【必備】理化教研組工作計(jì)劃三篇
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的理化教研組工作計(jì)劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理化教研組工作計(jì)劃 篇1
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)處工作計(jì)劃，要以管理立校，質(zhì)量強(qiáng)校為總的指導(dǎo)思想，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，務(wù)本求實(shí)，狠抓教學(xué)常規(guī)，面向全體學(xué)生，確立學(xué)生的'主體地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1，嚴(yán)格教學(xué)“七認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)檢查。
2，要求認(rèn)真?zhèn)湔n，在“精”字上下功夫，在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上深入鉆研教材，做到“五備”，即備教材，備學(xué)生，備教法，備教具，備練習(xí)，做到“三堅(jiān)持”，即堅(jiān)持超前備課，課前重溫，堅(jiān)持寫教學(xué)后記，以便改正教案，堅(jiān)持組內(nèi)加強(qiáng)合作，共同鉆研教材，設(shè)計(jì)教法，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮教師群體思維優(yōu)勢(shì)。
3，要求認(rèn)真上課，在“實(shí)”字上下功夫，上課做到“提前2分鐘，少講5分鐘，不拖1分鐘”，努力向45分鐘要效益，要質(zhì)量。
4，要求認(rèn)真布置和批改作業(yè)，在“細(xì)”字上下功夫，做到“四有四必”即“有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評(píng)”努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教學(xué)質(zhì)量。
5，要求認(rèn)真參加教研活動(dòng)，在“恒”字上下功夫，每次教研活動(dòng)要有主題，有內(nèi)容，有收獲，要搞科研，要高質(zhì)量，創(chuàng)特色，加強(qiáng)聽課和評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)相互交流與學(xué)習(xí)，在評(píng)課過程中，既要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，肯定成績，又要發(fā)現(xiàn)問題糾正不足。
6，加強(qiáng)對(duì)新老教師結(jié)對(duì)幫學(xué)的檢查指導(dǎo)，全組要關(guān)心，支持，幫助，促使新教師迅速成長，早出成果。
7，抓緊對(duì)“新大綱，新教材”的研究，針對(duì)新教材，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)技法，要“低起點(diǎn)，小坡度，多練習(xí)，快反饋”。
8，爭(zhēng)創(chuàng)特色教研組，要利用本組青年教師隊(duì)伍日益狀大，計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造出具有多媒體教學(xué)優(yōu)勢(shì)的特色教研組來。
9，定好教研組活動(dòng)時(shí)間。
理化教研組工作計(jì)劃 篇2
從《新課程標(biāo)準(zhǔn)》出發(fā)，結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校實(shí)際情況，在學(xué)校轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校樹立良好社會(huì)形象的根本。我們將以完成學(xué)校及教導(dǎo)處提出的具體要求為目標(biāo)，努力做好本學(xué)科的教研、教學(xué)工作，以最好的成績來面對(duì)新形勢(shì)。
充分認(rèn)識(shí)高中理化生教研組面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，群策群力，集思廣益，以學(xué)生為本體，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，完善學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，深化課堂教學(xué)改革;加大青年教師的'培養(yǎng)力度，進(jìn)一步提高教師基本素質(zhì)和課堂教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾方面：
一、教師師德提高
1、繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范強(qiáng)師德樹形象”活動(dòng)，提高本組成員對(duì)教師職業(yè)道德再認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定信念，并樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
2、開展“愛生如子”活動(dòng)，通過教師對(duì)學(xué)困生的積極主動(dòng)幫助輔導(dǎo)，定時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差，將學(xué)校推行的“師生幫扶結(jié)對(duì)”工作落到實(shí)處。對(duì)幫扶過程進(jìn)行追蹤監(jiān)督，定期進(jìn)行總結(jié)得失。
二、教師業(yè)務(wù)水平提高
1、教師利用教研活動(dòng)時(shí)間做上一年高考試卷(各省市)，提高對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握。高三畢業(yè)班教師積極搜集高考最新動(dòng)態(tài)和資源，在教研組內(nèi)共享。
2、在學(xué)校的組織下，積極學(xué)習(xí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，包括學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)。備課組認(rèn)真搞好學(xué)案的編寫工作，力求高質(zhì)量，針對(duì)性強(qiáng);從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，通過學(xué)案導(dǎo)學(xué)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真開展集體備課活動(dòng)，通過集體備課，借集體的力量發(fā)揮最大的教學(xué)能量。
4、組織開展年級(jí)內(nèi)物理、化學(xué)、生物學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)(與年級(jí)合作)，具體過程，待與年級(jí)商討。
三、教師教研能力提高
1、“以老帶新”“以新促老”活動(dòng)再煥新春，教師之間互相聽課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)。
2、正常開展校內(nèi)教學(xué)公開課，并進(jìn)行研討，以更新教育教學(xué)理念，展示新的教育教學(xué)手段和方法。
3、通過觀看典型課例DVD，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念。
4、宣傳學(xué)校政策，激勵(lì)教師積極撰寫、發(fā)表教育教學(xué)論文，積極參加學(xué)校，上級(jí)主管部門發(fā)起的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
5、加強(qiáng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的實(shí)踐，并積極研討學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在實(shí)際教學(xué)中優(yōu)化課堂教學(xué)的得失。
6、繼續(xù)開展小課題研究活動(dòng)，要求期中期末都有階段性小結(jié)。
7、積極準(zhǔn)備申報(bào)省、地級(jí)課題。
四、教學(xué)常規(guī)工作
1、協(xié)助教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，教師教學(xué)計(jì)劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等檢查或抽查工作。規(guī)范備課筆記的書寫，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
2、做好階段性考試試卷質(zhì)量把關(guān)工作。
3、小課題研究融入教學(xué)常規(guī)之中，督促教師做好階段性總結(jié)。
4、做好學(xué)校規(guī)定的每學(xué)期每位教師至少開一節(jié)校級(jí)公開課的工作。對(duì)開課教師的上課、說課、評(píng)課規(guī)范操作，并形成電子材料準(zhǔn)時(shí)上交教導(dǎo)處。
5、針對(duì)不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于物理教學(xué)工作中。
理化教研組工作計(jì)劃 篇3
一.指導(dǎo)思想
以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合本組具體情況，努力建設(shè)成“學(xué)習(xí)型”、“研究型”教研組。
二.主要工作
1.教研組讀書活動(dòng)
結(jié)合教研組的培訓(xùn)項(xiàng)目《基于新課程背景下的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究》開展讀書活動(dòng)，采取每次一人導(dǎo)讀，組內(nèi)教師共同討論，并做讀書筆記的方式，對(duì)現(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)方式有更深刻的領(lǐng)悟與思考，提高教師的教育教學(xué)理論水平，以便更好的指導(dǎo)于實(shí)際教學(xué)之中。
2.開展校本培訓(xùn)講座
物理、化學(xué)、生命科學(xué)三門學(xué)科各派一名教師在教工大會(huì)時(shí)開展校本培訓(xùn)講座，以便擴(kuò)充教師的學(xué)科知識(shí)，促進(jìn)學(xué)科間知識(shí)的交叉融合。
3.學(xué)業(yè)考試與相關(guān)教學(xué)工作
（1）理化月考及期末考命題：結(jié)合學(xué)生實(shí)際，做到電子稿命題，逐步形成試題的系統(tǒng)化。
（2）九年級(jí)水平測(cè)試：提高合格率，力爭(zhēng)成績有所提高。
�。�3）九年級(jí)理化實(shí)驗(yàn)操作考試：力爭(zhēng)全部學(xué)生順利過關(guān)，并有效作用于中考。
�。�4）九年級(jí)學(xué)業(yè)考試：全面提高合格率和優(yōu)良率，在中考中爭(zhēng)取達(dá)到區(qū)平均，超過初級(jí)中學(xué)平均分。
4.校極骨干教師及“耕耘獎(jiǎng)”教學(xué)展示
積極參加學(xué)校組織的校極骨干教師“耕耘獎(jiǎng)”教學(xué)展示活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師及中老年教師的`優(yōu)勢(shì)，并且組內(nèi)開展評(píng)課活動(dòng)，提升教研組整體教育教學(xué)水平。
5.青年教師的培養(yǎng)
繼續(xù)開展青年教師帶教，以位育初級(jí)中學(xué)高級(jí)教師帶教我組曹曉紅老師，以便能更快成長，早日成為我組的中堅(jiān)力量。
6.學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽（學(xué)生）
�。�1）八年級(jí)物理
（2）七年級(jí)科學(xué)（結(jié)合學(xué)業(yè)考試）
�。�3）六年級(jí)科學(xué)
7.校園資源庫建設(shè)
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