[經(jīng)典]小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)15篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)1
秉承著不忘初心，牢記使命的信念，在鎮(zhèn)教育局的關(guān)懷指導(dǎo)下，學(xué)校工作緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”核心內(nèi)涵，圍繞鎮(zhèn)教育改革“十項(xiàng)工程”核心內(nèi)容。按學(xué)期工作計(jì)劃推進(jìn)實(shí)施，學(xué)校整體工作以“完成為底線，完善是目標(biāo)”為目標(biāo)要求，注重細(xì)節(jié)管理和過程管理，強(qiáng)調(diào)全體成員從做實(shí)做好每一件小事開始，努力完成自我崗位工作，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)與創(chuàng)新相結(jié)合的精神和行為。在師生家長們的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利推進(jìn)，取得較好成效。
在上級(jí)關(guān)懷下，小學(xué)黨支部在20xx年10月成立。結(jié)合黨員干部教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德教育，教師隊(duì)伍精神面貌煥然一新，在完成依法治校、強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)、掃黑除惡、上善教育節(jié)、大同文化節(jié)、師生競賽、資料整理等大型專項(xiàng)活動(dòng)組織過程中，黨員干部率先垂范，全體教師熱情高漲，負(fù)責(zé)具體工作的教師忘我工作，為各項(xiàng)工作的.完美完成做出貢獻(xiàn)，相關(guān)工作得到上級(jí)一致好評(píng)。
1、堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)精神，強(qiáng)力推進(jìn)掃黑除惡專項(xiàng)工作。
2、牢固樹立安全第一意識(shí)，堅(jiān)持不懈的開展安全教育管理工作。
3、加大力度開展班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班級(jí)管理能力。
4、落實(shí)層級(jí)管理措施，細(xì)化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作。
5、充分整合家校資源，家校融合更近一步。
6、成功舉辦各種大型活動(dòng)。
7、德育科研突破，肖葉媛主任《新移民背景下的家校合作》成功申報(bào)并開題區(qū)級(jí)德育大課題，肖葉媛主任成為鎮(zhèn)班主任培訓(xùn)講師團(tuán)成員。
8、學(xué)校宣傳組工作中踏實(shí)認(rèn)真，撰稿質(zhì)量數(shù)量同時(shí)提升，積極宣傳學(xué)校正能量，得到上級(jí)的贊許。
9、少先隊(duì)工作卓有成效，認(rèn)真完成大隊(duì)部常規(guī)工作。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作。
2、全方位推進(jìn)教師培訓(xùn)計(jì)劃。
3、以練促共同提高，以賽促個(gè)性成長，實(shí)現(xiàn)眾贏局面。
4、教學(xué)科研取得突破。課題申報(bào)立項(xiàng)提量提質(zhì)，學(xué)校、科組、個(gè)人均有課題在區(qū)鎮(zhèn)立項(xiàng)。
5、重視課程體系建設(shè)，突出亮點(diǎn)課程開發(fā)啟用，進(jìn)一步豐富“童心飛揚(yáng)”課程體系內(nèi)涵。
6、凝心聚力，克服困難，落實(shí)培優(yōu)扶差工作，努力提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)技能。
7、圓滿完成上級(jí)省陪跟崗工作任務(wù)，促進(jìn)跟崗教師與我校教師能力的共同提升，得到相關(guān)部門好評(píng)。謝澤光、何世容被肇慶教師培訓(xùn)學(xué)院聘為省培專家。
緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”和教育改革“十項(xiàng)工程”核心內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力開展學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展特色創(chuàng)建工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長，一學(xué)期以來，既全面開花，又亮點(diǎn)突出。
亮點(diǎn)1：以“童心飛揚(yáng)”為主題的特色社團(tuán)異彩紛呈。
亮點(diǎn)2：原典英語實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目繼續(xù)亮麗前行。
亮點(diǎn)3：科技信息創(chuàng)客出奇兵，斬獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
亮點(diǎn)4：大閱讀推進(jìn)個(gè)性鮮明。
亮點(diǎn)5：佛山市首個(gè)省級(jí)農(nóng)業(yè)科普創(chuàng)客基地落戶xx小學(xué)。
1、學(xué)校后勤保障工作落實(shí)到位，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備得到進(jìn)一步完善，辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，人員管理水平有提升。
2、體育工作開創(chuàng)新局面，統(tǒng)籌日常師生體育鍛煉能力有提升。
3、衛(wèi)生工作開展卓有成效。關(guān)注學(xué)生身心健康，定期組織學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和其他健康活動(dòng)。防病治病工作扎實(shí)開展，富有成效。
4、藝術(shù)工作取得可喜成效。學(xué)生藝術(shù)技能氣質(zhì)有提升，成功組織表演隊(duì)參加上善教育節(jié)展演，水平有明顯提升。合唱隊(duì)取得突破性成果，喜獲鎮(zhèn)文藝匯演一等獎(jiǎng)，美術(shù)書法類競賽喜獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
本學(xué)期于xx而言，是個(gè)值得自信的學(xué)期。學(xué)校工作取得一定的成效，這是鎮(zhèn)教育局關(guān)懷指導(dǎo)和師生家長共同努力的結(jié)果。面對(duì)成績，我們不能自滿，面對(duì)存在不足和困難，我們更應(yīng)尋找解決途徑和方法，以更大努力和積極進(jìn)取精神，克服困難和解決存在問題。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2
活動(dòng)主題：20xx年11月21日下午，我校召開了全校學(xué)生家長會(huì)。本次家長會(huì)由各個(gè)班級(jí)的班主任老師主持，對(duì)學(xué)生從開學(xué)到期中這段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了分析。
活動(dòng)目的：針對(duì)學(xué)校本次組織的期中測試結(jié)果，為了讓家長了解孩子們的學(xué)習(xí)情況以及在校表現(xiàn)情況，為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學(xué)校教育與家庭教育之間的橋梁，增進(jìn)學(xué)校與家長之間信任與了解，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，從而有效的促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。及時(shí)跟各位家長進(jìn)行溝通。
活動(dòng)過程：
家長簽到。
播放學(xué)校工作總結(jié)ppt。
新任班主任老師進(jìn)行自我介紹以及對(duì)班級(jí)日常情況做個(gè)簡單的總結(jié)。
語文老師對(duì)于學(xué)生上半學(xué)期的幾次考試向家長做個(gè)總結(jié)，然后重點(diǎn)總結(jié)本次期中考試情況，逐題分析學(xué)生們每一題的失分情況，向家長分享如何提高學(xué)生們的語文成績，了解每個(gè)學(xué)生哪方面該提升，如何提升。
英語老師發(fā)言，徐老師跟各位家長進(jìn)行了一個(gè)簡單的有關(guān)于幸福家庭話題的簡短講座，得到的反響還不錯(cuò)，之后徐老師簡單總結(jié)了本次期中測試學(xué)生們的考試情況以及如果提高學(xué)生們成績的情況。
科學(xué)老師發(fā)言，孫老師對(duì)學(xué)生們本次期中考試成績做了簡單的總結(jié)，然后跟家長溝通學(xué)生在家庭里如何學(xué)習(xí)以及課后作業(yè)情況。
數(shù)學(xué)老師發(fā)言，吳老師也是就著本次期中考試情況跟家長做了分析，找出學(xué)生們學(xué)習(xí)中存在的問題以及課后如何提高成績的問題。
班主任總結(jié)：感謝各位家長蒞臨本次家長會(huì)，孩子的成長需要學(xué)校和家長的共同配合，通過家長們與各班班主任、各科任課教師進(jìn)行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師向家長介紹了班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)開展情況，對(duì)期中測試情況及近兩個(gè)月來學(xué)生在校的'表現(xiàn)情況向家長進(jìn)行了反饋，并對(duì)后半學(xué)期家校配合方面提出了合理化的建議。本次家長會(huì)，使各位家長及時(shí)了解了自己孩子開學(xué)以來在校各方面的表現(xiàn)情況，確定了子女今后學(xué)習(xí)的努力方向，增強(qiáng)了家長對(duì)學(xué)生的安全管理意識(shí)，這必將對(duì)學(xué)生成績的提高，學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，活動(dòng)也受到了家長們的一致好評(píng)。
本次家長會(huì)到會(huì)人很齊，從這一點(diǎn)上看出家長對(duì)孩子教育的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。家長會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí)。本次家長會(huì)，收效很大，使家長對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深入的了解，教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作。
后記：總之，這次家長會(huì)開得比較及時(shí)和成功，看到了家長對(duì)學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)3
本學(xué)期，在XXX為核心的聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，通過我校師生的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作較以前有了較大進(jìn)步，教育教學(xué)工作取得長足進(jìn)展，我校全體師生認(rèn)真研究、執(zhí)行、貫徹了三個(gè)一日常規(guī)，以安全、德育、衛(wèi)生、教學(xué)為一體，具體工作總結(jié)如下：
一、重視研究，革新觀念，提升理念。
理念是先導(dǎo)，研究是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)年，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)研究，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
二、狠抓安全防范，杜絕事故隱患
安全重于泰山，生命高于一切。我校按XXX的指示，將安全列為長期、經(jīng)常性的`工作要點(diǎn)，防范為主，定期對(duì)學(xué)校全方位檢查，XXX抓，天天講，時(shí)時(shí)講。值周教師升旗例會(huì)上講，班主任班會(huì)上講，校長大會(huì)小會(huì)講，一周一個(gè)主題，講如何防范，如何自救，講如何防火，如何防電，發(fā)生地震時(shí)該怎么辦，講如何提防壞人，如何見義勇為，方方面面，不敢松懈。教師每天放學(xué)校門口值勤，老師送學(xué)生到校門口，夜間值班老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)，做好了記錄，出現(xiàn)意外，先自保，后保護(hù)財(cái)產(chǎn)。在本學(xué)期進(jìn)行了二次防震防火演練，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。安全工作責(zé)任到人�？傊�，安全為天，生命為本。
三、規(guī)范教育教學(xué)行為
教師的綜合素質(zhì)，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的瓶頸。我校委會(huì)研究決定，為了公平、公正、客觀地評(píng)價(jià)每一位老師，制定了教師一日常規(guī)量化考核表，每周對(duì)矛盾比較突出，問題比較嚴(yán)重地三個(gè)方面進(jìn)行督導(dǎo)、檢查。比如，第5周督導(dǎo)、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項(xiàng)工作由我主抓，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并幫助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好，下周接著抓，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行為慣。對(duì)考核結(jié)果一周一小結(jié)，一月一總評(píng)，優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。通過二十多天的認(rèn)真實(shí)施落實(shí)，教師的教學(xué)行為得到進(jìn)一步規(guī)范。教師是學(xué)生的榜樣，我校教師做到了時(shí)時(shí)處處率先垂范，堪為楷模，學(xué)生就有了榜樣可效仿。這項(xiàng)工作還需繼續(xù)下去。
四、學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)我們是這樣進(jìn)行的，值周教師每周對(duì)學(xué)生的至少三方面進(jìn)行考核，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良行為及時(shí)制止，并同班主任取得聯(lián)系。周一升旗儀式上進(jìn)行表揚(yáng)、批評(píng)，學(xué)生知道了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，有了初步的榮辱觀，一周的班級(jí)考核分也與代課教師掛鉤，增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任心。另外，班級(jí)成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對(duì)本班學(xué)生的常規(guī)進(jìn)行全天候督查，形成了全民動(dòng)員，齊抓共管的局面，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進(jìn)作用。
五、狠抓教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)工作要在平時(shí)抓。期中考試后，教辦包點(diǎn)XXX和村黨支部書記XXX配合參加了試卷分析會(huì)，并提出了要求。我校教師認(rèn)真進(jìn)行了試卷分析，有經(jīng)驗(yàn)，大家分享；有教導(dǎo)，全體共勉，平時(shí)，每個(gè)教研組最少每周聽一節(jié)課，進(jìn)行鉆研、交流，最少研究一篇專業(yè)文章，提高自己業(yè)務(wù)水平，理論水平和實(shí)踐能力，最終形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。XXX老師的品德與社會(huì)課的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全校得到推廣，并取得了下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的同等好評(píng)。為了上好打糧食的課，我們重點(diǎn)在課堂操演題的設(shè)計(jì)上下功夫，通過課堂檢測，使每位教師都清楚自己本節(jié)課任務(wù)完成情況，然后自我反思，以利不斷進(jìn)步。在本學(xué)年的考試中，我校取得了期中第三，期末第二的優(yōu)異成績，這與聯(lián)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的通力合作是密不成分的。
六、以人為本，和諧發(fā)展
在慶除夕活動(dòng)中，每班一個(gè)詩歌朗誦和一個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目，有大合唱，獨(dú)唱，舞蹈等多種形式，充分發(fā)揮了學(xué)生的特長，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義觀念，加強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義精神。
面對(duì)過去，我們內(nèi)心充實(shí)，展望來來，我們信心百倍。我們將繼往開來，努力工作，給黨和人民交一份滿意的答卷。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)4
本學(xué)年，我校堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心，深化教育教學(xué)改革，大力開展教育科研、教改實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，扎扎實(shí)實(shí)地做好校本研訓(xùn)各項(xiàng)工作。現(xiàn)就本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教學(xué)。
二、強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)部管理，以制度強(qiáng)化教學(xué)管理
學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，，健全和完善了學(xué)校管理制度。
1.學(xué)校實(shí)行教研組長教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)教師進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理；修訂和完善了教研組長的職責(zé)，實(shí)行了教學(xué)教研工作教研組長負(fù)責(zé)制，在教學(xué)常規(guī)活動(dòng)中充分發(fā)揮教研組長工作的主動(dòng)性；
2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理；
3.為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校繼續(xù)實(shí)施每月教學(xué)常規(guī)檢查。每個(gè)月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加每月的教學(xué)常規(guī)檢查工作，嚴(yán)格對(duì)每位教師的備、教、改、輔、聽、評(píng)等日常工作，實(shí)行“多勞多得、獎(jiǎng)勤罰懶、提高質(zhì)量”的'原則，并將結(jié)果納入學(xué)校教師績效考核；
4.加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度。根據(jù)學(xué)生學(xué)情分析，我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)，要求教師認(rèn)真落實(shí)，制定具體可行的措施，有針對(duì)的進(jìn)行輔導(dǎo)，確實(shí)不斷提高讓學(xué)生的成績有進(jìn)步。
5.堅(jiān)持開展備課、聽課、教研和集體備課活動(dòng)活動(dòng)。
三、積極優(yōu)化課堂教學(xué)，以實(shí)效提高教學(xué)質(zhì)量
1.構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)
學(xué)校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對(duì)學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際需要，將“以人為本、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，針對(duì)課堂效率不很高的現(xiàn)狀，開展了課堂教學(xué)模式的研究活動(dòng)。通過深入課堂聽課評(píng)課，尋找存在的問題的癥結(jié)，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式。通過一系列活動(dòng)，逐步改變了“以教師為中心、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面，大多開始運(yùn)用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探索、勤于動(dòng)手，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過程、形成正確價(jià)值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程。
2.推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌
為了推進(jìn)特色教育，凸顯教學(xué)品牌，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時(shí)，積極開展興趣小組活動(dòng)。
四、在校本研訓(xùn)基礎(chǔ)上求發(fā)展，教師不斷取得教學(xué)成果
本學(xué)年，我校教師在縣級(jí)各類比賽中獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，其中孫云平在新常規(guī)設(shè)計(jì)中獲一等獎(jiǎng)，孫文葉、翁麗麗、廖麗麗、周云云老師獲二等獎(jiǎng)，鄒小珍老師獲三等獎(jiǎng)；孫文葉、方林曉在學(xué)科論文中獲一等獎(jiǎng)，胡忠年、周建玲等老師獲三等獎(jiǎng)。
總之，本學(xué)年在全體教師的共同努力下，取得了一定的成績。但是我們也深知本學(xué)年工作的不足，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力，我校本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量還有待提高。我們深知各班教學(xué)成績有待進(jìn)一步提高。在下一學(xué)年，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個(gè)中心，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強(qiáng)勢，埋頭苦干，克難制勝，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平，更好促進(jìn)教師成長，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)5
20xx年我校緊緊圍繞"安全""規(guī)范"、"質(zhì)量"三個(gè)關(guān)鍵詞，認(rèn)真貫徹落實(shí)朱局長在暑期教育系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)的講話精神，進(jìn)一步提高師德、錘煉師能、提高質(zhì)量，在安全、德育、教學(xué)、后勤、總務(wù)等方面真抓實(shí)干、形成合力，努力開創(chuàng)"正教育、真教育"的境界，力爭各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
一、教師會(huì)、值周檢查推陳出新形成固定模式
從本學(xué)年度開學(xué)的第一周的教師會(huì)，學(xué)校就規(guī)定了單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、雙周政治學(xué)習(xí)。而且形成了"123"教師會(huì)模式，即10分鐘的值周反饋、20分鐘的工作布置、30分鐘專題學(xué)習(xí)".
每周的值周檢查采用"2+4"模式，即：兩位值周領(lǐng)導(dǎo)、四位值周教師共同組成。而且對(duì)值周領(lǐng)導(dǎo)、教師每天從早晨一直到學(xué)生放學(xué)的值日要求進(jìn)行細(xì)化。每周的值周領(lǐng)導(dǎo)、教師都會(huì)提前召開值周的專項(xiàng)會(huì)議，明確各自的值周要求。每天早午自習(xí)、課堂巡查都有一名領(lǐng)導(dǎo)和一名教師共同檢查，由一名值周教師針對(duì)一周的早午自習(xí)、校園管理、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行匯總并在下周一教師會(huì)上集中反饋。通過這一形式極大地提高了教師參與學(xué)校管理的積極性、主動(dòng)性。
二、校園文化及藝體教育特色進(jìn)一步彰顯
20xx年，我校的校園文化建設(shè)和藝體教育特色得到進(jìn)一步彰顯。本學(xué)年學(xué)校對(duì)鼓樂廣場、學(xué)校草坪進(jìn)行了出新和綠化。學(xué)校西邊緊靠圍墻約60多米的文化長廊、櫥窗已竣工，廁所異地新建，運(yùn)動(dòng)場的前期工程暑期已完成，正積極與街道、市區(qū)教育部門磋商、落實(shí)，爭取學(xué)校運(yùn)動(dòng)場建設(shè)盡早開工。
我校娃娃鼓《鼓娃鬧春》獲20xx年區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)；一年來我校娃娃鼓多次被邀請(qǐng)參加省市區(qū)演出：20xx年xx市市少兒藝術(shù)大賽、xx市民俗文化節(jié)、江寧區(qū)全民健身開幕式表演、四川甘孜藏族自治區(qū)文化交流活動(dòng)。獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一直好評(píng)。另外，我校的女子足球榮獲首屆"區(qū)長杯"足球比賽第六名。代表江寧區(qū)參加的20xx年xx市中小學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽獲一等獎(jiǎng)；學(xué)校的"龍柳絮"合唱團(tuán)獲江寧區(qū)"第七屆五月花大合唱"街道組二等獎(jiǎng)；英語短劇獲江寧區(qū)二等獎(jiǎng)。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)舉措多樣，成績斐然
在江寧區(qū)教育局教研室舉行的第三屆骨干、帶頭人評(píng)選中，我校有23名教師評(píng)為"江寧區(qū)第三屆骨干教師",盧雪簫老師被評(píng)為"江寧區(qū)第三屆教學(xué)帶頭人".一年來多位教師參加了片級(jí)、區(qū)級(jí)教學(xué)賽課并獲獎(jiǎng)。校內(nèi)每周的語數(shù)英和綜合學(xué)科的教研、周二行政推門聽課、每月一次的校內(nèi)視導(dǎo)等活動(dòng)正常有序的開展。
其次，課堂教學(xué)和早午自習(xí)越發(fā)規(guī)范，許多教師能做到提前候課，早午自習(xí)能提前到班親自組織學(xué)生的早午自習(xí)，提高早午自習(xí)的實(shí)效。尤其是本屆畢業(yè)班全體教師精誠團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)學(xué)科間的相互溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，任勞任怨。成為我校其它年級(jí)學(xué)習(xí)的楷模。
再次，青年教師發(fā)展班、班主任培訓(xùn)活動(dòng)豐富多彩。一是邀請(qǐng)翠屏山小學(xué)、科學(xué)園小學(xué)名師講座、去江寧區(qū)學(xué)生綜合實(shí)踐基地開展班主任拓展活動(dòng)；二是在五四青年節(jié)期間開展了閱讀、粉筆字、課標(biāo)考核等一系列活動(dòng)。三是開展了系列教研活動(dòng)：承辦xx市小學(xué)品德學(xué)科核心素養(yǎng)（網(wǎng)絡(luò)安全）培養(yǎng)觀摩研討活動(dòng)；承辦江寧區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)校長課改展示活動(dòng)；承辦江寧區(qū)小學(xué)語文骨干研修班教學(xué)觀摩研訓(xùn)活動(dòng)；承辦江寧區(qū)小學(xué)信息學(xué)科教研活動(dòng)。四是規(guī)范了青年教師雙周研修活動(dòng)。提前規(guī)定研修主題，人人參與。通過系列活動(dòng)的開展有效地激發(fā)了全體教師尤其是青年教師不斷上進(jìn)的動(dòng)力。
另外，青年教師xx獲區(qū)小學(xué)品德學(xué)科《金陵文化》賽課一等獎(jiǎng)、xx老師獲獲區(qū)小學(xué)品德學(xué)科《金陵文化》賽課二等獎(jiǎng)。我校教師在本學(xué)期的區(qū)論文評(píng)比活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績。教師案例、論文獲獎(jiǎng)的人數(shù)較上學(xué)年有很大提高，超過百人獲獎(jiǎng)。
四、學(xué)生養(yǎng)成教育扎實(shí)開展，富有實(shí)效
本學(xué)年，德育處把學(xué)生"一日常規(guī)"作為重點(diǎn)工作扎實(shí)有效地做好。每月一主題、每周抓一項(xiàng)學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成、每周一次的常規(guī)檢查的小結(jié)、周冠軍（月冠軍）的評(píng)比、龍小之星的評(píng)選等等工作安排上，德育處、少先隊(duì)不斷創(chuàng)新、提出了具體的新的要求，極大地提高學(xué)生"爭卡"的興趣，學(xué)生的表現(xiàn)也令人滿意。如我校承辦區(qū)市級(jí)研討觀摩活動(dòng)中，學(xué)生的良好的課堂常規(guī)表現(xiàn)贏得了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。
又如：20xx年5月31日，德育處隆重舉行"有愛相伴 幸福成長"十歲成長儀式，三年級(jí)師生全員參與，為師生留下了珍貴的記憶，得到了家長的好評(píng)。在全區(qū)關(guān)工委組織的"紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年"系列活動(dòng)中，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展紅色尋訪活動(dòng)，我校蘇成同學(xué)獲"三尋訪"演講比賽一等獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；小龍娃小隊(duì)、向日葵小隊(duì)獲xx市優(yōu)秀假日小隊(duì)。學(xué)校德育少先隊(duì)工作，正從注重形式轉(zhuǎn)變到注重實(shí)效的正確軌道上來。
五、學(xué)校管理工作規(guī)范有序。
本年度學(xué)校進(jìn)一步完善了細(xì)化了各項(xiàng)管理制度，如：教師的'考勤制度、教師的教學(xué)規(guī)范、教師的值周要求、教師的崗位競聘辦法等等。尤其是在職稱晉升期間，本學(xué)年采取先自我評(píng)分后集中推薦的形式，由于名額的限制，不少落評(píng)的教師表現(xiàn)出了理解、謙讓、大度，令人感動(dòng)。另外，在2015年12月28日舉行的教職工代表大會(huì)，我校進(jìn)一步修改完善了"績效考核"方案，通過了學(xué)校十三五工作規(guī)劃、青年教師考核方案、教研教備組長考核方案等。通過學(xué)校的各項(xiàng)制度的修訂，進(jìn)一步明確了各項(xiàng)工作的要求、激發(fā)了教師的工作積極性。
一年來我校娃娃鼓多次參加省市區(qū)大型活動(dòng)，我校學(xué)生代表江寧區(qū)參加了20xx年xx市中小學(xué)生禮儀風(fēng)采大賽并獲得了一等獎(jiǎng)。20xx年，學(xué)校獲得團(tuán)體表彰31次，其中完成市區(qū)4項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，獲得市區(qū)先進(jìn)表彰、團(tuán)體獎(jiǎng)27項(xiàng)；教師的論文、案例區(qū)市級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表達(dá)109人次，教師在區(qū)級(jí)以上教學(xué)、基本功比賽獲獎(jiǎng)和教師個(gè)人榮譽(yù)達(dá)61人次；學(xué)生在區(qū)級(jí)及以上獲獎(jiǎng)、表彰達(dá)330多人次。學(xué)校團(tuán)體、教師和學(xué)生個(gè)人成果獎(jiǎng)仍然保持近幾年較高的勢頭。
回顧一學(xué)年的學(xué)校工作，腦海里一直浮現(xiàn)著這樣一些詞語，那就是敬業(yè)愛崗、勤奮刻苦、精益求精。那正是我們xx小學(xué)校園文化的精髓所在，我們越來越清晰地感覺到，這些優(yōu)秀文化的精髓正逐漸滲透到我們龍小每個(gè)教師的靈魂深處，因此，我們xx小學(xué)正變得越來越和諧，越來越上進(jìn)，越來越能夠使每個(gè)教師生活其中感到快樂和幸福。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)6
一年來日子過得忙碌而又充實(shí)，回首來路，我無愧于20。在各位同仁的幫助下，我圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)然在過去的一年里有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)作一小結(jié)，以寄未來。
一、教學(xué)工作
本學(xué)年我?guī)У氖嵌昙?jí)英語課，由于原來一直當(dāng)班主任帶的是語文課，所以在英語方面還是有些薄弱，為了在最短的時(shí)間里駕馭英語，在課堂上運(yùn)用得心應(yīng)手，我刻苦鉆研教材，遇到不會(huì)的問題及時(shí)向其他英語教師請(qǐng)教。由于我所帶的是低年級(jí)的孩子，他們沒有英語基礎(chǔ)，所以我要不停地為他們范讀、領(lǐng)讀，一個(gè)字母一個(gè)字母教他們書寫、發(fā)音，在課堂上我常常讀得唇焦口燥、嗓子沙啞。教好本科目的同時(shí)，我還努力配合班主任做好班級(jí)的其它工作。
二、安全法制工作
1、安全
安全維系著學(xué)校的一些正常工作，學(xué)校共有26個(gè)教學(xué)班，2100多名學(xué)生，每天上下樓梯，上學(xué)下學(xué)的安全成了學(xué)校的重中之重�！鞍踩哂谝磺�，責(zé)任重于泰山”在接受這項(xiàng)工作的那一天，我就暗暗告誡自己，一定要踏踏實(shí)實(shí)地工作，認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)、讓家長放心。如果沒有特殊情況，我每天一定是早早來到學(xué)校，看看樓梯口、校門口是否有學(xué)生早來，看看是否有老師忘了值班，如果有，我就替他頂一會(huì)兒，有時(shí)候老師們見到我站在崗上都關(guān)切的問一句：“怎么又該你值班了?”此時(shí)，我只是對(duì)他們報(bào)之一笑。放學(xué)了，我要看一下今天該誰帶班，有沒有人督促靜校。這些看起來不起眼的小事兒，常常牽扯了我很大的精力，但我心甘情愿，無怨無悔，因?yàn)榘踩俏业墓ぷ�，平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班，已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，成為了我學(xué)校生活中的一部分。由于大家的共同努力，20全年無事故平平安安度過了365天，在此我感謝大家對(duì)安全工作的支持。在緊張的'工作之余，在政教處全體同仁的幫助下，我又系統(tǒng)整理了一套安全資料檔案，20年通過安全法規(guī)處檢查。
2、法制
學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)也越來越多，這就給管理帶來了一定的壓力和困難。大孩子攔路給小孩子要錢，有的學(xué)生引領(lǐng)校外學(xué)生打群架，一度讓老師、家長頭痛，在崔愛香校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極和班主任一道調(diào)查、解決，把不良習(xí)氣扼制在初期階段。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具，預(yù)防惡性打架斗毆事件。孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國的未來，我協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
3、依法治校工作
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下、在各位同仁的大力協(xié)助下，我校有成功地舉辦了法制安全文化節(jié)，并在法制安全文化節(jié)取得叢臺(tái)區(qū)先進(jìn)集體獎(jiǎng)、河北省創(chuàng)新一等獎(jiǎng)。組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，邀請(qǐng)法制校外輔導(dǎo)員給全校師生做法制講座。隨著依法治校工作的推進(jìn)，學(xué)校校長、老師、學(xué)生的法制觀念增強(qiáng)了、依法辦事能力提高了，形成符合法治精神的育人環(huán)境也改善了，學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益也得到了維護(hù)，保證了國家教育方針和學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施，由于依法治校工作的突出，我校20年10月被命名為省依法治校示范校，在大家的共同努力下11月順利通過驗(yàn)收。
三、文字資料工作
隨著知名度的提高，學(xué)校的文字資料越來越多，根據(jù)需要學(xué)校又專門成立了寫作小組。作為寫作組的組長，我積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起草學(xué)校重要報(bào)告及匯報(bào)材料，幫助寫作小組成員整理各種資料和稿件。一年來本人先后為兩起校報(bào)撰寫總領(lǐng)文章;為大型活動(dòng)撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿;為讀書節(jié)、法制安全節(jié)撰寫解說詞;和崔愛香校長、楊艷艷主任一同為讀書節(jié)寫腳本;為安全文明校園、省依法治校示范校寫匯報(bào)材料;為拆除平房向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)起草報(bào)告;為我�？s減暖氣費(fèi)向市熱力公司打報(bào)告;為周邊建筑隱患起草方案;為薛雅琪同學(xué)量體裁衣撰寫講故事稿件，并輔導(dǎo)薛雅琪同學(xué)參加全國讀書、講故事大賽依法治校工作，薛雅琪同學(xué)先后奪得邯鄲市一等獎(jiǎng)、河北省一等獎(jiǎng)、全國二等獎(jiǎng)的佳績。
四、關(guān)心下一代工作
孩子的教育是一項(xiàng)巨大的工程，要想使這項(xiàng)工程更好地去完成，那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力，因此各校的家校工作也是日新月異。我校更是突飛猛進(jìn)，于20年9月成立了家長學(xué)校，一、二年級(jí)500多名學(xué)生的家長入了校，走在了全區(qū)的前列。由于我校家校工作的扎實(shí)和突出，局關(guān)工委已將我校推薦為省家長學(xué)校示范校。
雖然工作取得了一些成績，但今后仍需更加努力，勤奮工作，克服工作中的不足，虛心向廣大教師學(xué)習(xí)，積極拼搏，銳意進(jìn)取，使自己在各方面更加出色。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)7
從學(xué)校幾年成績分析，學(xué)校不缺乏優(yōu)等生，但每年的成績在學(xué)區(qū)排名不高，主要原因是學(xué)校后20%學(xué)生基數(shù)龐大；學(xué)校年輕教師居多，科研能力和水平處于初級(jí)級(jí)段，怎樣把教師的科研能力和提升教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)結(jié)合，后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化策略研究是一個(gè)具有實(shí)踐意義的課題�；谝陨蠁栴}，學(xué)校開展了為期一年的《立足課堂，促進(jìn)后20%學(xué)生轉(zhuǎn)化的策略研究》校本研訓(xùn)項(xiàng)目研究。本項(xiàng)目從學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量水平不高這一問題為抓手，立足課堂，通過理論準(zhǔn)備、課堂觀察和診斷、成果提煉、引領(lǐng)提升等方法，積極探索后20%學(xué)生轉(zhuǎn)化的策略。
一、積極組織、分工明確
我校成立了以胡校長為領(lǐng)導(dǎo)的校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂明確的工作職責(zé)與要求，負(fù)責(zé)研訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、管理，制定教師培訓(xùn)目標(biāo)及計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)校本研訓(xùn)工作的指導(dǎo)與管理。健全和完善校本研訓(xùn)制度和各項(xiàng)專項(xiàng)制度，制訂校本研訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)措施。建立教師校本研訓(xùn)檔案，組織多種形式的校本研訓(xùn)，并負(fù)責(zé)考核工作。
二、人人參與、強(qiáng)調(diào)自主研修
面向全員，促進(jìn)每一個(gè)教師不斷實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長，是我們校本研訓(xùn)工作一貫堅(jiān)持的目標(biāo)與追求。在培訓(xùn)方式上積極督導(dǎo)教師開展自主學(xué)習(xí)、自我反思。首先，我們有針對(duì)、有計(jì)劃地組織教師對(duì)每學(xué)期學(xué)生的成績進(jìn)行分析，尤其是后20%學(xué)生的成因及對(duì)策研究。我們將后20%學(xué)生的.研究落實(shí)到教研組內(nèi)，各教研組先后多次學(xué)習(xí)相關(guān)理論及研究，明確論文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持的教學(xué)觀、新課堂教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持的學(xué)生觀等，使教師在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)后20%學(xué)生轉(zhuǎn)化的意義。從而，確定了各組本學(xué)年教研活動(dòng)的形式和內(nèi)容。如綜合組關(guān)注后20%學(xué)生課堂傾聽習(xí)慣的研究；數(shù)學(xué)組開展后20%學(xué)生作業(yè)幫扶及作業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的研究；語文組開展基于后20%學(xué)生教學(xué)設(shè)計(jì)的專題研究。同時(shí)，通過自主研修、同伴互助、專家引領(lǐng)等方式有序地以教研組為載體開展校本研訓(xùn)項(xiàng)目。
在校本研訓(xùn)工作的開展中，我們還十分注重積極發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，鼓勵(lì)骨干教師長期堅(jiān)持，不斷提高自身知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。并在工作中充分信任他們、積極培養(yǎng)鍛煉他們，讓他們分擔(dān)年組長、教研組長等職務(wù)，讓他們在組織年組教研和學(xué)科組教研活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自身不足、鍛煉能力、積極自修。熱情真誠地幫扶普通教師，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)地開展幫扶活動(dòng)，和選定的被幫扶教師一起聽課、評(píng)課、研討，指導(dǎo)被幫扶教師積極探索改進(jìn)課堂教學(xué)。使骨干教師不斷實(shí)現(xiàn)成長。
三、認(rèn)真做好研訓(xùn)考核，推進(jìn)研訓(xùn)持續(xù)發(fā)展
為使研訓(xùn)工作的開展能夠切實(shí)推進(jìn)教師的專業(yè)化成長，我校十分重視認(rèn)真開展對(duì)教師研訓(xùn)工作的評(píng)估考核，努力做到以評(píng)促培。考核時(shí)，教師要把學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課例或案例、課件制作、學(xué)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究論文等文字材料及時(shí)上交學(xué)校，同時(shí)我們將教師參加研訓(xùn)活動(dòng)的考勤記錄情況整理、統(tǒng)計(jì)，這些都作為校本研訓(xùn)檢查、考核的依據(jù)。本學(xué)期我校校本研訓(xùn)達(dá)42學(xué)時(shí)以上，專題學(xué)習(xí)、主題研討等形式約占40%學(xué)時(shí)；教學(xué)展示、教學(xué)觀摩、案例研究、教學(xué)競賽或協(xié)作教學(xué)等形式約占40%學(xué)時(shí)；自主研修等約占20%學(xué)時(shí)。切實(shí)使校本研訓(xùn)工作的開展成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要途徑和渠道。
一系列校本研訓(xùn)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步促進(jìn)教師更新了教育教學(xué)觀念，樹立了現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化了知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高了教師教育活動(dòng)的實(shí)效性。我們已初步培訓(xùn)出一支師德好、觀念新、素質(zhì)高、能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍，為我校全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
今后，我們還要認(rèn)真總結(jié)、積極學(xué)習(xí)和借鑒有關(guān)校本研訓(xùn)方面的好的經(jīng)驗(yàn)，努力探索更加有效的校本研訓(xùn)方法，為教師理論知識(shí)不斷豐富、業(yè)務(wù)能力不斷提高創(chuàng)造良好條件，整體推進(jìn)校本研訓(xùn)工作，把校本研訓(xùn)工作做得更精、更好。
附：校本研訓(xùn)成果一覽
積極參加縣、學(xué)區(qū)組織的各類評(píng)比，碩果累累。
20xx學(xué)年第一學(xué)期：
1）教師個(gè)人獲獎(jiǎng)
朱倩慧老師撰寫論文《插上音樂的翅膀，圓“融合”之夢》獲市二等獎(jiǎng)，胡月玲校長撰寫《改變課堂教學(xué)評(píng)價(jià)模式，有效提升課堂教學(xué)效率》論文獲縣一等，市三等獎(jiǎng)。
在20xx縣案例、課例評(píng)比中，一等2人，二等6人，三等3人。
20xx縣教育教學(xué)論文評(píng)比中，劉慧等5人獲一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)4人。
縣基本功比賽：將記望、邵寧寧老師獲縣一等，周曉浩獲二等，陳聰聰、李欣芝、呂玲玲、孫潔、李冰潔獲三等。
周建兵、吳文章、呂玲玲、陳麗麗、邵寧寧老師獲縣第十屆教學(xué)新苗榮譽(yù)。
2）學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)（教務(wù)處統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）
在20xx第八屆童心習(xí)作比賽中，五（4）班5位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，五（3）班5人獲三等獎(jiǎng)，在歷屆童心習(xí)作比賽中，本學(xué)期學(xué)生在童心習(xí)作比賽中在質(zhì)和量上都有所突破。
3）班級(jí)團(tuán)體獲獎(jiǎng)
在團(tuán)體比賽中成績較往年稍有提高。五年級(jí)英語書寫比賽，五（1）、五（5）班獲縣三等獎(jiǎng)，其余班級(jí)均在學(xué)區(qū)獲獎(jiǎng)；二、四年級(jí)漢子書寫比賽：
二（4）班縣二等獎(jiǎng)，四（2）班縣三等，其余班級(jí)均在學(xué)區(qū)獲一、二等獎(jiǎng)。
20xx學(xué)年第二學(xué)期：
1）教師個(gè)人獲獎(jiǎng)
�、僭�20xx年5月縣第五屆骨干教師評(píng)比中共7人被評(píng)為市、縣骨干：。
②在20xx縣論文，案、課例評(píng)比中，一等1人，二等5人，三等2人。
�、郯嘀魅位竟Ρ荣悾豪罾蠋煫@縣一等，市三等。
�、芏嗝襟w軟件評(píng)比中，蔣記望和呂老師合作微課《小蘇打和白醋的變化》獲縣一等獎(jiǎng)，并推市級(jí)評(píng)比；潘策老師課件《垃圾的處理》獲二等獎(jiǎng)
2）學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)（教務(wù)處統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）
中華經(jīng)典詩文誦讀比賽中，李小諾個(gè)人項(xiàng)目和麻子苑等集體項(xiàng)目在縣級(jí)獲獎(jiǎng)。
3）班級(jí)團(tuán)體獲獎(jiǎng)
二、四年級(jí)漢子書寫比賽：二（4）班獲學(xué)區(qū)一等、縣三等；四（2）班獲學(xué)區(qū)一等、縣三等成績。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)8
孩子是祖國的未來和希望，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展。本學(xué)期我在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，我們班的各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：
一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
做好學(xué)生的思想工作我是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。為配合學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識(shí)。學(xué)生自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆，利用思想交流對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn)”的班集體。
四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。因此，對(duì)學(xué)生的思想工作顯得尤其復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)管理工作主要從三方面實(shí)施：一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的.思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級(jí)的作用，因此，選好班干部不但有利于班級(jí)管理，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。
三、積極抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
學(xué)困生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注學(xué)困是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面，我首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，盡量挖掘他們身上的“閃光點(diǎn)”，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，培養(yǎng)他們的主人意識(shí)，使其內(nèi)在潛力得到充分發(fā)揮。
四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見，凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。在這方面，我平時(shí)注意教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
五、認(rèn)真做好班級(jí)管理，使學(xué)生其樂融融
本學(xué)期，我們班制定很多活動(dòng)，比如：鋼筆字比賽、小組衛(wèi)生評(píng)比、書寫達(dá)標(biāo)、“六一”活動(dòng)等等，增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。特別是“六一”活動(dòng)，孩子們的自編自演搞得有聲有色，興致高昂。豐富了課余生活，感受班集體魅力。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，通過大家的努力，班級(jí)工作較以前有了較大的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。以后我還會(huì)不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取取得更輝煌的成績。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)9
xxxx學(xué)年對(duì)于我們學(xué)校來說是與眾不同的一個(gè)學(xué)年，由于防震加固，學(xué)校分散在三個(gè)校區(qū)，這就給學(xué)校工作帶來諸多不便。但是，在全體老師的理解、支持和配合下，各項(xiàng)工作仍有條不紊地進(jìn)行著，現(xiàn)就我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：
圍繞“快樂拓展日”課程活動(dòng)的要求，老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)一步挖掘教材的內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)可供學(xué)生主題探究的“長作業(yè)”，使學(xué)生“學(xué)修一體”，掌握更多知識(shí)，體驗(yàn)更多社會(huì)角色，增長更多智慧，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì)，在增效中增值”的目標(biāo)。
本學(xué)期，結(jié)合打造“活力課堂”，學(xué)校以“彰顯現(xiàn)代教育理念，檢驗(yàn)課程改革成果，展示‘活力課堂’風(fēng)采，增進(jìn)家�；バ藕椭C”為宗旨，開展了家長開放日活動(dòng)，通過家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，增進(jìn)家長對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，促進(jìn)家校互信和諧。通過傾聽家長合理化的建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理。
家長開放日活動(dòng)，不僅是讓家長們與學(xué)生互動(dòng)，看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù)，由于大家齊心協(xié)力，本次家長開放日活動(dòng)得到了家長的肯定和好評(píng)。
教導(dǎo)處對(duì)教師備課，上課，作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)工作提出明確要求，并及時(shí)進(jìn)行檢查指導(dǎo)以及反饋，以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。
開學(xué)初分學(xué)科制定出教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，各任課教師教學(xué)計(jì)劃。備課能堅(jiān)持寫好三維教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀；寫好階段目標(biāo)和教學(xué)反思。將備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”作為我校強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路的指導(dǎo)方針。
在強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)的同時(shí)，充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科在組長的帶領(lǐng)下，能認(rèn)真把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合考試情況，對(duì)出現(xiàn)的共性問題集體討論，提出改進(jìn)建議；對(duì)個(gè)別教師出現(xiàn)的問題，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管力度，采用由教導(dǎo)處跟蹤了解，同伴幫助，共同提高的方式……通過這一系列的措施，學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作情況做到隨時(shí)跟蹤，加強(qiáng)督導(dǎo)。通過努力，在這學(xué)期區(qū)質(zhì)量調(diào)研中，四年級(jí)語文學(xué)科超區(qū)平均分）
另外，教導(dǎo)處進(jìn)一步規(guī)范課程計(jì)劃的執(zhí)行，通過抽查備忘錄、作業(yè)、推門聽課、學(xué)生座談等形式加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行的監(jiān)控，杜絕學(xué)生負(fù)擔(dān)過重和課程計(jì)劃執(zhí)行不力的問題，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量，將學(xué)生的減負(fù)工作落到實(shí)處。
學(xué)校以課題為引領(lǐng)，開展教研活動(dòng)的有效性研究，完善教研組建設(shè)制度。結(jié)合課題研究，找出目前教研組活動(dòng)存在的問題，以教師論壇的`形式與全體教師互動(dòng)交流，目的是為建設(shè)制度化、發(fā)展性、研究型教研組打下基礎(chǔ)。重視教研組長的培訓(xùn)，引導(dǎo)教研組長注重“四大意識(shí)”：大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、研究意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。重視“五項(xiàng)能力”的提高：課堂診斷能力、問題發(fā)現(xiàn)能力、研究指導(dǎo)能力、總結(jié)提煉能力、組織協(xié)調(diào)能力，努力使教研組成為教師專業(yè)成長的主陣地。
結(jié)合班主任例會(huì)認(rèn)真研讀教育部頒發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》以及關(guān)于《推進(jìn)上海市中小學(xué)“溫馨教室”建設(shè)指導(dǎo)意見》，鄒小群、魯進(jìn)、孔燕文三位老師分別代表低、中、高年級(jí)做了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，通過學(xué)習(xí)交流，大家對(duì)班主任的選聘、職責(zé)、待遇、培訓(xùn)、考核、創(chuàng)建和諧師生關(guān)系等方面有了更細(xì)致、更具體、更明確、更深入的理解，增強(qiáng)了自身責(zé)任感意識(shí)。
結(jié)合校本培訓(xùn)，開展“提高班主任素質(zhì)與能力”班主任校本研修活動(dòng)，每位班主任積極參加，并結(jié)合班主任工作體會(huì)撰寫班主任工作專題小結(jié)，提高班主任工作管理水平。為進(jìn)一步提高學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，xxxx學(xué)年度推薦了陳明之、常琰兩位教師分別參加了市區(qū)級(jí)骨干班主任培訓(xùn)，提高班主任綜合素質(zhì)能力。
結(jié)合家長開放日，組織班主任開展“主題班隊(duì)會(huì)”展示活動(dòng)，展現(xiàn)班主任自身專業(yè)水平，彰顯班主任工作藝術(shù)。
結(jié)合新規(guī)定及《班主任月考核細(xì)則》，制訂了《班主任績效考核獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》，采取定量定性、考勤考績、常規(guī)工作與特色工作、方法與實(shí)效、經(jīng)驗(yàn)與影響相結(jié)合的方法，從質(zhì)和量上評(píng)估班主任工作，促進(jìn)班主任管理水平的不斷提高。
我們充分利用升旗儀式開展主題教育活動(dòng)。上半學(xué)期結(jié)合“迎世博”主題，開展了“道德文明我先行，唱響世博和諧歌”升旗儀式活動(dòng)，吳玉雷局長、朱淑敏科長等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)�！吧鐣�(huì)資源助教團(tuán)”成員一同與師生參加了升旗儀式活動(dòng)。下半學(xué)期開展了“海寶”展雛鷹風(fēng)采，“奉獻(xiàn)”迎世博賓客為主題的隆重而有意義的升旗儀式，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。
我們還開展“支援玉樹、大愛無疆”捐款儀式活動(dòng)，5月12日組織全校師生為玉樹地震災(zāi)區(qū)，開展了獻(xiàn)愛心活動(dòng)，寄托全校師生對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片愛心。精心組織好全校師生春秋游、兒童劇觀摩等社會(huì)活動(dòng)，認(rèn)真做好車輛安排、學(xué)生活動(dòng)安排以及學(xué)生安全宣傳教育等組織工作，使活動(dòng)安全有序開展。
為確保學(xué)生人身安全，加強(qiáng)校園安全教育管理工作，本學(xué)期就學(xué)生安全事項(xiàng)，共向家長下發(fā)了六次告家長書，以確保學(xué)生的人生安全以及學(xué)校防震加固工作的有序開展，并接受了市安全學(xué)校資料驗(yàn)收工作。
學(xué)校充分依托“社會(huì)資源助教團(tuán)”，開展社會(huì)資源進(jìn)課堂，豐富校會(huì)課內(nèi)容。邀請(qǐng)周橋工商所瞿向梅同志為學(xué)生講解維權(quán)知識(shí)、邀請(qǐng)長寧交警姚寧做交通安全教育講座、邀請(qǐng)區(qū)少兒圖書館包玉珍老師為學(xué)生做世博文明禮儀知識(shí)講座等活動(dòng)，讓社會(huì)資源進(jìn)課堂，讓學(xué)生走出課堂，參加社會(huì)資源團(tuán)基地實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，拓寬學(xué)校德育活動(dòng)途徑的多元化，而且為學(xué)校的發(fā)展形成了較好的良性互動(dòng)。
結(jié)合一年級(jí)新生入學(xué)，向一年級(jí)家長做新生家庭教育培訓(xùn)；結(jié)合家長會(huì)，邀請(qǐng)區(qū)德育室鄭云飛老師為家長做《懲罰和溺愛的中間道路》的家庭教育講座，提高家長育子理念，實(shí)現(xiàn)家校同步育人的氛圍。
學(xué)校充分運(yùn)用“故事媽媽工作室”資源優(yōu)勢，進(jìn)一步凸顯學(xué)校德育特色。本學(xué)年繼續(xù)規(guī)范做好“故事媽媽”進(jìn)課堂講生命故事的各項(xiàng)培訓(xùn)管理、資料積累等工作，在備課過程中與故事媽媽共同探討故事中的內(nèi)涵。本學(xué)年繼續(xù)做好“共讀共享共成長”為主題的“三讀”活動(dòng)，向家長、教師、學(xué)生發(fā)放了生命教育漫畫故事《禮貌》、《是誰在門外》生命教育小故事，推進(jìn)家�；�(dòng)，形成家校合力。
結(jié)合《學(xué)校家庭教育三年規(guī)劃》，上半學(xué)期在專家的指導(dǎo)下，與各年級(jí)段教師共同編寫了《家庭教育校本讀物》中“誠實(shí)、勤奮、信心、感恩”四種不同年級(jí)段的品格教育：教育目標(biāo)設(shè)計(jì)、定義解釋等編寫研究工作，探索學(xué)校家庭教育創(chuàng)新發(fā)展。
為有效推進(jìn)“快樂拓展日”活動(dòng)，暑期里與大隊(duì)部一起商討制訂了分年級(jí)的《學(xué)生“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”校本課程方案》，深化德育校本課程的推進(jìn)。
以上是我校本學(xué)期工作總結(jié)。我們將努力工作，不斷提高辦學(xué)條件和辦學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)10
一年來，在相橋中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平；請(qǐng)教兄弟學(xué)校的管理層，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力。
本學(xué)期我校先后派出少隊(duì)輔導(dǎo)員王彩艷老師參加為期兩天的西安市少隊(duì)課培訓(xùn)，提高少隊(duì)輔導(dǎo)員組織班隊(duì)課的能力；孔秋菊老師參加為期四天的北京市首屆素質(zhì)教育博覽會(huì)，了解國內(nèi)外素質(zhì)教育動(dòng)態(tài)。本人參加了中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的國培項(xiàng)目，針對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色、課程架構(gòu)以及校長領(lǐng)導(dǎo)水平提高展開了學(xué)習(xí)，收獲頗豐。
開學(xué)初，領(lǐng)導(dǎo)班子深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度，做到有章可循，心中有數(shù)。一學(xué)期來，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，以校為家，凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報(bào)學(xué)校工作開展情況。學(xué)校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對(duì)我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的`學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合。
加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師或忙于個(gè)人事務(wù)，或不安心鄉(xiāng)村教育，對(duì)教學(xué)積極性不高，上進(jìn)心不足。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。另外，努力為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。本學(xué)期安排我校李艷花老師參加焦瑞瑤名師工作室校本研修活動(dòng)；趙亮參加體育教師培訓(xùn)活動(dòng)；劉小強(qiáng)參加信息技術(shù)培訓(xùn)；暢佳妹、范曄老師參加新進(jìn)教師培訓(xùn)活動(dòng)。除這些年輕教師外，還安排學(xué)校音美教師井春獅和邊君艷老師前往油街小學(xué)學(xué)習(xí)音樂美術(shù)課教學(xué)及教室布置。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育。10月13日，結(jié)合建隊(duì)日活動(dòng)，開展了“我身邊的好榜樣”評(píng)選活動(dòng)。11月份開展了“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，每周一期黑板報(bào)，為培養(yǎng)隊(duì)員的文明習(xí)慣開展宣傳，使良好的行為習(xí)慣逐步內(nèi)化。
2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。
3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容。九月份開學(xué)，開展學(xué)校最美教室評(píng)選活動(dòng)。
5、要求教師認(rèn)真上好班會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，配合學(xué)校各部門開展活動(dòng)。12月，配合教導(dǎo)處“校園文化嘉年華”活動(dòng)，組織開幕式、閉幕式、文藝匯演，為學(xué)生提供了展示的平臺(tái)。
四、狠抓教育教學(xué)，多渠道提高教育質(zhì)量
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1、積極開展主題教研活動(dòng)。本學(xué)期開展了七次教研活動(dòng)，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好重點(diǎn)，做了以下幾點(diǎn)工作。
�。�1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導(dǎo)處。
�。�2）做好學(xué)籍管理工作。崔文靜老師全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)籍工作，學(xué)生建檔，轉(zhuǎn)檔等事宜辦理極為妥當(dāng)。
�。�3）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，教導(dǎo)處每周檢查一次全校教師教案，針對(duì)教師教案書寫及反思情況進(jìn)行小結(jié)。半月檢查一次學(xué)生作業(yè)，不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)作業(yè)批改中存在的問題，在周前會(huì)上公布，表揚(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。
（4）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，著力抓好學(xué)生的“常規(guī)”教育。從學(xué)生養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀前及午自習(xí)前時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，語文教師隨堂同學(xué)，效果較好。
�。�5）積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)。結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)以及期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)開展了朗讀比賽，規(guī)范書寫比賽，朗誦比賽，經(jīng)典誦讀比賽，“我是小小神算手”數(shù)學(xué)競賽，安全手抄報(bào)比賽、書法比賽、繪畫比賽，手工制作比賽、科技創(chuàng)新大賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
（6）加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。
五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)11
根據(jù)關(guān)于開展“校園安全月”活動(dòng)的要求，結(jié)合我校具體情況，充分利用各種宣傳陣地和資源，開展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高了師生安全防范能力。特別是重點(diǎn)開展增強(qiáng)師生安全意識(shí)，應(yīng)急疏散演練，防范安全事故發(fā)生等宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立了安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校各項(xiàng)安全工作，增強(qiáng)了廣大師生的安全防范意識(shí)和提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”的意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育月活動(dòng)的`組織領(lǐng)導(dǎo)，工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會(huì)議擬定工作方案，指導(dǎo)各班做好安全教育活動(dòng)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處并適時(shí)督查。
通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
一是舉行了啟動(dòng)儀式。6月5日，舉行了學(xué)校安全教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過板報(bào)、升旗儀式等營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
二是專題召開一次安全教育課。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
三是舉辦了一次安全教育主題班會(huì)。各班級(jí)召開了“強(qiáng)化安全責(zé)任，確保校園穩(wěn)定”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。
四是布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級(jí)組織學(xué)生開展了“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預(yù)防在先。
五是組織開展了一次以“強(qiáng)化安全責(zé)任，確保校園穩(wěn)定”為主題的應(yīng)急疏散演練。為做好演練，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保了演練活動(dòng)安全、有效。通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
學(xué)校結(jié)合“校園安全月”活動(dòng)，建立健全了安全教育活動(dòng)月專題教育臺(tái)賬，各班不但強(qiáng)化了安全教育內(nèi)容的到位，也健全了安全教育臺(tái)賬建設(shè)。同時(shí)，組織領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強(qiáng)了自查自糾，再次對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
通過開展“校園安全月”活動(dòng)，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識(shí)大大增強(qiáng)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的安全工作管理，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)12
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對(duì)校內(nèi)外的各種動(dòng)力因素進(jìn)行了深入分析，并根據(jù)各種動(dòng)力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動(dòng)力因素的動(dòng)力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。實(shí)踐證明，舉辦家長學(xué)校，大大提高了全體家長科學(xué)教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高�，F(xiàn)小結(jié)今年我校開展家長學(xué)校的一些體會(huì)。
一、健全制度，加強(qiáng)各層領(lǐng)導(dǎo)。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學(xué)校歸入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級(jí)的家教會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長學(xué)校的校長，家長學(xué)校有常設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，有必要的制度做保證，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。
二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益
我校學(xué)生有1800多人，家長來自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家長學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家長學(xué)校在長期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：
1、“上課”與家長會(huì)相結(jié)合。家長學(xué)校畢竟是家長在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把”上課“與家長會(huì)結(jié)合起來，每次學(xué)�；蚰昙�(jí)開家長會(huì)，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的.預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練，爭取家長聽得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。
2、“上課”與個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問題。經(jīng)過學(xué)習(xí)家長們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
三、發(fā)揮家長的教育潛能，多與家長聯(lián)系
學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)。我們曾多次召開家長座談會(huì)征詢他們對(duì)學(xué)校的批評(píng)意見和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請(qǐng)一些“教子有方”的家長在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。
經(jīng)過多年家長學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐，使我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時(shí)也深感眼完善家長學(xué)校，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
本學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體學(xué)生家長的支持下，學(xué)校家長學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色，受到了全社會(huì)的高度評(píng)價(jià)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、全面布置，合理分工，確定主題，開展活動(dòng)
本學(xué)期來，家長學(xué)校各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)。期初，召開了校務(wù)工作會(huì)議，宣布新的家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，決定由的林建專任老師負(fù)責(zé)，由德育組宣講組和學(xué)校骨干教師擔(dān)任課任師的總機(jī)構(gòu)，開展各項(xiàng)工作。組織建立起來后，家長學(xué)校立即召開會(huì)議，具體布置各項(xiàng)工作，各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題，著重組織家長討論"養(yǎng)不教，誰之過？""如何做好初一新生的接軌？""如何搞好初二學(xué)生的學(xué)習(xí)？"以及"如何幫好子女的中考沖刺？"活動(dòng)。并在其中貫穿家庭德育教育。
二、召開家長會(huì)議，傳授家教方法
本學(xué)期來，家長學(xué)校召開家長會(huì)議著重組織學(xué)生討論"養(yǎng)不教，誰之過？"通過講座，使廣大家長認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對(duì)孩子愛而不溺，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過這些會(huì)議，有針對(duì)性地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過這些家長會(huì)議，既加強(qiáng)了家校聯(lián)系，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果。
三、印發(fā)家校聯(lián)系卡，密切家校聯(lián)系
本學(xué)期來，家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。印發(fā)家校聯(lián)系卡，向?qū)W生家長公布孩子所在班級(jí)的各課任老師的住址、電話號(hào)碼，以便家長向老師反映情況，獲取信息。為了防止個(gè)別后進(jìn)生逃學(xué)，在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時(shí)間表，使家長容易掌握孩子動(dòng)向，便于檢查孩子作業(yè)。同時(shí)，家長學(xué)校又通過班主任收集各家長的住址及電話號(hào)碼，以便各課任老師及時(shí)向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力，家校雙方配合得更加默契。
四、組織教師家訪，了解學(xué)生在家表現(xiàn)
本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體教師進(jìn)行家訪。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生，要求全體教師與其結(jié)對(duì)子，每學(xué)期經(jīng)過家訪，使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實(shí)效。
教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會(huì)的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果。雖然家長學(xué)校已取得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學(xué)校會(huì)越辦越好。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)13
我校積極組織全校教師、學(xué)生認(rèn)真開展了“整臟治亂”工作，現(xiàn)將半年來“整臟活亂”專項(xiàng)行動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、“整臟治亂”工作取得初步成效。
各班通過開展“整臟治亂”活動(dòng)，學(xué)生的行為習(xí)慣和校園環(huán)境發(fā)生了很大的.變化，從根本上杜絕了學(xué)生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現(xiàn)象。學(xué)校每周堅(jiān)持衛(wèi)生評(píng)比制度，每天對(duì)教室、教師辦公室、廁所、微機(jī)室、操場、花壇等公共場所進(jìn)行清掃，做到了物品堆放整齊、門窗潔凈，地面無污物、墻壁及天花板無蜘蛛網(wǎng)，營造了良好的育人環(huán)境。
二、主要做法
1、明確職責(zé)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了“整臟治亂”實(shí)施方案，明確思想原則、整治目標(biāo)和整治內(nèi)容與任務(wù)，同時(shí)各班劃定管理范圍和落實(shí)職責(zé)。提高了學(xué)生教師環(huán)境保潔意識(shí)。
2、加大檢查力度，限期整改。
學(xué)�！罢K治亂”專項(xiàng)行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別對(duì)各班進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，認(rèn)真做好記錄，對(duì)部分班級(jí)在“整臟治亂”行動(dòng)中存在特別突出問題提出了整改意見并下達(dá)限期整改通知。
3、結(jié)合實(shí)際，加大宣傳。
學(xué)校利用廣播、簡報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅標(biāo)語等多種形式進(jìn)行宣傳，各班分別按照整治重點(diǎn)、整治區(qū)域及主要任務(wù)，針對(duì)臟亂現(xiàn)象開展集中突擊整治，做到不留死角、不留后患徹底有力。各班除了每天一小掃五天一大掃外，還多次組織全體學(xué)生進(jìn)行徹底的整治，以“整臟治亂，從我做起”為座右銘，增強(qiáng)了廣大學(xué)生“整臟治亂”的思想意識(shí)，營造了良好的輿論氛圍。
三、存在的問題
部分學(xué)生在操場上時(shí)有丟果皮、紙屑現(xiàn)象，鐵門外擺攤設(shè)點(diǎn)時(shí)有出現(xiàn)，嚴(yán)重影響校門口的衛(wèi)生，學(xué)校廁所無水沖洗，至使廁所衛(wèi)生差。
校園有兩塊空地未硬化，學(xué)生會(huì)將泥帶入教室，這兩塊現(xiàn)在正在進(jìn)行硬化，還修花池，有等解決。
四、下步工作
1、加大“整臟治亂”專項(xiàng)行動(dòng)工作力度。做到重點(diǎn)治理，逐見成效。
2、抓好“整臟治亂”宣傳和督查工作，確保工作深入開展。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)14
本學(xué)期我校在鎮(zhèn)中心小學(xué)、教研室的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課改精神為核心，加強(qiáng)我校語文組的教學(xué)常規(guī)建設(shè)，全面更新語文教師的教學(xué)觀念，努力探索“自主、合作、探究”的高效、高質(zhì)量的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀的語文素養(yǎng)，為國家培養(yǎng)有用的人才。不斷提升“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的能力與水平，改革教研模式，推進(jìn)學(xué)校校本教研的發(fā)展，提高新課程教學(xué)的實(shí)施水平，提高素質(zhì)教育質(zhì)量�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、常規(guī)工作、規(guī)范有序
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中，必須有章可循、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開展的'保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：1、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，青年（新教師）教師手寫備課、統(tǒng)一格式，老教師們用教案本備課上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。2、求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
開學(xué)初對(duì)教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處每月定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對(duì)確實(shí)存在問題的教師及時(shí)進(jìn)行談話，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。
二、根植有效課堂意識(shí)
做好“六認(rèn)真”工作的考核“六認(rèn)真”工作是教育教學(xué)質(zhì)量的生命線，期初由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織老師學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”工作細(xì)則，每月組織一次“六認(rèn)真”工作檢查和考核，樹立“六認(rèn)真”工作的先進(jìn)，推廣相關(guān)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
首先鼓勵(lì)老師們開展互聽課活動(dòng)，從同一學(xué)科開始，到同一學(xué)科年級(jí)，甚至在不同學(xué)科之間開展這個(gè)活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)老師們分享了彼此的經(jīng)驗(yàn)，反思了自己的不足，真正去思考怎樣落實(shí)有效課堂的措施。開學(xué)第一個(gè)月請(qǐng)“六認(rèn)真”工作踏實(shí)的胡光蘭老師，輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽經(jīng)驗(yàn)豐富的賈支美老師，班主任工作出色的婁令方老師作了經(jīng)驗(yàn)交流，老師們都感到受益非潛。
對(duì)開學(xué)的教學(xué)計(jì)劃到期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃都作了進(jìn)一步的規(guī)范。尤其是對(duì)學(xué)生一頭的情況要進(jìn)行客觀、詳細(xì)的分析，通過一個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，對(duì)照計(jì)劃看學(xué)生的變化，教務(wù)處對(duì)各班的學(xué)困生跟蹤、記錄。每個(gè)月不同側(cè)重點(diǎn)檢查了老師的備課，隨筆，作業(yè)，聽課……狠抓六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，最后兩月由學(xué)校校長、教務(wù)處組織一次質(zhì)量調(diào)研，召開一次任課教師會(huì)議，分析每個(gè)學(xué)生每個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，召開家長會(huì)(以及學(xué)困生家長會(huì)議)。本學(xué)期全體教師，全體學(xué)生全力以赴，在學(xué)業(yè)測試中成績良好。
三、利用本校教師資源，成功改進(jìn)教研方式
每個(gè)月召開一次教研會(huì)議，布置本月的工作重點(diǎn)，交流組內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)情況。組長制定好教研活動(dòng)計(jì)劃，在做好定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間的基礎(chǔ)上更上一層樓，做到定主題。本學(xué)期的教研課由教務(wù)處帶頭上。同時(shí)繼續(xù)在教研課的內(nèi)容上作大膽的嘗試，教學(xué)內(nèi)容不局限于課文內(nèi)容，可以針對(duì)教材中的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)歸類展示，可以總結(jié)學(xué)生不容易掌握的內(nèi)容攻克難點(diǎn)……語文教研組的作文教學(xué)研究
已經(jīng)在三年級(jí)和四年級(jí)成功推開，老師們不斷總結(jié)和反思實(shí)踐過程中的心得體會(huì)，提出新的建議，完善新的策略。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)15
一學(xué)期又一晃而過，回想起來，我們每個(gè)人心里布滿的是激情，是傲慢，是刻骨銘心的記憶和留戀。
本學(xué)期，在連續(xù)抓好“書香校內(nèi)”創(chuàng)建的同時(shí)，我們又
做了如下幾項(xiàng)工作：
一、開學(xué)初，便迎來了第31個(gè)老師節(jié)，值此佳節(jié)之際，校內(nèi)文化部支配各班，以“慶祝第31個(gè)老師節(jié)”為主題，更新了室內(nèi)“學(xué)習(xí)園地”及室外“班級(jí)文化墻”，以“慶祝第31個(gè)老師節(jié)”為主題完成征文一篇、繪畫或手抄報(bào)一份。并于9月10日下午，隆重召開了“慶祝第31個(gè)老師節(jié)暨表彰大會(huì)”。
二、在全國上下喧鬧慶�？谷諔�(zhàn)斗勝利70周年之際，校內(nèi)文化部支配六班級(jí)全體同學(xué)，以“紀(jì)念抗日戰(zhàn)斗勝利70周年”為主題完成手抄報(bào)一份。
三、依據(jù)訓(xùn)練局教研室工作支配，3——6班級(jí)同學(xué)主動(dòng)踴躍地參預(yù)了“書香三晉”讀書征文大賽，其中35名同學(xué)的優(yōu)秀作品被選送到山西訓(xùn)練資源公共服務(wù)平臺(tái)參賽。
四、在中華人民共和國66華誕之際，校內(nèi)文化部組織了“迎國慶演講角逐活動(dòng)”，并布置全體同學(xué)以“慶祝中華人民共和國成立66周年”為主題完成手抄報(bào)一份，各班更新室內(nèi)“學(xué)習(xí)園地”及室外“班級(jí)文化墻”一次。
五、11月份各班以“沐浴書香成長”為主題，更新室內(nèi)“學(xué)習(xí)園地”及室外“班級(jí)文化墻”及開展征文活動(dòng)一次。六、依據(jù)訓(xùn)練局政教科工作支配，開展“中華魂”演講賽一次，遴選出xx參預(yù)縣級(jí)演講賽。
七、20xx年元旦來臨之際，為了讓同學(xué)在精彩的活動(dòng)中
快歡快樂迎接新年，感受濃濃的校內(nèi)文化氛圍，健健康康的`成長。校內(nèi)文化部支配了：詩歌朗誦、（賀卡）制作、歌曲角逐、學(xué)問競賽、征文角逐、演講角逐、象棋角逐、書法大賽、魔方競技等豐富多彩的活動(dòng)辭舊迎新。并大力表彰了各項(xiàng)角逐活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)勝者。
另外，依據(jù)韓峰校長的指示，辭舊迎新之際，校內(nèi)文化部組織了老師才藝比拼活動(dòng)，書法、繪畫、寫作、剪紙、手工、扎頭發(fā)等才藝卓絕者各顯其能。最終，勝出一等獎(jiǎng)6人，二等獎(jiǎng)17人。
八、學(xué)期末組織開展“同學(xué)讀書成長檔案”評(píng)比活動(dòng)一次，依據(jù)檢查結(jié)果，表彰嘉獎(jiǎng)書香班級(jí)12個(gè)、書香班主任12人、書香同學(xué)若干人。
努力才會(huì)有收獲。艱辛的工作給我們最深的體會(huì)是：大力開展校內(nèi)文化建設(shè)，提高全體師生員工的素養(yǎng)，締造和諧校內(nèi)，能帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的飛速進(jìn)展，取得優(yōu)異的成果，締造出一個(gè)欣欣向榮，布滿生氣的優(yōu)質(zhì)校內(nèi)。從前的收獲分散在我們的記憶里，我們?nèi)栽诔砷L，展望新的學(xué)期，又是一幅新的畫卷待我們?nèi)ッ枥L，認(rèn)為正確而不懷疑我們會(huì)有新的輝煌！
20xx.1.10
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