小學音樂教研組工作計劃15篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的小學音樂教研組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學音樂教研組工作計劃1
一、指導思想：
以學校工作計劃為指導，針對我校實際，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質(zhì)。積極組織學生參加各項比賽，濃厚學校的藝術氛圍，推進學校藝術教育工作再上新臺階，促進師生審美情趣的發(fā)展。
二、工作目標：
(一)課堂教學目標：
1、積極以新課程標準為指導思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課，并做好課后反思。
2、積極參與教育教學研究工作，積極撰寫教育教學論文，提高教育科研能力。
(二)課外輔導目標：
1、藝術輔導工作要認真負責，有目標，有計劃，學期結束每位教師要有成果展示。
2、興趣小組活動輔導老師要認真教學，提高學生水平。
三、具體措施：
1、本學期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學作風，更加重視自身的業(yè)務學習，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。
2、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。
3、結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。
4、積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)。
5、組內(nèi)教師應經(jīng)常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風氣。
四、具體工作安排：
1、傳達學校工作計劃
2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃。
3、制定各年級音樂教學進度并組織交流。
4、參加隨堂聽課活動，組織好校本培訓工作。
5、參加公開課賽講活動。
6、投入“六一”節(jié)目的排練，對節(jié)目精雕細刻爭取拿出精品節(jié)目。
7、組織好“六一”演出工作。
8、興趣小組成果展示。
一、指導思想
全面認真貫切執(zhí)行新課程標準，加強以激發(fā)學生學習音樂興趣為前提的基礎教育，以聽覺為先導，動覺為切入的音樂基本訓練，進一步培養(yǎng)學生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。
音樂課組全體教師團結協(xié)作、認真鉆研，結合我校學生實際及音樂專業(yè)高考特點，為提高學校的辦學效益和社會效益作出應有的貢獻。
二、任務及目標
音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調(diào)動師生的積極性。本學期將主要完成以下任務：
1、音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。
2、認真做好教學常規(guī)工作。
3、指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
4、堅持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機會。
5、抓好軍樂班、舞蹈隊、合唱隊的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學生藝術節(jié)
三、措施與要求
1、落實“兩個常規(guī)”，迎接各項檢查。
加強落實對“兩個常規(guī)”的.認識，促進轉變教師教學觀念，規(guī)范教師教學行為，嚴格按照“各項督導課堂教學等級”的要求并根據(jù)音樂學科的特點采取相應措施。更新課堂教學觀念，充分尊重學生的個性品質(zhì)和獨特體驗。
2、領會新課程精神，積極參加新課程改革。
深入學習和領會“基礎教育改革綱要”“音樂課程標準”的核心內(nèi)容及基本精神，認真開展課改實驗工作，總結經(jīng)驗教訓，推廣課實驗成果。努力構建自主探究的課堂氛圍，以學生的全面發(fā)展和綜合水平為評價標準，切實推進新課程改革。
3、經(jīng)常切磋交流，提高整體教學水平。
營造和諧進取的工作氛圍，相互學習，共同提高。跟據(jù)學校要求，本學期每人上一節(jié)公開課，課后認真進行評課，交流經(jīng)驗體會。年輕教師要多聽課，向老教師虛心學習，爭取在業(yè)務是更快地成熟，使音樂科組的整體教學教研水平上一個新的臺階。
4加強教科研，做好各項課題研究工作。
科研興校，科研為教學服務，在研究狀態(tài)下工作，在教研中思考問題，解決問題，將感性上升為理性。
5開展學校音樂藝術活動，豐富第二課堂。
學校音樂教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高，共性與個性，長期與短期的關系。建設藝術團隊軍樂隊、舞蹈隊、合唱隊藝術優(yōu)質(zhì)品牌。
音樂組全體老師要精心組織，悉心指導，熱心參與，配合學校的相關部門和科組，圓滿完成本學期的各項藝術活動，擴大我校的藝術特色的社會影響力。
小學音樂教研組工作計劃2
一、指導思想：
本學期，我校音樂教研組將根據(jù)市教研室、學校的工作計劃要點，結合本學科的特點，大力加強音樂課堂教學有效性的研究。以課堂教學和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，不斷促進每位教師的專業(yè)化成長，全面提高我校音樂課堂教學質(zhì)量！
二、工作目標：
1．認真落實教研組工作計劃，切實按照學校要求按時進行教研活動，上好每一節(jié)教研課，并做好課后評議和反思總結。
2．提高音樂教育教學專業(yè)基本功，積極加強現(xiàn)代教育技術理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。
3．繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，學習《成功無捷徑》一書，并積極參與“湖韻論壇”話題討論，表達各人的不同課堂教學經(jīng)驗和見解。
4．認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握三年級音樂新教材的重點和難點，用好、用活教材。
5．敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
三、工作重點：
1．制訂我�！皡墙行W生合唱比賽”排練及比賽的籌備工作，并按計劃認真落實實施。
２．按學校規(guī)定要求認真?zhèn)浜�、上好每一�?jié)課、及時寫好教學后記，準備好一節(jié)公開課。
�。常M織全組教師進行音樂課堂教學基本功訓練，提升教育教學自身專業(yè)素質(zhì)。
四、主要工作及措施：
1．加強教研組團隊思想建設，統(tǒng)一思想，形成合力，做好本職工作。
思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的目標方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去！
2、加強聽、評課活動。
聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學工作進行觀摩、學習、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學能力，提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的'音樂教學質(zhì)量，本學期，我們教研組將積極開展同學科和跨學科教師之間的聽、評課活動！
3、鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結教學經(jīng)驗，撰寫教后反思。
積極撰寫教學論文，隨筆和反思等，對于教師自身總結教學、改進教學，促進和提高業(yè)務理論學習，教科研能力、理清思路，積淀文采具有重要作用。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結教學經(jīng)驗，撰寫教后反思。
4、提高音樂課堂教育教學技能，提升學生的音樂文化素養(yǎng)。
教研組要努力提高每位老師的課件設計和制作能力，使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學和提高我校音樂教學質(zhì)量的重要媒介和手段。
提高課堂觀察技能，加強課堂教學效果的及時性反饋，并根據(jù)不同班級學生的音樂學習狀況做出相應的課堂教學的微調(diào)，讓不同面貌的班級，不同性格的學生在我們的音樂課上笑靨如花綻放，讓音樂課成為全校學生“喜歡率”最高的課。
五、本學期市重要藝術活動安排
九月份
1．制定學期計劃
2．市中小學藝術指導組、藝術中心組活動
3．課題組會議
十月份
1．小學音樂教研活動
2．蘇州中小學音樂優(yōu)質(zhì)課錄象評比
十一月份
1．小學生合唱比賽
2．教師公開課
十二月份
�。�.蘇州市小學音樂教改觀摩活動
一月份
1.市、片、校教研組工作小結
2.學期小結
小學音樂教研組工作計劃3
本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。本冊教材內(nèi)容有：共分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本學期教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求如下：
唱歌：學習用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的.情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器，并學會正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感受力。
一、指導思想
認真學習貫徹執(zhí)行新課程標準精神，不斷增強課程改革的使命感和責任感。深入開展音樂教育課程改革實驗和研究，不斷拓展音樂教育的空間。大力開發(fā)課程資源，努力提高音樂教育質(zhì)量和師生人文素養(yǎng)。
二、工作目標
1、加強對教育教學理論的學習，積極參加校本培訓，強化校本研究。
2、加強課堂教學研究。以撰寫教學案例為載體，切實改進課堂教學，提高教學質(zhì)量。
3、組織本學科教師深鉆音樂課程標準、結合教學實際鼓勵創(chuàng)新教法。
4、利用網(wǎng)絡教研平臺，學科組內(nèi)教師在教研室網(wǎng)站不斷更新建設。
5、營造“學習型”、“研究型”音樂教研組。學習理論運用于音樂教學實踐，促進學生的自主、合作、探究學習。
6、音樂學科的課外活動，內(nèi)容要豐富、實在、指導學生積極開展活動。
三、具體工作
1、認真貫徹執(zhí)行新課程標準，更新教育教學觀念，運用新課程理念研究教材的知識結構，把握教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。
2、充分發(fā)揮教師和學生的能力。促進學生審美意識、審美能力的提高。
3、以音樂課堂為主陣地，加強信息技術與學科教學的應用與發(fā)展，提高音樂教學的現(xiàn)代化。
4、結合教學實驗基地學校，切實促進音樂教師教學水平和課堂教學質(zhì)量的提高。
四、教研主要工作安排
第二周：制定本學期教研活動計劃。
第三周：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神創(chuàng)新能力。
第四周：學習《音樂課程標準解讀》。
第七周：學習《提高音樂課堂教學的時效性》。
第八周：公開課
第十一周：學習《淺談唱歌課中的教學藝術》
第十二周：學習《音樂教學的文體設計》
第十五周：學習《背唱—歌曲積累的重要手段》
第十六周：學習《小學音樂教學中的情感培養(yǎng)淺談》
第十七周：學習《新課程中的音樂活動》
第十九周：學習《音樂教學如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力》
第二十周：總結
小學音樂教研組工作計劃4
忙碌而又空虛的一個學期開始了。在這個學期里，我們音樂教研組的全體成員將在學校領導的指導下，盡最大努力完成學校交給的任務。
一、參與培訓，吸收積淀。
加強自身的政治、業(yè)務素質(zhì)，積極進取，不時努力，通過參與多種形式的學習以和教研活動來提高自身的理論水平，進一步深花習新的課程規(guī)范，一起學習《新課程規(guī)范》、《新課程中的音樂活動》等有關內(nèi)容，利用每次教研活動時間，學習各年級的教材和優(yōu)秀案例。用理論來指導實踐，計劃本學期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，并拓寬聽課范圍，以便從各門學科中吸取優(yōu)點，促進自身教學技能的提高。
將繼續(xù)加強和提高老師的`專業(yè)化水平，利用業(yè)余時間進行聲樂、鍵盤等專業(yè)訓練。
二、抓好每項常規(guī)工作，促進質(zhì)量提高。
依照區(qū)教研室、學校的教學布置，本學期將工作重點放在“導學議練”教學模式的專題研究上，突出音樂學科特點，建立我校音樂教學風格。在教學過程中我們嚴格按計劃開展工作，認真組織老師參與區(qū)教學能手和優(yōu)質(zhì)課的評選，以此為契機，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學習，取長補短、一起進步。
三、開展興趣活動小組，培養(yǎng)藝術隊伍。
開展豐富多彩的音樂活動，不只是促進搞好音樂花工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。為了進一步提升學校的藝術品位，營造濃郁的音樂氛圍，構建美的藝術花；使學生有一個表示自我，展示自我的舞臺；鞏固音樂花效果，促進音樂教育教學的進一步發(fā)展。我組在培養(yǎng)學生興趣的基礎上，進一步加大工作力度，將繼續(xù)定時定點定人進行活動組的訓練活動。每個教師根據(jù)自身的特長，帶好自身的藝術隊伍。并在一年一度的“六一”藝術節(jié)上為學生提供展示的舞臺。本學期還將舉行全校校歌競賽，讓快樂的歌聲唱響實小的學校。
我們相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在教師們的不懈努力下，實小的音樂之花將開得越來越絢麗！
小學音樂教研組工作計劃5
新的學期開始了，在這一學期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發(fā)，以激發(fā)學生的音樂興趣，提高學生的審美情趣來開展。
一、 組織學習，制訂計劃
開學初，組織全組音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據(jù)本學期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“以音樂活動激發(fā)學生學習興趣”
二、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的特點，認真上好每一堂課。
由于低年級學生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習曲，讓學生唱起來、跳起來，使學生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要icanjob.com做到語言優(yōu)美，引導學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。
中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術修養(yǎng)的制約，教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的.辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，引發(fā)學生的學習興趣，突破教學難點。
每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
姚金彤、方向云兩位老師將在專科組的“每周一課”中獻課。
三、 積極開展興趣活動，舉辦各種比賽。
在這一學期中，教研組將以培養(yǎng)藝術修養(yǎng)，發(fā)展學生的創(chuàng)造思維為目標，開展課外活動，積極組織并參加每一次學校要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。
1、常規(guī)訓練具體工作及時間安排：
鼓號隊：方向云、龔軼 每周一、三上午訓練
合唱隊：鄭琳子、雷萌 每周二、五上午訓練
舞蹈隊：姚金彤、雷萌 每周二、四上午訓練
指揮隊：姚金彤 每周一上午訓練
2、特色活動及比賽時間安排:
九月：9月29日，合唱隊、舞蹈隊將組隊參加“XX市國際青年藝術節(jié)”。
十月： a城“超級童星”舞蹈比賽復賽
十一月：a城“超級童星”舞蹈比賽決賽及頒獎典禮
比賽將豐富同學們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術風采的平臺，同學們在活動中得到鍛煉，在活動中健康地成長。
在本期音樂教學工作中，我們音樂教研組將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容，在有效完成教學任務的同時，提高學生的音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學工作上一個新的臺階。
小學音樂教研組工作計劃6
指導思想
本學期，我校音樂教研組將根據(jù)區(qū)教研室、學校和教導處的工作計劃要點，結合本學科的特點，以課堂教學改革重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，繼續(xù)加強自身創(chuàng)新型品牌教研組的建設，努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理！人們常說：不怕做不到，就怕想不到！我們音樂教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效、大力加強了具有本教研組特色的建設，努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質(zhì)量，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責！
工作目標：
1、一個人的思想、態(tài)度決定一切！全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去！
2、在工作和學習中，繼續(xù)弘揚多年來音樂教研組形成的團結協(xié)作、群幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)！為我校音樂教育教學工作服務。
3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。
4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。
5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。
6敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
工作重點：
1、大力開展課堂器樂教學研究，積極參加全區(qū)課堂器樂教學比賽。
2、繼續(xù)深化音樂校本課程的實施和研究，不斷完善校本教材的編寫。
3、研究實現(xiàn)教研組網(wǎng)站宣傳、學習、交流和網(wǎng)上教研的新方法。
4、積極撰寫教學論文進行比賽和投稿。
5]、舉辦我校閃閃紅星，A城新星歌唱比賽。
6、管理好本教研組的器材和賬目，使帳、物、卡保持一致，嚴格執(zhí)行借還制度。
教學反思
音樂課即技能課，枯燥乏味、機械訓練的多，興趣激發(fā)、情感抒發(fā)的少。教學時片面地理解了技能，過于偏重技能，使得小學音樂課成了音樂基本功訓練課，把音樂當作機械的技能去訓練，把學生當作音樂專業(yè)的學生來訓練。這樣做，可能在表面上或許在一段時間里，一部分學生會有一些效果，但卻有可能因此而削弱了絕大部分學生對音樂的興趣和愛好，甚至磨滅。實際上這樣的音樂學習與課堂教學，從根本扭曲了音樂作為人類情感藝術、精神火花的本性，也背棄了國民音樂教育的初衷，是與音樂教育的基本原理背道而馳的。
教學工作
1、加強理論學習、更新教學觀念
組織本組教師學習《基礎教育課程改革綱要》《音樂課程標準》。在實施課改的教學過程中，落實新課標的精神，學習研究新教材新教法，徹底更新教學觀念。擬定于每月的1,3周為音樂組教研活動，除系統(tǒng)地安排學習討論外，同時布置商討組內(nèi)工作。
2、以教學為中心、面向全體學生
要求本組教師在具體的教學中，始終以以審美為核心，以學生學習興趣為動力的教學理念為指導思想，整合知識、創(chuàng)新教法、開拓教材、以學生為本備好和上好每一節(jié)課并將環(huán)保綠色教育滲透到每一節(jié)課中，使學生獲得多種體驗提高綜合素質(zhì)得以全面健康成長為教學目標。從而更有效地提高課堂教學質(zhì)量、提高學生學習音樂的興趣，達到教書育人的目的。本組教學情況分析：
一年級：這些剛入學的新生通過一周的訓練與觀察，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子的模仿能力較強，有一定的節(jié)奏感，歌唱時的音色音準都還不錯。但在唱游活動中缺乏即興創(chuàng)造力和對音樂的表現(xiàn)力。
二年級：通過一年的學習，對音樂的興趣有了較大的提高，創(chuàng)造力和記憶力在學習中也有了一些進步。但個別孩子的良好習慣還沒養(yǎng)成運動能力較弱，動作的表現(xiàn)力不夠。
三年級：他們的音準，節(jié)奏，以及對音樂的表現(xiàn)能力都不錯。他們喜愛音樂，特別是唱歌與唱游，大部分學生能掌握正確的唱歌姿勢，自然的發(fā)聲方法，有百分之三十的學生能獨立、自信、有表情的進行律動和即興動作。本年級對識譜與欣賞是弱項，只有及少數(shù)學生有一定的識譜能力。
四年級的學生知識能力,學習習慣已具備基本的視譜能力,并有一定的運用能力。本學期可通過多種方式培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)新能力。
五年級學生的基礎知識較扎實，大部分學生有較好的學習習慣，學習態(tài)度端正，能自覺學習新知識。他們已掌握一定的發(fā)聲方法。并能把發(fā)聲訓練獲得的技巧運用于唱歌教學之中。本學期主要要求學生在氣息的控制下，力求做到聲音位置的統(tǒng)一。學習用力度、速度的變化與手段表現(xiàn)歌曲的感情，培養(yǎng)獨立唱歌時的初步表現(xiàn)能力。
六年級學生的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗和感知能力、探索和創(chuàng)造能力明顯增強，對問題開始有自己的想法，能和老師進行一定深度的交流，對音樂相關文化更加關注需要更多書本以外的知識補給，對音樂的表現(xiàn)更加內(nèi)斂，身心發(fā)展達到一個新臺階。
代表隊活動
保證合唱隊、聲樂組、器樂組、舞蹈隊正常開展活動。各活動小組訂好名單制定出活動計劃，有計劃有步驟地開展訓練，為學校培養(yǎng)文藝骨干。
學校舞蹈隊
1、學校舞蹈隊優(yōu)質(zhì)選材
能否挑選到好的隊員，這是很至關重要的，這就要求老師在選拔時一定認真、負責、慎重。本期決定從四年級挑選一批有比較好的協(xié)調(diào)性、靈活性、和一定的基本功底，學生的接受能力要比較強，對新鮮事物能夠很快地就接受，能靈活運用，并且能加以變化的隊員。要有比較好的樂感，那樣才能緊跟音樂，掌握好節(jié)奏以及動作的變化。
2、訓練目標
通過舞蹈隊訓練，要讓隊員有一個嶄新的提高，能給人一種全新的感覺，學生通過訓練掌握了一些舞蹈的基本動作，各項身體素質(zhì)也相應地得到了很大的提高，掌握一些專項的技術技能，動作組合與變化，了解一些教師的創(chuàng)編方法與形式，讓學生在學習一些基本的動作之后，能把動作靈活地運用到成品舞中來，教師還讓學生訓練一些自編動作組合，把一些不同形式的動作串聯(lián)起來，達到強化訓練的效果。根據(jù)學生的活動安排編排一兩支成品舞蹈。
學校合唱隊
本學期的合唱隊員主要以四五年級學生為主。大部分學生具有音準較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢�？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的.學生。
第一階段：重視學生的基本功訓練。這里面包括學生學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練等。因為聲樂不同于其他學科，是一門抽象的、綜合的藝術。教師邊范唱邊指導。并根據(jù)每個學生的不同條件和發(fā)聲特點采用嚴格要求和因材施教相結合的原則進行教學，使他們打下良好的聲樂基礎，并自然的運用到歌曲的演唱當中。
第二階段：歌曲的演唱。為了滿足我們學校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，并給每個學生一個鍛煉、展示自我風采的機會。我將排練滿足不同需要的各種題材的演出活動。如：獨唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學生對自己的學業(yè)有所總結。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。
本學期準備訓練歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等
學校管樂隊
本學期有很多的活動我根據(jù)活動的要求,將管樂隊的訓練按以下幾個步驟進行:首先,讓學生自己的聲部演奏熟練,讓小班的教師加以指導.其次,要在熟練的基礎上將樂曲的情感處理盡量通過自己的演奏表現(xiàn)出來.最后,要能夠與管樂隊其他聲部的樂器配合默契,聲部之間要能夠和諧統(tǒng)一.所以,教師在訓練過程中一定要循序漸進的訓練,不能夠操之過急.只有合理的安排好訓練的時間和好的教學方法,才能達到預期的訓練要求.為了督促學生學習的積極性,與大隊部及班主任做好溝通與獎懲制度。隨時掌握學生在樂器小班的學習進度.然后,在他們同時開始學習樂器的同學之間進行比較和評價.使他們隨時處在一個互相競爭,互相學習的狀態(tài)下,只有這樣才能不斷的激勵學生進步,保持住他們學習樂器的興趣.
各隊的輔導老師及訓練安排如下：
1、校合唱隊四、五年級學生。輔導老師：鄭琳子龔奕
訓練時間每周二、上午8.00一9.00一小時
2、校鼓號隊各年級學生。輔導老師方向云雷蒙
訓練時間每周三上午上午8.00一9.00一小時
3校舞蹈隊高低年級學生。輔導老師：姚金彤
訓練時間:每周一、三下午代管課一小時。
各代表隊結合學�；顒�，隨時靈活增加其它課余訓練時間，爭取排練出一批聲樂、器樂、舞蹈方面的高質(zhì)量的節(jié)目，為學校評估匯報演出作準備。配合各種重大節(jié)日組織和開展全校性的文藝活動，做好學校藝術節(jié)的各種活動。為繁榮校園文化積極努力工作
教研工作安排：
九月份：
1、參加區(qū)組織的中小學課程改革實驗教材培訓。
2、學習學校教科研工作計劃制定本教研組工作計劃。
3、低段音樂教材分析（主講鄭琳子二、四冊教材）
十月份：
1、參加市中小學音樂起始年級集體備課活動。
2、聽各冊音樂教材專題講座并作好筆記。
3、組內(nèi)說教材活動{主講雷萌十、十二冊教材}
4、課題組學習與教學研討活動（二）。
十一月份：
1、姚金彤《小雨沙沙》研究課及組內(nèi)研討。
2、課題組理論學習與教學研討活動。
3、準備學校的歌唱比賽的訓練與輔導
4、中段音樂教材分析（主講方向云六八冊教材）
十二月份：
1、雷萌《同一首歌》研究課。
2、組織舉行閃閃紅星，A城新星歌唱比賽作好節(jié)目預報的工作，準備、協(xié)調(diào)好各項演出事項，如服裝、樂器、道具等，確保演出順利進行
具體計劃如下
閃閃紅星杯A城校園新星歌唱比賽活動計劃（初稿）
一、活動基本情況
1、活動主題:尋找校園童星，豐富校園文化，銘記革命歷史
2、活動目的：歌唱是表達情感的極佳方式，現(xiàn)在的學生對革命歷史了解少，聽革命歌曲更少，他們中大多數(shù)都對革命歌曲一無所知，更不了解歌中反映的故事。希望通過歌唱比賽的形式吸引更多學生唱紅歌，了解紅歌故事。即豐富同學們的校園生活，又激勵學生們具有積極向上、樂觀進取的精神，繼承和發(fā)揚共產(chǎn)主義革命的光榮傳統(tǒng)。展示我校學生的風采和素質(zhì)教育成果，豐富校園文化生活，在學生中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)聲樂人才。
3、活動主辦：學校行政及音樂組全體教師
4、活動時間：
12月1日1月1日
5、活動步驟：
一、海選賽晉級賽總決賽
二、賽程：
�。ㄒ唬┖＿x：（09年12月）
1、比賽規(guī)則：每位選手任選曲目一首革命歌曲（一分鐘清唱）進行參賽，同時還有一分鐘的加分才藝表演時間。
2、評分標準：節(jié)奏：30%；音色、音準：30%；歌唱技巧、感情處理：20%；臺風、形象及表現(xiàn)欲：20%
3、海選晉級名額（60名）
4、注意事項：
�。�1）選手演唱比賽過程中，評委根據(jù)各個選手的演唱水平可以在任意時候舉牌示意，這時候參賽選手有一分鐘時間的才藝加分時間(沒有準備才藝表演的同學則可不要)，才藝表演完，由評委舉牌決定選手是否直接通過，其他選手待定。
（2）海選具體賽程
海選第一站
地點：學校階梯教室
時間暫定：12月1日下午代管課時間
海選對象：一二年級學生
晉級人數(shù)：20名
海選第二站
地點：學校階梯教室
時間暫定：12月2日下午代管課時間
海選對象：三四年級學生
晉級人數(shù)：20名
海選第三站
地點：學校階梯教室
時間暫定：12月3日下午代管課時間
海選對象：五六年級學生
晉級人數(shù)：20名
�。ǘ⿻x級賽：（比賽時間暫定：12月18日）
比賽規(guī)則：抽簽,分為6組，每組十名選手。合唱一首必選歌曲，每人一句。（分數(shù)最低的2名選手將被淘汰）
剩下8名選手挑選一首自己的主打歌（最常唱的拿手歌曲片段）歌曲聯(lián)唱的方式參加比賽
評分標準：節(jié)奏：30%；音色、音準：30%；歌唱技巧、感情處理：20%；儀態(tài)、服裝、臺風、表現(xiàn)欲：20%（評委老師每組選出5位同學晉級）
�。ㄈ┛倹Q賽：冠軍爭奪賽（6強），比賽時間：12月31日
比賽規(guī)則：
第一輪：抽簽分成五組，每組6位選手以歌曲聯(lián)唱的方式演唱指定必唱歌曲。由評委老師現(xiàn)場打分選出3位選手晉級。
第二輪：最后晉級的選手演唱自己的拿手歌曲可帶舞蹈及伴舞，可請同學一同演出），大眾評審投票每組選出一位選手成為校園新星6強。
評分標準：節(jié)奏：30%；音色、音準：30%；歌唱技巧、感情處理：20%；舞蹈、舞臺魅力：20%
四、獎項、獎品設置：
1、本次活動設校園新星6名、最佳人氣獎，熱情參與獎、最佳臺風獎一名、最佳表演獎，最佳舞臺魅力獎，最佳服裝獎若干
2、校園新星將為其錄制歌曲，課間廣播時間循環(huán)播放。
小學音樂教研組工作計劃7
一、指導思想
在新課程標準背景下，貫徹以“學生發(fā)展為本”，努力構建和諧教育生態(tài)的學校教育理念，在教育局教研室和學校教導處工作計劃的指導下，以提高課堂教學效率追求“本真”為抓手，教學常規(guī)為基礎，積極爭創(chuàng)先進教研組，認真開展教學教研，推進教研組建設。以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學，注重教學設計的合理性，教學組織的有續(xù)性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。加強師資隊伍建設，注重集體學習與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現(xiàn)代信息技術與學科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。
二、工作目標
以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結合起來，構建重基礎、多樣化、有層次、綜合性的課程結構，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮音樂課程的發(fā)展功能,讓每一個學生得到成功。增強音樂教師的學術意識、研究的習慣，善于總結和反思，不斷積淀文化底蘊，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出音樂學科特點，建立精品戰(zhàn)略，強化一流意識，從而使我校音樂教研工作有新的突破。
三、工作措施
1.加強課程改革的理論學習，提高教研、教學實效
組織本教研組教師認真學習現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學觀、學生觀。組織好新教材的學習研討，認真學習新的《課程標準》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標，鉆研教材教法。
2.規(guī)范備課要求，提高備課質(zhì)量
加強集體備課，關心指導年輕教師的備課，交流教學方法教學心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。
3.樹立團結協(xié)作意識，增強教研組凝聚
本教研組教師比較少，學科比較散，因此團結協(xié)作是我們教研組的團隊精神，只有團結協(xié)作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進青年教師業(yè)務技能的'成熟和自身素質(zhì)的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩(wěn)健的成長為校、區(qū)的骨干。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學資源。
4.以各項藝術活動為契機，注重學生綜合藝術素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學生實踐的力度，讓學生在實踐中提高藝術素養(yǎng)、感悟藝術的美。
6.以學校教導處計劃為指導，積極配合學校文化建設。
7.認真向其他先進的教研組學習，取長補短，爭取在新學期音樂組的各項工作取得更大的進步。
四、主要活動
九月份：
1、根據(jù)局教研室計劃參加音樂教師專題培訓活動。
2、王穎飛老師開展學校觀摩課活動。
3、夏芳老師做好學生音樂歌唱比賽報名參賽工作。
十月份：
1、組織老師參加區(qū)年會論文評比活動。
十一月份：
1、根據(jù)局教研室計劃安排，音樂老師開展“歌唱教學”研究課活動，夏芳老師開展校內(nèi)觀摩課活動;
十二月份：
1、做好音樂復習和音樂成績考核工作。
20xx年一月份：
1、對本學期的教學常規(guī)進行檢查。
2、對本學期的教學工作進行整理交流。
小學音樂教研組工作計劃8
一、指導思想
本學期，我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹教委、教研室、學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規(guī)為準則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進學校藝術特色發(fā)展。
二、工作目標
鞏固舊有成績，強化質(zhì)量意識。加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)；持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性；推進學校校園文化建設。
三、主要工作
1、加強理論學習、研討，提高理論水平
音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業(yè)務學習。將定期的組內(nèi)、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。
2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果
本著理論聯(lián)系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：
�。�1）關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的'教學氛圍。
�。�2）嚴格“六認真”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。
（3）構建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。
�。�4）靈活選用各種教學形式、教學方法，根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。
�。�5）組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽。
3、以校為本，提高教科研水平
積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經(jīng)�；�、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。
（1）重視自身平時的業(yè)務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。
�。�2）積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。
�。�3）進行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經(jīng)驗的豐富。
�。�4）以現(xiàn)代化教學理論指導實踐，不斷學習現(xiàn)代教學手段，大膽改革課堂教學，拓寬活動形式，改進評價體系，不斷總結，成長為一名科研型的教師。
4、繼續(xù)研究科研課題，提升教研水平
本期在結合上期微型課題的基礎上，繼續(xù)研討《學生對音樂學科的學習興趣分析》這一持久性課題，力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學”落到實處。
四、主要活動安排
二月：
1、制定期初教學計劃。
2、興趣活動分組。
3、確立集體備課課題。
4、網(wǎng)絡研修。
5、張肖、周蓉準備教研室組織的去九州板房學校送教活動的教案。
三月：
13月3日張肖、周蓉參加教研室組織的送教活動。
2、集體備課。
3、網(wǎng)絡研修。
4、積極開展興趣小組活動。
5、微型課題研討。
6、3月27日參加涪城區(qū)教研室組織的全區(qū)音樂教師集體備課。
四月：
1、集體備課。
2、網(wǎng)絡研修。
3、積極開展興趣小組活動。
4、微型課題研討。
五月：
1、集體備課。
2、網(wǎng)絡研修。
3、積極開展興趣小組活動。
4、微型課題研討。
5、籌備“六一”藝術節(jié)節(jié)目。。
六月：
1、“六一”藝術節(jié)演出。
2、集體備課。
3、網(wǎng)絡研修。
4、興趣活動訓練情況小結。
5、微型課題準備結題。
七月：
1、教研組工作期末總結。
2、微型課題結題。
3、教學、教研資料整理、備查。
小學音樂教研組工作計劃9
本學期，音樂教研組根據(jù)教科室的工作計劃要點，結合音樂學科的特點，以扎實課堂教學和努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習!我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質(zhì)量，為我校的藝術教育全力以赴。
工作實施要點：
1、在工作和學習中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優(yōu)化課堂教學。
2、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文。
3、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。
4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。
5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。確定特色活動項目，結合《學生個性化發(fā)展》的研究，開展藝術類學科特色活動項目建設。
具體措施：
1、繼續(xù)學習新課程標準與新的音樂教學大綱，開展集體備課、說課，互聽課的.活動，一起探討研究新的課堂教學方法。
2、進行每周一次學習，人人都要講，制定好學習內(nèi)容準備好學習材料，及時充電、及時交流。
3、提倡寫教學后記、反思，積累教學經(jīng)驗。
4、在加強課堂教學的基礎上，檢查教學情況，給所有學生創(chuàng)設藝術實踐的舞臺。
5、開展課堂教學研究課活動，進行課堂有效性研究組內(nèi)成員上好專題課。
6、繼續(xù)抓好各種興趣小組活動，豐富活躍學生的課余生活，做好提優(yōu)工作。
7、認真排練節(jié)目辦好學校六一文藝匯演，統(tǒng)一籌劃安排節(jié)目形式、內(nèi)容，從唱、跳、奏等方面編排有質(zhì)量的節(jié)目。
8、加強音樂教師的自身提高，多到外面接受一些新的知識經(jīng)驗，積極參加教研活動。
9、確立課題并做課題研究方案，通過縣級申報，應制定計劃，做好開題論證、研究活動。
10、繼續(xù)做好青藍工程工作，上好儲備教師匯報課。
20xx年2月14日
小學音樂教研組工作計劃10
一、指導思想：
我校音樂教研組工作將以科學發(fā)展觀為指引，深入貫徹《吳江市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》、《吳江市“十二五”（20xx～20xx）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅持“在均衡基礎上求特色，在有教的基礎上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略，突出“讓學生快樂地學，讓老師幸福地教”的“樂學吳江”建設愿景，音樂教育工作在課程的開齊上足、師資的培優(yōu)提高、活動的豐富多彩、資源的開拓創(chuàng)新等方面達到并且超過國家、省級標準。在本學期，我校繼續(xù)以內(nèi)涵建設為抓手，以長效發(fā)展為目標，著力于提高教師認識，加強教師團隊建設，完善課程設置，嚴格管理督導，使我校音樂教育再上新的臺階。
二、具體工作目標及措施：
（一）深入學習課程標準，明確音樂教育現(xiàn)狀
1.在認真學習20xx版《課程標準》的基礎上，深入了解音樂教育工作的動態(tài)，結合吳江音樂教育的現(xiàn)狀，把握好學校音樂教育的發(fā)展方向。
2.提高學校管理者對美育功能的認識，嚴格執(zhí)行省“五嚴”精神，落實蘇州的“三項規(guī)定”，確保音樂教育在學科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂教育的審美功能，音樂工作列入學校計劃，有專人分管，保證音樂教學開齊上足教好。
3.加深教師對美育的認識。提高音樂教師的師德修養(yǎng)，加強對美育規(guī)律的理解和運用，注重對音樂學科特征的把握，充分利用教育資源，主動完善自身的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務、專業(yè)認識方面取得整體提高。
4.注重學生對美育的認識。要求教師在課堂教學中激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)揮音樂學科的審美引導作用，在課程管理中嚴格執(zhí)行音樂課程要求，在學科評價中嚴格執(zhí)行“以學論教”的音樂學科評價標準。
5.加強對音樂特色辦學的認識。要提高對音樂特色辦學的認識，防止學科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象，開創(chuàng)音樂辦學的新模式，走特色課程化、素質(zhì)化、立體化的長效之路。
�。ǘ┙Y合實際，群策群力，加強教師隊伍建設
1.開展音樂教師聽課指導活動。教研組將有計劃地對新教師及35周歲以下教師的專業(yè)成長情況進行跟蹤和指導，并對他們的課堂教學情況提供指導性和評價性的反饋。
2.注重教師知識結構的調(diào)整。針對教師工作后業(yè)務能力不足的現(xiàn)狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實踐，重人文、輕技能的認識，認真開展教師技能練兵活動。
3.堅持校核心組、教研組的二級管理模式，通過個人成長信息收集，組織定期活動，給予任務指標，實行綜合評定，促使音樂教師迅速成長。
4.繼續(xù)完善校教研網(wǎng)絡體制，加強溝通，做到期初有計劃、期末有總結、活動能落實、教師有發(fā)展，并切實做好過程性管理工作。本學期擬依托視導片做好對青年教師教學能力的常態(tài)化訓練工作。
5.支持各種有益的教師社團建設。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式，支持各種有專長的教師組成各種社團組織，倡導并鼓勵教師參加“吳江音樂舞蹈家協(xié)會”等組織。
6.加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長期。通過全面聽課、基本功摸底等形式進行培養(yǎng)，讓新上崗教師在較短時間內(nèi)適應音樂課程教育教學的需要。
（三）探索教育資源多元整合，拓展音樂教育途徑
1.環(huán)境資源。結合高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動，引導學校塑造上品味、有特色、能互動的教育環(huán)境，讓高雅音樂在學生心中留有一席之地。學校在校園文化建設過程中要開辟學生活動的場所，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學生的審美意愿和參與意識，音樂教師可以創(chuàng)建“學生音樂小天地”等等，讓學生在音樂環(huán)境中成長。
2.教學資源。積極開展《旨在提高音樂教師專業(yè)素養(yǎng)的區(qū)域共同體建設的實踐研究》課題研究工作，科學分工、有效管理，召開課題組工作會議，安排好本學期課題研究的進程。
3.課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術的力量，拓寬音樂教學的渠道。二要加大校本課程建設的力度，汲取優(yōu)秀的地域文化資源，吸納兒童教育經(jīng)驗，通過綜合實踐活動、校園文化音樂節(jié)等形式，加大課程整合力度，提高課程的.作用力。
4.人力資源。通過教師、學生、社會人員資源的整合，拓展教育資源，促進學校和社會交流。
（四）以教研方式轉型為契機，努力提升教學品質(zhì)
1. 新課程培訓。本學期計劃邀請課程專家進行新課程標準培訓活動，組織教師參加省市級培訓和教科研活動。
2. 組織有研究特色的教研活動。在教研活動中通過“課堂觀察”和“課例研究”等形式，貫徹有效教學的理念，邀請校骨干教師進行微課制作示范輔導，以此為突破口，探索“微教研”方法和步驟，總結出科學的、有推廣價值的研究成果，提高教研活動的有效性。
3. 積極拓展音樂教研活動的形式，請進來、走出去，開展區(qū)域交流。
4.加強調(diào)研活動。在音樂調(diào)研的基礎上，對課程的設置、教學的管理、師資培訓等問題進行仔細分析。本學期將繼續(xù)通過調(diào)研活動，提高教師的課堂把握能力。
（五）學生活動
1.積極參加吳江區(qū)中小學生舞蹈比賽選拔活動，認真輔導，努力爭取優(yōu)異成績。
2.在提高全體學生音樂素養(yǎng)的基礎上，同時抓好苗子生的培養(yǎng)。
3.繼續(xù)做好每學年舉辦一個藝術節(jié)活動，通過興趣小組、音樂特長團隊的建立，落實上級“體育音樂2+1項目”。
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1.對教學資源的管理。結合上級部門對專用教室的建設要求，加強對音樂專用教室的管理，發(fā)揮硬件在音樂教育教學活動中的重要作用。
2.加強對教學“七認真”的管理。貫徹有效教學評價機制，通過管理改變教師觀念，確立學科地位，提高教學質(zhì)量。
3.建立管理體系，落實管理措施。完善音樂學科原有的管理模式，通過構建科學的學科管理體系，提高音樂教育管理質(zhì)量。
4.加強音樂學科的督導。通過督導的方式，促進音樂教育在學校的落實。
本學期音樂活動安排
月份 | 內(nèi)容 |
二月份 | 1. 制定校音樂組工作計劃、課題計劃及各年級計劃 2．制定校級一課三磨及一人一課的計劃 |
三月份 | 1. 吳江區(qū)小學藝術課程與發(fā)展中心活動 2. 校級第一輪、第二輪一課三磨活動，一人一課活動、課題研究 |
四月份 | 1.課題研究 2.吳江區(qū)小學音樂教研活動 3.小學藝術課程研究與發(fā)展中心活動 4.A級課賽課 |
五月份 | 1.新教師聽課評課活動 2. 吳江區(qū)小學課程研究與發(fā)展中心活動 3.一師一優(yōu)課組織發(fā)動 4.課題研究 |
六月份 | 1．校教研組工作小結 2. 上交蘇州市音樂論文 3. 課題總結 4. 校級一課三磨、一人一課資料匯總 |
小學音樂教研組工作計劃11
一、指導思想
根據(jù)學校整體工作思路以及學校教科室相關工作精神，音樂教研組堅持以“生本”理念為指導，以音樂課堂中的小組合作學習研究為載體，通過教研活動，更新教師教育觀念，提高教師教學能力，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質(zhì)量，促進學校藝術特色發(fā)展。
二、教研組師資情況
音樂教研組共有4名專職教師，其中3人為在職在編教師，一人為臨聘教師；研究生學歷1人、本科學歷3人；組長馮日日老師為市級骨干教師。
三、工作目標
1、緊扣學校教研總主題“開展小組合作，打造幸福課堂”，以“音樂課堂中小組合作學習的問題研究”為本組教研主題，以“課堂教學”為重點，落實“小組合作學習”的研究工作。
2、結合組內(nèi)教師實際，定期組織開展教研組活動，通過理論學習、集體備課、主題教研課、業(yè)務研討等形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。
3、加大課改力度，堅持在課改實踐中探索、研究、分析、發(fā)現(xiàn)、反思和創(chuàng)新。
4、堅持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性。
四 、具體工作及要求
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教研活動
1、本學期，音樂教研組將圍繞學校教科室提出的“開展小組合作，打造幸福課堂” 這一主題，結合音樂課堂教學的實際問題，確定以“音樂課堂中小組合作學習的問題研究”為本組的教研主題認真開展常規(guī)教研活動�；顒有问揭哉n例研究為主，輔以理論學習、基本功培訓、專題研討、教學沙龍等形式。
2、借助常規(guī)教研活動這一平臺，確定黃貝老師為本學期組內(nèi)重點培養(yǎng)對象，以“磨課”的方式對其進行教學能力的培養(yǎng)，發(fā)揮團隊力量，提升團隊的集體教研能力。
3、本學期，馮日日老師和丁宇琪老師在一年級四個班開展中央音樂學院新體系教材的實驗教學，音樂組將針對實驗教學的情況利用組內(nèi)教研活動進行相關研討、相互聽課，并適時邀請區(qū)教研員來校進行指導。
4、本學期開展常規(guī)教研活動不少于8次，要求全組成員參加，嚴格考勤，及時做好記錄并上傳新聞。
5、組內(nèi)不定時進行集體備課，落實過程，發(fā)揮團隊力量，凡是教研課、比武課、公開課都由教研組長牽頭組織集體備課，力求達到生本、高效。集體備課全期不少于8次。
�。ǘ⿲W科活動
本學期，音樂組將組織五2班全體學生參加區(qū)班級器樂合奏比賽，利用五2班的音樂課，由丁宇琪和黃貝兩位老師負責指導教學，全組音樂教師協(xié)助排練，爭取取得優(yōu)異的成績。
�。ㄈ└傎愒u比活動
1、骨干教師展示課活動
本學期，z老師將參加學校骨干教師展示課活動，全組教師將進行集體備課，并跟蹤聽試教課，發(fā)揮集體教研能力，打造精品課堂。
2、主題論文評選活動
本學期，音樂組全體教師需撰寫一篇以“小組合作學習研究”為主題的論文參加學校的主題論文評選活動。
（四）讀書活動、培訓研修
1、組內(nèi)教師積極參加校本培訓的同時要根據(jù)自身需要進行自主研修，認真做好研訓筆記，全期不少于10次。
2、每個月組內(nèi)開展1次教師讀書交流活動，分工到組內(nèi)每位成員，活動過程中，由當月負責老師主持，發(fā)表自己對某本書或者文章的讀后感，并組織全體成員進行討論，作好閱讀交流活動記錄。
3、組內(nèi)青年教師要求每個月撰寫1篇階段性教學工作反思，并上交教科室；全體教師每人每學期至少撰寫一篇論文、教學設計、案例或制作課件參加區(qū)級及以上論文評選等活動。
4、本學期將組織全體音樂教師參加學校開展的`網(wǎng)絡研討活動，鼓勵青年教師多發(fā)言、多提問，促進學科間的溝通交流，提升教育科研的實效。
�。ㄎ澹┱n題研究
本學期，音樂組將加大學校課題對課堂教學的引領作用。圍繞我�！痘诮滩奶攸c的小學生小組合作學習有效性的研究》課題，不斷在日常課中進行實踐，從實踐中反思、總結，形成研究成果。組內(nèi)成員要加強理論學習，提高科研能力。
陽朝小學音樂教研組
附：音樂教研組分月重點工作
9月：
1、制定教研組工作計劃。
2、召開新學期教研工作會。
3、集中學習：“新體系”學習經(jīng)驗交流
4、學科活動：參加區(qū)“班級器樂合奏”初賽。（錄制合奏視頻參賽）
10月：
1、參加校本網(wǎng)絡研討活動。
2、“新體系”實驗教學研討課。（執(zhí)教：z）
3、集中學習：“小組合作學習”問題研討交流。
4、參加芙蓉區(qū)音樂學科“生本課堂”省級開放活動。
11月：
1、學科活動：參加區(qū)“班級器樂合奏”現(xiàn)場比賽。
2、“小組合作學習”主題磨課活動。（執(zhí)教：z）
3、參加骨干教師展示課活動。（執(zhí)教：z）
12月：
1、參加校級主題論文競賽。
2、“小組合作學習”主題教研課。（執(zhí)教：z)
小學音樂教研組工作計劃12
新的學期開始了，在這一學期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發(fā)，以激發(fā)學生的音樂興趣，提高學生的審美情趣來開展。
一、組織學習，制訂計劃
開學初，組織全組音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據(jù)本學期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為”以音樂活動激發(fā)學生學習興趣”
二、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的特點，認真上好每一堂課。
由于低年級學生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習曲，讓學生唱起來、跳起來，使學生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，引導學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。
中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術修養(yǎng)的制約，教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，引發(fā)學生的學習興趣，突破教學難點。
每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
XXX、XXX兩位老師將在�？平M的”每周一課”中獻課。三、積極開展興趣活動，舉辦各種比賽。
在這一學期中，教研組將以培養(yǎng)藝術修養(yǎng)，發(fā)展學生的'創(chuàng)造思維為目標，開展課外活動，積極組織并參加每一次學校要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。
1、常規(guī)訓練具體工作及時間安排：
鼓號隊：XXX、XXX每周一、三上午訓練
合唱隊：XXX、XXX每周二、五上午訓練
舞蹈隊：XXX、XXX每周二、四上午訓練
指揮隊：XXX每周一上午訓練
2、特色活動及比賽時間安排:
九月：9月29日，合唱隊、舞蹈隊將組隊參加”成都市國際青年藝術節(jié)”。
十月：A城”超級童星”舞蹈比賽復賽
十一月：A城”超級童星”舞蹈比賽決賽及頒獎典禮
比賽將豐富同學們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術風采的平臺，同學們在活動中得到鍛煉，在活動中健康地成長。
在本期音樂教學工作中，我們音樂教研組將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容，在有效完成教學任務的同時，提高學生的音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學工作上一個新的臺階。
小學音樂教研組工作計劃13
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以“構建扎實有效的音樂課堂教學模式”為目標，建立一種“求實、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質(zhì)。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結合新的教育思想，提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學規(guī)范指導教師的教學的行為，對提高音樂教學質(zhì)量，促進學生全面、持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。
二、主要措施
1、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，運用新課程理念研究新教材的.知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。
2、在校內(nèi)進行藝術節(jié)大賽的選拔工作。
3、加強教科研方面工作力度，多開展教研活動。
4、抓好師資培訓，造就高素質(zhì)教師隊伍。支持音樂教師加強自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學習以及各級各類音樂比賽。采取相應措施促使兼職教師的專業(yè)素質(zhì)、教學能力進一步提高，兼職教師教學水平達到縣合格課及以上標準。
三、活動與時間安排
二月份：
1、制定教研組工作計劃、個人授課計劃。
2、制定音樂教學進度。
3、月常規(guī)檢查。
三月份：
1、組織教師認真研讀《音樂課程標準》。
2、課前十分鐘，讓學生初步感受集體舞音樂，激發(fā)興趣。
3月常規(guī)檢查。
四月份：
1、組織好校藝術節(jié)表演大賽的報名工作。
2、月常檢查。
五月份：
1、配合大隊部籌備慶“六一”活動。
2、藝術節(jié)表演大賽校內(nèi)選拔。
3、月常規(guī)檢查。
六月份：
1、結合“六一”活動，進行文藝展示。
2、做好學期結束工作，撰寫各類總結，收集整理資料。
小學音樂教研組工作計劃14
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以 “構建快樂高效的音樂課堂教學模式”為目標，建立一種“求實、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質(zhì)。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結合新的教育思想，提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學規(guī)范指導教師的教學的行為，對提高音樂教學質(zhì)量，促進學生全面、持續(xù)發(fā)展。
二、主要措施
1、認真學習和貫徹執(zhí)行九年義務教育音樂新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。
2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果
本著理論聯(lián)系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：
(1)關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的`教學氛圍。
(2)以課堂教學為中心，學生為主體，提高課堂教學效率。
(3)構建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。
(4) 靈活選用各種教學形式、教學方法，根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。
3、在校內(nèi)進行才藝大賽的選拔工作。
4、加強教科研方面工作力度，要求專職教師每人每學期至少撰寫一篇課改論文或案例，參加各級音樂教育教學論文評比，不斷提高教師的教育教學理論水平。
5、團結音樂組成員，形成積極向上的教研組風氣。通過聽評課活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經(jīng)驗的豐富。同時中青教師互相學習，共同提高。
6、抓好師資培訓，造就高素質(zhì)教師隊伍。支持音樂教師加強自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學習以及各級各類音樂比賽。采取相應措施促使音樂專職教師的專業(yè)素質(zhì)、使教學能力進一步提高，優(yōu)秀專職教師教學水平達到區(qū)優(yōu)質(zhì)課標準，新教師教學水平達到新課改合格課的標準。
三、活動與時間安排
九月份：
1、制定教研組工作計劃、個人授課計劃。
2、制定音樂教學進度。
3、組內(nèi)開展聽評課活動
十月份：
1、組織教師認真研讀《音樂課程標準》，同時進行課改理論知識的學習。
2、組織好校園才藝大賽的報名工作。
十一月份：
1、撰寫音樂教學論文或案例。
2、配合大隊部籌備慶“元旦”活動。
十二月份：
1、才藝表演大賽校內(nèi)選拔。
2、結合“元旦”活動，進行文藝展示
小學音樂教研組工作計劃15
一、指導思想：
全組教師圍繞學校工作整體思路，全面深化新課程、新課標的研究，抓教學常規(guī)，提高教學管理水平。強化學習過程性評價，努力提高教師教學水平。努力組織好株洲市中小學演唱演奏比賽，進一步推進一素質(zhì)教育的實施。開創(chuàng)我校藝術教育的新局面。
二、教研組工作目標
本教研組以《音樂新課標》為教育教學目標，加大力度推進改革音樂教學改革。
1、加強集體與個人備課，切實做到轉變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學有效性為宗旨，通過行政聽課，片區(qū)音樂教研展示課，骨干教師示范課等多途徑，切實完成各階段老師的教學達標活動。加強過程管理，促使每位老師都能在已有基礎上更進一步，優(yōu)化組合課堂教學，改進教學手段。
2、全面實施“音樂多元綜合評價”策略。各年級負責老師根據(jù)自己的教學特點和學生的學習特點制定不同的評價方案，更好地體現(xiàn)每一位學生的個性特點，真實反映出學生的音樂基本素養(yǎng)。
3、繼續(xù)做好外聘音樂班的教學管理工作。為了讓學生更好地發(fā)揮自己的特長，引進校外資源——嘉藝管樂學校，開辦了“長笛班”“單簧管與薩克斯班”“小提琴”“銅管樂班”共有20多人參加了培訓，效果初步顯現(xiàn)，本學期將繼續(xù)辦好并在此基礎上發(fā)展壯大，為未來組建xx管樂團奠定堅實基礎，任重道遠，貴在堅持。
三、青年教師的培養(yǎng)
加強對青年教師的`培養(yǎng)工作，發(fā)揮教研組團隊的作用，組織本組教師積極參與市、區(qū)各類教研活動，集體備課、互相聽課、交流教案，結合教師實際，加強理論學習和業(yè)務進修等活動，不斷提高自身教育教學水平。
1、組織新進教師劉昕積極主動參加學校教學研討課。
2、加強教師自身學習的業(yè)務學習，每人寫出一篇優(yōu)質(zhì)的教育教學論文，集體討論交流修改，參加市區(qū)音樂教學論文比賽。
四、主要活動
�。�1）認真組織校級藝術訓練工作，擬開設“小歌手”、“電鋼琴”、“葫蘆絲”“模特班”等藝術訓練班。
（2）組織兩次向陽片音樂教研展示活動
�。�3）認真組織中小學演唱演奏比賽活動。
�。�4）配合學校完成迎新年元旦晚會。
�。�5）繼續(xù)加強校合唱隊的訓練，爭取在市級比賽中拿金獎。
五、主要工作安排
九月份：
1、制定教研組計劃與個人音樂教學計劃
2、xx小學集體備課錄像
3、參與9月13日的中小學演唱演奏比賽
十月份：
1、向陽片區(qū)音樂教研展示課活動
2、組織新教師參加學校教學研討課
十一月份：
1、向陽片區(qū)音樂教研展示課活動
2、上交音樂論文并集中交流修改論文。（全體音樂老師）
十二月份
1、舉辦迎新年元旦文藝晚會（全體音樂老師負責）
2、學期音樂測評（全體音樂老師）
xx小學音樂教研組
20xx年9月5日
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