實用的第一周工作計劃3篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的第一周工作計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一周工作計劃 篇1
（一）常規(guī)訓(xùn)練
1、讓幼兒學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險的方法，例如：奔跑時應(yīng)學(xué)會躲閃，玩大型運動器具時，避免擁擠、追逐、打鬧，不允許頭朝下滑滑梯。
2、幼兒在活動中出現(xiàn)的危險事，及時進(jìn)行教育。用針、剪刀、木棍時應(yīng)注意自己和別人的`安全，不能隨便用嘴品嘗一些好看、好聞的物品。
3、幼兒時刻要記住在集體中，知道有事要和老師打招呼，不隨意離開集體。
（二）加強(qiáng)幼兒安全意識
1、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
2、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。
3、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
4、防毒。不食臟物和有異味的食物；不把異物塞在口、鼻、耳腔內(nèi)；不亂吃藥；遇到有異常氣味時，會用毛巾捂鼻，并及時離開現(xiàn)場。
5、防拐騙。知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；與家人走失時，會找民警叔叔或和善的成人幫助自己；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人帶走，知道呼喊求救；會撥家里電話，遇險時，會用電話呼救，并能講清地點、時間、內(nèi)容。
6、防溺水。不要獨自一人外出游泳或到河邊玩耍，必須在大人的帶領(lǐng)下方可去。
（三）其它安全方面
教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進(jìn)入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
第一周工作計劃 篇2
工作要求
�、遍_展新主題《甜甜蜜蜜》，引導(dǎo)幼兒能從顏色、形狀、大小等方面認(rèn)識糖果，了解糖果種類繁多。與同伴一起愉快歌唱，積極用肢體表現(xiàn)。
⒉情緒愉快，開始適應(yīng)集體生活，感受和同伴、老師共同學(xué)習(xí)生活的快感。主動問好，樂意做個有禮貌的好寶寶。引導(dǎo)幼兒能將個人物品擺放在相應(yīng)的位置。
�、趁恐馨踩辉挘何缢瘯r的安全。
晨間活動
來園
�、眮韴@接待：熱情接待幼兒，引導(dǎo)幼兒與老師和小朋友相互打招呼，提醒幼兒主動和老師們說“老師早”；和家長說“再見”。
�、矃^(qū)域游戲：組織幼兒進(jìn)行區(qū)域游戲，提醒安靜參與活動，引導(dǎo)幼兒知道游戲材料要和同伴一起玩。
�、称渌簷z查幼兒口袋及書包，及時排除安全隱患。
�、闯空劊鹤约菏鞘裁唇M？家里有哪些人？你喜歡吃糖果嗎？什么糖果？你覺得糖果能多吃嗎？等……
戶外鍛煉
�、标犃芯毩�(xí)：愿意排隊有序走到自己的點子上。
⒉操節(jié)、韻律活動：熟悉音樂、律動，帶領(lǐng)孩子們到戶外場地上，聽音樂有節(jié)奏做動作。
分散活動：幼兒選擇喜歡的玩具自主地玩，引導(dǎo)幼兒學(xué)會在活動中合作分享；結(jié)束開始整理玩具，送回原位。
重點指導(dǎo)：幼兒自主選擇，不爭搶；能整理并分類。
學(xué)習(xí)
活動
語言：甜嘴巴
藝美：糖果爸爸
健康：咕嚕嚕
科學(xué)：超級糖果屋
藝音：我是棉花糖
慶國慶半日活動
戶外
活動
開火車
小動物找家
紅綠燈
木頭人
高人矮人走
自由
活動
有序喝水、盥洗；安靜看圖書、玩玩具等。
創(chuàng)造性游戲周二、三、四、五、六、日開展角色游戲。重點指導(dǎo)：和幼兒討論娃娃家可以怎么玩？娃娃家有哪些角色？怎樣照顧寶寶？
周二、三、四、五、六、日開展區(qū)域活動：語言區(qū)：看圖書、聽故事；建筑區(qū)：好玩的積木、疊疊高、糖果屋；生活區(qū)：穿項鏈、編辮子、晾衣服；益智區(qū)：裝薯條、小熊拼圖；美工區(qū)：做糖果、涂色糖果、撕面條
戶外活動
集體游戲：棒棒糖集合令
目標(biāo)：按教師的口令互相擁抱或手拉手轉(zhuǎn)成圓圈。
集體游戲：玩皮球
目標(biāo)：能用多種方式玩球，嘗試合作游戲
集體游戲：小雞捉蟲
目標(biāo)：聽信號向指定方向跑的技能，在跑的過程中不與他人碰撞，體驗游戲的快樂。
集體游戲：大型玩具
目標(biāo)：能一個跟著一個爬上去再滑下來，不急不擠。
集體游戲：爬墊子
目標(biāo)：能比較靈活地爬過墊子，喜歡在墊子上游戲
集體游戲：好玩的圈圈
目標(biāo)：嘗試圈圈的`不同玩法。
游戲活動
音樂游戲：五官歌
智力游戲：糖果屋
智力游戲：糖果屋圖書室：繪本《跟我一起跳》
重點推介：熟悉故事嘗試進(jìn)行簡單對話
生活室：穿珠子
重點推介：嘗試穿珠子的正確方法，體驗動手操作的樂趣。
建構(gòu)室：幼兒園
認(rèn)識房屋建筑的外形特征，運用幾何形組合，堆疊出各種簡單的房屋平面造型。
智力游戲：跳跳拍拍
日常生活
⒈和小朋友一起看看糖果的照片，說說他們有什么不同（顏色、形狀、大小等）。
�、策M(jìn)行禮儀教育，引導(dǎo)幼兒主動向老師問好。
�、程嵝延變合词帧⒑人臅r候要珍惜水，不玩水。
家長工作
�、奔议L和孩子一同收集糖果，讓孩子在進(jìn)行游戲活動時能夠自己帶來，能將收集的過程畫下來，一起分享。
�、补膭钣變鹤约喝雸@，主動和家人道別，愉快進(jìn)園。
⒊培養(yǎng)孩子節(jié)約水的意識，不玩水。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
�、惫膭钣變簩⑹占降奶羌堈吃诔壧枪堇铮⒂酶鞣N糖果紙來裝飾班級。
�、才臄z一些幼兒品嘗或制作糖果時的照片，讓幼兒找到自己并和同伴說說自己在做什么。
�、池S富自然角，引導(dǎo)幼兒觀察小動物、發(fā)芽的小植物。
第一周工作計劃 篇3
項目 | 內(nèi)容 |
園 務(wù) 工 作 | ⒈召開園務(wù)會議。 ⒉家長開放活動。（如何利用家長開放日活動傳遞我們的課程理念） ⒊繼續(xù)做好戶外飼養(yǎng)角的改造工作。 ⒋邀請校外花卉種植專家來園進(jìn)行花卉的種植。 ⒌11月10日前市級項目園上交課程游戲化建設(shè)成果，報教育局基教科王明珠老師。 ⒍嘗試實施新的班級管理模式，2各教師全天進(jìn)班。在張春霞老師的`指導(dǎo)下，根據(jù)幼兒園的花草樹木進(jìn)行課程探究。 ⒎做好20xx年的預(yù)算并上報中心。 ⒏做好20xx年秋季資助發(fā)放工作。 ⒐做好垃圾箱的安裝、分類工作。 ⒑完成充電樁的安裝工作。 |
教 育 教 學(xué) | 1.11月19日前各園上交至少1篇太倉市“閱讀、教科研訓(xùn)一體化”主題征文評選活動。榮文圍繞“教科研訓(xùn)一體化”。 ⒉每個班做好包干區(qū)資源清單的梳理，（自然資源）本周完成。配班老師根據(jù)梳理的內(nèi)容進(jìn)行活動，收集照片等，共同完成生物墻的創(chuàng)設(shè)。 ⒊豐富主題環(huán)境內(nèi)容，每個主題選取2及以上個有價值的活動，把孩子學(xué)習(xí)的過程呈現(xiàn)出來，要重過程輕結(jié)果，看到孩子活動背后的發(fā)展價值。（班主任和配班各完成一個） ⒋教研日研討：戶外以游戲情景式開展各區(qū)晨鍛，每個區(qū)重點練習(xí)1-2種動作技能。周四嘗試情境式晨鍛（空班擺放教師擺放） ⒌重視幼兒園學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育（聽、說、操作） ⒍參加在南郊幼兒園組織的區(qū)域活動研修活動。（上午半天，吳夢嬌） ⒎藍(lán)天杯教學(xué)案例評比。（截止日期：12月21日） |
后 勤 保 健 | ⒈保健教師根據(jù)檢驗的要求做好調(diào)整工作。（食堂、班級、臺賬資料） ⒉保健教師加強(qiáng)對保育員的培訓(xùn)。 ⒊加強(qiáng)晨檢，做好傳染病的預(yù)防與隔離工作，傳染病班級復(fù)課后繼續(xù)做好消毒工作。 |
安 全 工 作 | ⒈做好班級插座封孔工作，杜絕安全隱患。 ⒉幼兒園飼養(yǎng)角正在進(jìn)行施工，教育幼兒注意安全。 ⒊家長開放活動時，教師注意密度，不要太擁擠。 ⒋家長開放日通知家長帶好門禁卡，憑卡進(jìn)園，保安把好門口關(guān)。 |
家 長 工 作 | ⒈利用家長開放日，向家長傳遞我們的課程理念。 ⒉通過各種形式，幫助孩子樹立正確的育兒觀。 ⒊發(fā)動家長與孩子一起收集自然材料、生活材料等豐富班級的游戲材料。 |
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