行病的預防宣傳工作,及季節(jié)性多發(fā)病預防.結合這些活動,教育學生養(yǎng)成講衛(wèi)生,講文明的好習慣,組織學生每天檢查評比各班室內(nèi)外衛(wèi)生,每周至少一次大掃除,清除校園死角,各處室,各班每天都能基本做到潔、凈、美。

        2、高度重視飲食衛(wèi)生安全.校長室,總務處多次召開安全,衛(wèi)生會議,強調(diào)食堂工作制度、操作衛(wèi)生制度、門衛(wèi)制度等,各部門各負其責,責任到人,落實到位,層層抓,處處查,杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。

        3、加強學生個人衛(wèi)生教育,尤其重視對學生個人衛(wèi)生的檢查和良好行為習慣的培養(yǎng),教育每位同學每天做到兩個要要勤剪指甲,要穿戴整潔,強化健康意識,樹立學校學生新形象。

        在全體師生的共同努力下,我校的衛(wèi)生工作又上了一個臺階,走進校園你一定會感受到整潔帶給你的是清爽,舒暢的心情。

        為加強我鎮(zhèn)學校衛(wèi)生工作,維護學校正常教學秩序,確保學生集體用餐.飲用水安全及傳染病的發(fā)生,我院于4月-10月對全鎮(zhèn)學校.幼兒園進行專項檢查,現(xiàn)將檢查情況總結如下:

        一、傳染病防治

        1學校能認真做好傳染病疫情登記和上報,積極開展晨檢、午檢工作,負責晨檢、午檢的人員基本上能規(guī)范操作,對于因病缺課的師生能及時查明原因。明確了疫情報告人,對發(fā)現(xiàn)的問題按規(guī)范要求處理,多數(shù)學校預留了隔離觀察室,加強了教室、寢室等場所定期消毒工作,并及時進行教室、宿舍的通風換氣。同時利用校園宣傳欄等形式加強與學生家長的溝通和宣傳教育,加強對學生防治傳染病的宣傳工作。

        2、學生常見病防治督導工作開展情況相對較好,學;径奸_設了健康教育知識講座,健教臺帳、控煙教育檢查情況尚可。

        二、食品安全

        1、食品安全管理:各學校能夠高度重視學校的食品安全管理工作,做到管理組織網(wǎng)絡齊全,制定并落實了校長負責制,建立健全食品衛(wèi)生管理制度,制定食物中毒的防控措施和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案。開展《食品安全法》學習培訓,定期組織開展食品安全知識的宣傳教育。

        2、食品衛(wèi)生(餐飲服務)許可證和健康證明:所有學校(幼兒)食堂都持有有效衛(wèi)生許可證或餐飲服務許可證,從業(yè)人員大都能持有有效健康證明上崗。

        3、食品的采購和儲存:各學校能夠認真落實衛(wèi)生部《餐飲業(yè)食品索證管理規(guī)定》,加強了食品原料采購的索證索票和驗收工作,特別是加強了對肉及肉制品、糧食、食用油、調(diào)味品采購管理,做到有專人驗收,并有記錄臺帳。對廢棄的食用油脂,小型食堂能與養(yǎng)殖戶簽定處理合同,大型食堂與環(huán)保行政部門指定的油脂處理廠簽定協(xié)議,每天對廢棄油脂進行處理。

        4、食品加工衛(wèi)生:各學校能夠按照原料粗加工、切配、烹飪程序進行操作,食品原料、半成品、成品的存放和加工無明顯交叉污染現(xiàn)象,未發(fā)現(xiàn)存在違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑現(xiàn)象,未發(fā)現(xiàn)各學校有加工涼拌菜或提供冷盤菜現(xiàn)象,能夠落實餐具清洗消毒制度,大部分學校都能對每天提供的菜肴進行了留樣。

        三、生活飲用水方面

        有7個學校使用自來水,14個學校.幼兒園使用井水,一個二次供水。

        四、存在問題

        1、兩證管理方面,個別幼兒園在餐飲服務(衛(wèi)生)許可證管理方面,未及時進行換領餐飲服務許可證。有少數(shù)學校的部分從業(yè)人員未取得健康合格證明。

        2、個別學校在食品采購和驗收上,把關不嚴,未和供應商簽訂供貨協(xié)議,索證索票資料不齊全,存在標識不全或無生產(chǎn)日期的食品;少數(shù)學校冰箱管理不到位,存在生食與半成品混放、冷藏食品帶外包裝或無包裝存放、未做到定期除霜等。

        3、個別幼兒園食堂基礎設施不到位,無儲藏室,從業(yè)人員衛(wèi)生意識不強。

        4、少數(shù)學校食堂食品留樣不規(guī)范,有的沒有使用專用食品留樣容器,有的未標明留樣日期和時間,有的留樣食品不足100g,有的沒有留樣記錄或記錄不全。

        5、食品倉庫管理不到位:存在擺放雜品、著地靠墻存放食品、存放已拆封的食品和超過保質(zhì)期限的食品等現(xiàn)象,部分學校的倉庫無防鼠防潮設施。

        6、在檢查中發(fā)現(xiàn)有部分學校各項檢查項目的標準需要進行細化和綜合,春季呼吸道傳染病防控措施力度不夠,感冒等人數(shù)有起落,部分制度落實不佳,因各種原因,學生體檢工作未能完全開展,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校體檢還未開展。一些學校健教宣傳專欄常年被挪用等,各學校臺帳不規(guī)范,有通病,只有內(nèi)容沒有日期。這些不足之處需要在檢查之后進行整改。

        五、處理情況

        1、對存在問題的學校,衛(wèi)生監(jiān)督員已下達限期改正的監(jiān)督意見書,各學校都能對針對提出的問題認真進行整改。

      學校工作總結11

        在上級主管部門的領導下,在xx中學師生的努力下,20xx年中考我鄉(xiāng)中考再創(chuàng)輝煌。xx中學共有xxx名考生參加考試,上一中人數(shù)突破人大關,超額完成了教育局給我鄉(xiāng)下達的上一中學生任務指標,上高中人數(shù)達xx%。這一年對我鄉(xiāng)來說是不平凡的一年!這輝煌的業(yè)績離不開所有支持、關心xx中學的各級領導,離不開xxx名同學家長的大力配合,離不開盡職盡責的xx老師,更離不開頑強拼搏的xxx名同學的努力,成功的背后是艱辛的付出!

        一、首先,學校領導高度重視,把畢業(yè)班教學工作放在全校教學工作的首位

        畢業(yè)班教學工作是學校工作的“重中之重”。在過去的一年中,xx中學充分重視畢業(yè)班的管理工作。秋季開學初即成立了以黃春松校長為組長,年級主任羅松明、徐文豐為副組長,各班班主任為小組成員的畢業(yè)班工作領導小組。畢業(yè)班工作領導小組負責組織畢業(yè)班各項工作的開展。有了畢業(yè)班工作領導小組,就等于有了畢業(yè)班工作的“領頭雁”。

        同時,xx中學教師也虛心地聽取和接受教研室對他們備考工作的指導,記得第一次模擬試期間,黃石教研室到我鄉(xiāng)指導工作,幫助xx中學認真分析了20xx年備考工作的方向,指出了xx中學備考工作的不足,使xx中學能及時明確地調(diào)整備考工作重點,最終,取得了中考的決定性勝利。

        二、精選教師形成合力,齊抓共管,營造良好的畢業(yè)班教學工作氛圍

        xx中學要求教師,不管處在一個什么樣的團隊中,都要具有團隊協(xié)作精神,變以往“同行是冤家”的傳統(tǒng)競爭觀為“同行即合作伙伴”的現(xiàn)代競爭觀,摒棄喜歡“單打獨斗”的工作作風。實踐證明,具有團隊協(xié)作精神的教師,他的個人工作能力、工作狀態(tài)、工作競爭意識,都會比以往來得更強,來得更佳,來得更積極,從而營造出良好的畢業(yè)班教學工作氛圍。

        三、學校、家庭協(xié)作配合,共同關注學生成長

        xx中學的家訪深入到了每一個學生的家庭,忠誠地與學生、與家長交流,了解每一個學生地家庭狀況,學習環(huán)境,學生的個性,在家的表現(xiàn),了解到家長的希望、要求以及教育方法等,并做好詳細的記載,為今后的教學工作奠定了基礎。

        家長、老師互相信任。由于xx中學教師耐心地向?qū)W生家長講述學校的辦學理念、辦學成果、教學設施等基本情況,幫助家長樹立正確的教育理念,解決家庭教育方面的一些困惑,這就增強了家長的責任意識和信任度,家長也能主動參與到學校的教育教學管理中來,更有信心和學校攜手共同做好學生的教育工作。

        四、做好畢業(yè)班學生的思想工作和紀律管理工作作為畢業(yè)班教學工作的前提

        在日常生活中,一旦發(fā)現(xiàn)有學生情緒產(chǎn)生波動,xx中學幾位領導成員和班主任立即找學生談話,解決他們的后顧之憂。第一次模擬試后,xxx班的柯澤思同學成績僅排在xx名,顯得信心不足,后來經(jīng)過老師的耐心輔導鼓勵,第二次模擬成績躍升為xx名,最終考上了xx一中。

        畢業(yè)班學生的思想波動比較大,不穩(wěn)定他們的思想,是不能讓他們?nèi)硇牡赝度氲綄W習中的。因此,xx中學在學生進入初三第一個學期初,就十分注重畢業(yè)班學生的思想教育工作,成立了畢業(yè)班德育工作小組,先摸清學生的思想動向,掌握每個學生心里的想法,以及對畢業(yè)以后的去向選擇。明確了學生的想法,才能對癥下藥。利用校會、班會、課余等時間,對學生進行有針對性的.思想教育,穩(wěn)定他們的學習情緒,端正他們的學習態(tài)度。

        除了做好學生思想教育工作,紀律管理也是xx中學狠抓的一個方面。“紀律是學習的保證”,沒有良好的紀律保證,要想提高教學質(zhì)量是很難做到的,因為備考過程中,時間很緊張。為了保證學生的學習時間和效率,xx中學安排晚自習下課后繼續(xù)開放教室讓學生加班復習40分鐘。每一節(jié)的自習課,安排一名老師到堂維持紀律,查漏補缺,解疑釋難。

        五、加強測試,認真評改,做好總結

        xx中學實行各年級都進行月測一次,畢業(yè)班更不例外。教導處統(tǒng)一安排監(jiān)考,基本能做到當天考完,次日評講,評講“在練習中掌握,在考試中考會”起到強化作用。各科教師每測一次都有成績記錄,有總結分析,存檔以備檢查,多次測試綜合分析出各人情況情況是否進步,提高了。這樣就有針對性,并且加強了課外輔導,有效地提高了整體成績。

        六、高標準,嚴要求,狠抓教學常規(guī)的管理,注重尖子生的培養(yǎng),確保教學質(zhì)量上升

        中考成績要上去必須要有拔尖的人才,所以培優(yōu)工作非常關鍵,上完新課,就要進入了全面復習階段(先是分冊復習,后分類再綜合復習,爭取一模前復習完成第一遍,這是較關鍵的)。培尖工作是后階段重要的工作,開好教師會,找差距,找出存在問題,再開這些學生的教育會,了解學生的成績情況,了解掌握了具體數(shù)據(jù)后,研究確定各班定好指標,定好人員,定好科目,落實任務,進行各個別談話輔導。學校工作最終的凝聚點就在教學的質(zhì)量上,學校的興衰與中考質(zhì)量息息相關。xx中學中考備考領導小組一班人統(tǒng)一思想,視質(zhì)量為生命,確保中考創(chuàng)優(yōu),每人分工明確,一人負責一個方面,做到細致,扎實,不留疏漏,尤其對每次測試測評認真做好分析,找出存在的問題,研究相應的措施。老師與老師之間加強聽課的力度,采取推門聽課,相互聽課,領導蹲點聽課的形式。作業(yè)的布臵與批改,做到老師的自查和教導處的檢查相結合,對教學各環(huán)節(jié)的檢查情況,都作好詳實的記載,按照學校制度,獎罰分明,嚴格兌現(xiàn)。

        七、重抓模擬的檢測,師生共同總結

        一模是中考備戰(zhàn)的第一次實戰(zhàn)模擬演習,全校師生必須高度重視,xx中學各科都能在一模前己經(jīng)全部至少復習完第一輪,這時師生的工作能得到充分的肯定,對增強師生的信心必定起到了鼓舞的作用,結果一模成績:xx中學取得了大冶各科總分第六名的成績。這全取決于xx中學抓得早,抓得實,關鍵在于做好總結——改善——提高的工作。學?平M,班級、教師、學生各級必須認真總結,找出存在問題,有針對地改善措施,切實做好落實工作,為下次考試的提高做好準備。

        八、將“外圍”分數(shù)抓實

        如體育訓練時,xx中學沿用了以往的做法,學生們是每天早晚兩練,體育組更是全員到位,花費了大量的人力、精力,但是成績很不理想,大家都很傷感。在深刻地反思后,xx中學決定改變打法。領導與體育教師一起了解兄弟學校的成功經(jīng)驗、研究應對的策略,制定一整套科學、高效的訓練計劃,并做好分工。老師們的確是動了很多腦筋,體育教師甚至主動整合了年級的體育課—男女分班授課,盡管增加了課時量,但他們毫無怨言。理化實驗操作考核等都是如此。正是這樣的投入,xx中學收獲頗豐,中考體育滿分率很高,為學生走進考場增加了許多底氣。

        九、加強后勤服務

        后勤處加強衛(wèi)生管理,特別食堂飲食衛(wèi)生,改善伙食,提供開水、熱水等服務,xx中學定期檢查宿舍衛(wèi)生,進行評比,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,讓同學們有個舒適的環(huán)境,學得更輕松,加強兩操及體育課管理,確保有充足的精力參加中考,組織心理咨詢及輔導講座,讓學生們克服壓力等,讓學生們保持良好的心態(tài)去考試,這樣它能考出好成績。

        一年的中考已經(jīng)結束了,我鄉(xiāng)又迎來了新一年的中考備戰(zhàn)工作。

      學校工作總結12

        20xx-20xx學年第一學期,我校緊緊圍繞全縣教育工作例會精神和教育辦教育教學工作計劃,扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動,均衡發(fā)展籌建,特色化創(chuàng)建、校班本課程實施、以及學生的安全教育管理等重點工作,現(xiàn)總結如下:

        一、主要工作:

        1、扎實開展路線教育,提高教師隊伍素質(zhì)。

        本學期,我校圍繞黨的群眾路線教育實踐活動方案,認真組織教師進行深入剖析,自我批評,互提意見活動。向家長發(fā)放意見征求書40份,召開黨員民主生活會6次,開展自我批評3次,經(jīng)過梳理,圍繞四鳳共征求意見四項13條,并制定整改落實措施,逐人進行整改。并結合實際工作,邊學邊改,使全體教師的敬業(yè)意識,責任意識,奉獻意識逐漸增強。

        2、落實精細管理,不斷提高管理水平。

        本學期以來,學校針對各項工作,提出具體目標,細化落實措施,推進學校各項工作的有序發(fā)展。修訂了《值周考核細則》,《教師工作考核細則》,《請假辦法》,《課堂教學要求》,《班級管理細則,》《教案作業(yè)量化表》,校班本訓練要求。對每項工作,力求做到提前謀劃,認真落實,強化考核,力求使每項工作都落到實處,并取得實效。本期舉行教師業(yè)務考核3次,班級考核3次,專項工作考核2次。

        3、深入課堂教學改革,提高課堂教學效率。

        本學期,通過校內(nèi)外聽課、教研活動, 全鄉(xiāng)(校)課堂教學講賽活動,不斷推動課堂教學改革,全體教師能主動嘗試,積極改革,大膽創(chuàng)新,努力突破,爭取最大限度的還課堂主動權給學生,放手去教,放手去學。各科任教師積極推進“小班化”教學,從目標確定,自主探究,展示反饋到訓練驗評等環(huán)節(jié)上進行探索推進,確保了課堂教學的效果。本學期,舉行校內(nèi)教研會14次,校內(nèi)教學專題研討2次,外出學習匯報會3次,校內(nèi)聽課觀摩1次,有效的提高了學校的教研教改水平。

        4、強化質(zhì)量意識,努力提高教學質(zhì)量。

        本學期,面對學校質(zhì)量水平不高。學校多次召開專題會議,并利用每周的教師例會,積極引導,不斷教育,讓教師從小事做起,從現(xiàn)在做起,從每天開始,認真分析學生現(xiàn)狀,有效性的提出具體措施,在教學質(zhì)量上下功夫。加強質(zhì)量檢測與課堂檢測,每節(jié)課學習任務,采取聽寫、、默寫、背誦、抄寫、計算等方法,逐人過關,強化學習效果。復習期間,立抓重點,分類復習,加強考練,學校整體合格率有提高,但與其他各校相比,差距還較大。

        5全員參與,認真開展校班本課程實施。本學期,圍繞校班本課程實施,學校制定了切實可行的實施方案,各班也結合學生實際制定了班級實施計劃,開展練習培訓。全體學生以學習健美操為契機,廣泛開展各項班本訓練和音體美活動。三至六年級,以口琴、葫蘆絲、口風琴、豎笛為主,一二年級以手工制作和剪紙為主,培養(yǎng)學生的`動手能力。本學期,成功舉行了學生達標運動會,期末舉行了學生班本課程考核,有力豐富了校園文化生活。

        6、抓環(huán)境治理,保持干凈整潔的育人環(huán)境。

        本學期,除了做好常規(guī)的教室布置和校園文化氛圍營造之外,針對秋季季節(jié)特點,及時組織全校師生開展校園環(huán)境治理工作,清除死角垃圾,鏟除校園及門口路邊雜草達3次以上。堅持衛(wèi)生一日兩打掃,以確保校園干凈整潔美觀。

        7、抓特色創(chuàng)建,積極推進均衡發(fā)展工作。

        本學期圍繞全縣特色化創(chuàng)建工作,學校積極申報《經(jīng)典古詩詞》誦讀項目,按班分配任務,堅持每天練習,并積極創(chuàng)新展示形式,采取誦讀、表演、歌唱的方式讓學生感受祖國文化的博大精深。同時,積極籌備義務教育均衡發(fā)展工作,任務分解到班,到人,對教室布置、氛圍營造、功能室粉刷、布置陳設,檔案建設等發(fā)面限定時限,規(guī)定要求,認定目標,順利通過了全鄉(xiāng)的驗收和考評,在全鄉(xiāng)排名中居前列。

        8、抓安全,確保校園平安。

        本學期,學校安全工作常抓不懈,并加強多層次教育。學校開大會,集體宣傳安全常識,班級開晨會,進行常規(guī)教育,主題班會進行專項安全教育。結合學校季節(jié)性性特點,適時開展了防震減災演練,防火模擬演練,冬季取暖教育,交通安全日教育,以及滑冰、防煤氣等專項安全教育。加強學生課間活動監(jiān)管和六年級校外寄宿生監(jiān)管。本學期,學校無一事故發(fā)生。

        二、存在問題:

        1、學校教學質(zhì)量不高,全校合格率有待提高。

        2、教師的責任意識、擔當意識不強,缺乏相互配合、協(xié)作的精神。

        3、課改工作蜻蜓點水,深度不夠、效果不佳。

        4、班級管理尚待提升高,突出精細。

        三、下學期打算:

        1、強化教師隊伍建設,力求在集體利益、團隊協(xié)作、質(zhì)量觀方面有所改變。

        2、完善學校日常考核,把各項工作的安排和落實與考核形結合。

        3、加強學生教育管理,特別是衛(wèi)生習慣,安全意識、學習習慣培養(yǎng)。

        4、加強學生的音體美教學,并與考核相結合。

      學校工作總結13

        一、教育教學方面

        教學方面。做到學期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地進行。認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,課后進行反思,讓學生能掌握好每一節(jié)課的知識點。我班學生剛升入初中,全是十六、七歲的學生,他們愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,我抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,同時做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

        教育方面。班上的孩子都是十六、七歲,他們進入了青春期,表現(xiàn)出逆反和以“自我”為中心,易沖動,管理不好自己的情緒喜歡嘗試一些新鮮的事物,和家長溝通上有障礙,他們總認為父母不懂他們,不理解他們。這學年里,班上的曹玥這一年中青春期表現(xiàn)更為明顯,因為是女孩子,家庭條件優(yōu)越,有和男生結伴玩耍的情況,我及時和學生家長聯(lián)系,通過家校聯(lián)系,共同幫助和引導孩子度過青春期。

        二、紀律、考勤方面。

        我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗儀式,做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本職工作。在工作中,尊領敬導、團結同事,對人真誠,從不鬧無原則的糾紛,盡量以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的言行。

        三、其他方面。

        參加xx市語文骨干教師培訓。20xx年3月在xx師院參加了四川省特殊教育骨干教師培訓。代表學校參加了四川省第五屆特殊教育中青年教師基本功大賽。

        現(xiàn)代社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,不斷擴寬知識面,為工作注入新鮮血液。

        德育工作是學校工作的靈魂和生命,是中國特色社會主義教育事業(yè)的本質(zhì)特征,體現(xiàn)著教育宗旨和培養(yǎng)目標,決定著學校的辦學方向、性質(zhì)、規(guī)模、速度、質(zhì)量、水平和效益。規(guī)范和強化學校德育工作是學校自身發(fā)展的需要,是基礎教育課程改革實驗深入進行、素質(zhì)教育全面實施的需要,是建設精神文明、發(fā)展先進文化、促進經(jīng)濟繁榮和社會進步的需要,必須優(yōu)先予以考慮和保證。我校在堅持依法治校、依法施教,集中精力抓教改課改的同時,要把德育工作、把思想道德建設、思想政治工作、把以德治校、以德立校擺在首要的突出位置;要解放思想,實事求是,花大力氣整合和開發(fā)德育資源,拓展德育空間,制定德育規(guī)劃,研究德育策略,實施德育監(jiān)測,創(chuàng)新德育機制,逐步構建同新課程和廣大教育工作者、青少年兒童成長相適應的德育工作體系,力求使學校各項工作上檔次、上水平。

        本學期我校的德育工作重點體現(xiàn)在以下幾個方面:

        一、學校開展文明禮儀活動

        學生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實效性的切入點。成才必須先成人,我們要指導學生學會做人,做一個有品性、有教養(yǎng)、有責任心的人。為此,學校組建“文明禮儀隊”,以日常禮儀、學生行為規(guī)范教育作為學校德育工作的基點。全校教師都要齊抓共管學生禮儀、行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育上,要落實“六個抓”:抓配套,配套抓;抓人人,人人抓;抓重點,重點抓;抓及時,及時抓;抓經(jīng)常,經(jīng)常抓;抓反復,反復抓。我們知道,培養(yǎng)學生良好的道德就是從很小很小的事開始的,就是從節(jié)約水電、撿起腳下的廢紙開始的。要倡導“做有樣、坐有相、行為規(guī)、言有范”,學校每日對學生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評比。同時加強對每個學生責任心的教育,必須讓學生知道:學校秩序不好有“我”的責任,班級紀律、衛(wèi)生不好有“我”的責任,明白個人的言行就是忠實地代表了個人形象、班級形象、學校形象。

        二、深化公民道德建設

        我校結合實際,加強學生的愛國愛校、遵紀守法、文明禮貌、誠實守信、勤儉節(jié)約、團結友善等基本道德建設,提高學生的文明自律水平,幫助學生學會做人。

        三、加強班主任隊伍建設,使班主任管理經(jīng);、規(guī)范化、制度化

        1、建立健全班主任例會制度

        2、班主任工作考核量化

        四、大力抓好學校的安全教育

        學校安全工作的難度不斷增大,學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。本學期我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過德育教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。

        1、開展常規(guī)檢查。

        每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學校對校舍進行全面的安全檢查。對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,學校進行防火安全檢查。

        2、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

        建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的`安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

        3、認真做好安全教育周工作。

        學校安全教育周以“平安校園”為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

        五、加強對學生的法制教育

        法制教育工作中,我們做到經(jīng)常性教育和專項教育相結合,面向全體學生和重點對象相結合,校內(nèi)教育和校外教育相結合。組織學生認真學習《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》,增強學生的遵紀守法意識和自我保護意識。重視后進生的幫助轉(zhuǎn)化工作,對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記,對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習慣差的學生,采取不同方式的教育,充分挖掘社會德育資源,發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用,請派出所同志作法制教育講座,在學生中產(chǎn)生了強烈的反響,收到了較好的教育效果;加強與“共建單位”聯(lián)系,對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關懷、思想上的幫教、學習上的指導。假期中與街道保持聯(lián)系,使學生離校不離教,杜絕了在校學生違法犯罪現(xiàn)象。本學期我校德育工作在全體教師的共同努力下,取得了一些成效。但是,在新的歷史條件下,德育面臨較為嚴峻的形勢,許多新問題有待去研究,許多工作有待改革探索。德育工作任重道遠。面向新世紀,只有不斷努力,積極探索,勇于開拓創(chuàng)新,才能切實加強我校的德育工作,開創(chuàng)德育工作的新局面

      學校工作總結14

        新學校建設工作總結各級政府特別是市教育局對我校建設和發(fā)展工作高度重視,市教育局專門為我校建設行文打報告,上報市政府,市政府秘書長專門批示、學校項目列入一類民生工程等,是以我校建設速度進展很快。20xx年11月30日舉行了開工典禮。但全面施工還始于20xx年3月15日拿到開工報告之后。短短幾月,進展如飛。4月體育館出地坪。6月學生宿舍封頂,7月,辦公樓封頂,食堂封頂,體育館二層,教學樓施工至地下車庫。進入8月就進入二次裝修。目前,各樓內(nèi)外粉基本結束,已經(jīng)開始鋪設地磚。建校小組在學校的堅強領導下,想盡千方百計,充分發(fā)揮團體優(yōu)勢,集思廣益,研判形勢,提早著手。

        1、分工協(xié)作,實行AB角。三個標段,專人負責,互為替補,確保各標段的工作不漏項,會同監(jiān)理參與標段的施工方案制定與落實。

        2、監(jiān)管督促更加細致!盃颗R獱颗1亲印薄m椖康目焖俳ㄔO需要足夠的工人去施工。建校小組要求各標段上午9點前上報每一天工人數(shù)并現(xiàn)場查驗。如果哪個標段人數(shù)出現(xiàn)明顯變動,或者根據(jù)計劃達不到預定的進度就馬上約談,并督促加人;建校小組詳盡了解各個標段的建筑材料儲存情況,并根據(jù)他們的使用情況,低于三天的材料就提醒標段采購。

        3、規(guī)范材料進場。每次材料進場,都由監(jiān)理到門口檢驗,合格的方才通知向老師,再由向老師通知門衛(wèi)放行。由于管控力度加大,大多數(shù)材料,如水泥、砂漿、加氣塊、石子等物品,白天不允許運輸,只有夜里才能進場,有時半夜兩三點才到。我們就要求監(jiān)理入住工地,只要材料到了,不論幾點,標段監(jiān)理都到門口檢驗,確保材料合格符合設計要求。

        4、溝通安監(jiān)站,實施分部驗收,交錯施工。按工程規(guī)范,主體驗收結束,才能進行內(nèi)外墻粉刷,但由于前期管控時間較長,嚴重延遲了我們的施工進度,于是建議施工方,由甲方出面和質(zhì)監(jiān)站等相關的驗收部門溝通,進行分部驗收。以宿舍為例,讓施工方把4、5、6層先達到驗收要求,第一次就驗收4、5、6層,驗收合格后馬上進行內(nèi)外墻粉刷,在4、5、6層內(nèi)外墻粉刷的同時,繼續(xù)干1、2、3層砌墻事項。其他標段也是如此。

        5、充分調(diào)研后期材料,保證質(zhì)量最優(yōu)化。對于學校裝修的各種材料,都有概算,在錢數(shù)一定的.情況下,如何讓施工方心甘情愿的使用更好的東西?建校小組利用管控的時間做了大量的考察。比如地磚,財政局概算一平米才100多一點,F(xiàn)在人工費和輔材就差不多要50。即使不算施工方的稅和利潤,那地磚也就50元左右。我們就是要用50元撬起家裝都要兩三百塊一塊的耐磨、防滑的拋光磚。怎么辦?調(diào)研工程價,調(diào)研整個瓷磚市場?梢哉f,朱校長都快成這方面的專家了。據(jù)不完全統(tǒng)計目前累計考察計14項(廚房、地磚、網(wǎng)絡信息、鋼構、加氣塊、欄桿、門窗、暖氣片、配電箱、水泥砂漿、外墻漆、消防、游泳池設備、商混)共28批次。有些為了選擇好的都考察數(shù)家。比如加氣塊,就有華特、天力、華泰三家。

        6、協(xié)調(diào)環(huán)保部門,保證工程進度進入9月之后,為保證有良好的空氣質(zhì)量,保障9月份民運會的順利召開,全市停工半個月;為迎接70周年國慶,又一次全面停工一周;進入冬季,揚塵治理工作更為嚴格,管控頻率高,持續(xù)時間不確定。環(huán)保因素已經(jīng)嚴重的制約著新校區(qū)建設。但是我校領導積極溝通各級環(huán)保部門。

        除上述的在教育局的支持下學校項目列入一類民生工程外,還請的市政府秘書長王春曉同志專門批示,請相關部門支持我校建設。在通過跟市控塵辦、市督導組、東區(qū)控塵辦、東區(qū)攻堅辦、白沙環(huán)保辦等各級部門的一些列溝通,我校目前即使在管控期間,只要按照八個百分百要求,就可以施工。所以即使其他工地停工狀態(tài),我校建設依然繼續(xù)。

        學校建設進度雖然喜人,但是我們還要看到困難。后期的工作還有很多:門窗、潔具、外墻、園區(qū)綠化、教學設備、食堂廚具、裝修……困難重重?梢哉f工作是緊張而繁忙的。但任何艱難困苦都是我們難不倒奮發(fā)圖強的鄭開人。我們會在保證安全和質(zhì)量的前提下,狠抓施工進度。保證今年學校的招生、開學工作如期進行。

      學校工作總結15

        “創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”。同樣,創(chuàng)新也是一所學校實施素質(zhì)教育的靈魂,是學校興旺發(fā)達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動,給學生一片屬于自己的天空,讓學生充分發(fā)揮自己的興趣愛好和個性特長,從而達到了培養(yǎng)創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的,學生社團給學生一片屬于自己的天空。

        97年吳校長從美國考察回來,帶來了新的觀念和新的定位。在校團委舉辦的學生干部培訓班上的講話給學生干部帶來了全新的理念——創(chuàng)新實踐,發(fā)展個性。同學們努力地尋找適合于自我的答案。不久,我校的學生社團遍布了校園。學生記者團、文學社、演講辯論社、書評影評社、書畫社、環(huán)保社、計算機社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、棋牌社等十七個社團涵蓋了科技、藝術、人文、公益、體育五大領域。 學生對社團的組建、發(fā)展有著巨大的熱情,從同學們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團的熱愛。他們說:“攝影社團,讓我們走出課堂,去到生氣勃勃的大自然里,到鮮活的社會中去。拿起相機,享受生活的樂趣,感受生活的氣息,用特殊的觸角——鏡頭,去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真,讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒!薄跋笃濉,素有‘數(shù)學的藝術、趣味的科學、戰(zhàn)爭的游戲、智慧的結晶’的美譽,讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放!彼麄兏錆M信心地說:“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手。”“不管成功與否,只要自己努力過、拼搏過,就會有精彩的人生。學生記者團是您發(fā)揮才干的場所,請同我們一起加入,走進一片屬于自己的天空!”是啊,這是一片屬于學生自己的天空,在社團的組建和發(fā)展中所展示出的創(chuàng)新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性,雖顯幼稚,卻極富生命力。

        學生在豐富多彩的社團活動中增長才干豐富多彩的學生社團活動,有力地說明學校在發(fā)揮課堂教學主渠道作用的同時,還應不斷拓展“第二課堂”教育,活動課與社團的結合,為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了,積極性更高了。

        近兩年來,演講辯論社承辦了校第

        四、五屆辯論賽,從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學生操作,學生從“現(xiàn)代社會競爭與合作哪個更重要? 大否有利于成才?”“統(tǒng)考制度是否有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)?”“環(huán)境保護關鍵在于完善法律制度還是增強人們的意識?”等辯題進行辯論,每屆比賽20場初賽、10場復賽、2場半決賽和最后的決賽,全由社團的學生安排和主持。

        棋牌社活動的思考性和謀略性,吸引了眾多的棋牌迷的積極參與。棋牌社在常規(guī)活動的基礎上,社團還嘗試性地搞了’99象棋比賽和八十分擂臺賽,成功地展示了校園棋牌高手的'技藝,激發(fā)了更多同學對棋牌的興趣和愛好。棋牌社負責人明確表示,棋牌社的特點是以“交流為主”,比賽只是交流的一種形式,當條件成熟時,將“探討、交流、輔導”三軌并進,充分發(fā)揮同學們的智慧,辦出社團的特色。

        環(huán)保社主要活動圍繞課外實驗、廢電池回收、水樣調(diào)查同時展開,層層推進。既提高了同學們創(chuàng)新實踐的動手能力,更激發(fā)了同學們的創(chuàng)新意識。同時,他們自己請少科站老師來校進行環(huán)保講座,與同學們共同探討當今世界的環(huán)保主流,在增長知識中,加深對環(huán)保迫切性和現(xiàn)實意義的理解。

        在提高學生組織、合作、交際能力,開拓學生知識、技能、創(chuàng)新思維的同時,一些社團在活動中也適當?shù)貐⑴c了“創(chuàng)收”。如部分社團聯(lián)手舉辦的“二手貨”市場,卡拉ok實行進場收一元錢門票等。這些活動收入部分用于社團的活動經(jīng)費,其余均捐獻給了學!皭坌幕饡,用于幫助經(jīng)濟上困難的學生。實踐證明這樣的“創(chuàng)收”活動,改變了學生以往開展活動時在經(jīng)濟上不是依賴學校,就是向家長伸手的做法。增強學生的“市場經(jīng)濟”意識,自力自主意識,并在活動的實施過程中,鍛煉了學生的組織、經(jīng)營、管理能力,同時也增強了學生勤儉節(jié)約的意識。

        我校的學生在社團活動中學到的不只是知識與才干,更多的是思想上的長進和人格上的成熟。使同學們在活動中具有了更為活躍的思維、創(chuàng)新的品格、遠大的志向和高品位的素質(zhì)與才干。豐富多彩的社團活動,使學生感到“太陽每天都是驕艷的”。

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