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初中部工作計劃
時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的初中部工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中部工作計劃1
一指導思想
堅持以育人為本，以課改創(chuàng)新為動力，以提高質量為核心，以新的教育教學理念為先導，轉變教師教育教學觀念，大力深化課堂教學改革，探索新的教育教學方法，幫扶青年教師健康成長，打造一支充滿活力、業(yè)務精湛的教師隊伍，以導學案或教學案為載體的課堂教學模式，改進教師的教學方式和學生的學習方式，打造一批高效精品課，來推動校本教科研活動的深入開展，促進我校課堂教學效率和教學質量的全面提升。
二工作思路
以提高教育教學質量為核心，以課堂教學改革為抓手，全面推動包括教師隊伍建設、教研組備課組建設、發(fā)揮骨干教師作用、組織學案設計大賽、研磨課的開展等各項教學教研工作的全面進步，開創(chuàng)我校教學研究工作的`嶄新局面。
三工作目標與具體措施
1.加強教學研究，深化課程和教學改革，創(chuàng)新教學觀念、教學內容和教學方法，強力推進“問題導學、合作探究”和“有效教育”的教學理念，并為后續(xù)研究打好基礎，實現(xiàn)課改目標。
�、爬^續(xù)強化新課程理念的學習。加強與縣教研室的聯(lián)系，聘請有關專家來校進行講學、講座，加強對學校教研教學工作指導，積極轉變教師教育教學觀念。
�、拼罅Υ龠M我�！皢栴}導學、合作探究”的課堂教學改革。在此基礎上，鼓勵教師——尤其是中青年教師和骨干教師——大膽進行課堂教學研究和改革，在基本模式的基礎上形成具有學科特點的一整套教學模式，在適當的時候，由教研處牽頭總結規(guī)律，構建一整套符合汪村學校實際，具有汪村學校特色的課程課堂教學模式。
�。�3）修改完善教研組、備課組活動制度以及相關考核條例，進一步加大教研組、備課組捆綁考核的力度，充分發(fā)揮備課組合作體在教學教研中的積極作用。
�。�4）在各教研組開展“問題導學、合作探究”教學法比賽，將評選出的優(yōu)質課在全校示范展示評比。
（5）在全校舉行一次新課改課堂教學學案設計和優(yōu)秀論文的評比，力求把探索成果鞏固提高到可以直接指導實踐的理論的層面。
�。�6）由各學科在課改活動中表現(xiàn)突出的教師就本學科的教學寫出經驗總結，結集印發(fā)。
�。�7）搞好課題的申報、研究和結題工作。本學年，一方面督促各課題組做好已有課題的研究和結題工作，另一方面繼續(xù)鼓勵教師根據學校教學與教研實際申報縣、市、省級課題，并把重點放在“問題導學、合作探究”教學法完善的研究上。
2.搞好教研組長（備課組長）隊伍建設，并進一步提高他們的教研水平和管理水平，讓他們在教改教學工作和幫扶青年教師工作中切實發(fā)揮引領和示范的作用。
�。�1）成立學科教研組。分語文、數學、英語、理化、綜合五個學科教研組。
�。�2）要求教研組長（備課組長）在課堂教學改革活動中爭當領頭羊，率先垂范，積極組織和參與申報相關課題，扎扎實實的開展研究，大力推動課堂教學改革活動走向深入。
�。�3）爭取學校的大力支持，組織骨干教師外出作專項考察，學習教研教學管理經驗，以提高骨干教師群體的教研能力和管理水平。
�。�4）教研組長（備課組長）應能在本組中講究合作，共同發(fā)展，協(xié)調本組成員，成為教研組（備課組）的核心，在教學科研中發(fā)揮骨干帶頭作用。
�。�5）教研組長（備課組長）要根據學校的工作計劃，制定好教研組工作計劃、備課組工作計劃。教研組計劃應包括：指導思想、工作目標、課堂教學改革的具體作法、提升課堂教學質量的可行途徑及學期主要工作思路及工作措施、集中教研計劃安排等。
�。�6）教研組長（備課組長）要組織好教研組活動和集體備課活動。各教研組要堅決遵守活動制度，繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持談必談教學、議必議學生，小事隨時議、大事集中談，每周組織一次集體備課，并做到定時間、定地點、定人員、定內容準備、定目標達成。
�。�7）教研組長、備課組長要組織好研磨課活動。研磨課要有主題，有特色，并凸顯課改精神。全體成員要積極參與，做到沒每人上一節(jié)，并參與其評課，議課當中去。
（8）教研組長（備課組長）要關心青年教師的成長，多聽課，多指導。
（9）教研組長（備課組長）要做好學生學科競賽的組織工作，每一學科每學期組織一次競賽
�。�10）繼續(xù)實行教研活動和備課活動，每月公布一次教研活動開展情況，并及時召開教研組長會議，反饋情況，以利改進。
�。�11）在學校整體福利的增長的情況下，力爭教研組長和備課組長的待遇有較大幅度的提高。
初中部工作計劃2
一、我校初中部教學質量現(xiàn)狀分析
我校九年級20xx年中考均分441.2分，比20xx年中考提升26分。20xx年中考均分505.5分，比20xx年中考再次進步64.3分，合格率、有效分率均遠超市局指標，列興化市公辦初中第11名。
我校八年級上學年四次期中、期末統(tǒng)考中總均分都處于興化市43所公辦學校第五名或第六名。
我校七年級學生升學學測總均分較差，處于全市公辦學校43所學校第39位，經過我校七年級組老師的努力，在全市期中期末統(tǒng)考中，平均分、合格率等都有了很大的進步，前進10位左右。
二、新學期工作基本理念
1．建立健全教育教學常規(guī)管理制度，落實責任，細化督查考核辦法，進行精細化管理，向常規(guī)管理要質量。
2．培育積極進取的校園文化，增強校盛我榮、校衰我恥的意識，激發(fā)師生發(fā)展學校的內驅力。
3．充分發(fā)揮骨干教師作用。著眼于骨干教師在教師素質發(fā)展中的帶頭示范作用，建立一種機制，形成一種活力。
4．開展高效務實的校本教研。以集體備課為切入口，發(fā)揮集體的智慧，同伴互助，形成合力，建設一支富有戰(zhàn)斗力的團隊。
三、學期達成指標
入學率保持在100%，年鞏固率達99.5%以上。所有文化知識學科抽測平均合格率、優(yōu)秀率要求，初三年級分別為70%、20%以上，初二年級分別為75%、25%以上，初一年級分別為80%、30%以上。
四、新學期計劃與打算
1．指導思想
本學期教導處將根據學校辦學理念及工作總目標，結合學校實際和《三年提質行動計劃》，提高教學規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風和學風建設，搞好我校的教育教學管理工作，力爭徹底扭轉下滑趨勢，再創(chuàng)永豐教育佳績，形成我校辦學特色。
2．主要工作
�、胖贫冉ㄔO方面
完善各類教育教學管理的制度建設，加強落實，做到制度制定與有效管理的結合，進一步探索教學常規(guī)有效管理模式，改變我校常規(guī)檢查中不實用、不宜量化操作的地方，使之更科學、合理，實用；強化集體備課制度，排課程時專門考慮，加大檢查力度，不走形式，注重實效；繼續(xù)推行周練和月考制度，及時反饋教學信息；實行推門聽課與領導聽課相結合，檢查教師教學情況；建立命題、考試制度，規(guī)范學校考紀考風；規(guī)范完善教研工作、教師的成長工作，落實教研制度，完善學生的考核、評價、獎勵制度等等。
�、普n堂教學改革方面
我校初中部結合自身實際，結合外地教改的成功經驗，鼓勵教師大膽進行教學改革，改變原有的陳舊教法，積極探索形成我校的課堂教學模式，即創(chuàng)設以“自主高效課堂”為宗旨，以“10+30+5” 課堂教學模式，即每節(jié)課教師只準講10分鐘，學生活動30分鐘，5分鐘進行當堂檢測�；经h(huán)節(jié)為自主學習“預習�！故尽答仭�， “展示”模塊的“四個環(huán)節(jié)”，分別是：明確目標、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固。
⑶提升質量的有關舉措
a．強化教學常規(guī)管理
我校始終把教育教學常規(guī)作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)評先的依據。堅持教學常規(guī)工作每周抽查、每月集體檢查的.作法，對教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié)都有明確的規(guī)范要求。倡導集體備課，加強了對教師備課的引導，堅持做到每個教研組（學科組）集體備課一次。
b、正常組織月度常規(guī)抽測等測試
一年來，我校教導處經常組織人員深入班級對各學科進行各種抽測，并對教學成績進行認真分析，對每次考試成績較差的教師，及時談心，幫助分析原因，并制定出改進措施，一年來，學校領導與10多名教師交心，取得了良好的效果。
c．狠抓“培優(yōu)補差”
學年初，學校要求任課教師根據本班學生學習情況制定切實可行的“培優(yōu)補差”工作計劃，落實分時段到班輔導制。針對我校實際情況，我們認為，補差工作尤為重要。我校班額小，我們要求把輔導一個差生與一個優(yōu)等生看得同樣重要，在我們的引導下，許多教師中午不離校，利用中午時間堅持面批，對提高學生成績起了很大的作用。
d．加強德育教育
在教學中我們發(fā)現(xiàn)，學生成績差，少數是由于智商差造成的，多數是由于失去了學習的動力，迷失了方向。怎樣讓這些同學喜愛學校生活，就顯得尤為重要。除了要求教師課堂教學上好每一種課，要注重培養(yǎng)學生能力外，我校決定由團總支牽頭，首先明確每個月份的活動主題。同時融各類活動于這些主題之中，活躍了校園生活，開闊了學生視野，發(fā)展了學生的特長，提高了學生的文體、科技知識等方面的培養(yǎng)，提高學生的綜合能力。
e. 堅持家校聯(lián)系，形成教育合力
為及時了解我校學生假期思想狀況和作業(yè)完成情況，20xx年暑假，我們再次安排教師走訪學生家庭，了解學生假期表現(xiàn)和學習情況，形成家校合力，共同關注學生健康成長。同時也為控輟保學工作，找到了一條非常好的方法。
五、月度工作安排
八月份
1．做好學生報到，交費，注冊等系列開學工作。
2．布置制定個學科教學計劃，教研計劃，班主任工作計劃。
3．備課筆記檢查。
九月份
1．召開教研組長會議，落實學校教研工作和各教研組工作計劃。
2．整理學籍檔案，申報七年級學籍。
3．召開班主任工作例會。
4．籌備廣播操、武術操比賽以及金秋合唱賽。
5．教學常規(guī)檢查。
6．抽測、周練和月度學情調研。
十月份
1．舉行金秋合唱賽，廣播操和武術操比賽。
2．召開班主任工作例會。
3．檢查各教研組集體備課情況。
4．教學常規(guī)檢查。
5．期中質量檢測與分析。
十一月份
1．召開教研組長和班主任例會。
2．召開期中質量分析會。
3．召開畢業(yè)班教師交流會。
4．教學常規(guī)檢查。
5．抽測、周練和月度學情調研。
十二月份
1．召開班主任工作例會。
2．檢查各教研組教師組內聽課情況。
3．教學常規(guī)檢查。
4．抽測、周練和月度學情調研。
元月份
1．元旦文娛匯演。
2．評選先進班級、三好學生和優(yōu)秀學生干部。
3．教學常規(guī)檢查。
4．組織期末復習和期末考試。
初中部工作計劃3
一、指導思想
以物理課本為藍本，以課程標準為理念，以考試說明為指導，教學中，應該關注學習過程中如何使學生進行自主探究學習，培養(yǎng)學生觀察、分析、探究、歸納總結得出物理概念及規(guī)律的能力，把培養(yǎng)學生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學的終極目標，教學的活動中心放在使學生自我獲得知識，完善知識，彌補不足，以真正體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標。
二、教學目標
1、提高學生的實驗技能，使他們能獨立進行實驗操作，力爭中考實驗操作考試合格率達90%以上。
2、進一步培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，對各種類型的習題，能運用多種途徑進行解答。
3、進一步提高學生運用所學的物理知識去解答生活和生產中的實際問題的能力。
三、教學措施
1、重視基礎：對物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實驗操作，要有全面細致的了解。因此，認真研究書本中出現(xiàn)的每個問題，是學習的第一步。在學習過程中，要注重對基礎知識、基本技能的'學習，盡量減少超過教學要求的繁難試題的無效練習，提高學習效率�；A知識和基
本技能的學習應靈活多樣、適當拓寬，促進有意義學習。
2、聯(lián)系實際：注意觀察生活中經常接觸的物理現(xiàn)象（如家用電器等），能利用生活中最常見的物品設計實驗，會用學過的物理知識解決簡單實際問題。在學習過程中對習題中出現(xiàn)的與生活相關的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學好電學知識的重要手段，切忌就題論題。能從不同角度對問題進行深入的分析，是學好物理的必經之路。
3、關注探究：在中考的各類試題中，實驗與探究題所占的比例既是最高的，也是部分同學在學習過程中感到頭疼的問題。對實驗探究的學習，應以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據。實驗能力作為進行科學探究所需的重要能力，在學習過程中也應得到足夠的重視。實驗學習應包括：實驗器材的選擇、實驗操作、實驗方案設計、實驗數據的分析、處理及必要的分析與論證等內容。
4、強化規(guī)范：規(guī)范是成功學習的前提。因此，在學習過程中應強化解題規(guī)范化訓練，明確方法、嚴格要求。學習時應注意以下幾個問題：
（1）嚴格實驗的規(guī)范訓練，強調過程與方法，注意問題的開放性；
（2）作圖應嚴禁隨意性、強化準確與規(guī)范的訓練；
（3）注意書寫格式的規(guī)范：簡答題應強化“有所依據、有所說明、簡要結論”三步書寫；計算題中的重要步驟應有簡要的有助于解題的文字說明。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決，又能減少不必要的失誤，對自己形成嚴謹的科學態(tài)度也是有益的。
四、教學安排：略
五、 其它工作：
1、積極參加教科研的活動，向其他有經驗的老師討教先進的教育教學方法，積極參加科研活動，提高自己在科研活動方面的能力。
2、積累教學中的得與失。有空時多寫一些教學中的體會，注意積累教學工作中的得與失，為以后的工作積累經驗。
初中部工作計劃4
一、指導思想
以學校的總體工作為指導，以全面提高學生素質，全面優(yōu)化師資水平，全面提高教學質量為目標，更新教育觀念，加強課堂教學及常規(guī)教學管理；強化質量意識，結合新教材內容和學生實際，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，扎實地搞好教與學的實踐活動；全力抓好畢業(yè)班教學工作，爭取為我校高中部輸送大批優(yōu)秀學生。
二、工作目標
1、教學成績：20xx年畢業(yè)年級中考各科平均分超市平均分，省示范高中入段率達75%；非畢業(yè)年級統(tǒng)考學科平均分居教育中心前16名
2、課堂改革：以作文教學創(chuàng)新、數學能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的三維度目標，切實提高教學質量。
3、青藍工程：通過開展拜師帶徒，青勝于藍；互幫互學，齊頭并進活動，培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應。
4、常規(guī)管理：認真做好教案檢查、隨機聽課、階段檢測、質量分析等常規(guī)性工作，切實促進教學質量穩(wěn)步提高。
三、重點工作及具體措施
1、更新教育觀念，增強教師整體素質。努力加強教師隊伍建設，制定與素質教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想、提高教育教學能力，樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現(xiàn)代教育理念。
（1）組織教師繼續(xù)學習新課程改革內容，進一步轉變教育觀念，并經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。加強教師的理論和業(yè)務學習，做到每節(jié)課后記教學隨記，每學期寫一篇教育隨筆。
�。�2）通過開展拜師帶徒活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的.教育教學實踐能力。
�。�3）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。
2、抓常規(guī)教學，提高教學質量。
�。�1）學期初抓好各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末、學年末抓好各項工作的總結和評比。
�。�2）組織各類教學競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學任務。
�。�3）抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質量檢測等方面進一步進行有益嘗試。初一、初二的語、數、外教學，要注重能力的培養(yǎng)，營造良好的學習氛圍與應用環(huán)境。初三、初四教師要在集體備課、教案書寫、理化生實驗等方面多下功夫，尤其在備課中要換位思考，重視學生學的過程的設計。
（4）切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質量，提高整體成績。每天有檢測，每月有月考，以利于發(fā)現(xiàn)教學中的不足，及時調整教學計劃。
�。�5）教務主任、教研組長每月底進行一次常規(guī)工作檢查，做到有記錄、有反饋。
3、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動。
�。�1）開展課改教學研討。進行課改實驗的教師上展示課，讓沒有實施課改的教師，借鑒課改的教育教學方法，指導自己的教學實踐。
�。�2）圍繞"轉變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動，教研組要按要求制定出研究的內容、操作的步驟；各備課組長，要認真準備教學研討課，既把新的教學方式展現(xiàn)出來，又共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
�。�3）根據初中部教學實際，本學年將以作文教學、應用題教學、英語口語交際作為教研重點，將開展學習、研討、賽講等多種形式的教學活動，改變學生作文難，解應用題難、說英語難的局面。
4、完善教學管理量化考核制度。
�。�1）建立制約機制，使教學管理逐步向科學化、規(guī)范化邁進。
（2）主動聽取學生對教學工作的意見和要求，每學期至少召開兩次學生評教評學座談會。
�。�3）每月檢查一次作業(yè)批改情況，加強自習課的檢查力度。
�。�4）作好出勤考核、成績評定、教學質量分析等各項教學管理工作。
5、組織青年教師上匯報課、中年教師上課改研討課和骨干教師上示范課，培養(yǎng)各類典型，總結教學改革經驗。
初中部工作計劃5
一、指導思想
為了更好地貫徹和落實學校工作計劃，堅持以“育人為本，德育為先”的指導方針。秉著“勵志、明德、求真、創(chuàng)新”校訓，結合我校近期發(fā)展形勢，本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴校風、正學風”這一目標展開。實現(xiàn)德育工作系列化、板塊化、遞進化。以愛國理想信念教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育為主線，注重發(fā)揮社會、家長的作用，注重細節(jié)，注重實踐，抓實抓細，不斷豐富和完善德育教育內容，提高育人實效，努力使每名學生成為講道德、講文明、講誠信，具有愛國精神、合作精神、挑戰(zhàn)精神，責任意識、服務意識、感恩意識，為社會所需，對國家、社會有用之才。
二、德育教育目標：
總體目標：
建立完善整體德育的四個模式：理想教育模式、心理教育模式、習慣養(yǎng)成教育模式、生活教育模式；完善制度：升降國旗制度、學生一日常規(guī)制度、學生就寢制度、學生就餐制度、學生衛(wèi)生管理制度、學生兩操制度、學生獎罰制度，確保校園穩(wěn)定、安全、和諧。圍繞我校辦學宗旨和辦學目標，進一步落實和完善我校“嚴校風、正學風”德育模式，德育工作要不斷地充實、完善，配合教育目標開展工作。
分為三個階段：
第一階段以“文明禮貌、尊敬師長”為目標，開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀等教育活動。
第二階段以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學、服務集體”為目標，開展砥礪心智、青春期心理健康、學法指導等教育活動。
第三階段以“樹立理想、認識自己、承擔責任、樂觀自信”為目標，開展理想教育、備考心理輔導等教育活動。
三、德育隊伍建設：
建設一支觀念新、業(yè)務精，能走近學生身旁，走近學生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。本期以年級為核心，全力加強德育隊伍建設，強化培訓、常規(guī)管理和德育科研，重視對班主任工作能力的全面培養(yǎng)，進一步提高全體班主任道德修養(yǎng)、業(yè)務能力和德育科研水平。在德育隊伍建設中，我們努力轉變一個觀念即：生活即教育，教育即生活，重視生活中的德育教育；樹立“安全第一”的思想。只有觀念轉變了，我們的德育工作才會取得新的突破。因以上原因，本期德育處以各年級為單位，重點組織以下活動：
1、組織班會觀摩，優(yōu)化德育課程。
2、以觀看影視資料、專家講座、團體活動、心理咨詢等多種形式，加強心理健康教育理論學習，提高全體班主任對學生實施心理健康教育的技能和水平。
3、進一步完善班主任考評制度，引導班主任注重細節(jié)、端正態(tài)度、以身作則、提升水平
本學期將加強對德育工作的督導，從細微處入手，從班容班貌、學生言行、隊列行進、發(fā)型服飾、校服著裝等方面考察其管理水平。
四、學生德育教育開展四大活動：
本學期著重在以下幾個方面努力：一要強化尊規(guī)守紀守法教育。二要突出學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，本期要突出兩個重點——嚴禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學生德育導師制。
（一）尊師重教活動
九月份是教師節(jié)活動月，全校各年級、各班都必須以周會課為載體，讓學生充分意識到要熱愛學習，尊敬老師。
�。ǘ┑赖滦摒B(yǎng)、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動
1、注重道德、注重品行、注重細節(jié)，強化學生日常行為養(yǎng)成和文明習慣的.養(yǎng)成。
2、強化日常管理，加強對學生言行、隊列行進、發(fā)型服飾、校服著裝的要求，培養(yǎng)學生以校為榮、以班為耀的情感。
3、強化考風考紀，配合教導處、班主任對學生進行日常測驗、作業(yè)完成的誠信教育。
�。ㄈ⿲W生心理健康教育活動
本著幫助師生及學生家長“減輕心理壓力、獲得心理支持、消除心理困擾、提高心理素質”的基本指導思想，堅持育人為本，根據中學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，通過開設心理健康活動課，對學生進行心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件，輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展，達到“自助——助人”的教育效果，促進他們身心全面健康發(fā)展。
�。ㄋ模┓ㄖ平逃踩逃�、社會實踐活動等常規(guī)教育活動。
以加強法制教育、安全教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。德育處要加強對學生遵紀守法教育，堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現(xiàn)。同時，要積極與公安、司法等部門聯(lián)系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發(fā)揮職能部門作用，做到“校園預防”和“社會預防”互相配合，加強教育宣傳和節(jié)假日的安全教育，處理好校園偶發(fā)事件，組織1—2次安全消防疏散演練。
五、具體方法
確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網絡。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”（我教、我管、我負責和及時反饋），努力實現(xiàn)全員德育的目標。
重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結。要求班主任從四個方面入手開展工作：
一是抓主題班會，進行正面教育；
二是加大力度進行日常班級管理；
三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；
四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑板報、班容、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設等方面進行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系，做好學生學期的綜合素質評定。
�。�4）完善評比制度。做好德育量化每周評比，想辦法把學風聯(lián)系進去，安排好值周老師和值班班以及學生會的工作，值周工作要以培養(yǎng)全校學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，由德育處具體負責，值周教師要切實履行職責，做好課間、衛(wèi)生、兩操及其他學生行為規(guī)范的管理及記錄工作，在一周的星期一升旗儀式集會上做好小結，從細微之處入手，強化管理，給全校學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。
�。�5）合理利用各種平臺，進行德育。充分利用班會、國旗下講話、廣播、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、國防教育、心理健康教育、環(huán)境保護教育等，做到重點清、要求明、措施實，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。
�。�6）加強校園文化建設。進一步體現(xiàn)康福特色，繼續(xù)做好學校、班級文化基本建設工作，用心規(guī)劃，精心布置，力求在校園、班級、專用室文化建設上提高檔次，建設美好的物質文化，營造濃厚的育人氛圍。
�。�7）進一步強化學生會的作用，依托學生會以及各個社團，積極組織開展形式多樣、學生喜聞樂見的活動。同時學校積極創(chuàng)造條件組織學生參加社會實踐活動。
六、其他工作
1、配合年級組、教導處，做好畢業(yè)班學生的日常管理、心理疏導、理想信念教育、檔案管理等工作。
2、抓好每周一升旗活動，升旗手由每班選派優(yōu)秀學生擔任升旗手和護旗手。每班選派三名學生。做好升旗記錄和檔案工作。
3、做好各種疾病的預防和宣傳工作
4、繼續(xù)做好特困生工作，做到“資助有重點，結果有反饋，表彰有力度”。
5、及時處理校內偶發(fā)事件，做好潛能生的思想轉化教育工作。
6、及時完成學校領導交辦的其他工作。
七、月度安排
九月份：（融禮弘精神）
1、班主任培訓
2、開學典禮
3、慶祝第xx個教師節(jié)——感謝師恩
4、常規(guī)教育：尊師重教，文明禮儀、就餐秩序、衛(wèi)生（安全：交通安全）教育等。
5、周會，班級文化建設一：班級文化墻布置；班訓、口號、班級目標、班級制度
6、學生會改選；
7、開展愛國主義教育，向國慶獻禮，舉辦祖國在我心中大合唱比賽。
十月(融仁頌美德)
校園文化藝術月我與金秋相約
1、“祖國頌”班級大合唱比賽：精神代代傳
2、征文書畫比賽：好書日日品
3、班級文化建設二：班歌、班徽設計：智慧人人有
4、年級大班會展示（七年級）：文明天天見
5、班級文化建設評比。
6、歷史故事演講比賽：歷史牢牢記四個學會實踐活動月1。開展“四個學會”實踐活動
結合重陽節(jié)開展“我愛夕陽紅“主題教育活動。
十一月(融義知感恩)
實踐責任教育月
1、德育綜合社會實踐活動
2、班級文化建設四：班級文化建設交流、觀摩
3、爭創(chuàng)新三好之——孝敬父母：我為爸媽做件事爭
4、第三期主題班會：責任與感恩（安全：飲食安全）
5、安全教育三：飲食安全（班會）
十二月（融智助成長）
體育健康月
1、創(chuàng)新三好之——愛我校園：我為學校添光彩
2、迎新年活動
4、第四期主題班會：健康與快樂（安全：運動安全）
5、安全教育四：運動安全（班會）
一月（融信利成功）
成功教育月
1、學生成長記錄袋整理、學生寄語書寫，各班完成對學生的個性化評語。
2、“做好各項評先工作，三好學生”評比、八好班級評定，
3、假期活動指導
4、班主任培訓，期末交流活動。
5、爭創(chuàng)新三好之——走進社區(qū)：我為社區(qū)出份力
6、安全教育五：出行安全（告家長書）總結表彰
7、做好學期資料歸檔工作。
初中部工作計劃6
一、指導思想
本學期我校教學工作將以《教育局20xx年工作要點》和教育局相關科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導，以鞏固“普九”成果為重點以素質教育為主題以提高教育教學質量為核心以精細化管理為手段以創(chuàng)辦優(yōu)質教育為目標布絳圍繞“普及、發(fā)展、提高”三大任務開展工作補固標準化學校建設成果加快實施特色學校建設步伐深化學校內涵發(fā)展膊歡洗蔥鹿魎悸藩調整工作方法強化教育教學管理提高整體辦學水平。
二、主要任務與目標
1、貫徹實施《額如鄉(xiāng)中學教學管理常規(guī)及評價辦法》做到常規(guī)教學精細化管理。
2、確�！敖虒W開放日”、“新世紀師生讀書工程”、“40周歲以上教師優(yōu)質課”、“校內優(yōu)質課”等教學活動扎實開展并收到實效。
3、保證實驗課開出率達到100。
4、實現(xiàn)學生年流失率控制在5.5ㄒ閱凇
5、做好近專任教師教學成績的數據整理與統(tǒng)計工作。
6、加強畢業(yè)班管理爭取今年中考再創(chuàng)佳績。
二、重點工作
一端正教育教學思想全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學科開足課時不出現(xiàn)課時偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂、體育、美術、勞動技術、衛(wèi)生、地理、生物等課保證非考試科目的'教學質量。 結合我校我鄉(xiāng)的實際進一步完善校本課程開發(fā)與建設制訂教學計劃開展好課堂教學活動。
二加強常規(guī)教學的精細化管理落實常規(guī)教學基本要求全面提高教育教學質量。 修訂和完善《額如鄉(xiāng)中學教學管理常規(guī)及評價辦法》堅持經常抓好常規(guī)教學過程管理。每月進行一次常規(guī)工作檢查并不定期進行抽查。每次檢查后要有分析總結檢查結果張榜公布并納入教師崗位責任制。
1、備課。 個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā)并超前備課一周制作出切實可行的教學設計方案。 學期初和期中進行兩次集體備課。制定集體備課計劃有時間、內容、中心發(fā)言人、負責人。
2、上課。 優(yōu)化課堂教學深入開展教學實踐研究。堅持以夯實“雙基”為重點以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心以調動學生積極有效參與為手段以促進學生全面發(fā)展為目標深化課堂教學改革改進教學方法加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。 課堂教學以學生為主體突出重點分化難點完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。按照“初中學方法”的特性分析交給學生學習方法提高自我學習能力。 堅決實行執(zhí)案教學。
初中部工作計劃7
一、指導思想
本學期，初中部全體教師將堅持“以教學為中心，以綜合評估為重點，以質量求生存”作為教學宗旨，強初三，抓中考，拼檔次，打基礎，爭取今年的中考和初一、初二年級的期末考試取得全面豐收，在區(qū)教學質量綜合評估中獲獎。
二、具體工作
1、加強德育管理，增強德育實效
把德育工作放在各項工作的首要位置，集合一切德育力量，做到務實、求新，全員參與、全程參與，人人育人、事事育人、時時育人，形成良好的育人機制。
繼續(xù)開好每周一次的班主任例會。做好學生“成長記錄袋”，記錄成績與感悟，給予鼓勵和肯定。利用集會、班會等多種形式加強安全教育，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建“平安校園”。定期與家長聯(lián)系，及時反饋信息，共同促進學生的成長。開好家長會，對家庭教育進行必要的指導，以提高家長教育孩子的能力，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢。
加強學生日常行為規(guī)范檢查的力度，行政值日人員要盡職盡責，課間午間認真巡視，堅決杜絕吵鬧打架等現(xiàn)象的發(fā)生。班主任要加強對學生行為規(guī)范的教育、管理，班主任工作要做到“全”、“細”、“嚴”、“實”。開展“好習慣伴我行”、“文明學生評比”等活動，要從學生每個日常行為開始，從一點一滴做起，把工作抓好，使行為規(guī)范教育真正落到實處，徹底實現(xiàn)“視線之內無臟、亂、差”，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到語言舉止文明有禮，一言一行符合《中學生日常行為規(guī)范》要求，促進良好的學風，班風和校風的形成。
積極開展學生心理健康教育的研究，班主任要通過各種渠道，了解研究學生中出現(xiàn)的心理障礙，排除學生的心理障礙，增強學生的自信心、耐挫折能力，使學生能以良好的心理素質全身心地投入到學習中去。
2、強化教學常規(guī)管理，提高教學質量
教學上做到“備課要深，上課要實，作業(yè)要精，教學要活，手段要多，輔導要細，要求要嚴，質量要高”。
繼續(xù)開展教師合作備課，形成集體智慧，做到功在課前，利在課上，思在課下。狠抓課堂教學的過程管理，完善課堂教學的規(guī)范化要求，做到上課不誤一秒，下課不延一分，不離堂，不拖堂；教師語言規(guī)范，鮮明生動；不說廢話，不說閑話，杜絕課堂的盲目性和隨意性，嚴禁坐著上課。作業(yè)布置、批改，提倡“五要”“四必”即作業(yè)要精，層次要多，質量要高，格式要嚴，批改要快；有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。做好提優(yōu)補差工作。嚴把教學質量驗收關，認真安排好教學質量調研檢測和期中、期末的考試工作，要把考試看作是對教師的教學和學生的學習雙邊活動效果的檢驗。要把考試當作激勵學生的'手段，視考試為提高學生的新起點。
教學質量是學校生命線，必須進一步強化內部管理，本學期，將對教學常規(guī)進行再提高，對每位教師的教學情況進行調研，內容包括隨堂聽課、學生問卷、座談等運用多種形式，通過各種渠道進行檢查。教師要進一步端正教風、學風，激發(fā)積極性和主動性，將教學常規(guī)變成自覺的行動。
要積極進行試卷講評課、復習課的研究。結合學校的課題，積極進行作業(yè)分層次布置的研究，從而促進教學質量的提高。
3、切實抓好學科競賽。本學期要精心準備化學、物理等學科競賽的輔導工作，開學一周內確定輔導方案、人員、時間、地點等，及時開始輔導，確保競賽有突破、創(chuàng)佳績。
4、想方設法，群策群力，抓好初三教學工作，爭取在中考中取得輝煌的成績。
要開好五個會：①、任課教師教學研討會②、尖子生質量分析、鼓勁會③、后進生質量分析、鼓勁會④、考前動員、技巧培訓會⑤、學生家長會。要做到八個“抓”：①、抓計劃②、抓進度③、抓細節(jié)④、抓試卷講評⑤、抓學生的習慣⑥、抓信息⑦、抓安全⑧、抓精神。
初三全體教師要本著對學校負責和對學生負責的良好的責任心，以踏實、嚴謹、勤奮的工作作風，只爭朝夕，分秒必爭，心往一處想，勁往一處使。努力沖刺，實現(xiàn)我們的目標。
5、構建和諧校園，凝聚人心
要大力推進“凝聚力工程”和“旗幟工程”。
初中部全體行政人員要加強溝通、合作，形成合力。要以身作則，吃苦在前、享樂在后，真抓實干，處處發(fā)揮帶頭作用，要增強服務意識，樹立良好形象。初中部每一位教師要有更強烈的主人翁意識和高度的責任感、使命感，牢固樹立教書育人的思想，熱愛自己的學校，熱愛自己的本職工作，熱愛自己的學生，自覺維護學校的聲譽和地位。我們在工作中要競爭，更要合作，我們要從自我做起，從身邊的點滴小事做起，講文明、講正氣、講團結、講合作努力營造和諧的校園人際關系氛圍。
要積極參加學校組織的“感動校園十大人物”和“感動校園十大事件”的評選。
6、加強校園文化建設，優(yōu)化校園育人環(huán)境，積極推進讀書活動，鼓勵學生讀好書，多讀書，加強班級圖書角的建設，開展詩歌朗誦、主題征文、演講等讀書活動，讓書香滿校園，使學生認識美，接受美，凈化心靈，提升思想道德境界。
7、加強教師隊伍建設
我們鼓勵全體教師奮勇爭先，鼓勵青年教師脫穎而出，我們要努力培養(yǎng)教育教學的領軍的人物。要努力造就一支骨干教師隊伍。本學期將開展粉筆字比賽和解題比賽，以此推動教師隊伍整體素質的提升和教學質量的提高。
8、學校特色建設是素質教育深入推進的必然要求，要加強學校特色建設。
過去的一學期我們取得了一些成績，但是擺在我們面前的困難仍然很大，這就要求我們繼續(xù)努力，踏踏實實地做好本職工作，艱苦奮斗。我們不幻想將來，立足今天，努力爭取做好今天的事情，讓我們齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造美好的明天。
初中部工作計劃8
一、指導思想：
以全校開學前行政會議精神為指導，以學校辦學理念為指針,圍繞提高教學質量這一教務處工作核心,抓實教學常規(guī)、備課常規(guī)、教研常規(guī)、畢業(yè)年級備考工作,確保教學質量上新的臺階。
二、工作目標：
規(guī)范常規(guī)、踏實過程；凝心聚力、提升質量。
三、主要工作及措施：
1.4月1日起，教務處開始每天查課一次以上，本月檢查全員教案和聽課本一次，檢查中層干部聽課記錄一次，并建立臺帳。
2.4月4日，召開初三上學期期末質量分析會。
4.4月4日前，完成本學期教輔分中心輔導班安排和網上答疑安排的`制定工作，4月5日正式啟動相關服務。
4.4月6日，完成課表調整，統(tǒng)一校內各教研組集體備課活動與市教研活動的時間。
5.4月7日，召開本學期第2次教研組長會。
6.4月7日，匯總4月份初中部校內公開課安排，每個教研組各組織一節(jié)以上。
7.4月8日，召開初一初二上學期期末質量分析會。
8.4月10日前，督促相關人員制定本學期實驗課開設計劃和圖書館工作計劃。
9.4月10日～11日，組織初一初二備班活動。
10.4月15日前，啟動本學期青年教師微團隊活動。重新明確成員名單，編排活動日期，制定活動主題。本月安排2次活動（含教案、聽課本、作業(yè)批改檢查）。
11.4月21日，召開本學期第4次教研組長會。
12.4月28日，依據初中部清明節(jié)放假安排，發(fā)布教學工作調整通知。
14.4月下旬，根據市教育考試院安排，開始啟動20xx年中考考區(qū)前期工作和20xx年上半年高中學考考區(qū)前期工作。
14.本月利用校園網和微信平臺的發(fā)布教學工作信息2次以上。
xx十九中教務處
20xx年4月
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