春季學期幼兒園工作計劃
時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，一起對今后的學習做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編整理的春季學期幼兒園工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春季學期幼兒園工作計劃1
幼兒時期是人的基本道德品質開始形成的重要時期，這個時期的品德如何，將影響人的道德品質的進一步發(fā)展。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質為重點�，F(xiàn)將我班本期幼兒園中班的德育工作計劃如下：
一、班級情況分析
雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點制定了本期德育計劃。
二、工作目標
1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴;進行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。
2、養(yǎng)成初步的生活習慣和衛(wèi)生習慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保護意識，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則，有病及時告訴成人，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動興趣，知道自己能做的事應該自己做;
3、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往;喜愛體育運動和藝術活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機智性。誠實，不說謊，做錯事能承認并改正。
三、工作內容
1、愛集體教育。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。在老師的要求下，能關心愛護班上的東西。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動，習慣集體生活。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名。
2、愛勞動教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學做事，不事事依賴他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學會正確使用玩具、圖書以及學習用具的.使用方法。能按要求自己擺放小椅子。愛護玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)約用水，洗手時不玩水。
3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育。知道自己是中國人，中國好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。
4、愛學習的教育。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內容，有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項任務后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。
5、生活習慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。
6、文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。
7、遵守紀律教育。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛護玩具，用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。
8、良好的個性心理品質的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務。不糾纏成人，會獨立游戲。
敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理，敢大膽當眾表演、講話，有自信心。能在成人幫助下進行自我評價。
四、具體措施
(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。
1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂
各科教學從內容到方法上都可以滲透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術、體育、游戲和做做玩玩中接受內容豐富多樣的品德教育。
2、創(chuàng)設環(huán)境、潛移默化，滲透教育
在日常生活中利用盡可能的機會和創(chuàng)設一定的環(huán)境，使幼兒有行動的機會和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳濡目染，潛移默化的熏陶。
(二)對家長加強指導，發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用。
1、成立家長委員會，通過舉辦家長學校，組織育兒經(jīng)驗交流會，開展家庭教育咨詢活動。
2、通過家訪、家長會、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式，加強與家長的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德情況，緊密配合，達到幼兒園、家庭教育的一致性。
(三)充分利用社會的積極因素教育幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點，精心設計和選擇，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用，提高幼兒辨別是非的能力。
春季學期幼兒園工作計劃2
我班有幼兒34人，男生19人，女生15人，教師3人，通過一學期的生活、學習，幼兒在身體、認知、社會性三方面有所發(fā)展，具體分析如下：
我班幼兒在身體發(fā)展發(fā)育方面還不錯。90%以上幼兒能聽信號向指定方向走，動作自然，會單腳立；90%的幼兒樂于參加各種體育活動，滾、爬、鉆等動作較為靈活、協(xié)調，會滾球的技能；80%的幼兒能按節(jié)拍做模仿操，并能上身正直、兩臂擺動自然的走；85%以上的幼兒能自己穿、脫外套、鞋襪，但大多數(shù)的幼兒不能將它們放在固定的位置上；80%以上的幼兒知道洗手的正確方法；90%以上的幼兒會用積木等材料拼接或堆砌一些簡單的造型；大多數(shù)幼兒仍喜歡大喊大叫。
語言：95%以上的幼兒愿意聽成人講故事，喜歡與老師和同伴交流，愿意在集體面前表現(xiàn)，并能有禮貌的與人交流；85%的幼兒能正確的使用禮貌用語；80%的幼兒樂于翻閱圖書，會一頁一頁翻書，能用完整的句子表達自己的要求，知道別人說話的時候要保持安靜，能有意識的傾聽老師和同伴說話，不隨便插嘴；75%的幼兒知道在集體面前說話時要響亮，與人個別交談時聲音要輕；70%的幼兒嘗試用所學的詞匯和句型圍繞一個話題表達自己的意愿和與人交流。
藝術：音樂方面：95%的幼兒樂于參加簡單的音樂游戲并愿意在同伴面前表演； 85%的幼兒喜歡唱歌，能愉快自然的唱完一首歌；80%的幼兒能按音樂的節(jié)拍和內容做一些簡單的模仿動作；75%的幼兒在音樂的伴奏下體驗敲擊玩具的樂趣。
3、社會性發(fā)展
二、學期教育工作目標：
�。�1）會玩常見、簡單的運動器械，滾、爬、鉆等動作協(xié)調、靈活。
�。�3）會一個跟著一個走成圓圈。
�。�5）不拖鼻涕，不把手指和臟東西放到嘴里，不用手揉眼睛、不摳鼻孔、不挖耳朵。
�。�7）了解聲音和人的關系，知道在活動中要控制自己的聲音，要保護自己的嗓子和耳朵。
2、認知發(fā)展
�。�1）能在老師的指導下運用短句圍繞一個主題談話。
�。�3）會用簡單句提問、回答問題和表達想法。
�。�5）知道在集體面前說話聲音要響亮，與個人交談聲音要輕。
�。�7）能安靜的傾聽故事，理解故事內容。
�。�1）感知5以內的數(shù)量、數(shù)與量的對應、比較大小、能手口一致的點數(shù)。
�。�3）能將3?5個物體按大小進行排序。
�。�5）知道一一對應的數(shù)數(shù)，并說出總數(shù)。
�。�7）感知水的流動性，喜歡動手做簡單的水實驗，樂于探索水的秘密。
藝術：
�。�2）會按音樂的節(jié)拍和內容做簡單的舞蹈基本動作和模仿動作。
（4）初步學習齊唱和輪唱，掌握唱歌的正確方法，初步學會辨別音色的優(yōu)劣。
�。�6）喜歡使用并認識各種美術材料和工具，愉快的自由的涂、畫、貼、折、剪。
�。�8）喜歡畫畫、手工活動，養(yǎng)成正確的繪畫姿勢，學習用點、線、顏色大膽地表現(xiàn)熟悉的物體，練習操作手工工具。
（1）初步養(yǎng)成良好的生活習慣和基本的生活自理能力。
（3）能分清衣服的正反、前后，知道穿衣的順序，知道根據(jù)天氣變化穿合適的衣服。
�。�5）感知水的重要性，知道要節(jié)約用水及節(jié)約用水的道理。
�。�7）感受發(fā)現(xiàn)生活中奇妙聲音的快樂，能關注周圍的生活，自主探索發(fā)現(xiàn)和制造聲音，學會仔細傾聽。
家長工作目標：
2、請家長及時的關注幼兒園課程及活動內容，做到家園教育同步。
4、收集家長建議，共同組織好“六一”活動。
三、主題活動安排：
主題活動目標：
2、在引導下，能圍繞媽媽的話題簡單談話；喜歡聽故事，樂意模仿簡單對話；
4、粗淺了解出生的秘密，知道2~3種常見小動物的母子關系；
6、樂意模仿媽媽的動作，嘗試用色彩涂鴉打扮好媽媽，享受動手的樂趣。
1、知道自己口渴了主動喝水。
實施途徑及內容：
1、我家有幾口 大手和小手 我從哪里來 小雞出殼了 玩具找家 捉迷藏
3、我的好媽媽 媽媽的卷發(fā) 小動物學走路 日常生活活動模仿操
5、給媽媽穿串項鏈 咪咪寶貝學本領
1、布置溫馨的“我愛媽媽，媽媽愛我”的照片展。
家園互動：
主題活動二：花兒開了（4月1日~4月30日）
1、通過游戲發(fā)展基本動作；喜歡跑、跳、鉆的游戲；喜歡參與春天的多種體育游戲和制作活動。
3、樂于欣賞并感受到大自然的變化；在老師的引導下欣賞并感受繪畫作品的藝術魅力；養(yǎng)成關注周圍生活環(huán)境中具有美感事物的興趣和習慣。
5、嘗試參觀有關基本動作的體育游戲活動，增強綜合運動能力；初步理解教師體育活動中的指令。
7、能比較數(shù)量“多”和“少”，能比較物體的.“大”和“小”；能認讀數(shù)字1~5。
教學活動：
2、螞蟻背米 雞媽媽和雞寶寶
4、放風箏 我愛小花小草 穿少了
環(huán)境創(chuàng)設：
2、早操作區(qū)提供多種利于幼兒手工制作的成品半成品材料。
家園互動：
2、在成人引導下，學會運用自己的感官去感受春天最明顯的變化。
主題活動目標：
2、逐步適應集體生活，喜歡和同伴一起玩，愿意在集體中表現(xiàn)自己。
4、嘗試用感官感知物體的特征，愿意觀察周圍生活中的一些物品。
6、愿意參加音樂活動，喜歡唱歌；樂意做模仿動作和上下肢動作；喜歡用小樂器為音樂伴奏。
實施途徑和內容：
1、照鏡子 水娃娃搬家 可愛的小腳丫 我會玩圈
3、自己吃飯真能干 和哥哥姐姐一起玩 滾球了
5、我是個笑娃娃 剝豆真快樂 我會上廁所 我愛洗澡
為孩子創(chuàng)設相關的主題環(huán)境，給孩子提供探索、操作活動的材料。
1、家庭、家長參與主題活動，提供有關孩子的家庭生活情況資料，和教師一起培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和自我服務意識。
主題活動四：紅紅綠綠（6月1日~6月30日）
1、能從具有鮮明色彩的動植物、生活用品、美術作品及環(huán)境物中獲得沒的感受。
3、認識紅、黃、藍、綠等常見顏色，能區(qū)分大小，嘗試1~5的點數(shù)。
5、認識常見蔬菜，水果及動植物，知道它們的名稱以及明顯的外形特征。
7、有參加體育活動的興趣，能靈活地控制走跑的方向，學習用單手自然地向前拋、 擲動作。
教學內容：
2、多彩的玩具 好吃的水果 綠色的小草 小兔的食物 顏色在哪里
4、色彩真漂亮 送糖寶寶回家
環(huán)境創(chuàng)設：
家園互動：
2、發(fā)動家長參與主題活動，收集相關資料和材料，多與老師和幼兒溝通幫助指導幼兒完成較難的任務。
春季學期幼兒園工作計劃3
一。情況分析：
（一）幼兒情況：
1、概況：
本班共有46名幼兒，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生。
2、幼兒情況分析：
由于我們向家長宣傳家教的重要性，使家長對我們的工作更加支持和重視，通過一學期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過一學期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進步，現(xiàn)具體分析。
A優(yōu)勢環(huán)節(jié)分析：
1、喜歡上幼兒園
開學初幼兒來園時總是有不少小朋友要哭鬧，甚至不肯上幼兒園，經(jīng)過老師和幼兒一起聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談，漸漸地幼兒喜歡上了我們三位老師，把老師當成了自己的好伙伴，再也不認為老師是兇的了。現(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對于我們老師開展正常的教育教學活動幫助很大。
2、午餐
由于是小班，幼兒剛來園時不會自己吃飯，也不肯自己動手吃飯。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學期的教育幫助，幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。
3、參加體育類活動
小朋友年齡小，一開始對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動中來了。總之，小班幼兒的活動需要老師的帶領，現(xiàn)在，我班小朋友都會圍著老師高興地跑、跳、做游戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。
4、團結同伴
獨生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友，咬小朋友。甚至動手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團結友愛，互相幫助，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團結同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束。但是幼兒畢竟還小，有時個別幼兒也會偶爾出現(xiàn)爭吵現(xiàn)象，同小朋友搶玩具等，但在老師少許的提醒下就有了馬上改正，這點很好。
�。ǘ┍∪醐h(huán)節(jié)分析：
1、自己動手穿脫衣褲
由于孩子努年齡小，動手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學初相比，孩子們進步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯，下學期應繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng)。
2、整理玩具用具，做值日生
首先是孩子們不愿意勞動，小朋友在活動中只顧自己玩，積木扔得滿地都是，而且玩過之后也不去管它。老師再三鼓勵，幼兒參與整理的很少，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領會老師的要求，這也是幼兒在
活動中不會整理收拾玩具的原因。
二：家長工作
�。ㄒ唬┘议L園地
1、每兩周出一期家教文章，向家長介紹先進的'科學教育方法
2、每周公布一次周計劃及課程安排情況。
�。ǘ┘议L工作
1、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題。
2、利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。
三、大活動安排：
3月份：親親一家人，慶“三八”活動
4月份：美麗的春天春游活動
5月份：愛勞動的好寶寶
6月份：快樂的“六一”
春季學期幼兒園工作計劃4
20xx年春季教學工作開始了，我班有幼兒38人，其中男孩19人，女孩19人。我所帶的學前班已經(jīng)跨入了第二學期，孩子們由幼兒園式的學習生活開始向準小學生轉化。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉化工作，努力提高幼兒的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期升入一年級鋪墊下良好的基礎。
一、工作要點
1。班級活動
根據(jù)幼兒園教育教學工作計劃的安排，引導學前幼兒開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。
2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班幼兒向小學生轉化的教室環(huán)境。讓幼兒都參與班級管理工作，培養(yǎng)幼兒的.組織能力和責任心，使每個幼兒都有班級榮譽感。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會。
3、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵小組干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小組干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。
4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講，時時講，每天要有負責的安全員，監(jiān)控幼兒的下課活動。
5、建立起健全的幼兒信息，隨時調控幼兒的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對幼兒保持一致的要求，按時與他們交換了解幼兒園內外表現(xiàn)，配合教師教育好孩子。
二、工作措施
1、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前細致計劃，并認真組織實施；
2、準備好幼兒基本情況多用表，認真填寫，力求完備；
3、了解學前班幼兒在家生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；
4、安全教育常抓不懈，每天強調；
5、堅持晨午檢，堅持每天查，詳細記。
6、保證幼兒人身安全，幼兒每天由家長接送，接送幼兒時老師必須和家長見面。家長忘接幼兒時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至幼兒與家長見面。杜絕陌生人領走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
春季學期幼兒園工作計劃5
踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期，新學期，對幼兒來說是新的開始，對我們來說是新的挑戰(zhàn)，本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期，再過幾個月,他們將告別幼兒園生活，離開幼兒園，步入小學。如何讓他們順利過渡并盡快適應小學生活，是我們本學期的工作重點，為此，結合幼兒的實際水平和班級狀況，我們制定了以下班務計劃：
一、班級情況分析
幼兒情況分析：幼兒年齡不等，在學習常規(guī)，接受水平上存在不同的'差距，但是經(jīng)過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒測評情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在自理能力方面，孩子們在原有的基礎上都有了不同程度的進步，他們能在起床后主動整理好床鋪，戶外活動前后自己穿好外衣，在平時的活動中我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，注重幼兒的個體差異，因人施教。
優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、大部分幼兒能很好的合作，主動交往，并樂于與他人分享自己的快樂
2、幼兒的規(guī)則意識進一步增強，能遵守活動常規(guī)，在活動中約束自己的行為。
存在問題：
1、個別幼兒集中注意時間短，在活動中不能很好的控制自己的行為，與同伴交頭接耳
2、在操作活動中，部分幼兒缺乏耐心，遇到問題喪失信心，缺乏完成事情的信心和勇氣。需要教師針對他們的實際情況進行相應的教育。
家長情況分析：大部分家長經(jīng)過這學期家長開放日，家長會，日常與教師的交流，家長的教育觀念有所轉變，能積極支持并配合我們的教育工作，個別家長對孩子的教育觀念仍存在誤區(qū)，需要我們進一步交流，改變原有狀態(tài)。
二、工作重點
1、本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒學習習慣的培養(yǎng)，側重傾聽能力和語言表達能力的培養(yǎng)，適當進行前閱讀、前書寫的訓練，將入學前的準備工作與主題活動有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。
2、以《幼兒園教育綱要》為指導，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平，確立相應的教育目標和要求，結合五大領域開展主題教學活動，并認真研討教法，精心組織教育活動
3、注重主題環(huán)境的創(chuàng)設和區(qū)域活動的開展，投放豐富的區(qū)域材料，進一步思考區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能，注意活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性。
4、與家長密切配合，組織好親子運動會
5、慶六一、大班畢業(yè)典禮準。
春季學期幼兒園工作計劃6
一、指導思想
本學期我園的工作，繼續(xù)認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以幼兒園《3——6歲兒童發(fā)展指南》為指導思想，認真執(zhí)行《幼兒園、托兒所衛(wèi)生保健制度》，以全面提高園所保教質量為根本，以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標，扎實而有效地開展各項工作。
二、工作目標
以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，自我保護能力為重點，以促進幼兒身心健康發(fā)展，創(chuàng)造良好的生活、學習環(huán)境，加強各班的班級常規(guī)管理，不斷提高保育、保健工作的質量。
三、主要工作
(一)衛(wèi)生保健
進一步完善各種衛(wèi)生保健制度，認真組織全園教職工實施我園園本體系中的有關教育目標，貫穿于一日生活活動中。
1、嚴格執(zhí)行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫異常及時通知家長。
3、積極與有關部門協(xié)調，做好幼兒的預防接種、疾病防治(麻疹、水痘、風疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離、膳食均衡與營養(yǎng)分析、。
4、積極認真組織保育員及后勤工作人員開展業(yè)務培訓工作，全面提高保育質量。
5、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真、仔細、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。
6、隨時隨地檢查園內環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生，并隨時記錄衛(wèi)生情況，與考核掛鉤。
(二)、飲食與營養(yǎng)
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養(yǎng)成分的搭配,保證按量供給.要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。
2、制定合理的進餐時間與次數(shù),幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。
3、隨時為幼兒提供飲水機會,水溫符合要求。
4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。
5、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價值及對生長發(fā)育的好處。
6、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。
(三)、衛(wèi)生習慣
1、為幼兒準備清潔衛(wèi)生、安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。
3、注意幼兒的五官保健，定期調換幼兒位置，正確指導幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習慣，保護幼兒視力培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣及良好的口腔衛(wèi)生習慣。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養(yǎng)，教育幼兒不挑食，確保營養(yǎng)的`合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，養(yǎng)成就餐秩序好，安靜進餐的習慣，能在規(guī)定的時間內吃完，吃飽。培養(yǎng)幼兒飯后漱口、洗臉的習慣，組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。
6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用，教師要做好睡前教育，為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，讓幼兒愉快入睡。
7、學會整理：幼兒活動室中，要養(yǎng)成哪里拿的東西哪里放，并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理床鋪，中班幼兒嘗試整理自己的床鋪。
8、努力做好幼兒自我保護工作，利用晨間談話、健康安全教育課、宣傳櫥窗針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。
(四)、清潔衛(wèi)生、消毒隔離工作
1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。做到口杯、毛巾每日消毒。
2、各室定期、定時消毒，及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。及時換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每兩周一次)。
4、食堂：清洗消毒工作嚴格按照食堂衛(wèi)生標準及我園制定的各種制度、規(guī)定執(zhí)行，每周定時對餐具、用具及空氣進行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質等有損于健康的食品。
5、建立健全室內外環(huán)境清潔制度，責任到班，班級每天一小掃，每月大掃除，隨時保潔，玩具每周消毒一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時公布，并納入期末考核。
6、園內環(huán)境衛(wèi)生由專人負責，每天堅持清掃一次，隨時保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次。每月環(huán)境大掃除一次，定期檢查和不定期檢抽查相結合，檢查結果及時公布，并納入期末考核。
7、保健室藥品標簽清楚，妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品，防止用錯藥。
8、加強晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，摸摸有無發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無皮疹，可疑者及時隔離;問問飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)后及時處理。對有患病的幼兒協(xié)助當班老師全面細心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
9、做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等傳染病的蔓延，對有傳染病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
(五)、安全保護
1、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當班和接送幼兒的老師要仔細觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記。
3、堅持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。
4、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。
(五)宣傳教育工作
根據(jù)季節(jié)以家園聯(lián)系欄、通知單、告家長一封信等形式向家長及全體教職工宣傳有關常見病、季節(jié)性的傳染病防治知識、預防保健常識、幼兒健康體檢、幼兒衛(wèi)生生活行為習慣等。
四、具體月安排
每月全園衛(wèi)生大掃除、清洗幼兒被褥，每月隨機衛(wèi)生檢查。
二月份：
1、全園大掃除、暴曬幼兒被褥。
2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。
3、召開保育員及后勤工作人員會議。
4、制定衛(wèi)生保健計劃。
5、做好新生保健，建檔工作。
6、后勤工作培訓
(1)廚房烹飪知識(2)采購員采購食品知識(3)園外接送車衛(wèi)生安全知識(4)保育員配班工作
三月份：
1、保育知識培訓
(1)消毒方法(2)消毒種類及班級常用消毒制品
(3)園外接送車春季疾病預防工作
2、做好春季疾病預防工作，對幼兒、家長進行春季疾病預防宣傳教育工作。
四月份：
1、保育知識培訓
(1)戶外活動中的護理 (2)盥洗方法。
2、做好各項保育工作，加強幼兒育好習慣和飲食衛(wèi)生教育。
3、幼兒保健知識宣傳(水痘)
五月份：
1、保育知識培訓
(1)餐前、餐后管理(2)幼兒睡眠管理
2、幼兒健康知識宣傳(水痘)
六月份：
1、保育知識培訓
(1)幼兒個人衛(wèi)生的注意
(2)幼兒生活物品管理
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
3、暑期安全衛(wèi)生教育。
春季學期幼兒園工作計劃7
時間過得真快，我們又迎來嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學校--小學，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極配合外教、生活老師做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學期的工作做以下計劃：
一、班級情況分析
1、教師情況介紹：本學期依舊由我?guī)О�。在工作中制定教學內容，制作教學玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務能力方面有新的進步。
2、本班現(xiàn)有幼兒xx名，男孩xx名，女孩xx名。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛。
二、教育教學方面
1、繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。
2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。我們這學期的主題分別是《動物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學》。我會組織家長收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍，可以提前提供給我，這樣我們的主題會更加精彩。
3、創(chuàng)設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區(qū)角創(chuàng)設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學自寶寶，并能準確點讀兒歌。
4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,多向同年級老師學習,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。制定獎罰分明的班務制度，鼓勵表現(xiàn)好的小朋友，帶動表現(xiàn)不好的'。
6、根據(jù)孩子即將升入小學的需要，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌娂訙p法運算，使孩子們能夠熟練掌握。這學期我們的進階數(shù)學是第xx冊，由于數(shù)學是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應作業(yè)，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導。
7、我們這學期一個有xx本邏輯狗，邏輯版也換成xx顆鈕的，我們每次課會至少做xx長卡片，每次完成之后我都會認真為孩子們批改。
三、保教方面
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。
2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。
5、回家、外出之前，及時檢查包褲子情況，為幼兒涂好“香香”。
6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
四、家園共育方面
1、充分利用早接和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
五、幼小銜接實施方案
1、學前思想準備
提高孩子的集體意識和集體榮譽感。
進入大班以后，孩子的集體意識有迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成本學期的教育培養(yǎng)重點之一。
培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動;在合作中出現(xiàn)問題應如何解決?我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學會與同伴合作。
這學期，我們會為大班小朋友們提供xx次以上的戶外教學實踐活動，希望到時家長積極配合。
2、身體方面的準備
(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學。
(2)在日�；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
(3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。
幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、體育課、進行構建活動等等，所以我會跟家長們說放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，避免事故的發(fā)生。
為安全起見，我會請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。提醒家長在幼兒來園前應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應立即取出，并及時對孩子進行教育。
以上是新學期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績。
春季學期幼兒園工作計劃8
一、指導思想
本學期，我校安全工作將繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，以“隱患險于明火，防火勝于救災，責任重于泰山”的重要指示精神為指針，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據(jù)新的形勢，防抗h1n1甲型流感，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡，避免各類事故的發(fā)生。
二、實施方案
求新務實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。注重平時安全教育，致力防范，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，上學期制定并實施《誠明小學創(chuàng)建“平安校園”預案集》和《誠明小學防抗h1n1甲型流感預案》，本學期繼續(xù)貫徹落實。防患于未然，保障學生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證學校財務安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體工作
1、強化學校安全工作管理體系
(1)認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識。
(2)在嚴峻的h1n1甲型流感防控中積極采取各項有效措施;貫徹落實“每天晨檢制度”，在防控h1n1工作中做到“零記錄”和“零報告”。落實“每個午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節(jié)課(安全教育班隊課)安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制、每天協(xié)管學校安全并在放學后護送學生有序過公路。
(3)上學期末及新學期初校長帶隊排查安全隱患，并形成記錄。
(4)開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī)。
各項安全教育活動務真、務實，并有記錄，力保不出現(xiàn)安全責任事故。
2、高度重視，嚴格管理。
安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理�？焖賾獙吞幚韥碜詫W生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的最佳時機。
(1)安全工作警鐘長鳴，防患未然。把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的'人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡，明確安全工作領導小組職能，明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未然。
3、突出重點，落實措施。
對校園安全有預防，并突出重點。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品等常識，提高學生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點。確保重點安全工作的落實，電腦室定期進行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息;注意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關箱、體育器械等安全教育事故的防范。
(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。
(2)加強安全教育，利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學前(力求教案上有體現(xiàn))等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。要加強交通安全教育與管理，嚴肅路隊紀律，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿，組織作交通安全、法制教育巡回展覽或展播活動，進一步增強師生的交通安全與法制意識。
(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;細化安全監(jiān)護，切實做好護導值日工作，監(jiān)護學生活動行為。
(4)嚴格網(wǎng)絡安全教育與管理，嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學生對網(wǎng)絡有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境
(5)做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對幼兒家長遲接學生的看護聯(lián)系工作，做好因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
春季學期幼兒園工作計劃9
一、指導思想:
以《綱要》為指導思想,積極開展課程改革,進一步深入學習課程改革的意義,圍繞鎮(zhèn)的教研工作計劃,結合本園的實際情況,不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質教育的發(fā)展。
二、主要工作任務和要求:
1、加強本園教研組的建設和管理制度,以及和其它幼兒園之間的交流和學習。
2 圍繞農村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設,充分調動教師的積極性來創(chuàng)新教學活動及日常教學組織。
3:定期組織教師學習優(yōu)秀的教育活動和教育思想的文章,提高教師的教育水平,以及教育思想觀和兒童觀。
4:加強幼兒園的安全管理,組織全園教職員工學習有關食堂和安全工作方面的知識。5:在優(yōu)化一日活動安排及周活動安排的基礎上,嘗試開展在游戲中學習,在學習中游戲及探索多種游戲 活動的教研和學習,以幼兒為主體的教學活動,形成有自己特色的.活動課程。
6、堅持園內培訓和外出學習相結合,多渠道提高教師的理論水平和教育素質。
7、開展園內觀摩活動,做好活動案例總結、反思,提高教師自身的專業(yè)技能。
8、組織教師撰寫論文、活動設計、教學案例評比活動,促進教師專業(yè)化成長。
三、具體時間安排:
1、做好新生入學的工作,穩(wěn)定新生情緒。
2、合理安排一日活動和周活動的教學活動,做到動靜結合互相交替。
3:教師結合本班的實際情況及幼兒園的教研工作計劃寫好班的教學計劃。
4、開展“親子同慶歡樂日”游園活動
四月份:
1、開展幼兒園自編操的活動 2、園內觀摩活動、姐妹園交流
3、教師著手準備“六一”活動的工作
五月份:
1、開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“6。1”進行評選、頒獎活動。
2、教師排練“六一”活動節(jié)目
3、組織教師開展幼兒園論文、活動設計、教學案例評比活動
4、“六一”節(jié)目彩排
5、對4、5月份生日的小朋友舉辦生日聚會
6、上交論文、活動設計、教學案例到學校
1、開展慶“六一”活動
2、組織教師外出觀摩學習
3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動
4、家長半天觀摩活動
七月份:
1、教師做好期末各項工作
2:各班交教學總結
3、6、7月份生日的小朋友舉辦生日聚會
春季學期幼兒園工作計劃10
本學期，我班將認真貫徹好園的工作，把工作做得更科學、更具體，使每個都有進步；在教學上，認真抓好每各項，向要質量，讓在“動中學”，提高的學習興趣；并進一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。
一、班級情況分析：
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜歡上了園！本班50名，其中，男孩27名，女孩23名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差。，自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關心。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個孩子，用心關愛每一顆心靈�！�
二、班級工作措施：
1、建立民主、平等的伙伴式師生關系，參與幼兒的活動，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。
2、幫助幼兒將所學的社會知識、行為規(guī)范與自己的實際行為聯(lián)系起來，學習具體的行動方法。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機會協(xié)商、討論，并在教師的引導下自己解決問題。
3、擴大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗。引導幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認識興趣，通過多種途徑，豐富幼兒知識。
4、豐富環(huán)境創(chuàng)設的內容，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結合，并根據(jù)幼兒的個別差異及興趣，提供不同層次及不同性質的材料。創(chuàng)設一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄�！�
5、充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展。保證幼兒有足夠的游戲的時間、空間和材料，不斷豐富游戲內容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。
6、采用生動形象、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控能力。選用大量具體的情景與行為，通過講故事、說兒歌、看圖書、討論等生動活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實際含義，并通過實踐練習加以鞏固。
7、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中，積極運用語言與他人交往，用語言表達日常生活中的所見所聞。并結合主題活動進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫能力。
三、工作目標及具體措施
班級管理
1、樹立"安全第一"思想，及時檢查環(huán)境設備的安全性，認真組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。
2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。
3、合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛護公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。
4、三位老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。發(fā)現(xiàn)問題，及時召開班務會，共同商量解決辦法。
5、加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實施。
教育工作
1、教師樹立正確的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值，繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務，積極參加各類教研學習，采取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。
2、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣。
3、重點培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣和習慣，并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責任行為和自控能力。
4、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動，培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。
5、注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。
6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學、藝術特長，做好特色教育。
保育工作
1、保證活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。
3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通。
4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
四、家長工作
1、通過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和內容，讓家長全方位的.了解我們的教學改革思路，引導家長調整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更協(xié)調。
2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長公布下周各項活動內容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內容，增設“教育心得”、“開心寶貝”等內容，讓家長也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動照片，讓家長通過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。
3、進一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，與家長的聯(lián)系方法多樣化（口頭、便條、電話、、家長接待日及年級家園網(wǎng)絡聯(lián)系等），以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情況，并及時反應教育工作中存在的問題。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作，突出成長檔案的及時性和個別針對性。
4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力，家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。
5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。
五、個別教育
1、對個別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫助他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時與家長密切配合，使他們在幼兒園這個集體中能與伙伴友好相處，開心快樂。
2、要給予離異家庭的孩子更多的關愛，讓她能感覺到集體的溫暖，喜歡上幼兒園。
3、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質量，對于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護理，不怕麻煩和辛苦。
4、對于體質較弱的幼兒要多觀察，及時提醒他們增減衣物，鼓勵他們積極參加體育鍛煉，增強體質。
5、鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉，增強幼兒身體素質，不斷提高身高、體重達標率。
春季學期幼兒園工作計劃11
新學期開始了，我、于曉老師、陳小健老師三人配班帶領小四班的孩子們升入中四班。為了更好地搞好班級工作，我制定出詳細的班級工作計劃。
幼兒情況分析：
全班35名幼兒，年齡在4歲至4歲半之間，其中男孩17名，女孩18名。通過小班一年行為習慣的培養(yǎng)，幼兒對幼兒園的生活已經(jīng)非常適應。所以中班的教育重點應放在幼兒學習習慣的培養(yǎng)上。
班級管理工作：
要求班內三位老師密切配合，提高責任心。在日常工作中時時處處留心孩子的'一舉一動，讓每一個孩子都在老師的視野中，做到眼到、手到、心到，真正做個有心人。在工作中，有問題及時發(fā)現(xiàn)、及時交流、及時處理，杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤。
1、認真做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項消毒記錄。班內三位老師能及時全面的了解幼兒的各項情況。
2、每周班內三位老師交流幼兒情況一次。對班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數(shù)。同時通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想。
保育工作：
保育工作是幼兒園工作的重之重，也是家長最關心的事情。家長關心幼兒在幼兒園是否吃飽、喝好、是否安全。因此，為解決家長的后顧之憂，我們努力做好保育工作。
1、幼兒學會自己飯前洗手，飯后漱口，使用手巾、認真洗手不玩水。
2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。
3、安靜就寢，幼兒學會自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持儀表整潔。
4、建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快。
春季學期幼兒園工作計劃12
一、上學期教研工作分析
1、優(yōu)點
上學期我們對《怎樣與教育目標相結合，讓幼兒全面發(fā)展》的主題活動進行了深入的研究，在園領導的正確引導下和老師的共同努力下，取得了顯著的效果。
隨著教研活動的深入開展，提高了教師指導幼兒活動的能力。教研活動中老師通過不斷的探討和研究，解決了工作中的實際問題，如：材料的制作與指導幼兒活動的'策略，大家通過不斷的努力提高了自身的專業(yè)水平，保證了活動區(qū)的活動質量，對活動指導積累了信得經(jīng)驗。
2、不足
在對幼兒進行活動區(qū)指導時發(fā)現(xiàn)，幼兒能夠自主選擇材料，但興趣不是很濃�；顒訁^(qū)活動中只是簡單的擺弄一些材料，不能細致的觀察。如：科學區(qū)幼兒知識簡單的觀察動植物的生長過程與變化，不能連續(xù)去觀察，不會單獨做觀察記錄。
教研工作的目的
教師能依據(jù)不表投放適宜的科學區(qū)材料，更好的提升材料的使用價值，促進幼兒發(fā)展。
二、研究目標與措施
�。ㄒ唬┤绾胃鶕�(jù)本年齡班的特點和教育目標，開展適宜的科學活動
學習科學領域的知識，制定并研討科學區(qū)材料投放計劃，為落實科學領域目標作充分的準備。
�。ǘ┤绾胃鶕�(jù)活動內容和幼兒的需要投放適宜的材料。
1、利用自制科學區(qū)玩具介紹，完善老師們的自制玩教具創(chuàng)意，更好的落實科學領域目標。
2、通過區(qū)域活動材料投放觀摩活動，指導教師合理創(chuàng)設科學區(qū)，并依據(jù)計劃投放適宜的玩具材料，有效指導幼兒探究、發(fā)現(xiàn)、交流。
�。ㄈ┤绾沃笇в變涸诨顒又刑骄�、感受、體驗獲得相關的學習經(jīng)驗。
1、深入研究聲、光、電方面的材料投放，通過集體研討有效落實科學領域目標，達到促進幼兒大膽探究的目標。
2、通過在科學區(qū)指導幼兒使用新材料的教案設計和觀摩活動，指導幼兒有效地與材料互動，并學會用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。
三、收集資料的項目和方式
科學區(qū)角材料的照片及說明。
四、具體教研工作安排
三月份
1、3月第二周：各組根據(jù)園教研計劃制定本組的教研計劃。
2、3月第四周：學習有《學前教育增刊》劉占蘭的文章“探究發(fā)現(xiàn)式的科學教育策略”，明確科學活動的教育價值，研討適合本班的科學活動內容。
四月份
1、4月第二周：學習科學活動的相關資料，研究根據(jù)本班活動開展情況和幼兒的需要投放適宜的互動材料。
2、4月第四周：交流本班活動開展情況和材料投放的好做法。
五月份
1、5月第二周：研討在活動中如何指導幼兒探究、感受、體驗獲得學習經(jīng)驗。
2、5月第四周：交流在活動中指導幼兒探究、感受、體驗獲得學習經(jīng)驗的體驗。
六月份
1、6月第二周：組織相互觀摩對各班的科學區(qū)活動進行評價。
2、5月第四周：各班交流組織科學活動的經(jīng)驗，評出活動較好的班。
七月份
1、7月第一周：組織全員觀摩。
2、7月第二周：教研組進行教研活動總結。
春季學期幼兒園工作計劃13
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為工作指南，對照《XX市托幼機構衛(wèi)生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本，提倡最優(yōu)化管理，努力改善辦園條件，提高保教質量。
二、工作目標：
⒈把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外事故的預防和處理工作，事故發(fā)生率控制在以內。
�、沧ズ檬称沸l(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關、進貨驗收關，嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內，降低成本，保持伙食收支平衡，預防食物中毒事故。
�、硣栏癜凑铡禭X市幼托機構衛(wèi)生保健工作標準》的要求，在市婦幼保健所指導下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健制度和各項臺帳，使保健工作上個新臺階。
⒋落實衛(wèi)生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作，加強安全健康教育。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒安全健康認識，改善幼兒安全健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護和促進幼兒健康，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中。照顧好幼兒在園生活，讓家長放心，讓社會滿意，提高辦園聲譽。
�、堤岢趦�節(jié)約，執(zhí)行好各項物品領用制度，物品領用、出借均需登記，減少物品損耗，避免園產(chǎn)流失。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┌踩ぷ鏖L效化，安全措施細致化
⒈加強對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能，保健老師利用晨檢或開辦安全知識專題講座，或是請婦保所醫(yī)生來園進行安全健康知識講座，切實教會幼兒一些安全知識和技能。
�、沧ズ冒踩ぷ鞯娜粘９芾�，嚴格執(zhí)行園門開關制度和幼兒接送制度。
�、橙鐚嵶龊檬鹿实怯浌ぷ�，一旦發(fā)生意外事故，及時做出反應，妥善處理，并向家長做好解釋工作，減少影響。日常工作中做好防范工作，確保無重大事故發(fā)生。
⒋堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，一月一次。發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理，突發(fā)情況隨檢隨修，小修小補自己完成，檢查結果、維修記錄及時備案供查。
�、导訌姲踩芾�，如園內用電、滅火器管理，經(jīng)常檢查線路和滅火器發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
6.為嚴控學校組織和校外各種活動，嚴密防范暴力恐怖襲擊學生和校園安全事件的發(fā)生，結合我園實際成立安保應急隊伍，將安保職責落實到人。
7.加強園領導巡查制度，制定“校園及周邊綜合治理工作”、“周邊不穩(wěn)定因素”、“園內安全隱患巡查和整改”、“安全衛(wèi)生巡查”等記錄表，將巡查制度落到實處。
（二）保教措施合理化，檢查督促經(jīng)常化
�、北＝〗處熞訌姌I(yè)務學習，專研業(yè)務，提高服務于人的水平，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務知識和技能，熟練地為幼兒服務。
⒉做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒，控制疾病發(fā)生率。
�、臣訌婓w弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理，根據(jù)天氣增加戶外活動和體育鍛煉的時間，以提高機體的適應能力。
�、磭栏駡�(zhí)行晨間的檢查及全日制觀察制度，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并作好全日觀察記錄。
�、祵φ铡队變簣@班級管理工作考核細則》的要求，全面做好保育工作，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理的水平。
�。ㄈ┦程霉芾黹L效化，伙食品種多樣化
�、泵吭陆M織一次食堂工作人員進行業(yè)務學習，學習食品衛(wèi)生知識、食物中毒預防知識、餐具消毒知識等等。實行分工責任制，各人負責一項工作，提高工作效率，提高服務師生的意識和水平。
�、彩程霉芾韴猿质胤ń�(jīng)營，保證人員持證上崗，調動工人工作的積極性，更好地為師生服務。
⒊抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數(shù)，均勻分配飯菜并及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設愉快寬松的進餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃包吃好。
⒋食品采購定點定期結算，由專人負責。按實際人數(shù)合理采購，專人負責驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品入園。
�、当酒趯⑸攀持贫嘞路诺矫總�班，有班上教師和幼兒一同制定食譜，再根據(jù)營養(yǎng)分析結果、膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等項指標給予采納和駁回。這樣既保證幼兒吃飽、吃好，同時也讓幼兒和教師有了主人翁意識。
�。ㄋ模﹫@產(chǎn)管理細節(jié)化，資源利用最優(yōu)化
�、奔訌妶@容園貌建設，因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，注意對草坪和花草樹木的養(yǎng)護工作，做好種植角的管理工作，為幼兒創(chuàng)設一個優(yōu)美的生活、學習環(huán)境。
⒉提高師生愛護公物的意識，避免園產(chǎn)的人為流失，班級、辦公室物品有清單，期末核對，核實結果列入教師考核。
�、掣鞑块T充分體現(xiàn)先行性、服務性、全面性的特征。做好期初的各項準備工作，購置各類辦公用品、日常用品，采取切實可行的措施，將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行，提高工作效率。
四、月份工作安排
二月：
1、購入所需物品，為開學做好準備。
2、根據(jù)編班情況調整班級床鋪。
3、全園衛(wèi)生大掃除。
4、檢修全園水電設施和門窗桌椅。
5、進行“春季防傳染”衛(wèi)生宣傳工作。
6、對幼兒園環(huán)境進行安全大排查
三月：
1、培養(yǎng)幼兒良好的用餐習慣。
2、.教育幼兒愛護公物。
3、開展慶“三八婦女節(jié)”活動。
4、定期檢查班級衛(wèi)生情況。
5、對全園幼兒進行交通方式摸底調查
四月：
1、食物中毒演練
2、抽查各班口杯清潔情況。
五月：
1、為“慶六一”做好各項準備工作。
2、地震消防演練
六月：
1、慶祝“六一”兒童節(jié)。
2、做好滅蚊滅蠅的工作，清掃整理園內的每個角落；
3、各班組織幼兒學習有關衛(wèi)生知識，并做好防暑降溫工作；
4、清點班級以及其它園內財產(chǎn)。
5、歸還出借物品。
6、發(fā)放暑期安全告家長書
一、指導思想
以學習理解《綱要》為重點，實踐《指南》為要點，不斷提高教師隊伍的綜合素質，充分挖掘家庭、社會資源，使我園的學期教育在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析：
1. 業(yè)務學習的形式太單一，教師的主體的作用沒有真正的得到發(fā)揮。征集教師們意見和看法，以便調整相應的工作。
2. 目前，我們的教育教學的工作還停留在實施的層面上，沒能進行深入的研究和總結。下一步要加強這方面的管理和引導。
3. 從我園目前開展的特色教育課程來看，教師缺乏系統(tǒng)的研究和指導，因此沒能及時總結教學中的規(guī)律，形成自己的特色。
4. 幼兒園雖然在開展課題研究，但是研究型教師的缺少和教師的日常事務太多，導致課題的研究進展緩慢且輻射范圍太小。加強研究型教師的培養(yǎng)并將教師從繁瑣的事務中解放出來。
三、工作重點
1. 完善各項規(guī)章制度，加大對幼兒教育軟、硬件投入，充分發(fā)揮骨干、示范作用。
2. 繼續(xù)努力打造具有“書香氛圍”的幼兒園，完善園所大創(chuàng)游。
3. 強化教師隊伍建設，加強幼兒教師及保育員的培訓，確保繼續(xù)教育的規(guī)范性實施。
4. 完善特色課程的開展，建立特色課程教研組，以研促教。
5. 加大力度開展相應的課題研究和活動，將課題研究落到實處。
四、主要工作與措施
（一）教育教學 根據(jù)《XX市進一步提升教育質量的實施意見》文件精神，對教師及教育教學工作嚴格要求。
加強學習，不斷提高自身的理論素質，更新教育觀念。
�。�1）繼續(xù)組織教師學習領會《指南》，將先進的教育理念運用到實踐工作中去，指導教師勤于反思、善于反思，在反思中成長，每月完成一篇“教育隨筆”或說課稿。（2）業(yè)務領導首先加強自身的學習，及時吸取有關的教育信息，領會精神，傳達給每一位教師。（3）嚴格遵守上期討論制定的一日活動作息時間表及各項規(guī)章制度。進一步完善園長負責制，改進和完善教師聘用制度。
2. 加強園本教研和課題的研討，完善課題組教師業(yè)務學習研討制度。
�。�1）每周五的年級會議由各年級組長把關，教師輪流主持制定下周課程。（2）以年級組為單位，把教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題、困惑拿出來實實在在研討，切實提高活動的實效性，達到研究的最優(yōu)化。
�。ǘ� 安全、后勤、衛(wèi)生保健工作
1. 強化安全意識，制定相應的安全工作計劃、安全教育工作計劃及各種安全預案，逐層簽訂《安全工作責任書》，預防各類安全事故發(fā)生。
強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，堅持執(zhí)行行政人員每天一巡查，確保幼兒在園學習生活的安全、愉快。
以各類安全演練為載體，開展內容不同的安全教育活動。
做好衛(wèi)生保健工作，把每天常規(guī)衛(wèi)生保健工作做細做實、嚴格規(guī)范。加強食堂管理，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好人員體檢工作，嚴格把好進菜關，科學合理制定食譜，保證餐點的質量安全。積極做好預防傳染工作，及時更換櫥窗，向家長宣傳疾病預防知識。
加強門衛(wèi)管理，對園內出入人員做到多詢問，細觀察，并做好來訪紀錄，杜絕閑雜人員隨意進入幼兒園。
加強對園內活動器械的檢查與維修，防患于未然，以保證幼兒玩耍時的安全。
（三）進一步做好宣傳工作，增強家園聯(lián)系。
1. 認真做好家園聯(lián)系欄，為家長提供科學的育兒方法。
2. 激發(fā)家長參與幼兒園管理意識，配合教師開展好各項活動。
3.教師應做好每一次家長會的充分準備，并利用每天與家長見面的時間交流，以達到“360度”溝通，讓家長對幼兒園了然于心。
4.各班班主任應及時與家長溝通，向家長反饋孩子在園的活動情況，同時可以鼓勵家長提出建議和要求，從而增進教師與家長之間的聯(lián)系，更好的促進幼兒園活動的開展，確保每一位幼兒都能健康、快樂的成長。
五、具體工作安排：
三月份：
新學期教師師德師風培訓
開學典禮
班級環(huán)創(chuàng)評比。
對特殊新生進行家訪或單獨交流，并做好記錄。
結合“三.八”節(jié)、植樹節(jié)和的來開展愛媽媽、愛家人、關心和幫助他人及愛護環(huán)境的系列活動。
四月份：
各班根據(jù)季節(jié)開展豐富的教學活動。
結合清明節(jié)開展相應的活動。
對“六一”節(jié)目進行策劃。
五月份：
落實“六一”節(jié)目，各班排練時間盡量安排在下午。（重點）
5 .10母親節(jié)進行節(jié)日教育及感恩活動
六月份：
慶“六一”活動。(融合大班畢業(yè)典禮)
端午節(jié)與父親節(jié)的節(jié)前教育活動
各班寫出幼兒成長手冊期末結語
各類資料的收集整理工作
一、指導思想
隨著教育改革的`不斷深入，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統(tǒng)工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法，使家長充分認識到為孩子創(chuàng)設良好環(huán)境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育，更好地教育孩子。
二、工作目標
1、知道家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律，園本課程，園紀園規(guī)。
3、讓家長了解家庭教育的意義，作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。
三、工作措施
(一)常規(guī)工作
1、每月一期園刊，內容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內容。
2、家長學校每兩月上一次課，做到有計劃，有總結，有完整的書面教案和講議。
3、兩月召開一次家長委員會會議。
4、家教宣傳欄每兩月更換一次。
5、每月底上傳資料，讓幼兒通過幼兒園的網(wǎng)站對幼兒園近階段的活動有一定的了解。
(二)活動形式
1家長會。在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流，如對剛入園兒童的家長開設“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼兒銜接”等講座，豐富了家長的教育經(jīng)驗。
2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。
3、家教俱樂部。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導，我們創(chuàng)辦一個“家教讀者俱樂部”。我們的口號是：農民怎樣對待莊稼，決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子，決定孩子的命運;我們的教育，讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書、光盤，讓每位幼兒辦好借閱卡，每卡有效期一年，押金20元，閱讀費20元，有效期滿押金歸還，一卡一次最多可借兩本書或一張光碟，如有損換，酌情賠償，時間最長為20天。并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物。
4、咨詢活動。組織一支由園長、教務、年級組長組成的咨詢隊伍，隨時為每位咨詢者耐心解答家教難題，給他們出謀劃策，提供教育建議。
5家長開放半日活動。從8∶00-11∶00，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動的意見和建議等。
6家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員，他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。
四、具體安排
九月份：
1、新生及個別幼兒家訪工作。
2、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。
3、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。
4、成立家委會，家委會會議。
5、家長學校成立。(20)
6、更換家教宣傳櫥窗。
7、辦好安全園刊。
十月份：
1、辦好保健園刊
十一月份：
1、第二次家委會會議
2、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，增進親子感情。
4、更換家教宣傳欄。
5、家長學校第二課。(陶磊)
4、辦好文學園刊。
十二、一月份：
1、期末園務工作問卷調查和教師問卷調查。
2、專家講座。
3、元旦親子運動會，公開半日活動。
4、 辦好幼兒美術作品園刊。
二月份：
1、托班老師接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。
2及插班生幼兒家訪工作。
3、開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。
4、期初家委會。
三月份
1、召開第三次家長學校，專家講座。
2、更換家教宣傳櫥窗。
5、辦好保健知識園刊。
四月分：
1、小、中、大全面向家長開放半日活動。
2、組織春游親子活動。
3、家長咨詢接待活動。
4、成立家教俱樂部。
5、辦好安全知識園刊。
五月份：
1、家長學校第二課
2、義教爸爸(媽媽)來上課。
3、召開家長委員會。
4、慶六一幼兒家長同樂活動。
5、辦好文學園刊。
六月份：
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、期末家長問卷調查。
3、長學校工作總結。
4、辦好幼兒美術作品園刊。
家長工作溝通的藝術方式、方法很多，除了我們經(jīng)常運用的面談、電訪、家訪、教育活動等，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗、科學育兒知識去換取家長的信任，這樣家長工作就迎刃而解，不難做了�？傊�，家長工作要有耐心和愛心，就是贏得一個家長就等于贏得一百個家長，放棄一個家長就等于放棄一百個家長。
春季學期幼兒園工作計劃14
夢想在前，使命崔征，我們都是追夢人，躍幼人將攜起手、肩并肩，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神，在前進的道路上砥礪奮進，追夢前行，續(xù)寫躍幼新的篇章。
一、工作目標
結合幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，認真踐行“打好‘真趣’童年底色”的辦學理念，進一步規(guī)范園務管理，有計劃地加大幼兒園投入，改善園所環(huán)境，優(yōu)化教育資源和辦園條件，提升管理內涵和保教質量，提高師德修養(yǎng)和師資素質，彰顯園所文化和辦園特色，辦人民滿意的現(xiàn)代化學校，使幼兒園不斷贏得新的發(fā)展空間。
二、工作重點
1、強化行風建設，增強職業(yè)道德。
2、優(yōu)化園所環(huán)境，提高辦園質量。
3、加大研訓力度，加強隊伍建設。
4、推進德育工作，增強家園合力。
5、規(guī)范后勤管理，保障師生安全。
三、推進措施
（一）加強行風建設，增強職業(yè)道德。
以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務意識，嚴守師德規(guī)范。
1、加強宣傳和政治學習，利用每周例會時間，用先進教師事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領導、家長、孩子滿意的老師。
2、切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執(zhí)行《揚中市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核，在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。
3、開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷、征求意見表等。
（二）優(yōu)化園所環(huán)境，提高辦園質量。
幼兒園教育活動中，環(huán)境作為一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力、促進幼兒良好個性發(fā)展方面，越來越引起廣大幼教工作者的重視，本學期我們將積極爭取上級部門的支持，組織園內教師、行政及專家進行戶外環(huán)境再審議，對幼兒園環(huán)境進行改造和調整，優(yōu)化辦園條件，努力創(chuàng)設自然、自主、開放的園所育人環(huán)境，進一步提升辦園質量。
（三）加大研訓力度，加強隊伍建設。
1、勤于讀書，增強自主性學習：隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展，課程改革不斷變化，我們只有增強自主性的學習，提高教育實踐的能力，才能不斷地進步，不斷提高教育工作質量，而讀書是讓人進步最快的方法，本學期將繼續(xù)開展讀書活動，根據(jù)市研訓部門推薦的專業(yè)書籍，推出必讀書目：《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《0—8歲兒童學習環(huán)境創(chuàng)設》等，各教研組、個人、班級根據(jù)各自需求進行選讀，爭取一月一本，采取微信群打卡、讀書交流分享等形式提高教師閱讀積極性，打卡內容有話則長，無話則短，不做硬性要求，學期結束評出讀書達人。
2、開展“導師戰(zhàn)隊”活動：采用師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新加強師資隊伍培養(yǎng)機制，互相學習、互相促進。
3、加強園本教研，深化教學研究：
�。�1）以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關注課堂教學細節(jié)，提高課堂教學質量。根據(jù)本園教學實際，結合每月的教研日開展集體備課，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學，提升教師專業(yè)化水平。
�。�2）在區(qū)域教研中實行輪流主持教研，在學期初我們推出區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設培訓計劃，以班級為單位，各班采取自主報名，實行包干制，輪流教研，各班根據(jù)自己報名的相關區(qū)域認真研讀《0—8歲兒童學習環(huán)境創(chuàng)設》的相關章節(jié)，結合《指南》中各年齡段的目標，對各自班級環(huán)境進行改造、優(yōu)化和豐富，以實地觀摩、PPT分享的形式展開研討。
�。�3）以《指南》、《江蘇省課程游戲化項目實施要求》為指導進行園本主題審議，通過分享“課程故事”、“學習故事”、“觀察記錄”診斷和改造現(xiàn)有課程，進一步優(yōu)化課程方案。
�。�4）戶外活動教研，本學期將在上學期的基礎上著力優(yōu)化戶外區(qū)域游戲環(huán)境、增添游戲材料，進一步加強戶外混齡區(qū)域游戲的教研，讓開放式的戶外環(huán)境更適合孩子深度學習。
4、通過“走出去，請進來，共分享，同成長”的培訓方式提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)教師的特長和需求，為教師搭建外出學習的平臺，注意學習資料的收集和管理，做好反思、輻射及二次培訓的工作；以“缺什么，補什么”為宗旨，邀請專家來園指導，讓教師和專家零距離面對面接觸交流，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，對專家提出的可行性意見進行整改，并保留好改造前和改造后的照片，為自己提供反思和實踐的依據(jù)，從而提升自我專業(yè)水平。
（四）推進德育工作，增強家園合力
1、黨建品牌為引領，凝聚合力
上學期我園成立了“小螞蟻的微行動”的黨建品牌，本學期我們將繼續(xù)招募家長志愿者來壯大隊伍，家長、孩子、教師凝聚成一份大力量，幫助生活上有困難的人群，弘揚正能量，以榜樣的作用來感染孩子，在孩子幼小的`心靈上埋下一顆愛的種子。
2、家園互動，促進幼兒健康成長
�。�1）家園聯(lián)動，凝聚合力，幫助家長樹立正確的育兒觀。
根據(jù)張局長在20xx年春學期工作會議上的講話要求，我們將堅持落實“喚醒家庭、喚醒家長比喚醒孩子更重要”的理念，科學有效的開展落地式家長學校行動研究，統(tǒng)籌家委會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日等多種學校溝通渠道，突出家庭教育的有效性和系統(tǒng)性，及時向家長解讀上級文件，幫助家長樹立正確的育兒觀，如向家長解讀省教育廳關于《幼兒園小學化傾向專項治理工作通知》，讓家長明白什么是小學化傾向，小學化傾向有什么危害，如何防止幼兒園教育小學化傾向等等，從而消除家長對幼兒園的誤解，更新了他們的育兒觀念。
�。�2）家園互動，讓溝通無障礙
通過網(wǎng)站、公眾號等向家長介紹我們的辦園理念、園文化以及幼兒園的各項大活動；通過“家長調查問卷”、“家長信箱”等方式，充分聽取家長對幼兒園工作的意見和建議；每月還將定期開展家訪、電訪活動，通過幼兒園網(wǎng)站、班級微信群、班級QQ群讓家長快速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外，幼兒園還將與社區(qū)密切合作，組織幼兒進社區(qū)開展各項活動，真正做到家園、社區(qū)一體化教育。
�。�3）節(jié)慶日開展親子活動
我們將通過三八節(jié)、植樹節(jié)、兒童節(jié)、父親節(jié)等一系列節(jié)慶開展親子活動，為家長和幼兒搭建互動平臺，促進幼兒和家長之間的親子關系。
（五）規(guī)范后勤管理，保障師生安全。
1、優(yōu)化后勤隊伍，提高服務意識和責任。
通過每周后勤例會，組織全體后勤人員有計劃的開展政治思想和業(yè)務培訓，進一步提高思想認識和責任意識，同時提高了業(yè)務技能和服務意識。將各項后勤工作進行細化、量化，具體責任到人，保障了各項工作的順利開展。組織食堂工作人員學習食品安全知識，進一步明確各崗位的職責，日常規(guī)范操作，把幼兒的安全、健康放在首位。
2、加強安全教育，做好安全防范工作。
嚴格執(zhí)行各項安全管理制度，日常工作中做到勤檢查，勤發(fā)現(xiàn)，及時消除各項安全隱患，防止意外事故的發(fā)生；本學期將積極依托幼兒園安全教育信息化平臺，科學運用平臺中的圖文資料，指導家長了解和掌握安全教育的科學方法；在“安全生產(chǎn)月”開展專題活動，積極營造安全氛圍，對家長和社會進行廣泛宣傳，進一步提高安全防范意識。
3、扎實抓好衛(wèi)生保健，不斷提高健康指數(shù)。
進一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類衛(wèi)生保健制度，加強過程性的檢查和指導。本學期將加大班級衛(wèi)生、消毒工作的規(guī)范化管理力度，將衛(wèi)生消毒工作常態(tài)化。嚴格做好各種傳染病的防控工作，認真貫徹晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄；加強伙食質量的管理，確保師生伙食安全。
在揚中教育高質量發(fā)展的征程中，我們都是奔跑者，我們都是追夢人。為者常成，行者常至，全體躍幼人將不忘初心，努力前行，奏響躍幼發(fā)展的更美篇章。
春季學期幼兒園工作計劃15
“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養(yǎng)成，要關注幼兒園特色課程的開展。在《綱要》與《指南》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
一、指導思想：
以《綱要》和《指南》為指導方針，落實教育局工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾�，提高辦園質量。
（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。
�。ㄈ┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO，加強業(yè)務學習提高師資素質。
�。ㄋ模┘訌娊逃虒W管理，促進保教質量提高。
�。ㄎ澹┳龊帽＝」ぷ�，確保幼兒的安全，快樂健康成長。
�。┘芷鸺覉@聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調發(fā)展。
�。ㄆ撸┳ズ糜仔°暯庸ぷ�，為進一步的學習打好基礎。
�。ò耍┏浞职l(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合。
�。ň牛⿲τ變哼M行中國傳統(tǒng)文化教育。
三、具體工作要求：
�。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾硖岣咿k園質量
學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：保教工作計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。
(二)加大教研力度全方位地開展教研活動
抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，更好的促進教學的有效性。
2、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。
3、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。
（三）加強教職工隊伍建設，加強業(yè)務學習 提高師資素質
1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。
2、抓好教師業(yè)務素質的提高，本學期繼續(xù)學習《指南》，以教師自學后交流讀后感，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務素質。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，努力提高教職工的業(yè)務素質。
�。ㄋ模┘訌娊逃虒W管理促進保教質量提高
1、教師在教學活動中應采取多種形式,包 括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的',促進幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“元宵節(jié)”“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作 確保幼兒的安全快樂健康成長
1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或學習活動）。
3、加強戶外活動管理，調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。
6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。
8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。
9、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。
10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
（六）架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調發(fā)展
1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。
2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。
�。ㄆ撸┳ズ糜仔°暯庸ぷ鳛檫M一步的學習打好基礎
1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。（如繪畫、折紙、手工小制作等）愛護書本、學習用品等。
4、帶領幼兒參觀小學，走進小學課堂。
5、增加幼兒識字量，幼兒會組詞、會用新詞語說話。
6、拼音傾聽活動。
7、在區(qū)角投放簡單字筆順筆畫、拼音臨摹圖片。
8、根據(jù)《指南》開展活動。
(八)充分發(fā)揮后勤作用 切實做好保教結合
1、在保教結合的原則基礎上，強化教養(yǎng)員的保育意識。
2、保證園內環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
(九) 對幼兒進行中國傳統(tǒng)文化教育。
在過渡環(huán)節(jié)中涉入聽《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、中國傳統(tǒng)文化故事等內容，并開展“經(jīng)典詩詞誦讀”活動。讓孩子們了解中國經(jīng)典傳統(tǒng)文化。
四、做好家長工作
本學期向各年齡段家長介紹各年齡段幼兒的年齡特點，讓家長了解幼兒以至于能家園一致教育幼兒。
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