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      心理工作計劃

      時間:2024-08-10 01:40:24 工作計劃 我要投稿

      有關(guān)心理工作計劃模板合集6篇

        光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),來為以后的工作做一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編精心整理的心理工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)心理工作計劃模板合集6篇

      心理工作計劃 篇1

        一、指導(dǎo)思想:

        提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

        二、主要工作目標(biāo)

        1、堅持以人為本,根據(jù)學(xué)生的心理特點及發(fā)展規(guī)律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。

        2、立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學(xué)生,關(guān)注個別差異,尊重學(xué)生、理解學(xué)生。

        3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛力,培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。

        4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

        三、具體做法:

        1、學(xué)校心理健康教育隊伍建設(shè)

        我校有國家二級和三級心理咨詢教師各一名,負(fù)責(zé)學(xué)校的'心理健康教育工作,但是學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事,是所有學(xué)校教育工作者的事,所以學(xué)校成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線,為全體學(xué)生的心理健康保駕護航。

        2、學(xué)校心理健康教育的開展

        (1)心理課輔導(dǎo)。本學(xué)期由心理健康教師不定期為各年級學(xué)生進行團體輔導(dǎo)。同時,各班在班內(nèi)進行心理健康主題的班隊會,為學(xué)生提供全面的幫助,主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為,激發(fā)群體向上的精神。

        (2)心理咨詢室。開設(shè)知心小屋,接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé),固定的開放時間,固定的場所。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置除了符合心理輔導(dǎo)的要求,還要考慮兒童的審美特點。

        (3)辦好知心信箱,以便個別學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進行溝通、預(yù)約咨詢。

        (4)以點帶面,利用學(xué)校宣傳陣地本學(xué)期開展了心理健康主題手抄報設(shè)計比賽,在學(xué)生中大力宣傳心理健康的重要性。

        (5)指導(dǎo)家庭進行心理健康教育

        小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此,學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育,我們的教師堅持不懈地向家長提出各種建議,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

        (6)指導(dǎo)小學(xué)生進行自我心理健康教育

        指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法:

        A、學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng),是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助,在學(xué)校可以找老師、心理輔導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象,如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話,學(xué)會與人談心一輩子受益。C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來,這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私,公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道,要學(xué)會坦然地對人與對己。

        本著成長比成績重要,成人比成才重要的理念,我們?nèi)w教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育,促進全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

        每月具體工作安排如下:

        9月:

        1、制定心理健康教育工作計劃,明確本學(xué)期工作思路。

        2、咨詢室布置工作完成后心理老師開始正常值班。

        3、正常開展心理健康教育的常規(guī)工作。

        4月:

        1、組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。

        2、做好校刊知心信箱的編輯工作。

        3、利用小主人電視臺進行心理健康知識專題講座。

        4月:

        1、利用家長學(xué)校向?qū)W生家長宣傳心理健康知識。

        2、對學(xué)生進行常規(guī)心理健康測查。

        4月:

        1、利用小主人電視臺進行心理健康知識專題講座。

        2、做好?男畔涞木庉嫻ぷ鳌

        1月:

        1、進行今年我要壓歲言活動動員。

        2、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

        3、心理健康教育檔案資料匯總整理。

      心理工作計劃 篇2

        一學(xué)期又結(jié)束了,在這一學(xué)期的工作里,作為學(xué)校的心理咨詢師,我感到了好多的問題。首先,總的來說,我較好的完成了一年的任務(wù),這是我應(yīng)該做的,也是我的任務(wù)。我們學(xué)校的孩子們的心理問題還是很少的,可能這個和學(xué)校的教育有關(guān)吧。通過對不同年齡的孩子的心理健康進行輔導(dǎo),我也發(fā)現(xiàn)了好多的問題,并進行及時的解決,F(xiàn)總結(jié)如下:

        一、指導(dǎo)思想:

        提高學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生的心理健康水平是教改的重要內(nèi)涵,國家教委新制定的中小學(xué)德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學(xué)德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學(xué)生進行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

        二、具體目標(biāo):

        1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作,做好個案輔導(dǎo)、登記工作。

        2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

        3、重視學(xué)生心理團體輔導(dǎo)工作。

        4、不斷豐富教師的教學(xué)策略,有效提高教育教學(xué)水平。

        5、做好家長的心理健康知識講座。

        6、充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育。(每學(xué)期最少開設(shè)兩節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊會)

        三、內(nèi)容要求:

        1、學(xué)習(xí)心理與智能發(fā)展指導(dǎo)。

        (1)幫助學(xué)生了解自己,認(rèn)識自己的潛能,激發(fā)其學(xué)習(xí)的信心。

        (2)引導(dǎo)學(xué)生形成強烈持久的學(xué)習(xí)動機。

        (3)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        (4)學(xué)習(xí)策略的輔導(dǎo),包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。

        (5)特殊時段的學(xué)習(xí)心理調(diào)適。如競賽前夕、升學(xué)考試前夕。

        2、情緒、情感、情操教育。

        (1)認(rèn)識情緒的豐富多樣性與易變性。學(xué)會認(rèn)識自己與他人的情緒。

        (2)掌握控制、表達、發(fā)泄情緒的適當(dāng)方式與合理途徑。

        (3)學(xué)會保持積極心境的方法。

        3、堅強意志與承受挫折的教育。

        (1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質(zhì)。

        (2)培養(yǎng)學(xué)生形成處事果斷的良好習(xí)慣。

        (3)培養(yǎng)學(xué)生良好的自我控制力。

        (4)引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對挫折與困難。

        4、自我意識、人際交往及性教育。

        (1)學(xué)會正確認(rèn)識自己,悅納自己,尊重自己、相信自己。

        (2)學(xué)會正常人際交往,與同學(xué)、老師、家長良好關(guān)系。

        (3)正確認(rèn)識性別差異,接受發(fā)育過程中的'身體變化,正確認(rèn)同性別角色,同異性同學(xué)保持正確的交往心態(tài)。

        5、人格養(yǎng)成教育。

        (1)引導(dǎo)學(xué)生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。

        (2)注重學(xué)生的自我人格養(yǎng)成教育。

        (3)對有人格障礙的學(xué)生進行重點輔導(dǎo)。

        四、學(xué)校心理健康教育的途徑。

        (1)心理課輔導(dǎo)。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據(jù)本班具體情況開展心理活動課。

        (2)心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”,接受以學(xué)生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負(fù)責(zé),固定的開放時間,固定的場所。

        (3)辦好“心靈信箱”,以便個別學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫信的方式和學(xué)校的心理老師進行溝通、預(yù)約咨詢,一般的問題由心理老師轉(zhuǎn)交班主任回復(fù),特殊的由心理輔導(dǎo)老師進行個別咨詢。

        (4)以“點”帶“面”,利用學(xué)校宣傳陣地。

        “各班板報、紅領(lǐng)巾廣播站”是我校學(xué)生熟悉的宣傳陣地,本學(xué)期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識,在紅領(lǐng)巾廣播站、多媒體教室進行講座,對個別案例進行解析,對一些常識性的問題進行解答,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。

        (5)指導(dǎo)家庭進行心理健康教育。

        小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實施是不夠的,在更重要的意義上講,小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學(xué)生的來源與歸屬,小學(xué)生心理健康最后要歸結(jié)于此。因此,學(xué)校、家長應(yīng)該合力重視小學(xué)生的心理健康教育,我們利用家長會等多種途徑,堅持不懈地向家長提出各種建議,指導(dǎo)家長開展小學(xué)生家庭心理健康教育。

        (6)指導(dǎo)小學(xué)生進行自我心理健康教育。

        指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)簡單有效的自我心理健康教育的方法:

        A、學(xué)會放松。要使小學(xué)生知道緊張是正常的心理反應(yīng),是可以通過想象、轉(zhuǎn)移注意力、調(diào)整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調(diào)節(jié)放松的。

        B、與人談心。要使小學(xué)生知道有問題要學(xué)會求助,在學(xué)?梢哉依蠋煛⑿睦磔o導(dǎo)老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象,如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話,學(xué)會與人談心一輩子受益。

        C、學(xué)習(xí)寫日記或周記。小學(xué)生要學(xué)習(xí)用筆與自己談心,把心靈的軌跡用文字描繪下來,這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私,公開日記要得到本人的允許。小學(xué)生也不用過分擔(dān)心自己的內(nèi)心秘密被他人知道,要學(xué)會坦然地對人與對己。

        本著“成長比成績重要,成人比成才重要”的理念,我們?nèi)w教育工作者全心投入,重視小學(xué)生自我心理健康教育,利用一切資源開展小學(xué)生心理健康教育,促進全體學(xué)生的健康發(fā)展,為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?biāo)。

      心理工作計劃 篇3

        一轉(zhuǎn)眼,這個學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了,下個學(xué)期我們就踏上大四的旅程了。作為一名班級心理保健員,在班上雖然說沒什么實質(zhì)性的作用,但是卻也是班級中不可或缺的一份子。心理委員這一職務(wù)可以說是人中而道遠(yuǎn)。多年的經(jīng)驗讓我知道,一名合格的心理委員要懂得去傾聽別人的心聲,而不是打擊與嘲笑別人的缺點。至于該做什么,該怎么做,心里必須得有桿秤,在做之前多衡量衡量。

        下面是我對下學(xué)年的計劃:

        一、定期的在班級的微博和群組上面宣傳有關(guān)心理方面的知識,在網(wǎng)上或書籍中查找相關(guān)方面的案例與解決方法,并發(fā)表在班級交流平臺上供大家閱讀。

        二、加強與同學(xué)們的溝通,了解同學(xué)們的`心理需要,主動與同學(xué)們談心,接觸性格比較比較內(nèi)向的同學(xué)并發(fā)動開朗的同學(xué)們?nèi)椭⑼@些不善交際的人。

        三、現(xiàn)在很多同學(xué)都喜歡在宿舍呆著,不怎么有熱情走出寢室走向操場,參加體育鍛煉。因此,讓同學(xué)們對運動產(chǎn)生興趣并擁有一個強壯的身體先得格外重要,而我也將在這方面盡自己最大的努力,爭取效果更加明顯。

        四、步入大四,同學(xué)們可能會面臨很多困擾,有快要步入社會的恐懼,有面對就業(yè)的壓力還有不知到面對未來的迷茫,所以我會盡可能調(diào)節(jié)好同學(xué)們的心理,幫助他們排憂解難,用良好的心態(tài)去面對種種問題。

        五、配合學(xué)校的工作,積極參加學(xué)校組織的心理委員活動,完成學(xué)院和學(xué)校下達的任務(wù)。配合班級的活動,配合其他班委。

        心理保健員本身就是一個需要大量時間和精力的崗位,我的工作還很片面,不夠完善,希望老師和同學(xué)們能夠給我更多的意見和建議,讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的不足,不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù)。有一些事情我雖然沒有做到,但是我盡力了,也希望大家給我時間成長和鍛煉。心理保健員這個獨特的職位,如果用心去做,就能做得出色,而且非常出色,不僅可以獲取人心,收獲友誼,而且助人助己,最終促進自己終生成長。但是如果不去努力,可能完全無所事事,其位置可能形同虛設(shè)。因此,心理保健員是一個具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色,能夠最大限度地錘煉人的主動性、創(chuàng)新性和應(yīng)變性。我會積極發(fā)揮主觀能動性,在這個崗位上做出一番成績。還有要謝謝同學(xué)們對心理保健員工作的支持和鼓勵,歡迎大家給我提意見。我會努力改正并完善自己,爭取做一個盡職盡責(zé)的班委。

      心理工作計劃 篇4

        小學(xué)20xx年學(xué)第一學(xué)期心理健康教育教研工作計劃提要:組建個別輔導(dǎo)教師團隊。對學(xué)校已有的持證教師進行調(diào)查,組建校心理健康教育個別輔導(dǎo)教師團隊。結(jié)合教研室的安排,對輔導(dǎo)教師進行專業(yè)知識培訓(xùn)

        文章助的學(xué)生給予耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。全體輔導(dǎo)教師要本著為學(xué)生服務(wù)的原則,做好學(xué)生的心理問題排查及疏導(dǎo)工作,如果發(fā)現(xiàn)情況比較嚴(yán)重的,要做到及時有效地轉(zhuǎn)介,為確保五小的學(xué)生擁有陽關(guān)健康的心態(tài)而努力。

        做好部分學(xué)生建檔跟蹤輔導(dǎo)工作。對班級的部分特殊情況學(xué)生進行調(diào)查。一到五年級的學(xué)生由輔導(dǎo)教師按年級進行小組輔導(dǎo),并做好小組輔導(dǎo)的'記錄工作,并將記錄表存檔。六年級的部分學(xué)生由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行跟蹤輔導(dǎo),對每一位學(xué)生每周的情況進行記錄。

        根據(jù)教研室的安排,做好以下工作:

        1.部分心理輔導(dǎo)教師參加浙江省學(xué)校心理健康教育A證培訓(xùn)和國家心理咨詢師培訓(xùn),籌備小組心理輔導(dǎo)研討任務(wù)。

        2.承擔(dān)浙江省學(xué)校心理健康教育工作坊:小組心理輔導(dǎo);中小學(xué)心理輔導(dǎo)教研大組會議。

        3.全市中小學(xué)“學(xué)困生”小組心理輔導(dǎo)中期研討活動;參加杭州市心理輔導(dǎo)優(yōu)秀站評選

        4.參加浙江省學(xué)校心理健康教育專題研討會二:校園心理游戲。

        5.征集學(xué)校心理健康教育相關(guān)成果,參加浙江省20xx年學(xué)校心理健康教育“三優(yōu)”成果評選

        6.整理“學(xué)困生”小組心理輔導(dǎo)相關(guān)材料,并進行課題中期總結(jié)。

      心理工作計劃 篇5

        心理健康部是我院學(xué)生會開設(shè)的一個部門,它主要是負(fù)責(zé)了解大學(xué)生的心理素質(zhì),是大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活必不可少的一個組織。為下學(xué)年取得更好的成績,心理健康部做出以下幾點工作計劃。

        1、招新,做好宣傳工作,鼓勵同學(xué)們積極參與,并公平、公正競選,選出有能力、有經(jīng)驗者。

        2、定期為學(xué)辦各位同學(xué)做好心情溫度計的統(tǒng)計,對有問題者應(yīng)及時上報老師并做好疏導(dǎo)和幫助,現(xiàn)定為每月15日下發(fā)心情溫度計,16日收取,以密切關(guān)注各位同學(xué)的心理健康。時間若有改動則會通知各班心理委員。

        3、11月將在厚德廣場舉辦“感恩節(jié)”活動,并積極配合校心理部做好此次活動,在學(xué)辦鼓舞同學(xué)們積極參加活動,豐富同學(xué)們的.大學(xué)生活。由于現(xiàn)在具體時間還為確定,確定后我們會予以通知。

        4、跟隨校心里組織心理講座,做好各項宣傳工作,這對同學(xué)們的大學(xué)生活有很積極的促進作用。

        5、20xx年5月心理健康月的宣傳,并且會舉辦各項活動,如“心理小報”“心理論文”“海報”等的制作。具體的時間及要求我們會另行通知。

        6、5.25“心理健康日”將在厚德廣場舉行各項活動,我部門將做好一切規(guī)劃。具體時間及要求會另行通知。

        7、在課余時間,我們將會在運動場舉行小活動,以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。我們將做好各策劃等工作。

        以上就是心理健康部大致的工作計劃,計劃的不完善,還請老師給予一定的指導(dǎo),我們一定會踏踏實實的做事,不辜負(fù)各位老師對我們的信任,只要有大家的支持,相信我們會做得很好!

      心理工作計劃 篇6

        新學(xué)期,新氣象!在過去一個學(xué)期中,我部門積極配合學(xué)校心理咨詢中心的工作。及時了解同學(xué)的心理健康狀況,并及時向我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師反映。上學(xué)期我部門在開展活動方面也豐富多彩,積極宣傳有關(guān)心理健康的知識,并取得了不錯的成績,得到了校心理咨詢中心老師和校心理部的肯定。在以后的工作中我們將會繼續(xù)努力,更好的服務(wù)于我系同學(xué)。以下是我部門本學(xué)期的工作計劃:

        在常規(guī)工作方面:

        1、積極地與主席團溝通,交流工作經(jīng)驗,并如期的完成所分配的工作;

        2、每月召開兩次部門例會,在對前期的.工作做出總結(jié)的同時及時的布置下期的工作任務(wù),并對前期工作中出現(xiàn)的不足在以后的工作中進行調(diào)整和修正;

        3、每月底向各班心理委員收取班級心理健康狀況匯報表,并及時交給我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師檢查和批閱,對其個別情況進行了解幫助;

        4、每兩個月部門制作至少一次的心理健康知識展板進行宣傳;

        在活動方面:

        1、9月份末開展一次心理問卷調(diào)查,主要分析大一的適應(yīng)情

        況,及大二的在校情況。

        2、10月份 新心理健康委員培訓(xùn)。對部門新干部進行考核選拔強化培訓(xùn)讓其盡快進入工作學(xué)習(xí)狀態(tài),更好的完成部門工作。組織大一各班心理委員參加大一班級心理委員培訓(xùn)活動。并做一次心理健康知識展板進行宣傳,使更多同學(xué)樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀,都能以一顆健康自信的心態(tài)去面對生活,面對人生。

        3、11月份心理主題班會評比。針對每班的實際情況開展一次心理主題班會活動,組織同學(xué)們進行一次心理電影賞析。

        4、12月份 心理講座。請我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師開展一次心理講座,要求每個班都制作一個心理信箱,當(dāng)有些同學(xué)心理遇到問題時可以通過紙條的形式寫好放進信箱里,讓我們及時了解情況。

        5、元月份心理健康常識展板心理調(diào)查問卷。 出一次心理健康常識展板,組織本系同學(xué)進行一次心理調(diào)查問卷,并做好分析處理工作。

        以上就是我部門本學(xué)期的工作計劃,如果有什么不足的請老師和同學(xué)們多多指導(dǎo)。我們將認(rèn)真的對待工作,高效率的完成工作。不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,更好的為我系同學(xué)服務(wù)!

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