教研組工作計劃【薦】
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始制定一個計劃。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教研組工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
教研組工作計劃1
一、指導思想
堅持科學、系統(tǒng)地推進美術素質教育。使美術教師在教育教學實踐中以主動?探究?合作的學習方式中。用好新教材施教。使學生
在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。為全面提高美術教學質量，促進教師鉆研教材，轉變教育教學觀念，把握新教材重
點、難點，提高美術教學質量，特制定此計劃。
二、工作目標
1、對新教材結構與體系的學習、研究，努力做到吃透教材。
2、促進素質美術教學，培養(yǎng)學生對美的感受能力。
3、使學生養(yǎng)成良好的習慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養(yǎng)。
三、具體措施
1、重視美術教學，經(jīng)常運用電化教學手段，提高學生的美術學習興趣。
2、積極參加優(yōu)質課的觀摩活動，逐步提高美術教學水平。
3、轉變教學觀念，學習新的美術教學模式的基本要求，運用其模式進行美 術教學。
4、組織集體備課，提高美術教師的備課水平。
5、加強美術教師的業(yè)務學習，提高美術教師的理論水平。
金山小學美術教研工作，在各位領導及同仁的幫助下，取得了很大的`進步，工作方面也有了許多起色，每次活動本著教書育人，探究先進的教學方法，提高教師的能力、思想覺悟等方面著手，使我校的美術教學活動始終走在全市的前列，本學期中我們根據(jù)實踐情況制定如下活動計劃：
三月份、調整新學期美術興趣成員的名單，上報興趣小組成員名單，并定期開展活動。
四月份、1、開展美術教師互聽互評活動，探究新大綱、新教材的教學理念，尋找更適合教學方法。
五月份、 組織全校校美術興趣學生進行練一練，畫一畫，鍛煉好繪畫水平來參加上一級組織的美術比賽。
六月份、1、集體備課活動。
七月份、“ 超個性”面具制作賽。
教研組工作計劃2
一、指導思想
我將以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導，樹立以“學生發(fā)展為本”的思想，堅持“以人為本”的教學觀念，緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真學習《新課程標準》，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。通過開展一系列的教學、教研活動，以提高教師素質，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)，扎扎實實提高教學水準，提高教學質量。
二、教研目標
以實施課堂教學方法創(chuàng)新，學習方式轉變?yōu)橹攸c，提高老師的業(yè)務素質和課堂教學水平，促進學生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。
三、教研重點及措施
�。ㄒ唬�、根據(jù)需要學理論，學好理論促實踐。
1、分析本班學生特點，分析教材特點，總結上半學年課文教學的得失體會，根據(jù)自己的需要，選擇理論文章進行學習，用以指導自己的教育教學。
2、深入學習，研討新課標四年級段要求，對本年段的要求能融會貫通，用以指導自己教學工作，提高課堂教學質量。
3、堅持每周業(yè)務學習，教研活動。
�。ǘ⒄J真開展好教研活動。
根據(jù)學校的計劃安排，提高對教研活動的認識，并認真落實每個環(huán)節(jié)。我們要認真參加教研活動，積極參與備課、上課、聽課、評課及研討等環(huán)節(jié)，切實在這次活動中提升自身素質，提高自身的水平，使我的課堂教學更有實效。
�。ǘ�、規(guī)范教學常規(guī)，提高教學效率。
1、利用教研及空課的時間進行集體備課，認真把握教材，在廣泛借鑒優(yōu)秀教案的基礎上，結合班級學生的實際情況設計出適合本班的優(yōu)秀教案。在上課前要對教案進行修改，課后還要寫出教學反思，堅持“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度。
2、規(guī)范作業(yè)的設計與批改。認真對待，每月要接受學校的`檢查，不僅次數(shù)要達標，對于作業(yè)的設計、批改情況等方面也要力求達到要求。
3、抓好學生的書寫。通過研討，從認識上增強對學生書寫質量的重視，平時注意對學生進行教育，上課隨時糾正學生的書寫姿勢，作業(yè)書寫要嚴格要求，認真配合學校開展好書寫比賽，真正從根本上改變學生的書寫習慣和書寫質量。
�。ㄈ�、積極倡導現(xiàn)代教育技術，利用本校優(yōu)勢，充分發(fā)揮多媒體在課堂教學中的作用。
�。ㄋ模�、繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動，注重在班上為學生創(chuàng)設良好的讀書氛圍，教研組共同確定學生閱讀書目，為學生進行好書推薦，及時表揚、督促、提高學生的閱讀積極性。在閱讀中，注意進行積累，養(yǎng)成良好的讀書習慣。
四、每月活動主題
九月份
培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。
十月份
在課堂上培養(yǎng)學生的自主閱讀能力，教師逐漸在課堂中滲透高效課堂
十一月份
如何提高各學段學生的寫作能力，教師展示學習結果。
十二月份
培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣，教師總結，反思，提高。
教研組工作計劃3
一、指導思想
以《英語課程標準》為具體指導，用心開展各項教研活動，提高小學英語教師隊伍素質，全面提高小學英語教學質量。
二、教研重點
1、抓教學常規(guī)，提高課堂教學的實效性。
2、重視群眾備課，加強教師的學習與培養(yǎng)，促進小英組老師整體素質的提高。
3、悶頭抓教學。
三、具體工作
1、備課及聽課
�。�1）備課是課堂教學的前奏，組織教師認真學習《課標（20xx版）》，以《課標（20xx版）》為依據(jù)，結合班級狀況，自己構思設計教案，教案要體現(xiàn)出個人教學風格和實效性。要求：備課之前制定本學期的教學計劃，計劃中要體現(xiàn)學情分析，個案分析及解決問題的措施，力求真實，并于兩周內(nèi)上傳到組內(nèi)博客。
（2）聽課：
A、堅持每周向不同學科老師聽一次課，及時交流，及時改善，做好聽課記錄。
B、要求教師提前兩分鐘到聽課班級，認真做好聽課記錄，并填寫好聽課本上的各環(huán)節(jié)的資料。
2、開展兩周一次的教研活動，如群眾備課，觀看錄像，理論學習等。
3、新老教師結對子。
按照徒弟選師傅，一師一徒的原則，本學期繼續(xù)在教研組開展傳、幫、帶的.活動，提倡新老師、年輕老師向老教師、有經(jīng)驗的教師學習，要求師徒每學期至少互聽一節(jié)課。
4、學生活動
期中考試之后，3—5年級學生開展英語比賽，每個級段評選出一、二、三等獎各12名學生。
四、具體工作安排
3月
1、課堂常規(guī)教育
2、對教材進行全面分析
3、制定學科計劃
4、公開課教研活動
4月
群眾備課
參加其它組的教研活動
5月
學生比賽活動
學習新課標
其它組教研活動
6月
上交各類總結論文
三至六年級畢業(yè)復習準備。
期末考試。
教研組工作計劃4
一、研訓指導思想
我校數(shù)學教研組將依據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心和學校的整體工作安排，在學校政教處工作計劃的指導下，以“輕負擔高質量”主題，以“學本課堂”建設為重點，做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設計”推薦工作，深入常態(tài)課堂，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。
二、教研組成員分析
目前我們數(shù)學低段教研組有24個教學班，有6位年輕的數(shù)學教師，是一支充滿活力的隊伍，教師們工作熱情高、積極主動、學習氛圍濃。
三、研訓目標和研訓重點
1．通過專家引領、青藍教師師徒結對、自我反思、同伴互助等形式，在組內(nèi)扎實、有效、持久地開展教研活動，重點引導教師做好“學習目標”、“學習任務”、“學習檢測”等關鍵備課活動，進一步助推學本課堂行動。加強課程開發(fā)與建設，積極探索小學數(shù)學拓展課研究，深化課堂變革實驗。
2.加強骨干隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。加強落實《溫州市小學數(shù)學教學常規(guī)》，開展“新常規(guī)·新設計·新作業(yè)”專題培訓，繼續(xù)鼓勵教師創(chuàng)新教學設計，完善資源庫，實現(xiàn)優(yōu)秀教學設計資源共享。以“關鍵學習活動”、“關鍵任務”為抓手，優(yōu)化備課、上課教學等常規(guī)建設，切實提高教學質量。
3.依據(jù)《數(shù)學課程標準》，開展數(shù)學核心概念與核心能力的專題研究，以學科研修活動為契機，引導教師從實際情況和學生特點出發(fā)，明確學生數(shù)學學習應該達到的程度要求，指導教師準確把握教學的深度和廣度，把學科核心能力和學業(yè)質量要求落實到日常教學中，從而提高學生數(shù)學素養(yǎng)。
4.開展“小數(shù)學家”培養(yǎng)活動。開展豐富多彩的數(shù)學文化活動，倡導“做中學”，開展“數(shù)學益智游戲”活動，培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣，提高學生整體素養(yǎng)。同時，加強培養(yǎng)學生的學習習慣。規(guī)范低年級學生課前準備、課堂回答、課堂傾聽、合作學習等課堂學習習慣。
四、主要內(nèi)容和基本形式
1 . 備課：要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課。教案內(nèi)容，包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設計、作業(yè)布置，教學后記等，教研組將定于期初、期中和期末三次對其進行教學檢查。
2．上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。講授要精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“課前預習、自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作。課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意學習方式的多樣化，并及時反饋教學效果。
3．作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精要。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。
4．輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的.輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5．檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
6．聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。
五、保障措施和預期效果
扎實開展教研活動，努力提高教研效率。
1.根據(jù)學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。
2．每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。
3．根據(jù)本校的實際情況，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。
4．結合我校申辦的培訓活動，組織全體教師共同認真?zhèn)湔n、磨課，以提升研討課的質量，深化我校數(shù)學教研之風。
5．根據(jù)學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。（每位老師一學期聽課、評課達到15節(jié)以上）促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。
6．組織本組教師參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。
7、本著以“在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教學方法
8、豐富數(shù)學活動。以年級為單位開展口算過關、思維對對碰等活動，創(chuàng)設良好的競爭氛圍。
六、行事歷安排
周次 日期 活動內(nèi)容 活動地點 參加對象 區(qū)級 校級 區(qū)級/校級
預備周 2.6-2.12
小學數(shù)學學科“學本課堂”導學指南匯總（四下）
2月12日（正月十六，周日）學生報到注冊，始業(yè)教育
第1周 2.13-2.19
2月13日（正月十七，周一）正式上課
學科教研組長會議
教研組長及備課組長
第2周 2.20-2.26
市小學教學常規(guī)管理指導意見學習培訓暨學科教研員學期工作會議
第一次教研組活動
永嘉縣
一年級教師
第3周 2.27-3.5
導學指南反饋修改
發(fā)展中心
部分教師
第4周 3.6-3.12
導學指南反饋修改
第二次教研活動
集體備課
發(fā)展中心
全體教師
部分學生
第5周 3.13-3.19
區(qū)小學科教學新常規(guī)、深化課程改革專題調研
第三次教研活動
數(shù)學節(jié)啟動商討
教師代表
第6周 3.20-3.26
區(qū)小學數(shù)學“學本課堂”研討暨名師工作室活動
永中一小
第7周 3.27-4.2
4月2日至4日清明節(jié)放假
相關教師
第8周 4.3-4.9
市小學生數(shù)學小課題、小論文評比
區(qū)新居民學校六年級教學質量專題調研
第四次教研活動
上課、聽課、評課
待定
第9周 4.10-4.16
市第八屆小學“課改領航”現(xiàn)場會
第五次教研組活動
團隊賽課（磨課、上課）
經(jīng)開區(qū)
部分教師
第10周 4.17-4.23
區(qū)小學數(shù)學團隊賽課（A組）
待定
第11周 4.24-4.30
區(qū)小學科教學新常規(guī)、深化課程改革專題調研
第六次教研組活動：
行建論壇之讀書交流
第12周 5.1-5.7
區(qū)小學數(shù)學學科六年級復習研討活動
第七次教研活動
數(shù)學閉幕式籌備會
外國語小學
教師代表
第13周 5.8-5.14
市小學小班化試點校巡禮活動
第14周 5.15-5.21
區(qū)小學數(shù)學學科24學時培訓
區(qū)一小等
教師代表
第15周 5.22-5.28
區(qū)小學數(shù)學“學本課堂”導學指南開發(fā)組成員會議
第16周 5.29-6.4
區(qū)小學數(shù)學學科“新常規(guī)·新設計”評比（下冊）
第八次教研組活動
數(shù)學“新常規(guī)?新設計”推薦
第17周 6.5-6.11
區(qū)小學數(shù)學課題組會議
發(fā)展中心
教師代表
第18周 6.12-6.18
區(qū)小學數(shù)學學科低段項目評價
待定
第19周 6.19-6.25
溫州市中心城區(qū)小學六年級教育質量綜合測評
市小學各學科“新常規(guī)·新設計”評比（下冊）
第20周 6.26-7.2
期末考試
1.經(jīng)驗交流總結
2.各教研組整理材料、優(yōu)秀教研組評比
第21周 7.3-7.9
7月4日中小學（幼兒園）開始放暑假
教研組工作計劃5
一、實驗課題的提出
1、研究意義
創(chuàng)新能力，是人突破舊認識、舊事物，探索、創(chuàng)造有價值的新知識。新事物的能力。一定民族和作為一定民族成員的個體的創(chuàng)新能力，總是在本民族文化的背景和根基上，特別是在掌握運用本民族語言的過程中形成和提高的。因此，我們的語文教育，作為中華民族共同語言的教育，或母語教育，與培養(yǎng)中華民族新一代成員的創(chuàng)新能力，有著極其深刻的聯(lián)系，研究中小學語文教育為什么以及如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。研究以促進學生素質全面提高，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為目標，初中語文教育應該怎樣深化改革，實現(xiàn)自身的創(chuàng)新。這是本課題的要義所在。
2、現(xiàn)狀
傳統(tǒng)的“應試教育”的課堂教學，以教師為中心，牽著學生滿堂問，淹沒了教學的重點，擠占了學生讀書、思考、練習的時間，磨滅了學生學習語文的熱情，扼殺了學生的創(chuàng)新潛能，學生的學習能力難以提升。
3、解決問題
要讓以發(fā)展學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的創(chuàng)造教育在課堂這一主渠道上得以落實，就得實現(xiàn)一個根本轉變：要由重串講串問、重知識結論的傳授灌輸給予型的教學模式，轉變?yōu)橹馗形颉⒅胤e累、重遷移的以學生為主體的教學模式。教師從學生的實際出發(fā)，精心設計有效的教學過程，結合語言訓練的實踐活動，給學生提供創(chuàng)新的機會，鼓勵和引導學生憑借自己的智慧和能力，積極參與，主動求知，創(chuàng)造性地解決問題，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和在實踐中靈活運用知識的能力。
二、實驗目標
1、研究目標
教師通過課程內(nèi)容，運用啟發(fā)創(chuàng)造思維的方法，鼓勵、激發(fā)學生運用自身在某一領域的特殊才能進行自主創(chuàng)造性的學習，在此基礎上進行深入地合作探究，從而使知識更具有完整性、豐富性、深層性的教學模式。其基本環(huán)節(jié)為：創(chuàng)設情境。自讀自悟——各施所長。自主研究——質疑問難。合作探討——聯(lián)系生活。積累運用。
2、學生目標
(1)認識創(chuàng)新精神和實踐能力對于自身發(fā)展的重要性，愿意主動創(chuàng)新動手實踐。
(2)在學習過程中樂于探究，發(fā)現(xiàn)問題并通過學生的探索解決問題，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新品質。
3、教師目標
(1)加深教師對創(chuàng)造教育意義的認識，提高堅持實驗的自覺性。
(2)提高教學效益，以及實驗研究的能力。
三、實驗內(nèi)容
x年級語文下冊教材。
四、實驗措施
1、學習創(chuàng)造教育理論，搜集典型經(jīng)驗材料，學習優(yōu)秀教師實踐經(jīng)驗。
(1)閱讀有關創(chuàng)造教育資訊的雜志期刊，重點內(nèi)容作摘錄。
(2)充分利用雜志、期刊以及網(wǎng)絡資源搜集創(chuàng)造教育典型案例，學習經(jīng)驗，取長補短。
2、將理論研究付諸于實踐，在實踐中注意以下幾點：
(1)營造和諧氛圍，激發(fā)創(chuàng)新熱情營造適宜學生創(chuàng)新精神成長和發(fā)展的心理環(huán)境。
(2)引導創(chuàng)新學習、培養(yǎng)創(chuàng)新思維
培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，其核心是創(chuàng)造性思維的'培養(yǎng)。創(chuàng)造性思維表現(xiàn)在創(chuàng)造性解決問題過程中思維的新與活，因此教師要積極引導學生創(chuàng)新性學習，鼓勵學生在理解中不人云亦云，有自己的感受。在表達中有自己的觀察、自己的想象。在教學中，可以從以下三方面入手，挖掘學生身上的創(chuàng)新潛能
(3)及時總結反思，從失敗中吸取教訓，在成功時總結經(jīng)驗，不斷積累經(jīng)驗。反思自己過去的教學，存在的問題不可計數(shù)，有幾點特別需要改善的的地方：教師的主導角色把握不準，尚未達到收放自如。課堂教學重形式，輕質量，看起來熱熱鬧鬧實際上華而不實。缺乏教學機智，教學藝術性等等。針對這些弊病要對癥下藥，逐一攻破，揚長避短，去粗取精，不斷豐富自己的經(jīng)驗。
(4)注意實踐資料及成果的積累，凡重點實驗內(nèi)容的教案及課后反思都細心保存，為自己建立資料庫。
(5)成果形式：撰寫實驗課例以及科研論文。
教研組工作計劃6
指導思想：
圍繞學校教學工作計劃，本學期音美教研組的工作以課堂教學為根本，以提高教學質量為宗旨，以人為本、以學生發(fā)展為中心的意識，提高教學質量，注重教學過程，研究和反思課堂教學，求真務實，抓實、抓細、抓好音樂、美術教學工作，以課改的新理念提升音美教研組教學研究與課堂教學的能力和水平。進一步團結協(xié)作，使音美教研組工作有一個新的發(fā)展。
按上級有關部門的要求及學校的部署，認真做好迎接“區(qū)實驗性、師范性高中”的評審工作；積極做好學校藝術教育和藝術社團以及藝術競賽的輔導工作，為學校的校園文化建設努力工作。
教研工作要點：
一、學習方面
1、組織學習音樂和美術新課程標準，學習有關課改的文件。
2、組織學習和汲取新的教學理念和教學方法，進一步明確課堂音樂和美術課堂教學的方向。
3、學習和進一步貫徹學校要求的“五個有”的教學原則。
二、教學方面
1、認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理，認真上好課。努力實施音樂和美術新課標、新理念要求下的教學工作，深入地學習、研究新課標，鉆研新教材，探索教學新方法，更新教育觀念。教研組內(nèi)共同討論、分析每位老師在教學上的'優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的進行改進課堂教學，求真務實。
2、加強音樂和美術課課堂教學的案例研究工作，使我校音樂和美術課教學逐漸步入適應新課程改革的科學軌道。
3、教研活動常規(guī)化，每兩周開展一次，時間放在每周一的上午。加強備課研究，確保教學質量、扎實有效。經(jīng)常組織對教學設計的研討，不斷使現(xiàn)代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合。提高課堂教學的質量，提升整個音美學科的教學質量，注重教案的設計與改進。
4、經(jīng)常組織聽課、評課，交流教學體會。組織老師本學期內(nèi)開展1—2次研究課，多和外校的老師交流學習，提高自己的業(yè)務水平。第十三周由盛金鵬老師開設學署美術教學展示課。
5、積極參加教科研活動。每位教師都要認真總結自己的教學經(jīng)驗，把教學中的成敗得失記錄下來，并整理成為文字檔案，爭取發(fā)表在有關學術刊物上。認真在網(wǎng)上填寫好“課堂教學改進計劃”。根據(jù)學校的要求，胡余陽老師應該每周寫一篇課后教學反思，其他三位老師每學期寫四篇課后教學反思。
6、認真參加各項教師業(yè)務培訓工作，完成240的學習任務。積極參加區(qū)和學署的學科教研活動。
7、認真做好迎接“區(qū)實驗性、師范性高中”的評審工作。各位教師要落實好學校的
各項有關工作計劃，做好各種教學資料的整理、歸檔工作。胡余陽、盛金鵬兩位擔任高中教學的老師，要做好專家聽課的準備工作。其他二位初中教師也要做好相應的教學工作。
8、積極開展藝術拓展課和探究課的教學，音美教師每個人都要根據(jù)自己的特長，開設相應的拓展課和探究課。已經(jīng)編寫的我校校本教材《中國花鳥畫》，由盛金鵬老師在預備年級學生中實施教學。
三、其他工作
1、為了保持我校的藝術特色學校的榮譽，我們準備繼續(xù)開展中國畫特色教學，并且在舞蹈教學方面也要再努力，爭取使舞蹈項目也要評上區(qū)特色。為此，我們要扎實開展音樂和美術社團以及興趣小組的活動，使我校的藝術特色更上一個臺階。要做好各項藝術競賽的輔導工作，輔導學生參加各項藝術比賽，力爭佳績，展現(xiàn)風采。本學期計劃開展以下藝術社團：
1、學校舞蹈隊（由胡余陽老師負責）初一年級學生為主
2、學校合唱隊（由鐘梅老師負責）預備年級學生為主
3、動漫畫小組（由江毅老師負責）初二年級學生為主
4、中國畫小組
�。ㄒ唬ㄓ墒⒔瘗i老師負責）預備年級學生
中國畫小組
（二）（由盛金鵬老師負責）高一年級學生
2、做好“國慶六十周年”文藝演出的輔導工作。本學期是建國六十周年大慶，學校計劃要搞大型的藝術慶�；顒�，本學期音樂和美術的老師要做好各項準備和輔導工作。
3、管理和使用好兩只藝術專用教室。每位教師都要做好器材的保管工作，要教育學生愛護學校財物，組織好學生清潔衛(wèi)生工作。要確保電腦、桌椅、教學設備的正常使用。做好專用教室的財產(chǎn)和使用情況的登記工作。
教研組工作計劃7
以吳江區(qū)教研室、學校和教導處工作計劃為依據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念指導教研工作，反思和總結在課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉變學生的學習方式，積極推進課堂教學改革，提升教師的質量觀，為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展工作。
一、工作目標：
1．提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項指標。
2．繼續(xù)以實效為原則，抓實英語學科教學常規(guī)。
3．加強理論學習，推動教學改革。
4．積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質量。
5．做好慧心社及其他相關活動，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)能力。
二、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，提高教師專業(yè)素養(yǎng)
1．組織教師繼續(xù)學習《英語課程標準》等精神，充分認識課程改革的重要意義，關心并參與當前的課程改革研究；要認識到英語教學在整個素質教育中的重要地位和作用；并努力將這些正確的思想理念轉化為積極可行的教學實踐活動。以課堂為主要陣地，積極開展教學改革實踐，根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論。將教學、學習、研究融為一體。
2．明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的.興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，建立學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務。
(二)落實常規(guī)教學，提高教學效益
開展以實施有效教學為主題的校本教研。以落實課標、用好教材為基礎，以實施有效課堂教學為重點，讓教師立足實踐，提出問題、分析問題、不斷反思。
1．有效地組織好教研組常規(guī)工作，抓實業(yè)務學習、沿用一貫的集體備課制度，發(fā)揮團隊協(xié)作精神，用集體的智慧來促進自己的教學。真正做到組內(nèi)教學資源共建、共享。
2．規(guī)范作業(yè)的布置與批改，嚴格按照我組制定的英語作業(yè)批改要求。在作業(yè)布置中由單一性作業(yè)向綜合性作業(yè)轉變。
3．在整個教學過程中，要求教師樹立全局觀，要積極參與到新教材的學習與探討中，做到年級之間知識的整合與鏈接。
4．防止分化現(xiàn)象，積極探索轉化學困生的策略是我們要面臨的一大課題。我們在教學中應重視后進生這個薄弱群體，并采取有效措施，如做好輔差工作等，不讓一個學生掉隊。堅持以學生為本，盡可能使每個學生在原有基礎上獲得最大發(fā)展。
其次，改進課堂教學。本學期繼續(xù)推進課堂教學的探索：（1）確立課堂教學思路：著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。（2）采用以活動課為主的教學模式，突出在活動中學、練、用，強調用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結果。任務型的活動可以適當滲透其中。（3）課堂教學中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導學生全員參與、全程參與，突出學生的主體地位，促進學生的積極情感體驗。
�。ㄈ�、加強教研組建設，提升教師水平
1．加強教學常規(guī)的指導、督查工作，扎扎實實地進行教研，切實提高教研活動的實效性。通過聽課、評課，學習、交流等多種活動形式，提高教研組教師的教學水平和科研能力，以促進英語教研組建設。進一步加強指導綜合學科教研活動。教研重點要進一步轉移到研究課堂、研究學生上，促進學生主動、全面、充分地發(fā)展。
2．注重發(fā)揮“幫帶”的作用，促進青年教師成長。組織青年教師學習常規(guī)，并加強檢查督促，通過說課、聽課、評課、集體備課、教材分析等活動，讓新教師過好大綱關和教材關，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范，適應小學英語的教學要求，不斷提高業(yè)務素質。
3．以各項團隊活動為平臺，增強我們英語教研組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、研究能力和團隊精神。
�。ㄋ模┩貙挵l(fā)展渠道，促進學科建設
1．繼續(xù)加強與家長的溝通。我們英語教師要正確面對現(xiàn)在的英語教學實際，一些家長對英語教學要求還不甚了解，我們要多與家長聯(lián)系，通過家校路路通或家長會等一些渠道與家長交流、溝通，發(fā)揮家長在學生英語學習中的引導和督促作用。
2．加強中小學英語教學的銜接，做好音標的滲透教學，為學生順利進入初中學習做好鋪墊。
3．積極利用網(wǎng)絡平臺。網(wǎng)絡給我們提供了交流的平臺，使我們能夠共享教學資源，更好適應課改的需要。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡平臺，通過QQ群，討論組等開展學習、交流、探討，形成研討氛圍，促進學習、實踐、反思相結合。
教研組工作計劃8
一、指導思想：
在新的一學期里，我根據(jù)《數(shù)學課程標準》的要求，以《數(shù)學課程標準》為指導，以課程改革為核心，以提高學生的數(shù)學素質和為學生可持續(xù)發(fā)展奠定基礎為宗旨，以學校數(shù)學教學工作要點為主線，以課堂教學為主陣地，繼續(xù)加強數(shù)學教學的改革，注重改善學生的學習方式，加強課堂教學研究，深入推進課程改革，不斷提高課堂教學效益，全面提升學生的數(shù)學涵養(yǎng)。
以突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點來制定本學期的教研組活動計劃。結合學校課題，積極、大膽、創(chuàng)新地開展教學科研活動。
二、具體做法：
1、加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內(nèi)涵
教研和個人自學相結合；學習課改主要精神；數(shù)學學科教育改革行動綱領，數(shù)學教學大綱；新課程標準外，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經(jīng)驗介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進行內(nèi)化，寫好一定數(shù)量的`學習筆記，使自己的教育教學工作有一個理撐
2、嚴格執(zhí)行教學常規(guī)
依據(jù)學校對備課的規(guī)定，多種方式相結合，提高備課質量。在備課中重視突出教師如何指導學生學習知識，突破重點和難點的方法，學生學習知識的方法。同時，還實行即時備課和集體備課，隨時共同探討備課中的疑惑，做到備教材、備學生、備方法，為上課做好充分的準備。加強集體備課，注重個人修改，充分做好課前準備工作。
3、改進作業(yè)的批改方式。
在作業(yè)批改時，把準確率和書寫的認真程度同等重視，針對學生的出錯原因寫出批語，讓學生能知道錯誤原因。同時，采用獎勵的手段鼓勵學生認真書寫，養(yǎng)成認真做題的習慣。并且注重差生的作業(yè)訂正，做到面講面改。以教師教學方式的轉變來促進學生學習方式的轉變，注重對動手實踐，合作交流為主的教學模式進行探討，注重作業(yè)內(nèi)容的研究，把基礎性和開放性的研究作為家常研究。
4、按時有效地開展教研組活動
進行隨機教研，群策群力解決教學中遇到的困惑、難題。結合教研組自身特點，多聽一些研討課和公開課，互相取長補短。平時多汲取其他教師的優(yōu)點，努力把教研活動搞得有聲有色。
5、加強對學困生的輔導工作。
學困生轉化是教研組不容忽視的問題。本學期要對學困生狀況分析，對學困生的情況進行仔細的分析和排查，做到因材施教，做到有針對性、時間落實、過程落實。注重實際轉化效果。努力轉化學困生，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個臺階。
6、豐富學生的數(shù)學知識，開展好綜合實踐活動課，通過活動促進學生能力的提高。
三、活動安排：
1、制定教學進度、計劃。
2.學習學校教研工作計劃。
3.進行單元測查分析。
4.學習課程標準，本冊教材的教學要求
5.如何讓學生在活動中學習數(shù)學，精心設計練習，促進學生發(fā)展。
6.如何提高學困生的學習興趣。
7.查找復習中存在的疑難問題。
8.期末測查分析。
9.結合教研撰寫教學總結。
教研組工作計劃9
一、教研工作的指導思想
課堂教學是實施素質教育的主渠道,提高課堂教學質量是落實素質教育、培養(yǎng)全面發(fā)展人才目標的主戰(zhàn)場。所以，教師在課堂上變教為誘、變教為導、變教為思、變教為悟,應通過適當手段點撥啟迪學生思考問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，最終解決問題，從而形成良好的思維品質和心理素質，在教學中應通過多種途徑培養(yǎng)學生的思維能力。
二、教研工作的目的、任務
１.通過教研活動，努力提高自身業(yè)務素質和教學水平。
�。�.提高教育教學質量，培養(yǎng)學生的探索能力和創(chuàng)新能力。
３.優(yōu)化教學過程，引導學生積極參與，訓練學生的思維品質。
三、搞好教研工作的主要措施
a)積極學習現(xiàn)代教育理論及先進的教學經(jīng)驗，積極參加各部門組織的教學研究活動，努力轉變教育教學思想，更新觀念。
b)努力加強業(yè)務進修，提高專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。
c)認真鉆研教學大綱和教材，弄清教學目的。教材體系和基本內(nèi)容以及教學方法上的基本要求。廣泛閱讀教學參考資料，充實教學內(nèi)容。
d)從學生實際出發(fā)，探索改進教學的教學方法。貫徹啟發(fā)式教學，充分運用現(xiàn)代教育教學手段。
e)積極加強基本功的訓練，努力提高自身素質。f)在教研過程中要善于及時歸納總結，取長補短，使教研活動富有突破。
g)在教研過程中，注重激發(fā)學生求知欲，增加學生學習興趣。采用多種組織形式。
h)在教研過程中，進行針對性練習，強化訓練。
i)注意因材施教，分類指導。使每一個同學的英語應用能力都有鍛煉有提高。
四、教研工作的具體安排（見附表）
英語教研組活動計劃表
20xx-20xx學年度上學期
堅持黨的教育方針，深入貫徹貫徹區(qū)政府“上好每一堂課”的要求，認真研讀教育部頒布的《英語課程標準》和《英語教學大綱》。明確外語教學必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，想必須以科學的教育理論為指導，聯(lián)系社會生活實踐和中學生的生活經(jīng)驗以及知識積累，加強教學實踐，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力積極進行教學方法的改革，努力提高教學質量，為實現(xiàn)樂都三中的目標責任書達標而努力。
1.認真做好教研組的各項工作，充分發(fā)揮團結、合作的力量，齊心協(xié)力，抓好教研、教改，教學工作。
2.認真做好本學期教研組、各備課組的工作計劃及教研組和備課組的'活動計劃、時間安排�；顒佑�
3.組織好學科帶頭人、骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質課的聽課、評課工作。積極推進教研組和備課組的教研的各項活動，堅持教研組活動和每周一次的備課組活動，嚴格按照教研劃組的活動時間，落實教研活動計劃的實施。
4.其他年段認真做好月考、期中、期末的出卷、評卷、講評工作。
5.教研組全體教師安排好自己年段公開課，并選出參加校青年優(yōu)質課的老師，同時做好時間安排、聽課、評課等相關工作。
6.繼續(xù)做好教師常規(guī)教學的檢查和評比工作，同時落實各備課組興趣小組活動及相關事宜。
7.認真做好新教師的“傳幫帶”工作，堅持每周相互聽課，從教材處理教法，到測試輔導及公開課進行耐心細致的指導工作。
8.做好公開課的組織和準備工作。
9.加強信息的收集，重點關注中考的考試動態(tài)，及時做好各項工作的布置。
10.積極配合教務處做好教導處安排的閱卷工作以及試卷的質量分析。活動目協(xié)助學校做好學校各種考試的服務工作。積極組織教師認真學習新課標，領會新課標精神，以求實的精神，務實的態(tài)度，扎實的工作，抓好我校的英語教研工作，從而為促進提高我校的的教學質量而努力奮斗。
教研組工作計劃10
一、指導思想：
本學期英語組將以學校工作重點為依據(jù)，深入學習《英語新課程標準》和學校教務處“五個一”工程具體要求，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。教研組加強教研資料的計劃性、針對性，提高活動的實效性，把教研的落腳點放在提高備課、上課的質量上，采取有效措施，提升教師自主進行教學研究的意識和潛力。加強群眾備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，構成個體行動理念。同行間相互幫忙，互相學習，取長補短，共同進步，營造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思，寫好課后札記，搞好教師個人博客，不斷總結經(jīng)驗和教訓，努力探索新的教學方法，使教學模式化向教學個性化轉變在此基礎上，進一步深化英語教學改革，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達標，學案導學”課題和“句子突破”這一研究課題。以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現(xiàn)狀，總結提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在此基礎上，使學校的英語教學教研工作再上一個新的臺階。
二、工作重點及具體措施
嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，扎實開展英語教研組活動，切實強調團隊合作精神，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平，力求全面提高英語教學質量。本學期主要工作如下：
1.認真?zhèn)湔n，研究教材、教法，重點做好群眾備課工作，提高效率，進一步發(fā)揮教研組和備課組的作用，結合教務處“五個一”工程，鼓勵任課教師每個學期上一堂公開課，交一篇優(yōu)秀教案，寫一篇優(yōu)秀論文、總結或反思，進行一次群眾備課，制作一個精美課件。
2.用心開展教學常規(guī)管理工作。個性是備課和作業(yè)批改等方面的`檢查工作，提前備課，認真批改，并且實行周檢查和月檢查制度。備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場；作業(yè)設計針對性要強，重點突出，不要增加學生負擔。批改認真，并且要有記錄，不走過場。
3.發(fā)揮骨干教師和教學能手的模范帶頭作用，做好對新教師和青年教師的幫扶工作。結合教務處“五個一”工程中鼓勵任課教師每個學期上一堂公開課的活動，開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課工作，為新教師和青年教師帶給學習的平臺，也為量化管理帶給有力依據(jù)。
4.用心開展課題研究工作，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達標，學案導學”課題和“句子突破”這一研究課題。以科研帶教研，促進教學改革，提高教學質量。組織全體老師認真學習各種先進的教學理論，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質量，用自己的激情演繹課堂教學的精彩。
5.倡導讀書活動，提升教師專業(yè)內(nèi)涵。全體教師都應持續(xù)持續(xù)學習的愿望，構成濃郁的學習氛圍；搞好教師個人博客，教育博客能夠讓教師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的的博客技術，以文字、多媒體等方式，將自己日常的生活感悟、教育教學心得、教案設計、課堂實錄、課件等上傳發(fā)表，超越傳統(tǒng)時空局限（課堂范疇、講課時間等），促進教師個人隱性知識顯性化，并讓全社會能夠共享知識和思想。教師能夠透過教育博客來記錄自己的教育教學實況，跟蹤自己的專業(yè)發(fā)展軌跡，分析進步、查找不足，積累和分享自己的成功經(jīng)驗和教育智慧；同時，教師也可透過教育博客來收藏、整理自己所需的學習資源，了解教學研究的動態(tài)。建立教育博客，可使教師透過開放自己的教學材料、實踐體驗和研究心得，在與專家學者、教研員以及更多一線教師乃至學生的互動交流中，逐步成為教學知識的生產(chǎn)者和課程資源的承載者。對教師來說，透過教育博客平臺相互交流、共享智慧，能夠促進自身的成長和專業(yè)發(fā)展，提升自我生命質量和價值。
6.開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，能夠激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動
三．具體工作安排（略）
教研組工作計劃11
為了配合學校新學期的計劃，我們英語組全體教師認真討論學校了新學期工作計劃，很受鼓舞，明確了新學期的奮斗目標，力爭在本學期教學工作等各方面取得更好成績，英語教研組工作計劃。
一、指導思想
本年度，我們將堅定不移的以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指導，緊緊圍繞學校教務處確定的教育教學工作目標和任務，堅持以科學發(fā)展觀促進教學，立足本校實際，堅持做好常規(guī)教學，堅持教研教改，全面推進“洋思”教學模式。堅持以教學質量為本，用心推進英語教學質量的提高。
二、教研組工作重點
1、抓好政治理論學習，提高教師的政治素質和業(yè)務水平
組織全組教師加強政治理論學習，與時俱進地重點學習黨的方針政策，學習義務教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)，重溫關于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等資料，并認真做好政治理論學習筆記。透過學習，要提高教師的政治素質和理論水平，順應時代要求，更好地為教學服務。
利用多種渠道，提高各位教師的業(yè)務水平和自身素質。自學和組織學習相結合，本年度重點學習和探索“洋思”教學模式，要求全組成員做好理論學習筆記，經(jīng)常寫讀書筆記及心得，定期討論和研究，從而提高我組成員的理論水平，為更好地搞好教學工作奠定基礎。
2、認真落實教學常規(guī)，進一步落實，提高課堂教學質量
在英語教學上，教研組要注重重點抓好教學常規(guī)的落實。課堂教學是學校工作的重中之重，教學質量高低直接決定了本學科教育教學的聲譽甚至是學校工作的成敗。在全面推進素質教育和提倡學生全面發(fā)展的這天，老師們意識到務必提高課堂教學的質量和效益，而提高課堂教學的質量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學。本年度，我們將按照上級教育部門和學校的要求，進一步用心探索和全面實踐“洋思”教學模式。在備課過程中，能充分發(fā)揮教師合作作用，要求老師們能心往一處想，勁往一處使，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真上好每一節(jié)課。教學過程中，堅持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、計劃總結，教學常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)爭取做到一絲不茍。
3、堅持聽評課活動不動搖，用心推進“洋思”教學模式
聽課、評課將是英語組經(jīng)常性的教研活動。經(jīng)常性開展聽課，說課，評課的公開教學活動。每個教師的課堂教學方法、教學藝術各有特色。堅持聽課、評課能相互學習，取長補短。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學活動，給年輕教師搭建觀摩學習和匯報展示的平臺，使老教師的經(jīng)驗和長處得以傳授和發(fā)揮，讓年輕教師從中模仿學習，提高他們的業(yè)務水平和教學潛力，教學相長，后繼有人，共同提高。
實行老教師上示范課，新教師上觀摩課的.方式；既保證老教師的示范帶頭作用，又用心推進年輕教師脫穎而出并向骨干邁進，優(yōu)化了教師結構。按照學校的要求，教研組長每學期聽課不少于15節(jié)，組員每學期聽課不少于10節(jié)。本年度，教研組將進一步推行落實“洋思”教學模式，觀摩課活動將更頻繁，更重要。要求人人參與，每個人每學期至少上一堂觀摩課，人人參與聽課和評課，從中到達相互學習，相互交流，共同提高的目的。
4、用心開展課題研究活動
強化科研與教研意識，促使教師努力成為教學的研究者、反思者和實踐者。突出教研活動的實效性和針對性，善于總結教學成果和教學經(jīng)驗，撰寫教育教學論文，用心推進校本教研。圍繞教研組確定的課題開展研究，堅持做好各類資料和教學成果的積累和整理，注意經(jīng)驗的積累、交流與分享，不斷提高課題研究水平，以教研促教學。同時教研組要求老師每學期就應至少寫一篇教研論文，若干篇教學反思和優(yōu)秀教案，作為教學研究成果和經(jīng)驗。
5、利用課余時間用心培優(yōu)補差，提高教學質量
提倡教師吃苦奉獻。利用課余時間，對學有余力的同學，要輔導他們另有提高，鼓勵他們參加各類競賽；對后進生絕不放下，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和指導。要求教師對差生要多鼓勵，多表揚，每時每刻盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，樹立他們學習的信心和勇氣。對差生實行課內(nèi)補差和課外補差相結合。相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在英語學習上有所進步，以提高學校的英語成績合格率。
6、開展豐富多彩的課外活動，激發(fā)學生的學習興趣
課外活動是英語教學中重要的教學輔助手段，我們將有目的、有組織地開展一些適合學生語言水平的課外活動，使學生能夠生動活潑、用心主動地學習，激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。以利于增長知識、開闊視野。根據(jù)各年級狀況，將組織一些豐富多彩的課外活動。如：英語書法、單詞拼寫、課文背誦、課外閱讀、聽力、情景劇表演等競賽活動，給學生充分展示自我，認識自我的機會。
總之，英語教學在學校工作中起著舉足輕重的作用，直接影響學校的生命線，務必全力以赴抓緊抓好。我們堅信，在各級領導的關懷指導下，英語組必須會以愛崗敬業(yè)、勤奮向上的進取精神來對待工作，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。全體英語教師應樹立科研促效益的思想意識，用心參與課題研究，認真實施課題研究計劃，及時總結和改善，力爭做出，出好成果。
教研組工作計劃12
一、指導思想。
緊緊圍繞本學期學校的工作思路和教導處的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為抓手，以優(yōu)化教學過程、提高教學質量為核心，堅持用新觀念去開拓創(chuàng)新，堅持與時俱進，注重以人為本，全面提升語文教師隊伍的整體素質；堅持學習學校內(nèi)涵發(fā)展，深入開展各項教研活動，推進課堂改革，強化高效課堂教學。
二、工作思路：
本學期教研工作將本著務實、創(chuàng)新的工作作風，按照教導處工作安排，開拓性地開展工作；通過注重教師學習、交流、研討，依托學生活動，結合學科校本教研，著力提高語文教研水平。對待教研活動，堅持人人參與，深入開展，扎實提高，并做到有目標，有準備，重過程，有收獲。
三、主要工作及具體措施：
�。ㄒ唬娀瘜W習，提高素質。
1、加強新教育觀念的學習，轉變教學思想，樹立正確的學生觀、教學觀、質量觀。以發(fā)展為主題，質量為主線，創(chuàng)新為動力，學生為根本，逐步建立學習性的班集體。
2、創(chuàng)設各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質。本學期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動，進行教后反思，尤其是要善于總結和分析，提出自己的觀點與思考，促進自己的'知識積累和業(yè)務素養(yǎng)，做一名學習型、思考型、創(chuàng)新型的教師。
3、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會，把的業(yè)務筆記與10節(jié)以上聽課落到實處，要求聽課有記載，有點評。
4、結合學校活動安排，適應教育新形式的發(fā)展，在條件成熟時，進行多媒體課件制作與應用的學習，提高自身的綜合素質。
�。ǘ�、深入開展課堂教學研究，教學生動、有效。
1、本學期，繼續(xù)配合學校，積極開展聽課、評課活動；抓住一切學習的機會，多渠道、多途徑地聽課、評課，取長補短，提高教學水平。
2、多向有經(jīng)驗的教師學習，多交流、溝通，對語文教學的難點或薄弱環(huán)節(jié)進行探索，并進行課后交流評析發(fā)言，以達到學習提高的目的。
�。ㄈ娀膛c學的過程，規(guī)范教學常規(guī)。
1、強化常規(guī)，提高教學效率
�。�1）備課：按照教導處要求，備導學案。
�。�2）上課：要求教師要適應教育新形式的變革，盡量用導學案教學，每單元要求一至二節(jié)。努力提高教學藝術，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，使用課件輔助教學，拓寬學生學習時空，提高課堂教學效益。
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，有層次，體現(xiàn)“輕負荷，高質量”的教學思想，堅決杜絕題海戰(zhàn)，提倡練習要有針對性；批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。
�。�4）輔導：每位教師要充分重視學生朗讀，加強指導；注重平常的因材施教，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，扶優(yōu)補差，使每個學生都能充分發(fā)展。
2．重視學生良好學習習慣的養(yǎng)成。
教書重在育人，我們特別要重視培養(yǎng)學生上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等良好習慣，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。教研組將配合教導處以定期檢查為主，抽查為輔，對備課、作業(yè)批改及課堂教學等情況進行檢查，并及時通報。
�。ㄋ模�、加強開展學生特色活動，全面提高學生的語文素養(yǎng)。
本學期，我們要注重加強學生語文實踐活動。要結合學段特點，實踐活動，激發(fā)學生學習語文的興趣。根據(jù)學校安排和教導處計劃，定期開展全校性學生語文活動。
四、每月活動主題
九月份
培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。
十月份
在課堂上培養(yǎng)學生的自主閱讀能力，教師逐漸在課堂中滲透高效課堂十一月份
如何提高各學段學生的寫作能力，教師展示學習結果。十二月份
培養(yǎng)學生的課外閱讀興趣，教師總結，反思，提高。
教研組工作計劃13
一、指導思想
以創(chuàng)辦人民滿意的教育為總目標，不斷更新教育觀念，深化教學改革，以高效課堂賽課活動為抓手，著力加強師資隊伍建設，全面推進課程改革，大力開展教育科研，以教學質量為中心，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷改變教師的教學行為和學生的學習方式，改革創(chuàng)新，全面實施素質教育。
二、工作目標
1、教師培訓目標——培養(yǎng)更多的省、市級教學骨干。鼓勵教師參加各類研修活動，不斷豐厚知識底蘊。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結構中，并外顯于課堂教學過程之中。
2、教研管理目標——狠抓教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行教研計劃，確保教研工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學化。
3、科研管理目標——依托校本教研，積極開展教研活動，加強對教科研課題的規(guī)劃、申報及實施的督導與檢查，確保按計劃實施。
4、教學質量目標——面向全體，著力于薄弱學校教學質量的提高，促進教育均衡發(fā)展。開展有效的教學研究活動。
三、主要工作及措施
（一）改革創(chuàng)新，推進課程改革，實施素質教育
1、加強教研。
要結合我市教學實際，確定研究課題，認真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。
2、認真開展校本教研活動。
要從學校實際出發(fā)，堅持經(jīng)�；�、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。重點進行聽課、評課和經(jīng)驗交流研討活動。
3、關注教學質量。
要狠抓教學質量這個中心，注重抓住影響教學質量的關鍵環(huán)節(jié)，關鍵學科，關鍵教師。努力實現(xiàn)“輕負擔、高質量”，讓學生想學、會學、樂學，使教師想教、會教、樂教。
（二）強化隊伍建設，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
實施素質教育，推進課程改革必須依托一支素質精良的教師隊伍，以“練內(nèi)功，促提高”為動力，著力引領、打造一支適應現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍。
1、建立和完善教師的業(yè)務檔案。
結合教研活動與常規(guī)巡查對各學科教師的研修情況進行督查與考核，并把它作為培養(yǎng)對象，重點指導。
2、力推進教育教學研究與信息技術的整合。
以課題研究為平臺，積極引導教師在提高教學的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索；鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學手段的運用，加強學科與信息技術的整合，提高電教設備的利用率。
3、加強對青年教師的培養(yǎng)。
重點抓好教學常規(guī)要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進教學方法，提高教學基本功的素養(yǎng)。大力倡導和塑造互動意識、合作意識和共進意識，促進新教師的快速成長。
4、發(fā)揮骨干教師示范引領作用。
要引導市級學科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭幫助青年教師成長。每學年要教好一門學科，帶好一個新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設各種機制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺；充分發(fā)揮他們在教學中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全市師資隊伍的提高。
（三）抓實教學常規(guī)，提高管理水平
狠抓教學常規(guī)管理——
一要科學，要遵循教學規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；
二要規(guī)范，要嚴格規(guī)范教學行為。要求校長要親自抓常規(guī)，教學工作檢查要實行分層把關制。
（四）深化課題研究，優(yōu)化科研過程
把教科研工作與學校的教育教學實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關注學校發(fā)展，關注教師在教學工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性；注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，杜絕“教科研工作僅發(fā)表幾篇相關文章即可”的現(xiàn)象；各學校必須樹立明確的課題研究意識，開展相關教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。要注重資料的積累，做好階段總結，早出有個性的.研究成果。
（五）開展業(yè)務評選活動，促進教師專業(yè)成長
1、開展中小學、幼兒園優(yōu)質課評選活動。
2、組織開展優(yōu)秀教育教學論文（課改總結、專題講座）評選活動。
3、組織開展中學生政史地學科小論文評選活動。
4、組織開展優(yōu)秀教學設計評選活動。
5、組織開展學科競賽活動。
6、開展“骨干教師、學科帶頭人” 、“教壇新秀”評選活動。
7、開展省、市級課題研究成果評選活動。
8、模擬考試（高三第二次模擬考試：3月6號—7號，第三次模擬考試：4月24號—25號。初中第一次模擬考試：4月17號—18號，初中第二次模擬考試：5月22號—23號）。
9、高效課堂賽課活動。
10、到市直各學校教學聽課、視導。
（六）中小學綜合實踐活動評選
為了全面推進素質教育，促進學生全面發(fā)展，20xx年度在全市中小學進行“校本課程教學”、“研究性學習”、“社團活動”現(xiàn)場觀摩教學活動。并與7月份安排進行這三個方面的“先進個人”的評選活動。
1、關于校本課程。
按照《學校校本課程規(guī)劃方案》的要求開發(fā)、實施校本課程，教師撰寫的校本課程《課程綱要》通過學校課程審議委員會審議，校本課程教學活動設計方案、學習內(nèi)容、課程學習結果評價等材料齊全。
每種校本課程的學習內(nèi)容，不得低于6學時的學習內(nèi)容。學校校長要注意提升自身的課程領導能力，學校教師要根據(jù)當?shù)厣鐣⒔?jīng)濟、科技、文化發(fā)展需要和學生興趣積極開發(fā)小本課程，同時提昌積極進行“國家課程校本化”方面的研究和實踐。
2、關于研究性學習。
研究性學習以課題評價形式評價。學生每學年中至少完成1個研究性學習課題。在研究性學習課題立項時，要根據(jù)課題大小和難易程度，確定所需學習時間，但至少不低于每周1課時。對其評價主要依據(jù)以下幾個方面的材料：
�。�1）開題報告和研究實施方案；
�。�2）研究過程記錄（每課題不少于18學時）；
�。�3）課題研究中所收集的資料（包括原始資料）、處理過的資料、參考文獻；
�。�4）具體反映每一成員參與研究的感受、體會小結；
�。�5）課題研究成果報告（包括論文、研究報告、解決問題的方案、活動設計、實物設計等）。
3、關于社團活動。
學校要有社團活動的具體負責人，其活動內(nèi)容列入學校校本課程體系。要求制度完善，有完整的章程和加入、退出機制。定期開展活動制度，每學年一次的校級展示活動�；顒右杏媱�、有活動實施方案、有活動內(nèi)容、有評價。
以上三項內(nèi)容的學校規(guī)劃或計劃，要在每學年開學前上報各縣（市、區(qū)）教研部門，于6月底之前把材料報送到市教研室。
教研組工作計劃14
一、基本情況分析：
我們組共有7位老師，可以說是老中青完美結合，特別是王老師和涂老師任多年從事畢業(yè)班教學，不僅有豐富的教學經(jīng)驗，而且能吃苦耐勞，他們在我們組起了模范帶頭作用，韓田小學20xx學年度第一學期數(shù)學教研組工作計劃。我們相信在校領導的正確指導下，我們一定能圓滿地完成教學任務。
二、指導思想；
組織全組老師認真復習《新課標》，鉆研教材，讓教學更帖進生活，從培養(yǎng)學生能力和創(chuàng)新意識出發(fā)，不斷改進課堂教學，提高課堂教學的效率，力爭輕負擔高質量，工作計劃《韓田小學20xx學年度第一學期數(shù)學教研組工作計劃》。在夯實學生基礎的同時，拓寬書本知識，讓不同的學生得到不同的發(fā)展。
三、具體措施：
1、組織認真學習《新課標》，用新的課改思想指導我們?nèi)粘５?教學工作，爭取每次教研活動都開展一次學習，并組織三次集體備課。
2、加強對教材的研究，充分發(fā)揮集體的智慧，把備課活動落到實處。
3、加強理論學習，用活的思想不斷充實自己。注重對自己教學工作進行總結，寫好教后記。每次教學檢查把教后反思作為重點考察。
4、開展組內(nèi)聽課，互相交流教學經(jīng)驗，在實踐中落實新的教學理念。
5、有計劃地補充一些課本上的拓展內(nèi)容，針對學生差異分層次布置作業(yè)。
6、加強評課活動，不斷提高課堂教學的藝術。
7、積極參加學校的演練場活動及各級各類的教學活動。
四、具體安排：
1.周次教研內(nèi)容
2.制定教研組計劃
3.教研計劃通過，隨堂課開始（曾步錫）
4.集體備課，隨堂課（陳真）
5.公開課（王亦瑞）
6.十一放假
7.公開課（王海霞）
8.公開課（曾步錫）
9.集體備課，隨堂課（王世珠）
10.隨堂課（陳順娜）
11.公開課（陳真）
12.學區(qū)教研活動
13.公開課（陳順娜）
14.公開課（王世珠）
15.集體備課，隨堂課（王海霞）
16.隨堂課（王亦瑞）
17.隨堂課（涂美娟）
教研組工作計劃15
一、指導思想
以學校和教導處工作要點為指導，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，高效課堂教學模式為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質量的調研與監(jiān)控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質。
二、主要工作思路
本學期繼續(xù)加強學習《數(shù)學課程新標準》有著課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結合。課堂是落實課程改革的.主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，從學生的實際需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。繼續(xù)加大對我校數(shù)學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。
三、工作目標：
1、深化教學常規(guī)精細化管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術技能。
2、深入課堂教學研究，力爭課堂教學學生知識鞏固率100%。
3、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。
4、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。
5、全校學生數(shù)學期末統(tǒng)考成績達學校要求。
四、工作重點：
1、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。
2、強化教學常規(guī)精細化管理，提高常規(guī)課的教學質量。
3、切實作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。
4、通過主題教研活動，促進數(shù)學教師整體素質的提高。
5、加強學生良好數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成教育，促使學生養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣。
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