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      專業(yè)工作總結(jié)

      時(shí)間:2024-03-25 15:21:14 工作總結(jié) 我要投稿

      專業(yè)工作總結(jié)

        總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家收集的專業(yè)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

      專業(yè)工作總結(jié)

      專業(yè)工作總結(jié)1

        時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)畢業(yè)三年了。在公司工作也已經(jīng)有二年多的時(shí)間了,由于工作的需求和提高自己的技術(shù)水平,我進(jìn)入配電設(shè)備有限公司技術(shù)部學(xué)習(xí)和工作。在公司工作至今兩年多,已經(jīng)成長為一名合格的電氣工程師。

        一、成長過程

        剛進(jìn)公司時(shí),必須去電氣車間實(shí)習(xí)。期間主要是熟悉產(chǎn)品,為以后的設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束后,我正式進(jìn)入技術(shù)部工作。

        1。剛開始時(shí),主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)小箱、pgl、ggd、一些比較標(biāo)準(zhǔn)的gn36(15)—12等一些小訂單,通常數(shù)量在幾臺(tái),或者產(chǎn)值不超過10萬的訂單。這段時(shí)間跟著總工和老工程師學(xué)習(xí),晚上培訓(xùn)專業(yè)技能和基礎(chǔ)知識(shí),然后在訂單上檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作給我留下了深刻的印象和影響;

        2。隨著經(jīng)驗(yàn)的增長,開始做比較大套的gck、通常數(shù)量在幾十臺(tái)或上百臺(tái),產(chǎn)值通常超過五十萬元,甚至百萬元。主要功能單元有:計(jì)量柜、進(jìn)線柜、電容補(bǔ)償柜、饋電柜、市發(fā)電轉(zhuǎn)換柜、聯(lián)絡(luò)柜;

        3。開始做高壓電纜分接箱dfw—12和高/低壓預(yù)裝式電站ybp(m),再到gn15環(huán)網(wǎng)柜、kyn29a—12中置柜以及比較復(fù)雜的plc和變頻控制柜、直流屏(gzdw)、信號(hào)屏;從簡單到復(fù)雜;從小工程、小數(shù)量到大工程、多臺(tái)大訂單;隨著設(shè)計(jì)工程的增多,經(jīng)驗(yàn)的增長,對(duì)于各個(gè)柜型的系統(tǒng)原理圖設(shè)計(jì),二次控制接線圖的設(shè)計(jì),包括各種非標(biāo)電機(jī)、風(fēng)機(jī)、消防控制箱,以及各種雙電源、多電源三合二、五合三系統(tǒng)能夠熟練掌握,合理運(yùn)用。

        二、新產(chǎn)品開發(fā)及工藝改進(jìn)

        近幾年由于經(jīng)濟(jì)增長緩慢,配電產(chǎn)品的市場需求量直線下降,各個(gè)配電設(shè)備生產(chǎn)廠家的競爭日趨激烈;公司在此期間嚴(yán)抓產(chǎn)品質(zhì)量,優(yōu)化設(shè)計(jì)方案,在保證質(zhì)量的前提下降低成本。

        1。通過改進(jìn)抽屜二次插件,大大減少了二次插件開裂,插接不到位現(xiàn)象,保證了用電的可靠性。

        2。對(duì)產(chǎn)品的一、二次工藝作了要求,統(tǒng)一線號(hào),統(tǒng)一號(hào)碼管長度,安裝方法等,力求產(chǎn)品布線的美觀,合理,保證產(chǎn)品的一致性,一些不合理的地方進(jìn)行改進(jìn)。

        3。原電容柜放電燈每回路用兩個(gè),因現(xiàn)在電容都有放電電阻,所以改為每回路一個(gè)燈,節(jié)約了成本。制造成本下降,而且提高了工作效率,同時(shí)也杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象。

        4。對(duì)于新產(chǎn)品,在總經(jīng)理的指示下,在公司高級(jí)工程師帶領(lǐng)下,公司成功研發(fā)了、兩種新產(chǎn)品,增強(qiáng)公司的競爭力。同時(shí)通過對(duì)斷路器二次線路的設(shè)計(jì)、改進(jìn),以及設(shè)計(jì)檢驗(yàn)斷路器二次線的檢驗(yàn)柜,對(duì)開關(guān)本身有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

        三、工作程序的規(guī)范化

        工作程序的規(guī)范化可以減少人為的出錯(cuò)機(jī)會(huì)和保證圖紙的`準(zhǔn)確性。技術(shù)部作為公司的核心部門,設(shè)計(jì)人員作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,協(xié)助銷售部給客戶制作電氣原理圖和柜體屏面布置圖,提高了報(bào)價(jià)的準(zhǔn)確性,又避免了與客戶要求不符,減少了差錯(cuò)率;對(duì)于生產(chǎn)部門,力求使所有設(shè)計(jì)人員的圖紙風(fēng)格、設(shè)計(jì)思路統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化;同時(shí),技術(shù)人員在圖紙下發(fā)后,從鈑金、焊接、噴粉、組裝,再到電氣成套安裝二次接線,一路跟蹤與工人多溝通并聽取他們的寶貴意見,使產(chǎn)品更加完美。

        “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”在公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和同事們的支持與幫助下,經(jīng)過不懈努力,我已具備了一定的技術(shù)工作能力,基本能獨(dú)擋一面,但是仍存在著一些不足。在今后的工作中,我會(huì)不斷充電,向有經(jīng)驗(yàn)的同事、同行和車間操作工請(qǐng)教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能,并學(xué)以致用。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在實(shí)際工作中鍛煉成長,積累工作經(jīng)驗(yàn),努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平,為公司的發(fā)展壯大傳遞正能量。

      專業(yè)工作總結(jié)2

        參加工作以來,我一直從事XXX與管理工作,20xx年X月,我取得了助理工程師的資格,并于同月被聘用至今。下面就從專業(yè)技術(shù)角度,對(duì)我這八年來的工作做一次全面總結(jié):

        一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高崗位技能。

        本人于20xx年7月正式參加工作,當(dāng)時(shí)我被分配至原XXXX市XXX局XX室從事XX工作。工作伊始,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同和差距,為了盡快轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)工作的要求,努力提高自己的崗位技能,在短短的半年內(nèi),我通過自己的努力及同事的幫助,能比較熟練地進(jìn)行較復(fù)雜的XXXX等日常事務(wù)工作。

        二、政治思想方面

        在政治上,我對(duì)自己嚴(yán)格要求,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),自覺學(xué)習(xí)鄧小平理論,尤其注重對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),努力提高自己的政治理論修養(yǎng),努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,思想上行動(dòng)上同x保持一致。具有較強(qiáng)的.大局意識(shí)和組織觀念,工作上以事業(yè)為重,不計(jì)個(gè)人得失,在新的崗位上擺正位置,把XXXX的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位,努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派,具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,工作中吃苦耐勞,積極主動(dòng),作風(fēng)踏實(shí),不推諉扯皮,講求效率。工作中注意調(diào)查研究,勤于思考,工作思路清晰,能把科研管理的一般理論同科研工作實(shí)際相結(jié)合,積極為本系統(tǒng)制訂符合實(shí)際的科研發(fā)展目標(biāo)和科研發(fā)展措施獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊,在XXX事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個(gè)干部應(yīng)有的表率作用。

        三、組織協(xié)調(diào)方面

        四、業(yè)務(wù)能力方面

        從參加工作以來,努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能,重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,并根據(jù)XXX管理工作的實(shí)際需要,通過業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。通過多年的努力,本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高,為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作以來,多次被評(píng)為“全市XXX管理工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

        五、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

        為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的土地管理工作,在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí),多次參加各級(jí)部門組織的技術(shù)培訓(xùn),20xx年6月,我參加了XXXX市首期高級(jí)秘書職業(yè)培訓(xùn),并取得高級(jí)秘書專業(yè)資格證書。參加工作以來,我積極承擔(dān)XXX管理的各項(xiàng)工作任務(wù),能夠做到兢兢業(yè)業(yè),圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),從不為自己的私事影響正常工作,能夠積極的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng),由于工作出色,多次受到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

        六、存在的問題

        XX管理工作的力作、亮點(diǎn)不多,開拓創(chuàng)新不夠,在科研上投入不夠,科研管理的決策能力和水平有待提高,重大成果較少等。在今后的工作中,我一定更加努力學(xué)習(xí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)努力探索XX保護(hù)工作的基本規(guī)律,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,勤奮工作,成為一名合格的XXX管理專業(yè)技術(shù)人員。

      專業(yè)工作總結(jié)3

        在前兩個(gè)教學(xué)月我專業(yè)部全體教師共同努力,認(rèn)真完成了教學(xué)工作,取得了一定的成績,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

        一、所做的工作內(nèi)容

        1、加強(qiáng)了對(duì)常規(guī)教學(xué)的檢查力度,尤其是課前、課中、課后三方面對(duì)老師提出了更高的要求,目前老師都能提前到班組織學(xué)生唱歌、朗誦、準(zhǔn)備好上課準(zhǔn)備;

        2、動(dòng)員學(xué)生最終報(bào)名計(jì)算機(jī)中級(jí)技能鑒定49人,組織學(xué)生填寫準(zhǔn)考證和呈批表。

        3、督促體育教師利用兩操、體育課時(shí)間對(duì)全體同學(xué)的廣播體操和陽光搏擊操進(jìn)行訓(xùn)練,進(jìn)行了全校的'比賽,并取得了1名二等獎(jiǎng)、3名三等獎(jiǎng)的成績。

        4、按要求對(duì)教師學(xué)生的小制作、小發(fā)明進(jìn)行收集、篩選,并展出了小制作作品。

        5、對(duì)專業(yè)部教師教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行了檢查,大部分教師都能按期初進(jìn)度進(jìn)行教學(xué),青鳥班教學(xué)進(jìn)度需加快。

        6、繼續(xù)組織技能競賽輔導(dǎo)老師加強(qiáng)對(duì)參賽學(xué)生的輔導(dǎo),從時(shí)間、輔導(dǎo)內(nèi)容等方面給予保證。

        7、組織全體師生舉行了期中考試,各位老師認(rèn)真準(zhǔn)備、監(jiān)考,全體同學(xué)認(rèn)真答題,并組織專業(yè)部90名同學(xué)進(jìn)行了評(píng)教工作,目前評(píng)教結(jié)果已經(jīng)出來。

        8、配合計(jì)算機(jī)專業(yè)教研組布置安排并組織了“每周一課”活動(dòng)。

        二、中考成績總結(jié)

        1、在學(xué)生達(dá)標(biāo)率文化課方面比較好的有:11春計(jì)算機(jī)1班、10秋計(jì)算機(jī)1班的語文達(dá)標(biāo)率為100%。

        2、專業(yè)課中考學(xué)生達(dá)標(biāo)方面,比較好的有:10秋計(jì)算機(jī)1班,青鳥1、10春計(jì)算機(jī)班,11秋計(jì)算機(jī)1班等達(dá)標(biāo)率均為100%。

        三、工作新舉措

        1、認(rèn)真組織9個(gè)班級(jí)成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組,給每位任課教師發(fā)一張小組合作記錄表,要求每位教師認(rèn)真落實(shí)小組合作。

        2、對(duì)青鳥班學(xué)生召開了部分學(xué)生座談會(huì),通過座談了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中的一些困難,下周協(xié)調(diào)解決。

        四、存在的問題

        1、科室個(gè)別教師有課因公不能提前調(diào)整課,部內(nèi)個(gè)別老師私自換課或調(diào)課,未到部內(nèi)溝通;

        2、對(duì)專業(yè)部教師的常規(guī)突擊檢查中發(fā)現(xiàn),個(gè)別教師聽課節(jié)次太少,業(yè)務(wù)筆記和政治筆記未能按學(xué)校要求認(rèn)真完成。

        3、個(gè)別教師課前常規(guī)做的仍不到位,主要表現(xiàn)在組織學(xué)生唱歌或朗誦未能按要求進(jìn)行或老師不能提前到部辦簽到后到班組織學(xué)生;

        4、大部分教師晚自習(xí)輔導(dǎo)仍無內(nèi)容或無組織,導(dǎo)致學(xué)生上自習(xí)仍無事可做;

        5、機(jī)房金山打字、3DMAX和CAD三個(gè)軟件不能正常使用,已經(jīng)嚴(yán)重影響到正常的上機(jī)教學(xué)。

        前兩個(gè)教學(xué)月工作已經(jīng)結(jié)束,但我們做的還不夠好,在下面的階段里我們?nèi)詴?huì)不斷努力,把計(jì)算機(jī)部的教學(xué)工作方方面面認(rèn)真做好。

      專業(yè)工作總結(jié)4

        時(shí)間是我們最多,同時(shí)也是最經(jīng)不起消耗的東西。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)即將告別大學(xué)中青春肆意的日子,走出的大學(xué),社會(huì)和生活有太多的事情,太多的壓力!最多為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,我憑借自身的努力、老師的指點(diǎn)、幫助以及一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣,成功來到了xxx公司的財(cái)務(wù)部頂崗實(shí)習(xí)的崗位,并在這里經(jīng)歷了在社會(huì)中的第一次的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作。

        回顧這一次的實(shí)習(xí),走出校園,盡管缺少了過去大部分的保護(hù)和幫助,但卻讓我有了充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)!現(xiàn)對(duì)我這三個(gè)月來會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)工作的情況做如下總結(jié):

        一、擴(kuò)展學(xué)習(xí),掌握基礎(chǔ)

        結(jié)束了學(xué)校的學(xué)習(xí),我曾以為自己已經(jīng)算是一名合格的會(huì)計(jì)人員了。盡管當(dāng)時(shí)還沒有正式開始過真正的工作,但在學(xué)校里,每一次的學(xué)習(xí)和任務(wù)我都能順利且優(yōu)秀的完成好,在學(xué)校中也取得了不少的成績和收獲。但在真正的`實(shí)習(xí)工作開始的時(shí)候,這些所謂的成績就成了基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。

        在學(xué)習(xí)上,我積極聽取領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)中的指點(diǎn),努力鞏固自己的基礎(chǔ),并學(xué)習(xí)在會(huì)計(jì)工作中所需要的其他技能。

        幾個(gè)月的實(shí)習(xí)其中,盡管大部分的時(shí)間都是在鍛煉,但學(xué)習(xí)的任務(wù)卻源源不斷!通過工作的鍛煉,我較好的在工作中對(duì)自己掌握的知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通,并掌握了很多相關(guān)的技巧和知識(shí),提高了我的工作效率,以及保證了工作的準(zhǔn)確!

        二、實(shí)習(xí)的工作方面

        在實(shí)習(xí)中,我嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去做好自己的工作,并在工作中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行工作規(guī)定,并仔細(xì)的處理好每一個(gè)數(shù)字,堅(jiān)決抵制馬虎和大意。

        保持著熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,就我現(xiàn)在的情況來說,我確實(shí)在工作中取得了較好的成績,但作為一名實(shí)習(xí)生,我卻還是在幾個(gè)月里犯下過不仔細(xì)的錯(cuò)誤!因此也受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。對(duì)此,我很慚愧,也很委屈。在過往,我又何曾為這樣小小的錯(cuò)誤受到這樣嚴(yán)重的批評(píng)呢?但后來再仔細(xì)的回想,既然自己選擇走在會(huì)計(jì)的道路上,那么工作中就再容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤,這不是嚴(yán)格,這是這條道路上最基礎(chǔ)的“鐵律”。

        三、實(shí)習(xí)的體會(huì)

        此次的實(shí)習(xí),充分貫通了我這幾年在書本和課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí),幫助我成為了一名合格的會(huì)計(jì)新人。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了工作和社會(huì)的環(huán)境,讓我對(duì)今后的道路選擇有了準(zhǔn)備。

        如今,盡管實(shí)習(xí)結(jié)束,但我已經(jīng)不再慌張,我會(huì)細(xì)心的做好打算,嚴(yán)格且仔細(xì)的走好今后人生道路上的每一步!

      專業(yè)工作總結(jié)5

        即將送走20xx年,回顧一年來作為電氣專業(yè)圖紙審查專業(yè)工程師,從事電氣專業(yè)圖紙審查工作,所取得的一些知識(shí)積累和工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以及就本專業(yè)圖紙出現(xiàn)的問題提出,到與各圖紙?jiān)O(shè)計(jì)人員溝通,審查意見回復(fù)的復(fù)審,本著認(rèn)真做事,誠實(shí)做人的原則,能夠及時(shí)處理好、協(xié)調(diào)好有關(guān)電氣專業(yè)圖紙出現(xiàn)的問題,及與其他各專業(yè)的協(xié)同問題,由于新的規(guī)范陸續(xù)實(shí)施,新的規(guī)范條文頗多,有好多設(shè)計(jì)院沒能及時(shí)依據(jù)新的規(guī)范設(shè)計(jì),或者對(duì)新的規(guī)范認(rèn)識(shí)出現(xiàn)不同的分歧,因此圖紙審查意見很多,現(xiàn)就一年來電氣部分設(shè)計(jì)審查工作匯報(bào)如下:

        一、今年全年的圖紙審查項(xiàng)目還是比較多的,工民建方面主要有:小高層住宅樓、多層住宅樓等;公共建筑方面主要有:高層綜合樓、醫(yī)院門診樓、賓館、企業(yè)廠房、餐飲業(yè)綜合樓、學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等,但由于不同時(shí)間段,項(xiàng)目有多有少,尤其是上半年工作很飽滿,密度比較大且許多工程要求審查工期很短,而且高層、小高層樓和綜合樓的比例也比較大,圖紙審查難度增加很多,經(jīng)常需要和大家一起加班,下半年比較輕松,但公建項(xiàng)目比較多,單體很零散,這就需要主動(dòng)克服一切困難把自己的專業(yè)工作做好。

        二、在新規(guī)范及電氣專業(yè)有關(guān)學(xué)習(xí)方面,由于新的規(guī)范修訂和增加后,需要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握,如新增《住宅建筑電氣規(guī)范》JGJ242-20xx,需要從頭學(xué)習(xí),且應(yīng)與其他新的規(guī)范如:《住宅設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50096-20xx、《低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50054-20xx結(jié)合起來,有些規(guī)范條文需對(duì)照仔細(xì)理解后,準(zhǔn)確把握才能熟練應(yīng)用與審圖工作中。在電氣節(jié)能方面,由于規(guī)范要求很具體,如照度、房間功率密度值的計(jì)算,還有照明燈的控制與選型,無功補(bǔ)償?shù)纫,在圖紙審查時(shí),都要現(xiàn)行估算,甚至計(jì)算后,方能提出問題,工作量增加是可想而知的,另平時(shí)還要注意收集電氣專業(yè)方面的信息,力爭做到規(guī)范掌握全面,為圖紙審查順利進(jìn)行打好基礎(chǔ)。

        三、積極參加單位的各項(xiàng)任務(wù)及單位開展的活動(dòng),尤其是審查報(bào)告的復(fù)審,圖紙的修改,及設(shè)計(jì)單位的修改回復(fù)審閱等,認(rèn)真審閱并積極協(xié)助辦公人員做好資料歸檔,以及審查合格證的及時(shí)簽發(fā)。有啥問題及時(shí)通知相關(guān)人員及時(shí)處理。宗旨就是盡快完成自己的相關(guān)工作,不耽誤發(fā)放審查合格證,為單位提高效益,盡自己應(yīng)有的努力,盡自己的努力完善領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),提高自己的同時(shí),也為單位的知名度、信譽(yù)做出自己的貢獻(xiàn)。

        四、一年來工作都比較飽滿,仍然積極參加單位組織的各項(xiàng)專業(yè)學(xué)習(xí),如單位定期組織的各專業(yè)碰頭會(huì)并及時(shí)交流,局統(tǒng)一組織的節(jié)能學(xué)習(xí),力求不走形式,夯實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)面,尤其是省里抽查項(xiàng)目審查出現(xiàn)的漏審問題,引起自己的足夠重視,做到舉一反三,不重犯同樣的.錯(cuò)誤,且要求今后應(yīng)能積極抽時(shí)間參加專業(yè)培訓(xùn),讓自己的專業(yè)更上一個(gè)臺(tái)階而努力。

        五、圖紙審查主要出現(xiàn)的問題如下:

        1、設(shè)計(jì)說明中,使用淘汰的設(shè)計(jì)規(guī)范,或設(shè)計(jì)規(guī)范號(hào)錯(cuò)誤、不全等,如:《住宅設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50096-1999(20xx年版)、《低壓配電設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50054-94,已淘汰;住宅設(shè)計(jì)缺《住宅建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ242-20xx。

        2、住宅建筑每個(gè)單元未設(shè)帶隔離功能的開關(guān)電器,不符合JGJ242-20xx第6.2.2條規(guī)定。

        3、住宅建筑設(shè)有防電氣火災(zāi)剩余電流動(dòng)作報(bào)警裝置時(shí),報(bào)警聲光信號(hào)除應(yīng)在配電柜上設(shè)置外還宜將報(bào)警聲光信號(hào)送至有人值守的值班室,設(shè)計(jì)未送至值班室,不符合JGJ242-20xx第6.3.1條規(guī)定。

        4、高層住宅建筑中明敷的線纜未選用低煙、低毒的阻燃類線纜,不符合JGJ242-20xx第6.4.3條規(guī)定。

        5、高層住宅建筑,公共疏散通道的應(yīng)急照明未采用低煙無鹵阻燃的線纜,不符合JGJ242-20xx第6.4.5條規(guī)定。

        6、洗衣機(jī)、分體空調(diào)、電熱水器及廚房的電源插座,設(shè)計(jì)未選用帶開關(guān)控制的電源插座,不符合JGJ242-20xx第8.5.3條規(guī)定。

        7、住宅建筑所有電源插座底邊距地不大于1.8m時(shí),未選用帶安全門的產(chǎn)品,不符合JGJ242-20xx第8.5.5條規(guī)定。

        8、住宅門廳未設(shè)置便于殘疾人使用的照明開關(guān),開關(guān)處宜有標(biāo)識(shí),不符合JGJ242-20xx第9.2.4條規(guī)定。

        9、裝有淋浴或浴盆的衛(wèi)生間照明回路,未裝設(shè)剩余電流動(dòng)作保護(hù)器,燈具位置安裝在0、1區(qū)內(nèi)及上方,不符合JGJ242-20xx第9.4.4條規(guī)定。

        10、發(fā)生火警時(shí),疏散通道上和出入口處的門禁未能集中解鎖或能從內(nèi)部手動(dòng)解鎖,不符合GB50096-20xx第8.7.9條強(qiáng)條規(guī)定。

        11、防雷引下線間距大于25m,不符合GB50057-20xx第4.4.3條規(guī)定。

        12、防火卷簾兩側(cè)未設(shè)手動(dòng)控制按鈕及未實(shí)現(xiàn)火警聯(lián)動(dòng),不符合GB50116-98第6.3.8條有關(guān)規(guī)定。

        13、消防控制室未設(shè)可直接報(bào)警的外線電話,不符合GB50116-98第5.6.4條有關(guān)規(guī)定。

        14、本樓有消防聯(lián)動(dòng)控制要求,消防控制系統(tǒng)未設(shè)消防值班室,不符合JGJ16-20xx第13.11.2條有關(guān)要求。

        15、消防控制設(shè)備設(shè)在地下一層,距離通往室外安全出口的距離是否滿足不大于20m的要求,且是否有明顯標(biāo)志也不詳,不符合JGJ16-20xx第13.11.6條有關(guān)要求。

        上述問題,主要是新規(guī)范實(shí)施后,設(shè)計(jì)單位普遍沒有及時(shí)按照新規(guī)范要求設(shè)計(jì),還有一些違反個(gè)別條款的,違反強(qiáng)制條文的不是很多。

        電氣節(jié)能部分:

        1、設(shè)計(jì)節(jié)能篇說明中,商業(yè)部分僅提供照度、功率密度值,平面布置設(shè)計(jì)未示出如何保證,這些問題均需補(bǔ)充完整。

        2、樓內(nèi)使用的經(jīng)常運(yùn)行的動(dòng)力設(shè)備是否采用高效率產(chǎn)品,及節(jié)電措施未明確,是否符合GB50368-20xx第10.1.5條規(guī)定,需進(jìn)一步明確。

        3、當(dāng)應(yīng)急照明在采用節(jié)能自熄開關(guān)控制時(shí),未采取應(yīng)急時(shí)自動(dòng)點(diǎn)亮措施,不符合GB50368-20xx第8.5.3條規(guī)定。

        4、各商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)空調(diào)動(dòng)力用電與照明用電計(jì)量未分開,不符合《民用建筑節(jié)能條例》DBJ41/062-20xx第5.2.11條規(guī)定。

        總結(jié)一年來的收獲與得失,積累和豐富自己的專業(yè)專業(yè)知識(shí)面,而且使自己的專業(yè)技術(shù)水平,獨(dú)立解決問題的能力,都得到進(jìn)一步提高。面對(duì)高層綜合建筑電氣圖紙審查,其功能要求越來越復(fù)雜,牽扯到的電氣專業(yè)面更廣了,這就需要對(duì)一二級(jí)負(fù)荷的界定、防火等級(jí)的界定、以及防雷與保護(hù)接地措施的合理與否,各弱電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是否均滿足相應(yīng)規(guī)范要求,都能準(zhǔn)確掌握審查要點(diǎn),并與設(shè)計(jì)方、建設(shè)方及時(shí)溝通,為今后迎接新任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      專業(yè)工作總結(jié)6

        20xx年的工作已經(jīng)結(jié)束,根據(jù)自身工作的實(shí)際情況,我對(duì)自己的工作做出分析評(píng)定,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)方法,以便自己在今后的工作中揚(yáng)長避短,為今后不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率提供依據(jù)。

        我來五公司已有3個(gè)年頭了,在這3年里我參建了各種各樣的工程,可以說對(duì)建筑行業(yè)的大體已經(jīng)有了較為清晰的認(rèn)識(shí),作為一名技術(shù)人員,我將工作定位為協(xié)助好技術(shù)負(fù)責(zé)人的工作和不斷的自我學(xué)習(xí)充實(shí),在參與建設(shè)的工程中,在完成工程的材料計(jì)劃和基本的施工測量放線的同時(shí),還協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人編制施工方案、技術(shù)交底,并負(fù)責(zé)工程技術(shù)資料的指導(dǎo)與編制,和施工員一起進(jìn)行現(xiàn)場質(zhì)量檢查,以及協(xié)助安全員落實(shí)、督促、檢查施工現(xiàn)場安全工作。

        在工程施工過程中,我一直以積極的心態(tài)認(rèn)真地對(duì)待自己的工作,在從事的各項(xiàng)工作中,都能盡職盡責(zé),以求x完成工作任務(wù)!安灰庇诔龀煽,埋下頭來干工作”,是領(lǐng)導(dǎo)教會(huì)我的工作態(tài)度,從而提醒自己不要好高騖遠(yuǎn),要腳踏實(shí)地,多干實(shí)事,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)并獲得施工現(xiàn)場的經(jīng)驗(yàn)累積。

        一、積累經(jīng)驗(yàn),落實(shí)到底

        施工現(xiàn)場工作更使我深深明白,自己翻看規(guī)范、規(guī)程學(xué)習(xí)到的知識(shí)在實(shí)際操作過程中必須落實(shí)到底,不能有一點(diǎn)遷就的意向。拿除鹽水站室內(nèi)外水溝防腐一事來說,對(duì)我就是一個(gè)莫大的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),因?yàn)槭切鹿に,不單單?duì)我,對(duì)我們整個(gè)項(xiàng)目部而言,此項(xiàng)工程也是頭一遭,在學(xué)習(xí)過相關(guān)規(guī)范規(guī)程之后,對(duì)耐酸轉(zhuǎn)的做法以及施工時(shí)耐酸轉(zhuǎn)對(duì)溫度、濕度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間、粘貼工藝和呋喃膠泥的配比有了較為清楚的認(rèn)識(shí)之后,我們便即刻組織了相關(guān)人員進(jìn)行施工,由于選擇的隊(duì)伍只是粘貼普通面磚的人員,我們認(rèn)為只要在配比上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),應(yīng)該沒有問題,再加上當(dāng)時(shí)工期緊,沒有時(shí)間聯(lián)系專業(yè)的防腐隊(duì)伍,再加上當(dāng)時(shí)天氣寒冷,而耐酸磚粘貼時(shí)要求的溫度在150C以上,我們也沒有采取相應(yīng)的保溫措施,養(yǎng)護(hù)時(shí)間不低于14天,甲方在7天后就投入到了使用當(dāng)中,以至于造成所有耐酸磚在不到一個(gè)月之內(nèi)大面積脫落,后來全部返工處理。若當(dāng)時(shí)我們堅(jiān)持原則,給甲方簽訂書面協(xié)議,我們的損失會(huì)減少到最低限度,我作為當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)除鹽水站工程的技術(shù)員,有一定的責(zé)任,像這樣以公司的效益為自己買的施工經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說太重了,必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來要求自己,技術(shù)含量上不能摻雜任何僥幸成分,只有這樣你才能在自己的崗位上站穩(wěn)。

        二、技術(shù)交底不容忽視

        技術(shù)交底作為施工班組的`作業(yè)指導(dǎo)書,這就要求技術(shù)人員必須在施工工序開始之前做好,這一點(diǎn)我沒有做好,像鋼筋、模板、砼澆筑這些常見的施工工序在基礎(chǔ)都快施工完了我還沒有去做,只注意那些有特殊要求的施工工序,然而隨著工作中不斷的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),我對(duì)技術(shù)交底工作有了更深的認(rèn)識(shí),就技術(shù)交底工作來說,并不是簡單的把交底寫完交給施工隊(duì)簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后,還要在工人的實(shí)際施工過程中跟蹤、檢查,發(fā)現(xiàn)未按或未完全按技術(shù)交底施工的工人,要耐心的給予講解和指導(dǎo),也就是我們公司所要求的“保持過程受控”的質(zhì)量方針之一,無形中又和質(zhì)量檢查員聯(lián)系到了一體,從而充分體會(huì)到了建筑施工過程中各項(xiàng)專業(yè)人員“既分工又合作”這種無形的團(tuán)隊(duì)精神,這一點(diǎn)在今后的工作中是我必須要改進(jìn)的,也是我一定能做到的。

        三、加強(qiáng)管理能力,協(xié)助安全生產(chǎn)

        一幕幕血的事實(shí),一行行觸目驚心的數(shù)據(jù),把建筑行業(yè)中的安全生產(chǎn)推向了巔峰,管生產(chǎn)必須抓安全,安全工作并單是專職安全員的責(zé)任,我們每一個(gè)人都應(yīng)繃緊安全生產(chǎn)的神經(jīng),特別是技術(shù)人員,在編寫安全技術(shù)交底的時(shí)候,不能因?yàn)椴皇亲约旱谋韭毠ぷ鞫婧鲂傅,要認(rèn)真編寫,積極配合安全員管理工作,加大管理力度,眾所周知,安全管理工作難度很大,很多工人都不能理解,但我們要以足夠的耐心和力度來嚴(yán)格管理。最重要的就是樹立安全意識(shí),首先在項(xiàng)目部管理人員心中必須有強(qiáng)烈的安全意識(shí)和責(zé)任感,只有項(xiàng)目部管理人員從心底認(rèn)識(shí)到安全的重要性,才能用心做好這項(xiàng)工作。

        如果項(xiàng)目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項(xiàng)工作,那在工程安全施工方面是致命的隱患。對(duì)于勞務(wù)隊(duì),首先要做的就是在工人進(jìn)場以后要安排一次安全教育培訓(xùn),同時(shí)要對(duì)勞務(wù)施工隊(duì)進(jìn)行安全技術(shù)交底。

        今年的工程施工工作,使得自己的專業(yè)知識(shí)得到了長進(jìn)和加深,工作能力,包括組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和應(yīng)變能力都得到了很大的提高,更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)的積累。半年來的工作表現(xiàn)也得到了項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。在今后的工作中,我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步和成熟起來,不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長。為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

      專業(yè)工作總結(jié)7

        在教師的職業(yè)生涯中,教師需要不斷提升自己的專業(yè)思想、知識(shí)和理論,通過反思與實(shí)踐,在教師專業(yè)化的道路上不斷完善自我,發(fā)展自我,為實(shí)現(xiàn)專家型教師的目標(biāo)而努力奮斗。下面我就自己的專業(yè)成長,說一下完成情況。

        一、強(qiáng)化職業(yè)道德素養(yǎng)

        教師的職業(yè)道德素養(yǎng)體現(xiàn)在對(duì)待事業(yè)、對(duì)待學(xué)生、對(duì)待集體和對(duì)待自己這四個(gè)方面。對(duì)待事業(yè)要愛崗敬業(yè),對(duì)待學(xué)生要熱愛學(xué)生,對(duì)待集體要團(tuán)結(jié)協(xié)作,對(duì)待自己要為人師表。這四個(gè)方面是從事教師職業(yè)最起碼的要求。一直以來我都嚴(yán)格圍繞這四點(diǎn)要求自己,平凡,我要不為工作所累,無怨無悔,腳踏實(shí)地地當(dāng)一只紅燭;偉大,是我從事的工作本身是教書育人,我要為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份力量。只有從思想上提高了認(rèn)識(shí),工作的質(zhì)量和效率才有保障。

        二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐,促進(jìn)專業(yè)成長

        從聽課、備課到上課讓深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)、實(shí)踐對(duì)我成長的巨大作用,我深深知道,作為一名新時(shí)代教師,必須有深厚的教育理論基礎(chǔ)。為此,我如饑似渴地學(xué)習(xí),一年來,閱讀了《愛的教育》《陶行知教育文集》、《課程與教學(xué)論》等近十本教育理論著作,并積極撰寫心得體會(huì)。我有意識(shí)地從批判的視角去閱讀,學(xué)會(huì)與書本對(duì)話,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。經(jīng)常與同事展開教育思想討論,不斷更新教育理念,努力提高自己的.教育教學(xué)水平。

        在長期的教學(xué)實(shí)踐中,我逐步認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)是一門深不可測的藝術(shù),要上好每節(jié)課不下功夫是不行的。所以我從聽課入手,認(rèn)真做好聽課記錄,回來和有經(jīng)驗(yàn)的老師反復(fù)討論交流,從中找出優(yōu)缺點(diǎn),自己備課時(shí)選擇性地加以利用吸收。我知道自己經(jīng)驗(yàn)不足,水平有限,但我喜歡學(xué)習(xí)不怕別人來聽課,學(xué)校每次組織的公開課我都積極參加,認(rèn)真準(zhǔn)備,讓信息技術(shù)合理地為課堂教學(xué)服務(wù)。課后我認(rèn)真聽取各位老師建議和意見,并做好總結(jié)。

        三、反思讓我不斷成長

        教學(xué)反思的價(jià)值在于訴諸教育實(shí)踐,對(duì)教育實(shí)踐進(jìn)行改造和提高,所謂"和改變世界聯(lián)系起來。"教學(xué)反思不僅需要將結(jié)果反饋于教學(xué)實(shí)踐,對(duì)教育實(shí)踐產(chǎn)生作用,而且,也需要通過教育實(shí)踐來檢驗(yàn),為進(jìn)一步反思提供條件和準(zhǔn)備。

        隨著新課改的逐步深入,教師越來越需要隨時(shí)更新自己的觀念,以適應(yīng)新事物、新變化。因?yàn)?變化總是在發(fā)生,他們總是不斷地拿走你的奶酪",要盡快跟上新課改的步伐,加快自己成長的速度,我們應(yīng)該善于反思,善于開展批評(píng)與自我批評(píng)。

        我時(shí)時(shí)注意反思,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,隨時(shí)更新自己的觀念,對(duì)于自己的每一次實(shí)踐進(jìn)行深入的反思,通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣,從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。我堅(jiān)持寫教學(xué)后記,適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、找出教學(xué)中的成功與不足,力爭提升自己的思維品質(zhì)。

        以上是我所作的個(gè)人專業(yè)成長小結(jié)。學(xué)無止境,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷充實(shí)自己,讓自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階,為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

      專業(yè)工作總結(jié)8

        我叫XXX,20xx年7月畢業(yè)于西北大學(xué)石油地質(zhì)專業(yè),同期分配到采油八隊(duì)任見習(xí)技術(shù)員;90年1月到采油一礦地質(zhì)組;94年3月任地質(zhì)組長,6月任礦生產(chǎn)辦付主任,同年被評(píng)為工程師;95年8月調(diào)到地質(zhì)所三采室任付主任;現(xiàn)任地質(zhì)所開發(fā)一室付主任。自94年晉升為工程師以來,本人牢固樹立“科技興油”意識(shí),刻苦鉆研、努力進(jìn)取,不斷探索孤島油田“三次采油”的新途徑,取得了一定成績。目前,孤島采油廠的注聚驅(qū)三次采油已發(fā)展到一定規(guī)模,為全局最大的注聚區(qū),聚合物累計(jì)增油已達(dá)206萬噸,年產(chǎn)油量卻占了采油廠的41%左右。截止目前,共參與國家級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng),局級(jí)科研項(xiàng)目11項(xiàng),廠級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng),合理化建議12項(xiàng)。并有3項(xiàng)榮獲治理局優(yōu)秀開發(fā)方案1等獎(jiǎng),2項(xiàng)QC成果榮獲采油廠3等獎(jiǎng),7項(xiàng)現(xiàn)代化治理成果榮獲廠級(jí)1、2、3等獎(jiǎng),1項(xiàng)合理化建議榮獲廠級(jí)1等獎(jiǎng),2項(xiàng)獲二等獎(jiǎng),3項(xiàng)獲三等獎(jiǎng),在省級(jí)以上科技會(huì)議發(fā)表論文5篇,在局級(jí)以上科技會(huì)議發(fā)表論文2篇,在廠級(jí)以上科技會(huì)議發(fā)表論文2篇,編寫了《化學(xué)驅(qū)礦場試驗(yàn)設(shè)計(jì)及技術(shù)要求》企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。連年被評(píng)為采油廠雙文明先進(jìn)個(gè)人,96年被評(píng)為“采油廠雙文明標(biāo)兵”。

        一、立足于理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)優(yōu)勢,為保持采油一礦原油超產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)做出了積極的貢獻(xiàn)

        1994年在采油一礦任地質(zhì)組長。地質(zhì)作為開發(fā)的龍頭,我充分發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)優(yōu)勢,積極組織開展了各項(xiàng)地質(zhì)研究與生產(chǎn)運(yùn)行及各項(xiàng)開發(fā)指標(biāo)的控制,采油一礦的各項(xiàng)地質(zhì)工作水平一直保持在采油廠前列。同時(shí),工作過程中非常注重運(yùn)用新理論新工藝新方法,如94年與石油大學(xué)合作對(duì)西區(qū)開展了《非均質(zhì)研究》工作,為西區(qū)各項(xiàng)上產(chǎn)措施的提出提供了可靠的依據(jù)。勤于動(dòng)腦,善于動(dòng)腦,為保證原油生產(chǎn)任務(wù)的圓滿完成,狠打聰明措施,在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上,每月提出各類有效上產(chǎn)措施30余項(xiàng)。勤于總結(jié),善于總結(jié),在總結(jié)中尋找探索油田生產(chǎn)的規(guī)律,在總結(jié)中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和駕馭知識(shí)的能力。在95年采油廠春季和上半年采油廠開發(fā)技術(shù)座談會(huì)上的發(fā)言均獲得了2等獎(jiǎng)的好成績。94年6月至95年8月?lián)纹鹆瞬捎鸵坏V生產(chǎn)辦副主任的職務(wù),在抓好地質(zhì)工作的同時(shí),不斷強(qiáng)化協(xié)調(diào)運(yùn)行好生產(chǎn)、狠抓生產(chǎn)治理。同時(shí),充分利用業(yè)余時(shí)間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了油田生產(chǎn)、治理方面的理論知識(shí),虛心向老師傅學(xué)習(xí),深入現(xiàn)場施工一線,注重在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)和吸收教訓(xùn),很快就適應(yīng)了工作,成為了領(lǐng)導(dǎo)指揮生產(chǎn)的先行官,在為一礦的原油上產(chǎn)中發(fā)揮了積極的作用。

        二、立足于增加可采儲(chǔ)量和提高采收率,大力推廣應(yīng)用注聚驅(qū)三次采油技術(shù),為采油廠持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)

        1995年8月,因工作需要我被調(diào)到地質(zhì)研究所任三次室副主任,主要從事三次采油技術(shù)推廣與研究工作。由于聚合物驅(qū)是一項(xiàng)高新技術(shù),采油廠正處于先導(dǎo)試驗(yàn)和擴(kuò)大試驗(yàn)階段,國內(nèi)外可借鑒的現(xiàn)場試驗(yàn)不多,試驗(yàn)為常規(guī)井網(wǎng)污水注入,加之孤島油田處于特高含水后期開發(fā),油稠、高溫、高鹽,聚合物試驗(yàn)的條件較苛刻,工作難度非常大,注入治理、開發(fā)規(guī)律的熟悉等等國內(nèi)外更無可借鑒資料,一切工作從零開始,摸著石頭過河,這是一項(xiàng)非常具有挑戰(zhàn)性的工作。工作一上手,我注重從基礎(chǔ)理論入手,認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒了國內(nèi)外注聚方面的一些規(guī)律,查閱了大慶油田關(guān)于注聚驅(qū)增油方面的有關(guān)資料,同時(shí)結(jié)合孤島油田注聚開發(fā)的實(shí)際,不斷探索、不斷總結(jié),在學(xué)習(xí)中提高熟悉,在總結(jié)中積累經(jīng)驗(yàn),使采油廠的注聚開發(fā)效果逐年好轉(zhuǎn)。為了增強(qiáng)注聚開發(fā)工作的針對(duì)性、眷屬、和科學(xué)性,與石油大學(xué)合作進(jìn)行了《孤島油田中一區(qū)Ng3-4油藏精細(xì)描述》工作,對(duì)有針對(duì)性地進(jìn)行注聚單元整體調(diào)配和提出科學(xué)合理的措施方案提供了有力的依據(jù)。該項(xiàng)成果同時(shí)獲得治理局科技進(jìn)步成果一等獎(jiǎng)。由于三次采油技術(shù)關(guān)系到孤島的開發(fā)方向,關(guān)系到采油廠生存發(fā)展的出路,同時(shí)其又具有高投入、高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)的特點(diǎn),因此,治理局和采油廠領(lǐng)導(dǎo)極為重視,采油廠每月召開一次三次例會(huì),自己都針對(duì)注入動(dòng)態(tài),開發(fā)規(guī)律的熟悉及調(diào)整措施作重點(diǎn)發(fā)言匯報(bào),并且在每季度一次的治理局三次例會(huì)上也作重點(diǎn)發(fā)言匯報(bào)。經(jīng)過全廠上上下下注聚工作者的共同努力,注聚增油工作取得了明顯的效果,受到國內(nèi)外同等的.青睞,總公司領(lǐng)導(dǎo)、全國其他油田同行前來考察、參觀學(xué)習(xí)的絡(luò)繹不決,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)按排自己都向他們作一具體匯報(bào),這樣一年匯報(bào)次數(shù)約30余次,而每次匯報(bào)都需要加班加點(diǎn),精雕細(xì)刻。通過一次次的匯報(bào)、分析和總結(jié),使自己對(duì)注聚開發(fā)規(guī)律的熟悉不斷提高,業(yè)務(wù)水平和分析問題、解決問題的能力明顯增強(qiáng),并用于指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn),采油廠的注聚開發(fā)效果越來越顯著。非凡是20xx年的注聚效果達(dá)到了歷史最好水平,有效地緩解了采油廠產(chǎn)量接替不足的矛盾。每次匯報(bào)都有新的收獲,尤其是在SPE年會(huì)上宣讀論文,在全國石油學(xué)會(huì)組織的提高采收率會(huì)議上的發(fā)言并獲得優(yōu)秀證書,在集團(tuán)公司的“三次采油發(fā)展戰(zhàn)略研討會(huì)”和“三次采油技術(shù)座談會(huì)”上的發(fā)言等,都受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家的一致好評(píng)。

        隨著先導(dǎo)試驗(yàn)和擴(kuò)大試驗(yàn)的進(jìn)一步推進(jìn),注聚開發(fā)工作取得比較理想的效果。采油廠開始大面積工業(yè)化推廣聚合物驅(qū)技術(shù)。96-99年,我與地質(zhì)研究院合作,先后編寫了《孤島油田中一區(qū)Ng4聚合物驅(qū)方案》、《孤島油田西區(qū)Ng4-6聚合物驅(qū)方案》、《孤島油田中二南Ng3-5、中二中Ng3-4聚合物驅(qū)方案》、《孤島油田中一區(qū)Ng5-6及Ng3剩余聚合物驅(qū)方案》等。同時(shí),積極開展其他多種提高采收率方法的研究,96年與地質(zhì)研究院合作編寫了國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目《孤島油田西區(qū)復(fù)合驅(qū)先導(dǎo)試驗(yàn)方案》;98年編寫了《孤島油田南區(qū)渤19斷塊交聯(lián)聚合物驅(qū)先導(dǎo)試驗(yàn)方案》;99年與石油大學(xué)合作編寫了《孤島油田中一區(qū)Ng3LPS深部調(diào)剖試驗(yàn)方案》,這些方案的實(shí)施均取得了較為理想的增油效果,先導(dǎo)試驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)孤島油田三次采油的發(fā)展起到了較大的指導(dǎo)作用。其中《孤島油田中一區(qū)Ng3注聚方案》已通過局級(jí)驗(yàn)收,被評(píng)為局優(yōu)秀開發(fā)方案一等獎(jiǎng),《孤島油田復(fù)合驅(qū)試驗(yàn)方案研究和實(shí)施》已通過部級(jí)驗(yàn)收。為進(jìn)一步提高注聚增油效果,及時(shí)對(duì)注聚單元進(jìn)行跟蹤分析,合理進(jìn)行注采調(diào)整。先后對(duì)中一區(qū)Ng3聚合物區(qū)實(shí)施注采調(diào)整5次。針對(duì)西區(qū)注聚后效果一直不明顯的現(xiàn)狀,我發(fā)現(xiàn)隔層不發(fā)育對(duì)注聚效果影響較大,于98年編寫了西區(qū)調(diào)整方案,對(duì)原注聚方案進(jìn)行了重大調(diào)整,使開發(fā)效果明顯改善。先后對(duì)中一區(qū)Ng4注采調(diào)整3次,對(duì)中二南、中二中注聚區(qū)注采調(diào)整2次;與采油工藝研究院合作對(duì)不同注聚區(qū)先后6次編寫了添加交聯(lián)劑方案;98年還編寫了《中一區(qū)Ng4陰陽離子堵水方案》;編寫了《孤島油田西區(qū)、中一區(qū)Ng4化學(xué)示蹤劑室內(nèi)實(shí)驗(yàn)研究及現(xiàn)場注入方案》。所有這些方案對(duì)注聚驅(qū)增油都發(fā)揮了一定的作用,取得了明顯的增油效果。截止目前,采油廠的注聚驅(qū)三次采油已發(fā)展到一定規(guī)模,為全局最大的注聚區(qū),聚合物累計(jì)增油已達(dá)206萬噸,年產(chǎn)油量卻占了采油廠的41%左右。我本人在97年獲得治理局“油田堵水調(diào)剖技術(shù)”先進(jìn)個(gè)人。

        三、立足于提高自身的理論水平和技術(shù)素質(zhì),刻苦鉆研,銳意進(jìn)取,不斷開創(chuàng)采油廠三次采油工作新成績

        三次采油是一項(xiàng)多學(xué)科的高新前沿技術(shù),既需要常規(guī)水驅(qū)分析的扎實(shí)功底,又需要最新物理、化學(xué)知識(shí)的把握和地質(zhì)、油藏工程的綜合應(yīng)用能力,同時(shí)還需要較高的外語水平,以利于把握國內(nèi)外的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。從開始從事這項(xiàng)工作起自己就樹立了永遠(yuǎn)當(dāng)學(xué)生,把失敗當(dāng)成功之母,永立潮頭的信念。經(jīng)過幾年的努力,在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同志們的幫助下,在治理局召開的歷次三采會(huì)議上的發(fā)言無論從深度和廣度上都表現(xiàn)出了較突出的優(yōu)勢,在參加的三次全國提高采收率會(huì)議上的發(fā)言也都名列前茅。這就更需要自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,刻苦鉆研、銳意進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí)和吸收國內(nèi)外先進(jìn)的三次采油技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),積極探索,勇于實(shí)踐,在學(xué)習(xí)和探索中提高,在實(shí)踐和應(yīng)用中再熟悉、再提高,不斷提高自身的攻關(guān)能力和綜合素質(zhì),不斷開拓孤島油田三次采油工作的新途徑、新領(lǐng)域,為采油廠可持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

        總之,過去的工作中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下,經(jīng)過不斷努力,取得了一定的成績,個(gè)人評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)水平已達(dá)到了高級(jí)工程師的標(biāo)準(zhǔn)。但我清楚地熟悉到,為適應(yīng)油田開發(fā)生產(chǎn)的新形勢,今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí),勤奮工作,在實(shí)際工作中鍛煉和成長,不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),提高業(yè)務(wù)能力和工作水平,為油田開發(fā)和建設(shè)做出自己新的、更大的貢獻(xiàn)!

      專業(yè)工作總結(jié)9

        XX年09月11日到11月28日在烏魯木齊市第三十六中學(xué)高中部實(shí)習(xí)的生活,已在我的記憶書海中添上一個(gè)重要的頁碼.常常聽說,將來自己從事的工作并不一定都是我們當(dāng)初喜歡的工作,如果真是這樣,這個(gè)實(shí)習(xí)的意義無非就是一個(gè)記憶的標(biāo)簽.不過,在這段日子里,我受益匪淺,學(xué)到的東西也會(huì)讓自己更加勇敢、自信地努力向前。因此,在這個(gè)實(shí)習(xí)報(bào)告里,我將認(rèn)真地對(duì)我的實(shí)習(xí)做一次認(rèn)真、全面的總結(jié),談?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)日子里的體會(huì)、感受.。

        “師者,傳道授業(yè)解惑也”

        “教師是人類靈魂的工程師”

        帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近90天的時(shí)間,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的實(shí)習(xí)生化充滿未知、驚喜、快樂當(dāng)然也少不了有挫折和困難。

        “十年樹木,百年樹人!比陙恚乙宰鲆幻咚刭|(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。

        三個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。貴校給我分配的學(xué)科指導(dǎo)老師三十六中學(xué)職教20多年的高級(jí)資深教師,市級(jí)優(yōu)秀教師古麗尼沙老師、指導(dǎo)班主任是一位溫柔善良的國家級(jí)心理老師,迪里拜爾老師、所帶的班級(jí)是高一(2)班。三個(gè)月的實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來,短短的實(shí)習(xí)生活,感覺可以說不錯(cuò),真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”!袄蠋熀谩钡母杏X真好,我有時(shí)覺得自己真的被叫上癮了。

        聽了一周的課后,我終于走上講臺(tái),開始了自己的第一堂課。當(dāng)然,剛開始時(shí)心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力欠缺,課堂上出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,順序不清,師生配合不夠默契”等問題。針對(duì)出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)老師要求我多聽課,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,他們沒有絲毫的架子,有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷。為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,時(shí)常鉆研教材,認(rèn)真仔細(xì)地備課,寫好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

        教學(xué)是作為一個(gè)老師的首要任務(wù),能否教好課,直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和認(rèn)可,甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣。在實(shí)習(xí)過程中,我主要是以聽課為主,講課為輔。最開始是先聽指導(dǎo)老師講課,對(duì)自己進(jìn)行換位思考,吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。古麗尼沙老師在課下也給我講解了很多技巧和方法。起初講課時(shí)很緊張,后來經(jīng)過幾次鍛煉之后,對(duì)自己的狀態(tài)調(diào)整的還好?偟恼f來,上課時(shí)能夠把自己要強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,但仍然感覺自己缺少經(jīng)驗(yàn)和技巧。

        首先,對(duì)課堂時(shí)間的把握不夠準(zhǔn)確。好多次課上,總是內(nèi)容沒有講完就聽見下課鈴聲響了。每次在備課的時(shí)候總想把盡量多的內(nèi)容傳授給我的學(xué)生,但是卻忽略了一節(jié)課只有40分鐘,也忽略了要讓學(xué)生在40分鐘內(nèi)很好的消化和吸收。后來我總結(jié),主要是因?yàn)樽约喝鄙偈谡n經(jīng)驗(yàn),備課準(zhǔn)購不充分,課程的時(shí)間安排不夠合理,講課的節(jié)奏感沒有把握到位,一堂課下來總有手忙腳亂的感覺,而且學(xué)生的收獲也甚微。當(dāng)然經(jīng)驗(yàn)需要慢慢積累,以后的講課和聽課過程中,我都特別注重這個(gè)問題。

        其次,不能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。每次課堂上,只顧多講寫知識(shí)點(diǎn),甚至忽略了學(xué)生的存在,不知道要觀察學(xué)生的表情和眼神,觀察他們的回饋?赡軐(shí)習(xí)前,我的確太高估了學(xué)生的水平。初一的學(xué)生正是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的過程,要有一個(gè)反復(fù)和強(qiáng)調(diào)的過程,操練對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)很重要,這樣才能使學(xué)生們對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握更牢靠。

        在上課的過程中,我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站等。誠然,這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。卻也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

        作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系,而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生們的良師更是益友。以前作為學(xué)生聽課,目的是學(xué)習(xí)知識(shí);現(xiàn)在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣,我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候,我覺得40分鐘怎么就說一兩頁書;后來經(jīng)過備課、上課,我發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,學(xué)生的接受能力有限,一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯(cuò)了。講課帶給我們最初、最大的感受是,講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的`解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問,甚至走神、開始說話等。在這個(gè)過程中,就可以看到每位教師的真正實(shí)力,每位教師是否在前面的過程中認(rèn)真對(duì)待,是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事,是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

        在批改作業(yè)時(shí),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,寫上激勵(lì)的評(píng)語,并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之,開導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生,我會(huì)輔導(dǎo)他們,直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為講解是最考驗(yàn)每位老師的,因?yàn)檫@既可以檢驗(yàn)出每位老師的思維敏捷度,又可以檢驗(yàn)出他們課堂反應(yīng)能力。身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來。

        以上就是教育教學(xué)工作的整個(gè)過程。在這個(gè)過程中,我做到了認(rèn)真仔細(xì)的備課,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,用心修改教案,重心放在講課上,課后耐心回答學(xué)生的問題,重新修改教案,認(rèn)真批改作業(yè)等等。這一系列的環(huán)節(jié)我都非常認(rèn)真對(duì)待,使得我的課堂知識(shí)點(diǎn)到位,講課思路清晰,得到了指導(dǎo)老師的肯定。在講課的過程中,我深深的體會(huì)到作為一個(gè)老師,俗話說得好:要給學(xué)生一滴水,自己要有一桶水。我的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)還需要更多的改進(jìn)提升,以便更加有利于我的教學(xué)水平。

      專業(yè)工作總結(jié)10

        學(xué)校是教師專業(yè)發(fā)展的搖籃。為了切實(shí)提高教師的專業(yè)素養(yǎng),結(jié)合本人實(shí)際,教師的素質(zhì)與發(fā)展水平為中心,以校本培訓(xùn)為依托,以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為陣地,學(xué)習(xí)了《師德與教師職業(yè)》、《新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》,F(xiàn)就本學(xué)期此項(xiàng)工作總結(jié)如下:

        一、與時(shí)俱進(jìn),保持學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。教師是人類靈魂的工程師。教師的工作是育人的工作,教師在學(xué)生眼里是無所不能、無所不通、無所不知的,這就需要教師不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),既要學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識(shí),做一個(gè)“知慧型”的老師,更要做學(xué)生的良師和益友,用良好的品行影響學(xué)生,做一個(gè)“表率型”的老師。為此,教師除了學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)以外、還要學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)和必要的人文、地理、社會(huì)、倫理、邏輯等知識(shí);同時(shí),不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范,公民道德規(guī)范的學(xué)習(xí),提升自己的道德水準(zhǔn),用良好的人格引導(dǎo)學(xué)生影響學(xué)生。

        二、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,提升教師專業(yè)技能。眾所周知,教師的專業(yè)技能是教師從事教學(xué)工作的基本功,這些基本功會(huì)直接影響教育教學(xué)的成敗,對(duì)一個(gè)教師的成長起著決定性作用,也是衡量教師素養(yǎng)的重要指標(biāo)。這些基本功概括的說有以下幾個(gè)方面:

        1、備課的基本功。備好課是教師上好課的前提和基礎(chǔ)。教師不備課就上課不僅違背教學(xué)常規(guī)要求,更是對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的做法。作為一名教師,可以說備課的基本功是教師素養(yǎng)最重要的一個(gè)方面,備課的過程是一個(gè)教學(xué)目標(biāo)的把握,教學(xué)重難點(diǎn)的確定,教學(xué)方法的選擇和教學(xué)過程如何實(shí)施,板書如何設(shè)計(jì)的過程,考驗(yàn)一個(gè)教師多方面的基本功是否扎實(shí)。我認(rèn)為,教師做好備課工作,必須將課程標(biāo)準(zhǔn)要求、課程內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)情及教學(xué)方式方法進(jìn)行有效整合,同時(shí)必須重點(diǎn)考慮學(xué)生的情感需要(即德育目標(biāo)),將知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的提高、情感的形成有機(jī)結(jié)合,做到了層次清晰,重點(diǎn)突出,收放適度,注重實(shí)效。

        2、課程資源利用的基本功。大家都有這樣的感受,僅僅利用課本資料,越來越不能滿足學(xué)生的需求,這與課程部分內(nèi)容在某些時(shí)候與學(xué)生生活認(rèn)識(shí)的水平相比比較滯后有直接關(guān)系,這就需要教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合生活、社會(huì)現(xiàn)象將一些活生生的案例有效地引入到課堂之中。為此,教師要做一個(gè)有心人,關(guān)心學(xué)生身邊發(fā)生的事、學(xué)生的事、社會(huì)的事、國家的事、世界的事,只有做到心中有數(shù),并做好材料的'積累,才能應(yīng)用起來得心應(yīng)手,對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生都是非常有利的。

        3、教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的基本功?梢哉f,有效地評(píng)價(jià)能評(píng)出學(xué)生的活力,評(píng)出學(xué)生的干勁,更能評(píng)出學(xué)生的美德。教師如果能利用好評(píng)價(jià)的功能不論對(duì)教學(xué)還是學(xué)生都意義重大。為此,教師要不斷學(xué)習(xí)和掌握評(píng)價(jià)的技巧,巧妙運(yùn)用評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,作為教師評(píng)價(jià)學(xué)生要及時(shí)、中肯,讓學(xué)生感受到教師的真誠,以起到最大的激勵(lì)效應(yīng)。

        4、開展教學(xué)反思的基本功。反思是教師做好教學(xué)工作的積極心態(tài),更是積累經(jīng)驗(yàn)的有效手段。有效地反思對(duì)教學(xué)是一種促進(jìn),不論是經(jīng)驗(yàn)的積累還是課堂不足的總結(jié),對(duì)于一個(gè)教師的成長是至關(guān)重要的。為此,作為一名教師,要養(yǎng)成做教學(xué)反思的習(xí)慣,在反思中成長。

        5、開展教學(xué)研究的基本功。關(guān)于這方面,我認(rèn)為開展教學(xué)研究是教師提升自己的有效手段。通過教學(xué)科研研究,不斷更新教育觀念,學(xué)習(xí)研究科學(xué)的教育理念,用先進(jìn)的理論來指導(dǎo)教學(xué);同時(shí),在教學(xué)研究的同時(shí),能與專家和知名教師對(duì)話,和自己的同事商討,有利于取人之長,補(bǔ)己之短,改善自己的教學(xué),從而對(duì)教學(xué)更加充滿信心。在這方面,作為老師要有那種不恥下問、善于合作,活到老學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)的思想。

      專業(yè)工作總結(jié)11

        時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)參加工作六年了,在這工作的六年中,既有收獲的踏實(shí)和歡欣,也有因不足帶來的遺憾和愧疚。

        在我工作的六年中,從中國二十一建設(shè)有限公司到寧夏寶豐能源集團(tuán)有限公司。從鋁業(yè)建設(shè)的行業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槊夯そㄔO(shè)的行業(yè)中。無疑對(duì)我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),幸虧在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的指導(dǎo)下,較好的融入了這種緊張和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排各項(xiàng)工作,自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了較大提高,對(duì)工作有了更多的自信。過去的六年,我參與了許多設(shè)備現(xiàn)場安裝及調(diào)試工作,從中受益匪淺,不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),對(duì)設(shè)備安裝及調(diào)試有了更全面的理解和把握,而且培養(yǎng)了我作為機(jī)械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時(shí),我認(rèn)真工作,堅(jiān)持自學(xué),提高了理論水平。具體總結(jié)如下:

        一、學(xué)習(xí)時(shí)段的工作成績

        我是一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生,20xx年畢業(yè)于蘭州工業(yè)高等?茖W(xué)校房屋設(shè)備安裝工程專業(yè),作為一名新員工。

        首先,參加公司的培訓(xùn)工作。了解了公司的基本情況,了解了自己在公司崗位工作的基本工作和任務(wù)。作為一名新員工,同時(shí),我也積極地參加公司組織的其它培訓(xùn),學(xué)到了許多以前沒有接觸到的知識(shí)和理念。正式進(jìn)入工作崗位后,起初,感到一切都很茫然,我雖然是學(xué)設(shè)備安裝專業(yè)的,在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí),實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少,施工工地成了我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的好地方。在工地后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)太膚淺,工作起來非常困難,在工地我就向工人師傅虛心的請(qǐng)教,有不明白的地方我就問。對(duì)這些設(shè)備圖紙看起來都是很忙然,只有走上工作崗位后,才知道自己的學(xué)識(shí)很膚淺,要學(xué)習(xí)的東西很多,所以,我就虛心向師傅請(qǐng)教,多問,多看圖紙,立足于崗位工作,從基本做起不怕不會(huì),就怕不學(xué),不問。在20xx年一年的學(xué)習(xí)期間,由于我勤奮好學(xué),加上師傅的指導(dǎo)有方,很快,就對(duì)公司的建設(shè)有了基本的了解。在這段時(shí)間里,我跟著師傅編制了青銅峽鋁業(yè)工程建設(shè)的施工組織設(shè)計(jì)方案,細(xì)心研究施工圖紙,提出施工時(shí)所需要的施工材料計(jì)劃。雖然這些工作看起來不起眼,但是,只有這些不起眼的工作,才能為我今后的工作打下基本的基礎(chǔ)。所以,我對(duì)這些小的工作,做的也是特別仔細(xì),

        在工作的期間,由于一些設(shè)備零件需要現(xiàn)場放樣,感覺到自己的制圖能力不是很好,加上我工作的需要和我個(gè)人的實(shí)際情況,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了AutoCAD制圖方面的有關(guān)知識(shí)。使得自己在機(jī)械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的工作帶來了很大的幫助。通過這一年的工作實(shí)習(xí),使我在機(jī)械知識(shí)和工作方面,都有了很大的提高。

        二、過度時(shí)段的工作成績

        經(jīng)過一、兩年工作的錘煉,我已經(jīng)完成了從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變,已拋棄了那些不切實(shí)際的想法,全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應(yīng)手,我開始考慮如何在工作中取得新的成績,以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我從來都是積極的,從來都是不甘落后的,我不斷告誡自己:一定要做好每一件事情,一定要全力以赴。通過這兩年的摸打滾怕,我深刻認(rèn)識(shí)到:細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是所應(yīng)具備的素質(zhì),而融會(huì)貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。

        經(jīng)過一段的學(xué)習(xí)及工作實(shí)踐,我們也要獨(dú)立的去工作了,師傅只是起指導(dǎo)的作用,關(guān)鍵在于自己。由于我在工作中好學(xué)和認(rèn)真的工作態(tài)度,練就了很好的基本工,所以工作起來就很順利,識(shí)圖能力也很不錯(cuò),很快就適應(yīng)了獨(dú)立工作,而且也多次受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在蘭州鋁廠的建設(shè)中,由于我們單位開設(shè)的工地比較多,自然而然就引發(fā)到施工技術(shù)人員缺少,就是在這種狀態(tài)下,成了我走向成熟階段的好機(jī)會(huì),由于在學(xué)習(xí)階段我參加過青銅峽鋁業(yè)建設(shè)的施工組織設(shè)計(jì)及甲供材料的編制工作,青銅峽鋁業(yè)建設(shè)的現(xiàn)場施工程序。所以,在蘭州鋁廠的建設(shè)中我作為二十一冶的施工技術(shù)負(fù)責(zé)人,干起活來得心應(yīng)手。

        在一年的時(shí)間里,負(fù)責(zé)將蘭州鋁廠的電解鋁啟動(dòng)運(yùn)行打通,為我們公司的施工進(jìn)度整整起前了4個(gè)月,受到了甲方及我們單位的好評(píng),并評(píng)為當(dāng)年的優(yōu)秀職工。

        我的名字是xx,畢業(yè)于xxxx,7月工作自20××年以來已近一年,在這近一年的工作和學(xué)習(xí),接觸很多人和事,某機(jī)械專業(yè)新員工工作總結(jié)為自己的成長歡欣鼓舞的同時(shí),我也知道有很多缺點(diǎn)需要改正自己。近一年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)、在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了改進(jìn),現(xiàn)在我想今年,簡要總結(jié)工作、學(xué)習(xí)情況。

        希望的生活,工作,我進(jìn)入了葛洲壩集團(tuán)機(jī)械船舶有限公司,某機(jī)械專業(yè)新員工工作總結(jié)有限公司在試用期的工作中,一方面我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度,不遲到、早退,紀(jì)律,自覺遵守工作制度;另一方面,熊艱辛和努力工作,主動(dòng)性,努力工作,在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí),積極協(xié)助其他同事的工作,并在工作的過程中促進(jìn)其各方面的能力,在工作中學(xué)習(xí)最好的協(xié)助同事工作,從而豐富自己的'工作經(jīng)驗(yàn),通過培訓(xùn),在一定程度上,提高我的各種能力。工作的細(xì)節(jié),我看到公司正逐步做大做強(qiáng),在目前的趨勢,我可以看到該公司將有一個(gè)輝煌的明天。作為一個(gè)新手,現(xiàn)在我能做的就是努力工作,讓自己在普通工作在自己的汗水,用自己的青春和熱情,使自己在基層得到更多鍛煉。

        現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是我努力學(xué)習(xí)的階段。

        公司,因此,公司每一位同事是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來說是一個(gè)寶貴的資產(chǎn)。記得當(dāng)我第一次建筑設(shè)備工廠,某機(jī)械專業(yè)新員工工作總結(jié)工廠一切都是新的。因?yàn)槲覄偟焦,所以了解操作設(shè)備的知識(shí)是有限的,但是,在老師和我一起教廠長。工作充滿熱情,我逐漸熟悉設(shè)備的操作。雖然我剛剛開始,但我和其他年輕人一樣充滿對(duì)工作的熱情。盡快提高自己的專業(yè)知識(shí)和能力,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,我業(yè)余時(shí)間找相關(guān)的數(shù)據(jù)研究,理論結(jié)合實(shí)踐在短短兩個(gè)月內(nèi)讓我工廠的基本設(shè)備有一個(gè)真正的了解,為未來奠定了基礎(chǔ)。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,我經(jīng)常思考的問題是如何做好生產(chǎn)、與同事合作,尤其是期間的弧門,所以我經(jīng)常問新老師傅;艘荒陼r(shí)間在公司里,我與很多同事接觸,接觸到他(她)與此同時(shí),我才知道什么叫“人員”。在社會(huì)和單位“人際交往能力”是一個(gè)深刻的知識(shí)。學(xué)習(xí)先進(jìn),我外行只能說:“誠實(shí)和努力工作!“在這個(gè)過程中,我參加了建筑設(shè)備工廠和觀音巖之前和之后的項(xiàng)目部門相關(guān)工作。之后,在學(xué)習(xí)的過程中,感受到了技術(shù),但也意識(shí)到基層努力工作吧!

        思想情況

        作為一個(gè)年輕的工人,在未來我的職業(yè)生涯還很長,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多。作為一個(gè)團(tuán)員,黨是我一直的夢(mèng)想。為此我將盡我所能開發(fā)我的工作成果。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我要求自己:努力工作,某機(jī)械專業(yè)新員工工作總結(jié)保持優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn),充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為企業(yè)美好的明天。我更希望通過公司全體員工的努力可以把彼此的頂部。時(shí)間過得真快,人的生命在歷史的長河中是如此的短暫,所以生活為了什么?我認(rèn)為,開始自己的事業(yè)!人大約十后,事業(yè)上升到天空。雖然我還沒有三十,但為了事業(yè),我愿意終身奮斗!

      專業(yè)工作總結(jié)12

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到公司已經(jīng)快半年,感受甚多,收獲甚多。進(jìn)入__公司,對(duì)我來說是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇,也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。在此,首先特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的大力支持、關(guān)心與幫助,使我能夠很快地適應(yīng)的公司的管理制度,努力做好本職工作。進(jìn)入公司以來,我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況,學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度,熟悉了公司工藝流程。同時(shí),更是真切地感受到了積極向上、催人奮進(jìn)的企業(yè)文化,使我受益匪淺,F(xiàn)將本人一年來的工作情況總結(jié)如下:

        一、扎實(shí)工作

        在體育會(huì)展中心項(xiàng)目的安裝組整整9個(gè)月。我們進(jìn)入項(xiàng)目開始,可以說宏偉大氣是我們對(duì)會(huì)展中以及體育奧體中心的第一印象。不得不說,華夏工人給我樹立了良好的形象,使我受益匪淺。我深刻感受到同事們兢兢業(yè)業(yè)、力求完美的精神。進(jìn)入項(xiàng)目部開始,我就知道自己的'擔(dān)子很重,我時(shí)刻牢記這句話“要給別人一碗水,自己就要有一桶水”。因?yàn)槲抑酪氤蔀橐幻细竦募夹g(shù)員不是一件容易的事,作為一名技術(shù)員不僅僅要能處理客戶提出的要求,更重要的是要能解決現(xiàn)場出現(xiàn)的問題,對(duì)現(xiàn)場的電氣安裝施工,機(jī)器設(shè)備運(yùn)行情況要做到心中有數(shù)。

        二、努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步

        在工作中,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己,并且利用其他時(shí)間,學(xué)習(xí)更高新的知識(shí)。從最簡單的制造規(guī)范畫起,到畫完整的一套圖紙,這里既有自己的勤奮好學(xué),更離不開辦公室同事的答疑解惑。從老工程師身上我不僅學(xué)到了很多東西,又給了我很多感悟。對(duì)于我初次設(shè)計(jì)的圖紙,同事們不僅細(xì)心幫我審核還耐心的給我講解,非常感謝同事們的幫助,也對(duì)在我們公司這樣的文化氛圍中更好的工作有了充足的信心。

        三、缺點(diǎn)與不足

        由于我相對(duì)其他工程師參加工作不久,因此在很多方面技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)都不足,遇到的問題多,處理問題就不能做到得心應(yīng)手。在以后的工作中,要敢于解決和處理問題,遇到問題,決不逃避,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)員,老工人學(xué)習(xí);另外,及時(shí)組織經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把存在的疑惑,不懂的方面都記錄下來,并且抓緊時(shí)間解決處理,做好記錄,以便日后遇到同樣的事情,能夠更快的解決處理好。認(rèn)真學(xué)習(xí)施工管理知識(shí),使自己在今后的工作中,能夠更好的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作和任務(wù),使自己更快的成熟起來。

        四、自我評(píng)價(jià)

        雖然我到這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間只有不到一年,但在思想上和技術(shù)上都得到了很大的提高和進(jìn)步。既豐富了知識(shí),又提高了自己的管理和業(yè)務(wù)水平,最重要的是為自己在今后的工作中,能夠更好的完成工作任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。

        總結(jié)近一年來的工作,既有成績又有不足。在今后的工作中,只有不斷的認(rèn)真總結(jié),發(fā)現(xiàn)不足,努力改正,才能得到更快的進(jìn)步,才能更好為公司服務(wù),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

      專業(yè)工作總結(jié)13

        20xx年,是我校教學(xué)質(zhì)量提升年,也是我校教改從實(shí)施逐步走向完善的過渡年。我們汽修專業(yè)是我們學(xué)校改革試點(diǎn)專業(yè)之一,一年來我們汽修專業(yè)在教改方面所做所行,都受到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同志們的大力幫助,現(xiàn)將一年來我們的主要工作匯報(bào)如下。

        一、市場調(diào)研作依據(jù)

        在制定汽車維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、構(gòu)建課程體系、建設(shè)核心課程過程中,為了進(jìn)一步解放思想,更新辦學(xué)理念,推動(dòng)我校教育教學(xué)改革,根據(jù)我!督逃虒W(xué)改革外出考察方案》,20xx年3月13日,由校長、副校長帶隊(duì),教務(wù)處、四系一部、教學(xué)督導(dǎo)室、學(xué)生處負(fù)責(zé)人一行11人組成的考察團(tuán),對(duì)邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行實(shí)地考察。按照學(xué)院的統(tǒng)一部署,20xx年4月9日至4月13日,基礎(chǔ)部考察組一行7人先后赴南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院及南京江寧職業(yè)中等?茖W(xué)校進(jìn)行了實(shí)地考察,就職業(yè)院校汽修專業(yè)教學(xué)改革、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、招生就業(yè)等方面問題,向考察單位進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察和交流。本專業(yè)又組織多名教師到汽修廠、4S店、以及較大的汽車維修企業(yè)、汽車制造企業(yè)就有關(guān)汽車專業(yè)人才培養(yǎng)模式、課程體系改革和工作領(lǐng)域典型工作任務(wù)等方面進(jìn)行多次專業(yè)人才需求調(diào)研。為我校中等職業(yè)教育汽車維修專業(yè)的專業(yè)建設(shè)及課程開發(fā)提供第一手?jǐn)?shù)據(jù),通過走訪,參觀,與汽修師傅進(jìn)行座談、研討等形式,了解了與本專業(yè)相關(guān)人才的社會(huì)需求情況,相關(guān)行業(yè)對(duì)本專業(yè)的發(fā)展要求及企業(yè)的典型工作任務(wù)的信息。為確定辦學(xué)定位,制定人才培養(yǎng)方案,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能型人才提供了依據(jù)。通過調(diào)研,使我們充分認(rèn)識(shí)到汽修專業(yè)教學(xué)改革的必要性和迫切性,為制定教改方案奠定了基礎(chǔ)。

        二、教法改革提質(zhì)量

        在教學(xué)實(shí)際中,我校以往采用的是“工學(xué)交替”教學(xué)方法。即將每班學(xué)生分成兩個(gè)大組,一組20多人。兩組輪流交替進(jìn)行兩周理論教學(xué),兩周實(shí)踐教學(xué)。結(jié)果是學(xué)生在進(jìn)行兩周理論教學(xué)后去實(shí)訓(xùn)車間實(shí)訓(xùn)時(shí),所學(xué)的理論知識(shí)與將要進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容根本無法對(duì)接,實(shí)訓(xùn)老師還需要重新將理論知識(shí)與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容重新銜接。這樣,勢必占用實(shí)操時(shí)間。如何提高學(xué)生的實(shí)操技能,適應(yīng)汽車技術(shù)發(fā)展的需要,這是我們值得思考的問題。我們不僅要購置更先進(jìn)的汽車實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)裝備,更要改革教學(xué)方法來提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。我們將原來的“工學(xué)交替”教學(xué)方法改革為“理實(shí)一體化”教學(xué)方法。

        1、理實(shí)一體化教學(xué)模式的內(nèi)涵

        理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式,是一種體現(xiàn)職業(yè)教育實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)的教學(xué)模式,它打破了理論課、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課的界限,將專業(yè)課程的理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)融于一體,從學(xué)生技能技巧形成的認(rèn)知規(guī)律出發(fā)實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生專業(yè)理論和專業(yè)技能的同步提升!耙惑w化”教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,通過設(shè)定教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),讓師生雙方邊教、邊學(xué)、邊做,全程構(gòu)建素質(zhì)和技能培養(yǎng)框架,豐富課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高教學(xué)質(zhì)量。這種教學(xué)模式創(chuàng)新了技能人才的培養(yǎng)模式,逐步建立了以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)、以工作任務(wù)為導(dǎo)向、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的一體化教學(xué)課程體系,實(shí)現(xiàn)了理論教學(xué)與技能訓(xùn)練融通合一、能力培養(yǎng)與工作崗位對(duì)接合一、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與頂崗工作學(xué)做合一,最終實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)情境、教師隊(duì)伍與生產(chǎn)實(shí)踐無縫對(duì)接。

        2、我校汽修專業(yè)“理實(shí)一體化”教學(xué)的組織和實(shí)施

        如何才能使我校的教改更符合學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行理實(shí)一體化教學(xué),我們經(jīng)過反復(fù)多次討論,制定了出教改方案草案,后經(jīng)學(xué)校教改論證會(huì)論證,又聽取一部分專家及企業(yè)經(jīng)驗(yàn)人士的合理化建議,借鑒其他兄弟院校的經(jīng)驗(yàn),對(duì)教改草案又進(jìn)行了修改完善,最終于出臺(tái)了如下教改方案。

        我校汽修專業(yè)按在校兩學(xué)年的實(shí)際教學(xué)過程來組織教學(xué)培養(yǎng)方案,根據(jù)該專業(yè)所對(duì)應(yīng)的工作過程,根據(jù)培養(yǎng)方向劃分為若干個(gè)學(xué)習(xí)模塊,根據(jù)特點(diǎn)實(shí)行項(xiàng)目化教學(xué)。第一學(xué)期是素質(zhì)教育模塊,穿插《汽車構(gòu)造》課程作為理實(shí)一體教學(xué)方法。其他二、三、四學(xué)期分別進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)模塊、職業(yè)技能模塊和拓展模塊。具體專業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)實(shí)施安排如下表所示。

        整個(gè)方案出臺(tái)之后,在整個(gè)教材的選定上,李主任帶領(lǐng)主要教改成員赴鄭州交通書店和一些出版社進(jìn)行了樣書的購買、選定。并敦促教改老師積極進(jìn)行教材的選定、取舍和校本實(shí)訓(xùn)教材的編寫,以求盡量符合學(xué)生實(shí)際。

        三、教改實(shí)施話感想

        1、實(shí)施過程

        (1)教學(xué)實(shí)施前檢查

        包括教學(xué)資料、設(shè)施檢查,指導(dǎo)教師相關(guān)培訓(xùn)檢查。

        (2)實(shí)施步驟

        根據(jù)教學(xué)安排,將各班級(jí)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場用多媒體教學(xué)方式先進(jìn)行理論教學(xué)(4節(jié))。然后進(jìn)行分班、分組在兩個(gè)實(shí)訓(xùn)教室同時(shí)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)操作(16節(jié))。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師幫助學(xué)生了解本課程的教學(xué)目標(biāo),介紹教學(xué)場所的設(shè)施、安全規(guī)則注意事項(xiàng),告訴學(xué)生學(xué)習(xí)材料領(lǐng)取及貯放手續(xù)、工具材料的領(lǐng)取及貯放手續(xù)。

        教學(xué)組織一般采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法實(shí)施操作技能教學(xué),在大多數(shù)情況下采用程序化技能培訓(xùn)法五階段教學(xué)法(準(zhǔn)備、教師示范、學(xué)生模仿、練習(xí)、教師點(diǎn)評(píng)考核),部分學(xué)習(xí)單元采用項(xiàng)目教學(xué)法,鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造性。學(xué)生在學(xué)習(xí)自我研究時(shí),教師應(yīng)有計(jì)劃地指導(dǎo)和輔導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題;在學(xué)習(xí)過程中,當(dāng)多數(shù)同學(xué)產(chǎn)生共同問題時(shí),指導(dǎo)教師將情況反饋給學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)者,以期及時(shí)修改學(xué)習(xí)內(nèi)容,使其更符合學(xué)生的.認(rèn)知規(guī)律。

       。3)教學(xué)管理

        注重教學(xué)過程管理,對(duì)全過程進(jìn)行管理和控制,日常加強(qiáng)教學(xué)秩序的巡查和監(jiān)控。加強(qiáng)了對(duì)教改課程老師的聽課力度,加強(qiáng)對(duì)教改任課教師教學(xué)文件的日常檢查,在平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)中,大家積極探索教改之路,相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)效果,不斷探討、完善新的教改之路。

        2、教改在實(shí)施中的優(yōu)勢體現(xiàn)

        (1)課堂教學(xué)體現(xiàn)了“一個(gè)理念”:學(xué)生主體和能力本位理念。以學(xué)生為主體。在教學(xué)中,讓學(xué)生主動(dòng)探索,讓學(xué)生自己提出問題和解決問題。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體作用,教師放下“師架子”,尊重學(xué)生,為學(xué)生服務(wù);以能力為本位。突出中職教學(xué)特色,重視實(shí)踐教學(xué),減少理論知識(shí)的傳授,增加學(xué)生動(dòng)手操作機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能。

       。2)課堂教學(xué)突出了“兩個(gè)對(duì)接”:教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,教學(xué)過程與職業(yè)活動(dòng)對(duì)接。

       。3)課堂教學(xué)模式和方法體現(xiàn)“多、媒、體”三位一體特色。

        3、教改在實(shí)施過程中的不斷修改、調(diào)整

        在整個(gè)實(shí)施過程中,我們是對(duì)汽修11級(jí)、汽營11級(jí)(含汽美)先按教改進(jìn)程的第三學(xué)期走,對(duì)汽修12級(jí)中職學(xué)生按教學(xué)進(jìn)程的第一學(xué)期走。中間出現(xiàn)一些不太盡如人意之處,師資力量明顯不足,教學(xué)硬件達(dá)不到要求,實(shí)訓(xùn)場地滿足不了教學(xué)需要。我們及時(shí)對(duì)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)班級(jí)又進(jìn)行了調(diào)整,在現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的基礎(chǔ)上,對(duì)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)班級(jí)的理實(shí)一體課程又進(jìn)行了重新安排,對(duì)12級(jí)汽車類專業(yè)中、高職學(xué)生都安排每周一次進(jìn)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué),對(duì)12級(jí)汽修專業(yè)90多人的合班上課調(diào)整為單班上課,極大地提高了教學(xué)效果,基本上達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。

        四、教改預(yù)期顯成效

        通過今年暑假之前的各種教改準(zhǔn)備,制定了該專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃,制定中職課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),教師利用暑假參加各種校級(jí)、省級(jí)的骨干教師培訓(xùn);促使教師自覺提高教學(xué)能力。秋季我校中職汽修專業(yè)教學(xué)模式方案已部分實(shí)施。希望通過這一創(chuàng)新教學(xué)模式方案的全面實(shí)施,用參加各級(jí)各類技能大賽檢驗(yàn)學(xué)生掌握專業(yè)技能的能力,用企業(yè)用人的情況檢驗(yàn)學(xué)生的職業(yè)能力。力爭2—3年內(nèi),一輪教改結(jié)束之后,為社會(huì)培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)好,就業(yè)競爭有優(yōu)勢的人才。

      專業(yè)工作總結(jié)14

        轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是大四的學(xué)生,終于邁向了我期待已久的工作崗位。很榮幸到了xx廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí),被分配到新聞中心主要負(fù)責(zé)公眾號(hào)的編輯,排版,由電視臺(tái)的王琪姐姐進(jìn)入實(shí)習(xí)活動(dòng)中。

        從20xx年9月日入職到20xx年10月26日實(shí)習(xí)期滿,在這短短的兩個(gè)月里,我學(xué)習(xí)到了很多的東西。還有很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可以說很多人找工作,都是為為了有一份可觀的薪資報(bào)酬,但從另一個(gè)角度看,實(shí)習(xí)也是對(duì)自己的一個(gè)重新的定位和審視,并且能夠從中鍛煉自己的能力,開闊自己的視野,鍛煉自己的.膽識(shí)和才情。

        作為一名新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生,實(shí)習(xí)當(dāng)然是媒體,報(bào)社等這些分不開的單位,所以還榮幸能夠進(jìn)入xx廣播電視臺(tái)實(shí)習(xí)。我的工作主要是公眾號(hào)的編輯,排版,內(nèi)容的編寫工作,下面將是我總結(jié)本次實(shí)習(xí)的收獲。

        一.優(yōu)勢與不足

        1實(shí)習(xí)的第一天略顯稚嫩,也許我們都是一樣,在20出頭的時(shí)候,進(jìn)入到媒體事業(yè)單位,感受到了自己的能力有限。雖然第一天主要是參觀單位和了解電視新聞的基本操作系統(tǒng),但是表現(xiàn)可能還有提升的空間,差強(qiáng)人意。

        2遺憾之處,是沒能夠在實(shí)習(xí)期間獨(dú)立完成一篇稿的公眾號(hào)內(nèi)容編寫,因?yàn)閭(gè)人能力有限,在字圖片的方面還有很大的欠缺存在著遺憾在遺憾的,同時(shí),我們必須看到自身的不足沒有是領(lǐng)導(dǎo)滿意,在希望在接下的回到學(xué)校中好好努力,彌補(bǔ)自己的不足。

        優(yōu)勢之處

        與身邊的同事和指導(dǎo)教師相處融洽,指導(dǎo)教師王琪姐教給了我很多書本之外的,不只是工作上能夠恨快上手,小創(chuàng)意收到了同事們的一致好評(píng),工作上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),因?yàn)槲倚闹幸恢便懹,我在外?shí)習(xí),我不僅代表著自己,更代表xx師范學(xué)院。

        二.工作總結(jié)

        從20xx年9月日開始,我正式進(jìn)入工作狀態(tài)。在實(shí)習(xí)期間參與了政府的一些大型會(huì)議,還有很多社會(huì)老百姓的故事。

        例如9月10日教師節(jié)我與同事商討主題內(nèi)容,收集資料在策劃會(huì)議中,我們的小建議被同事一致好評(píng)。

        我的大部分工作都是在后臺(tái)完成,我很榮幸收到了教師的信任和青睞,幫助王琪姐姐分擔(dān)一些簡單的新聞稿寫作工作。很幸運(yùn),在大學(xué)期間能有這樣的機(jī)會(huì)真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際。

        三.收獲與心得

        兩個(gè)月時(shí)間,長也長,短也短,但時(shí)間交給我的東西卻永遠(yuǎn)保存了下,在實(shí)習(xí)期間我收獲了各方面的知識(shí),職場人際交往。

        但作為一名即將踏入社會(huì)的畢業(yè)生,我們需要更多的磨礪與實(shí)踐,才能讓我學(xué)到的理論知識(shí)發(fā)揮的更好。在實(shí)習(xí)中,我感受到了工作與學(xué)習(xí)的不同,在工作中不斷成長。

        在工作中只有自己足夠優(yōu)秀,才能更接近自己的夢(mèng)想,在工作中不斷成長實(shí)習(xí)過程中,我也不斷在成長,包括看待事物的角度解決問題的方法等等,同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到自己的不足,這都是我以后工作需要注意的東西。

        在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)了很多同事,朋友和生活中的老師,不僅僅在工作中,而且在生活上也給了我很多接人待物的道理和原則,我非常感激這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷,也是我走入職場的第一步,相信無論過了多久都會(huì)是我最珍貴的回憶。

        四.結(jié)束語

        這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷非常寶貴,無可替代。我在這次的實(shí)習(xí)中帶享受興奮,喜悅的同時(shí),我更應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不足缺陷。利用在校外的時(shí)間彌補(bǔ),讓自己更好成長。實(shí)習(xí)的工作帶給自己很多方面的努力,經(jīng)驗(yàn)與收獲。

        希望真誠走出校園的那一刻,收獲全新的自己。當(dāng)再次站到工作崗位時(shí),回想起自己這段經(jīng)歷,這將是人生寶貴的一筆!

        感謝一切!

      專業(yè)工作總結(jié)15

        我是xx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院物流管理專業(yè)的學(xué)生xx。為了更好的了解自身工作的實(shí)際性內(nèi)容,進(jìn)一步了解物流的運(yùn)作和相關(guān)設(shè)施,設(shè)備與人員技術(shù)技能,物流設(shè)施設(shè)備等的基本常識(shí),我申請(qǐng)成為了xxxx汽車用品有限公司的實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)過程中,我將實(shí)際和理論聯(lián)系起來,鞏固所學(xué)知識(shí)。

        通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我明白了一個(gè)道理“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!敝挥械綄(shí)際中去才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義,在這將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)期中,我學(xué)到了書本上學(xué)不明白的知識(shí),并且能夠把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作上,在這里要非常感謝xx汽車用品有限公司給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì),此次實(shí)習(xí),讓我受益匪淺,并且為我工作積累了經(jīng)驗(yàn),奠定了基礎(chǔ),同時(shí)也讓我看到了自身的不足之處以及今后的發(fā)展方向。

        在實(shí)習(xí)單位的經(jīng)歷讓我對(duì)物流事業(yè)有更深層次的認(rèn)識(shí)。還沒到xx汽車用品有限公司實(shí)習(xí)前腦海中的物流僅僅停留在書本上的概念,對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的物流沒有深入接觸。對(duì)于物流我只知道其是包含運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、配送、搬運(yùn)、包裝、流通加工、信息處理等等,但是實(shí)際操作時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有想象中那么簡單。經(jīng)過幾天的初步接觸,我對(duì)實(shí)習(xí)單位的運(yùn)行模式以及日常業(yè)務(wù)有初步的認(rèn)識(shí)。

        在實(shí)習(xí)期中,我在單位主管領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和熱心指導(dǎo)下,積極的觀看倉儲(chǔ)和運(yùn)輸配送的相關(guān)工作資料,注意把書本上學(xué)到的物流管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作,用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí),用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的物流管理的理論,探求物流管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。

        首先我所在的工作部門是屬于公司的倉儲(chǔ)部。倉儲(chǔ)部工作的重點(diǎn)是入庫、保管、出庫三個(gè)階段組成。它細(xì)分為原材料倉庫、輔料倉庫和成品倉庫。在工作中要做到帳帳相符的同時(shí)也要做到帳物相符,這就要求我們要認(rèn)真對(duì)待每一次的收、發(fā)貨,否則的話就會(huì)造成倉庫混亂,嚴(yán)重的話就會(huì)造成公司直接經(jīng)濟(jì)損失。

        一、貨物入庫時(shí),保管員要親自同交貨人員辦理交接手續(xù),必須查、點(diǎn)貨物的批號(hào),顏色和數(shù)量

        發(fā)現(xiàn)物資數(shù)量與清單數(shù)據(jù)不對(duì)口時(shí)不得辦理入庫手續(xù),入庫單各項(xiàng)應(yīng)填寫清楚,并連同收貨清單上一同上交財(cái)務(wù)部。未辦理入庫手續(xù)的物資一律作待檢物資處理放在待檢區(qū)域內(nèi),同時(shí)必須在短時(shí)間內(nèi)通知經(jīng)辦人員處理。不合格產(chǎn)品,應(yīng)隔離堆放,嚴(yán)禁投入生產(chǎn)。

        二、貨物保管,在商品儲(chǔ)存存在的主要問題上有以下幾個(gè)方面

        1、要避免物品堆放不整齊,通道被阻塞;

        2、無區(qū)位標(biāo)識(shí),查找物品較困難;

        3、物品或包裝箱上無物品名稱,編碼標(biāo)識(shí);

        4、堆放物品無安全意識(shí),存在陷患;

        5、呆廢物品未即時(shí)處理;

        6、需退回供方的不合格品未即時(shí)退回;

        7、帳實(shí)不符;

        8、記帳方法不正確;

        9、倉庫無采購訂單,未按訂單要求收貨;

        10、未按時(shí)盤點(diǎn);

        11、倉庫資料保留不善。

        針對(duì)上述問題,在儲(chǔ)存業(yè)務(wù)方面我們要遵循以下原則:倉管員應(yīng)物料之特性、體積、重量、數(shù)量、分庫、分類、分區(qū)存放;倉庫人員應(yīng)繪制倉庫平面圖,標(biāo)明各類商品存放位置,并貼于明顯處;各類物品應(yīng)堆放整齊,標(biāo)識(shí)清楚。已驗(yàn)收商品、待檢商品和不合格商品要分區(qū)存放,并標(biāo)識(shí)清楚;每月應(yīng)核對(duì)物料帳、遇到帳實(shí)不符,應(yīng)及時(shí)追查原因,以公司負(fù)責(zé)人核準(zhǔn)后方可調(diào)整;倉庫應(yīng)設(shè)置相應(yīng)的消防設(shè)備和報(bào)警裝置;倉庫內(nèi)應(yīng)隨時(shí)保持清潔、干燥和通風(fēng);易燃易爆物品應(yīng)與其他物品隔離保管,并于明顯處標(biāo)示“嚴(yán)禁煙火”。建立健全崗位責(zé)任制,加強(qiáng)火源、電源管理,做好防火、防汛、防盜、防蟲、防潮等工作。另外,儲(chǔ)存管理要求做到“三化”、“三!、“兩齊”、“三一致”、“五防”。即:倉庫規(guī)范化、存放系列化、養(yǎng)護(hù)經(jīng);;保質(zhì)、保量、保安全;材料清、規(guī)格清、數(shù)量清;庫區(qū)整齊、工位整齊;帳、物、卡一致;防火、防變形、防盜、防蟲、防潮。

        三、出倉

        不論是產(chǎn)品出倉還是原料和輔料出倉必須按訂單清點(diǎn)進(jìn)行一一出倉。其次就是人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)與成長。在生活中,在工作中,我們要懂得如何運(yùn)用和諧的人際關(guān)系,不管是對(duì)個(gè)人還是對(duì)企業(yè)的發(fā)展都具有重要的.推動(dòng)作用。因此如何建立和諧的人際關(guān)系成為了個(gè)人或者企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。在工作上不存在“單干”,要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量精神。健康的人際關(guān)系能夠消除人們溝通的障礙,使得人們互相之間建立信任,增強(qiáng)集體的凝聚力。

        經(jīng)過本次實(shí)習(xí),我才深知知識(shí)是學(xué)不完的。在實(shí)際工作中需要運(yùn)用到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比課堂學(xué)到的還要多。所謂:活到老,學(xué)到老。人在工作中,生活中就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。21世紀(jì)是一個(gè)競爭力很強(qiáng)的社會(huì),這就更需要我們謙虛地學(xué)習(xí),吸收自己不懂的知識(shí),以此來增強(qiáng)我們各方面的后盾。

        在實(shí)習(xí)期里,公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了大集體的溫暖,也體會(huì)到工作的艱辛。在這次實(shí)習(xí)中我成長了很多,領(lǐng)導(dǎo)和同事教會(huì)了我很多做人做事的道理,這些知識(shí)使我在將來的工作和生活中會(huì)少走很多彎路,在此謝謝你們!

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